心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

中國近代史心得體會篇一

近代史是指從17世紀(jì)起始,，到20世紀(jì)末結(jié)束的時期,。在這個時期內(nèi),，世界發(fā)生了許多重要的歷史事件,，這些事件對我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。在學(xué)習(xí)近代史的過程中，我深有感觸,，以下是我的心得體會,。

一、近代史中的戰(zhàn)爭教訓(xùn)

近代史中充滿了戰(zhàn)爭與矛盾,，比如第一次世界大戰(zhàn),、第二次世界大戰(zhàn)等。這些戰(zhàn)爭對人類造成了巨大的傷害,，同時也給我們敲響了警鐘,。戰(zhàn)爭的發(fā)生往往是由于國家間的利益矛盾引起的，但是戰(zhàn)爭并不是解決矛盾的最好方式,。相反,，它只會加劇矛盾，造成更大的傷害,。因此,，我們應(yīng)該努力推動各國之間的友好合作，共同維護(hù)世界和平,。

二,、近代史中的民族意識覺醒

近代史中，很多國家都經(jīng)歷了民族意識覺醒的過程,。這些國家的人民在面臨侵略和壓迫時不再是被動的接受,，而是主動反抗，爭取自己的權(quán)利和尊嚴(yán),。比如印度獨(dú)立運(yùn)動,、非洲民族獨(dú)立運(yùn)動等。在民族意識覺醒的過程中,，人民認(rèn)識到自己的文化和歷史是非常重要的,，同時也必須要保護(hù)好自己的文化和歷史。我們應(yīng)該珍惜我們的文化遺產(chǎn),，同時也應(yīng)該尊重其他國家的文化和歷史,。

三、近代史中的社會變革

在近代史中,，很多國家都經(jīng)歷了社會變革,。比如俄國的十月革命,、中國的辛亥革命等。這些革命都是由于社會矛盾和不公正引起的,。革命的發(fā)生雖然會帶來一些短期困難,，但是最終會促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。社會變革還需要我們認(rèn)真思考如何保證改革的公正性和合理性,，避免造成一些不必要的損失,。

四、近代史中的科技革新

近代史中,，科技革新是一條不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,。在這個時期內(nèi)，人類經(jīng)歷了若干次重大的科技革新,，比如印刷術(shù),、蒸汽機(jī)、電氣化等,。這些科技革新使得文化交流,、工程建設(shè)、科學(xué)研究等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了跨越式的發(fā)展,。同時,，這些科技改變了人們的生活方式，讓人們更加便利,、快捷,、舒適。我們應(yīng)該更加重視科技創(chuàng)新,，積極推動科技進(jìn)步,，讓科技改變我們的生活。

五,、近代史中的世界一體化

隨著交通、通訊等科技的發(fā)展,，世界各國之間的聯(lián)系日益緊密,，這是一個世界一體化的時代。各國之間的聯(lián)系可以促進(jìn)文化交流,、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和科技合作,。而全球化也遇到了新的挑戰(zhàn)，比如不平等貿(mào)易,、環(huán)境污染等問題,。我們應(yīng)該更加注重對話和合作，促進(jìn)各國之間的友誼和互利合作,。同時,，我們也應(yīng)該秉持不斷探索,、合作、共享的開放態(tài)度,，迎接世界未來的挑戰(zhàn),。

總之，學(xué)習(xí)近代史是深刻認(rèn)識當(dāng)代社會的必備知識,，這個學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)悟到的東西將會影響我們一生,。只有了解歷史，我們才能更好地把握現(xiàn)在和未來,。希望每個人都能在學(xué)習(xí)近代史的過程中深入思考,，并從中汲取力量，為我們的國家和世界做出貢獻(xiàn),。

中國近代史心得體會篇二

威風(fēng)凜凜的獅子也只有淪為階下囚,。

建社會的深淵。

凱篡奪了革命成果,。辛亥革命最終沒能讓中國脫離困境,。

東方崛起，國際地位蒸蒸日上,，成為了今天舉足輕重的強(qiáng)國,。

歷史雖已塵封，但是它不應(yīng)該被忘記,，更不應(yīng)該被忘卻,。經(jīng)歷了那段屈辱的歷史，便知道了災(zāi)難的沉重?，F(xiàn)在,，我們的祖國已經(jīng)走出了那片陰霾，我們再日益的強(qiáng)大,，我們會盡力的丟掉過去,，但是我們絕不應(yīng)忘記那段歷史;我們的民族，有著很強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力;我們的人民,，有著博大的胸懷,，但是這也絕不代表我們會一味的容忍，俗話說忍無可忍無需再忍,。因?yàn)檫@段歷史,，我們緊密的團(tuán)結(jié)，因?yàn)檫@段歷史,，我們更愛我們的祖國,，愛它的堅韌不屈、愛它的百折不撓,。這也更確定了我們要為國家奉獻(xiàn)的決心,。

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中國近代史心得體會篇三

在近代史的學(xué)習(xí)中，我深深意識到歷史的永恒,，無論是世界歷史還是國家歷史,，都是在我們今天所生活的基礎(chǔ)之上發(fā)生的。近代史是我們身居其中最近的歷史,，翻開厚重的歷史書,，我仿佛能夠聽到那一段段歷史在耳邊緩緩流淌，書中的人物就像一個個穿越時空的靈魂,，引領(lǐng)著我們走進(jìn)那段歷史的深處,，讓我深切地體會到歷史的滄桑和觸及它的智慧。

第一段：歷史是一個不斷回環(huán)的過程

回顧歷史,，我們會發(fā)現(xiàn),，世界和國家在歷史的漫長進(jìn)程里，經(jīng)歷了無數(shù)的興衰更替,。歷史上到底發(fā)生了什么,？我們可以從歐洲文藝復(fù)興時期的人文主義思想、大航海時代的新世界發(fā)現(xiàn),，到18世紀(jì)法國大革命的推動,，再到20世紀(jì)的一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的爆發(fā),，以及蘇聯(lián)解體,、中國改革開放等重大事件的發(fā)生，所有這些都深刻地表明了歷史的回環(huán)性,，歷史不斷在循環(huán)著,，我們把握歷史，就能更快速的發(fā)展,。

第二段：歷史的教訓(xùn)

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,，歷史是全體人民共同創(chuàng)造的，每個時代都有優(yōu)秀的人孕育出來,，他們以自己的方式去影響這個時代的發(fā)展,。而從歷史的發(fā)展軌跡中可以看出，歷史的正義人道一定會獲得最終的勝利,，而歷史的那些罪惡和錯誤的行為，則是其本身堅挺的硬殼 ,，長久以來阻礙著歷史的發(fā)展,，讓人民遭受極大的災(zāi)難。在歷史中,，我們看到了殘忍和荒謬,，同時也學(xué)習(xí)到了人與人之間的尊重和相互關(guān)心,，學(xué)習(xí)到了無私和互助，這些是我們應(yīng)該銘記在心的,。

第三段：人們對正義的追求和不懈努力

偉大思想家,、英雄人物，他們對正義理念的不斷追求和奮斗對歷史有著不可忽視和無法替代的影響,。無論是列寧,、毛澤東、鄧小平等中外偉人還是科學(xué)巨匠如牛頓,、愛因斯坦等,，十九世紀(jì)晚期以來的近代史為我們留下了許多具有啟迪意義的知識和智慧，他們豐富了人類的思想和認(rèn)知,，成為歷史名人的原因都是因?yàn)樗麄儗S護(hù)人類正義的信念從未放棄,，讓我們對于追求正義之路更加的堅定不移。

第四段：歷史對未來的啟示

歷史是我們最好的老師,，它給我們在未來的路上指明了方向,，不管是從深刻的歷史教訓(xùn)中提煉出未來的方向，還是從歷史的發(fā)展走向中進(jìn)行分析,，無疑將對未來發(fā)展和走向有很大的啟示和指導(dǎo),。我們應(yīng)該了解每一個歷史事件背后的真實(shí)原因，吸取歷史的啟示,，只有在歷史的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，我們才能不斷前進(jìn),，創(chuàng)造屬于自己的歷史,。

第五段：作為青年人，我們應(yīng)該從歷史中汲取力量

每個人都是社會的一分子,，做人首先應(yīng)該有傳承和創(chuàng)造精神,，讓自己對于歷史的創(chuàng)造產(chǎn)生那一份嚴(yán)肅和負(fù)責(zé)任。成為有知識的人,，靠的是勤奮學(xué)習(xí),、不斷了解、徘徊探手,，更重要的是從自己的社會角色出發(fā),，對于歷史事件進(jìn)行審思、分析和總結(jié),，使自身有更多鮮活的思考方式,，更好地將知識轉(zhuǎn)化為力量，做好每一個角色、肩負(fù)每一個歷史階段的光榮,。相信錯綜復(fù)雜的歷史之中,，我們總能找到屬于自己的深度思考和歡樂。

中國近代史心得體會篇四

中國近代史理論問題研究,是中國近代史研究的重要問題之一,。以下本站小編為你帶來近代史學(xué)習(xí)

心得體會

通過學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史，聽老師生動的講解,，我對中國近代的屈辱和艱辛有了更加深 刻的印象,，同時也為從屈辱和艱辛中體現(xiàn)出來的民族 精神而感到自豪。一方面,，我對中國近現(xiàn)代的這一段歷史有了更加深刻的了解,，另一方面，我自己也有深刻的體會,。

近代以來,，中國人民在屈辱和苦難中奮起，為了爭取民族獨(dú)立,、自身解放和實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng),、人民富裕，進(jìn)行過長期的英勇奮斗,。正是這些斗爭,，粉碎了外國侵略者滅亡中國的陰謀，推動了中國的發(fā)展和進(jìn)步,。在我們上中學(xué)就學(xué)習(xí)過中國近現(xiàn)代史,，但那時的我僅僅是把這些歷史事實(shí)當(dāng)做故事來學(xué)習(xí)來背誦的。我根本沒有往歷史深處思考這些歷史事實(shí),，它們的歷史意義與現(xiàn)實(shí)意義以及帶給我們的啟發(fā),。這些本是我們學(xué)習(xí)歷史最重要的目的之一，卻被我們所忽略了,。

唐太宗說過：以銅為鑒,，可正衣冠;以古為鑒，可知興替,。毛澤東也講過：歷史是值得注意的,。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)近代史、了解中國的榮辱史,，我們才能做到以古為鏡,、知古鑒今，建設(shè)美好的社會主義社會,?！皻v史終究是歷史”，輝煌和恥辱都已流逝而去，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們必須深刻理解并銘記于心的,。進(jìn)入大學(xué)后，我學(xué)習(xí)了《中國近現(xiàn)代史綱要》,。綱要讓我第一次深刻的懂得了學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史的重要性以及如何去學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史,。綱要不僅讓我更加細(xì)致的了解到中國在近現(xiàn)代所發(fā)生的歷史事實(shí)，更重要的是這些歷史所表達(dá)的歷史意義,，以及通過這些歷史事實(shí)對今天的我們將有怎樣的啟示,。常言道：前車之鑒，后車之師,。要想更好的建設(shè)中國特色社會主義,，早日將中國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。我們就必須以史為鑒,，從歷史的成功與失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

中國近代史從鴉片戰(zhàn)爭開始,，從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1949年中華人民共和國成立前夕的歷史,。1840年，英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,，使得中國由獨(dú)立逐漸變成半殖民地,、有封建逐步成為半封建的國家。清朝以前,，中國地大物博,、人杰地靈，無論在經(jīng)濟(jì)上還是政治上都處于世界的巔峰,。到了清朝,，當(dāng)朝統(tǒng)治者以此為傲，閉關(guān)自守,、固步自封,，并由此帶來的危機(jī)逐一爆發(fā)。毛澤東曾說過,，落后就要挨打!由于中國的糜爛,、腐敗，西方資本主義的殖民狂潮席卷中國,，使得中國淪為半殖民地半封建社會格局,。

在中國近代史上，由于清政府的腐敗無能,，一味賠款求和,，西方大大小小的國家爭先入侵中國，由此掀起了瓜分中國的狂潮。清政府被迫簽下了大批的不平等條約,。反外侵斗爭的幾十年里,，中國政權(quán)和經(jīng)濟(jì)都遭到嚴(yán)重沖擊，中國人民在深受封建統(tǒng)治者的壓迫同時,，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更加重,、政治壓迫更加深。

中國近代歷史是一部恥辱的歷史,、也是悲壯的抗?fàn)幨?。作為?dāng)代大學(xué)生，我們必須客觀面對歷史,，不忘國恥,、奮發(fā)圖強(qiáng)。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?？茖W(xué)是發(fā)達(dá)的,、社會是進(jìn)步的、人是要自強(qiáng)的,，我們要認(rèn)識這一點(diǎn),，“落后就要挨打”，我們必須要自強(qiáng)!

1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,，中國走什么樣的道路就已經(jīng)成為了國人思考和探索的問題,。通過一系列的改革或是資產(chǎn)階級革命，但最終都失敗了,，資本主義在中國是行不通的,。這一百多年的歷史證明了這個結(jié)論：只有社會主義才能救中國發(fā)展中國。1920xx年中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,，經(jīng)過20多年的艱苦奮斗,，在探索中壯大，終于推翻了帝國主義,、封建主義,、官僚資本主義三座大山。實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,，使人民真正的當(dāng)家做了國家的主人,。終于在1949年10月1日新中國成立了。新中國的成立,，標(biāo)志著舊中國120xx年的半殖民地半封建性質(zhì)的社會結(jié)束了,，是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn),，具有劃時代的意義，并由此開始了我國的現(xiàn)代史,。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，立足國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力,，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì),、社會主義民主政治,、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會,，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,。隨著時代的進(jìn)步中國共產(chǎn)黨也與時俱進(jìn)，相繼提出的三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀都是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大指導(dǎo)方針,。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)行艱苦的斗爭，經(jīng)過新民主主義革命,，贏得民族獨(dú)立和人民解放的歷史;經(jīng)過社會主義革命,、建設(shè)和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個繁榮昌盛,、充滿生機(jī)和活力的社會主義新中國的歷史,。

“歷史終究是歷史”，輝煌和恥辱都已流逝而去,，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們必須深刻理解并銘記于心的,。雖然中國近現(xiàn)代史在初中、高中階段我們也曾學(xué)習(xí)過,，但每次學(xué)完都會有不同的認(rèn)識和感悟,，畢竟不同層次的知識結(jié)構(gòu)和生活閱歷就我們自身對歷史的把握和理解而言是有差別的。通過大學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),，我也形成了新的思想,。

堅持“解放思想、實(shí)事求是,、與時俱進(jìn)”,，“保持黨的先進(jìn)性”。從鴉片戰(zhàn)爭起,，中國開始慢下了發(fā)展的步子,，在世界的地位也一蹶不振,。雖然當(dāng)時也是疆域遼闊，人才濟(jì)濟(jì),，但清政府的統(tǒng)治模式已被歷史的車輪所趕超,，思想守舊的清政府統(tǒng)治階級還以“量中華之物力”而沾沾自喜，“今日割五城,，明日割十城,，然后得一夕安寢”，終于“起視四境,，而‘豺狼’又至矣”,。中國從成立以來，也遇到過挫折,，走了許多彎路,，但勤勞、勇敢的中國人民不斷努力地開辟,、前進(jìn),，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，人民生活水平不斷提高,，綜合國力不斷增強(qiáng),。

縱觀人類歷史發(fā)展進(jìn)程，每一代人都肩負(fù)著獨(dú)特的歷史使命,。21世紀(jì)是一個充滿機(jī)遇和希望,，充滿風(fēng)險和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個決定中國未來前途和命運(yùn)的關(guān)鍵性世紀(jì),。青年是國家的未來,，事業(yè)的希望，“青年興則國興,，青年強(qiáng)則國強(qiáng)”,。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前行,，經(jīng)濟(jì)政治的競爭較量,，思想文化的交流碰撞，使當(dāng)代青年的視野更加寬闊,，信息更加豐富,，思想更加解放，面對的問題和矛盾更加復(fù)雜,，承擔(dān)的社會責(zé)任也更加重大,。

經(jīng)過一個學(xué)期《中國近代史綱要》的學(xué)習(xí)，我深刻的了解了中國是從怎樣的坎坷中走,，未來將怎樣走,。我也明確了作為大學(xué)生肩負(fù)了怎樣的歷史任務(wù),，明白要怎樣才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

這個學(xué)期選到姚桂榮老師的課,，非常幸運(yùn),。在她的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了中國非常重要的一段歷史。半個學(xué)期的學(xué)習(xí),，使我對中國近代史有了一個大概的了解,，我覺得中國近代史是中國走向世界的一個必要進(jìn)程。在我看來1840年開始到1949年這一百多年,，是中華民族為走向新世界而經(jīng)歷的一次涅槃,，偉大的祖國在肉體經(jīng)受了巨大的痛苦和輪回后才能以更美好的軀體得以重生。

鴉片戰(zhàn)爭前,，中國仍是一個獨(dú)立自主的封建制國家,。但清王朝這個封建地主政權(quán)腐朽沒落、妄自尊大,，所以封建制度其實(shí)已危在旦夕。 《南京條約》的簽訂,，使中國從此淪為半殖民地半封建社會,。西方所謂的文明人用堅船利炮打開了中國這個古國的大門。此后,，中法戰(zhàn)爭,、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華,。無數(shù)次的生靈涂炭,，數(shù)以千計的不平等條約，香港,，澳門,，中國臺灣被迫淪為殖民地。1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,，亡國滅種的危機(jī)一直威脅著千年古國,。在中華民族危難之際，一代民族精英覺醒：魏源等的“師夷之長技以制夷”;洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的反清農(nóng)民起義;康有為,、梁啟超的“變法圖強(qiáng)”;孫中山的國民革命,。正是他們在民族生死存亡的緊要關(guān)頭，挺身而出,，為反對外來侵略,，爭取民族獨(dú)立和解放，同仇敵愾,，英勇奮斗,，前赴后繼,，拼搏不息，譜寫了中國近代史上可歌可泣的悲壯篇章,。

中國人民為反抗列強(qiáng)侵略,，爭取民族獨(dú)立，進(jìn)行著英勇的斗爭,，開始了救亡圖存的探索,。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,。新文化運(yùn)動沖擊了封建主義的思想、道德和文化,，開啟了思想解放的閘門,。中國在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì),、政治和思想文化的變革,，中國的近代化艱難起步，社會結(jié)構(gòu)開始逐步從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型,。1920xx年爆發(fā)的五四愛國運(yùn)動,，標(biāo)志著資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的結(jié)束和無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開始。1920xx年中國共產(chǎn)黨成立,，中國革命的面貌從此煥然一新,。

1931年日本帝國主義發(fā)動九一八事變，中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī),，全國抗日救亡運(yùn)動不斷高漲,。1935年，日本發(fā)動華北事變,，中日民族矛盾上升為全國主要矛盾,。1937年日本帝國主義發(fā)動七七事變，中華民族全面抗戰(zhàn)從此開始,。中國人民經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn),，終于第一次取得了近代以來反侵略戰(zhàn)爭的徹底勝利。

抗日戰(zhàn)爭勝利后,，中國面臨著兩種命運(yùn),、兩個前途的決戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了三年多的解放戰(zhàn)爭,，推翻了國民黨在中國大陸的統(tǒng)治,，取得了新民主主義革命的偉大勝利。 中國近代史是先輩們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國,，用鮮血譜寫的歷史,。學(xué)習(xí)中國近代史,，所學(xué)何用?當(dāng)然是為了祭奠那些無辜喪命于外敵槍炮下的萬千同胞， “致遠(yuǎn)號”二百五十名將士以艦殉國的英勇悲壯,，要緬懷“戊戌六君子”,、“黃花崗七十二烈士”以及無數(shù)革命先驅(qū)舍生取義的愛國之舉。然而,，最重要的意義是從這段苦痛的歷史中,，汲取教訓(xùn)，勵精圖治,， 輝煌的歷史我們應(yīng)該應(yīng)以為驕傲,，但屈辱的歷史我們更應(yīng)該牢記，中國近代史是一部屈辱史,，但更是一部推動史,，她告誡我們不要驕傲，更不要?dú)怵H,，因?yàn)橛星f萬的希望在等著我們,，激勵著我們。振奮自強(qiáng),，做好今天的事,，寫好中國的未來史。

姚桂榮老師是一位非常幽默又博學(xué)多才的老師,，教學(xué)方式多樣，各種影視資料和課堂展示內(nèi)容充實(shí)又有趣,。如果說要給《中國近代史綱要》課堂提建議,，那我只怕是班門弄斧了，還不如說看法更恰當(dāng)些,。我認(rèn)為,，歷史總是有時間順序，有因果關(guān)系的,。一件事情的發(fā)生總是有它的緣由,，如果在上課的時候可以把歷史事件用一條主線串起來會更有利于學(xué)生的理解。比如有的老師上課：“上一節(jié)課我們講了鴉片戰(zhàn)爭,，這一節(jié)課我們講太平天國運(yùn)動,。”然后開始講,。而有的老師：“上一節(jié)課我們講了鴉片戰(zhàn)爭,，我們知道第一次鴉片戰(zhàn)爭中，清政府耗費(fèi)大量軍費(fèi),，大大加重了人民負(fù)擔(dān),。鴉片戰(zhàn)爭在前,，太平在后，大體說太平天國是農(nóng)民比較盲目的起義,，他最終是在中外絞殺下滅亡的,，這節(jié)課我們就來講太平天國運(yùn)動”(舉的一個例子)可以把例如洋務(wù)運(yùn)動、百日維新,、辛亥革命等的歷史事件處理處一條清晰的思維線,，這樣更有利于我們的學(xué)習(xí)和記憶，并且對其有著深刻的認(rèn)識,。另外,，我覺得可以多結(jié)合當(dāng)時世界發(fā)展的趨勢，多方面多角度的品評歷史事件和歷史人物,。像老師對慈禧,，江青，李鴻章的評論就很好,，我們要看到他們的缺點(diǎn),，但對于他們的長處我們也應(yīng)該加以學(xué)習(xí)。

以上就是我個人這一學(xué)期來的收獲和一點(diǎn)小想法,，雖然只是對中國近代史有了一個大致的了解,，但個人覺得這段歷史應(yīng)該被我們每個人銘記。另外老師的幽默是獨(dú)一無二的,，希望老師保留您的風(fēng)格,。

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中國近代史心得體會篇五

近代史是人類歷史上一個重要的時期,，它涵蓋了許多具有深遠(yuǎn)影響的歷史事件和人物,。通過拍攝近代史，我們可以更加深入地了解這段歷程中的種種曲折和起伏,，思考其中的教訓(xùn)與啟示,。在近期的一次拍攝近代史的活動中，我有幸親身經(jīng)歷這段歷史的重要節(jié)點(diǎn),，深感受益匪淺,。

首先，通過實(shí)地拍攝近代史,，我深刻體會到歷史的真實(shí)與重要性,。我們常常通過書本或電視劇了解歷史，但直接親身經(jīng)歷歷史遺址,，步入當(dāng)年的戰(zhàn)場,，才能真實(shí)地感受到那段歷史是如何發(fā)生的。在一個古老的城堡中，我感受到歷史的厚重與沉甸甸,。在一個革命紀(jì)念館里,，我聆聽了那段英勇壯麗的歲月。這些親身經(jīng)歷讓我更加珍惜歷史,，懂得歷史對于我們的重要性,。

其次，拍攝近代史也帶給我對人類強(qiáng)大的探索精神和創(chuàng)新能力的重新認(rèn)識,。在一個工程遺址上,，我看到了人類如何克服種種困難和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出了世界上第一座大壩,，為社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。在一個科技博物館里，我對人類科技的快速進(jìn)步和不斷創(chuàng)新感到震驚,。這些人類的努力和智慧讓我深感自己應(yīng)該懷有探索精神,，發(fā)掘自己的潛力，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

再次,，通過拍攝近代史，我反思了歷史上的一些錯誤和悲劇,。許多戰(zhàn)爭和沖突的發(fā)生,，正是人類的貪婪、狹隘和無知所導(dǎo)致的,。站在曾經(jīng)戰(zhàn)火紛飛的土地上,，我深感歷史上的種種殘酷，也深感人類追求和平與幸福的迫切,。歷史的教訓(xùn)告訴我,，我們要珍惜和平，努力避免重蹈覆轍,，為和平與發(fā)展努力。

最后,，拍攝近代史也讓我對社會的發(fā)展和變革有了更深入的思考,。歷史上經(jīng)歷的一次次變革，為社會的進(jìn)步與繁榮奠定了基礎(chǔ),。每一個歷史事件都離不開先驅(qū)者的努力和智慧,，正是他們的拼搏與奉獻(xiàn)，讓我們享受到今天的成果,。通過拍攝近代史,，我更加意識到自己身為一個普通人的責(zé)任與使命，要為社會的變革和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總的來說,，通過拍攝近代史,，我對歷史的真實(shí)性與重要性有了更深刻的認(rèn)識，對人類的探索精神與創(chuàng)新能力有了重新的認(rèn)識,，對歷史的錯誤和悲劇有了反思,，對社會的發(fā)展和變革有了更深入的思考。這次拍攝近代史的經(jīng)歷不僅使我收獲知識,，而且讓我獲得成長與進(jìn)步,。我相信，在今后的生活中,，我會更加珍惜歷史,，積極探索未知，為社會的和諧發(fā)展努力,。

中國近代史心得體會篇六

威風(fēng)凜凜的獅子也只有淪為階下囚,。

建社會的深淵。

凱篡奪了革命成果,。辛亥革命最終沒能讓中國脫離困境,。

東方崛起，國際地位蒸蒸日上,，成為了今天舉足輕重的強(qiáng)國,。

歷史雖已塵封，但是它不應(yīng)該被忘記,，更不應(yīng)該被忘卻,。經(jīng)歷了那段屈辱的歷史，便知道了災(zāi)難的沉重?，F(xiàn)在,，我們的祖國已經(jīng)走出了那片陰霾，我們再日益的強(qiáng)大,，我們會盡力的丟掉過去,，但是我們絕不應(yīng)忘記那段歷史;我們的民族，有著很強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力;我們的人民,，有著博大的胸懷,，但是這也絕不代表我們會一味的容忍，俗話說忍無可忍無需再忍,。因?yàn)檫@段歷史,，我們緊密的團(tuán)結(jié)，因?yàn)檫@段歷史,，我們更愛我們的祖國,，愛它的堅韌不屈、愛它的百折不撓。這也更確定了我們要為國家奉獻(xiàn)的決心,。

中國近代史心得體會篇七

拍攝近代史是一次震撼心靈的旅程,。通過鏡頭，我置身于那些關(guān)乎人類進(jìn)步和滄桑的偉大歷史事件之中,。每次拍攝都如同一幅幅史詩般的歷史畫卷,，真實(shí)地展現(xiàn)了近代史的宏大氣象。

在拍攝《凱旋》這一幕時,，我感受到了二戰(zhàn)的殘酷與榮耀,。電影通過再現(xiàn)諾曼底登陸戰(zhàn)役，生動地展現(xiàn)了盟軍最終戰(zhàn)勝德軍的壯麗場景,。親臨歷史戰(zhàn)場,，我深刻體會到了那些英勇戰(zhàn)士們所經(jīng)歷的艱辛。拍攝現(xiàn)場仿佛充斥著硝煙與勇氣的味道,，讓我感受到了這場戰(zhàn)爭的慘烈與恢弘,。

二、古往今來的崢嶸歲月

拍攝近代史也是一次時間的穿越之旅,。在拍攝《建國大業(yè)》時,，我置身于新中國的誕生之時。通過鏡頭,，我看到了那個年代的人們奮斗的身影,，感受到了他們拼搏的熱情和信念。

在片場,，我和演員們一同飾演著那些偉大的先輩們,。我化身成為一名新中國的建設(shè)者，參與挖渠造田的艱辛努力,。那些正面臨著前所未有重建任務(wù)的人們,，他們背負(fù)著種種壓力,，卻依然堅定地為了國家的繁榮而努力,。我的心中涌起了對這些英勇先烈的無盡敬仰與感激之情,。

三、骨血深情的譴責(zé)與反思

拍攝近代史讓我對歷史中的黑暗與痛苦有了更加深刻的認(rèn)識,。在拍攝《南京,！南京！》時,，我身臨其境地感受到了侵華日軍對中國人民的殘酷屠殺和摧殘。那些歷史的血淚深深觸動著我的內(nèi)心,，讓我對戰(zhàn)爭的殘酷和人性的扭曲深感震撼,。

通過這次拍攝，我自然而然地產(chǎn)生出對侵略者的憤怒和對南京大屠殺的譴責(zé)。這場戰(zhàn)爭,，讓無辜的生命付出了沉重的代價,，也激發(fā)起了更多人們對和平、正義的向往,。拍攝《南京,！南京！》的經(jīng)歷,，讓我明白了和平的寶貴,，同時也讓我對那些為和平而付出生命的人們充滿深深的敬意。

四,、英雄氣概的弘揚(yáng)與傳承

拍攝近代史也是對英雄人物的弘揚(yáng)與傳承,。在拍攝《建軍大業(yè)》時，我飾演了那個嶄新時代里的一名紅軍戰(zhàn)士,。通過這個角色,，我深刻認(rèn)識到了中國軍人們在解放戰(zhàn)爭中的英勇與犧牲。

在戰(zhàn)斗場面的拍攝過程中,，我與戰(zhàn)友們一同體驗(yàn)了那個艱苦的歲月,。這些英勇的戰(zhàn)士們，為了國家的解放,，為了人民的幸福,，他們付出了自己寶貴的生命。他們的事跡讓我產(chǎn)生了無盡的敬佩之情,，也讓我更加深刻地認(rèn)識到了中國人民解放軍的艱苦奮斗精神,。

五、肩負(fù)歷史責(zé)任的重?fù)?dān)

拍攝近代史也是肩負(fù)歷史責(zé)任的重?fù)?dān),。每次走進(jìn)歷史的片場,，我們不僅僅是一名觀眾或演員，更是一個見證者,，一個傳承者,。我們要通過拍攝，向全世界展示那些涉及人類進(jìn)步和滄桑的偉大歷史事件,，用影像記錄下那些英勇的人們的事跡,，讓后人能夠從中得到啟示。

通過這次拍攝近代史的經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識到了歷史的重要性和責(zé)任的重大,。我們作為當(dāng)代人，要牢記歷史,，珍惜和平,，守護(hù)和諧,，讓這些歷史的教訓(xùn)成為我們前行的動力，讓歷史中的英雄事跡不斷激勵我們,，讓后人能夠繼承和發(fā)揚(yáng)這些偉大的精神,。這是拍攝近代史給我?guī)淼淖顚氋F的體會。

中國近代史心得體會篇八

通過學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史,，聽老師生動的講解,，我對中國近代的屈辱和艱辛有了更加深 刻的印象，同時也為從屈辱和艱辛中體現(xiàn)出來的民族 精神而感到自豪,。一方面,，我對中國近現(xiàn)代的這一段歷史有了更加深刻的了解，另一方面,，我自己也有深刻的體會,。

近代以來，中國人民在屈辱和苦難中奮起,，為了爭取民族獨(dú)立,、自身解放和實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)、人民富裕,，進(jìn)行過長期的英勇奮斗,。正是這些斗爭，粉碎了外國侵略者滅亡中國的陰謀,，推動了中國的發(fā)展和進(jìn)步,。在我們上中學(xué)就學(xué)習(xí)過中國近現(xiàn)代史，但那時的我僅僅是把這些歷史事實(shí)當(dāng)做故事來學(xué)習(xí)來背誦的,。我根本沒有往歷史深處思考這些歷史事實(shí),，它們的歷史意義與現(xiàn)實(shí)意義以及帶給我們的啟發(fā)。這些本是我們學(xué)習(xí)歷史最重要的目的之一,，卻被我們所忽略了,。

唐太宗說過：以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒,，可知興替,。毛澤東也講過：歷史是值得注意的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)近代史,、了解中國的榮辱史,，我們才能做到以古為鏡、知古鑒今,，建設(shè)美好的社會主義社會,。“歷史終究是歷史”,，輝煌和恥辱都已流逝而去,，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們必須深刻理解并銘記于心的,。進(jìn)入大學(xué)后，我學(xué)習(xí)了《中國近現(xiàn)代史綱要》,。綱要讓我第一次深刻的懂得了學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史的重要性以及如何去學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史。綱要不僅讓我更加細(xì)致的了解到中國在近現(xiàn)代所發(fā)生的歷史事實(shí),，更重要的是這些歷史所表達(dá)的歷史意義,，以及通過這些歷史事實(shí)對今天的我們將有怎樣的啟示。常言道：前車之鑒,，后車之師,。要想更好的建設(shè)中國特色社會主義，早日將中國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家國,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。我們就必須以史為鑒，從歷史的成功與失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

中國近代史從鴉片戰(zhàn)爭開始,，從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1949年中華人民共和國成立前夕的歷史。1840年,，英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,，使得中國由獨(dú)立逐漸變成半殖民地、有封建逐步成為半封建的國家,。清朝以前,，中國地大物博、人杰地靈,，無論在經(jīng)濟(jì)上還是政治上都處于世界的巔峰,。到了清朝，當(dāng)朝統(tǒng)治者以此為傲,，閉關(guān)自守,、固步自封，并由此帶來的危機(jī)逐一爆發(fā),。毛澤東曾說過,，落后就要挨打!由于中國的糜爛、腐敗,，西方資本主義的殖民狂潮席卷中國,，使得中國淪為半殖民地半封建社會格局。

在中國近代史上,，由于清政府的腐敗無能,，一味賠款求和，西方大大小小的國家爭先入侵中國,，由此掀起了瓜分中國的狂潮,。清政府被迫簽下了大批的不平等條約,。反外侵斗爭的幾十年里，中國政權(quán)和經(jīng)濟(jì)都遭到嚴(yán)重沖擊,，中國人民在深受封建統(tǒng)治者的壓迫同時,，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更加重、政治壓迫更加深,。

中國近代歷史是一部恥辱的歷史,、也是悲壯的抗?fàn)幨贰Ｗ鳛楫?dāng)代大學(xué)生,，我們必須客觀面對歷史,，不忘國恥、奮發(fā)圖強(qiáng),。少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),?？茖W(xué)是發(fā)達(dá)的、社會是進(jìn)步的,、人是要自強(qiáng)的,，我們要認(rèn)識這一點(diǎn)，“落后就要挨打”,，我們必須要自強(qiáng)!

1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,，中國走什么樣的道路就已經(jīng)成為了國人思考和探索的問題。通過一系列的改革或是資產(chǎn)階級革命,，但最終都失敗了,，資本主義在中國是行不通的。這一百多年的歷史證明了這個結(jié)論：只有社會主義才能救中國發(fā)展中國,。1920xx年中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,，經(jīng)過20多年的艱苦奮斗，在探索中壯大,，終于推翻了帝國主義,、封建主義、官僚資本主義三座大山,。實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,，使人民真正的當(dāng)家做了國家的主人。終于在1949年10月1日新中國成立了,。新中國的成立,，標(biāo)志著舊中國120xx年的半殖民地半封建性質(zhì)的社會結(jié)束了，是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn),，具有劃時代的意義,，并由此開始了我國的現(xiàn)代史,。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足國情,，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，堅持四項基本原則，堅持改革開放,，解放和發(fā)展生產(chǎn)力,，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì),、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化,、社會主義和諧社會,，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。隨著時代的進(jìn)步中國共產(chǎn)黨也與時俱進(jìn),，相繼提出的三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀都是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大指導(dǎo)方針,。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的斗爭,，經(jīng)過新民主主義革命,，贏得民族獨(dú)立和人民解放的歷史;經(jīng)過社會主義革命、建設(shè)和改革,，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個繁榮昌盛,、充滿生機(jī)和活力的社會主義新中國的歷史。

“歷史終究是歷史”,，輝煌和恥辱都已流逝而去,，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們必須深刻理解并銘記于心的。雖然中國近現(xiàn)代史在初中,、高中階段我們也曾學(xué)習(xí)過,，但每次學(xué)完都會有不同的認(rèn)識和感悟，畢竟不同層次的知識結(jié)構(gòu)和生活閱歷就我們自身對歷史的把握和理解而言是有差別的,。通過大學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),，我也形成了新的思想。

堅持“解放思想,、實(shí)事求是,、與時俱進(jìn)”，“保持黨的先進(jìn)性”,。從鴉片戰(zhàn)爭起,，中國開始慢下了發(fā)展的步子，在世界的地位也一蹶不振,。雖然當(dāng)時也是疆域遼闊,，人才濟(jì)濟(jì),，但清政府的統(tǒng)治模式已被歷史的車輪所趕超，思想守舊的清政府統(tǒng)治階級還以“量中華之物力”而沾沾自喜,，“今日割五城,，明日割十城，然后得一夕安寢”,，終于“起視四境,，而‘豺狼’又至矣”。中國從成立以來,，也遇到過挫折,，走了許多彎路，但勤勞,、勇敢的中國人民不斷努力地開辟,、前進(jìn)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,，人民生活水平不斷提高,，綜合國力不斷增強(qiáng)。

縱觀人類歷史發(fā)展進(jìn)程,，每一代人都肩負(fù)著獨(dú)特的歷史使命,。21世紀(jì)是一個充滿機(jī)遇和希望，充滿風(fēng)險和挑戰(zhàn)的世紀(jì),，是一個決定中國未來前途和命運(yùn)的關(guān)鍵性世紀(jì),。青年是國家的未來，事業(yè)的希望,，“青年興則國興,，青年強(qiáng)則國強(qiáng)”。改革開放的深入發(fā)展,，信息革命的飛速前行,，經(jīng)濟(jì)政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞,，使當(dāng)代青年的視野更加寬闊,，信息更加豐富，思想更加解放,，面對的問題和矛盾更加復(fù)雜,，承擔(dān)的社會責(zé)任也更加重大。

經(jīng)過一個學(xué)期《中國近代史綱要》的學(xué)習(xí),，我深刻的了解了中國是從怎樣的坎坷中走,，未來將怎樣走。我也明確了作為大學(xué)生肩負(fù)了怎樣的歷史任務(wù)，明白要怎樣才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

中國近代史心得體會篇九

近代史微課是我大學(xué)學(xué)習(xí)歷史的一部分,，也是我對于歷史的重要認(rèn)識和了解的起點(diǎn)。通過這門微課,，我深感歷史對于我們?nèi)祟惖闹匾院鸵饬x,，更加意識到歷史對于我們的指導(dǎo)，以及歷史對于我們未來的啟迪和警醒,。下面我將從歷史重要性,、認(rèn)識到對比、學(xué)史思維,、歷史啟示和責(zé)任擔(dān)當(dāng)五個方面進(jìn)行論述,。

首先，歷史對于我們來說是極其重要的,。歷史是人類社會發(fā)展的記錄,，是人類文明的積淀和智慧的結(jié)晶。只有通過了解歷史,，我們才能更好地認(rèn)識自己和世界，明確我們的位置和方向,。歷史告訴我們,，曾經(jīng)發(fā)生的事情可能再次發(fā)生，歷史的教訓(xùn)可以避免我們犯同樣的錯誤,，因此,，了解歷史的重要性是毋庸置疑的。

其次,，通過近代史微課的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到了對比的重要性。歷史常常通過對比來展現(xiàn)事物的發(fā)展變化,、追求真理和解決問題的方法,。只有通過對比，我們才能更加全面地了解事物的本質(zhì)和規(guī)律,。通過對比,，我們可以看到不同歷史時期的社會差異、思想觀念的演變以及政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。通過對比,，我們可以更加深入地思考和探究，進(jìn)一步認(rèn)識到歷史中的規(guī)律和現(xiàn)象,。

第三,，學(xué)史思維是歷史思考的重要環(huán)節(jié)。學(xué)史思維是歷史學(xué)習(xí)過程中我們必須擁有的一種思考方式。學(xué)史思維要求我們要積極主動地思考問題,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。在學(xué)習(xí)歷史的過程中,，我們不能僅僅咀嚼被動地接受那些歷史數(shù)據(jù)和敘述,，而要用批判的思維方式來思考和分析歷史問題。只有這樣,，我們才能真正理解歷史,，發(fā)現(xiàn)歷史的價值和意義。

第四,，歷史給我們提供了很多啟示,。歷史的故事和教訓(xùn)不僅可以讓我們認(rèn)識歷史本身，了解人類社會的發(fā)展,，也為我們提供了寶貴的精神財富和借鑒,。歷史啟示我們應(yīng)該堅定自己的信念，積極進(jìn)取,，永不放棄,，為實(shí)現(xiàn)我們的理想而努力。歷史告訴我們,，只有堅持不懈的努力,，才能擁有輝煌的未來。

最后,，作為學(xué)習(xí)者,，我們應(yīng)該肩負(fù)起歷史的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。歷史是我們的鏡子,，我們不僅要了解歷史,，更要從歷史中吸取教訓(xùn)，用歷史的智慧指導(dǎo)我們未來的發(fā)展,。只有我們肩負(fù)起歷史責(zé)任擔(dān)當(dāng),，才能走向更美好的未來。

總之,，通過近代史微課的學(xué)習(xí),，我不僅對歷史有了更深入的認(rèn)識和了解，而且更加意識到了歷史對于我們的重要性和意義,。通過對比,、學(xué)史思維、歷史啟示和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎?，我深入思考了歷史的重要性和歷史在我們生活中的作用,，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供了重要的指導(dǎo)和啟示,。我相信，只有通過對歷史的不斷學(xué)習(xí)和思考,，我們才能取得更進(jìn)一步的發(fā)展,，獲得更加輝煌的未來。

中國近代史心得體會篇十

這個學(xué)期選到姚桂榮老師的課,，非常幸運(yùn),。在她的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了中國非常重要的一段歷史。半個學(xué)期的學(xué)習(xí),，使我對中國近代史有了一個大概的了解,，我覺得中國近代史是中國走向世界的一個必要進(jìn)程。在我看來1840年開始到1949年這一百多年,，是中華民族為走向新世界而經(jīng)歷的一次涅槃,，偉大的祖國在肉體經(jīng)受了巨大的痛苦和輪回后才能以更美好的軀體得以重生。

鴉片戰(zhàn)爭前,，中國仍是一個獨(dú)立自主的封建制國家,。但清王朝這個封建地主政權(quán)腐朽沒落、妄自尊大,，所以封建制度其實(shí)已危在旦夕,。 《南京條約》的簽訂，使中國從此淪為半殖民地半封建社會,。西方所謂的文明人用堅船利炮打開了中國這個古國的大門,。此后，中法戰(zhàn)爭,、中日甲午戰(zhàn)爭,、八國聯(lián)軍侵華,。無數(shù)次的生靈涂炭,，數(shù)以千計的不平等條約，香港,，澳門,，中國臺灣被迫淪為殖民地。1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,，亡國滅種的危機(jī)一直威脅著千年古國,。在中華民族危難之際，一代民族精英覺醒：魏源等的“師夷之長技以制夷”;洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的反清農(nóng)民起義;康有為,、梁啟超的“變法圖強(qiáng)”;孫中山的國民革命,。正是他們在民族生死存亡的緊要關(guān)頭，挺身而出,，為反對外來侵略,，爭取民族獨(dú)立和解放,，同仇敵愾，英勇奮斗,，前赴后繼,，拼搏不息，譜寫了中國近代史上可歌可泣的悲壯篇章,。

中國人民為反抗列強(qiáng)侵略,，爭取民族獨(dú)立，進(jìn)行著英勇的斗爭,，開始了救亡圖存的探索,。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,。新文化運(yùn)動沖擊了封建主義的思想、道德和文化,，開啟了思想解放的閘門,。中國在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì),、政治和思想文化的變革,，中國的近代化艱難起步，社會結(jié)構(gòu)開始逐步從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型,。1920xx年爆發(fā)的五四愛國運(yùn)動,，標(biāo)志著資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的結(jié)束和無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開始。1920xx年中國共產(chǎn)黨成立,，中國革命的面貌從此煥然一新,。

1931年日本帝國主義發(fā)動九一八事變，中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī),，全國抗日救亡運(yùn)動不斷高漲,。1935年，日本發(fā)動華北事變,，中日民族矛盾上升為全國主要矛盾,。1937年日本帝國主義發(fā)動七七事變，中華民族全面抗戰(zhàn)從此開始,。中國人民經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn),，終于第一次取得了近代以來反侵略戰(zhàn)爭的徹底勝利。

抗日戰(zhàn)爭勝利后,，中國面臨著兩種命運(yùn),、兩個前途的決戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了三年多的解放戰(zhàn)爭,，推翻了國民黨在中國大陸的統(tǒng)治,，取得了新民主主義革命的偉大勝利,。 中國近代史是先輩們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，用鮮血譜寫的歷史,。學(xué)習(xí)中國近代史,，所學(xué)何用?當(dāng)然是為了祭奠那些無辜喪命于外敵槍炮下的萬千同胞， “致遠(yuǎn)號”二百五十名將士以艦殉國的英勇悲壯,，要緬懷“戊戌六君子”,、“黃花崗七十二烈士”以及無數(shù)革命先驅(qū)舍生取義的愛國之舉。然而,，最重要的意義是從這段苦痛的歷史中,，汲取教訓(xùn)，勵精圖治,， 輝煌的歷史我們應(yīng)該應(yīng)以為驕傲,，但屈辱的歷史我們更應(yīng)該牢記，中國近代史是一部屈辱史,，但更是一部推動史,，她告誡我們不要驕傲，更不要?dú)怵H,，因?yàn)橛星f萬的希望在等著我們,，激勵著我們。振奮自強(qiáng),，做好今天的事,，寫好中國的未來史。

姚桂榮老師是一位非常幽默又博學(xué)多才的老師,，教學(xué)方式多樣,，各種影視資料和課堂展示內(nèi)容充實(shí)又有趣。如果說要給《中國近代史綱要》課堂提建議,，那我只怕是班門弄斧了,，還不如說看法更恰當(dāng)些。我認(rèn)為,，歷史總是有時間順序,，有因果關(guān)系的,。一件事情的發(fā)生總是有它的緣由,，如果在上課的時候可以把歷史事件用一條主線串起來會更有利于學(xué)生的理解。比如有的老師上課：“上一節(jié)課我們講了鴉片戰(zhàn)爭,，這一節(jié)課我們講太平天國運(yùn)動,。”然后開始講,。而有的老師：“上一節(jié)課我們講了鴉片戰(zhàn)爭,，我們知道第一次鴉片戰(zhàn)爭中,，清政府耗費(fèi)大量軍費(fèi)，大大加重了人民負(fù)擔(dān),。鴉片戰(zhàn)爭在前,，太平在后，大體說太平天國是農(nóng)民比較盲目的起義,，他最終是在中外絞殺下滅亡的,，這節(jié)課我們就來講太平天國運(yùn)動”(舉的一個例子)可以把例如洋務(wù)運(yùn)動、百日維新,、辛亥革命等的歷史事件處理處一條清晰的思維線,，這樣更有利于我們的學(xué)習(xí)和記憶，并且對其有著深刻的認(rèn)識,。另外,，我覺得可以多結(jié)合當(dāng)時世界發(fā)展的趨勢，多方面多角度的品評歷史事件和歷史人物,。像老師對慈禧,，江青，李鴻章的評論就很好,，我們要看到他們的缺點(diǎn),，但對于他們的長處我們也應(yīng)該加以學(xué)習(xí)。

以上就是我個人這一學(xué)期來的收獲和一點(diǎn)小想法,，雖然只是對中國近代史有了一個大致的了解,，但個人覺得這段歷史應(yīng)該被我們每個人銘記。另外老師的幽默是獨(dú)一無二的,，希望老師保留您的風(fēng)格,。

中國近代史心得體會篇十一

近代史作為一門重要的歷史學(xué)科，對我們了解歷史發(fā)展的過程和脈絡(luò)有著重要意義,。而在如今快節(jié)奏的社會中,，傳統(tǒng)的面授課程已經(jīng)不能滿足學(xué)習(xí)者的需求。近期,，我參加了一門關(guān)于近代史的微課,，通過這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。以下是我對近代史微課的心得體會,。

第一段：微課形式為學(xué)習(xí)提供了更多的便利和靈活性。傳統(tǒng)的面授課程,，學(xué)員需要按照固定時間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，這對于上班族和學(xué)生黨來說，時間和空間上都有較大限制,。而微課則解決了這一問題,。通過視頻和網(wǎng)絡(luò)等工具,，學(xué)習(xí)者可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，無論是在家中,、辦公室還是公共場所,，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以開始學(xué)習(xí)。這樣的便利性使得微課成為了學(xué)習(xí)者的首選,。

第二段：微課的內(nèi)容既文化面廣泛又深入淺出,。近代史涉及的知識面非常廣泛，其中包括科技,、文化,、政治等方方面面。而微課則通過將復(fù)雜的歷史知識進(jìn)行簡化和概括,，讓學(xué)習(xí)者更容易理解和吸收,。課程設(shè)置合理，內(nèi)容生動有趣,，通過豐富的案例和故事,，讓學(xué)習(xí)者能夠更好地記憶和理解歷史的發(fā)展過程。同時,，微課也提供了相關(guān)的課后練習(xí)和輔導(dǎo)材料,，供學(xué)習(xí)者深入學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。

第三段：互動學(xué)習(xí)促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高,。與傳統(tǒng)面授課不同,，微課更加注重學(xué)習(xí)者的互動參與。通過課后討論區(qū)和在線問答平臺,，學(xué)習(xí)者可以與老師和其他同學(xué)進(jìn)行交流和互動,。這樣的學(xué)習(xí)模式不僅增加了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動力，也能夠幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和消化所學(xué)知識,。同時,，學(xué)習(xí)者在互動中可以提出自己的疑問和問題，得到老師和同學(xué)的解答和建議,，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高,。

第四段：微課的開設(shè)為個人發(fā)展提供了新的機(jī)遇。近代史作為一門重要的學(xué)科,，對于個人的發(fā)展具有重要意義,。通過學(xué)習(xí)近代史，我們可以更好地理解社會的發(fā)展脈絡(luò),，增強(qiáng)自己的歷史素養(yǎng),。而微課的開設(shè),，則為那些工作繁忙或時間有限的人提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會,。通過微課,，學(xué)習(xí)者可以靈活安排學(xué)習(xí)時間，將學(xué)習(xí)與工作和生活有機(jī)結(jié)合,，從而提升自己的個人能力和競爭力,。

第五段：微課的發(fā)展將會引領(lǐng)教育的未來。微課雖然目前還處于起步階段,，但其發(fā)展前景廣闊,。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，微課將會成為未來教育的重要形式,。學(xué)校和企業(yè)可以通過開設(shè)微課來提升學(xué)生和員工的培訓(xùn)質(zhì)量,，社會公眾也可以通過微課來擴(kuò)展自己的知識面和技能。因此,，微課的發(fā)展與應(yīng)用將會進(jìn)一步推動教育的創(chuàng)新和發(fā)展,。

通過參加近代史微課的學(xué)習(xí)，我深切體會到了微課的便利性和教育價值,。微課不僅為學(xué)習(xí)者提供了靈活性和便利性,，也為個人發(fā)展和教育改革帶來了新的機(jī)遇。我相信,，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的助推下,，微課將會取得更大的發(fā)展與創(chuàng)新，成為未來教育的重要組成部分,。我也希望通過自己的努力和學(xué)習(xí),，能夠不斷拓展自己的知識面和能力，為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

中國近代史心得體會篇十二

回首中國的近代史,，有憤怒，有悲痛,，有感慨,，有自豪。憤怒帝國主義的無恥侵略,，悲痛中國人民的受苦受難,，感慨仁義志士的為國捐軀，自豪中國人民的偉大與堅強(qiáng),。

從1840年的鴉片戰(zhàn)爭開始,，資本帝國主義列強(qiáng)發(fā)動了一次又一次的侵華戰(zhàn)爭，將中國人民推入了水深火熱之中,。在歷次的侵華戰(zhàn)爭中外國侵略者屠殺了大量的中國人民,。他們截取中國的經(jīng)濟(jì)劫掠中國的財富，破壞中國的領(lǐng)土完整，強(qiáng)占中國租界,，強(qiáng)租中國港灣,。在外國主義列強(qiáng)的壓迫和蹂躪下，中國幾乎已經(jīng)沒有獨(dú)立的領(lǐng)土主權(quán)可言,，“四萬萬人齊下淚,，天涯何處是神州?”這是當(dāng)時愛國志士發(fā)出的悲憤吶喊。

有壓迫就會有反抗,，隨著帝國主義的壓迫政府的腐敗無能,，中國人民再也受不了這樣的生活，各地的起義不斷,，其中以義和團(tuán)運(yùn)動聲勢最好大,，對帝國主義的打擊最大，意義也重大,，這次起義使帝國主義列強(qiáng)并沒有能實(shí)現(xiàn)瓜分中國的圖謀,。

在社會各階級都面臨著“怎么辦”的問題的時候，農(nóng)民階級,、地主階級,、地主階級洋務(wù)派、資產(chǎn)階級維新派,、資產(chǎn)階級革命派,，他們從各自的階級立場出發(fā)，對國家的出路進(jìn)行探索,，先后提出了自己的主張和方案,。直到20世紀(jì)初，以孫中山為首的一批有志之士,，發(fā)動了新駭革命,，推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制,，建立了中華民國,。中國的社會出現(xiàn)了一絲光明，然而天有不測風(fēng)云,，北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱在帝國主義和國內(nèi)反動勢力以及附從革命的舊官僚,。立憲派的共同支持下，竊奪了辛亥革命的果實(shí),。中國又一次的面對了新的危機(jī),。辛亥革命僅僅趕跑了一個皇帝，卻沒能改變中國封建主義和軍閥官僚統(tǒng)治的統(tǒng)治基礎(chǔ),，無法完成反帝反封建的根本任務(wù),，先進(jìn)的中國人需要進(jìn)行新的探索為中國謀求新的出路。俄國十月革命的爆發(fā)開始了人類歷史的新紀(jì)元。而此時的中國也迎來了新的曙光,。1920xx年五四運(yùn)動的爆發(fā)是中國新民主主義革命的開端,。工人階級首次登上歷史的舞臺，顯示了他們的偉大力量,。五四運(yùn)動是中國近代史上一次徹底的反帝反封建運(yùn)動,，促進(jìn)了馬克思主義的傳播,，為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件,。

中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建展開了中國革命的新局面，中國共產(chǎn)黨制定了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),，帶領(lǐng)著中國人民一步步地向自由與解放邁進(jìn),。其中犧牲了很多的民族英雄，他們?yōu)樽鎳瞰I(xiàn)了他們寶貴的生命和青春,。在這場漫長的解放道路上我們黨經(jīng)歷了很多艱難與險阻,，其中十萬里長征譜就了他們英雄的贊歌。

在這部近代史中有一段時期是任何一個中國人都不能忘記的,，那就是八年抗日戰(zhàn)爭,，中國人民遭受了難以形容的災(zāi)難，日本帝國主義對我們同胞的殘忍屠殺,，是每一個中國人需要銘記于心的,。日本對中國的大規(guī)模侵略和在中國部分地區(qū)的殖民統(tǒng)治，犯下了空前嚴(yán)重的罪行,，給中華民族帶來了極為深重的災(zāi)難面對日本們的空前侵略中國人民采取了一致對外的政策,，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同抵制日本的侵略,，終于在1945年的八月日本投降,，中國人民抗日戰(zhàn)爭取得勝利。

在這曲折的百年中,，中國經(jīng)歷了動蕩的百年,，在摸索中前進(jìn)了百年，這一百年告訴了我們太多的東西,，作為一個國家不能閉關(guān)鎖國,，作為一個民族更不能軟弱無能，任何時候都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起,，隨時隨刻為祖國奉獻(xiàn),。

百年屈辱中我們自強(qiáng)不息，在硝煙與炮火中我們沒有被打垮,，反而一新面貌站了起來,。痛定思痛，我們現(xiàn)在不要有懈怠心理，尤其作為新時代的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該走在時代的前沿,，掌握先進(jìn)的技術(shù)，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

中國近代史心得體會篇十三

近代史是一段承載著無數(shù)生命悲歡離合的歷史,，它帶給我們太多的教訓(xùn)和啟迪。通過拍攝近代史,，我深切感受到了歷史的莊嚴(yán)和力量,，也收獲了許多珍貴的體會與感悟。

第一段：拍攝讓歷史活起來

拍攝近代史是一種特殊的方式,，可以讓歷史復(fù)活,。在進(jìn)行拍攝的過程中，我親眼目睹了那些被冷冰冰的文字記錄下來的歷史事件變得真實(shí)而生動,。一部部紀(jì)錄片使我們可以走進(jìn)那個過去的時代,，感受那個時代的風(fēng)云變幻、人們的喜怒哀樂,。拍攝的歷史場景,、人物形象以及那些血淚交織的故事，讓歷史不再是一段無法觸碰的文字,，而是真真切切存在于我們的眼前,。

第二段：拍攝喚起了內(nèi)心的震撼

在拍攝過程中，許多場景會給人帶來強(qiáng)烈的震撼,。比如,，在拍攝日本侵華戰(zhàn)爭的紀(jì)錄片中，我親眼目睹了那些殘忍的戰(zhàn)爭場景,，聽到了曾經(jīng)經(jīng)歷戰(zhàn)爭的老人們述說著他們親歷的慘烈戰(zhàn)事,，這些都讓我深深的感到戰(zhàn)爭的可怕和無情。拍攝也會喚起我的內(nèi)心對戰(zhàn)爭的憎惡與反思,，讓我更加懂得珍惜和平,。

第三段：拍攝讓歷史有了更多的細(xì)節(jié)

拍攝近代史并不僅僅是簡單地記錄歷史事件，更是通過深入探究歷史細(xì)節(jié),，為觀眾呈現(xiàn)出更多歷史脈絡(luò),。在進(jìn)行拍攝的過程中，我不斷尋找那些容易被忽略的細(xì)節(jié),，透過歷史漩渦的迷霧,，發(fā)現(xiàn)了一些以前未曾涉及的歷史真相和事件的起因。這些細(xì)節(jié)的揭示,，讓人們對歷史有了更加全面準(zhǔn)確的認(rèn)識,，也讓歷史更加鮮活有趣,。

第四段：拍攝帶給我對英雄的敬仰

近代史中有太多的英雄人物，他們以鮮血和生命去為國家和民族的獨(dú)立與解放做出了巨大犧牲,。通過拍攝這些人物,，我對這些英雄的敬佩之情愈發(fā)深厚。他們的精神和勇氣成為我在今后的生活中追求的目標(biāo),，我希望能夠像他們那樣,，為自己的理念和信仰不懈奮斗，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

第五段：拍攝喚醒了我對歷史的思考

拍攝近代史不僅僅讓我看到了歷史的真實(shí)面目,，也喚醒了我對歷史的思考。歷史并非只是單純的事實(shí)和事件的記錄,，更是對人性的反思和價值觀的思考,。通過拍攝,，我深思熟慮了歷史中的人性弱點(diǎn)和困境,，思考了歷史給我們的啟示和警示。同時,，我也意識到了作為新時代的年輕人,，肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命，要站在歷史的高度謀劃自己的未來,。

拍攝近代史是一次深刻的歷史體驗(yàn),，通過這一過程，我從文字中看到了歷史的真實(shí)表情,，感受到了歷史的莊嚴(yán)和力量,。歷史是一面鏡子，讓我們通過鏡中的影像和故事看到過去的自己,，也看到了未來的方向,。唯有深入了解歷史，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn),，為社會的進(jìn)步和人類的幸福做出自己的貢獻(xiàn),。讓我們懷揣著對歷史的敬畏，繼續(xù)拍攝和傳承近代史,，讓歷史永遠(yuǎn)活在人們的心中,。

中國近代史心得體會篇十四

《中國近代史》是從第一次鴉片戰(zhàn)爭1840年到1949年南京國民黨政權(quán)遷至中國臺灣、中華人民共和國成立的歷史,。歷經(jīng)清王朝晚期,、中華民國臨時政府時期、北洋軍閥時期和國民政府時期,，是中國半殖民地半封建社會逐漸構(gòu)成到瓦解的歷史,。它是一部充滿災(zāi)難,、落后挨打的屈辱史，是一部中國人民探索救國之路,，實(shí)現(xiàn)自由,、民主的探索史，是一部中華民族抵抗侵略,，打倒帝國主義以實(shí)現(xiàn)民族解放,、打倒封建主義以實(shí)現(xiàn)人民富強(qiáng)的斗爭史。

這本書的作者是蔣廷黼,。他是個很厲害的人物,，為什么呢?他出生于1895年，也就是說,，他寫的都是他身邊發(fā)生的事情,。這就厲害了，他領(lǐng)悟了許多我們過了這么久可能還沒有領(lǐng)悟到的道理,，那他真是太偉大了,。“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”,，生生的被他變成了“當(dāng)局者清，旁觀者迷”,。所以這是我十分敬佩他的其中一點(diǎn),。

他寫的書十分有邏輯，并且感覺思維既貼近當(dāng)時那個時代,，又超出了那個時代,。我跟我父母討論了一下這本書，雖然我讀的時候并沒有什么很深刻的體會,，可是我父母卻說這本書寫的很好,。

我詢問了他們原因，他們以前受過的教育都是：從一個角度評判整個歷史,，相對來說,，角度比較單一。那里面并沒有否認(rèn)他們是英雄,，而是客觀的給予他們一個正確的評價,。就比如林則徐：老式教育是，主張嚴(yán)禁鴉片,，在中國有“民族英雄”之譽(yù),。這本書里寫的是，苛刻的,，不考會慮大局的,?？墒撬晕乙庾R到了，可是人民卻陷下去了,。

那為什么我的父母覺得這本書很好,，可是我的感覺卻不深呢?這是因?yàn)椤皼]有比較，就沒有傷害”,。正是因?yàn)榇藭鴮懙呐c他們學(xué)的不一樣,，他們才有深刻的體會?？墒俏覀儚男【褪艿竭@種良好的教育,，真是身在福中不知福。

此書出版與中國華僑出版社,，利用政治學(xué)和歷史學(xué)結(jié)合所寫,，新華書店經(jīng)銷，字?jǐn)?shù)188千字,，特點(diǎn)是精煉油和經(jīng)典,，19年5月第13次印刷。這本書受人追捧,，也值得讀好多遍!

中國近代史心得體會篇十五

中國近代史館是一個展示中國從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年建國以來這段時間的歷史,，以及相關(guān)事件和人物的博物館,。最近,，我有幸參觀了這個博物館，并對其深深地著迷,。在參觀過程中,，我對中國近代史有了更加深入的了解，也對自己的國家感到更加自豪,。以下是我對中國近代史館的心得體會,。

首先，中國近代史館給我留下了深刻的印象,。當(dāng)我步入展館的門口時,，我被精美的建筑和雄偉的氛圍所吸引。我注意到館內(nèi)陳列著大量的歷史文物,、照片和文件,，這些展品都有助于更好地理解歷史。在整個參觀過程中,，我被豐富多樣的展品所震撼,，每一件展品都承載著我們祖先們的智慧和勇氣。從那些揭示中國人民在抵抗外來侵略中的斗爭的展品到那些描繪中國人民為實(shí)現(xiàn)獨(dú)立,、自由和繁榮而奮斗的展品,，中國近代史館向我展示了一個富有韌性和堅持不懈的民族精神,。

其次，中國近代史館使我對中國近代史有了更深入的了解,。在參觀過程中,，我了解到了中國在19世紀(jì)和20世紀(jì)的重大歷史事件和國際影響。從鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命,，從南京大屠殺到抗戰(zhàn)勝利,，每一個事件都給我?guī)砹怂伎己驼鸷场Ｍㄟ^觀看展品,、聽取導(dǎo)覽員的講解以及閱讀展板,，我對那些為民族獨(dú)立、民主和人民幸福而奮斗的偉大領(lǐng)袖和普通人有了更深刻的了解,。我們的祖先為了我們的國家付出了巨大的犧牲和努力,，對此我感到非常驕傲。

另外,，中國近代史館激發(fā)了我對國家發(fā)展和未來的思考,。通過觀看關(guān)于中國的崛起和發(fā)展的展品，我深刻認(rèn)識到中國作為一個國家,，在過去幾十年里取得了巨大的進(jìn)步和成就,。歷史的鏡頭似乎在我面前閃過，我希望自己能夠繼承先輩們堅持不懈,、努力奮斗的精神,，為我們偉大的國家做出自己的貢獻(xiàn)。

最后,，中國近代史館讓我想起了歷史的教訓(xùn),。通過了解過去的錯誤和掙扎，我認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性,。歷史不應(yīng)該僅僅是回顧過去,，而應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和改變未來的動力。中國近代史館向我展示了當(dāng)時社會和國家發(fā)生巨變時,，必須團(tuán)結(jié)一致,、勇往直前的重要性。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平和繁榮,，銘記歷史的教訓(xùn),，不斷努力使我們的國家更加強(qiáng)大。

在總結(jié)中,，中國近代史館給我留下了深刻的印象,，使我對中國近代史有了更深入的了解，激發(fā)了我對國家發(fā)展和未來的思考,，并讓我想起了歷史的教訓(xùn),。參觀中國近代史館是一次獨(dú)特而深刻的體驗(yàn),，這是我從未有過的歷史學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我為自己是中國人而感到驕傲,，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福和自由,。通過了解和反思?xì)v史，我希望能夠?yàn)槲覀兊膰液腿嗣褡龀鲎约旱呢暙I(xiàn),。

中國近代史心得體會篇十六

近代史是一門重要的學(xué)科,，深入理解近代史對于我們認(rèn)識現(xiàn)代社會的變遷與發(fā)展有著重要的意義。近日在學(xué)校進(jìn)行的近代史微課培訓(xùn),，讓我受益匪淺,。通過學(xué)習(xí)和思考，我對于近代史的認(rèn)識更加深入了解,，也增加了對于歷史的興趣和熱愛,。

首先，通過微課我意識到近代史對于我們了解當(dāng)下社會的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義,。在課堂上,，老師給我們講述了近代史中的一系列重要事件，尤其是近代科技的發(fā)展和社會革命的影響,。這些事件的發(fā)生,，不僅改變了人們的生活，也對社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。比如,，工業(yè)革命的興起，使得人類社會從農(nóng)業(yè)社會轉(zhuǎn)向工業(yè)社會,，生產(chǎn)力得到了大幅度提升,；又比如，法國大革命的發(fā)生,，極大地推動了民主的發(fā)展，為現(xiàn)代政治體制的形成奠定了基礎(chǔ),。通過了解這些歷史事件,，我們可以更好地把握當(dāng)代社會的發(fā)展趨勢，明確自己的發(fā)展方向,。

其次,，通過微課我了解到近代史的發(fā)展不僅僅是一種歷史事實(shí)的敘述，更是對于人類文明進(jìn)程的深入思考,。在歷史的長河中,，我們可以看到人類社會發(fā)展的曲折與循環(huán)。近代史中的科技革命和社會革命,，就是人類文明進(jìn)程中的一個重要節(jié)點(diǎn),。通過微課,，我了解到近代史的發(fā)展不單單是簡單的歷史事實(shí)，更是人類社會發(fā)展的真實(shí)寫照,。了解歷史,，就是了解人類社會的變遷與進(jìn)程，避免重復(fù)過去的錯誤,，也為未來的發(fā)展提供借鑒,。

再者，通過微課我明白到近代史也是充滿暗流和激烈斗爭的時期,。在微課中,，老師生動地講述了近代史中的一系列戰(zhàn)爭和沖突。充滿了混亂的時期也意味著歷史在前進(jìn),。我們通過了解這些歷史事件,，可以更好地認(rèn)識到當(dāng)下和未來的和平與繁榮來之不易，更加珍惜和平的價值,。同時,，歷史也告訴我們，只有通過不斷的努力和奮斗,，才能在暗流涌動的年代中謀求生存和發(fā)展,。

最后，通過微課我深刻體會到近代史的學(xué)習(xí)是一種眼界的拓展和思維的培養(yǎng),。學(xué)習(xí)近代史不僅僅是為了應(yīng)付考試,，更是為了促進(jìn)自身的全面發(fā)展。通過微課,，我懂得了近代史的學(xué)習(xí)需要大量的閱讀和思考,，需要我們形成自己的觀點(diǎn)和見解。只有通過深入學(xué)習(xí),，我們才能更好地運(yùn)用歷史的知識來解讀當(dāng)下的問題,，也才能更好地理解當(dāng)代社會的發(fā)展趨勢。通過學(xué)習(xí)近代史,，我們的思維也得到了培養(yǎng)和訓(xùn)練,。在歷史學(xué)科中，我們需要進(jìn)行推理,、分析和綜合的思考,，這種思維方式對于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要意義。

通過微課的學(xué)習(xí),，我對于近代史的認(rèn)識得到了很大的提高,。近代史不再是一門枯燥無味的學(xué)科，而是充滿生機(jī)和活力的一個領(lǐng)域。我明白了近代史對于我們了解當(dāng)下社會的重要性,，也體會到了近代史發(fā)展對于人類文明進(jìn)程的重要意義,。通過微課的學(xué)習(xí)，我不僅僅是增加了對于歷史的知識,，更是增強(qiáng)了對于歷史學(xué)科的熱愛和興趣,。我相信，隨著對近代史的深入學(xué)習(xí),，我將能夠更好地掌握歷史的思維方法,，更好地認(rèn)識當(dāng)代社會的發(fā)展，也更好地為人類的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

中國近代史心得體會篇十七

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識到了近現(xiàn)代史教給我們的不僅是知識。古人云,，以史為鏡可以知興替,，學(xué)習(xí)歷史的`關(guān)鍵并非只掌控知識而在于隱蔽在歷史知識背后的思想。這種思想可以轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念,，培育人們判斷是非,、辨別善惡的技能。而當(dāng)人們的觀念和思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變時,，他的行為方式必定隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變,，這就是我們學(xué)習(xí)歷史的真正意義。

中國近代史心得體會篇十八

中國近代史館是一座承載著豐富歷史信息的博物館,，它向我們生動展示了中國近代史的發(fā)展脈絡(luò)和重大事件,。在游覽中國近代史館的過程中，我深深地感受到了先輩們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國家崛起而付出的艱辛奮斗,，也更加堅定了自己對中國夢的追求,。以下將從歷史回顧、思考教訓(xùn),、民族重振,、個人成長和對未來展望五個方面展開，分享我的心得體會,。

首先,，中國近代史館通過展品和展覽方式將近現(xiàn)代中國歷史的重大事件與人物有機(jī)地結(jié)合起來，使得觀眾能夠深入了解歷史的變遷,。其中最令我印象深刻的是辛亥革命和五四運(yùn)動。辛亥革命標(biāo)志著封建帝制的終結(jié),，而五四運(yùn)動則是中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的奠基石,。這些歷史事件對于我來說并不遙遠(yuǎn)，它們影響著我的成長和思考。通過了解這些歷史事件,，我更加明白了民族團(tuán)結(jié)和民主自由的重要性,。

其次，中國近代史館讓我深思過去的教訓(xùn),。在近代歷史中,，中國無數(shù)次被殖民列強(qiáng)欺凌和國際利益壓迫，這使得我對于國家獨(dú)立和民族尊嚴(yán)更加珍視,。歷史的教訓(xùn)告訴我們,，只有民族團(tuán)結(jié)和堅定的意志才能擺脫屈辱。通過觀看歷史影像和聽取導(dǎo)游的講解,，我意識到只有當(dāng)我們銘記歷史,，牢記民族自強(qiáng)的精神，我們才能有更加光明的前途,。

第三,，中國近代史館深深烙印在我心中的是民族重振的艱辛歷程。在博物館的展品中,，我看到了眾多為了國家獨(dú)立和民族崛起付出生命的英雄們,。他們從不屈服，堅持抗?fàn)?，為我們鋪就了自由和幸福的道路,。他們的壯舉激發(fā)了我內(nèi)心的愛國情懷和責(zé)任感，告訴我作為新時代的青年應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,。

同時,，在中國近代史館的參觀中，我也不禁反思了自己的成長過程,。作為一名普通的大學(xué)生,，我時常會陷入迷茫和困惑。然而,，在博物館中,，我看到了無數(shù)為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力的先輩們，他們的辛勤努力和堅定信仰激勵著我不斷向前,。他們的付出告訴我,，只有通過自身的努力和追求，我才能為祖國的進(jìn)步和繁榮做出更多的貢獻(xiàn),。

最后,，在參觀中國近代史館的過程中，我也對未來有了更加清晰的展望,。在這里,，我看到了中國的崛起和強(qiáng)盛，我看到了一個民族勇往直前的場景。作為中國的新一代,，我們肩負(fù)著歷史和時代的使命,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗,。中國近代史館讓我明白了,，只有通過艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)一心，我們才能創(chuàng)造屬于自己的美好未來,。

中國近代史館是一個富有教育意義和歷史感召力的博物館,，它向我們展示了近代中國的發(fā)展歷程和取得的巨大成就。通過參觀中國近代史館,，我深刻地明白了民族團(tuán)結(jié)和國家獨(dú)立的重要性,，更加堅定了自己為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力的決心。我相信,，只要我們不斷努力和奮斗,，中國的明天一定會更加美好。

中國近代史心得體會篇十九

懷著崇敬的心態(tài)拜讀了蔣廷黻的《中國近代史》一書,。讀完之后頗有所得,。

這部書把“中國近代史”界定為“中國近代化的歷史”，中國能否近代化以及如何近代化,，于是就成為本書論述的主線,。

本書以恭親王奕訢及曾國藩、李鴻章等人領(lǐng)導(dǎo)的自強(qiáng)運(yùn)動即洋務(wù)運(yùn)動為第一個近代化方案,，以康有為等人領(lǐng)導(dǎo)的變法運(yùn)動即百日維新為第二個近代方案,，以義和團(tuán)運(yùn)動或曰“拳匪運(yùn)動”為第三個公式化方案……然而這些方案最終都挫敗了。于是本書提出自我的觀點(diǎn)：“近代化國防不但需要近代的交通,、教育,、經(jīng)濟(jì)，并又需要近代化的政治和國民,，半新半舊是不中用的,。換句話說，我國到了近代要圖生存,，非全盤理解西洋文化不可,。”“全盤西化”口號為胡適在一九二九年提出,，意即對西方文化都不預(yù)設(shè)任何的人為限制,。或許以現(xiàn)代的眼光來看這是不值得推崇的,，然而在那個年代我們確實(shí)應(yīng)為他們的勇氣所折服!

此外：本書所開創(chuàng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),，曾是中國近代史研究的主流框架,。只是在范文瀾,、胡繩等人的近代史研究開展之后,，這個框架才被完全以意識形態(tài)要求必定中國近代史的所謂“新的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)”所代替。這本書不僅僅奠定了蔣氏在近代史研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位,，并且折射出他那一段受西潮沖擊的學(xué)人對中國文化以及中國之前途命運(yùn)的獨(dú)特理解,。

大師之作，言簡意賅,，薄薄的小冊子將中國近代史講述的清晰明了,。由于我在上高中時所受到的中國近代史教育，有太多的政治傾向,，所以看到蔣先生的大作,，真的是從眼睛到心靈都清澈無比。他不僅僅是從客觀的角度的講歷史,，更重要的是從尊重的角度講歷史,。對歷史的尊重，就是對人民的尊重,。

我認(rèn)為這本書不僅僅能夠作為高中生,、大學(xué)生的教材，而每一個中國人都應(yīng)當(dāng)讀,。作為教材似的史書,，它將這段歷史的前因后果很簡便地進(jìn)行了梳理，這樣根本就不可能再混淆再硬背這個那個條約,，賠多少款,，割多少地是怎樣回事了。作為每一個中國人,，更應(yīng)當(dāng)了解這段真實(shí)原歷史,，太平天國的真相、為什么開放通商口岸,、北洋海軍的失敗等等,，近代化過程中這些恥辱是怎樣產(chǎn)生的?實(shí)際上，很多傷痛或許都是我們中國人自我?guī)Ыo自我的,。

歷史值得我們深思!不知過去,，無以圖將來。

中國近代史心得體會篇二十

西藏作為中國的一部分,，擁有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化,。然而，對于西方世界來說,，西藏更多地以特殊的政治身份和宗教文化而聞名,。近代以來,，西藏歷經(jīng)戰(zhàn)亂、宗教改革和政治變革,，塑造了一個不同于傳統(tǒng)形象的西藏,。通過對西藏近代史的學(xué)習(xí)和了解，我不僅深刻體會到了西藏人民與中國其他地區(qū)人民的血肉連接,，也更加理解了西藏問題的復(fù)雜性和解決之道,。

首先，近代西藏歷經(jīng)著戰(zhàn)亂的洗禮,。19世紀(jì)后期,，英國與中央王朝之間的利益沖突逐漸成為西藏的一次戰(zhàn)亂的導(dǎo)火索。英國入侵西藏,，使得西藏政權(quán)感到壓力和威脅,。為了保持領(lǐng)土完整和國家安寧，西藏政權(quán)被迫接受與中國政府的聯(lián)系,。通過這段歷史,，我意識到西藏人民與其他中國人民一樣，始終都是中國大家庭的一員,。無論是戰(zhàn)亂還是和平時期,，西藏與中國其他地區(qū)的聯(lián)系都從未中斷，這是血脈相牽的歷史事實(shí),。

其次,，西藏宗教改革對西藏的社會結(jié)構(gòu)和文化傳統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。20世紀(jì)初的宗教改革運(yùn)動,，使得西藏邊境地區(qū)的宗教信仰開始逐漸衰落,。一些封建迷信、獨(dú)占經(jīng)濟(jì)等不合理現(xiàn)象被改革,，使西藏社會的整體風(fēng)貌發(fā)生了變化,。西藏傳統(tǒng)宗教文化雖然保持一定程度的獨(dú)特性，但也在與現(xiàn)代理念的碰撞中逐漸調(diào)整和發(fā)展,。從中我明白了西藏人民對自身傳統(tǒng)文化的熱愛和繼承,，同時也試圖適應(yīng)時代潮流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的愿望。

然而,，西藏問題的復(fù)雜性也使我深感困惑,。從政治的角度來看，西藏歷經(jīng)了13世紀(jì)至1951年的喇嘛政權(quán)至中國中央政府的統(tǒng)治的轉(zhuǎn)變,，政治形勢復(fù)雜且多變,。加之西方國家對西藏政治身份的介入，造成了問題的復(fù)雜性和國際化,。沒有簡單的答案可以解決西藏問題,，而需要各方的理性對話和互相尊重,。只有通過以平等為基礎(chǔ)的對話，才能找到適合西藏人民和中國人民的解決之道,。

最后,，我深感西藏的發(fā)展離不開中國政府的支持。近年來,，中國政府不斷加大對西藏的投資力度,，提高了區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施、教育和醫(yī)療水平,，改善了西藏人民的生活條件。同時,，中國政府也積極推動西藏的文化傳承和保護(hù),，保障了西藏人民的宗教信仰自由。這些努力為西藏的發(fā)展提供了有力保障,，同時也讓我看到了中國政府對西藏問題的深思和關(guān)心,。

通過研究西藏近代史，我體會到了西藏人民與中國人民的深厚聯(lián)系,，西藏問題的復(fù)雜性和解決之道,。只有通過互相理解、尊重和對話,，才能找到適合西藏人民的發(fā)展方式,。同時，中國政府的關(guān)懷和努力為西藏的發(fā)展提供了有力支持,。只要我們共同努力,，西藏一定能夠走向繁榮和富裕。