在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家長會班主任發(fā)言稿篇一

今天,，家長們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可見家長們對我們的工作和孩子們的成長,，還是非常支持和關(guān)心的,，我代表全體任課教師對你們的到來表示感謝！也代表你們的孩子感謝大家的到來,。因為你們的行動不僅表示了對學(xué)校工作的理解支持,，更表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進(jìn)的無窮力量,。今天召開這次家長會的目的在于加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下孩子們在校及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時使家長真正參與到學(xué)生的教育管理中來，使孩子們在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績,，為進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),，實現(xiàn)家長、孩子,、以及學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了孩子,，為了孩的一切”。這是學(xué)校教育的一個根本出發(fā)點,。

隨著時間的流逝,，孩子們辛苦了六年,，沒有功勞也有苦勞；多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃圓滿,，關(guān)系著他一生的成長,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門吧。再過兩個月就要接受小學(xué)階段最后的驗收,。大家都知道,，最后兩個月是決定你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀的兩個月。下面我就學(xué)生的在校情況向家長們作簡要匯報：

我和這個班的孩子們相處已經(jīng)兩年了,，兩年說短非短,，說長非長，與你們的孩子朝夕相處了兩年,，這是我的緣分,。看著孩子們一天天長大成人,，我打心眼里感到高興,，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識也一天天增長,，我感到欣慰,。兩年來，我在煩瑣的教學(xué)生活中,，有喜有憂,，有笑有淚，更多的是收獲,。收獲孩子們的笑臉,，收獲孩子們的成功。我們班53個學(xué)生,，絕大多數(shù)孩子,，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀,，發(fā)展勢頭良好,。少數(shù)學(xué)生成績差一點，行為表現(xiàn)弱一點,，總體是好的,。

現(xiàn)在的子女大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商,，不會有太大的差距,，可為什么,，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢,？根據(jù)三十多年來的教學(xué)經(jīng)驗得出結(jié)論：在小學(xué)階段,，重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣,，他們將終生受益,。我認(rèn)為幫助孩子樹立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心,，是非常重要的,。一旦孩子有了很強的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱,，他就會發(fā)揮他的潛力,，盡量把事情做好。沒有上進(jìn)心的孩子,，做什么事都是一副無所謂的態(tài)度,，不付出努力，他又怎能品嘗到成功和喜悅呢,？說到這里，我想表揚我們班的幾位同學(xué),，他們是劉心怡,，萬麗晨，胡雪婷,，張志琳,，劉靜文，徐富琴,，譚云學(xué)等,，可以說，他們上課聚精會神,，作業(yè)是一絲不茍,，干凈整潔。他們對待學(xué)習(xí)特別勤奮,、主動,、認(rèn)真，舍得花時間,，花精力,，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以,，他們的學(xué)習(xí)成績也很好,。上課積極發(fā)言的學(xué)生有唐易琳,，張志琳，許云祥,，周豪,，黎君，萬里晨,，譚云學(xué),，嚴(yán)祥瑞等一些同學(xué)；班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的有：徐富琴,，嚴(yán)祥瑞,，萬麗晨。曾松等,；在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)有：尹祥峰,，曾松，劉雪林,，徐成明,，李夢婕等，本期被評為區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部的有萬麗晨,，被評為區(qū)三好學(xué)生的有劉心怡,。當(dāng)然，這樣的同學(xué)還很多,，因為時間關(guān)系,，不能一一例舉。

我班學(xué)生大概分為三類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí),，這些孩子有沖擊實驗班的實力,，他們是胡雪婷，張春燕,，操麗鑫,，張志琳，徐富琴,，劉心怡,，萬麗晨，譚云學(xué),，唐易琳,，黎君，劉靜雯，魏巍,。嚴(yán)祥瑞等,，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加壓力,，因為他們心里的壓力已經(jīng)夠大了。

第二類學(xué)生,，他們努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實,，學(xué)習(xí)方法不正確,，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖,，但他們也有沖擊重點的希望,，他們是涂自艷，王鳳嬌,，嚴(yán)正江,，鄒悅，黃春蕾,，丁楷,，許容靜等，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了，是重點,，稍有松懈就將與重點班擦肩而過,，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心,，有時也需要給予必要的溝通,、幫助與督促，孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更有家長的汗水,。

第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事,，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣,，面對這些學(xué)生,，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊,，但我想說，這些孩子已經(jīng)盡力了,，他們不需要責(zé)備,，他們更需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,，將來在某個領(lǐng)域他們一定會做出可喜的成績的,。

家長們應(yīng)該都知道對教育的投資是最明資的投資，是回報率最高的投資,，最后兩個月,，我認(rèn)為家長們應(yīng)該把精力投住到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)上，一所好的初中是一所好的高中,，一所好的大學(xué)的起步,。起步好了一切都可以成就，一切都是大有作為的,。作為老師在這兩個月里,，我們一定會竭盡全力的，堅持不懈,，盡到自己的責(zé)任,，不放棄一個孩子，請家長放心,。不過,，有幾點值得說明的，這個班的學(xué)生與前兩屆相比,，尖子生少,，出類拔萃的不多，學(xué)生兩級分化嚴(yán)重,，加上這屆的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，部分同學(xué)貪玩厭學(xué),，不能自覺主動的學(xué)習(xí)，學(xué)的知識遺忘的快,，這是讓我和肖老師最擔(dān)心的,。

使每個孩子都可以成人，都可以成才,。使每一個孩子都能生動,、活潑、健康的成長,。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想,。所以對各位家長要求如下：

1、為孩子制訂切實的奮斗目標(biāo),。每個學(xué)生應(yīng)有自己奮斗的目標(biāo),，家長要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢,、問題），鼓勵孩子“跳一跳,，摘到桃”,。比如，有些同學(xué)應(yīng)鼓勵他爭取得優(yōu),，有些同學(xué)則鼓勵他爭取得良,，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之,，放任自流,。又比如，對有些孩子來說,，只要他肯努力,，他是很有希望進(jìn)入理想的中學(xué)，這又可以成為孩子前進(jìn)的動力,。作為家長,，要不時地激起孩子的斗志，讓他具有強者的品格,。

2、支持老師的工作,，多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。如果對我們老師有意見,、建議,，可以直接向我提出。如果當(dāng)面不好意思說,，你可以通過校長轉(zhuǎn)達(dá),，甚至請別的家長或朋友向我轉(zhuǎn)達(dá)，還可以用書面的形式反映,。切記千萬不要走極端路線,，這樣對大家都不好。

3,、關(guān)心孩子的雙休日,。

雙休日城里的孩子都參與家教，補習(xí)班,，農(nóng)村的孩子雙休日就是回家玩,，城里的孩子是七天的學(xué)習(xí)時間，農(nóng)村的孩子是五天的學(xué)習(xí)時間,。只有靠老師在校的幾天時間,，時間緊，任務(wù)重,。所以只能讓家長們破費,，出點錢購些資料。農(nóng)村的孩子,，知識面窄,，只有通過資料上的各種練習(xí)，讓孩子們見多才能識廣,。雙休日學(xué)生的作業(yè)都比較多,，希望家長們一定要過問一下。

4,、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活。孩子是家庭的希望,，是決定一個家庭是否幸福的關(guān)鍵,。所以，家長要真正地關(guān)心孩子,?？赡苡行┘议L會認(rèn)為自己每天為孩子的衣食住行操心，惟恐他哪個方面受苦,，這是對孩子的真正關(guān)心,。其實,，對孩子孩子的關(guān)心，不光是管管吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊,，則進(jìn)行模仿,，喜歡打打鬧鬧。作為家長,，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動,，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機,，或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,，或在家長時間的看電視。孩子每天什么時候回家,，做了些什么,，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩,，與誰在一起玩,，都要了如指掌。發(fā)現(xiàn)情況,，及時報告班主任,，家庭、學(xué)校共同進(jìn)行教育,。在學(xué)習(xí)上,，有一些家長認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)校和孩子的事。其實不然,，孩子除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間以外,，其余時間都是在家里度過的，家庭教育非常重要,。所以,，再忙也不能耽誤對孩子的家庭教育。比如,，您可以抽些時間同孩子說說話,，了解他們的內(nèi)心需求，而不是一味地用家長的意愿來要求孩子,；當(dāng)孩子犯錯誤,，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,；對一些成績不是很理想的孩子,，您要了解孩子學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，如果自己有困難的，也可以與任課老師一起商量對策,，不能放任,、放棄，或只有決心,，而無行動,。總之,，要讓孩子感到你不僅僅是在關(guān)心他的衣食住行問題,，更要讓他感到你對他的學(xué)習(xí)的關(guān)心，對他的成長的關(guān)心,。

5,、為孩子樹立良好的榜樣。托爾斯泰說：“在一個家庭里,，只有父母能自己教育自己時,，在那里才能產(chǎn)生孩子的自我教育。沒有父母的先鋒榜樣,，一切有關(guān)孩子進(jìn)行自我教育的談話都將變成空談,。”你孝敬老人,，子女才可能孝敬你,；你面對困難時充滿自信，子女才可能面對挫折不斷追求,。榜樣的作用是無窮的,，家長的人格力量是最重要的教育因素?！凹议L是孩子最好的老師”,。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行,，如果你自己整天打牌玩樂,，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，那么,，孩子就很有可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的,。

6、多與學(xué)校交流溝通,。這里的交流溝通指家長來?；騺黼娕c老師聯(lián)系,、溝通，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，同時向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定,。大家要相信老師的出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生,。老師有時留學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，放學(xué)時間可能會晚一些，這完全是出于責(zé)任心,，為了你孩子的學(xué)習(xí),，希望家長不要產(chǎn)生老師是在為難學(xué)生的想法。

7,、為孩子創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓孩子有一個相對安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間,，切忌在房間里看電視,、打麻將，打牌,，玩電腦游戲等,，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。同時,，在最后的幾個月內(nèi),，最好教育孩子少看電視?？傊?，從現(xiàn)在開始，家長,，老師要攜手合作,，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，多鼓勵,，給他們信心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子,，正確地看待孩子的不足,，不要給他太大的壓力?？荚囉袝r也有機遇，只要盡力了,，我們就應(yīng)該滿足了,。

需要說明的是，教師是人,，而不是神,。我面對的是42個孩子，在目前的教育大環(huán)境中,，面對這些嬌嫩的小公主,、小皇帝，在工作中我們也難免會有些不足之處,。所以,，希望各位家長多理解，多支持,，多配合,。讓我們攜起手來，相互配合,，共同努力,，讓他們都進(jìn)入自己理想的學(xué)校，渴望的班級,。這是你們的心愿,，也是我們老師的心愿。最后祝家長們工作順利,，合家幸福,！謝謝大家。

家長會班主任發(fā)言稿篇二

大家下午好,！

我是四（6）班班主任謝老師,。首先，請允許我代表四（6）班全體任課老師對你們能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝,！這是對我們學(xué)校工作的大力支持,；同時我也代表四（6）班全體學(xué)生感謝大家的到來，這是對你們子女的莫大關(guān)心。今天學(xué)校召開家長會的目的是為了加強學(xué)校和家長,、老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校以及在家的情況，使老師與家長能夠緊密配合,，形成合力,，促使我們的學(xué)生、你們的孩子在健康快樂成長的同時,，學(xué)習(xí)也能更上一層樓,。

1、我班任課老師對所有學(xué)生滿腔熱忱,，對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，忙碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間。我們這樣對待你們的孩子：假若是我的孩子,，假若我是孩子,。我們的辛勤付出只有一個共同目的：把你們的孩子教育成才,。你們的孩子交給我們，相信你們能放心。

2,、本班共有62位學(xué)生,。其中34個男生,，28個女生,。他們聰明、熱情,、勤勞,、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,，思維活躍,，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成,，書寫漂亮,。每天的班級定崗勞動，學(xué)生都能主動的及時地完成,；還有一些人,，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級服務(wù),，想老師所想,，急老師所急，一個和諧的班級已經(jīng)形成,。開學(xué)以來,，我班涌現(xiàn)了一批工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)勤奮、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,。

1）堅持進(jìn)行賞識教育,。對學(xué)生的點滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進(jìn)步,。每月進(jìn)行多種評價的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心和競爭意識,。如讓學(xué)生寫隨筆和交流，每月小結(jié),，總結(jié)自己的本月最驕傲的事情,、最需要努力的事情、下月改進(jìn)的方向,。希望家長和孩子共同分享成長的苦與樂,。對每月沒有扣分的學(xué)生，管理優(yōu)秀的干部,、對班級做出貢獻(xiàn)的學(xué)生實行獎分，從而激發(fā)他們的責(zé)任感和上進(jìn)心,。

2）堅持開好每月一次主題的班會,。本學(xué)期班會主題將會著重于學(xué)生的責(zé)任心和好習(xí)慣的培養(yǎng)。班會給本月表現(xiàn)突出的學(xué)生展示自己的機會,，并邀請部分家長參加,，激發(fā)自豪自信感。

3）常常進(jìn)行感恩教育,。注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài),，學(xué)會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受生活的美好和自己的幸福,。在校老師每周有針對性地和部分孩子談心,，班干部召開小組會議、同學(xué)們結(jié)成互助組等方式讓大家感受到集體的溫暖和凝聚力,。

4）認(rèn)真對待學(xué)校里的任何活動,。在日常的班級管理中，加強對學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生形成一種好習(xí)慣有個痛苦的過程,，每天夕會整理時間我們都會回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況,，我一直堅持今日事，今日畢,。學(xué)生在成長的過程中犯錯不可怕,，可怕的是不改錯。“我的責(zé)任我承擔(dān)”這句話教會學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng),，鼓勵他們做最優(yōu)秀的自己,，把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣。在我們班上家長請到學(xué)校有兩種方式：一是學(xué)生在校表現(xiàn)好,，家長特邀參加主題班會,。另一種就是學(xué)生犯錯并且屢教不改，需要家長配合,。我們家長和老師有義務(wù)幫助他們分析問題存在的原因,，并幫助改正。

不管我教的學(xué)生是幾年級,，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一,，學(xué)習(xí)第二。

我常對學(xué)生說,，這個“人”是不簡單寫的一個字,。一撇，表示人品,；一捺是表示學(xué)問,。

首先要做好這個人，誠信是首要,。我總是在學(xué)生面前說到做到,，不食言！（有些事情也許你們家長見了認(rèn)為是小題大做,，沒事情找茬,。可學(xué)校沒小事,，件件是大事,。這是教育人的事情，得從小事情抓起,。否則,，老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏？你們家長的話為什么有時會沒有作用,？而且隨著孩子年齡的增大,，你們的話會越來越不靈驗。我想,，其中的原因就在于此,。）對待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打,，孩子為了避免皮肉之苦,，能瞞則瞞,，能騙就騙，因為對孩子來說,，騙過了一次,，就可以減少一次“災(zāi)難”?？墒呛⒆诱f的謊話,，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn),。為了懲罰孩子說謊,，家長的態(tài)度會更加強硬；而為了逃避挨打,，孩子下一次做錯事后更會說謊,，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候,，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),。如：可以給孩子三次機會，第一次說理,，第二次提醒,，第三次再懲罰也不遲。這樣,，給孩子改正錯誤一個緩沖，一個過程,，孩子就不會有害怕恐懼的心理了,。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，及時抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，更是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1,、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的,，最初是在小事情上,，然后就會在重大事情上,。孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情,。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具,，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔,，掃把扔一地就不見人影了,；筆、書本攤一桌子,，抽屜垃圾塞得連書包,、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時,，孩子們都是一個理由＂忘了＂,。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢,？答案是否定的,。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心?？蓱z天下父母心,，每天都有父母把孩子忘記的東西，眼鏡,、校服,、書、本子,，送來,。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。自己能解決的事情自己做,，學(xué)會承擔(dān)一定的家庭責(zé)任,。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時,，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品,；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué),；或一會兒喝點水,，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視,，一會兒聽聽大人們閑聊,，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了,。我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的,。其次,，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,，使內(nèi)心安靜下來,。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子,，一來教育無效,，二來作業(yè)效率低下，長此以往,，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,，從而討厭做作業(yè)。

3,、培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女,，他們在父母的關(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛,，事事順心,，因而，缺乏一種耐挫力,。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚聽不進(jìn)批評,，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心,。為此,，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中,，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服,。例如：父親與孩子下棋,，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回,，孩子贏了,，雖然不哭了，久而久之,，孩子只能贏得起,，卻再也輸不起了,。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干,，第一回孩子也許輸了,，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化,，孩子也會想盡辦法對付父親,，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

4,、培養(yǎng)孩子的“肚量”。現(xiàn)代家庭,，孩子在家中唯我第一,，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病,，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,，往往只看自己優(yōu)點，只看別人缺點,，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點,。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去一些公共場所,，讓孩子與同伴一起游戲，活動,。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格。孩子小時就有很好的“肚量”,，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點兒小事就鉆了牛角尖,。

5,、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們健康成長的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。加強紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,。要教育學(xué)生明白,，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。

6,、針對學(xué)生的情況,，及時和老師聯(lián)系，及時溝通,。班內(nèi)學(xué)生比較多,，班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了,。因此希望家長們多和老師們主動取得聯(lián)系,，一方面可以使老師的工作更加具有針對性，另一方面,，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的壓力和動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生,，家長老師兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知,。希望我們以后進(jìn)一步多溝通,、多交流。

1,、關(guān)注學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度：

家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。開學(xué)來我在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,，比如：有的孩子經(jīng)常有少做,、漏做，甚至不做作業(yè)的情況,，可我們的家長卻絲毫不知情,，或者知道了就干脆就之任之了,。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢,？在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認(rèn)真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育,，這是隱性的教育因素,，是我們學(xué)校教育無法涉及的,，但給孩子的影響卻是極大的。我們班學(xué)生托教的比較多,，希望家長每天在學(xué)生回家以后都要看看學(xué)生的作業(yè),，看看對錯，了解動態(tài),，再簽上自己的名字,。學(xué)生每天的鍛煉等都要落實好，要和學(xué)生同成長,。

2,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效率：

作業(yè)問題一直是一個敏感的問題，我理解每個當(dāng)父母的心情,，希望自己的孩子能快樂輕松,。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題,。我比較贊同這個觀點,。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多,，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間,。接受能力強速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的,，單門功課在一個半小時以上,，都是很正常的。同樣的作業(yè),，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3,、4個小時的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了,？我們允許個體之間有差異,，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題,。在家要為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做作業(yè)時盡量給他一個安靜的環(huán)境，盡量避免別人影響,，尤其在家不要搓麻將,，打牌等，這對孩子的學(xué)習(xí)影響是非常大的,。

3,、關(guān)注學(xué)生的交友：

休息時間盡量避免孩子單獨外出，最好家長能夠陪同。教育孩子慎重交友,，平時少與同學(xué)電話聯(lián)系,；少給孩子零用錢，以免孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣,。

4,、關(guān)注學(xué)生的時間：

現(xiàn)在早晨到校時間7：35—7：50（掃地7：25—7：35），中午2：15—2：25（掃地2：05—2：15）,，家長要簽學(xué)生到家和離家時間,，夏令時要督促孩子睡午覺并簽字。現(xiàn)在下午4：30放學(xué),，家長要掌握時間,，要求孩子按時上學(xué)、回家,，不要在外逗留,、玩耍。

最后,，我想用一段話,，與各位家長朋友們共勉：

兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中,，他就學(xué)會指責(zé),；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架,；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,，他就學(xué)會難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中,，他就學(xué)會內(nèi)疚,；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐,；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中,，他就學(xué)會自信；如果生活在贊揚的環(huán)境之中,，他就學(xué)會抬高自己的身價,；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會主張正義,；如果生活在安全的環(huán)境之中,，他就學(xué)會具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中,，他就學(xué)會自愛,。

我希望每個家長：

多一份責(zé)任,，少一分放任

多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥

多一份關(guān)心,，少一分隨意

多一分理解，少一分責(zé)備

多一分賞識,，少一分自棄

因為緣份,，我們將同行一路。為了一個共同的目標(biāo),，我們將齊心協(xié)力,。今天的這次家長會，算是我們的一次握手吧,！想和您探討的東西很多,，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述,，但相信隨著彼此了解的深入,，我們還會有更多次的不同形式的握手，書信,，面談,，電話都可以。再次深深感謝各位的理解與支持,，為了孩子就讓我們一起努力吧,！今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處,，請各位海涵,。謝謝大家！

家長會班主任發(fā)言稿篇三

作為新的班主任,，第一次家長會十分重要,。以下是本站為大家搜集整理的新班主任家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀!

新班主任家長會發(fā)言稿——幼兒園

各位家長大家好：

在座的家長可能對我不太熟悉,，我是xx班的新班主任xxx,，首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短,，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的,。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,，可分為健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點：

1,、了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2、知道一些自我保護(hù)的常識,，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

3,、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀、書寫的姿勢,。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4,、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5,、能主動用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感,。

6、能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7,、熱愛集體,，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感,。

8,、能主動與同伴合作,，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

9,、簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗。

10,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強自信心,。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),，單數(shù),，雙數(shù)等

12、在操作活動中,，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補、互換的關(guān)系,。

13,、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫,。

14,、認(rèn)識一些簡單的漢字，以及會正確書寫,。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15,、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,，體驗快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗,。

16、能自然地運用動作,、表情與他人交流合作,。

17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,，具有初步的合作意識,。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了，話說回來,，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的，只有二者互相補充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項：

以還請各位家長配合我們的工作：

1,、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假，不親自來打電話也可以的,，我的電話號碼是82535285,，事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度,，請家長配合我們做好,，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系,，告知老師,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項很重要，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

5,、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長,，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因為天氣漸漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

6,、因為幼兒再經(jīng)過1年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的`重點,，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性,、趣味性,、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到，(讓孩子在8：15前到園,，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會自己記錄完成作業(yè),。

這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會碰到諸多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯的字,，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單,，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,，不斷探索,，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

7,、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望,，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

8,、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進(jìn)步,，評價孩子要事實求是、切合實際,，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

9,、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點,，我希望我們和孩子一同成長,。

10,、作業(yè)

作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促,，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣,。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排

7：30—7：45晨間活動

7：45—8：30早餐

8：30—8：45餐后整理

8：45—9：10早操

9：10—9：40教學(xué)活動

9：40—10：20戶外活動

10：20—10：50游戲或操作活動

10：50—11：10餐前準(zhǔn)備

11：10—12：00午餐,、盥洗、散步

12：00—2：00午睡

2：00—2：30起床,、入廁

2：30—3：00午點

3：00—3：30教育活動

3：30—4：00整理,、自由談話

4：00—離園您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“大家一起來”上的內(nèi)容，需要你們配合教育的老師都會寫在那,，希望你們配合完成;家長也可以利用這段時間與我們交流,，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，我們會很樂意與您交流,。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系,。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,，還請批評指正,。謝謝!

新班主任家長會發(fā)言稿——小學(xué)

尊敬的各位家長朋友：

您們好!真誠的感謝你們從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會!首先，我先自我介紹,，我姓端木,，是本班的班主任及數(shù)學(xué)老師。此時此刻,，我的心情是萬分激動的,，我們第一次這樣面對面的接觸，相信你們的心情也同樣的激動，因為你們在關(guān)心著你們的孩子,，我在關(guān)心著我的學(xué)生,，今天我們相聚在這里，召開這次特殊的會議,，是想提供一個家校交流的平臺,，加強老師與家長之間的聯(lián)系，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,，是我們彼此更好的溝通。再次就是研究一下這學(xué)期孩子們面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力，搞好孩子的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,，為使每一位孩子都健康活潑的成長而共同努力。在這次會議上,，我將會為大家簡要介紹我班情況及本人對班級的學(xué)期設(shè)想,，會對家長們提幾點建議，期待家長們能給我提出寶貴的意見,，并積極配合班級工作,。感謝大家對學(xué)校工作的支持。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

家長會班主任發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長:

大家好!

首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會,，可以說，我們已是老面孔,，老朋友了,，今天是和大家作為家長的最后一次溝通與交流。因為,，你們的孩子再過一個多月就小學(xué)畢業(yè)了,，要進(jìn)入新的學(xué)校。今天,，你們的到來既是對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心,。今天召開這個家長會，目的是:更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),，更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。在給大家介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況前,，先給大家講一個《樹的故事》: 很久以前,，有一棵很大的蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩,。他有時爬到樹上吃蘋果,，有時躲在樹陰里打個盹兒……時光流逝，小男孩漸漸長大,。

一天小男孩來到樹旁,，一臉憂傷。樹說:“和我一起玩吧!”男孩回答:“我已經(jīng)不是小孩子了,，我想要玩具,，我想有錢來買玩具?！睒湔f:“對不起,，我沒有錢……但是你可以摘下我的蘋果拿去賣?！蹦泻烟O果摘了個精光,，開心地離去了。

一天,，男孩回來了,，樹喜出望外，說:“和我一起玩吧!”“我沒有時間玩,。我要做工養(yǎng)家,，我們要蓋房子住。你能幫我嗎?”“你可以砍下我的樹枝去蓋房子,?！蹦泻褬渲沉藗€精光。樹再次寂寞和難過,。

一個盛夏,，男孩又回來了，樹雀躍萬分,。男孩說:“我越來越老了,，我想去劃船，悠閑一下,。你能給我一條船嗎?”“用我的樹干去造一條船吧,。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)?！蹦泻徬聵涓?，造了一條船,。

孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是給予的，而是要靠自己獲取的,。

小學(xué)六年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時,，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點,，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn),、新的評價,。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段,。說它重要是因為:第一,，孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

第二,，這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切,?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。

第三,，這段時間學(xué)習(xí)是孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了,。

因此,，我們這次的家長會和過去幾年的家長會有所不同，我希望通過這次家長會,，除了促進(jìn)我們科任教師與家長之間的溝通交流外,，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點心思,，多花一點時間,，讓我們的學(xué)生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的,、令人滿意的成績,。

下面我從以下幾個方面談?wù)?

1、注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,，論智商，不會有太大的差距,，可為什么,，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果,。根據(jù)這幾年的教學(xué)經(jīng)驗我覺得:在小學(xué)階段,，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣,，他們將終生受益,。譬如:專心聽課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來,，靜得下來,，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課,，他就不會差到哪里去,。再如:認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做,，一氣呵成,，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那,，也不會敷衍了事,。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心,，多鼓勵少指責(zé),。一旦孩子有了很強的上進(jìn)心,，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力,，盡量把事情做好,。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度,，不付出努力,，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,，凡事只有認(rèn)真去做了,，盡力了，即使沒做好,，自己不會后悔,，別人也不會埋怨。說到這里,，我想表揚我們班的幾位同學(xué),，他們是xx等同學(xué)，每次作業(yè)都完成的非常認(rèn)真,，字跡工整干凈,。受到了老師和同學(xué)的一致好評。還有他們上課都做到了聚精會神,，作業(yè)是一絲不茍,，干凈整潔。他們對待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，舍得花時間,，花精力，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以,，他們的學(xué)習(xí)效果很好。

在六年里孩子們表現(xiàn)都不錯,，上課愿意發(fā)言的有xx等同學(xué),，正是因為他們上課善于動腦思考，所以學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,，在我班一直是優(yōu)秀生,。不過，也有少數(shù)學(xué)生就特別需要我們老師和家長的幫助,，xx等同學(xué)的表現(xiàn)不盡人意,，上課不愿發(fā)言，不思考問題,，站起來不會說,，跟不上思路,，作業(yè)與別人比起來差距很大，成績很不理想,。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做一個學(xué)習(xí)型的家庭。當(dāng)今社會大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會落伍,，才能適應(yīng)新形勢的需要，孩子要學(xué)習(xí),，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。因為，當(dāng)我們開著電視看的時候,，孩子總要找借口過來瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí)。榜樣示范起到了潛移默化的作用,，不是有很多家長說,，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他(她)從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他(她)的學(xué)習(xí)不是主動的,，而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的,，這與我們做家長的有關(guān)系。所以,，為了孩子,，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間,，不要因為自己拼命地工作,、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促,。

3、注重孩子的品德修養(yǎng),。當(dāng)今社會之復(fù)雜,，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長,。對孩子的道德教育不可輕視,。我們有的家長,，平時對學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí)，好像成績好了,，就是一好百好,，殊不知，輕德育,，重智育的話,，會給社會造成不良后果。不過,，請家長放心,，我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們在我們的共同努力下,，他們的明天一定是光明的,。

二、不足之處

在看到成績的同時,，我們不能沾沾沾自喜,，也要看到學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不足之處，主要表現(xiàn)在以下方面:

1,、有些學(xué)生書寫不太認(rèn)真,，不肯動腦筋;遇到難題是左抄右問，投機取巧,，以做完為目標(biāo),。

2、有幾個學(xué)生難以靜下心來,，有些馬大哈的味道,，不夠細(xì)心，就像上學(xué)期期末試卷中很多同學(xué)由于審題不清而導(dǎo)致扣分,。

3,、同學(xué)們的閱讀面不廣，知識面狹窄,?？砷喿x的書籍相對較少，導(dǎo)致不少時間被虛度,。尤其是那些學(xué)習(xí)不自覺,，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白,。

4,、學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾,。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動,，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促,、不檢查學(xué)不落實,。(特別是家庭作業(yè)，我天天親自批改,，他們才能天天認(rèn)真完成,，否則就不好好寫。我希望家長能幫助老師,。)

5,、學(xué)生學(xué)習(xí)時間不足，訓(xùn)練的時間少,，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料。

6,、偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn),。

針對以上情況,，我在下一段時間的打算是:

1、利用每天下午放學(xué)后的時間培優(yōu)補差,，進(jìn)行系統(tǒng)的整理復(fù)習(xí),。我們也希望家長全力配合。作為家長,，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性,。其實對不同的學(xué)生，不同的家庭,，學(xué)習(xí)成績的意義會不同,。

2、加強學(xué)生的積累背誦和靈活運用的能力,。這方面對學(xué)生的一生是受益的,，不論是應(yīng)付考試還是之后的學(xué)習(xí)，小孩子的這個年齡是記憶最高峰期,，讓其多積累將是一生受用,。因此，也希望家長能配合,，在早晨讓自已的孩子能讀讀背背,。 3、加強一些綜合性的練習(xí)訓(xùn)練,，有必要訂一些教輔資料讓學(xué)生多練習(xí),，熟能生巧,。

三、給家長的建議

1,、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動，是由教師根據(jù)教學(xué)計劃扎扎實實地開展的,，在家庭中,，我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢,、問題)，制定行之有效的學(xué)習(xí)計劃,。六年級升學(xué)考試是對學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識的綜合檢測,，像語文的拼音、字,、詞,、句、段,、篇,，數(shù)學(xué)的數(shù)、形,、計算,、實際問題等，家長們不妨及早入手,，幫助孩子查漏補缺,，做一些練習(xí)開始有針對性地復(fù)習(xí)。

來教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對策,，切忌放任、放棄,，或只有決心,，而無行動。

3,、平時要盡可能多地抽出時間,，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，不能偏科,。小學(xué)階段的全部知識，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長,。

5、針對孩子的情況,，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通。要經(jīng)常向班主任老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

6、多關(guān)心孩子的安全問題,，身體的健康安全，心理安全,，上學(xué)放學(xué)的交通安全,。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。最后祝愿我們的孩子:學(xué)習(xí)進(jìn)步,，明天更輝煌。祝愿我們的家長朋友:身體健康,，事事如愿!謝謝大家!

家長會班主任發(fā)言稿篇五

家長同志們：

上午好!

這天召開的是九年級部分學(xué)生家長會,，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表學(xué)校對家長同志們表示衷心地感謝，同時對這天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉,。這天家長會的主題,，一是向家長同志們匯報一下我們九年級開學(xué)以來的工作狀況，二是向家長們介紹一下本次月考的狀況，三是和家長同志們一齊探討今后學(xué)生的教育問題,，個性是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響等問題,。

中考在每年的6月24—26日進(jìn)行，由于今年九年級暑假期間沒有補課,，從9月1日開始到中考僅十個多月的時間,，又要進(jìn)行三個月的總復(fù)習(xí)，扣除寒假,、國慶,、五一長假及星期天，實際全年上課時間僅有150天左右,，鑒于這種狀況,，開學(xué)之初，領(lǐng)導(dǎo)班子就研究決定自開學(xué)的第一周周六起九年級就開始補課,，同時,，每一天下午放學(xué)后延長半小時，抓住一切可利用的時間,，確保明年四月份以前全部結(jié)束新課,。同時，我們對九年級進(jìn)行養(yǎng)成教育和紀(jì)律教育,，加大對班主任的監(jiān)管力度,，透過紀(jì)律上的整頓，使各班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)有所改觀，給我們的課堂教學(xué)帶給了良好的環(huán)境,。

九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,，各科進(jìn)度明顯加快，又新添了化學(xué)學(xué)科,，這樣的課業(yè)負(fù)擔(dān)必然加重,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴(yán)重。能夠說九年級一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運,。九年級的每一位教師也都深知職責(zé)重大,，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,。個性是我們的十二位班主任一有空就往教室跑,，甚至每個課間都要到教室察看,。有的班主任老師甚至到教室進(jìn)行辦公，和同學(xué)們共同聽課,。在班主任教師的帶動下,，九年級全體師生構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍,。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)狀況也有了很大突破,。

能夠說在學(xué)習(xí)上,，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸,。能夠說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

我們都明白，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的,，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

(一)誤區(qū)

根據(jù)我們了解的狀況,，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū),。

1.過分溺愛。很多家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入九年級,，到了關(guān)鍵時期,，孩子要什么給什么,，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子正常學(xué)習(xí),。

2.過分干涉。許多家長認(rèn)為九年級這一年時間太重要了,，孩子要一門心思學(xué)習(xí),，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制,，不準(zhǔn)做這,，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反,。

3.過分期盼,。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心,。

4.家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說,，快中考了,，不能看電視了，而他們自己卻在看電視,、打麻將,，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。

5.要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。

(二)個人的一些看法

1.家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,。對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起,。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治,。

2.了解孩子心理，及時溝通,。孩子并不僅僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的,。

(三)溝通時的問題

1.家長與孩子交流時,，不能高高在上，帶著教訓(xùn)的口吻,，要在平等的基礎(chǔ)上,，用討論,、協(xié)商、征求意見的口氣,，這樣孩子才容易把心里話說出來,。

2.交談時話題選取不要老是圍繞學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù),、成績等,，能夠用故事、見聞,、新聞,、典故等為導(dǎo)引，啟發(fā)孩子自由地發(fā)表主見,。

3.家長要多用表揚,、鼓勵、肯定,、贊許等激勵方法教育孩子,，學(xué)會欣賞孩子，學(xué)會換個角度看孩子,，孩子是成長中的人,，不可能沒有缺點和錯誤，即使是成人也不可能是十全十美的,，也可能犯錯,，何況是孩子。

4.在與孩子交流時,，家長要學(xué)會傾聽,，讓孩子把心里話說出來，不要因孩子講些雞毛蒜皮的小事而不耐煩,，如果幾次出現(xiàn)這樣的狀況,，孩子可能就不與你說了。平時隨即交談時,，家長要注意選好話題,，不要哪壺不開提哪壺。

5.要了解孩子的心理,，設(shè)身處地地為孩子著想，用孩子的語言適時的對其教育,，與孩子交流時,，一般應(yīng)選在孩子高興的時候，或孩子在做某件事的準(zhǔn)備階段或者是孩子睡覺前的10—20分鐘或是在全家旅游,、走親訪友和陪孩子參加某些活動回來的路上等,。不少家長常在吃飯的時候教訓(xùn)孩子,，能的全家都倒胃口，如此下去會影響孩子的健康,。

6.要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。再好的學(xué)校也無法替代家長的職責(zé)，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M,，所以家長就應(yīng)盡到你的職責(zé),。

7.不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，但是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和潛力，將來遇到困難怎樣辦應(yīng)對競爭激烈的現(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎,。

8.如何幫忙孩子克服學(xué)科發(fā)展不平衡，做到全面發(fā)展,。我們家長要讓孩子充分認(rèn)識到只有全面發(fā)展,，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。只有強求自己對瘸腿學(xué)科投入更多的時間和精力,，才能逐步由不喜歡到喜歡,，才能改變現(xiàn)狀。各位家長要注意讓孩子把握好“度”,，要幫忙孩子認(rèn)真分析怎樣合理的投入時間和精力,，才能收效最大。

9.正確的看待孩子考試的分?jǐn)?shù),。

應(yīng)對分?jǐn)?shù),，家長要冷靜，要坦然視之,，分?jǐn)?shù)的高低總是相對而言的,，既相對于試卷的深淺，也相對于其他同學(xué),，還相對于孩子自己,。千萬不要和其他孩子比較分?jǐn)?shù)，成績出來后,，學(xué)校一般要排行次,，成績落后的孩子已感受到巨大的壓力，如果回到家,，父母繼續(xù)施壓,，會讓孩子的情緒進(jìn)入低谷,，萎靡不振，對下一段的學(xué)習(xí)造成影響,。

10.用心配合學(xué)校,，主動與教師進(jìn)行交流、溝通,。

教育是全方位的事情,，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的,，學(xué)校與家長都不清楚你的孩子在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話。

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。這天的家長會就到那里，會后,，請家長同志到我們的各班級教室,，聽班主任老師向您匯報每個學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)狀況，最后,，期望家長同志們對于學(xué)校的工作,、對于我們的教學(xué)管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和推薦,。

我的講話完了,，謝謝大家!

家長會班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長:

大家好！非常感謝你在百忙之中抽空來參加我班家長會,。各位家長,，我和你們的心情一樣，那就是孩子的健康成長是我們共同的愿望，我們都愿意看到孩子們在我們的教育下不斷進(jìn)步,，成人成才，將來成為社會上的有用人才,。這是我今天召開這次家長會的主要目的,。

下面我先介紹一下班級的優(yōu)缺點：

1.學(xué)生乖巧懂事、心態(tài)陽光,，班風(fēng)團(tuán)結(jié)向上,。

2.多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)勤奮踏實,，

3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、你追我趕的學(xué)風(fēng)正在形成。

1,、少數(shù)同學(xué)存在懶惰,、散漫心理，沒有找到努力的方向和動力,。

2,、個別同學(xué)性格浮躁，不夠沉穩(wěn),。

3.部分同學(xué)不重視聽,、讀、背的作業(yè),，對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事,，一知半解；問同學(xué)只問答案,，不問個“為什么”,，導(dǎo)致成績總上不去。

4,、對作息時間的規(guī)劃不科學(xué),，對時間的利用不充分，導(dǎo)致作業(yè)完成不了,，學(xué)習(xí)方法不太科學(xué),，效率低下，影響學(xué)習(xí)成績,。

5,、部分同學(xué)平時課堂效率不高，自制力差,，自習(xí)課紀(jì)律不好,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。

家長會班主任發(fā)言稿篇七

親愛的家長們，同學(xué)們：

大家好,！

今天,，是我們xx年級第x學(xué)期的家長會。在此,，我作為班主任,，先在這里感謝各位家長能對我們工作支持和幫助，感謝你們抽出時間來參加我們今天的家長會,！真的非常謝謝,！

俗話說：“家長是孩子第一個老師”，那么,，家庭自然也是學(xué)生們的第一個學(xué)校,。自古以來，“孟母三遷”的故事就告訴著人們家庭對學(xué)生成長的影響性,！如今,，盡管大部分家長都認(rèn)為學(xué)校能給學(xué)生帶來充足的教育。但我們卻認(rèn)為,，有些東西,，僅僅靠學(xué)校是滿足不了學(xué)生成長的需求的，為此,，才需通過家長會,，讓我們師、生,、家長之間互相面對面的聯(lián)系,，讓我們互相了解，互相幫助,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生上得以更好的發(fā)展,。

此次，作為xxx班的班主任老師,，從某個方面來說,，我也是xxx班的一位“家長”?；仡欉@學(xué)期來的教育工作中,，我在的教育方面，一直積極的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和品德上積極的發(fā)展自己,，并在上次的xxx考試中,，我們班的同學(xué)都取得了較為優(yōu)異的成績！這點,，我們老師們都為此自豪,，這樣的表現(xiàn)，是學(xué)生們在學(xué)習(xí)積極努力的及結(jié)果，是大家奮斗的表現(xiàn),！

但是,，作為xxx班的班主任，我也能察覺到班上一些不好和不足的方面,。盡管在上一個學(xué)習(xí)階段里,，同學(xué)們都取了不少的成長，但在我的預(yù)計上,，其實我們的成長應(yīng)該不僅僅如此！甚至,，還有些同學(xué)僅僅知識保持了過去的成績沒有退步,！這一點上，很是奇怪,。

為此,，在學(xué)習(xí)方面，我也和許多同學(xué)進(jìn)行了談話,，深入的對大家的問題進(jìn)行了交流,。學(xué)生在xx年級的時候，心理是非常復(fù)雜的,，在這個年紀(jì)的孩子心中,，其實有很多自己的想法。但他們又會覺得迷茫,，他們需要父母和長輩的開導(dǎo),。但并不是每一個人都能讓他們敞開心扉。

但是,，家人不一樣,。家人是孩子們從出身就牽連在一起的人！盡管,，在近期來,，許多家長也能感到孩子的叛逆、不聽話,、或是溝通變少,。但其實，許多孩子心中都渴望溝通,，渴望有人能引導(dǎo)他們走出迷茫,。但卻又一邊對自己的成長感到害羞，不愿意繼續(xù)依靠家長,。

但所謂的家長,，不就是要在這個時候來引導(dǎo)孩子，陪伴孩子的嗎？為此,，我希望各位家長能利用這次的機會,，好好的與學(xué)生溝通，拉進(jìn)親自之間的關(guān)系,。教育不僅僅只有分?jǐn)?shù),，心靈也同樣是我們成長的重要條件！讓我們一起敞開心扉,，放開交流吧,！

謝謝大家！

家長會班主任發(fā)言稿篇八

家長朋友們大家好,，感謝各位在忙碌的周一抽出時間來參加咱們本學(xué)期的第一次家長會,，也看到了你們對孩子教育的重視和對老師工作的支持。首先我還是自我介紹一下,，雖然上學(xué)期已經(jīng)跟咱們大部分的家長朋友見過面,，那今天人還是比較齊，也跟大家再互相認(rèn)識一下,，我叫xxx,，xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，之前在xxx任教xx年,，x年xx月調(diào)派到咱們園來的,。希望家長朋友們給予我充分的信任和支持，共同把咱們班的寶貝們帶的棒棒的,。

再認(rèn)識一下咱們班的另外兩位老師：xx老師,，xx老師，兩位老師都是非常有愛心有責(zé)任心的,，也是小朋友們非常喜愛的老師,。相信在我們?nèi)焕蠋熀透魑患议L的共同配合和關(guān)愛中，xx小朋友一定會成長的越來越好,。

好的,，那我們就進(jìn)入正題。我們的孩子升入中班家長要做些什么呢,，中班的孩子雖然年紀(jì)還比較小,，但是性格特點已經(jīng)比較明顯了，在平時交流的時候我們會發(fā)現(xiàn)他們有一定的邏輯思維和自我表達(dá)方式,。我們還會發(fā)現(xiàn)他們的自我意識也變強了,，所以我們要做好引導(dǎo)，盡量的讓孩子能自己去探索,，嘗試,，鼓勵幼兒多做一些力所能及的事情,，比如簡單的家務(wù)活，整理自己的玩具,，收拾房間這些,。

中班孩子的學(xué)習(xí)能力也已經(jīng)增強了不少，對未知的事情也非常好奇,，越來越喜歡提問,，但同時又更容易受挫和失去興趣。在學(xué)習(xí)的過程中,，家長和我們老師都要注意,，不要給孩子過多的學(xué)習(xí)壓力，要求一點要達(dá)到什么目標(biāo),，應(yīng)該找到他們感興趣的方面,，和正確的引導(dǎo)方式，多一些耐心和鼓勵,。

說到學(xué)習(xí)方面，向大家簡單介紹一下我們目前的教材和課程,，我們園選用的是xxx這一套,，分別是xx，xx,，xx三門課程,。

三門課程結(jié)合，對于幼兒園教育階段是足夠了,，也比較全面,，除此之外我們在每周的課程安排中還有兩節(jié)體適能課,，安全小課堂,，防疫知識等,，建議家長多培養(yǎng)幼兒運動能力,，如：鍛煉雙腳跳,，學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn),，常跑步,，投籃,，拍球等,，提高幼兒抵抗力,，增強自我保護(hù)意識。

幼兒園一日生活中難免會遇到小擦碰,，摔跤或碰撞,，當(dāng)然我們會在活動中看護(hù)好幼兒，盡量避免這些意外的發(fā)生,。如果遇到這些安全事故,，我們的處理方式是第一時間帶幼兒到醫(yī)務(wù)室處理傷口,，觀察情況，如果傷口嚴(yán)重或不清楚有無內(nèi)傷的情況,，需要到醫(yī)院檢查的,，我們會及時通知當(dāng)事幼兒家長。請家長朋友電話保持暢通,。一般情況的小擦傷或無傷口的,，我們會在當(dāng)天接園時告知您孩子今天在哪兒摔跤了，或者碰到了,，請家長朋友們注意觀察幼兒,。本著對孩子負(fù)責(zé)的一致初衷，老師和家長要達(dá)成共識,，遵循當(dāng)天的事情當(dāng)天處理的原則,，如果老師沒有告知到位，是我們老師失職,，要向家長賠禮道歉,，說明情況，如果不是在園發(fā)生的情況,，幾天甚至一兩周后家長來問老師孩子身上發(fā)現(xiàn)了個傷口什么時候弄的,，這個是超出老師職責(zé)范圍內(nèi)的，那老師沒有辦法給到您答復(fù)也請您理解,。

無論學(xué)習(xí)還是生活方面,，在幼兒園最重要的還是常規(guī)和習(xí)慣，規(guī)則感,，秩序感的養(yǎng)成,。對于剛剛收假的這兩周特別關(guān)鍵，也希望家長朋友配合好我們,，比如讓幼兒自己吃飯,，穿鞋，飯前便后洗手,，如廁會帶紙,，學(xué)會擦拭，按時睡覺起床,，按時入園,。

按時接送園：

中班送園時間，周一升旗（時間）

接園時間（根據(jù)具體情況而變化）

著裝：

周一周二正裝,，周三周四運動裝,，周五便裝

不要穿復(fù)雜的衣褲，有繩子,，珠珠掛飾的,，建議穿休閑合身的衣褲,，鞋子，少穿厚重的皮鞋,，靴子,。女生裙子不宜過長過蓬松，不穿過緊的褲襪,。書包中備一套換洗衣褲（小短褲,，褲子），午睡內(nèi)衣,，睡衣,。

家長會班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

你們好,！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會,，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助,，表示真誠的謝意,。

今天,，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流,，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話,，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,，只要我們真誠的互相溝通,，互相理解,、互相支持,，就會幫助孩子走好這人生的第一步,。

下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。我們現(xiàn)有29位同學(xué),，其中男生13人,，女生16人,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長的關(guān)心、幫助下,，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長；目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體,。

在本次的期中考試中,，總體上試題量小、題目較簡單,，我們班在從整體上取得了不錯的成績,。有幾名同學(xué)更是進(jìn)入了年級前十名，他們是：艾xx,、劉xx,、駱xx、董xx,、姜xx和孫xx,。很多同學(xué)的成績也有了不同程度上的提高，如張xx,、楊xx,、吳xx、李xx,、何xx等,。下面請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言）

雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好,，但是我們也不能否定他們平時的優(yōu)秀表現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績或者說分?jǐn)?shù)不是衡量一個孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面,，請學(xué)生代表們來說說每個孩子的優(yōu)點,。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧。（學(xué)生代表夸贊學(xué)生）

為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀,，我們的學(xué)校和老師作了大量的工作,。比如，個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，主動學(xué)習(xí)性差,， 學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講,，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè),；有的孩子小動作太多，不能文明約束自己,，甚至?xí)鞘巧恰總€家庭要面對的是一兩個孩子,，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些情況,，老師并沒有對任何一個孩子置之不理,，有時會苦口婆心地教導(dǎo)，當(dāng)然,，有的時候會忍不住大發(fā)雷霆,，目的都是希望孩子們能有所進(jìn)步。希望家長能給于支持和理解,。作為班主任,，我最注重的是教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ視?jīng)常跟他們說：“德智體美勞,，智在后,，德在前。要想成為一個優(yōu)秀的人,，首先要品德好,。”在日常的教育教學(xué)中,，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理,，希望不管孩子們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危还軐砟懿荒芸忌侠硐氲膶W(xué)校,，都要做一個好人,。

另外,，為了豐富孩子們的生活,，鍛煉孩子們的各項能力，幫助孩子們能全面發(fā)展，我們學(xué)校更是開展了很多豐富多彩的活動,。比如,，上半年，我們舉行了課本劇表演,，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機會,，受到了全校師生的好評；每年一度的運動會和長跑比賽,，使很多熱愛運動的孩子大展身手,；動手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品,，更讓孩子們創(chuàng)造力和動手能力得到了鍛煉,；還有，我們經(jīng)常會組織孩子們勞動,，很多在家被捧為小皇帝,、小公主的孩子卻學(xué)會了刨地、澆水,、種辣椒,、種白薯……掌握了一技之長……接下來，我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽,，使孩子們的朗讀能力得以提升,；六一演出，又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機會,。希望在學(xué)校和老師的共同努力下,，我們的每一個孩子都能得以全面發(fā)展，能力越來越強,。

當(dāng)然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣,，一個人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對這個年齡階段的孩子,，作為家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法,。

大家知道,，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,，。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,，面對孩子的日益成長,，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明,、有禮貌,、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人,。

除此外,，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢,？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且,，還伴隨著非智力的活動,。諸如，認(rèn)真與否,、刻苦與否,、時間安排、學(xué)習(xí)方法等,，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀,，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，晚飯后看電視、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣,。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。

第四,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題,，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中高年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地玩。

此外,，家長們要積極創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個溫馨的家讓孩子感到快樂正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績給孩子留面子做孩子的朋友,，引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,，理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

安全問題：不坐無牌無照校車,、騎車路上注意安全,、勿帶小食品進(jìn)校園、午休時間不要游泳,。

家長會班主任發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

你們好,！

感謝你們參加我們七年級一班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學(xué)校,、對七（一）班工作的大力支持和幫助,，表示真誠的謝意。

在座的各位家長可能有同感,，學(xué)生怕聯(lián)系家長,，家長不愿意聽見班主任的電話，因為那多數(shù)情況下意味著學(xué)生出了問題,，意味著家長來校后會遭遇難堪尷尬,。所以上周我就和學(xué)生說過，家長會不是告狀會,，也不是埋怨會,。再說學(xué)生如果出現(xiàn)了問題,，就應(yīng)該積極地想辦法解決，這樣才能更有利于學(xué)生今后的成長,。我們的努力+您的關(guān)懷=孩子的成功,。我想今天在座的各位肯定明白這個道理。

我們知道東原實驗學(xué)校是東平縣新建的第一所九年一貫制學(xué)校,，學(xué)校一年來得到了縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的關(guān)懷與支持,。

我們學(xué)校配備一流的硬件設(shè)施。教室全部裝備全市最先進(jìn)的多媒體“班班通”,；建有高標(biāo)準(zhǔn)的錄播室、演播室,、科學(xué)實驗室和智能廣播系統(tǒng),；全省一流的心理咨詢室；200米塑膠跑道,，足球場,、籃球場、排球場等一應(yīng)俱全,；高標(biāo)準(zhǔn)餐廳,、宿舍，能夠滿足1500人食宿,；教室,、宿舍實行集中供暖。

七年級的教師團(tuán)隊可以說是初中部平均年齡最年輕的團(tuán)隊,，大多都是新入編的教師,，我們熱情噴發(fā)，激情四射,，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念,，在校園里釋放著正能量。上學(xué)期期末考試平均分差距25分,，這學(xué)期期中考試相差16分,。我記得新校長在第一次給我們開會的時候說，如果不外出開會或?qū)W習(xí),，不管嚴(yán)寒酷暑每天他會早上六點到校,，一年來校長做到了；全體班主任6：10到校,，一年來我們做到了,；全班學(xué)生6：10到班里，一年來孩子們做到了,。

所以說,，我們的孩子是好樣的,，可能也有家長會說自己不滿意學(xué)生的成績，那么這里我可以負(fù)責(zé)的說,，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高,，不同程度上都在進(jìn)步，上周剛進(jìn)行完階段考試,。同學(xué)們除了學(xué)習(xí)積極性高之外,，平時熱愛勞動，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，這里決不是在說空話套話，每次勞動,，多數(shù)同學(xué)都是不怕臟不怕累,，爭著搶著干；有什么想法,，不管是學(xué)習(xí)還是生活上,，多數(shù)學(xué)生愿意和老師說。

你可能不知道：在學(xué)校里你的孩子為了保持班級衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)周圍有紙片時立馬撿起來扔到垃圾桶里,；你可能不知道：你的孩子就算在操場里撿到5毛錢都會交到老師手里；你可能不知道：你的孩子可以為了完成作業(yè),，睡覺時把作業(yè)帶到宿舍甚至吃飯時帶到餐廳去寫,；你可能不知道：你的孩子不管有什么活動站路隊都會那么筆直；你可能不知道：你的孩子會把宿舍里的床鋪鞋子匯編的是多么的整齊,！你可能不知道的事情太多太多了~所以說我們的孩子都是好樣的,，我建議家長們?yōu)樽约旱暮⒆庸恼疲∥覀優(yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到驕傲,！

當(dāng)然,，我們的家長也不容易，有的家長為了孩子能夠過上富裕的生活,，常年在外工作,，有的家長每次考試過后都立馬詢問孩子的成績，有的家長一聽到孩子有病,，無論天多晚路多遠(yuǎn)都會立刻來接孩子看病,，你們的愛是無私的，你們的愛是偉大的,。但是我們要明白家長才是孩子的第一任老師,，家庭就是孩子的第一所學(xué)校，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，多與孩子溝通交流

我們做家長的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù),。考試之后,，我接到很多家長的電話,，問我孩子得了多少分？在班上排第幾,？記得有一個家長問我,，當(dāng)我告訴她孩子在班上第八時,，她當(dāng)時很著急,，說：“怎么排到那后面去了？她怎么退得這樣,？”我當(dāng)時說：“好在你的孩子沒在我身邊,，要是她聽到這話，不知該有多傷心了,！”每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景,，孩子們在學(xué)校已經(jīng)很努力了，他可能在某個方面不如別人,，但在另一方面卻勝人一籌,。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗,，我們做家長的就不必太苛求,。

2、對孩子多進(jìn)行鼓勵性教育

有時候家長和老師的一句話,，一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。孩子在家最不愿聽的一句話就是：你看人家誰誰誰,，學(xué)習(xí)多好啊，你怎么這么笨啊,。

3,、請不要實行棍棒教育,。

4、教子比愛子更重要,。愛子乃人之常情,，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量,，但缺少教育的愛,，不是真正的愛，而是一種“害”,。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦,。要多教給孩子一點謙讓、寬容,、仁愛,；多灌輸一點理想、道德,、情操,；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子,。

六,、對家長的幾點建議

1、多說服教育孩子,，我們要相信語言的力量,，雖然只能改變一點點

2、多讓學(xué)生在家里做家務(wù),，必要的時候在暑假讓他下地體驗一下,，體驗一下干活的辛苦，體驗一下現(xiàn)在的生活來之不易,。

3,、多與學(xué)校和老師溝通。

4,、為了孩子要創(chuàng)建一個和睦的家庭,，不要總是在孩子面前吵架。

5,、在孩子面前做表率,，不要你在那上著網(wǎng)玩游戲卻對孩子說你快做作業(yè)。

尊敬的家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。最后祝愿各位家長工作順利年年發(fā)財,，預(yù)祝七一班所有同學(xué)在期末考試中更上一層樓！七年級一班家長會到此結(jié)束,，謝謝您的到來,！

家長會班主任發(fā)言稿篇十一

各位家長：

大家上午好！

很高興今天我們又一次相聚在這里,，首先對你們的到來表示衷心的感謝和熱烈地歡迎,。感謝你們過去對我工作的支持與配合，同時也感謝你們對我們班級以及孩子的關(guān)注,。我衷心地希望通過這次家長會能使我們家長有所獲,，在教育孩子方面更科學(xué)，能有效的幫助孩子,；能使孩子有所獲,，在學(xué)習(xí)中講究方法、會學(xué)習(xí),、輕松快樂地學(xué)習(xí),。能使我們老師在后階段的工作中吸取教訓(xùn)改進(jìn)方法,，提高教育教學(xué)水平,。

一、本學(xué)期活動介紹：

每月針對好習(xí)慣進(jìn)行“陽光秩序,、陽光校園,、陽光隊員、陽光生活”的競賽活動,，以此使學(xué)生形成好習(xí)慣,。每月開展主題教育活動，如三月份為“平安,、健康”主題教育月,，我們通過班會課讓學(xué)生觀看食品安全的視頻、邀請家長進(jìn)行安全講座,、安全知識競賽,、安全演練等活動提高學(xué)生的安全意識和防范能力，創(chuàng)建平安校園、和諧校園,；四月份為“民主精神”主題教育月,，我班開展了“革命英雄故事、家鄉(xiāng)名人故事,、民族精神代代傳主題班會,、愛心義賣活動”對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)的教育,。還開展了“校園種植活動”五月份計劃開展手工制作創(chuàng)意大賽等科技勞動實踐活動,；六月份的讀書藝術(shù)節(jié)活動。通過這些活動一方面使學(xué)生受到思想教育另一方面在活動中學(xué)生的各方面能力得到培養(yǎng),。

二,、期中考試分析：

本次考試由教研室統(tǒng)一命題，題型包括四大塊：識字,、寫字,；語言積累；閱讀理解,；習(xí)作,。考察學(xué)生聽說讀寫的語文綜合能力,。難度不大,，都是平時我在教學(xué)中反復(fù)訓(xùn)練的最基礎(chǔ)的知識。如生字考前復(fù)習(xí)多遍家長也很熟悉了,，錯在不認(rèn)真上,，像“蜿蜒的蜒”；寫字要求正確,、規(guī)范的抄寫一段話,，我們每天有20分鐘的寫字課，專門訓(xùn)練指導(dǎo),，我也采用各種激勵手段如好的大屏展示,、同桌互批、個別指導(dǎo)想辦法激發(fā)孩子們的寫字興趣,，力爭寫好字,，總體來說我班書寫水平較高，但部分學(xué)生寫字習(xí)慣不好,，不干凈,、涂改、錯寫,、丟字致使丟分,；語言積累也丟在了不認(rèn)真上,。閱讀理解并不難平時讀書量上去加上認(rèn)真全對不是問題；作文也是寫過講過的作文,。本次考試成績并不理想比起上學(xué)期有所退步,，90分16人，80分19人,，70分5人,。均分87分，原因在于訓(xùn)練大課間,、團(tuán)體操部分學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁,、不踏實，另外擠占了教學(xué)時間,，沒有復(fù)習(xí)時間,。

三、存在的問題：

1,、由于大課間,、團(tuán)體操的訓(xùn)練以及部分同學(xué)參加了足球隊的訓(xùn)練，思想浮躁,、壞習(xí)氣學(xué)會了不少甚至隔段時間流行一種,。

2、自制力太差,，表現(xiàn)為上課做小動作,，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話,，上課鬧著玩學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真課堂效果不好,。不按時按質(zhì)完成作業(yè)。

3,、丟三落四現(xiàn)象嚴(yán)重：上課不拿書,、不拿作業(yè)、忘寫作業(yè)

4,、個別同學(xué)吃零食,。

5,、缺少動手,、動腦實踐的精神和能力。（如手工作業(yè),、寒假實踐作業(yè),、家庭安全排查、家鄉(xiāng)名人調(diào)查等活動中部分同學(xué)的表現(xiàn)）

四,、希望家長配合的方面

經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)（穿著,、交友,、玩什么、作業(yè)認(rèn)真否）每個孩子都是家長的寶貝,。但是老師了解他（如大課間,、團(tuán)體操訓(xùn)練緊思想松懈，玩螃蟹,、抽煙,、吃零食、說臟話作業(yè)臟亂等不良現(xiàn)象）這些現(xiàn)象您知道嗎,？可能會聽孩子說到,，這些是我們班主任管理中存在的問題，作為家長可以給我反映,，同時教育孩子認(rèn)真做事,、學(xué)會遵守紀(jì)律，但不是指責(zé),、埋怨老師甚至推卸自己的責(zé)任,。

2、重視實踐能力的培養(yǎng)（寒假綜合實踐,、校園種植,、手工創(chuàng)意大賽等）不要以為這些作業(yè)不是書本知識而不管他，相反這些能力將來關(guān)系他的社會生存能力,。

3,、重視能力的培養(yǎng)（識字、寫字,、朗讀,、背誦、口語表達(dá),、作文,、）

這學(xué)期期末考試就考這些能力，不考書面的綜合卷,，希望家長做好孩子的輔導(dǎo),，學(xué)完一個單元后要幫助老師對孩子進(jìn)行識字檢測；平時關(guān)注孩子的書寫,，經(jīng)常翻翻孩子的作業(yè)本看是否整齊更干凈,；課文朗讀至少每篇課文聽一遍，有時間的話聽聽課文錄音幫助孩子克服丟字,、加字,、不通順現(xiàn)象；背誦要經(jīng)?？贾篮⒆舆@學(xué)期背誦什么內(nèi)容,?？谡Z交際根據(jù)書上的要求去練不會表達(dá)的看電腦指導(dǎo)；作文督促孩子看作文書,，引導(dǎo)孩子說真話,、寫真事不要抄作文。

4,、積極配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的,。要知道孩子是你的。把握好現(xiàn)在的教育時機,，而不是放任不管,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。

5,、學(xué)校重點強調(diào)家長必須配合的：

（2）、安全問題：教育孩子學(xué)會寬容,、與同學(xué)和諧相處,；不準(zhǔn)騎自行車注意交通安全；外出與家長打招呼,；與別人玩耍要注意分寸,。

（3）、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣“勤洗澡,、勤換衣”不然夏天身上有異味,；特別教育孩子不亂扔垃圾家長要做好表率提高個人修養(yǎng)。

孩子是我們工作的中心,，也是你們家長生活的重心,。多與孩子溝通，多關(guān)心孩子在校的情況,，有事可以與我多聯(lián)系,。為了孩子的健康發(fā)展，我們要一同做好教育工作,。

謝謝大家,！