演講中的抑揚頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。
六年級畢業(yè)演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
在每一節(jié)課上,,語文老師,、數(shù)學(xué)老師以及所有教我們的老師都給我們津津有味的講著課,,我們也會認(rèn)認(rèn)真真的聽,。下課時,,同學(xué)們都會聚在一起嘻嘻哈哈的玩耍,。在我們的這個“大家庭”中,往往會傳來朗朗讀書聲和老師的淳淳教誨。
在畢業(yè)之際,,我感謝美麗的母校,給了我知識瓊漿和智慧,。力量和做人的道理,;感謝敬愛的老師那淳淳教誨和無私的關(guān)愛,,您對我們的恩情,,比山還高比海還深。
我的演講完畢,。
六年級畢業(yè)演講稿篇二
下午好!
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生涯過去了,,我們都要踏入中學(xué)的大門進入一個新的環(huán)境。同學(xué)們一起團聚,,享受著師生之間的深情?;貞浳覀冃W(xué)生活里的酸甜苦辣,回憶我們曾經(jīng)一起在各項比賽中團結(jié)獲勝的喜悅心情,,我們曾經(jīng)在一起歡樂,一起學(xué)習(xí),,一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起,,即便明日的我們各奔西東,很難再相聚集,,但我堅信我們的心永遠(yuǎn)在一起,因為我們曾經(jīng)是小學(xué)的同學(xué),,是兒時的伙伴,當(dāng)我們遇到困難的時候,我們一定要互相想起,,互相幫助,因為我們是潼川小學(xué)的同學(xué),。“兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁‘’親愛的老師我們馬上就要和您分開了,,你知道我們此時此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,,可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師,。您的學(xué)生即將離開您,離開我們親愛的母校,,開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活,,進入一個全新的學(xué)習(xí)階段,。
小學(xué)六年的時光過得總是那么快,,是三小讓我們過得既快活又有意義,。在此同時,我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們,,每天都在為我們而操勞,,讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意!
即將離開我待了六年養(yǎng)我,,育我的母校!,!心頭點點滴滴都是感謝!,!回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千,,尤其是書!書啊書,,是你給了豐富的知識,是你給了我合格的文憑,,是你改變我的命運和前途,也是你讓我走上了人生新的一級臺階,。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的,!記得每一次獲獎都感慨萬千~感謝老師,,感謝精心培育我的母校??!我覺得書是我最好的老師和朋友,,它充實著我的生活,,拓寬著我的視野,豐富著我的知識,,提高著我的才華。困難時,,它給我以提醒和幫助,;順利時,,它給我加油和鼓掌,,是它伴隨著我一步步走向成功。
上了初中我們更要努力經(jīng)歷了一次次測試的緊張和忙碌,,我想我此刻的心情縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀,。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,,六年的生活,我們過的充實而美麗,,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香,。六年的歲月,2190個日日夜夜,,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們面對離別,,又覺得它是那么的短暫,。
六年的時光,彈指一揮間,,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,,如畫的長廊,,明亮的,。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景,。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝H×?,我們更進一步學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,,也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長,。如今我們就快要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,,那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,,只有互相擁抱才能飛翔?!绷甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴,。六年的生活,我們都有過低谷,,但我們相互扶持,、鼓勵,朋友溫馨的笑容,、班級溫暖的氣氛,,讓我們都走了過來,,讓我們學(xué)會去愛、去堅持,、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,,梅花香自苦寒來”。六年級,,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對畢業(yè)的印象,,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,,而是對學(xué)習(xí),這個令我們心動,、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng),。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,,我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,是知識的,,也是情感的,。老師們在課堂上或滔滔不絕,,或循循善誘,,或旁征博引的風(fēng)格,,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力,。在這里,,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn),。老師,您用您辛勤的汗水,、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,,把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命,。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友,、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了,!”
是的,,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號,,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,,我們的祖國,我們的時代,,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望,;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓(xùn),;讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方,,在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
現(xiàn)在的我們,,站在時間的交匯點上,回望過去,,遠(yuǎn)眺未來,原來,,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,,讓明朝的陽光別樣熱烈,。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,,都被點擊成生動傳神的細(xì)節(jié),,曾經(jīng)有過的光榮夢想,,曾經(jīng)有過的深沉激越,,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音,。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,,是散場之后的余音繞耳,,所有甜美或者苦澀的故事,,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,,揚帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻,。
“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海,。”讓時間作證,,承載著三小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人,!
六年級畢業(yè)演講稿篇三
敬愛的.老師們,親愛的同學(xué)們:
再過幾天就是分別的時候,。日子在時間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快,。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過,勝利失敗我們共同承擔(dān),。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,,如流星般在天際中劃翔,如秋季的燕子往南方飛去,。這六年,感概萬千,,比品一杯濃濃的咖啡,,比賞一顆梅樹,比眺望一望無際的大海,,還要感慨不已。
我記得,,六年前入學(xué)的第一天,爸爸媽媽將我送到學(xué)校,,我哭著鬧著,硬說不去,,是老師溫柔地拉著我的手,,一邊撫摸著我一邊俯下身,與我一起走回教室,,還安頓我坐在一個最好的位置。不久,,下課了,老師拉著我的小手在大榕樹下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍,。從那以后,我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛,。放學(xué)了,又是老師拉著我的小手,,和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲,,做作業(yè),。漸漸地,,我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時侯,,放學(xué)了,爸爸媽媽還沒來接我,,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪著我坐在教室里給我講故事,。當(dāng)爸爸媽媽來接我時,我總會一步三回頭地望著老師,,她那慈祥的臉龐、和藹的微笑,、輕輕的招手,,這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中,。
我更記得,六年級時我們班做紀(jì)念冊,。同學(xué)們的紀(jì)念冊中記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱,,分享這些趣事。那時候,,我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年,,發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,,永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中,永遠(yuǎn)不會隱退……,。
五彩的塑膠跑道上,,陽光投下班駁的影子,,同學(xué)們正在玩耍著,那歡快的笑聲,,陣陣?yán)世实淖x書聲,像詩,,像歌謠……聲聲入耳。六年的時光已經(jīng)走到了盡頭,,但是,那棵大榕樹仍然是那么郁蔥,,仍然掛滿了歡樂。
再見,,敬愛的母校!再見,,敬愛的老師,!再見,親愛的同學(xué)們,!是你們讓我學(xué)到了知識,教會了我做人,。母校在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田,。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路。把老師譽為一支永放光芒的蠟燭,,照亮我們的前方。把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁,,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起,。
同學(xué)們的每一次歡笑,,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,,美好的,但也是殘酷的,。但是請同學(xué)們不要忘記我們在一起的時光。
六年級畢業(yè)演講稿篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是從四年級轉(zhuǎn)到十堰外國語學(xué)校的,,環(huán)境的差異,、英語教材的不同和細(xì)節(jié)上不一樣的要求讓我再出來校園時感到無助,。我沒有鋼筆,不會灌墨水,,聽不懂missqi在英語課上的英語提問,甚至不知道哪里是食堂,,在哪里跑操。是同學(xué)們,,把灌好了墨水的鋼筆借我用,,教我打水。是我的好友,,告訴我英語老師說的是什么意思,,教我唱課前英語歌,。是我那時的同桌,,反復(fù)叮囑我第二天早上跑操的時間與地點。而班主任王老師,,則更是時不時的關(guān)心我,問我在學(xué)校過的習(xí)不習(xí)慣,,想不想爸爸媽媽。至今為止,,我還依然記得那時同學(xué)們熱情的笑臉與王老師關(guān)懷的話語。
在我升上六年級之后,,青春期隨之而來,我不再像以前一樣無憂無慮的開懷大笑了,,總是心事重重,為一點兒小事而郁悶半天,,變得開始斤斤計較起來了。因為在一些無謂的瑣事上浪費了太多的心思,,我在上課時注意力也不如以往集中了,成績直線下滑,。在上學(xué)期末,,王老師找到了我,告訴我這一學(xué)期自己很不在狀態(tài),,在許多方面放松了對自己的要求……她和我談了許多,并給我敲了警鐘,。在這一學(xué)期,我的狀態(tài)也許還是不如以前,,但和上學(xué)期比起來,,卻是好了許多,。
六年的小學(xué)生活,和漫漫人生路比起來,,是短暫的,但這短暫的六年,,卻成為了回憶的紙張上,色彩鮮艷的一筆,。同學(xué)們,讓我們懷著對老師的感激之情,,對母校的留念之情,對伙伴的不舍之情,,走向新生活!
六年級畢業(yè)演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
下午好,!
我校應(yīng)屆102名畢業(yè)生推舉我做代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先,,我代表102顆依依惜別的心,,向老師們和同學(xué)們表示衷心的敬意,。
回想六年前,我們離開幼兒園,,邁入學(xué)校,哪時,,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,,連三個蘋果加四個蘋果,還要掰著手指才能數(shù)的清?,F(xiàn)在,,我們不僅知道地球上有七大洲,,四大洋,而且還知道宇宙里有銀河系和河外星系,。我們學(xué)會了數(shù)學(xué),我們提起筆來會寫文章,,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平,。這是學(xué)校教育的結(jié)果,,這是老師心血的結(jié)晶,。六年,,2190個日日夜夜,在這畢業(yè)之際,,我們多么留戀這美麗的校園,,多么留戀敬愛的老師,,無論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情,。
在就要離開學(xué)校的這一刻,我們也舍不得離開仍然在校的學(xué)弟學(xué)妹們,。還記得我們曾一起打球,,一起參觀,,一起學(xué)習(xí),。尤其是在我們即將畢業(yè)的這一年里,,你們把明亮的教師讓給我們,,當(dāng)你們在我們教師的窗下走過時,,一個個都把腳步放得很輕,,唯恐打擾了我們學(xué)習(xí),。我們參加畢業(yè)考試時,你們給我們打開水,,送冰棍,,我們忘不了你們,。我們相信在我們離開學(xué)校后,你們會在老師的教育下,,為學(xué)校爭取更多的榮譽,。
老師們,同學(xué)們,,我們畢業(yè)后,,將要進入中學(xué),以后,,我們有的會進入大學(xué)深造,,有的會扛槍保衛(wèi)祖國的邊疆,有的會上山找礦,,有的會進工廠打工,,有的會去廣漠的原野上耕耘,。我們有的會奔赴全國各地,有的會去紐約,,巴黎,,倫敦,。但我們不論做什么工作,,不論在什么地方,,我們永遠(yuǎn)會懷念我們的母校,我們永遠(yuǎn)會記住在座的的老師和同學(xué)們,,我們永遠(yuǎn)和母校心連心。
老師們,,同學(xué)們,,請相信,你們的心血沒有白費,,你們的友愛在我們心中。我們今天離開這里,,心里有你們播下的火種,身上有你們關(guān)注的目光,,我們會在新的學(xué)校拼搏,在新的學(xué)校奮斗,,絕不會辜負(fù)你們的信任!
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,,請等待我們的佳音吧,!
六年級畢業(yè)演講稿篇六
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
對我們來說,,今天是個特殊的日子,我們在這里相聚,,同時又將揮手道別。
要離開的.時候,,才知時光短暫,才知相聚6年,,太多太多的話沒有說,。此時此刻,,一句祝福,一句再見,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足道出我們的心情。
明天,,我們就要離開學(xué)校,走向人身新的起點,?;厥孜覀円黄鹱哌^的日子,,就像回首我們心中一幅精美的圖畫,一首最動聽的歌曲,,以輪最艷最溫暖也最光明的旭日,。他留給我們的將是無窮無盡,無邊無際,,如海洋般廣闊似大地般厚實的美好感覺,讓我們永遠(yuǎn)回味無窮,。
今天我們將為學(xué)校而驕傲,明天學(xué)校將為我們而自豪,。
最后讓我們再次感謝老師這幾年來對我們孜孜不倦的教導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚望,。我們一定不負(fù)重望,,努力的學(xué)習(xí),長的大吼報效祖國,。做一個對社會有用的人。
六年級畢業(yè)演講稿篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好,!六年的小學(xué)生涯已成為過去,,想必大家都在六年中收獲了不少,也考上了自己心目中理想的初中,。可是,,學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束,在初中我們依然要奮斗,,在此我先教大家一些有效的學(xué)習(xí)方法:
1、課前要預(yù)習(xí),,課后要復(fù)習(xí)。
2,、在課堂上有不懂的地方可以在課后向老師提出,或和同學(xué)一起探討,。
3、課文中有好詞好句一定要摘抄下來,,并學(xué)會在寫作中加以運用。
4,、課外一定要多做練習(xí),。5,、課外要多注意積累并運用。
6,、每次考試后,,可以把自己這次考試不足的地方找出來,,在以后的考試中多注意,。希望大家能學(xué)會這些學(xué)習(xí)方法,有效地提高自己的成績,。
六年的歲月,既漫長有短暫,;六年與老師同學(xué)朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前,。最難忘,黑板前,,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘,,同學(xué)們下課后,嬉戲打鬧的場景,;最難忘,,校運會上同學(xué)們齊心協(xié)力創(chuàng)造的一個又一個的奇跡;最難忘,,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補課那永不疲倦的身影,。
回望為了小升初畢業(yè)考而拼搏的日日夜夜,那每一天的辛酸與喜悅,,我們不禁長舒一口氣。我們感謝小升初畢業(yè)考試,,它讓玩世不恭的我們知道了學(xué)習(xí)的重要性,;我們感謝老師,,老師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R;我們感謝機場西小學(xué),,這個哺育我們成長的搖籃;我們感謝同學(xué),,命運讓我們走到同一片天下,一起追逐,、一起成長、一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起走過,。在我們最無助的時候,是他們伸出了溫暖的雙手,。今后,無論我們在干什么,,都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)與教育,我們一定不會辜負(fù)母校的期望,,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識和本領(lǐng),,將來成為國家的棟梁之才。
最后,,祝愿母校事業(yè)蒸蒸日上!
祝愿老師們身體健康,,工作順利!
祝愿同學(xué)們節(jié)節(jié)高升,!
六年級畢業(yè)演講稿篇八
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自六年一班的
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,。很榮幸今天有機會站在這里,即將小學(xué)畢業(yè)的我希望能借此機會和大家分享我的小學(xué)生活,。五歲半的我就來到了這所學(xué)校,開啟了我的尋夢之旅,。看到了么,?
那個在棒球場上飛奔,在鋼琴上手指如飛,,在喬布斯的世界里和他一起徜徉,在爵士樂里如癡如醉,,在英語的世界里漫無邊際的遨游……的小朋友就是我,就是那個尋找自己夢想的小朋友,。
在找尋夢想的途中,伴隨我的不單純是勝利時的喜悅,、成功時的歡呼,也常常會有失敗時的悲傷,、跌倒時的痛苦,。但是,,每位老師對我的幫助,小伙伴們對我的安慰,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對我的鼓勵,,使我一點一點克服困難,,使我的內(nèi)心不斷強大,不斷敢于戰(zhàn)勝自我,,也是我一次又一次敢于走上舞臺的動力源泉,。
正是實驗小學(xué)的這塊沃土,才使我這個尋夢的小孩兒在六年的小學(xué)時光中自由自在,、無拘無束的生活學(xué)習(xí),,在尋夢途中變得更加勇敢與堅強,,同時也取得了一些成績。
六年的時光正如朱自清先生的《匆匆》那樣轉(zhuǎn)瞬即逝,,我即將離開這熟悉的校園,離開這熟悉的一草一木,、一桌一椅、一師一友……每每想起,,心中實在不舍,因為這里有著太多的回憶,,因為這里還有著愛、夢,,更因為里還有一盞燈,在我們這些小朋友尋夢途中時時點燃,,為我們照亮暗夜的路與迷茫的遠(yuǎn)方......
不久之后的我將會踏入新的征程,,但無論我將來走向何方,,實驗小學(xué)的這盞明燈,它將會永遠(yuǎn)伴隨著我在尋夢之路上一路前行,!
最后,請允許我把一首《you raise meup》獻給大家,、獻給實驗小學(xué)!
謝謝大家,!
六年級畢業(yè)演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
時光如流水一樣,流走一年又一年,,在小學(xué)六年的時間就這樣匆匆地過去了,我們將要畢業(yè)了,,離開這親愛的'母校,六年的生活是多么快樂,,多么幸福?;貞浲拢瑥囊荒昙壍搅昙夁@般快樂的時光,,仿佛是一場令人魂牽夢絮的夢,,在夢里,我們收獲了許多的知識,,也交了許多的朋友,我們是那樣的無憂無慮,,天真無邪,我們被知識和友誼包圍著,仿佛是世界上最幸福的人,。
離開了母校,,我們就得上初中了?;蛟S小學(xué)同班同學(xué)就再也見不著面了,。想想平時,,同學(xué)們總會有矛盾,,但矛盾過后,又是雨過天晴了,,正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼,,可以推倒千重山,壓倒萬丈浪,。因為有了友誼,教室中總有歡聲笑語,,笑聲不斷。
離開母校之后,,也許再也見不到小學(xué)的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會神地講課,,當(dāng)我們遇到困難是,老師總會伸出援助之手,;當(dāng)我們考試考砸時,,老師總會投來鼓勵的目光,。一次次熟悉的面孔;一次次熟悉的目光,,如今再也見不著了,,難道真的要離別嗎,?老師為我們傾注了多少心血,,給了我們多少慈母般的溫暖,我們無以報答老師,,只能以優(yōu)異的成績來回報老師,。
在這六年里,,我們懂得了怎樣做人,學(xué)會了團結(jié)友愛,,感恩回報,,知道了許多知識,!親愛的母校,在這里我們留下了許許多多的歡樂,,在這里,也能看到我們成長的腳印,。
祝老師同學(xué)身體健康,萬事如意,!謝謝大家,!
六年級畢業(yè)演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今天,,是一個平凡的日子,,它沒有承載歷史的偉大,也沒有昭示未來的輝煌,;但今天又是一個特殊的日子,,即將送走小學(xué)時光的我們,,已畢業(yè)生的身份向母校獻禮!
六年的歲月,,漫長而又短暫,,六年的成長,,我們邁出堅實的人生步履,。望著胸前的紅領(lǐng)巾,望著宏偉的教學(xué)樓,,望著可親可敬的面龐,,我們心潮澎湃,,思緒飛揚,。親愛的母校,在這個菁菁校園,,我們度過了人生最美麗,,最值得珍藏的歲月。親愛的母校,,在這如夢時光,,您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。
陽光明媚的教室,,我們書生瑯瑯,;清脆悅耳的鈴聲,我們珍惜時光,;寬闊平坦的操場,,我們身影矯健。還有那些恩師的身影,,在樓道間,,在教室里,在運動場,,一句諄諄地叮囑,,一聲熱情的鼓勵,一個溫馨的眼神,,一次輕輕地?fù)崦?,都給了我們無窮的力量和勇氣。
親愛的母校,,感謝您,,社團活動有聲有色,我們是成長的主體,,個性張揚,;感謝您,,校園節(jié)日豐富多彩,我們是活動的主角,,生命綻放,;感謝您,“兩心一線思維課堂”,,我們做學(xué)習(xí)的主人,,夢想起航!我慶幸,,我是二外學(xué)子,,我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長;我慶幸,,我是二外學(xué)子,,做具有國際視野和民族情懷的未來公民,做具有創(chuàng)新精神和批判意識的當(dāng)代少年,,做具有實踐能力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向,。
親愛的母校,感謝您,,您像慈愛的母親,,用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈,又像嚴(yán)厲的父親,,時刻教育著我,,提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長,,用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心,。六年來,那些數(shù)不清的,,點綴我成長的亮片,,會永生在我心底閃閃發(fā)光。
今日離別,,來日方長,,請您相信,我們會再次回到您面前,,唱響我們無悔的青春,。請您相信,今日我們因二外而驕傲,,明日二外因我們而自豪,!
最后,我代表六年級全體同學(xué)祝敬愛的老師們工作順利,,生活幸福,!祝親愛的母校蒸蒸日上,,再鑄輝煌!
謝謝大家,!
六年級畢業(yè)演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:
下午好,!
今天,是一個特殊的日子,,也是一個值得我們?nèi)ゼo(jì)念的日子,。因為今天我們即將踏出珠光小學(xué)的校門,離開我們的母校,,開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活,,進入一個全新的學(xué)習(xí)階段。
我們還記得珠光小學(xué)?;盏囊饬x,。那是一個很大的搖籃,里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥,,只要大鵬一長大,,就會飛向遠(yuǎn)處的天空,但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩,。我們就好比那一只只大鵬鳥,,帶著希望、夢想與感恩,,飛出珠小,。我們會在世界各地共同努力,為我們的信念,,為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗,!
小學(xué)六年的時光流逝總是那么快,是珠小讓我們小學(xué)生活過得既快活又有意義,。在此同時,,我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們,每天都在為我們而操勞,,讓我們在座的每一位同學(xué)都向他們表示感謝和敬意,!
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后,我們攜手一起努力,!為報答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧,!
六年級畢業(yè)演講稿篇十二
大家好!
我是六(3)班的朱媛媛,,很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言,。
蝴蝶銜著我們的童年而去,,鳥兒在枝頭深情地歌唱,風(fēng)兒輕掃著我們記憶的畫片,。而我們,,也只能向歲月依依惜別。六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號,,在此,,請允許我代表全體畢業(yè)生,向尊敬的老師,,親愛的母校道聲真誠的謝謝,。把手揮向六年的小學(xué)時光,拾起曾經(jīng)一片片凋零的落葉,,我仿佛看到了什么,,聽到了什么,也想起了什么,。
“叮鈴鈴――鈴聲把我遷回了六年前的思緒,。我坐在椅子上,雙手放得整整齊齊的,,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師黑板上的一個個拼音字母,,老師讀一聲“a”,我們也跟著讀一聲“a”,,我的眼神中充滿了期待,、渴望與好奇:“我一定要好好學(xué)習(xí),把知識全學(xué)完,!”一陣暖風(fēng)迎面吹來,,帶走了我那時懵懂的思緒。六年恍如一夜之間,,曾經(jīng)的一切似乎還保存于昨天,,使我歷歷在目。我不禁為那時自己無知的想法而感到可笑:“知識學(xué)無止境,,怎會是說學(xué)完便學(xué)完的呢,?”
但是,不可否認(rèn)的是,,知識會伴隨著我的成長日積月累,,一點一點變得更多,更充實,?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”我首先要感謝的是我的老師們,一日恩情,,終生難忘,。是他們,像春雨點點入土般滋潤著我幼小的心靈,,使我變得更成熟,。他們教會了我勇敢,教會了我堅強,,更教會了我自立,!我要感謝他們!再美妙的話語,,也表達不出我對老師們深深的謝意與感激之情,我只能在這兒對我的恩師們說:“謝謝老師們,!你們辛苦了,!”
乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟蒼海,。親愛的同學(xué)們,,今后,我們可能不在同一個校園里,、不在同一個班級內(nèi)學(xué)習(xí),,但我們都有一顆永恒不變的上進心,未來的道路會有更多的荊棘,、坎坷,,我們沒有退縮的權(quán)利,只要勇敢地做自己該做的事,,我們就會描繪出不同的精彩人生,。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說:丁小,今天我們因您而驕傲,,明天您因我們而自豪,!
有人微醉,淚雨如飛,,光陰似水,,絲屢芳菲睡。淚染紅袖,,朱顏悄瘦,,歲月如歌。聲聲天雨墜,。春風(fēng)吹拂,,夏雨滴落,秋風(fēng)瑟瑟,冬雪漫漫,,轉(zhuǎn)眼又一年,。時光的腳步匆匆,使人依依不舍,。
老師們,,身體健康,事業(yè)蒸蒸日上,;同學(xué)們,,學(xué)習(xí)進步,更上一層樓,;丁小,,明天更輝煌!
謝謝大家,!
六年級畢業(yè)演講稿篇十三
我,,從一個什么都不懂得小孩子到現(xiàn)在的一個懂事小學(xué)生,經(jīng)歷了整整六年的時間,。在這六年的時間里面,,我交了許多的好伙伴,與這些小伙伴經(jīng)歷了各種各樣的事,,例如:在xxx獲獎,、因為不乖而吃批評、全班迎接新加坡的小朋友……這樣的事情不知道有多少次,,想也想不完,,說也說不完。然而我們卻馬上要離開了,,這對我們是多么的不情愿?。〉沁@是每個人一生中必須接受的,。
在這里我要感謝教過我的老師,。感謝的老師十分之多,如:親切的張老師,、耐心的査老師,、聲音動聽的趙老師……特別要感謝的是教了我六年的張老師,她對我們就如是“媽媽”一般,,一直細(xì)心的,,熱心的,關(guān)心著我們,。每當(dāng)我們犯錯誤的時候,,她都為每一個犯錯的人找想,,不因為誰是犯錯的而特別責(zé)備他。我還要感謝楊老師,,她也是教了我們六年,,雖然過了六年但是還是不見她變老,變丑,,依舊是那么美麗動人,,她也是一直為我們找想,處處都關(guān)心我們,。
在這里我還要感謝我的同學(xué)們,,大家一直都團結(jié),互愛,。記得有一次,,我和別的班的打籃球,一不當(dāng)心就手受傷了,,皮掉了,,十分之痛。趙xx,,劉x等人都紛紛跑過來問我有沒有事,還借我邦迪,,因為痛的厲害,,便不和他們玩了。
我們分離了,,就要上不同的學(xué)校,,就要認(rèn)識不同的同學(xué)、不同的老師,,也有可能會再碰見,。但我還是希望不要有六年的同學(xué)分離這樣的事情發(fā)生,這畢竟會讓大家難過一陣子,,除非是從來不喜歡我們六(7)班這個“家庭”的人,。
總之是祝大家以后能多見面,能好好學(xué)習(xí),,考上好的大學(xué),,利用好網(wǎng)這個既好又方便的“朋友”。好了,,不說了,。
六年級畢業(yè)演講稿篇十四
尊敬的校董、校長,,親愛的老師,、同學(xué)、家長們,大家下午好,!
本來今天有一個重要的工作會議,,臨時決定取消了出差,因為沒有什么比孩子的畢業(yè)典禮更重要,。正如奧巴,,馬在父親節(jié)致辭中所言:沒有任何東西可以取代一個家長在孩子生活中的存在、愛,、和支持,。這是我們作為父母面臨的最最重要的工作。
今天我有幸站在這里代表家長們發(fā)言,,只想表達六個字:祝福,、感恩、期待,。
首先,,要祝賀所有在座的同學(xué)們,你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),,走到了寒窗苦讀十余載的第一個里程碑,。走向13歲,這也是人生成長的重要臺階,。一年級懵懵懂懂的小豆包,,已長成英姿勃發(fā)的花季少年。嶄新的一頁正緩緩打開,,等待你們自己去書寫青春的故事,。
其次,要感謝xx學(xué)校的每一位教職員工,,是你們,,在應(yīng)試教育的汪洋大海中,用責(zé)任心和愛心營造了一座快樂的小島,,給了孩子們足夠的尊重與成長的空間,,讓孩子們在相對寬松、單純的環(huán)境里最大程度地保留了童真童趣,,養(yǎng)成了良好的品格,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,收獲了值得在記憶中珍藏一生的六年快樂時光,。
接下來,,我想著重說說期待。
第一個,,是給送我自己的,,也與在座的家長共勉,。龍應(yīng)臺在《目送》里寫道 “所謂的父女母子一場,只不過意味著,,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,,而且,,他用背影默默告訴你:不必追?!?人到中年,,大家一定感同身受。孩子長大了,,我們要用新的目光來審視父母與子女的關(guān)系,,特別是,如何對待即將到來的更年期與青春期的碰撞,。我們要學(xué)著適時地放手,,恰當(dāng)?shù)睾笸耍h(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注,,默默地支持,。如果說小學(xué)階段,我們是在全心全意地陪伴,,接下來的六年,,也許我們需要做的,是給彼此留一些空間,。不要企圖繼續(xù)駕馭,、掌控,、改造,、修正,越想抓住,,孩子就會越渴望逃離,。相反,我們把教育的重心,,由教育孩子放到自我教育上來,,我們越放松、自信,,孩子就會越獨立,、自強;我們圓滿自己,,孩子也必圓滿,。仁者不憂,,知者不惑,勇者不懼,。讓我們彼此提點,,時時反省,共同面對,。
第二個期待是送給孩子們的,。初中的生活豐富多彩且充滿挑戰(zhàn),新的學(xué)科,,新的朋友,,新的話題,新的愛好,,新的視角,,新的目標(biāo)…孩子們,希望你們不滿足于對知識的獲取,,而是熱衷去探索和學(xué)習(xí)人生的大智慧,。不要拿自己的大腦去和電腦硬盤pk信息存貯,而是多讀書,、多行路,,多刨根問底,多舉一反三,,多獨立思考,,不為多數(shù)人的意見所奴役。隨著知識的積累,、閱歷的增加,,父母在你們眼中會變得越來越無知和愚笨,學(xué)著質(zhì)疑,,但不要急著否定一切,,相信父母那份可以依靠的愛一直堅實地存在著,你們的疑惑,、煩惱,、秘密、思考,,我們會隨時準(zhǔn)備好在你們需要的時候傾聽和分享,。在人生的這門課程中,請允許我們和你們一起成長,。
最后說說對學(xué)校的期待,。昨天學(xué)校頒發(fā)了“創(chuàng)校成長獎”。當(dāng)年我們選擇xx,,看重的是這里“品格第一,,快樂成長”的辦學(xué)理念,。校方與家長順暢溝通、良性互動,,形成了難能可貴的家校合力的氛圍,。我們欣慰地見證著她取得的一點一滴的進步和成績,也真心誠意地向其他家庭推薦xx,。如今,,小學(xué)部聲名鵲起,受到越來越多家長的追捧,,我們這些當(dāng)年的“小白鼠”也堅定地留了下來,,繼續(xù)在中學(xué)部就讀。這是一種肯定,,更是一份沉甸甸的期待,。
未來的三年,家長們的需求也隨著孩子年齡的增長而在發(fā)生著微妙的變化,。今天的xx,,硬件一流,成長環(huán)境快樂,、美好,。我們更希望學(xué)校能不斷優(yōu)化教育資源配置,完善學(xué)科體系,,激發(fā)孩子們的潛能,,在他們開始形成獨立、自由人格的關(guān)鍵階段,,在性格的塑造,、情操的培養(yǎng)、信念的樹立,、意志品格的磨礪上,,提供更富足的精神滋養(yǎng),更豐富多元的文化體驗,,更開闊的國際視野,,引導(dǎo)他們走向自我成就,、追求卓越,、努力實現(xiàn)自己人生理想的道路,成為身心健康,、自信,、達觀、真實,、高尚,、快樂的人,。
在深深地感恩的同時,請允許我祝福xx學(xué)校,,祝福每一位孩子,,祝福每一個繼續(xù)選擇xx的家庭。我們的明天會更加美好,!謝謝大家,!