計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇一

1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,，一日三餐定時(shí)定量,，不偏食,，知道暴飲暴食的危害。

3,、積極開展課題研究,，圍繞“八要八不要”開展多種宣傳形式，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育,。

4,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，利用健康教育課,，上一節(jié)有關(guān)倡導(dǎo)文明生活方式的健康教育課,。

5、確保我校健康教育開課率達(dá)100%,。

6、配合保健所完成體質(zhì)監(jiān)測工作,。

二,、具體實(shí)施

(一)開展多種形式的健康教育活動

1、充分利用學(xué)校的廣播,、板報(bào),、國旗下的講話等宣傳陣地進(jìn)行健康教育知識宣傳。并根據(jù)我校的實(shí)際,，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動,。結(jié)合3月3日全國愛耳日、3月21日世界睡眠日,、3月24日世界結(jié)核病防治日,、4月7日世界衛(wèi)生日、4月25日全國兒童預(yù)防接種日,、5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日,、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日等開展相關(guān)宣傳活動,。

2,、利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

3,、積極參與省級重點(diǎn)課題“在中小學(xué)生文明的養(yǎng)成教育中注重培養(yǎng)其良好的行為形成”的子課題的研究,。結(jié)合八要八不要對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。即：不打架不罵人,，要學(xué)會禮貌待人;不在公共場所大聲喧嘩,，要遵守公共秩序;不說粗話，要尊敬師長;乘坐公共汽車不爭搶座位,，要主動給弱勢群體讓座;不隨意橫穿馬路,，要走斑馬線;不隨意亂丟亂棄,，要主動拾遺;不亂寫亂畫，要主動愛護(hù)公共環(huán)境;不隨意浪費(fèi)糧食,，要學(xué)會節(jié)約;以此來開展學(xué)生良好行為形成的養(yǎng)成教育,。

4、圍繞“八要八不要”開展多種宣傳形式,，積極倡導(dǎo)學(xué)生文明健康的生活方式,。

(二)上好健康教育課

1、健康教育課做到開課率,、課時(shí),、教材、教師和教案,、考核和評價(jià)“五落實(shí)”,。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防,、心理健康,、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與自救自護(hù)等五個領(lǐng)域以及我區(qū)自編教材中小學(xué)生慢性病教育讀本中的教育內(nèi)容,。確保開課率達(dá)到100%,，全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

2,、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,，在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育,。

3,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，根據(jù)各年級特點(diǎn)上一節(jié)有關(guān)于倡導(dǎo)文明生活方式的健康教育課,，并制定教學(xué)計(jì)劃,。

(三)做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。

1,、本學(xué)期積極配合保健所做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,。

2、按照“六病”防治的要求,，采取有效措施,，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒,、寄生蟲,、營養(yǎng)不良、貧血,、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹,、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治,。

(四)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視,，對健康教育工作中的文件,、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集,、整理,、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確,。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，我校師生共同努力,，將_完成健康教育各項(xiàng)工作,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇二

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動力,。一直以來,，醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場所，醫(yī)院開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全體醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率,，健康行為形成率，及住院病人相關(guān)知識知曉率的重要措施,，是提高健康文明素質(zhì),、提高病人生活質(zhì)量的必須長期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。

為了做好我院今年的健康教育工作,，特制訂一下工作計(jì)劃,。

一、工作目標(biāo)

通過健康教育與健康促進(jìn)活動,，提高我院醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平,、健康意識以及住院病人相關(guān)知識知曉率，促進(jìn)醫(yī)院對健康的廣泛支持,，推動醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量,。

二,、工作內(nèi)容

(一)充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。

廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層,、動員專業(yè)人員,、動員醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)人員參與。

(二)下達(dá)健康教育工作計(jì)劃,。

制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管,，創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境,。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力,、物力,。

(三)加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。

門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄,、黑板報(bào)等),，每季更換一次，候診室應(yīng)設(shè)咨詢臺,。病區(qū)要設(shè)立黑板報(bào)或宣傳版塊(以樓層計(jì)算),，每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊,，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼,、分發(fā)。利用各種形式,，積極傳播健康信息,。

(四)開展健康教育知識培訓(xùn)。

對全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識培訓(xùn)每年一次,，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平,、健康意識，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率達(dá)80%以上,，健康行為形成率達(dá)70%以上,。

(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動。

1,、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育,。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí),，重點(diǎn)做好住院期教育,。

三、時(shí)間安排

一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營養(yǎng),、安全教育,、呼吸道傳染病防治。

二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生,、家庭急救與護(hù)理,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日,，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識,、結(jié)核病防治知識,。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計(jì)劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育,。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日,。重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生,、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育,。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié),、環(huán)境日、愛眼日,、禁毒日,。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治,，環(huán)境保護(hù),，遠(yuǎn)離毒等方面的知識。

七月份：重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病,，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，開展家庭常用消毒知識,、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國愛牙日,、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識,、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日,，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的.宣傳教育,。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日,，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng),、糖尿病防治的宣傳教育,。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開展性病,、艾滋病防治的宣傳教育,。

四、工作措施

(一)提高認(rèn)識,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出,，高效率”的服務(wù)手段,，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動保健需求的根本措施,。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理,。確保有專人負(fù)責(zé),，有一定的工作經(jīng)費(fèi)，有規(guī)范的工作制度和檔案,。

(二)健全網(wǎng)絡(luò),、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作,、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊(duì)伍,。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高健康教育員的工作能力,。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動健康教育全面開展,。

(三)利用醫(yī)院資源,、推進(jìn)健康教育。要建立固定的健康教育陣地,。開展經(jīng)常性的健康教育活動,。在抓落實(shí)上下功夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫,，加強(qiáng)檢查指導(dǎo),，擴(kuò)大受益面，增強(qiáng)吸引力,，提高有效性,、針對性。

(四)做好評估、注重質(zhì)量,。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素,，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施,，做好教育評價(jià),。重點(diǎn)解決影響醫(yī)院評價(jià)的主要問題，提高醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率和健康行為形成率,，住院病人相關(guān)知識知曉率,。

五、總結(jié)評估

每年對各科室健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),。并通過年度考核,、知識測試等形式做好總結(jié)評估，發(fā)現(xiàn)不足,，明確努力方向,，進(jìn)一步推進(jìn)健康教育。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇三

為貫徹落實(shí)《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》,，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下,。

一、開設(shè)心理健康教育課程

當(dāng)代心理學(xué)的一項(xiàng)重大成果,，就是揭示了人心理發(fā)展是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一,，每個心理發(fā)展階段中的個體都面臨著共同的或類似的心理發(fā)展任務(wù)。尤其是處在“疾風(fēng)暴雨”期中的中學(xué)生,，他們將面臨人格的完善,，人生觀、價(jià)值觀的形成,，青春期煩惱的排除,，學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化，職業(yè)意向的初步確立,，人際間良好的溝通,，社會環(huán)境的適應(yīng)，心理壓力的應(yīng)付等心理任務(wù),。心理發(fā)展任務(wù)數(shù)量多，普遍化的特點(diǎn)決定了必須把心理健康教育納入學(xué)校的課程體系,，面向全體學(xué)生,，分階段、有層次地開展心理健康教育,。為此,，可以把心理健康教育納入學(xué)校必選課程體系，分別開設(shè)以學(xué)習(xí)心理、自我意識,、交往藝術(shù),、情緒調(diào)節(jié)、良好的性格培養(yǎng),、正確觀念,、心理壓力的應(yīng)付、青春期性心理,、等為內(nèi)容的選修課．保證每個學(xué)生都能充分及時(shí)地接受心理健康教育方面的訓(xùn)練,。

二、心理健康教育要有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)

學(xué)習(xí)活動是學(xué)生所有活動中的主導(dǎo)活動,，也是學(xué)生心理健康問題的主要來源之一,。成績與期望值之間的差距引起的無能感，長期學(xué)業(yè)失敗造成的自尊心低落,，過分強(qiáng)調(diào)競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生造成的緊張與焦慮,。事實(shí)證明，單靠心理健康教育課要從真正意義上提高學(xué)生的心理素質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有解決學(xué)科教學(xué)這個環(huán)節(jié),，也就沒有從根本上解除學(xué)生的心理困擾，更談不上發(fā)展學(xué)生的心理潛能了,。要使學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展,，必須把心理健康教育與教師的.教與學(xué)生的學(xué)結(jié)合，有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)中,。

（一）開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣

大部分學(xué)生學(xué)習(xí)某門課程成績低下，情緒低落的原因,，一方面是他們?nèi)鄙僬莆赵撻T知識的能力,，另一方面是他們在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有不合理的地方,。美國心理學(xué)研究表明：學(xué)生的自我效能感（其核心是自信心）是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素,。教師掌握了學(xué)生學(xué)習(xí)心理發(fā)展的規(guī)律，就可根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),，通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的潛能,，端正學(xué)習(xí)的動機(jī)，掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動無助狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣,，增強(qiáng)自信,，提高學(xué)習(xí)的效率,。

（二）創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境，使學(xué)生樂學(xué)會學(xué)

實(shí)踐證明,，忽視學(xué)生的需要,、興趣，忽視良好課堂心理氛圍的營造,，僅僅靠教師單向的傳授,，僅靠學(xué)習(xí)方法的改善，依然只強(qiáng)調(diào)競爭不講合作的學(xué)習(xí)格局,，只會增加學(xué)習(xí)能力較差同學(xué)的挫敗感,。那么比較、防范和挫折等不良情緒與攻擊,、自我封閉等相應(yīng)的不良行為就不會有較大幅度的改善,，要達(dá)到解決學(xué)習(xí)過程中的，提高學(xué)習(xí)效率,，仍有較大的困難,。因此在課堂中，教師努力創(chuàng)造一種合諧,、民主,、平等、輕松的心理氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、獨(dú)立性、合作性,，讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí),。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展,，合作精神,、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

（三）利用教材與課堂,，塑造學(xué)生完美人格

教材的編寫和制定都蘊(yùn)含著不少心理健康教育的因素,。教師要充分地有意識地運(yùn)用教材本身的魅力作用，有機(jī)地運(yùn)用它去塑造學(xué)生健全人格,。例如,，在語文教學(xué)中教師就可根據(jù)優(yōu)秀文學(xué)作品的人格教化因素,。在數(shù),、理,、化學(xué)科中可通過背景知識，介紹科學(xué)家們的成長經(jīng)歷,，從公式定理中引申到正確觀念的樹立,，良好品格塑造，合作精神的培養(yǎng)等,?？梢姡钊胪诰蚪滩闹械男睦斫】到逃蛩?，把心理健康教育納入教學(xué)機(jī)制,，對培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)有百利而無一害。

三,、提高教師心理咨詢的意識與知識

教師的心理健康狀況,，直接影響著學(xué)生的行為，影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長,，最終影響到教育的成敗,。教師的一言一行，比父母對子女更有深刻的影響,。如果教師的心理不健康,，必然污染整個教育環(huán)境，對學(xué)生的心理健康造成嚴(yán)重?fù)p害,。教師對學(xué)生的影響是建筑在教師的人格的基礎(chǔ)上的,，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”,，教師的心理健康對于學(xué)生的影響,，要比其他因素的影響都來得大。美國心理學(xué)家鮑德溫研究了73位教師與1000位學(xué)生的相互關(guān)系后得出結(jié)論：一個情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動其學(xué)生的情緒,，而一個情緒穩(wěn)定的教師,，也會使其學(xué)生的情緒趨向于穩(wěn)定。因此普及心理咨詢知識,，有利于教師正確認(rèn)識自己,，調(diào)控自身情緒，積極對待工作,，最終有利于學(xué)生的心理健康,。

其次，現(xiàn)代教育改革要求教師具有心理健康知識?，F(xiàn)代教育的發(fā)展使心理學(xué)與教育的聯(lián)系越來越緊密,，教師只有掌握學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用適用學(xué)生心理健康的教學(xué)方法,，采取民主,、平等的態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，展示學(xué)生的個性,，才能發(fā)揮學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

再次,，學(xué)校德育需要心理健康教育知識,。心理健康教育體現(xiàn)的是一種新型的師生關(guān)系。我們通過對教師進(jìn)行心理健康教育講座,，開展心理健康課題研究,、撰寫心理健康論文，介紹好的心理學(xué)方面的書刊雜志讓教師閱讀,，讓教師參與心理健康教育,，從多渠道、多方面攝取心理健康教育方面的營養(yǎng),，使他們更好地教書育人,，為人師表。

四,、個別心理咨詢是學(xué)校心理健康教育的重要組成部分

個別心理咨詢是學(xué)校里輔導(dǎo)者運(yùn)用心理學(xué)和理論和技術(shù),，借助語言、文字等媒介,，與輔導(dǎo)對象一對一進(jìn)行信息交流并建立某種人際關(guān)系,，幫助輔導(dǎo)對象消除，正確認(rèn)識自我及社會,，充分發(fā)揮潛能,，有效適應(yīng)環(huán)境的過程。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇四

為了提高我院醫(yī)務(wù)人員的思想素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,，廣泛開展全院健康教育，我院特制定健康教育工作計(jì)劃如下：

1,、建立調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，各科室健康教育工作小組在醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作，把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程,。

建立完善醫(yī)院辦公室,、醫(yī)保科,、護(hù)理部,、門診及各臨床科室健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé),。

2,、進(jìn)一步完善醫(yī)院健康教育工作制度。

明確職責(zé),，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,，制定本年度醫(yī)院職工健康教育培訓(xùn)計(jì)劃,。

保證計(jì)劃落實(shí)，任務(wù)到位;嚴(yán)格考核辦法,。

每周院長查房,、健康教育為必查內(nèi)容，并隨時(shí)抽查醫(yī)務(wù)人員和病人及陪伴,。

醫(yī)院每季度對各科職工進(jìn)行考核，考核成績將與經(jīng)濟(jì)掛鉤,，年終考核評比后,，根據(jù)成績和結(jié)果，獎懲兌現(xiàn),。

3,、為了搞好健康教育工作，首先必須加大宣傳力度,，利用醫(yī)院電子宣傳設(shè)備,，播放健康教育宣傳資料片。

不定期辦宣傳專欄,。

宣傳資料盡量融針對性,、科學(xué)性、實(shí)用性,、通俗性,、趣味性為一體，內(nèi)容包括衛(wèi)生防病,、職業(yè)衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、常見病,、多發(fā)病,、季節(jié)性傳染病為主。

充分利用健康教育宣傳陣地,，大力普及健康衛(wèi)生知識和常識,，破除迷信，教育廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,，提高全民健康素質(zhì),。

4、組織全院職工努力學(xué)習(xí)掌握健康教育知識和技巧,。

做到診病與健康教育有機(jī)結(jié)合,，整體護(hù)理與健康教育有機(jī)結(jié)合。

積極向病員及陪伴宣傳健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病知識,，做到入院宣傳,，床旁宣傳,，出院宣傳和發(fā)放宣傳資料和處方。

大力抓好醫(yī)院禁煙宣傳,。

5,、組織醫(yī)務(wù)科、職衛(wèi)科,、放衛(wèi)科等相關(guān)科室,，下鄉(xiāng)和下廠礦企業(yè)，宣傳職業(yè)病防治法,，協(xié)助醫(yī)院所轄的居委會,，搞好社區(qū)健康教育工作。

盡量向各居委會提供健康教育宣傳資料,，協(xié)助辦好社區(qū)健康教育宣傳專欄,。

并定期下各居委會對群眾進(jìn)行健康教育，衛(wèi)生防病咨詢

和宣傳,，為社區(qū)健康教育骨干上培訓(xùn)課,。

6、積極完成上級各部門下達(dá)的各項(xiàng)健康教育任務(wù),，充分利用醫(yī)院宣傳設(shè)備,，宣傳健康教育，衛(wèi)生防病知識,。

辦好醫(yī)院健康教育宣傳專欄,。

協(xié)助指導(dǎo)各科健康教育工作的進(jìn)行,，努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方,。

積極參與上級各部門組織的上街宣傳和咨詢活動。

7,、加強(qiáng)醫(yī)院健康教育管理標(biāo)準(zhǔn)

1、有一名業(yè)務(wù)院長主管健康教育工作,，有醫(yī)務(wù)科室負(fù)責(zé)健康教育的管理及業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

健康教育活動有計(jì)劃,、有資料檔案，并把健康教育工作納入醫(yī)院評比,、獎懲,、考核活動中去。

2、醫(yī)院健康教育對象包括患者及陪護(hù)人員。

3,、醫(yī)院健康教育是臨床治療和提高醫(yī)療質(zhì)量的重要組成部分,。

各科室根據(jù)業(yè)務(wù)確定健康教育內(nèi)容，開展多種形式的健康教育活動,。

4,、醫(yī)院利用電子宣傳專欄，積極宣傳健康教育內(nèi)容,，定期更換,，并有

6、各科醫(yī)生結(jié)合患者就診,，隨時(shí)開展保健知識宣傳和專題專病講座;

7,、動員醫(yī)療服務(wù)志愿者，參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),、家庭病床,、康復(fù)指導(dǎo)、衛(wèi)生日街頭宣傳等社會健康教育活動,。

8,、有必要的健康教育設(shè)備、宣傳材料、檔案資料,、工作記錄等,。

二0xx年十二月二十二日

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇五

依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù),。以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》為主要內(nèi)容開展各種個體和群眾健康教育的行為與方式的健康教育活動,。圍繞甲型流感、艾滋病,、結(jié)核病,、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動,。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”,、“全國預(yù)防接種日”,、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”,、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動,。繼續(xù)做好針對游客、農(nóng)民工,、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力,。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理,。

(一),、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況,，充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育培訓(xùn);組織人員積極參加疾控部門組織的各類培訓(xùn),，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

(二),、加大經(jīng)費(fèi)投入

計(jì)劃2019年繼續(xù)加強(qiáng)印制健康教育宣傳材料,，保障健康教育工作順利開展。

(三),、計(jì)劃開展的健康教育活動

1,、舉辦健康教育講座

依據(jù)居民需求,、季節(jié)多發(fā)病聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口,、流感等流行性傳染病的內(nèi)容,。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人,。每次講座前認(rèn)真組織,、安排、通知,，在講座后接受咨詢,、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民,。

2,、開展公眾健康咨詢活動

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日,、全國碘缺乏病日,、世界無煙日、全國高血壓日,、世界精神衛(wèi)生日,、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題,，開展健康咨詢活動,，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

3,、辦好健康教育宣傳欄

每月定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容,。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,，豐富多彩的宣傳健康知識。

4,、發(fā)揮取閱架的作用

我社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站取閱架的作用,，將居民需要的健康教育材料擺放其中，每月定期整理,，供居民免費(fèi)索取,。

(四)、健康教育覆蓋

計(jì)劃于2019開展的健康教育講座,、公眾健康咨詢活動,、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的60%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識,，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力,，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇六

新的學(xué)期又開始了，新的一年,，孕育著新的希望,。假期中的讀書學(xué)習(xí)使我感覺有一種激情在心中涌動，我要把這種激情化作動力,，用務(wù)實(shí)的精神扎扎實(shí)實(shí)開展本學(xué)期的心理健康教育工作,，促使學(xué)校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開展本學(xué)期的工作,，為了自身得到更快成長,，制定工作計(jì)劃如下：

一、積極參加心理工作室開展的各項(xiàng)活動,，不斷提高心理健康教育技能和水平,。

翟老師對每次活動都能精心組織，讓我們高興而來,，滿載而歸,；每次活動都能碰撞出思想的火花，豐富心理輔導(dǎo)的知識,，提高心理輔導(dǎo)的技能,，促進(jìn)自我成長并獲得成長的能量。我將克服困難,，積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動,，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),，積極為工作室出謀劃策,，做好各種服務(wù)和協(xié)助工作，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量,。

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身理論水平,。

讀書學(xué)習(xí)是促進(jìn)自我成長的根本途徑,。本學(xué)期，我將精讀《心理學(xué)》和《發(fā)展心理學(xué)》兩本專業(yè)理論書籍,，并做好讀書筆記,，使頭腦中的理論知識更加系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)理論的目的是用來指導(dǎo)實(shí)踐工作,，我將努力將所學(xué)知識與教育教學(xué)工作相結(jié)合,，用理論知識來指導(dǎo)實(shí)際工作，提高工作的效率和效能,。另外,，“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！痹趯W(xué)習(xí)的過程中,，我將結(jié)合工作實(shí)際積極進(jìn)行思考，勤于筆耕,，將工作中的感受和收獲及時(shí)記錄下來,，寫出至少一篇有質(zhì)量的論文，爭取能在報(bào)刊雜志上發(fā)表,。

三,、做好沙盤輔導(dǎo)的研究工作，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期,，學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買了沙盤和沙具,，將建立沙盤游戲室,。由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用,，我將做好以下幾項(xiàng)工作：一是自覺加強(qiáng)對沙盤療法的理論學(xué)習(xí),，豐富沙盤療法理論知識，掌握基本的操作流程,；二是向有經(jīng)驗(yàn)的工作室成員學(xué)習(xí),，定期進(jìn)行交流溝通，熟悉沙盤療法的技能和技巧,；三是鑒于師生和家長沒有接觸過沙盤,，對沙盤知之甚少，甚至毫無所知,。我將組織師生和家長知識講座,，讓師生和家長了解沙盤的基本知識與作用，解除他們心中的神秘感,，擴(kuò)大沙盤療法的影響力,，并積極取得他們的信任和支持；四是在師生中征集玩具,，不斷豐富沙具的種類,，增加沙具的數(shù)量,；五是主動創(chuàng)造機(jī)會為師生,、家長進(jìn)行沙盤輔導(dǎo)，在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，掌握運(yùn)用沙盤進(jìn)行個體輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧,。

四、組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動,，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子,。

目前，學(xué)生對心理咨詢和輔導(dǎo)仍存有一種戒備心理,，仍感覺誰要去心理咨詢,，誰就不正常。為了幫助學(xué)生對心理咨詢和輔導(dǎo)有正確的認(rèn)識,，本學(xué)期我將以六年級和七年級為重點(diǎn),，利用課外活動時(shí)間組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動，讓學(xué)生消除對心理咨詢和輔導(dǎo)的神秘感和不正確的認(rèn)識,，讓學(xué)生喜歡上心理輔導(dǎo),，接納心理咨詢，為今后心理咨詢和輔導(dǎo)工作的開展奠定良好的基礎(chǔ),。

五,、組織知識講座，傳播心理學(xué)知識,，擴(kuò)大心理健康教育的影響力,。

1、學(xué)期內(nèi)組織兩次教師心理知識講座,，一是關(guān)于教育中的心理效應(yīng),，促使教師將這些心理效應(yīng)運(yùn)用到實(shí)踐工作中，增強(qiáng)教育教學(xué)效果,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,；二是挑選十個便于操作、容易掌握的心理游戲教給老師,，尤其是班主任老師,，幫助老師多掌握一些教育學(xué)生的方法和手段，逐步改變教師“說教”為主的傳統(tǒng)教育模式,，而代之以學(xué)生參與體驗(yàn)為主的體驗(yàn)活動,。

2、嘗試給學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法知識講座,，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，提高他們的學(xué)習(xí)效率,。

六、學(xué)習(xí)組織學(xué)生心理社團(tuán)的方法,，做好心理社團(tuán)的籌備工作,。

一個人的精力和時(shí)間畢竟有限,，需要做的事情又很多，我將盡自己努力按照計(jì)劃完成各項(xiàng)目標(biāo),，不斷促進(jìn)自我成長,，為學(xué)校心理健康教育工作的開展盡微薄之力。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇七

為了切實(shí)做好我院20xx年的健康教育工作,，根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)指揮部,、市衛(wèi)生局、市健康教育所的文件精神要求,，特制定我院健康教育工作計(jì)劃,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任

為了保證健康教育工作的扎實(shí)開展,，根據(jù)醫(yī)院人員變動情況，及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，并由一名副組長專門負(fù)責(zé)抓健康教育工作,。結(jié)合醫(yī)院自身特點(diǎn)，把健康教育任務(wù)指標(biāo)逐一分解落實(shí)到各領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、責(zé)任科室,、責(zé)任人，做到層層有人抓,，環(huán)環(huán)有人管,。院領(lǐng)導(dǎo)要求各責(zé)任人要加強(qiáng)相互協(xié)調(diào)配合，形成合力把健康教育工作抓好,、抓實(shí),。

二、進(jìn)一步抓好健康教育宣傳工作

充分發(fā)揮醫(yī)院的專業(yè)特長,，利用健康知識,，持續(xù)開展健康宣傳，把健康知識,，保健理念,，衛(wèi)生常識向來院就診的病人及其家屬、住院病人進(jìn)行宣傳;通過下鄉(xiāng)義診,、疾病調(diào)查等到把健康知識,、衛(wèi)生知識帶給廣大群眾，最大限度的做到以防為主,，以治為輔,。此外，利用院內(nèi)宣傳欄進(jìn)行健康知識宣傳;利用宣傳小冊子、圖片,、健康教育處方等向住院病人及其家屬、人民群眾進(jìn)行健康知識宣傳,。

三,、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員骨干培訓(xùn)

加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，院內(nèi)組織健康教育理論和技巧培訓(xùn),，今年要求對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)率達(dá)100%,，醫(yī)護(hù)人員健康知識知曉率達(dá)到90%以上。

四,、精心組織,，強(qiáng)化督查

今年我們要把健康教育工作納入科室目標(biāo)考核和精神文明建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任考核，認(rèn)真對照健康教育考核標(biāo)準(zhǔn),，逐項(xiàng)進(jìn)行自查和督查,，實(shí)行不定期檢查(或抽查)，對存在的問題進(jìn)行通報(bào),，實(shí)行限期整改,，以加強(qiáng)對健康教育工作的動態(tài)管理。

五,、做好健康教育工作檔案的整理

按照市衛(wèi)生局,、市健康教育所對健康教育工作檔案的規(guī)范要求，規(guī)范整理好我院健康教育工作檔案的相關(guān)文字,、圖片等資料,，迎接上級檢查。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇八

為推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，我校將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分，通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格，增強(qiáng)承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1,、對全體學(xué)生開展心理健康教育,，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理訪談和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

3,、以面向全體學(xué)生為主,，個別輔導(dǎo)為輔，配合班主任讓心理健康教育真正滲入課堂,，注重活動體驗(yàn)和心靈感悟,，追求“教學(xué)無痕”的最高意境和“潤物細(xì)無聲”的教育效果。

二,、工作目標(biāo)

繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，以“預(yù)防為主、治療為輔”為方針,，以“發(fā)展學(xué)生個性特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生健康人格”為目標(biāo)，構(gòu)建“心理訪談室為主體,、班級為主導(dǎo),、優(yōu)化校園心理健康教育環(huán)境為手段”的全方位、立體式的心理健康教育模式,。

(一)學(xué)習(xí)心理,。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練,、潛能開發(fā),、心理調(diào)適、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,、提高學(xué)習(xí)效率。

(二)建立對他人積極的情感反應(yīng),，適應(yīng)各種人際環(huán)境,，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等,。

(三)自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,、評價(jià)自我,、幫助其樹立信心,，獲得積極的自我認(rèn)同感。要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,。

(四)青春期心理,。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往,，培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等,。

(五)生活和社會適應(yīng)。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力,，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù)。同時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),，增強(qiáng)對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力,。

三、開展多種多樣心理教育途徑和方法

(一)心理健康教育

這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中,。在學(xué)科教學(xué),、各項(xiàng)教育活動、班主任工作中,，注重對學(xué)生心理健康的教育,，這是心理健康教育的主要途徑。

1,、心理健康活動課,。包括心理訓(xùn)練、角色扮演,、游戲輔導(dǎo),、心理知識講座等，普及心理健康科學(xué)知識;偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng),。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育,、人際關(guān)系指導(dǎo),、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。(根據(jù)學(xué)校情況針對性開展)

2,、專題講座形式,。由心理專家主講，在全校普及心理健康科學(xué)知識,。每學(xué)期分年級進(jìn)行1-2次學(xué)生心理健康教育活動,，幫助學(xué)生掌握心理保健知識，促進(jìn)身心全面健康的發(fā)展。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題,。

(二)心理訪談

心理訪談是針對少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理訪談,、心理訓(xùn)練活動，它面向少數(shù)學(xué)生,，立足于矯治,。完善心理健康教育中心值班制度，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。立足本校實(shí)際,，心理咨詢室全天對外開放，通過電話,、面談,、書信等方式接待來訪學(xué)生。

1,、個別訪談,。邀約到心理咨詢室有針對性訪談，它著眼于少數(shù)問題學(xué)生,、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用,。個別訪談的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析,、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié),。

2、電話訪談,。開通心理訪談熱線,，利用通話方式給予學(xué)生勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性,，訪談的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界,，尋求解決實(shí)際問題的答案。

3,、書信訪談,。設(shè)立“心老師信箱”，其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制,，學(xué)生可隨時(shí)通過信件訴說自己的苦惱或愿望,。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式,。

(三)特色活動

1,、在教室一角設(shè)立“美麗心靈”專欄，傳播趣味心理知識,，提高學(xué)生對自身心理健康的關(guān)注程度,，同時(shí)制作心理報(bào)刊,，每月一期，利用學(xué)校宣傳欄,，張貼海報(bào)及報(bào)刊普及心理知識,。

2、舉行心理手抄報(bào)或者黑板報(bào)評比,、心理漫畫大賽,、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng)作與表演,、心理測試,、心理趣味拓展、心理電影播放等活動,，娛樂學(xué)生身心,，增強(qiáng)對心理教育的接受度。

3,、利用校園廣播站宣傳學(xué)生的身體健康,、飲食健康,，還有心理健康方面的知識,，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，能起到了一定的教育作用,。

4,、心理閱覽室，在心理咨詢室陳列一些心理健康方面的書籍,，鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀,，和心理老師溝通交流。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持鄧小平理論和三個代表重要思想,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以教育部的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,、立足中小學(xué)生心理發(fā)展的實(shí)際，扎實(shí)開展我校心理健康教育,。

根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求,。依靠現(xiàn)代教育理念，繼續(xù)圍繞學(xué)校校本課程教育主題,，結(jié)合市區(qū)工作安排,，扎實(shí)開展我校心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,。

1、堅(jiān)持以人為本的德育工程——繼續(xù)完善“三全育人”(全員,、全方位,、全過程育人)的體系，扎實(shí)開展“六心教育”工作,，落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化,。強(qiáng)化“以德為本”的思想，堅(jiān)持活動育人,，貫徹“六心”“愛心獻(xiàn)給社會,、誠心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母,、忠心獻(xiàn)給祖國,、信心留給自己”，使每位學(xué)生都成為崇尚和諧,，追求美好生活的新一代,。

2、堅(jiān)持“以德治?！钡姆结?，樹立“教師人人都是德育工作者”的理念，強(qiáng)化服務(wù)意識,，嚴(yán)守從業(yè)準(zhǔn)則,，堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的精神塑造人,，以優(yōu)良的校風(fēng)培養(yǎng)人,，以真摯的情誼感動人。

3,、堅(jiān)持“活動育人”的理念,。

與大隊(duì)部、各中隊(duì)結(jié)合開展系列活動,，注重“課堂內(nèi)外”的互補(bǔ),，堅(jiān)持德育課程與日常德育活動齊頭并進(jìn)的教育模式，關(guān)注《品德與生活》,、《品德與社會》課的教學(xué),，落實(shí)校本課程“六心教育”活動的有序開展。上好心理健康課,，辦好“心靈驛站”,，開展好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

4,、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì).

根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,，(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)有針對性地實(shí)施教育,。通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識,，使心理素質(zhì)逐步得到提高,。關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),，提高他們的心理健康水平,。

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，分工合作,。

學(xué)校心理健康教育由教導(dǎo)處主抓,。各班班主任都是心理健康教育者,。班主任抓好每班個案的輔導(dǎo)，關(guān)注特殊學(xué)生,，經(jīng)常找這些學(xué)生談心,，跟他們進(jìn)行心理溝通。在班內(nèi)開展心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo),，上好隔周一次的心理健康教育課,，學(xué)校心語小屋由專門老師負(fù)責(zé)，熱情接待來訪學(xué)生,。

(二),、整合資源,，凝聚合力,。

1.創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境,。努力營造和諧的群體心理氛圍,，使學(xué)生在和諧向上的校園文化環(huán)境中，耳濡目染,。

2.開設(shè)好心理健康教育課,。雙周周五的班會課為健康教育課，具體由各班的班主任負(fù)責(zé),。以年段為單位,，老師們組織起來探討和設(shè)計(jì)符合各年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)的方案，并在教學(xué)過程中根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，隨機(jī)應(yīng)變,，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，使健康教育課更貼近學(xué)生,，從而有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。

3.充分利用課堂教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)心理健康教育。

課堂,，是師生溝通的一個重要場所,。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，將是我校實(shí)現(xiàn)心理健康教育目標(biāo)的主渠道,。在課堂上,，師生之間無時(shí)不在進(jìn)行情感的交流和心靈的溝通。教師要善于挖掘教材中有利于培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的因素,，通過巧妙的設(shè)計(jì),，通過組織各種活動，使師生之間達(dá)到共鳴和合聲,，實(shí)實(shí)在在推進(jìn)心理健康教育,。這樣對學(xué)生的影響將是長遠(yuǎn)的。

4.豐富校園文化,、通過各種喜聞樂見的活動來推進(jìn)心理健康教育,。

通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學(xué)生搭建表現(xiàn)才華的舞臺,，調(diào)節(jié)學(xué)生的身心,，釋放學(xué)生的潛能，并通過各種競賽,，來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,、奮勇拼搏的精神等，這些,，都將在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

5.利用學(xué)校各種設(shè)施，推進(jìn)心理健康教育,。

利用好學(xué)校的各種現(xiàn)代化設(shè)施,，通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗,、廣播,、紅領(lǐng)巾電視臺、國旗下講話,、校園網(wǎng)等宣傳途徑對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，營造良好的心理健康教育環(huán)境。

(三),、多種形式,，加強(qiáng)輻射。

1.開放好心理咨詢室,。為了更好地開展個別學(xué)生的心理輔導(dǎo)咨詢工作,，學(xué)校將繼續(xù)于每天中午12：00——13：00分(周五11：35——12：35)開放“魔法屋”,。通過“心語聊天”對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾,，并對有關(guān)心理行為問題進(jìn)行診斷,、矯治。如果學(xué)生有某種心理問題和困惑,，可直接到輔導(dǎo)室找老師談心交流,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇十

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府召開的屯溪區(qū)創(chuàng)建“全國健康促進(jìn)區(qū)”項(xiàng)目試點(diǎn)工作啟動暨培訓(xùn)會精神,，中心（區(qū)醫(yī)院）為保障“健康促進(jìn)醫(yī)院”創(chuàng)建活動的順利開展,，進(jìn)一步推進(jìn)健康教育工作，特制定本方案,。

一,、工作目標(biāo)

通過健康促進(jìn)示范區(qū)創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮政府主導(dǎo),、全社會各個部門的共同參與,，調(diào)動社區(qū)、學(xué)校,、醫(yī)院,、企業(yè)、單位的積極性,，營造健康生活方式支持環(huán)境,，普及健康生活方式相關(guān)知識，提供健康生活方式行為指導(dǎo),，培養(yǎng)民眾健康意識和健康行為能力,，最終提高居民健康素養(yǎng)水平。

健康促進(jìn)醫(yī)院的目標(biāo)是使醫(yī)院成為健康促進(jìn)中心,，而不是手術(shù)和藥物治療中心,。醫(yī)院健康促進(jìn)的工作對象不僅包括患者,，也包括患者家屬,、醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院所在的社區(qū)居民。創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢,，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)職業(yè)核心價(jià)值,，全面貫徹整體醫(yī)學(xué)和人文醫(yī)學(xué)觀，從根本上解決健康問題的重要策略,。

通過出臺實(shí)施促進(jìn),、保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和患者健康的政策或措施，開展針對不同人群需求的健康教育,，改善就醫(yī)環(huán)境,，與社區(qū)建立互動式的密切聯(lián)系,，為醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬,、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務(wù)措施,。

二、組織機(jī)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

1,、建立院科二級健康教育管理網(wǎng)絡(luò)

由醫(yī)務(wù)科,、護(hù)理部負(fù)責(zé)，在全員發(fā)展“健康保健員,、健康指導(dǎo)員,、家庭保健員”，探索健康管理工作方法和途徑,，落實(shí)健康教育和健康促進(jìn)工作任務(wù),。

2、建立例會制度

健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開2次例會,，總結(jié)醫(yī)院健康促進(jìn)工作開展情況,，改進(jìn)不足、交流經(jīng)驗(yàn),。

3,、設(shè)立“健康促進(jìn)醫(yī)院”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

預(yù)算2萬元/年，由財(cái)務(wù)科單獨(dú)記賬（不包括職工體檢費(fèi)用）,。

三,、工作內(nèi)容

（一）建立有益于醫(yī)患健康的規(guī)章制度

各級醫(yī)院應(yīng)結(jié)合院內(nèi)現(xiàn)有規(guī)章制度和管理規(guī)定，制定有益于維持良好醫(yī)患關(guān)系,，為患者,、患者家屬、社區(qū)居民以及醫(yī)護(hù)人員自身提供健康教育服務(wù)的政策,，至少包括以下內(nèi)容：

1,、保證患者就醫(yī)環(huán)境和醫(yī)護(hù)人員執(zhí)業(yè)環(huán)境的安全、衛(wèi)生,。

2,、保證患者和醫(yī)護(hù)人員的權(quán)利、文化與價(jià)值觀得到尊重,。

3,、保證醫(yī)護(hù)人員能接受定期體檢和疾病防治服務(wù)，有繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,、社會保障和合理休息的權(quán)利,。

4、支持并鼓勵醫(yī)護(hù)人員開展院內(nèi)和社會健康教育工作。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行無煙醫(yī)院規(guī)章制度,，建立首診詢問吸煙史、宣傳吸煙危害及勸阻戒煙制度,。

（二）建設(shè)安全,、適宜、和諧的診療環(huán)境

1,、物質(zhì)環(huán)境：建設(shè)適宜的診療和就醫(yī)環(huán)境（如建筑,、設(shè)備、設(shè)施,、衛(wèi)生,、照明、通風(fēng),、采暖,、綠化等）符合國家有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和要求,；提供滿足醫(yī)護(hù)人員休息,、健身、娛樂需要的設(shè)施,、設(shè)備等,；為醫(yī)護(hù)人員和患者提供安全的食品和飲水；使用有益于環(huán)境保護(hù)的用品,，院內(nèi)生活垃圾分類收集,，醫(yī)療垃圾實(shí)行集中和無害化處理。

2,、人文環(huán)境：開展職業(yè)教育活動,，提高醫(yī)護(hù)人員職業(yè)素養(yǎng)；在醫(yī)護(hù)人員中宣傳和實(shí)施醫(yī)護(hù)人員行為規(guī)范,；營造良好的醫(yī)護(hù)和醫(yī)患關(guān)系,；倡導(dǎo)文明、禮貌,、溫馨,、關(guān)愛的診療和就醫(yī)行為；醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行,。

3,、宣傳環(huán)境：在院內(nèi)環(huán)境和候診區(qū)域，利用櫥窗,、內(nèi)部電視/視頻、宣傳手冊、電子顯示屏和網(wǎng)絡(luò)等形式,，在不影響正常診療秩序,、患者就醫(yī)和住院治療的情況下，開展健康保健和疾病防治知識傳播,。

4,、無煙環(huán)境：按照《無煙衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》，醫(yī)院所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)志,，室內(nèi)完全禁煙,；設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員，加強(qiáng)定期監(jiān)督和巡查,；開展控?zé)熜麄骱徒逃?，醫(yī)院所屬區(qū)域無煙草廣告，禁止銷售煙草制品等,。

1,、院內(nèi)患者健康教育。在診療過程中,，提供系統(tǒng)化的門診,、住院和出院教育；結(jié)合患者所患疾病,，通過咨詢,，提供個性化健康指導(dǎo)處方，發(fā)放手冊,、折頁等傳播材料,，播放視頻短片，舉辦健康講座,、患者課堂,、同伴支持活動等方式，向患者及家屬傳授疾病預(yù)防,、治療,、康復(fù)、保健和健康生活方式知識和技能,。

2,、社區(qū)和公眾健康教育。在對患者進(jìn)行病情隨訪的過程中,，對患者及其家屬開展有針對性的健康教育和健康指導(dǎo),；醫(yī)院定期組織向社會開放的健康課堂和專題健康講座；通過大眾傳媒對公眾開展健康知識和技能傳播,；開展或積極參加其他部門組織的義診咨詢或健康教育活動,。

3,、醫(yī)護(hù)人員健康教育。醫(yī)院定期組織由醫(yī)護(hù)人員參加的自我保健,、生活方式,、心理調(diào)適和疾病防治等方面的健康教育活動。

4,、控?zé)熜麄鹘逃?。醫(yī)院在診療疾病的過程中向病人或家屬宣傳吸煙對人體的危害并勸阻戒煙；有條件的醫(yī)院建立戒煙門診或戒煙熱線,，為吸煙病人提供戒煙指導(dǎo),；醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握簡短的戒煙技巧，帶頭不吸煙,，做控?zé)煴砺省?/p>

（四）組織開展特色健康教育與健康促進(jìn)活動

各級各類醫(yī)院應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢,、工作特點(diǎn)、患者和醫(yī)護(hù)人員需求,，組織開展具有本醫(yī)院特色的健康教育與健康促進(jìn)活動,。

（五）開展創(chuàng)建效果評價(jià)和科學(xué)研究

各級醫(yī)院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)本醫(yī)院健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建工作的評價(jià)和科學(xué)研究，不斷改進(jìn)健康教育與健康促進(jìn)的工作效果,。

四,、主要政策及措施

1、醫(yī)院制定開展“健康促進(jìn)醫(yī)院”工作的長期規(guī)劃和年度計(jì)劃,；“健康教育”管理網(wǎng)絡(luò)職責(zé)到人,；保證足夠的年度“健康促進(jìn)”工作經(jīng)費(fèi)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《無煙醫(yī)院》規(guī)定,，落實(shí)院內(nèi)禁煙實(shí)施細(xì)則。

（1）成立禁煙領(lǐng)導(dǎo)組織,，將無煙機(jī)構(gòu)建設(shè)納入本單位發(fā)展規(guī)劃,。

（2）建立健全無煙醫(yī)院考評獎懲制度。

（3）所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識,，室內(nèi)完全禁煙,。

（4）各科室設(shè)有禁煙監(jiān)督員。

（5）開展多種形式的禁煙宣傳和教育,。

（6）明確規(guī)定全體職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù),。

（7）鼓勵和幫助吸煙職工戒煙。

（8）院區(qū)內(nèi)禁止銷售煙草制品,。

（9）醫(yī)務(wù)人員掌握控?zé)熤R,、方法和技巧，對吸煙者至少提供簡短的勸阻指導(dǎo),。

（10）在優(yōu)診室設(shè)戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話,。

3,、醫(yī)院采取措施確保環(huán)境整潔、優(yōu)美,，為員工和患者提供舒適的工作和就醫(yī)環(huán)境,。

（1）院內(nèi)綠化達(dá)到黃土不露天,，院內(nèi)無衛(wèi)生死角,，無安全隱患。

（2）門診各區(qū)為病人及其家屬提供足夠的候診設(shè)施,，配備導(dǎo)醫(yī)人員,。

（3）加強(qiáng)食堂的管理,，確保醫(yī)院員工及患者的食品安全衛(wèi)生,。

4、院內(nèi)有固定的健康教育陣地

（1）健康教育宣傳欄每二個月更換一次,，由醫(yī)院統(tǒng)一制作,，科室負(fù)責(zé)提供內(nèi)容并建立臺帳,。

（2）利用電子屏等設(shè)施等對患者及家屬開展健康教育。

（3）門診咨詢臺分發(fā)健康教育資料至少8種以上,。

5,、醫(yī)院健康教育活動

（1）對全院職工進(jìn)行一次“健康促進(jìn)醫(yī)院”專題培訓(xùn)，內(nèi)容包括健康教育與健康促進(jìn)基本理論與發(fā)展,，健康促進(jìn)醫(yī)院的原理及發(fā)展,，健康促進(jìn)醫(yī)院的創(chuàng)建策略及方法等。

（2）醫(yī)院門診每一診室保證有六種健康宣傳材料,。

（3）醫(yī)院開發(fā)健康教育處方每年不少于6種,。

（4）對住院病人，醫(yī)護(hù)人員開展院前,、院中,、院后醫(yī)療服務(wù)健康教育與衛(wèi)生知識宣傳，住院病人及其家屬相關(guān)健康知識知曉率需達(dá)80%,。

（5）病區(qū)開展新進(jìn)住院患者的健康需求評估,，為病人提供明確的有關(guān)患者所患疾病、健康狀況和危險(xiǎn)因素的基本信息,，并根據(jù)不同病人類型的需要制定健康促進(jìn)干預(yù)方案,、健康干預(yù)實(shí)施，并建立健康干預(yù)檔案,。

（6）協(xié)助社區(qū)開展健康促進(jìn)活動,，積極支持“健康社區(qū)”建設(shè)。組織醫(yī)務(wù)人員開展社會咨詢,、義診等活動,。參加社區(qū)組織的社會公益活動,。

（7）開展社區(qū)健康教育活動每年不少于12次。特別是在世界衛(wèi)生日,、世界無煙日,、全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日,、結(jié)核病日,、艾滋病日、等紀(jì)念日開展衛(wèi)生日主題活動,。

6,、個人健康技能

（1）醫(yī)院健康教育專職人員每年至少參加一次有關(guān)健康教育的知識更新培訓(xùn)。通過各種形式指導(dǎo)全院職工開展健康教育工作,。

（2）醫(yī)院至少每年為醫(yī)務(wù)人員舉辦一次健康教育與健康促進(jìn)理論與技能的培訓(xùn),。

（3）將健康教育及健康促進(jìn)醫(yī)院政策納入新職工崗前培訓(xùn)內(nèi)容。

7,、醫(yī)院為職工衛(wèi)生保健服務(wù)

（1）按醫(yī)院《職工體檢制度》為職工（包括離退休人員）每年體檢一次,，建立職工健康檔案和健康計(jì)劃。

（2）設(shè)立慢性?。ǜ哐獕?、冠心病、糖尿病,、惡性腫瘤）跟蹤管理體系,。

（3）根據(jù)員工的年齡及職業(yè)暴露危害情況增加體檢項(xiàng)目及次數(shù)。

（4）維護(hù)女職工的合法權(quán)益,，關(guān)心女職工的身心健康,。

（5）設(shè)立有益職工身心健康的活動場所（室），給職工提供活動場所和活動時(shí)間,，積極開展工間操,、健身運(yùn)動團(tuán)隊(duì)活動。經(jīng)常開展健康有益的文體,、娛樂活動,，職工參與率90%以上。

（6）關(guān)心職工生活,，幫助解決家庭特殊困難,。

8、職工對醫(yī)院管理的滿意度

（1）醫(yī)院管理各項(xiàng)工作規(guī)范,、有序,、良好。

（2）職工對醫(yī)院管理的滿意率大于90%,；職工對醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子綜合滿意率大于90%,。

五,、工作步驟

創(chuàng)建活動從4月份開始，分三個階段進(jìn)行,。

第一階段（4月—5月）動員部署,、制定方案。醫(yī)院成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組,，制定具體實(shí)施方案,，召開動員會，對創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)責(zé)任進(jìn)行分解,。

第二階段（6月—11月）全面啟動,，整體推進(jìn),。各科室對照創(chuàng)建目標(biāo)要求,，以改善服務(wù)態(tài)度，落實(shí)安全措施為重點(diǎn),，加強(qiáng)宣傳教育,，查找薄弱環(huán)節(jié)，健全制度,，完善設(shè)施,，認(rèn)真整改完善，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作,。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，迎接上級有關(guān)部門組織的專項(xiàng)檢查指導(dǎo)。

第三階段（12月）,，迎接驗(yàn)收,，鞏固提高。

對照標(biāo)準(zhǔn)開展自查,，向上報(bào)送自評報(bào)告,。全面總結(jié)創(chuàng)建工作。迎接上級的審核,。健全長效機(jī)制,。

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幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神,，積極配合院陽光心理工作部的各項(xiàng)工作，推動我系心理健康教育工作的開展,。

以扎實(shí)開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);

以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式

以寢室信息員,、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康教育課外活動。

1,、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,，嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制,，做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作，確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定,。

2,、配合學(xué)校院系，認(rèn)真開展xx級新生心理健康教育系列活動,，認(rèn)真做好心理普查,、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員,、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等,。

3、加強(qiáng)對我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo),，通過座談會,、案例交流、知識講座等形式,，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平,。

4、加強(qiáng)班級心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè),，圍繞主題,，召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會，構(gòu)架溝通,、交流的平臺,，加強(qiáng)對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo)。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員建設(shè),，通過嚴(yán)格考核等形式，增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感,。

九月份：1,、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃。

2,、準(zhǔn)備系陽光心理部招新工作,。

3、上交《9月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》,。

4,、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

5,、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群,。

6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

十月份：1,、組織系朋輩心理工作部干部干事招新,。

2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會,。

3,、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

4,、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作,。

5、開展“新生適應(yīng)”活動,。

6,、開展新生心理健康主題班會，組織各班進(jìn)行評比,。

7,、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。

8,、上交《10月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》,。

十一月份：1、配合學(xué)院做好xx級新生心理普查,。

2、配合學(xué)院做好xx級新生心理回訪工作,。

3,、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。

4,、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇,。

5、召開11月份班級心理委員例會,。

6,、上交《11月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫表》。

十二月份：1,、更新預(yù)警庫的信息,。

2、召開12月份班級心理委員例會,。

3,、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓(xùn),。

4,、上交《12月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫表》。

5,、對本學(xué)期開展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié),。

一月份：1,、召開1月份班級心理委員例會。

2,、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇十二

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度,，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),，開展扎實(shí)有效的健康教育工作。

一,、目標(biāo)

進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛,、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼,；了解食品衛(wèi)生基本知識,，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解體育鍛煉對健康的作用,，初步學(xué)會合理安排課外作息時(shí)間,；初步了解煙草對健康的危害；了解腸道寄生蟲病,、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法,；了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法,；了解日常生活中的安全常識,，掌握簡單的避險(xiǎn)與逃生技能；初步了解生命的意義和價(jià)值,，樹立保護(hù)生命的意識,。

二、基本內(nèi)容

(1)健康行為與生活方式：讀書寫字,、看電視,、用電腦的衛(wèi)生要求；預(yù)防近視(認(rèn)識近視的成因,、學(xué)會合理用眼,、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查),；預(yù)防眼外傷,；不吃不潔、腐敗變質(zhì),、超過保質(zhì)期的食品,；生吃蔬菜水果要洗凈；人體所需的主要營養(yǎng)素；體育鍛煉有利于促進(jìn)生長發(fā)育和預(yù)防疾??；睡眠衛(wèi)生要求；生活垃圾應(yīng)該分類放置,；煙草中含有多種有害于健康的物質(zhì),，避免被動吸煙。

(2)疾病預(yù)防：蛔蟲,、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防,；營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預(yù)防,；認(rèn)識傳染病(重點(diǎn)為傳播鏈),；常見呼吸道傳染病(流感、水痘,、腮腺炎,、麻疹、流腦等)的預(yù)防,；凍瘡的預(yù)防(可根據(jù)地方實(shí)際選擇),；學(xué)生應(yīng)接種的疫苗。

(3)生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生,、發(fā)育、成熟,、衰老,、死亡；初步了解兒童青少年身體主要器官的功能,，學(xué)會保護(hù)自己。

(4)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：游泳和滑冰的安全知識,；不亂服藥物,，不亂用化妝品；火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生與求助,；地震發(fā)生時(shí)的逃生與求助,；動物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口，及時(shí)就醫(yī),，及時(shí)注射狂犬疫苗,；鼻出血的簡單處理；簡便止血方法(指壓法,、加壓包扎法),。

三、切實(shí)上好健康教育課

1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，做到有教師,、有教材、有

教案

2,、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育,。

3,、按照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，認(rèn)真做好健康教育評價(jià)工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo),。

4,、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃,、堅(jiān)持集體備課,，進(jìn)行教研活動，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四、開展多種形式的健康教育活動

1,、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地,，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄,。

2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座,，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

3,、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽,。

4,、利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

五,、加強(qiáng)對健康教育工作的督導(dǎo)

1,、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課,、教研活動,、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核和獎懲,。

2,、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作,。

3,、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育,，確保健康知識知曉率,，健康行為形成率不低于80%。

六,、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作

1,、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2,、按照“六病”防治的要求,，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼,、齲齒,、寄生蟲、營養(yǎng)不良,、貧血,、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治,。

3,、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。

七,、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件,、材料,、照片等及時(shí)進(jìn)行收集,、整理、歸檔,，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確,。

共

2

2

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2

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇十三

健康教育是以傳授健康知識,、建立衛(wèi)生行為,、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,，積極提高學(xué)生的自我保健能力,，積極推動學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。下面是xx工作計(jì)劃網(wǎng)的小編為您提供的工作計(jì)劃模板：

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校健康評價(jià)方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié),。

健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng)，學(xué)校要將健康教育列入課堂,，走進(jìn)課堂,，并保質(zhì)保量，上好每兩周的1課時(shí)的健康教育課,，做到健康教育教師上課有教案,，期末有學(xué)生考核評價(jià)。學(xué)生健康知識知曉率及格率達(dá)100%,，健康行為形成率達(dá)100%,。健康資料規(guī)范、齊備存檔,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時(shí)定量,，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求,，提高健康教育課的效果,。

4、對學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手,，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時(shí)間不少于8——10小時(shí),，睡前后注意什么,，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

5,、學(xué)生上課時(shí),，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn),，手離筆尖一寸遠(yuǎn),，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐,、立,、行、走姿勢要正確,。

6,、平時(shí)生活中，預(yù)防皮膚病,，沙眼,、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,，使學(xué)生能健康成長,。

7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育,。

堅(jiān)持每天進(jìn)行晨,、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,，做好記載,，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染,。組織學(xué)生參加體育鍛煉,，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,，杜絕零食進(jìn)入校園,，不吃生冷食物。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，接受學(xué)生心理咨詢,，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情,，提高學(xué)生心理品質(zhì),。

總之，學(xué)校衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階,。

幼兒園健康教育年度計(jì)劃篇十四

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,、較強(qiáng)的活動能力,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育,，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神,，扎實(shí)有效的開展健康教育工作,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃,。

一,、 指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本,，根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,，提高學(xué)生健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)

1,、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行健康教育,，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,，加強(qiáng)對傳染病,，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。

2,、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

3,、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康,，不斷提高其健康水平,。

5、積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),。

6,、 促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,。

5,、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。

三,、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容

一年級

1,、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德,。

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，養(yǎng)成早睡早起,、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食,、挑食、也不過量進(jìn)食,。懂得環(huán)境污染對人體的危害,，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺接受預(yù)防接種,。

二年級

1、讓學(xué)生觀察自己身高,、體重的變化,，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng),。知道保護(hù)眼睛,、牙齒、耳朵,、鼻子的重要,。

2、認(rèn)識到陽光,、空氣,、水與身體健康的關(guān)系。

3,、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

三年級

1,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,，學(xué)會自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力,、預(yù)防近視的方法,。

2、教育學(xué)生交通安全知識,，避免發(fā)生意外事故,。

四年級

1、使同學(xué)們熟記急救、火警,、盜警電話號碼,，在遇到急救病人、車禍,、火警等急救,、意外事故時(shí)，懂得如何打電話,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素,，知道常見傳染病及其預(yù)防,。

3、懂得體育與健康常識：運(yùn)動前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒,。

五,、六年級

1、使學(xué)生理解健康的概念,，培養(yǎng)健康的意識行為,，懂得預(yù)防食物中毒的方法。

2,、讓學(xué)生了解適時(shí),、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素,、大方,、適時(shí)的穿著風(fēng)格。

3,、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害,，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

4,、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,，善于聽取別人的意見,，控制自己的情緒，多參與集體活動,，培養(yǎng)良好的興趣,，并懂得如何自我保護(hù)。

5,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動,。

四、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)健康教育,。

1,、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃,、有教師,、有教材、有課時(shí),、有教案,。

2、為學(xué)生提供心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神。

3,、重視學(xué)生心理,、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,，并配合錄像,、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂,。

4、提高預(yù)防疾病的意識和能力,，通過形式多樣的健康教育宣傳活動,，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒,、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

5,、堅(jiān)持每周"大掃除"制度,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣,，勤剪指甲,，不喝生水，不隨地吐痰等,，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上,。

(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

1,、在硬件上,，校舍、采光,、廁所,、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,，政策落實(shí),，制度到位，急救,、防災(zāi)有預(yù)案,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備,，實(shí)行依法管理,。

2、通過宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等,。

3、學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔,、無異味;指甲勤剪;面,、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無異味,。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,，較為合理地安排作息時(shí)間,，自覺做到不吸煙、不酗酒,、遠(yuǎn)離毒品,。

4,、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,，組織廁所消毒等工作。

5,、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生,、增進(jìn)健康”的知識競賽活動,。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入,。