演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師節(jié)感恩教師演講稿小學生篇一

大家好！

“一年一度秋風勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第二十九個教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學習提供服務和保障的行政,、后勤老師,，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂,！

敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調(diào)皮,、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨,；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,。因為有了您,，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。

忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時,，老師您在寒風中四處找尋,；忘不了我們屢次范錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導,。我們知道,，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼??！我們怎么能不懂您呢？

忘不了當我們生病孤獨,、心情落寞時,，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄,，回到班級,，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓,，在困難中積聚力量！

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師,！

太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心,，永遠不會忘記,，因為，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學生,，無私奉獻,，甘為人梯，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。

敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和自豪,！真的謝謝您,！

親愛的同學，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜。然而,，多少次,，年少輕狂、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風采,，我想,，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差,；多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞,；多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾,；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費,；多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為,；多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯！

同學們,，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進,，互相監(jiān)督,！

最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意,！

教師節(jié)感恩教師演講稿小學生篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好,！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言，值此第30個教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了！”

如果說,，藍天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們,；您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,，數(shù)學課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣；語文課上,，您為我們打開了一個斑斕的新世界,；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風情,；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W課上,，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。

同學們，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,。正值新學期的開始,，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起,，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育；同學們,，我們要向歷屆的學長們學習,，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂,！祝我們的學校永葆青春，越辦越好,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師演講稿小學生篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

上午好,！我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》,。

一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識,，重要的是尊重教師,，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨舉，高霞孤映,，白云誰侶,，“干青云而直上，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠,，潤物無聲，如此偉大的老師,，難道不應該得到我們的尊敬嗎,？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者,，不善人之師；不善人者,，善人之資,。不貴其師，不愛其資,，雖智大迷,，是謂要妙”,，說的也是學生尊重老師的重要。

尊師是一個民族文明進步的標志,。在改革開放迅速發(fā)展的今日,，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動,。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了,，就總體情況而言，大部分學生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求,，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成。

但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的,，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響,，同學們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,，仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好,；上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律,，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡,。

第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時,，大多已無法彌補,。同學們,，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對老師的尊重,。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯,，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明,，不爭不搶,，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢,？同學們,，講文明，懂禮貌,，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事,，長大后才能有出息，成大器,。

同學們,，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,，讓我們以尊師愛校為動力,，以理想、信心為針,，以勤奮,，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師演講稿小學生篇四

尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息.教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來.對我們每一個中學生來說.從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中.老師--您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人.在第22個教師節(jié)來臨之際.我代表我們初一（7）班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀.

老師.您是最值得我們尊重和感恩的人.您像是一支蠟燭.雖然微弱.但有一份光熱.發(fā)出一份亮.您耗盡了自己.照亮了別人.這無私和奉獻.讓我們永志不忘.您的生活雖然清苦.卻情系祖國的未來.您雖只是一尾紅燭.卻心聯(lián)學子之心.您不計較個人得失.這毫無保留的嘔心瀝血.讓我們銘心刻骨,！

人說春蠶到死絲方盡.您--偉大的老師.您的愛.如陽光一般溫暖.如春風一般和煦.如清泉一般甘甜,，您的愛.細致而溫暖，您的愛.高潔而偉大,！在慶祝教師節(jié)23周年的日子里.我們心潮澎湃.思緒萬千.千言萬語無法深深表達我們的感激.萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛,！

愿我們學生一聲親切的問候.一封表露自己感激之情的親筆信.一個賀卡.黑板上一句祝福的話.講臺上一支鮮花或一杯茶.一封慶祝教師節(jié)的電子郵件--帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受.

古人云：“一日為師.終身為父.”值此第23個教師節(jié)來臨之際.我在這個特殊的日子里.向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬.衷心地對我們的老師說一聲：“老師.您辛苦了,！”

讓我們弘揚尊師重教.感念師恩的美德.在全班乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍我向您保證從身邊小事做起.認真聽好每位老師的每一堂課.完成好每位老師布置的每一項作業(yè).真正從一點一滴做起.做到熱愛老師.關(guān)心老師.尊重老師.影響身邊的親人朋友.為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

祝愿全天下所有教師身體健康.青春永駐,！

教師節(jié)感恩教師演講稿小學生篇五

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的題目是《感謝您,，我的老師》,。

今天，是第xx個教師節(jié),。我代表七年級所有學生向老師致以最親切的問候,，并獻上一首頌歌， 祝愿所有老師節(jié)日快樂,！

人生旅程上,，是誰豐富了我們的心靈？健全了我們的人格,，點燃了我們希望的光芒,。是您老師！

春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,！我只是一只小貝殼，

您卻給了我整個海洋,，在您的呵護下，我揚帆起航,。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,，來表達我對您由衷的敬仰！短短的幾天外校生活,，我有一種幸福在流淌,！

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥？是誰的身影總在穿梭,，教室,、寢室、食堂,。是誰在我們的睡夢中,，還奔波在回家的路上。,。,。是您?。⊥趵蠋?，同學們說：“您像我們的娘”,！

是誰風趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進了語文的殿堂？是誰諄諄教誨,，指引著我們?nèi)松暮较?？是您啊，羅老師,！是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強,。

是誰用那淵博的知識 ，讓我們感受文明與希望 ,？是誰用那高遠的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓 ？是您??！寧老師！您用您的人格魅力,，讓我們懂得什么是高尚,。

是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫,？是誰用簡短的介紹,，點燃了我們心中不滅的夢想？又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋,？是你啊,，我們可親可敬的老王。

假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！

因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋?，一一頌揚,。

外校，這是一片大海的世界,，汲取一點營養(yǎng),，我們將成就今后的蔚然；這是一片繽紛的天地,，收獲一種色彩,，我們將編織明天的彩虹。您送我進入了一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界 …… 老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,！

三尺講臺,，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生,；一生的信念，訴說著您奉獻的故事,。

老師,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師,，您為自己的選擇無悔人生,！您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑,！

我的師長，您是我們遮雨的傘,，擋風的墻,！

我的師長，您是我們騰飛的翅膀,，前進的航向！

師恩浩蕩,，師恩難忘,！

敬愛的老師們，你們的教誨如春風,，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。