報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

教育工作督導自查報告篇一

經(jīng)過近三周的時間,，我校全體領(lǐng)導和部分教師加班加點準備了20xx年教育重點目標責任制和素質(zhì)教育督導評估兩個檢查?？傮w情況,，感覺此次檢查好于先前的任何一次檢查,，這也是我校向新任督導室成員交送的一份,代表著學校各項工作成績和全體師生精神面貌,。下面具體從以下六方面進行總結(jié),。

此次檢查是在20xx年學校重點工作目標管理責任制檢查基礎(chǔ)上又增加了素質(zhì)教育督導評估驗收檢查，而且材料準備需要20xx和20xx兩個年度。開始時，大家有畏難情緒，認為不知從何處下手,。萬事開頭難。任何檢查考驗的是迎檢人員的檢查素質(zhì)和日常工作材料積累,。迎檢人員沒有檢查的基本功,，材料就會混亂，抓不到點子上,，高度上不去,，上級關(guān)注度就會大打折扣；而實際工作做的少,，只會做假材料,、靠網(wǎng)上復制粘貼，同樣也不會得到上級滿意,，只能養(yǎng)成了懶惰和偷工減料的壞習慣,，實際工作能力永遠不會提高。二者只有相得益彰,，工作才會出彩,。

我校實施迎檢的辦法是三級分工。一級分工是校長負責中學部于海民和小學部何湘敏兩位分管校長,，對他們工作下達要求,，明確任務(wù)。兩個學部由他們?nèi)珯?quán)負責,，作為校長也是在他們領(lǐng)導下,。二級分工就是兩位分管校長對中小學部副校級領(lǐng)導進行分工，負責各自的迎檢任務(wù),。三級分工就是各副校級領(lǐng)導結(jié)合自己負責的各項任務(wù)對各中層領(lǐng)導及對分管教師進行再一次分工,。這樣每一級人員都要對上一級負責,。這樣做就不會出現(xiàn)漏項現(xiàn)象,。如有的指標需要由幾個人完成就由分管領(lǐng)導協(xié)調(diào)解決，不等不靠,，我的指標我負責,。

責任勝于能力，態(tài)度決定行動,。通過此次檢查,，全體領(lǐng)導的責任意識空前增強，學校榮辱觀悄然生成，實在令人感動,！中學部分管校長于海民既擔任班主任又要上英語課,，所有的材料都是在課余和雙休日完成的，材料準備詳實,，過程材料跟蹤有理有據(jù),，給各位領(lǐng)導帶了個好頭；小學部分管校長何湘敏對于先期材料準備多方協(xié)調(diào),，虛心請教,，整個材料擺放精心設(shè)計。在材料細節(jié)求證方面,，有創(chuàng)意,；主管德育的劉寶香校長，一面做著群眾路線教育收尾歸檔工作,，一面安排德育方面材料準備,。尤其是到兄弟學校認真學習檢查材料后，對后續(xù)材料準備起到了促進作用,。王忠生主任材料準備精細,，有時工作到半夜；周海峰材料準備項目多,，任勞任怨,，有時犧牲了休息時間。領(lǐng)導之間既有分工又有合作,，鄭云華主任能主動承擔董建德的材料,，這種團結(jié)協(xié)作精神難能可貴！此次檢查,，令人欣慰的是材料基本規(guī)范,，檔案盒橫豎標簽統(tǒng)一、規(guī)范,，給人外觀良好印象,。還有其他領(lǐng)導都做了大量工作，在這里不一一列舉,。

針對督導室成員檢查出的問題,，從12日至13日，我校進行了問題整改落實,，并填寫了《羅通山鎮(zhèn)學校檢查整改落實情況表》,。檢查肯定要有問題，整改目的是促進下步工作,，而不是把問題束之高閣,。只有解決了一個個問題，才會拾級而上，步步登高,。13日全體領(lǐng)導問題反饋和具體整改基本完成,。

一是部分領(lǐng)導對于分管c級指標理解偏差、膚淺,，材料準備應(yīng)付簡單化,，甚至用過時材料充當本年度材料，這是不負責的表現(xiàn),；二是有工作主動性不強現(xiàn)象,，如工作推著干，沒有提前量,，直至快檢查了才草草了事,，經(jīng)不起檢查；三是個別工作有空缺,，常規(guī)工作該抓的忽視了,，暴露了日常工作的細節(jié)管理不到位，我們要少說“這個材料我有,，就是沒放里面,。”馬后炮要不得,！四是計劃與總結(jié)要呼應(yīng),，最后寫上時間，這是常識,，行家檢查一看便知,。五是兩次重申：所有材料字體、字號一定要規(guī)范,，整改后的目錄要重新打印裝好,，今日事今日畢，留待他日再做就費力了,。

一是分管的兩個檢查材料,，自己保管，分開放,，不要兩個材料混淆了,，更不要隨意亂放，壓壞了檔案盒,，這些材料還要接受兩年后的省檢查,；二是個別補加的材料，抓緊落實到日常工作中去,，不要出現(xiàn)“空頭支票”；三是自我反思一下此次迎檢的得失，積累經(jīng)驗做法,，力爭下次檢查不犯同樣的錯誤,；四是分管校長要放開手，給年輕主任壓擔子,，多指導少代勞,，讓他們在檢查中成長，以便將來獨擋一面,。

工作就是一面鏡子,，上級檢查擦亮了這面鏡子，正能量始終是每個人追求的共同目標,，同時,，這面鏡子也是對各位工作的審視和剖析。愿這面鏡子永遠照燿我們前行,！

教育工作督導自查報告篇二

美麗的山東煙臺,，難忘的8月，我們一行四人受學院委派,，參加了由中國職業(yè)技術(shù)教育學會組織的“全國職業(yè)教育教學督導人員專業(yè)化發(fā)展及能力建設(shè)高級研修班”第二期的培訓班,。作為一名職業(yè)院校教學督導，有幸參加了這次教育督導培訓班,。4天的培訓,，組織周密，安排緊湊,，內(nèi)容豐富,。本次培訓由華東師范大學教育學部博士童康副教授、青島市工貿(mào)職業(yè)學校教學副校長全國優(yōu)秀教師高級講師于萬成主講,。通過這次培訓不僅開拓了我的視野,，而且啟迪了我的思維，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名職業(yè)院校教學督導應(yīng)該具備的新理念,、新思想以及基本的素質(zhì)和能力,。

自從參與我院院內(nèi)教學督導工作以來，我一直存在不少困惑,，通過參加此次培訓,，讓我找到了答案，使我茅塞頓開,，豁然開朗,。通過聆聽這些專家們的講座和經(jīng)驗介紹，讓我對督導這一工作有了新的認識,，,，深刻地領(lǐng)悟到作為一名督導所應(yīng)具備的理念及基本的素質(zhì),、使命和能力；從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負的責任,，以及自身所面臨的危機,。

在培訓班期間，我認真聆聽了教學評估和教學督導的理論與務(wù)實的基礎(chǔ)知識拓展了自己的知識面,，開闊了眼界,；而且與參加研修的其他職業(yè)技術(shù)院校的培訓人員進行了的廣泛交流和深入探討，汲取了他們在校內(nèi)教學督導工作的成功經(jīng)驗與失敗的教訓,。

通過培訓學習教學督導理論,，有以下幾點體會：

1、教學評價是學院確定辦學方向的必要手段,，是改進工作的重要途徑教育評價是對學院教學工作和教師課堂教學活動的狀態(tài)與水平的評價,。根據(jù)目的和標準，采用科學與合理的態(tài)度與方法,，對教學工作和教學活動的條件,、過程與績效，進行檢查,、診斷或鑒定,；它具有診斷作用、激勵作用,、調(diào)節(jié)作用,、教學作用。

2,、教學督導是學院教學質(zhì)量的重要保障

教學督導是指由教學督導組織及其人員依據(jù)黨和國家的教育方針政策,，學校的教學管理制度和教學質(zhì)量監(jiān)控措施，對本校內(nèi)部的教學活動進行檢查監(jiān)督,、診斷評價,、指導幫助、總結(jié)經(jīng)驗的工作,；是學校自我監(jiān)控,、自我調(diào)節(jié)和自我完善過程中的重要環(huán)節(jié)。教學督導是教學質(zhì)量的重要保障,，是實現(xiàn)學院既定的教學質(zhì)量規(guī)格和要求,，完善的教學管理制度和教學質(zhì)量監(jiān)控、評價體系的質(zhì)量保障體系的重要保證,。通過建立學籍管理,、課程教學管理、教師培訓培養(yǎng)制度,、專業(yè)帶頭人評選辦法,、教學常規(guī)管理以及專業(yè)建設(shè)等教學管理制度系統(tǒng)來保證教學的有效實施,。

教學督導的意義在于：增強全校依法辦學的意識，樹立正確的教學思想,；可以保證教學的中心地位,，調(diào)動各方積極性,，實現(xiàn)教學目標,；健全教學管理運行系統(tǒng)，及時獲得反饋信息,，加深對教育規(guī)律認識,，提高教學管理規(guī)范化、科學化水平,。

教學督導的任務(wù)：監(jiān)督,、指導、評價,、協(xié)調(diào),。教學督導的原則：方向性、科學性,、民主性,、發(fā)揮集體作用、合作性,、促進性,。教學督導的一般程序：計劃、實施,、結(jié)果的解釋與利用,。

校內(nèi)教學督導的有教學輸入環(huán)節(jié)的督導、教學管理督導,、教學活動督導,、教學質(zhì)量督導、教學效果與績效督導五個基本內(nèi)容：

（1）教學輸入環(huán)節(jié)的督導：即對學校在人,、財,、物等方面的督導。

（2）教學管理督導：即對學校的教學目標管理,、指揮管理,、運行管理和秩序管理等方面的督導。

（3）教學活動督導：即對教師的備課,、上課,、作業(yè)的布置與批改、課外輔導,、檢查和考試,、教學反思和總結(jié),、教學改革與研究、實踐性教學等方面的督導,。

（4）教學質(zhì)量督導：即對教師的課堂教學質(zhì)量和實踐教學質(zhì)量,、對學生的學習質(zhì)量及其他等方面的督導。

（5）教學效果與績效督導：包括同行評價,、學生評教,、錄像資料評審等。校內(nèi)教學督導的有教學專項督導,、教學經(jīng)常性督導兩個方法：

（1）教學專項督導：根據(jù)學校常規(guī)教學工作及教學改革工作情況,，對于比較重大或較有普遍意義的間題，可進行有目的,、有計劃地立專題督導,。

（2）教學經(jīng)常性督導：主要是通過調(diào)查研究、深入了解本校教學工作狀況,，正確評價教學質(zhì)量效果,，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，積極提出改進建議,?？赏ㄟ^隨堂聽課，到實驗室,、實習基地觀察實驗實習組織實施情況,，旁聽學生畢業(yè)答辯，與有關(guān)教師,、學生交談,，查閱有關(guān)資料，觀察學生學習,、課外活動,、勤工助學活動、生活狀況等方式,，從而細致地掌握教師備課情況,，理論、實踐教學質(zhì)量效果,，學生學習態(tài)度,、學習負擔、能力形成,、思想品德,、健康狀況等。

（1）建全的教學活動督導制度,。對教師的備課,、上課,、作業(yè)的布置與批改、課外輔導,、檢查和考試,、教學反思和總結(jié)、教學改革與研究,、實踐性教學等進行全方位的督導,。

（3）完善教學質(zhì)量督導督導制度與辦法，構(gòu)建科學的教師的課堂教學質(zhì)量和實踐,。

教育工作督導自查報告篇三

為了進一步規(guī)范辦學行為,，積極實施素質(zhì)教育,，進步教育質(zhì)量,，我校將環(huán)境育人、學科育人,、管理育人,、活動育人相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,，積極展開各種教育活動,，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，使學校管理工作逐漸走上規(guī)范化和科學化的軌道,。根據(jù)《普通中小學素質(zhì)教育督導評估方案》，認真展開自查,、自評工作,，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報以下：

1、教育工作：

我們認真學習貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),，建立健全組織機構(gòu),，把德育工作與學校其它各項工作有機結(jié)合起來，滲透到各科教學及各項活動當中,，真正體現(xiàn)德育教育無處不在,，無時不有，從小做起,，從實事抓起,。

（1）狠抓學校精神文明建設(shè)，,，培養(yǎng)學生團結(jié),、友愛和為人民服務(wù)的思想。

（2）展開以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種情勢的思想教育活動,，培養(yǎng)學生愛祖國,、愛人民,、愛故鄉(xiāng)的良好品德。

（3）請家長走進學校,，了解學校,、了解經(jīng)驗、了解孩子,，監(jiān)視,、支持學校工作。

（4）以活動為載體,，展開豐富多彩的教育活動,，把德育深入學生心里，學生初步構(gòu)成了良好的行為習慣,。

（5）重視學生的法制教育和安全意識,。定期召開法制、交通安全,、衛(wèi)生防疫大會,，增強了學生法制觀念和安全意識。

2,、教學工作：

教學工作是學校工作的重中之重,，教學質(zhì)量是學校的生命線，加強教學管理工作,，進步教學質(zhì)量,，是我們永久的目標。

（1）教學管理,。教學管理制度健全,，學校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時,，做到有計劃,、有記錄、有檢查,、有催促,、有評估，使教學工作緊張有序地進行,。同時,，學校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動,。嚴格學籍管理制度,，無復讀、留級、停學現(xiàn)象,。

（2）教研活動,。各教研組能按要求制定教研計劃，每周展開教研活動,。組織教師學習教育理論,、新課標、課改經(jīng)驗等,，逐漸轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,，教師能相互學習，取長補短,，共同進步,。教研活動展開專題討論，研究教法與學法,，切實解決教師教學中存在的實際題目,。

（3）學校訂備、教,、改,、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求,。對教師教案天天查、學生作業(yè)進行月查,，次次有重點,，并有詳實記錄。

（4）捉住課改機遇,，去開發(fā)研究校本課程,，大家積極實踐，大膽探索,，使校本課程內(nèi)容豐富多彩,，如跳繩、踢鍵子等,。

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教育工作督導自查報告篇四

1,、學校概況

石家莊市第115中學(原二機廠子弟學校)，始建于19xx年,，于20xx年移交石家莊市裕華區(qū),。學校位于石市裕華區(qū)方興路68號，占地面積約13000平方米,，固定資產(chǎn)320萬,，擁有教學樓及專業(yè)教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室,、圖書閱覽室,、音樂教室、少先隊室,、體育器材室,、美術(shù)活動室、衛(wèi)生室等,。占地7300多平方米的操場上,，天然草坪與體育文化墻相映成趣，是一所環(huán)境優(yōu)美,、富有特色的全日制國辦學校,。

學校共有教學班11個，學生656人,。學校擁有一支團結(jié)拼搏,、奉獻敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,。教職工43人中,，高級職稱12人，約占教師總數(shù)的28%：中級職稱24人,，約占教師總數(shù)的55%;初級職稱7人,，約占教師總數(shù)的18%。教師本科率56.5%,，?？坡始s23%。

20xx年以來新一任領(lǐng)導班子認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，大力推進教育教學改革,，實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展,。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念,，以“寬容解決一切，團結(jié)壓倒一切,，尊重先于一切,，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘,，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境,。在教育教學實踐中，秉承“自強不息,、德業(yè)并進”的校訓精神,，逐步形成了“向上,、求真、至善,、盡美”的校風,，“敬業(yè)、樂群,、省身,、尚真”的教風和“博學、善思,、求索,、篤行”的學風。

2,、成績與榮譽

自建校以來,，學校為九年義務(wù)教育做出了巨大貢獻，為重點中學輸送了一大批德才兼?zhèn)涞?優(yōu)秀人才,。19xx年高考,，我校畢業(yè)生孫崢同學奪得河北省文科狀元，陳振宇同學奪得27中理科狀元,。20xx年,，我校畢業(yè)生李輝同學奪得15中文科狀元。20xx年王澤龍同學又奪得15中理科狀元,。

1,、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善辦學條件,。

我校自20xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來,，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領(lǐng)導的大力支持與幫助。20xx年,，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁,，封閉了校園,，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學校破舊面貌,，改善了辦學條件,，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。

20xx年暑假期間,，在教育局領(lǐng)導的大力支持下,，學校充分利用寶貴時間，完成了專業(yè)教室科學實驗室,、多媒體教室,、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室,、少先隊室,、體育器材室、美術(shù)活動室,、衛(wèi)生室的改造等,。

教育局領(lǐng)導時刻不忘我校的教育教學儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來,，學校新增圖書4000多冊(29007.22元),、計算機24臺(60240元)和一批教學儀器(約15萬元)，進一步改善了我們的辦學條件,。

學校辦學條件的綜合改善,，為今后的發(fā)展，贏得了后勁,，注入了新的活力,。

2、加強校園文化建設(shè),，營造積極向上的育人環(huán)境,。

隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認識到實現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的,。我校在不斷改進校園自然景觀的同時,，校園文化建設(shè)也提到日程上來。

尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導下,，我校以“校訓”為主線,，大力加強校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育,，又重現(xiàn)代文化的熏陶,。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則,，寓教育于校園美的環(huán)境之中,。

進入校園，映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻,，在長200余米的操場圍墻上,，學校設(shè)計了以2008年奧運會運動圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下,，融入漢字楷書元素的黑色運動圖標,，張揚活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快,、更高,、更強”的樂章,，美麗的校園體育文化墻成為學校靚麗的風景。

教學樓走廊文化分為“知書明理,、志存高遠,、勤學善思、探索創(chuàng)新”四個主題,，圍繞四個主題,，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料,，設(shè)計了美觀大方的文化牌,。每層教師辦公室前還特意設(shè)計了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學行為,。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌,，水房、樓梯都設(shè)計了富有特色的小宣傳標語牌,。

另外,，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長廊”由學生作品組成，或字畫,，或手工,，多彩繽紛，引人耳目,。

“隨風潛入夜,，潤物細無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中,，呼吸著充滿文化的空氣,，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

教育工作督導自查報告篇五

區(qū)教育工作督導評估領(lǐng)導組辦公室：

根據(jù)區(qū)有關(guān)文件要求,，鎮(zhèn)政府明確專人,，依照區(qū)20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)辦事處黨政主要領(lǐng)導干部教育工作督導考核實施細則要求，對本年度鎮(zhèn)黨政主要干部教育工作督導工作情況進行了認真自查?，F(xiàn)將自評情況報告如下：

xx鎮(zhèn)位于xx區(qū)最南部,，全鎮(zhèn)轄xx、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx,、xx等10個村委會，人口6.5萬,。xx鎮(zhèn)設(shè)1個中心中學,，轄1所中學；1所中心小學,，12所小學,，其中完全小學10所，教學點4個,。

（一）教育地位

“百年大計,，教育為本”。xx鎮(zhèn)黨委,、政府高度重視教育工作,，始終把教育發(fā)展作為全鎮(zhèn)頭等大事來抓。政府對當年教育工作有明確的目標,，鎮(zhèn)政府與村委會建立了教育目標責任制,，認真落實教育工作目標，鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導每學期都要主持召開由村,、學校,、部門負責人專題辦公會，經(jīng)常走訪學校,，扎實進行教育調(diào)研,，精心謀劃，著力為教育辦實事,。鎮(zhèn)黨委,、政府每年都要安排一定資金對教師進行慰問。積極組織協(xié)調(diào)各部門,、動員社會各界力量關(guān)心支持教育工作,，開展多種形式的助學活動，逐步探索建立有效的貧困生救助機制,。始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,。

（二）教育決策

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，開拓創(chuàng)新,，與時俱進，全面實施“教育興鎮(zhèn)”,、“科研興教”戰(zhàn)略,，不斷完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，有力推動教育內(nèi)涵發(fā)展,、均衡發(fā)展,、科學發(fā)展和公平發(fā)展,，促進經(jīng)濟社會較好較快發(fā)展。

1．科學規(guī)劃,。按照《xx鎮(zhèn)關(guān)于加強教育工作的實施意見》等,，各中小學嚴格按照規(guī)劃的目標要求，制定年度教育工作計劃,，并采取切實可行的措施,，有計劃、分步驟進行落實,，確保轄區(qū)內(nèi)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2．強化落實。建立鎮(zhèn)人民政府與鎮(zhèn)中心中學,、中心小學教育職能部門教育工作目標責任制,，進一步明確各單位、各部門及村民委員會教育工作職責,，強化工作的落實,，將教育工作列為對各單位、各部門及村民委員會年度工作考核的一項重要內(nèi)容,，形成主要領(lǐng)導親自抓,、分管領(lǐng)導具體抓、相關(guān)部門積極支持的良好運作模式,。

3．措施有力,。鎮(zhèn)人民政府建立定期研究教育工作和政府領(lǐng)導聯(lián)系學校制度，適時召開教育專題會議或現(xiàn)場辦公會,，及時研究,、解決教育改革與發(fā)展中遇到的困難和問題。對各類教育事業(yè)發(fā)展給予大力支持,，積極為教育辦實事,、好事，促進教育全面發(fā)展,，重點加強學校領(lǐng)導班子調(diào)整與配備,，加大校點布局調(diào)整力度，千方百計加快校舍建設(shè)與教育投資,，抓實學校安全工作,，重視教育科研，建立健全教育獎勵與教師合理流動機制等工作,。

（三）教育管理

1．加大法律宣傳,。深刻領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,，深入學習《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《民辦教育促進法》等教育法律法規(guī),，統(tǒng)一思想，提高認識,，將教育工作逐步轉(zhuǎn)入法制化軌道,。認真執(zhí)行有關(guān)教育的法律法規(guī)，履行教育法定職責,，堅持依法行政,，依法治教。為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。大力推進依法治校進程,，不斷提高教育的服務(wù)水平，確保適齡兒童,、少年依法入學,，教育教學遵循兒童、少年身心發(fā)展規(guī)律,，嚴禁體罰,、變相體罰學生，嚴禁歧視學困生,、殘疾生,，以人為本、尊重和關(guān)愛每一個學生,，努力實現(xiàn)教育公平,、和諧發(fā)展。

2．加強教師隊伍管理,。嚴格執(zhí)行教職工編制標準,，全面實施教師資格制度。目前,，全鎮(zhèn)中小學專任教師取得教師資格證人數(shù)達100%,。

一是全面實行中小學校長負責制、教師聘任制和崗位管理制度,，明顯增強了責任意識,、創(chuàng)新意識。中小學校長均按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓班和提高培訓班,，現(xiàn)任中小學校長,、副校長均已取得任職資格證,。

三是加強師德師風建設(shè)，努力塑造教師新形象,。引導教師樹立正確的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀,，切實增強教師愛崗敬業(yè),、教書育人的社會使命感和責任感。建立優(yōu)秀教師到薄弱學校任教服務(wù)制度和激勵機制,，每學年派出支教教師到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村薄弱學校任教服務(wù),，并取得良好效果。

3．實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。

一是制定了《教育工作實施意見》、《關(guān)于對中小學教師考核管理的辦法（試行）》,、《xx鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量考核獎懲（試行）辦法》等,，建立有效的激勵機制，達到管理出質(zhì)量,，管理出效益的目的,。

二是進一步完善和落實《xx鎮(zhèn)獎教獎學方案》，設(shè)立教育獎勵專項資金,，獎勵教育教學成績優(yōu)勝者,、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者,；本年度派出在教學一線的優(yōu)秀教師到外地名校參觀學習,。

三是制定了《xx鎮(zhèn)中小學教師獎勵性績效工資考核分配辦法（試行）》，有效的激發(fā)了廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情,，調(diào)動了教師的工作積極性,，逐步引入良性的教育激勵競爭機制，教育質(zhì)量得到明顯提高,。近年來,，通過加強教育管理和開展以磨課、集體備課為主的校本教研活動,，每月一期的《xx教苑》信息交流,，以及狠抓教學常規(guī)，全鎮(zhèn)中小學綜合成績及教育質(zhì)量全面提高,。

4．高度重視“控流保學”工作,。為鞏固“兩基”成果，鎮(zhèn)黨委、政府成立了由鎮(zhèn)長任組長,、分管負責人任副組長,、村委會及中小學校長為成員的“控流保學”工作組織，制定年度工作目標,，實行“控流保學”承包制度,，多次召開專題會議，對“控流保學”問題進行研究,，作出了具體的安排，采取了一系列行之有效的措施,。為抓好學額鞏固,，杜絕流失，制定了《xx鎮(zhèn)中小學控流保學工作督導考評方案》,，制定并下發(fā)村兩委履行教育工作責任制,，對輟學學生實施跟蹤管理，由學校摸底建檔,，鎮(zhèn)人民政府發(fā)出復學通知,，教師配合村干部入戶動員，教師分類指導教育,。積極開展創(chuàng)建“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動,，保證學生進得來留得住。義務(wù)教育檔案完備,，各種表,、冊、卡健全,。通過加大控流保學力度,，“兩基”成果進一步得到鞏固。

5．科學謀劃,、合理布局,，整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源，強化辦學效益,。立足教育事業(yè)的長遠發(fā)展,，堅持“科學規(guī)劃，分類,、分步實施”的原則,，綜合考慮城鎮(zhèn)化發(fā)展、人口變化,、經(jīng)濟社會發(fā)展狀況,、地域特點、教育發(fā)展水平等實際，與區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展,、中小學布局調(diào)整校園規(guī)劃,、中小學校舍標準化建設(shè)相結(jié)合，與實施農(nóng)村初中改造工程,、寄宿制學校建設(shè)等工程相結(jié)合,，科學制定規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧,，分步實施,，進一步加大學校布局調(diào)整力度。撤并規(guī)模小,、質(zhì)量差,、辦學效益低的學校。積極推進中小學布局調(diào)整,。20xx年投資新建周劉,、xx村小學，周劉村小學占地35畝,，學校修建水泥路2600多平方米,，路面厚度為18公分加之380多米的下水道和圍墻外面的水泥道，與周劉小學一樣xx村小學占地26畝,，學校院內(nèi)也鋪上了水泥路,，修了下水道，兩所學校占地面積達到60多畝,，路面硬化面積加起來有6500多平方米共計投資300多萬元,。全鎮(zhèn)現(xiàn)有1所中心中學(轄1所初中)，10所完全小學,，4個小學教學點,，基本實現(xiàn)了相對集中辦學的目標，大大提升了辦學整體水平,。

6．加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建投入,，努力改造薄弱學校。本年度先后對村小進行了安全排查,，并維修加固了幾所小學的b級危房,，鎮(zhèn)村兩委積極解決學校辦學所需土地，實現(xiàn)了xx小學,、xx小學整體搬遷,，逐步縮小學校間的差距，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，促進教育公平,，為全面提高教育教學質(zhì)量奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),。

7．重視校園周邊環(huán)境治理工作。為保護兒童少年身心健康發(fā)展,。積極開展校園及周邊治安重點整治,，學校周邊200米以內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳,、錄像廳等娛樂場所,，嚴厲打擊擾亂學校治安的違法犯罪活動，對轄區(qū)中小學和所有的幼兒園定期不定期進行安全大檢查,，消除了不安定因素,，校園門前無擺攤設(shè)點、私搭亂建現(xiàn)象,，本年度校園內(nèi)及學校周邊未發(fā)生任何安全事故無擾亂教學秩序的現(xiàn)象,，師生合法權(quán)益得到保障。鎮(zhèn)派出所定期不定期開展轄區(qū)網(wǎng)吧的清理整頓工作,，凈化學生的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。鎮(zhèn)派出所和司法所深入學校與師生座談,，上法制課,，進行以案釋法，提高青少年的法律意識,，確保兒童少年身心健康發(fā)展,。

8．重視發(fā)展學前教育。積極鼓勵,、大力支持,、正確引導依法管理民辦幼兒教育。建立鎮(zhèn)中心幼兒園,，抓好各村小的學前教育,。

（四）教育監(jiān)督

依法建立健全教育督導制度，建立和完善教育經(jīng)費專項督導檢查,、學校督導評估,、鎮(zhèn)人民政府教育工作督導檢查和結(jié)果運用等教育督導工作機制。成立由鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長任組長,，分管教育負責人任副組長,，鎮(zhèn)級各單位負責人為成員的教育督導評估自評工作領(lǐng)導小組，確保各項教育督導工作的正常開展,。

按照《實施細則》要求,，我們對20xx年度教育工作進行自查、自評,，“黨政領(lǐng)導重視教育”得38分,；“控流保學”得23分,；“安全保障和教育環(huán)境治理”得34分，自評合計得分95分,，自評等級為“優(yōu)秀”,。

一是學校辦學條件有待提高，不能滿足教育發(fā)展需求,。

二是學校管理工作規(guī)范化,、科學化、信息化程度有待進一步提高,。

教育工作督導自查報告篇六

為認真貫徹落實教育系統(tǒng)一系列關(guān)于加強安全工作的指示精神和部署,，認真汲取近期省內(nèi)外發(fā)生的多起重特大安全事故的教訓，切實做好學校安全工作,，確保廣大師生身體健康和生命安全,，根據(jù)教育局關(guān)于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神,，我校決定在全校范圍內(nèi)開展學校安全大檢查,。

為確保學生生命財產(chǎn)安全，維護學校穩(wěn)定,，創(chuàng)建平安和諧校園,，維護學校正常的教學秩序，切實貫徹落實教育局關(guān)于《組織開展安全隱患大排查,、大檢查》文件精神,。我校加強領(lǐng)導，杜絕校園傷害事件的發(fā)生,，把校園傷害事件的發(fā)生,，把校園安全作為一項重大的政治任務(wù)來抓好落實，我校精心組織大排查工作,，確保完成全年安全工作目標,。

組長:張強（校長），是安全的第一責任人,，負責統(tǒng)籌安排布置安全工作,，傳達有關(guān)安全方面的文件精神，帶領(lǐng)安全領(lǐng)導小組成員對安全工作進行督促,、檢查,、落實，協(xié)調(diào)安全工作,。

副組長：楊駿緯是安全工作主要負責人,，負責安全工作的宣傳教育，落實檢查,、督促工作,，負責開展有關(guān)安全工作的各項工作,，深入了解、排查校園存在的各項安全隱患,，及時向?qū)W校匯報安全工作,，指導和要求安全小組成員工作。

安全巡查人員：蔡紹聰,、顏書生,，每天及時巡查校園周圍，關(guān)注師生心里狀況,，及時排查隱患,，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報、解決,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

中午安全管理人員：蔡鵬洋，負責對中午11:40—13：00這段時間的安全工作,，嚴防死守,，杜絕打架斗毆，隨時到教室巡查學生午自習情況,，對外來人員進行盤問,，嚴防外來人員對師生和校舍、設(shè)施設(shè)備造成傷害和破壞,。

門衛(wèi)值班人員：蔡鵬洋，每天負責按時關(guān)鎖大門,，有外來人員來訪,，及時開大門并進行詢問，做到情況清楚,，方可允許入內(nèi),，來訪人員離校，立即關(guān)鎖大門,。

財務(wù)人員：代勝,，負責對安全隱患的排除工作，及時籌措資金,，及時安排人員排除,。排除不了的積極上報，并張貼警示標語,。

各班班主任：是該班的安全第一責任人,，負責本班學生的安全工作，對學生進行安全教育,，每天晨檢掌握缺勤學生的`去向,，及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系,，落實各項安全工作，關(guān)注本班學生心理健康,，確保本班學生安全,，教學秩序正常。

每位班主任及任課教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人,。自身安全責任主要有：

1.安全文明行車,，自覺遵守交通法規(guī)；

2.安全用電,；

3.安全文明上網(wǎng),。

維護學生安全職責。

1,、貫徹落實學校安全方針政策,、法律法規(guī)，分解和落實20xx年學校安全責任制目標管理情況,。

2,、開展隱患排查、登記,、整改情況,，特別是重大隱患、跟蹤治理,、情況,。

3、防范由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的各項安全措施落實情況,。

4,、加強各種突發(fā)緊急情況預(yù)報、預(yù)警,、預(yù)防,。

5、安全教育和逃生演練落實情況,。

6,、安全事故查處和責任追究情況。

1,、“營養(yǎng)餐”食品安全,。

（1）學校有規(guī)范的儲藏間，所有食品都隔墻離地,，儲藏間里有儲藏架,、紫外線消毒燈、滅蠅等設(shè)備,。

（2）嚴把驗收關(guān),，絕不把過期,、不合格食品進入儲藏間。

（3）嚴格落實營養(yǎng)餐從業(yè)人員額體檢工作,，做到持證上崗,。

（4）加強對學生自備水源的管理。

（5）把好學生的食用關(guān),，做到：“一看,、二聞、三嘗,、四吃”絕不允許學生把營養(yǎng)餐帶出教室,，做到食用過程教師全程監(jiān)督。

2,、學生出行乘車安全

防止出現(xiàn)安全事故,，我校明文規(guī)定學生上下學嚴禁乘車、騎車上學,，并在班會,、隊會、晨會上加強交通安全教育,，定期開展安全知識講座,。

3、校園安全保衛(wèi)和防范工作,。

（1）堅持24小時有值班人員堅持值守在位,，保持高度警惕。

（2）加強關(guān)鎖大門和安保人員的管理,，做好值班和巡邏,、巡查工作，嚴防不法分子入校滋擾作案,。

（3）強化治理校園周邊環(huán)境，營造安全,、文明,、和諧、健康的教育教學氛圍,。

4,、嚴防溺水事故

我校在每個月開始，針對季節(jié)特點,，開展安全專題會議,，隨著夏季的到來，針對我校門前有河流,，周邊有溝渠的實際,，我校主要從以下及方面對學生加強教育：

（1）加強安全教育,，利用班會、隊會對學生加強防溺水教育,。

（2）加強防溺水宣傳,，利用校園廣播、黑板報宣傳防溺水知識,。

（3）與家長聯(lián)系,，取得家長配合。

5,、積極開展各種安全疏散演練

（1）制定各種安全疏散預(yù)案,，并嚴格執(zhí)行預(yù)案的規(guī)定。

（2）嚴格落實各項安全防范措施,。

（3）活動開展前,，對師生進行全面有效的安全教育，精心制定活動,、疏散等安全預(yù)案,。

（4）針對季節(jié)特點開展不同的安全疏散演練。

通過此次自查,，我們發(fā)現(xiàn)了學校安全衛(wèi)生工作中存在的問題,，并進行了相應(yīng)整改，消除了存在的隱患,。今后我們將繼續(xù)加強領(lǐng)導,，嚴格按照制定的措施做好學校的安全衛(wèi)生工作，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的學習生活的環(huán)境,。

教育工作督導自查報告篇七

發(fā)展性教育督導評估是一種綜合督導評價機制,，旨在激勵和引導學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校,，依法施教,，自主辦學，促進學生,、教師,、學校的健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，不斷提升學校的辦學層次,。按照省、市重點工作督導評估的要求,，督導室于11月29日12月16日對34所中小學進行了發(fā)展性教育督導評估檢查,，促進我區(qū)教育均衡發(fā)展。

按照長春市教育督導工作的要求，將市教育重點工作細則分解到各科室,，加大工作力度,，與職能部門配合，強化對全區(qū)學校落實市重點工作和局工作要點的過程性的檢查指導,，重點抓好迎檢學校的督促,、檢查指導。

為了更好的提高我區(qū)公辦幼兒園辦園水平,，于12月10日,、13日由督導室組織，幼教科,、體育衛(wèi)生科參與,，對我區(qū)11所幼兒園整體工作進行了檢查，通過家長問卷,、實地踏查,、查看賬目等方式對幼兒園工作進行了細致的、全面的督導檢查,，對存在問題的幼兒園限期整改,。

創(chuàng)建了綠園區(qū)人民政府教育督導網(wǎng)并與吉林省教育督導網(wǎng)鏈接，區(qū)政府辦下發(fā)了《關(guān)于切實加強和改進教育督導工作的幾點意見》,，僅20xx年,，已向省督導網(wǎng)投稿22篇，其中有9篇督導信息在省教育督導網(wǎng)公開發(fā)布,。

（1）堅持業(yè)務(wù)學習制度,，采取自學、共學等方式,，加強了對黨的方針,、政策、法律法規(guī)的學習,，自覺學習政治,、業(yè)務(wù)理論和知識，不斷提高了科室人員的業(yè)務(wù)水平及崗位能力,。

（2）實行了責任督學制和調(diào)研制度,。加強了作風建設(shè)，樹立了服務(wù)觀,，開展了經(jīng)常性的隨機督導，結(jié)合重點工作和教育中的熱點,、難點問題開展了專項調(diào)研和專項督導,。

（3）強化了評估管理，規(guī)范檢查與評估行為，減少了評估總量,，減輕了基層負擔,，轉(zhuǎn)變了工作作風，服務(wù)了基層,。

綠園區(qū)在認真學習長春市政府教育督導室下發(fā)的《長春市城區(qū)中小學教育教學管理a類校驗收實施方案》的基礎(chǔ)上,，高度重視、全面部署,、認真落實,，9月6日至9月17日對全區(qū)17所城區(qū)學校進行了評估驗收。通過查閱資料,、實地查看,、調(diào)查問卷等形式對區(qū)屬6所中學、11所小學進行了全面驗收,。經(jīng)過自評,、自查、區(qū)內(nèi)驗收,，有16所學校達到教育教學管理a類校標準,，有1所小學未達到標準。通過開展a類校驗收工作,，有效地督促學校根據(jù)國家教育方針,，結(jié)合自身辦學特點，制定出符合本校實際的辦學規(guī)劃,，引導學校實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展,。督促學校在辦學中努力做到面向全體學生，面向?qū)W生的所有方面,，促進學生生動活潑地主動發(fā)展,。

教育工作督導自查報告篇八

20xx年，我鄉(xiāng)在縣委,、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導下,，深入貫徹黨的教育方針、政策,，努踐行“三個代表”重要思想,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨,，秉承“以人為本,，以德治校”的辦學思路,，加強管理,，科學指導，開創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作督導考核自查報告如下：

xx鄉(xiāng)位于縣域北部,，距縣城10公里,，轄13個村委會，133個自然莊,，區(qū)域面積67.5平方公里,，人口5.1萬人。

全鄉(xiāng)共有初級中學1所,，教學班16個,，在校學生939人；小學10所,，教學點7個,，在校生4615人。

我鄉(xiāng)積極貫徹義務(wù)教育法,，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃,、經(jīng)費安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責任,。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時,，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點領(lǐng)域,。

1,、黨政領(lǐng)導重視教育情況,。制定了教育工作目標,，每學期主持召開一次由村、學校,、部門負責人參加的專題會議,；建立了黨政領(lǐng)導干部聯(lián)系學校制度，領(lǐng)導干部經(jīng)常走訪學校,，解決實際問題,；鄉(xiāng)、村建立健全了教育目標責任制,，進行了考核,；建立健全貧困學生救助機制；召開教育工作會議,，對教師進行表彰和慰問,；積極普及學前教育。

2,、控流保學工作,。成立了控流保學工作領(lǐng)導小組,，制定控流保學工作職責，定期召開會議,；建立了鄉(xiāng)、村主要負責人為第一責任人的控流保學工作網(wǎng)絡(luò),；制定了年度工作目標,，實行承包制度，層層簽訂目標責任書,；每學期召開2次勸學工作會議,；落實工作責任制，積極開展“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)” 活動,。

3安全保障和教育環(huán)境治理工作,。定期對學校周邊環(huán)境進行檢查，學校周邊治安情況良好,，無網(wǎng)吧,、游戲廳等娛樂場所；無侵占,、損害校園,、校舍及其他教學設(shè)備的現(xiàn)象；各學校園門前無擺攤設(shè)點,、亂搭亂建現(xiàn)象,；嚴格保障師生合法權(quán)益不受侵害，沒有擾亂學校正常教學秩序現(xiàn)象發(fā)生,；積極改善辦學條件,、配合中心校調(diào)整學校布局、維修校舍,；多方努力解決辦學所需用地,，為教育教學解決實際困難。

4積極發(fā)動港澳臺同胞及社會各界進行捐資助學,。

回顧一年來工作,，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細致工作，各項指標基本達到上級要求,，也取得了顯著的成績,，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1、受整體財力的制約,，教育投入空間還不夠充分,，教育經(jīng)費還不太寬裕，學校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待,。

2,、學校多功能育人的配套設(shè)施,、信息化普及水平還標準較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊伍素質(zhì)有待提高,。

3,、教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化。學校,、家庭,、社會三位一體為青少年健康、生動,、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡,，還沒有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4,、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管,，或寄托親友照看,，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,，已成為一個新的社會問題,。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學生的德育教育及控輟保學工作還任重道遠,。

今后,，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃,，搶抓機遇,，克服萬難，全線出擊,，矢志艱苦奮斗,，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項工作穩(wěn)步推進,，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位,、快速、健康,、和諧的發(fā)展,，為區(qū)域經(jīng)濟的振興，為社會主義新農(nóng)村建設(shè),，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強鎮(zhèn),，為構(gòu)建和諧社會，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻,。

教育工作督導自查報告篇九

今年11月份學院成立了教學督導團,，本人很榮幸被推為成員之一,。在這期末之際，就本學期的教學督導工作作一個全面的總結(jié),。

貫徹教育部16號文件精神,，堅持以"導"為主、以"督"為輔的工作方針,，本著規(guī)范教學過程,、穩(wěn)定教學秩序、提高教學質(zhì)量的基本思想開展教學督導工作,。

1、深入教學一線,，做好聽課工作,。堅持每周聽課是教學督導員的常規(guī)工作。自教學督導團成立以來,，本人做到每周聽課2次以上,，聽課范圍盡可能覆蓋到每一門課程及教師。累計聽課19節(jié)次,，每次聽課都認真評課,，并與上課教師交流，探討教學心得,，特別注意對新進教師的指導,。

2、做好巡視工作,。對于系部的教學秩序進行有效監(jiān)控,，不定時巡視各個課堂，杜絕教學事故的發(fā)生,。

3,、參與期中學院進行的教學檢查工作。學院對期中教學檢查工作非常重視,，本人協(xié)助倪督導以及系部領(lǐng)導認真檢查了部分教師的教學資料,，包括教案、課件,、點名冊,、作業(yè)批改情況等，及時發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗,、教訓,，肯定了數(shù)字藝術(shù)系的教學改革成果。

4,、配合教務(wù)處參與組織本系的"講課比賽",，關(guān)注參加比賽的教師和授課情況,。

5、參與組織期系部"教學反饋"工作,。期中,，在系部學工的協(xié)助下組織學生就教學情況填寫調(diào)查問卷，及時掌握學生對教學,、管理方面的反饋信息,。

6、就教學管理方面的工作經(jīng)常與系部領(lǐng)導進行探討,，并提出一些建議,。建議完善具有本系特色的學習激勵機制，如,；建立學生留校作品庫,，將部分優(yōu)秀的學生作品收藏在系部，并授予作者"收藏證",。這樣既可以樹立良好的學習榜樣,，也為學生就業(yè)增加更多的"資本"。

1,、做督導工作首先要嚴格要求自己,，在教學上要起到帶頭作用，這樣才能樹立威信,。

2,、工作要注意方式方法，主要是要善于"導",。

1,、由于自身還比較年輕，經(jīng)驗不足,，工作中對一些問題考慮不周到,，應(yīng)變能力有待提高。

2,、與其他督導員之間的交流不夠,，以后這方面還需加強。

1,、不斷加強自身的學習,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強與其他系（院）督導員的交流,，相互學習,，取人之所長補己之短，提高工作能力,。

2,、工作中做到敢說敢管,，履行好自己的職責。

3,、進一步完善系部的教學監(jiān)控機制,，更全面、及時的掌握系部的,、教學動態(tài),。

教育工作督導自查報告篇十

指縫很寬，時間太瘦,，回顧堅強地走過的這段時間,，改得不是很容易，取得的成績實則來之不易,，為此要做好述職報告,。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的學校教育督導工作述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

本人身兼數(shù)職,，主管學校辦公室工作和學籍管理工作，另外還上了6節(jié)音樂課,，教育督導工作是我的新崗位,，現(xiàn)將一期來的督導工作總結(jié)如下：

一、學習理論,，指導工作,。

為了適應(yīng)新的工作崗位，我認真閱讀了《教育督導工作讀本》,，了解了教育督導常識,，明確了教育督導任務(wù)，掌握了教育督導方法,。另外還學習了《湖南省教育督導條例》和有關(guān)教育的法律法規(guī)等相關(guān)書籍,。為教育督導工作的開展打下了一定的基礎(chǔ)。在工作中,，我結(jié)合學校實際,，積極為學校的發(fā)展建言獻策。

二,、做好本職工作,，參加督導活動。

在做好辦公室的工作和學籍管理工作的同時,，為迎接縣開學督導工作檢查,，我積極整理了學校的各種迎檢材料,。在片督導組開展督查活動時，我積極參與,。走訪了桂陽五中,、青蘭、雷坪等學校,。所到之處都認真聽取了當?shù)匦ｉL的匯報,，查看了教室、寢室,、食堂等校容校貌,，進行了隨堂聽課，翻閱了資料,，展開了一系列的督查工作,。學習了各校先進的管理經(jīng)驗，提出了一些不成熟的意見,，促進了學校的發(fā)展,。

三、督查本校教育教學管理,。

每周星期天下午,，首先督查教師簽到工作，然后參加學校校級領(lǐng)導會議,，做好會議記錄,，提出學校管理中存在的問題。每周星期一早上,，督查教師升旗簽到情況,；下午，參加學校中層領(lǐng)導會議并做記錄,；晚上,，參加全體教師會議，考查教師到會情況,。

在日常管理中,，督促教務(wù)、政務(wù),、后勤完成該做的工作,。值日時，對全校的衛(wèi)生,、課堂,、寢室等進行動態(tài)管理，特別強調(diào)安全、紀律,、學習等方面的養(yǎng)成教育,。

每逢學校舉行活動時，我都做好攝影工作,，并且盡可能地做好文字報道,，分別給郴州教育信息網(wǎng)、縣教育局辦公室和縣教育督導室發(fā)送郵件,。

在村小管理方面,，我主要協(xié)助主管村小的副校長督查教師到校情況，常規(guī)執(zhí)行情況,，傳達上級文件精神,，發(fā)送會議通知，期末考試監(jiān)考閱卷安排等等工作,。

在幼兒教育方面,，我主要是匯總填寫各種報表，傳達上級文件精神,，督促各幼兒園貫徹落實,。

總之，縣教育局辦公室,、督導室,、人事股、基教股,、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成,。作為督導員確實是“無所不督,，無所不查,。”能力有限,，事務(wù)繁雜,，希望今后潛心鉆研教育督導工作，為學校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻綿薄之力,。

在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導和市政府教育督導室的指導下,，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__——20__）》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù),，緊緊圍繞市的人民政府教育督導室的20__年度工作安排,，堅持督政與督學并重，堅持綜合督導評估與專項督導檢查相結(jié)合,，突出重點,，狠抓落實，圓滿完成了20__年各項目標任務(wù)。

一,、順利通過省政府教育工作先進縣區(qū)的評估驗收

在"源匯區(qū)教育督導領(lǐng)導小組"的指導下,，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》,，召開綜合協(xié)調(diào)會議,，強化領(lǐng)導，明確各相關(guān)部門的職責,，成立綜合協(xié)調(diào)組,、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等,，建立了迎檢工作臺帳,；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市的人民政府教育督導室對我區(qū)進行教育督導工作的相關(guān)安排》,，對各項指標量化,、細化，確定責任科室及責任人,；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導檔案的幾點意見》,，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷,、歸檔等分類整理工作,。整個應(yīng)驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒,，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料,。今年4月份，順利通過省政府驗收團的驗收,，10月份,，河南省教育工作先進縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。

二,、鞏固學校安全工作成效

為了保證學校師生安全,，我們組織開展了開學初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明,，各校安全制度措施不斷健全和完善,，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實,。

（一）健全機構(gòu),，完善安全制度

各校層層簽訂了目標責任書，嚴格落實"一崗雙責",，實行安全工作責任制和責任追究制,，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系,。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員,。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度,、安全例會制度、安全檢查制度,、安全事故隱患整改制度,、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度,，嚴格落實了節(jié)假日24小時值班制,，學校領(lǐng)導、教師及學生集體外出活動審批制,，安全工作責任制和責任追究制,，建立了橫向到邊、縱向到底的學校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系,。

（二）以"安全月"活動為平臺,，加強宣傳教育

各學校、幼兒園進一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案,，演練前制定并上報了詳細的安全應(yīng)急預(yù)案演練實施方案,，受降路小學、空冢郭鄉(xiāng)中,、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽,。注重加強與公安、消防,、交通等部門的聯(lián)系,，部分學校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導,，重點開展了防震,、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練,。

（三）認真排查,，消除安全隱患

春季,、秋季開學各校堅持開展"十查十防"和安全"五查"活動,，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開展隱患排查與整治活動,。加大消防安全宣傳力度,，對校舍進行全面的安全檢查，重點抓好學校的食堂衛(wèi)生,、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作,，同時抓好附屬設(shè)施、體育場所、校車使用等方面的安全工作,，積極配合公安,、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學生集會,、體育運動等活動做好報批,、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故,，為我區(qū)學生學習成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境,。

三、扎實開展各類專項督導工作,。

（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學行為工作進行督導檢查,，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學校,，對學校課程設(shè)置,、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談,，發(fā)放調(diào)查問卷,、翻閱學習資料等形式進行調(diào)查摸底?？傮w上,，我區(qū)規(guī)范辦學行為的各項制度落實較好。

（二）6月中旬通過市教育局督導檢查,。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查,，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生,、校舍安全,、校車、安全演練等方面進行了深入的自查自糾,，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境,。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領(lǐng)下,，市教育局對我區(qū)進行安全工作檢查,，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導檢查,。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收,，我們積極準備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議,，明確目標責任,，從文字資料到硬件設(shè)施,、經(jīng)費投入等都做了精心準備，最后順利通過驗收,。

（四）其他工作,。我區(qū)督導室在完成重點工作的同時，協(xié)調(diào)監(jiān)察室,、教育科,，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦,，也取得了很好的效果,。

一年來，在人員不足,、業(yè)務(wù)職能多,、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下,，我區(qū)教育督導室的兩位同志不等不靠,，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項工作任務(wù),。展望20__年,，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好,。

我是一名普通的中學數(shù)學一級教師,。我于1988年6月參加工作，至今已經(jīng)整整26年了,。在這26年的時間里,，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的學生們。在長期的數(shù)學教學中積累了豐富的教學經(jīng)驗,。也取得了一定的成績,。我的人生格言是：勤勤懇懇工作，快快樂樂生活,，堂堂正正做人,，認認真真做事。

下面,，結(jié)合自身這一年的辛勤工作,，談一談?wù)J識和體會。

一,、激情滿懷,，無私奉獻

我熱愛自己的工作,，如同熱愛自己的生命,。20__年至20__年學年度,，我任教九年級兩個班的數(shù)學，多年來,，九年級的數(shù)學都是單人單班,，所以我不接是正常的，我接兩個班是冒很大的風險的,，搞得不好就是吃力不討好,，面對學校的安排，我也很憂豫,，但是最終我還是顧全大局,，接受了學校的安排。面對家人和朋友的不解我告訴自己,，做了,，就要把他做好，這就是我的工作態(tài)度,。

二,、率先垂范，身教感染

在教育學生時,，我想“喊破噪子,，不如做出樣子，要想正人,，必先正己”,。所以，無論是課上還是課下,，我總是以自己的人格力量感染學生,，注意自己點點滴滴言行的影響。從不打擊一個學生,，從不挖苦一個學生,，從不傷害一個學生。用平等的人格來對等待每一個學生,。

三,、嚴愛相濟，教書育人

的自尊心是非常脆弱的,。對他們,，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心,、多家訪,、多幫助、多鼓勵,，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚,，促其發(fā)光,。“上課提問多鼓勵,；課后輔導要耐心,；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發(fā)火,；屢次不改不灰心,；問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學困生最深的體會,。在關(guān)愛學困生的同時,，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。在教學中,，我結(jié)合教材的難度和學生的實際水平,，對不同層次學生設(shè)計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽,，學困生接受得了,，爭取立足中等生，扶持差生,，滿足優(yōu)生,。

四、創(chuàng)新方法,，培養(yǎng)習慣

良好的行為習慣是學生學習和生活的保障,，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新工作方法,。嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)，用多種方式來激勵學生,，使每個學生得到充分展示,，充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，充分發(fā)揮小組長的作用,，充分培養(yǎng)學生人合作學習的意識,，大力提倡學生之間的互相幫助，我常給學生說,，你幫助了別人,，你并沒有失去什么，反而收獲了同學之間的友誼,，這是比什么都好的東西,。形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一起來,。

五,、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水,，自己要有一桶水,。我深深體會到,，在當今科研興教,，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下,，作為一名青年教師,，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的,、閃爍著斑斕色彩的溪流,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索??”是我追求的境界,。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質(zhì),。教學中,，我潛心鉆研教材，反復研討新課標,，大量訂閱教學刊物,，堅持業(yè)務(wù)自學，認真做好筆記,，廣泛汲取營養(yǎng),，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念,，捕捉新的教學信息,，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段,。我常向同科老師學習教學經(jīng)驗,，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務(wù)水平,。同時積極參加各個公開研討課,，教學技能不斷提高。在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下,，我的教學工作取得了較好的成績：20__年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，20__年本人代九年級2班，3班數(shù)學,。任務(wù)在九年級數(shù)學老師中最重,，在中考中兩個班的平均成績在全校九年級數(shù)學綜合排名中位列第一,。20__年8月被評為縣級優(yōu)秀教師。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索??”是我追求的境界,。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠,，也不敢懈怠,，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學,、教改科研工作,，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索,，奉獻我無悔的青春,。

一、深化改革,，端正思想,，規(guī)范評估，加強課堂教學監(jiān)控,。

1,、在教學專題會上，反復宣講政策,，改變教師的教學觀念,，明確課堂教學等級評定的“三原則”，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學生和應(yīng)對全體學生

（2）是否采用啟發(fā)討論式教學方式,，

（3）是否有意識的培養(yǎng)學生的自學習慣,。

2、組織各科教研員,、督導員下班聽課,，并當堂檢測課堂達標情景，認真統(tǒng)計,，即時反饋,。本學期聽課涉及到各年級的各科，時間長,、范圍廣,，并分階段進行教學評定，要求全體教師以大綱、課標為準繩,，打好課堂教學攻堅戰(zhàn),，分階段指出存在的問題，對優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵,。評課形式多樣：個別交流、組內(nèi)互評,、全體會總體評價相結(jié)合,。

3、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新,、效果好,，其中馬文娟教師的語文課,，石春華教師的數(shù)學課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領(lǐng)導和各校教師好評,。

4,、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會，捕捉教改信息,，完善本校教學工作,。

二、加強課題研究,，鞏固已有成果,，作好階段性小結(jié)，以科研為先導,，追求高效率,、高目標，促進教育教學改革向縱深發(fā)展,，全面提高教學質(zhì)量,。

1、抓教研,，將課題研究與課堂教學有機結(jié)合,。

教學處多次主持召開學科研討會，尤其是就課內(nèi)分層教學進行了多次研討,，在面向全體的基礎(chǔ)上實施課內(nèi)目標分層教學,，強調(diào)備課時要目標分層、知識分層,、教學過程分層,、作業(yè)分層，以全面提高教育教學成績。

2,、抓課堂展示課以點帶面,。

本學期市級課題“初中人文學科研究性學習的研究”、“四課型單元目標教學法”,、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學形態(tài)的研究”,，區(qū)級課題“目標分層教學的研究”，國家課題“自輔教學法對終身學習的影響心理因素的研究”,，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié),，供全校及教研室教師觀摩、研討,，帶動了學校教研科研活動的開展,。

三、關(guān)注青年教師,，加大培養(yǎng)力度,。

1、召開青年教師結(jié)隊子會,，為三位出師教師頒發(fā)了證書,，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子，并有12隊師徒結(jié)成幫教對子,。

2,、加大對青年教師跟蹤聽課的力度，及時反饋,，指出優(yōu)點和不足,，促使其更快提高。

四,、進取準備,，周密安排，規(guī)范考試,。

期中,、期末考試，教學處經(jīng)過組卷,、印刷,、保密、組織考試等諸多程序,，繁而不亂,，有條不紊。

考試前,，召開全體教師會,，學考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍γ}情景,、各年級成績從教與學兩方面進行詳細、周密的鑒定,，對提高突出的班級,、教學成績突出的教師給予肯定和表揚，鼓勵全體教師發(fā)揮特長,，搞出特色,，全面提高教學成績。

五,、加強畢業(yè)班指導,，協(xié)同年級主任搞好畢業(yè)班工作。

1,、月考及期中考試后,，配合學校、年級組召開九年級教師會,，分析年級現(xiàn)狀,，提出今后教育教學提議,。

2,、多次召開部分學生會，講目標,，鼓干勁,，激勵九年級學生樹立遠大夢想和競爭意識，迎接中考挑戰(zhàn),。

3,、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話，進行心理疏導,，思想溝通,，方法交流。

4,、加大對九年級復習課的跟蹤聽課力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋矯正,。

六,、學習策略講座，指導學生學習,。

利用周一班校會時間對全校學生進行策略講座三次,，講座資料分別是“如何磨練學習意志”,、“如何增強學習動力”、“如何提高學習效率”,，講座力求深入淺出,，以很多實例為依據(jù)，扣擊學生心靈,，激發(fā)學生的學習活力,，深受各班學生和班主任好評。

七,、做好常規(guī)工作,，為一線服務(wù)。

本學期,，多次召開處務(wù)會,，認真學習崗責，為自我正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識,，克服困難，努力工作,，確保學校教育教學工作順利開展,。七年級712人學籍已輸機就序，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力,，爭取把工作做得更加出色。

和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得簡便,，提高也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

八,、認真反思,，困惑之處。

在本學期的教學工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑,。

以上是我教學工作中遇到的困惑,，也是我的不足之處，更是我下一學期努力的目標,。我在教學工作還有其他的不足,，期望領(lǐng)導批評指正，也期望能幫我解決這些問題,。

一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

在本學期學校德育工作中，教導處處緊緊圍繞學校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的`成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導,，完善德育工作管理機制,，由校長負總責，副主任分管,，班主任具體抓,，實行校長室—主管主任——班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，教務(wù)主任,、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議,；每學期1—2次班主任經(jīng)驗交流會,；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學互進,，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班,，努力提高班主任的整體素質(zhì),。對上級要求的論文及作業(yè)及時完成上交,，教師的網(wǎng)絡(luò)運用能力日漸增強。

二,、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強對墻報、宣傳欄等文化陣地的指導管理,，在把好輿論導向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

3,、充分利用各種慶?；顒訛樾麄麝嚨兀瑸閷W生搭建展示自己個性的活動陣地,，使本次在“放飛理想,，展望未來”為主題的大型活動中，節(jié)目更加豐富多彩,，也博得了家長們的陣陣喝彩,。

4、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站等,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動， “旗下講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1,。豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育,、健康知識教育等等。

2,。加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置力求彰顯班級特色,，規(guī)范實用,，富有教育性，好人好事都有記錄,。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

4,、開展豐富多彩的活動,。本學期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學生”和“體操比賽”活動?；顒咏?jīng)過宣傳發(fā)動,、班級評比、學校評選等過程,，評選出了班級文明小學生和優(yōu)勝班集體,。通過這些活動，激發(fā)了學生熱愛班級,、熱愛學校的熱情,。

四、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

辦好家長學校，增進家校聯(lián)系,。我們每學期召開一次家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學?；顒樱议L參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校,，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學校三結(jié)合工作仍需加強,。

3、需更加注重學生的心理健康教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求,、高標準加強學生的組織紀律,。

4、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。