心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇一

第一段：引言

作為一名支教志愿者,，走進(jìn)鄉(xiāng)村,，教授貧困地區(qū)的孩子們，體驗(yàn)身在其中的生活,，參與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的建設(shè),，扶助當(dāng)?shù)貎和砷L(zhǎng)，顯得更為珍貴。此次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),，我的愿望便是希望通過自己的行動(dòng)能夠有所幫助,，也在其中收獲自己的成長(zhǎng)與收獲。

第二段：支教推動(dòng)教育公平

以我所在的鄉(xiāng)村為例,，這個(gè)地方是一個(gè)廣闊的農(nóng)村,，文化程度較低，基礎(chǔ)教育發(fā)展也比較滯后,，這也是很多貧困孩子沒有機(jī)會(huì)接受基礎(chǔ)教育的原因之一,。經(jīng)過支教以后，我們做不到讓這些孩子立刻過上優(yōu)越的生活,，但是,，我們卻能在某種程度上為這樣一個(gè)有限的社區(qū)建立一個(gè)良好的教育平臺(tái)，為孩子們帶來更多的機(jī)會(huì)和資源,。通過教學(xué)過程,，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到，平等的教育不僅僅是一份貢獻(xiàn),，更是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的努力,。

第三段：支教拓寬視野

支教最重要的一點(diǎn)就是能夠讓我們的視野被拓寬，真正站在這個(gè)角度了解這個(gè)鄉(xiāng)村,。此次支教體驗(yàn)讓我真正的了解到這個(gè)鄉(xiāng)村的生活規(guī)律,，鄉(xiāng)村居民的生活方式，以及鄉(xiāng)村特有的文化與歷史,。這不僅拓寬了我的視野,，讓我了解到不同地區(qū)之間的差距，也讓我學(xué)會(huì)了從不同的角度來看待和思考問題,。從這個(gè)意義上說,，支教可以更加全面和多視角地了解社會(huì)，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),。

第四段：支教豐富人生經(jīng)驗(yàn)

支教不僅為孩子們提供了教育資源,，而且也讓我們的支教志愿者豐富了自己的人生經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們站在講臺(tái)上給孩子們講課時(shí),，不僅能夠教授孩子們知識(shí),，更讓自己從中獲得了成就感。在幫助當(dāng)?shù)鼐用窠鉀Q如食宿等問題時(shí),，也讓我感受到了人與人之間那種小而美妙的友誼,。同時(shí)，還有更多團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)責(zé)任意識(shí)的錘煉,，讓我們的人生經(jīng)驗(yàn)更加地豐富和多彩,。

第五段：結(jié)尾

回顧“三下鄉(xiāng)”支教的經(jīng)歷，感悟良多。它不僅讓我們踐行了人道主義精神,，更讓我們體驗(yàn)了一份對(duì)人對(duì)世界的愛和熱情,。作為一名青年志愿者，我們要牢記心中那份初心,，將這種人性關(guān)懷傳遞下去,，堅(jiān)持用自己的雙手去幫助那些需要幫助的人。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇二

20__年校青協(xié)三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng),，總體上進(jìn)展得很順利,，但是當(dāng)中也存在著許多不足值得我們借鑒。以下就是我作為一名隊(duì)員總結(jié)出來的活動(dòng)得與失：

一,、本次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)多多：

（一）主要體現(xiàn)在支教課程的設(shè)置上

在本次支教課程的設(shè)置,，我們支教組組員旨在傳授當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)用性的知識(shí)，比如說化學(xué)生活,、消防安全,、社交禮儀等等。這是我們支教課程設(shè)置與學(xué)校其他隊(duì)伍的'指教課程設(shè)置的一個(gè)最大的不同,?？梢哉f我們的這種設(shè)置是大膽的，極具特色的,。學(xué)生的反應(yīng)很不錯(cuò),，據(jù)說受益匪淺。

（二）支教組內(nèi)部組員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，人員管理有質(zhì)量

本次組員富有責(zé)任心,，組長(zhǎng)分配工作及時(shí)，到位,，基本上工作安排如期有效。

（三）多次試講,，態(tài)度嚴(yán)肅

本次支教組一共進(jìn)行了三次試講,，兩次在辦公室，一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校,。老師們,，每次都能在大家的建議下完善自己的教學(xué)，態(tài)度嚴(yán)肅謙恭,。

二,、我們同時(shí)也存在著許多不足：

（一）缺少后備方案：

本次支教過程中，我們發(fā)生了許多臨時(shí)變故,。比如電腦用不了,。這些問題我們都應(yīng)該在之前就應(yīng)該有過考慮，支教組的后備方案十分重要。

（二）部分課程安排不妥當(dāng),，一定程度上影響學(xué)生的積極性：

如手語(yǔ)課程三節(jié)連堂,，使得原本生動(dòng)的手語(yǔ)課變得枯燥?？煽紤]手語(yǔ)多個(gè)班一起上同時(shí)增加互動(dòng)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié),，或者三堂手語(yǔ)拆開給學(xué)生們緩沖的時(shí)間。

（三）支教組與其他組溝通不足：

班主任作為學(xué)生與隊(duì)員的溝通橋梁,，必須熟知其他組的'工作安排,。但是，本次下鄉(xiāng)班主任對(duì)于各組的安排都不算十分了解,，往往都是十分臨時(shí)的接收到通知,，然后在不十分了解的情況下給學(xué)生們下達(dá)通知。

（四）支教組組員內(nèi)部溝通不足：

下鄉(xiāng)期間,，支教組作為一個(gè)組為單位在一起的時(shí)間很少,。支教組，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流,，但是我們卻發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會(huì)很少,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇三

在新時(shí)代的中國(guó)，教育事業(yè)的快速發(fā)展已經(jīng)成為了國(guó)民素質(zhì)提升的重要標(biāo)志,。然而在一些邊遠(yuǎn)落后的地區(qū),，由于各種原因影響，當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教育條件十分艱苦,。三下鄉(xiāng)是一個(gè)針對(duì)這種情況而實(shí)施的公益活動(dòng),，它旨在為這些地區(qū)的學(xué)生提供一些幫助，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展,。在這里,，我想分享一些自己三下鄉(xiāng)支教的個(gè)人心得和體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備階段

在支教之前,，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作,。在聯(lián)系到當(dāng)?shù)貙W(xué)校之后，我了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境比較簡(jiǎn)陋,，教學(xué)資源匱乏,。于是，我先在網(wǎng)上查閱了一些相關(guān)的教學(xué)資料,，選擇了適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的參考書籍和教學(xué)素材,。然后，我結(jié)合自己的實(shí)際情況,，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法,。

第三段：支教過程

在支教的過程中,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，課堂管理比較混亂,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,。因此，我在課堂上采用了一些生動(dòng)的教學(xué)方法,，如畫畫,、玩游戲等，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，又使他們?cè)诓恢挥X中掌握了知識(shí),。當(dāng)然，課堂管理的重要性也不能忽略,，我采取了一些行之有效的管理措施,，如獎(jiǎng)罰制度等，使得課堂更加有序,。

第四段：收獲與反思

通過三下鄉(xiāng)支教,，我不僅加深了自己的教學(xué)理念和方法，還更加深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的生活和教育環(huán)境,。同時(shí),，在和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的交流過程中，我也了解到有一些值得改善的地方,，如提高學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,、提高教師的教育素質(zhì)等。這讓我深思教育事業(yè)的重要性和可持續(xù)性,，希望自己可以在未來的實(shí)踐中關(guān)注這些方面,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論

三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)不僅可以為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供幫助,，也可以促進(jìn)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高,。在支教的過程中，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備,，尋找適合自身和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教學(xué)方法,，同時(shí)也需要關(guān)注問題的可持續(xù)性。通過這樣的公益活動(dòng),，我們可以共同推進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,，為國(guó)家和人民做出更多的貢獻(xiàn),。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇四

不知不覺已經(jīng)到了三下鄉(xiāng)的第四天,，這里的天空還是那么深藍(lán)，陽(yáng)光還是那么燦爛,，白云還是那么美麗,。周圍的一切事物幾乎都沒有怎么變化,，唯有我們的隊(duì)員變了，我們的學(xué)生變了,，我們的隊(duì)員更加團(tuán)結(jié)了,，我們的友誼更加深厚了，我們的學(xué)生變得更加乖巧了,，我們的學(xué)生開始接納我們了……這一切的改變和結(jié)果離不開每個(gè)隊(duì)員的努力和付出,。

雖然我們每天都是上課、搞活動(dòng),，但每天發(fā)生的事情都不一樣,，每天的收獲也不一樣。我記得剛開始上英語(yǔ)課的時(shí)候,，我班的孩子都不怎么認(rèn)真上課有,，一些孩子在不停地反駁我，叫他們也不怎么理會(huì)我,，有一些孩子連筆和本子也不帶來,，更有一些孩子在上課時(shí)候走來走去。但我并沒有罵這些孩子,，也沒有討厭這些孩子,，更沒有放棄他們。因?yàn)槲蚁嘈胖灰矣眯娜ソ趟麄?，他們?huì)慢慢接納我的,。這兩天下課我都找那些比較內(nèi)向和那些比較調(diào)皮的學(xué)生談話，幫他們做思想輔導(dǎo),。慢慢地他們打開了心扉,，變得活躍起來了，他們不懂的問題也敢來問我了,。我最記憶深刻的是一個(gè)叫勞學(xué)良的學(xué)生,，開始的時(shí)候他總是趴在桌子上，上課不帶任何東西來,，問他也不會(huì)回答,。經(jīng)過我和他的兩次談話，他開始認(rèn)真聽課了,，上課也做筆記了,。其實(shí)每一個(gè)孩子都是好孩子，他們是很純真的,、很可愛的,，他們不理你是因?yàn)樗麄冞€沒有認(rèn)識(shí)你、接納你,。你要他多從他們的角度去想問題,，耐心教導(dǎo)他們,，讓他們相信你，這樣你就會(huì)和他們?nèi)谇⑾嗵?。我本來以為那些小孩子還不會(huì)懂什么事感恩,，畢竟他們才三年級(jí)，但當(dāng)我上了三天的課后,，有一個(gè)孩子送了一封信給我,。當(dāng)我一打開那信，我突然想哭了,，不是傷心的哭,，而是開心的哭，因?yàn)樗嬃艘环?，畫的是一個(gè)穿著裙子的長(zhǎng)發(fā)女生,，上面還寫著一行字："英語(yǔ)老師，你好美麗呀!"原來她畫的是我,，還贊美我,。他們給了我當(dāng)老師的幸福，即使再辛苦,，我也會(huì)堅(jiān)持下去的,，我會(huì)用心教他們的。

幸?？鞓凡粌H體現(xiàn)在教書方面,，還表現(xiàn)在和隊(duì)員的生活中。雖然我是副隊(duì)長(zhǎng),，把工作安排給每一個(gè)隊(duì)員,，但我從不會(huì)以命令的態(tài)度去跟他們講，我們都是在干同一件事,，我們都是一家人,。我不僅要做好自己的工作，還要幫助隊(duì)員們解決問題,。這樣一天天下來,，我們變得團(tuán)結(jié)起來了，我們也建立了深厚的友誼,，我們就像一家人那樣和睦相處,。團(tuán)結(jié)就是力量，我相信我們的實(shí)踐隊(duì)會(huì)越來越好的,。

不知不覺已經(jīng)到了三下鄉(xiāng)的第四天,，這里的天空還是那么深藍(lán)，陽(yáng)光還是那么燦爛,，白云還是那么美麗,。周圍的一切事物幾乎都沒有怎么變化，唯有我們的隊(duì)員變了,，我們的學(xué)生變了,，我們的隊(duì)員更加團(tuán)結(jié)了，我們的友誼更加深厚了,，我們的學(xué)生變得更加乖巧了,，我們的學(xué)生開始接納我們了……這一切的改變和結(jié)果離不開每個(gè)隊(duì)員的努力和付出。

雖然我們每天都是上課,、搞活動(dòng),，但每天發(fā)生的事情都不一樣，每天的收獲也不一樣,。我記得剛開始上英語(yǔ)課的時(shí)候,，我班的孩子都不怎么認(rèn)真上課有，一些孩子在不停地反駁我,，叫他們也不怎么理會(huì)我,，有一些孩子連筆和本子也不帶來，更有一些孩子在上課時(shí)候走來走去,。但我并沒有罵這些孩子,，也沒有討厭這些孩子，更沒有放棄他們,。因?yàn)槲蚁嘈胖灰矣眯娜ソ趟麄?，他們?huì)慢慢接納我的。這兩天下課我都找那些比較內(nèi)向和那些比較調(diào)皮的學(xué)生談話,，幫他們做思想輔導(dǎo),。慢慢地他們打開了心扉，變得活躍起來了,，他們不懂的問題也敢來問我了,。我最記憶深刻的是一個(gè)叫勞學(xué)良的學(xué)生，開始的時(shí)候他總是趴在桌子上,，上課不帶任何東西來,，問他也不會(huì)回答。經(jīng)過我和他的兩次談話,，他開始認(rèn)真聽課了,，上課也做筆記了。其實(shí)每一個(gè)孩子都是好孩子,，他們是很純真的,、很可愛的，他們不理你是因?yàn)樗麄冞€沒有認(rèn)識(shí)你,、接納你,。你要他多從他們的角度去想問題,，耐心教導(dǎo)他們，讓他們相信你,，這樣你就會(huì)和他們?nèi)谇⑾嗵?。我本來以為那些小孩子還不會(huì)懂什么事感恩，畢竟他們才三年級(jí),，但當(dāng)我上了三天的課后,，有一個(gè)孩子送了一封信給我。當(dāng)我一打開那信,，我突然想哭了,，不是傷心的哭，而是開心的哭,，因?yàn)樗嬃艘环?，畫的是一個(gè)穿著裙子的長(zhǎng)發(fā)女生，上面還寫著一行字："英語(yǔ)老師,，你好美麗呀!"原來她畫的是我,，還贊美我。他們給了我當(dāng)老師的幸福,，即使再辛苦,，我也會(huì)堅(jiān)持下去的，我會(huì)用心教他們的,。

幸?？鞓凡粌H體現(xiàn)在教書方面，還表現(xiàn)在和隊(duì)員的生活中,。雖然我是副隊(duì)長(zhǎng),，把工作安排給每一個(gè)隊(duì)員，但我從不會(huì)以命令的態(tài)度去跟他們講,，我們都是在干同一件事,，我們都是一家人。我不僅要做好自己的工作,，還要幫助隊(duì)員們解決問題,。這樣一天天下來，我們變得團(tuán)結(jié)起來了,，我們也建立了深厚的友誼,，我們就像一家人那樣和睦相處。團(tuán)結(jié)就是力量,，我相信我們的實(shí)踐隊(duì)會(huì)越來越好的,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇五

今年暑假去了貴州省的興義市第三中學(xué)支教。從7月12號(hào)至8月2號(hào)為期21天的支教經(jīng)歷給我深刻的感悟，收獲頗多,。以下是我的一些心得體會(huì),。

一、對(duì)學(xué)生

在這次支教過程中,，我依舊還記得當(dāng)時(shí)團(tuán)長(zhǎng)跟我們說的：“我們能帶給他們什么?”在與班上學(xué)生接觸之后發(fā)現(xiàn),，我要讓他們撕掉自己身上的標(biāo)簽，讓他們知道自己是能考大學(xué)的,，相信自己，邁出第一步,。

在這一期間,，我和陳佩老師搭檔帶的是八班。這個(gè)班級(jí)最大的問題就是不團(tuán)結(jié),，同學(xué)間愛起哄,，不自信。于是我們就一直鼓勵(lì)他們,，在平時(shí)的時(shí)候也注重班級(jí)集體意識(shí)的培養(yǎng),，讓他們相信自己。

比如說在報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的時(shí)候都讓每一個(gè)都參與其中,，剛開始報(bào)名的人少,，后來我們就多次鼓勵(lì)他們，終于在最后一次報(bào)名時(shí)全班每一個(gè)人都有項(xiàng)目,。

在報(bào)主持人的時(shí)候也讓他們積極主動(dòng),，邁出第一步，告訴他們要大膽,，要自信,，只要自己想做就可以做，不要去在意別人的目光,，跟著自己的心走,，當(dāng)時(shí)報(bào)名的人也挺多的，還有合唱團(tuán)報(bào)名的時(shí)候,。運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練大家很辛苦,，但是越排練越能感覺到這個(gè)班的凝聚力，詩(shī)歌朗誦時(shí)間比較緊但是后來大家都努力了成績(jī)也還不錯(cuò),。

經(jīng)過這次夏令營(yíng),，班集體從剛開始的渙散不團(tuán)結(jié)變成積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。特別是文藝匯演上全班一起在舞臺(tái)上表演《uptown funk》集體舞,，校長(zhǎng)也將視頻傳到空間，后來大家都非常自豪。

他們看到了自己可能性的那一面,，看到這個(gè)八班是能擺脫“千年倒二”的,，再一次感到作為八班一份子的溫暖自豪，體會(huì)到凝聚的班級(jí)帶來的強(qiáng)大力量,。

當(dāng)在支教結(jié)束的最后一晚上和學(xué)生道別,，聽到學(xué)生說以后要超越我們心里真的很感動(dòng)。他們又再次釋放出自己最真實(shí)的自己,，有自己的想法,，不隨波逐流，不怕別人的目光,，相信自己,，有夢(mèng)想，敢去做,。

學(xué)生一個(gè)個(gè)都逐漸找到自己的步伐,，找到真正的自己。想著自己當(dāng)時(shí)心中的答案：我給他們帶去最重要的就是態(tài)度,。覺得這點(diǎn)上沒有遺憾,，他們的成長(zhǎng)與改變給了我一份滿意的答卷。

二,、對(duì)自己

面對(duì)這些學(xué)生,，剛開始想著自己也是學(xué)生，學(xué)得不夠多,，很多都不理解,。對(duì)于教學(xué)自己真的很沒把握，但是當(dāng)站到講臺(tái)上的那一刻,，發(fā)現(xiàn),，其實(shí)也并沒有那么難，沒那么緊張,。

學(xué)生都很可愛,，上課也很積極。但是在后期的時(shí)候有段倦怠期,，學(xué)生累了,，我也處于空白期。對(duì)教學(xué)這一方面自己是最有遺憾的,，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,，自己裝的東西太少了，講課不能那么生動(dòng)有趣,，對(duì)于這一點(diǎn),，希望能在下次的支教中再好好彌補(bǔ),。

在班主任方面，很幸運(yùn)能和陳佩學(xué)姐一起搭檔,，在整個(gè)支教期間,，她教了我很多東西，兩人關(guān)系不錯(cuò),，在帶班方面目標(biāo)也很一致,，一心想著把班級(jí)帶得團(tuán)結(jié)。班主任的工作剛開始還不適應(yīng),，在記學(xué)生名字我就費(fèi)了好久,，對(duì)于記名字我真的遇到很尷尬的時(shí)候，會(huì)叫錯(cuò)名字,。

這點(diǎn)我一定要嚴(yán)格要求自己,，因?yàn)閷?duì)學(xué)生不好，雖然只是一個(gè)尷尬的小錯(cuò)誤,，但是會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師的印象不好,。在帶班時(shí),，原班主任也告訴了我們幾個(gè)重點(diǎn)談話的對(duì)象,，談話我其實(shí)很不擅長(zhǎng)，當(dāng)真的去找學(xué)生談話的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己的那一套并不適合這些學(xué)生,，反而更適合大學(xué)生一些。

也許是經(jīng)歷太少,，但我更覺得是自己還不夠成熟,，講的太空泛了不切高中生的實(shí)際。自己以后也會(huì)多努力把這方面改過來,，從陳老師身上學(xué)到一點(diǎn)：講道理的時(shí)候要多舉例子,。

而且要貼近他們的生活，不能以我們的目光和心理去對(duì)待他們,。而是要真正的站在他們的角度來看事情,。

三、對(duì)支教團(tuán)

當(dāng)時(shí)想著跟著家這邊的支教團(tuán),，是想多了解一下家鄉(xiāng)學(xué)生的情況,。來 了之后也真的完成了。在支教團(tuán)里自己也是工作人員,，從支教前期準(zhǔn)備一直到最后,，自己也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)到了許多東西,。

真的很多東西只有去經(jīng)歷之后那種感受才會(huì)來的真切打動(dòng)人心,。在支教團(tuán)里，認(rèn)識(shí)了許多同級(jí)的和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，朋友也越來越多,，從他們身上也學(xué)到了很多,。在這里，得到了鍛煉的機(jī)會(huì),，自己也成長(zhǎng)許多,。

對(duì)于大學(xué)生的我們來說，在這次支教中團(tuán)的整體表現(xiàn)真的感覺已經(jīng)很棒了,，團(tuán)里的每一個(gè)都在認(rèn)真對(duì)待,，也許會(huì)有矛盾小摩擦，但是經(jīng)過溝通之后大家也相處的很愉快,。

行支教團(tuán)的,，做事也不能給團(tuán)里丟臉，在支教的時(shí)候自己努力工作了也是為支教團(tuán)爭(zhēng)光,。很幸運(yùn)自己來到這個(gè)團(tuán),，遇到很多人，有歡笑,，有淚水,。一路黔行，一路有你們,。

四,、對(duì)學(xué)校

對(duì)興義三中的心里話最多的就是感謝，因?yàn)樗?，我們才有一個(gè)平臺(tái),，才有接下來的許許多多次的機(jī)會(huì)。

學(xué)校對(duì)我們是真的很好,，為我們考慮了很多事情,，把學(xué)生交給我們教，為我們提供了良好的食宿,，如果我們有什么需求的話學(xué)校也很幫忙,，比如說用校車接送我們等，學(xué)校老師對(duì)我們也很熱情,，在校老師會(huì)給我講一些教育經(jīng)驗(yàn),。這些都是很貼心的事。如果有機(jī)會(huì),，我相信我還是會(huì)再來這里的,。

此次支教經(jīng)歷相當(dāng)難忘喝愉快。希望以后還有機(jī)會(huì)!

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇六

今年的夏天雖沒有往年的酷暑難擋,。但是我們?nèi)约缲?fù)著不同的使命,，擁有不同的感動(dòng),。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)院xxx老師的帶領(lǐng)下,，肩負(fù)著“接受教育,、提高能力、增強(qiáng)自信”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命,。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學(xué),，我們班“花蕾”服務(wù)隊(duì)開展為期八天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我們“花蕾”在繼續(xù)堅(jiān)持“接受教育,、提高能力、增強(qiáng)自信”的宗旨下,，大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明,，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神，在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中提高自身素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，增長(zhǎng)才干，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。結(jié)合化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專業(yè)特色,，不僅僅教育同學(xué)們書本上的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的良好的學(xué)習(xí)能力,，為他們以后豐富知識(shí)提供一些幫助,。相信通過我們自身的努力,，實(shí)實(shí)在在地為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)出點(diǎn)力,，為當(dāng)?shù)亟處熀秃⒆觽兲峁┮恍┝λ芗暗膸椭Ｒ蚕Ｍ覀兊膶?shí)際行動(dòng)引起社會(huì)各界對(duì)當(dāng)?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注,。

“三下鄉(xiāng)”為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為以后踏足社會(huì)鋪就一條道路,。只有真正的偷入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助,、互愛,。在一個(gè)和諧的氣氛中開展活動(dòng)。無論活動(dòng)的前后,，大家都有一顆善良的心,，一種良好的心態(tài)，一種開心的心情······對(duì)突發(fā)事件能夠保持冷靜,，以平常心對(duì)待,！為使我們隊(duì)員能夠保持良好的聯(lián)系,，隊(duì)長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了通訊錄，還有外出實(shí)現(xiàn)報(bào)隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn),。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要由“支教組”,、“新聞組”、“調(diào)研組”,、“后勤組”,、“文娛組”共同組成，這樣的分組更有利于活動(dòng)順利和有效的開展,。作為支教組的一員,，我也頗感驕傲。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè),，有幸自己能夠如此快的站在這個(gè)崗位上體會(huì)做一名教師的滋味,。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下一雙雙期待求知的眼神,，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕······我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式,。根據(jù)具體情況開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、思想道德、自然與科學(xué),、禮儀,、心理健康教育、趣味化學(xué),、第二課堂等等的課程,。我這次主要是負(fù)責(zé)上三年級(jí)的數(shù)學(xué)和第二課堂的武術(shù)課程，并且兼任三年級(jí)的班主任,。

作為一名普通隊(duì)員,，我從其他隊(duì)員身上學(xué)會(huì)了要做個(gè)熱心、負(fù)責(zé)的人,。無需事事計(jì)較計(jì)較個(gè)人的得失,，要以集體利益為重，要多為他人著想,。從這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我對(duì)許多同學(xué)都有了全新的認(rèn)識(shí)，了解了部分同學(xué)那種外冷內(nèi)熱的性格,。收獲了一份份真摯的友誼,，學(xué)會(huì)了坦然地承受壓力、努力去克服各種各樣的困難,。在此次活動(dòng)中,，我還體會(huì)到了我們班的團(tuán)結(jié),，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、體諒的,。在此期間,，有隊(duì)員扭到腳了還是怎么樣了，會(huì)有我們其他隊(duì)員的幫助和關(guān)心,。這讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué)。在最后的晚會(huì)上,，我們的隊(duì)員互相配合,，把整個(gè)晚會(huì)搞得有聲有色，尤其是那些舞蹈和話劇《支教那些事兒》,，讓鄉(xiāng)親們體會(huì)到我們支教的苦悶和其中的快樂,。

作為孩子們的朋友，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸,、可愛,、禮貌······他們有著最燦爛、最純真的笑容,；他們待人是那么的真誠(chéng),；他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上,，他們是最早來到這個(gè)校園的,，每當(dāng)我起床的之后去教室的路上，無論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,，都會(huì)向你問好,。“老師,，你好,！”這句話是我在文亞小學(xué)聽到最多的一句話,，這也是他們禮貌的體現(xiàn),。只要你對(duì)他們好，他們就會(huì)以十倍的好回報(bào)你,，就如五年級(jí)的一名學(xué)生,，剛?cè)サ膬商焓悄敲吹碾y管和調(diào)皮，但是當(dāng)你用心去對(duì)他好,，他會(huì)和你打成一片······愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上,，他們自由而快樂的成長(zhǎng)。

八天,，如白駒過隙,，“三下鄉(xiāng)”的到來仿佛就在昨天,，而離別卻在今天；八天,，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但離別總是讓人依依不舍；八天我們留下汗水,，收獲了歡笑和喜悅,。八天后，我們留下希望,，帶上祝福,，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,，一同揮汗,，一起歡笑的人兒，還有如詩(shī)般得土地,。

當(dāng)然,，我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識(shí)，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多,，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們來說剛好是一種實(shí)踐,，也是一種鍛煉。有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”,，在這個(gè)過程中,，我們也遇到了很多問題，例如：飯菜的問題,、值班問題······但是我們也一一解決了,，我們學(xué)會(huì)了互相體諒。

這一年,，我們參加了三下鄉(xiāng),，我們無怨無悔。因?yàn)檫@是一段很棒的人生經(jīng)歷,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇七

作為一名師范類的大學(xué)生,，關(guān)心和支持教育是我們的任務(wù)。在這四年里,，如何做一名好老師更是我們必須學(xué)習(xí)的,。學(xué)校里每年暑假都會(huì)組織三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，也就是每個(gè)二級(jí)學(xué)院都組織數(shù)支隊(duì)伍到各鄉(xiāng)村中小學(xué)進(jìn)行義務(wù)教學(xué)活動(dòng),，從而將更多外界的事物和教育理念帶給農(nóng)村的小朋友,，讓他們知道更多，懂得更多，對(duì)于我們自身,，也是一個(gè)非常好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。農(nóng)村條件相對(duì)差，人文素質(zhì)也相對(duì)落后,，小孩子也特別調(diào)皮,，面對(duì)這樣的情況，懂得調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的,。在我擁有了這樣的心理基礎(chǔ)下,，我們“博亞”下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)在7月12日的出征儀式后，收拾好行李,，向雷州何王小學(xué)出發(fā),，在車上，我們有說有笑,，但其實(shí)內(nèi)心還是有種不踏實(shí)的感覺,，激情的夏天燃燒著我們每個(gè)隊(duì)員的心。

經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程,，我們終于到達(dá)雷州何王小學(xué),，周圍看到的物象都是樹、田,、村屋,，可見生活條件相對(duì)落后，一下車,，猛烈的太陽(yáng)刺痛著眼睛,，孩子們就像太陽(yáng)一樣熱烈地歡迎我們，搶著幫我們拿行李,，看著孩子們的眼神,，我開始意識(shí)到來到這里，我是一名教師,，不是一名學(xué)生了,。

搬進(jìn)宿舍里，慶幸這里的住宿條件還是非常不錯(cuò)的,，由于何王村具有我們隊(duì)里副隊(duì)長(zhǎng)何德信的家鄉(xiāng),，所以通過他親戚，我們能住上兩層樓的房子,，里面水電樣樣齊全,，聽聞別的下鄉(xiāng)隊(duì)的住宿條件都很差，睡課室里的課桌,，睡地上，蚊蟲特別多,，知道自己的住宿條件比別人好,，我覺得自己更應(yīng)該花更多的心思去對(duì)待小孩子和想如何將更多豐富的知識(shí)帶給他們,，讓他們的眼光開闊。

這次我們“博亞”服務(wù)隊(duì)的口號(hào)為“舞動(dòng)青春,，心系農(nóng)村,，傳承經(jīng)典”，我們宣揚(yáng)經(jīng)典教育,，經(jīng)典朗讀,。特意在語(yǔ)文課開展《弟子規(guī)》的教育，和里頭的做人道理,，素質(zhì)教育,，核心思想的傳承。而另一方面,，為了帶給他們更多課外知識(shí),，眼光擴(kuò)闊，了解和接觸新事物,，我們另一主題就是“博亞”,，也就是我們的隊(duì)名，意為“世博會(huì)”與“亞運(yùn)會(huì)”,，在宣傳欄等地方,，我們張貼了很多之前準(zhǔn)備好的關(guān)于“博亞”的圖片和文字，在開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的問答環(huán)節(jié),，我們也是圍繞“博亞”來提問的,。甚至我自己所任教所負(fù)責(zé)的班會(huì)課，我都會(huì)充分利用好,，讓他們聽“博亞”的歌,，畫關(guān)于“博亞”的畫，講關(guān)于“博亞”的新聞,。目的是為了讓他們多關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)心新事物。在這短短的十天里我發(fā)現(xiàn)了音樂課上,，他們會(huì)樂于表演他們以前學(xué)過的曲目,，好過學(xué)習(xí)一首新的曲目。他們有非常強(qiáng)烈的表演欲,，他們喜歡獎(jiǎng)勵(lì),，特別是低年級(jí)的學(xué)生。所以,，我懂得如何恰到好處地給予他們獎(jiǎng)勵(lì),，而又不依賴于獎(jiǎng)勵(lì)給推動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是讓我收獲的一個(gè)部分。而高年級(jí)的學(xué)生,，大部分心里都很叛逆,，所以我又懂得了如何跟高年級(jí)的學(xué)生作一亦師亦友的關(guān)系，恰到好處又不會(huì)影響到課堂,，讓他們更加信服自己而不是作一反叛心態(tài),，這也是我的一個(gè)深刻體會(huì)。所以,，因材施教是很重要的,，對(duì)待不同的學(xué)生，有不同的方法,，捉摸到他們的心理,，才能使教學(xué)開展得更順利！

自己作為一名老師,，對(duì)每一位孩子給予的關(guān)心是我的義務(wù),，好的孩子，有潛質(zhì)有天賦的孩子,，同時(shí)是需要一位伯樂去賞識(shí)他,，幫助他，才能讓其更好地向正確的道路走下去,，在我開展美術(shù)課時(shí),，我發(fā)覺二年級(jí)的何阿姨和她姐姐何雙雙，她們兩姐妹同樣對(duì)畫畫表現(xiàn)出濃厚的興趣,，繪畫造型能力明顯比其他小孩子要?jiǎng)僖换I,，當(dāng)時(shí)她們每天都會(huì)到我的宿舍來問我要一張大畫紙說要拿回去畫畫。在那時(shí)隊(duì)伍里畫紙非常緊缺的情況下,，我還是信任了她們,，并要求第二天把畫交給我檢查。次日我看到畫面,，我總是很感動(dòng),，我都感覺到她們是用了心去下筆的。在開展美術(shù)第二課堂時(shí),，整個(gè)初一年級(jí)就只有他來參加,，讓我一下子注意到他，他名字叫何路喬,。我第一次上他的課,，看到他畫了一幅馬奔跑的畫，當(dāng)時(shí)我非常吃驚,，覺得他很不凡,，第二課堂是我問他想學(xué)什么,，那時(shí)才知道他其實(shí)一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，我就把我學(xué)到的素描知識(shí)教給他,，想讓他學(xué)會(huì)更多,，因?yàn)槲抑浪坏佑|到基礎(chǔ),、理論等知識(shí),，那么他潛能將一發(fā)不可收。有一天放學(xué)我碰上了他的爸爸,，我們互相聊了一會(huì)兒,，我了解到他爸爸也非常支持他以后走美術(shù)道路。當(dāng)時(shí)我聽到也放下了心頭大石,，讀美術(shù),，很多家庭會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而選擇放棄，但他得到他爸爸的支持,，我也很感動(dòng),，下鄉(xiāng)回來之后我也有跟何路喬保持聯(lián)絡(luò)，我表示讓他繼續(xù)堅(jiān)持這條路走下去,，只有這樣,，才能走出農(nóng)村，得到好的自身發(fā)展,！所以說,，每個(gè)孩子都有本身的潛質(zhì)與天賦，需要家長(zhǎng)和老師的關(guān)注,，和支持才能幫助推動(dòng)他們更好地進(jìn)步和發(fā)展,。

在這短短的十天下鄉(xiāng)義務(wù)教學(xué)活動(dòng)中，我的感悟影響到我的一生,，改變了我很多看法,，凡事都應(yīng)用心去感受，這些觀念的形成對(duì)我將來作為一名老師去教育學(xué)生,，或是作為一位母親去教導(dǎo)孩子都起著重要的作用,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇八

2015年7月我參加了我校舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，懷著激動(dòng)的心情奔赴支教的鄉(xiāng)村,。如果要給這段日子定義一個(gè)顏色,，我想用金色來形容它因?yàn)樗菬崃业模鍌€(gè)熱血青年組成一家,，彼此互幫互助,、相互扶持、和諧相處,，雖苦卻樂在其中,，幾天來歡聲笑語(yǔ),，至今音猶在耳。

激情似火的七月, 為響應(yīng)團(tuán)省委,、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召,，全面貫徹執(zhí)行黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，我積極報(bào)名參加了我校研究生處組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，并榮幸成為了支教服務(wù)隊(duì)的一員。一接到“支教”的任務(wù),，我們支教小分隊(duì)便緊鑼密鼓的開始了籌備工作,。在校團(tuán)委和研究生處領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們召開專門會(huì)議進(jìn)行部署,，深刻領(lǐng)會(huì)團(tuán)文件精神和活動(dòng)宗旨,，提高大家對(duì)實(shí)踐活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)；接著進(jìn)行“支教”方案設(shè)計(jì),、“支教”隊(duì)員培訓(xùn),，前期準(zhǔn)備有條不紊、精心安排,。

7月15日下午2：30,，研究生處分團(tuán)委書記張老師帶隊(duì)，研究生三下鄉(xiāng)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)一行15人,，背起行囊,，踏上了志愿者暑期實(shí)踐的征途。一路的顛簸,，我們終于抵達(dá)了駐地,。村支書和鄉(xiāng)一中趙校長(zhǎng)熱情接待了我們，并給我們安排了住宿,。我們住在鄉(xiāng)一中教師辦公室,，將課桌拼接起來直接做床鋪，艱苦的條件沒有減退我們的激情,。我們顧不得歇息,，直接打掃住所。在接下來的日子里,，我們開展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)服務(wù)”工作,。

此次活動(dòng)歷時(shí)一周，活動(dòng)圍繞“推進(jìn)兩大跨越 建設(shè)美好中原”主題開展,，實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：建國(guó)60周年成就宣講,、科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),、支教,、科技興農(nóng)和調(diào)查問卷等,，我主要參與了支教活動(dòng)?；顒?dòng)期間,，我謹(jǐn)記張老師的強(qiáng)調(diào)：“要發(fā)揮研究生自身優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，結(jié)合自己所學(xué)有組織,，有計(jì)劃,，有目的地開展“三下鄉(xiāng)服務(wù)”實(shí)踐活動(dòng)?！?/p>

人們喜歡把教師比作辛勤的園丁,，有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味,。當(dāng)我踏上講臺(tái),，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭,，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀中學(xué)的那一幕幕 雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),，我只做了一周的教師，但我知道肩上的擔(dān)子并不輕,，必須認(rèn)真面對(duì)每一堂課,。這次支教，我們除了安排數(shù)學(xué),、英語(yǔ)外,，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外,，針對(duì)臨近高考的高三學(xué)生還對(duì)其進(jìn)行了心理輔導(dǎo),。

當(dāng)我一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到由衷的欣慰：雖然有時(shí)候感覺很累,，但一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵,，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂,?？粗约旱膭趧?dòng)成果，開心之情充溢了自己的心,！在樸實(shí)的鄉(xiāng)村,，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情洋溢的研究生,。

一周的時(shí)光雖很短暫,，但我收獲很多。我們經(jīng)歷了,，走過了,，收獲了,。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的村民,，是他們給了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,；還要感謝陪我們一起下鄉(xiāng)的張老師，謝謝您對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助,。

后記：回到學(xué)校后,，這幾天常收到孩子們的qq信息，說非常想念我們,，要我們一定再去,，家長(zhǎng)反應(yīng)孩子們明顯比以前學(xué)得有勁了，我想這些家長(zhǎng)也真正認(rèn)識(shí)到教育的重要性了,，只要堅(jiān)持下去,，農(nóng)村的教育質(zhì)量一定會(huì)得以完善。這些變化都是我們所期待的,，希望能夠有持久的效果,！真誠(chéng)地希望村里的孩子們都會(huì)成為山村里飛出的金鳳凰，成為國(guó)家棟梁之材,！

今年的夏天雖沒有往年的酷暑難擋,。但是我們?nèi)约缲?fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng),。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在學(xué)院xx-x老師的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著“接受教育,、提高能力,、增強(qiáng)自信”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學(xué),，我們班“花蕾”服務(wù)隊(duì)開展為期八天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們“花蕾”在繼續(xù)堅(jiān)持“接受教育,、提高能力,、增強(qiáng)自信”的宗旨下，大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明,，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神,，在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，增長(zhǎng)才干,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。結(jié)合化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專業(yè)特色,，不僅僅教育同學(xué)們書本上的知識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的良好的學(xué)習(xí)能力,，為他們以后豐富知識(shí)提供一些幫助。相信通過我們自身的努力,，實(shí)實(shí)在在地為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)出點(diǎn)力,，為當(dāng)?shù)亟處熀秃⒆觽兲峁┮恍┝λ芗暗膸椭Ｒ蚕Ｍ覀兊膶?shí)際行動(dòng)引起社會(huì)各界對(duì)當(dāng)?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注,。

“三下鄉(xiāng)”為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為以后踏足社會(huì)鋪就一條道路,。只有真正的偷入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助,、互愛,。在一個(gè)和諧的氣氛中開展活動(dòng)。無論活動(dòng)的前后,，大家都有一顆善良的心,，一種良好的心態(tài)，一種開心的心情······對(duì)突發(fā)事件能夠保持冷靜,，以平常心對(duì)待！為使我們隊(duì)員能夠保持良好的聯(lián)系,，隊(duì)長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了通訊錄,，還有外出實(shí)現(xiàn)報(bào)隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要由“支教組”,、“新聞組”,、“調(diào)研組”、“后勤組”,、“文娛組”共同組成,，這樣的分組更有利于活動(dòng)順利和有效的開展。作為支教組的一員,，我也頗感驕傲,。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，有幸自己能夠如此快的站在這個(gè)崗位上體會(huì)做一名教師的滋味,。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái),，沉著地看著臺(tái)下一雙雙期待求知的眼神，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕······我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式,。根據(jù)具體情況開設(shè)了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、思想道德,、自然與科學(xué),、禮儀、心理健康教育,、趣味化學(xué),、第二課堂等等的課程。我這次主要是負(fù)責(zé)上三年級(jí)的數(shù)學(xué)和第二課堂的武術(shù)課程,，并且兼任三年級(jí)的班主任,。

作為一名普通隊(duì)員，我從其他隊(duì)員身上學(xué)會(huì)了要做個(gè)熱心,、負(fù)責(zé)的人,。無需事事計(jì)較計(jì)較個(gè)人的得失，要以集體利益為重,，要多為他人著想,。從這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我對(duì)許多同學(xué)都有了全新的認(rèn)識(shí),，了解了部分同學(xué)那種外冷內(nèi)熱的性格,。收獲了一份份真摯的友誼，學(xué)會(huì)了坦然地承受壓力,、努力去克服各種各樣的困難,。在此次活動(dòng)中，我還體會(huì)到了我們班的團(tuán)結(jié),，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,、體諒的。在此期間,，有隊(duì)員扭到腳了還是怎么樣了,，會(huì)有我們其他隊(duì)員的幫助和關(guān)心。這讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué),。在最后的晚會(huì)上，我們的隊(duì)員互相配合,，把整個(gè)晚會(huì)搞得有聲有色,，尤其是那些舞蹈和話劇《支教那些事兒》，讓鄉(xiāng)親們體會(huì)到我們支教的苦悶和其中的快樂,。

作為孩子們的朋友,，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、可愛,、禮貌······他們有著最燦爛,、最純真的笑容；他們待人是那么的真誠(chéng)；他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉,。每天早上,，他們是最早來到這個(gè)校園的，每當(dāng)我起床的之后去教室的.路上,，無論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,，都會(huì)向你問好?！袄蠋?，你好！”這句話是我在文亞小學(xué)聽到最多的一句話,，這也是他們禮貌的體現(xiàn),。只要你對(duì)他們好，他們就會(huì)以十倍的好回報(bào)你,，就如五年級(jí)的一名學(xué)生,，剛?cè)サ膬商焓悄敲吹碾y管和調(diào)皮，但是當(dāng)你用心去對(duì)他好,，他會(huì)和你打成一片······愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上,，他們自由而快樂的成長(zhǎng)。

八天,，如白駒過隙,，“三下鄉(xiāng)”的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今天,；八天,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍,；八天我們留下汗水，收獲了歡笑和喜悅,。八天后,，我們留下希望，帶上祝福,，踏上新的征途,。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗,，一起歡笑的人兒,，還有如詩(shī)般得土地。

當(dāng)然,，我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識(shí),，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們來說剛好是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉,。有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”,，在這個(gè)過程中，我們也遇到了很多問題,，例如：飯菜的問題,、值班問題······但是我們也一一解決了，我們學(xué)會(huì)了互相體諒,。

這一年,，我們參加了三下鄉(xiāng)，我們無怨無悔,。因?yàn)檫@是一段很棒的人生經(jīng)歷,。