演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中生演講稿勵(lì)志篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師,?！币蝗諡閹?，終身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們,，疼愛我們,。還教我們?cè)S多文學(xué)知識(shí)和人生道理。

可是這位好老師不僅每天叫我們知識(shí),，批改作業(yè),。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對(duì)你說“老師,！你辛苦了,！謝謝你為我付出的汗水，為我們班付出的.一切,。我都牢記于心,，我也相信你的付出沒有白費(fèi)。老師你是我的恩人,，也是我的母親,。你看著我們一步步長大?？粗覐牟欢碌蕉?。我們快畢業(yè)了，但無論身在何處,，我都給無時(shí)無刻記住您我的好老師,。”

俗話說：一位好老師,，勝過萬卷書,。我的xx老師就是一位好老師,。xx老師脾氣好，讀書好,，寫作好,。她教的學(xué)生作文都會(huì)突飛猛進(jìn)。xx老師非常有責(zé)任心,，除學(xué)習(xí)外,，還幫我們組織各種活動(dòng)。讓我們能生活在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,，老師,！你的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,。學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。謝謝您老師,！“我心里的好老師xx老師,。教師的春風(fēng)，日日沐我,，讓我在快樂中好好學(xué)習(xí),。

高中生演講稿勵(lì)志篇二

在黨史演講活動(dòng)中，我有幸聆聽到了許多歷史人物的事跡和革命故事,，從中深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和不懈斗爭的精神,，深深感受到了中國共產(chǎn)黨對(duì)于人民的重大貢獻(xiàn)和對(duì)于國家的不可或缺的作用。在聽完這些故事之后,，我深切地感受到自己所取得的優(yōu)越生活的來之不易,，也深深感覺到自己作為一名青年學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

第二段

在演講中,，許多歷史人物的肖像對(duì)我產(chǎn)生了深刻的印象,，他們以自己的革命事跡和豐功偉績鑄造了中國共產(chǎn)黨的歷史和形象。在他們的前身上,，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國共產(chǎn)黨的光榮歷程和崇高使命,。同時(shí)，我也對(duì)于中國共產(chǎn)黨的經(jīng)歷和成長歷程有了更為深刻的理解和體會(huì),，對(duì)于中國共產(chǎn)黨的行程和目標(biāo)也更為明確,。

第三段

在聽完演講之后，我意識(shí)到自己作為一名青年學(xué)生要承擔(dān)起歷史和時(shí)代賦予我的重要任務(wù),，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，發(fā)展當(dāng)代文化藝術(shù)，為推動(dòng)中國社會(huì)主義文化事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)；要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)自己的愛國主義精神,、奮斗精神和創(chuàng)新精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢,、民族復(fù)興,、世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。我也深刻認(rèn)識(shí)到,，只有端正的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀才能推動(dòng)自身發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和事業(yè)成功,。

第四段

黨史演講讓我感受到了中國共產(chǎn)黨為中華民族和人民所做的功勞，也激發(fā)了我強(qiáng)烈的愛國情懷,。在演講過程中,，我看到了許多史詩般的英雄事跡，也看到了中國共產(chǎn)黨為中國人民努力奮斗的昂揚(yáng)姿態(tài),。我想說的是,，我們要倍加珍惜如今的幸福生活，努力拼搏,，不斷創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添上自己的力量,，讓我們這一代青年成為社會(huì)和民族發(fā)展的推動(dòng)力量,。

第五段

在黨史演講中，我們不僅聆聽到了黨的歷史,，也了解到了未來的發(fā)展,。我們知道，中國共產(chǎn)黨是全體人民的大腦,，是中國的希望,。我們要堅(jiān)定信仰，不忘初心,，推動(dòng)自身不斷發(fā)展成長,，并投身到中國共產(chǎn)黨事業(yè)中去。同時(shí),，我們要深入研究國家和民族的發(fā)展方向和目標(biāo),，發(fā)揮自身的優(yōu)勢和作用，為推動(dòng)國家和民族發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。歷史鑄就現(xiàn)在,，現(xiàn)在鑄就未來，讓我們?yōu)榱烁用篮玫拿魈靾?jiān)定信仰、砥礪前行,。

高中生演講稿勵(lì)志篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻,，期末考試就要到來,，這是大家一學(xué)期耕耘下來收獲的時(shí)刻，這是關(guān)鍵的沖刺階段,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),、認(rèn)真總結(jié)“勤奮出天才”這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求,、不斷探索有書好好讀,，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多希望大家爭分奪秒,，憑著刻苦拼搏,、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí),，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)爭取發(fā)揮出自己的最好水平,，取得優(yōu)異的成績，向祖國,、老師,、家長匯報(bào)!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二，可幫助演講者消除臨場緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想、感情,、事例和理論來曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競賽場合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體、聽眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來,。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通,。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢,、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間,、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果,。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無需多說,，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白,。

第六,、臨場性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì),，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場性,，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧,。

主要功能

第一,、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確,，論據(jù)翔實(shí)、確鑿,，論證合理,、嚴(yán)密。

第三,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼,、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四,、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來,，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召,、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五,、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合,。這種演講的事例很多，人們大都能聽到,。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語言詼諧。

高中生演講稿勵(lì)志篇四

你們好,！

這就引出了我今天要講的主題——“勝不驕,，敗不餒”。古人曾說：“成功者不驕傲,，失敗者不氣餒,。”就是因?yàn)檫@個(gè)原因,，當(dāng)你通過自己的努力獲得成功的時(shí)候,，千萬不要自滿，不要以天下為榮,，不要驕傲自大,，而要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲,，爭取更高更好的目標(biāo),；遇到挫折和失敗的.時(shí)候，千萬不要灰心,，不要生氣,。相反，你應(yīng)該仔細(xì)檢查你做了什么，找出原因,，并不斷總結(jié),，你就會(huì)從失敗走向成功。失敗并不可怕,?？膳碌氖俏覀円庾R(shí)不到自己的缺點(diǎn)。我們常說“失敗是成功之母,。在通往成功的路上,，失敗有時(shí)是不可避免的。大發(fā)明家愛迪生不是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才成功的嗎,？經(jīng)過無數(shù)次的失敗——成功,、失敗和成功，電燈終于被發(fā)明了,。愛迪生就是這樣,，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是這樣。他也在無數(shù)次失敗后取得了如此驕人的戰(zhàn)績,，實(shí)現(xiàn)了亞洲短跑金牌零的突破,，為中國人和亞洲人都贏得了榮耀！但要不斷從失敗中學(xué)習(xí),，向成功人士學(xué)習(xí),，從心理上知道失敗是暫時(shí)的。如果你能調(diào)整心態(tài),，找到問題所在,，用你的努力，一定會(huì)取得滿意的結(jié)果,。

我們剛剛參加了期中考試,。由于每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，有些學(xué)生通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績,，而另一些學(xué)生則覺得成績不理想,，沒有達(dá)到目標(biāo)。就這樣,，出現(xiàn)了兩種心態(tài)的學(xué)生,。考過的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞,，但一定不能驕傲,，一定要繼續(xù)前進(jìn)；暫時(shí)不理智的同學(xué),，不要悲觀失望,。他們終究會(huì)取得優(yōu)異的成績。我想告訴你的是：考試只是一種測試方法，它反映了你對(duì)開學(xué)以來所學(xué)知識(shí)的掌握程度,。分?jǐn)?shù)只能代表過去,，不能代表未來。只要你能從考試中分析你失敗的原因,，總結(jié)你的不足,，我相信你在未來的考試中會(huì)名列前茅。

在日常的學(xué)習(xí)生活中,，我們要保持良好的心態(tài),，這樣才能不驕傲的贏,，優(yōu)雅的輸,。真心希望每一個(gè)學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中,，克服學(xué)習(xí)上的困難,，勇往直前，攀登高峰,，努力做到以下幾點(diǎn)：課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品；上課積極思考,，大膽發(fā)言,，不懂就問；課后要及時(shí)復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成老師布置的課堂和作業(yè),。作業(yè)要寫得工整，獨(dú)立完成,。作業(yè)要盡可能的好,，錯(cuò)誤要馬上改正。我們堅(jiān)信,，只要學(xué)生努力,，他們?cè)谄谀┛荚囍芯蜁?huì)取得優(yōu)異的成績。

勝不驕,，敗不餒,。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功和失敗,，展望明天的輝煌,。經(jīng)過大家的努力和拼搏，相信大家都能到達(dá)自己理想的彼岸,。用行動(dòng)證明存在的價(jià)值,。

高中生演講稿勵(lì)志篇五

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì),，在很多情況下我們需要用到演講稿,，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編整理的高中生演講稿,，歡迎閱讀與收藏,。

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

感謝老師在百忙之中來參加我班的會(huì)議,，同時(shí)謝謝同學(xué)們?cè)试S占用你們寶貴的時(shí)間對(duì)近期的學(xué)習(xí)做一下總結(jié),！

分科以來我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃，但是我們的學(xué)習(xí)成績并比是很理想,。因?yàn)槲覀兌己苈斆?、潛力無窮，我們完全可以超越現(xiàn)在,，完全可以有更好的表現(xiàn),。

當(dāng)我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時(shí)，就注定與辛苦,、艱難為伴,，求學(xué)道路上會(huì)遇到我們所期望的和風(fēng)麗日，更少不了我們所不愿面對(duì)的風(fēng)雨坎坷,，但我們都不能選擇去逃,、避去退縮，要記住溫室中永遠(yuǎn)長不出參天大樹,。我們仿佛一顆顆的幼苗,，沒有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長嗎？顯然,，經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗,。同學(xué)們，我們都能行,，在你遭受挫折感到氣餒時(shí),，別忘記點(diǎn)亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行,，拼拼就能贏,，相信自己一定能成功！

有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無味的,，那時(shí)以為他并沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣,，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學(xué)習(xí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)生活是充滿樂趣的,，而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的',。立刻需要的是多做題，但不要只為做題而做題,。在你花費(fèi)了與別人同等的時(shí)間,，而并沒取得同樣優(yōu)秀的成績時(shí)，你就應(yīng)該細(xì)想一下了,，是不是學(xué)習(xí)方法不對(duì),，在哪些方面需要提高，什么樣的學(xué)習(xí)方法才適合自己,，并在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在謙虛的幫助下，在勤奮的陪伴中,，在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下,，我們一定能抓住成功之手，推開殿堂之門,。

老師授予我們知識(shí),，他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔,，給我們指明前進(jìn)的道路；他們是鋪路的基石,，給我們鋪平了一條通往知識(shí)殿堂的道路,；他們是我們攀登科學(xué)高峰的階梯，幫我們?nèi)カ@取那山巔的寶藏,。

老師的辛苦是我們知道卻無法分擔(dān)的,，但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)他們的無私奉獻(xiàn)，并用我們心靈深處的真誠報(bào)達(dá)老師,。在這里讓我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲謝謝,，并保證從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地努力進(jìn)取，用成績證明自己,！

高中生演講稿勵(lì)志篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天是感恩節(jié),，我要演講的主題是《感恩,，從心做起》。

有人說,，感恩是人的天性,。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國,、勤勞勇敢,、尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德,。感謝父母,，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛;感謝老師,，授予我們知識(shí),，教我們做人的道理;感謝朋友，風(fēng)雨陪伴,，給予我們最真摯的友誼,。

感恩老師，在人生的十字路口,，是老師向我們伸出了熱情的雙手,，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒,。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,，是老師豐富了我們的心靈,，開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞,，默默無聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華,。您的恩情,，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師,。

感恩朋友,，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,，我們擁有其一,，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂章,。幾年，雖然只有短短的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛,、歌唱希望,、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意,。朝霞中,，我們攜手進(jìn)校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上,，有我們互助的身影,，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,，沉淀了我們,。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!感恩,，從你我做起!從心做起!我感謝我的父母,，感謝我的老師，感謝我的同學(xué),，感謝身邊所有的人,，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

高中生演講稿勵(lì)志篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！在此,，我非常高興能夠在這里分享我的軍訓(xùn)心得體會(huì),。

作為一名高中新生，軍訓(xùn)是我們必須經(jīng)歷的一段歷程,。在這一個(gè)月的軍訓(xùn)中，我學(xué)到了許多珍貴的東西,，也體驗(yàn)到了軍人的苦與樂,，今天我想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受。

首先,，軍訓(xùn)讓我更加了解自我,，從而使我更加自信。在軍訓(xùn)中,，我們要完成一些困難的任務(wù),，如貼膜、搬運(yùn)重物等,，這些任務(wù)需要耐心,、勇氣和堅(jiān)定的信心。在這些任務(wù)中,，我逐漸意識(shí)到我的性格與特質(zhì),，自信也逐漸增加,，慢慢地我也開始擁有一份堅(jiān)定的信念。通過逐漸克服困難,，我相信我可以面對(duì)未來的挑戰(zhàn),。

其次，軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,。在軍訓(xùn)期間,，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是一個(gè)集體,，一個(gè)團(tuán)隊(duì),。我們的成功離不開每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，在這個(gè)過程中,，我們更加團(tuán)結(jié),。我記得我們?cè)诎徇\(yùn)重物時(shí)就碰到了點(diǎn)問題，每個(gè)人都非常疲憊,，但我們還是很默契地堅(jiān)持下來,，幫助著彼此。當(dāng)我們成功地完成任務(wù)時(shí),，我們分享著深深的喜悅,，同時(shí)也提高了我們的集體榮譽(yù)感。

第三,，軍訓(xùn)提高了我們的自覺性,。在軍訓(xùn)中，我們有各種各樣的任務(wù),，而我們也意識(shí)到在這些任務(wù)中每個(gè)人的作用都非常重要,，所以我們也必須非常自覺地完成任務(wù)。我在這個(gè)過程中學(xué)到了一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)：做事之前先要清晰地認(rèn)識(shí)到事物的緊急性,、重要性和必要性,，才能更加有針對(duì)性地解決問題。

第四,，在軍訓(xùn)中我感受到了集體主義的精神,。在我的心中，集體主義是一種精神,，是一種在團(tuán)隊(duì)中站在他人立場思考的思維模式,。在軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了樹立"團(tuán)體至上"的觀念,，時(shí)刻把自己融入到集體中,，做到"團(tuán)結(jié)一致、大公無私",。與此同時(shí),，軍訓(xùn)也讓我明白了個(gè)人成長,、創(chuàng)新和個(gè)性特點(diǎn)的重要性，這些方面的表現(xiàn)也必須是以集體利益為前提的,。

最后,，軍訓(xùn)讓我明白到生活中需要堅(jiān)持。在一定的時(shí)間內(nèi),，我們要完成一些復(fù)雜的任務(wù),，也要經(jīng)受一些極端的環(huán)境和生活條件。但是,，我們?nèi)匀灰獔?jiān)信,，只要我們堅(jiān)持不懈、專注傾力就可以取得成功,。這種精神對(duì)于我們的未來發(fā)展,，道路成功起著至關(guān)重要的作用。

以上是我的軍訓(xùn)心得,，我希望每個(gè)人都能從中受益,，不斷提高自我，遇到挫折時(shí)更堅(jiān)強(qiáng),，不忘自我的同時(shí)也變得更加集體主義,，更自覺高效地成為一個(gè)組織的一員。感謝大家的聆聽,，謝謝,！

高中生演講稿勵(lì)志篇八

你們好！今天我國旗下演講的題目是——致高三的同學(xué)們,。

在這盛夏的六月,，xx年的高考即將來臨。這是孕育希望的季節(jié),，是收獲的季節(jié),，是決定命運(yùn)的季節(jié)，是我們高三的學(xué)子們等待祖國檢閱的季節(jié),。xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校實(shí)施‘’三五五‘’教學(xué)模式的推動(dòng)下,，在師生的共同努力下,，高考成績喜人。

這說明只要付出就會(huì)有回報(bào),，努力就會(huì)有結(jié)果,，要做生活的智者。

我們眼中的高三生有理想,，有追求,，腳步堅(jiān)定,。是你們每天最早起床，亮起了教室的燈,，以昂揚(yáng)的斗志迎接新的一天的開始,；我們眼中的你們緊張，忙碌,，踏實(shí),，進(jìn)取。面臨高考你們從容,，執(zhí)著,。上周一你們抽時(shí)間給我們高二生做的班會(huì)鼓舞了我們的信念，讓我們更好的懂得如何把握現(xiàn)在,，為高三做好準(zhǔn)備,，如何讓高三過得充實(shí)，有意義,。在此,，我代表我們高二生向你們表示衷心的感謝。你們給我們做出了很好的榜樣,，我們高一,，高二的同學(xué)也一定會(huì)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，努力提高課堂聽課效率及自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率,，為我們的未來做好較為充分的準(zhǔn)備。

“好男兒志在四方”“大丈夫四海為家”,，對(duì)所有人來說是同一個(gè)道理,。今天在你們面臨新的選擇、新的挑戰(zhàn),、新的考驗(yàn)的時(shí)刻,，我衷心的祝愿你們能找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)，把握好人生航向,，撐起信念的風(fēng)帆,，讓青春綻放最美的光彩，我們堅(jiān)信有學(xué)校的全力支持,，老師的科學(xué)指導(dǎo),，父母的深刻鼓勵(lì)，同學(xué)們的共同努力,，大家一定會(huì)一路順風(fēng),，直達(dá)理想的彼岸。我相信你們將會(huì)給育英中學(xué)留下更輝煌的一頁。

最后,，讓我們用最熱烈的掌聲祝畢業(yè)班的全體同學(xué)們馬到成功,！我的演講完畢，謝謝大家,！

高中生演講稿勵(lì)志篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

青春是什么味道的呢,？我陷入了深深的思考,，青春是五味瓶，它的絢麗無可比擬,，青春是盛開的花,，每一朵都有著獨(dú)特的氣息，青春是放飛的風(fēng)箏,，自由翱翔,。

甜

青春，一個(gè)人一生中最難忘的幾年,，它沒有小時(shí)候的童稚,，沒有長大后的成熟。甜甜的青春,，有很多難忘的事,，埋頭苦思，當(dāng)我的眼神瞄到那個(gè)扎馬尾辮的同學(xué)時(shí),，思緒更像一股清泉涌上筆尖,。她，很平凡,，一張臉時(shí)常掛著笑,，第一天，她便出盡了洋相,，當(dāng)全班同學(xué)都厭惡她時(shí),，她卻坐到了我的身邊，平時(shí)我百般挑刺,，總是惹她,，她卻笑而不語，于是我更大膽了,，她仍是不顧,，時(shí)間便這樣一天天溜走了，直到那天,，我忘了帶書，她慷慨地借給我，自己卻被罵了,，我才看清,，原來她知道，我不壞,，只是有些任性,。之后，我深情地握住她的手,，不管別人詫異的眼神,，向她道了歉。至今說起來,，還有點(diǎn)感激她呢,！甜甜的友誼之花開在心間。

苦

步入中學(xué),，說不苦是不可能的,。班里七位課代表的“河?xùn)|獅吼”已經(jīng)練得出神入化了，只見那位同學(xué),，漲著臉,，咬著牙，筆尖在紙上飛舞著,，仿佛在完成什么人生大計(jì)似的,，他抹了一把汗，把寫好的“大計(jì)”隨便一扔,，又開始了下一項(xiàng),，真是苦了你了。

辣

盛夏時(shí)期,，火辣辣的太陽烘烤著一片金黃的大地,，剛出班門口，剛進(jìn)班門口,，就像進(jìn)了蒸爐一樣,，熱的喘不上氣?？墒前凑铡袄习唷钡脑拋碚f,，步入青春期的孩子要多鍛煉身體，唉,！君要臣死,，臣不得不死呀！頂著個(gè)大太陽,，圍著操場5圈,，想想都可怕呀！我們這些剛步入青春期的孩子卻在跑，臉上曬得火辣辣的,。

青春,，說是苦、辣,、甜,，其實(shí)也是充實(shí)的，快樂的,。只有用汗水,，才能鍛造一個(gè)沒有遺憾的青春！

高中生演講稿勵(lì)志篇十

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

十六歲的青春像一陣清風(fēng)，輕輕地拂過我的肩膀,！

經(jīng)歷了臺(tái)燈拼命下的.無數(shù)個(gè)奮斗疲憊的晚上：經(jīng)歷因分科而擦出的友誼的火花：我們十六歲,，就像翅膀劃過蔚藍(lán)的天空，沒有留下任何痕跡,，而我們依然在一刻不停地追逐夢想,！

十六歲，熱血的青春

我們一次又一次的烈火中煎熬,，只為終有一日金榜題名時(shí)：我們一次又一次迎接狂風(fēng)暴雨,，只為在寒風(fēng)中以雪花的姿態(tài)傲然綻放：我們一次又一次擺局布陣，操戈兵馬,，為了自己的夢想,，自己的世界，征戰(zhàn)四方,。十六歲的青春,，我們只希望現(xiàn)在所有的負(fù)擔(dān)都能變成禮物，如今所受的痛苦都能照亮為了迷茫的路,！

我的演講完畢,。

謝謝大家！

高中生演講稿勵(lì)志篇十一

首先,，軍訓(xùn)是一次獨(dú)特的體驗(yàn),，它是鍛煉自己身體和意志力的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中,，我們不僅鍛煉了我們的體魄,，還學(xué)會(huì)了一些軍訓(xùn)中的技巧和方法。比如說,，我們學(xué)會(huì)了如何快速站起來,，如何跑過障礙物和如何射擊等,。軍訓(xùn)讓我們更加強(qiáng)壯和自信。

其次,，軍訓(xùn)讓我了解到軍人的艱辛和付出,。在軍訓(xùn)中，我們體驗(yàn)到了軍人每天都要面對(duì)的訓(xùn)練和工作,。我們了解到了軍人在極端天氣下工作的難度和辛苦，看到了軍人在工作中無私奉獻(xiàn)的精神和艱苦的工作環(huán)境,。他們始終堅(jiān)定著使命,，決心保衛(wèi)國家和人民。這讓我更加明白國家的重要性和軍人的職責(zé),。

第三,，軍訓(xùn)是培養(yǎng)我們紀(jì)律性和責(zé)任心的一種方式。在軍訓(xùn)中,，我們需要遵守嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)范,，包括在時(shí)間和行動(dòng)上的規(guī)定。我們需要按時(shí)起床,，吃飯,，上課和完成任務(wù)，不像在平時(shí)可以隨意放縱自己的自由時(shí)間,。我們學(xué)會(huì)了如何在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定程度內(nèi)做好自己的工作,，體會(huì)到了紀(jì)律的重要性，也明白了自身責(zé)任對(duì)于整體的作用,。

接著,，軍訓(xùn)也是一次增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神的機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)中,，我們不是以個(gè)人身份去完成任務(wù),，而是以團(tuán)隊(duì)的形式完成。我們需要協(xié)作配合,，共同解決問題并分享榮耀,。通過團(tuán)隊(duì)的合作參與訓(xùn)練，我們了解到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作的重要性,，更重要的是,，培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和家國情懷。

最后,，軍訓(xùn)不僅讓我們鍛煉了身體和開拓思維,，同時(shí)也促使我們?cè)谶@個(gè)過程中體會(huì)到生活軌跡方向的調(diào)整和目標(biāo)的重要性。通過軍訓(xùn),，我們不僅僅能夠從中得到鍛煉,，更能更深刻的認(rèn)識(shí)到自己以后取向目標(biāo)方向,。我們從這個(gè)過程中更清晰的感受到自己的生命力和夢想的實(shí)現(xiàn)，《成功》,，并為之積極追求打造更加堅(jiān)強(qiáng)的自己,。

我們?cè)絹碓角逦囊庾R(shí)到每個(gè)人的價(jià)值和職責(zé)，而不僅是按照父母和社會(huì)的期望模式去塑造自己,。我們發(fā)現(xiàn)我們擁有自己獨(dú)特的腳步和重要意義,，我們將以一種自信，創(chuàng)造出自己的輝煌,。在這個(gè)過程中,，我們得到的不僅僅是鍛煉，而是更深刻的自我認(rèn)識(shí)和內(nèi)心的力量,。

高中生演講稿勵(lì)志篇十二

尊敬的師生們：

大家好,！

我今天演講的'主題是“改變不了環(huán)境就要改變自己”。

著名作家托爾斯泰曾說過：“世界上只有兩種人：一種是旁觀者,，另一種是演員,。大多數(shù)人想改變世界，但沒有人想改變自己,?！比绻阆敫淖儸F(xiàn)狀，改變你自己,；改變你自己,。你必須改變主意。一切成就都是從正確的思想開始的,。一系列的失敗也始于錯(cuò)誤的想法,。為了適應(yīng)社會(huì)、環(huán)境和變化,，我們必須學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖—柏拉圖，如果你做不到,，告訴我怎么做在兄弟中引起了騷動(dòng),。

世界上沒有移山的藝術(shù)。移山的唯一辦法是：如果山不來,，我就走,。同樣，人們不能改變環(huán)境,，所以我們必須改變自己,。

一個(gè)黑人男孩在他父親的酒廠看守著橡木桶。每天早上,，他都用抹布把水桶擦干凈,，然后排成一排,。讓他生氣的是，常常在一夜之間,，風(fēng)把他整齊排列的木桶吹得到處都是,。

小男孩痛哭起來。

父親摸了摸小男孩的頭說：“兒子,，不要哭,。我們可以試著征服風(fēng)?！?/p>

于是,，小男孩擦干眼淚，坐在桶邊上想了很久,。最后他想出了一個(gè)辦法。他從井里拿出一桶桶水,，倒進(jìn)空橡木桶里,。然后他回家睡覺了。第二天,，天還沒亮,，小男孩就匆匆起床了。他跑到放桶的地方,。一個(gè)接一個(gè),，橡木桶整齊地排列著。它們沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪了,。小男孩開心地笑了。他對(duì)父親說：“如果你不想讓水桶被風(fēng)吹倒,，你就必須增加桶的重量,。”男孩的父親贊許地笑了笑,。

是的,，我們不能改變風(fēng)向。我們無法改變世界上的許多事情,。但我們可以改變自己,，增加自己的分量，這樣我們才能適應(yīng)變化而不被打??！

在威斯敏斯特大教堂的地下室，圣公會(huì)主教的墓碑上,，有一句諺語：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有限制,，我夢想著改變世界。當(dāng)我逐漸成熟和睿智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)世界是不變的,，所以我就短視了一下，那就是改變我的國家,！

但我的國家似乎也是我無法改變的,。在我暮年的時(shí)候，為了最后的努力,，我決定只改變我的家庭,，那些離我最近的人——但是，唉,，他們根本不接受改變?，F(xiàn)在，在我彌留之際,，我突然意識(shí)到,，如果我一開始只改變自己，那么我就可以依次改變我的家庭,。然后,，在他們的鼓舞和鼓勵(lì)下，我也許能夠改變我的國家,。然后,，誰知道呢，也許我可以改變整個(gè)世界,。

生活就像水,，人們只能適應(yīng)環(huán)境。如果你不能改變環(huán)境,，那就改變你自己,。只有這樣，我們才能克服更多的困難,，克服更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果看不到自己的缺點(diǎn)和不足,，就只埋怨環(huán)境不好,，把改變局面的希望寄托在改變環(huán)境上，真是沒用,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己。讓我們用愛和智慧面對(duì)所有的環(huán)境,。

高中生演講稿勵(lì)志篇十三

高中生演講稿,，有些路總是要一個(gè)人走的,，下面是小編帶來的高中生演講稿，歡迎閱讀!

時(shí)光輪回,，萬物更新,。

一個(gè)既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng),，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁,。

李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新,，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。

路還是昨天的路,，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒,。

當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí),，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過輝煌,，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折,，但那已成為幾滴苦澀的淚痕,。

忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

我們是奧班的學(xué)生,，“沒有最好,，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高,、更快,、更強(qiáng)”是我們的宗旨。

在教室里,，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影,，也能聽見為一個(gè)問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好,，只有更好”,，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足,。

在這里,，不得不提一下偏科的問題,。

當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分,，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生,。

眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象,，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。

于是,，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上,，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目,。

在這里,，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí),，可能有部分同學(xué)會(huì)看過,，因?yàn)椋涂窃?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上,。

講述的是一個(gè)高中生,，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗,，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中,，都奪得了全班第一名。

化學(xué)他一直學(xué)得不好,，但下定決心努力后,，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間,，他的夢想開始遠(yuǎn)大,。

他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞,，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”,，意思是，如果相信自己行,，你最后就能行;如果懷疑自己不行,，你就會(huì)退步。

他還說,，“要相信你的最好成績,，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”,，還有“不必在意某一次偶然的失敗,，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它,，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言,，讓你重演?！?/p>

還要說一個(gè)問題,，就是特色班的評(píng)選。

我們的特色是：活潑自律,，但由于我們做的還不夠,，所以一直沒有申報(bào)。

活潑我們是做到了,，似乎還過分了些,，但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題,，總是死灰復(fù)燃。

其實(shí),，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑?，大家已?jīng)聽煩了，聽膩了,，并且都知道應(yīng)該怎么做,，但就是做不到,。

同學(xué)們有沒有想過,，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話,，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己,，還有全班的同學(xué),。

如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說,，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢,，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望,，這個(gè)學(xué)期,，我們可以申報(bào)特色班。

不管是否評(píng)得上,，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧,，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了,。

在每個(gè)人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢,那是一個(gè)只有幸福的世界----童話世界.藍(lán)藍(lán)的天空中,漂浮著潔白的云朵,天空中飛著象征幸福的天使:它擁有潔白的羽毛:美麗可愛的面孔 似心形的翅膀,下邊是一偏碧綠的山坡,在陽光的照耀下,在發(fā)光,在發(fā)亮,迸射出希望的信心,在綠色的中間微微夾雜著一絲粉色的花兒:有象征熱情的木棉花 :有象征愛情的天竺葵,有象征友情的萬壽菊.因此也招來了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,它們?cè)诤突▋烘覒虼螋[,無處不呈顯出幸福,快樂.

童話像玉石一樣純潔無暇,也許像花兒一樣芳香:心也許很小很小,但是童話的世界卻很大很大.在童話的世界里,賣火柴的小女孩是幸?？鞓返幕钪?她不會(huì)是一個(gè)流落街頭的小孩,而是一個(gè)充滿信心,充滿希望的小勇士:在童話世界里,白雪公主不會(huì)有那麼多不幸,她會(huì)和王子快樂的生活在一起:童話世界里,斷橋昔如往日,漫天飛舞的雪花搖搖欲墜,給人無限遐想......

在童話世界里,幸福的紫色泡泡,隨風(fēng)飄動(dòng):它不會(huì)破滅,只會(huì)永存人間,它也不會(huì)被果動(dòng)兵封住,因?yàn)橥捠澜缋镏挥行腋嘏?

朋友們,我多想打開你的心靈之窗,找到那把通往你們心中的鑰匙,和你們一起享受那美麗的童話世界.幻境的一切雖是假的,但我們擁有的卻是一顆火熱的心.正直青春的我們,不能讓寒冷冰凍我們的心.方開心胸,讓溫情融化那冰冷的心,與我們一起幻游到童話世界里吧!

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》,。

大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。

每副撲克有四種花色共54張,。

每張牌捏在我們的.手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí),，我也在想,，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程,，在家里,，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,，而不能由自己的意愿干你我想干的事,。

十一二歲,，在兒時(shí)的憧憬里,，該是一個(gè)充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié),，然而,，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己,。

就拿考試來說吧，考好了,，家長會(huì)把你當(dāng)寶貝,，對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶,，晚上咖啡,，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣,，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容,，左鄰右舍碰到你,，也會(huì)瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完,。

那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個(gè)人才,，右看你是個(gè)棟梁。

而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會(huì)說什么,，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情,，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂,。

如此說來，你我果真都成了一張撲克牌,，一張任別人揉捏,、任別人擺弄的撲克牌?沒有自己的主張,，沒有自己的愿望,，更沒有自己的自尊,。

就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

果真這樣嗎?

不!我在心里這樣對(duì)自己說：我們絕不是一張撲克牌!

撲克畢竟沒有思維,，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我! 謝謝大家!

高中生演講稿勵(lì)志篇十四

各位老師,，各位同學(xué)：

你們好!

我是××，今天我為大家演講的題目是《真知點(diǎn)化人生,，汗水鑄就輝煌》!

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本,、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步,。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆,，勤奮作漿,，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!

在這里,，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒,，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”,。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

培根說過，精神上的各種缺陷,，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣,。在這個(gè)大千世界中,，觀察,，傾聽,、思索與發(fā)問讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富,。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要,，更應(yīng)該是生活的享受,。孟德斯鳩說過，喜愛讀書,，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻,。

唯有求知,，可以染綠內(nèi)心的荒漠,，唯有求知,，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn),，真知影響人生,，這是早已被無數(shù)成功事例,、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,，本就是求知者的樂園。在這里,，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷,，照亮你前行的長路;在這里,，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水,，走近自然，走近科學(xué),，走近成功的彼岸!

高中生演講稿勵(lì)志篇十五

大家晚上好！

我是來自高二(3)班的陸婭妮,，先問大家一個(gè)問題，請(qǐng)問你會(huì)感恩嗎,？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟――學(xué)會(huì)感恩,。

古人云：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),?！案卸魇且环N生活態(tài)度,，只有擁有一顆感恩的心,，你才會(huì)覺得這個(gè)社會(huì),，這個(gè)世界是充滿希望,，充滿愛的。羔羊跪乳,，烏鴉反哺,，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩,，更何況我們作為萬物之靈的人類呢,？常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞薪裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞,。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。

感恩不僅僅是美德,，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！我敢說,，一個(gè)不會(huì)感恩，不會(huì)心懷感恩的人,，一定不是一個(gè)健全的人！每次自己陷入困境,，都會(huì)有一雙手來拉自己一把。手多我也模糊,，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性,，那就是無私和博大,。感恩是生活中最大的智慧,，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心,。有報(bào)恩之心,，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己,；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi),，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),，甘愿正直而坦然地面對(duì)；組織困難的時(shí)候,，甘愿做出自我利益的犧牲；當(dāng)他人困難的時(shí)候,，甘愿不講利益提供幫助。有生命,，我們才有可能擁有一切；心存感恩,，方能感知生活施予我們的恩澤,，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。

學(xué)會(huì)感恩,，這是社會(huì)對(duì)我們的要求,，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì)感恩,，將會(huì)使我們一生受益,。

高中生演講稿勵(lì)志篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我要演講的題目是《中國要騰飛，教育是龍頭》。

有人將中國比作一列火車,，它在時(shí)代的軌道上快速運(yùn)行,，我們每一位中華兒女都見證了這列火車在發(fā)展國；軌道上的軌跡,。隨著時(shí)代步伐的前進(jìn),，列車的每一次提速，都代表著我國綜合國力的大大提高,，我們每一個(gè)青年人都是這列火車的駕駛員,。

毛主席曾對(duì)青年人說過：“世界是你們的，也是我們的,，但歸根結(jié)底是你們的,，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期,，好像早晨八九點(diǎn)的太陽,，希望寄托在你們身上，世界屬于你們,，中國的前途屬于你們,。”

改革開放后,，政府關(guān)注祖國的發(fā)展,，但更我們的受教育的程度，因?yàn)榘l(fā)展離不開知識(shí)的導(dǎo)航,，沒有導(dǎo)航者,，時(shí)代步伐就不會(huì)向前邁進(jìn)。

我們身系祖國未來的重任,，為此,，國家政府近年來，對(duì)農(nóng)村孩子受教育情況極為重視,。xx年年,，對(duì)于農(nóng)村家庭及貧困生來說都是不平凡的一年。政府實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)免除學(xué)雜費(fèi)這一優(yōu)惠政策,?！懊獬龑W(xué)雜費(fèi)”，多么簡短的一句話??！卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟學(xué)邊緣的貧困生啊,！讓教育深入每一個(gè)學(xué)生的心底,，讓愛撐起瘦弱的肩膀,，讓幸福的陽光著每一個(gè)人！我敢斷言,，從這一批批享受國家優(yōu)惠政策的貧困生中定會(huì)誕生一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的棟梁之材,！

我也是一個(gè)貧困家庭的孩子，每到新學(xué)期開學(xué),，父母便會(huì)無比地壓抑,。因?yàn)槊媾R的是學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)等眾多的費(fèi)用,，雖然錢數(shù)不多,，但對(duì)一個(gè)農(nóng)村低收入家庭來說，那卻是一個(gè)多么學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)??！每每想到這，我的心情就愈發(fā)的沉重,，但這一切都已成為過去?，F(xiàn)如今，我不會(huì)再看到父親那緊鎖的眉頭,，不必再擔(dān)心父親的肩膀有一天會(huì)被壓垮,，我可以安心地在學(xué)校努力拼搏，可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，作為受益者的我,，將以此為動(dòng)力,，用優(yōu)異的成績來回報(bào)祖國,，用行動(dòng)來表達(dá)我內(nèi)深處最真摯的謝意！

時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，xx大心以后，我國綜合國力大大提高了,，農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn),，一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國這片脊背上。放眼望去,，一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起,；一條條寬闊的公路四通八達(dá)；一座座美麗的村莊更加繁榮富強(qiáng),，我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲,！

同學(xué)們，我們了解了今天,，但更美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造,。xx大即將召開,，今后的五十年，是中國社會(huì)主義大發(fā)展時(shí)期,。中華民族的偉大復(fù)興,，將在我們的手中實(shí)現(xiàn)，我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時(shí)代,，而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星,！

時(shí)代在召喚，未來在召喚,。同學(xué)們,，我們就是創(chuàng)造美好未來的新星，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?，努力奮斗吧,！

我的演講完了，謝謝大家,！

高中生演講稿勵(lì)志篇十七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

去年9月的一個(gè)周末,，雖然天氣還很炎熱,，我和哥哥還是很踴躍報(bào)名參加了義賣報(bào)紙獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為長陽土家族一對(duì)未滿月的`早產(chǎn)雙胞胎籌集醫(yī)療費(fèi),。

我們?cè)缭鐏淼角嗌焦珗@義賣領(lǐng)報(bào)紙的地方,，平時(shí)拿報(bào)紙是5角一份，今天義賣是1元一份,，組織義賣的人會(huì)把這些錢捐給那對(duì)雙胞胎,。媽媽交錢領(lǐng)到報(bào)紙后，分給我和哥哥一樣多,。

剛開始,，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西溜溜,，就像無頭蒼蠅四處亂飛,。撞上一個(gè)陌生人，立馬遞上一份報(bào)紙,，聲音小得像蚊子哼哼：“要……要……買報(bào)紙嗎,？”全沒人理我，轉(zhuǎn)悠半天一份報(bào)紙也沒賣出去,。

后來,，在爸爸幫我分析原因后，我才掌握訣竅：見到有人從身邊經(jīng)過,，不能聲音太小,，那樣別人不會(huì)理你,。問的時(shí)候要用肯定的語氣并且要非常有禮貌，這樣別人就會(huì)覺得：哎呀,，這個(gè)孩子這么有禮貌,，又這么肯定的語氣。我怎么好意思不買呢,？這樣賣出去的成功率很高,，不一會(huì)兒我拿的報(bào)紙就只剩下兩份了。

已經(jīng)轉(zhuǎn)了幾條街道,，我實(shí)在很累了,，正想就此打道回府，今天這么累了,，回家吧,！突然又轉(zhuǎn)念一想，這一對(duì)早產(chǎn)兒這么可憐,，生下來就躺在保溫箱里,，要是我肯定受不了！于是我強(qiáng)打精神賣完了報(bào)紙,。

我和哥哥清點(diǎn)完辛苦勞動(dòng)的賣報(bào)紙的收入,，媽媽笑咪咪的問我和哥哥：“你們?cè)覆辉敢獍涯銈冃量鄤趧?dòng)的收入也捐獻(xiàn)給雙胞胎呢？為他們籌集更多的醫(yī)療費(fèi)用,?！蔽液透绺珙^直搗蒜，連忙說：“我們?cè)敢??！比缓笪液透绺绺吲d的跑向捐款箱，把所有的勞動(dòng)收入都捐獻(xiàn)給了雙胞胎,。媽媽一直用贊賞的眼光看著我和哥哥把錢塞進(jìn)捐款箱,。

這次獻(xiàn)愛心活動(dòng),，不僅讓我知道賺錢很不容易,，還磨煉了我的毅力，為這對(duì)早產(chǎn)兒早日擺脫疾病盡了一份力,。

高中生演講稿勵(lì)志篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”,。

首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：

臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢,。他準(zhǔn)備到歐州旅游,，入住一酒店,，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲,。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“good morning sir,。”他沒聽懂,。按照中國人的慣性思維,，他在想：“是不是問我叫什么名字?！?/p>

于是他大聲在說：“我叫陳阿土,。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲,，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生,，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir?！彼悬c(diǎn)生氣了,，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土,?！?/p>

第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生,，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir”,，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土?！碑?dāng)天晚上他睡不著了,，他想弄個(gè)明白。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長,。團(tuán)長說：“你才是笨蛋呢,？人家問你早上好呢！”

他突然覺得很羞愧,，我賺了那么多錢,，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語,，他學(xué)的第一句話就是：good morning sir,。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來,。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門,，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說：“good morning sir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土,?！?/p>

這是為什么嗎,？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念,。信仰沒有正確與否,，只要適合你的，就是最好的,。

我要送給大家第一句話,，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功,。記住,，是今天，不是明天,，更不是高考,。因?yàn)樗腥松某晒Γ荒芙裉斐晒α?，人生才有可能成功,。“養(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí)”,，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣,，我們一同走過；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚,、流汗,、流血后的期盼。

高考是一塊試金石——通過高考,，淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光,。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競賽,；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場,，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

越來越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱,。牽系著萬千家長望子成龍,、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼,；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程,。

為了夢中的理想，為了一生的成功,，我們沒有借口,，我們沒有理由,；我們只有努力，只有奮斗,。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生,，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

高中生演講稿勵(lì)志篇十九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在大街上看見最多的就是共享單車了,。它為我們的生活帶來的方便可以說是功不可沒，有時(shí)單車是免費(fèi)的,，這無不體現(xiàn)出了共享單車正走向成功,，這更體現(xiàn)出了共享單車也在努力讓社會(huì)更快捷一些。

共享書店也在為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，雖然并沒有像共享單車那樣布滿整個(gè)大街,，但共享書店卻也不比共享單車的服務(wù)差。很多人可以在里面看書,，學(xué)到知識(shí),，以至于可以像圖書館一樣，共享書店也在走向我們今后的共享時(shí)代,。

共享汽車正在向共享時(shí)代駛?cè)?。他的發(fā)展雖不比共享單車與共享書店差，但是使用共享汽車的人依然很少,。

我們的共享時(shí)代已經(jīng)悄然而至,，只是我們并沒有立刻察覺到而已。共享時(shí)代雖然早已全面發(fā)展,，國家也在努力想用共享資源來為我們的生活帶來快捷與方便,，但在共享資源的背后依舊有一些負(fù)面問題。

共享單車是在我們的共享時(shí)代中發(fā)展比較快一點(diǎn)的資源,，但也因這些原因,，負(fù)面的問題也最多，比如：有些人用完共享單車了,，又不想把它放好,，就隨手一扔，倒了也不扶起來,，導(dǎo)致有許多單車都倒了,，在車水馬龍的大街上造成了很大的困擾。更大的問題是，有許多人把共享單車的前面,、后面或前后兩個(gè)輪子都拆了,，就把單車弄得面目全非，不能再進(jìn)行使用了,，而廢棄的單車也一如既往地扔在地上,，似乎這件事與他無關(guān)。

共享書店的問題也是差不多的,，有很多人把看完的書隨手一放,，就不管了。更為可惡的是,，有人把看完的書扔到了地上,，任他人踐踏，使書店的員工不容易處理,。

共享汽車因?yàn)楹苌偃耸褂?，所以問題也比較少。有一些人把吃完的包裝留在車?yán)?，自己就走了,，所以有時(shí)下一個(gè)用的時(shí)候車?yán)锩婢蜁?huì)很臟很凌亂。

我們的共享時(shí)代是要你我一起創(chuàng)造的,，我們身邊已經(jīng)有越來越多的共享資源了,，現(xiàn)在，我們必須齊心協(xié)力,，讓我們的共享時(shí)代成為輝煌時(shí)代,。