在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。通過報告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動,。以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇一

“一個個秀麗的鄉(xiāng)村,，一張張淳樸的笑容,，一滴滴辛勞的汗水”，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時的點點滴滴,，歷歷在目,，從中整理收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng),，這個人杰地靈,、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方,，記載著我們一路走過的身影,，也記載了我們一路上的感動與自豪,。

坐在前往目的地的大巴上，我不時地往窗外了望,，一路上的風(fēng)景是如此地美妙,，到處都是高山圍繞，九轉(zhuǎn)十八彎,。朦朧的朝霧還沒有散去,，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓,。這里沒有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧,?？粗瞧〉亩涠浒自疲勚乔逍碌年囮嚨鞠?，聽著那悅耳的聲聲鳥鳴,，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊伍的到來。

在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下,，我們高舉著迎風(fēng)招揚的隊旗,，走在田間的小路上，一股強烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭,。每到一個農(nóng)戶家里,，他們都會拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動著整理我們,。有個老爺爺看到汗流浹背的我們,，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話語來鼓勵我們,。而且從他口中我們聽出,，他對我們當(dāng)代大學(xué)生有著很大的信心與希望。

隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來越多,，漸漸的,，我們對當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗大都很豐富,，在養(yǎng)殖上也有一些土方法,，對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且,，這里依山伴水,，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走訪一家養(yǎng)殖戶,，別人給我們指路的時候都會說：要從這里左拐,，那里右轉(zhuǎn),，還要過了哪個山溝等。而且,，走完一家去另一家的時候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路,。雖然這樣交通并不便利,，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。

在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場,，我們遠遠的就看見高聳的樟樹,，綠綠蔥蔥；細小的小河,，清澈見底,。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會是那些小白豬,。有時候我也暗暗尋思,，對于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病,，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策,。

在養(yǎng)殖場的走訪中，我們刻意調(diào)查了這些年來,，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效,。養(yǎng)殖戶的文化水平，養(yǎng)殖整理的品種結(jié)構(gòu),，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進與提高,。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運動會和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心,，更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用,。

有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請專業(yè)技術(shù)人員來管理養(yǎng)殖場，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄,，多年前受聘來到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖場,。我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M了一些優(yōu)良品種，也加大了對基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn),。像這整理樣一些措施,，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟效益方面起到了顯著的作用。我們也相信,，這對于解決“三農(nóng)”問題,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村都具有重要意義。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇二

建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，人才是關(guān)鍵,，教育是基礎(chǔ),。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長非常重要,。同時,，為提高大學(xué)生的社會實踐能力，進一步擴大同學(xué)們社會實踐的參與面,，使同學(xué)們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,，在實踐中了解社會，認識國情,，增長才干,、鍛煉毅力、鍛煉同學(xué)們的自主能力,，團結(jié)互助的精神,，充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采，特組織此次實踐活動,。

根據(jù)“傳承‘五四’報國志落實科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)精神,，貫徹我們新長城華南師范大學(xué)自強社“傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才”的宗旨,，通過了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，我們以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題,，集體組隊參加社會實踐活動,，引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神,，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧社會，在實踐中認識自己,，奉獻社會,，提高自身素質(zhì)。

1.支教宣傳調(diào)研齊并進,，心理健康彩繪美麗人生,。通過了解河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學(xué)提出建議,，以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展,。

2.反映時事話題，愛家愛己齊建設(shè),。宣傳衛(wèi)生保健知識,，提升自我保護情操。

3.帶領(lǐng)新型教育走進新農(nóng)村。運用專業(yè)知識對當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生進行義務(wù)支教,，讓新型教育模式走進農(nóng)村,。

4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神,。

5.引導(dǎo)自強社學(xué)子增強自強不息的精神,，進一步擴大同學(xué)們社會實踐的參與面，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì),。

時間：20xx年x月1x日至20xx年x月26日

地點：廣東省河源市連平縣上坪中學(xué)

現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

x月1x日早上6點多從學(xué)校出發(fā),，中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué)，安頓好,。下午與謝副校長見面，校長介紹上坪中學(xué)的主要情況,，對我們的到來表示并一一認識我們每一位隊員,。晚上校方請吃晚飯。

x月19日早上x點半開始接受學(xué)生報名,，招收學(xué)生,，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對所招學(xué)生進行分班,，準(zhǔn)備接下來的活動,，備課，排練,。

x月20日早上x點半學(xué)生到?？捶职嗲闆r，x點開幕式開始,，開幕式結(jié)束后,，老師與學(xué)生正式見面，并相互認識,。下午各班召開班會,，確定班名，班委,，并進行隊歌和健美操以及軍體拳教學(xué),。

x月21—23日課程正常開設(shè)，所設(shè)課程包括趣味數(shù)學(xué),，特色英語,，手語，趣味物理,，心理教育,，禮儀，網(wǎng)絡(luò)點撥，衛(wèi)生保健,，電影賞析,，健美操，軍體拳,。另21日上午部分隊員到街道進行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓(xùn),。課后開展友誼籃球賽。

x月23—25日早上課程照常,，另各班確定閉幕式表演節(jié)目,，并進行閉幕式表演訓(xùn)練。

x月25日下午閉幕式彩排,，開展友誼籃球賽,。

x月26日上午閉幕式，校方領(lǐng)導(dǎo)以及我們的指導(dǎo)老師姚軼懿都出席參加,。閉幕式結(jié)束后,，進行合影留念。

另：每天中午及晚上批改學(xué)生日記,，晚上x點半開會總結(jié)當(dāng)天工作及出現(xiàn)的情況,，安排討論第二天的工作。備課,，排練等根據(jù)老師個人的情況和表演小組情況靈活安排,。

二、實踐總結(jié)與建議：

此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力,，豐富了我們的暑期生活,，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參與面,，讓我更深入地接觸到社會,，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向,。

此次下鄉(xiāng),，收獲頗豐：

1.收獲快樂。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情,、善良天真,、懂事可愛的，生長在農(nóng)村,，他們從小就要幫家里干農(nóng)活,，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起,，每天和清澈的眼神,，燦爛的笑臉相伴,，快樂油然而生;與22名隊友一起，朝著共同的目標(biāo)奮斗,，我們辛苦并快樂著!

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇三

xx年7月8日我們興義民族師范學(xué)院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行15人來到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會實踐活動。這次活動的主題是“飲水思源,，反哺故土,，深入了解家鄉(xiāng)”。在博上村的3天中,，我們經(jīng)歷了一次有意義的,、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

7月8日上午,，我們一行15人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,。到達博上村的第二天，我們正式開始了工作,。一大早,，我們15人分為兩組，一組向玉米地出發(fā),，另一組向煙地出發(fā)，活動內(nèi)容都是除草,。在當(dāng)?shù)?，我們了解到，由于這里地勢較為不平,，多山地,，石漠化嚴重，水資源缺乏,，土質(zhì)不好,，所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米，而且每家每戶種植面積狹小,，雖有烤煙種植,，但也很少。無論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué),，大家都不怕苦,、不怕累、不怕臟,，積極認真地把地里的雜草給除了,。 。

此次我們下地除草,，親身體驗了廣大農(nóng)民的辛勤與不易,，同時，我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗,，培養(yǎng)了我們大學(xué)生艱苦奮斗,，能吃苦耐勞的精神。通過這次的勞作,，我們會更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力學(xué)習(xí)，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中,；尊重每一個辛勤的農(nóng)民,，盡可能的將我們知道的先進的農(nóng)業(yè)知識傳授給他們，改進他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),。

下午,，我們同樣分了三組對當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、學(xué)校,、農(nóng)戶進行走訪調(diào)查,。

通過調(diào)查，我們了解到,，整個博上村就一家私立門診,，至今已開7年了，診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品,，也只能治療一般的感冒,，急救設(shè)備欠缺，沒有住院部,，村民就只打針,，打點滴，如遇到較嚴重的疾病就必須進鎮(zhèn)醫(yī)院,。據(jù)該門診張大夫介紹,，該門診有兩個醫(yī)務(wù)人員，一般情況下,，門診開門周一至周六,，村里幾個寨的村民，約500戶人家,，4000多人,，生病都在這里就診，有的村民家離診所大概有一兩小時的路程,，加上山路崎嶇,，交通閉塞，就只能步行來看病,，情況十分艱苦,。由于整個博上村只有一家門診,，有時一天就診人數(shù)高達30人，一般常見病例就是感冒,、拉肚子,，而且他們也會定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說,，根據(jù)目前我國農(nóng)村合作醫(yī)療制度,，只要辦理了合醫(yī)的村民，就能報銷70%的醫(yī)療費,，而且村中五保戶,、特困戶、重點優(yōu)撫對象由政府出錢給他們辦理,。

在博上村,，我們了解到該村就一所小學(xué)，名叫博上小學(xué),，目前就讀人數(shù)約700人,，三、六年級一個班,，其余年級一個班,，某些班學(xué)生甚至多達90人，據(jù)校長透露,，該小學(xué)只有15名教師,，師資力量十分薄弱。而且,，學(xué)校一至六年級都沒開英語課程,，從某些方面來說,，教學(xué)質(zhì)量相對來說還很落后,。在我們對學(xué)校的參觀下，我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材,、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏,。

在對博上村醫(yī)療、教育的參觀調(diào)查下,，我們得出如下結(jié)論：醫(yī)療設(shè)施,，設(shè)備簡陋，落后,，欠缺,；醫(yī)療技術(shù)有限，村民治病難,；學(xué)校師資力量薄弱,，教學(xué)質(zhì)量較低,，體育設(shè)備、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等,。

7月10日志11日,，我們分為兩組對博上村馬坎，鐵廠,，黃家橋村民進行走訪調(diào)查,，了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先恕⒘羰貎和纳钋闆r,，以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問題,。

潘廷先，男,，69歲,，博上村馬坎寨村民，五保戶,，一人生活,，特別貧困，家徒四壁,，家中基本生活用具都缺乏,，與豬牛居住在一起，睡在樓板幾件破爛的衣物上,，水電不通,，生活幾乎由政府補助，每季度300元,，大米每月30斤,，一年一床被子，溫飽問題都還存在問題,。

譚瑤瑤,，男，11歲,，就讀于博上小學(xué)四年級,，有一弟一妹，父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨自離去,，至今未回?，F(xiàn)跟著奶奶一人生活，家中沒任何經(jīng)濟來源,，生活十分困難,，由于家離學(xué)校單程需要一個半小時的路程，從早上去上學(xué)到下午放學(xué)幾乎沒吃飯,，餓著肚子上課,。

在馬坎,，我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問題就是交通，在這里,，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠,、馬坎、黃家橋三寨,，總長5公里,，三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多,，雨天路易滑,，基本無法通車。

我們知道一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展必須靠交通來帶動,，交通不暢,、閉塞，就會嚴重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患,。

在走訪的過程中，我們還向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R,，其中包括防范未成年人犯罪,，民事糾紛的解決，以及禁毒知識的宣傳,，增加他們對法律的了解,，知法懂法，利用法律來維護自己的合法權(quán)益,。

此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，我們15人一起同甘共苦，一起體驗生活,，一起走訪調(diào)查,，共同解決問題，我們學(xué)會了團隊協(xié)作精神的重要性,，提高了我們的分析解決問題,、獨立思考的能力,，社會適應(yīng)能力,，以及磨練了我們的意志，能吃苦耐勞的精神,。其次,，我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動宗旨，及“春暉行動”的意義,，積極響應(yīng)“飲水思源,，反哺故土,，深入了解家鄉(xiāng)”的口號。在對博上村的走訪調(diào)查中以及我們一行15人對農(nóng)民生活的體驗,，我們認識到在中國農(nóng)村常見的情況：經(jīng)濟發(fā)展的落后,，教育質(zhì)量的薄弱，醫(yī)療條件的缺乏,，交通的閉塞······都需要日后我們大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng),，服務(wù)家鄉(xiāng)，奉獻家鄉(xiāng),，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻自己的一己之力,。

xx-7-11

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇四

學(xué)校學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告1500字一：

剛進校時就聽過我們系同學(xué)暑期社會實踐的事情，當(dāng)時特別羨慕他們,，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情,，真的很好。

青春就該這樣,，慷慨激昂,，熱情洋溢。

于是在心里,，我一直暗暗下定決心：如果有機會,，我一定要參加這個活動。

在宣傳畫板上,，我看到了暑期參加社會實踐的消息,。

很開心，也很激動地報了名,。

接著就是參加我們系的面試,，當(dāng)時看到很多學(xué)生會的同學(xué)，心里想：可能沒有機會去了,。

但是我還是決定試一試,。

抱著一線希望，我參加了面試,，面試完后,，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有機會去參加這個活動了,。

接著,，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當(dāng)天下午,，我很激動,。

能有機會參加這項活動我感到很幸運。

隨后,，三下鄉(xiāng)的第一次會議召開了,，我走進學(xué)辦,，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認識,。

心里當(dāng)時有些慌,，想著：他們大都是學(xué)生會的同學(xué)，在一起相處了這么久了,，當(dāng)然很熟悉了,，就算是有不是學(xué)生會的同學(xué)，跟學(xué)生會的同學(xué)也都很熟悉,，而我呢?一個都不認識,，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當(dāng)時的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開心和滿足感,，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬,，又有一種心慌和害怕的感覺。

后來又開了幾次會,，看著大家都有說有笑的,，而我又感覺自己融入不進去，心里很著急,，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎?要是一直都融入不進去,，那不就悲催啦。

我有些遲疑,，想著要是當(dāng)時沒有參加這個,，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦,，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時間,，而且人都不認識，哎后來轉(zhuǎn)念一想,，這樣才好呢,，這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了，而且這次是我當(dāng)時期盼很久的,，也是我認真爭取來的機會,，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事情,。

終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了,，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些,，坐在校車上,，興奮不已呀,。

我們出了合肥,，來到了六安,，來到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村,，但是在農(nóng)村長大的我,，對農(nóng)村有一種親切感。

藍藍的天空,，綠綠的田野,，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)一切的一切都是那么的親切可愛,。

秀娟飯店,，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李,，拾掇拾掇東西,，大家一起聊天，慢慢和幾個同學(xué)聊得很來,，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了,，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了,。

第一天,，主要是讓我們收拾好東西，準(zhǔn)備好接下來的活動和工作,。

第二天是我們開始工作的第一天,，早上5點就起來了，我們上午在村里發(fā)問卷,，要和村民進行交流,，這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn)，我們住的地方,，大多是賣東西的商家,，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的,。

聽清楚他們講的什么,。

因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來,，所以不是很理解我們的工作,，加上第一次調(diào)研，心里難免有些緊張,，所以開始工作進展得不是很順利,。

但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經(jīng)驗,，工作進展得馬上就很順利啦,。

這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店，對著老板說：嘿,，老板來24份炒飯,。

老板那驚奇的面孔，讓我們覺得很好笑,。

是呀,，這是我們

第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去,，我們拌著涼菜吃,。

吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動,，我以為自己眼花了,，仔細一看，媽呀!是一只白色的小肉蟲,，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了,。

晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面,，那天蚊子特別的多,，到我時，我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來了,，我一邊吃面條,，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來,，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛,。

就這樣，我邊吃,，邊掉,，邊挑最后總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖,，弄得我是哭笑不得呀!但是雖然是這樣,，其實心里都是很開心的。

高興的數(shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量,，然后和大家一起分享,，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情,。

我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場,，發(fā)問卷(發(fā)問卷除了在街上,，還有深入村落里)，幫村委整理農(nóng)家書屋,，到敬老院看望老人,，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友,，進行黨史的宣傳,，還有最后的文藝匯演,。

給我留下印象最深刻的一次發(fā)問卷是我們那隊深入到村落里,，那天我們扛著系旗，來到一個村子里,，村子的名字我記得不是很清楚啦,，當(dāng)時我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進行調(diào)查，當(dāng)時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談,，因為他操著很重的鄉(xiāng)音,，我很費勁的完成了問卷，但是看得出來,，盡管我總是說著：爺爺,，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎?但是接受調(diào)研的老人家絲毫沒有感到厭煩,，很是耐心的'跟我交談著,、解釋著當(dāng)時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動,，也很熱心地幫助我們,。

后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農(nóng)家躲雨,，放眼望去雨一時之間還不會停,，我們就想著干脆再做幾份問卷。

有一戶人家給我的印象特別深刻,，這是一戶老人家,，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這里,，和兒女們都沒有什么聯(lián)系,，我看著他們的房子，心里很是難受,，陰暗潮濕的房子,，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會,，就被蚊子叮了好幾口,。

年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己,。

看著消瘦的老人，我心里很不是滋味,。

我們開始了調(diào)研,，在講到他們家是否有補貼時，老人說：有,。

樸實的他,，還走進房間，找了大半天,，把發(fā)補貼的存折給我們看,。

還一一向我們解釋。

最后,，我們說要和他們一起留影,，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣,，整理好頭發(fā),。

我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑,，大爺連忙叫著老伴：你看,，你在這里，我在這里,，快看,，快看當(dāng)時，我心里感到酸酸的,，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d,。

終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來,，回頭看著他們模糊的正在招手的身影,，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活,，更是為了他們那樸實的情懷,。

突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí),，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗,。

接下來的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項活動,。

在大家共同的努力下,，我們的匯演取得了圓滿的成功。

為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于結(jié)束了,，帶著滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀,，我踏上了回家的長途客車,。

望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀,，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會,，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。

誒,，我想我注定是一個群居動物,。

我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分,。

難忘那段日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動,，還有成長,。

接觸社會,，社會也總不忘回報點東西給我們,，無論是為人處世，還是人際交往,。

我們將變得更加成熟,，自信，果敢,。

積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個陌生人交流，向他介紹我們的活動,，發(fā)放問卷時,，才認識到自己已經(jīng)成長了好多。

此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我很懂收獲：

第一,，溝通交流,。

開展活動，與社區(qū)的居民交流了很多之后,，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要,。

我們在發(fā)放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少,。

第二,，團隊精神。

毋庸置疑,，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色,。

來自不同個體的人，在一起工作,，一起生活,，良好的團隊意識是一切活動成功的前提,。

我們是一個團隊，一個集體,，不論是做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想,。

第三,，周全的策劃。

活動中我們往往會發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細節(jié),，對活動的開展造成諸多不便,。

或者是人員分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情,，而有的有不知道該做什么,，大大降低了工作效率。

第四,，理解與包容,。

每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事,，更不能把自己的意愿,、想法強加給他人。

學(xué)會理解,，包容別人,。

其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的,，既然矛盾不可避免,，就應(yīng)該積極看待，一起解決,。

爭論多了,，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題,。

時間過得很快,，一轉(zhuǎn)眼，一個星期就過去了,，我們的三下鄉(xiāng)活動也結(jié)束了,。

在這短短的七天里，我的收獲很大,。

學(xué)校學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告1500字二：

今年假期我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情,，積極為社會,、人民服務(wù),，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會,，特別是貧困地區(qū)的狀況,，并通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶嶋H問題,，分析并做出解決方案,，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學(xué)生的使命感,。

培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力,，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的,，安排了城市管理學(xué)院的黨總書記劉輝書記做我們的帶隊老師,。

在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動的主題就定為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園

針對當(dāng)前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,，我們本次活動的主要內(nèi)容包括一下三個方面：

1,、政策宣講：上學(xué)難、看病貴,、就業(yè)難一直以來是三大民生難題,。

近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措,，也取得了積極成果：但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息,，對相關(guān)的政策的理解也不是很全面，這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護自己的權(quán)益,。

我們希望通過這樣一個機會,，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們。

3,、志愿服務(wù)：現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工,，留在家里的多是老弱婦孺，他們在生活學(xué)習(xí)上自然會遇到不少困難,，我們將號召我們的志愿者,，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便,。

在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬未髮W(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn),。

湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,，水產(chǎn)資源豐富并獨具特色，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名,。

垸外有廣袤的湖洲,，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,，年產(chǎn)量1000噸，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達3000戶,，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇五

20__年x月9日至29日,，我們稅務(wù)002班組織了本班內(nèi)25名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊,，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對__鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員,，以義教,、文體、調(diào)研,、后勤發(fā)展的方式開展,。無論是活動過程還是活動結(jié)束，我們與當(dāng)?shù)厝瞬粩嘟涣?，各有獲益,。

一、當(dāng)?shù)厍闆r

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,，是全國的僑鄉(xiāng),。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈,，人文歷史資源豐富,；其毗鄰港澳，緊靠珠海機場,、珠海港,、廣珠輕軌，交通便利,；農(nóng)業(yè)以種植水稻,、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝,、芒果,、香蕉、龍眼,、火龍果等南方佳果,；工業(yè)有電子、電器,、輕紡,、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè),。

二,、“下鄉(xiāng)”情況

我們這支服務(wù)隊分為義教組、宣文,、調(diào)研,、后勤四個小組。我們在__中心小學(xué)進行義教,、體育競賽和文藝匯演,，義教的對象是該小學(xué)的五年級生；在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研,，在調(diào)研過程中,，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式，聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用?、?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查,。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，居民熱情好客,，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助,，也學(xué)到不少做人做事的道理。

在組隊來到斗門前,，我們以親身踩點,、事前準(zhǔn)備和商量討論的方式準(zhǔn)備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,，各個組組長到我們將要住宿所在地__中學(xué),、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場踩點，留意街道,、飯館分布并詳細詢問飲食,、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜休^多外來務(wù)工人員,，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學(xué)有十多分鐘路程,。我們剛到那里的時候,，就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn),，這為我們的調(diào)研之路提供了便利,。

來到斗門的第一天，我們在收拾好我們的宿舍和行李后,，就集體來到__小學(xué)看看環(huán)境,，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大,、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落,，留鍵盤和鼠標(biāo)在教壇上,。回去后,，我們根據(jù)在小學(xué)觀察到的細節(jié),，約略修改教案和計劃。最初,，先回小學(xué)的老師們和班主任會按名單分班,，并相互認識一下以便日后工作。接著,，集體來到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營開學(xué)典禮,，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本情況，宣布夏令營正式開始,。

接下來的三四天里,，我們分成了三批人，有課的,、買菜的和外出調(diào)研的,。至于我，是屬于調(diào)研組的,。我們先徒步去搭輪渡,，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天,，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工,、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆,，她們也比較熟悉古街,，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城,，他們都比較贊成,，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔(dān)心影視城的建立會打擾他們平靜的生活,。在古街待了一個中午后,，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學(xué)訪問村委會的干部，了解古街遠近期情況,，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查,。但由于方言和口音的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場,，在與文化站站長的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議,。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后,，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番,，尋找與古街的聯(lián)系,。

三、效果與意義

學(xué)校方面,，有義教和文體活動,。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課,，我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣,、對外語的好奇心和想象力，考驗他們的思考反饋能力,；室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,、民主思想和團結(jié)、友好,、互助意識,。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學(xué)生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋,，以新方法輕松學(xué)習(xí),，會感恩。而我們在教導(dǎo)的同時也學(xué)會耐心,，學(xué)會鼓勵別人,。關(guān)于文體，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識,，學(xué)會放松和大膽表現(xiàn)自己,，深刻體會團結(jié)的重要性。

調(diào)研方面,，經(jīng)過我們走訪調(diào)研,，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,，不由得嘆息時局變化萬千的同時,，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活；村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護工作,。

后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買菜煮飯,，其他人幫忙打下手。買菜的精打細算,，與當(dāng)?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉；煮飯的和幫忙的互相配合,，培養(yǎng)出了默契,；后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼,。

四、不足與建議

三下鄉(xiāng)活動過程中,，我們在各方面都有著不足之處，但是,，我們愿意指出并改正。義教方面,，由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學(xué),。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨,，某些比較激動人心的項目沒有開展；文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多,，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外,，調(diào)研方面,，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,，給我們的調(diào)研工作帶來了困難,。除此之外，后勤方面,，由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗,，缺乏經(jīng)驗,，比較制式化,。

經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動，我們收獲了很多,，了解到開展一項活動并不容易，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選,，然后事前準(zhǔn)備，包括撰寫方案,、準(zhǔn)備物資。接著,，在活動過程中，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,，或者不說成功，說無悔,。我們學(xué)會了做人要有交待，要感恩,。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么，要有交待,，不能讓人擔(dān)心,；大伙兒辛辛苦苦做事,，成果大家一起分享,，每個人都要感恩。我們也學(xué)會團結(jié),，上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊回去，遇到糾紛,，我們是一起冷靜地幫忙解決,。三下鄉(xiāng)，讓我們學(xué)到很多,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇六

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子,，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流,、簽名宣傳、實地考察,、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。

其間,，經(jīng)過多次座談交流、實地考察參觀,、發(fā)放調(diào)查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè),。

在后宅鎮(zhèn)的十天中,，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動,，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x,。

此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。

此次活動中,，本人擔(dān)任文藝組組長，主要負責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動,，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出,。

（一）活動準(zhǔn)備期間

20xx年4月中旬到5月中旬，是本實踐服務(wù)隊活動方案形成期,。

本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽,、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各活動組方案封面,、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報,。

本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主,，在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。

封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果,；封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面；側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,，調(diào)研組配圖以八達嶺長城渲墨，配書《離騷》選文,，寓意“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,；支教組配圖以“寒梅”工筆,，配書《師說》選段；宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,，配書《逍遙游》選段,；文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,，配書《秀色》；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,，配書《后勤頌》；兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團委三下鄉(xiāng)留念”；“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底,，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。

（二）活動開展期間

20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間,。

此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動。

為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲,、合唱以及籃球等課程,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能,，增強學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。

同時,，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示,。

此外,，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流,，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間,。

隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。

同時,，結(jié)合隊伍成員文藝特長，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目,。

如鋼琴獨奏、流行群舞,、詼諧小品,、輪滑表演及手語歌曲演繹等,，此外本人負責(zé)匯演中古典舞的演出。

每日例會后,，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練，并在每項排練中全程監(jiān)督,，其后為自己負責(zé)的節(jié)目進行排練。

7月19日,，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負責(zé)人,，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負責(zé)人熱情接待,，并順利得到同意。

7月23日，文藝匯演順利完成,。

學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看,。

除文藝活動外，本人負責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作,。

下鄉(xiāng)過程中，本人負責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景,。

本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲。

本人通過親身體驗社會現(xiàn)實,，讓自己進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。

同時通過社會實踐,，找出了自己的不足和差距。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇七

農(nóng)村是一個永恒的話題,，需要我們用智慧的眼光去發(fā)現(xiàn)、探索,。近年興起的大學(xué)生村官、三下鄉(xiāng)等活動,，讓我們對農(nóng)村有了一份期待，期待深入了解農(nóng)村，期待為農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的一份力量,。

滿懷對農(nóng)村的希望，我們組織了這次三下鄉(xiāng)活動,。什么是三下鄉(xiāng)？那就是送心理,、送科技、送文化下鄉(xiāng),。任務(wù)雖艱巨，但我們充滿信心,。

不僅有對于農(nóng)村的希冀，我們團隊是來自7個學(xué)院,，3個年級的大學(xué)生，我們又有種相互了解,，增進感情的愿望。

帶著希望,，我們一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

來到了__市__縣__鎮(zhèn),，我們的第一站是__鎮(zhèn)政府，接待我們的是招商局__局長,、團委季書記以及我們親愛的__姐姐。他們的熱情款待,，我們銘記在心。頓頓吃葷的,，餐餐吃撐的，天天吃好的,。我們接受了政府的款待，但我們內(nèi)心深處是愧疚的。政府對我們的款待,，是對當(dāng)代大學(xué)生的尊敬，更是對能給農(nóng)村帶來福利的三下鄉(xiāng)活動的尊敬,。而我們呢，只有不斷豐富自己,，真正為農(nóng)民考慮，為農(nóng)村謀利,，才能不辜負政府對我們的希冀。

我們的第二站是農(nóng)民自發(fā)時蔬大棚,，有園藝學(xué)院的肖教授和徐教授蒞臨指導(dǎo)，他們與農(nóng)戶專業(yè)性的交流,，我們嘆為觀止。深悟?qū)I(yè)的重要性,，堅定了要學(xué)好專業(yè)課的決心。農(nóng)戶還邀請我們吃當(dāng)?shù)責(zé)o公害西瓜,，在這里,，我們見到了樸實、勤勞,、熱心、的農(nóng)戶,。難怪古人云：誰知盤中餐？粒粒皆辛苦,。珍惜我們所擁有的，這將使我們一生受益,。

我們第三站是__鎮(zhèn)第二小學(xué)，開始我們的捐書活動,。我們與校長及各位老師親切交流，認識到農(nóng)村兒童問題依然存在,，父母早出晚歸式的準(zhǔn)留守兒童，中小學(xué)師資力量的薄弱以及兒童上學(xué)交通的不便,。我們此次的募捐活動遠遠不能解決農(nóng)村小學(xué)面臨的困難，這需要國家政策,，當(dāng)?shù)卣约按迕窆餐Γ覀兿嘈徘巴臼枪饷鞯?，道路是曲折的?/p>

我們第四站是__社區(qū)葡萄園，楊大姐跟我們講起她的辛酸創(chuàng)業(yè)史,。慢慢擴大規(guī)模，逐漸規(guī)范管理,，不斷開拓市場。目前占地800畝,，以葡萄園為主，還有魚塘,、養(yǎng)雞場、養(yǎng)鵝場等,，近年楊大姐還興起農(nóng)家樂，有許多外來人員關(guān)顧,。為了更好地發(fā)展，非管理專業(yè)的楊大姐準(zhǔn)備明年開始實行承包制,，將葡萄園分區(qū)承包給不同的農(nóng)戶，并實行獎勵制度,。盡管今年葡萄園與道路瓶頸式的困難—生產(chǎn)期延遲,，但楊大姐信誓旦旦地說,，通過她的改進，可以克服困難,，發(fā)展地越來越好！楊大姐還談到了她的理想,，等她老了，就種植20畝葡萄園,，自給自足，與親朋好友享用……我們都發(fā)自內(nèi)心地羨慕楊大姐的膽量與魄力,，這份感動也是在學(xué)校學(xué)不到的。

我們第五站是__畜禽有限公司,，在這里，我們看到了養(yǎng)殖場規(guī)模之大,。該公司采用與農(nóng)戶合作的方式經(jīng)營，公司提供成本,、技術(shù)，并承擔(dān)主要風(fēng)險,，農(nóng)戶從事實際養(yǎng)殖。該公司有機地將農(nóng)戶組織在一起,，帶動農(nóng)戶一起致富,，促進我省畜禽業(yè)的快速發(fā)展,。在公司，還有用于畜禽研究的實驗室,，用于預(yù)防、診斷并治療畜禽各種疾病,。公司關(guān)總對我們照顧有加，悉心帶領(lǐng)我們參觀公司設(shè)備,，并組織我們觀看關(guān)于公司整體發(fā)展的視頻?？吹搅薩_畜禽有限公司的發(fā)展,，我瞬間對我們所學(xué)的專業(yè)—動物醫(yī)學(xué),，充滿了希望。這份自信,，將伴隨我一生。

貫穿整個三下鄉(xiāng)活動的是心理學(xué)調(diào)研,，也是我們隊伍的特色所在。包括村鎮(zhèn)社區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè),、環(huán)境宜人性、人際關(guān)系,、以及自我和諧的心理學(xué)測評調(diào)查。深入農(nóng)村,，進行調(diào)查，是一種鍛煉,，更是一份榮幸。當(dāng)我們表明意圖,，自報家門，說是__農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生時,，農(nóng)戶都樂意合作，認真填寫調(diào)查量表,，并招待我們喝水,，還有邀請吃飯的呢,。面對農(nóng)戶的熱心，我們用感恩的心來回報,，盡力解決切實問題。當(dāng)然,，也有人防備心比較強，不愿與我們交流,，鐵了心認為我們在推銷……我們只能無奈感嘆人與人之間的信任危機。

俗話說：讀萬卷書,，不如行萬里路；行萬里路,，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù),，不如名師指路；名師指路,，不如自己悟。而我們?nèi)锣l(xiāng)隊員讀了書,，行了路，閱了人,，名師指了路，自己也悟了,。等待我們的就是進步！

我的座右銘是：得之泰然,、失之淡然,、爭其必然、順其自然,。有了進步,，也要泰然。竟我們只是讀了書,，談不上萬卷,，行了路,，但沒萬里。

此次三下鄉(xiāng)活動我們帶著希望出發(fā),，懷著感動歸來,。但政府對我們的希冀,，農(nóng)戶對我們的期待，老師對我們的指導(dǎo)以及隊友之間真摯的友情,，值得我們彌足珍惜,！

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇八

《詩經(jīng)》有云：所謂伊人,，在水一方。從古至今,，水都是人們生活中不可或缺的一部分,。可是隨著歷史的斗轉(zhuǎn)星移,，時代更迭，由于污染如今的很多水資源早已不再是伊人所在之處了,。

為了喚醒更多人的環(huán)保意識,，保護水資源，防治水污染,，在隊長鄭子豪的帶領(lǐng)下,，由八人組成的會計學(xué)院水污染調(diào)查暑期社會實踐調(diào)研團成立了,。7月4日,，一段為期十天，以水為主題的暑期調(diào)研正式開始,。

此次調(diào)研，團隊以鄭州水資源作為主要調(diào)研對象,，希望以小見大,，專心考察一座城市，得到更具體的調(diào)研結(jié)果,。為了盡可能全面了解鄭州的水,，調(diào)研團用七天時間分別來到西流湖、如意湖,、龍子湖、金水河,、熊兒河、東風(fēng)渠,、雁鳴湖七個有水之處進行實地考察,。其中，西流湖和金水河水質(zhì)情況相對比較惡劣,。當(dāng)調(diào)研團來到西流湖邊，大家無一不被眼前的景象所震驚,。放眼望去，湖面上滿是浮萍綠藻,，已不太能看出水波的痕跡,。湖邊四處可見零零散散的生活垃圾,，在夏日陽光的炙烤下散發(fā)著陣陣臭氣,。流經(jīng)城區(qū)的金水河雖有歷史的悠久底蘊,，如今的樣子卻也不再容光煥發(fā)。河水顏色黯淡,，河面上也漂浮著星星點點的垃圾。龍子湖由于地理位置和建成時間較短，水質(zhì)較為清澈,，但湖泊周圍還沒有完全建設(shè)好,。反觀如意湖、熊兒河,、東風(fēng)渠和雁鳴湖,，情況則好得多,。當(dāng)我們站在這些水邊，目光所及之處河水碧綠清澈,，四周樹木成蔭,，綠意盎然。微風(fēng)拂過,，吹動了一汪碧水，也吹來了陣陣清涼,，不僅綠波蕩漾，我們的心神也隨之輕輕蕩漾,。

在對鄭州的幾處水源進行實地考察并對廣大群眾進行隨機采訪之后，調(diào)研團討論整理了目前鄭州水資源所出現(xiàn)的一些問題,。帶著這些問題，團隊來到了鄭州市環(huán)境保護局和水利部黃河水利委員會勘測規(guī)劃設(shè)計研究院進行參觀訪問,，聽取專業(yè)人士的意見。在鄭州市環(huán)境保護局,，調(diào)研團來到了水質(zhì)分析實驗室進行參觀，近距離觀察了這些用來研究水質(zhì)的試驗器械,，并與實驗室工作人員進行了面對面的交流，就南水北調(diào),，污水處理等問題與工作人員進行了探討，從中了解了更多關(guān)于水資源的知識,，受益匪淺。而在水利部黃河水利委員會勘測規(guī)劃設(shè)計研究院,，調(diào)研團首先參觀了黃河設(shè)計公司成就展,，看到了近年來在黃河治理問題上我們?nèi)〉玫某删汀Ｖ笈c研究院的蔡院長和侯教授進行了座談,，提出了我們在調(diào)研過程中遇到的問題，聽取了兩位老師深入淺出的細致解答,，茅塞頓開。

短短的十天調(diào)研很快就走到了尾聲,，在這次調(diào)研中，我們看到了許多,，學(xué)到了許多，感受到了許多,，也成長了許多。一滴水的世界看似清澈透亮,，簡簡單單，而在深入研究之后,，我們才會看到它背后的故事。一滴水也可以折射萬丈的光輝,，一滴水也會有我們不經(jīng)調(diào)查就看不到的問題。__年中央政治局常務(wù)委員會審議通過《水十條》，這將是水資源保護上一個重要的里程碑,，在各方努力下，相信我們的水環(huán)境會變的越來越好,。此次社會實踐更堅定了我們?yōu)樗廴痉乐呜暙I一份綿薄之力的決心。防治水污染,，我們正行動。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇九

在我們還在為未來的前途而迷途的時候,，時光已經(jīng)悄悄地從指尖溜走，而大學(xué)生活已經(jīng)開始了四分之一,。回顧過去一年的生活,，發(fā)現(xiàn)原來自己也不過是平凡大眾中碌碌無為的一員。既沒有優(yōu)異的成績更沒有突出的才能,，在大學(xué)一年級的生活里，除了社團活動,，很少參與大型活動的策劃中。尤其同其他"身經(jīng)百戰(zhàn)"的同學(xué)相比,，我的實踐經(jīng)驗簡直少得可憐，難以擺上臺面,，更別說在自己的履歷表里為自己添上了光輝的一筆。雖然實踐經(jīng)驗不代表一切,，但是不可否認的是實踐經(jīng)驗也是證明自己閱歷和能力的保證書之一。

在大學(xué)里學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)知識,，更重要的是學(xué)習(xí)一種自學(xué)能力。在大學(xué)中,，其實很多事情都是從零開始,，大家都是站在同一起跑線,，無論你以前是多么優(yōu)秀，只要你到了大學(xué),，你都是從零開始。而且大學(xué)的學(xué)習(xí)生活與高中相比絕對是天壤之別,，大學(xué)的學(xué)習(xí)只要靠的是自己自覺地學(xué)習(xí)，沒人強制要求你學(xué)習(xí),，完全在于你自己的決定。而能否從平凡中脫穎而出,，關(guān)鍵也在于你是否能夠緊緊地抓住并且有效地利用機會去完善充實自己。

大學(xué)生活里的第一個暑假即將來臨，同時我人生中的第一次轉(zhuǎn)折點也隨之而來,。在放暑假的第二個星期，我爸爸就問我要不要到月山中心學(xué)校去給小孩子上課,，那時候小學(xué)還沒像我們那么早就放假了。我就欣然答應(yīng)了,。而這一次給孩子們上課,，不僅僅給孩子們帶來新奇的世界以及對外面世界的憧憬,，也給身為大學(xué)生的我上了一節(jié)完全不能從書本上學(xué)到的課,。

在給小孩子們上課的前天晚上，為了給小孩子上一節(jié)與眾不同的課,，我也做了很多準(zhǔn)備，除了上網(wǎng)查閱資料,，也向我爸爸討教了一些經(jīng)驗和注意事項,。例如說小孩子還處于童真階段，愛玩是小孩子的天性,，好奇心比較大，有些小孩子也是比較頑皮的,，自制力比起中學(xué)生更是差得遠,。所以,，在課堂上很容易會有一些學(xué)生調(diào)皮、搗亂,，不聽指揮,，講話,、開小差的狀況發(fā)生。

在準(zhǔn)備了一個晚上后,，我?guī)еo張又期待的心情來到學(xué)校。在其他老師的帶領(lǐng)下,，來到了我將要上課的班級--二年一班。我一進門,，就看到一雙雙充滿好奇的眼睛集中到我的身上，我先進行了自我介紹,，然后我讓每個學(xué)生進行自我介紹,。有些孩子很開朗,、活潑，大大方方地介紹自己,，也有一些學(xué)生很害羞，說話很小聲,。在剛開始的時候,，可能是由于沒有經(jīng)驗,，講課進度沒有控制好,，學(xué)生中也有一些學(xué)生在不停地吵鬧,、開小差。后來,，了解到學(xué)生的接受能力，放慢速度,，盡量用生動地語言講課，跟學(xué)生們打成一片,，講課也越來越得心應(yīng)手了,。

接下來,，我主持了一個專題叫"照片中的世界"的活動，將一些國內(nèi)外比較著名的景點以照片和游記的形式呈現(xiàn)給孩子們,，給孩子們講述一下外面的世界是如何多姿多彩，以及各個地方有什么特別而有趣的風(fēng)土人情和奇聞異事等等,。

這個專題是課程的第二部分,。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時候，孩子們那種渴望知識,，渴望到外面世界看一看的眼神深深的打動著我,、震撼著我,，勤奮、刻苦,、努力、進取是在場的每一個孩子都具備的,，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,，我可以清清楚楚的看到,。和孩子們一起的幾個小時里,，我過得快樂而充實,，仿佛又回到了自己的童年,，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動,，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差；當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時,，我不知為什么，也許是一種沖動,。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了,，被他們的純真、活潑,、樸實感動了。

在這些孩子的身上,，我真正體會到了"從絕望中尋找希望"這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的,，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我的這個活動就算是成功了,。

從這次擔(dān)任小學(xué)教師的實踐經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多無法從課本中學(xué)到的知識,。原本在我的印象中，教學(xué)工作很簡單,，不就是備課、講課,、批改作業(yè)這些工作,。但是這次給孩子們上完課以后,，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作沒那么簡單，而且教學(xué)工作也需要以下品質(zhì)：

第一,，從事教學(xué)工作需要"專心"。我為這次實踐的順利進行,，投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于他們所學(xué)知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤,；除了在"教什么"上下功夫，我在"怎樣教"也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》,、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動,。

第二，從事教學(xué)工作需要"耐心",。面對不同階段的,，從未接觸過的學(xué)生，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)"想當(dāng)然之".對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要"耐心"的講解,，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌"簡單粗暴".第三,，從事教學(xué)工作需要與人"交心",。在教學(xué)中不能夠"閉門造車",、"一葉障目,，不視泰山",要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我"有的放矢";另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。同時,，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助,。

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園,，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷。

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式,。多年來，社會實踐活動已在我校**然成風(fēng),。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這一個暑假,，我沒有選擇自己所學(xué)的會展經(jīng)濟與管理專業(yè)去參加實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實,。在這次社會實踐中吃過各種苦頭,，也學(xué)到了不少在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用,。

從這次暑假社會實踐，我明白到（1）溝通是一把萬能鑰匙,，它可以讓你明白別人的需要和意見，讓你不斷地改變和完善自己,。（2）自信是你成功不可或缺的。自信不是盲目的自夸,，自信是對自己能力的充分肯定,，也是激勵自己前進的動力之一。（3）勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄（4）活到老，學(xué)到老,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十

傾斜的夕陽下，影子被拉得很長很長,。

在一座小的平房門前，站著一位身形單薄的阿婆,，阿婆手里牽著七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上,，時不時會傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里，阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑,。不久，村道上的人走遠了,，小山谷里恢復(fù)了原來的寧靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來的寧靜，讓小男孩似乎有點接受不了,，小男孩便把頭伸埋進阿婆的懷里，眼角上不知何時泛起了淚花,。

在村道的盡頭，是我和我們系服務(wù)隊的小伙伴們集合的地點,。我們在輔導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假“三下鄉(xiāng)暑期實踐”活動,。而剛剛目送我們離開的是們這次下鄉(xiāng)的重點服務(wù)對象--留守兒童吳梓光,，在我們系服務(wù)隊成立之初，梓光就是我們在上羅村的重點輔導(dǎo)對象了,。我們基本上一個月會有一到兩次的機會見面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊員之間的感情。

回想起兩天前的那個早晨,，我和服務(wù)隊的其他隊員一齊打破了暑假睡到十一點的“習(xí)慣”，統(tǒng)一早上在紅棉樓門崗集中;然后我們打著“綠色環(huán)?！钡钠焯枺宦飞享斨胰?，哼唱著卓依婷的那首“走在鄉(xiāng)間的小路上”，一路歡快得騎了將近兩個半小時的自行車,，到達了我們在上羅村的集合地點。在這我們的莊為朋隊長為我們安排任務(wù),，老高在一邊不緊不慢的補充著，我和文杰師兄,、海哥、小薇還有偉健借著隊長安排工作的時間差小憩一番,。

從為朋的工作安排中,，我得知,，此次下鄉(xiāng)我們的重點有兩個留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個就是我曾今去幫忙輔導(dǎo)過的——吳梓光。在我的印象中,，梓光是一個比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會面,，我們就很快地混得很熟了!而另外一個留守兒童則相對要內(nèi)向一點,，年紀要比梓光大的女孩,，尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說老高曾花了2個月,，外加三四個師妹和借助小女孩周圍的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上。

梓光的家距離我們集合的地點還有一段距離,，并且梓光家建在一個小山的半腰上，我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個道理：下山容易上山難啊!

十五分鐘的后,，我們到達了梓光家里,，但是我們卻沒有順利的見到梓光,，因為梓光去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下,，我們在200米開外的一個小院子里找到了梓光,。當(dāng)梓光老遠地看到我們時，就高興飛奔過來,，并呼喊著“大哥哥，來看我了,。大哥哥，來看我了,。大哥哥，來看我了,。”跑了一陣子,，又回過頭來跟他的小伙伴們說“你們也一塊過來玩吧!”當(dāng)梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住,，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我,，并對我說“哥哥，你來了”,。

看著他那無邪的笑容，聽著他親切的呼叫,、感受著他抱著我時那澎湃的心跳，突然間有一股無形的幸福感從天而降,，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時此刻的心境。

之后,，我們就在梓光屋門口，或站著,、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟梓光補習(xí)一下功課的時候,，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本,，就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝,，這懶散了一個暑假的梓光終于開始勤奮了!臉上也露出了微笑,。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時在客家話上有一定的功底,，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒有任何語言障礙的,。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。

下午,，安靜了好一陣子的童心終于開始萌動了,。

方才咋書桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠,。這還真的就難倒了我們在籃球場上生龍活虎的海哥!誰叫人家七八歲的小孩重心低!

考慮到梓光馬上就要上三年級了，我們在第二天就給梓光準(zhǔn)備了一份三年級的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為梓光可以更好地接受三年級的課程做了些前期準(zhǔn)備,。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運算法則,。

下鄉(xiāng)是時間過得既充實又歡快!

一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了,，通過這兩天對梓光的輔導(dǎo),，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè),，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒有學(xué)到的東西!為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ);此外,，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評,。經(jīng)服務(wù)隊成員討論決定給梓光贈送一些學(xué)習(xí)用品,，以示鼓勵,。同時文杰師兄還留意到阿婆在家里沒有鞋穿,，于是我們在給梓光買文具的同時就給阿婆順帶買了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要,。

這次“暑期三下鄉(xiāng)實踐活動”讓我感觸最大的是：我是一個來自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么,。同時我也特別羨慕。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十一

7月17,、18日兩天，我們的實踐活動以義診為主,，通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心,、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治，診治過程中耐心詢問村民病情,、察色按脈以及特色針灸按摩；張希彤老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部,，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義,，我們的隊員們通過大隊廣播,、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中,，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動,，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持,，這讓隊員們興奮自豪不已,，干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民,，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄,，也沒有放棄他們,，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風(fēng),。當(dāng)然，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識,，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害,，與此同時,，也讓小分隊成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件,。

當(dāng)然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利,，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書,、寫字、畫畫,、唱歌、做游戲等形式,，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野,，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關(guān)愛?？梢哉f,，支教活動是最讓人懷念的記憶,，孩子們一張張渴求知識,、渴望了解村外大世界的臉龐,，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼,。看著孩子們高興地畫著畫兒唱著歌,，我們的內(nèi)心是快樂的,，又是傷感的,，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于,，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄,，只能一次次地鼓勵他們,，好好讀書,，將來走出村子，走向精彩的大世界,。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師,，這其中,，我們感到的,，也更是一種責(zé)任和義務(wù)，即在有限的時間里,，教給他們的東西，或許是一首歌,，或許是一個故事，亦或許是一種信仰,！

臨行前，一些小朋友給我們寫了信,，有的小朋友畫了畫兒送給我們,，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼,，就是無價的,。

在__村的最后一晚,，小分隊成員與老師以及__

村的小朋友們在__

美好的時光總是太匆匆,，仿佛你才是昨日來到,，今天就要離別。7月21日,，__

中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會實踐志愿服務(wù)團__

在外國語學(xué)院信息督察部做干事已有幾個月,，這幾個月的工作讓我感觸頗多,，也獲益匪淺。通過認真執(zhí)行部長和副部的工作安排,，我不僅對我們部的工作職能有了清晰的認識，而且對我們部工作的內(nèi)涵和意義也有了一定的了解,，除此之外,，我還萌生了。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十二

“無論是否有人陪伴,，今年我會帶隊下鄉(xiāng)?！币痪鋱远ǖ脑捳Z猶如誓言在隊長的耳邊蕩漾，化為一股強大的力量,，激勵她跨過每個坎坷,，相信“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸,。

招兵買馬、凝聚團隊,、組織版塊工作、開展實踐活動,、媒體報道,、整理后期資料…….一路走來，任務(wù)堆積如山,，卻迎刃而解。這就是隊長,，作為團隊的核心,，憑借堅韌的意志而長風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海,。

三下鄉(xiāng)前奏：冰凍三尺，非一日之寒

暑期三下鄉(xiāng)實踐活動是華南師范大學(xué)的一項品牌活動,，有助于大學(xué)生走進基層，立足本職,，將理論運用于實踐,，用實踐檢驗理論，發(fā)揚探索真知的精神,，也有助于大學(xué)生秉承一顆服務(wù)愛心，走進鄉(xiāng)村,，愛心支教,，認真調(diào)研,，開展各種各樣的服務(wù)活動，傳承志愿者樂于服務(wù),，傳播微愛的優(yōu)秀品質(zhì)。

“有信念,、有夢想,、有奮斗,、有奉獻的人生，才是有意義的人生,?！绷?xí)總書記的五四講話鼓勵青年爭做開拓者和奉獻者,，立足本職,，理論與實踐相并重,。華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)積極籌備三下鄉(xiāng)工作，為圓服務(wù)愛心之夢而執(zhí)著前行,，在實踐與服務(wù)中綻放青年魅力,。

3月,，春色溫和，縈繞人心,。但卻有人春思憂愁，心中有一份思念與沖動,，卻蘊含點滴的害怕,。“我要再次參與下鄉(xiāng)嗎?”隊長在苦苦地思索,，“嘗試帶隊下鄉(xiāng)，會磨練你,，是一個很好的機會?！绷硪粋€聲音卻在她的心中呼喚,。春風(fēng)又綠江南岸,，不及下鄉(xiāng)重于泰山?！敖衲?，我會帶隊下鄉(xiāng),。”信誓旦旦,，引起連綿不斷的熱情;領(lǐng)航下鄉(xiāng),，抒寫青春篇章;執(zhí)著前行,，構(gòu)筑五彩青年夢,。

4月，雨紛紛,，心相牽。招兵買馬,，組織團隊,，是三下鄉(xiāng)的開幕,。網(wǎng)絡(luò)是信息傳播最快速的媒介，是招募隊員的途徑,。微博、微信,、qq,、q群一輪又一輪的“空炸”，引起他們的關(guān)注,，引起他們對下鄉(xiāng)的渴望與好奇。面試那一天,，“你為什么選擇下鄉(xiāng)?”,、“你的調(diào)研能力如何?有沒有調(diào)研經(jīng)歷?”……一個又一個問題,，檢驗面試者的智慧與能力，考驗他們對愛心服務(wù)的認知,。挑選千里馬，需要隊長的韜光養(yǎng)晦,。匯聚25個不同學(xué)院的專業(yè)人才,，加入倫研服務(wù)隊;匯聚25股奇異力量,，揚帆起航，綺夢七月,。

5月,，立夏開啟,，蟬鳴煩心。找實踐學(xué)校是一個艱辛的開始,，撰寫申報書是籌備資金的關(guān)鍵,。尋找學(xué)校,，正如顧城言：“黑夜給了我的黑色眼睛,，我卻用它尋找光明,?！碑?dāng)安全與實踐活動發(fā)生沖突之際，作為教育局,，首先選擇安全,?！笆钇谧寣W(xué)生回學(xué)校，誰保證他們的安全呢?”,、“開展實踐活動是好事，但可以換個時間嗎?作為校長,，我擔(dān)憂學(xué)生出行安全,?！?.....清遠、從化,、梅州等市級教育局的拒絕,，隊長的眼前,，瞬時呈現(xiàn)一片黑暗，糾結(jié)是否要放棄,，卻用黑夜給予的眼睛,，尋找前行的曙光,。善于把握機遇，創(chuàng)造另一個奇跡,?！跋袣g迎你們!”一句熱情回應(yīng),，掃除隊長心中的緊張與憂愁，燃起前行的希望,。一縷綠光,，預(yù)示夢想續(xù)航;一個機遇,，激起前進勇氣;一句應(yīng)求，支撐累垮身子,。而撰寫申報書也緊鑼密鼓地進行著,。主題,、活動特色、文筆,、排版、時間等是一種挑戰(zhàn),，“核心—合作”方式是完成任務(wù)的關(guān)鍵,。在隊長的帶領(lǐng)下，借鑒前人成果,，幾個晚上奮斗，幾個骨干的努力,，申報書順利完工,。當(dāng)校立項成功那一刻,，隊長欣然地流下淚水，與隊員深情擁抱,。一滴滴淚水,，代表著一種甘甜，流淌在每個隊員的心房,。

6月，炎日拷打,，心向潮南,。組織工作,，開展版塊活動，是下鄉(xiāng)前期必不可少的任務(wù),。此時，隊長成為通訊員,，督促各項工作有條不紊地進行;隊長也是心理老師,，舒緩隊員學(xué)習(xí)與籌備下鄉(xiāng)工作的雙重壓力。一個又一個通知，提醒隊員在忙碌的過程中不要遺忘下鄉(xiāng);一個又一個培訓(xùn)活動,，鍛煉隊員靈活處事能力,，提高團隊的凝聚力;一個又一個會議，總結(jié)工作,，點出錯誤，增強士氣,。隨著考試的號角銷聲匿跡,，心向潮南成為現(xiàn)實,，心涌動更強的奉獻浪潮。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十三

為進一步落實我?！蛾P(guān)于組織開展xxx3年暑期文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的意見》的文件精神,，為構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻一份力量,，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會實踐經(jīng)驗，按照校團委的統(tǒng)一部署，xx大學(xué)xx愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng),、商丘開展了暑期支教實踐,，幫助扶持河南教育,。

積極籌備無微不至

為了保證支教活動的有序進行，xx大學(xué)xx愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗,。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,，從對支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,，從對那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者,，讓志愿者對支教有更深層的了解，堅定志愿者們走進支教的步伐,。

交流會結(jié)束,，志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論,，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法。志愿者本身就是通過嚴格篩選,，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺,，使支教團隊的實力變得更強大了,。

朝陽背影腳踏實地

7月5日,，早上六點一刻。xx大學(xué)xx愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下,，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時一刻，所有人的早飯都邊走邊吃,?；疖囌?，川流不息的人群中，這個團隊是如此特殊,，盡管人數(shù)眾多,，舉足間都能體現(xiàn)出團隊的意蘊,。

下午1點，我們到達支教地點,。短暫的會議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿。條件限制,，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子,，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后,，讓人覺得樂融融的生活開始了,。

下車伊始慷慨激昂

得益于前期的學(xué)校宣傳和進村宣傳，支教報名火熱進行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始,。招生過程中，志愿者各司其職,。發(fā)表,，填表,，注意事項，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題,。

報名結(jié)束,，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲,。其間，一個孩子的腳不小心受傷,，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥粉,。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門,，給孩子說了再見,。

8日上午七點五十,，校門正式打開。孩子們沖進了校門,，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班,。經(jīng)過老師的指引,，孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進班點名,，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒,。

第一節(jié)課間,，四個班的學(xué)生聚集在國旗下,，進行開學(xué)典禮,。寨門張?zhí)鞎r小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話，同時替孩子家長向鄭大學(xué)子致謝,。志愿者在學(xué)生面前進行宣誓，全體隊員士氣振奮,，激情昂揚,。他們承諾傳播先進文化,，為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛,、共同進步的美好社會貢獻力量,。

誨人不倦持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上,，可以聽見他們互相交談，互相了解,，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽下,，可以看到他們一起上體育課，一起流汗,，一起休息的身影;樹蔭下，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著,。

他們在這里相識,，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子，接近孩子,。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行,，從平時的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生,。他們希望在這最短的時間里,，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠大目標(biāo),，然后引導(dǎo)孩子一步一步實現(xiàn)自己的目標(biāo),，自己的夢想,，并永不放棄!

愛在支教今時往昔

回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情,，聽到校門口學(xué)生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們,，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的,。師生情,，短短兩周的相處,，讓他們彼此守護。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固,，不可磨滅,。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字,。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識,。來時的宣誓，我們做到了!

晚上6點,，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會,。每個人都要談自己的感想,，收獲。幾乎所有人提到,，除了收獲孩子們,，還有這些一起生活的隊友。會議持續(xù)了四個小時,，大家暢所欲言,。北航的四個隊友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色,，誰說分別就再也見不到。北航教會我們,，也許不曾想起,，但是從未忘記,。

會議期間被打斷過兩次。第一次,，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌,，但中班孩子也會唱,。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來的副隊長。他說外面下著雨,，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話,。石頭,，代表最堅硬的東西，永存,。像支教的時光留下的烙印,，永存,。

這次活動使大學(xué)生深入生活,、深入基層，切實關(guān)注貧困,、邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合,，服務(wù)人民,、服務(wù)社會,、甘于奉獻，在實踐中勤于學(xué)習(xí),，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),，改善生活環(huán)境，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好,，開闊眼界的同時,，使他們感受到外界的關(guān)心,，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!

更過熱門文章推薦：

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十四

截止今天為止，我們xx年的暑期社會實踐活動調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束,，由于很多的原因,，一直以來都未能作總結(jié),，不管怎樣這都是我作為隊長的`失職。有關(guān)這次暑假實踐活動,，我覺得我個人真的是受益匪淺,。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子,，平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動,，才讓我了解了更多的社區(qū)知識,，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解,。除此之外，雖然活動期間也存在著一些問題,，但這次活動體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團結(jié)互助,、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已,。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼,。

陽光相伴,，風(fēng)雨同舟,，艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐!xx年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年，我作為隊長率領(lǐng)我的團隊于xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的征程,。我們一行10人,，主要形式是開展社會調(diào)查，通過走進社區(qū),，真切的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況,。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問題,，但是我們有責(zé)任時刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展,。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結(jié)：

我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選，根據(jù)優(yōu)勢互補的原則,，在取得本人同意的前提下組建的團隊,。團隊中有組織能力強,、社會經(jīng)驗豐富的同學(xué),，有做事踏實、任勞任怨的同學(xué),，有擅長資料整理編輯的同學(xué)，有對當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué),。可以說都是經(jīng)管系的精英,，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來,，這是我作為隊長迫切需要解決的問題,，尤其是在他們各個能力都強于我之上,，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸,，在這十多天里,，我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上,，不服安排。在社會實踐活動期間,，雖然吃著寡淡無味的飯菜,，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)?？墒沁@樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外,，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時,，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息,，一起共餐,，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方,，更加親密。在快樂與愁苦中,，我們一同成長。每每想到這,，我都會會心地微笑,，可以說,，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃,，在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景,，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會和群眾,，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解,，去調(diào)查,。這種實現(xiàn)愿望的成就感,、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!

如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動,，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記,、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯,，不太敢跟他們講話,，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物,，很難接近的樣子,。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸,，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣,，高高在上,，難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況,，還和我們拉家常,，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo),。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候,，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺,，是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子,，不能經(jīng)常和他們在一起,。老人們在敬老院里是孤獨的,，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人,。但我知道這是短暫的,，很快我們就會離開這里,，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當(dāng)我們要走的時候,，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味,，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱,。我想在以后的三年里，我會經(jīng)?；氐竭@里,，回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!

此次社會實踐活動,，我們總共調(diào)查了五個社區(qū),，調(diào)查面比較廣,，我們得到了每個社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在我們團隊到達目的地之后,，每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調(diào)查,，我作為系青年志愿者協(xié)會會長，深有感觸,，青年志愿者協(xié)會的宗旨是愛心獻社會,，真情暖人間，我們協(xié)會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動,，但我們的志愿服務(wù)面太小了，往往局限在福利院,，敬老院等地方,，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,，通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方,。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移,，真正讓大學(xué)進社區(qū)的活動落實到位,。

我們有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在每個人的心頭,，直到永遠!

湖南工學(xué)院社區(qū)服務(wù)暑期社會實踐隊隊長：胡俊

xx年7月23日

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十五

20xx年6月**日至7月**日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到**市**鎮(zhèn)**村社會實踐,。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的五天時間,，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，也產(chǎn)生了很多感想,。

**村是遠近聞名的文明村,，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝,，230戶人家,，800口人,，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬,，村每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化,。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指,。

進村后,，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別,。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,，使我毫不夸張的用了“安居樂業(yè)”來作為**村給我的第一印象,。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè),，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右,，而辣椒更是達到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠,，在村里投入生產(chǎn),，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折,。

“人才、教育”在我心中留下了深刻的烙印,。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深,。

學(xué)校并不算大,，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足,。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個“好”字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認真把我深深的感動了,，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們,。

在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義,，也許是一直以來伴隨他們左右的“考大學(xué)，去大城市”的話影響著他們,。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。

“人才,、教育”再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事,，某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功,。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話,，只有九個字：別忘了,！你是農(nóng)村戶口.

聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的,。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤,。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境,，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢,？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢,？人都向往美好的生活,，這本無可厚非,，但村里留下的是什么？幾個大學(xué)生的名字,，一個虛幻的榮譽而已,。人才依舊缺乏,，生活依舊貧困,。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間,，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間,。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時,，老人很自豪的告訴我們,，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué),，到大城市去,！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),，老人說：“村子里太苦,，能到外面去,，干嘛回來,。誰不想讓自己的孩子過點好日子！”

以**村的生活水平來說,，村子應(yīng)屬富裕的行列,。**村的村民都不想讓孩子回來,，可想而知其他貧困村的情況。

**村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田,，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用,。韓國人出種子，出技術(shù),，村里出勞力,，出土地，收獲后,，韓國人回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種,，否則將受重罰,。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵,。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙,，其原因何在？人才不足??！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當(dāng)豐富的人才,，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用,，那時所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠比現(xiàn)在要富裕！

孩子們是渴望知識的,，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失,。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在**村采訪的過程中,，我們了解到,，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后,，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識,，同樣需要做人的道理,、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學(xué)生,，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè),！

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,，但我認為最重要的還是教育問題?！翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”！新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十六

面對這次的暑期下鄉(xiāng)支教,我們青協(xié)表現(xiàn)出了強大的凝聚力和團隊意識.為了下鄉(xiāng)的活動能夠更加順利地開展,我們從協(xié)會中抽調(diào)出一部分骨干,組成了一個十余人的策劃小組,對下鄉(xiāng)的各個環(huán)節(jié)進行了詳細的策劃,對可能遇到的各種困難布置了各種的應(yīng)對方案.

雖然有的會員并不參與到真正的下鄉(xiāng)活動中,但是他們還是以全心全意的態(tài)度來思考完善我們的方案.都是因為他們的認真負責(zé),才使我們?nèi)ハ锣l(xiāng)的隊員在面對各種各樣的問題時,可以輕而易舉地解決,全然沒有后顧之憂.

這么多人努力奮斗出的方案,自然會得到報答.最終,我們重重突圍,脫穎而出,獲得了學(xué)校2000元的經(jīng)費,也順利成為學(xué)院重視的對象.院領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予我們很大的期望,另外撥款1200元支持我們,并派了一個老師指導(dǎo)我們.

因為搭車的時間比較早,所以我們普遍在6點之前就起床了.雖然隊員都起得比較早,可是臉上絲毫沒有疲倦,反而顯得了既激動又興奮.

在汽車引擎啟動的那一剎那,每個隊員都對未來幾天的生活充滿了期待.車上隊員們暢所欲言,談?wù)撝鴮︵l(xiāng)村環(huán)境的美好遐想,對學(xué)生的想像,以及對自己站上講臺的憧憬.

去往英德的路其實不遠,但汽車卻行駛了五六個小時.究其原因,是公路實在太難走了.雖然鄉(xiāng)間的小路也已經(jīng)鋪上了水泥路面.可是由于偷工減料造就了許許多多的xx工程,路面早已坑坑洼洼,破敗不堪,汽車顛簸得厲害,讓人很不舒服.

這樣的路不僅讓我覺得頭昏腦脹,而且也令我揪心.為什么會這樣?

農(nóng)村本來就相對落后,應(yīng)當(dāng)是要政府加大力度扶持的地區(qū),讓其有更好的發(fā)展平臺.

把路修成這樣,隔幾年要翻新一次,加大了成本,浪費了國家的財政收入.而這些財政,或許恰恰就是原本可以用來發(fā)展農(nóng)村的資本.

這樣的路,不好走,經(jīng)常塞車,一定程度上還阻礙了農(nóng)村跟城市的交流,也必然導(dǎo)致農(nóng)村發(fā)展速度的減緩.

所以,我們這次下鄉(xiāng)支教,一定要將報效祖國這樣的概念灌輸進學(xué)生們的思想當(dāng)中,要讓他們努力學(xué)習(xí),不僅要成就小我,還要成就大我,希望他們能把生他們養(yǎng)他們的家鄉(xiāng)建設(shè)好.

算了,跳過如此沉重的話題吧.

最后,我們順利到達了目的地.

第一次踏上大灣這片土地,感受到了鄉(xiāng)村的淳樸,生活的寧靜以及空氣的清新.這一切,這是太美了.

除了到達的第一天收拾東西,放松休息,其他時間的安排都是緊湊的工作.第二天開班典禮一結(jié)束,我和另外兩名同學(xué)就著手進行學(xué)校電腦室電腦的維護,以期在上電腦課的時候能最大限度地讓學(xué)生用上電腦.

學(xué)校的條件還是比較惡劣的.電腦室里空氣不怎么流動,相對比較悶,然而,偌大的房間卻也只有一臺年久失修的空調(diào),吹出來的也不是涼風(fēng).那些電腦年紀也都比較大了,是那種硬盤在一個服務(wù)器上的那種.除了一部分電腦內(nèi)存松了還可以修理之外,其他的是根本沒法用的.最終,我們用了一個早上的時間盡全力使整個電腦室有二十多臺電腦可以使用.

但是天有不測風(fēng)云,到了下午,那個服務(wù)器竟然出了問題,使我們前功盡棄.因為服務(wù)器一壞,就沒有硬盤,早上修好的電腦就全無用武之地了.

而檢查其他設(shè)備的隊員也發(fā)現(xiàn),學(xué)校只有3個教室配備有投影儀.其中,可以容納一百多名學(xué)生的最大的會議室,投影儀的燈泡卻是壞得最徹底的,就是一點亮光都發(fā)不出來的那種.而其他兩個教室的燈泡也有不同程度的損壞,在幕布上投出來的東西顏色不協(xié)調(diào),很不清晰.

天一天過得也非常充實.

不知不覺,日子來到了三下鄉(xiāng)的'第9天.這是匯報表演的一天,可惜天公不作美,下雨了.眼看我們的匯演就弄不成了.學(xué)生們很高興,因為他們以為這樣就可以和我們多相處一天.沒想到認識短短一個星期多一點的時間,就讓我們相互之間戀戀不舍了.我們已經(jīng)建立起了一道牢固的感情線.

三下鄉(xiāng),眾所周知,是要去經(jīng)濟相對落后的農(nóng)村去傳播文化等方面的知識.既然是到邊遠的農(nóng)村地區(qū),條件自然沒有那么好.之前一直擔(dān)心10天的下鄉(xiāng)會很久,日子會特別難熬.原來,我錯了.

可是學(xué)生們不知道,即便這天的匯報表演搞不成,我們也不會再多呆一天,匯演會被取消.

最終,第9天還是這樣過了.

雖然這是不可避免的,但這天的到來還是讓大家難以接受.

為了避免路上塞車,我們5點多就起床了,沒想到一起床就看到學(xué)生在樓下.他們一直目送我們,直到我們相互之間都看不到彼此.

潸然淚下,我們真的走了.

大灣,再見!