心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,,找到自己的定位和方向,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
三下鄉(xiāng)支教心得體會篇一
第一段:引言
作為一名支教志愿者,,走進(jìn)鄉(xiāng)村,,教授貧困地區(qū)的孩子們,體驗(yàn)身在其中的生活,參與當(dāng)?shù)厣鐣慕ㄔO(shè),,扶助當(dāng)?shù)貎和砷L,,顯得更為珍貴。此次參加三下鄉(xiāng)活動,,我的愿望便是希望通過自己的行動能夠有所幫助,,也在其中收獲自己的成長與收獲。
第二段:支教推動教育公平
以我所在的鄉(xiāng)村為例,,這個地方是一個廣闊的農(nóng)村,,文化程度較低,基礎(chǔ)教育發(fā)展也比較滯后,,這也是很多貧困孩子沒有機(jī)會接受基礎(chǔ)教育的原因之一,。經(jīng)過支教以后,我們做不到讓這些孩子立刻過上優(yōu)越的生活,,但是,,我們卻能在某種程度上為這樣一個有限的社區(qū)建立一個良好的教育平臺,為孩子們帶來更多的機(jī)會和資源,。通過教學(xué)過程,,我們更加清晰地認(rèn)識到,平等的教育不僅僅是一份貢獻(xiàn),,更是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的努力。
第三段:支教拓寬視野
支教最重要的一點(diǎn)就是能夠讓我們的視野被拓寬,,真正站在這個角度了解這個鄉(xiāng)村,。此次支教體驗(yàn)讓我真正的了解到這個鄉(xiāng)村的生活規(guī)律,鄉(xiāng)村居民的生活方式,,以及鄉(xiāng)村特有的文化與歷史,。這不僅拓寬了我的視野,讓我了解到不同地區(qū)之間的差距,,也讓我學(xué)會了從不同的角度來看待和思考問題,。從這個意義上說,支教可以更加全面和多視角地了解社會,,豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),。
第四段:支教豐富人生經(jīng)驗(yàn)
支教不僅為孩子們提供了教育資源,而且也讓我們的支教志愿者豐富了自己的人生經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)我們站在講臺上給孩子們講課時,,不僅能夠教授孩子們知識,更讓自己從中獲得了成就感,。在幫助當(dāng)?shù)鼐用窠鉀Q如食宿等問題時,,也讓我感受到了人與人之間那種小而美妙的友誼。同時,還有更多團(tuán)隊合作與社會責(zé)任意識的錘煉,,讓我們的人生經(jīng)驗(yàn)更加地豐富和多彩,。
第五段:結(jié)尾
回顧“三下鄉(xiāng)”支教的經(jīng)歷,感悟良多,。它不僅讓我們踐行了人道主義精神,,更讓我們體驗(yàn)了一份對人對世界的愛和熱情。作為一名青年志愿者,,我們要牢記心中那份初心,,將這種人性關(guān)懷傳遞下去,堅持用自己的雙手去幫助那些需要幫助的人,。
三下鄉(xiāng)支教心得體會篇二
20__年校青協(xié)三下鄉(xiāng)的支教活動,,總體上進(jìn)展得很順利,但是當(dāng)中也存在著許多不足值得我們借鑒,。以下就是我作為一名隊員總結(jié)出來的活動得與失:
一,、本次活動優(yōu)點(diǎn)多多:
(一)主要體現(xiàn)在支教課程的設(shè)置上
在本次支教課程的設(shè)置,我們支教組組員旨在傳授當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)用性的知識,,比如說化學(xué)生活,、消防安全、社交禮儀等等,。這是我們支教課程設(shè)置與學(xué)校其他隊伍的'指教課程設(shè)置的一個最大的不同,。可以說我們的這種設(shè)置是大膽的,,極具特色的,。學(xué)生的反應(yīng)很不錯,據(jù)說受益匪淺,。
(二)支教組內(nèi)部組員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,人員管理有質(zhì)量
本次組員富有責(zé)任心,組長分配工作及時,,到位,,基本上工作安排如期有效。
(三)多次試講,,態(tài)度嚴(yán)肅
本次支教組一共進(jìn)行了三次試講,,兩次在辦公室,一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校,。老師們,,每次都能在大家的建議下完善自己的教學(xué),態(tài)度嚴(yán)肅謙恭,。
二,、我們同時也存在著許多不足:
(一)缺少后備方案:
本次支教過程中,,我們發(fā)生了許多臨時變故。比如電腦用不了,。這些問題我們都應(yīng)該在之前就應(yīng)該有過考慮,,支教組的后備方案十分重要。
(二)部分課程安排不妥當(dāng),,一定程度上影響學(xué)生的積極性:
如手語課程三節(jié)連堂,,使得原本生動的手語課變得枯燥??煽紤]手語多個班一起上同時增加互動獎品環(huán)節(jié),,或者三堂手語拆開給學(xué)生們緩沖的時間。
(三)支教組與其他組溝通不足:
班主任作為學(xué)生與隊員的溝通橋梁,,必須熟知其他組的'工作安排,。但是,本次下鄉(xiāng)班主任對于各組的安排都不算十分了解,,往往都是十分臨時的接收到通知,,然后在不十分了解的情況下給學(xué)生們下達(dá)通知。
(四)支教組組員內(nèi)部溝通不足:
下鄉(xiāng)期間,,支教組作為一個組為單位在一起的時間很少,。支教組,尤其是班主任很需要聚在一起分享交流,但是我們卻發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會很少。
三下鄉(xiāng)支教心得體會篇三
在新時代的中國,,教育事業(yè)的快速發(fā)展已經(jīng)成為了國民素質(zhì)提升的重要標(biāo)志。然而在一些邊遠(yuǎn)落后的地區(qū),,由于各種原因影響,當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教育條件十分艱苦,。三下鄉(xiāng)是一個針對這種情況而實(shí)施的公益活動,,它旨在為這些地區(qū)的學(xué)生提供一些幫助,,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展,。在這里,我想分享一些自己三下鄉(xiāng)支教的個人心得和體會,。
第二段:準(zhǔn)備階段
在支教之前,,我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。在聯(lián)系到當(dāng)?shù)貙W(xué)校之后,,我了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境比較簡陋,,教學(xué)資源匱乏。于是,,我先在網(wǎng)上查閱了一些相關(guān)的教學(xué)資料,,選擇了適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的參考書籍和教學(xué)素材,。然后,我結(jié)合自己的實(shí)際情況,,制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃和教學(xué)方法,。
第三段:支教過程
在支教的過程中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的基礎(chǔ)知識比較薄弱,,課堂管理比較混亂,,缺乏學(xué)習(xí)動力。因此,,我在課堂上采用了一些生動的教學(xué)方法,,如畫畫、玩游戲等,,既調(diào)動了學(xué)生的積極性,,又使他們在不知不覺中掌握了知識。當(dāng)然,,課堂管理的重要性也不能忽略,,我采取了一些行之有效的管理措施,如獎罰制度等,,使得課堂更加有序,。
第四段:收獲與反思
通過三下鄉(xiāng)支教,我不僅加深了自己的教學(xué)理念和方法,,還更加深刻地認(rèn)識到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的生活和教育環(huán)境,。同時,在和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的交流過程中,,我也了解到有一些值得改善的地方,,如提高學(xué)生的學(xué)習(xí)資源、提高教師的教育素質(zhì)等,。這讓我深思教育事業(yè)的重要性和可持續(xù)性,,希望自己可以在未來的實(shí)踐中關(guān)注這些方面,為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。
第五段:結(jié)論
三下鄉(xiāng)支教活動不僅可以為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供幫助,,也可以促進(jìn)志愿者自身的成長和提高。在支教的過程中,,我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備,,尋找適合自身和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教學(xué)方法,同時也需要關(guān)注問題的可持續(xù)性,。通過這樣的公益活動,,我們可以共同推進(jìn)中國教育事業(yè)的發(fā)展,為國家和人民做出更多的貢獻(xiàn),。
三下鄉(xiāng)支教心得體會篇四
不知不覺已經(jīng)到了三下鄉(xiāng)的第四天,,這里的天空還是那么深藍(lán),,陽光還是那么燦爛,白云還是那么美麗,。周圍的一切事物幾乎都沒有怎么變化,,唯有我們的隊員變了,我們的學(xué)生變了,,我們的隊員更加團(tuán)結(jié)了,,我們的友誼更加深厚了,我們的學(xué)生變得更加乖巧了,,我們的學(xué)生開始接納我們了……這一切的改變和結(jié)果離不開每個隊員的努力和付出,。
雖然我們每天都是上課、搞活動,,但每天發(fā)生的事情都不一樣,,每天的收獲也不一樣。我記得剛開始上英語課的時候,,我班的孩子都不怎么認(rèn)真上課有,,一些孩子在不停地反駁我,叫他們也不怎么理會我,,有一些孩子連筆和本子也不帶來,,更有一些孩子在上課時候走來走去。但我并沒有罵這些孩子,,也沒有討厭這些孩子,,更沒有放棄他們。因?yàn)槲蚁嘈胖灰矣眯娜ソ趟麄?,他們會慢慢接納我的,。這兩天下課我都找那些比較內(nèi)向和那些比較調(diào)皮的學(xué)生談話,幫他們做思想輔導(dǎo),。慢慢地他們打開了心扉,,變得活躍起來了,他們不懂的問題也敢來問我了,。我最記憶深刻的是一個叫勞學(xué)良的學(xué)生,,開始的時候他總是趴在桌子上,上課不帶任何東西來,,問他也不會回答,。經(jīng)過我和他的兩次談話,,他開始認(rèn)真聽課了,,上課也做筆記了。其實(shí)每一個孩子都是好孩子,,他們是很純真的,、很可愛的,,他們不理你是因?yàn)樗麄冞€沒有認(rèn)識你、接納你,。你要他多從他們的角度去想問題,,耐心教導(dǎo)他們,讓他們相信你,,這樣你就會和他們?nèi)谇⑾嗵?。我本來以為那些小孩子還不會懂什么事感恩,畢竟他們才三年級,,但當(dāng)我上了三天的課后,,有一個孩子送了一封信給我。當(dāng)我一打開那信,,我突然想哭了,,不是傷心的哭,而是開心的哭,,因?yàn)樗嬃艘环?,畫的是一個穿著裙子的長發(fā)女生,上面還寫著一行字:"英語老師,,你好美麗呀!"原來她畫的是我,,還贊美我。他們給了我當(dāng)老師的幸福,,即使再辛苦,,我也會堅持下去的,我會用心教他們的,。
幸??鞓凡粌H體現(xiàn)在教書方面,還表現(xiàn)在和隊員的生活中,。雖然我是副隊長,,把工作安排給每一個隊員,但我從不會以命令的態(tài)度去跟他們講,,我們都是在干同一件事,,我們都是一家人。我不僅要做好自己的工作,,還要幫助隊員們解決問題,。這樣一天天下來,我們變得團(tuán)結(jié)起來了,,我們也建立了深厚的友誼,,我們就像一家人那樣和睦相處。團(tuán)結(jié)就是力量,,我相信我們的實(shí)踐隊會越來越好的,。
不知不覺已經(jīng)到了三下鄉(xiāng)的第四天,,這里的天空還是那么深藍(lán),陽光還是那么燦爛,,白云還是那么美麗,。周圍的一切事物幾乎都沒有怎么變化,唯有我們的隊員變了,,我們的學(xué)生變了,,我們的隊員更加團(tuán)結(jié)了,我們的友誼更加深厚了,,我們的學(xué)生變得更加乖巧了,,我們的學(xué)生開始接納我們了……這一切的改變和結(jié)果離不開每個隊員的努力和付出。
雖然我們每天都是上課,、搞活動,,但每天發(fā)生的事情都不一樣,每天的收獲也不一樣,。我記得剛開始上英語課的時候,,我班的孩子都不怎么認(rèn)真上課有,一些孩子在不停地反駁我,,叫他們也不怎么理會我,,有一些孩子連筆和本子也不帶來,更有一些孩子在上課時候走來走去,。但我并沒有罵這些孩子,,也沒有討厭這些孩子,更沒有放棄他們,。因?yàn)槲蚁嘈胖灰矣眯娜ソ趟麄?,他們會慢慢接納我的。這兩天下課我都找那些比較內(nèi)向和那些比較調(diào)皮的學(xué)生談話,,幫他們做思想輔導(dǎo),。慢慢地他們打開了心扉,變得活躍起來了,,他們不懂的問題也敢來問我了,。我最記憶深刻的是一個叫勞學(xué)良的學(xué)生,開始的時候他總是趴在桌子上,,上課不帶任何東西來,,問他也不會回答。經(jīng)過我和他的兩次談話,,他開始認(rèn)真聽課了,,上課也做筆記了。其實(shí)每一個孩子都是好孩子,他們是很純真的,、很可愛的,他們不理你是因?yàn)樗麄冞€沒有認(rèn)識你,、接納你,。你要他多從他們的角度去想問題,耐心教導(dǎo)他們,,讓他們相信你,,這樣你就會和他們?nèi)谇⑾嗵帯N冶緛硪詾槟切┬『⒆舆€不會懂什么事感恩,,畢竟他們才三年級,,但當(dāng)我上了三天的課后,有一個孩子送了一封信給我,。當(dāng)我一打開那信,,我突然想哭了,不是傷心的哭,,而是開心的哭,,因?yàn)樗嬃艘环嫞嫷氖且粋€穿著裙子的長發(fā)女生,,上面還寫著一行字:"英語老師,,你好美麗呀!"原來她畫的是我,還贊美我,。他們給了我當(dāng)老師的幸福,,即使再辛苦,我也會堅持下去的,,我會用心教他們的,。
幸福快樂不僅體現(xiàn)在教書方面,,還表現(xiàn)在和隊員的生活中,。雖然我是副隊長,把工作安排給每一個隊員,,但我從不會以命令的態(tài)度去跟他們講,,我們都是在干同一件事,我們都是一家人,。我不僅要做好自己的工作,,還要幫助隊員們解決問題。這樣一天天下來,,我們變得團(tuán)結(jié)起來了,,我們也建立了深厚的友誼,我們就像一家人那樣和睦相處。團(tuán)結(jié)就是力量,,我相信我們的實(shí)踐隊會越來越好的,。
三下鄉(xiāng)支教心得體會篇五
今年暑假去了貴州省的興義市第三中學(xué)支教。從7月12號至8月2號為期21天的支教經(jīng)歷給我深刻的感悟,,收獲頗多,。以下是我的一些心得體會。
一,、對學(xué)生
在這次支教過程中,,我依舊還記得當(dāng)時團(tuán)長跟我們說的:“我們能帶給他們什么?”在與班上學(xué)生接觸之后發(fā)現(xiàn),我要讓他們撕掉自己身上的標(biāo)簽,,讓他們知道自己是能考大學(xué)的,,相信自己,邁出第一步,。
在這一期間,,我和陳佩老師搭檔帶的是八班。這個班級最大的問題就是不團(tuán)結(jié),,同學(xué)間愛起哄,,不自信。于是我們就一直鼓勵他們,,在平時的時候也注重班級集體意識的培養(yǎng),,讓他們相信自己。
比如說在報運(yùn)動會項(xiàng)目的時候都讓每一個都參與其中,,剛開始報名的人少,,后來我們就多次鼓勵他們,終于在最后一次報名時全班每一個人都有項(xiàng)目,。
在報主持人的時候也讓他們積極主動,,邁出第一步,告訴他們要大膽,,要自信,,只要自己想做就可以做,不要去在意別人的目光,,跟著自己的心走,,當(dāng)時報名的人也挺多的,還有合唱團(tuán)報名的時候,。運(yùn)動會的排練大家很辛苦,,但是越排練越能感覺到這個班的凝聚力,詩歌朗誦時間比較緊但是后來大家都努力了成績也還不錯,。
經(jīng)過這次夏令營,,班集體從剛開始的渙散不團(tuán)結(jié)變成積極向上,,團(tuán)結(jié)協(xié)作。特別是文藝匯演上全班一起在舞臺上表演《uptown funk》集體舞,,校長也將視頻傳到空間,,后來大家都非常自豪。
他們看到了自己可能性的那一面,,看到這個八班是能擺脫“千年倒二”的,,再一次感到作為八班一份子的溫暖自豪,體會到凝聚的班級帶來的強(qiáng)大力量,。
當(dāng)在支教結(jié)束的最后一晚上和學(xué)生道別,,聽到學(xué)生說以后要超越我們心里真的很感動,。他們又再次釋放出自己最真實(shí)的自己,,有自己的想法,不隨波逐流,,不怕別人的目光,,相信自己,有夢想,,敢去做,。
學(xué)生一個個都逐漸找到自己的步伐,找到真正的自己,。想著自己當(dāng)時心中的答案:我給他們帶去最重要的就是態(tài)度,。覺得這點(diǎn)上沒有遺憾,他們的成長與改變給了我一份滿意的答卷,。
二,、對自己
面對這些學(xué)生,剛開始想著自己也是學(xué)生,,學(xué)得不夠多,,很多都不理解。對于教學(xué)自己真的很沒把握,,但是當(dāng)站到講臺上的那一刻,,發(fā)現(xiàn),其實(shí)也并沒有那么難,,沒那么緊張,。
學(xué)生都很可愛,上課也很積極,。但是在后期的時候有段倦怠期,,學(xué)生累了,我也處于空白期,。對教學(xué)這一方面自己是最有遺憾的,,因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,,自己裝的東西太少了,講課不能那么生動有趣,,對于這一點(diǎn),,希望能在下次的支教中再好好彌補(bǔ)。
在班主任方面,,很幸運(yùn)能和陳佩學(xué)姐一起搭檔,,在整個支教期間,她教了我很多東西,,兩人關(guān)系不錯,,在帶班方面目標(biāo)也很一致,一心想著把班級帶得團(tuán)結(jié),。班主任的工作剛開始還不適應(yīng),,在記學(xué)生名字我就費(fèi)了好久,對于記名字我真的遇到很尷尬的時候,,會叫錯名字,。
這點(diǎn)我一定要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)閷W(xué)生不好,,雖然只是一個尷尬的小錯誤,,但是會讓學(xué)生對老師的印象不好。在帶班時,,原班主任也告訴了我們幾個重點(diǎn)談話的對象,,談話我其實(shí)很不擅長,當(dāng)真的去找學(xué)生談話的時候,,發(fā)現(xiàn)自己的那一套并不適合這些學(xué)生,,反而更適合大學(xué)生一些。
也許是經(jīng)歷太少,,但我更覺得是自己還不夠成熟,,講的太空泛了不切高中生的實(shí)際。自己以后也會多努力把這方面改過來,,從陳老師身上學(xué)到一點(diǎn):講道理的時候要多舉例子,。
而且要貼近他們的生活,不能以我們的目光和心理去對待他們,。而是要真正的站在他們的角度來看事情,。
三、對支教團(tuán)
當(dāng)時想著跟著家這邊的支教團(tuán),,是想多了解一下家鄉(xiāng)學(xué)生的情況,。來 了之后也真的完成了。在支教團(tuán)里自己也是工作人員,,從支教前期準(zhǔn)備一直到最后,,自己也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)缺點(diǎn),,學(xué)到了許多東西。
真的很多東西只有去經(jīng)歷之后那種感受才會來的真切打動人心,。在支教團(tuán)里,,認(rèn)識了許多同級的和學(xué)姐學(xué)長,朋友也越來越多,,從他們身上也學(xué)到了很多,。在這里,得到了鍛煉的機(jī)會,,自己也成長許多,。
對于大學(xué)生的我們來說,在這次支教中團(tuán)的整體表現(xiàn)真的感覺已經(jīng)很棒了,,團(tuán)里的每一個都在認(rèn)真對待,,也許會有矛盾小摩擦,但是經(jīng)過溝通之后大家也相處的很愉快,。
行支教團(tuán)的,,做事也不能給團(tuán)里丟臉,,在支教的時候自己努力工作了也是為支教團(tuán)爭光,。很幸運(yùn)自己來到這個團(tuán),遇到很多人,,有歡笑,,有淚水。一路黔行,,一路有你們,。
四、對學(xué)校
對興義三中的心里話最多的就是感謝,,因?yàn)樗?,我們才有一個平臺,才有接下來的許許多多次的機(jī)會,。
學(xué)校對我們是真的很好,,為我們考慮了很多事情,把學(xué)生交給我們教,,為我們提供了良好的食宿,,如果我們有什么需求的話學(xué)校也很幫忙,比如說用校車接送我們等,,學(xué)校老師對我們也很熱情,,在校老師會給我講一些教育經(jīng)驗(yàn)。這些都是很貼心的事,。如果有機(jī)會,,我相信我還是會再來這里的,。
此次支教經(jīng)歷相當(dāng)難忘喝愉快。希望以后還有機(jī)會!
三下鄉(xiāng)支教心得體會篇六
今年的夏天雖沒有往年的酷暑難擋,。但是我們?nèi)约缲?fù)著不同的使命,,擁有不同的感動。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在學(xué)院xxx老師的帶領(lǐng)下,,肩負(fù)著“接受教育、提高能力,、增強(qiáng)自信”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的重要使命,。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學(xué),我們班“花蕾”服務(wù)隊開展為期八天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,。
這次“三下鄉(xiāng)”活動,,我們“花蕾”在繼續(xù)堅持“接受教育、提高能力,、增強(qiáng)自信”的宗旨下,,大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明,宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神,,在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的實(shí)踐中提高自身素質(zhì),,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,增長才干,,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),。結(jié)合化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專業(yè)特色,不僅僅教育同學(xué)們書本上的知識,,同時培養(yǎng)學(xué)生們的良好的學(xué)習(xí)能力,,為他們以后豐富知識提供一些幫助。相信通過我們自身的努力,,實(shí)實(shí)在在地為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)出點(diǎn)力,,為當(dāng)?shù)亟處熀秃⒆觽兲峁┮恍┝λ芗暗膸椭R蚕M覀兊膶?shí)際行動引起社會各界對當(dāng)?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注,。
“三下鄉(xiāng)”為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,,更好的適應(yīng)以后的社會,為以后踏足社會鋪就一條道路,。只有真正的偷入其中去,,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動中每一位同學(xué)都互助,、互愛,。在一個和諧的氣氛中開展活動。無論活動的前后,,大家都有一顆善良的心,,一種良好的心態(tài),,一種開心的心情······對突發(fā)事件能夠保持冷靜,以平常心對待,!為使我們隊員能夠保持良好的聯(lián)系,,隊長給我們每個人發(fā)了通訊錄,還有外出實(shí)現(xiàn)報隊長批準(zhǔn),。
這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由“支教組”,、“新聞組”、“調(diào)研組”,、“后勤組”,、“文娛組”共同組成,這樣的分組更有利于活動順利和有效的開展,。作為支教組的一員,,我也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè),,有幸自己能夠如此快的站在這個崗位上體會做一名教師的滋味,。當(dāng)我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下一雙雙期待求知的眼神,,仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕······我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式,。根據(jù)具體情況開設(shè)了語文、數(shù)學(xué),、英語,、思想道德,、自然與科學(xué),、禮儀、心理健康教育,、趣味化學(xué),、第二課堂等等的課程。我這次主要是負(fù)責(zé)上三年級的數(shù)學(xué)和第二課堂的武術(shù)課程,,并且兼任三年級的班主任,。
作為一名普通隊員,我從其他隊員身上學(xué)會了要做個熱心,、負(fù)責(zé)的人,。無需事事計較計較個人的得失,要以集體利益為重,,要多為他人著想,。從這次三下鄉(xiāng)活動中,我對許多同學(xué)都有了全新的認(rèn)識,,了解了部分同學(xué)那種外冷內(nèi)熱的性格,。收獲了一份份真摯的友誼,,學(xué)會了坦然地承受壓力、努力去克服各種各樣的困難,。在此次活動中,,我還體會到了我們班的團(tuán)結(jié),同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,、體諒的,。在此期間,有隊員扭到腳了還是怎么樣了,,會有我們其他隊員的幫助和關(guān)心,。這讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),。在最后的晚會上,,我們的隊員互相配合,把整個晚會搞得有聲有色,,尤其是那些舞蹈和話劇《支教那些事兒》,,讓鄉(xiāng)親們體會到我們支教的苦悶和其中的快樂。
作為孩子們的朋友,,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸,、可愛、禮貌······他們有著最燦爛,、最純真的笑容,;他們待人是那么的真誠;他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉,。每天早上,,他們是最早來到這個校園的,每當(dāng)我起床的之后去教室的路上,,無論是哪個年級的學(xué)生,,都會向你問好?!袄蠋?,你好!”這句話是我在文亞小學(xué)聽到最多的一句話,,這也是他們禮貌的體現(xiàn),。只要你對他們好,他們就會以十倍的好回報你,,就如五年級的一名學(xué)生,,剛?cè)サ膬商焓悄敲吹碾y管和調(diào)皮,但是當(dāng)你用心去對他好,他會和你打成一片······愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上,,他們自由而快樂的成長,。
八天,如白駒過隙,,“三下鄉(xiāng)”的到來仿佛就在昨天,,而離別卻在今天;八天,,雖然時間不長,,但離別總是讓人依依不舍;八天我們留下汗水,,收獲了歡笑和喜悅,。八天后,我們留下希望,,帶上祝福,,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,,一同揮汗,,一起歡笑的人兒,還有如詩般得土地,。
當(dāng)然,,我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識,在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多,,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們來說剛好是一種實(shí)踐,,也是一種鍛煉。有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”,,在這個過程中,,我們也遇到了很多問題,例如:飯菜的問題,、值班問題······但是我們也一一解決了,,我們學(xué)會了互相體諒。
這一年,,我們參加了三下鄉(xiāng),我們無怨無悔,。因?yàn)檫@是一段很棒的人生經(jīng)歷,。
三下鄉(xiāng)支教心得體會篇七
作為一名師范類的大學(xué)生,關(guān)心和支持教育是我們的任務(wù),。在這四年里,,如何做一名好老師更是我們必須學(xué)習(xí)的。學(xué)校里每年暑假都會組織三下鄉(xiāng)支教活動,,也就是每個二級學(xué)院都組織數(shù)支隊伍到各鄉(xiāng)村中小學(xué)進(jìn)行義務(wù)教學(xué)活動,,從而將更多外界的事物和教育理念帶給農(nóng)村的小朋友,,讓他們知道更多,懂得更多,,對于我們自身,,也是一個非常好的實(shí)習(xí)機(jī)會。農(nóng)村條件相對差,,人文素質(zhì)也相對落后,,小孩子也特別調(diào)皮,面對這樣的情況,,懂得調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的,。在我擁有了這樣的心理基礎(chǔ)下,我們“博亞”下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊在7月12日的出征儀式后,,收拾好行李,,向雷州何王小學(xué)出發(fā),在車上,,我們有說有笑,,但其實(shí)內(nèi)心還是有種不踏實(shí)的感覺,激情的夏天燃燒著我們每個隊員的心,。
經(jīng)過三個小時的車程,,我們終于到達(dá)雷州何王小學(xué),周圍看到的物象都是樹,、田,、村屋,可見生活條件相對落后,,一下車,,猛烈的太陽刺痛著眼睛,孩子們就像太陽一樣熱烈地歡迎我們,,搶著幫我們拿行李,,看著孩子們的眼神,我開始意識到來到這里,,我是一名教師,,不是一名學(xué)生了。
搬進(jìn)宿舍里,,慶幸這里的住宿條件還是非常不錯的,,由于何王村具有我們隊里副隊長何德信的家鄉(xiāng),所以通過他親戚,,我們能住上兩層樓的房子,,里面水電樣樣齊全,聽聞別的下鄉(xiāng)隊的住宿條件都很差,睡課室里的課桌,,睡地上,,蚊蟲特別多,知道自己的住宿條件比別人好,,我覺得自己更應(yīng)該花更多的心思去對待小孩子和想如何將更多豐富的知識帶給他們,,讓他們的眼光開闊。
這次我們“博亞”服務(wù)隊的口號為“舞動青春,,心系農(nóng)村,,傳承經(jīng)典”,我們宣揚(yáng)經(jīng)典教育,,經(jīng)典朗讀,。特意在語文課開展《弟子規(guī)》的教育,和里頭的做人道理,,素質(zhì)教育,,核心思想的傳承。而另一方面,,為了帶給他們更多課外知識,,眼光擴(kuò)闊,了解和接觸新事物,,我們另一主題就是“博亞”,,也就是我們的隊名,意為“世博會”與“亞運(yùn)會”,,在宣傳欄等地方,,我們張貼了很多之前準(zhǔn)備好的關(guān)于“博亞”的圖片和文字,在開展趣味運(yùn)動會的問答環(huán)節(jié),,我們也是圍繞“博亞”來提問的,。甚至我自己所任教所負(fù)責(zé)的班會課,我都會充分利用好,,讓他們聽“博亞”的歌,,畫關(guān)于“博亞”的畫,講關(guān)于“博亞”的新聞,。目的是為了讓他們多關(guān)心國家大事,,關(guān)心新事物。在這短短的十天里我發(fā)現(xiàn)了音樂課上,,他們會樂于表演他們以前學(xué)過的曲目,,好過學(xué)習(xí)一首新的曲目。他們有非常強(qiáng)烈的表演欲,,他們喜歡獎勵,特別是低年級的學(xué)生。所以,,我懂得如何恰到好處地給予他們獎勵,,而又不依賴于獎勵給推動他們主動學(xué)習(xí),這是讓我收獲的一個部分,。而高年級的學(xué)生,,大部分心里都很叛逆,所以我又懂得了如何跟高年級的學(xué)生作一亦師亦友的關(guān)系,,恰到好處又不會影響到課堂,,讓他們更加信服自己而不是作一反叛心態(tài),這也是我的一個深刻體會,。所以,,因材施教是很重要的,對待不同的學(xué)生,,有不同的方法,,捉摸到他們的心理,才能使教學(xué)開展得更順利,!
自己作為一名老師,,對每一位孩子給予的關(guān)心是我的義務(wù),好的孩子,,有潛質(zhì)有天賦的孩子,,同時是需要一位伯樂去賞識他,幫助他,,才能讓其更好地向正確的道路走下去,,在我開展美術(shù)課時,我發(fā)覺二年級的何阿姨和她姐姐何雙雙,,她們兩姐妹同樣對畫畫表現(xiàn)出濃厚的興趣,,繪畫造型能力明顯比其他小孩子要勝一籌,當(dāng)時她們每天都會到我的宿舍來問我要一張大畫紙說要拿回去畫畫,。在那時隊伍里畫紙非常緊缺的情況下,,我還是信任了她們,并要求第二天把畫交給我檢查,。次日我看到畫面,,我總是很感動,我都感覺到她們是用了心去下筆的,。在開展美術(shù)第二課堂時,,整個初一年級就只有他來參加,讓我一下子注意到他,,他名字叫何路喬,。我第一次上他的課,,看到他畫了一幅馬奔跑的畫,當(dāng)時我非常吃驚,,覺得他很不凡,,第二課堂是我問他想學(xué)什么,那時才知道他其實(shí)一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,,我就把我學(xué)到的素描知識教給他,,想讓他學(xué)會更多,因?yàn)槲抑浪坏佑|到基礎(chǔ),、理論等知識,,那么他潛能將一發(fā)不可收。有一天放學(xué)我碰上了他的爸爸,,我們互相聊了一會兒,,我了解到他爸爸也非常支持他以后走美術(shù)道路。當(dāng)時我聽到也放下了心頭大石,,讀美術(shù),,很多家庭會因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而選擇放棄,但他得到他爸爸的支持,,我也很感動,,下鄉(xiāng)回來之后我也有跟何路喬保持聯(lián)絡(luò),我表示讓他繼續(xù)堅持這條路走下去,,只有這樣,,才能走出農(nóng)村,得到好的自身發(fā)展,!所以說,,每個孩子都有本身的潛質(zhì)與天賦,需要家長和老師的關(guān)注,,和支持才能幫助推動他們更好地進(jìn)步和發(fā)展,。
在這短短的十天下鄉(xiāng)義務(wù)教學(xué)活動中,我的感悟影響到我的一生,,改變了我很多看法,,凡事都應(yīng)用心去感受,這些觀念的形成對我將來作為一名老師去教育學(xué)生,,或是作為一位母親去教導(dǎo)孩子都起著重要的作用,。
三下鄉(xiāng)支教心得體會篇八
2015年7月我參加了我校舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動,懷著激動的心情奔赴支教的鄉(xiāng)村,。如果要給這段日子定義一個顏色,,我想用金色來形容它因?yàn)樗菬崃业模鍌€熱血青年組成一家,,彼此互幫互助,、相互扶持,、和諧相處,雖苦卻樂在其中,,幾天來歡聲笑語,,至今音猶在耳,。
激情似火的七月, 為響應(yīng)團(tuán)省委,、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,全面貫徹執(zhí)行黨的十七大精神,,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,,我積極報名參加了我校研究生處組織的三下鄉(xiāng)活動,并榮幸成為了支教服務(wù)隊的一員,。一接到“支教”的任務(wù),,我們支教小分隊便緊鑼密鼓的開始了籌備工作。在校團(tuán)委和研究生處領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,我們召開專門會議進(jìn)行部署,,深刻領(lǐng)會團(tuán)文件精神和活動宗旨,提高大家對實(shí)踐活動意義的認(rèn)識,;接著進(jìn)行“支教”方案設(shè)計,、“支教”隊員培訓(xùn),前期準(zhǔn)備有條不紊,、精心安排,。
7月15日下午2:30,研究生處分團(tuán)委書記張老師帶隊,,研究生三下鄉(xiāng)重點(diǎn)服務(wù)隊一行15人,,背起行囊,踏上了志愿者暑期實(shí)踐的征途,。一路的顛簸,,我們終于抵達(dá)了駐地。村支書和鄉(xiāng)一中趙校長熱情接待了我們,,并給我們安排了住宿,。我們住在鄉(xiāng)一中教師辦公室,將課桌拼接起來直接做床鋪,,艱苦的條件沒有減退我們的激情,。我們顧不得歇息,直接打掃住所,。在接下來的日子里,,我們開展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)服務(wù)”工作。
此次活動歷時一周,,活動圍繞“推進(jìn)兩大跨越 建設(shè)美好中原”主題開展,,實(shí)踐活動的主要內(nèi)容包括:建國60周年成就宣講,、科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),、支教,、科技興農(nóng)和調(diào)查問卷等,我主要參與了支教活動,?;顒悠陂g,我謹(jǐn)記張老師的強(qiáng)調(diào):“要發(fā)揮研究生自身優(yōu)勢與特點(diǎn),,結(jié)合自己所學(xué)有組織,,有計劃,有目的地開展“三下鄉(xiāng)服務(wù)”實(shí)踐活動,?!?/p>
人們喜歡把教師比作辛勤的園丁,有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味,。當(dāng)我踏上講臺,,沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,,仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀中學(xué)的那一幕幕 雖然這只是一次實(shí)踐活動,,我只做了一周的教師,但我知道肩上的擔(dān)子并不輕,,必須認(rèn)真面對每一堂課,。這次支教,我們除了安排數(shù)學(xué),、英語外,,還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程,另外,,針對臨近高考的高三學(xué)生還對其進(jìn)行了心理輔導(dǎo),。
當(dāng)我一個人靜靜地想著最近幾天的支教生活時,總感到由衷的欣慰:雖然有時候感覺很累,,但一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵,,是在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候,就會打心里感到快樂,??粗约旱膭趧映晒_心之情充溢了自己的心,!在樸實(shí)的鄉(xiāng)村,,有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們,還有這樣一群熱情洋溢的研究生,。
一周的時光雖很短暫,,但我收獲很多,。我們經(jīng)歷了,走過了,,收獲了,。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的村民,,是他們給了我成長的經(jīng)歷,;還要感謝陪我們一起下鄉(xiāng)的張老師,謝謝您對我們的指導(dǎo)和幫助,。
后記:回到學(xué)校后,,這幾天常收到孩子們的qq信息,說非常想念我們,,要我們一定再去,家長反應(yīng)孩子們明顯比以前學(xué)得有勁了,,我想這些家長也真正認(rèn)識到教育的重要性了,,只要堅持下去,農(nóng)村的教育質(zhì)量一定會得以完善,。這些變化都是我們所期待的,,希望能夠有持久的效果!真誠地希望村里的孩子們都會成為山村里飛出的金鳳凰,,成為國家棟梁之材,!
今年的夏天雖沒有往年的酷暑難擋。但是我們?nèi)约缲?fù)著不同的使命,,擁有不同的感動,。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)院xx-x老師的帶領(lǐng)下,,肩負(fù)著“接受教育,、提高能力、增強(qiáng)自信”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的重要使命,。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學(xué),,我們班“花蕾”服務(wù)隊開展為期八天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。
這次“三下鄉(xiāng)”活動,,我們“花蕾”在繼續(xù)堅持“接受教育,、提高能力、增強(qiáng)自信”的宗旨下,,大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明,,宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神,在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的實(shí)踐中提高自身素質(zhì),,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,,增長才干,,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。結(jié)合化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專業(yè)特色,,不僅僅教育同學(xué)們書本上的知識,,同時培養(yǎng)學(xué)生們的良好的學(xué)習(xí)能力,為他們以后豐富知識提供一些幫助,。相信通過我們自身的努力,,實(shí)實(shí)在在地為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)出點(diǎn)力,為當(dāng)?shù)亟處熀秃⒆觽兲峁┮恍┝λ芗暗膸椭?。也希望我們的?shí)際行動引起社會各界對當(dāng)?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注,。
“三下鄉(xiāng)”為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,,為以后踏足社會鋪就一條道路,。只有真正的偷入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,。在活動中每一位同學(xué)都互助,、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動,。無論活動的前后,,大家都有一顆善良的心,一種良好的心態(tài),,一種開心的心情······對突發(fā)事件能夠保持冷靜,,以平常心對待!為使我們隊員能夠保持良好的聯(lián)系,,隊長給我們每個人發(fā)了通訊錄,,還有外出實(shí)現(xiàn)報隊長批準(zhǔn)。
這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由“支教組”,、“新聞組”,、“調(diào)研組”、“后勤組”,、“文娛組”共同組成,,這樣的分組更有利于活動順利和有效的開展。作為支教組的一員,,我也頗感驕傲,。教師是陽光下最神圣的職業(yè),有幸自己能夠如此快的站在這個崗位上體會做一名教師的滋味,。當(dāng)我第一次踏上講臺,,沉著地看著臺下一雙雙期待求知的眼神,仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕······我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式。根據(jù)具體情況開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué),、英語、思想道德,、自然與科學(xué),、禮儀、心理健康教育,、趣味化學(xué),、第二課堂等等的課程。我這次主要是負(fù)責(zé)上三年級的數(shù)學(xué)和第二課堂的武術(shù)課程,,并且兼任三年級的班主任,。
作為一名普通隊員,我從其他隊員身上學(xué)會了要做個熱心,、負(fù)責(zé)的人,。無需事事計較計較個人的得失,要以集體利益為重,,要多為他人著想,。從這次三下鄉(xiāng)活動中,我對許多同學(xué)都有了全新的認(rèn)識,,了解了部分同學(xué)那種外冷內(nèi)熱的性格。收獲了一份份真摯的友誼,,學(xué)會了坦然地承受壓力,、努力去克服各種各樣的困難。在此次活動中,,我還體會到了我們班的團(tuán)結(jié),,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、體諒的,。在此期間,,有隊員扭到腳了還是怎么樣了,會有我們其他隊員的幫助和關(guān)心,。這讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)同學(xué),,幫助同學(xué)。在最后的晚會上,,我們的隊員互相配合,,把整個晚會搞得有聲有色,尤其是那些舞蹈和話劇《支教那些事兒》,,讓鄉(xiāng)親們體會到我們支教的苦悶和其中的快樂,。
作為孩子們的朋友,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、可愛,、禮貌······他們有著最燦爛,、最純真的笑容;他們待人是那么的真誠,;他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉,。每天早上,他們是最早來到這個校園的,,每當(dāng)我起床的之后去教室的.路上,,無論是哪個年級的學(xué)生,都會向你問好,?!袄蠋煟愫?!”這句話是我在文亞小學(xué)聽到最多的一句話,,這也是他們禮貌的體現(xiàn)。只要你對他們好,,他們就會以十倍的好回報你,,就如五年級的一名學(xué)生,剛?cè)サ膬商焓悄敲吹碾y管和調(diào)皮,,但是當(dāng)你用心去對他好,,他會和你打成一片······愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上,他們自由而快樂的成長,。
八天,,如白駒過隙,“三下鄉(xiāng)”的到來仿佛就在昨天,,而離別卻在今天,;八天,雖然時間不長,,但離別總是讓人依依不舍,;八天我們留下汗水,收獲了歡笑和喜悅,。八天后,,我們留下希望,帶上祝福,,踏上新的征途,。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,,一起歡笑的人兒,,還有如詩般得土地。
當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識,,在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多,,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們來說剛好是一種實(shí)踐,也是一種鍛煉,。有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”,,在這個過程中,我們也遇到了很多問題,,例如:飯菜的問題,、值班問題······但是我們也一一解決了,我們學(xué)會了互相體諒,。
這一年,,我們參加了三下鄉(xiāng),我們無怨無悔,。因?yàn)檫@是一段很棒的人生經(jīng)歷,。