方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。通過(guò)制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

班主任評(píng)選方案篇一

為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),，樹立一批教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的典范,，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，學(xué)校堅(jiān)持每年評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任。特制定《xx中學(xué)優(yōu)秀班主任》評(píng)選方案,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：學(xué)生處各年級(jí)主任,、其他部門主任和其他相關(guān)成員。

(一) 學(xué)年初啟動(dòng),，全校學(xué)習(xí)動(dòng)員,；

(二) 平時(shí)由年級(jí)、學(xué)生處負(fù)責(zé)班主任工作考核,；

(三) 評(píng)比按“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”擇優(yōu)選出候選人,；（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附頁(yè)）

(四) 群眾測(cè)評(píng)。

(五) 學(xué)校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選審核,。

1. 在班主任崗位至少工作三年以上的現(xiàn)任班主任,。

2. 對(duì)學(xué)校規(guī)定的班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成各項(xiàng)任務(wù),。

3.各方面綜合考評(píng)靠前,。

1) 熱心班主任工作，有高度的事業(yè)心和責(zé)任心,，工作盡職盡責(zé),，育人效果好。

2) 有端正的教育思想,，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，依法執(zhí)教,，教育方法得當(dāng),。

3) 嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，廉潔從教，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為,。

4) 注重學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,，切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5) 注重協(xié)調(diào)和支持科任教師,，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，有效形成家校教育合力。

1) 班主任崗位職責(zé)履行好,。按照學(xué)校對(duì)班主任的工作要求,，做到“五到位（早上、午間,、大課間,、讀報(bào)、班主任會(huì)）”,。

2) 上好班會(huì)課,，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用。

3) 按照學(xué)校德育工作的要求,，認(rèn)真完成工作總結(jié)和計(jì)劃,，按要求完成“三進(jìn)兩聽一匯聚”工作。

4) 按時(shí)上交相關(guān)資料,、表格,、計(jì)劃、總結(jié),。服從學(xué)校安排,，樂意完成臨時(shí)交付的任務(wù)。

5) 每個(gè)月按時(shí)完成1011工程規(guī)定內(nèi)容,。

6）所帶班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)，且成績(jī)比較突出,。

1) 具有符合素質(zhì)教育要求的教育觀,，依法育人，教育方法得當(dāng),，班風(fēng)班紀(jì)好,。

2) 班級(jí)組織管理能力強(qiáng)，班級(jí)管理工作規(guī)范并有創(chuàng)新,，發(fā)揮學(xué)生自主管理能力,，班級(jí)文化建設(shè)有特色，班級(jí)活動(dòng)豐富多彩,。

3) 具有課改意識(shí),，組織,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),。班級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)處于同類班級(jí)中上水平。

4) 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作要求,，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡,、美丑,。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,生活態(tài)度端正,行為習(xí)慣良好。

注：有下列情形之一者不得參與優(yōu)秀班主任的評(píng)選,。

1. 班主任工作責(zé)任心不強(qiáng),，不履行班主任工作職責(zé)。

2. 累計(jì)工作會(huì)議遲到三次,，或有漏崗行為的,。

3. 搞有償家教、組織學(xué)生購(gòu)買教輔資料行為被查實(shí)的,。

4. 違背依法執(zhí)教的要求,，有體罰或變相體罰學(xué)生行為者。

5. 班級(jí)出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和教育教學(xué)責(zé)任事故者,。

6. 班級(jí)出現(xiàn)打架斗毆事件和嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)行為,，造成惡劣影響。

7. 不支持學(xué)校社團(tuán)運(yùn)動(dòng)隊(duì)等的建設(shè),，阻撓學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

1. 公開、公平,、公正,；

2. 自下而上，全面考核,；

3. 民主監(jiān)督,，注重實(shí)績(jī)。

1. 評(píng)選工作包括本人申報(bào),，群眾測(cè)評(píng),，年級(jí)、學(xué)生處考核,，評(píng)選小組審核推薦,。

2. 堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序,，認(rèn)真把關(guān),。要充分發(fā)揚(yáng)民主,，做到公開、公平,、公正,。確定人選在學(xué)校公開欄公示3天。

附頁(yè)

14年校優(yōu)秀班主任評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、根據(jù)平時(shí)記錄班主任出勤情況排序計(jì)分,，包括：早7:40到校，午1:00進(jìn)班級(jí),，大課間到位,，中午讀報(bào)進(jìn)班級(jí)，準(zhǔn)時(shí)參加各種班主任工作會(huì)議,。滿分100分,，按每遲到或未到一次扣1分累計(jì)，總分排序,。第一名40分,，第二名39分，以此類推,。

2,、對(duì)班主任上交材料情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。包括每學(xué)期班主任計(jì)劃總結(jié),，1011材料等班主任應(yīng)完成任務(wù),。每完成一次材料上交，且按時(shí),，按要求,，計(jì)1分，統(tǒng)計(jì)一年內(nèi)所有班主任得分,，然后按得分排序,，第一名40分，第二名39分,，以此類推,。

3、對(duì)班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，由多到少排序,，第一名40分，第二名39分,，以此類推,。

4、對(duì)班級(jí)參加學(xué)年或?qū)W校,，或校級(jí)以上活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。參加學(xué)年或?qū)W?；顒?dòng)，每獲得一次第一名（或最高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)的）記6分,，第二名（或次一級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)的）記5分,，第三名（或再次一級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)的）記4分，以此類推,，超過(guò)第六名仍然設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)的均為1分,，無(wú)名次、無(wú)獎(jiǎng)項(xiàng)的不得分,。全學(xué)年或全校無(wú)差別獲得同一榮譽(yù)的均記3分,。然后對(duì)全年累計(jì)排序，第一名40分,，第二名39分,，以此類推,。

5,、對(duì)班級(jí)學(xué)生當(dāng)年體育a等率進(jìn)行排序，第一名40分,，第二名39分,，以此類推。

6,、對(duì)七月期末考試成績(jī)（九年級(jí)為中考成績(jī)）全科平均分進(jìn)行學(xué)年排序,，學(xué)年第一記40分，第二39分,，以此類推,。

以上六項(xiàng)得分相加得到最后總分，排序,，按當(dāng)年優(yōu)秀班主任候選人名額截取,。

注：學(xué)生處統(tǒng)計(jì)一年內(nèi)時(shí)限為20xx.9.1——20xx.9.1

班主任評(píng)選方案篇二

為在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè),，努力建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代要求,，業(yè)務(wù)精湛、師德高尚,，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的.高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，20xx年教師節(jié)之際我區(qū)命名表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任,。為了推薦優(yōu)秀教師,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《濱海中學(xué)20xx年度優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀班主任評(píng)選推薦工作方案》,。

一,、評(píng)選范圍

1.連云區(qū)優(yōu)秀教育工作者評(píng)選范圍:在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校從事學(xué)校,、教育教學(xué)、學(xué)生,、實(shí)驗(yàn)室等管理工作5年以上的人員,、教研員、教育行政部門干部,。3年內(nèi)已獲得過(guò)區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)人員及以上表彰的不再參評(píng),。

2.連云區(qū)優(yōu)秀班主任評(píng)選范圍：大港中等專業(yè)學(xué)校、各中小學(xué)在編在崗班主任,。3年內(nèi)已獲得過(guò)區(qū)優(yōu)秀班主任及以上表彰的不再參加評(píng)選,。

二、推薦人數(shù)

濱海中學(xué)推薦優(yōu)秀教育工作者1人,、優(yōu)秀班主任2人,。

三、評(píng)選條件

熱愛教育事業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，師德高尚，有良好的社會(huì)評(píng)價(jià),，具有縣(區(qū))級(jí)及以上表彰的榮譽(yù)基礎(chǔ)和良好的群眾基礎(chǔ)或近5年年度考核為合格以上等次且至少有一次為優(yōu)秀,。并具備下列條件之一：

1.全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育,；忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，具有良好的職業(yè)道德。

2.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛學(xué)生,，品德高尚,，公正廉潔，作風(fēng)民主,。

3.在教育教學(xué)改革,、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè),、學(xué)校學(xué)生管理,、推進(jìn)人事制度等改革工作中成績(jī)突出。

4.努力學(xué)習(xí),，勤于思考,，具有一定的教育和管理理論水平，在教育教學(xué)研究,、科學(xué)研究,、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)新性成果,，具有一定的科學(xué)、推廣價(jià)值,。

5.參加區(qū)優(yōu)秀班主任評(píng)選的必須是任班主任工作5年以上（可累加）的現(xiàn)任班主任,。班主任工作在校內(nèi)有積極的示范性，在區(qū)內(nèi)有一定影響力,，社會(huì)認(rèn)可度高,。

四、推薦評(píng)選機(jī)構(gòu)

評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

評(píng)審工作小組：

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：zz

仲裁小組組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

五,、推薦評(píng)選要求

推薦評(píng)選工作遵循“民主公開,，自下而上，好中選優(yōu)”的原則,，嚴(yán)格按程序要求進(jìn)行,，即：公布評(píng)選辦法和名額；個(gè)人自薦,；民主測(cè)評(píng),，從中初選初高中各前六名，進(jìn)入復(fù)審量化評(píng)審階段,；評(píng)審量化,；集體研究,。

1.學(xué)校在網(wǎng)站公開評(píng)優(yōu)條件,，廣泛征求意見，集體研究決定,。在本校全體教職工中進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn),，參加測(cè)評(píng)人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過(guò)三分之二方可上報(bào),。推薦人名單在本單位公示,，無(wú)異議后上報(bào)。

2.推薦人選向教學(xué)第一線教師傾斜,。

3.學(xué)校參照申報(bào)對(duì)象的民意測(cè)評(píng)結(jié)果,，結(jié)合日常教育教學(xué)及管理實(shí)績(jī)，研究確定擬推薦順序,，填寫《優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀班主任花名冊(cè)》。

4.學(xué)校在9月6日前完成推薦評(píng)選和材料報(bào)送工作,。

5.校長(zhǎng)室z副主任負(fù)責(zé)報(bào)送的各項(xiàng)材料,。

六、時(shí)間安排

1.8月30日,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組,、仲裁小組。

2.8月31日,，教師自薦,，填寫量化表。

3.9月1日下午3點(diǎn)前將申報(bào)材料及自評(píng)表交校長(zhǎng)辦公室,。

4.9月2日上午,，教師測(cè)評(píng)。

5.9月2日下午,，工作小組打分,。

6.9月6日，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,，公示,。

7.9月6日上午下班前，校長(zhǎng)辦公室報(bào)送材料,。

20xx年濱海中學(xué)教育工作者推薦量化打分表：量化指標(biāo) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 權(quán)重 得分

師德師風(fēng)

1.有體罰學(xué)生,、有償家教、賭博等現(xiàn)象及違法違紀(jì)行為的一票否決,。

2.近三年來(lái)堅(jiān)持出滿勤,，出滿勤加10分，不滿勤計(jì)7分,。

年度考核

近三年年度考核,，優(yōu)秀等次每次記2分、合格等次每年記1分,。

教學(xué)工作

1.近三年年度滿工作量每年度加3分,，不滿工作量的每年1分，跨頭代課加1分,。累加至10分,。

2.近三年來(lái)從事畢業(yè)班教學(xué)，每一次1分,。

3.近三年任教班級(jí)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)科同層次班級(jí)排名中名列前茅,，或教學(xué)成績(jī)上升幅度顯著。一直處于前2位,，每學(xué)期分別計(jì)2,、1分。

4.近三年獲省,、市,、區(qū)、校級(jí)基本功（專業(yè)技能、專業(yè)研究能力）比賽一,、二,、三等獎(jiǎng)，省級(jí)分別加8,、6,、4分，市級(jí)分別加6,、4,、3分，區(qū)級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng)分別加4、2,、1分,，校級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別加2,、1分,。獲以上級(jí)別優(yōu)質(zhì)（秀）課獎(jiǎng)降1檔加分。優(yōu)秀案例（教學(xué)設(shè)計(jì)/課件/錄像課/試題等）比賽,，省級(jí)分別加3,、2、1.5分,，市級(jí)分別加2,、1.5、1分,，區(qū)級(jí)一,、二等獎(jiǎng)分別加1.5,、1分,，校級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別加1,、0.5分,。優(yōu)秀案例類累加至5分。

5.近三年獲省,、市,、區(qū)級(jí)骨干教師稱號(hào)（教學(xué)能手、首席教師,、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)新秀等）分別加5、3、2分,。

班主任評(píng)選方案篇三

為了表彰獎(jiǎng)勵(lì)在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的.教師,，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè),、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取,、追求卓越，形成高效的教育運(yùn)行機(jī)制,，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校決定在我校開展優(yōu)秀教師評(píng)選和表彰活動(dòng),。評(píng)選工作堅(jiān)持“公平,、公正、公開”的原則,。為了使活動(dòng)能夠規(guī)范運(yùn)作,，特制訂本實(shí)施方案。

（一）評(píng)選范圍及對(duì)象

優(yōu)秀教師：具有三年以上教齡,，在本校工作一年以上,，論文在縣及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表，20xx-2016學(xué)年度在教學(xué)一線的教師,。

優(yōu)秀班主任：20xx-2016學(xué)年度擔(dān)任班主任,，且班級(jí)管理業(yè)績(jī)突出者。

優(yōu)秀教育工作者：非教學(xué)工作人員,。

教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人：全體行政人員

最美教師：在職在崗教師

特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：20xx-2016學(xué)年度高三年級(jí)任課教師

（二）名額分配

1,、優(yōu)秀教師（54人）

年級(jí) 高一 高二 高三 總計(jì)

鎮(zhèn)級(jí) 7 8 12 27

校級(jí) 8 8 11 27

合計(jì) 15 16 23 54

2、優(yōu)秀班主任（共20人,，鎮(zhèn)級(jí)10人,，校級(jí)10人）

3、優(yōu)秀教育工作者（共5人,教輔2人,，后勤3人）

4,、教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人（1人）

5、最美教師（1人）

6,、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（1人）

1,、遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度，模范履行職責(zé),，勇于創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的光榮形象,，學(xué)生滿意率高,。

2、熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng),，教書育人,，為人師表，具有豐富的教育工作經(jīng)驗(yàn),，在培養(yǎng)人才方面成績(jī)顯著,。

3、高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作任務(wù),，在本職崗位上堅(jiān)持創(chuàng)新思路,，主動(dòng)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

4,、遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時(shí)上下班，出勤率高,。

5,、工作以大局為重，服從安排,，主動(dòng)為學(xué)校分憂解難,。

6、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),，與同事合作共事好,。管理育人、服務(wù)育人效果好,。20xx年年度考核合格及以上,20xx-2016學(xué)年度師德考核合格及以上,。

7、優(yōu)秀教師所任教班級(jí)及學(xué)科在期末考試中成績(jī)具備課組中等以上,。

8,、最美教師候選人需在我校工作5年以上，且工作勤奮,、任勞任怨，在教師中具有較高威信,，并能起到很好的模范帶動(dòng)作用,，體現(xiàn)榴石高中教師積極向上精神風(fēng)貌。

9、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)候選人需為20xx-2016學(xué)年度一線從事教學(xué)工作,、管理工作,，并且所帶班級(jí)成績(jī)居全年級(jí)第一的教師。

10,、有下列情況之一不得參評(píng)：

（1）不服從學(xué)校工作安排,；

（2）一個(gè)學(xué)期病、事假累計(jì)超過(guò)10天,；

（3）有遲到,、早退或曠課等違紀(jì)現(xiàn)象；

（4）有體罰或變相體罰學(xué)生,，收費(fèi)輔導(dǎo)等現(xiàn)象,；

（5）有明顯工作態(tài)度馬虎行為，教學(xué)質(zhì)量差,；

（6）師德師風(fēng)差,，學(xué)生有效投訴3次以上；

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1,、成立學(xué)校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組并制定評(píng)選方案,。

2、由各年級(jí)組織全體教師進(jìn)行無(wú)記名投票,，根據(jù)得票多少各年級(jí)確定各級(jí)各類優(yōu)秀教師候選人,。

3,、各年級(jí)組織備課長(zhǎng)對(duì)各級(jí)各類優(yōu)秀教師候選人進(jìn)行第二輪投票,。

4,、教務(wù)處根據(jù)教師教學(xué)工作情況、教學(xué)質(zhì)量情況、完成任務(wù)等情況，對(duì)候選人進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,。

5,、校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定各級(jí)各類優(yōu)秀教師名單。

6,、公示評(píng)選結(jié)果。

榴石高級(jí)中學(xué)教務(wù)處

班主任評(píng)選方案篇四

為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,，按照區(qū)教育局《關(guān)于開展評(píng)選xxxx年“中祥杯”xxxx區(qū)優(yōu)秀班主任活動(dòng)通知》文件精神，繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任評(píng)選工作,，特制定xxxx二小xxxx年區(qū)、校優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)方案。

組長(zhǎng)：校長(zhǎng) xxx

成員：副校長(zhǎng) xx

德育教導(dǎo) xx

大隊(duì)輔導(dǎo)員 xxx

評(píng)選范圍：全體班主任

表彰榮譽(yù)：區(qū)優(yōu)秀班主任1名（近2年已獲此項(xiàng)榮譽(yù)的班主任除外）

校優(yōu)秀班主任4——5名（近2年已獲此項(xiàng)榮譽(yù)的班主任除外）

（一）任職條件

區(qū)級(jí)：在本校任班主任工作時(shí)間三年以上（含到xxxx年6月底滿3年及以上的現(xiàn)任班主任,。

校級(jí)：在本校任班主任工作時(shí)間二年以上（含到xxxx年6月底滿2年及以上的現(xiàn)任班主任,。

（二）師德要求

1,、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生,。

2、品行端正,，師德高尚,，為人師表,，不搞有償“家教”,。

3、教育責(zé)任感和使命感強(qiáng)、有良好的人文素養(yǎng)和人格魅力,。第一,、第二屆“中祥杯”獲獎(jiǎng)的在崗班主任,，在工作中有新突破和新成績(jī)的,，也可參加此次評(píng)選。

（三）班級(jí)管理

區(qū)級(jí)：xxxx年以來(lái)所帶班級(jí)曾榮獲過(guò)區(qū)級(jí)及以上先進(jìn)班集體,、雛鷹中隊(duì)或相關(guān)集體榮譽(yù),，在轉(zhuǎn)變薄弱班級(jí)工作中成績(jī)顯著或已形成具有推廣價(jià)值的班主任工作特色。

校級(jí)：xxxx年以來(lái)所帶班級(jí)曾榮獲過(guò)校級(jí)及以上先進(jìn)班集體,、雛鷹中隊(duì)或相關(guān)集體榮譽(yù),，在轉(zhuǎn)變薄弱班級(jí)工作中成績(jī)較為顯著或初步形成了自己的班主任工作特色。

具體表現(xiàn)為：

（1）加強(qiáng)班級(jí)管理,，切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及各種社團(tuán)活動(dòng),。

（2）積極參與創(chuàng)建“溫馨教室“，努力營(yíng)造互助友愛,、民主和諧,、健康向上的集體氛圍，形成特色,、充滿活力的班集體,。

（3）具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，人際關(guān)系良好,；能運(yùn)用各種方式溝通師生情感,，協(xié)調(diào)任課教師和同學(xué)之間的'關(guān)系，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，形成教育合力,。

（4）區(qū)級(jí)：在切實(shí)做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)上，有思考,、有實(shí)踐,、有成效，形成了特色鮮明的,、具有推廣價(jià)值的班主任工作特色,，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流和經(jīng)驗(yàn)輻射。

校級(jí)：在切實(shí)做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)上，有思考,、有實(shí)踐,、有成效，初步形成了自己的班主任工作特色,，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流或經(jīng)驗(yàn)介紹,。

（四）班主任科研

區(qū)級(jí)：在班主任工作方面有一定的研究能力，領(lǐng)銜或獨(dú)立承擔(dān)班主任工作方面的研究課題,。xxxx年以來(lái)撰寫的教育經(jīng)驗(yàn),、論文、案例和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或在區(qū)級(jí)及以上刊物上發(fā)表,。在“兩綱“教育實(shí)施過(guò)程中,，舉行過(guò)區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上展示活動(dòng)和公開課。

校級(jí)：在班主任工作方面有一定的研究能力,，領(lǐng)銜或獨(dú)立承擔(dān)班主任工作方面的研究課題,，或積極參與德育論文和個(gè)案的評(píng)選活動(dòng)。xxxx年以來(lái)撰寫的教育經(jīng)驗(yàn),、論文、案例和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等在校級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或在校級(jí)及以上刊物上發(fā)表,。在“兩綱“教育實(shí)施過(guò)程中,，舉行過(guò)校級(jí)及校級(jí)以上展示活動(dòng)、評(píng)教活動(dòng)或公開課,。

1,、評(píng)選形式：

班主任自薦、學(xué)校推薦

（請(qǐng)班主任自行從校園網(wǎng)上下載相應(yīng)的表格,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交學(xué)生工作部）

2,、評(píng)選程序

1、4月23日——24日利用學(xué)校廣播和網(wǎng)絡(luò)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

2,、4月24日——27日教師自薦、學(xué)校推薦,。

3,、4月28日——4月30日，在自薦和推薦的基礎(chǔ)上,，根據(jù)區(qū),、校優(yōu)秀班主任評(píng)選條件，確定名單,、公示,，聽取教師和家長(zhǎng)意見。

4、5月4日上報(bào)區(qū)教育局,。

1,、“六一”節(jié)進(jìn)行優(yōu)秀班主任表彰。

2,、在教師節(jié)前后廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡,。

3、區(qū)優(yōu)秀班主任由區(qū)組織參加暑期考察活動(dòng),。

4,、撰寫優(yōu)秀班主任事跡，刊登在區(qū)優(yōu)秀班主任事跡《難得人師》一書內(nèi),。

班主任評(píng)選方案篇五

一,、評(píng)選條件

1、熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹德育為首,，全面發(fā)展的.教育理念,。

2、保護(hù)學(xué)生身心健康,，尊重學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)向?qū)W生收費(fèi),，不搞有償家教、家養(yǎng),，不向?qū)W生推銷或變相推銷相關(guān)資料,、書籍和商品等,。

3、班級(jí)學(xué)風(fēng)好,，班級(jí)文化成績(jī)綜合評(píng)價(jià)達(dá)年級(jí)中等以上水平,，中途接任班主任，學(xué)生成績(jī)提高幅度較大,。

4,、班級(jí)日常管理到位，班風(fēng)好,，常規(guī)考核期末總評(píng)分年級(jí)排序居中等以上水平,。班級(jí)無(wú)重大責(zé)任事故，班級(jí)受記大過(guò)以上（含記大過(guò)）處分的學(xué)生每學(xué)期不超過(guò)二人次,，班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)好,。

5,、學(xué)生鞏固率為100%，班級(jí)無(wú)學(xué)生流失,。

6,、工作作風(fēng)民主，學(xué)生及家長(zhǎng)反映好,，調(diào)查問(wèn)卷滿意率達(dá)60%以上,。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到十次以上,。

7,、按學(xué)校要求，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，升旗儀式,、校會(huì)、班會(huì),、兩操一課及其他外出參觀活動(dòng),，跟班管理學(xué)生，無(wú)遲到,、缺席情況,。寒暑假協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加社區(qū)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

8,、與時(shí)俱進(jìn),，注重創(chuàng)新，形成班級(jí)管理特色,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理論思考,，學(xué)年內(nèi)有德育論文發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì),。

9、按時(shí)上交班級(jí)工作計(jì)劃,、總結(jié)等各種資料,，按時(shí)參加班主任會(huì)，無(wú)遲到,、缺席情況,。

10、“優(yōu)秀班主任”每學(xué)期評(píng)選一次,。

二,、評(píng)選程序及待遇

1、符合以上條件的班主任經(jīng)年級(jí)組推薦報(bào)教育處審核,，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批,。

2、評(píng)為優(yōu)秀班主任的老師，學(xué)校給予一定數(shù)量的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),，頒發(fā)榮譽(yù)證書,，評(píng)選結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。

3,、優(yōu)秀班主任有資格參加學(xué)校年終的“十佳德育工作者”評(píng)選,；推薦參評(píng)省、市級(jí)“優(yōu)秀班主任”均在“校優(yōu)秀班主任”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,。

4,、在晉級(jí)、職稱評(píng)定,，其他各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先中,，學(xué)校優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任。

xx小組

班主任評(píng)選方案篇六

為了表彰我園在幼教工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn),、樹立典型,，進(jìn)一步激發(fā)教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性,，營(yíng)造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境,，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)研究決定，擬在第30屆教師節(jié)來(lái)臨之際,，在全園范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：

顧xx、陳xx,、孫xx,、王xx、徐xx,。

1,、范圍：20xx學(xué)年、20xx學(xué)年的'班級(jí)教師,。

2,、名額：總園5名、分園2名,。

1,、主要參考20xx學(xué)年至20xx學(xué)年期間的表現(xiàn)。

2,、為人師表,，品德良好，忠于職守,，顧全大局,，主人翁意識(shí)強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，具有協(xié)作精神,，吃苦在前,，不計(jì)較得失。

3,、班級(jí)工作配合默契,，積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，班級(jí)無(wú)責(zé)任事故,。

4、班級(jí)一日活動(dòng),、周活動(dòng),、主題活動(dòng)有序到位，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)良好,。

5,、家長(zhǎng)工作細(xì)致、負(fù)責(zé),，注重家園結(jié)合,，家長(zhǎng)反映良好。

6,、無(wú)事假,、病假、曠工記錄,。

本著“公平,、公正、擇優(yōu)選拔”的原則進(jìn)行評(píng)選,，充分考慮教師德,、能、勤,、績(jī)等綜合素質(zhì)。

1,、6/27～6/30在全體教工中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),、個(gè)人自薦、組織推薦（評(píng)選方案,、自薦表發(fā)到共享郵箱,。請(qǐng)有意自薦的教師于6月30日前將自薦表發(fā)到陳xx郵箱）。

2,、8/25～8/26評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總意見,，確定優(yōu)秀班主任人選,。

3、8/27～8/29公示,。

1,、通過(guò)校園網(wǎng)、櫥窗等,，廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡,。

2、教師節(jié)隆重表彰,。

3,、頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。

班主任評(píng)選方案篇七

xxx同志,，男,，現(xiàn)年四十九歲，中共黨員,，xx小學(xué)黨支部組織委員,，中師文化程度，小學(xué)高級(jí)教師,，一九七六年參加教育工作,，其間擔(dān)任班主任二十余載，現(xiàn)在xx小學(xué)任教,，擔(dān)任五年級(jí)四班的班主任工作,。

作為一名班主任，是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱,，是讓那些桃李芬芳,、幼苗健康成長(zhǎng)的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵,。他以對(duì)人民的忠誠(chéng),、對(duì)教育事業(yè)的酷愛，以火熱的心,、無(wú)盡的愛,、埋頭的干、使勁的拚,，默默耕耘,，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘,，撐起了一片藍(lán)天,。他常用自己的“當(dāng)好一名慈母，做好一名嚴(yán)你,，為好一名恩師”的口頭禪來(lái)嚴(yán)格要求自己,，約束自己的工作,，一天又一天，一年又一年,，在育人的崗位上,，創(chuàng)造性地工作，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，譜寫下了執(zhí)著,、勤奮、謙遜,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、和諧,、關(guān)愛……的動(dòng)人篇章,，培養(yǎng)出了一批又一批、一代又一代的社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人,。

勤懇敬業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真搞好班主任工作,，自覺服務(wù)從工作安排,，是他一貫的作風(fēng)。如去年秋季,，原來(lái)?yè)?dān)任的是五年級(jí)三班的班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作,，三周后,，由于五年級(jí)住讀的只有五（四）班，且班情較為特殊,，學(xué)校在第四周又安排其接任此班,，但盡管這個(gè)班又當(dāng)?shù)之?dāng)娘、又要管吃又要管睡,，還要曬尿被子,，又是四個(gè)教學(xué)點(diǎn)的五年級(jí)合并的復(fù)雜班，他毫無(wú)怨言,，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的信任和希望為動(dòng)力,，對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍,，教學(xué)上從班情出發(fā),，循序漸進(jìn),，因勢(shì)利導(dǎo),；在育人上以人為本，循循善誘,，最終該班成績(jī)總分在四個(gè)班名列前茅,。扎實(shí)地工作，豐厚的回報(bào),，贏得學(xué)生愛戴,、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,、家長(zhǎng)的好評(píng),。

他從事教育工作三十多年了，多年來(lái)深深熱愛教育事業(yè),，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉,、在教學(xué)中得到了提高,。在班主任工作中，他深深認(rèn)識(shí)到：“班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針,、政策的貫徹者和執(zhí)行者,，是使學(xué)生德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展的培育者,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和實(shí)施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人?！彼粌H這樣想,，更是這樣干。他傾情于事業(yè),，多層面,、寬領(lǐng)域、全方位的工作著,。

深入了解學(xué)生,，做到有的放矢，這是他當(dāng)好班主任的第一要?jiǎng)?wù),。

要教好學(xué)生,、當(dāng)好學(xué)生的引路人,，只有了解學(xué)生、充分地掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育,。特別是他現(xiàn)在擔(dān)任的五（四）班,，學(xué)生是從原來(lái)的四個(gè)村小加上xx小學(xué)原來(lái)部分學(xué)生，覆蓋二十多個(gè)村組,，湊合成的一個(gè)較為復(fù)雜的班,，層次不同，差異較大,，尤其是來(lái)自偏僻大山深處的山區(qū)孩子,，雖然天真活潑，幼稚可愛,，但他們很多家庭條件不好,，受到社會(huì)不良習(xí)氣的影響，加之他們正處于從少年到青春期的過(guò)度時(shí)期,，正確的人生觀尚未形成,，缺乏辨別是非、判斷正誤的能力,；此外,，這班學(xué)生又是剛住校的，小小年紀(jì)就離開父母,、親人,；再則，父母親在外打工的留守學(xué)生也較多,，因而思想波動(dòng)較大,。鑒于種種復(fù)雜情況，實(shí)在舉步艱難,。他通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系，認(rèn)真了解每一位學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn),，了解每一位同學(xué)的過(guò)去,，了解他們的家庭和周圍環(huán)境，而后選擇合適的方法,、手段來(lái)進(jìn)行教育,。例如班上xx同學(xué)，原是學(xué)校走讀班的一名學(xué)生，該生以前思想品質(zhì)壞,、淘氣貪玩,、行為習(xí)慣差、經(jīng)常打架,、損壞公物、吸煙,、喝酒樣樣全,。和原班主任鬧僵后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將其調(diào)至五四班,。他通過(guò)摸底,、談心、家訪,，了解到這位同學(xué)好動(dòng),，愛好體育，腦袋靈活,。于是抓住優(yōu)點(diǎn),，多渠道、多形式有機(jī)的結(jié)合,，對(duì)其進(jìn)行教育,。這位學(xué)生目前已是一名守紀(jì)、勤學(xué),、助人為樂,、吃苦耐勞的好學(xué)生。類似這樣的學(xué)困生,，通過(guò)他的有效教育,，均得到較大轉(zhuǎn)變。于是所任五（四）班現(xiàn)在班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)。

班主任評(píng)選方案篇八

為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),，樹立一批教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的典范,，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，學(xué)校堅(jiān)持每年評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任,。特制定《xx中學(xué)優(yōu)秀班主任》評(píng)選方案。

一、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：學(xué)生處各年級(jí)主任,、其他部門主任和其他相關(guān)成員,。

二、評(píng)選工作方式

(一) 學(xué)年初啟動(dòng),，全校學(xué)習(xí)動(dòng)員,；

(二)平時(shí)由年級(jí)、學(xué)生處負(fù)責(zé)班主任工作考核,；

(三) 評(píng)比按“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”擇優(yōu)選出候選人,；（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附頁(yè)）

(四) 群眾測(cè)評(píng)。

(五) 學(xué)校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選審核,。

三,、評(píng)選條件

(一) 基本條件

1. 在班主任崗位至少工作三年以上的現(xiàn)任班主任。

2. 對(duì)學(xué)校規(guī)定的班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，完成各項(xiàng)任務(wù),。

3.各方面綜合考評(píng)靠前。

(二) 考評(píng)條件

1. 師德師風(fēng)

1) 熱心班主任工作,，有高度的.事業(yè)心和責(zé)任心,，工作盡職盡責(zé)，育人效果好,。

2) 有端正的教育思想,，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，依法執(zhí)教,，教育方法得當(dāng)。

3) 嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，廉潔從教,，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。

4) 注重學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,，切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5) 注重協(xié)調(diào)和支持科任教師，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，有效形成家校教育合力,。

2. 履行職責(zé)

1) 班主任崗位職責(zé)履行好。按照學(xué)校對(duì)班主任的工作要求,，做到“五到位（早上,、午間、大課間,、讀報(bào),、班主任會(huì)）”,。

2) 上好班會(huì)課，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用,。

3) 按照學(xué)校德育工作的要求,，認(rèn)真完成工作總結(jié)和計(jì)劃，按要求完成“三進(jìn)兩聽一匯聚”工作,。

4) 按時(shí)上交相關(guān)資料,、表格、計(jì)劃,、總結(jié),。服從學(xué)校安排，樂意完成臨時(shí)交付的任務(wù),。

5) 每個(gè)月按時(shí)完成1011工程規(guī)定內(nèi)容。

6）所帶班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng),，且成績(jī)比較突出。

3. 常規(guī)管理

1) 具有符合素質(zhì)教育要求的教育觀,，依法育人,，教育方法得當(dāng)，班風(fēng)班紀(jì)好,。

2) 班級(jí)組織管理能力強(qiáng),，班級(jí)管理工作規(guī)范并有創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生自主管理能力,，班級(jí)文化建設(shè)有特色,，班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。

3) 具有課改意識(shí),，組織,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),。班級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)處于同類班級(jí)中上水平。

4) 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作要求,，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,、善惡、美丑,。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,生活態(tài)度端正,行為習(xí)慣良好,。

4. 教育效果

注：有下列情形之一者不得參與優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

1. 班主任工作責(zé)任心不強(qiáng),，不履行班主任工作職責(zé),。

2. 累計(jì)工作會(huì)議遲到三次,，或有漏崗行為的。

3. 搞有償家教,、組織學(xué)生購(gòu)買教輔資料行為被查實(shí)的,。

4. 違背依法執(zhí)教的要求，有體罰或變相體罰學(xué)生行為者,。

5. 班級(jí)出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和教育教學(xué)責(zé)任事故者,。

6. 班級(jí)出現(xiàn)打架斗毆事件和嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)行為，造成惡劣影響,。

7. 不支持學(xué)校社團(tuán)運(yùn)動(dòng)隊(duì)等的建設(shè),，阻撓學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

四,、評(píng)選原則

1. 公開,、公平、公正,；

2. 自下而上,，全面考核；

3. 民主監(jiān)督,，注重實(shí)績(jī),。

五、評(píng)選辦法和要求

1. 評(píng)選工作包括本人申報(bào),，群眾測(cè)評(píng),，年級(jí)、學(xué)生處考核,，評(píng)選小組審核推薦,。

2. 堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序,，認(rèn)真把關(guān),。要充分發(fā)揚(yáng)民主，做到公開,、公平,、公正。確定人選在學(xué)校公開欄公示3天,。

附頁(yè)

校優(yōu)秀班主任評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、根據(jù)平時(shí)記錄班主任出勤情況排序計(jì)分，包括：早7:40到校,，午1:00進(jìn)班級(jí),，大課間到位，中午讀報(bào)進(jìn)班級(jí),，準(zhǔn)時(shí)參加各種班主任工作會(huì)議,。滿分100分,，按每遲到或未到一次扣1分累計(jì)，總分排序,。第一名40分,，第二名39分，以此類推,。

2,、對(duì)班主任上交材料情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。包括每學(xué)期班主任計(jì)劃總結(jié),，1011材料等班主任應(yīng)完成任務(wù),。每完成一次材料上交，且按時(shí),，按要求,，計(jì)1分，統(tǒng)計(jì)一年內(nèi)所有班主任得分,，然后按得分排序,，第一名40分，第二名39分,，以此類推。

3,、對(duì)班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，由多到少排序，第一名40分,，第二名39分,，以此類推。

4,、對(duì)班級(jí)參加學(xué)年或?qū)W校,，或校級(jí)以上活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。參加學(xué)年或?qū)W?；顒?dòng),，每獲得一次第一名（或最高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)的）記6分，第二名（或次一級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)的）記5分,，第三名（或再次一級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)的）記4分,，以此類推，超過(guò)第六名仍然設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)的均為1分,，無(wú)名次,、無(wú)獎(jiǎng)項(xiàng)的不得分。全學(xué)年或全校無(wú)差別獲得同一榮譽(yù)的均記3分,。然后對(duì)全年累計(jì)排序,，第一名40分,，第二名39分，以此類推,。

5,、對(duì)班級(jí)學(xué)生當(dāng)年體育a等率進(jìn)行排序，第一名40分,，第二名39分,，以此類推。

6,、對(duì)七月期末考試成績(jī)（九年級(jí)為中考成績(jī)）全科平均分進(jìn)行學(xué)年排序,，學(xué)年第一記40分，第二39分,，以此類推,。

以上六項(xiàng)得分相加得到最后總分，排序,，按當(dāng)年優(yōu)秀班主任候選人名額截取,。

注：學(xué)生處統(tǒng)計(jì)一年內(nèi)時(shí)限為20xx.9.1――20xx.9.1

班主任評(píng)選方案篇九

您們好!本人是***級(jí)**班班主任。自***年參加工作以來(lái),，在***中學(xué)任班主任工作**年,，這些年來(lái)，本人和學(xué)生一起成長(zhǎng),。在班主任工作中,，依法執(zhí)教，始終本著對(duì)學(xué)生,，對(duì)家長(zhǎng),，對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教,。虛心向同行學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺?qǐng)教,，特別是看了魏書生的工作思路,，工作方法，班主任理念,，我的班主任素養(yǎng)有了長(zhǎng)足的提高,。我面對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)校,，我加倍努力工作,，成績(jī)有目共睹：(以下略去200字)近年來(lái)，我班組織了一些有聲有色的活動(dòng),，其中一些有影響力的活動(dòng)有：一直堅(jiān)持班組評(píng)星,，效果顯著;各科糾錯(cuò)本建立與使用大面積提高了學(xué)生成績(jī);主動(dòng)探索新的教育教學(xué)方法,，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試;別開生面的家長(zhǎng)會(huì)獲得學(xué)生、家長(zhǎng),、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同行好評(píng);班級(jí)長(zhǎng)期堅(jiān)持課間操跑步;班級(jí)乒乓球賽;班級(jí)跳繩比賽;班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);班會(huì)課每堂都認(rèn)真組織，選材精良,。**年兩度被縣教委評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;文章在中國(guó)**發(fā)表,，并獲同行高度評(píng)價(jià)，;經(jīng)驗(yàn)文章《》在直播演講,，獲專家好評(píng),，優(yōu)秀學(xué)員;班主任論文獲縣*等獎(jiǎng);***班獲稱號(hào)。多年來(lái)本人獲得過(guò)了一些榮譽(yù),，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,，但是優(yōu)秀班主任是我一直期待的榮譽(yù)。綜合以上的種種原因,，本人誠(chéng)懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請(qǐng),。

當(dāng)然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培,，我將努力工作,。班主任的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，班主任的工作讓我成熟,，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨(dú)有的喜悅。

簽名：

日期：年月日