每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

開學典禮秋季教師講話稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師,，親愛的.同學們：

大家上午好!

今天，我們美麗的南工又迎來了充滿朝氣和激情的新同學,，你們?yōu)閷W校注入了新鮮血液,，讓我們的校園充滿生機和活力。帶著對未來的希望和憧憬,，我們相聚在這里,，心中充滿了喜悅和激動。我對大家如愿步入大學殿堂表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎,，歡迎你們,，新同學!!

來到大學，你們將開始一個新的征程,，也是人生的重要轉(zhuǎn)折點,。有許多同學能迅速適應(yīng)大學生活，有的同學則很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換,，結(jié)果陷入一片迷茫,，大學期間過得非常失敗。我想作為你們的師長,，給你們一些建議：

第一,，樹立新目標

當大家剛從高中步入大學時，突然從一個比較緊張的學習環(huán)境進入到了一個完全沒有束縛的環(huán)境,，會感覺大學的日子空虛無聊,，而這歸結(jié)為一點就是沒有方向，沒有目標,。

大學,，是你們?nèi)松械狞S金季節(jié)，不應(yīng)虛度它,，更不要給自己留下遺憾,，不要等失去之后才知道它的珍貴。該你們自己做主了,，自己獨立地設(shè)立自己的目標,，規(guī)劃好自己三年、四年的大學生活，規(guī)劃好每一天,。從而為實現(xiàn)人生更長遠的目標打好基礎(chǔ),。沒有目標就沒有動力,，心有多大,，天就有多高。

第二,，學會學習

有的同學可能會說,，我從小學到高中已經(jīng)學了10多年了，怎么還不會學習?但是我要告訴你們,，學習永無止境,。大學和以前的學習有著很多的不同。

1.學習目標不同：中學階段的學習目標非常明確,，就是上大學,，而進入大學以后，原來一直追求的目標實現(xiàn)了,，下一步的學習目標究竟是什么,，就有點模糊了，至少變得不那么具體明確,，而是有點抽象了,，會讓你突然失去動力。我認為大學的學習目標淺一些是找個好工作,，深一些就是人生規(guī)劃,，為實現(xiàn)自己的人生理想和價值奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.學習內(nèi)容不同：中學學習就是語,、數(shù),、外、理,、化,、史、地等幾門課,，循序漸進地學習,，而大學則有幾十門課要學習，上課像放電影一樣,，不斷換片,。獲取的信息量巨大，知識的廣度和深度大大增加,。

3.學習方法不同：中學學習主要是老師講授,，作業(yè)堆積如山;而大學老師一堂課可能要講三四十頁的內(nèi)容，作業(yè)也不多，自由支配的學習時間增多,，這更需要同學們增強學習的主動性和創(chuàng)造性,，學會自主學習，充分利用現(xiàn)代手段搜集資料和掌握信息,，掌握科學的學習方法,，培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題、分析問題,、解決問題的能力,。

第三，學會寬容,、溝通和交流

進入大學以后,，同學們離開父母獨立生活，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排,。同學們來自五湖四海,，興趣愛好、生活習慣可能存在差異,，主動地加強溝通和交流,，互相理解和關(guān)心成為一種需要。同學們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，既要學會過集體生活,，又要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題。

學會多與老師交流和溝通,，他們會為你們指引方向,、鋪路搭橋，他們會為你們傳授知識,、答疑解惑,。在這些良師的指導下，通過系統(tǒng)的教學活動和嚴格的科學訓練,，同學們可以系統(tǒng)準確地掌握基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，為人生目標的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。同時,，通過耳濡目染還能從這些良師那里學到做人的道理,，培養(yǎng)良好的學風，接受人格的熏陶,。

進入大學后,，黨團組織、學生會,、班委會等組織活動增多,，各種學生社團的活動豐富多彩,，同學們參加各種社會活動的機會大大增加。因此,，同學們可以根據(jù)自己的特點和愛好積極參加各種活動,，合理安排課余生活，鍛煉組織和交往能力,。

新東方徐小平老師說,，“大學教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什么,。我們很難預(yù)測機遇,，我們唯一能做的是提高自身的能力和素質(zhì),，去增加把握機遇的機會和可能,。”

大學時光美好而又短暫,，學會思考什么才是人生中最重要的事,，學會思考做什么樣的人，并且在這三,、四年中腳踏實地,、心態(tài)平和，一步一個腳印,，努力付諸行動去完成它,。“細節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定高度!”

最后用英雄保爾 科察金的經(jīng)典名言來共勉：“一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時,，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧,?！弊屛覀冊趯氋F的大學時期，“不求驚天動地,，但求青春無悔”!

開學典禮秋季教師講話稿篇二

親愛的新同學：

大家好!

金秋送爽,，丹桂飄香。我們懷著十分激動的心情迎來了八方學子,，同學們的到來,，為我們美麗的校園注入了新的活力。未來三年,，我們將一起為夢想而奮斗和拼搏,，汽車工程學院、電子信息工程學院將為大家的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),、提供良好的平臺,，三年的高職學習，一定會成為大家一生中最美好的記憶。

在此,，我首先要給大家送上三份祝賀：

一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育,。高職教育作為高等教育的重要組成部分，承擔培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任,，在經(jīng)濟,、社會建設(shè)中，尤其是“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用,。當前,，高職教育正在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用,。中國的發(fā)展離不開實體經(jīng)濟,，實體經(jīng)濟的發(fā)展離不開千萬計的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，高職教育興旺發(fā)達,，大家的前途一遍光明,。同學們，你們將成為“中國創(chuàng)造”的生力軍,，擔負起祖國建設(shè)和發(fā)展的光榮使命,。

二是要祝賀大家選擇了襄陽職業(yè)技術(shù)學院。全國高職院校接近1300所,，湖北省近60所,。襄陽職業(yè)技術(shù)學院是全國200所“骨干示范院校”之一,，湖北省僅9所,，學校辦學歷史一百多年，辦學條件和辦學質(zhì)量位于全省前列,。汽車工程學院和電子信息工程學院是學校的二級學院,，實行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式,，是襄陽職院發(fā)展態(tài)勢強勁,、與產(chǎn)業(yè)對接緊密、辦學條件優(yōu)良,、教學質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異的系院,。一是擁有電工電子、汽車檢測與維修等一批國家級,、省級實訓基地,，教學設(shè)備優(yōu)良;上海通用汽車公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個教學中心;二是擁有國家級教學名師、楚天技能名師,、省級教學團隊和院級教學團隊,，師資力量雄厚,，畢業(yè)于浙江大學、武漢大學,、華中科技大學,、哈爾濱工程大學等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數(shù)的30%以上。三是擁有2個國家骨干專業(yè),、2門國家級精品課程,、6門省級精品課程，教學改革成果突出,。四是培養(yǎng)了全國優(yōu)秀共青團員朱秀建,、全國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學們,，選擇襄陽職業(yè)技術(shù)學院,、選擇汽車工程學院和電子信息就是選擇成功。

三是要祝賀大家選擇了制造類專業(yè),。我們的專業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè),，特別是汽車產(chǎn)業(yè),、現(xiàn)代裝備制造業(yè),、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)都是國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè),，發(fā)展形勢好,，人才需求旺盛。我們數(shù)控技術(shù),、機械設(shè)計與制造,、模具設(shè)計與制造、汽車制造與裝配等專業(yè)培養(yǎng)的是汽車制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才;我們的機電一體化技術(shù),、汽車檢測與維修技術(shù)等專業(yè),，培養(yǎng)的是汽車及高端裝備維修技術(shù)人才;我們的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車新興產(chǎn)業(yè);我們的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè),，培養(yǎng)的是網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件開發(fā)工程師等人才,，10個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上,，就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司,、上海通用公司,、神龍汽車公司、美的集團,、順絡(luò)電子,、中航精機,、金鷹重工、江山重工等國際國內(nèi)知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng),，60%以上的畢業(yè)生通過訂單培養(yǎng)實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。

同學們，正確的選擇只是成功的必要條件,。祝賀之余,，我還要給大家提出五點希望：

一是希望正確認識高職的培養(yǎng)目標。高職院校培養(yǎng)的是生產(chǎn),、建設(shè),、管理、服務(wù)第一線需要的高技能,、高素質(zhì)人才,。我們培養(yǎng)的絕不是中專技校所培養(yǎng)的一線操作人員，而是掌握了職業(yè)核心能力,，具備良好職業(yè)素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)體現(xiàn)了高等教育屬性的要求,，高技能體現(xiàn)了職業(yè)教育的屬性要求,。

二是希望深入了解高職的人才培養(yǎng)模式和教學模式。高職教育顯著的特征是“校企合作,、工學結(jié)合”,。在辦學模式上要體現(xiàn)校企合作，在人才培養(yǎng)模式上要體現(xiàn)工學結(jié)合,，這里的“工學”,，不是簡單地指工人和學生、工作和學習,，還包括工作環(huán)境與學習環(huán)境,、工作任務(wù)與學習內(nèi)容等豐富的內(nèi)涵，工學結(jié)合追求的是職業(yè)真實性,。在工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的指引下,，高職的教學模式也發(fā)生了深刻的變革，探索形成了有利于增強學生能力的訂單培養(yǎng),、工學交替,、任務(wù)驅(qū)動、項目導向,、頂崗實習等教學模式,。

三是希望理解高職教學的三個顯著特點。第一個特點是教學過程的開放性,，也就是打破傳統(tǒng)的以教師,、課堂,、教材為中心的“三中心”教學方式，構(gòu)建以“實驗-實訓-實習”為主線的開放教學方式,。教師既有來自校內(nèi)的專任教師,，也有來自行業(yè)企業(yè)一線的技術(shù)專家、能工巧匠,、高技能的師傅;教室不再固定,，學習場地既會在教室進行，也會在實訓室,、車間進行;既會在校內(nèi)進行,，也會在校外實訓基地、企業(yè)進行頂崗實訓(習),、工學交替;學習的內(nèi)容不僅僅局限于教材,，會吸收大量來自企業(yè)的項目案例、實際產(chǎn)品加工補充到教學中,。第二是教學過程的實踐性,，也就是以實踐教學為主線，目的是掌握實踐技能,。由重視理論知識的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撝R與實踐技能并重;由會學轉(zhuǎn)變?yōu)闀?，學做統(tǒng)一。教學以技能培養(yǎng)為主線實施,，融學,、做為一體，以做為主,，培養(yǎng)學生的實踐技能。第三是教學過程的職業(yè)性,，也就是教學有明確的職業(yè)崗位指向性,。通過系統(tǒng)的專業(yè)學習，學生的知識,、能力,、素質(zhì)必須滿足職業(yè)崗位的需求。不僅專業(yè)技能要達到職業(yè)標準要求,，而且還要具備良好的職業(yè)道德,。

四是希望把握高職學習的四個特點。高職教學模式的變革促進了學習模式的轉(zhuǎn)變,，呈現(xiàn)出鮮明特色,。高職學習模式概括為四個特點：自學與師學相結(jié)合、理論與實踐一體,、學習與工作一致,、做中學,。前兩個，相信大家能夠理解,，因為高中學習也強調(diào)自學與師學相結(jié)合,、理論實踐相統(tǒng)一，但大家的理解可能還不夠深刻,，高職學習突出強調(diào)自學是高校學習與高中階段學習的根本區(qū)別,，強調(diào)實踐是職業(yè)院校學習的突出特色，我們部分專業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項目為載體,，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,，以實踐為主線組織教學，成為理論實訓一體化的課程,。第三特點――學習與工作一致,，是指學習內(nèi)容適合工作需要、有用管用,，校內(nèi)學習要強化職業(yè)真實性,，進行生產(chǎn)性實訓，校內(nèi)學習與校外工作相銜接,，形成學習與工作的直通車,。第四個特點――做中學，可以說是高職學習的本質(zhì)特點,，做便是學,，在做中學;學便是做，在學中做,。做中教,、做中學、教學做一體已成為高職教學模式改革的風向標,。

五是希望增強五種學習意識,。第一是自主學習意識;第二是合作學習意識;第三是實踐學習意識;第四是創(chuàng)新意識;第五是終身學習意識。

同學們,，理想已揚帆,，學涯又起航。新歷程,、新目標,、新追求。真誠地希望每一位同學都能順利地調(diào)整心態(tài),、適應(yīng)環(huán)境,、轉(zhuǎn)變角色，積極投入專業(yè)學習之中,，為夢想而努力,、加油!

最后,，祝愿大家身體健康、生活愉快,、學業(yè)有成!同時祝全體教師“教師節(jié)”快樂!

開學典禮秋季教師講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師、親愛的同學們：

上午好!金秋時節(jié),我們又迎來了新學年,。此時此刻,，作為一中教師，我們心中充滿了豐收的喜悅和對未來的期待,。首先祝賀我校在20__年高考中取得了輝煌的戰(zhàn)績,。此外，我們心中也充滿期盼,，因為我們又站在新的起跑線上,，迎來了新的起點，新的挑戰(zhàn),，相信同學們一定會滿懷信心走向成功,。

新學期已經(jīng)開始了。作為教師,，我們將一如既往,，本著“不放棄任何一個學生”的原則，以“敬業(yè)務(wù)實”的態(tài)度開拓進取;我們會努力工作,，教書育人,，做高素質(zhì)，高水平的一中教師,，力爭用我們的努力為每一位同學搭建實現(xiàn)理想的平臺,，為每一位同學插上騰飛的翅膀。

新學期蘊育著新的期待,，新的希望,。高一的同學們，請牢記“細節(jié)決定成敗”,，我相信你們一定會認真遵守班規(guī)校紀，做好每件小事,，逐漸養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣，為高中學段的緊張學習打好基礎(chǔ),。高二的同學們,，請牢記“態(tài)度決定一切”，我相信你們一定會勤學好問,，勇于爭先,，用積極的態(tài)度歷練自我,、尋求突破。高三的同學們,，請牢記“人格影響一生”,。你們不但要有優(yōu)異的成績，更要有高貴的品質(zhì),，要從生活的點滴中體現(xiàn)我們的品格,。相信你們一定會不負眾望，從自身做起,，從每一天做起,，從每一節(jié)課做起，嚴于律己,、刻苦學習,，運用科學的方法，把握好每一天,，以優(yōu)異的成績再為一中爭光添彩!

同學們,，高中三年，不是鮮花鋪就的,，不是輕松造就的,，更不是浪漫成就的。高中三年,，是一個由蛹化蝶的過程,，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程,，是一個由石墨變金剛石的過程,。其間會有疼痛，會有失落,，會有壓力,，更會有約束，有義務(wù),，有責任,。

讓我們在新的學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展!

最后,，衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快,、學習進步!祝愿一中蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌!!謝謝大家!

開學典禮秋季教師講話稿篇四

大家好!

很榮幸我們作為教師代表發(fā)言。作為教師，我們一定會上好每一堂課,，做好每一件事,。以敬業(yè)務(wù)實的工作精神去開拓進取，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂,。我們會一如既往,，不斷學習，不斷研究,，成為真正的教育強者,。

作為學生，你們要講文明,、懂禮貌,，講衛(wèi)生、有修養(yǎng),，樹立規(guī)則意識,。尊敬老師，關(guān)愛同學,，互相幫助,，團結(jié)友愛。

新的學習征程已經(jīng)開始,，希望同學們帶上三樣法寶：

第一,、帶上理想和目標。

雄鷹正是有了對藍天的向往,，它才能遨游天際,。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，飛得更遠,。

第二、帶上自信和堅強,。

我們的學習生活中免不了會有矛盾困惑,，免不了會有艱難險阻，跌倒了你會爬起來,，失敗了你會重新再來,。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,，去迎接人生的風雨,，只有經(jīng)歷了風雨，我們才能見到美麗的彩虹,。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!

第三,、帶上勤奮和努力,。

不要學那只懶惰的兔子?！耙淮绻怅幰淮缃稹?、“少壯不努力，老大徒傷悲”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，可是古人們用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

開學典禮秋季教師講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們,、同學們：

上午好！我是今年新進教師,，柴某某,，來自高一化學組。非常榮幸,，在開學典禮的今天,，作為新教師代表在這里發(fā)言。

首先,，請允許我代表新老師向給我們提供實現(xiàn)人生抱負機會的校領(lǐng)導表示衷心的感謝,。

能夠成為一名教師，我們是幸福的,；能夠成為二中的教師,，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺的那一刻起,，我們就肩負了教書育人的圣神職責,。我們深感責任重大，我們必須努力進取,。在此,，請允許我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點：

我們將以老教師為榜樣,，虛心請教,、刻苦專研、努力探索本學科的教學方法,，做到因材施教,，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學步入正軌。

古人云：“學高為師,，身正為范”,。一名優(yōu)秀的教師不僅要有廣博的知識,，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學生的人格,，用自己的道德情感去喚醒學生的道德情感,。“言傳不如身教”我們將銘記于心,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”。我們需要有高度的責任感,，嚴謹務(wù)實的工作作風,，精心備課、細心講解,、耐心答疑,，以平等的心態(tài)、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光去對待每一位學生,，成為學生學習上、生活中的好朋友,。

鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力,。我們將繼承和發(fā)揚二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，努力奮斗,，對學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。在這個舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值,。

作為一名老師我想對同學們說：沒有永遠的最后,，只有暫時的落后，每天進步一點點,，堅持,，就會成功。無論昨天的你怎樣都已經(jīng)過去,。

新學期,，新起點，新的希望,，新的征程,。我相信經(jīng)歷過磨練的我們會更加的成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧,！在更為激勵的競爭中乘風破浪,，盡展二中風采。在我們?nèi)w師生的努力下二中的明天會更加輝煌,！

開學典禮秋季教師講話稿篇六

各位領(lǐng)導,、各位老師,、各位同學：

大家下午好。

金風送爽,，碩果飄香,。在喜迎豐收的季節(jié)里，我們迎來了新的學年,，迎來了830位朝氣蓬勃的高一新生。在這里,，我代表全體高一任課教師對20__級新同學表示熱烈歡迎!

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”，新同學們,，今天,，我看到了你們身上洋溢著無限的青春與活力，你們帶著家長的囑托,，滿懷信心踏入東海二中的校門,，相信美麗的校園會因為你們的到來而更加充滿生機，更加靚麗多姿!在剛剛過去的20__年高考,，我?？剂?15個本科;20__年我校預(yù)計可以考600個本科，830名考生,，也就是75%的同學可以上本科,，所以大家一定要有信心，要堅信：我能行,，我一定行,。

高一年級老師都是全縣各個學校的優(yōu)秀教師選拔來的，我們會繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè),、甘于奉獻的優(yōu)良作風,，不斷加強自身道德修養(yǎng)，提升思想境界,，以高尚的師德實踐教書育人的諾言,，使每一位同學在我們這個美麗和諧的校園都能健康快樂的成長。

同時,，我對新同學們也提出四點希望：

第一點,、要擁有陽光的心態(tài)。

對自己,，要誠實,、自信、創(chuàng)新,、進取,，微笑面對生活;對同學,，學會欣賞他人、寬容他人,，適時幫助他人;對老師,，要懂得尊敬、理解,，積極配合,，共同進步;對學習，要勤學,、樂學,、善學，不怕困難,，不怕吃苦,，在汲取知識的過程中享受成功的喜悅。

第二點,、要學會做人,，培養(yǎng)責任意識。

責任感是一個人成才的必備條件,，對于學生來說,，勤學守紀就是你對家庭和社會的責任。所以,，希望同學們加強責任意識,，嚴格要求自己，對自己負責,，對父母負責,，對社會負責，學會做人,，立志成才,。

第三點、要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

英國哲學家艾豪斯說過：習慣不是最好的仆人,，就是最壞的主人。我們要從小事做起,，從今天做起,，培養(yǎng)自己良好的習慣，做一個學習求實,、干事務(wù)實,、心態(tài)積極、文明守紀,、健康上進的優(yōu)秀學生,。

第四點,、要多讀書、讀好書,、提高自身修養(yǎng),。

讀書可以凈化心靈、拓展視野,、增進學識,，多讀書、讀好書,，在陶冶情操,、滋潤心靈的讀書活動中，提高自己的人生品味,，提高學習成績。

同學們,，新的學年意味著一片嶄新的天地,，請大家一起站在新的起跑線上，開心學習,，健康成長,，20__年考上理想的大學!

開學典禮秋季教師講話稿篇七

各位老師，大家好,！

本屆高一就是由我們x位同志共同組成一個大家庭,。希望我們?nèi)w同志在校長室的帶領(lǐng)下，團結(jié)合作,，努力拼搏,，在各方面都取得優(yōu)異的成績，為學校爭得榮譽,，為學生獲得更多成才的機會,，也為我們自己創(chuàng)造更好地發(fā)展條件。

本屆高一新生15個班,，重點班4個（包括兩個次重點班）50人/班,，平行班11個，班均55人左右,，共800人,。希望通過我們的努力，不僅要保持現(xiàn)在的優(yōu)生,，確保顆粒歸倉,，更要培養(yǎng)和挖掘有潛力的中等生甚至是后進生。我們在高一階段就要提前謀劃,，思考如何促進學生多元發(fā)展,，這樣我們在三年以后就大有希望,。教育局對我校20xx年高考上線率要求是30%，大家可以想象,，對20xx屆高考的要求會是什么,。不管怎么樣，我們必須面對,，退無可退,。

今天在座的有好多是我校的優(yōu)秀教師，多年來為我校高考取得的好成績作出了很大貢獻,，在此我希望這部分教師在今后的教學過程中,，一方面繼續(xù)努力工作，出色地完成自己的各項工作,，另一方面要更多地幫助,、指導我們才走上工作崗位的年輕教師，年輕教師也要本著謙虛好學上進的態(tài)度,，努力盡快成長,，以便更快、更好地適應(yīng)高中的教學環(huán)境和要求,。

我希望在我們的努力下,，三年后，我們的老師和學生在各方面都有新的發(fā)展,，新的突破,。下面就如何在今后開展工作，談?wù)勎业目捶?，也算是提一些要求?/p>

教學工作是一個集體性的工作,，只有大家在整個工作中，以學?；蚰昙壧幹贫ǖ慕y(tǒng)一目標為導向,，團結(jié)合作,，以學生發(fā)展為重,，以大局為重，消除個人一點私心,，特別是學?；蚰昙壧幍囊蠡蜃龇ǎ|及到某個個人,、某個班或某個科組利益的時候,，我希望各位都要顧全大局，不要做出對人對己不利的事；由于教師這個職業(yè)的特殊性,，我們不能象其它行業(yè)一樣,，下班后就可以休息?？梢哉f除掉睡覺以外,，我們時時刻刻都關(guān)注著學生，思考著教學,，要想取得一點成績,，我們必須付出更多的勞動和更大的代價。這就決定著我們必須努力拼搏,，無私的奉獻,，我覺得沒有拼搏和奉獻的精神，是很難在教學的崗位上有什么作為的,。

我們每位教師要加強與學校內(nèi)各有關(guān)人員的聯(lián)系，（如跟校領(lǐng)導,、年級處管理人員、班主任,、科任教師,、學生和家長）增進彼此之間了解,、消除不必要的誤會，我認為：不管什么事,，只要有溝通,，大家就會了解，有了了解,，就容易理解,，對問題理解了心理就容易接受，就能開心地開展各項工作,。如果工作不開心,，不僅影響自己的情緒，也影響到學生的情緒,，還會影響周圍工作情緒，這就很難取得好的成績,，即使取得了好成績也沒有太大的意義,。溝通的渠道和方式多種多樣,，或者面談，或者電話溝通,，或者e-mail,，等等，在這里我要特別提醒的是,，班主任既要加強與科任教師間的溝通,，也要加強與年級處的溝通?？傊还苡惺裁词?，我都希望加強聯(lián)系、相互溝通,、增進了解,、開心工作。

在這里也算是個提醒,，以前我也遇到少數(shù)老師,，對一些事情產(chǎn)生誤會后，不是采用正常渠道去反映情況,，而是在背后發(fā)牢騷,，幾個人在背后議論紛紛，說這說那,，這既影響了自己的光輝形象,，又解決不了問題，還影響了團結(jié),，造成工作很被動,。有什么問題，我們可以拿到臺面上講,，年級處解決不了的還有校長室,。

不管是班任還是科任教師，我認為都要全面了解每個學生,。只有對學生比較了解,，才有可能方便地開展各項工作。

3,、經(jīng)常性的與學生談話可以及時了解學生的思想動態(tài),，既要與后進生談話、也要與普通學生談話,，還要與優(yōu)秀學生談話,。談話的內(nèi)容可包括：家庭、學習、生活習慣,、興趣,、朋友等等，不要只拘泥學習成績,。我認為,，了解學生的最直接方式就是與學生談話，在談話中獲得的信息是第一手真實材料,，更有價值,。當然，適當?shù)陌嗉壔顒?，也是加深師生之間相互理解的有效途徑,。作為班級科任教師，要重視班級集體活動的參加,，這必然有利于學科教學的順利開展,。

我們不應(yīng)該把研究狹隘的理解為寫論文或是搞應(yīng)付式的課題。選擇教師這個職業(yè),，就注定要不斷地學習和研究,。新的教育思想、新的教育理念,，許多他人成功的教學經(jīng)驗都需要我們及時地學習接受,，并靈活地應(yīng)用到自己的教學實踐中，只有這樣才有可能不被他人淘汰,。

1,、學習新的課程標準和新課程的理念；理論與實際有很大的差距,，很多理論在實踐中是很難操作的，但不能理解為,，理論就是空的,。我們必須要學習一些相關(guān)理論，至少要清楚政策性的理論,，高中教師不理解高考模式和要求,，這是一個笑話。我們應(yīng)該在理論指導下,，進行有益的探索,，少走彎路，減少獲得成功的時間,。網(wǎng)上有很多值得漸漸的成功范例,，希望大家主動搜集一些材料進行學習，為自己教學服務(wù)。在這方面,，希望各備課組長組織好自己科的學習材料,，適當?shù)臅r候，年級處會看看各學科組的情況,。

2,、學習新的教學理論：理論和觀念是行為的向?qū)В惺裁礃拥睦碚摼陀惺裁礃拥男袨?。如現(xiàn)在的探究式教學實際上“建構(gòu)主義教學理論”和“嘗試教學理論”的體現(xiàn),。這些理論都強調(diào)學生主動學習的重要性，強調(diào)在課堂教學中要給學生更多發(fā)揮主體作用的空間,，我們要相信學生能學好,，要敢干放開讓學生學。這個理論在我們這里不一定行得通,，但這種觀念我們必須具備,。我們可以想象，我們把學生都看死了,，我們的工作還有什么意義?學生又怎么能學得好?我們不僅要給學生信心,，我們也要給自己信心。

3,、互相學習,，彼此借鑒共同提高。他山之石可以攻玉,。我們學校內(nèi)有很多優(yōu)秀的教師,，他們的一些教學方法比較先進，希望我們在教學中,，通過集體備課,，互相聽課，互相評課等方式共同提高整體教學水平,。在這里希望各教師之間不要保守,，要主動、大膽的把自己的絕活出來,，讓大家分享,。一花獨放不是春，百花齊放春滿園,。還要主動一點把現(xiàn)在高二的,、高三的課本、高考題等再認真研究一下,，不能只看高一的書,。否則很把握現(xiàn)在的教學方向,。

集體備課的前提是先個體備課，在個體備課的基礎(chǔ)上,，才談得上集體備課,。所以在集體備課之前，每個教師必須先認真的進行備課,，然后在集中的時候就有關(guān)問題進行探討,，每次都應(yīng)該有一個主持人，主持人要準備得更充分些,。集體備課的內(nèi)容：

1,、課標、教材,、教法,、學法指導、學生基礎(chǔ)狀況,、備練習,、單元測驗題、備試卷分析（成績分析,、不同科任教師之間成績差異,、同一科任教師不同班之間差異）。

2,、學法指導：

（1）學習時間的安排

（2）學習計劃的制定（長計劃,、短安排）。

（3）教會聽課：預(yù)習,、聽課（做筆記）規(guī)范化訓練（書寫格式）,。

（4）如何解決不會的問題（自己思考、問同學,、問老師）,。

（5）對學生學習規(guī)范的要求。

1,、正常上下班,、準時上、下課

2,、正常的教學計劃、總結(jié)等

2,、正常的值班工作,，

4、特別強調(diào)：上交年級或?qū)W校各種資料要按時,，不能拖拉,，以免影響整個年級工作的正常進行,。

5、精心組織,，上好第一節(jié)課,，給學生留下第一個好映象。第一節(jié)課不一定講新的內(nèi)容,，可以介紹本學科的特點,，學習方法，學習過程中的注意事項等等,。（別忘了簡單介紹自己）,。

6、辦公室是學習和備課的場所,，特別是我們的辦公室人又多,，希望保持安靜，需要討論問題可換地方,，討論問題應(yīng)該以不影響他人工作為前提,，更不要說與教學無關(guān)的話題。

7,、,、尊重每個學生，制度面前人人平等,，（人格上平等,，學習上存在差異），一視同仁（大事講原則,，小事講風格）,。

8、多表揚,，多鼓勵,，少批評，給學生以信心和希望?，F(xiàn)在的理論是：在成功中追求成功,，成功是成功是之母。

9,、做學生工作要細心,、耐心、誠心,、信心,、決心、恒心豁達的態(tài)度,、寬容的心態(tài),，允許學生出現(xiàn)錯誤,，甚至是重復出現(xiàn)錯誤，不要期望一兩次工作就能解決問題,。

10,、用各種可能的機會樹立科任教師的威信，科任教師要借機會樹立班主任的威信,，特別是比較薄的科或暫時班風不太好的班,，更要在學生樹立有關(guān)老師的威信，增強學生信心,，如果老師之間不注意說一些不該說的話,，那只能使今后的工作更加難做。氣可鼓不可泄,。

相信在在校長室的指導下,，通過全體老師的共同努力下，高一的各項工作能正常有序地開展,。

開學典禮秋季教師講話稿篇八

尊敬的各位

領(lǐng)導

金秋送爽,、丹桂飄香,，我們滿懷希望，帶著憧憬,，懷著激動,，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言,。

作為xx小學的一員我們無尚的榮光,。因為輝煌的xx小學洋溢著青春的活力，有著“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學理念,，有著知、行,、合,、仁的良好校風，我們每一個多壽人都為此感到由衷的高興和無比的自豪,。

老師們,、同學們，過去的一年,，在學校

領(lǐng)導

無論是老師還是學生,，都認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度,，養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣,，取人之長,、補己之短，謙虛謹慎,，踏實求學,、嚴謹求教，團結(jié)一心,，用汗水澆灌著希望,，用拼搏打造著理想。同學們,，時間匆匆,，流年似水。xx小學刻錄下了你們成長的歷程,。歡笑與淚水,，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,，也是你們成功的起點,。你們學會了感謝，學會了珍惜,。xx小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻

精神

成績只能代表過去,，而未來還要靠我們奮斗拼搏,。在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校

領(lǐng)導

我也真誠的希望全體同學,，一定要樹立遠大的理想，學會做人,、學會求知,，學會生存、學會協(xié)作,、自尊自愛,、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣,，良好的行為習慣,，良好的生活習慣,，努力走向成功,、走向輝煌,！

大浪淘沙，方顯真金本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們,，將更加成熟,、穩(wěn)重而自信。在新的一學年里,，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果,。最后，祝愿全體教師在新的學年里工作順利,，身體安康,，家庭幸福！祝同學們學習進步,，全面發(fā)展,，早日成才！祝我們的xx小學更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌,！謝謝大家!

全體教師

20xx.8.30