總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)工作總結(jié)展望篇一

20xx.6.6的地質(zhì)中學(xué)拓展活動(dòng)圓滿結(jié)束,。由于對(duì)象是初一的小孩子，此次活動(dòng)過程中有些意外情況出現(xiàn),；現(xiàn)對(duì)活動(dòng)過程中一些小問題進(jìn)行一下總結(jié),。

1.在上午的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，每個(gè)小組都要選出一個(gè)組長(zhǎng),。但是初中生們可能還沒有意識(shí)到組長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)職務(wù),，更是一種責(zé)任。在整一天的活動(dòng)下來,，組長(zhǎng)們很少發(fā)揮出應(yīng)有的作用,。還有一個(gè)小組的組長(zhǎng)是通過猜拳選出來的。這樣在活動(dòng)中就要求輔導(dǎo)員們要對(duì)組員進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。但也不能大包大攬,。比如偉杰師兄那一組。主持人要求組長(zhǎng)指揮唱歌，最后卻是偉杰師兄自己指揮的,。還有肥超哥哥在百足蜈蚣中叫他們喊“左右左”,。其實(shí)這些可以讓他們自己來，給他們多一點(diǎn)發(fā)揮空間,。

2.在“百足蜈蚣”游戲中,，我覺得安全因素沒有得到很好的重視。因?yàn)樾『⒆颖容^焦躁,，又好強(qiáng),，一串人綁在一起很容易摔跤。以后有這樣的活動(dòng),，應(yīng)該提前告訴他們,，這只是幾組同時(shí)進(jìn)行而不是競(jìng)賽。我們要體驗(yàn)的是這個(gè)過程,。還有家寶師姐沒有講清楚規(guī)則,，活動(dòng)室要進(jìn)行兩輪的，使得繩套解了再系,，耽誤了一些時(shí)間,，現(xiàn)場(chǎng)也比較混亂。

3.而“我喜歡我自己,、我跟別人不一樣”的活動(dòng)顯然是觸動(dòng)了他們的“要害”,。有部分學(xué)生想了半天都想不出為什么喜歡自己。這次活動(dòng)正好給他們一個(gè)認(rèn)識(shí)自我并樹立自信心的好機(jī)會(huì),。不過我認(rèn)為分享的方向還可以延伸到認(rèn)識(shí)別人,、對(duì)別人的贊揚(yáng)上。如果時(shí)間允許的話,，可以接著“贊美別人”這一個(gè)活動(dòng),。由此也可以看看他們有多投入，對(duì)剛才別人講的東西吸收了多少,。

5.“ 同舟共濟(jì)”這個(gè)游戲的難度太大了,。他們完成不了會(huì)有很大的挫敗感。建議修改一下游戲規(guī)則：先上去三個(gè)人玩一輪,；然后再加兩個(gè)人繼續(xù)玩……以此類推,，看到最后小組的多少人可以完成這個(gè)任務(wù)。也就是挑戰(zhàn)自我,，而不是與其他組比,。否則，就像殿霞師姐那一組成功之后,，肥超哥哥那一組就開始急躁,，堅(jiān)持了很久的三角陣型再次轟然倒下,。

6.“建高樓”。覺得老師的引導(dǎo)與有些欠妥,。只一味的強(qiáng)調(diào)高是不好的,。沒有打好基礎(chǔ)哪能建起高樓？老師為了救學(xué)生（只是打比方）而犧牲了,。那么現(xiàn)在讓我們建造一座堅(jiān)固的塔樓來紀(jì)念這位偉大的靈魂工程師,。就是要讓他們明白“萬(wàn)丈高樓平地起”，學(xué)習(xí)也是一樣,。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),，將來才能有所作為。

大概就是這些了,。希望下一次我們可以做得更好,。也希望我們以后有機(jī)會(huì)多到市區(qū)的中小學(xué)去給孩子們做拓展。不一樣的活動(dòng)對(duì)象,，有不一樣的

心得體會(huì)

中學(xué)工作總結(jié)展望篇二

音樂教育是美育的重要途徑和內(nèi)涵,，在要求素質(zhì)教育的今天,，音樂教材不斷更新，執(zhí)教人員也要不斷完善和提高自己,，總結(jié)自己以住的經(jīng)驗(yàn)和不足，以至在課堂上才能更好的'引導(dǎo)學(xué)生,。

我不斷提高自己,，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),，有明確的教育目的,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

服從學(xué)校的安排擔(dān)任小學(xué)部三,、四、五年級(jí)以及中學(xué)部七年級(jí)的音樂課程,，在課外認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)校舉辦的音樂活動(dòng),，在課前，我認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，制定學(xué)期工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,。課后，積極參加科組活動(dòng),，與科組同級(jí)教師進(jìn)行集體備課,，相互討論學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，研究教學(xué)方法,，積極聽其他老師的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法,。然后根據(jù)要求,，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向科組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。

工作之余,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,，平時(shí)組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講唱結(jié)合，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

以上是對(duì)本人思想工作的一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié),，在以后的工作中，我要繼續(xù)努力,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使自己的思想覺悟不斷提高，業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng),，努力完成各項(xiàng)工作。

針對(duì)本學(xué)期的鋼琴教學(xué),，教研室討論認(rèn)為鋼琴教學(xué)存在如下問題：

1,。教學(xué)方式單一，缺乏針對(duì)性

不同學(xué)生之間是存在差異的,，生源,、環(huán)境、能力的不同決定了他們學(xué)習(xí)進(jìn)度的不同,，因此,，教師應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生的情況來制定不同的鋼琴教學(xué)方案。然而,，現(xiàn)階段的高校鋼琴教學(xué),，往往采用相同的教學(xué)方式,、模式來應(yīng)對(duì)不同的教學(xué)體制、專業(yè)建設(shè)甚至是學(xué)生基礎(chǔ),，使得鋼琴教學(xué)與其他學(xué)科專業(yè)的教學(xué)幾乎不存在差別,，這就造成了大部分學(xué)生因能力不足而無法對(duì)鋼琴理論進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)和掌握。

2,。教學(xué)中過于追求結(jié)果,，忽略學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展

在鋼琴教學(xué)中，大多數(shù)教師忽視引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的了解和喜愛,，而是片面的追求學(xué)生的競(jìng)賽能力和考級(jí)能力,，雖然通過這兩種方法能使學(xué)生獲得較高的比賽成績(jī)和評(píng)級(jí)，但是卻影響了學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展?，F(xiàn)階段的鋼琴教學(xué)普遍存在著急于求成的現(xiàn)象,，導(dǎo)致許多學(xué)生在實(shí)力不足的情況下，就盲目地參加鋼琴比賽和評(píng)級(jí),，其結(jié)果可想而知,，以至于許多學(xué)生失去了對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)興趣，從而失去對(duì)音樂的熱情,。即使有些學(xué)生能夠通過考級(jí)或在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),，我們也可以發(fā)現(xiàn)，他們中的很多人都放棄了對(duì)鋼琴事業(yè)的繼續(xù)深造,，投入了其他行業(yè),。

3。教學(xué)與實(shí)際脫離,，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)不能運(yùn)用到生活中來

高校鋼琴教學(xué)往往側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的彈奏技能,，例如，練習(xí)曲能彈到車爾尼599還是849,、樂曲能練到幾級(jí)等,，卻忽略了學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中的教學(xué)。這就是有些學(xué)生鋼琴技術(shù)很高,，但是卻不能為其他學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單地伴奏,，有些學(xué)生可以熟練地彈奏樂曲，卻不能進(jìn)行即興編排演奏的原因,。

完善高校鋼琴教學(xué)的對(duì)策：

1,。進(jìn)行系統(tǒng)性教學(xué)

作為一名鋼琴教師,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行鋼琴教學(xué)時(shí),，首先要做到的就是明確教學(xué)目標(biāo),，提升教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)制定系統(tǒng)的教學(xué)方案,，針對(duì)不同課時(shí),、不同學(xué)生進(jìn)行不同安排;不能即興教學(xué),，想到哪兒教到哪兒,，應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)做起，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的音樂功底,。

2,。加強(qiáng)音樂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂情感

音樂教學(xué)是高校音樂系學(xué)生的基礎(chǔ)性教學(xué)內(nèi)容,，要想解決好學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)中存在的問題,，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是加強(qiáng)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)。鋼琴教師應(yīng)當(dāng)在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)上,，注重學(xué)生對(duì)音樂的傾聽,、感知、理解和喜愛,，例如為學(xué)生播放不同類型和風(fēng)格的音樂,，并為他們講解樂理知識(shí)，使學(xué)生的音樂素養(yǎng)全面提升,，從而提高鋼琴教學(xué)質(zhì)量,。另外，在鋼琴教學(xué)中,，應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生音樂情感的培養(yǎng),，從而解決學(xué)生彈奏音樂空洞、蒼白,，缺乏情感,、邏輯和深度的問題。因此,，鋼琴教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí),，應(yīng)當(dāng)對(duì)音樂的體裁、類型或風(fēng)格進(jìn)行分類,，從而根據(jù)這些分類進(jìn)行針對(duì)性講解,，并結(jié)合音樂的創(chuàng)作背景、作家的創(chuàng)作情感與學(xué)生進(jìn)行交流,，使學(xué)生能夠很好地把握這些音樂的內(nèi)涵及情感,，并在彈奏過程中融入自己的感情，從而彈奏出高質(zhì)量的鋼琴曲,。對(duì)于那些不需要進(jìn)行解釋的鋼琴曲,，應(yīng)當(dāng)給學(xué)生自由想象的空間,，使他們自行理解和發(fā)揮,，從而挖掘?qū)W生潛力。除此之外,，教師還應(yīng)當(dāng)努力為學(xué)生創(chuàng)作良好的音樂環(huán)境,，使學(xué)生多聽,、多練、多創(chuàng)作,，使學(xué)生建立良好的音樂情感,。

3。因材施教,、循序漸進(jìn),，提高學(xué)生的鋼琴技巧

在教學(xué)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生素質(zhì)的不同進(jìn)行因人而異的針對(duì)性教學(xué),。鋼琴技巧的掌握需要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí),、練習(xí)，因此,，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的心理特征,、個(gè)人能力和學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，層層推進(jìn),，從而培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的音樂功底,，提高鋼琴能力。另外,，在教學(xué)進(jìn)度上,，教師不應(yīng)該為了考試和比賽成績(jī)而對(duì)學(xué)生“拔苗助長(zhǎng)”，要嚴(yán)格依照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)工作,，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力,、性格習(xí)慣，在培養(yǎng)學(xué)生基本功的同時(shí)鍛煉學(xué)生的彈奏技巧,，以循序漸進(jìn)的方式為學(xué)生打下良好基礎(chǔ),，提高學(xué)生鋼琴演奏水平。

鋼琴演奏是一門技巧與情感相結(jié)合藝術(shù),，在高校的鋼琴教學(xué)中,，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的基本情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行富含情感與技巧的針對(duì)性教學(xué),，使學(xué)生能夠彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的曲目,。另外，鋼琴學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程,，因此,，教師在進(jìn)行鋼琴教學(xué)時(shí)必須注重對(duì)學(xué)生鋼琴興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生在未來的發(fā)展道路上堅(jiān)持不懈地為自己的鋼琴事業(yè)而努力,。

本學(xué)期,，在學(xué)校的安排下，本人擔(dān)任了學(xué)校的音樂教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，本人盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

首先,，作為一名人民教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表,；在思想上,，我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,，盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,。

其次，在教學(xué)上,，我能注意多向同事請(qǐng)教,，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課,，平時(shí)的教學(xué)中,，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教案。在課前,，我認(rèn)真仔細(xì)地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法，通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種新的教學(xué)方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。

本人能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想像力,，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。

一學(xué)期下來,，在音樂教學(xué)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，誠(chéng)實(shí)有禮,，互相學(xué)習(xí)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。我所教的班級(jí)在音樂素養(yǎng)上取得了進(jìn)步,，但還需要繼續(xù)努力。同時(shí)我不是什么能人,，更不是什么完人,，在工作中肯定存在著許多不足的地方，主要表現(xiàn)在： 1,、課堂教學(xué)不能針對(duì)每個(gè)班學(xué)生實(shí)際,，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。2,、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流,，有待于進(jìn)一步改善。但我會(huì)盡最大的能力和努力改正不足的地方,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。 對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步,，用自己的努力實(shí)踐,、勇于探索，使自己不斷取得更大的進(jìn)步,！

中學(xué)工作總結(jié)展望篇三

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。為了今后工作做得更好,，現(xiàn)在把我們英語(yǔ)科組在這學(xué)期所做的工作具體總結(jié)如下：

（一）我們?nèi)w組員在政治思想上要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，不斷提高自身的教學(xué)理論水平,。認(rèn)真組織老師積極參加各項(xiàng)的培訓(xùn)與考核，并較好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

（二）認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),。一學(xué)期以來,，我組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,，中專部和初中部教學(xué)都強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。分析研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，結(jié)合學(xué)情采用比較科學(xué)合理的教學(xué)方法,。中專部旅游和高爾夫?qū)I(yè)的英語(yǔ)教學(xué)主要抓口語(yǔ)訓(xùn)練,，在教學(xué)過程中提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。初中部的老師也不斷在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，抓好月考試工作,，為中考做好充分的準(zhǔn)備。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真批改作業(yè)。組員間互觀交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)隨機(jī)教研。把常規(guī)工作抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán),。

（三）開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),。為了豐富學(xué)生的課余生活，讓我們的學(xué)生更深入的了解學(xué)習(xí)專業(yè)技能的'重要性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,；提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和大眾表現(xiàn)能力，為更好的鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力,。我們英語(yǔ)組的老師組織學(xué)生參加（旅游專業(yè)組本學(xué)期舉行了第八屆“我愛我的專業(yè)”演講比賽）英語(yǔ)演講或講英語(yǔ)故事,。雖然這次參加的同學(xué)不多，但也增加了同學(xué)們的自信,，同學(xué)們的藝術(shù)天賦也得到了充分的發(fā)揮,。

（四）抓好教研教學(xué)活動(dòng),。一學(xué)期來，我們組能按照學(xué)校的時(shí)間安排進(jìn)行教研活動(dòng),，抓好集體備課和組內(nèi)公開課,，這學(xué)期我們有兩位老師做了組內(nèi)研究課（鄧春香老師和黎巧老師）。其他的老師都認(rèn)真聽課和評(píng)課,。本學(xué)期的科組活動(dòng),，我們還認(rèn)真組織老師編寫了我們學(xué)校的校本教材。我們一共編寫了兩套教材（計(jì)算機(jī)專業(yè)和旅游專業(yè)）,。

總之，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié),，求實(shí)創(chuàng)新的集體,，在新的一年里，我們英語(yǔ)科組的老師將會(huì)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,。一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)的做好每天的工作，為我們的學(xué)校更好更快更強(qiáng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

中學(xué)工作總結(jié)展望篇四

本學(xué)期我所擔(dān)任的是初一學(xué)年七個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)工作,，思想上我嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，工作兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦,，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

七年級(jí)地理教學(xué)的主體任務(wù)是了解地理學(xué)習(xí)的基本方法和基本的技能。但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)較差,，并且地理被視為副科,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，為此,，我首先分析和了解學(xué)生中存在的各種問題,。通過與班主任教師進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,，通過與其他科目的學(xué)習(xí)效果對(duì)比分析；從與同學(xué)們的交流,、交談中,，深入到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實(shí)呼聲和感受,。七年級(jí)學(xué)生是剛從小學(xué)畢業(yè)來的,，所以在初中第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中一定要給他們打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:。其次,，對(duì)學(xué)生入學(xué)的成績(jī)進(jìn)行分析,，通過與學(xué)生的溝通及間接了解，對(duì)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,，有了一個(gè)粗略的印象。為本學(xué)期制定切實(shí)可行的計(jì)劃把好了脈,，明確了本學(xué)期的教育教學(xué)重點(diǎn),。

1、一堂好課,，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞,。“向四十五分鐘要質(zhì)量”,，離不開夜以繼日的研究教材及學(xué)生,、查閱資料、學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想,、手段,。所以，我經(jīng)常為了備好一堂課,，不厭其煩的問同事,，尤其向那些在地理教學(xué)中積累豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，從他們的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),；到網(wǎng)絡(luò)上查找各種資料等,，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力,，也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。因此，每次課堂下來,，我都有種充實(shí)的感覺,，我的勞動(dòng)沒有白費(fèi)，汗水沒有白流,，同學(xué)們開心的笑容是我最大的鼓勵(lì)與快樂,。

2、注重方法的傳授,。在知識(shí)爆炸的今天掌握知識(shí)的多少已經(jīng)不是最重要的,，而如何掌握知識(shí)才是最重要的，因此教學(xué)中必須注重方法的傳授,。地理概 1念和規(guī)律是地理知識(shí)的核心內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念,，學(xué)習(xí)地理規(guī)律,。既而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣，避免靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理,，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,，對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)得更好一些，并且充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)展智力,、培養(yǎng)能力方面的作用,。但是，知識(shí)的理解,、能力的培養(yǎng)都需要一個(gè)過程,，不可要求其過高過急。

3,、重視地理知識(shí)的應(yīng)用,。教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系,。幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識(shí),。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布,，天氣預(yù)報(bào)等等,。讓學(xué)生知道地理知識(shí)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心,。

4、精講精練抓提高,。教學(xué)中我力爭(zhēng)做到了精講,，重知識(shí)體系、結(jié)構(gòu),、聯(lián)系和思維方法及解題思路,，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題,。在本學(xué)期的第五章內(nèi)容《發(fā)展與合作》講解中,，我重點(diǎn)教學(xué)生們?nèi)绾慰偨Y(jié)歸納教材內(nèi)容，把比較煩雜的內(nèi)容梳理清楚,，從四個(gè)方面了解各個(gè)國(guó)家之間的差異,，最后又回到各個(gè)國(guó)家地位是平等的，這樣本章內(nèi)容條理就非常清楚,，學(xué)生也掌握了基本的學(xué)習(xí)方法,。在課堂上講究教學(xué)技巧和藝術(shù),，提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題做到精選,、精練,，對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生及時(shí)地指導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,。做到講練結(jié)合，努力提高了復(fù)習(xí)效率,。

5,、地圖訓(xùn)練抓能力。學(xué)生地理成績(jī)的優(yōu)劣,，在很大程度上取決于學(xué)生對(duì)地理圖表的理解,、分析、運(yùn)用能力的高低,。在這學(xué)期的教學(xué)中,，我在上課的時(shí)候都要讓學(xué)生翻開世界地圖，從一開始我就給學(xué)生強(qiáng)調(diào)地圖的重要性,，也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力,。尤其是在12月份的地理期末復(fù)習(xí)中，我復(fù)習(xí)重點(diǎn)以讀圖分析為主,，就是讓學(xué)生明白,，地理教學(xué)尤其是世界地理教學(xué)必須學(xué)會(huì)識(shí)圖。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識(shí),，重點(diǎn)掌握最基本的地圖閱讀和使用方法,，培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力，掌握讀圖技巧,，將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上,，熟練地掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián) 2系,，完成對(duì)地理事物的準(zhǔn)確定位,，對(duì)重要大洲和重要國(guó)家的準(zhǔn)確位置的掌握。

6,、認(rèn)真對(duì)待每個(gè)同學(xué)的作業(yè),，因材批閱，為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向,。每次面對(duì)堆積如山的作業(yè)本,，我沒有覺得是一種負(fù)擔(dān)，而深感責(zé)任之重，是一種使命,。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的作業(yè),，我更顯得認(rèn)真仔細(xì)。要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛,，作業(yè)是與他們最直接的交流,、與溝通。

我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng),，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來,。本學(xué)期學(xué)校組織教師過關(guān)課大賽，我也積極的參加,。并積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,， 博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

當(dāng)然在教學(xué)中也存在著一些不足之處,，如學(xué)困生的轉(zhuǎn)化總覺得原來會(huì)的還會(huì),，不會(huì)的依然不會(huì)。另外,，并不是所有的地理知識(shí)都教的有新意,，有時(shí)內(nèi)容講解不靈活，缺乏吸引力,。在以后的教學(xué)中,，我努力做到：

1.以學(xué)生為主體,，注意基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2.重視地理概念和地理規(guī)律的教學(xué)方法,。

3.重視地理知識(shí)的應(yīng)用,。

4.在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,。

21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

中學(xué)工作總結(jié)展望篇五

如何使教學(xué)順利進(jìn)行,，有效有功,，成為下學(xué)期的重要舉措。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、備課深入細(xì)致,。備課時(shí)，我首先認(rèn)真研究教材,，每篇課七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)文至少讀兩遍,，第一次默讀，第二次朗讀,。多方面參閱各種資料,，然后去粗取精，準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，再根據(jù)學(xué)生原有知識(shí)技能等各方面的水平,，選擇切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，力求做到深入淺出,，三維目標(biāo)同時(shí)兼顧,。

二、注重課堂教學(xué)的實(shí)效性,。抓重點(diǎn),，展開討論，講練結(jié)合,，務(wù)求每個(gè)學(xué)生學(xué)懂掌握,。突破難點(diǎn)，則堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，各抒己見，集大成,、xx年個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)形共識(shí)的做法,，使學(xué)生學(xué)得明明白白，既扎實(shí),，又能向縱深發(fā)展,。在初二(5)班，注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，傾斜于基礎(chǔ)要求;在初三(3)班，導(dǎo)入迅速，巧設(shè)疑問,，引發(fā)探究,，記牢為先，運(yùn)用為要,，一切為了中考,。

三、堅(jiān)持參加校內(nèi)外的教研活動(dòng),，聽了8次公開課,，汲取了他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我本人也主動(dòng)上了一次公開課,，并認(rèn)真聽取了同仁們的評(píng)議,。我覺得聽課和做課都很重要，他們對(duì)于提升一個(gè)人的教學(xué)能力是有很大幫助,，希望大家今后都積極去做,，xx年教學(xué)工作總結(jié)精益求精。

四,、及時(shí)批改作業(yè),，保持好學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)生的作業(yè)是學(xué)生的勞動(dòng)成果,，無論好壞,，他們都充滿盼望，所以,，我們要認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)批改，不要讓其熱情的心冷卻,，那樣下次作業(yè)就會(huì)懶于動(dòng)筆,，影響深遠(yuǎn)了。我安排學(xué)生的作業(yè)有;初三(3)有同步練習(xí)(每課),，作文6次,，周記15次;對(duì)初二(5)班的要求相對(duì)降低,，作文不多,，只有3次。重點(diǎn)抓寫短語(yǔ),，寫片段,，共有10次之多，課課有練習(xí),。無論是什么樣的作業(yè),，我都及時(shí)批改，練習(xí)保證當(dāng)天批改，第二天發(fā)給學(xué)生,，短語(yǔ),、周記、作文保證在一周之內(nèi)批改完畢,，測(cè)驗(yàn)評(píng)卷不超過三天,。這樣，保證了學(xué)生寫作業(yè)的積極性,。

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中學(xué)工作總結(jié)展望篇六

以“促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展”的思想進(jìn)一步擴(kuò)展和深化,，充分體現(xiàn)了尊重幼兒的人格、保障幼兒的權(quán)利,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的兒童觀,，這也指導(dǎo)著幼兒英語(yǔ)教育的實(shí)施，雖然在這半年的時(shí)間里英語(yǔ)所取得成績(jī)固然還需要加強(qiáng),，但在這半年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我自身對(duì)英語(yǔ)教學(xué)確有所發(fā)現(xiàn)。

總結(jié)幾點(diǎn)如下：

一,、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)物質(zhì)環(huán)境有利于孩子學(xué)習(xí)

物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育性與藝術(shù)性相結(jié)合的原則,，要把一切空間和時(shí)間都當(dāng)成幼兒受教育的環(huán)境，看作是幼兒主動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的課堂,。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)又需要靈活多變,，應(yīng)當(dāng)與當(dāng)前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來。這樣幼兒每天都喜歡到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),，于是設(shè)置了英語(yǔ)角,。比如在學(xué)習(xí)《水果類單詞》時(shí)，在英語(yǔ)角里擺放各種水果蘋果（apple）香蕉（banana）桔子（orange）……等幼兒熟知感興趣的水果圖片,，讓這種多姿多彩,、直觀的物體在幼兒大腦中留下深刻印象，激發(fā)幼兒口語(yǔ)交往的欲望,。在這樣的環(huán)境中,，幼兒通過耳濡目染感受到了有關(guān)知識(shí)和信息，腦眼耳各種感官同時(shí)并用,，效果很好,，孩子們?cè)谶@種交流中口語(yǔ)表達(dá)也逐步提高。

二,、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)人際交往環(huán)境能提高表達(dá)能力

在組織幼兒的日常生活和各種活動(dòng)時(shí),，與幼兒對(duì)話盡量使用英語(yǔ)，給幼兒提供更多的接觸,、模仿英語(yǔ)的機(jī)會(huì),對(duì)幼兒起到了潛移默化的作用,。

1.在一日常規(guī)活動(dòng)中拓寬學(xué)習(xí)廣度,。

幼兒的語(yǔ)言能力絕不是單靠英語(yǔ)課發(fā)展起來的，幼兒園的幼兒幾乎離不開教師的視線,，一日常規(guī)都由教師安排,，所以帶班教師使用課時(shí)用語(yǔ)是不可忽視的，而且還能提高幼兒的聽力能力,。我每天上英語(yǔ)課時(shí)都會(huì)拿出幾分鐘的時(shí)間和幼兒交流幾句日常用語(yǔ),。我還發(fā)現(xiàn)幼兒熱衷于做小老師，所以我將會(huì)在以后的教學(xué)當(dāng)中多給幼兒展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，給他們更多的成就感,。比如最常見的就是讓一名幼兒當(dāng)小外交官，幼兒見面之后打招呼,，how are you?（你好嗎）i am fine.（我很好）,，may i come in?我可以進(jìn)來嗎？come in,please.（請(qǐng)進(jìn)）sit down,please.（請(qǐng)坐）thank you.（謝謝）,。

2.在游戲中增強(qiáng)學(xué)習(xí)力度,。

游戲是幼兒的基本活動(dòng)，在游戲中幼兒能自由自在地與周圍幼兒交往,，促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展,。在組織游戲活動(dòng)時(shí)，各種對(duì)話,、角色安排,，盡量多用英語(yǔ)引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地進(jìn)行口語(yǔ)交流，激發(fā)他們運(yùn)用英語(yǔ)口語(yǔ)交流,，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中參與學(xué)習(xí)的過程,，學(xué)會(huì)了新的句子和單詞，孩子在游戲中體驗(yàn)到了成功的愉悅,，對(duì)這種愉悅感的渴求,，將有利孩子的口語(yǔ)能力的提高，讓每一個(gè)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)產(chǎn)生好感,，能夠主動(dòng)地使用英語(yǔ),。

初入幼兒園教育，在這半年教學(xué)期間,，感觸最深的就是,，如果每個(gè)班都有一個(gè)英語(yǔ)老師帶領(lǐng)著，把英語(yǔ)完全運(yùn)用到一日的常規(guī)里面,，相信每個(gè)寶寶都會(huì)愛上的英語(yǔ),。學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要之最就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，就像一個(gè)單詞都不會(huì)的中國(guó)人,，一個(gè)人去美國(guó)生活一段時(shí)間,，相信他的英語(yǔ)交流能力一定是很棒的?？偨Y(jié)這么幾點(diǎn),，我相信自己在今后的教學(xué)當(dāng)中將會(huì)有更大的進(jìn)步。讓英語(yǔ)教學(xué)真正成為我們幼兒園的一大特色,。

中學(xué)工作總結(jié)展望篇七

一年一度秋風(fēng)盡,，冬去春歸又一年。時(shí)光確實(shí)如流水一般,，閃眼之間,，xx年就要成為過去化作歷史了，新的一年已經(jīng)招手向我們呼喚,。我們回望那將要翻過的歷史的一頁(yè),，真可謂感慨無限，思緒萬(wàn)端啊,。昨天的總結(jié)是今天的起點(diǎn),，今天的總結(jié)是明日的啟航。

一,、建立學(xué)習(xí)制度提高盟員素質(zhì)

當(dāng)前隨著社會(huì)日新月異的變化,，時(shí)代求我們要同社會(huì)的飛速發(fā)展同步，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，建立健全學(xué)習(xí)制度,。基于這樣的社會(huì)需求,，我們也在這個(gè)方面做了一些工作,。

1、要求支部?jī)?nèi)的盟員同志要及時(shí)地通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的方針政策,，從政治上與黨中央保持一致,。

2、及時(shí)發(fā)送盟訊等有關(guān)文件,，使盟員們能在第一時(shí)間了解盟的各項(xiàng)章程及各個(gè)會(huì)議精神,。由于盟員比較分散，我們一般采用分散學(xué)習(xí)為主集中學(xué)習(xí)為輔的方式,。

3,、交流總結(jié)提高。每次集中活動(dòng)時(shí)除了要集中學(xué)習(xí)外,，我們還組織盟員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，相互促進(jìn)共同提高。

二,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)配合上級(jí)盟務(wù)工作

今年適逢紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,，上級(jí)組織了各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng),，我們都盡力參加積極配合，每次活動(dòng)都力所能及踴躍參與,。

1,、民盟市委與區(qū)委聯(lián)合組織的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)文藝演出我們支部有五人參加觀看。

2,、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的各黨派紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)60周年文藝表演我們又派兩個(gè)人參加觀看,。

3教師節(jié)座談會(huì)我們有三個(gè)人參加。

4,、市委黨校社會(huì)主義學(xué)院掛牌儀式我們也抽時(shí)間積極參加,。

三、做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好參謀

在學(xué)校內(nèi)我們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，做好本職工作并積極參政議政發(fā)揮職能作用,。

1、各位盟員堅(jiān)持做好本職工作,，在自己的崗位上,，力求將工作做的最好。在校的每個(gè)盟員的工作都受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。當(dāng)然由于工作性質(zhì)關(guān)系,，同志們并沒有得到什么獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品之類，但這些并不能否定同志們熱忱的工作態(tài)度和驕人的工作業(yè)績(jī),。許建生同志在張慶一中兼任多項(xiàng)工作而且項(xiàng)項(xiàng)都精彩,，付出許多辛苦卻任勞任怨無怨無悔。崔如孝同志身體不是很好常常是帶病工作,，將自己的全部熱情投入到學(xué)校工作中,。特別是在今年11月份，他由于長(zhǎng)期處于繁忙工作中,，終于累倒了,，輸液達(dá)兩周之久。當(dāng)身體剛有好轉(zhuǎn)時(shí),，就不顧人們的勸說堅(jiān)持到校上班,，因?yàn)橛泻枚喙ぷ餍枰麃碜鲅健Ｌ貏e值得一提的是上午還在輸液,，下午就在赴太原參加校本教研培訓(xùn)會(huì)議,。讓我們很為他擔(dān)心，更為他的精神感動(dòng),。

2,、積極捐款奉獻(xiàn)一片愛心

今年十一月份，學(xué)校提出為初二年級(jí)一位患白血病的學(xué)生捐款的倡議,。我們支部的盟員同志積極參與踴躍捐助,，奉獻(xiàn)一片愛心,。

3、急校所急無私奉獻(xiàn)

今年三月份由于人事調(diào)整,，政教處一時(shí)人員短缺,。學(xué)校要求我兼職幫忙,，我二話沒說就答應(yīng)了下來,。結(jié)果是每日早出晚歸付出了許多時(shí)間耗費(fèi)了許多心血，堅(jiān)持幫忙四個(gè)月之久,。有人向我提議要求學(xué)校給補(bǔ)助,，我說，我們工作就是為了錢嗎,？因而我雖然干的是兩個(gè)人的工作,，卻沒向?qū)W校要一分錢的補(bǔ)助 。

四,、五,、六月份學(xué)校申報(bào)晉中市德育示范校，又讓我去協(xié)同作戰(zhàn),。我就起早貪黑并加上雙休日拼命干起來,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起草了好多份的相關(guān)文件，為學(xué)校的成功申辦和順利驗(yàn)收立下了汗馬功勞,。受到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和表?yè)P(yáng),。

一年來我們?yōu)閷W(xué)校的工作做了一定的貢獻(xiàn)，但是比之于學(xué)校對(duì)我們的要求,，比之于其他盟支部來我們的工作差距還很大,。在新的一年里我們一定要在學(xué)校及上一級(jí)盟委的領(lǐng)導(dǎo)之下，立盟為公,。為三中的教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，為盟區(qū)委的工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！澳谰性?，更有早行人”我們要發(fā)揚(yáng)體育健兒的拼搏精神，只爭(zhēng)朝夕力爭(zhēng)上游,，將我們的工作做得更好,。

中學(xué)工作總結(jié)展望篇八

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間又到期末,，回首在學(xué)生會(huì)工作的時(shí)光,，心中總是感到欣喜和緊張。經(jīng)過選拔,，我如愿進(jìn)入新聞部,，在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里,，我受益匪淺，學(xué)到很多東西,，同時(shí)自己也得到了充分的鍛煉,，真正地懂得了集體觀念和協(xié)作精神的重要。在此,，為了下一步工作的順利進(jìn)行,，特作出本學(xué)年工作總結(jié)。

在這個(gè)學(xué)期,，我化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院白云校區(qū)主辦的活動(dòng)有“化韻新飛”迎新文藝晚會(huì),、體育文化節(jié)、“魅力星聲杯”主持人大賽等,，在這些活動(dòng)中,，我積極參加，新聞部主要負(fù)責(zé)新聞稿的撰寫,，現(xiàn)場(chǎng)攝影,，拍照等工作。通過這些活動(dòng),，我受益頗多,，真正參與其中，體會(huì)團(tuán)體協(xié)作,，增強(qiáng)了我的集體觀念,，同時(shí)還讓我的組織能力得到了提高。我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量,，只有各部門之間積極配合,，團(tuán)結(jié)一致，才能讓我院學(xué)生會(huì)更加精彩,。最后我作出工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，為下一步工作開展作好鋪墊：

1.“在其位，謀其政”,，既然加入新聞部,，就要恪盡職守，做好自己的本職工作;

2虛心學(xué)習(xí),，誠(chéng)實(shí)進(jìn)步,，不斷提高自己的寫作能力和組織能力;

3.加強(qiáng)與其他部門的交流合作，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)凝聚力;

4盡量獨(dú)立完成本部門的工作,，不能事事依靠其他部門的幫助，只有這樣個(gè)人能力才能真正得到提高.

盡管自己在工作中還存在著許多不足之處，但是我堅(jiān)信天道酬勤,，只要我一如既往地?zé)釔坌侣劜?，切?shí)為學(xué)院服務(wù)，我一定能在今后工作中取得更好的成績(jī),。同時(shí),，我衷心地希望新聞部越來越好，祝愿化材學(xué)院的明天更加燦爛與輝煌!