每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文教師自薦信300字 語文教師自薦信篇一

你好,！首先向你說聲對不起,，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的,。 自去年分配到我校以來,，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的,。剛大學畢業(yè),，我由一名學生成了一位光榮的小學語文教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷,。來xx小學已經(jīng)有一年了，當初剛來學校時我什么也不懂,，膽子也很小,。正是在您的幫助下，我才適應(yīng)了環(huán)境,，了解了學校的基本情況,，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的,。在xx小學的時候,，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓,，看到校墻外,，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云,，呼吸的是新鮮的空氣,，這里的一切令我陶醉,，這里的少年讓我感動，這個學校的精神,，讓我為之動容,。 我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會,、實踐教學經(jīng)驗的,，給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。

在崛起工作的一年,，是我踏入xx小學的第一年,，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺,。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會,。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗等原因,，給您和學校帶來了不少的麻煩,，在此，誠致歉意,！,。回想剛來xx小學的時候,，滿懷憧憬,。如今的我，依然如故,。在學校一年的`教學生活中,，我切實感受到了教育的點點滴滴,，雖辛苦卻也甜蜜?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱,。我心向往自由,，個性之自由，空間之自由,，時間之自由,。平凡若我輩，庸碌若我輩,，不求名垂青史,，只愿活出自我。費精勞神,，歷辛盡苦,，有所不悔,。

我會懷戀在xx小學這三尺講臺的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持,，并祝所有領(lǐng)導和同事們在工作中取得更大的成績,。

辭職人：

辭職日期：

語文教師自薦信300字 語文教師自薦信篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先對占用您的寶貴時間深表歉意,。我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生,。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。 現(xiàn)知貴單位招聘,，特向貴單位作一次簡單的個人自我介紹,。

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點,。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者,。競爭時代,，實力為先，學歷不等于能力,，努力才會有成績,。 在大學期間，我以做一名新世紀的建設(shè)者為目標,，不斷充實和完善自己,。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異,，所學主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外,，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),，適應(yīng)時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書,。在英語學習方面,，我在學習大學英語的基礎(chǔ)上， 具備了一定的翻譯,、閱讀,、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力,。同時我自學并掌握了計算機操作技能,。 此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì),，尤其是今年八,、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗,，這將使我受益終生,。誠然，我不具備最高的學力,，但我有達到最高學力的好學勤奮與務(wù)實,，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展,，更急盼有伯樂的賞識與信任,。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻,！不必在乎我取得什么,，請關(guān)注我的未來！ 最后十分感謝您對我這份求職自薦書的審視,。隨信附上個人簡歷表,，期待您的回音！ 誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,，興旺發(fā)達,！

此致

敬禮

語文教師自薦信300字 語文教師自薦信篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

幸聞貴校欲招收語文教師,，不甚欣喜,！在此，我愿將自己一片熱忱及所長相呈,，求職于貴校：

在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論,；在不斷的洞悉中將觀點層層推進；對于歸納,、概括,、總結(jié)1的純熟運用；反觀內(nèi)悟,、滌除成見,；“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,，是我思維之所長,。

對于傳統(tǒng)學問的掌握；書法的堅持練習,；外國名著的浸淫,；世界思想1史的涉獵；復雜的生活閱歷等是我積累之所長,。

傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士,、智者賢師我所追慕的人格,。志學的少年、自立的青年,、寧靜的君子,、自由的圣賢是我心之所儀。

感化為核心教化為輔助,，內(nèi)悟自省,，成人成才，思維與修養(yǎng)并重,，啟智的同時更要益善,，是我對于語文教學所認定的必經(jīng)之道。

貴校人才濟濟桃李天下,，高擎理想的大旗勇攀一流,，令我不甚心向往之！是以具文書以自薦,，呈以諸類所長,，以萬分之熱忱對語文教師一職相求，企盼慨允,！

言不盡意,，如有興趣，隨時誠候您的面談及相關(guān)考核,！愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛,！

此祝

自薦人：

年 月 日

語文教師自薦信300字 語文教師自薦信篇四

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先對占用您的寶貴時間深表歉意,。

我是一名于xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生,。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。得知貴單位招聘,，特擬這封求職自薦書進行自薦,。

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點,。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者,。競爭時代,，實力為先，學歷不等于能力,，努力才會有成績,。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設(shè)者為目標，不斷充實和完善自己,。學習上我刻苦認真,，成績優(yōu)異，所學主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,，平均成績84分,，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),，適應(yīng)時代人才要求,，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,，我在學習大學英語的基礎(chǔ)上,， 具備了一定的翻譯、閱讀,、口語及寫作能力,，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能,。此外,，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì),，尤其是今年八,、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗,，這將使我受益終生?。?！誠然,，我不具備最高的學歷，但我有達到最高學力的好學勤奮與務(wù)實,，“玉在櫝中求善價,，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任,。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么,，請關(guān)注我的未來,！

最后十分感謝您對我自薦書的審視。隨信附個人求職簡歷,，期待您的回音,！

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,，興旺發(fā)達,！

此致

敬禮

語文教師自薦信300字 語文教師自薦信篇五

尊敬的碧桂園學校領(lǐng)導：

您好,！

非常感謝您在百忙之中瀏覽這份求職資料，在此,，請允許我向您毛遂自薦,，真誠渴望能得到您的了解與幫助。

我叫劉洪源,，1998年畢業(yè)于岳陽市師范學校,，20xx年獲湖南師范大學漢語言文學專業(yè)自考專科文憑,，畢業(yè)后在湖南省岳陽市一所公辦學校執(zhí)教,，任教導主任。現(xiàn)在東莞市華正學校（市一級學校）任校長助理一職,，執(zhí)教中學語文,。 工作十年來，基于對學生的愛與工作責任心,。我專心研究教育規(guī)律,，努力提高自己的教學水平，多次被評為市,、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，正在競評小學高級教師，下面我從教育教學,、教育科研和繼續(xù)教育三個方面向您介紹我自己,。

1999年，指導學生書法作品獲市現(xiàn)場書畫比賽一等獎,。

20xx年,，我執(zhí)教的小學畢業(yè)班語文成績獲市第五名，當年評為市先進教師,。 20xx年,，市課堂教學比武中獲二等獎，指導學生獲市奧賽一等獎,。 20xx年至今,，我在東莞市華正學校曾執(zhí)教中學語文，任八年級重點班班主任,，致力于探討民辦學校語文教育,，不斷提高自己的教學水平。 20xx年,，指導學生獲東莞市讀書節(jié)作文比賽一等獎,。

20xx年,，榮獲東莞市團委“兩新”組織青年崗位能手稱號。

工作期間,，特別是來東莞執(zhí)教后,，我致力于探討新莞人教育的新思路，新方法,，并有幸學習了魏書生老師,、錢夢龍老師等教育專家的講座，并以此來改進自己的教學方法,，提高學生的學習水平,，鍛煉學生的能力。

20xx年,，我負責學校承擔的國家級課題《棋類教學與主干學科相溶性研究》的成果整理與論文撰寫,，《開展“三棋教學”，打造民校品牌》在第十屆全國中小學棋類實驗課題會議上作為先進經(jīng)驗進行大會發(fā)言,。

20xx年,，我撰寫的《和諧、探究,、成長—民辦中學語文課堂教學初探》在廣東省教育學會核心期刊《教育科研》雜志上發(fā)表,。

《熱鬧的招生大戰(zhàn)—暑期民辦學校招生市場分析》獲鎮(zhèn)教育案例評選一等獎。

目前,，我正在參加漢語言文學本科自考學習,，并認真探討民辦學校高效課堂模式構(gòu)建的有效途徑。工作之余,，我還在學習一些創(chuàng)建品牌民辦學校的先進管理經(jīng)驗,。

工作十年來的教育、教學實踐經(jīng)驗,，以及對教育事業(yè)的熱愛與責任心,，我相信自己能夠開展好中、小學語文教學及班主任工作,。特別是多年的教學研究與班主任管理,、學校管理經(jīng)驗，相信一定能為貴校作出新的貢獻,，如果有幸能加盟貴校,，我會以飽滿的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴校,。

若承蒙賞識,，請撥打電話與我聯(lián)系，恭盼佳音,！

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,，蒸蒸日上！

此致

敬禮

劉 洪 源

20xx-2-12

語文教師自薦信300字 語文教師自薦信篇六

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

首先對占用您的寶貴時間深表歉意,。我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學,。 現(xiàn)知貴單位招聘,，特向貴單位作一次簡單的個人自我介紹,。

經(jīng)過長期努力拼搏,，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，強手如林,，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,，實力為先,，學歷不等于能力，努力才會有成績,。 在大學期間,，我以做一名新世紀的建設(shè)者為目標，不斷充實和完善自己,。學習上我刻苦認真,，成績優(yōu)異，所學主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,，平均成績84分,，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),，適應(yīng)時代人才要求,，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,，我在學習大學英語的基礎(chǔ)上,， 具備了一定的翻譯、閱讀,、口語及寫作能力,，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能,。 此外,，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì),，尤其是今年八,、九月份教育實習中,，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生,。誠然,，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務(wù)實,，“玉在櫝中求善價,，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任,。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么,，請關(guān)注我的未來,！ 最后十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。隨信附上個人簡歷表,，期待您的回音,！ 誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達,！

此致

敬禮