總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。相信許多人會覺得總結很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

特崗教師年度個人總結篇一

記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應新的教育工作,，特地對我們進行了幾天的崗前培訓，之后走上崗位后我也一向沒有停止培訓自己,，我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng),、教育法律法規(guī)、基礎教育改革常識性和中學安全教育與管理,、中學教師教學工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識,。透過三年的實踐，我將理論聯系實際,，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識,。身為教師，就應注意對自身的素質培養(yǎng),，不斷學習,，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想!學習終生!認真對待學生!對待學生,，無論怎樣認真都不為過,，這是一種態(tài)度，一種精神,，一種職責!

轉眼已經三年過去了,，給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的學生。他們有的較乖,，比較聽話,，自覺性也比較高，所以也比較容易管理,。而有些學生比較早熟一點,，有一些驕傲一些調皮。初來乍到時，自己也跟個孩子似的,，有時候會跟孩子們斤斤計較,。很多事情一開始都沒有經驗處理，不明白要做什么事,，怎樣去完成這些事,，漸漸地，也許是時間的關系我也慢慢上手,，對調皮的學生有所把握了,。

教學上，最開始,，對學生不是很了解,。每一堂都期望自己認真去備，認真去上,，但是實際教學畢竟不比實習,，也許是方法不對，搭班的班主任經常會說,，沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的,，既累到自己，學生又不會感激,，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來,。一向在改善中。常?？吹綄W生的自控潛力比較差,，上課亂接話，想說話就說話,，這都讓我切身體會了教師難當,，要做好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法,。直到此刻我明顯感覺自己少了很多脾氣,，多了很多耐心。另外校園的教研活動我用心地參加,，從中發(fā)現個人教學上的很多缺點,，聽骨干教師的課多了，收獲也頗多,，我感謝校園這個大舞臺讓我學到很多,。

生活上，一開始剛踏入社會,，很多做人處事方面都不成熟,，加上有時候性格比較內向，加之過慣了大學里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調整過來,。但是對此慢慢也習慣了,。此刻想來真是一次珍貴的經歷，同時更加明白“想給學生一杯水,，首先老師得有一桶水”這一句話的重要性,。

一、在德方面

比較有奉獻精神,，能夠服從校園工作安排,，按時完成各項工作任務,，遵守校園規(guī)章制度,，團結、協(xié)作,。關心,、愛護學生，遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”,，無體罰與變相體罰現象,。

二、在能方面

具備從事教學工作的基本技能,，語言規(guī)范,，基本工扎實，能勝任教學工作,。具有基本的教育科研潛力,，用心參與各項研討活動，能夠起必須的作用,，用心參加教研組培訓活動,，不斷學習、不斷反思,，提高自己的業(yè)務水平,。

三、在勤方面

一學期累計病假天數1天以內,，事假天數2天以內,。無遲到、早退現象,，用心參與校本培訓,。

四、在績方面

沒擔任班主任工作,，但在平時的教學過程中,，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項工作，能用心引導學生提高學習興趣,。

雖然三年合同已滿,，我選取了留校，但是我永久會將在碌曲藏族中學學到的做人做事的好傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去,。例如為人民服務就要講犧牲和奉獻,，對待孩子尤其如此。教育貴在教育孩子先學會做人,。誠信是做人最基本的準則,，紀律是執(zhí)行路線的保證。我常常想,，一個人潛力的培養(yǎng)和提高是永無止境的,，但是不好的品格構成以后，將會負面影響一個人的一生,。所以我常對孩子說：如果你在校園或者家里犯了錯,，不要試圖欺騙和隱瞞，更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經犯下的錯誤,，這樣只會錯得越來越遠,，最好的辦法是主動承認錯誤、勇于承擔職責,，以誠肯的態(tài)度去爭取老師和父母的諒解與幫忙,，及時改正才能夠進步，才能夠健康快樂的成長,，誠信的習慣也會是將來立足于社會的最優(yōu)秀,、最讓人信賴的品質。諸如此類,，我都十分感激,。

最后我祝福每個孩子都能夠長大成材，祝愿碌曲藏族中學的明天越來越好!

特崗教師年度個人總結篇二

自從大學畢業(yè)后,，我積極響應國家號召,，成為了一名特崗教師，迄今為止,，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋,。作為一名中小學音樂特崗教師，我始終秉持“學高為師,，身正為范,，身為人師，行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人,，我的責任”的教育意識;認真貫徹國家素質教育的方針政策;努力踐行新課程的教學思維理念,，踏實進取,、虛心求教、勇于探索,、大膽實踐,，經過三年的磨練，基本形成了自己獨特的教學風格,，對中小學音樂教育教學規(guī)藝術有了一定的了解和把握,，在教學實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結，敬請各位領導教導指正,。

一,、 思想品德方面

我品行優(yōu)良、思想積極,、作風端正,、樂觀向上、愛崗敬業(yè),、責任心強,、尊敬領導,、團結同事,，樂于助人,、堅決擁護學校的正確決策和領導。善于用真,、善、美的思想來武裝自己的頭腦,，喜歡以自己規(guī)范的言行,、良好的情操、文明的修養(yǎng),、進取的態(tài)度來感染和引領學生,，并努力的從音樂學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內心，培養(yǎng)學生的審美,，塑造學生的靈魂,，引導他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感,。讓學生在博大精深的音樂世界里,，快樂的接受知識的洗禮，感受音樂的無窮魅力,。

二,、 工作能力方面

作為教齡不長的青年教師，工作伊始,，由于缺乏教學經驗,，以致于在日常教學工作中面臨諸多問題和困惑,，為尋求突破，我積極主動地向各位前輩老師 虛心求教,，通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學的間接經驗,。同時，利于課余時間多方查找資料,，認真研究學習,，不斷更新新時期的教育教學理念，積極探索新課程背景下的中小學音樂教學方法,，大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段,，通過自己的探索努力和前輩的幫助指點，我逐漸摸索出了音樂教學的基本思路,，也因而使我的音樂教學方法趨于靈活多樣,，課堂教學變得扎實有效，不僅使自己的教育教學能力得到了顯著提升,，而且還激發(fā)了學生學習興趣,，不斷提升了學生的音樂綜合運用能力。

三,、出勤考核方面

我嚴格遵照學校學校的工作時間要求,，按時到崗，守時惜時,，從不遲到,、不早退、不請假,，以校為家,，忠于職守。能夠按時積極參加學校舉行的各級各類會議和各項校內外活動,。時間觀念和責任意識強,，能與學校大部隊保持高度一致。

四,、 工作業(yè)績方面

作為教育工作者,，教師的教學業(yè)績最終體現在學生的成績上。作為音樂學科任教師,，積極投身改革洪流之中,，更新觀念，轉變思想,，努力探索,，大膽實踐，在新課堂教學模式中,，充分調動學生,、相信學生,、鼓勵學生，大力挖掘學生的學習認知潛能,，積極引導學生獨立思考,、合作探究和表達交流，營造了濃郁熱烈的學習氛圍,，激發(fā)和調動了學生學習興趣,，提升了學生的學習生活信心，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣,，鍛煉了學生優(yōu)良的思維品質,，在加強學生的音樂綜合素養(yǎng)與能力的同時，積極參加各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣舉辦的各類演唱和大合唱比賽,，取得了不錯的成績,。

以上便是我三年特崗生涯的工作總結，雖然現在的我較之當初的稚嫩,，已逐漸趨于成熟,，教育教學也已由新手時的迷茫，轉變?yōu)楝F在的得心應手,，但在教學實踐環(huán)節(jié)中,，仍存在很多不足和困惑。教育教學是一門高深莫測的藝術和學問,，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索,。我們只有經常吸收源頭活水,，經常補充新鮮血液,，不斷更新思維理念，才會不斷取得新進步,。唯有使自己根深,，才能葉茂;只有讓自身淵遠，方能流長,，三年的特崗歷程,，我迷茫著，探索著,，收獲著,，也快樂著，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點,，音樂教育之路其修遠,，吾將上下而求索。望學校和教育部門領導予以審查考核,、提點指正,，以便于自己未來不斷改進,、提高和完善，迅速成長為一名優(yōu)秀的中小學音樂教師,。

特崗教師年度個人總結篇三

良好的教學技能是一名合格教師最基本的,、也是必須具備的能力。在大學里老師也教給我們很多教學技能,，但這次培訓過程中,，培訓教師根據我們將面對的學生層次——中小學生，從他們以往對中小學生進行教學得出的經驗給我們講解了對中小學生進行教學,，其具體教學策略,、實施辦法、步驟等,。

二,、我們所擔當的角色和教學策略

在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任,、角色特別這一問題,，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會,、琢磨他們的話語,，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領導,、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率,，更能促進學生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。最后,，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學,、心理學,、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點,、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

在培訓中,，老師還結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的方法和策略，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在談到教學教法經驗方面,，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學,，爭取精益求精。另外,，老師還強調：在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本,，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學,，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法,。在這次培訓中,，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

三、教案與教學案例的寫法

教案的撰寫是教師在進行教學前對課堂的預設,，也是為順利開展課堂所必須的一個程序,。此次培訓讓我認識了教案的具體寫法、應注意的問題,，要根據學生的實際適當刪加教學內容,，不能面面具到，要突出重點與難點,。在此之前我根本不知道教學后要寫教學案例及其寫教學案例的作用,，教學案例的寫作能為教師提供一個教學經驗的機會，可促進教師更進一步、更深刻的認識到教師教學的重點與難點,，提升教學水平等,。培訓后才發(fā)現要想在以后的教學中取得較好的效果，有好多工作是必須做的,，并且還存在一定的竅門,。

四、如何做好一個班主任

以前看到有人把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系,，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現,。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài),，不利于班級工作的開展,，也不利于學生積極性的調動，能力的培養(yǎng),。

通過這次培訓,，讓我學到了應該在自己的學生中建立威信的基礎上，與他們平等相處,，建立起了和諧的師生關系,。要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴,，彼此無高低,、尊卑之分。

五,、教師需要不斷自我深造

這次培訓讓我懂得：作為一名老師,，應該時刻不忘自我深造，不斷學習新技術,，了解技術前沿動態(tài),，將最近的技術信息傳授給學生。

對于沒有實踐經驗的我們,，對新的生活,、新的責任、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓中,，指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等;其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度;其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志,?！币苍S，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導,，麻江縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵,。一切工作都需要實踐來證明,，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。在今后的工作中,，我將以本次培訓精神作為指導,，以自己的實際行動來做貢獻，實現自身價值,?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用，把責任心體現到工作中去,，我將以本次培訓精神作為指導,，以自己的實際行動，來實現自身價值,。高標準嚴格要求自己,，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表,、教書育人,，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己,。熱愛學生,，熱愛教育工作，向老教師學習,，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻,。

總之，通過參加這次短期培訓,，讓我開了眼界,，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務及肩負的使命并利用此次培訓所學理論和方法,，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的關系,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

特崗教師年度個人總結篇四

20xx年,，通過特崗選拔考試，我如意分配到河北省東光縣白莊小學任教,。終于有幸再次回到這片土地,，走上了神圣的三尺講臺，開始了自己的教學生涯,?；仡欉@一年來的歷程，有過艱辛,，有過苦澀,，但也收獲過幸福和喜悅。在這一年的磨礪中,，我成長了,，我蛻變了。經過一年的學習和實踐,，現在的我已經基本能夠做好教學中的相關工作,。是這個優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花，是這片土地讓我成熟了起來!

找到自己的定位后,，我努力著,，進步著，付出著,，收獲著,。在領導和同事關懷支持下,，我堅持以德育為核心，以教學為中心,，努力提高教學質量,，推進素質教育,。我擁護中國共產黨,，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，在工作崗位上,，我認真學習《教師法》、《義務教育法》等,。我積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論學習，以使自己的價值得到更大體現,。在這一年的特崗服務期間,，我服從學校的工作安排，配合領導和同事們做好校內外的各項工作,。關心集體,，以校為家，熱愛教育事業(yè),。我自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè),，關心愛護學生,。尊重學生人格，和學生平等相處;不歧視學生,，保護學生安全;關心學生健康,，維護學生權益，真正盡到了老師的職責,。在本班,、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教，索要學生家長錢物,。

具備從事教學工作的基本技能,，語言，書寫規(guī)范,，基本工扎實,，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項研討活動,。積極參加教研組組織活動,，善待每次公開課，不斷學習,、不斷反思,，提高自己的業(yè)務水平。積極主動聽教齡豐富教師的課,，完善自己的教學方法,。

上課期間，從不無故缺席,，請假,。無遲到、早退現象,。在每一天的上班簽到,，都力求最早。積極,，準時參與學校教師列會,。作為任課教師，認真研讀教材,，大量搜集課外資料,，用心備好每一堂課。課后,，仔細批改作業(yè),，并及時把作業(yè)情況告訴學生，查漏補缺,。通過反復測試和對學生平時表現的觀察,，針對學生的不同學習情況，因材施教,。采用激勵機制,，注重學法指導，典型事例,，個別輔導,，適時激勵，跟蹤對等方法,，成功地激發(fā)和保持了學生學習的熱情,。

沒擔任班主任工作，但在平時的教學過程中,，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育,，能協(xié)助班主任開展各項工作，能積極引導學生提高學習興趣,。我對備課,、上課,、作業(yè)布置等常規(guī)工作，進行了認真的實踐,，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，進一步貫徹和落實新的課程改革標準,，深入鉆研教學大綱,。皇天不負有心人,，經過自己的努力,，終于取得了可喜的成績，所帶領班級學生健康成長,，學習成績有了很大的進步?？傊?，無論在生活，學習,，為人處世方面都力求做的完美,。

這些日子的教學，有風有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑,，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境,。我將以此為契機，不斷提高和完善自己,，不斷進步,，不斷充電，力爭成為一名出色的教師,。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材,，祝愿白莊小學的明天越來越好！

特崗教師年度個人總結篇五

20xx年夏天,，我成為xx市xx縣特崗隊伍中的一員來到了x村中學,，時間過得真快，我來x村中學工作已經一年了,，在這xx個日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心,、支持和幫助,，我也在x村中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領導,，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結：

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《xxx》等，思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。

一年來，我主要擔任了兩個班級的數學教學工作,，由于我們xx使用的是新課標版本的教材,，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓,，從這次培訓里我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助,。上個學期到現在一直擔任x和x兩個班級的數學教學工作,，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時,，采用多種教學手段,，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學生學習數學的興趣,，積極開展各種數學活動，開闊大家的視野,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

一年時間里從未無故缺席，第一學期我?guī)蓚€班的數學教學工作,，每周分別為x課時，第二學期每周x課時,，準時到校上班,，上課時精神飽滿，積極參加各種會議,，認真聽課,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題,，經常找他們談話,，及時了解他們在學習數學中的感觸，不斷鼓勵他們,，經過兩個學期的努力,，培養(yǎng)了一批數學學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍,，讓大家對學習數學始終充滿信心,。在今后的工作中,，本人將會更加努力，爭取做得更好,。

特崗教師年度個人總結篇六

特崗教師怎么去撰寫這個年度考核表個人總結呢?下面是小編為大家推薦的特崗教師年度考核表個人總結,，歡迎閱讀。

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等,，思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法,。

一年來,，我主要擔任了兩個班級的數學教學工作，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓,，從這次培訓里我學到了很多東西,，給我在實際教學中提供了很大的幫助。上個學期到現在一直擔任81和82兩個班級的數學教學工作,，在教學中我更深刻的理解課本,，在把握課本的同時，采用多種教學手段,，把新課改的要求體現到教學中去,。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習數學的興趣,，積極開展各種數學活動,，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

一年時間里從未無故缺席,，第一學期我?guī)蓚€班的數學教學工作，每周分別為16課時,，第二學期每周16課時,，準時到校上班，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議,，認真聽課。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話,，及時了解他們在學習數學中的感觸,，不斷鼓勵他們，經過兩個學期的努力,，培養(yǎng)了一批數學學科的尖子生,，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習數學始終充滿信心。在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。

時光荏苒,，光陰似箭,，轉眼間，我在宗地中學擔任特崗老師已經兩年,。兩年以來,，得到了學校領導以及同事的很多幫助，使我學習到了很多東西,，我的教學理論也得到更好的檢驗,，同時教學能力也得到了量的提高。這是以往在學校以及書本上學不到,，我深感欣慰,，同時更多的是感謝。

20xx至20xx學年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗，吸取教訓,，特做如下

自我鑒定

一,、思想工作方面。認真學習馬列主義,、毛澤東思想和鄧-小-平理論,，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,。教育教學指導思想明確,，安教樂教，有事業(yè)心和責任感,。服從學校工作安排,，對工作精益求精，為人師表,。

二,、教育工作方面。本學年,，我擔任八年級兩個班數學的教學工作,，同時擔任八(4)班班主任。在教學中,，我認真專研教材,，吃透新大綱,、新教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論用到教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。其中八(2)班的數學成績在宗地中學八年級各班中一直名列前茅。本學年,，我光榮地評上了中學二級教師,。

三、遵守紀律方面,。本人嚴格遵守上級主管部門以及學校的各項

規(guī)章制度

四,、業(yè)務進修方面,。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，我在教學之余,，積極參加各類現代教育技術培訓,，如參加班主任培訓，遠程教育技術培訓等,。除此之外,，我積極購買各種教學書籍，及時了解各種先進的教學技術及思想,，并用到自己的教學實踐中,。

五、今后努力的方向,。因為是剛剛參加教學工作,，很多教學思想不夠成熟，專業(yè)基礎有待檢驗,，還需積極向前輩學習，自己多解題,，多實踐,，讓自己的教學能力得到進一步的提高。

特崗教師年度個人總結篇七

20xx年夏天,，我成為xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx中學,，時間過得真快，我來xx中學工作已經一年了，在這365個日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心、支持和幫助,，我也在趙村中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領導,，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結：

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等,，思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。

熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,。

孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。

一年來，我主要擔任了兩個班級的數學教學工作,，由于我們洛寧使用的是新課標版本的`教材,，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓，從這次培訓里我學到了很多東西,，給我在實際教學中提供了很大的幫助,。

上個學期到現在一直擔任xx和xx兩個班級的數學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本,，在把握課本的同時,，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去,。提高學生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學生學習數學的興趣，積極開展各種數學活動,，開闊大家的視野,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

一年時間里從未無故缺席,，第一學期我?guī)蓚€班的數學教學工作,，每周分別為16課時，第二學期每周16課時,，準時到校上班,，上課時精神飽滿，積極參加各種會議,，認真聽課,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題,，經常找他們談話,，及時了解他們在學習數學中的感觸，不斷鼓勵他們,，經過兩個學期的努力,，培養(yǎng)了一批數學學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍,，讓大家對學習數學始終充滿信心,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

特崗教師年度個人總結篇八

各位領導：

大家好！

本人20xx年8月進入xx中學,。三年來,，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變,，工作中得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高?，F對工作總結如下：

我積極參加各種學校組織的各類學習培訓,，認真參加政治學習。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨,。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風格。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。因此，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要,。面對新課改的形勢，最緊迫的問題是具有新的教學理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格,。

三年來,，我一直擔任高一、高二（某）學科教學,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位領導對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心思,。”因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

20xx到20xx年一年半的班主任工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激?；趯嵺`的學習與反思,，學生給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習,、關于生活的思考的火花,。

加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質,，凈化學生的心靈,，抓好”養(yǎng)成教育”。加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,，深入全面地了解學生,，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格,、活躍,、奮進”的班集體。積極搞好”抓差扶優(yōu)”,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。積極主動地和各科教師聯系,，協(xié)調學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

1,、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少,；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃較少,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習,，但學得不深,，學得不透。學習的層次不高,。尤其是科學思想,、管理方法、科研能力等諸多方面還有欠缺,，需要更加努力的學習和更多的實踐,。

針對自己存在的著一系列不足，我更深刻認識到教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。我今后要努力做到以下幾個方面：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2,、積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。

3,、作有責任感的教育工作者，注意以高度的敏感性和自覺性,，能及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,。

特崗教師年度個人總結篇九

轉眼間，一年過去了,，回顧這一年的教學生活,，不能說自己擁有了太多的經驗，只能說自己從領導,、老教師和學生身上學到了很多東西,，使自己的教學能力得到了提高，現在我就來談一下自己這一年的學習生活心得。

一,、學生主體

（一）,、備課

作為一名新教師，我覺得備課對我們來說非常重要,，因為教學就是教與學的過程,，有教者必然就有學者，兩者是相互聯系,，不可分割的,。以前在學校中學習得很多都是理論的知識，只知道學生是主體,，但是怎樣落實呢,，最初接觸學生的時候，我只是把課堂弄得非常生動，認為這樣學生就會去學,，就能夠學好,，但是一學期下來，他們掌握的知識離我的預期效果非常的遙遠,，于是不斷地請教有經驗的老師,，我發(fā)現他們每堂課都是先把學生的思維慢慢引出來，循序漸進,，水到渠成,，學生掌握的效果非常的好，于是我知道飲水要思源,，要從學生的思維出發(fā)去引導他們,。

（二）、認真鉆研教材

精心設計教學方法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

（三）,、精心組織課堂教學

關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學歷史的興趣,，課堂上講練結合,，布置好練習，練習少而精,，減輕學生的負擔,。具體如下：

1.課前導入不可忽視。教師要結合本班學生的特征和已有知識經驗,，想方設法的創(chuàng)設各種有利于教學的情境,，充分調動學生學習的積極性，或者可以設計為對舊知識的鞏固復習,，加深對知識的理解,，從而很順利的過渡到新的內容。

2.互動環(huán)節(jié)不可缺少,。教師不能向以往的教育“滿堂灌”,，而是應該讓學生主動參與，尤其是新課程標準理念下所倡導的三大學習方式之一的合作學習,，正成為學習數學的重要方式,，教師應該由扶到放，適時點撥,，讓學生通過多種方式學習知識,。

3.時間觀念把握好。不要遲到或早退,。教師要合理安排一堂課的四十分鐘,，要做到邏輯清晰條理，語言生動簡練,，重點突出,，大膽創(chuàng)新。

4.板書工整且美觀,。教師的板書也是衡量教師是否上好課的標準之一,。板書前要合理布局，盡可能的寫在黑板中央,，以便顧及到全班同學,，字跡要清晰整潔，重點難點要勾畫突出,。

5.提問要巧妙,。如何根據學生的學習情況,，精心設計提問，讓學生在課堂中閃現出他們的靈性和智慧呢?這就需要教師根據不同的內容有針對性的提問,。

6.布置做練習題時,，盡可能讓學習上有困難的學生在黑板上做練習，以便發(fā)現錯誤,，集體訂正,。

7.上完每堂課都應該與學生共同總結，讓學生說說自己的收獲或是疑惑的地方,，這樣不僅加深了對本節(jié)課的印象,，而且也鍛煉了學生的綜合概括能力。

8.教師要盡量避免口頭禪,。語言簡潔明了,。

在教學過程中，教師自身也要不斷進步,。

二,、教師主體

（一）、提高思想覺悟

教師育人,，身正為范,。在教學生活中。我們不僅要知道應該做一個怎樣的人,，而且要知道怎樣做一名老師。教師的職責是神圣的,，既教書又育人,。新教師心理素質的自我提升與完善尤為重要。

（二）,、加強專業(yè)素養(yǎng)

新教師的成長過程就是要學會在工作中不斷積累經驗的過程,。我們都是中學教師，中學作為孩子成長中一個重要的階段,，教師本身應不斷學習完善自己,，加強專業(yè)素養(yǎng)。

（三）課后及時進行教學反思

面對學生異想天開的發(fā)問,，教師如何應對,；

面對學生沒精打采而走神，教師如何處理,；

都積累著對過去教學實踐中的成功經驗和失敗教訓,；

都蘊含著對未來教學乃至發(fā)展遠景的規(guī)劃。自覺主動地教學反思,，才會實現自我超越,。

（四）對多媒體教學的一些認識,。

多媒體教學是一種方興未艾的教學方法，特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達的內容,，它有著許多傳統(tǒng)教學方式所無法達到的優(yōu)點,，我們這些青年教師普遍具有計算機應用能力較強和接受新事物較容易的優(yōu)點，所以應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，主動學習多媒體課件制作知識,，大膽在教學中應用多媒體教學。

總之,，教師僅僅只有一個專業(yè)領域方面的造詣,，是不夠的，教師還應該有系統(tǒng)的專業(yè)知識,，有較為豐富的相關專業(yè)知識,，而且，這些知識最好通過教學加以系統(tǒng)化,，加以完善,。既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，就應該武裝自己的頭腦,，肩負起責任的使命,，努力工作，刻苦鉆研教學,，為今后的教學打下良好的基礎,。

特崗教師年度教學個人工作總結篇二

在__年的 12 月 30日至 12 月31 日期間，我在麻江縣教育局會議室參加了__年度特崗教師的崗前培訓,，短短兩天的時間,，我在覺悟上已經從一名迷茫的在校大學生變成了一名光榮的特崗教師，角色的改變也意味著責任的改變,。這次培訓,，學習了《教學技能》、《班主任工作專題》,、《小學英語教學淺見》,、《如何寫教學反思和案例》等教育理論及專業(yè)知識，通過這次培訓使我加深領悟到了教師這個職業(yè)的沉重份量,，對我日后的教育工作有很大的引導作用,。

一、對教學技能的進一步認識

良好的教學技能是一名合格教師最基本的,、也是必須具備的能力,。在大學里老師也教給我們很多教學技能，但這次培訓過程中,，培訓教師根據我們將面對的學生層次——中小學生,，從他們以往對中小學生進行教學得出的經驗給我們講解了對中小學生進行教學,，其具體教學策略、實施辦法,、步驟等,。

二、我們所擔當的角色和教學策略

同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人,。第三,，教師是管理者。教師要有較強的組織領導,、管理協(xié)調能力,，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展,。第四,，教師是父母。作為一名教師,，要富有"愛心",，教師對學生的愛應是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,。第五，教師是朋友,。所謂"良師益友"，就是強調教師和學生要"交心",，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。最后,，教師是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學、心理學,、健康心理學等,，應了解不同學生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

在談到面對困難如何克服的問題上,，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法,；

20__年9月26日，我榮幸的參加了我縣教育局組織的“特崗教師”培訓活動,。在此,，我感謝縣教育局為我們創(chuàng)設了這次學習的機會，使我對教育與教學又有了更新的熟悉,。下面就本次參加教學培訓談談自己的一點體會：

賈偉祥老師所講授的是備課方面的內容,。他從對備課的誤區(qū)到備課的程序仔細詳實的向我們介紹了如何備課，使我能對備課有了更深的了解：備課不是單純的背,，更是自我的學識和對學生的了解的前提,。從他的引導我明白備課的重要性。首先是知學生知自我理解課標,，還要在鉆研教材重難點分心內容,，更見不能忽略的是設想教學過程，能夠在激情啟智中導入,，循序漸進中展開,，意味深化中結束?！皞湔n是上好課的前提,！”

并且通過他的豐富的教學歷程告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學會做一名學習型的教師,。我們不僅僅要向骨干教師學習,，還要向我們身邊的人學習，同時也要把我們的境界和眼光投進到校外,。通過學習,，我們會發(fā)現我們所急缺的教育理念和教學經驗，像是走進學生心中可以通過豐富多彩的活動,。王立志老師他是英語的教研員通過向他人學習可以讓我們更好的把教育教學理論與實踐進行整合,，迅速進步自身素質。

第二,、上好課的思索

第二個由王立志老師為我們講授,。他是縣教育學院的英語教研員,，他告訴我們要做一個有理性、感性,、悟性和靈性的老師,。他講述了他的教師之路。在自己本專業(yè)出身的優(yōu)勢中,，能逐漸成長為今天的名師,，這期間也歷盡了艱辛，最后走向了成功,，在教學的事業(yè)上取得卓越的成就,。從他的講授中使我明白了，教授英語要保持一種積極地學習與創(chuàng)新的思想,，緊跟時代與前端的教育理念,，讓學生們對英語產生興趣使其自己想要學習的心態(tài)的形成。更加的確定一種,，抱有一顆愛事業(yè)的心,，由于喜歡所以熱愛，由于熱愛所以堅持,。我們年輕的特崗教師也要向其學習,，把教育事業(yè)當成我們人生中最癡迷最投進的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱,。

特崗教師的三年對于我的整個人生來說,，三年的軌跡可長可短，但在這條軌跡上運行的我應該至少有這樣的理念：一切工作都需要實踐來證明,，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導,，以自己的實際行動來為教育三中做貢獻,，實現自身價值。按照自己的人生規(guī)劃,，守住自己最初的志向,，帶著一份使命，肩負一種責任,，請一直開心的生活,，請一直健康的工作,，請一直保持燦爛的笑容,，請努力用心的享受教育，請一直幸福的感受生活,，在回首之間,，請不要忘了今天在這里寫下的話,，請無悔于自己的選擇，并以此作為座右銘,，請一直勇敢的走下去,。

主旨突出！

特崗教師個人工作總結

特崗教師個人工作總結

特崗教師年終工作總結

特崗教師工作總結

特崗教師工作總結

特崗教師年度個人總結篇十

20__年,，通過特崗選拔考試,，我如意分配到河北省東光縣白莊小學任教。終于有幸再次回到這片土地,，走上了神圣的三尺講臺,，開始了自己的教學生涯?；仡欉@一年來的歷程,，有過艱辛，有過苦澀,，但也收獲過幸福和喜悅,。在這一年的磨礪中，我成長了,，我蛻變了,。經過一年的學習和實踐，現在的我已經基本能夠做好教學中的相關工作,。是這個優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花,，是這片土地讓我成熟了起來!

教學上，最開始,，對學生不是很了解,。每一堂都希望自己認真去備，認真去上,，學生可以一絲不茍的去聽,。但是實際教學畢竟不比實習，也許是方法不對,，結果成績不是太好,。于是我想我該摸索一條有效的方法出來。一直在改進中,。常?？吹綄W生的自控能力比較差，上課亂接話,，想說話就說話,，這都讓我切身體會了教師難當。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。直到現在我明顯感覺自己少了很多脾氣,，多了很多耐心,。另外學校的教研活動我積極地參加，從中發(fā)現個人教學上的很多缺點,，聽骨干教師的課多了,，收獲也頗多，我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多,。下面具體總結一下我的具體表現：

一,、在品德方面。

心,，以教學為中心,，努力提高教學質量，推進素質教育,。我擁護中國共產黨,，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，在工作崗位上,，我認真學習《教師法》、《義務教育法》等,。我積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論學習，以使自己的價值得到更大體現,。在這一年的特崗服務期間,，我服從學校的工作安排，配合領導和同事們做好校內外的各項工作,。關心集體,，以校為家，熱愛教育事業(yè),。我自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè),，關心愛護學生,。尊重學生人格，和學生平等相處;不歧視學生,，保護學生安全;關心學生健康,，維護學生權益，真正盡到了老師的職責,。在本班,、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教，索要學生家長錢物。

二,、在技能方面。

具備從事教學工作的基本技能,，語言,，書寫規(guī)范，基本工扎實,，能勝任教學工作,。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動,。積極參加教研組組織活動,，善待每次公開課，不斷學習,、不斷反思,，提高自己的業(yè)務水平。積極主動聽教齡豐富教師的課,，完善自己的教學方法。

三,、在考勤方面,。

上課期間，從不無故缺席,，請假,。無遲到、早退現象,。在每一天的上班簽到,，都力求最早。積極,，準時參與學校教師列會,。作為任課教師，認真研讀教材,，大量搜集課外資料,，用心備好每一堂課。課后,，仔細批改作業(yè),，并及時把作業(yè)情況告訴學生，查漏補缺,。通過反復測試和對學生平時表現的觀察,，針對學生的不同學習情況，因材施教。采用激勵機制,，注重學法指導,，典型事例，個別輔導,，適時激勵,，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學生學習的熱情,。

四,、在業(yè)績方面。

沒擔任班主任工作,，但在平時的教學過程中,，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項工作,，能積極引導學生提高學習興趣,。我對備課、上課,、作業(yè)布置等常規(guī)工作,，進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，進一步貫徹和落實新的課程改革標準，深入鉆研教學大綱,?；侍觳回撚行娜耍涍^自己的努力,，終于取得了可喜的成績,，所帶領班級學生健康成長，學習成績有了很大的進步,?？傊瑹o論在生活,，學習,，為人處世方面都力求做的完美。

這些日子的教學,，有風有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑，隨著學校的不斷進步和成長,，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境,。我將以此為契機，不斷提高和完善自己,，不斷進步,，不斷充電，力爭成為一名出色的教師,。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材,，祝愿白莊小學的明天越來越好!