制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇一

一,、指導思想,。

為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習,，特制定此工作計劃,。

二、班級現(xiàn)狀分析,。

本學年我又接管了畢業(yè)班———九（1）班,。九（1）班共35人，其中男生11人,，女生24人,；住校生16人，其中男生3人,，女生13人,；復讀生2人,，一男一女，均為上屆我?guī)У膶W生,。從近兩個星期和學生的接觸,、交流情況來看，我認為本班總體情況較好,，不論是學風,、班風，還是紀律等方面都比較理想,。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的,，有較強的學習愿望，行為習慣較好,，上進心強,。但班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,。同時，個別男生也存在某些問題,，如課堂上愛說話,，勞動態(tài)度差等。這是本學期要解決的重點,。

三,、工作目標。

結合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校。

四,、方法措施,。

1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標,，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選,。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,，根據學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量,。

3,、以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備,。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,，確定好自己的目標，并向著這目標努力,。為此,，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵,，不斷提高學生的自信心,。爭取在明年的中考中取得好成績。

4,、積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展。

配合好體育老師上好體育課,，加強學生身體素質的訓練,，爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動,。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽,。

5,、加強后進生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導,。

這是提高全班成績的關鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。

6、進一步提高衛(wèi)生,、兩操質量

衛(wèi)生,、早操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作,。

1,、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據校計劃，從五個途徑（認識自我,，對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育〕加強“自主與責任”教育,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇二

九年級，是初中的關鍵一年,，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心、有毅力,、有干勁,、講文明、守紀律的畢業(yè)生,，學生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃,。

一、指導思想

１,、轉變教育觀念,，健全學生人格學生是個有血有肉的人，他們不是機器,，不是模具，他們不僅屬于學校,，他們還屬于家庭,、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格,；不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責。

2,、換位思考,，正確引導學生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,，不妨經常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā),；孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進,。

3、拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,，讓學生多一點自信,，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加輕松,、有序地進行。

4,、經常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系家長評論學

替你宣傳。所以,，與學生家長建立良好的關系至關重要,。家長信任你,，二、班級目標

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干

勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

三,、工作重點

1、加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

2、定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

3,、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導。

4,、開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電,。

四,、具體措施

1、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風，遵守紀

律是學生學習進步的重要保證,，良好班風是集體更具競爭力的基礎,。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使八班集體和個人都更具競爭力,，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理,。

每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,，及時進行心理輔導。

2,、以中考為目標,，加強班風學風建設，提高整體競爭力,，促進班風

（1）嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習紀律,、課堂紀律、就餐紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌,。

（2）加強思想教育,，明確本學期學習的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢,，全身心地投入到學習中去,，為明年的中考打好基礎,。

（3）加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。

經過兩年的努力,，部分學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些成績,，但面對初三繁重的學習,，目前多數同學還不能很好的適應,。如不能合理安排時間,，學習效率低下,，不能自覺復習,、差缺補漏,，不能及時反思

總結

4,、加強學生體育鍛煉,，大力抓好兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。

5,、加強心理輔導,，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導,，加強師生交流。及時疏導學生心理問題,，及時解決學生矛盾,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇三

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關,、團體,、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別,。

以下是工作計劃頻道為大家整理的九年級班主任第一學期工作計劃范文，供大家參考,。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道,。

面對滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的學生,，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過去一樣,，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己，提高自己,。九年級的教學是學校工作的重中之重,，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。如果一位班主任,，不能把學生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為班主任,，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,。為此,，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有40名學生,，男同學26人,，女同學14人。根據八年級成績分析,，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般,，而且兩極分化嚴重,，特別是男生，有些比較調皮,，不想學習,。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導要保證,。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,、學習習慣。

二,、指導思想：

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三,、工作目標：

目標：力爭人人都有進步。

班風：團結進取,、拼搏奮進,、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力、求實,、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。

四,、具體工作：

1、繼續(xù)抓好班風建設,，帶動良好的學風,。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步,，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明,、講禮貌,，遵紀守法的好少年。

2,、向學生進行思想品質教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3,、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,，在班中全面鋪開,平時盡量多下班，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，如運動會,，元旦晚會，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6、認真召開好主題班會,。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質,。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣。另外,，還要多召開關于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學生的心理健康教教育,，有的放矢地開展工作,。九年級學生學習任務重,，他們面臨著畢業(yè)、升學或者分流,，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題,，進行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀、價值觀,。

五,、班級主要活動內容（結合政教處、團隊布置的各項工作）（按月份）

九月：

1,、開學報到,，檢查作業(yè)，收費,，入學教育,。

a、完成收心教育,，做好新學期動員,。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”,，上好開學第一課（安全課）,。

b、適應新學科,，配合科任老師學好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課。

c,、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析,、總結。

2、完成班委改選工作,，建立新的強有力的學生領導班子,。

3、設計好第一期板報（教師節(jié)）,，開展班級環(huán)境布置等活動,。

4、“走好九年級第一步”主題班會,。

十月:

1,、迎國慶節(jié)，中秋節(jié),。

2,、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛,，逐步學會理解,、尊重、感恩父母,。

3,、“愛國守紀，文明成才”主題班會,；“人生的轉角”

4,、月考，小結,。

十一月:

1,、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動,，進一步提高學生學習的積極性,。

2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀,，午自習重知識檢查,，自習課重自覺學習，合理分配學習時間,。

3,、期中考試，班會,。分析期中考的得失,，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得,。

4,、積極組織學生參加一年一屆的冬季運動會。

十二月：

1、主題討論：九年級,，學習壓力該如何緩解,？

2、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

3,、月考，班會,。

一月：

1,、元旦晚會。

2,、主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己,；“行百里半九十”。

3,、班會,，期末考試。

4,、個人學期總結,，反思.

5、要求學生利用寒假反思九年級上半學期的學習和思想,，制訂出初中最后一學期如何沖刺的計劃,。

總之，我將盡最大努力與九一班40名同學共同搞好班級工作,，爭取圓滿完成學校任務,，為建設一個文明、和諧,、健康,、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇四

今年我擔任九年級(4)班班主任,，一共有58名學生，我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃：

該班大部分學生成績較差,，學習積極性不高,，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差,，有些學生可能智力方面都有一定的問題,，學習效率低，后勁不足,。針對班級現(xiàn)狀,，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思,、樂做的氛圍,。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”,。教室里的每面墻都能說話,，不斷的補充更新。教室前黑板上標有：“快樂加油站”,，給予同學們心理暗示,，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”,。

(一)目標：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

(二)工作重點：

1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

2.定目標,，樹典型，營造良好的學習環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導。

4.上好班會課,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電。

(一),、學會放手,，相信學生，相信班干部

1,、結合班級所存在問題,，讓學生討論班級管理辦法,，并形成書面文字;

3、采用值日班長負責制,，由值日班長總結班級當日表現(xiàn),，并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。

(二),、以激勵為主,，通過賞識從而增強學生的責任感，進而促進學習的積極性和主動性,。

1,、及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進學生形成良好習慣.

2,、從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進步,，從而提高學生學習的主動性.

(1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;

(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步;

(3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;

(4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步;

(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步;

(6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的進步,。

(三)、引導學生樹立班級共同目標,，激發(fā)學生潛力,，營造良好的班級氛圍。

結合學生個體的實際情況,，引導學生在班級共同目標的基礎上,，樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標,。

(四),、多溝通、多交流,，了解學生的想法,，真正地為學生解決面臨的問題。

1,、盡可能地利用課余時間,，多接觸學生，主動了解學生的生活;

3,、多主動與學生家長聯(lián)系,，以求更好地了解學生的思想動態(tài);

4、學會傾聽,，平等地對待學生,，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流,。

(五),、多點耐心,、多點愛心、多點恒心

1,、引導學生制定班級公約,，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定;

2,、要始終滿懷熱情地對待每個學生,，不鄙視，不歧視,，不放棄,，不拋棄;

3、從細節(jié)入手,，關心呵護每個學生,，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，積極鼓勵學生,，引導學生朝更好的方向發(fā)展,。

(一)班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全,、班級教育教學安全,、教室內的設施設備安全負責。我將盡力做好以下10個方面：

1.及時傳達學校和上級有關安全的文件精神,，經常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作,，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度,。

2.對學生進行防盜,、防火、防食物中毒,、防煤氣中毒,、防傳染病、防溺水,、防交通事故,、防甲型流感、防汛,、防震等多方面的教育,，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力,，做到安全教育的經常,、及時和有針對性。

4.每天做好教室的開窗通風和清潔工作,。對本班教室內各類設施的安全狀況及時,、定期進行檢查,，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門,，并提醒學生注意,。加強班級財產安全管理，防盜竊,、防破壞,。督促學生做好關燈、關門,、斷電工作,。

5.認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動，做好活動前的專項教育,，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤,、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規(guī)定進場,。緩步上下樓，注意安全,。

6.關心愛護每一位學生,，對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生,，給予適當關注和照顧,，并與相關學科教師聯(lián)系，切實維護學生的合法權利和身心健康,。

7.積極調解和減少學生間,、師生間、家校間的各類糾紛,，防止矛盾激化,，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生,。

8.班級學生在校內發(fā)生各類安全事故或傷害事故,，我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學校,，同時與家長聯(lián)系,，必要時應進行家訪，了解或說明情況,，做好后續(xù)工作,。

9.指導家長做好學生的安全教育工作,，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡,、制止,，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作,。

10.對重大突發(fā)事件,，立即啟動相關突發(fā)事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施,。學生因事外出的,，由班主任出具請假條.

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向,，以培養(yǎng)學生善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

(1)以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法,，明理誠信、友善團結,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明,、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風,，樹學風,、校風。

(2)認真學習宣傳環(huán)境整治,。使學生樹立“愛護環(huán)境,，從我做起”的思想九年級第一學期班主任工作計劃。

(3)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。

(4)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,。好人好事堅持天天記,。

經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成,、學習方法的積累上已經取得一些成績,，但面對初三繁重的學習，目前多數同學可能還不能很好的適應,。如不能合理安排時間,，學習效率一定會很低。所以本期內還要加強學生學習習慣的培養(yǎng),。期望他們收獲與付出成正比,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇五

面對滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的學生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任,，我的想法和過去一樣,，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,，提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重,，也是學生人生道路上一個重要的轉折點,。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,，首要就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生,。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：

一,、班級現(xiàn)狀分析

本班共有40名學生,，男同學26人，女同學14人,。根據八年級成績分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都一般,，而且兩極分化嚴重，特別是男生,，有些比較調皮,，不想學習。因此,，本學期將把“雙基”教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證,。同時,，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,、學習習慣,。

二、指導思想

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三,、工作目標

目標：力爭人人都有進步。

班風：團結進取,、拼搏奮進,、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力,、求實,、勤奮、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

四、具體工作

1,、繼續(xù)抓好班風建設,，帶動良好的學風,。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平,，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體,。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。使學生講文明,、講禮貌，遵紀守法的好少年,。

2,、向學生進行思想品質教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3、加強中下生的輔導轉化工作,。注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，如運動會，元旦晚會,，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

6,、認真召開好主題班會,。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質,。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7,、重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè),、升學或者分流,，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題,，進行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀、價值觀,。

五,、班級主要活動內容(結合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月：

1,、開學報到,，檢查作業(yè)，收費,，入學教育,。

a,、完成收心教育,，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮,、拼搏”,，上好開學第一課(安全課)。

b,、適應新學科,，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課,。

c,、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結,。

2,、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子,。

3,、設計好第一期板報(教師節(jié))，開展班級環(huán)境布置等活動,。

4,、“走好九年級第一步”主題班會。

十月：

1,、迎國慶節(jié),，中秋節(jié)。

2,、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),，引導學生理解父母的艱辛,，逐步學會理解、尊重,、感恩父母,。

3、“愛國守紀,，文明成才”主題班會;“人生的轉角”

4,、月考，小結,。

十一月：

1,、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動,，進一步提高學生學習的積極性,。

2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀,，午自習重知識檢查,，自習課重自覺學習，合理分配學習時間,。

3,、期中考試，班會,。分析期中考的得失,，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得,。

4,、積極組織學生參加一年一屆的冬季運動會。

十二月：

1,、主題討論：九年級,，學習壓力該如何緩解?

2、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

3,、月考,，班會。

一月：

1,、元旦晚會,。

2、主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”,。

3,、班會，期末考試。

4,、個人學期總結,，反思.

5、要求學生利用寒假反思九年級上半學期的學習和思想,，制訂出初中最后一學期如何沖刺的計劃,。

總之，我將盡最大努力與九x班40名同學共同搞好班級工作,，爭取圓滿完成學校任務,，為建設一個文明、和諧,、健康,、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇六

本學期我仍擔任九年級四班班主任工作,，繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作,。和同學們相處一年多了,，對學生的了解和認識也透徹了，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級四班的前提,。上學期末測試中,，整體成績雖然有所提升,，但是，班級突出學生沒有,，班級人數少,，針對此現(xiàn)狀，我將會按照學生的實際情況有側重點的加強教育,，相信自己可以將學生帶到一個新的高度,！為中考打下良好的基礎。為作好本學期的班主任工作,，我特制定如下工作計劃,。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折點，使全班學生都能順利完成九年義務教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高中。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一個新的起點,。

二,、班級基本情況

九年級四班現(xiàn)有人數32人，其中男生15人,，女生17人,。通過上學期對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強，班級學生有了明顯變化,，文化素質也有所提高,。班級總體情況是良好的，班內大多數同學學習態(tài)度端正,，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序,。大部分學生都想考入高中，內心深處想學,，但管不住自己,，沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性不強,，很容易受外界不良風氣的影響，對班級的負面影響較大,。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點,。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。

三,、學期目標

本學期在上學期的基礎上,，繼續(xù)對學生進行思想素質、文化素質教育,，一日常規(guī)教育,，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素質,。使班級成為一個文明守紀,、團結,、友愛、互助,、進取,、學優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標,，為中考打下良好基礎,。

1、常規(guī)工作要改進不足,，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好。

2,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入高中，部分學生能升入職業(yè)學校,，使后進生能順利畢業(yè),。

四、具體要求

要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度,，以中學生日常行為規(guī)范為準則,，嚴格要求自己，改變自己,，提高自己,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。更重要的是學好文化知識,。課前認真預習,，課前有朗讀聲，上課用心聽講,，課后加強鞏固，逐步提高文化素質,。上好兩操,，早操要求人數齊全，列隊整齊,；課間操要出對迅速,，嚴陣以待，要有新面貌,、新氣象,。要使學校的面貌煥然一新,，班級的面貌更應日新月異，那就要搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生,，安排好值日生,，要求分工明確，責任到人,，給自己營造良好,、安靜、舒適的學習氛圍,，從而使學生在德,、智、體,、美,、等方面得到全面發(fā)展，逐步提高班級學生素質,。

五,、主要措施

1、樹理想,、轉變學習態(tài)度：把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”,。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度,，明確努力方向,。

2、鼓舞學生樹立信心：在這最后的一年中,，是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學科基本在本學期要完成新課學習，讓學生在學習新課中,，注意及時復習,。

3、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這學期中,，班主任要關心學生各科的均衡發(fā)展,，引導他們不斷加強薄弱學科。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生學習,，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,，班主任應顧全大局,，同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

4、嚴抓紀律,，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學,，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵，調節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

5、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通,，共商對策，使其達到齊抓共管,。

7,、狠抓安全教育，晨檢,、午檢,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生,；時刻關心學生的身心健康，以情感人,。

六,、班級活動：

1,、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神：在班級文化建設方面,，不但要增強班級外部的文化氛圍,，而且要塑造班級內部的精神氣質、形成集體凝聚力,。

板報：本學期“學習園地”板報可結合學校安排,，在前提之下重以促進學習為主題。

班會：定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題,，學生共同參與管理。本學期班會主題：理想教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學生的綜合素質評價,，填寫綜合素質報告冊，對學生做一個公正,、客觀的評價,。

綜上所述，本學期我將仍然不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負學校領導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一學期,，讓我班的學生們以最佳心態(tài)學習生活,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇七

新的`學期的到來，我又擔任了九（1）班的班主任,。為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號,，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我利用寒假時間,，參閱了很多資料,，同時走訪了三中等城里學校的幾位班主任，結合本班實際,，在上個學期班主任工作計劃的基礎上,，思考許久,，心中粗略的繪制了這個學期的班級工作藍圖。現(xiàn)就此予以說明：

1,、轉變教育觀念,，健全學生人格

作為教育工作者，我們應該處理好教育教學的本質問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值,、善良、智慧,、健康的青年,；培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年；培養(yǎng)具有積極向上,、團結協(xié)作,、奮發(fā)拚搏精神的青年。學生是個有血有肉的人,，他們不是機器,，不是模具，他不僅屬于學校,，還屬于家庭|,，社會和將來。我們對孩子的教育不僅完成升學任務,，還要塑造學生的人格,，不僅要對學生負責，還要對將來負責,。中學教育是學生生活中的一個片斷,，后繼教育仍有很多。所以,，我們應教育學生熱愛生活,，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生活的美好藍圖,。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們思想品質,；不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。所以,，我們對待學生,，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視和忽視,。

2,、言傳身教,，以誠取信

孔子說過“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不行”,。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊,，常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我們做到”,。可見,，我們的言行對學生有多大的影響,。所以，當我們要求學生做到,，我們自己應該首先做到,。“金無足赤,，人無完人”,，我們不妨在學生面前坦露自己的缺點和優(yōu)點，用我們自己真誠,，去喚起學生思想上的共鳴,。當然，我們作為班主任,，應該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作責，一視同仁,，讓學生信服,，增強自身的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

3,、注重加強對后進生的教育工作

后進生常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，學生瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗”的角落,。實踐告訴我們：我們應該尊重、熱愛,、理解學生,。沒有師愛，就沒有教育,；教師的愛,，應高于友愛，齊于母愛,。我們應該知道“無論孩子多差,，他也一定仍有自己的特長”。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是,，我們可以設法幫助一個孩子克服他們的缺點，幫助他們樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。

4,、付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一

付出愛與嚴格要求不可偏廢,。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的,。我們不妨想一下：孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性,，是與生俱來的，我們能說他們的父母不愛他們嗎,？可是,，為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢,？所以對孩子付出的愛應該是一門藝術,，何時付出、怎樣付出,，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等,，這些都需要我們班主任用心去考慮、去設計,。如果僅有愛心,，沒有嚴格要求也不行。現(xiàn)在的孩子，大都不是缺少愛,，或者說他們擁有的愛太多了,，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然,。所以,，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求,。當然,，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情,。

5、經常與家長聯(lián)系,，建立與學生家長的良好關系

家長評論學校是從班主任開始的,，因為班主任與他們接觸最多。家長的評價認可程度,，對學校,、對班級、對教師的影響都很大,，他們認可你或反感你,，他們都會替你宣傳。所以,，與學生家長建立良好的關系至關重要,，家長信認你即使有時你的工作有些失誤，他們也可以諒解你,。我們班主任向學生家長說學生在校做的任何事,，家長都能夠感覺到你對他孩子的關注。有位學生家長說：“張老師,，你的電話一來,，我就知道我家小孩子學習成績上出了問題，因為我知道,，我的小孩子應該不會有其他方面問題,，我很感謝你對我孩子的關注和教育”?？梢?，我們與家長的聯(lián)系真的很重要。

6,、尊重學生,，關愛學生

冰心說：“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任首要天職,。如何育人,？我認為愛是根本。愛學生,，就需要我們尊重學生的人格,、興趣、愛好,，了解學生習慣以及為人處事的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學生樹立健全,、完美的人格。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,，能夠努力做到能象一個真正朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜樂。被尊重是學生內心的需要,，是學生進步的內在動力,。教育專家常說：“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎”,。參照我們自身的經歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同,、尊重后,，他可以會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

7,、換位思考,，正確引導

學生是活生生的人，他們有思想,，有感情,，有自己的道德標準。我們處理孩子的問題時,，不妨經常換位思考一下：孩子犯錯時,，撫摸一下他的頭發(fā),；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言,，有時候可能要比批評的話語更能催人改正、激人奮進,。思想出軌時,，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉,、不分清紅皂白的亂批一通更容易使孩子接受,、理解，事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我，一個壞我,。學生思想的過程,，就是好我和壞我作斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功,，如果壞我占了上風,，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗,，最后弄得一事無成,。所以我們班主任作為班級的組織者、管理者,、引導者和教育者,，應該對他們適時的予以正確的引導，幫助他們克服困難,，走向進步,。

8、拿起表揚的武器

哲學家詹姆士說過：“人類本質中,，最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學生更是如此”。贊美是陽光,、空氣和水,，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者,，不妨經常拿起表揚的武器,。

9,、樹立允許學生犯錯誤的教學理念

我們教師教書育人，應該用發(fā)展的眼光看待每一位學生,，應該樹立允許學生犯錯誤的教學理念,。但是，寬容并不是縱容,、放任自流,，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得,，當學生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理；對于大錯誤,，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據,，先于家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合,，從而達到學校,、家庭齊抓共管的目的。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇八

新的學年來了,，我被學校任命為九（三）班的班主任,，從此我必須負責我們班39個學生的大小事情，感覺很激動又特緊張,。不管怎么樣,，學年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃,。

1,、我選擇了“嚴愛結合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針,。通過我一年的工作經歷,，我對學生有了些許的了解，他們愿意接受一個老師的真心,，也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通,，當然，對待學生用心用情,，用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們,，而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。所以,，這八個字“嚴愛結合,、用心用情”是一個不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘,。

2,、我希望把我們班建設成為一個有良好學風和班風的班級,。正如學校的學風所言：勤奮好學、務真求實,。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣,。另外，我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂,、積極向上,。在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習，在學習中大家互幫互助,，讓他們在學習中不僅要有三心“信心,、耐心、恒心”,，更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性,。

3、除了學校的規(guī)章制度之外,，我還將擬訂好班級公約,，用來規(guī)范學生的行為，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例,。

4,、為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力,，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌,，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難，朝著成功的方向,，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關鍵的一年里,，要給他們樹立足夠的信心和勇氣,，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn)。

5,、認真地做好班委的選舉工作,。首先，通過學生的自愿競職演說,，初步確定出班委會的成員,，然后通過對這些同學的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進行試任,；最后,，通過一個星期的試任期，確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在,。

6,、利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生，并且走訪大部分學生,，了解他們的家庭情況,。針對每個學生的不同情況，經常找學生進行談心,，了解學生的'近期學習狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個設想,，潛能生的轉化,，根據他們的實際情況，幫他們找互幫的“老師”,，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,，也可以是班上的同學，讓他們在互幫中逐漸的成長,。

7,、在班集體建設中，圍繞學校的活動月內容,，每一個月召開一次主題班會,。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處，盡量給每個人提供展示的平臺,。

8,、加強“快樂中隊”的建設，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動,。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動,；感恩活動——托起明天的太陽的回報活動；自信風采的展示——我快樂,，我健康,，我歌唱等等活動，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃,。

9,、加強“溫馨班集體的建設”，重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺,。盡量考慮學生生活與學習的方便，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學習,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇九

本學期我仍擔任九年級四班班主任工作，繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級,，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作,。和同學們相處一年多了,，對學生的了解和認識也透徹了，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級四班的前提,。上學期末測試中，整體成績雖然有所提升,，但是,，班級突出學生沒有，班級人數少,，針對此現(xiàn)狀,，我將會按照學生的實際情況有側重點的加強教育，相信自己可以將學生帶到一個新的高度,！為中考打下良好的基礎,。為作好本學期的班主任工作，我特制定如下工作計劃,。

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生[]的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折點,，使全班學生都能順利完成九年義務教育,，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一個新的起點,。

二、班級基本情況

九年級四班現(xiàn)有人數32人,，其中男生15人，女生17人,。通過上學期對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強,，班級學生有了明顯變化，文化素質也有所提高,。班級總體情況是良好的,，班內大多數同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序。大部分學生都想考入高中,，內心深處想學,，但管不住自己，沒有韌性,。因此有部分學生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個別學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性不強，很容易受外界不良風氣的影響,，對班級的負面影響較大,。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點。爭取讓有希望的`同學盡可能多的考入高中,。

三,、學期目標

本學期在上學期的基礎上，繼續(xù)對學生進行思想素質,、文化素質教育,，一日常規(guī)教育，而且對班級管理更要加大力度,，以提高班級整體素質,。使班級成為一個文明守紀、團結,、友愛,、互助、進取,、學優(yōu)的班集體,。特別要明確努力的方向和目標，為中考打下良好基礎,。

1,、常規(guī)工作要改進不足，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入高中,，部分學生能升入職業(yè)學校,，使后進生能順利畢業(yè)。

四,、具體要求

要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度,，以中學生日常行為規(guī)范為準則，嚴格要求自己,，改變自己,，提高自己，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。更重要的是學好文化知識,。課前認真預習，課前有朗讀聲,，上課用心聽講,，課后加強鞏固，逐步提高文化素質,。上好兩操,，早操要求人數齊全，列隊整齊,；課間操要出對迅速,，嚴陣以待，要有新面貌,、新氣象,。要使學校的面貌煥然一新，班級的面貌更應日新月異,，那就要搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生,，安排好值日生，要求分工明確,，責任到人,，給自己營造良好、安靜,、舒適的學習氛圍,，從而使學生在德、智,、體,、美、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級學生素質。

五、主要措施

1.樹理想,、轉變學習態(tài)度：把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”,。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度,，明確努力方向,。

2.鼓舞學生樹立信心：在這最后的一年中，是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學科基本在本學期要完成新課學習,，讓學生在學習新課中，注意及時復習,。

3.培養(yǎng)學生[]正確的學習方法：在這學期中,，班主任要關心學生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科,。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生學習，力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候,，班主任應顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫,，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

4.嚴抓紀律,，并做好思想工作。對行為習慣較差的學生,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學,，不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵，調節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

5.加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通,，共商對策,，使其達到齊抓共管。

7.狠抓安全教育,，晨檢,、午檢，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,；時刻關心學生的身心健康，以情感人,。

六,、班級活動：

1、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神：在班級文化建設方面,，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內部的精神氣質,、形成集體凝聚力,。

板報：本學期“學習園地”板報可結合學校安排，在前提之下重以促進學習為主題,。

班會：定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題，學生共同參與管理,。本學期班會主題：理想教育,、安全教育,、法制教育等專題教育,。

2,、逐步完成學生的綜合素質評價，填寫綜合素質報告冊,，對學生做一個公正,、客觀的評價。

綜上所述,，本學期我將仍然不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負學校領導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力，力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一學期,，讓我班的學生們以最佳心態(tài)學習生活?！?-第一學期九年級班主任工作計劃》一文來自,！

九年級班主任第一學期工作計劃表篇十

今年我繼續(xù)擔任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是關鍵的一年,，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。下面是我這學期的工作計劃：

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

由于新的教學改革,，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好,，學生的學習熱情還算可以,，但還有部分學生學習底子比較薄弱,，更需要耐心引導。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

根據學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等,、團結,、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。

（1）制定并修改班級公約、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,、幫助班干部樹立威信；

第二,、鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

2、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

（1）抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

（2）結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵,；教會學生掌握辨證的挫折觀,，經常保持自信和樂觀的態(tài)度；向學生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科,，邀請科任老師與其交流,。

（3）充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結,。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導,，參與校、班各項活動,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇十一

自查報告網小編導語：一個好班主任就是一個好班集體,，一個好的班主任工作計劃也是一個成功的開始,，下面是我本學期的工作計劃：

一、指導思想：

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習,，特制定此工作計劃,。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本學年我又接管了畢業(yè)班---九(1)班,。九(1)班共35人,，其中男生11人，女生24人,。從近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看,，我認為本班總體情況較好,，不論是學風、班風,，還是紀律等方面都比較理想,。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望,，行為習慣較好,，上進心強。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛。同時,，個別男生也存在某些問題,，如課堂上愛說話，勞動態(tài)度差等,。這是本學期要解決的重點,。

三、九年級上學期班主任工作班級目標：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力，提高學生競爭力,。

2,、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。

4,、在各方面爭做年級第一

四,、九年級上學期班主任工作重點：

1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

2.定目標,，樹典型，營造良好的學習環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導。

4.開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電。

班級口號：我信我行,，我拼我贏!

五,、九年級上學期班主任工作具體措施

1、新學期民主重選新班委,。

2,、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。

3,、繼續(xù)對手比賽,。

4、繼續(xù)寫“xx夜話”,。

5,、繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制,，并認真寫好“班級成長故事”,。

6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。

7,、繼續(xù)人人管理班級制,，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務,，班級為人人服務,。

8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作,。

9,、繼續(xù)經常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系,。

10,、繼續(xù)加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍,。

六,、九年級上學工作安排

9月份

1.抓好一日常規(guī)，抓好課堂的紀律,，提高學習效率,。

2.提高板報質量，加強班級文化建設,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3.慶祝教師節(jié),。

4.開好主題班會,。

10月份

1.準備第一次學情調研，并做好分析總結,，及時和學生談心并和部分家長交流。

2.安排期中考試的復習動員工作

11月份

1.搞好期中考試的總結,、交流學習經驗,。

2.根據期中考試的情況召開一次主體班會。

12月份

1.搞好班級建設,，迎接檢查,。

2.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3.配合學校搞好各項活動,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇十二

面對滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質，我將盡我的努力,，教導這批學生認識自己,，提高自己。初三年級的教學是學校工作的重中之重,，也是學生人生道路上一個重要的轉折點,。

初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。

班主任的工作神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,，首要就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生。為此,，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：

一,、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有43名學生，男同學25人,，女同學18人,。根據初二成績分析，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率,、合格率都極差。因此,，本學期將把“雙基”教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證,。同時,，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,、學習習慣,。

二,、指導思想：

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。

班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三,、工作目標：

目標：力爭區(qū)或校先進班集體。

班風：團結進取,、拼搏奮進,、快樂學習

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力,、求實、勤奮,、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

四、具體工作：

1,、繼續(xù)抓好班風建設,，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平,，本學期我班要在以前的基礎上更進一步,，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體,。抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。使學生講文明,、講禮貌，尊紀守法的好少年,。

2,、向學生進行思想品質教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3、加強中下生的輔導轉化工作,。

注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。

加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

6,、認真召開好主題班會;十分鐘隊會;自習課……),，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外,，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。

初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè),、升學,，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。

一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,，分析問題,，進行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學生根據自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

五、班級主要活動內容(結合政教處,、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月：

1,、開學報到，檢查作業(yè),，收費,，入學教育。

a,、完成收心教育,，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮,、拼搏”

b,、適應新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課,。

c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析,、總結,。

2、完成班委改選工作,，建立新的強有力的學生領導班子,。

3、設計好第一期板報(教師節(jié)),，開展班級環(huán)境布置等活動,。

4、“走好初三第一步”主題班會,。

5,、開展“文明行為習慣評比”活動,。

6、以教師節(jié),、國慶節(jié)為契機,，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教育。

十月：

1,、迎國慶節(jié),，中秋節(jié)。

2,、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解,、尊重,、感恩父母。

3,、“愛國守紀,，文明成才”主題班會

“人生的轉角”

4、月考,，小結,。

十一月：

1、學習主題月,，開展一系列學科學習競賽活動,，進一步提高學生學習的積極性。

時間,。

十二月：

1,、主題討論：初三，學習壓力該如何緩解?

2,、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

3,、月考，班會,。

一月：

1,、迎元旦系列活動。

2,、主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己

“行百里半九十”

3,、班會，期末考試,。

4,、個人學期總結，反思.

5、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想,，制訂出初三最后一學期如何沖刺的計劃,。

總之，我將盡努力與初三(4)班43名同學共同搞好班級工作,，爭取圓滿完成學校任務,，為建設一個文明、和諧,、健康、優(yōu)秀的班級而努力,。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇十三

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全班學生都能順利完成九年義務教育,，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高一級學校學習,，為高中培養(yǎng)好的生源,。

二、現(xiàn)狀分析

從上學期的班務工作實際情況看,，大部分學生還是想讀書才來到學校的,，內心深處想學，但基礎差,，底子薄,，同時不少學生的行為習慣較差，自覺性較差,，容易受外界不良風氣的影響,，常違反學校紀律，對班級的負面影響很大,，要作為教育的重點,。當然，也有極個別學生有較強的學習愿望,，學習刻苦,，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

三,、工作目標

結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校,。

四,、工作任務

以德育處工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放,，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，要求學生要搞好學習，先學好做人,。

五,、方法措施

根據以上分析，本期班務工作主要抓以下幾點：

1,、狠抓理想和前途教育,，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度;

2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生;

3,、以正面教育為主,，樹立正面典型，讓學生學有榜樣,，趕有目標;

4,、做思想工作時，擺事實,，講道理,，以理服人，避免空洞說教;

5,、時刻關心學生的身心健康,，以情感人;

7、經常與家長保持聯(lián)系,，爭取家長的配合;

8,、虛心學習他人的先進經驗，努力改進班務工作方法,。

9,、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心,。班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習,，認真上課，課后及時復習,，反復復習,，適當練習。要反復布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,。

10,、加強班級管理,，嚴格紀律要求,，班級管理要制度化。

六,、工作安排

周次活動內容

1,、2安全教育

9、10學習方法總結

3,、4理想與前途教育

11,、12復習總動員

5、6紀律教育

13,、14中考復習方法指導

7,、8衛(wèi)生健康教育

15、16考前心理調節(jié)

九年級班主任第一學期工作計劃表篇十四

在制定班主任工作計劃之前,，本人深思熟慮了許久,，最終選擇了”嚴愛結合、用心用情“這八個字作為今后開展班主任工作的主要方針,。通過這兩年多的接觸,，對本班學生有了更深的了解，他們愿意接受一個老師的真心,，也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通,，當然，對待學生用心用情,，用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們,，而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。所以，這八個字”嚴愛結合,、用心用情“是一個不可分割的整體,，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。

一,、本學期班級目標

1,、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調學生要明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，改進學習方法，竭盡全力提高學習質量,，使他們樹立升學意識,，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)所定下的目標,。

2、抓好班風,、班容,、班貌的建設，要求學生遵紀守法,，遵守社會公德,，遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長。

3,、總體成績更上一層樓,，爭取全班學生的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，能升入市一級高中，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學校,。

4、加強安全教育和法制教育,，增強學生們安全防范意識,，提高學生的自我保護能力。

5,、關心學生的日常與學習生活,，關心學生的身心健康,，搞好宿舍、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

6,、組織或指導學生積極參加體育鍛煉,，確保學生身心健康成長。

7,、健全加強班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。

二,、主要措施

1、對學生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育。

2,、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位,，狠抓到底,。

3、正面教育與典型帶動結合,。落實學校的各項工作,，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌,。

4、充分利用班會,，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級班干部,、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有”你追我趕“的比學風格,。

7、面對全體學生,，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作,，且對學生”動之以情,，曉之以理“。

8,、積極組織學生參加體育活動,，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9,、加大對學生晚休的督查力度,，保證學生按時就寢，安靜休息,。

10,、加強家校聯(lián)系，勤家訪,，與家長共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法,。

11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學生的學習動態(tài),。

綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作,，以飽滿的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來,。

九年級班主任第一學期工作計劃表篇十五

真的是彈指一揮間,，這屆學生又到了最后一年，開學后他們成了學校里倍受關注的畢業(yè)生,，我則成了畢業(yè)班的班主任,。挑起這副擔子,，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責任之重,?；厥走^去，我對自己的班級是滿意,，滿意不是因為她的完美,，而是因為她的成長。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班,，一次次更換班牌名一次次進步蛻變,，我心欣慰。在過去的兩年里,，我們班級團結一致,，奮發(fā)拼搏，文明守紀,，各方面取得了較理想的成績,。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是積極向上的,，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,，繼續(xù)努力完善自己。

眾所周知,，九年級,，是初中三年中最最關鍵的一年，我們的教育教學目標也就更明確更全面,。在這一學期里,，我要為培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁,、講文明,、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學生能夠考上理想的高中,，為了不辜負學生家長的熱切期望,，我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本學期的工作計劃,。

班級目標：

1、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

4、在各方面爭做年級第一

工作重點：

1.加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

2.定目標，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導,。

4.開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電,。

班級口號：我信我行,，我拼我贏!

具體措施：

1、新學期民主重選新班委,。

2,、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。

3,、繼續(xù)對手比賽,。

4、繼續(xù)寫“xx夜話”,。

5,、繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制,，并認真寫好“班級成長故事”,。

6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動,。

7,、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員,。人人為班級服務,，班級為人人服務,。

8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作,。

9,、繼續(xù)經常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系,。

10,、繼續(xù)加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍,。

我想只要我以人為本,，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學生,，相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中,。

九年級上學期班主任工作計劃

一,、班級目標

(一)、長期目標：為安圖一中輸送3名學生,。

(二),、中期目標：在各項活動中取得優(yōu)秀成績。

(三),、短期目標：學生行為規(guī)范,、養(yǎng)成良好學習習慣。

二,、班級計劃

(一),、指導思想

結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期,，班級將繼續(xù)強化學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面,，加大教育管理力度,，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行,。

在班級中充分依靠學生，組織學生,，調動他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質,、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

(二),、工作目標

1,、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生,，為提高學習成績打下堅實的基礎,。

2、全面了解學生,，努力幫助學生克服學習和生活上的困難,，學會學習，提高學習效率,。

3,、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實,，競爭,，拼搏,，進取的學習風氣,，全面提高學生的素質。

4,、協(xié)調各科學習安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學生全面提高成績。

5,、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事。

(三),、工作要點

1,、加強班級建設。制定班規(guī),，強化學生的守時,、守紀和責任意識，重點在教室肅靜方面嚴抓嚴管,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎,。制定班級公約、班級奮斗目標，班級口號,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2,、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。結合月考,，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃,。通過經常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

3,、根據學校德育工作和年級組安排,，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班會,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

4,、指導培養(yǎng)干部,。定期召開班干部會議，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手。分工明確,、各負其責,，對班內的各項事務明確到位、分配到人,。

5,、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用,。

6,、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心、多指導,，對后進生多關心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調學生間開展互幫互學活動，促進班級整體水平的提高,，讓學生“合作”中學習,，在“競爭”中提高。

7,、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點學生應保持經常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,，做好學生思想工作。結合期中、期末考試成績,，開好每次的家長會,。針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數。

8,、重點抓好兩類學生,。鼓勵尖子生超前學，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

(四)、具體工作

第一,、每天必做之事

1,、認真做好考勤和晨檢工作。對班級遲到,、缺勤情況要調查清楚,，及時與家長溝通。2,、在早自習檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

3、升旗,、早操,、課間操，做到快,，靜,，齊,，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵,。

4,、關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題,。

5,、關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難,。中午安排好學生的就餐情況,。

6,、自習課上,，要養(yǎng)成學生自覺安靜的進行自主學習的習慣。

7,、堅持課間到班,，加強班級管理。

8,、提醒學生記好作業(yè),，認真獨立完成，做好課前預習,，課下復習,。

9、做好每天班級情況總結,，發(fā)揚優(yōu)點,，批評并改正缺點。

10,、最好小組評比,，關注每個小組的發(fā)展情況。

第二,、每周必做之事

1,、小組評比，每周評選出三個先進組,，對先進典型進行表揚,，指出小組內存在的不足。

2,、每周一各組之間換坐位,。

3、組織好班會,，班會主題根據學校和年級的要求或班級的情況確定,，利用班會來滲透素質教育,。提高學生的整體素質。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,，集思廣益,，讓學生出主意，想辦法,，每個學生都有發(fā)言的機會,，也可以由同學來總結和組織，以學生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力,，每個人都應該抓住這個鍛煉機會。

4,、每周找班級一些行為或學習習慣不太好的學生進行交談,，不放棄對他們教育。

5,、堅持每周一次的班委例會,，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議,，為打造班級良好的學習氛圍,，提高學習成績，改變不良的行為習慣獻計獻策,。要求每一個班委一定要以身作則,，真正起到表率作用。

第三,、每月必做的事情,。

九月份：行為規(guī)范教育月

新學期開學，做好學生的收心工作;重新學習學校有關的制度和班規(guī),，重點抓課堂紀律,，二分鐘鈴遲到和行為習慣等。

十月份：學習鞏固教育月

通過九月份的行為規(guī)范教育后,，著重抓學生的學習,。通過習題、課堂檢測鞏固學生學到的知識,。通過小組之內互助和各小組之間的協(xié)助來鞏固學習成績,。

進行組內一幫一學生學習互助活動，有本組內學習能力較強的同學“承包”下組內一名學生習慣較差的同學,，幫助他鞏固每天學習的知識,。

十一月份：學習提高教育月

進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科,。結合科目實際,，講究學習方法,，端正學習態(tài)度，認真學習,，努力向上,。

十二月份：期末復習和考前疏導工作

指導學生做好期末復習計劃，平穩(wěn)心態(tài),，積極復習,，考好期末考試。做好學期總結,，假前教育等,。

(五)工作安排：

九月份：

1、收心整紀,，學習規(guī)范,，抓好養(yǎng)成教育。

2,、出好板報,，寫好國旗下演講稿，按時上交德育處,。

3、組織學生加強廣播操練習,。

4,、檢查儀風儀表，加強學生的養(yǎng)成教育,。

5,、利用晨會學習德育規(guī)程。

6,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)勞動觀念。

7,、加強安全教育和法制教育,。

8、做好家訪工作

十月份：

1,、組織學生拾白色垃圾

2,、開展主題班會。

3,、督促學生做好期中考準備工作,。

4、做好學習情況分析,，進行學習交流,，培養(yǎng)良好的學習習慣。

5,、學習德育規(guī)程和行為規(guī)范,。

6、抓好廣播操,，爭取人人做,，人人都能做好。

十一月份：

1,、召開主題班會,，進行愛國和尊敬父母的感恩教育。

2,、期中考試總結,，培養(yǎng)良好的學習習慣。

3,、組織學生交流學習經驗和學習方法,。

4、做好家訪,，及時反饋學生的學習情況,。

5、出好墻報：宏揚愛國主義精神,，培養(yǎng)良好學習習慣動起來,。

十二月份至一月份：

1、指導學生制定期末復習計劃,。

2,、做好期末復習動員，督促學生搞好期末復習,。

3,、考前教育，誠信考試,。

4,、作好學生期末評比工作。

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