人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教研活動工作計劃及內(nèi)容安排篇一

本學(xué)期，我校語文教研組以新課程改革理念為指導(dǎo),，以教師為主體,，通過磨礪、試講、課堂,，充分發(fā)揮各年級備課小組的作用,，發(fā)揮教研小組的研究、指導(dǎo),、服務(wù)功能,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，扎實有效地開展語文學(xué)科教學(xué)研究,。

1,、創(chuàng)造快樂的課堂教學(xué),，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，體驗語文學(xué)習(xí)的樂趣,。

2,、 為低年級學(xué)生創(chuàng)建特色課堂教學(xué)。1-2年級學(xué)生的識字能力達到20xx多個單詞,。中高年級繼續(xù)關(guān)注課堂寫作,，提高寫作水平。

3,、 確保質(zhì)量,，按時完成學(xué)校規(guī)定的各項日常工作。

4,、 成立“優(yōu)秀教研組”,，積極參與各項活動，切實加強學(xué)科組的教學(xué)科研工作,，提高學(xué)科組的教學(xué)科研能力,，爭創(chuàng)佳績，爭做優(yōu)秀教研組,。

1,、結(jié)合學(xué)校實施課程改革計劃，繼續(xù)深化小學(xué)語文課堂改革,，使課程改革更加深入,。我們善于總結(jié)經(jīng)驗，研究和解決課程改革中的新問題,。具體來說,，看語文教學(xué)是否反映了語文的本質(zhì)和規(guī)律。在新學(xué)期,，我們應(yīng)該認真?zhèn)湔n,，認真上課。

（1）創(chuàng)建1-3年級特色教學(xué)，繼續(xù)趣味教學(xué),，加強直接反思素養(yǎng)教學(xué),。4-6年級討論作文教學(xué)，加強學(xué)生的表達能力,。

（2）做好教研組的各項教研活動,，做到活動前有中心話題，活動中有記錄,，活動后有分析,，及時上傳學(xué)校博客。

2,、 加強教研組的日常管理,。

（1）全體教師認真制定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)計劃。在教學(xué)中,，要高度重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，做好優(yōu)勝劣汰的工作。

(3)挖掘教材精髓,努力開拓課堂教學(xué)的新境界,。

本學(xué)期,，我校語文教研組利用我校的教研活動和小組備課時間，加強對各年級備課小組的管理,，完善小組備課體系,，建設(shè)語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享,。備課組制定小組備課,，其他教師修改補充，制定電子教案,。

（4）充分利用小組備課,，努力開拓課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材精髓,，注重開闊思路,，開展教研活動，深入,、準確,、準確地閱讀課文。使課堂充滿活力,、人文關(guān)懷,、問題探究、語文魅力和教學(xué)智慧,。

（5）每人每學(xué)期至少參加10次講座,，并在聽完后做聽力記錄和反思,。

（6）養(yǎng)成多讀書、好書的習(xí)慣,，參加校內(nèi)外專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀察活動,。

(7)注意學(xué)生書寫的整潔,，對單詞練習(xí)提出要求：

a、2年級

鉛筆單詞,，3~6年級白板單詞和鋼筆單詞,。

b、具體練習(xí)時間：中午午休,，由班主任安排寫作課,。

c、教研組和備課組可以組織單詞練習(xí)比賽來促進這項工作,。

3,、 強化青年教師專業(yè)化水平,，全面提高教師教學(xué)素養(yǎng),。

4、 積極參加教研室組織的教研活動,。組織學(xué)生參加各種作文比賽,，為報刊撰稿。

5,、 每個備課小組都精心組織語文活動,。

1、檢查45年級和6年級：

1）,、語文課堂作業(yè)本（全批量,、全改革）

2）、學(xué)期考試欄（帶眉毛批準,、教師評語和教師評價分數(shù)）

3）,、定期每周日記或?qū)W生日記。（有教師檢查記錄）

2,、二,、三年級檢查：

1）、語文課堂作業(yè)本（全批量,、全改革）

2）,、考試欄（帶眉毛批文、教師評語,、教師評價等級）

3）,、生詞抄寫,。（全批量、全改造）

3,、一年級檢查：

1）,、語文課堂作業(yè)本（全批量、全改革）

2）,、生詞抄寫和腳本,。（全批量、全改革）

v,、月度活動安排：

3月

1,、小組備課。

2,、 研討會安排

4月

1日,。語言活動。

（1）,，一年級和二年級寫作比賽,。

（2），三年級和四年級筆會比賽,。

（3）,，五年級和六年級作文比賽。

2,、 教學(xué)常規(guī)檢查

3,、匯總上報上月

5月

1業(yè)務(wù)檢查情況。檢查學(xué)生的家庭作業(yè),。

2,、 期中考試。

3,、 總結(jié)每個年級的期中考試情景,，明確下半學(xué)期的目標

4、中文活動

（1）及一,、二年級朗誦比賽,。

（2），三年級和四年級趣味漢語比賽,。

（3）,，五年級和六年級手寫報紙比賽。

5,、 教學(xué)的常規(guī)檢查和報告,。

六月

1日。檢查學(xué)生的作業(yè)簿和教師的教學(xué)計劃,。

2,、 各等級應(yīng)制定最終審查計劃,。

3、 組織1-6年級的期末考試,。

4,、 教研組工作總結(jié)。

5,、 教師收集相關(guān)材料和教學(xué)經(jīng)驗,，提交論文或案例。

6,、 進行全面審查,。

7、 期末復(fù)習(xí)考試,。

小學(xué)教研活動工作計劃及內(nèi)容安排篇二

以提高課堂教學(xué)效率為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量提高為目標，數(shù)學(xué)教研組如何制定活動計劃呢?下面是本站小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動

工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以萬校長,、田校長,、劉主任提出的“抓常規(guī)教學(xué)、抓技能,、抓課堂教學(xué)改革”的重要思想為指導(dǎo),，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，增強實施課堂教學(xué)改革的使命感和責(zé)任感,，把課堂教學(xué)改革作為本學(xué)期的中心工作，以自主教學(xué)理念指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作,，大力推進課堂教學(xué)改革,，為促進學(xué)校創(chuàng)新、數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展壯大和學(xué)生的發(fā)展而做出我們應(yīng)有的貢獻,。

二,、工作思路:

數(shù)學(xué)教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，結(jié)合我校實際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

1、開展集體備課,，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課,，編寫

教案

2,、加強教研組的管理,，教研組長經(jīng)常深入聽課，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、充分發(fā)動教師積極參加聽課活動,，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課,、示范課等要求無課的教師一律參加,。每月爭取開設(shè)一堂組內(nèi)公開課。

4,、抓好基礎(chǔ)教學(xué),，要面向全體，抓兩頭帶中間,，特別要重視做好后進生的補差工作,。

5、認真組織教師理論學(xué)習(xí),，提高本組教師的理論素養(yǎng),，鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,。6,、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作,，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。

7,、在呼老師的帶領(lǐng)下搞好校本教材的編著工作,，做到分工協(xié)作,，共同受益，把它做為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輔助教材,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,。

三、本學(xué)期活動主題：

通過課改怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣四,、活動時間安排：

九月份：1,、組織全組教師編寫《數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表》統(tǒng)一教學(xué)計劃，2,、常規(guī)檢查一次,。

十月份：1、開展集體備課活動,，2,、組內(nèi)教學(xué)設(shè)計比賽，3,、公開課兩次,。

十一月份：1、期中常規(guī)檢查,，2,、公開課兩次，3,、交流多媒體

課件

十二月份：1、公開課兩次,，2,、期末考試出題、審題,。

元月份：1,、期末考試分析，2,、教研

工作總結(jié)

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，本教研組以學(xué)校的工作計劃和教科研計劃為指導(dǎo)，以“教學(xué),、教研融為一體”為工作主線,，繼續(xù)加強數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學(xué)期的教研組活動計劃,。

二,、工作思路及目標

1.認真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點，促進“教學(xué),、教研融為一體”的實踐與探索,。

2.再讀“課標”，繼續(xù)深入鉆研新教材,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機結(jié)合,，力求以高質(zhì)量和務(wù)實、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進教學(xué)質(zhì)量的提升,。

3.將每位老師獲得的有效資源帶入教研組,，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究,，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團體,。

4.加強“課堂實效性”的研究，開展切實有效的研究,，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實,。

三、工作重點：

學(xué)生方面：

1,、通過課堂教學(xué)活動和數(shù)學(xué)課外活動進一步提高本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性,。

2、加強學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評定和數(shù)學(xué)競賽活動,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3,、本年級學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習(xí)慣,。

4、使本年級學(xué)生正確運用錯題記錄本,，提高自己的糾錯反思能力,，提高學(xué)習(xí)效率。

教師方面：

1,、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍,，促進教師成長新的跨越。

2,、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實有效,、人人有提高。

3、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平,，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表,。

4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平能力在原有水平上有進一步提升,。

5,、加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平,。

四,、具體措施：

(一)加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,，豐富自身內(nèi)涵

教研組研究和個人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神;數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng),，數(shù)學(xué)課標;新課程標準外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學(xué)經(jīng)驗介紹,，從中汲取豐富的養(yǎng)料,，并進行內(nèi)化，人人做到手中有書,。使自己的教育教學(xué)工作有一個理論的支撐,。

(二)按時有效地開展教研組活動

1、小教研活動：定于周二下午第二,、三節(jié)課學(xué)校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動,。在小教研活動中，要做好“傳,、幫,、帶”的工作，加強集體備課,，共同研究討論每一次活動內(nèi)容的重,、難點;突破重、難點的方法;練習(xí)題的設(shè)計;怎么有效地組織學(xué)生上課,、知識的落實等,。除了這一規(guī)定時間外，組內(nèi)教師隨時進行各自教學(xué)情況的反饋交流,，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑,、難題，注重個人修改,，充分做好課前準備工作,。。

2,、大教研活動：隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動進行學(xué)習(xí)活動，積極參與,，認真思考,，將別人的資源共享為自己的,。

(三)、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,，開展學(xué)生計算比賽的活動,，通過活動促進學(xué)生計算能力的提高。

(四),、學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題。

本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析,，對學(xué)困生的情況進行仔細的分析和排查,，認真制定轉(zhuǎn)化措施和計劃，因材施教,，做到有針對性,、時間落實,、目標落實,、人員落實,、過程落實。建立學(xué)生個人檔案,，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,，注重實際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階。

五,、預(yù)期達到的效果：

通過這個學(xué)期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，提高課堂教學(xué)效率，將教學(xué)工作做實做有效,，為學(xué)生的發(fā)展鋪路搭橋,，讓我們的教學(xué)工作更好的為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，讓優(yōu)生的優(yōu)勢帶動班級學(xué)習(xí)氛圍,，盡量讓每一個后進生都有一定的進步,。

六、教研活動具體安排：

四五年級數(shù)學(xué)教研組行事歷

第1周研究制定教研組工作計劃

第2周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(白板使用培訓(xùn))

第3周研究分析本冊教材側(cè)重點、開展四數(shù)精品課研究

第4周學(xué)案設(shè)計培訓(xùn)會

第5周參與課題論證會(制定課題階段性計劃)

第6周參與骨干教師論壇

第7周參與信息技術(shù)培訓(xùn)(如何制作和應(yīng)用課件)

第8周說課演練

第9周聽算,、速算,、制圖演練

第10周期中復(fù)習(xí)研討

第11周期中試題分析

第12周高效課堂的探究(五年級數(shù)學(xué)組)

第13周教案、作業(yè)展

第14周教師普通話競賽

第15周娛樂活動

第16周參與教改先鋒論壇(寫出

心得體會

共

2

1

1

2

小學(xué)教研活動工作計劃及內(nèi)容安排篇三

我校數(shù)學(xué)教研工作,，在教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下，以《數(shù)學(xué)課程標準》理念為指導(dǎo),，以全面實施素質(zhì)教育和科研興校為目標,，樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面推進素質(zhì)教育,，全面推進數(shù)學(xué)新課程的實施，積極探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，構(gòu)建“自主,、合作、探究”的教學(xué)模式,。大力促進教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改善,，使學(xué)生得到全面、和諧,、健康地發(fā)展,。開展“務(wù)實教研,，教研務(wù)實”,，塑造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的數(shù)學(xué)教師群體,，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，為進一步彰顯省i類標準化學(xué)校和溫州市示范學(xué)校的特色而不懈努力。

加強教研組建設(shè),，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,，豐富自身內(nèi)涵

教研組研究和個人自學(xué)相結(jié)合,；學(xué)習(xí)課改主要精神,，數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng)，數(shù)學(xué)新課程標準外,，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學(xué)經(jīng)驗介紹,，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化,，每周認真研讀一篇教育教學(xué)文章并做好摘錄，使自己的教育教學(xué)工作有一個理論的支撐,。在日常課堂教學(xué)中要積極積累經(jīng)驗,，每2周寫一篇教學(xué)反思，為第15周的瑞安市年度論文（案例）評比活動做好充分的準備,，力爭獲得好成績,。

（二）按時有效地開展教研組活動

1、教研活動除了規(guī)定的周四下午這一時間外,，組內(nèi)教師隨時進行各自教學(xué)情況的反饋交流,，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題,。

2,、加強集體備課，注重個人修改,，充分做好課前準備工作,。

3、以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，注重對動手實踐,，合作交流為主的教學(xué)模式進行探討，注重作業(yè)內(nèi)容的研究,，把基礎(chǔ)性和開放性的研究作為家常研究,。

4、結(jié)合教研組自身特點,，組內(nèi)教師多聽隨堂課,，互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優(yōu)點,，努力把教研活動搞得有聲有色,。

5、倡導(dǎo)利用校園的局域網(wǎng)和因特網(wǎng)進行教研活動,，將平均積累的優(yōu)秀教案,、案例、課件上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。積極參加學(xué)校組織的電腦操作達標驗收,，提升個人利用信息技術(shù)能力,，積極主動去接觸優(yōu)秀的思想網(wǎng)站與教育論壇，自主拓寬人文視野,，積極參加網(wǎng)上討論,、研修，加強教育教學(xué)經(jīng)驗和思想的交流,。

6,、充分利用上學(xué)期市級立項課題，按照研究步驟和方法,，積極開展研究工作,，每位老師要參與課題研究工作，確保課題按時保質(zhì)完成,。

（三）,、繼續(xù)深化常規(guī)工作

1、嚴格執(zhí)行《紅旗實驗小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,，努力執(zhí)行教學(xué)“十字方針”,。

備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”,，負擔要“輕”,，質(zhì)量要“高”。 這“十字”方針是我們教師教育教學(xué)工作的重要內(nèi)涵,。我們必須認真規(guī)范,，管理要嚴格。

2,、在備課中認真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材，重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，突破重點和難點的方法,、策略，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實驗、猜測,、推理與交流中領(lǐng)會知識,，感悟知識，經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,，解決問題的實踐能力,，探索意識與創(chuàng)新意識。

3,、 測驗考試結(jié)束后，認真做好分析,，及時反饋教學(xué)現(xiàn)狀,，提出整體提高，分層教學(xué),，輔優(yōu)補差的措施,，并做好相應(yīng)的記錄。實施導(dǎo)師制,，建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋,，通過數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出最有效的途徑,，幫助他們提高,。

4、教師批改學(xué)生的各項作業(yè)提倡面批,，若不能及時面批的,，提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。如：有進步,，加油?。∧阏姘?！等等鼓勵性的話,，以此來促進學(xué)生。

（四）做好培優(yōu)補差的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、四,、五,、六年級繼續(xù)開展數(shù)學(xué)興趣小組活動,，從學(xué)校實際出發(fā),，精心組織,，做到定目標,、定教材,、定地點、定時間,、定檢查制度；有記載、有備課、有成果。爭取在安陽學(xué)區(qū)第四屆“玉海杯”數(shù)學(xué)邀請賽中取得好成績。

2,、要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。對后進生要有耐心,、有愛心,、有決心,、有信心、有措施、有方法,。從實際出發(fā),，對學(xué)困生的輔導(dǎo),、幫助要早一點打算、多一點行動,、少一點埋怨,、早一點落實轉(zhuǎn)化措施，要堅持不放棄每一個后進生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,，提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率、控制差生率,。

小學(xué)教研活動工作計劃及內(nèi)容安排篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，語文組以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),，以學(xué)生為本,，以教學(xué)質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心,，結(jié)合本教研組教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊的語文學(xué)習(xí)空間,。課堂教學(xué)以精講、互動,、高效為指導(dǎo),，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二,、具體措施：

(一)進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

1、教研組活動：定時,、定點,、定主題內(nèi)容。組內(nèi)活動應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),，正確把握三維目標,，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。

2,、備課：做到“三備”,，即備三維目標，備教材,，備學(xué)生,。加強集體備課意識，注重資源共同分享,，做到備課要“深”,。

3 、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實,、求真、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，拓寬學(xué)習(xí)空間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效率。師生對話應(yīng)講普通話,，老師板書寫規(guī)范字,，課后寫好教學(xué)反思。

4,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”,，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細”,，要規(guī)范、及時,，注重糾錯及情況反饋,。

5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作,。要因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵,，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展,。

(二)注重實效,，作業(yè)布置、單元檢測科學(xué)合理。

作業(yè)設(shè)計要注重實效,，要以“雙基”訓(xùn)練為目標,，以發(fā)展學(xué)生思維為根本，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為宗旨,，科學(xué)合理,，份量適當，難易適度,。做到“四精”：精選,、精講、精練,、精批;“四必”：有發(fā)必收,、有收必批、有批有評,、有評必糾,。批改及時、準確,、細致,，倡導(dǎo)作業(yè)評價多元化、個性化,，注重啟導(dǎo),、示范作用。同年級盡力做到作業(yè)形式,、作業(yè)量,、批改量、批改形式基本統(tǒng)一,。單元檢測要難度適宜,，既要檢查學(xué)生存在的問題，又要能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要加大試卷分析,，教學(xué)情況反思的力度，及時調(diào)整和改進教學(xué)過程和思路,，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

(三)以人為本,，關(guān)愛學(xué)生,，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

全體語文老師要堅持“面向全體,，照顧差異,，人本發(fā)展”的原則，注重學(xué)生全體發(fā)展，更加關(guān)注個體差異,。要細化,、實化、強化“培優(yōu)幫困”工作,，努力做到措施得力,，方法細致，過程扎實,，時間保障,，效果明顯，真正凸顯學(xué)優(yōu)生更“優(yōu)”,、特長生更“?！薄τ诨A(chǔ)薄弱的學(xué)困生不放棄,，給予他們更多的關(guān)心和愛護,，使之成為人格上有自信、學(xué)習(xí)上有進步,，體現(xiàn)“因材施教”的思想,，真正實現(xiàn)以人為本，全面發(fā)展的教學(xué)思想,。

三,、具體工作安排

九月份：

1、參加教研組長會議,。

2,、制定教研計劃，學(xué)習(xí)教研計劃,。

3,、二年級語文大集備。

4,、組織省第九屆中小學(xué)生書法比賽,。

5、丹陽市課外閱讀課例評選課例展示觀摩研討活動,。

十月份：

1,、校內(nèi)公開課正常開展，網(wǎng)上評課,。

2,、教學(xué)五認真檢查。

3,、月調(diào)研,。

4,、一、三,、五年級語文大集備,。

5、語文“新秀杯”片級比賽,。

十一月份：

1,、校級期中調(diào)研，市級部分學(xué)科調(diào)研,。

2,、校內(nèi)公開課正常開展，網(wǎng)上評課,。

3,、丹陽市對我校的綜合調(diào)研。

4,、四,、六年級大集備。

5,、丹陽市課外閱讀專題研討活動,。

6、教學(xué)五認真檢查,。

十二月份：

1,、校內(nèi)公開課正常開展，網(wǎng)上評課,。

2,、教學(xué)五認真檢查。

3,、月調(diào)研,。

4、丹陽市語文教師素養(yǎng)專題培訓(xùn)活動,。

一月份：

1,、教研總結(jié)，整理資料,。

2,、期末考試。

小學(xué)教研活動工作計劃及內(nèi)容安排篇五

本學(xué)期我們綜合教研組,，將繼續(xù)進一步認真學(xué)習(xí)新課程標準,，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路,、新理念,，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，改進教學(xué)方法,，以課堂教學(xué)為切入口,，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究,。

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,，改進教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2,、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進的教學(xué)思維。

3,、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動,，讓更多的學(xué)生得到參與的機會,，使之更好的展示自己的才能。

（一）加強學(xué)習(xí),，適應(yīng)課程改革

隨著課程的改革,，學(xué)科教師必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)素養(yǎng),。改變原來的教學(xué)模式,，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求,，跟上教改的步伐,。

（二）突出重點，狠抓課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點,。本學(xué)期將從以下幾個方面來努力。

1,、探索新的教學(xué)方法,。在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，尋找適合的教學(xué)方法,。利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機會,，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法,。

2,、重視實驗教學(xué),。實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同時也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機會,，為此教師實驗教學(xué)中必須要做到：精心做好實驗前的準備工作,；精心設(shè)計實驗；精心做好實驗中的指導(dǎo),；精心組織研討,、總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論,。

（三）教研結(jié)合,，抓好教研組建設(shè)

1、繼續(xù)開展集體備課活動,，每月進行一次集體備課,，使每個教師都能在活動中有所收獲。

2,、通過開展教研課活動提高教師駕御教材的能力,，迎接學(xué)校的評課活動。

3,、加強課堂教學(xué)的反思,，認真撰寫教學(xué)后記、及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,，分析原因,，提出改進的對策。

4,、加強課題研究,，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時代的需要，教師要加強課題研究,，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

5,、積極參與教研組網(wǎng)站的討論,，學(xué)習(xí)我市兄弟學(xué)校綜合組教師的先進經(jīng)驗,，促進自己的提高,。同時將自己的一些課例、教學(xué)得失等傳輸?shù)骄W(wǎng)上。

在新的一學(xué)期內(nèi),，我們將積極適應(yīng)新的課程標準,，把握好過度時期的教學(xué)方向，進行創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力,。

小學(xué)教研活動工作計劃及內(nèi)容安排篇六

認真貫徹課改精神,，繼續(xù)確立以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育理念,。培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)行為,，通過課堂教學(xué)這一主渠道，加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。堅持狠抓教學(xué),，提高課堂效率，切實落實減負增效,。

1,、加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力,。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，成適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

2,、嚴把教學(xué)質(zhì)量,，以課題促進研究，以評價提高質(zhì)量,，使學(xué)生在成績,、能力以及為人處世等方面都有較大的提高,。

3,、加強每個單元的考核,，扎扎實實地落實到每一個學(xué)生身上，為學(xué)生的發(fā)展負責(zé),。

4,、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

5,、認真做好培優(yōu)補差工作,。

2月份

1、制定學(xué)科教學(xué)計劃,、教研組工作計劃,，統(tǒng)一教學(xué)進度。

2,、寒假作業(yè)評講反饋,。

3月份

1、組織第一次教學(xué)五認真檢查,。

2,、第一次集備研討活動。

3、第一次月檢測,，分析學(xué)習(xí)情況,。

4月份

1、進行期中考試,，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗和優(yōu)秀作業(yè)交流,。

2、第二次集備研討活動,。

5月份

1,、第三次集備研討。

2,、第三次月檢測,，分析學(xué)習(xí)情況。

6月份

1,、第四次集備研討活動,。

2、制定期末學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,。

3,、組織期末復(fù)習(xí)考試。

4,、進行學(xué)期末教研組工作總結(jié),，寫好教研組工作總結(jié)。

1,、作業(yè)類型有：課堂作業(yè),、補充習(xí)題、每日數(shù)學(xué)（平時可完成1/2以上部分,，學(xué)期結(jié)束全部做完）,。

2、作業(yè)要求：作業(yè)統(tǒng)一用鉛筆書寫,、每次作業(yè)后要畫長3厘米,、寬2格的長方形批分格。

小學(xué)教研活動工作計劃及內(nèi)容安排篇七

認真貫徹落實我市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求,，圍繞素質(zhì)教育這一中心,，以全面提升課堂教學(xué)效率，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，以促進小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化成長,，提高一線教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)水平為抓手，以常規(guī)教研和系列課題研究為依托,，有計劃的扎實開展學(xué)科教研活動,，以教研促活動，以活動促提升，全面提高我市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

1．教材研究找薄弱點,。針對新教材中應(yīng)用題部分題目呈現(xiàn)無層次,、目的性差、教學(xué)難度大,、效果差這一現(xiàn)狀,，本學(xué)期我們想集結(jié)部分骨干教師,，將小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)問題作為一項專題來搞,，擬定立項課題為《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題系統(tǒng)整理與研究》,，力爭通過兩至三年的時間,，將小學(xué)階段涉及到的應(yīng)用題分塊、按年級,、按方法進行梳理整理成冊,，為一線教師提供一個操作性強,，有借鑒價值，能有效提高教學(xué)質(zhì)量的參考資料,。另外，針對新教材中練習(xí)題目少,、針對性不夠,、層次性缺乏等（尤其是六年級）特點，從本學(xué)期開始組織骨干教師展開以下兩項研究：

（1）小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)練習(xí)資料的收集與整理,；

（2）小學(xué)數(shù)學(xué)課時練習(xí)設(shè)計的研究與整理,。

2．教學(xué)研究找困惑點。新課程的實施給老師們的成長與發(fā)展帶來了很多的機遇,，也帶來了很多的困惑,，我們要根據(jù)老師們平時教學(xué)中遇到的問題，運用新的理念進行教學(xué)時的一些困惑,，確定研究專題,，爭取幫助教師從行動上轉(zhuǎn)變觀念，而不是僅僅表現(xiàn)在口頭上,。經(jīng)斟酌后確定三年研究課題如下：《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思想方法的滲透點及技巧研究》,，《小學(xué)數(shù)學(xué)問題設(shè)計的策略研究》，《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技巧及隨機事件處理策略的研究》,，《小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)的研究》,。

3．教師培養(yǎng)抓重點。我們章丘市擁有近1500名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，面對這么龐大的一個群體,，想憑借幾個人的力量來整體提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的師資隊伍素質(zhì)難度太大,，路途太遙遠,。因此，我們要先從各個單位或片區(qū)尋找確定有上進心、有一定教學(xué)經(jīng)驗,、有悟性的中青年教師作為重點培養(yǎng)提高對象,，給其提供鍛煉的機會,，壓擔子促其早日成為學(xué)科骨干,，再發(fā)揮他們的帶頭影響作用,，發(fā)揮片區(qū)教研的作用，帶動各單位的師資隊伍的成長與發(fā)展。

八月份：

1．制定學(xué)年工作計劃

2．部署小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)練習(xí)資料的編寫；部署系列數(shù)學(xué)課題研究的前期準備工作

九月份：

1．傳達學(xué)科計劃

十月份：

2．舉行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手評選

3．小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)展示

十一月份：

1．教學(xué)示范校驗收

2．小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)練習(xí)資料校稿,；小學(xué)數(shù)學(xué)系列課題研究工作的過程性檢查匯報

十二月份：小學(xué)數(shù)學(xué)系列課題研究工作的期末整理與總結(jié)

二0一一年一月份：

1．學(xué)期總結(jié)

2、各組長上報小學(xué)數(shù)學(xué)系列課題研究工作的學(xué)期活動總結(jié)

二月份：

1．調(diào)整計劃

2,、小學(xué)數(shù)學(xué)系列課題研究工作的思路調(diào)整及新學(xué)期方案制定

三月份：小學(xué)數(shù)學(xué)系列課題研究工作的過程性檢查,、研討、交流

四月份：

1．小學(xué)數(shù)學(xué)系列課題研究工作的過程性研討,、交流

2,、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選

五月份：

1．小學(xué)數(shù)學(xué)系列課題研究工作的過程性研討、交流

2．小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)展示

六月份：

1．小學(xué)數(shù)學(xué)系列課題研究工作的階段性成果整理

2,、準備期末教學(xué)質(zhì)量抽測工作

七月份：

1,、期末工作總結(jié)

小學(xué)教研活動工作計劃及內(nèi)容安排篇八

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹落實市教育局“內(nèi)涵提升年”活動的實施要求,，解放思想,，改革創(chuàng)新，深入分析研究綜合實踐活動實施過程中的問題,，以“創(chuàng)新,、實踐、發(fā)展”為主線,，大力開展有效教研,，推進有效教學(xué)，探索多種途徑,，全面提高小學(xué)綜合實踐活動課程的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標與措施

1、強力推進綜合實踐活動課程的有效實施,。將綜合實踐活動課程開設(shè)納入學(xué)?？荚u體系，市,、鄉(xiāng)兩級通過定期視導(dǎo),、調(diào)研、抽測等方式加強對綜合實踐活動課程實施的監(jiān)督與指導(dǎo),，確保完小以上學(xué)校按課程方案開設(shè)綜合實踐活動課程,。積極開展網(wǎng)上交流,，推廣典型經(jīng)驗,，實現(xiàn)信息共享，推動全市綜合實踐活動課程的發(fā)展與進步,。

2,、提高任課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施水平。定期組織舉行課改論壇,、教師培訓(xùn),、觀摩研討、優(yōu)質(zhì)課評選等業(yè)務(wù)活動,，促使青年教師加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。引導(dǎo)青年教師不斷反思教育,、教學(xué)行為，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”,、“案例評析”、“課改故事”等,，使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動緊密結(jié)合起來,，不斷提高綜合實踐活動的實施水平。建立市鄉(xiāng)兩級學(xué)科中心教研組,，強化骨干教師隊伍建設(shè),，培育教師典型，有計劃地組織骨干教師外出學(xué)習(xí),，并通過定期研討,、交流、展示,，加強培養(yǎng)與鍛煉,，鼓勵教師在教育教學(xué)中張揚個性,，形成自己的教學(xué)特色。

3,、開展有效教研,，構(gòu)建有效課堂。一是開展集體教研活動或聯(lián)片教研活動,，組織教師開展《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)討論與集體備課,，使大家明確綜合實踐活動常態(tài)課的類型(課型分技能型、實踐型,、主題研究型：開題課,、過程指導(dǎo)課、成果匯報課)及要求,。通過對不同課型的研究,，促進綜合實踐活動的有效實施。二是充分發(fā)揮學(xué)校的積極性和主動性,，由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃綜合實踐活動實施主題,，制定三類相互銜接的計劃，即學(xué)校綜合實踐活動計劃,、年級綜合實踐活動計劃,、班級綜合實踐活動計劃，使綜合實踐活動的開展具有濃郁的地方特色,。三是抓好專題教學(xué)研究,，以課題研究帶動教學(xué)研究的進行，以教學(xué)研究促進綜合實踐活動課程質(zhì)量的提高,。

4,、改革評價方式，促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,。各校要加強綜合實踐活動過程性評價的研究與管理,，力求使評價內(nèi)容多樣化，評價主體多元化,。充分發(fā)揮評價的激勵功能,，使學(xué)生樂于動手，勤于動腦,，融入自然和社會之中,，不斷提高觀察問題、分析問題,、解決問題的能力,。

三、主要活動安排

八月：

制定學(xué)科教研工作計劃

九月：

1,、傳達學(xué)科教研工作計劃

2,、組織學(xué)科備課會

3,、開展聯(lián)片教研活動

4、指導(dǎo)省級參評課

十月：

1,、組織教學(xué)能手評比

2,、下鄉(xiāng)指導(dǎo)教學(xué)

3、培植創(chuàng)新教學(xué)課例

4,、參加省優(yōu)質(zhì)課評選

十一月：

1,、綜合實踐活動實施情況調(diào)研

2、組織觀摩教學(xué)活動

3,、教學(xué)示范學(xué)校驗收

十二月：學(xué)期教研工作總結(jié)