確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

青年志愿者活動方案如何寫篇一

青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志愿者倡導志愿精神,，傳播先進文化,，團結(jié)互助，平等友愛,。為了切實提高我校xx青年綜合素質(zhì),，增強xx意識，加強基層xx建設(shè),，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會,、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學習和生活創(chuàng)造一個和諧,、寬松,、健康的良好環(huán)境，為服務社會,、奉獻社會貢獻力量,。校xx決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動。

完善自我,，服務社會,；關(guān)愛弱勢，大寫人生,。

根據(jù)我校實際情況,，我校xx教師志愿者服務隊將以社區(qū)服務、教育支援,、城市服務關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向,。發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢與學生的組織優(yōu)勢開展活動。

1,、社區(qū)服務,。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑,，建立志愿者服務隊伍，加強社區(qū)志愿服務,，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ),。為此,，我校將開展社區(qū)xx志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源,，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手,，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規(guī)宣傳,、共公衛(wèi)生知識防護,、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動,。

2,、環(huán)境保護。人類只有一個地球,，號召志愿者,，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活,，采用簡單的低調(diào)的生活方式,。發(fā)揮教師與學生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境,、公共環(huán)境為主要活動對象,。為節(jié)能減排，保護藍天,、碧水,、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境,，愛護家園而努力,。

3、教育支援,。為促進教育均衡化發(fā)展,，推進學校和諧校園建設(shè)，進一步提高學校辦學質(zhì)量,，堅持學校教書育人,、管理育人、服務育人的辦學思想,。充分發(fā)揮xx和青年教師的作用,，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求,。

4、關(guān)懷弱勢群體,。留守兒童,、外來務工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師,，我們有責任在工作學習之余關(guān)懷這些弱勢群體,，為他們的生活帶去希望。同時,，發(fā)揮學校的教育資源,、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力,。

此外,，在xx等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化,、弘揚愛國精神為主題志愿活動,，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響,。

1,、健全組織機構(gòu)。

一是成立xx市xx小學志愿者分隊,，負責志愿者招募,、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜,；二是依據(jù)開展志愿服務內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊,，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展,。

2,、建立考核機制。

將注冊志愿者工作情況納入xx教師的綜合素質(zhì)考核,。

3,、實施培訓機制。

實施崗位培訓,，結(jié)合活動需要,，推出志愿者設(shè)崗定責活動，明確崗位職責,。對每位認領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓后上崗,，以確保每位認領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責，了解各自認領(lǐng)的崗位所需要提供的服務內(nèi)容,。

4,、實施激勵機制,。

一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記,。志愿者的這張卡,，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核,；二是設(shè)立專項獎勵項目,。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰,。

5、建立項目開發(fā)機制,。

一是建立xx志愿者服務工作課題研討制度,。定期舉辦志愿者服務項目（崗位）研討會，就志愿服務項目建設(shè)進行研究和探討,，集思廣益,，進一步拓展志愿者服務的項目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵,；二是建立服務項目設(shè)置論證制度,。采取社會調(diào)查、了解需求,、項目策劃,、組織實施、項目評估的流程,，力求每個開設(shè)的項目都能服務一方群眾,，取得一次收獲。

青年志愿者活動方案如何寫篇二

為了響應xx的號召,，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中,，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人,，為奔向小康生活,，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校,、院xx的指導下,，決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動。

青年志愿者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現(xiàn)形式,，它以奉獻,、友愛、互助,、進步為主旨,，它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承,，是雷鋒精神的延伸和拓展。

通過青年志愿者活動,，弘揚雷鋒精神,，激發(fā)青年學生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為,，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮,，為學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松,、健康的環(huán)境,。

院xx牽頭，以學院,、學生會,、年級、班級為單位組織安排活動,。

主要方式為個人活動方式,、班級活動方式、年級和學院活動方式三種,。在活動中要把發(fā)揚“雷鋒精神”作為首要內(nèi)容,，同時結(jié)合活動方式進行確定。

1,、個人活動內(nèi)容,。以加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)為前提,，以改善班級的學習環(huán)境為突破口,，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為,，用自己的實際行動影響和教育他人,。要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起,，克服不良習慣,，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端,，如,，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始,，從遵守交通法規(guī)開始,，等等，也就是從我們身邊的小事做起,，不求轟轟烈烈,，但求扎實有效,。

2、班集體活動內(nèi)容,。以班風,、學風建設(shè)為基準，以爭創(chuàng)先進集體為方向,，使班集體形成團結(jié)友愛,、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手,，找準切入點,，爭取采取一種方法，取得一項成果,。如開展會公益活動,，繼續(xù)開展“一助一”“多助一”活動。

3,、年級和學院活動內(nèi)容。以建設(shè),、宣傳,、服務、為總體思想,，圍繞校內(nèi)外的公益勞動等活動開展工作,。

1、宣傳發(fā)動階段,。校xx發(fā)出“向雷鋒同志學習”的倡議書，并以廣播臺、文化長廊,、各班黑板報為主要宣傳陣地,，大力宣揚雷鋒精神，青年志愿者精神

2,、深入社區(qū),、福利院。

（1）為社區(qū)的學生進行各學科知識的講座,。這是結(jié)合我們的專業(yè)和社區(qū)的需要所開設(shè)的服務,。在活動中，我們不僅為社區(qū)的群眾進行一些簡單的各學科知識的講座,，還幫助學生專門知識的輔導,，為他們帶來方便。

（2）板報,、櫥窗等宣傳工作,。為了豐富社區(qū)居民的生活,，搞好各種宣傳工作，制造學習氛圍,。每兩星期更換社區(qū)的櫥窗和板報的內(nèi)容,。

（3）慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會,，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務,，幫他們做一些力所能及的家務事，把溫暖送到他們身邊,。

（5）去福利院為兒童們送去我們的一份愛心,、并幫助福利院做些我們力所能及的事情，如：打掃衛(wèi)生,、為孩子們義務講授知識,。

保證時間，保證地點,，保證任務,，要持之以恒。

分單項活動表彰和學年總結(jié)表彰,，單項表彰的獎項根據(jù)具體情況而定,，學年總結(jié)表彰設(shè)班級稱號5人，年級稱號每年級10人,，校級稱號15人,。