為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作方案篇一

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù),，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境,，為創(chuàng)建文明城市打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。加大工作力度，落實(shí)工作措施,，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,，主動(dòng)性，努力構(gòu)建文明,、和諧,、可持續(xù)的育人環(huán)境。

學(xué)校文明創(chuàng)建要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作,，一是凈化美化校容,，建設(shè)文明環(huán)境；二是規(guī)范語(yǔ)言行為,，培養(yǎng)文明學(xué)生,；三是突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理,。在全校師生員工的共同努力下,，在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的引導(dǎo)下，以“講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講秩序,、講道德”為主要內(nèi)容,，教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德,，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺(tái)階,，校園文化氛圍健康向上,。

1、組織機(jī)構(gòu)：成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王xx

副組長(zhǎng)：陳xx

成員：晏xx

呂xx各班班主任

由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作,，各有關(guān)部門要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員,，重點(diǎn)和要害部門還要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員，形成齊抓共管的工作合力,。

2,、工作職責(zé)：安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組,、作風(fēng)建設(shè)組,、校園治安組、班級(jí)宣傳落實(shí)組,。

學(xué)生文明監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作,，安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)，組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng),。

文明宿舍監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作,。

校園環(huán)境組：負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作及校園的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生,，督查教室,、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等室內(nèi)環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生工作,；

作風(fēng)建設(shè)組：檢查,、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；

校園治安組：負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作,；

班主任宣傳落實(shí)組：負(fù)責(zé)該班級(jí)安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作,，營(yíng)造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況等,。

1,、思想重視，注重實(shí)效,。樹立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念,，將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來(lái),，注重活動(dòng)實(shí)效,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

2,、條塊整合,，形成合力,。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施,、檢查,、指導(dǎo)和考核、評(píng)比工作,；定期溝通,，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力,，推動(dòng)創(chuàng)建工作的深入開展,。

3、規(guī)劃引領(lǐng),，建全機(jī)制,。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規(guī)劃,；建立安全責(zé)任制,，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制,；認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題,，列出工作日程和工作職責(zé)，做到工作層面上抓落實(shí),。

4,、增加投入，構(gòu)建體系,。要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入,，除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外，對(duì)安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足,。

5,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi),、外有機(jī)結(jié)合,。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅,、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體,，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德,、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì),，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

6,、加大督促力度,，定期檢查評(píng)比。我校對(duì)各部門的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核,，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與學(xué)期評(píng)優(yōu),、評(píng)先等掛鉤，以調(diào)動(dòng)全校教職員工做好安全和文明工作的積極性,，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與,，齊抓共管”的良好局面。

（一）,、師生道德建設(shè)：繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度,；通過法制宣傳教育加強(qiáng)干部,、教師及學(xué)生的法紀(jì)教育，開展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)并積極組織學(xué)生開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng),。

（二）、校園文化建設(shè)

1,、通過各種有形和無(wú)形載體樹立學(xué)?？傮w形象，規(guī)范學(xué)校性質(zhì),、特色,、總體情況的表述。在校園顯著位置宣傳,、闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，展示學(xué)生守則，并運(yùn)用宣傳欄,、文化墻,、校園網(wǎng)等多種形式宣傳“八禮四儀”，在教室內(nèi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“八禮四儀”內(nèi)容宣傳,，努力使全校形成“樹一流意識(shí),、做一流工作”的共識(shí)。

2,、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理,，通過學(xué)校廣播、板報(bào)等進(jìn)行宣傳,，并對(duì)作出成績(jī)的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),；規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板,、宣傳櫥窗的管理。

3,、堅(jiān)持開展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng),，堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上,、文明高雅,、寓教于樂的原則，有計(jì)劃地開展文體娛樂活動(dòng),，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,。

（三）、校園環(huán)境建設(shè)

1,、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè),，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。

社會(huì)教育內(nèi)容：愛護(hù)市容衛(wèi)生,、不破壞花草樹木,、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾,、不往屋外扔垃圾,、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等,。

校內(nèi)教育內(nèi)容：干凈有序,、整潔有序、亮麗有序,、安全有序,、維護(hù)有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容，對(duì)學(xué)生在個(gè)人衛(wèi)生,、課室擺放、教室衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、清潔與維護(hù)工作，宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑,，不亂扔一塊果皮,；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗,，做到“八面凈”即地面,、墻面、天花板面,、玻璃窗面,、黑板面,、講臺(tái)面、走廊面和公布欄面整潔干凈等,。

2,、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強(qiáng)化安全責(zé)任制,；強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)責(zé)任制,；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對(duì)于大型文體活動(dòng),，做好安全防范措施,；堅(jiān)持值日巡視制度；做好防火,、防盜工作,；加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會(huì)治安環(huán)境,；加強(qiáng)校園內(nèi)車輛管理,；健全門衛(wèi)制度、登記制度等,。

3,、加強(qiáng)教室、多媒體教室,、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設(shè),，完善有關(guān)的管理,、使用制度。

4,、建立健全學(xué)生管理制度,，做好學(xué)生建設(shè)與管理。

開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作方案篇二

根據(jù)xxx省文明單位建設(shè)管理辦法和xxx市文明單位建設(shè)管理暫行辦法的精神,，為了有計(jì)劃,、有步驟地開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，把這項(xiàng)工作有條不紊地落實(shí),，特制定如下實(shí)施方案,。

以創(chuàng)建“六無(wú)”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容,，以“打防結(jié)合,，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實(shí)加強(qiáng)閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧校園。

為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題,，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素,；加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生,、校舍等場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改,，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強(qiáng),；落實(shí)我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施,，建立健全維護(hù)我校及周邊安全衛(wèi)生的長(zhǎng)效工作機(jī)制，推進(jìn)我校安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)深入開展,。

(一)校園環(huán)境建設(shè)整治要求

1,、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級(jí)實(shí)行包片管理,，責(zé)任到班,，落實(shí)到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無(wú)雜物,、無(wú)紙屑,、無(wú)瓶袋等,，保持校園環(huán)境潔凈,。

2,、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場(chǎng)地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進(jìn)行修剪,，保持帶內(nèi)樹木四季如春,，環(huán)境宜人，對(duì)硬化場(chǎng)地先規(guī)劃再施工,，因地制宜,。

(二)關(guān)于學(xué)校食堂要求

1、我校食堂有專人管理,，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀,，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。

2,、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時(shí),，未銷售完的食品當(dāng)天及時(shí)進(jìn)行了處理,，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。

(三)關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求

1,、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計(jì)劃,，納入重要議事日程,，隨時(shí)掌握師生的思想動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)可行的教育管理辦法,。

2,、每月開展一次有針對(duì)性的安全衛(wèi)生教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了師生交通安全教育,、防火教育,，提高廣大師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的思想品德、行為準(zhǔn)則,、法律知識(shí)等方面的教育,。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確對(duì)待西方文化,，培養(yǎng)學(xué)生明理誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。

4,、落實(shí)教師與“四類兒童”包保結(jié)對(duì),，積極組織教師參與各種扶貧活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立專班。我校成立以董長(zhǎng)能同志為組長(zhǎng),，全體校委會(huì)成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建過程中的困難和問題,。

2,、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件,。把上級(jí)精神及時(shí)傳達(dá),，我們的作法及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持,，改造各種設(shè)施,，以單項(xiàng)入手取得突破，然后整體提高,，逐步改善我校條件,。

3、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,，對(duì)我校工作人員來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)尤其緊迫重要，否則無(wú)法滿足工作的需要,。從制度入手規(guī)定每周定期學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)黨中央路線、方針,、政策,，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平,。

4,、樹立愛崗敬業(yè)，教書育人的意識(shí),。抓緊對(duì)我校教職工的職業(yè)道德教育,、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，保證我校教學(xué)秩序和環(huán)境，帶動(dòng)精神文明建設(shè),。

5,、根據(jù)創(chuàng)建需要，不斷調(diào)整創(chuàng)建思路,。以利更好地搞好創(chuàng)建工作,。

開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作方案篇三

（一）思想道德教育寓教于樂，有聲有色

開展“講文明,、樹新風(fēng)”“道德模范進(jìn)校園”等主題教育,，引導(dǎo)學(xué)生向上、向善,。開展“美德少年”,、“推薦、評(píng)議身邊好人”,、“每周一星”,、“中華經(jīng)典誦讀展演”等活動(dòng)。組織新生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,，成立風(fēng)紀(jì)部和禮儀隊(duì),，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,。

（二）活動(dòng)陣地建設(shè)不遺余力,，新穎實(shí)用

校園內(nèi)到處張貼有“圖說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“講文明樹新風(fēng)”“關(guān)愛未成年人”等宣傳廣告,，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。利用國(guó)旗下的演講,、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、板報(bào),、宣傳櫥窗等德育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能環(huán)保、理想和責(zé)任,、孝親敬老,、友善、感恩等主題教育,。

注重環(huán)境育人,，深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。積極開展“倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)”系列活動(dòng),，如“文明餐桌,，光盤行動(dòng)”、“節(jié)水節(jié)電,，低碳環(huán)?！薄ⅰ熬G色生活,，美化校園”,、“回收廢紙，舊書義賣”,、“綠色出行,，競(jìng)走比賽”、“校園圖書漂流”等活動(dòng),，在校園內(nèi)形成綠色環(huán)保的生活理念和節(jié)約資源的良好風(fēng)尚,。

個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀，自我意識(shí)過強(qiáng),；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足,，對(duì)德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式,，實(shí)效不足,。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo),，促其轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效,。同時(shí)樹立優(yōu)秀教育典型,，以點(diǎn)帶面,，打造生動(dòng)活潑的創(chuàng)建工作格局。

開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作方案篇四

為廣泛宣傳先進(jìn)典型,，推動(dòng)道德模范評(píng)選活動(dòng)深入開展,，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、講正氣,、樹新風(fēng),、促和諧的文明風(fēng)尚，在全校營(yíng)造“學(xué)好人,、做好人”的輿論氛圍,，為創(chuàng)建文明城市營(yíng)造良好的群眾基礎(chǔ)，2015年龍山小學(xué)小學(xué)落實(shí)教育局部署,，扎實(shí)開展了“我推薦,、我評(píng)議身邊好人”、“責(zé)任教師,、責(zé)任學(xué)生”評(píng)選等活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況說(shuō)明如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力,。為確保活動(dòng)取得成效,，龍山小學(xué)成立了“我推薦,、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合自身建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作把評(píng)選先進(jìn)的過程變成宣傳先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的過程，在全校形成了“樹好人,、學(xué)好人,、做好人”的良好氛圍。

2,、評(píng)選過程公平,、公開、公正,。先由各班級(jí)根據(jù)自身情況向級(jí)部推薦“班級(jí)好人”及事跡說(shuō)明,，然后級(jí)部公開推選出“年級(jí)好人”推薦到學(xué)校，學(xué)校組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各級(jí)部主任,、部分班主任、任課教師公開評(píng)選出“校級(jí)好人”,，事跡突出的推薦到“四德榜”及“中國(guó)好人榜”,。

3,、主題鮮明，內(nèi)容豐富,?！拔彝扑]、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)扎實(shí)開展,。在全校教師,、學(xué)生中開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng),，推選典型人物，涌現(xiàn)出一批像王靜,、孫衍常等優(yōu)秀教師和孔慧穎,、石化璞等優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校發(fā)揮身邊這些榜樣的作用,，推動(dòng)公民道德建設(shè)深入發(fā)展,，在全校營(yíng)造崇尚好人、爭(zhēng)當(dāng)好人,、爭(zhēng)做好事的良好風(fēng)尚,。

4、廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍,，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)的積極性,。龍山小學(xué)按照教育局的相關(guān)要求,，積極組織、發(fā)動(dòng)全校師生參加網(wǎng)上投票,。學(xué)校把文件及工作要求傳達(dá)到各班,，各班主任高度重視，根據(jù)本校實(shí)際情況,精心組織,、合理安排,。學(xué)校組織全校教師學(xué)習(xí)活動(dòng)精神及網(wǎng)上投票操作流程，讓學(xué)生利用雙休假期在家登陸網(wǎng)站參加活動(dòng),?；顒?dòng)期間，全校師生表現(xiàn)積極踴躍,，紛紛在網(wǎng)上投票,。他們都用自己最真摯語(yǔ)言，最誠(chéng)摯的情感表達(dá)對(duì)網(wǎng)上投票的看法,。在活動(dòng)中學(xué)生受到教育,，明確要從小做起,，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)有道德,，有社會(huì)責(zé)任感的新一代,。

一）、形成“負(fù)責(zé)”的輿論氛圍,。

學(xué)工處通過“責(zé)任小明星展板”等開展相應(yīng)的宣傳教育活動(dòng),，使學(xué)生普遍認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性，形成崇尚負(fù)責(zé),、鄙視不負(fù)責(zé)的氛圍,。學(xué)工處對(duì)校園發(fā)生的不負(fù)責(zé)任的人和事進(jìn)行曝光，進(jìn)行公開批評(píng)和輿論譴責(zé),，逐漸確立了奉行負(fù)責(zé)的良好校園風(fēng)尚,。

二）、以高度負(fù)責(zé)的精神影響學(xué)生,。

全校教師積極響應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的精神為學(xué)生作出表率,，以形成人格魅力，成為學(xué)生積極情感指向的對(duì)象,，從而影響和感染了學(xué)生,。廣大教職員工以身作則，注重言教與身教相結(jié)合,，收到了良好的效果,。

三）、開展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)表彰活動(dòng),。

我校制訂了詳細(xì)的“責(zé)任小明星評(píng)選細(xì)則”,，一周一小評(píng)，一月一分評(píng),，一學(xué)期一總評(píng),。從“對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé),、對(duì)集體負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)”等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià),。每月每班評(píng)選5名責(zé)任小明星,，進(jìn)行風(fēng)采展示，表現(xiàn)更好的推薦到學(xué)校作為當(dāng)月“校園責(zé)任小明星”,，他們是學(xué)生中品德優(yōu)良,、責(zé)任心最強(qiáng)的優(yōu)秀代表，是全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,！

開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作方案篇五

為了積極響應(yīng)市委,、市政府的“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的號(hào)召,，巴中經(jīng)開區(qū)白塔小學(xué)始終堅(jiān)持“創(chuàng)建文明校園、培養(yǎng)博雅學(xué)生”的目標(biāo)任務(wù),，以創(chuàng)建文明校園的“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)為目的,，進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，培養(yǎng)師生良好的文明習(xí)慣,。學(xué)校通過多種的形式開展了一系列的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

1,、開展愛國(guó)主義教育,。學(xué)校每周開展齊唱國(guó)歌、值周領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話,、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關(guān)鍵詞,、學(xué)生代表分享“品格”小故事等活動(dòng)，激發(fā)了全體師生的愛國(guó)熱情,，加強(qiáng)了愛國(guó)主義教育。

2,、舉行活動(dòng)促成長(zhǎng),。學(xué)校每年開展“我們的節(jié)日”、“校外實(shí)踐活動(dòng)”,、“經(jīng)典誦讀”,、“課本劇表演”、“快樂星期一”,、“安全應(yīng)急演練”,、“防溺水教育”、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、體育節(jié)四大節(jié)日活動(dòng),，把思想道德教育融入學(xué)校開展的活動(dòng)之中,，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀,。

3,、校園文化彰顯特色。學(xué)校加強(qiáng)班級(jí)陣地文化建設(shè),，各班張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容標(biāo)牌,，以教室走廊、墻壁,、校園展板等載體,，展示學(xué)生作品,、記錄學(xué)生成長(zhǎng)足跡，陶冶學(xué)生情操,、美化學(xué)生心靈,、啟迪學(xué)生智慧，讓每一面墻壁都說(shuō)話,，讓每個(gè)角落都育人,，讓學(xué)校成為一本立體的教科書。

4,、社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)興趣,。學(xué)校每周星期二、星期五下午開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，把傳統(tǒng)文化和新時(shí)代特色育人思想相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。

5,、強(qiáng)抓師德師風(fēng),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校每周召開行政會(huì),、教師例會(huì),，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的講話會(huì)議精神。扎實(shí)開展“三會(huì)一課”,，“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化,，不斷提高教師的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校通過“派出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),、沉下去”等方式，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平,。每年暑期學(xué)校組織教師政治學(xué)習(xí)，開展教師專業(yè)培訓(xùn),，更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高教師教學(xué)水平。

每學(xué)期舉行教學(xué)論壇月活動(dòng),，通過講評(píng)議,，同伴互助，打造智慧課堂,，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),。每年開展青年教師讀書心得交流比賽、表彰優(yōu)秀教師、評(píng)選三八紅旗手等活動(dòng),，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的四有好老師,，當(dāng)好學(xué)生引路人。

6,、開展主題班會(huì),、舉行少隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校每周星期三分班召開主題班會(huì),，以“誠(chéng)信,、友善、愛國(guó),、文明,、安全、理想,、感恩,、節(jié)日、習(xí)慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節(jié)孕穗期”,，促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng),。

7、營(yíng)造和諧,、溫馨的校園環(huán)境。學(xué)校設(shè)計(jì)知識(shí)就力量的校門,、笑靨如花的師生笑臉墻,、藍(lán)黃相間的塑膠操場(chǎng)、通體綠色的教學(xué)樓,、四季長(zhǎng)青的后花園,、精心設(shè)計(jì)的十好學(xué)生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們?cè)跍剀暗男@環(huán)境中,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，成為高尚的博學(xué)、文雅的人,。

8,、評(píng)比促進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展,。學(xué)生堅(jiān)持每周以“專注,、有序、友善、感恩”等24個(gè)品格關(guān)鍵詞為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選“美麗十小人”,，期末時(shí)教師給學(xué)生綜合評(píng)定促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣,。每學(xué)期教師通過“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評(píng)比活動(dòng),，學(xué)校給予表彰鼓勵(lì),。形成全體師生共同關(guān)心、支持,、參與文明校園活動(dòng)創(chuàng)建的系列活動(dòng)之中,。

開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作方案篇六

? ? ? ?校園文化是以學(xué)生為主體的業(yè)余文化，長(zhǎng)期以來(lái)由于受到應(yīng)試教育的制約,，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育無(wú)形地變?yōu)樯龑W(xué)教育,、應(yīng)試教育，致使中小學(xué)校園文化建設(shè)嚴(yán)重削弱,，學(xué)生素質(zhì)畸形發(fā)展,，社會(huì)公民的素質(zhì)也每況愈下。因此,，學(xué)校要把構(gòu)建和諧的校園文化建設(shè)放在工作的首位,，在范圍上應(yīng)滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，從而營(yíng)造一種健康,、文明,、高品位的文化氛圍。這不但對(duì)于培養(yǎng)和提高師生的審美情趣,、高尚情操和健康人格大有裨益,，同時(shí)也充分體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí),，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,、高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對(duì)美的感知能力,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。

為此,，我們合理布局,，充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”,、“香化”的特色,，使校園一年四季綠色常駐，花開不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作和生活,，自然是身心愉悅，倍感舒適,。

在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，還不忘突出整個(gè)校園的人文內(nèi)涵，我校在圍墻上布置“學(xué)會(huì)思考,，善于創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)共處，善于協(xié)作”,，“全員發(fā)展,，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展,，和諧發(fā)展”“學(xué)高為師,，身正為范”等醒目的標(biāo)語(yǔ)。另外,，在校園的綠地花圃中,，還有書寫著中外名人警句的標(biāo)牌等。所有這些都使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶,，又得到了心靈的凈化,。

在校園文化建設(shè)中，課堂文化無(wú)疑具有獨(dú)特而又相當(dāng)重要的地位,。因此我們一方面從建立新型的師生關(guān)系入手,，逐步形成民主、平等,、和諧,、合作的課堂文化特色。在課堂上,，教師不再是死板教條的知識(shí)傳授者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的引導(dǎo)者,，要求教師通過美的語(yǔ)言,、美的情感，營(yíng)造和諧合作的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生自由發(fā)展,、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的內(nèi)在需要自然的被激發(fā)出來(lái),。另一方面,，我校加大課堂教學(xué)改革的力度，提倡教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的形式和手段，使學(xué)生的學(xué)與教師的教更為協(xié)調(diào),，有效地促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同和諧發(fā)展,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校年輕教師圍繞和諧課堂成立了一個(gè)課題研究小組,，立足于課堂教學(xué)出了多篇論文,，且已在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。

師生是校園文化建設(shè)主體,，良好的校園文化不僅能調(diào)節(jié),、激勵(lì)師生的思想行為，培養(yǎng)和激發(fā)師生的群體意識(shí)和集體精神,，而且也能促進(jìn)師生的自我約束,、自我管理和自我完善，保持學(xué)校的長(zhǎng)期穩(wěn)定,。為此,，我校特別注重對(duì)師生的思想引導(dǎo)，加強(qiáng)雙向教育與管理,。

學(xué)校以人為本,，不求全責(zé)備，以尊重人,、激勵(lì)人,、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提,，為每個(gè)教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件,，營(yíng)造平等、友愛,、融洽,、和諧的教職工關(guān)系，創(chuàng)造民主的,、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,，讓教師在三尺講臺(tái)上各顯神通，甘于奉獻(xiàn)自身的教育崗位,。學(xué)校還以“學(xué)會(huì)做人”為核心,，抓好學(xué)生的常規(guī)教育，用“養(yǎng)成教育”塑造學(xué)生;用“創(chuàng)新教育”培養(yǎng)學(xué)生;用“理想教育”鞭策學(xué)生;用“挫折教育”鍛煉學(xué)生,，用“賞識(shí)教育”激勵(lì)學(xué)生;用“愛心教育”溫暖學(xué)生;用“協(xié)作教育”團(tuán)結(jié)學(xué)生;用“禮儀教育”親和學(xué)生,，用“感恩教育”感染學(xué)生;用“責(zé)任教育”督促學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一種良好的育人環(huán)境,。

為了促進(jìn)師生的共同發(fā)展,，學(xué)校要積極培植載體,，創(chuàng)設(shè)師生騰飛的舞臺(tái)。通過組織大量豐富多彩的課外活動(dòng),，組織了生物,、書法、體育等課外興趣小組,，學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),。還組織了讀書征文活動(dòng)，從教師的師德演講到學(xué)生的誠(chéng)信演講,，無(wú)一不結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育建設(shè)的實(shí)際情況,。同時(shí)，每學(xué)期組織一次書畫聯(lián)展,，為學(xué)生提供一展身手的廣闊空間,，給學(xué)生發(fā)展個(gè)性、展示特長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái),，這既展示了小學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采,，又為校園文化增添了靚麗的色彩?？梢哉f(shuō),，學(xué)生主體廣泛參與，使學(xué)生自身在和諧發(fā)展的道路上走得更為舒暢,，讓學(xué)生在安全,、文明、健康,、和諧的氛圍下接受充分的教育,，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長(zhǎng)的心靈。

在和諧校園的建設(shè)中,，我校仍有很薄弱的一面,，比如：由于歷史的原因，學(xué)校整體布局較差,，一些硬件建設(shè)缺乏資金,，還缺少一些活動(dòng)性的體育設(shè)施等。

總之,，良好的校園文化可以對(duì)師生進(jìn)行美的熏陶,，師生也能為校園文化作出美的奉獻(xiàn)，這兩種的和諧也正是學(xué)校教育進(jìn)入良性發(fā)展的重要例證,。