無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

語文教師的自薦信篇一

尊敬的碧桂園學校領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中瀏覽這份求職資料,，在此，請允許我向您毛遂自薦,，真誠渴望能得到您的了解與幫助,。

我叫劉洪源,，1998年畢業(yè)于岳陽市師范學校，20xx年獲湖南師范大學漢語言文學專業(yè)自考?？莆膽{,，畢業(yè)后在湖南省岳陽市一所公辦學校執(zhí)教,，任教導主任?，F在東莞市華正學校（市一級學校）任校長助理一職,，執(zhí)教中學語文。工作十年來,，基于對學生的愛與工作責任心,。我專心研究教育規(guī)律，努力提高自己的教學水平,，多次被評為市,、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，正在競評小學高級教師,，下面我從教育教學,、教育科研和繼續(xù)教育三個方面向您介紹我自己,。

1999年,，指導學生書法作品獲市現場書畫比賽一等獎。

20xx年,，我執(zhí)教的小學畢業(yè)班語文成績獲市第五名,，當年評為市先進教師。20xx年,，市課堂教學比武中獲二等獎,，指導學生獲市奧賽一等獎。20xx年至今,，我在東莞市華正學校曾執(zhí)教中學語文,，任八年級重點班班主任，致力于探討民辦學校語文教育,，不斷提高自己的教學水平,。20xx年，指導學生獲東莞市讀書節(jié)作文比賽一等獎。

20xx年,，榮獲東莞市團委“兩新”組織青年崗位能手稱號,。

工作期間，特別是來東莞執(zhí)教后,，我致力于探討新莞人教育的新思路,，新方法，并有幸學習了魏書生老師,、錢夢龍老師等教育專家的講座,，并以此來改進自己的教學方法，提高學生的學習水平,，鍛煉學生的能力,。

20xx年，我負責學校承擔的國家級課題《棋類教學與主干學科相溶性研究》的成果整理與論文撰寫,，《開展“三棋教學”,，打造民校品牌》在第十屆全國中小學棋類實驗課題會議上作為先進經驗進行大會發(fā)言。

20xx年,，我撰寫的《和諧,、探究、成長—民辦中學語文課堂教學初探》在廣東省教育學會核心期刊《教育科研》雜志上發(fā)表,。

《熱鬧的招生大戰(zhàn)—暑期民辦學校招生市場分析》獲鎮(zhèn)教育案例評選一等獎,。

目前，我正在參加漢語言文學本科自考學習,，并認真探討民辦學校高效課堂模式構建的有效途徑,。工作之余，我還在學習一些創(chuàng)建品牌民辦學校的先進管理經驗,。

工作十年來的教育,、教學實踐經驗，以及對教育事業(yè)的熱愛與責任心,，我相信自己能夠開展好中,、小學語文教學及班主任工作。特別是多年的教學研究與班主任管理,、學校管理經驗,，相信一定能為貴校作出新的貢獻，如果有幸能加盟貴校,，我會以飽滿的工作熱情,、快速高效的工作效率回報貴校。

若承蒙賞識,，請撥打電話與我聯系,，恭盼佳音,！

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,，蒸蒸日上,！

此致

敬禮

劉洪源

20xx-2-12

語文教師的自薦信篇二

每位求職者均具備自身的優(yōu)勢，通過自薦信內容的書寫能夠讓用人單位了解到求職者具備何種優(yōu)勢,，并且感受到此種優(yōu)勢能夠為求職者后續(xù)的工作帶來何種幫助,，因此合理的放大自身具備的專業(yè)性優(yōu)勢非常重要。

尊敬的領導：

您好,！

我叫fwsir,是xx學院語文教育專業(yè)的應屆畢業(yè)生,，同時還利用周末自考了四川師范大學漢語言文學專業(yè)的本科文憑。以下是我的個人自我介紹：

我來自農村,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏,、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,，但我不甘平庸,。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情,、滿懷斗志準備迎接,。我堅定地認為：天生我材必有用！

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自古寒來,。因此大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時,，我更注重的是綜合素質的提高,。在校期間，我自學了導游綜合知識,、營養(yǎng)學,、寫作職場心理學等課程，掌握了制作網頁,、計算機編程等技能,，通過了四川省計算機一級,；取得了普通話全國二級甲等,、英語三級、簡筆畫四級,、三筆字五級證書,。并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上,，我扎扎實實地學好了古代文學,、中學語文教育學,、中學心理學等相關知識。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。我深深地懂得實踐的重要性,，我擔任過班級文娛委員、系生活部干事,、系學生會主席,、院學生會副主席等職位。暑假期間,，我志愿加入義務支教的行業(yè)（語文,、歷史、地理,、政治）,，受到所在地家長的一致好評。20xx年被評為優(yōu)秀學生干部,，20xx年度被評為入黨積極分子,，現在正在積極接受黨的考驗。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史,，在這個競爭激烈的今天,，只有腳踏實地、堅持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌,；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質,，挖掘內在的潛能,，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗自我,、鍛煉自我,、展現自我的目的，我來了,。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會，我會盡最大的努力讓您滿意,。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位,。“敢于創(chuàng)新,，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求,。“天道酬勤”是我的'人生信念,。

此致

敬禮

fwsir

日期

語文教師的自薦信篇三

尊敬的碧桂園學校領導：

您好,！

非常感謝您在百忙之中瀏覽這份求職資料,，在此，請允許我向您毛遂自薦,，真誠渴望能得到您的了解與幫助,。

我叫劉洪源，1998年畢業(yè)于岳陽市師范學校,，20xx年獲湖南師范大學漢語言文學專業(yè)自考?？莆膽{，畢業(yè)后在湖南省岳陽市一所公辦學校執(zhí)教,，任教導主任?，F在東莞市華正學校（市一級學校）任校長助理一職，執(zhí)教中學語文,。工作十年來,，基于對學生的愛與工作責任心。我專心研究教育規(guī)律,，努力提高自己的教學水平,，多次被評為市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，正在競評小學高級教師,，下面我從教育教學、教育科研和繼續(xù)教育三個方面向您介紹我自己,。

1999年,，指導學生書法作品獲市現場書畫比賽一等獎。

20xx年,，我執(zhí)教的小學畢業(yè)班語文成績獲市第五名,，當年評為市先進教師。20xx年,，市課堂教學比武中獲二等獎,，指導學生獲市奧賽一等獎。20xx年至今,，我在東莞市華正學校曾執(zhí)教中學語文,，任八年級重點班班主任，致力于探討民辦學校語文教育,，不斷提高自己的教學水平,。20xx年，指導學生獲東莞市讀書節(jié)作文比賽一等獎,。

20xx年,，榮獲東莞市團委“兩新”組織青年崗位能手稱號,。

工作期間,，特別是來東莞執(zhí)教后,，我致力于探討新莞人教育的新思路，新方法,，并有幸學習了魏書生老師,、錢夢龍老師等教育專家的講座，并以此來改進自己的教學方法,，提高學生的學習水平,，鍛煉學生的能力。

20xx年,，我負責學校承擔的國家級課題《棋類教學與主干學科相溶性研究》的成果整理與論文撰寫,，《開展“三棋教學”，打造民校品牌》在第十屆全國中小學棋類實驗課題會議上作為先進經驗進行大會發(fā)言,。

20xx年,，我撰寫的《和諧、探究,、成長—民辦中學語文課堂教學初探》在廣東省教育學會核心期刊《教育科研》雜志上發(fā)表,。

《熱鬧的招生大戰(zhàn)—暑期民辦學校招生市場分析》獲鎮(zhèn)教育案例評選一等獎。

目前,，我正在參加漢語言文學本科自考學習,，并認真探討民辦學校高效課堂模式構建的有效途徑。工作之余,，我還在學習一些創(chuàng)建品牌民辦學校的先進管理經驗,。

工作十年來的教育、教學實踐經驗,，以及對教育事業(yè)的熱愛與責任心,，我相信自己能夠開展好中、小學語文教學及班主任工作,。特別是多年的教學研究與班主任管理,、學校管理經驗，相信一定能為貴校作出新的貢獻,，如果有幸能加盟貴校,，我會以飽滿的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴校,。

若承蒙賞識,，請撥打電話與我聯系，恭盼佳音,！

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上,！

此致

敬禮

劉洪源

20xx-2-12

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語文教師的自薦信篇四

尊敬的校領導：

你好,！首先感謝您能抽出寶貴的時間看我的自薦信,，我感到無比的榮幸！

我是xx學院語文教育專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生,。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情,。

在四年的大學生活中，我勤奮刻苦,，力求向上,，努力學習基礎與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識,，并積極參加學校的各種體育活動,。尤其熱愛運動和自身的鍛煉。作為即將要跨出校門,，邁向社會的大學生,，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

我知道當今社會需要高質量的復合型人才,，因此我時刻注意自身的全面提高,，建立合理的'知識結構。在學習專業(yè)知識的同時,，我也努力學習課外知識,，提高自身綜合素質。

希望通過我的這封自薦信,，能使您對我有一個更全面深入的了解,，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望,。給我一次機會還您一份驚喜,。期待您的回復。

最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上——穩(wěn)步發(fā)展,！

此致敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日看

語文教師的自薦信篇五

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信,。

我是廣西大學20xx屆內蒙古師范大學文學專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子,。

四年的大學生涯,，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢,，從步入大學的那一天起就未敢怠慢,，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課,，完整的教育學,、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,，熟悉word操作,，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作,。除此之外,，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,，我會把它當成自己畢生的事業(yè),。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,，養(yǎng)成了堅韌和自信,，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求,。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協作的精神,，學生干部的經歷培養(yǎng)了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,。

我堅信：不斷的總結、剖析,，完善自我,，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績,。誠然,，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前,，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經過勤修苦煉,，明天的我也會展翅高飛,。敬候您的佳音!

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

自薦人：

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語文教師的自薦信篇六

尊敬的校長：

你好,！

首先向你說聲對不起,，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來,，我一直受到了您的各方面的幫助,，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),，我由一名學生成了一位光榮的小學語文教師,，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷,。來xx小學已經有一年了,，當初剛來學校時我什么也不懂，膽子也很小,。正是在您的幫助下,，我才適應了環(huán)境，了解了學校的`基本情況,，使得自己的工作走上了正軌,。

回憶總是甜蜜的。在xx小學的時候,，我總會去看看學校那口古老的井,，站在辦公室二樓，看到校墻外,，那一片片是金色的麥田,，抬頭看到的是藍天白云，呼吸的是新鮮的空氣,，這里的一切令我陶醉,，這里的少年讓我感動，這個學校的精神,，讓我為之動容,。我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會,、實踐教學經驗的,，給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。

在崛起工作的一年,，是我踏入xx小學的第一年,，無論在教學上還是在班

級管理上，我都受益匪淺,。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會,。在這一年的工作中，由于性格和工作經驗等原因,，給您和學校帶來了不少的麻煩,，在此，誠致歉意！,?；叵雱倎韝x小學的時候，滿懷憧憬,。如今的我,，依然如故。在學校一年的教學生活中,，我切實感受到了教育的點點滴滴,，雖辛苦卻也甜蜜。現將辭職之由呈上,，勞煩過閱,。我心向往自由,，個性之自由,，空間之自由，時間之自由,。平凡若我輩,，庸碌若我輩，不求名垂青史,，只愿活出自我,。費精勞神，歷辛盡苦,，有所不悔,。

我會懷戀在xx小學這三尺講臺的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持,，并祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績,。

此致

敬禮!

辭職人：

辭職日期：

語文教師的自薦信篇七

尊敬的領導：

您好！感謝你在百忙之中抽出時間查閱我的自薦資料,。

您的信任是我前進的x大動力,！

我叫xx，畢業(yè)于xx教育學院語文教育專業(yè),。這是一所非常普通的學校,，但是在這所普通的院校中卻有著我一顆并不甘于平凡的心。在我即將畢業(yè)踏入教書育人征程之際,，我呈上這封自薦信,，希望接受貴校的挑選和檢查。

我,，自信,，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的?？飘厴I(yè)生,，但是，年輕是我的.本錢,，拼搏是我的天性,，努力是我的責任，我堅信,，成功定會成為必然,。

作為21世紀的教師在知識經濟迅猛發(fā)展的時代里，不僅需要知識,，而且更需要實踐能力,。我多次參加校外實踐活動，獲得一些不僅在教育行業(yè)適用,，更適用于做人的經驗道理,。并且在校內舉行的多項教學技能比賽中，均獲得優(yōu)異的成績,。教育永遠是值得我們去鉆研和探索的課題,，正所謂十年樹木，百年樹人,。我將會在教育工作中投入我所有的熱情,，置身于教書育人的光榮行列中去。

作為剛畢業(yè)的學生,，雖然工作經驗不足,，但我會虛心學習、積極工作,、盡忠盡責做好本職工作,。誠懇希望得到貴校的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力,。給我一個就業(yè)鍛煉的會,，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任,。一個人的人生在等你的改變,。

祝：貴校事業(yè)蒸蒸日上！學生學習百尺竿頭,，更進一步,！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xx年x月x日

文檔為doc格式

語文教師的自薦信篇八

敬愛的領導：

您好,！

非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,。

今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦,！我叫王甜，是四川職業(yè)技術學院xx級文化傳播系語文教育專業(yè)的學生,，現已實習完畢,，即將畢業(yè)。

我欲謀求語文教師一職,，我現在已經完全擁有了在校期間應取的所有等級證書,。我有較強的吃苦耐勞精神，我細心,、認真負責,，曾在院學生會學習部擔任干事，且思想積極上進,。我擁有扎實的專業(yè)知識,，在校期間每期期末均獲院獎學金，在各方面表現優(yōu)秀,。

我有較強交際能力和相當的的寫作水平,，曾在校寫作活動中獲二等獎和演講優(yōu)秀獎，以及畢業(yè)論文交流獎,。因而,，我相信在為孩子提供知識幫助的同時我還能幫助其思想,、交際等方面的進步,。十二歲離家在縣城念書造就了我極強的獨立自主的能力。在授課這方面更是不在話下,，在高中擔任語文科代表時就上臺講課多次,，得到了老師和同學的好評；大學期間做ppt講授,，我珍惜每次上臺講課的機會,；實習生活也是我認識頗深，這些一次又一次的讓我獲益匪淺,，鑄就了我一步步踏上講臺成功講授的喜悅,。

我在做好教師準備工作同時也擁有了一顆愛崗敬業(yè)的心。我有信心做好一名合格的語文教師,。我熱愛學生,，具有耐心，早在初中開始我每逢假日都在家里的弟弟及親戚朋友的子女補習功課,。在給予他們的同時,，鍛煉了我即將作為教師的意志，讓我更加堅定了我的教師生涯,。站在三尺講臺的.每一刻,，我都倍感精神,，握著粉筆，一筆一筆地書寫著我的夢想和人生,。實習時看到講臺下的無數雙眼睛盯著我,，我看到了渴求和希望，知道了任重而道遠于我來講的深刻意義,。我將義無反顧地走下去,，這必然是我一生的使命。

教書育人乃師者天職也,。我以滿腔的激情尋求屬于自己的夢想位置,，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的夢想。機會是稍縱即逝的,，我想在她來臨的時候緊緊抓住她的手不放開,。不言而喻我在看到貴單位招聘信息的時候是怎樣的驚喜萬分，我不要求過高的待遇,，只求給我這樣的機會,。在此我誠懇地向領導提交我的自薦書，希望能夠得到領導的賞識,，給予我一次展示的機會,，我將不負所望，不勝感激,。期待您的回音,。謝謝。

此致

敬禮,！

自薦人：王甜

20xx.x.x

語文教師的自薦信篇九

尊敬的領導：

您好,！首先真誠地感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦信！

我是xx學院漢語言專業(yè)20xx屆的應屆本科畢業(yè)生,。我通過各種渠道了解到,，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才,，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員,。誠盼領導予以重視，考察為謝,。

我的專業(yè)是師范類專業(yè),，所以在大學四年，我都特別注重自己的師范生技

能的培養(yǎng),。寫得一手好字,，說得一口流利的普通話，這些都是我的優(yōu)勢所在,。俗話說,，教師是人類靈魂的工程師,。教師自身思想道德的好壞，事關著教育事業(yè)的成敗,。因此我不斷地加強自身思想道德建設,，積極參與學校組織的師德師能培訓，并且取得良好的效果,。同時,，我深刻認識到，自身專業(yè)的學習也是極為重要的,。在大學,，我獲得的不僅僅只是出色的專業(yè)知識，更為重要的,，是掌握了一種很強的自主學習能力,。我知道，這對于一個即將走上教育崗位的'新老師來說,，是一項不可比擬的財富,。

我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人，我不斷地參與競爭,，不斷地付出努力,，當然，也不斷地收獲成功,。在大學,，我不僅是校企培訓班的優(yōu)秀干部，也是校社團的核心骨干,；我不僅是市里各種大會的志愿者,，也是很多會議的禮儀人員。所有的一切,，給我的是一種自信，一種體驗,，一種溝通能力的提升,，最重要的是，教會我奉獻,，教會我在奉獻中尋找自身價值,。

四年大學生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠,。但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足,。因此,，面對過去,，我無怨無悔；面對現在,，我努力拼搏,；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

希望通過我的這封自薦信,，能使您對我有一個初步的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去,。您的選擇是我的期望,，給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復,。

此致

敬禮

日期