范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生勞動心得字篇一

第一段：引言（100字）

大學生是社會的新鮮力量,，他們熱衷于知識的學習,，然而，知識的學習并不僅僅限于課堂上的傳授,，通過參與各類勞動實踐,，大學生能夠深入了解社會，鍛煉自身的能力和素質(zhì),。在勞動的過程中,，大學生們獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和心得體會。

第二段：積極投身社區(qū)（300字）

大學生勞動實踐的第一個重要方式是積極投身社區(qū),。許多大學生參加社區(qū)志愿者服務,，例如走進社區(qū)街坊家中，重溫傳統(tǒng)文化,、宣傳環(huán)保知識,、幫助老人家庭打掃衛(wèi)生等。通過參與社區(qū)勞動,，大學生能夠更好地理解社會的復雜性,，增強社會責任感。同時,，與社區(qū)居民的互動,，使大學生們感受到自己的工作對人們生活的影響是積極的，這為他們的人生觀賦予了深刻的熏陶,。

第三段：工地見證拼搏精神（300字）

參與建筑工地的勞動也是大學生們獲得體驗感的重要途徑,。大學生們不懼艱苦，在炎炎夏日和寒冷冬日,，與一線的工人們一同奮斗,。無論是搬運磚石，還是搭建腳手架,，大學生們在實際勞動中培養(yǎng)了勤奮,、堅韌和團隊合作的精神,。此外，勞動上的種種困難也讓大學生們更加珍惜自己的學業(yè),，自覺把學習與實踐相結(jié)合,，為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第四段：藝術(shù)創(chuàng)作激發(fā)無限創(chuàng)造力（300字）

實踐不僅僅局限于體力勞動,，藝術(shù)創(chuàng)作也是大學生發(fā)展個人能力的重要途徑,。繪畫、音樂,、舞蹈等藝術(shù)形式都是表達個人情感,、展示才華的途徑。大學生們積極參與學校的文藝晚會,、合唱團等藝術(shù)活動,，通過自己的才華展示激發(fā)創(chuàng)造力，并且與其他藝術(shù)愛好者交流分享,，拓寬了眼界,，豐富了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)實踐,，大學生們更好地理解了自己的激情所在,，同時也找到了未來職業(yè)規(guī)劃的方向。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過勞動實踐,，大學生們吸取了豐富的經(jīng)驗和心得,。他們更加深刻地了解了社會的復雜性和人民群眾的艱辛生活，培養(yǎng)了堅韌,、團隊合作,、創(chuàng)新等能力。此外,，勞動實踐也為他們提供了寶貴的機會來發(fā)展自己的愛好和特長,，豐富學生生活，拓寬眼界,。展望未來,，大學生們需要保持對實踐的熱情，不斷積累經(jīng)驗,，不斷提升自己的能力素質(zhì),，為建設(shè)美好的社會和自己的未來貢獻力量,。

總結(jié)（100字）

大學生的勞動心得體會與他們的求知之路息息相關(guān),。通過積極投身社區(qū)、參與建筑工地勞動以及藝術(shù)創(chuàng)作等形式的實踐,，大學生們在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能,，鍛煉了自己的堅韌,、創(chuàng)新和團隊合作等能力。在今后的求學和工作之路上,，他們將能夠更好地應對挑戰(zhàn),，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。

大學生勞動心得字篇二

本周我班進行了為期5天的勞作,，校園里的保衛(wèi)作業(yè)以及學院的各個旮旯的作業(yè)都交由我班同學負責,，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞作興趣濃厚,，表現(xiàn)用心,，不僅僅可以認真的完結(jié)自己的本職作業(yè)，還能幫助其他同學完結(jié),，構(gòu)成了一個聯(lián)合的群眾,。在同學們的盡力下順利完結(jié)了任務。一起也讓咱們對校園衛(wèi)生有了更深的感受,！

校園是咱們學習和日子的場所,，校園衛(wèi)生也時間影響著學生的日常日子。透過這次勞作,，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，一起也體驗到了保潔人員勞作的艱辛，更深一步體會了“否極泰來”的寓意,。通過這一周的勞作,，咱們明白了，此時咱們的安心的學習是由其他同學辛勤作業(yè)作為保證的,！所以咱們要珍惜這種幸福的韶光,，好好學習。

校園禮貌離咱們只要幾步之遙,！在勞作周期間,，咱們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕,。并催促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。為了校園的美麗，勞作周是咱們就應做的奉獻,。度過難忘的一周后,，咱們的收成也是相同的難忘！

勞作是世界上全部歡樂,、全部完美東西的源泉,。校園每年組織學生在學生進行勞作，讓咱們更好的將理論與實踐結(jié)合、進步本身潛力與本質(zhì),。通過這次實踐,，咱們學到的不僅僅僅是勞作方法，更是為人處事之道,，聯(lián)合就是力量,！同學們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多,，了解的就越多,，就長大一點。

透過勞作實踐周活動,，增強了學生的勞作觀念,，更增強我班學生的勞作意識和聯(lián)合協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品質(zhì),，讓咱們懂得了就應珍惜每個人的勞作成果,，尊重別人的勞作。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和作業(yè)傍邊,，構(gòu)成良好的日子習慣和優(yōu)良作風,，進步咱們的歸納本質(zhì)。

勞作周現(xiàn)已結(jié)束了,，短短幾日的勞作跟日后在作業(yè)崗位上的勞作是遠遠沒法比的,，咱們不能就此停住腳步，咱們會把勞作當成一項長時間的,、必需的,、自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生咱們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,，更就應在日子上嚴格要求自己,，爭當國民榜樣，社會棟梁,，真正做一個無愧于父母,、無愧于祖國、無愧于年代的人,！

在這忙碌而充分的七天里,，咱們學會了很多，勞作不僅僅發(fā)明了美,，也是腦力勞作和體力勞作的完美結(jié)合,。它啟示咱們無論做什么事情，都務必鍥而不舍,，從自己做起,。勞作如此,，學習如此，作業(yè)也亦如此,。任何一個良好習慣、行為的構(gòu)成,，都不是一朝一夕的事,，都需求潛移默化的影響。在勞作中咱們增近了對彼此間的認識,，加深了相互之間的了解,，也促進了同學之間的友誼。只要認定方針,，兢兢業(yè)業(yè),，才能水滴石穿。讓咱們把朝氣,，活力,，熱心灑滿校園，感動著你,，也感動著我,。

在這個過程中，在同學的盡力下咱們把經(jīng)濟學院xx級的名字留在校園的每一寸土地,！咱們可以驕傲地說：“咱們做到了,！”當然，這是離不開各個同學的用心支撐的,，所以,，最后要謝謝我們！謝謝各班用心參與的同學們,，信任我們會思念這個“勞作周”的,，因為至少咱們一齊勞作過，我勞作,，我快樂,！

大學生勞動心得字篇三

勞動，是每個大學生都要經(jīng)歷的一門課程,。通過實踐,，我們能夠更好地了解社會，鍛煉自己的動手能力和團隊合作精神,。在大學生活的點滴中,，我積累了關(guān)于勞動的心得體會。

首先,，勞動讓我認識到了勞動的重要性,。在校園里,，一切都是井井有條的，但當我走進社會實踐的大門,，我才發(fā)現(xiàn)勞動的不易,。一次次的揮汗如雨、背負著沉重的責任,，讓我深刻體會到了勞動的辛苦與不易,。勞動是社會進步的動力，沒有勞動就沒有精神的富饒,，更沒有世界的進步,。通過親身參與勞動，我認識到了自己的一點點的付出,，對社會的貢獻,，并感受到了勞動的價值。

其次,，勞動讓我明白了團隊合作的重要性,。在勞動中，一個人的力量是微不足道的,，只有團隊合作才能取得更好的成果,。在勞動中，我們要密切配合,，相互鼓勵,，共同面對困難與挫折。只有彼此信任,，才能激發(fā)出每個人的潛能,，讓團隊的力量更加強大。每個人都扮演著不同的角色,，貢獻著不同的力量,，當我們共同面對困難時，我們將團結(jié)一心,，迎難而上,。團隊合作是一種藝術(shù)，通過勞動,，我學會了與他人相處,，尊重他人的意見，分享自己的經(jīng)驗,，不斷學習與進步,。

再次，勞動給予我實踐能力的培養(yǎng),。大學生活中的很多知識都是相對理論化的,，而勞動中的實踐是把我們學到的理論變成行動的最佳途徑,。例如，教室里的知識告訴我們?nèi)绾尾僮鳈C器,，而在勞動中,，我親手操作機器，更深刻地理解了機器的工作原理,。通過實踐,，我不斷調(diào)整自己的操作方法，提高了我的實際操作能力,，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和解決問題的能力,。勞動讓我把理論聯(lián)系到現(xiàn)實,，讓我在實踐中成長并不斷完善自己,。

此外，勞動培養(yǎng)了我的耐心和專注力,。勞動并非一蹴而就的,，常常需要反復的調(diào)試和對細節(jié)的不斷把握。在勞動中,，我學會了耐心的等待結(jié)果,，專注地完成自己的工作。通過一次又一次的嘗試和經(jīng)驗積累,，我改變了自己的性格,，變得更加沉穩(wěn)和成熟。勞動讓我不斷品味艱辛,，學會在困難面前堅持和奮斗,。

最后，勞動給了我對生活的洞察力,。通過勞動,，我了解到社會的發(fā)展需要每個人的努力，需要每個人的付出,。在勞動中,，我看到了許多看似簡單的工作背后蘊含的深意，學會了感激那些辛勤勞動的人們,。勞動讓我更加關(guān)注身邊的一草一木,，懂得珍惜生活的點滴。通過勞動,，我明白了自己應該怎樣對待生活,，順應時代潮流，不斷努力學習,，用自己的努力去改變和創(chuàng)造,。

總之,，勞動不僅讓我學到了很多實踐性的知識和技能，更重要的是,，它教會了我對社會的認識,，培養(yǎng)了我的團隊合作精神，鍛煉了我的耐心和專注力,。感謝勞動讓我在實踐中體驗和成長,，也讓我明白了勞動的價值和意義。在未來的學習和工作中,，我將把這些心得體會付諸實踐,，不斷提升自己，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻,。

大學生勞動心得字篇四

此刻的大學生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活,，總覺得下地勞動是一種粗活;這種粗活不是我們這些大學生干的。很多大學生“吃喝享樂”的錢也都是父母經(jīng)過干這些“粗活”掙來的,。為了讓同學們明白錢的來之不易,，為了讓學校更加潔凈美麗，也為了更好的迎接評估,，在宿舍管理科的組織帶領(lǐng)下,，我們學生干部對學校生活區(qū)的每一個角落進行了清理。

學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?，學生畢業(yè)后,，自我意識中也把自我當成一個走向生活的人;“逢山開路，遇水搭橋”碰到什么問題,，解決什么問題,，無論是掃地，還是編軟件,，離開吃苦耐勞都是不行的,。

在家里總是衣食無憂，都受到“王子”,、“公主”的待遇,，很少有機會鍛煉自我，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感,，對勞動者也就有了一種輕視,。他們不明白，因為大學的普及,，也就是大學平民化的過程,，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都無法理解，那也就不要指望找工作了,。

所以我覺得在大學里,，我們應當多參加這些勞動,，學校也應多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛煉,，這樣既能夠讓學校更整潔又能夠讓我們得到鍛煉,，何樂而不為呢。

在這一次長達十幾天的勞動中,，我們學會了很多事,，也懂得了很多道理，也讓我對部里的那些同胞們有了一種新的了解和認識,。

從前兩周,，我們就開始了一場轟轟烈烈的大掃除。起初我認為只是一項小的活動,，偶爾打掃一次而已,，可隨著時間的推移，證明我的想法是錯誤的,。我們一打掃就打掃了十幾天,，然而我們部里的男生和女生們,，并沒有因為時間的長,、任務重，而缺席,，有畏難情緒,，而是出勤率很高，進取完成宿舍管理科,，分配的任務,。

在這次的活動中，我們?nèi)肆Y源部不僅僅有一個好的部長,，并且有一個好的團隊,。每次理解任務之后，都會盡心盡力,、任勞任怨去完成每一項任務,。每當我們在清理石子，清除雜草的時候,，就覺得異常的歡樂,，因為學校有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學們也會感覺更加的溫馨,。學校里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡,，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動成果，此刻我們的學校里那么的生計勃勃啊!

古人云“一份耕耘,，一份收獲”,，經(jīng)過我們精心的打掃,，我們的學校變得更加的優(yōu)雅、美麗,。我們不僅僅此刻是明達的志愿者,，并且永遠是明達的志愿者。

有句話說得好：“社區(qū)是我家,，美麗靠大家”,。要把我們社區(qū)環(huán)境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠遠不夠的,。期望我們學校的學姐,、學妹、學哥,、學弟都能參加到這支隊伍里,。

大學生勞動心得字篇五

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生,，有著較高的文大學生勞動心得體會化素質(zhì),，應當進取參加勞動。xx曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮,，以服務人民為榮,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧痈脑烊恕＝?jīng)過這次社區(qū)服務勞動,，我明白了許多道理,。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,，改變自我,。勞動中，我明白了許多自我的不足之處,。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺,。而團體公益勞動,，使我體會到了團體的力量、團體的溫暖和自我的不足,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我。而此刻,，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報酬認為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動”也變相要錢,。在這種情景下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習慣,。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀,、價值觀,。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實踐了，并且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活,，包括拖地、掃地,、擦窗等,。最終當事情全部完成的時候,，我們松了一口氣,，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足,。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲?！?/p>

僅有自我體驗了才會明白,。自我付出了多少,，就得到多少回報。僅有認真做了,，才能有所得,。認真學習了，會有好成績,；認真工作了,，會有成果。經(jīng)過自我的努力付出,，不管結(jié)果如何,，那個過程自我肯定是受益的。這次勞動并不是很難,，想想父母每一天都要工作,，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習,，沒有負擔,，我們沒有理由不認真學習。

我們應當珍惜眼前的生活,，想到父母小時候連吃都吃不飽,，更別說讀書，比起父母來,，我們幸福多了,。或許賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦,。一想到父母，我真的覺得好愧疚,。所以,，我在心底暗暗的下決心，以后必須要讓父母過上幸福歡樂的日子,。讓父母以我為驕傲,。

從這次勞動中，我還明白了我們應當尊重和珍惜他人的勞動成果,。這樣的一次勞動對我的身心都起到了進取的作用,，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待,，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的,。

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大學生勞動心得字篇六

第一段：引言（150字）

大學生勞動實務是大學生們在大學期間進行的一項重要活動。通過參與各類勞動實踐,，可以提高實踐能力,、增強社會責任感，并培養(yǎng)一系列實際操作的技能,。在實踐中,，我深感到勞動的意義和內(nèi)涵。下面,，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗,，談談我對大學生勞動實務的心得體會。

第二段：認識勞動實務（250字）

勞動實務是指大學生通過參與各類實際工作,，親自動手完成一系列任務,，培養(yǎng)實際操作的能力。我認為,，這項實踐有一定的重要性,。在大學生活中，我們往往過于注重理論學習,，忽略了實踐的重要性,。而勞動實務能夠讓我們更加深入地了解各行各業(yè)的實際操作，并通過實踐中的體驗來鞏固理論知識,，達到理論聯(lián)系實際的目的,。

第三段：勞動實務帶來的變化（350字）

通過參與勞動實務，我逐漸體會到勞動實踐所帶來的變化,。首先,，我對一些專業(yè)技能有了更深入的理解。例如,，在參與電子實驗室的工作中,，我掌握了一系列實驗操作的技巧，對于電子元器件的分類和使用有了更深入的了解,。其次,，此類實踐也培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在一個案例研究項目中,，我與同學共同分析問題、制定解決方案,，并在實踐中相互配合,，取得了不錯的成果。最后,，通過勞動實務,，我的社會責任感得到了進一步的培養(yǎng)。在參與社區(qū)志愿服務活動中，我開始意識到自己存在的社會角色,，并積極參與了一系列與社會發(fā)展有關(guān)的工作,，為社會做出自己的貢獻。

第四段：勞動實務的困惑與收獲（300字）

在參與勞動實務的過程中,，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn),。首先，由于實際工作需要一定的專業(yè)知識儲備,，我常常面臨實際操作上的困難,。有時候，我需要花費較多的時間去學習這些知識,，以便更好地完成任務,。其次，參與勞動實務往往需要長時間的投入和較大的精力,。與此同時,，勞動實務也帶給我許多收獲。通過實踐中的學習,，我在很多方面提高了自己的能力,，并逐漸適應了實際工作的節(jié)奏。同時,，參與工作也讓我更加融入社會,，學會了與他人相互合作和溝通，這對于未來的職業(yè)生涯是非常有益的,。

第五段：對勞動實務的展望（150字）

在未來,，我希望能夠繼續(xù)參與各類勞動實務，并在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題,。我會更加努力學習專業(yè)知識,，提高自己的實踐能力。此外,，我也希望通過勞動實務,，進一步培養(yǎng)自己的社會責任感，為社會做出更多的貢獻,。更重要的是,，通過勞動實務，我相信我能夠成為一個對社會有用的人,，并為自己的未來做好充分準備,。

總結(jié)（100字）

大學生勞動實務是大學生們在大學期間進行的一項重要活動。通過參與勞動實踐,，我們可以提高實踐能力,、增強社會責任感,，并培養(yǎng)一系列實際操作的技能。在實踐中,，我深感到勞動的意義和內(nèi)涵,。雖然勞動實務帶來了一些困惑和挑戰(zhàn)，但我也從中獲得了許多收獲與成長,。我將繼續(xù)參與勞動實務,，為自己的未來做好充分準備。

大學生勞動心得字篇七

周的公益勞動馬上要結(jié)束了,，這幾天的勞動,，我明白了許多道理。勞動改造人,。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自己,。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處。當我走進辦公室,，不知道干什么,。看上去很干凈整齊,。在現(xiàn)實中,，去找工作，老板請了人是減輕負擔,，幫助企業(yè)的,，什么事都要老板說了什么，然后再去做,，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要,。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那么容易了,。到第二天還是做同樣的工作,。假如我不去認認真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了,，工作也不一樣,，我是學會計的，每天的工作都差不多,，但不能馬虎,，必須每天認真對待。

“一分耕耘,，一分收獲”只有自己體驗了才會知道,。自己付出了多少，就得到多少回報,。只有認真做了,，才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難,，想想父母每天都要工作,，我們只要坐教室里學習，沒有負擔,。父母辛苦掙錢供我們讀書,。我們應該珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽,，更別說讀書,，比起父母來，我們幸福多了,。剛開始勞動是有點累,，但很高興，有種成就感,。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜,，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功,。做事要認真塌實。認真學習了,，會有好成績;認真工作了,，會有成果，通過自己的努力付出,，付出過了不管結(jié)果如何,，那個過程自己肯定是受益的。在其中學到了些新知識,，看見了自己的不足之處,。我只會按部就班，缺乏鍛煉自己,，不夠靈活,。這是在這次勞動中我的認識。

大學生公益勞動心得體會

學校把社會作為實踐的場所,，讓我們參與社會,，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點,，引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。在敬老院中,，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心,、仔細地幫助老人們洗腳,、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨,、我們的幸福和自私,。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,，但我們很高興,，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的,。

公益勞動是不記報酬,、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的'勞動,，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈,。這些都讓我們覺得自己是另一個英雄人物,。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女,，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,，正確認識自己,。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動”也變相要錢,。在這種情況下,，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣,。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀,。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸,、了解社會,，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,，更讓我們明白了學會獨立的重要性,。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它,。

大學生勞動心得字篇八

第一段：引言（大致150字）

大學生學院勞動是一個重要的學?；顒樱荚谂囵B(yǎng)學生的勞動意識,、團隊合作能力和實踐動手能力,。此次學院勞動讓我收獲頗豐,，在參與其中的過程中，不僅深刻理解到勞動的重要性,，而且體會到勞動的各種價值,，下面是我在這次勞動中的一些心得和體會。

第二段：勞動鍛煉了身體,，提高了技能（大致250字）

在學院勞動中,，我們需要進行各種各樣的體力勞動，例如清理教室,、修整校園環(huán)境,、搬運重物等等。這些勞動雖然繁重,，卻對我們的身體鍛煉非常有益,，讓我們感受到了勞動的力量。同時,，在勞動中,，我還學會了一些實用的技能，比如清潔和整理教室的方法,，修剪花草的技巧等等,。這些技能不僅可以幫助我更好地完成任務，還能夠在日常生活中發(fā)揮作用,，提高我自身的實際能力,。

第三段：鍛煉了團隊合作能力（大致250字）

學院勞動是一個集體活動，需要大家共同協(xié)作,，互相配合,。在勞動中，我發(fā)現(xiàn)只有團隊合作,，才能夠完成工作的最好效果,。我們需要相互幫助，分工合作,，共同解決問題,。通過與隊友的溝通和合作，我學會了傾聽和理解別人的意見,，學會了適應不同的工作環(huán)境和工作方式,，這些都是我在日后工作和生活中必不可少的素質(zhì)。

第四段：感受到勞動的價值（大致250字）

勞動是一種創(chuàng)造性的活動,，通過勞動,，我們能夠創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自我價值。在學院勞動中,，我感受到了勞動的辛苦和付出,，同時也感受到了勞動的快樂和成就感。我們的勞動不僅讓學校環(huán)境變得更好,，更能夠讓我們充分展示自己的才能和能力,。在工作中，每一個細節(jié)都要求我們的細心和耐心,，只有付出了努力,，才能得到相應的回報。

第五段：總結(jié)和展望（大致300字）

通過這次學院勞動,，我不僅學到了很多實際的知識和技能,，還深刻認識到勞動的重要性以及勞動的價值。勞動不僅關(guān)乎個人的成長,，更關(guān)乎整個社會的進步和發(fā)展。在以后的學習和生活中,，我會時刻保持對勞動的敬重和熱愛,，不斷提升自己的勞動能力，為社會做出更多的貢獻,。同時,，我也希望能夠鼓勵更多的大學生參與到學院勞動中來，感受勞動的樂趣,，培養(yǎng)勤奮和拼搏的精神,，共同創(chuàng)造美好的明天。

總結(jié)（大致100字）

通過參與學院勞動,，我不僅鍛煉了身體,、提高了技能，還培養(yǎng)了團隊合作能力,，更重要的是感受到了勞動的價值,。勞動是一種創(chuàng)造性的活動，通過勞動,，我們能夠創(chuàng)造價值,，實現(xiàn)自我價值。我將時刻保持對勞動的敬重和熱愛,，為社會做出更多的貢獻,。同時，也希望能夠鼓勵更多的大學生參與到學院勞動中,，共同創(chuàng)造美好的明天,。

大學生勞動心得字篇九

無論是在生活中還是在學習中我們都會有自己的心得體會，把自己在一段時間內(nèi)做的事總結(jié)一下，內(nèi)化成自己的經(jīng)驗是在工作和學習中很重要的事情,，為您提供很多心得體會范文,，歡迎閱讀參考。

這個暑假,，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態(tài),，我加入了學院的社會實踐。在剛剛?cè)雽W的時候,，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事,，讓我好羨慕。現(xiàn)在,，終于有機會親自體會一番了,。

現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子,。不是因為我們貪吃,，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間,，會有很多開心的事會發(fā)生,，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川,、其灌那一頓真正的“大餐”,，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了,。永遠得懷念那一句：“老板,，開飯啦!”

回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復習,。這個階段我的工作算是比較多的,。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》,。一下子要記好多舞蹈動作,，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過,，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了,，雖然辛苦，卻覺得很充實,，很值得,。

在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼,。因為跟進了多個節(jié)目,，跟每個節(jié)目的成員都有接觸,，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙,。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助,，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了,，大家打成了一片,，一起工作，很是開心,。

實踐的最后一個晚上,，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲,。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》,，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中,，所有惠來的朋友們一起高歌,，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕,，但我們的友情卻得到了升華,。

在惠來，我還負責了去敬老院的演出工作,。當時決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學習太極拳的優(yōu)勢,，表演一個太極拳,。結(jié)果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的,。當時曉通很想幫我,，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了,，仍然很感謝曉通幫忙,。去敬老院之前，我還被團長派去買水果慰問敬老院,。但當時買水果的時候也很為難,，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸,，有得水果過硬,，有得容易上火。當時考慮到老人牙齒不好,，所以特地買了香蕉,。結(jié)果回來后，團長告訴我，有些老人不能吃香蕉的,。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意,，但事實上意義并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學生為他們破費什么,，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了,。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們著想,，值得我們敬佩啊,。在敬老院，由于語言上的不通,，雖然我很想做點什么,，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生,，其他的也做不了,。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準備的小表演也就取消了,。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間,，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水,。

在義教方面,，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農(nóng)的yc,，她是學商務英語的,，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩,，我從她身上學到了不少的東西,。當然，我自己也有投入到義教工作當中去,。第一次義教,，由于一些臨時的變動，剩下給我的時間并不是很多,，所以臨時又對我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整,，只是利用前面的教學內(nèi)容，跟小朋友們玩了個游戲,，結(jié)果效果是很好的,，至少充分調(diào)動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口,，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助,。英語,，我實在不怎么擅長，但是這一次,，我不僅大膽得說英語,，更大膽得去教學生說英語，這種感覺實在是太棒了,。

第二次,，我是以教小學生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞,。因為我之前聽說小朋友們記單詞都只是死記硬背,，所以想到希望以此教會小朋友們學會記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法:聯(lián)想記憶法,、歸類記憶法,、圖物記憶法、比較記憶法等等,。這樣以后單詞多了,，才不會措手不及啊。

但是,，第三次主題班會的時候,，盡管yc在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買她的帳,。一個上午下來,，氣氛都不是很好，但是我覺得在場的每一位“老師”都已經(jīng)盡力了,。在下面,，我也向其中一個同學了解到，這個班是剛剛組織起來的畫畫班,，學生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學生還被調(diào)到隔壁班去了,，想要調(diào)動學生們的積極性,，的確不容易啊。

在最后一天去葵春學校教那些高一的學生,，我們進行的是一對二的輔導,。臨走之前，有個男生說我講解得特別好,，他有一種豁然開朗的感覺,。聽到這些，我真的很高興,，因為我的付出得到了認可,。

義教結(jié)束,，很懷念當老師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的學生上課,，與學生的感情,，自然不如其西埔那邊的好。但是,，當?shù)诙炻牭角耙惶斓膶W生叫我的名字的時候,，我感到發(fā)自內(nèi)心得高興。至少,，有學生記得我的名字,，至少我講的課，給學生留下了深刻的印象,。在學生一個個找我簽名的時候,，真的特別自豪。

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間,，實踐就結(jié)束了。但是相信每個人都很懷念在惠來那段特別的日子,。實踐雖然沒有回家舒服,，但卻收獲很多，也很值得,。在增長見識之余,，我們收獲了友誼。雖然一切都結(jié)束了,，但我們會將實踐的快樂一直延續(xù)下去,。