計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

依據(jù)中心校20xx年工作意見(jiàn),，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校20xx年-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：

全面貫徹黨的教育方針,，全面落實(shí)中心校20xx年工作意見(jiàn)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,，進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，全面提高管理質(zhì)量,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為建立和諧社會(huì)提供智力保障。

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,，貫徹落實(shí)中心校20xx年工作意見(jiàn)，以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何,，關(guān)鍵又在于教師，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

1,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識(shí)、有一定教學(xué)個(gè)性,、教學(xué)特色的學(xué)科骨干教師,，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰Α?/p>

2,、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄（5000字以上），并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課,，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié),。

3、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì),。

4,、積極組織教師參加省、市,、區(qū)各學(xué)科的論文,、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲,，得到提高,。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑。

1,、加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2、強(qiáng)化聽(tīng)課,。加強(qiáng)對(duì)課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開(kāi)齊,、上足、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度,。

1,、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改,，要求作業(yè)布置量適當(dāng),，質(zhì)要高，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容,，堅(jiān)持每天做1—2道開(kāi)放題，開(kāi)闊學(xué)生的思路,，提高他們的解題能力,，作業(yè)的批改要做到及時(shí)，認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，并及時(shí)分析反思,，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、嚴(yán)格班級(jí)管理,，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切合實(shí)際的幫扶轉(zhuǎn)化方案,。加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探索創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng),。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持“以人為本,、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，以各校區(qū)工程建設(shè)為契機(jī),，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，實(shí)施科學(xué)管理,，突出教學(xué)中心,，深化課程改革，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展與進(jìn)步,。

（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

以暑假教學(xué)資料展示為契機(jī)，進(jìn)一步明確備課,、作業(yè)設(shè)置與批改,、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記,、校本教研計(jì)劃,、課程綱要編制、學(xué)生輔導(dǎo)記錄等各項(xiàng)常規(guī)工作的要求,，并抓好落實(shí),；進(jìn)一步完善學(xué)科資源庫(kù)，促進(jìn)教學(xué)資源共享,；嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)新作業(yè)形式和方法,，提高作業(yè)效能,；通過(guò)抽查作業(yè)、聽(tīng)課詢(xún)問(wèn),、檢查單元練習(xí),、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科教師匯報(bào)等多種形式進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，讓“八個(gè)精心”落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》，實(shí)行教學(xué)“十項(xiàng)制度”,，即教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)包組制度、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度,、周五校本教研上報(bào)制度,、單元研究課率先執(zhí)教制度、推門(mén)聽(tīng)課制度、學(xué)科資源共享制度,、提前候課制度,、教學(xué)安全巡查制度、嚴(yán)格執(zhí)行課程表制度,，抓實(shí)常規(guī)管理,，使教育教學(xué)工作有條不紊的健康運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

“教育大計(jì),，教師為本?！痹炀鸵恢煹赂呱?、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校發(fā)展的根本保證,。我校新進(jìn)青年教師人數(shù)較多，因此,，在面向全體的前提下,，突出青年教師的培養(yǎng)，對(duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)更為重要和迫切,。

1.加強(qiáng)師德建設(shè),。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,，明確各項(xiàng)要求，杜絕推薦教輔,、有償代課,、體罰和變相體罰等違規(guī)行為。引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立“學(xué)高為師,、身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,，成為學(xué)生欽佩、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、社會(huì)稱(chēng)贊的楷模,。

2.實(shí)施目標(biāo)引領(lǐng)。除了制定好學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的總的目標(biāo)和計(jì)劃外,，為青年教師制定“三三”制培養(yǎng)目標(biāo)：即學(xué)校制定青年教師三年培養(yǎng)規(guī)劃,，讓青年教師制定個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃，剖析自我,，明確發(fā)展方向,。舉行青年教師“寒假作業(yè)”交流展評(píng)。

3.開(kāi)展結(jié)對(duì)互助。繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程,。師傅帶徒弟,，互學(xué)互助，在加快青年教師成長(zhǎng)的同時(shí),，也促進(jìn)骨干教師向?qū)＜倚徒處熯~進(jìn),。

4.大練基本功。以市區(qū)基本功比賽為契機(jī),，開(kāi)展教學(xué)基本功大練兵活動(dòng),，要求全體教師人人參與，人人達(dá)標(biāo)測(cè)試,。特別要進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練,。在此基礎(chǔ)上，組織教師參加各學(xué)科區(qū)級(jí)教學(xué)基本功比賽,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

（三）開(kāi)展校本研訓(xùn)

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)

進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)各組校本教研的自覺(jué)性,、主動(dòng)性,，變“要我研”為“我要研”。通過(guò)完善制度,、舉行教研組長(zhǎng)培訓(xùn),、實(shí)行教研組考核等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),。

2.開(kāi)展校本培訓(xùn)

抓好校內(nèi)各項(xiàng)培訓(xùn)交流,，采取講座、討論,、交流等多種形式,，給每位教師展示才能和互相學(xué)習(xí)、合作的機(jī)會(huì),。

走出去學(xué)習(xí),。積極組織教師參加區(qū)各學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、備課研討會(huì),、質(zhì)量分析會(huì),、復(fù)習(xí)研討會(huì)等活動(dòng)，保證培訓(xùn)效果,。積極申請(qǐng)爭(zhēng)取教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并進(jìn)一步完善外出學(xué)習(xí)的“三個(gè)一”制度，即：面向?qū)W?；蚪萄薪M進(jìn)行一次匯報(bào),，上一節(jié)匯報(bào)課或模擬說(shuō)課,，為學(xué)校或者教研組發(fā)展出一個(gè)金點(diǎn)子,。

請(qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo),。積極邀請(qǐng)教育專(zhuān)家和教研員來(lái)學(xué)校指導(dǎo)，讓學(xué)科教師明確研究方向和努力目標(biāo),，讓年輕教師少走彎路,，快速成長(zhǎng)。

3.抓實(shí)校本教研

抓好周三的常規(guī)教研,。組長(zhǎng)認(rèn)真組織,，提前安排,，嚴(yán)格考勤,，詳實(shí)記錄,；采取集體備課、模擬課堂,、理論學(xué)習(xí),、觀看優(yōu)秀課例等靈活多樣的活動(dòng)形式；形成濃厚的研究氛圍,，不斷提高教研的實(shí)效性,。

利用周三教研活動(dòng)時(shí)間積極開(kāi)展大教研活動(dòng)，組織學(xué)科專(zhuān)題研討等活動(dòng),，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教研組,，和老師們共同研究教學(xué)專(zhuān)題，讓教研發(fā)揮更大的作用,。

各組隨時(shí)開(kāi)展即時(shí)教研,、網(wǎng)絡(luò)教研等，定期開(kāi)展網(wǎng)上教師研修,、交流活動(dòng),。建好各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，充實(shí)內(nèi)容,，豐富教學(xué)資源。

開(kāi)展東門(mén)好課堂系列活動(dòng),，通過(guò)單元研究課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)能手示范課,、青年教師匯報(bào)課,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等靈活多樣的課堂教學(xué)活動(dòng)，打造東門(mén)特色的“師生雙向互動(dòng)”教學(xué)模式,，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)效率,。

（四）提升教育科研

進(jìn)一步加強(qiáng)“五項(xiàng)機(jī)制”建設(shè)，即導(dǎo)向機(jī)制、保障機(jī)制,、管理機(jī)制,、操作機(jī)制和推介機(jī)制，不斷提高教科研工作水平,。扎實(shí)抓好中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整改專(zhuān)委會(huì)課題《小學(xué)生核心素養(yǎng)的研究》,、省“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程整合的研究》、省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《小學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的研究》等,，力爭(zhēng)早出成果,。

（五）堅(jiān)持德育為首

1.建設(shè)德育陣地。除了繼續(xù)用好原來(lái)的黑板報(bào),、班級(jí)版面,、樓廊版面外，進(jìn)一步發(fā)揮電子屏幕,、校園文化長(zhǎng)廊和宣傳櫥窗等校內(nèi)陣地的宣傳作用,，進(jìn)一步發(fā)揮博物館、社區(qū),、綠地等校外德育陣地的作用,，不斷增強(qiáng)德育工作成效。

2.構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),。構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會(huì)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，形成合力,，共同育人,。開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，舉辦家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,，家長(zhǎng)開(kāi)放日，通過(guò)講座,、座談,、發(fā)放《給家長(zhǎng)一封信》等多樣的形式，不僅幫助家長(zhǎng)樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,，建立民主,、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境，幫助家長(zhǎng)使用正確科學(xué)的教育方法,。積極開(kāi)展“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的各種優(yōu)勢(shì),，為學(xué)校的教育教學(xué)工作與學(xué)校的發(fā)展服務(wù),，更好地促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展,。

3.突出德育重點(diǎn)。圍繞養(yǎng)成教育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀兩個(gè)重點(diǎn),，進(jìn)一步做好《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和落實(shí),。同時(shí)結(jié)合踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)要求，讓學(xué)生不僅養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生等好習(xí)慣，也成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范,，在學(xué)校做好學(xué)生,，在家做好孩子，在社會(huì)做好公民,。

4.開(kāi)展德育活動(dòng),。結(jié)合上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持常規(guī)和創(chuàng)新相結(jié)合,，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。利用好每周一的升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,；以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展演講,、讀書(shū),、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽,、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣,、主題鮮明的教育活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效,；深入開(kāi)展全國(guó)“法制教育示范區(qū)”和“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂”,，通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生法制意識(shí)和法律素質(zhì),。

5.加強(qiáng)班級(jí)管理,。班級(jí)是學(xué)校教育中最基本的組織形式，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開(kāi)展的,，班級(jí)管理直接關(guān)系學(xué)生安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、校風(fēng)以及其他各項(xiàng)工作的落實(shí)成效,，因此要抓實(shí)抓好。通過(guò)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),、召開(kāi)班主任例會(huì),、開(kāi)展班級(jí)評(píng)比考核等措施，不斷加強(qiáng)班級(jí)管理力度,，增強(qiáng)德育實(shí)效,，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（六）推動(dòng)經(jīng)典誦讀

結(jié)合中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園和經(jīng)典聯(lián)盟交流活動(dòng),，利用好學(xué)校豐富的圖書(shū)資源,，積極實(shí)施“陽(yáng)光讀書(shū)”工程，在師生中開(kāi)展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng),。學(xué)生除了分年級(jí)背誦規(guī)定的誦讀篇目,，要求一至五年級(jí)都把《論語(yǔ)》作為重點(diǎn)誦讀篇目，通過(guò)過(guò)級(jí),、比賽等措施促進(jìn)《論語(yǔ)》的整篇背誦,。要求教師會(huì)唱《大同歌》、抄寫(xiě)研讀背誦《論語(yǔ)》,、《孟子》,、《中庸》等經(jīng)典篇目。積極開(kāi)展師生的經(jīng)典誦讀展示和比賽活動(dòng),。

（七）豐富學(xué)生活動(dòng)

1.深化社團(tuán)活動(dòng)

總結(jié)以往社團(tuán)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)與不足,，進(jìn)行優(yōu)化組合，創(chuàng)新方法和形式,，在全面開(kāi)展的同時(shí),，重點(diǎn)打造一批立意新、品位高,、策劃精且具有社會(huì)影響力的社團(tuán),，讓學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)有新的發(fā)展和進(jìn)步。利用“六一”時(shí)間進(jìn)行藝術(shù)展演,，在此基礎(chǔ)上,，保證我校上報(bào)藝術(shù)節(jié)目的入選數(shù)量和質(zhì)量。

進(jìn)一步加大校本課程的開(kāi)發(fā)力度,，結(jié)合“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)科課程內(nèi)容,、專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容整合研究》和我校的藝術(shù)教育，爭(zhēng)取早日拿出高質(zhì)量的校本課程成果,。

2.豐富體育活動(dòng)

牢固樹(shù)立“健康第一”思想,，廣泛傳播“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年,、幸福生活一輩子”的健康理念,，積極推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“1211”工程,。在開(kāi)足上好體育課，做好“兩操”的基礎(chǔ)上,，充分利用“陽(yáng)光體育大課間”和自主活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)?；I備召開(kāi)學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極組織好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)取好成績(jī),。開(kāi)好足球課,，加強(qiáng)學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練，力爭(zhēng)在“市長(zhǎng)杯”和“區(qū)長(zhǎng)杯”比賽中能獲得滿(mǎn)意成績(jī),。在積極訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，組織學(xué)生參加中小學(xué)生籃球比賽、乒乓球比賽,、棋類(lèi)比賽和航模運(yùn)動(dòng)會(huì)等，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

3.開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)

除繼續(xù)搞好學(xué)生征文比賽,、期末學(xué)科競(jìng)賽等常規(guī)競(jìng)賽外，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和新的要求,，創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容,、形式和方法，豐富學(xué)生校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（八）做好畢業(yè)班工作

對(duì)畢業(yè)班的抽測(cè)是每年的重要工作,，直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量和聲譽(yù),。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師要提高重視程度,，采取得力措施,，充分準(zhǔn)備,，在畢業(yè)年級(jí)綜合學(xué)科技能抽測(cè)、畢業(yè)年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī),，交一份滿(mǎn)意的答卷,。

本學(xué)期,，校舍建設(shè)任務(wù)很繁重：北校區(qū)綜合樓還有后續(xù)工程沒(méi)有完工,，xx校區(qū)僅僅主體封頂，本學(xué)期要全部完工,，運(yùn)河校區(qū)要緊鑼密鼓進(jìn)行建設(shè),。

另外，因?yàn)楸毙^(qū)建設(shè)比較早,，班級(jí)多媒體,、黑板等設(shè)施設(shè)備老化，我們將利用綜合樓完工的契機(jī),，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,，力爭(zhēng)對(duì)現(xiàn)有多媒體進(jìn)行更換，對(duì)北教學(xué)樓進(jìn)行粉刷,，對(duì)教室防盜門(mén)進(jìn)行維護(hù),，讓北校區(qū)的校容校貌、設(shè)施設(shè)備再上新的臺(tái)階。

通過(guò)這些措施,，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到更大的改善,。

結(jié)合上級(jí)新的要求，堅(jiān)持以人為本,，完善各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化,、精細(xì)化,。

首先，明確管理底線(xiàn)要求,。帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)xx市教育局下發(fā)的《xx市普通中小學(xué)管理底線(xiàn)清單》,，明確校務(wù)管理、德育管理,、教學(xué)管理,、學(xué)生管理、教師管理,、評(píng)價(jià)管理,、安全管理、衛(wèi)生管理和財(cái)務(wù)管理等各方面的要求,，并落實(shí)到實(shí)際工作中去,。

其次，實(shí)現(xiàn)物盡其用,。南校區(qū)有些功能室剛剛建起來(lái),，北校區(qū)因?yàn)榫C合樓建設(shè)很多物品堆在了一起，有些功能室建設(shè)和管理還不到位,，物品的使用效率太低,，沒(méi)有做到物盡其用。新學(xué)期,，進(jìn)一步加強(qiáng)各功能室的管理,，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的作用，為學(xué)生的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

第三,，實(shí)施科學(xué)管理。做到制度管理與人本管理相結(jié)合,、平時(shí)工作與相關(guān)考核相結(jié)合,。探索既不讓老師們整天多個(gè)校區(qū)跑又不誤工作的科學(xué)管理方法；探索既保證多個(gè)校區(qū)工作齊頭并進(jìn),，又保證各個(gè)校區(qū)分工不分家的,、積極融合的路子；探索規(guī)模擴(kuò)大,，教育教學(xué)質(zhì)量不能下降的有效方法,。做到管理不松，感情不分,，質(zhì)量不降,。

1. 加強(qiáng)文化建設(shè),，提升學(xué)校文化內(nèi)涵

利用綜合樓完工地面硬化、圍欄改造和春季綠化的契機(jī),，進(jìn)一步完善和提升北校區(qū)的校園文化建設(shè),，做到綠化、美化與文化的有機(jī)融合,。積極推進(jìn)南校區(qū)校園文化的設(shè)計(jì)和招標(biāo),，加快實(shí)施南校區(qū)文化建設(shè)，使每個(gè)校區(qū)都做到每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà),，每一個(gè)角落都育人,。

另外，開(kāi)展學(xué)校文化的相關(guān)比賽和交流活動(dòng),，用好校史館,，讓學(xué)校的優(yōu)秀文化傳承到每個(gè)校區(qū)的每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)校文化不僅在氛圍中,，也走進(jìn)師生心中,，時(shí)刻受到學(xué)校優(yōu)秀文化的浸潤(rùn)。

2.結(jié)合校區(qū)優(yōu)勢(shì),，突出辦學(xué)特色

繼續(xù)深化學(xué)校的藝術(shù)教育,，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科高地建設(shè),、期末社團(tuán)成果評(píng)比,、組織學(xué)生參加藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)、加大交流力度,、做好與國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的結(jié)合等措施,，不斷深化藝術(shù)教育，使辦學(xué)特色更加鮮明,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)》精神,，積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)特色學(xué)校。

加強(qiáng)學(xué)區(qū)制等交流平臺(tái)的建設(shè),。結(jié)合新形勢(shì)和兩校實(shí)際,，在做好校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議、學(xué)區(qū)計(jì)劃交流,、同課異構(gòu),、命題、質(zhì)量分析,、班隊(duì)工作等常規(guī)交流的前提下,，創(chuàng)新形式和方法，不斷提升學(xué)區(qū)制建設(shè)的層次和深度,，使學(xué)區(qū)交流常態(tài)化,，實(shí)現(xiàn)兩校全方位的交流,，互通有無(wú)，共同進(jìn)步,。

建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站,、名校長(zhǎng)工作室和名師工作室，加強(qiáng)同各級(jí)優(yōu)秀學(xué)校的交流,，促進(jìn)共同發(fā)展,。

1.建設(shè)平安校園

對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查，及時(shí)排除安全隱患,，確保設(shè)施設(shè)備的正常使用,，發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備對(duì)于安全的保障作用。進(jìn)一步細(xì)化安全管理責(zé)任,，明確學(xué)校各處室的職能分工,，讓全校教職工人人都是安全員，確保安全不留漏洞,，不留死角,。加強(qiáng)安全教育，組織全校師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)學(xué)校安全（應(yīng)急）管理須知20條》,、《xx區(qū)中小學(xué)生安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)50條》等有關(guān)安全的法律法規(guī),，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的主人翁意識(shí)，提高師生的安全意識(shí),。用好學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷提高使用效率。定期組織安全逃生演練,，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng),，召開(kāi)不同形式的主題班會(huì)，讓學(xué)生主動(dòng)參與,，真正成為安全教育的主體,，成為安全活動(dòng)的主人。實(shí)行值班值勤制度,，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生間,、樓梯等重點(diǎn)部位的值守和檢查，增加課間巡視檢查,，加大評(píng)比,、反饋和獎(jiǎng)懲力度。值班領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真履行值勤職責(zé),，確保學(xué)生的安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)校的正常秩序,。同時(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報(bào)告制,、事故責(zé)任追究制和班主任接崗制。把安全工作落到實(shí)處,，打造平安校園,。

2.強(qiáng)化黨務(wù)工作

嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課制度”，定期上好黨課,，開(kāi)好黨支部會(huì)議,、支部黨員大會(huì)、黨員民主生活會(huì)和組織生活會(huì),，做好黨員發(fā)展和培養(yǎng)工作,，對(duì)重點(diǎn)積極分子作好考核和教育工作，定期對(duì)黨員進(jìn)行民主測(cè)評(píng),。認(rèn)真做好“黨員教師一幫一,，情系學(xué)生送溫暖”等活動(dòng)，迎接好黨員冬訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié)和檢查,。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。

3. 優(yōu)化后勤管理

進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，落實(shí)物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,，開(kāi)源節(jié)流,，努力消除水、電,、物的浪費(fèi)現(xiàn)象,，使財(cái)盡其效，物盡其用,。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識(shí),，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。

4.做好衛(wèi)生工作

開(kāi)展學(xué)生口腔保健,、近視預(yù)防、減鹽控壓,、學(xué)校傳染病防控,、防艾滋病、禁毒教育宣傳和食品衛(wèi)生安全等,，做好學(xué)生的定期體檢,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生管理制度,，明確要求,，加大檢查和評(píng)比力度，不斷提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平,。

認(rèn)真做好婦女,、計(jì)生,、宣傳、財(cái)務(wù),、檔案等各項(xiàng)工作,，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

新的學(xué)期來(lái)了,，本學(xué)期我被學(xué)校任為八(4)班的班主任,，感覺(jué)肩負(fù)重任。雖然我已教了他們一年半,，可畢竟只管我上的一門(mén)生物學(xué)科,，跟負(fù)責(zé)學(xué)生的.大小事情是完全不一樣的。不管怎么樣,，學(xué)期伊始,，我對(duì)自己今后的工作做了如下計(jì)劃。

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴,、通貨膨脹時(shí)期,，以此來(lái)喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1,、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的重心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的氛圍。

4,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。

5,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

1、學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,，讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué),。平時(shí)，早自習(xí),，下課,，中午午休，以及校班會(huì)課時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手,，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,、精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的.成熟,，有力地管理班級(jí)。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清掃工作,，與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生及時(shí)改正，嚴(yán)重的上報(bào)政教處,，對(duì)屢教不改的學(xué)生動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律對(duì)其教育,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他的監(jiān)督，多同他交流,，給予他信任,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

20__——20__年第二學(xué)期開(kāi)始了,，在學(xué)期開(kāi)始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的'教學(xué)工作計(jì)劃,。在上學(xué)期期末考試中,，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是大家最感到高興的事情,。所以在這個(gè)學(xué)期,，我們將會(huì)在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，更上一層樓,！要不斷的進(jìn)步,，不斷的前進(jìn)，才是最好的,，特制定20__——20__年第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好,！

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性,、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、重點(diǎn)工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo),，努力提高學(xué)校教科研水平,。

1、完成上級(jí)各教育部門(mén)要求完成的教科研工作任務(wù),。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作計(jì)劃的理論水平,。

3,、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的，每學(xué)期召開(kāi)課題主持人會(huì)議至少兩次,，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題工作,。按市教研室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專(zhuān)題研討2—3次，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開(kāi)展一次研討展示活動(dòng),，并對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié),、歸納和提升，做好資料收集工作,，按上級(jí)教科研部門(mén)要求按時(shí)上交各種資料,。

4、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。

1,、堅(jiān)持以人為本,，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生,。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng),。

2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念、課程目標(biāo),、實(shí)施建議,、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成至少10000字的讀書(shū)筆記。

3,、本學(xué)期學(xué)校組織進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng),，4份、6份的第四周各開(kāi)展一次,。

4,、根據(jù)上級(jí)部門(mén)或課題要求，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

5、以教研組為單位,，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課為載體,，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析,、對(duì)教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

6、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng),，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子,，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

7,、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃,、歷年的教學(xué)成績(jī)、教科研成果,、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案,，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。

8,、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式,，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng),，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路,，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

9、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書(shū)寫(xiě)水平和普通話(huà)水平的提高,，要求教師上課必須用普通話(huà),，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類(lèi)語(yǔ)言文字城市達(dá)標(biāo)，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法的指導(dǎo),、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話(huà)水平的提高,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平,。

1,、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索,，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究,。

2、計(jì)劃管理,。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師、教研組,、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性,。

3,、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。

4,、過(guò)程管理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理,，對(duì)教師的備課,、授課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出問(wèn)題,，糾正問(wèn)題,。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。

按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),。開(kāi)足開(kāi)齊原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程,，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。

5,、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度,，規(guī)范教研組工作,，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法，規(guī)范各教研組活動(dòng),，使活動(dòng)落在實(shí)處,，做到時(shí)間、人員,、內(nèi)容,、地點(diǎn)四落實(shí),。教研組學(xué)期檢查教案四次,，檢查作業(yè)兩次，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、聽(tīng)評(píng)課管理。聽(tīng)評(píng)課要做到有記錄,、有點(diǎn)評(píng),、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成40次的聽(tīng)課任務(wù),，教研組長(zhǎng)至少20次,。其中要求聽(tīng)本校教師的課不低于三分之一。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽(tīng)評(píng)課制度,，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽(tīng)課,，通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋,、解決問(wèn)題,。

7、教學(xué)分析管理,。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè),、期末的質(zhì)量分析,，及時(shí)做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn),。

8,、學(xué)生管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

只有這樣,，才會(huì)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，只用這樣,，才會(huì)在新課改中做好這一切,，做到時(shí)刻的前進(jìn)，時(shí)刻的為我們的國(guó)家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！我們一直以來(lái)的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步,，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們,，只有這樣,，我們學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃才會(huì)做到最好，我們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的將來(lái)的,！

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

以鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念;以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;依靠各級(jí)名師、骨干教師,，大力開(kāi)展校本研究,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍設(shè)建;強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn),，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程，實(shí)踐新課程,。

2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)、名師引領(lǐng)等活動(dòng),，確保教師隊(duì)伍教學(xué)理論水平有層次,、穩(wěn)固地提升。

3,、繼續(xù)開(kāi)展課堂評(píng)價(jià)調(diào)研活動(dòng),，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足,，反思調(diào)整,，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

4,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感,，自覺(jué)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程評(píng)價(jià)操作與案例》第二章(第五至第八節(jié)),，及時(shí)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,，理解精神，更新觀念,，滲透性地運(yùn)用到教學(xué)中,，并結(jié)合個(gè)人教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。

2,、積極開(kāi)展校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師“學(xué)中研、研中學(xué)”,。

(1)學(xué)科校本教研,。以教研組為單元，開(kāi)展靈活多樣,、行之有效的學(xué)科校本教研微型課題研究,，樹(shù)立“問(wèn)題就是課題”的意識(shí)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實(shí)際并針對(duì)課改中遇到的問(wèn)題,，確定研究課題,。做到“五有”:有計(jì)劃,，有課題，有主持人,，有交流,，有活動(dòng)記錄。形成教師骨干帶領(lǐng)下的實(shí)踐反思,、同伴互助,、合作學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所,，也成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的沃土,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接區(qū)校本培訓(xùn)資格認(rèn)定學(xué)校年度復(fù)查，省,、市校本教研示范校評(píng)比,、檢查。

(2)“送出去”,。積極派出教師參加外?；蚱渌骷?jí)舉辦優(yōu)質(zhì)的教學(xué)競(jìng)賽或培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)要求外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師至少上交一份學(xué)習(xí)體會(huì),。

(3)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,。四月份將外請(qǐng)全國(guó)著名教育教學(xué)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校開(kāi)展上課、講座等一系列活動(dòng)(校級(jí)語(yǔ)文名師上展示課),，擴(kuò)大教師的教育教學(xué)視野,。

(4)繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。師徒間平時(shí)要互相聽(tīng)課,，師傅要毫無(wú)保留的傳授,，徒弟要勤問(wèn)苦學(xué)，本學(xué)期師傅至少指導(dǎo)徒弟上兩節(jié)以上的公開(kāi)課,，師傅至少上兩節(jié)以上的示范課,，并填入《師徒結(jié)對(duì)記載表》，做為學(xué)學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)考評(píng)的依據(jù),。

(5)教師個(gè)人層面,。鼓勵(lì)教師積極參加鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心三月份舉辦的論文評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及四月份舉辦的“教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比等;認(rèn)真做好個(gè)人年度成長(zhǎng)總結(jié),。

1,、繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。在上學(xué)期課堂教學(xué)評(píng)估的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)組織人員對(duì)上學(xué)期未進(jìn)行課堂評(píng)估的老師實(shí)施評(píng)估,。從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整,，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階,。

2、三月份,、五月份組織我校市骨干教師級(jí)鹿城區(qū)高級(jí)研修班學(xué)員上匯報(bào)研討課,，并由校名師評(píng)課。以點(diǎn)帶面,，推進(jìn)課程改革,，解決課程改革中遇到的問(wèn)題和困惑，全面提高課堂教學(xué)效益,。

3,、充分發(fā)揮名校的輻射作用，選派校名師,、市骨干教師去藤橋分校,、小高橋小學(xué)上引領(lǐng)課。將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給周?chē)慕處?，以達(dá)到互相學(xué)習(xí),，共同發(fā)展的目的。

1,、組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),。

本學(xué)期，三年級(jí)以“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題,，四年級(jí)以“水資源社會(huì)調(diào)查”為主題,，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)遵循“親歷實(shí)踐,、深入探究”的原則,，倡導(dǎo)親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己感興趣的課題,，持續(xù)、深入的探究,，防止淺嘗輒止,。實(shí)行彈性課時(shí)制，由班主任老師負(fù)責(zé),，年級(jí)其他學(xué)科教師,，在具體活動(dòng)中協(xié)同教學(xué)，從而深化素質(zhì)教育,，提高學(xué)生素質(zhì),。

2、認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo),，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。五月份組織二、四年級(jí)學(xué)生參加市,、區(qū)級(jí)的規(guī)范漢字寫(xiě)字比賽,。其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部署組織相應(yīng)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

1,、進(jìn)一步完善集體備課制度。備課內(nèi)容要有詳細(xì)的備課記錄,，每位教師在集體備課的基礎(chǔ)上必須體現(xiàn)有根據(jù)班上學(xué)生的實(shí)際情況的個(gè)性化設(shè)計(jì),，還必須有教學(xué)后記或反思，教導(dǎo)處每學(xué)期檢查兩次,。

2,、充分利用和發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，把一些靜態(tài)的,、枯燥的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)閯?dòng)態(tài)的,，使學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容，盡量為教師增添實(shí)用的多媒體教學(xué)光盤(pán),，提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

以 課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮少先隊(duì)組織的獨(dú)特作用,。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道 德品質(zhì)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時(shí)代精神,、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識(shí)和健康情趣的人,，并結(jié)合本班的實(shí)際特點(diǎn),，抓好學(xué)生的各方面教育工 作。

本班由37名女生,，35名男生組成共72名學(xué)生,。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn),，能夠做到尊敬師 長(zhǎng),。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)。但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,，回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí) 慣自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣和良好秩序,。每日派班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員,，組長(zhǎng)利用早晨到校時(shí)間，對(duì)每一位學(xué)生的進(jìn)行學(xué)習(xí)用品,，作業(yè),，和地面檢查，查出沒(méi)有準(zhǔn)備好的給予教育,，并想辦法使他下次不再忘記,；讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主線(xiàn)，開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,；本學(xué)期重點(diǎn)抓“良好秩序”,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3. 開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)：重視班集體建設(shè),，以班級(jí)為單位,，以“新學(xué)期,新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)

口號(hào)

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主性：

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。

（2）生活中,，要求學(xué)生“小鬼當(dāng)家”——表寸草心,。

（3）充分利用家校聯(lián)系本，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通交流,。

（4）在教育內(nèi)容上,，注重學(xué)生在誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序,、保護(hù)環(huán)境,、文明禮貌等道德行為上有突破性進(jìn)展，使學(xué)生在法律常識(shí),、規(guī)則意識(shí),、法制能力及法律綜合素質(zhì)等方面有顯著提高。

三,、各月具體工作安排：

二月份：

1,、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃,；

2,、進(jìn)行常規(guī)教育；

3,、做好收舊利廢工作,。

三月份：

1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)（各小隊(duì)共同完成）

3、舉行朗讀比賽,。

4,、組織“新疆文化月”的匯報(bào)活動(dòng)

四月份：

1、組織春游,；

2,、開(kāi)展"學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),；

3,、開(kāi)展學(xué)習(xí)革命先烈事跡讀書(shū)活動(dòng)；故事會(huì),。

4,、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操方面的情況。

五月份：

1,、舉行鋼筆字比賽,。

2、為慶六一排練節(jié)目,。

六月份：

1,、和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）

2,、六月五日“世界環(huán)境日”召開(kāi)討論會(huì),。（保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)）

3、做好各項(xiàng)

工作總結(jié)

五,、其它：

1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng),。

2,、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

4、堅(jiān)持放學(xué)站隊(duì),，保證學(xué)生安全,。

5、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生禮貌,、守紀(jì),、衛(wèi)生等方面教育。

6,、每月辦好一期

手抄報(bào)

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

20__——20__年第二學(xué)期開(kāi)始了，在學(xué)期開(kāi)始之前,，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,。在上學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī),，這是大家最感到高興的事情,。所以在這個(gè)學(xué)期，我們將會(huì)在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,，更上一層樓,！要不斷的進(jìn)步，不斷的前進(jìn),，才是最好的,，特制定20__——20__年第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好,！

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法,，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二,、重點(diǎn)工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo),，努力提高學(xué)校教科研水平。

1,、完成上級(jí)各教育部門(mén)要求完成的教科研工作任務(wù),。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高大家教科研工作計(jì)劃的理論水平,。

3、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的,，每學(xué)期召開(kāi)課題主持人會(huì)議至少兩次,，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題工作。按市教研室要求,，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專(zhuān)題研討2—3次,，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開(kāi)展一次研討展示活動(dòng)，并對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié),、歸納和提升,，做好資料收集工作，按上級(jí)教科研部門(mén)要求按時(shí)上交各種資料,。

4,、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。

1,、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生,。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng),。

2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念、課程目標(biāo),、實(shí)施建議,、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成至少10000字的讀書(shū)筆記。

3,、本學(xué)期學(xué)校組織進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng),，4份、6份的第四周各開(kāi)展一次,。

4,、根據(jù)上級(jí)部門(mén)或課題要求，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

5、以教研組為單位,，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課,、聽(tīng)評(píng)課為載體,，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

6、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng),，組織青年教師與骨干教師,、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法,。

7、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃,、歷年的教學(xué)成績(jī)、教科研成果,、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案,，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。

8,、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式,，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng),，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路,，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

9、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書(shū)寫(xiě)水平和普通話(huà)水平的提高,，要求教師上課必須用普通話(huà)，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類(lèi)語(yǔ)言文字城市達(dá)標(biāo),，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法的指導(dǎo),、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話(huà)水平的提高。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理水平,。

1、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),。加強(qiáng)校本課程的研究與探索,，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究。

2,、計(jì)劃管理,。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師、教研組,、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性,。

3,、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。

4,、過(guò)程管理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理,，對(duì)教師的備課,、授課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出問(wèn)題,，糾正問(wèn)題,。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。

按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),。開(kāi)足開(kāi)齊原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程,，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則,，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。

5、教研組管理,。健全學(xué)校教研組管理制度,，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法,，規(guī)范各教研組活動(dòng),，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間,、人員,、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次,，檢查作業(yè)兩次,，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、聽(tīng)評(píng)課管理,。聽(tīng)評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng),、有總結(jié),。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成40次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)至少20次,。其中要求聽(tīng)本校教師的課不低于三分之一,。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽(tīng)評(píng)課制度，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽(tīng)課,，通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題,。

7、教學(xué)分析管理,。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè),、期末的質(zhì)量分析,，及時(shí)做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn),。

8、學(xué)生管理,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

只有這樣，才會(huì)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，只用這樣,，才會(huì)在新課改中做好這一切，做到時(shí)刻的前進(jìn)，時(shí)刻的為我們的國(guó)家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！我們一直以來(lái)的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步,，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們,，只有這樣,，我們學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃才會(huì)做到最好，我們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的將來(lái)的,！

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

xx——xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校

教學(xué)工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)省教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,，[蓮山 課~件]積極推進(jìn)師資水平提高、書(shū)香校園建設(shè),，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、 主要工作及措施

（一）全面提高師資水平

1,、校本培訓(xùn)

（1）白板培訓(xùn)

本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”,，要求本學(xué)期南區(qū)校級(jí)公開(kāi)課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選擇聽(tīng)取南區(qū)白板公開(kāi)課教學(xué),，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段,。

（3）組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)

b、組織教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)教師培訓(xùn)工作,。

（3）以賽促訓(xùn)

2,、校本教研

（1）改革專(zhuān)家指導(dǎo)課聽(tīng)課形式。

每周二上午第一節(jié)課,，聽(tīng)一個(gè)備課組的一節(jié)課,，該備課組全體成員參加聽(tīng)課；第二節(jié)課全體備課組集體評(píng)課,；第三四節(jié)課由專(zhuān)家指導(dǎo)下星期上課教師的備課,。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)課,，每周（形式同上）

（2）有效課堂建設(shè)

積極推進(jìn)“有效課堂建設(shè)工程”,，以教研室“四課型”（新授課、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課）達(dá)標(biāo)活動(dòng)為推手，結(jié)合備課組活動(dòng),，對(duì)教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級(jí)考核,。期末進(jìn)行“四課型”達(dá)標(biāo)二級(jí)考核,。（30%的教師）所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示,。

（3）骨干教師培養(yǎng)

進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度,。

3、發(fā)揮備課組作用,，提高教師教學(xué)水平,。

（1）加強(qiáng)備課組長(zhǎng)的考核

從思想上提高備課組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到自己的重要作用,；制定備課組長(zhǎng)考核表格,，對(duì)備課組長(zhǎng)進(jìn)行考核，提高備課組工作效率,。

（2）創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組,。

參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我?！秳?chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組方案》,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動(dòng)的積極性,，讓全體教師真正在備課組活動(dòng)中得到提高,。

（3）落實(shí)備課組活動(dòng)

a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)

為使備課組活動(dòng)更加高效率,，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)備課組掛點(diǎn)服務(wù),。具體安排：

一年級(jí)： 二年級(jí)：

三年級(jí)： 四年級(jí)：

五年級(jí)： 六年級(jí)：

b、備課組保證時(shí)間

每周二下午兩節(jié)課后,，從4：20——5：00 為語(yǔ)數(shù)備課組活動(dòng)時(shí)間

每周三下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00 為英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間

c,、保證活動(dòng)實(shí)效

本學(xué)期備課組活動(dòng)要與有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合,，與專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng)安排相結(jié)合，以備課組為單位,，以單元教材分析,、月考質(zhì)量分析為重點(diǎn)，強(qiáng)化集體備課意識(shí),，以老教師帶動(dòng)新教師共同提高教學(xué)水平,，從而提高學(xué)生成績(jī)。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座,。

（二）豐富學(xué)生教育活動(dòng)

1,、營(yíng)造書(shū)香校園

（1）經(jīng)典誦讀

小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人一生的文化積淀基礎(chǔ)時(shí)期,，是讀經(jīng)誦典的時(shí)期,。

本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目；統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績(jī)登記；統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時(shí)的經(jīng)典誦讀考評(píng)抽測(cè),。