無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃案主題篇一

1,、讓學(xué)生了解母親，體驗(yàn)?zāi)赣H的無(wú)私和偉大,，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親,、尊敬母親,，從現(xiàn)在開(kāi)始，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親,。

3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,，樹(shù)立心中有他人,，的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備節(jié)目,，搜集故事,。

2、制作相關(guān)的課件,，（詩(shī)朗誦,、歌曲、講故事,。）

3,、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境,，奠定情感基調(diào),。

活動(dòng)過(guò)程：

教師：有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛,，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你,；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用,，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫＂母親＂,，這一種愛(ài)叫＂母愛(ài)＂！值此母親節(jié)來(lái)臨之際,，安西小學(xué)四（一）班主題班會(huì)＂濃濃春暉情,，悠悠寸草心＂現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨,！

1 學(xué)生交流偉大母親的故事

首先請(qǐng)你聆聽(tīng)一個(gè)震撼人心的故事--《地震中的母愛(ài)》,。（視頻播放《地震中的母愛(ài)》）

教師：這是個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在2008年的汶川大地震中,。為了孩子,，母親是無(wú)所不能無(wú)所畏懼的，在歷史的長(zhǎng)河中,，又有多少令人震撼令人欽佩的母親,。請(qǐng)看《孟母三遷》的故事。

視頻播放《孟母三遷》,。

孟子后來(lái)成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,，我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開(kāi)的！

2 說(shuō)說(shuō)自己和媽媽的故事

老師：剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事,，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢,？

預(yù)設(shè)1＂我媽媽每天早上送我上學(xué)，下午接我回家,，不論刮風(fēng)還是下雨,，從沒(méi)有耽誤過(guò)我的學(xué)習(xí)，甚至生病也要堅(jiān)持送我之后才去看病＂

預(yù)設(shè)2＂我媽媽每天中午給我送飯,，從來(lái)沒(méi)有間斷＂

預(yù)設(shè)3＂我媽媽每天給我洗衣做飯,，非常辛苦＂

預(yù)設(shè)4 第一個(gè)故事是媽媽講給我聽(tīng)的，第一個(gè)字是媽媽教我寫(xiě)的,，第一首歌是媽媽教我唱的,。

預(yù)設(shè)5我每天晚上做作業(yè)時(shí)媽媽都在燈光下的陪伴著我。

預(yù)設(shè)6 我生病了,，媽媽非常擔(dān)心,，急忙送我去醫(yī)院。

預(yù)設(shè)7 下雨了,，媽媽給我送傘,。天冷了，媽媽給我送衣服,。

教師：孩子們,，聆聽(tīng)著你的訴說(shuō)，感受著你的感動(dòng),，讓我們伴隨著名歌手張強(qiáng)的歌聲,，共同詮釋這世間最美最真的母愛(ài)！

播放《燭光里的媽媽》,，全班同學(xué)手捧蠟燭大聲跟唱,。

那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢,？

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃案主題篇二

一至六年級(jí)全體學(xué)生

即日起至5月xx日

（一）宣傳教育活動(dòng)：

1,、各班級(jí)在班主任的組織下于4月13日進(jìn)行＂感恩教育＂動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,，傳達(dá)學(xué)校的＂感恩教育＂活動(dòng)方案,。

2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站,、電子屏,、博客等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,。

3、學(xué)校將利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生感恩教育,。

4,、各班級(jí)要召開(kāi)感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育,。

（二）、踐行實(shí)施活動(dòng)

1、＂感恩母親節(jié)＂征文活動(dòng)

為讓我校學(xué)生用優(yōu)美的文字抒寫(xiě)對(duì)母親的愛(ài),，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，引導(dǎo)孩子參加實(shí)踐活動(dòng)，我校將借助山東省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園開(kāi)展的＂濃情五月,，感恩母愛(ài)＂大型征稿活動(dòng)平臺(tái),，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展＂感恩母親節(jié)＂征文活動(dòng)。

（1）征稿對(duì)象

一至六年級(jí)學(xué)生

（2）征稿內(nèi)容及要求

（a）所有參賽作品均要求原創(chuàng),，抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品,，沒(méi)有評(píng)獎(jiǎng)資格。 （b）內(nèi)容積極向上,、立意新穎,、語(yǔ)言流暢，情感真摯,。

（c）題目自擬,，體裁不限，提倡風(fēng)格多樣化,，念母恩,、頌?zāi)赣H、展示家庭生活,。 （d）參賽作品字?jǐn)?shù)在1000字左右,。

（e）參賽作品要注明作者真實(shí)姓名、指導(dǎo)教師,、文字字?jǐn)?shù),。

（3）、投稿方式與截稿時(shí)間

一,、二年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一段文字,，三至六年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇征文，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品,，以級(jí)部為單位于x月xx日前上交學(xué)工處,，并將電子稿發(fā)送至。

（4）,、評(píng)選

學(xué)校將組織人員對(duì)征文作品進(jìn)行評(píng)選,，評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),，獲得一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師將被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，并擇優(yōu)推薦參加上級(jí)比賽及發(fā)表在校報(bào)上,。

2,、開(kāi)展好＂六個(gè)一＂活動(dòng)

（a）寫(xiě)一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；

（b）做一件讓父母開(kāi)心的事情,；

（c）和父母進(jìn)行一次交心的談話,；

（d）給父母捶捶背，打一盆水,，洗一洗腳,；

（e）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。

（f）每班做一期＂感恩母親＂為主題的黑板報(bào),；四至六年級(jí)學(xué)生制作一期＂感恩母親＂為主題的手抄報(bào),，并上交學(xué)工處。

3,、學(xué)唱感恩歌曲

各班級(jí)組織學(xué)生傳唱《感恩的心》,、《父親》、《母親》,、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

4、總結(jié)深化活動(dòng)

各班級(jí)要高度重視,，注意對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),，并做好資料的整理保存。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃案主題篇三

20xx年x月x日是母親節(jié),，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,。我校舉行慶祝母親節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生從愛(ài)母親出發(fā)，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)回報(bào),，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧,，促進(jìn)社會(huì)的平安和諧,。特制定本方案。

舉辦母親節(jié)系列活動(dòng),，激發(fā)廣大師生愛(ài)母親、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的思想情操,，以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校,、和諧教育,、和諧社會(huì)建設(shè)。

組 長(zhǎng)：xx

成 員：各班班主任

本月活動(dòng)主題：“母愛(ài)永恒·感恩母親”,。

活動(dòng)時(shí)間：5月xx日—5月xx日

1,、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學(xué)會(huì)感恩,。

3、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性，聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

4,、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果,。

（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，營(yíng)造氛圍。（—）

1,、通過(guò)國(guó)旗下講話,，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布本?！爸腥A母親節(jié)”活動(dòng)方案,，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)母親的思想情感,。（負(fù)責(zé)人：xx）

2、課間,、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,，做到人人會(huì)唱。（負(fù)責(zé)人：xx）

3,、下發(fā) “中華母親節(jié)”活動(dòng)倡議書(shū)——致家長(zhǎng)的一封信,，進(jìn)行“感恩父母”教育活動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚的文化氛圍,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,。（負(fù)責(zé)人：xx）

（二）第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段（—）

1、召開(kāi)“感恩母親”的班級(jí)主題會(huì),。（負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé)）

2,、完成一套感恩作業(yè)（制作感恩卡、手抄報(bào),、征文,，xx3xx日交）。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

（1）低年級(jí)（1—2年級(jí)）：開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說(shuō)一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ),，各班上交5份參評(píng),。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯,、說(shuō)句禮貌話,，為父母洗一次腳，為父母捶捶背,、為父母夾菜等,。

（2）中年級(jí)（3—4年級(jí)）：開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽，各班上交3份參評(píng),。為父母洗一次碗,、洗一次衣服，打掃一次衛(wèi)生,；承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng),；給父母做一次賀卡、獻(xiàn)一束花等,。開(kāi)展“給父母寫(xiě)一感恩的封信” 征文評(píng)比活動(dòng),，感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比,，再推薦5篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng),。文體不限,，寫(xiě)真情實(shí)感，忌編造悲情故事,。以400字以內(nèi)為宜,。

第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段（第11周）（負(fù)責(zé)人：德育處）

1,、“二十名孝子”：低年級(jí)每班6名,；中年級(jí)每班7名。

2,、“二十佳孝星”： 低年級(jí)每班6名,；中年級(jí)每班7名。

3,、“3個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”：從本次活動(dòng)中成績(jī)突出的班級(jí)中評(píng)選,。

4、評(píng)出優(yōu)秀“感恩卡”,、以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào),、“感恩父母”征文一、二,、三等獎(jiǎng),。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃案主題篇四

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓孩子知道：有一種情,，血濃于水不離不棄,，那是親情；有一種愛(ài),，無(wú)私給予不求回報(bào),，那是母愛(ài)；有一個(gè)人,，生死相依永記心間,，她就是母親；有一個(gè)節(jié)日,，年年歲歲共同度過(guò),，這就是母親節(jié)！今年的5月xx日是母親的節(jié)日,，在母親節(jié)來(lái)臨之際,，通過(guò)各種形式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。

? ? ? 20xx年5月xx日——20xx年5月xx日

? ? ? ?xx小學(xué)全體隊(duì)員

1.學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話,，讓隊(duì)員去感悟到母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛,，感受到母親的偉大，體會(huì)母愛(ài)的真正內(nèi)涵,。（報(bào)道：六一班：李遙）

2.利用校園廣播播放有關(guān)母愛(ài)的音樂(lè),。（劉文負(fù)責(zé)）（《感恩的心》,、《父親》、《母親》,、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》、《?；丶铱纯础?、《朋友》、《念親恩》,、《懂你》等感恩歌曲）（報(bào)道：韓麗）

3.各中隊(duì)根據(jù)年齡特點(diǎn),，用說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě),、畫(huà)一畫(huà)及攝一攝等方式,，分享各自的的做法，開(kāi)展《給媽媽一個(gè)驚喜》的中隊(duì)主題活動(dòng),。各年級(jí)分工讓學(xué)生寫(xiě)一篇母親節(jié)的報(bào)道,。（中隊(duì)輔導(dǎo)員）

4.孩子回家根據(jù)實(shí)際，選擇性開(kāi)展“感恩”行動(dòng),。

a,、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà),、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,，作為一種親情的記錄，永久的留念,。

b,、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子,，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢,？把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái),，并把它記在腦子中,，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！

c,、定制自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài),，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,，讓媽媽從此少為我操心,。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽！您放心,！這些事情再也不用您為我操心了,！或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物,！最讓媽媽感到欣慰的事情,！

d、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：

（1）為母親捶一捶背,，為母親泡一杯熱茶,，讓母親享受子女給她的愛(ài)。

（2）為母親洗一洗腳,，看看母親那粗糙而又長(zhǎng)滿繭的腳,，想象她為你付出的一切。

（3）為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù),。如洗衣服、煮煮飯,、搞搞清潔,、洗洗碗。

（4）向母親敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮,，表示你的敬意,。

（5）向母親道一聲溫馨的祝福。

（6）送給母親一份自制的節(jié)日小禮物,。

（7）給母親寫(xiě)一封感謝的信,，說(shuō)說(shuō)心理話。

（8）和媽媽照一張合影,，在合影上寫(xiě)下你的祝福,。

五

各班高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織,，合理安排,，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)；加強(qiáng)宣傳——方案下發(fā)后,，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),，把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)；注重實(shí)效——要全方位,，多層次的開(kāi)展此活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,，進(jìn)一步延伸,，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人,。