無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇一
主持人a:誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,,傳頌著無(wú)數(shù)感人的故事。
主持人b:誠(chéng)信是我們做人的根本,,大到國(guó)家,,小到個(gè)人,信則立,,不信則廢,。主持人a:誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁,是克服冷漠冰川的一劑良藥,。
主持人b:誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,,是生活中消除誤會(huì),開(kāi)啟心靈之門的鑰匙,。
主持人a:我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,,
主持人b:我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,,-年-班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
主持人a:誠(chéng)信是偉大高尚的,,卻又是平凡普通的,它沒(méi)有閃閃發(fā)光的金色外套,,也沒(méi)有嬌嬈的容貌,,它是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
主持人b:是啊,,誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí),,面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著,,是承諾朋友后的說(shuō)到做到!
主持人a:相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么,,同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?
同學(xué)發(fā)言
同學(xué)們:敢
主持人b:讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重承諾:做人就要講誠(chéng)信,考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說(shuō)完,,全班同學(xué)跟著讀)
主持人a:最后,,讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽(yáng)光,,溫暖我們的心田,,融入我們的學(xué)習(xí)生活!
主持人b:讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,,在我們耳畔吟唱,,伴我們茁壯成長(zhǎng)!
主持人a:感謝同學(xué)們的參與,-年-班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束,,下面有請(qǐng)班主任-老師為我們班會(huì)做總結(jié)!
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇二
主持人(女):誠(chéng)信是金,。
俗話說(shuō):是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,,他的生命就會(huì)閃光,。
(男):誠(chéng)信是真。
有時(shí)候,,幸福圍繞在我們周圍,,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚,,真真切切,,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來(lái)達(dá)到彼此相互了解,,相互融洽,,相互真誠(chéng)。
(女):誠(chéng)信是美,,
當(dāng)代人都追求美,,追求外表的華麗,漂亮,,卻忘掉了心靈美,,其實(shí)心靈美才是真正的美,。
(男):誠(chéng)信是德,
人們常說(shuō):艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,,而我卻要說(shuō):誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。
主持人(合):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,
人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。
世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。
98班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男,、我們剛剛學(xué)過(guò)《一諾千金》課文中,,同學(xué)們懂得了什么道理呢,大家一起大聲讀出來(lái),。(齊)
女,、同學(xué)們讀得真好??墒?,我們說(shuō)的好,能做到不,,你看,,我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。
請(qǐng)看小品《考試前后》表演者:xxxxx
男,,請(qǐng)同學(xué)們思考:小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子,,你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎,?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢,?為什么?(點(diǎn)名回答—3個(gè))
女:xx的同學(xué)說(shuō)得對(duì),,偷看別人的卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī),,小明還是一點(diǎn)也不會(huì),,倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí),,課余多請(qǐng)教別人,考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí),。
男:借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),,但用完了東西以后你是怎樣做的呢?
請(qǐng)看小品《借鋼筆》
女:xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還,,失去了信用,,別人都不再愿意借東西給她,希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還,,這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你,。
男:偉大的科學(xué)家,、古代的名人他們都講究誠(chéng)信,并為我們作出一個(gè)好榜樣,。
以下時(shí)間請(qǐng)聽(tīng)我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來(lái)背誦,,3句都行)
小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見(jiàn)附頁(yè))
女:因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用,,使他們?cè)谏?、工作上取得了成功,希望同學(xué)們多讀這些格言,,向他們學(xué)習(xí),,做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人,。
男:《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事,,今天我們的故事大王為我們帶來(lái)精彩的小故事。歡迎?。ò才磐瑢W(xué)講故事:)
男:聽(tīng)完了這個(gè)故事你有什么想法,?
女:這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用,,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起,。
男:請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來(lái)的《一諾千金》的讀后感。
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的表演,,大家掌聲在那里,?
女:下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)?lái)的現(xiàn)場(chǎng)書法表演,。
書法表演同學(xué)
從一小組開(kāi)始,,(播放歌曲,愛(ài)的奉獻(xiàn))
男,、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品,,并說(shuō)說(shuō)自己自己的一句希望。
女:我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué),。
男:最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目,,掌聲在那里?
女:今天班會(huì)到此結(jié)束,,請(qǐng)班主任做總結(jié):
通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng),,使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,是每個(gè)人必須具有的品質(zhì),。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),,還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德,不抄襲作業(yè),、考試不作弊,、同學(xué)間要講信用,。
附:小品:《考試前后》
xx在數(shù)學(xué)考試中偷看同桌,考完試后取得了90多分的成績(jī),,正得意洋洋的往家里走,,剛巧碰上同桌。同桌問(wèn)他問(wèn)什么這么高興,,他說(shuō):“我數(shù)學(xué)考試得了90多分,。”同桌不相信,,平時(shí)讀書不認(rèn)真,,考是怎么可能可以拿到90多分呢?小明得意地跟她說(shuō):“實(shí)不相瞞,,我是偷看你的卷子才考出90多分的,。”同桌說(shuō):“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為,,你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎,?其實(shí)你還是什么都不懂?!?/p>
《借鋼筆》
小青上課時(shí)借了同桌的鋼筆寫字,,后來(lái)同桌找她還筆,她很喜歡同桌的xxx牌的特別好看的鋼筆就不想還給同桌,,就找借口一天拖一天,。又一次,她又忘了帶筆回學(xué)校,,又向同桌借,,這一次同桌不愿意借給她了。她再問(wèn)其他同學(xué)借,,其他同學(xué)也不愿意借給她,。
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇三
主持人(女):五千年的歷史,五千年的文化,。
主持人(男):相通的血脈,,傳承著不朽的信念。
主持人(女):中國(guó)是禮儀之邦,,明禮為先,、誠(chéng)信為本是做人的重要原則,。
主持人(男):古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,,將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。
主持人(女):作為炎黃子孫,、龍的傳人,,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命,。
主持人(男):我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人,我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信,。
主持人(女):我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則,。主持人(合):我宣布:車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人(女):聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)七班今天要召開(kāi)誠(chéng)信班會(huì),,孫悟空也特意趕來(lái)了,,他要給我們講講他的故事,下面請(qǐng)聽(tīng)故事:《悟空的選擇》,。
1,、故事《悟空的選擇》。
(話說(shuō)悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功,,被如來(lái)佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望,。悟空撓撓腦袋,急切地對(duì)佛祖說(shuō):“佛祖,,俺老孫不想再做猴,。也不愿做神,您就讓我去凡間做人吧,?!?“你這猴頭,居然不想做神,,好吧,,就應(yīng)了你。不過(guò),,你要做什么樣的人呢?有美貌,、有誠(chéng)信、有金錢,、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧,,三天后再來(lái)告訴我?!闭f(shuō)罷,,如來(lái)佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字,,離開(kāi)了大殿,,“美貌、誠(chéng)信,、金錢,、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前,看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛,,自言自語(yǔ)地說(shuō):“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候,,人們見(jiàn)了他嚇得撒腿就跑的情景。 “咳,,長(zhǎng)得丑可真不好受,,就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主,?!拌F扇公主可真是美貌如花,可以和天上的嫦娥比美了,。不過(guò),,呸!她的心腸可真毒,居然用假扇子騙我,,害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這,,憤憤地一拍桌子,站了起來(lái),,“我才不選美貌呢”,。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧,可我看她一點(diǎn)也不快樂(lè),。我不要金錢”悟空說(shuō)完,,美滋滋地一笑??赡苁呛軡M意自己剛才的果斷,。于是端起酒杯,一飲而盡,?!叭绻獦s譽(yù),我就去作做神仙了,?!睕Q定了,我要做個(gè)誠(chéng)信的人,。悟空拋開(kāi)酒杯,,大聲宣告。下定了決心,,悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面,。幾位龍王遵守諾言,一起下雨救悟空,,師傅答應(yīng)唐朝皇帝,,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng),,放牛娃不論春夏秋冬,總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著,,不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆,。三天后,,悟空來(lái)到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒(méi)有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說(shuō)道,,眼里流露出幸福和滿足,。)
附:
2、小品《值周教師走后》
甲:(跑進(jìn)教室)值周教師來(lái)啦!值周教師來(lái)啦!
(全體學(xué)生慌忙坐好,,作讀書狀)
乙:(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片,,趁值周教師沒(méi)注意連忙用腳踩住) (值周教師走了)
乙:哈哈,我今天終于為我們班做了一件大好事,,要不是我,,我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。
(唱:100分呀,,有你們一半,,也有我的一半……)
丙:可是這個(gè)100分得了也不光彩呀,老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!
乙:這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!
?。簩?duì)對(duì)對(duì)!我支持你,,100分萬(wàn)歲!
丙:哼!你們弄虛作假,我告訴老師去!
挑選小組展示討論成果,。
3.主持人(男):激烈的討論之后,,讓我們來(lái)欣賞同學(xué)為我們帶來(lái)的快板
《誠(chéng)信在我心中》。
(走上臺(tái),,鞠個(gè)躬,。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松!咋說(shuō)輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校,,他愛(ài)老師,,他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛(ài)公物,,他愛(ài)勞動(dòng),,他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮,。誠(chéng)信早已播種在心中,。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人,有力量,。有了誠(chéng)信事竟成,。有了誠(chéng)信成英雄,。我有誠(chéng)信事事通。)
4.主持人(女):同學(xué)說(shuō)的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過(guò)上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解,。
主持人(男):是的,。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來(lái)集體朗誦現(xiàn)代詩(shī)《與誠(chéng)信同行》
男:人人都盼望美貌、金錢,、榮譽(yù),。
女:大家都追求才學(xué)、健康,、機(jī)敏,。
男女:然而,誠(chéng)信才是做人的立身之本,,我們,,應(yīng)與誠(chéng)信同行。男:沒(méi)有美貌,,擁有誠(chéng)信,,人生仍會(huì)充實(shí)。
女:僅有美貌,,沒(méi)有誠(chéng)信,,也許只是花瓶。
男:缺乏機(jī)敏,,擁有誠(chéng)信,,只要默默耕耘,總會(huì)碩果累累,。
女:光靠機(jī)敏,,不講誠(chéng)信,到處費(fèi)盡心機(jī),,必將屢屢碰壁,。
男:僅有金錢,不講誠(chéng)信,,滿身銅臭,,人生怎不乏味。
女:缺少金錢,,擁有誠(chéng)信,,兩袖清風(fēng),人生照樣豐盈,。
男:榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花,。
女:誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。
男:誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅,,寒后花更艷,。
女:誠(chéng)信是陳年老酒,,天長(zhǎng)酒更醇。
男:誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑,。
女:誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神,。
男女:誠(chéng)信才是人生的指路明燈。
男:讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活,。
女:讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬,。
男女;:讓我們一起在誠(chéng)信里快樂(lè)成長(zhǎng)。
5.主持人(女):接下來(lái),,請(qǐng)全體起立:大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——
(幻燈片)
我宣誓:
言必行,,行必果,。
知之為知之,,不知為不知。
以誠(chéng)信換取誠(chéng)信,,
以誠(chéng)信收獲成功,。
用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗,
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆,。
我誠(chéng)信,,我光榮;
我誠(chéng)信,我自尊;
我誠(chéng)信,,我成功,。
主持人(男):我宣布——
合:五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì),到此結(jié)束,。
主持人(女):最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì),。
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇四
李陽(yáng):誠(chéng)信是金。俗話說(shuō):是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,,他的生命就會(huì)閃光,。
賈悅勇:誠(chéng)信是真。有時(shí)候,,幸福圍繞在我們周圍,,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚,,真真切切,,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來(lái)達(dá)到彼此相互了解,,相互融洽,,相互真誠(chéng)。
李陽(yáng):誠(chéng)信是美,,當(dāng)代人都追求美,,追求外表的華麗,,漂亮,卻忘掉了心靈美,,其實(shí)心靈美才是真正的美,。
賈悅勇:誠(chéng)信是德,人們常說(shuō):艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,,而我卻要說(shuō):誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。
李陽(yáng) 賈悅勇(合):下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
李陽(yáng):下面請(qǐng)欣賞王思涵,、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》
賈悅勇:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,,下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。
李陽(yáng):人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的名言警句,。
李陽(yáng):播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,,還有整個(gè)世界!但是有人卻說(shuō)老實(shí)人吃虧,,奸猾者占便宜?你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)大家發(fā)表你們的見(jiàn)解。
賈悅勇:誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ),,是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證,,是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準(zhǔn)則,、立身之本,,是人生最重要的財(cái)富。下來(lái)我們來(lái)看看名人們是怎么談?wù)\信的,。
李陽(yáng):誠(chéng)信這么重要,,但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象,下來(lái)我們來(lái)看看兩個(gè)案例,。
賈悅勇:李陽(yáng)同學(xué),,你覺(jué)得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎?在一些特定時(shí)候就不能說(shuō)謊嗎?
李陽(yáng):老師,我覺(jué)得對(duì)敵人,,還有壞人就不能講誠(chéng)信,,對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中,,是萬(wàn)萬(wàn)不可說(shuō)謊的吧!
賈悅勇:不一定吧,,那我們下來(lái)看看兩個(gè)事例。
李陽(yáng):說(shuō)了這麼多,,我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢?下來(lái)請(qǐng)大家談一談,。
賈悅勇:誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信,,一根小小的火柴,,可以燃燒一片心空,。下來(lái)我們一起來(lái)朗誦一首詩(shī),《我選擇誠(chéng)信》,。
李陽(yáng) 賈悅勇(合):相信通過(guò)今天的班會(huì),,同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo),,謝謝同學(xué)們的積極參與,,請(qǐng)大家為自己鼓掌!加油!
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇五
乙:誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
甲:說(shuō)得真好,,誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶,。
乙:誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。
甲:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,,
乙:人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。
合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。五年級(jí)一班"誠(chéng)實(shí)守信,,快樂(lè)人生"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
甲:誠(chéng)信是一塊金子,,擁有誠(chéng)信的人,,他的人生便會(huì)閃光。
乙:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,,彼此真誠(chéng)。
甲:其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生,、生活中扮著相當(dāng)重要的角色,。大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,故事中男孩由于撒謊狼來(lái)了,,到最后狼真的來(lái)了,,沒(méi)人再管他,自己被狼吃了,。
乙:《曾子殺豬取信》的故事告訴我們?cè)訛樽约旱膬鹤幼隽苏\(chéng)信的榜樣,,他得到兒子成為了誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲:中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,,誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù),。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事。
學(xué)生講故事,。1,、2、3,、4,、5,、6、
乙:請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧,!甲:誠(chéng)信是人最美麗的外套,,是心靈最圣潔的鮮花。
乙:誠(chéng)信像一面鏡子,,一旦打破,,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠(chéng)信的,,有了誠(chéng)信才會(huì)有幸??裳浴?/p>
甲:誠(chéng)信,,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵,。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么,?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!
學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言,?;蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。
乙:“同學(xué)們說(shuō)得多好呀,!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的,。”
甲乙共總結(jié)
在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況,,在特定的交往情境中,,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾,因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善,,善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn),。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善、出以公心,、永不自欺,,我們就能擁有誠(chéng)信的智慧,做一個(gè)誠(chéng)信的人,。
四,、誠(chéng)信游戲:(1)游戲:兩人一組,同向站立,,前面的人向后傾倒,,后面的人給予支撐。
設(shè)問(wèn):
a、如果你是前面的人,,你的身體敢向后傾倒嗎,?為什么?
b,、如果可以選擇,,你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么,?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事,。
甲:“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?!?/p>
乙:“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè),。”
甲乙:讓我們一起朗誦誠(chéng)信歌,,把誠(chéng)信牢記在心中,。
不睡懶覺(jué)早早起。別人玩具不亂拿,。借了東西要?dú)w還,。做錯(cuò)事情要承認(rèn)。幫助別人要熱心,。朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài),。水電糧食要珍惜。
愛(ài)護(hù)公物不損壞,。人人都要講誠(chéng)信,。
合:伙伴們,,行動(dòng)起來(lái)吧,,從小事做起,從身邊的事做起,,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
呼喚誠(chéng)信,,共筑誠(chéng)信”的倡議書,。
結(jié)尾部分:
甲:誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開(kāi)出的金花。
乙:誠(chéng)信,,生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了,,下面,請(qǐng)班主任講話,。
同學(xué)們,,誠(chéng)信,是做人的根本,,擁有誠(chéng)信,,你的世界會(huì)無(wú)限大,,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈,,成長(zhǎng)路上的好伙伴,。
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇六
主持人:同學(xué)們,這位是徐老師,,今天他在給我們上主題班會(huì)課前,,會(huì)給們帶來(lái)一個(gè)神秘的 禮物,大家請(qǐng)看!
徐老師:同學(xué)們,,現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表,,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)的填寫,不需要 寫姓名,,不需要交,,請(qǐng)做吧!
徐老師:同學(xué)們,如果你們剛才是如實(shí)的填寫這張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表,,那就是誠(chéng)信的表現(xiàn),。 那么什么是誠(chéng)信呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。
主持人:“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí),、守信,。“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),、真誠(chéng),,不欺騙別人,為人處世光明磊落,。 “信”就是守信,、講信用,不論對(duì)自己還是對(duì)別人,,凡是自己承諾的事情,,就一定 要實(shí)現(xiàn)。大家一起讀,。
徐老師:因?yàn)樾苋盏恼\(chéng)實(shí)讓他能成為王位的繼承人,,這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠(chéng)信是 多么重要!
主持人:誠(chéng)信之舟,不堪重負(fù),有棄有取,,有失有得,,失去了美貌,,有健康作伴;失去了健 康,,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),,有機(jī)敏相隨。但,,失去了誠(chéng)信呢?下面我們一起來(lái) 看情景再現(xiàn),。
徐老師:坐船人首先拋開(kāi)了“誠(chéng)信”這一行囊,隨即失去了更多,。所以,,在我們的人生道路 上,不管遇到什么風(fēng)浪,,我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生:是誠(chéng)信,。是啊,“誠(chéng)信” 才是人生真正的擺渡人啊!那誰(shuí)來(lái)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剾](méi)有誠(chéng)信的危害,。
主持人:走進(jìn)誠(chéng)信,,擁抱誠(chéng)信,我們的日子流光溢彩,,我們的生活甜美芬芳,,我們身邊有許 多誠(chéng)信的人和事,但也存在一些不誠(chéng)信的人和事,,那么就請(qǐng)一起看下面的事例,。 徐老師:
主持人:以上的事例告訴我們,要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),,我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,,做到 表里如一,言而有信,,愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi),,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),告別不 誠(chéng)信的行為,。
徐老師:也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,,從現(xiàn)在開(kāi)始,,我們就一起把不誠(chéng)信 的行為寫下來(lái),撕成碎片,,揉成團(tuán),,頭也不回的扔進(jìn)紙簍里,和不誠(chéng)信的行為說(shuō)“再 見(jiàn),再也不見(jiàn)”
徐老師:
下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約,,讓誠(chéng)信之樹綻放誠(chéng)信之花吧!
徐老師:請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上,,然后貼在我們的誠(chéng)信樹上。
徐老師:調(diào)查表 誠(chéng)信宣誓
主持人:讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心,,舉起誠(chéng)信的雙手,,真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,我 們相信明天會(huì)更好!
主持人:古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,,謝謝大家,。
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇七
主持人a:誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,,傳頌著無(wú)數(shù)感人的故事,。
主持人b:誠(chéng)信是我們做人的根本,大到國(guó)家,,小到個(gè)人,,信則立,不信則廢,。
主持人a:誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁,,是克服冷漠冰川的一劑良藥。
主持人b:誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,,是生活中消除誤會(huì),,開(kāi)啟心靈之門的鑰匙。
主持人a:我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,,
主持人b:我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。
合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,xx年xx班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
主持人a:誠(chéng)信是偉大高尚的,,卻又是平凡普通的,它沒(méi)有閃閃發(fā)光的金色外套,,也沒(méi)有嬌嬈的容貌,,它是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
主持人b:是啊,,誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí),,面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著,,是朋友后的說(shuō)到做到!
主持人a:相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么,,同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?
同學(xué)發(fā)言
同學(xué)們:敢
主持人b:讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重:做人就要講誠(chéng)信,考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說(shuō)完,,全班同學(xué)跟著讀)主持人a:最后,,讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,,讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽(yáng)光,溫暖我們的心田,,融入我們的學(xué)習(xí)生活!主持人b:讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,,讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,在我們耳畔吟唱,,伴我們茁壯成長(zhǎng)!
主持人a:感謝同學(xué)們的參與,,xx年xx班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束,下面有請(qǐng)班主任xx老師為我們班會(huì)做總結(jié)!
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇八
主持人(男):古今中外,,沒(méi)有人不謳歌誠(chéng)信,,沒(méi)有人不仰慕誠(chéng)信,沒(méi)有人不推崇誠(chéng)信,。
主持人(女):中國(guó)人說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也,。”
主持人(男):英國(guó)人說(shuō):“誠(chéng)信是人最美麗的外套,,是心靈最圣潔的鮮花,。
主持人(女):日本人說(shuō):“不守信的人,做任何事情都不會(huì)成功,。
主持人(男):說(shuō)起來(lái),,誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn),它是一個(gè)道德范疇,,沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵,。
主持人(女):實(shí)際上,誠(chéng)信離我們很近,,它約束著貪婪的.靈魂,,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。
主持人(男):今天,,就讓我們一起揭開(kāi)誠(chéng)信的面紗,,窺探其中的奧妙!
主持人(女):我宣布——
合:四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人(男):你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)
主持人(女):(解釋來(lái)源)“誠(chéng)”與“信”作為xx規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),,在起初是分開(kāi)使用的,。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中:“成年不嘗,信誠(chéng)匡助,,以輔殖財(cái),。”這里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思,?!罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇,“信”即信用信任,。
主持人(男):簡(jiǎn)而言之,,誠(chéng)信就是不說(shuō)謊,講信用,,強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待,。
主持人(女):下面我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。(幻燈片)
主持人(女):當(dāng)今社會(huì),,有許多不守誠(chéng)信的人,,而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件:(幻燈片)
主持人(男):“人而無(wú)信,不知其可也”,,失去誠(chéng)信,,必定失去發(fā)展的空間,失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,,失去人格和尊嚴(yán),。誠(chéng)信,公司才能聘用你;誠(chéng)信,,銀行才能借錢給你;誠(chéng)信,,才能得到別人的信任;誠(chéng)信,才能融入社會(huì),,求得生存和發(fā)展,。
主持人(女):那么,世界要是失去誠(chéng)信,,將會(huì)是什么樣呢?大家請(qǐng)看
主持人(男):立身存篤信,,景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代,,堅(jiān)守是支撐人性的基石,。
主持人(女):貧窮的人一樣可以很富有,誠(chéng)信,,就是他們的財(cái)富,。請(qǐng)欣賞歌曲:《誠(chéng)信中國(guó)》(幻燈片)
主持人(女):今天,我們給大家準(zhǔn)備了幾道題,,想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度,。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開(kāi)始答題。
主持人(男):就個(gè)人而言,,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象,。
主持人(女):話越說(shuō)越大,可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生,,不能空談,。要切實(shí)做到講誠(chéng)信,,就要先從最小的誠(chéng)信做起,從最小的不誠(chéng)信改起,。在學(xué)習(xí)和生活中,,你是否有過(guò)不誠(chéng)信的行為呢?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。.....
主持人(男):通過(guò)剛才的答題,,我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信,。
主持人(女):踐行誠(chéng)信,是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的,。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起,,不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。
主持人(女):下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言,,那些同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)
主持人(男):回首過(guò)去,,我們才能認(rèn)清未來(lái);但是過(guò)去終究是過(guò)去;
主持人(女):接受過(guò)去,我們才能放眼未來(lái);畢竟過(guò)去終不是未來(lái),。
主持人(男):丟掉過(guò)往的陰霾,,希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人(女):丟掉曾經(jīng)的謊言,,祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生!
主持人(男):請(qǐng)全體起立:大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——(幻燈片)
我宣誓:
言必行,,行必果。
知之為知之,,不知為不知,。
以誠(chéng)信換取誠(chéng)信,
以誠(chéng)信收獲成功,。
用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗,,
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠(chéng)信,,我光榮;
我誠(chéng)信,,我自尊;
我誠(chéng)信,我成功,。
主持人(女):我宣布——
合:四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì),,到此結(jié)束。
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇九
甲:古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采,。
乙:悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn),。
甲:一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光。
乙:一輩又一輩的傳誦,,形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。
甲:誠(chéng)信是金,俗話說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的”,。一個(gè)人有了誠(chéng)信,,他的生命就會(huì)閃光,。
乙:誠(chéng)信是真,有時(shí)候,,幸福圍繞在我們周圍,,可我們常不自知,,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼,,把世界看得清清楚楚,真真切切,,但重要的是彼此都需要誠(chéng)心,,來(lái)達(dá)到相互了解,相互融洽,,相互真誠(chéng),。
甲:誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,,追求外表的華麗漂亮,,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美,。
乙:誠(chéng)信是德,,人們常說(shuō),艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,,而我卻要說(shuō):“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”,。
甲:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。
乙:人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。
合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加優(yōu)選,。五二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。臨近期末考試,,每個(gè)人的心情都是急切而復(fù)雜的,,作為要踏入考場(chǎng)的你,是否準(zhǔn)備好了?是否有信心迎接大學(xué)的第一場(chǎng)考驗(yàn)?為進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,,營(yíng)造公平,、公正、誠(chéng)實(shí),、守信的考試環(huán)境,,促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),---系黨員工作站策劃部特籌劃并舉辦本次誠(chéng)信考試動(dòng)員大會(huì),,希望通過(guò)大會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要性,。以積極正確的態(tài)度來(lái)迎接期末考試,給過(guò)去的一學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。首先讓我隆重介紹今天出席的嘉賓,。感謝他們?cè)诎倜χ谐鱿覀兊臅?huì)議,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,,大家是否了解學(xué)校有關(guān)于誠(chéng)信考試的規(guī)章制度呢?又是否能夠做到嚴(yán)于律己,,誠(chéng)信考試呢?下面就有請(qǐng)電信系黨支部書記劉香連老師帶領(lǐng)大家深刻學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試的規(guī)章制度。
感謝-老師的解讀,,也希望大家在會(huì)后可以拿出我們的校規(guī)認(rèn)真學(xué)習(xí),,用心來(lái)領(lǐng)讀老師帶給我們的教誨。也希望--系不會(huì)再出現(xiàn)因作弊而受處分的同學(xué),。
在學(xué)校,,除了同學(xué)朋友,和自己接觸最多,,最關(guān)心自己的人便是輔導(dǎo)員,,作為新生們的輔導(dǎo)員,他們總是希望能夠把有用的東西都教給大家,,那么對(duì)于誠(chéng)信考試,,他們又有哪些忠告呢?首先讓我們掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員--老師。
感謝-老師給我們帶來(lái)的寶貴建議,,下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員---老師給我們講講關(guān)于誠(chéng)信考試的問(wèn)題,。
感謝-老師的發(fā)言,希望大家可以真正的誠(chéng)信考試,,忠于自己的內(nèi)心,。下面有請(qǐng)---老師為我們做總結(jié)。
謝謝金老師的精彩總結(jié),。希望大家可以汲取其中的精華,,以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試。
聽(tīng)老師們講了這么多寶貴的意見(jiàn),,不知道同學(xué)們對(duì)于誠(chéng)信考試的理解是否透徹,,下面就讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表——---為我們講一講他的感悟。
感謝---同學(xué)的演講,,也希望大家都可以以一個(gè)正確積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試,,只要態(tài)度正確,結(jié)果不會(huì)讓你失望,。誠(chéng)信考試的重要性是有目共睹的,,為了表明大家對(duì)于誠(chéng)信考試的支持與對(duì)自己的嚴(yán)格要求,下面請(qǐng)全體起立進(jìn)行誠(chéng)信宣誓:"我將秉承--學(xué)院“誠(chéng)信與責(zé)任”的辦學(xué)理念,,認(rèn)真復(fù)習(xí),,精心備考,自我激勵(lì),自我監(jiān)督,,做到誠(chéng)實(shí)做人,,誠(chéng)信考試,拒絕作弊,,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家人,,回報(bào)學(xué)校。"
對(duì)于新生來(lái)講,,期末考試是進(jìn)入大學(xué)的第一場(chǎng)正規(guī)考試,,也是檢驗(yàn)大家一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,重要性顯而易見(jiàn),。但是很多同學(xué)對(duì)于大學(xué)考試的模式以及要怎樣復(fù)習(xí)并不是很清楚,,從而導(dǎo)致盲目復(fù)習(xí)卻不見(jiàn)效果。為了給11級(jí)新生們考試更多的信心,,下面就有請(qǐng)--系黨員工作站策劃部部長(zhǎng)---給大家分享一下她考試前復(fù)習(xí)的方法和小技巧。
感謝---學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享,,希望她的方法和技巧能夠?qū)Υ蠹业目荚囉兴鶐椭?/p>
再好的方法再棒的技巧,,首先要有正確的考試態(tài)度才能發(fā)揮它的作用,積極端正的考試態(tài)度是我們每個(gè)人都需要具備的,,作為新生代大學(xué)生我們要呈現(xiàn)出積極的精神面貌,,那么就讓我們期待考試,用它來(lái)檢驗(yàn)我們的成長(zhǎng),。就讓我們誠(chéng)信考試,,用它來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人。最后預(yù)祝大家能夠在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
今天的大會(huì)到此結(jié)束,,謝謝大家,。
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十一
主持人(男):古今中外,沒(méi)有人不謳歌誠(chéng)信,,沒(méi)有人不仰慕誠(chéng)信,,沒(méi)有人不推崇誠(chéng)信。
主持人(女):中國(guó)人說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也,?!?/p>
主持人(男):英國(guó)人說(shuō):“誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花,。
主持人(女):日本人說(shuō):“不守信的人,,做任何事情都不會(huì)成功。
主持人(男):說(shuō)起來(lái),,誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn),,它是一個(gè)道德范疇,沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。
主持人(女):實(shí)際上,,誠(chéng)信離我們很近,,它約束著貪婪的靈魂,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活,。
主持人(男):今天,,就讓我們一起揭開(kāi)誠(chéng)信的面紗,窺探其中的奧妙!
主持人(女):我宣布——
合:四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì),,現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人(男):你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)
主持人(女):(解釋來(lái)源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),,在起初是分開(kāi)使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中:“成年不嘗,,信誠(chéng)匡助,,以輔殖財(cái)?!边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思,。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇,,“信”即信用信任,。
主持人(男):簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信就是不說(shuō)謊,,講信用,,強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。
主持人(女):今天,,我們給大家準(zhǔn)備了幾道題,,想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開(kāi)始答題,。
主持人(男):我來(lái)讀題1,、2、3,、4,、5(幻燈片)
主持人(女):我來(lái)讀題6、7,、8,、9、10(幻燈片)
主持人(男):通過(guò)剛才的答題,,我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信,。下面我們來(lái)給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。(幻燈片)
主持人(女):當(dāng)今社會(huì),,有許多不守誠(chéng)信的人,,而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件:(幻燈片)
(男):踐行誠(chéng)信,是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起,,不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生,。
主持人(女):下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言,那位同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)
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主持人(男):立身存篤信,,景行勝將金,。無(wú)論在哪個(gè)年代,堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石,。
主持人(女):貧窮的人一樣可以很富有,,誠(chéng)信,就是他們最大的財(cái)富,。 請(qǐng)欣賞歌曲:《誠(chéng)信中國(guó)》(幻燈片)
主持人(男):就個(gè)人而言,,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,,誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
主持人(女):話越說(shuō)越大,,可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生,,不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信,,就要先從最小的誠(chéng)信做起,從最小的不誠(chéng)信改起,。在學(xué)習(xí)和生活中,,你是否有過(guò)不誠(chéng)信的行為呢?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。
.....
主持人(男):回首過(guò)去,,我們才能認(rèn)清未來(lái);但是過(guò)去終究是過(guò)去;
主持人(女):接受過(guò)去,,我們才能放眼未來(lái);畢竟過(guò)去終不是未來(lái)。
主持人(男):丟掉過(guò)往的陰霾,,希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中,。
主持人(女):丟掉曾經(jīng)的謊言,祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生!
主持人(男):請(qǐng)全體起立:大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——
(幻燈片)
我宣誓:
言必行,,行必果,。
知之為知之,不知為不知,。
以誠(chéng)信換取誠(chéng)信,,
以誠(chéng)信收獲成功。
用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗,,
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆,。
我誠(chéng)信,我光榮;
我誠(chéng)信,我自尊;
我誠(chéng)信,,我成功,。
主持人(女):我宣布——
合:四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì),到此結(jié)束,。
主持人(男):最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì),。
誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十二
開(kāi)場(chǎng):
主持人(男):古今中外,沒(méi)有人不謳歌誠(chéng)信,,沒(méi)有人不仰慕誠(chéng)信,,沒(méi)有人不推崇誠(chéng)信。主持人(女):中國(guó)人說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也,?!?/p>
主持人(男):英國(guó)人說(shuō):“the sincere message is the most beautiful overcoat of person , is an intelligent the holiest and purest fresh flower?!薄\(chéng)信是人最美麗的外套,,是心靈最圣潔的鮮花。主持人(女):日本人說(shuō):“信用を守れん人間は,、何をやってもダメだ,。”——不守信的人,,做任何事情都不會(huì)成功,。
主持人(男):說(shuō)起來(lái),誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn),,它是一個(gè)道德范疇,,沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。主持人(女):實(shí)際上,,誠(chéng)信離我們很近,,它約束著貪婪的靈魂,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活,。
主持人(男):今天,,就讓我們一起揭開(kāi)誠(chéng)信的面紗,窺探其中的奧妙!
主持人(女):我宣布——
合:北京市昌平一中高一(1)班《誠(chéng)信》主題班會(huì),,現(xiàn)在開(kāi)始!
引入:看
主持人(男):你知道誠(chéng)信么?
主持人(女):(解釋來(lái)源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),,在起初是分開(kāi)使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中:“成年不嘗,,信誠(chéng)匡助,,以輔殖財(cái)?!边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思,?!罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇,“信”即信用信任,。
主持人(男):簡(jiǎn)而言之,,誠(chéng)信就是不說(shuō)謊,講信用,,強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待,。主持人(女):當(dāng)今社會(huì),有許多不守誠(chéng)信的人,,而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的惡果呢?下面一個(gè)節(jié)目,,希望給大家?guī)?lái)思考與啟迪。
主持人(男):那么接下來(lái)由王夢(mèng)曉組帶來(lái)——模擬法庭,。
............
就剛才同學(xué)的表演,,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)想法
思考:聽(tīng)
主持人(女):大家說(shuō)的不錯(cuò)。誠(chéng)信不僅是道德準(zhǔn)則,,更是經(jīng)商之魂,。一個(gè)人不守信,得到的只能是唾棄;一個(gè)企業(yè)不守信,,得到的不僅是社會(huì)的譴責(zé),,更有可能是法律的制裁。主持人(男):踐行誠(chéng)信,,是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的,。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起,不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生,。主持人(女):下面讓我們一同聆聽(tīng)真實(shí)的誠(chéng)信之聲——有請(qǐng)王浩組為我們帶來(lái),,當(dāng)代誠(chéng)信。
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請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)看法
主持人(男):立身存篤信,,景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代,,堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石,。主持人(女):貧窮的人一樣可以很富有,誠(chéng)信,,就是他們最大的財(cái)富,。
反思:說(shuō)
主持人(男):就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,,誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象,。
主持人(女):話越說(shuō)越大,,可我們作為當(dāng)代中學(xué)生,,不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信,,就要先從最小的誠(chéng)信做起,,從最小的不誠(chéng)信改起。
主持人(男):讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——朝花夕拾,。游戲的規(guī)則是這樣的...我解釋清楚了嗎?主持人(女):請(qǐng)大家開(kāi)始寫,。
主持人(男):and !
.....
.....
尾聲:
主持人(男):看來(lái)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信都有所領(lǐng)悟了。讓我們送走過(guò)去,,迎接未來(lái)!
主持人剪碎小條(此處有掌聲)
主持人(男):回首過(guò)去,,我們才能認(rèn)清未來(lái);但是過(guò)去終究是過(guò)去;
主持人(女):接受過(guò)去,我們才能放眼未來(lái);畢竟過(guò)去終不是未來(lái),。
主持人(男):丟掉過(guò)往的陰霾,,希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人(女):丟掉曾經(jīng)的謊言,,祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生!
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主持人(男):在優(yōu)美的歌聲中,,我們的班會(huì)即將結(jié)束。
主持人(女):希望作為當(dāng)代中學(xué)生的我們明確自己身上的職責(zé)與使命,,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人,,發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的精神。
主持人(男):請(qǐng)全體起立:大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——
主持人(女):我宣布——
合:北京市昌平一中高一(1)班《誠(chéng)信》主題班會(huì),,到此結(jié)束,,謝謝一班同學(xué)及所有到場(chǎng)老師,謝謝!
主持人(男):最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì),。