當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生宿舍管理工作總結篇一

學生宿舍管理是高校學生管理工作中一項極為重要的內容,，學生宿舍管理水平的高低反映了一個學校的學生工作的水平,，宿舍管理關系到學生的方方面面，今天本站小編為大家精心挑選了關于學生宿舍管理

工作總結

寄宿制學校就是為學生提供飲食和居處條件的學校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除后顧之憂,。大致可以分為：教學,、活動、飲食,、住宿四個部分,，在學生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設施作為優(yōu)質生活的保障外,，更需要優(yōu)質的服務讓家長們放心,，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質的服務從何而來,，這就得依靠規(guī)范而科學的管理,。

我校是一所全封閉的以寄宿學生為主的私立小學，住校生人數約占全校學生的90%,。寄宿制既是學校辦學的一個優(yōu)勢,，也是學校生存與發(fā)展的一個關鍵所在,。所以，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣,，對整個學校的發(fā)展起著十分重大的影響,。下邊就我對xx學校生活部的管理談談自己的一些體會,。

一,、組織健全，領導有方,，為工作的順利開展提供了有力保證

學校有一個善于學習,、勇于改革、務實創(chuàng)新,、作風民主的“四好”領導班子,，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責任心強,、業(yè)務素質好的生活教師擔任生活部主任,。由于學校規(guī)模較大，為了把管理工作做的更細,，生活部還實行分樓層管理,，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理,，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理,、衛(wèi)生、安全工作,。生活部主任,、樓長、生活教師各有各的工作職責,，各施其職,，井井有條。

生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發(fā)展與管理工作的總體規(guī)劃,，列入了學校學年

工作計劃

二,、師資隊伍素質優(yōu)良,，為工作的順利開展奠定了基礎

寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食,、起居,，還要承擔起培養(yǎng)學生自理能力、生活習慣,、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務,，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者),。所以,，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能,。

學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來,。在招聘時都要求具備高中以上文化，會說普通話,，有教育小孩的經驗,，有愛心、有耐心,、有責任心,。招聘程序經過了網上發(fā)布招聘信息、老師們報名,、筆試,、面試，本著“公開公平公正”的原則,，層層考核,，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進行規(guī)范而嚴格的培訓,，達到相關合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期,，試用期滿經考核合格，才能簽訂聘用

合同

為了提升生活教師的業(yè)務素質和管理能力,，力爭把工作做的更細、更好,，學校經常組織對生活教師進行各級各類培訓,。首先，每個周周四第二節(jié)課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次，管理員根據工作中出現的具體問題不定期召開樓長會議;第三,，樓長根據學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經驗交流,。培訓內容范圍廣，涉及了各種法規(guī),、制度,、職業(yè)道德、安全教育,、衛(wèi)生知識以及職業(yè)技能等等,。通過這些規(guī)范、嚴格的培訓,，使得我們的生活教師都具備了較高的素質,，為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎,。

三、以制度引領管理,，做到工作開展有章可循

生活部針對寄宿制的特點,，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》,、《學生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評比制度》,、《文明宿舍評比制度》;規(guī)范學生的《寄宿學生一日常規(guī)》、《學生就餐制度》等等,。生活教師們也結合自己宿舍的學生情況,，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規(guī)范到每一個細節(jié),，比如：就餐時,，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯,，2個指頭表示加菜,，3個指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患,，要求上鋪學生上下床時面向扶梯上下,，疊被子時背靠著墻壁疊等等。通過這一系列的

規(guī)章制度

寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題，當然這也是最令每一個老師頭痛的,。學生之間難免追逐嬉戲,，有些意外事故防不勝防，作為校方,，主要任務就是落實責任,，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生,。為此,，學校成立了“公寓安全保衛(wèi)機構”，設立了“門衛(wèi)監(jiān)督制度”和“錄像監(jiān)控制度”,，制定了“安全工作細則”,、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關負責人,，落實相關的安全工作職責,，頒發(fā)了一系列的“關于加強安全工作的規(guī)定”。 如：遇到學生生病,、受傷等情況,，由生活教師陪同去醫(yī)院(原則上是縣級醫(yī)院)，并同時通知執(zhí)勤領導和班主任,，直到就醫(yī)結束方可回校,。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全

責任書

四,、重過程,，嚴檢查，把工作真正落實

詳盡的制度不僅僅是寫在紙上,，更重要的是落實在過程中,，才能為營造溫馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考核方案,，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》,，考核教師的《生活教師考核方案》,，考核學生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等,。每天樓長檢查,，生活部主任隨機抽查打分并公示，周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動紅旗”,，月末考核摘星,，爭創(chuàng)“五星級宿舍”。其間如果發(fā)現某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流,，并讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的,，就在每周的例會中進行重點培訓學習。另外,，學校還開通了網上評價平臺,，家長和學生可以通過這個平臺對生活教師的工作進行打分。通過這些手段,，把平凡而又充滿意義的工作落到實處,，努力地提升生活部的服務質量。

五,、講原則,，重人性，營造融洽的工作氛圍,，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造力

我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦,，還不能有半點的疏忽(比如：學生的健康,，學生的安全)，必須對學校負責,，對班主任負責,，對家長負責，所以他們自身也背負著相當大的壓力,?！爸贫仁撬赖模耸腔畹?”在不違背原則的情況下,，生活部盡量為每一個生活教師著想,，注重人性化管理，重視人文關懷,。生活教師犯錯了,，不是一味的謾罵批評，而是采用交流談心的方式讓其領會,、改正,。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節(jié),、感恩節(jié),，生活部主動為她們慶祝，還鼓勵學生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ８：透兄x,。通過這一系列的關懷,，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家,，生活部管理員是她們的家長,，雖然工作很辛苦，身體很累,，但心是輕松的,、是溫暖的。在這種氛圍中工作,，生活教師們都會自覺的為生活部著想,，從學校的大局考慮，有的教師還主動的為生活部的管理獻計獻策,，充分的調動起了她們的工作熱情,、積極性和創(chuàng)造性。

六,、強建設,，爭創(chuàng)牌，營造溫馨家園,，提升服務檔次

寄宿的學生年齡小的才4歲,，他們的生活自理能力差，依賴性強,，剛入住初期,，情緒極不穩(wěn)定。為此,，我們提出了“三心”“四陪”原則,。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他,、關注他,、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看;細心：指的是關注孩子的一舉一動,，包括孩子的身體,、心理、生活,、言行舉止;耐心：指對孩子出現的問題,，要友善,，要耐心細致幫助、教育,，及時引導,。“四陪”指：陪孩子一起活動,、和孩子一起用餐,、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺,。我們充分強調“孩子至上”理念,，要求生活教師增強“服務”意識，提高服務質量,，千方百計讓孩子們開心,，讓家長放心。

由于長期寄宿在學校,，缺乏家庭的溫暖,，生活部根據這個特點十分重視宿舍的文化建設，努力給學生營造“家”的感覺,，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長,，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語,，宿舍內每天的溫馨提示,，無不包含著教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家,，精心的打扮著自己的小天地,，快樂的享受著那一份單純的幸福。

為了檢驗一下我們的工作成效,，也為了給我們指明一個工作目標，生活部積極開展創(chuàng)牌活動,，如今我們已經成功的實現了“瀘州市中初等學校示范公寓”的創(chuàng)牌,，這既是對生活部工作的肯定，也激勵著我們往更高的方向奮斗,，那就是——以優(yōu)質的服務,，讓入住的每一個學生舒心，讓每一個家長朋友們放心,。

宿舍安全工作是一直強調的,，也是重中之重的工作，安全無小事,，出事沒有回頭路,。所以在工作是我們把安全管理工作一直放到首位,。

1、時刻警惕著私拉電線,，使用明火和使用大功率電器的現象出現,。這一年來，我們不間斷的宣傳,，并以教育引導為主,，學生上課時我們進行排查，發(fā)現有寢室使用大功率電器的立即沒收,，消除了安全隱患,。另外，我們還要求同學們之間要相互提醒,，共同監(jiān)督,。

2、抓好學生晚歸,、不歸現象,。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄,，對晚歸,、不歸學生，總是想盡辦法利用發(fā)短信,、打電話與學生聯(lián)系,，查清去向，做好記錄,，次日把晚歸,、不歸信息送給各分院。

3,、我們要求自己時刻摸清學生的思想,，每月要對所管理的學生進行思想交流，及時發(fā)現有思想情況的學生及時疏導,、上報,。

二、宿舍管理服務方面

宿管工作是個比較繁鎖的工作,，水,、電、門,、窗,、床、鎖等等都是我們日常要報修為學生服務的工作,。對于故意損壞公物的學生,，除了批評教育還要追交賠款,。

住校的學生大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理,，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣,。夜里遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫(yī)院,。并利用黑板報做好各種宣傳,，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管,、好人好事的表揚,、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等,。

三,、宿舍衛(wèi)生方面

寢室衛(wèi)生是歷年來的老大難，為了改變這一狀況,，促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣,，營造一個文明的學習、生活和休息環(huán)境,。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查,，評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚，并對臟,、亂,、差的寢室進行督促整改。,，通過長抓不懈,，寢室衛(wèi)生面貌比往年有了較大的改觀。

回顧即將過去一年,，我們完成了學院交給我們的各項工作,，為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到,，離校領導的要求還有一段距離,，展望未來，我們緊緊圍繞正德厚生,，務實創(chuàng)新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好,，爭取更上一層樓,。

共

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學生宿舍管理工作總結篇二

學生宿舍是學生在校期間學習,、生活,、休息的重要場所,，直接關系到學生的精神風貌和身心健康。為搞好我校住校生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生,，建設一個良好,、整潔、優(yōu)美的公寓環(huán)境,，特制定以下措施：

一,、學生宿舍實行責任制，開學一周內學校給各宿舍選配一個生活老師,。管舍教師對本宿舍的清潔衛(wèi)生負管理責任,，排出衛(wèi)生值班表；每天督促并檢查值日生進行責任范圍的保潔工作,。安排好每天的清潔衛(wèi)生工作和保持宿舍的整潔,。

二、各宿舍應該于每日晨離開前,、兩飯后離開前,，將室內及門前打掃干凈，并整理內務,。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內,，并負責保持本寢室及相應過道地段上的清潔衛(wèi)生，違者以該寢室衛(wèi)生不合格計,。

四,、學生應該自覺維護宿舍墻壁的`潔凈，不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸,、張貼標語,、廣告、尋物啟事,、亂寫亂畫,、用腳踢、用球砸等）,。凡有污損行為,，一律視其情節(jié)給予處罰。如未查出直接任人,，則該舍全部成員衛(wèi)生成績均計不合格,。

五、檢查時間和辦法：每周各班指定人員進行檢查,。

六,、獎勵和處罰辦法：

1、按周評出文責明宿舍,、達標宿舍及不合格宿舍,。文明宿舍發(fā)流動紅旗,，給予鼓勵。不達標宿舍按有關規(guī)定進行扣分,。

2,、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上,，取消學期評優(yōu)資格,。

3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作,，凡私自換鎖,，致使無法檢查者，當日檢查視為“不合格”,。

七,、宿舍檢查標準（每項10分，共100分）：

1,、地面（包括窗臺）清潔,，無痰跡、積水,、污跡,、果殼、廢物等,，用拖把拖干凈,，禁止水沖。（10分）

2,、門窗清潔,，玻璃明亮，無破損,，無糊紙及貼物,。（10分）。

3,、桌凳干凈,，洗漱用品擺放要整齊有序。牙刷擺放方向一致,，毛巾疊放一致,。（10分）

4、室內墻壁,、天花板,、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損,，墻壁整潔無涂畫。無有悖于整體面貌的字畫及裝飾品,。（10分）,。

5、被子要疊放整齊(統(tǒng)一為方塊型),被單要鋪放好,枕頭放在床頭,，方向一致,。

6、床下鞋子擺放整齊,，鞋跟向外,，床下無雜物亂放（10分）。

7,、洗面盆按規(guī)定統(tǒng)一在盆架上擺放整齊,，。盆內不得有水,，不得存放任何物品,。（10分）

8、室內不要掛衣物（若遇雨,、雪等特殊天氣,，衣服要整齊懸掛）。窗簾整齊,。（10分）

9,、垃圾要及時清理，不得存放在室內,。(10分)

10,、要求個人衛(wèi)生要講究，每天洗手,、洗臉,、洗腳、涮牙,，空間整體效果好,，室內空氣清新。（10分）

注：未打掃：0分,；打掃不徹底：5—7分,；打掃較好：8—10分

八、每周公布檢查結果,，并評出文明宿舍,。

學生宿舍管理工作總結篇三

各部門、班級： 學生宿舍是學生在校期間學習、生活,、休息的重要場所,，直接關系到學生的精神風貌和身心健康。搞好學生宿舍衛(wèi)生,，建設一個良好,、整潔、優(yōu)美的宿舍環(huán)境,，是開展“校風建設年”活動的重要體現,。按照我校“整頓,、鞏固,、提高”的六字要求，現將《學生宿舍衛(wèi)生管理考核辦法》印發(fā)給你們,，請遵照執(zhí)行,。

（一）、學工支部全權負責宿舍管理,，配備副主任協(xié)助管理,，各宿舍樓設宿舍管理員1-2名，生管員2-3名,。宿舍衛(wèi)生區(qū)劃分為管理員衛(wèi)生區(qū)和學生衛(wèi)生區(qū)兩部分,，學生衛(wèi)生區(qū)又分為室內衛(wèi)生和走廊衛(wèi)生兩部分。管理員衛(wèi)生區(qū)由學工部負責檢查,，學生衛(wèi)生區(qū)由管理員負責檢查,。

（二）、宿舍管理員對學生宿舍的文明衛(wèi)生負總責,。各宿舍選定一名宿舍長,，由宿舍長排定值日表并督促落實本宿舍衛(wèi)生。管理員必須親自對各宿舍的衛(wèi)生進行檢查,，對衛(wèi)生差的宿舍責令重新打掃直至衛(wèi)生達標為止,。衛(wèi)生檢查時要據實打分，并于當日公布成績,，依據成績一周一匯總,，一月一評比，獎優(yōu)罰劣,，評選出文明衛(wèi)生宿舍,。

（三）、宿舍樓內的廁所為學校勤工儉學崗位,，由宿舍管理員從應聘學生中選拔出人員進行打掃并對打掃情況進行監(jiān)督檢查,。學工支部根據廁所衛(wèi)生檢查情況,，確定薪酬標準，報學校批準后,，于學期末一次性支付給勤工儉學學生,。

文明和衛(wèi)生這兩項考核均按基數分為100分計，只扣分不加分,。90分以上為優(yōu)秀,，89分-80分為良好，79分-70分為中等,，69分-60分為合格，60分以下為不合格,。具體考核項目如下：

（1）,、頂撞學校領導、班主任,、管理員,、寢室長。（5分/人/次）,；

（2）,、在宿舍樓內追逐打鬧（3分/人/次）；

（3）,、往窗外,、樓下吐痰、倒水,、拋棄雜物等（3分/人/次）,；

（4）、拉幫結派,、欺侮室友或捏造事實侮辱他人（3分/人/次）,；

（5）、在宿舍進行各種聚會（3分/人/次）,；

（6）,、損壞公私財物（3分/人/次）；

（8）,、在宿舍內,、走廊內吸煙、打牌（2分/人/次）,；

（9）,、講污語、穢語和不文明的話（2分/人/次）,；

（10）,、在宿舍內喝酒（2分/人/次）,；

（11）、赤裸身體在樓道走動者（2分/人/次）

（14）,、擅自帶非住宿生,、陌生人進入宿舍或留宿（3分/人/次）；

（15）,、擅自調換宿舍或不服從宿舍安排（3分/人/次）,；

（16）、偷竊公私財物（10分/人/次）,；

（17）,、不按規(guī)定熄燈（2分/人/次）；

（20）,、在宿舍內存放易燃,、劇毒、易爆,、放射,、易腐蝕等危險物品（5分/人/次）；

（21）,、在走廊上,、陽臺邊做危險動作等（5分/人/次）；

（22）,、擅自動用宿舍樓內的消防設施,、器材及監(jiān)控設施（5分/人/次）；

（23）,、做翻陽臺,、撬鎖、踹門等非正常手段（5分/人/次）,；

（24）,、夜不歸宿（5分/人/次），晚歸者（2分/人/次）

1,、地面干凈無雜物

（1）地面不掃有果皮雜物扣2分,。

（2）走廊負責區(qū)域不打掃扣2分。

2,、墻壁無灰塵,、蜘蛛網、無貼明星畫和其它字畫,，沒有涂抹痕跡,，不亂釘釘子，不亂拉電線,，門口兩側墻壁無污跡,。

（1）墻上有涂抹痕跡,、蜘蛛網并貼有字畫扣1分。

（2）亂拉電線扣2分,。

（4）走廊負責區(qū)域墻面不凈扣2分,。

（5）室內無規(guī)則鏡、鏡子和值日表,，每項扣2分,。

3、室內外門窗玻璃,、窗臺上無灰塵,、污垢，室內空氣清新,。

（1）門,、窗及玻璃有灰塵、不潔凈扣2分,。

（2）門、窗無插銷扣2分,。

（3）窗臺有灰塵,、污垢，放其它雜物扣2分,。

（4）室內空氣不清新,、有異味扣2分。

4,、內務整潔,，物品擺放齊整。

（2）,、床下鞋子擺放不整齊,，有雜物，每處扣1分,；

（3）,、在床底、柜頂或柜底亂放物品每處扣 1 分,；

（4）,、床鋪不按規(guī)定位臵擺放 扣2分；

（5）,、物品擺放不整齊扣 2 分,；

優(yōu)中選優(yōu)選出校級文明宿舍8名（男生宿舍6個，女生宿舍2個）,。每宿舍獎勵100元,從衛(wèi)生檢查罰款中列支,不足部分由學校從經費支出,。

2,、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上,，取消評優(yōu)資格,，并予以50元處罰。每月學生宿舍文明衛(wèi)生考核總成績前五名的班級,，對班級進行獎勵100元,。

3、各宿舍寢室,，要積極主動配合檢查人員工作,，凡私自換鎖，致使無法檢查者,，當日檢查視為“不合格”,，罰款20元。

4,、在文明衛(wèi)生宿舍檢查中,，一個月內整棟宿舍樓無不合格宿舍出現，獎勵宿舍樓分管主任和管理人員各100元,。

學生宿舍管理工作總結篇四

一,、學生宿舍實行責任制，開學一周內學校給各宿舍選配一個生活老師,。管舍教師對本宿舍的清潔衛(wèi)生負管理責任,，排出衛(wèi)生值班表；每天督促并檢查值日生進行責任范圍的保潔工作,。安排好每天的清潔衛(wèi)生工作和保持宿舍的整潔,。

二、各宿舍應該于每日晨離開前,、兩飯后離開前,，將室內及門前打掃干凈，并整理內務,。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內,，并負責保持本寢室及相應過道地段上的清潔衛(wèi)生，違者以該寢室衛(wèi)生不合格計,。

四,、學生應該自覺維護宿舍墻壁的潔凈，不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸,、張貼標語,、廣告、尋物啟事,、亂寫亂畫,、用腳踢,、用球砸等）。凡有污損行為,，一律視其情節(jié)給予處罰,。如未查出直接任人，則該舍全部成員衛(wèi)生成績均計不合格,。

五,、檢查時間和辦法：每周各班指定人員進行檢查。

六,、獎勵和處罰辦法：

1,、按周評出文責明宿舍、達標宿舍及不合格宿舍,。文明宿舍發(fā)流動紅旗,，給予鼓勵。不達標宿舍按有關規(guī)定進行扣分,。

2,、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上,，取消學期評優(yōu)資格,。

3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作,，凡私自換鎖，致使無法檢查者,，當日檢查視為“不合格”,。

七、宿舍檢查標準（每項10分,，共100分）：

1,、地面（包括窗臺）清潔，無痰跡,、積水,、污跡、果殼,、廢物等,，用拖把拖干凈，禁止水沖,。（10分）

2,、門窗清潔，玻璃明亮,，無破損,，無糊紙及貼物,。（10分）。

3,、桌凳干凈,，洗漱用品擺放要整齊有序。牙刷擺放方向一致,，毛巾疊放一致,。（10分）

4、室內墻壁,、天花板,、燈管無灰塵、蜘蛛網,、污損,，墻壁整潔無涂畫。無有悖于整體面貌的字畫及裝飾品,。（10分）,。

5、被子要疊放整齊(統(tǒng)一為方塊型),被單要鋪放好,枕頭放在床頭,，方向一致,。

6、床下鞋子擺放整齊,，鞋跟向外,，床下無雜物亂放（10分）。

7,、洗面盆按規(guī)定統(tǒng)一在盆架上擺放整齊,，。盆內不得有水,，不得存放任何物品,。（10分）

8、室內不要掛衣物（若遇雨,、雪等特殊天氣,，衣服要整齊懸掛）。窗簾整齊,。（10分）

9,、垃圾要及時清理，不得存放在室內,。(10分)

10,、要求個人衛(wèi)生要講究，每天洗手、洗臉,、洗腳,、涮牙，空間整體效果好,，室內空氣清新,。（10分）

注：未打掃：0分；打掃不徹底：5—7分,；打掃較好：8—10分

八,、每周公布檢查結果，并評出文明宿舍,。

學生宿舍管理工作總結篇五

一學期來,，學校都與各班主任清點班級財產，明確職責,，并將班級財產管理工作的考核納入班主任常規(guī)考核之中,，這些舉措大大提高了班主任對財產管理的自覺性和積極性，為班級財產的正確使用及保管發(fā)揮著積極的作用,。,，產生了較好的效果，許多班級發(fā)生了可喜的變化,，學生對學校財產愛護比以前更自覺了,。

一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動,。所以一些學生的不良習慣,，就要治標治本，先從思想入手,，刨根尋源,，對癥下藥。

中學生,，正處于思想的成型期?？紤]問題不成熟,，容易形成懶散、拖拉,、不為別人著想的的壞習慣,。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處,，更渴望自己的被承認和自我價值的體現,，他們也想做得好些，獲得別人的表揚,。于是,，結合學生的實際,，我適時開展以下教育：

1.做人教育，常抓不懈

對于學生的思想疑問,，如衛(wèi)生和成績的關系上,，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面,。通過衛(wèi)生活動,，培養(yǎng)了自己的細心和認真的態(tài)度，體現在學習上,，不也可以獲益嗎,？由于打掃得好，就不怕各種檢查,，甚至不用再花時間去應付各種檢查,，學習的時間不也節(jié)省出來了嗎。對學習負責了,，把對學習的態(tài)度拿出來,，衛(wèi)生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉,，能少用時間做好,，獲得效率的提高不更好嗎。

所以,，抓一抓做人教育,，我們可能會有意想不到的收獲。

2.盡可能熟悉每一個學生的生活習慣,，及時有針對性地提出改進意見,。

可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務,，或做得不盡如人意,。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評,，要和他仔細分析產生這種情況的原因,，如因貪玩，應付心理還是特殊原因,。然后抽絲剝繭,，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性,。

3.開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動,。

對于學生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設，也是非常重要的,?？赡軐W生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生,。我和學生說：換位思考吧,，你，就是別人的環(huán)境,。你要打掃衛(wèi)生,，為別人服務，需要別人的珍惜與維護,；別人也要打掃衛(wèi)生,，為你服務，你也要學會維護和珍惜,。這樣,，就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時間。環(huán)境好了,，心情愉悅,，又保證了正常的休息,，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來,，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化,。

學生的這個年齡階段,，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比,，確定長處，指出不足,，提出期望,，激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時,，個別宿舍整理的不盡人意,，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們,，一樣是學生,，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢,？我們應該做得更好,！參觀回來,，不用我再多說什么,，學生自己的要求與進步就十分明顯了。

“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生,、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定,，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向,。讓學生即受到鼓勵,，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒,。幾個適合表揚的時間：早操結束,，課間操集合，準自習之前,，班會,，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等,。

真的,，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習,、精神,、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好,。

1.明確打掃順序,，防止短時間的重復打掃。

由上到下,，由陽臺到門口,，先床鋪后地面的順序。

2.安排值日,，分工明確

舍長全權負責,，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責,。

3.加強相互監(jiān)督,、相互協(xié)助

結合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境,，做好相互監(jiān)督工作,，及時提醒；或針對一些特殊的情況,，讓其他同學及時對值日生給予幫助,。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養(yǎng),。

4.從嚴要求,，重在落實

5.不定期抽查

如早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知,，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改,。

6.加大精神和物質投入

學生宿舍管理工作總結篇六

宿管科在學工處領導的指導下,，克服了人員少、工作量大的突出矛盾,，扎扎實實開展工作,，較好的完成了學工處領導交給的各項工作任務?；仡櫲甑墓ぷ?，我們主要做了以下幾個方面的工作：

第一部分上學期工作回顧

一、思想重視,，認真抓好安全工作

安全工作是學生公寓一切工作中的首要工作,，是學生公寓永恒的主題，安全重于泰山,，做好安全工作應以預防為主,，為此，我們主要抓了以下幾個環(huán)節(jié)：

1.宣傳教育

(1)通過學習傳達上級文件,、崗位培訓,、請保衛(wèi)處有關領導做安全教育報告、請兄弟院校同行來校交流等形式,，提高全體老師,、值班員、保潔員的安全防范意識和處理應急突發(fā)事件的能力,，通過學習,、教育，公寓值班員大大提高了防火防盜的能力,，掌握了消防,、滅火器材的使用方法，增強了值班員,、保潔員做好安全工作的主動性和積極性,。本學期聯(lián)合保衛(wèi)處進行了二次較大的消防安全演練，舉辦了兩次消防安全培訓教育,，參加了一次逃生自救演習并觀看了消防安全錄像資料,。

(2)經常召開會議，針對我院學生公寓現狀,，結合兄弟院校的做法,，布置落實各項安全檢查工作。特別注意在新生入校,、畢業(yè)生離校,、節(jié)假日前開會,，研究布置有關安全工作，使全體老師,、值班員、廣大學生知道應該做好哪些安全預防工作,，注意哪些環(huán)節(jié),，保證節(jié)假日、新生入校,、畢業(yè)生離校等階段的安全穩(wěn)定,。

(3)利用黑板、海報,、書面通知等形式給住宿學生友情提示,。今年共出了五期關于學生宿舍安全的黑板報，每個學期開學時,，我們都在學生公寓周圍懸掛“校園安全,、人人有責”、“時時注意安全,、處處預防事故”,、“提高安全防范意識、妥善保管貴重物品”的條幅,，使安全工作人人皆知,，收到了較好的效果。

2.建立嚴格的安全檢查制度,、考勤制度,，確保公寓安全。

(1)為保證學生公寓安全,，保證學生公寓有一個良好的安全秩序,，我們從制度入手，先后制定了《公寓治安管理制度》,、《公寓檢查評比制度》,、《公寓管理人員考評制度》、《公寓財物管理制度》,、《公寓家具物品管理制度》,、《值班員崗位職責》、《保潔員崗位職責》,、《學生公寓突發(fā)事件應急預案》等,，使各項工作有章可依。

(2)加強考勤工作,，加大考核力度,。

針對學生公寓工作的實際情況,，，我們建立了嚴格的考勤制度,。對老師一天兩次考勤;值班員,、保潔員一天五次考勤;校內管理與勞動實踐課學生一天三次考勤。加大考勤力度和覆蓋面,，保證公寓各崗位人員到位,，在發(fā)生安全、維修問題時能得到及時妥善處理,。

(3)加強學生公寓門衛(wèi)值班力度,。

自2012年開始，門衛(wèi)值班由值班員,、保潔員兩人相互值班,、替班，每月輪換崗位一次,，合理安排值班員,、保潔員的工作，既解決了公寓人員少的問題,，又解決了學生公寓每天24小時保證有人值班的問題,。

為防止發(fā)生問題時公寓值班員、保潔員相互推托責任,，也為了校內管理與勞動實踐課學生的人身安全,，不再安排學生負責公寓門衛(wèi)值班，學生主要承擔公寓衛(wèi)生保潔,、拾遺補漏,、安全巡查、協(xié)助維修等工作,。

(4)堅持值班員在門廳值班的做法,。對防止因人為原因發(fā)生的被盜等安全事故起到了積極的預防作用。

(5)做好貴重物品及大件物品進出公寓報批審查制度,。

一是學生宿舍開通網線時,，學生先到院系開證明信并經網絡中心審批，宿管科見蓋有兩個部門公章的證明信后,，再通知相關公寓允許安裝人員進樓,。

二是從公寓內向外搬運臺式電腦等貴重物品、椅子等公共設施,，學生須先到所在院系開證明,，宿管科見院系的證明信后方批準公寓值班員登記后放行。

(6)做好公共場所安全巡查工作,。

一是管理員老師每天上午,、下午到分管公寓各樓層進行巡查,。

二是安排校內管理與勞動實踐課學生在衛(wèi)生保潔、拾遺補漏的同時,，加強安全巡查,，規(guī)定每天上午巡查三次、下午巡查三次,、晚上巡查一次,，發(fā)現問題及時上報。

三是宿管科每周組織全體老師互檢互查,。

(7)堅持管理員查房制度

宿管科安排管理員老師每周檢查一次學生宿舍，重點檢查學生宿舍存在的安全隱患,，如：宿舍內是否有煤氣罐,、液化氣爐、電爐子,、酒精爐,、熱得快;是否存有管制刀具、硬石,、鐵棍等危險品;床護欄,、門窗玻璃、門鼻是否齊全,。通過檢查,，發(fā)現并及時消除了一些存在的安全隱患。

(8)加強外來人員的檢查,。做好外來人員登記審查工作,。對外來人員進公寓嚴格審查把關，外來人員(包括校外維修人員)進公寓須報宿管科批準,，宿管科審核同意后通知所在公寓,，杜絕了外來人員隨便進公寓而引發(fā)的不安定因素。

(9)安排維修中心定期(每周一次)對學生公寓公共場所的安全設施,、安全用電情況進行檢查,，發(fā)現問題及時處理(如安全消防設施、樓梯間燈,、走廊燈),。1#——12#公寓配電室全部由專人(電工)負責管理，從而徹底解決了值班室,、配電室混用可能給值班員帶來的人身傷害,。

上半年宿管科和保衛(wèi)處消防科對12棟學生公寓內的消防設施進行了一次全面細致的檢查，對發(fā)現的問題立即向有關部門打報告反映,，上學期先后對1#---5#樓內的滅火器,、應急燈,、安全出口進行了更換，進一步完善了學生公寓的安全消防設施,。

(10)自律會查房制度

每周二安排大學生宿舍自律會成員分兩組定期到學生公寓檢查學生宿舍,，在檢查衛(wèi)生、內務的同時,，檢查公共安全設施及存在的安全隱患,，聽取學生意見，反映學生心聲,。

(11)加大對違紀人員的處罰力度

一手抓思想教育,，一手抓制度建設，對因空崗,、工作不到位等失職造成的學生財物丟失等的相關人員,，不徇私情，嚴肅處理,，該罰款的罰款,，該辭退的堅決辭退(今年辭退了一名值班員，對另一名值班員給予200元罰款處罰),。使全體值班員,、保潔員增強了制度觀念、紀律觀念,，減少了人為安全事故的發(fā)生,。

3、做好新生入學期間的安全工作,。一是在各公寓樓及主要道路兩旁懸掛有關安全內容的宣傳條幅;二是在各公寓樓內的黑板上書寫預防發(fā)生安全事故內容的宣傳材料;三是利用公寓樓內的展板,，打印并張貼新生入校安全注意事項;四是組織大學生宿舍自律會成員及各院系宿管部成員，每間學生宿舍張貼一份溫馨提示;五是聯(lián)合保衛(wèi)處對新生進行一次安全知識講座;六是組織新生舉辦一次消防滅火及逃生自救演習;七是組織各院系宿管部長,，針對新生在新環(huán)境下安全防范意識薄弱的特點,，進宿舍對新生進行面對面交流，指導新生開展安全防范工作,。

4,、做好畢業(yè)生離校期間的安全工作

在學生畢業(yè)之前一個月，開展“三防”“七查”活動,?！叭馈奔捶阑稹⒎辣I,、防意外事故;“七查”即查違章電器,、查自炊器具、查管制刀具、查鐵棍,、查石塊,、查酒瓶、查蠟燭,。

一是提前了解各院系畢業(yè)生宿舍的數量,，對畢業(yè)生宿舍加大安全檢查力度。

二是成立了由宿管科維修中心工作人員,、大學生宿舍自律會成員組成的夜間安全巡邏隊,，加大對學生宿舍區(qū)域的安全巡查，糾正畢業(yè)生存在的不文明現象,，對防止畢業(yè)生相互之間因個人原因產生的矛盾,、對防止發(fā)生突發(fā)事件等起到了好的效果，受到學校領導的表揚,。

三是成立了宿管科夜間服務處,。維修中心安排專人每天夜間在12#公寓大門外設立夜間維修服務點，對畢業(yè)生反映的維修問題及時搶修,，為畢業(yè)生提供力所能及的服務和幫助,，受到學生的好評,。

四是增加了夜間值班人員的值班時間,。在學工處領導的帶領下，宿管科兩位老師自6月10日至7月10日一個月的時間內,，夜間值班至零點,，有時值班至凌晨2點多，白天照常上班,，主動開展工作,，化解各種矛盾，處理突發(fā)事件,，與相關部門和院系老師密切配合,，使畢業(yè)生安全文明離校。今年共畢業(yè)4300余名學生,，學生公寓未發(fā)生安全事故,。

五是做好與各院系畢業(yè)生宿舍的交接工作。今年共交接畢業(yè)生宿舍700多間,，宿管科檢查人員對院系宿舍內損壞的公共設施逐一進行檢查登記,，核算賠償價格，將檢查結果及院系學生宿舍公共設施缺損賠償款向學工處領導匯報,。

六是與各院系協(xié)調,，組織在校生對畢業(yè)生宿舍的衛(wèi)生進行了一次徹底的清理，保證了畢業(yè)生宿舍衛(wèi)生整潔干凈。

5,、安全活動月

自2012年10月15日至11月15日,，宿管科組織學生公寓全體職工、大學生宿舍自律會及各院系宿管部,，開展了為期一個月的“學生公寓安全活動月”活動,，活動共分四個階段：第一階段，宣傳動員階段(10月15日至10月20日);第二階段,，院系自查階段(10月21日至10月25日);第三階段,，學校檢查階段(10月26日至11月5日);第四階段，評比總結階段(11月6日至11月15日),。

宣傳動員階段,，主要由宿管科分別召開學生公寓全體職工、大學生宿舍自律會全體成員,、各院系宿管部成員會議,，宣傳并安排布置“學生安全活動月”的相關工作，同時發(fā)放并張貼各種宣傳材料,。

院系自查階段,，要求各院系宿管部根據宿管科統(tǒng)一安排，制定出本院系的安全活動月方案,，同時組織宿管部成員,，對本院系的學生宿舍進行安全大檢查。

學校檢查階段,，由宿管科組織大學生宿舍自律會全體成員對各院系學生宿舍進行全覆蓋,、無縫隙式的安全大檢查。

評比總結階段,，根據各院系安全活動月方案,、院系自查情況、學校對各院系的檢查結果,，評選出“學生公寓安全活動月”先進集體及先進個人,，召開總結表彰大會予以表彰。

“學生公寓安全活動月”期間,，還舉辦了以宿舍安全為題材的征文活動,，使廣大學生積極參與公寓安全工作，了解學生公寓安全的有關知識,，提高安全防范意識,，增強自我保護的能力。

通過采取以上措施和做法,，使公寓的安全工作較往年相比有了較大提高,。

二、認真做好2011級新生入校有關工作

一是提前到各院系對在校生情況排查摸底，多方了解,，統(tǒng)計各院系準確人數,，為分房提供基本數據。

二是到招生辦了解各院系本科,、?？啤Ｉ緦W生招生計劃,，根據往年學生報到率,，計算出各院系在校生及新生總住宿人數，計算出各院系應分床位數,，制定出切實可行的分房方案,。

三是利用暑假及在校生調整完宿舍后的時間，分兩次對700多間接待新生的宿舍進行全面檢修,，保證新生入校的住宿需求,，為新生提供一個安全舒適的生活環(huán)境。

四是請保潔公司對新生男生宿舍的衛(wèi)生間,、洗刷間進行衛(wèi)生保潔,，使新生宿舍衛(wèi)生環(huán)境面貌一新，院系滿意,、新生滿意,、新生家長滿意。

五是做好新生床上用品的招標,、運輸,、保管,、發(fā)放,、結算工作。

嚴格按照省教育廳,、省纖維檢驗局的要求,，采購新生床上用品。堅決杜絕與無資質床上用品生產單位簽訂采購合同,，從而保證了新生床上用品的質量,。

精心組織、合理安排床上用品的采購,、運輸,、保管、發(fā)放,、結算工作,，保證了新生床上用品發(fā)放工作的順利進行，將床上用品安全及時的發(fā)放到新生手中。

今年床上用品的發(fā)放數量最多,，共發(fā)放新生床上用品3900套,，由于精心準備、措施得力,，堅持安全第一,、防范為主的原則，既保證了床上用品存放期間的安全,，又使床上用品的發(fā)放速度,、效率大大提高。床上用品發(fā)放期間沒有出現混亂擁擠情況,，發(fā)放數量,、與供貨單位、院系的結算準確無誤,。

三,、加強學生宿舍文化建設，充分發(fā)揮學生宿舍的育人功能

學生在校學習,、生活大多數是在公寓內度過的,，公寓是學生的第二課堂，是學校精神文明建設的主要陣地,。為了加強學生宿舍文化建設,，充分發(fā)揮宿舍文化的育人功能，加強了對學生公寓的美化,，在部分公寓門廳,、走廊等公共場所制作安裝了具有豐富內涵和知識性的宣傳展板、風景圖畫,，進一步烘托了公寓的宿舍文化氛圍,，突出了育人的功能。部分院系在學生宿舍門上亮玻璃上張貼了系標和黨員宿舍標志,，宿舍內學生自己動手美化裝飾宿舍環(huán)境,，學校、院系,、學生全方位,、多層次結合，各具特色,，對加強公寓文化建設起到了積極推進作用,。

宿管科每年都組織舉辦一屆宿舍文化節(jié)，開展豐富多彩的群眾性宿舍文化創(chuàng)建活動,。今年成功地舉辦了泰山學院第六屆宿舍文化節(jié),，并對獲獎的單位和個人予以表彰,。宿舍文化節(jié)主要開展了文明宿舍評比活動、“宿舍是我家”征文活動,、“美化宿舍”活動,、“溫馨小屋”設計活動、“我給小屋命名”活動,、書畫比賽,、疊被子比賽、“安全知識競賽”,、“巧巧巧手工作品比賽”等活動,。通過開展豐富多彩、喜聞樂見的各項宿舍文化活動,，陶冶了學生的情操,，磨練了學生的意志，增強了學生動手動腦的能力,，培養(yǎng)了學生的良好的道德品質,。努力把學生宿舍建成融“思想教育、行為指導,、生活服務,、文化活動”等多功能于一體的教育陣地(2012年我們參加了山東省教育廳組織的大學生第四屆宿舍文化節(jié)評選活動，選送的七件作品,，獲得一等獎兩項,，二等獎兩項，三等獎三項,，并獲得優(yōu)秀組織獎,，《泰安日報》《泰山學院報》分別給予了報道)。

四,、精心準備合理安排做好1#,、2#樓標準化公寓復審工作

今年11月9日，山東省教育廳后勤處對我校1#,、2#學生公寓進行標準化公寓復審,。為做好標準化公寓復審工作,，根據省教育廳“山東省高等學校標準化學生公寓標準”的通知要求,，對照標準化公寓標準，對九大項,、62小項內容多次學習,，將標準要求與兩棟樓的實際情況逐一對照，對我們存在的問題和不足向學工處領導多次匯報,，對力所能及的工作組織人員逐項落實,。在學校,、學工處領導的關心支持下，通過大量富有成效的工作,，取得了顯著效果,。省教育廳標準化公寓評審專家組對我校的學生公寓管理工作給予充分肯定，1#,、2#公寓順利通過標準化公寓復審,。

五、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作今年總體有進步,，但發(fā)展不平衡,。其特點是：女生公寓普遍比男生公寓好，女生公寓衛(wèi)生絕大多數搞得好,，個別樓層差;男生公寓個別公寓衛(wèi)生較好,，大多數公寓較差;非畢業(yè)生宿舍比畢業(yè)生宿舍好，低年級宿舍比高年級宿舍好,，公寓相互之間差距太大,。

學生宿舍管理工作總結篇七

我是欣院4號樓管員譚小紅，今天很榮幸能站在這里給大家總結發(fā)言,。今年在宿管中心的各位領導的領導下,，我們4號樓的各項工作、活動開展的十分順利,，下面我就個人的工作情況向大家作個匯報：

1,、認真負責學生宿舍門衛(wèi)值班工作，確保24小時值班,，按作息時間規(guī)定開關宿舍大門,。

2、每天按時打掃了所管樓層走道,、樓梯,、廁所、洗漱間的衛(wèi)生及樓棟四周的衛(wèi)生,。努力做到墻上無蜘蛛網,、無污漬、地面無垃圾,、廢紙,、痰跡、廁所無臭味,。同時檢查了照明燈,、水龍頭和各寢室房門關鎖情況，并且及時對各寢室報修情況進行登記,、報修,。

3,、做好來訪人員的`登記工作，防止不明身份者進入宿舍,，拒絕校處推銷人員及送處賣人員進入宿舍區(qū),。

4、做好了宿舍區(qū)的防盜,、防火,、防破壞等安全保衛(wèi)工作，嚴格禁止使用違章電器,，避免安全隱患的發(fā)生,，妥善處理突發(fā)事件的發(fā)生，并及時向保衛(wèi)處或管理中心反映情況,。

5,、了解本棟學生的生活情況，幫助學生解決生活上的困難,。解決不了的及時向其輔導員或上級領導作了匯報,。

在做好本職工作的基礎上，熟記所負責樓棟的學生的姓名,、相貌,、所在班級、寢室編號,、性格,、籍貫、家庭情況,、思想動態(tài)等情況,。只有對學生有了更深入的了解，才能管好整棟樓,。用真誠的愛,，用人格的魅力去關愛學生。將宿舍管理員這項工作做得更好,，讓學生滿意,，讓領導放心。

學生宿舍管理工作總結篇八

本人在校長領導下,，一個學期里認真學習“xxxx”,，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育,，增強了學習和實踐的'自覺性,。工作中尊重領導，服從組織分配,，團結同志,，熱愛本質工作，遵紀守法,，廉潔自律,。較好地完成了學校分配的任務。匯報如下,。

1,、堅持不定期對學生寢室進行安全防火檢查，確保學生公寓安全,。

學生公寓安全防火工作十分重要,，在逐步完善各種安全防火規(guī)章制度的同時摸索出規(guī)律性時間，重點關注,。如從11月后天氣變冷,，在這些重點時間段經常深入到學生寢室并積極進行防火、安全檢查,，發(fā)現不安全隱患及時糾正,。

2、堅持每天檢查寢室衛(wèi)生,，確保學生寢室干凈衛(wèi)生,。

為了培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，保證寢室干凈整潔,，做到經常檢查,，檢查過程中，對表現較差的寢室,，通報批評,，并對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新。

3,、堅持每天檢查寢室紀律,，確保學生就寢紀律。

為了使每位同學養(yǎng)成良好作息時間習慣,，確保同學晚上就寢安全,，嚴格查寢。

4,、充分發(fā)揮寢室長的作用,，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作,。

總結和回顧過去的一個學期,，感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進”的精神,，繼續(xù)保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的熱情,，努力為學生做好服務工作,，認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化,、規(guī)范化,、人文化。

學生宿舍管理工作總結篇九

本人在校長領導下,，一個學期里認真學習“xxxx”,，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育,，增強了學習和實踐的自覺性,。工作中尊重領導，服從組織分配,，團結同志,，熱愛本質工作，遵紀守法,，廉潔自律,。較好地完成了學校分配的任務。匯報如下,。

1.堅持不定期對學生寢室進行安全防火檢查,，確保學生公寓安全。

學生公寓安全防火工作十分重要,，在逐步完善各種安全防火規(guī)章制度的同時摸索出規(guī)律性時間,，重點關注。如從11月后天氣變冷,，在這些重點時間段經常深入到學生寢室并積極進行防火,、安全檢查，發(fā)現不安全隱患及時糾正,。

2,、堅持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學生寢室干凈衛(wèi)生,。

為了培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣,，保證寢室干凈整潔，做到經常檢查,，檢查過程中,，對表現較差的寢室，通報批評,，并對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新,。

3、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律

為了使每位同學養(yǎng)成良好作息時間習慣,，確保同學晚上就寢安全,，嚴格查寢。

4.充分發(fā)揮寢室長的作用,，做到每月跟寢室長進行一次交流,，共同抓好學生寢室工作,。

總結和回顧過去的一個學期,，感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進”的精神,，繼續(xù)保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的熱情,，努力為學生做好服務工作，認真研究學生公寓管理工作,。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化,、規(guī)范化、人文化,。

學生宿舍管理工作總結篇十

本人在校長領導下,，一個學期里認真學習“xxx”，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高,，思想上受到了深刻的教育,，增強了學習和實踐的自覺性。工作中尊重領導,，服從組織分配,，團結同志，熱愛本質工作,，遵紀守法,，廉潔自律。較好地完成了學校分配的任務,。匯報如下,。

1、堅持不定期對學生寢室進行安全防火檢查,，確保學生公寓安全,。

學生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規(guī)章制度的同時摸索出規(guī)律性時間,，重點關注,。如從11月后天氣變冷，在這些重點時間段經常深入到學生寢室并積極進行防火,、安全檢查,，發(fā)現不安全隱患及時糾正。

2、堅持每天檢查寢室衛(wèi)生,，確保學生寢室干凈衛(wèi)生,。

為了培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，保證寢室干凈整潔,，做到經常檢查,，檢查過程中，對表現較差的寢室,，通報批評,，并對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新。

3,、堅持每天檢查寢室紀律,，確保學生就寢紀律

為了使每位同學養(yǎng)成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢安全,，嚴格查寢,。

4、充分發(fā)揮寢室長的作用,，做到每月跟寢室長進行一次交流,，共同抓好學生寢室工作。

總結和回顧過去的一個學期,，感到工作很充實,。今后我將本著“與時俱進”的精神，繼續(xù)保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的熱情,，努力為學生做好服務工作,，認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化,、規(guī)范化,、人文化。

學生宿舍管理工作總結篇十一

學生宿舍的管理,，一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作,，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重,。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法,，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉,，促進我校宿舍管理的進一步發(fā)展,，不足之處，懇請批評指正,。

一,、治標治本,，要從思想根源上引起學生的重視。

一個人有什么樣的思想,，就決定會付出什么樣的行動,。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本,，先從思想入手,，刨根尋源，對癥下藥,。

中學生,，正處于思想的成型期?？紤]問題不成熟,，容易形成懶散,、拖拉,、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在,。但每一個學生的內心深處,，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些,，獲得別人的表揚,。于是，結合學生的實際,，我適時開展以下教育：

1,、做人教育，常抓不懈

對于學生的思想疑問,，如衛(wèi)生和成績的關系上,，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面,。通過衛(wèi)生活動,，培養(yǎng)了自己的細心和認真的態(tài)度，體現在學習上,，不也可以獲益嗎,？由于打掃得好，就不怕各種檢查,，甚至不用再花時間去應付各種檢查,，學習的時間不也節(jié)省出來了嗎。對學習負責了,，把對學習的態(tài)度拿出來,，衛(wèi)生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好,，獲得效率的提高不更好嗎,。

所以，抓一抓做人教育,，我們可能會有意想不到的收獲,。

2、盡可能熟悉每一個學生的生活習慣,，及時有針對性地提出改進意見,。

可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務,，或做得不盡如人意,。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評,，要和他仔細分析產生這種情況的原因,，如因貪玩，應付心理還是特殊原因,。然后抽絲剝繭,，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性,。

3,、開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動。

對于學生生活環(huán)境的重要組成部分,，宿舍環(huán)境的建設,，也是非常重要的?？赡軐W生無意識的一些動作,，就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學生說：換位思考吧,，你,，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生,，為別人服務,，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛(wèi)生,，為你服務,，你也要學會維護和珍惜。這樣,，就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時間,。環(huán)境好了,，心情愉悅，又保證了正常的休息,，進一步就會在學習上產生良好的效率,。活動開展以來,，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化,。

二、多進行縱橫的比較,，激發(fā)學生爭強好勝的意識,。

學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比,，確定長處,，指出不足，提出期望,，激發(fā)他們爭強好勝的意識,。有時，個別宿舍整理的不盡人意,，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍,，并告訴他們，一樣是學生,，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢,？我們應該做得更好,！參觀回來，不用我再多說什么,，學生自己的要求與進步就十分明顯了,。

三、對學生作好的一方面,，要及時給予肯定和表揚,。

“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生,、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定,，還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向,。讓學生即受到鼓勵,，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒,。幾個適合表揚的時間：早操結束,，課間操集合,，準自習之前，班會,，查午晚休的時候具體到個別宿舍,，個別床鋪等等。真的,，你可以看出,，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神,、自我要求都會上一個層次,；被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。

四,、我和學生所做的一些具體工作,。

1、明確打掃順序,，防止短時間的重復打掃,。

由上到下，由陽臺到門口,，先床鋪后地面的順序,。

2、安排值日,，分工明確

舍長全權負責,，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責,。

3,、加強相互監(jiān)督、相互協(xié)助

結合：你就是別人的環(huán)境主題教育,，形成良好的輿論環(huán)境,，做好相互監(jiān)督工作，及時提醒,；或針對一些特殊的情況,，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識,，加強了集體榮譽感的培養(yǎng),。

4、從嚴要求,，重在落實

5,、不定期抽查

如早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責,。并責令他們限期整改,。

6,、加大精神和物質投入

讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了,，和他們一起整理,，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的,。

另外,，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍,，我開玩笑似的說過以后,，學生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了,?！奔皶r打掃做得越來越好。再如用壞的物品,，自備了維修包,，以便及時維修等。

此次打掃,，為學生準備好刷廁所的必需品等,，學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了,，一重視,，就會出效果。

五,、十分重要的繼續(xù)保持活動

在此次學校治理的大環(huán)境下,，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個新臺階，可以說,，煥然一新。那么,，如何把這種局面維持下去呢,？需要我們每一個人，尤其是班主任來思考,、計劃,、付諸實施。最重要的,，仍然是重視,。

六、宿舍管理工作的幾點建議

1,、繼續(xù)倡導生活環(huán)境對于學習的重要性,。

2,、及時維修宿舍損壞部位，上報了,，維修的不及時,，學生、領導會對班主任產生誤會,。

3,、解決宿舍晾曬衣服的難題。

總之,，通過對各宿舍的參觀學習,，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點，這些正是我們以后所要學習的地方,。我們也相信,，只要我們思想重視、付出努力,、常抓不懈,，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們中的學生管理的各項工作,，也會因此次活動的成功開展而做得更好,。相信四中的明天會更好！