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幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇一

根據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,，特制定本預(yù)案：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：各班班主任

成員：在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作,，保障師生在園安全。

2,、在安全救災(zāi)工作中,，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）外出的時(shí)候,，應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作,。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管是什么人,，絕不能粗心大意,、放松絲毫警惕。

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi),，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情,，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,，并用消防器材滅火。

2,、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮,，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令,，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3,、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號(hào)

4,、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣,。

5,、門衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”,，聯(lián)系急救車，并切斷電源,。

6,、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠,。

7,、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過以書面形式向上級(jí)匯報(bào),。

（二）防食物中毒的預(yù)案

2,、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位,、地址,、時(shí)間、中毒人數(shù),、癥狀等,；

3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”,，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人,；

4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品,；

5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施,。

（三）外出活動(dòng)安全預(yù)案

1,、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀,，要提前三天報(bào)送中心校審批,，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2,、外出前,，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無危險(xiǎn)因素,，并確定行走路線,。

3、如需用到機(jī)動(dòng)車輛,，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照,、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長(zhǎng)接送,，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng),，并提出需注意的安全事項(xiàng)。

（四）幼兒入園,、離園的時(shí)候,，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視。

幼兒入園,、離園之后要及時(shí)關(guān)閉大門,，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入的時(shí)候，必須查明身份,，做好記錄之后方可入內(nèi),。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，依據(jù)市教育局和縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）安全工作預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》精神，特制訂預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案,。

組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：xxx,、xxx、xxx,、

成員：xxx,、

1、分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過于擁擠,，采取學(xué)生分走樓梯制度,。（每個(gè)教室和辦公室都張貼學(xué)生疏散路線圖）

2、在上課,、出操,、放學(xué)等上、下樓梯的過程中,，建議適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,，分班級(jí)逐次下樓，并安排值班教師和樓層值班教師在樓梯間維持秩序,，管理學(xué)生,。

3、學(xué)生在校時(shí)間所有樓門全部打開,。

4,、溫馨提示：安全慢行，嚴(yán)禁相互搶道。

當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機(jī)時(shí)啟動(dòng)本方案

1,、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí),，由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急疏散，并啟動(dòng)《開元小學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》,。

2,、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，各班由班主任,、任課教師,、班長(zhǎng)指揮學(xué)生，按照指定路線指定樓梯迅速疏散,。

3,、在疏散過程中學(xué)生們要服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及樓層值班教師指揮、聽從命令,。有序,、迅速疏散撤離。

4,、學(xué)生疏散時(shí)要做到“三不,，二要”,，即不擁擠,、不打鬧、不搞惡作劇,，要互相禮讓,、要安全疏散,。

1,、開學(xué)初，各班主任要在班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)分走樓梯的制度,。

2、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯,，做到“三不,，二要”即不擁擠,、不打鬧,、不搞惡作劇,，要互相禮讓,、要安全疏散,。

3、安全辦聯(lián)合政教處要通過各種豐富多彩的活動(dòng),，如：團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、主題班會(huì)、黑板報(bào),、校園廣播等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,。

4、各班每學(xué)期開學(xué)初組織一次主題班會(huì),，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生以及擁擠踩踏事件發(fā)生后如何保護(hù)自己,。

5、安全辦每月組織一次緊急疏散演練,，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線,，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境,，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力,。

每學(xué)期初、學(xué)期中,，由安全辦,、政教處、教務(wù)處組成聯(lián)合檢查組,，對(duì)教學(xué)樓,、辦公樓、宿舍樓的樓道,、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進(jìn)行檢查,，限期維修，確保安全使用,。

牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，堅(jiān)持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則，杜絕對(duì)隱患認(rèn)識(shí)不足,、長(zhǎng)期忽視的麻痹思想,，要居安思危，立足防患,，建立緊急救援機(jī)制,，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障,。超前工作,，掌握主動(dòng)，備好專項(xiàng)應(yīng)急處置預(yù)案,，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長(zhǎng)效機(jī)制,，增強(qiáng)防范擁擠踩踏事件的意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，做到有備無患,。

1,、校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作，由學(xué)校組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)查,，并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委,、縣教育局調(diào)查結(jié)果，重特大擁擠踩踏事件,，由上級(jí)教育行政部門,、必要時(shí)協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查，并向上級(jí)教育行政部門報(bào)告調(diào)查結(jié)果,。

2,、校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作,，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作,，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。

3,、對(duì)在預(yù)防,、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的教師，或有特殊貢獻(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人,，可給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

4、對(duì)在預(yù)防,、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者,，隱瞞、緩報(bào),、謊報(bào)或授意他們隱瞞,、緩報(bào)、謊報(bào)情況者,，逃避責(zé)任者,，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者,，視其情節(jié)和危害后果,，給予紀(jì)律處分,；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的安全意識(shí),，現(xiàn)制定幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案,。

組長(zhǎng)：xxx（園長(zhǎng)）

組員：各班教師

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng),。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,，重點(diǎn)防范,，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育,、安全教育,、遵守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教學(xué)和設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保安全,。

4,、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

5,、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé),，堅(jiān)守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,，或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé),。

6、幼兒密集出入時(shí),，安排一名教師維持秩序（白天值班教師負(fù)責(zé)）：

1,、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育,，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

2,、教師要對(duì)幼兒進(jìn)出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、在上課期間,，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,，便于幼兒及時(shí)有效地疏散,。

4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,，值班教師或現(xiàn)場(chǎng)老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng),，同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理,。

6,、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,，以引起幼兒的高度重視,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇四

以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導(dǎo)，本著全員參與,，安全第一,，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后,，快速,、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故,，保障師幼的身體健康和生命安全,。特制定本預(yù)案。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

副組長(zhǎng)：

職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)實(shí)施本方案，對(duì)本方案實(shí)施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,，協(xié)助組長(zhǎng)確定應(yīng)急方案,，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散,、救護(hù)、聯(lián)絡(luò),、保衛(wèi),、宣傳教育等工作。

成員：各班老師,、保育員,、食堂人員、門衛(wèi),。

1,、加強(qiáng)宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的,，地震的前兆是那些,，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告。水的變化：（天旱井冒水,，無雨水變渾,，噴氣又發(fā)響）動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑,。貓兒躲得無蹤影,，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,，鴨不下水岸上鬧,。冰天雪地蛇出動(dòng)，老鼠搬家四處逃,。摸清習(xí)性辨真假,，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷,，群測(cè)群防很重要）上課期間,，教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖,，教室兩門都不加鎖，樓道內(nèi)不堆放雜物,，保證所有通道暢通,。

2、地震發(fā)生時(shí),，各年級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

3,、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,，由園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時(shí),，各年級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強(qiáng)安全預(yù)防教育,，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)，隨堂教師均要熟悉組織工作,。

4,、各班要訓(xùn)練有素,，能夠隨時(shí)以單,、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū)，到達(dá)操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人,。

5,、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號(hào),，并向110報(bào)警,，報(bào)警后,，應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位,，向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào),，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后,，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員,。

1,、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度,。

2、幼兒園制定防震計(jì)劃,，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。

3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,，該加固的要加固,，該拆除的要拆除,。

4、合理擺放物品,，樓道要通暢,，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方,。

（一）緊急避震

1、聽到警報(bào)聲,，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要逃離教室,。

2,、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避,，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊,。

6,、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

7,、老師要按預(yù)案分工,，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的,，要及時(shí)糾正,。

（二）緊急疏散

1、聽到警報(bào)后,，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步,、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。

2,、班級(jí)撤離順序,，以小組為單位，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì),，快速撤離教室（切莫驚慌失措,、快速奔跑，造成秩序混亂）,。

3,、撤離線路及集合地點(diǎn)：

小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動(dòng)區(qū)中央,。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散,。

集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時(shí)不能擁擠,，不能等人排隊(duì),，要自然形成單列縱隊(duì)；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮,；幼兒按要求進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后，按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處,。

1,、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話,、口授等形式傳達(dá)各種命令,、指示，命令,、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位,，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。

2,、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,，要密切配合，服從指揮,，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí),。

3、本預(yù)案一旦啟動(dòng),，全校教職工必須保證24小時(shí)開機(jī),，凡因個(gè)人原因造成的損失,，將追究個(gè)人責(zé)任,。

4、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇五

??1,、要沉著冷靜地面對(duì)地震，不能驚慌失措,。

??2、措施(1)發(fā)生地震時(shí),，要先看清自己所處的位置,，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒,。

??(2)平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法，熟悉幾條逃生路線：

??(3)教育幼兒不能慌張,、哭鬧或隨意亂跑,，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失,。

??(4)成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒,，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍;如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全,、最有效的辦法是,，及時(shí)躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間,，如洗手間,、廁所等。也可以躲在桌,、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去窗下躲避,。趴下時(shí),，頭靠嘴，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下,。

??(5)時(shí)刻與幼兒在一起,，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇六

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際情況,，開展防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容對(duì)突發(fā)事件。

20xx年3月16日上午9：00

組長(zhǎng)：xxx園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：xxx園長(zhǎng)

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由xxx平園長(zhǎng)擔(dān)任,，在原定總指揮或現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，由xxx園長(zhǎng)來擔(dān)任指揮人員。

（一）安全教育

各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,，也可以結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次演練,，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1,、演練開始

一,、拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學(xué)樓,，到指定地點(diǎn)集合。

2,、撤離路線：

樂樂班,，蘋果班，草莓班,，苗苗班的寶貝們從一樓進(jìn)行疏散,、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進(jìn)行疏散,、櫻桃班,，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進(jìn)行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進(jìn)行疏散,。

3,、撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓時(shí),，都不得擁擠、推拉,、不得超前,、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時(shí)，班主任立即命令停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成踩踏事故，確保安全,。

二,、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),，并立即上報(bào)總指揮,。

三,、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇七

應(yīng)急預(yù)案應(yīng)形成體系,，針對(duì)各級(jí)各類可能發(fā)生的事故和各種危險(xiǎn)源,，制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案，明確相關(guān)部門和人員在事前,、事中,、事后的職責(zé)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

根據(jù)上級(jí)的布置,，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,，特制定本預(yù)案：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：各班班主任

成員：在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作,，保障師生在園安全。

2,、在安全救災(zāi)工作中,，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）外出的時(shí)候,，應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作,。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管是什么人,，絕不能粗心大意,、放松絲毫警惕。

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi),，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情,，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,，并用消防器材滅火。

2,、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮,，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令,，協(xié)助做好調(diào)度工作,。

3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號(hào)

4,、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火,，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5,、門衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”,，聯(lián)系急救車，并切斷電源,。

6,、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠,。

7,、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過以書面形式向上級(jí)匯報(bào),。

（二）防食物中毒的預(yù)案

3,、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人,；

4,、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品,；

5,、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

（三）外出活動(dòng)安全預(yù)案

1,、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí),、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批,，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織,。

2、外出前,，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看,，確定無危險(xiǎn)因素，并確定行走路線,。

3,、如需用到機(jī)動(dòng)車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照,、有車牌的,、能正常使用的車輛；如需要家長(zhǎng)接送,，應(yīng)以《家長(zhǎng)一封信》的形式告知家長(zhǎng),，并提出需注意的安全事項(xiàng),。

（四）幼兒入園、離園的時(shí)候,，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,，幼兒入園、離園之后要及時(shí)關(guān)閉大門,，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入的時(shí)候,，必須查明身份,，做好記錄之后方可入內(nèi)。

通過每學(xué)期1—2次的迅速的集中訓(xùn)練,，使我園全體師生產(chǎn)生面對(duì)重大事故的應(yīng)急反應(yīng),，提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,，使全體師生在發(fā)生地震時(shí)能快速,、有效地逃生，做到臨震不亂,、處危不慌、行動(dòng)迅速,、處置有力,，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作，推進(jìn)“平安校園”工作,。

總指揮：

職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)：

職責(zé)：協(xié)助總指揮實(shí)施本方案,，對(duì)本方案實(shí)施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,，協(xié)助組長(zhǎng)確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散,、救護(hù),、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi),、宣傳教育等工作,。

參演領(lǐng)導(dǎo)：安全領(lǐng)導(dǎo)小組

參演人員：各班主班教師及任課教師、保育員,、食堂人員,、門衛(wèi)

演練對(duì)象：小,、大班全體幼兒

演練時(shí)間：20xx年5月25日上午

1、加強(qiáng)宣傳工作,，要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生的,，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告,。水的變化：（天旱井冒水,，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,，豬不吃食跳欄跑,。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎,。魚兒浮頭躍出水,，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng),，老鼠搬家四處逃,。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告,。綜合分析作判斷,，群測(cè)群防很重要）上課期間，教學(xué)樓,、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖,，教室兩門都不加鎖，樓道內(nèi)不堆放雜物,，保證所有通道暢通,。

2、地震發(fā)生時(shí),，各年級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

3,、幼兒園要建立一支思想過硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,，由園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時(shí),，各班級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強(qiáng)安全預(yù)防教育,，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)，隨堂教師均要熟悉組織工作。

4,、各班要訓(xùn)練有素,，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū),，到達(dá)操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人,。

5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況,，立即發(fā)出緊急情況信號(hào),，并向110報(bào)警，報(bào)警后,，應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位,，向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào)，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員,，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后,，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自的工作部位,，疏散人員,。

1、幼兒園制定一套完整的防震,、防災(zāi)工作制度,。

2、幼兒園制定切實(shí)可行的防震預(yù)案,。

3,、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固,，該拆除的要拆除。

4,、合理擺放物品,，樓道要通暢。

（一）緊急避震

1,、幼兒園管理人員聽到警報(bào)聲第一反應(yīng)是,，立即趕往分管教學(xué)樓，并在教學(xué)樓前組織撤離,。幼兒聽到警報(bào)聲,，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要逃離教室。

2、在教室內(nèi)的,、幼兒應(yīng)立即就近躲避,，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊,。

6,、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

7,、老師要按預(yù)案分工,，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的,，要及時(shí)糾正,。

（二）緊急疏散

1、聽到警報(bào)后，由主班教師或科任教師,，組織本班幼兒按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步,、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。

2,、班級(jí)撤離順序,，以小組為單位，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì),，快速撤離教室（切莫驚慌失措,、快速奔跑，造成秩序混亂）,，到操場(chǎng)自覺成六隊(duì),。

3、撤離線路及集合地點(diǎn)：

小班和大班的幼兒直接從教室的前后門口跑向操場(chǎng)中央,。樓上班級(jí)幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散,，各自從本班級(jí)這邊的樓梯扶手下樓，避免擁擠,。

4,、集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：

地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)、游泳池草坪

要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路,；疏散時(shí)不能擁擠,，不能等人排隊(duì)，要自然形成單列縱隊(duì),；不能大聲喧嘩,，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入集合地點(diǎn)后,，按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并迅速清點(diǎn)自己班級(jí)幼兒數(shù),，再由主班教師報(bào)于現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)。

1,、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令,、指示，命令,、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位,，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。

2,、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí),。

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法。

通過地震應(yīng)急演練,，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí),，我園地震應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮,，團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1,、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練,，緊急疏散

2、對(duì)象：全體幼兒和教職工

3,、時(shí)間：20xx年5月12日下午隨時(shí)

1,、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,，對(duì)幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2,、各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線,。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問題即使進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：朱x

副指揮：武xx

成員：全體教職工

信號(hào)員：楊xx

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員

1“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。

2“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

3班級(jí)老師要自始自終跟隊(duì),，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生,。

（3）疏散線路沿線工作

1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,，特別是防止過度擁擠造成踩踏。

2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

1,、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”

2,、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(zhǎng)）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知孩子“地震來了,，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體,，降低身體身體重心,，并盡可能護(hù)住頭部；最后一排幼兒可以面向墻,，蹲在墻角處,。演練時(shí)間為一分鐘。

地震演練注意事項(xiàng)：

從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束,，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,，趕緊躲到最近的安全地方,。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止,。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,，幼兒們立即開始演練。

教會(huì)孩子應(yīng)該做到：

a,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要匆忙逃離房屋,。

b、在室內(nèi)的幼兒,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。

c,、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

d,、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

e,、在走廊的孩子，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗邊,。

f、洗手間內(nèi)的孩子,，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避。

g,、在室外的孩子,，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

h,、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正,。

3、2分鐘后信號(hào)員切斷觸鈴聲

4,、幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒，地震已過,，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震?，F(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

疏散注意事項(xiàng)

a,、要有順序地疏散,，疏散過程中，以雙手護(hù)頭,，以防被砸,。

b、老師應(yīng)在每層樓梯把守,，指揮幼兒下樓時(shí),，不在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒。

c,、疏散過程中,，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后,。

d,、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線,。

e,、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊，但要穿鞋,。

f,、各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下,，保護(hù)頭部,。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì),，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報(bào)告。

5,、幼兒進(jìn)行地震宣傳教育,。

6、宣布演練結(jié)束,，各班依此退場(chǎng),，返回教室。

以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導(dǎo),，本著全員參與,，安全第一，疏散有序的原則,，為保證我園在破壞性地震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后,，快速、有序,、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓,、踩踏的事故,，保障師幼的身體健康和生命安全,。特制定本預(yù)案。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：電話：

職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

副組長(zhǎng)：電話：

職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)實(shí)施本方案，對(duì)本方案實(shí)施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,，協(xié)助組長(zhǎng)確定應(yīng)急方案,，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù),、聯(lián)絡(luò),、保衛(wèi)、宣傳教育等工作,。

成員：各班老師,、保育員、食堂人員,、門衛(wèi),。

1、加強(qiáng)宣傳工作,，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的,，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告,。水的變化：（天旱井冒水,，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,，豬不吃食跳欄跑,。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎,。魚兒浮頭躍出水,，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng),，老鼠搬家四處逃,。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告,。綜合分析作判斷,，群測(cè)群防很重要）上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖,，教室兩門都不加鎖,，樓道內(nèi)不堆放雜物，保證所有通道暢通,。

2,、地震發(fā)生時(shí)，各年級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位,。

3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,，由園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,。地震發(fā)生時(shí)，各年級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強(qiáng)安全預(yù)防教育,，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)，隨堂教師均要熟悉組織工作,。

4,、各班要訓(xùn)練有素，能夠隨時(shí)以單,、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū),，到達(dá)操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人。

5,、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況,，立即發(fā)出緊急情況信號(hào)，并向110報(bào)警,，報(bào)警后,，應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào),，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門,，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)入各自的工作部位,，疏散人員。

1,、幼兒園制定一套完整的防震,、防災(zāi)工作制度。

2、幼兒園制定防震計(jì)劃,，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料,。

3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,，該加固的要加固,，該拆除的要拆除。

4,、合理擺放物品,，樓道要通暢，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方,。

（一）緊急避震

1,、聽到警報(bào)聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要逃離教室。

2,、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。

3,、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部,。

4,、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前交叉,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊,。

6,、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

7,、老師要按預(yù)案分工,，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的,，要及時(shí)糾正,。

（二）緊急疏散

1、聽到警報(bào)后,，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步,、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。

2,、班級(jí)撤離順序，以小組為單位,，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì),，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑,，造成秩序混亂）,。

3、撤離線路及集合地點(diǎn)：

小班和中班,、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動(dòng)區(qū)中央,。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。

集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

要求：各班幼兒務(wù)必走指定的.樓梯和線路,；疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊(duì),，要自然形成單列縱隊(duì),；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮,；幼兒按要求進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后，按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。

1,、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令,、指示，命令,、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位,，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任,。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,，要密切配合，服從指揮,，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí),。

3,、本預(yù)案一旦啟動(dòng)，全校教職工必須保證24小時(shí)開機(jī),，凡因個(gè)人原因造成的損失,，將追究個(gè)人責(zé)任,。

4、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行

根據(jù)上級(jí)的布置,，為切實(shí)做好我園安全防范工作,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,，特制定本預(yù)案：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：各班班主任

成員：在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全,。

2,、在安全救災(zāi)工作中,，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,，組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）外出的時(shí)候，應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作,。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管是什么人,，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕,。

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi),，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1,、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,，并用消防器材滅火,。

2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮,，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令,，協(xié)助做好調(diào)度工作,。

3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號(hào)

4,、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火,，廚房人員立即關(guān)閉煤氣,。

5、門衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”,，聯(lián)系急救車,，并切斷電源。

6,、組織各班快速有序撤離,，避免幼兒推擠,。

7、災(zāi)情被控制后,，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過以書面形式向上級(jí)匯報(bào),。

（二）防食物中毒的預(yù)案

3,、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人,；

4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品,；

5,、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

（三）外出活動(dòng)安全預(yù)案

1,、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀,，要提前三天報(bào)送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織,。

2、外出前,，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無危險(xiǎn)因素,，并確定行走路線,。

3,、如需用到機(jī)動(dòng)車輛,，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照,、有車牌的、能正常使用的車輛,；如需要家長(zhǎng)接送，應(yīng)以《家長(zhǎng)一封信》的形式告知家長(zhǎng),，并提出需注意的安全事項(xiàng),。

（四）幼兒入園,、離園的時(shí)候，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,，幼兒入園,、離園之后要及時(shí)關(guān)閉大門,，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入的時(shí)候,，必須查明身份,，做好記錄之后方可入內(nèi)。

幼兒園是人口密集場(chǎng)所,，由于幼兒的年齡尚小，對(duì)地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低,，所以,，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方,。根據(jù)本園的實(shí)際,，結(jié)合綿陽市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案,。

（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)張曉霞擔(dān)任,，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由李佳穎副園長(zhǎng)擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，由戴春華保教主任來擔(dān)任指揮人員。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息,；開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜?，F(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等，立即組織救援工作開展,，并通報(bào)總指揮部,。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）

（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立

按照“統(tǒng)一指揮,、反應(yīng)迅速、措施落實(shí),、疏散有序、確保安全”的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援,。

（三）人員疏散和應(yīng)急避難

1,、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由張曉霞園長(zhǎng)發(fā)布疏散命令,；

2、疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員,；

3,、疏散過程當(dāng)中應(yīng)該及時(shí)的切斷電源,，防止次生災(zāi)害的發(fā)生,；

4、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線,，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；

5,、對(duì)需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到,。

6,、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法,、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序,。對(duì)于來園訪問人員有詳細(xì)的`名單,，并由幼兒園胥紅老師負(fù)責(zé)其安全,。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖,，并且設(shè)置有關(guān)標(biāo)志,。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志,，讓師生辨識(shí)逃生方向。

（四）自救互救

1,、指定胥小瓊為醫(yī)療救助指揮人員,，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作,。

2、通過了任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識(shí),。

（五）突發(fā)事件應(yīng)對(duì)

1,、當(dāng)出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援,。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù),。被困者長(zhǎng)期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如舒展,，如果長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢,，身體會(huì)麻木失去知覺,。這時(shí)候,，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動(dòng)身體，按摩或有頻率,、有節(jié)奏的活動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持,。竭力講話,、大聲呼喊會(huì)損耗體力，被困者求救時(shí),，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響,，如敲石塊、吹哨子,、拍手掌等,。壓在廢墟下的被困者,，最好相互聊天避免睡著,。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少,，很容易一覺不醒。

2,、地震之后的火災(zāi)更加可怕,。因此,，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源。只要有可能的話,，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān)。

（一）避震時(shí)間和方式

根據(jù)歷史上的震例,，影響我市的較大地震一般為海上地震波及,，直下型地震很少,，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右,，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳—樓和跳窗,。

（二）不同區(qū)域的緊急避震

無論是否有預(yù)報(bào),、警報(bào),，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位,，在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi),。

1、教室內(nèi)人員：

要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。聽到警報(bào)后由班主任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低,，躲到桌底或墻角，以保護(hù)身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬不要跳—樓和跳窗,。

2,、教室外人員：

在教室外的學(xué)生,，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線,；在操場(chǎng)上的學(xué)生,，感覺地震來臨時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑,，更不能再躲進(jìn)建筑物里,。

3、就餐人員：

在餐廳就餐的時(shí)候,，當(dāng)感覺地震來臨的時(shí)候,，近門人員可以跑到空曠場(chǎng)地,，其余人員盡可能的蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央,。

4,、就寢人員：

在宿舍就寢時(shí)如果發(fā)生地震,，在感覺上下顛簸時(shí)，應(yīng)馬上鉆到床底下,，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,，也不要急著涌出宿舍樓,，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后,，有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所,。出逃時(shí)要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上,。

為防止鑰匙打不開鎖現(xiàn)象,，學(xué)校統(tǒng)一配置門鎖,，并將鑰匙分配到每一位老師手中。

5、教師要按預(yù)先的分工,，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正,。

6,、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,，一齊行動(dòng)，把桌椅挪放得有利于避震,；與外墻和窗戶保持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物,；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離,；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方,，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。

7,、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，胥小瓊老師負(fù)責(zé)第一時(shí)間切斷電源,、胥洪老師及在宿舍的老師負(fù)責(zé)關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>

（三）緊急疏散應(yīng)特別注意的事項(xiàng)

根據(jù)各班級(jí)所處位置,，緊急疏散時(shí)候應(yīng)做到：

1,、學(xué)生就地緊急避震，再次聽到警報(bào)后,，各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

2,、撤離順序及線路：人員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離（一列高層一列低層,，各行其道），并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所,。

3、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)必須按疏散線路迅速疏散,，不要爭(zhēng)先恐后,，避免碰撞，擁擠,，踩傷。

4,、遇到災(zāi)情,，千萬不要跳—樓。

5,、教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位,。

6,、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮,。

7、疏散過程中,，以雙手護(hù)頭或書包,，書本護(hù)頭，以防被砸,。

8、疏散途中要盡量避開建筑物和電線,。

9、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,，要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下,，保護(hù)頭部。教師迅速組織人員清點(diǎn)人數(shù),，匯總后報(bào)總指揮部。

（四）自救互救

疏散后,，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作,。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救,。應(yīng)特別注意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù)。

（五）災(zāi)后處理：

1,、災(zāi)后園長(zhǎng)應(yīng)立即向上級(jí)主管部門匯報(bào)本校情況,，包括人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等,。

2、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備,、物品的救護(hù)和保護(hù),，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng),。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作,，消除恐慌心理,，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案,，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預(yù)案,，提高地震應(yīng)急處置能力,，另一方面又檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性。演練方案應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：

1,、演練的具體時(shí)間（待定）范圍（全園）,；

3,、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志；

4,、確定各樓層,、樓梯口,、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人（各樓層值日老師）；

5,、明確各樓層清查人員,，防止有人滯留教室,；

6、擬定各類突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案,。如發(fā)生事故,、次生災(zāi)害等突發(fā)事件,。

演練完成后，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié),，找出不足,，不斷地修訂完善預(yù)案,，使預(yù)案更具可操作性。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，增強(qiáng)全園師生的安全防患意識(shí),，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的'發(fā)生,，提高我園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性。我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,，具體方案如下：

1,、使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全的疏散,，撤離到指定地點(diǎn)。

2,、各班師生能在疏散過程中做到：靜、齊,、快。

3,、全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1,、時(shí)間：20xx年4月22日上午9：29

2,、地點(diǎn)：幼兒園校園，實(shí)地演練

3,、參加人員：全體教職工及在園幼兒

1,、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：制定演練方案,，并通過有班主任參加的安全會(huì)議研討通過。

2,、后勤組：準(zhǔn)備藥水、紗布,、鹽水,、膠帶等藥用品。

3,、班主任：演練前對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育，疏散線路,，并組織本班幼兒實(shí)習(xí)演練,。

4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

總指揮：xxx

現(xiàn)場(chǎng)指揮：xxx

后勤組：xxx

報(bào)警員：xxx

疏散組：各班教師負(fù)責(zé)本班幼兒的疏散,，張春梅、王風(fēng)玲負(fù)責(zé)二樓西,、一樓東幼兒密集處疏散。

主要防止在下樓過程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故,。采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

2、組織人員對(duì)被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由班級(jí)老師進(jìn)行處理,，如果班級(jí)老師在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療,。

（一）,、教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練,，各帶班老師根據(jù)本班實(shí)際情況，對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求和注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),。要求隊(duì)伍做到靜、齊,、快,。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報(bào)要沉著冷靜,，不慌張,，不嬉鬧,，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠,。隊(duì)伍整齊靠右走，快走但不追跑,，不準(zhǔn)推推搡搡，整個(gè)過程要嚴(yán)肅認(rèn)真,，讓幼兒了解演練活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演練過程中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與演練活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（二）、演練過程：

1,、xxx負(fù)責(zé)拉響警鈴,，全體教職工迅速到崗,，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合,。

2、當(dāng)警報(bào)響起時(shí),，組織活動(dòng)的教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，不能再收拾物品,，立即快速的組織幼兒從活動(dòng)室前后門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散,，各班老師負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒撤出時(shí)的秩序,，一前一后保證孩子有秩序,、迅速、安全,。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。

3,、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班平時(shí)出操時(shí)行走路線圖快速,、有序地進(jìn)行疏散到各班集結(jié)區(qū)域。

4,、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),，并立即上報(bào)總指揮。

5,、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助,，為傷員包扎傷口，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治,。

七,、演練小結(jié)：總指揮根據(jù)演練現(xiàn)場(chǎng)做簡(jiǎn)單小結(jié),，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng),。