在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園家長會講話稿小班上學期篇一

各位家長朋友：

晚上好!

開學已有一個多星期了，,，今天請大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標,、內(nèi)容和方法等,，配合我們二位教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,，來和各位家長朋友探討一下!

首先由我來簡單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是陳老師,，另一位是張老師。有我們負責小(1)班的教學保育工作,。

幼兒園教育不同于小學教育,，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主,。幼兒不但在這兒學習,，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學期的教育,、保育工作簡單介紹一下,。在教育方面,，小班上午共設了健康、美工,、科學,、社會、語言五大類活動,，下午開設了體育,、智力、表演,、角色及音樂游戲活動,。具體時間安排有“一日活動時間表”，(詳談)這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的,。

除了以上活動,，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由曹老師負責,，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問,，四查,。可能家長不了解晨檢牌的用處,。,，紅色表示孩子健康，當然是我們希望的,，黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注,，綠色說明個人衛(wèi)生要注意。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒,。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(早點,、午餐、點心),，這些都由伙委會成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”,，家長想了解可以留意,。

從幼兒入園這一周來我們了解到班上有個別幼兒上過幼兒園，但大部分幼兒是爺爺、奶奶,、外公,、外婆和父母身邊長大,，一群人圍著一個人轉(zhuǎn),。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣,，如：挑食,、偏食，自理能力弱,，依賴性強,、缺乏獨立性，脾氣倔,，在家說一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,，到幼兒園應注意些什么,，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。

首先，引導孩子克服依戀情緒,，堅持持之以恒地天天送孩子入園,。

孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護之下生活的,。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧,、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠,，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師,，我們二位媽媽級的老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意,。孩子的心理適應期會因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以,，當你們把孩子送到老師手上時,，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。

應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事、做游戲為主,，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認識自己的毛巾、杯子,、座位等,，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便,。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子，實行一杯兩巾制,。每個孩子都有自己的照片做標記,，便于幼兒認識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習如學習自己吃飯,、小便等,。孩子在幼兒園要學會自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會自己吃,，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟,，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

其次是教學內(nèi)容本學期共有五個主題“我上幼兒園啦”、“認識我自己”,、“秋葉飄果兒香”,、“顏色的秘密”、“我愛小動物”;這些主題滲透在各科教學活動中,，并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個教學內(nèi)容,。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面,。在此再明確一下幼兒園的作息時間：請家長于早上7：30以后送孩子入園,，下午3：40到4：00開始接孩子。如有特殊情況(病假,、事假等)不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系,，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,。

三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。由于幼兒年齡小,，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒,，因此，請家長為孩子多準備一些褲子,、襪子,，并做上記號(繡上名字或符號)，讓孩子也認識以便替換,。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單,，便于幼兒穿脫，上衣要前開口,，衣褲要寬松,，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學穿時有畏難情緒,。(衣褲鞋襪有丟失的及時詢問,、查找)在家給孩子勤洗頭、洗澡,、換衣,，講究衛(wèi)生，保持干燥,，要教幼兒學習自己卷袖子后再洗手,，掌握正確洗手程序，學習獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法,。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒,，請家長給孩子預備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用,。引導幼兒學習自己穿脫衣服,、鞋、蓋被子,。小班主要學習穿,、脫套式的衣服鞋子，所以家長應準備一些套式衣褲,，以便孩子學習,、練習。疊被子要稍微遲一步,，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下,。

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中,，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西,，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子,。

再次,，做好孩子的安全工作。安全工作,，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢及有危險的東西(彈子，刀片,，扣子,，硬幣等細小物品)防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師或值日教師的手中,，不要讓孩子一個人進來,，防止孩子摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強調(diào)坐車的安全知識,。接到孩子后帶到游樂場玩耍時眼睛盯到人,，防止孩子摔傷。如果你的孩子要吃藥品,，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好,，寫明姓名、服藥時間,、劑量,，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯,。喜歡咬衣服,、東西的孩子要糾正,，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長,。

生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(過馬路、坐車等),。

有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉,，便于照看(如：癲癇等);對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師,，防患于未然(如：雞蛋、魚,、蝦,、海帶等)。

說到安全問題,，應該提到是孩子在入園的這幾周,，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意,，方法不對;二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動);四是家庭教育的因素。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話,。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入,，防止挖傷,。

四是家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,，因此,，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,，家長在家應加強練習,，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具,、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要學會向老師,、工作人員和小朋友問好,。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣。(并且堅持說普通話)如果在某些方面有不同的意見,，可單獨與老師交談,，切忌當著孩子的面否認教學,。

我們有一本家園聯(lián)系簿，可利用它取得及時的聯(lián)系,，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見,。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討,。我們每天將一些通知和幼兒園的教學內(nèi)容通過校信通發(fā)給家長,，請家長們及時的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表,，請家長們了解我們每周的教育教學活動,。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法,，以及園內(nèi),、班內(nèi)學習、生活動態(tài),，請家長有時間就看,，為提高辦事效率，早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,，三言兩語以書面的形式交給老師,，我們盡可能滿足您的要求。

下面說幾件具體事：

一,、請家長及時收集教學所需的廢舊材料及物品(用時通知);

二,、填寫好幼兒安全協(xié)議;

三、乘車的家長填寫協(xié)議并且注意：

1,、有事便條讓孩子帶,，發(fā)現(xiàn)緊急情況(有病，有傷)就直接電話聯(lián)系,，讓我們也及早知曉和即使處理,。需要喂藥的用紙包好寫好次數(shù)、劑量用包裝來,，讓孩子知道并學會一來就說,，我們也會經(jīng)常檢查孩子的包包。

2,、準備充足的衣物以防換洗,，方便快捷，作好孩子也能識別的標記,。

3,、勤剪指甲，防止挖傷。同時加強教育孩子不咬他人,，在車上被其他小朋友咬了要馬上告訴駕駛員，早發(fā)現(xiàn)早處理,。

幼兒園家長會講話稿小班上學期篇二

各位家長你們好:

首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會,同時衷心地謝謝你們對我們教育工作的支持.

今天活動主要是針對各位家長所關(guān)心的孩子在幼兒園里學些什么,做些什么等話題進行談話交流.

我先向各位家長介紹我們班的情況:我們小班九月份共有36名幼兒,十月份有19個幼兒,天氣變化太快,有些家長就在家陪幼兒 ,到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園,最好堅持下來的就有9個孩子,.他們天真活潑可愛,熱愛幼兒園,團結(jié)小伙伴,有較強的上進心和求知欲望.因此,從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個月中,幼兒的各方面都有著明顯的進步和,禮貌方面,剛?cè)雸@時幼兒年齡小,從來沒有離開過父母和爺爺,奶奶,對他們有較強的依賴性.對幼兒園的環(huán)境,老師,小伙伴都比較陌生,因此,哭鬧現(xiàn)象比較嚴重,還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯,不敢主動向老師,同伴打招呼,但經(jīng)過各位家長和老師的引導和教育,不少幼兒現(xiàn)在能主動大膽的向老師和小伙伴打招呼了.而且在各類游戲活動中,幼兒之間表現(xiàn)得比較合作,團結(jié).他們也慢慢地學會了關(guān)心,幫助他人.例如:有的小朋友不小心摔倒了,其他小朋友都會主動告訴老師,還有的就是孩子會說對不起,并且還會說沒關(guān)系之類的話,尤其是吃點心時大點的小朋友會幫那些小點的小朋友拿,小班的孩子對于吃的一點也不小氣,都是大大方方的給周圍的小朋友,從不會為了吃的而爭吵打架,,,上廁所的時候,大班的孩子總是會叫咱們的孩子先去方便,洗手時,個子高的小朋友會幫個子矮的小朋友開水龍頭等;這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團結(jié)互助的優(yōu)良品德.

2.在游戲和教學活動中,剛開始幼兒能集中注意,認真傾聽的時間較短,注意力特別容易分散,小手小腳特別喜歡動來動去,自制力不強.現(xiàn)在能夠注意傾聽10分鐘左右,并且主動發(fā)言,,像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認真,肯動腦思考,積極發(fā)言.提高,對于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解.

3.午餐和點心方面:幼兒年齡小,吃東西時咀嚼得較慢,而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長喂著吃,因此在吃飯,吃點心方面我班幼兒吃得比較慢,還有一些幼兒要在老師的不斷提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.現(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨立吃飯,而且吃得比較快,挑食現(xiàn)象也有了較大的改變,這方面象佳雪進步較大.郭佳瑞年紀比較小,但是吃飯速度相當快的!

4.自我服務方面:幼兒年齡小,小肌肉活動能力還不夠靈活,在進行一些細致活動時,會存在一定的困難,如穿衣褲,扣紐扣這些事在家往往由家長代替,但現(xiàn)在有些幼兒知道:自己的事情自己做.在穿脫衣褲時,有的幼兒會自己動手穿衣褲,穿鞋了,我們也盡量滿足幼兒的要求,并教給他們正確的穿衣褲,穿鞋子的方法.董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等幾個小朋友能基本獨立穿脫鞋子,動手能力較強.

以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個月來在個方面的表現(xiàn)和進步.這不僅使各位家長能較詳細地了解自己的孩子這些時間以來的情況,同時也希望各位家長平時與孩子多交流,溝通,多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機會,培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習慣.

接下來,我要向各位家長介紹我園的主要教學活動內(nèi)容和目標.

教學活動有:健康,語言,社會,科學,藝術(shù),數(shù)學,英語,禮儀教育八個領域,各領域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展.由20xx年9月起,全國的幼兒園開始貫徹實施綱要推進素質(zhì)教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,保教并重,關(guān)注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展.所以在制定教學目標時,我們改變了以往的教學目標,重新制定了新的教育目標.

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作! 謝謝大家!

3 .班級里設立“自然角”,希望家里有可以種植的植物讓幼兒帶一些來

好,我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

幼兒園家長會講話稿小班上學期篇三

親愛的各位家長：

您們好,！

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小七班的全體對大家的到來表示熱烈的歡迎,！今天我們召開這個家長會,，主要目的是：

1、讓大家更多的了解園,，了解老師以及小班幼兒這個學期的目標以及在園的,、學習情況。

2,、希望家長進一步配合班級工作,，加強老師與家長之間的聯(lián)系。

會議流程：

我是謝老師,，是小七班的主班老師,，另兩位老師是張老師和楊阿姨，張老師將和我一起完成幼兒的工作,。希望我們能夠多溝通,，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅。楊阿姨主要負責幼兒的保育工作和消毒工作,。

目前我們班共有33名幼兒,，其中男生19名，女生14名,，大多都為獨生子女,，在家有著六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時也折射出很多個性,，例如：自我,、動手薄弱、交往能力薄弱等,。

本學期,，我們的工作重點主要為適應幼兒園生活和各項行為的養(yǎng)成，在各項中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學目標是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；

2,、知道自己的名字和學號,，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求,；

3,、在成人的幫助和下學會自己進餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水,；

4,、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍,；

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和；

7,、喜歡參與活動,，擺弄，材料,，會跟著老師有地唱歌,、敲打、做模仿動作,。

我們使用的是多元整合幼兒園活動,，它包括了健康語言、社會這五大領域（和） ,，同時我們開設了體育,、區(qū)域及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展,。

孩子們已在幼兒園渡過了一個星期的集體生活了,，我想這一個星期無論是對于他們、你們,，還是我們都是一個意義非凡的5天,。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當午睡或有來人接小朋友回家時,，會哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作,。大多數(shù)幼兒已認識了自己的學號,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到和擺放,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒。幼兒對老師所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵。我班幼兒的進餐習慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動要求老師裝飯，餐具會按照類別擺放,；我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動中發(fā)現(xiàn)有推人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認為有4種原因造成：

（1）、不會交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對；

（2）、自我控制能力較差,；

（3）,、生理因素的影響；

（4）,、教育的因素,。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒,。

幼兒園家長會講話稿小班上學期篇四

尊敬的各位家長：你們好!

在這次家長會開始前，我代表小三班全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,。

一,、介紹班級教師

這學期，還由我擔任小三班的班主任,，**老師擔任配班老師,，**老師擔任保育老師，本學期還為班里新配了一位助教老師**老師,，協(xié)助我們的工作,。

二、介紹本學期教學目標和教育理念

本學期主要以養(yǎng)成教育為重點,，主要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，如：懂禮貌、講衛(wèi)生,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽等等,。

我們本期的教學目標是：

1,、親近老師、親近伙伴兒,，愿意上幼兒園,，愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、能用簡短的語言表達自己的想法和要求;

3,、在老師的指導下學會自己進餐,、盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與伙伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6,、喜歡擺弄玩具、材料,，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動作,。

三,、本學期課程 本學期開設的課程有多元(每周六節(jié))、弟子規(guī)(每周一節(jié)),、班本課程(每周兩節(jié)),、區(qū)域個別化學習(每周三節(jié))、區(qū)域游戲(每周兩次),、閱讀(每周一節(jié)),、體育(每周一節(jié)),。

本學期多元共有六個主題活動,，分別為《跟動物做朋友》、《花兒的世界》,、《誰來幫忙》,、《逛逛街》、《水真好玩》,、《娃娃穿衣》,。

咱們小三班的班本課程為《巧巧手》，每次活動內(nèi)容都是結(jié)合幼兒的生活,、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點制定的,，通過活動，提高了幼兒的動手能力,，激發(fā)了幼兒對美工活動的興趣,。

四、需要爸爸媽媽配合的事情 我們的工作離不開家長的支持與配合,，這學期需要各位參與配合的有：

1,、接送幼兒

請您嚴格遵守接送幼兒的時間。入園時間為7：30—8：00,，建議爸爸媽媽在八點之前送孩子入園,，為孩子留出飯前洗手、喝水的時間,。離園時間為4：50—5：30,。為了保證幼兒的安全,，接送幼兒的人要相對固定，帶幼兒接送卡入園,，如委托他人接孩子,，請?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說明情況，代接人要帶幼兒接送卡入園,，找班級老師進行登記,。

2、安全教育

早上出門之前,，請檢查孩子的口袋是否有異物,，如：硬幣、扣子等,?？紤]到幼兒的安全，請?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶?、玩具及藥物帶到幼兒園,。

3、早晨送孩子入園時,，爸爸媽媽一定將孩子送到班級門口,，與班級老師交接后再離開，不要讓孩子自己走入班級;協(xié)助孩子脫完外套就快速與孩子告別,，盡量不要陪著孩子在活動室活動,，以免影響孩子情緒;建議不要到幼兒園柵欄外看孩子活動，以免影響孩子的情緒,。

4,、每周為孩子剪指甲，以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒,。

5,、請為幼兒準備褲子(衣服)、襪子,、鞋子,，放到幼兒小衣櫥中，以防尿濕,。

6,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

7,、幼兒不來園請您提前告訴班級老師,，可以打電話,、發(fā)短信，也可以在班級qq群里留言,。如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師，方便聯(lián)系,。由于園里有規(guī)定,，帶班教師不可以接打手機，有可能不能及時接通您的電話并回復短信,。

8,、幼兒園的植物角是常識教育任務的一部分，是促進幼兒觀察力發(fā)展,、增長和豐富知識的途徑之一,。通過設置植物角，既可以美化環(huán)境,，使活動室美觀,、充滿生氣，也可使幼兒的生活更加生動有趣,，豐富多采,。讓幼兒參與種植活動，可使他們積極主動地仔細觀察植物,，從中發(fā)現(xiàn)平時不易引起注意的一些特征和變化,，培養(yǎng)孩子的觀察力,，這學期我們班級的植物角需要您和孩子共同種植一種植物或帶來一盆綠色植物,，在花盆上標注孩子姓名、植物名稱,、種植日期,。(上學期放假前帶回家的植物可以帶回來)

9、親子手工制作既能培養(yǎng)孩子的動手能力,，也可以促進親子關(guān)系,，園里每學期開學都會舉行親子玩教具作品展。請您和孩子一起完成一件玩教具,，開學第一周帶來,，作品上需要標注孩子姓名、班級,、作品名稱,。

10、我們班級區(qū)域活動材料三周更換一次,，大部分活動材料都是廢物利用,，需要爸爸媽媽們在平時幫忙搜集一些牛奶盒,、牛奶箱、鞋盒,、飲料瓶,、毛線、廢舊布頭,、糖紙,、臺歷等材料。

11,、繼續(xù)堅持為孩子整理成長檔案,，記錄孩子在幼兒園的成長點滴。(可以進行個性化設計,，裝訂成冊),，開學第一周需要帶孩子假期外出游玩、假期生活的照片,，粘貼在紙上并附上相應文字,，進行個性化設計。

12,、區(qū)域游戲活動每次需要招聘三位家長志愿者(每周一,、三下午兩點四十憑志愿者胸卡入園，報名表粘貼在班級門口,，自愿報名參加,，需要您提前領取志愿者胸卡，如果臨時有事不能參加活動,，可以與其他家長調(diào)換,。

各位家長，在工作中我們從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,，多給我們理解。您有什么建議或意見,，可以直接向我們提出,，或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級門口的信箱中,，我們會虛心接受大家的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

幼兒園家長會講話稿小班上學期篇五

發(fā)揮幼兒園家長會的真正價值,要重視開好家長會,。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園小班家長會老師

講話稿

各位家長：您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,，我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標,，和孩子在園的生活,、學習情況。

2,、希望家長進一步配合老師,，加強老師與家長之間的聯(lián)系。

會議流程：

一,、介紹班級老師,、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作,。

我是..老師,，是小3班的班主班老師，另一位老師是,。,。老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,，每天都進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有 名幼兒，其中男 名,，女生 名,，

二,、介紹本學期的教學目標和教育理念,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學目標是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字,，聽到呼喚會應答,，能用簡短的語言表達自己的要求;

3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4,、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

7,、喜歡擺弄玩具，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,，它包括了健康、科學,、藝術(shù),、語言、社會這五大領域(和安全) ,，同時我們開設了體育,、智力、表演,、角色及音樂游戲等活動,，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,，讓孩子在玩中學,，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。

三,、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況,。

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時,，會哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強安心工作,。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,，在活動中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進餐習慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意,，但方法不對;(2),、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4),、家庭教育的因素,。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒,。

附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長不必為此擔心,，應該多鼓勵他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實有三種原因：首先,，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會感覺不習慣,，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加,。第三,，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。幼兒園游戲多,，活動量大,，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，導致感冒?/p>

四,、需要家長配合的事情：

1、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;,、

4,、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師,，方便聯(lián)系;

5,、請為幼兒準備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,，以免弄丟;

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服,、鞋子,。

五、結(jié)束語：

我們今天的家長會,，對于很多家長們來說,，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會,，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備,，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力,，呵護每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,，也請您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的,，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長!

各位家長你們好：

首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標,。開學已有二個多月了,，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師,，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我主要從以下幾個方面講一下：

一,、 班級管理情況

1,、班級人數(shù)：

這學期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,，其中男孩21名,，女孩18名。

2,、幼兒出勤率：

各位家長都知道,，咱們上一學期為了鼓勵孩子來上學，實行了一個全勤寶寶的獎章,，有些孩子也非常積極,，為了得上全勤寶寶，都堅持來上學,，這個全勤寶寶的評選標準是半天都沒有請假的幼兒,，也是非常的嚴格,，一個學期下來，咱們小一班有一位幼兒在這一個學期中都沒有請半天的假,，就是李嘉文小朋友,，希望有了這個好寶寶做榜樣，各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學,，因為只要有半天或者一天不來上課,，那就耽誤了課程，我們不會跟小學一樣給他補課,。

3,、對幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī),，養(yǎng)成一個好的習慣,，我們對孩子的上課的要求是：坐端正，認真聽,，并且能夠積極的回答問題,。對幼兒排隊的要求是：不擁擠，一個跟著一個整齊的走,。對于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會加強管理,，嚴格要求，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,。

4,、幼兒表現(xiàn)：

開學已經(jīng)有兩個多月了，自開學以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊,、韓欣潔,、魏澤宇、陳若婷,、王姝嘉,、盧政霖、張書語,、楊家興,、王佳妮、劉雨鑫,、王貽萱,、張軼群、張思瑜,、王浩鑠,、付龍耀，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,，上課回答問題也非常的積極,，在這里提出表揚,，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩,、王力揚,，這些幼兒在畫畫方面，聽課方面不是很積極,，還需要繼續(xù)努力,。

5、活動課：

最近有些家長經(jīng)常問,，咱們園里有沒有特長班,，想讓幼兒學習一些特長比如舞蹈,，國畫一類的,，在這里我說明一下，咱們小班特長班是在每天下午進行,，咱們班這學期得特長是繪畫,，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學習，國畫到了大班才開始開展,。

二,、 家長需要注意配合的問題：

1、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現(xiàn)了磕碰,，抓傷現(xiàn)象,，作為家長應該注意的事項：如果幼兒在園里受傷了，老師沒有發(fā)現(xiàn),，你應及時告訴老師,，有什么事情應先告訴老師，不能去找孩子說,，尤其是訓斥別人的孩子,，這一點千萬不允許。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,，作為家長的藥讓孩子道歉,，弄清楚原因，并對孩子進行教育,，進行正面的教育,。

2、幼兒的自理行為：

咱們孩子還有兩個月就上中班了,，長大了,，在大小便自理能力方面可以說非常強了，但是還是有個別的幼兒尿褲子,，拉褲子,，作為家長應該教育孩子要,，大便或者小便的時候應該及時或者是提前說，有的孩子說完了,，也會出現(xiàn)拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象。

3,、接送幼兒：

咱們家長在接送幼兒的時候,，要注意按時，盡量的走西門接送,，最好不要走南門,，如果確實有事來晚了，那就把幼兒放到南門,，讓幼兒自己走進來,，現(xiàn)在幼兒自己走進來完全可以。

三,、教育情況

1,、教學情況：

咱們用的教材是省編的教材，這一學期中一共有八個主題,，主題一：讓愛住我家,、主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn)、主題三：大大小小,、主題四：七彩樂園,、主題五：健康歌、主題六：快樂寶貝,、主題七：試試看真好玩,、主題八：小汗珠。幼兒用書四本,，現(xiàn)在已學完四個主題,，兩本幼兒用書。有的家長會問,，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了,，也不唱歌了，是不是不學東西啊?咱們小班主要是學習生活經(jīng)驗,，教授常識,，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常,，書已經(jīng)發(fā)下去了,，可以在家跟幼兒一塊看一看。

還有英語課,，現(xiàn)在學到第四節(jié)了,，幼兒非常感興趣,，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了，在學校里學了,，到家可以帶領幼兒一塊看一看,，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語小游戲,，孩子會更加喜歡,。還有安全課，每周都會有一節(jié),。

2,、博客：

孩子一些在幼兒園上課，活動時的照片,，很想給咱們家長看一看,，但是咱們班的電腦不行，所以,，請各位家長去咱們班的博客瀏覽,，有什么意見了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去,， 注：留言時寫上自己的名字。

3,、園籍卡

四,、家長交流：王姝嘉媽媽做自己的育兒心得

1、建議：

家長可以多寫一些育兒心得,，以便于多進行交流,，還可以通過寫紙條、發(fā)短信等方式,，來表揚自己的寶寶進步的情況,。

2、請家長進行自由交流討論

謝謝大家!

尊敬的各位家長：

上午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。

現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是王老師,，20xx年畢業(yè)與中專幼師學校,，從事幼教工作3年,，本學期擔任小班班主任老師，主要負責小班的班級工作及教學工作,，璩老師是我們班的保育老師,，從事幼教多年，負責班上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長補短,，只有一個共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好,。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活,。

1、班級情況分析：

首先,，班級情況分析：我們班共有幼兒14名,，其中男孩名，女孩名,。幼兒平均年齡為2——3歲之間,，其中有大部分是新生，有鄧宇軒,，魏微,，楊成龍，陶雨猛,，張欣鈅等,，是這學期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長也不放心,。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛哭，依賴性強,，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。

針對這一現(xiàn)象,，所以本學期我們班是一教一保,，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識,。

(一)、家長的準備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨立入睡等

2,、對幼兒進行心理準備教育

3、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事,，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，其次,，要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育,。

(二)、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會到處看看,，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧,。

2、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗,，會出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害,。2),、停止哭鬧，自由玩耍,，3),、看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

家長怎么辦?

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會來接她。

第二,，放下孩子后,，馬上走開，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,。

3、第三天,，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒，堅持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程,，每個孩子的適應時間不一樣,，有的快，有的慢,。

(三),、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎,，(個別孩子),，情形很讓家長心疼，其實,，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了，但是,，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬,，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧,。,。

2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”,。

4,、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張,，更不要責備,，這時家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi),，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，(便于備用)

5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園,。

二,、教育教學方面：

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘,，課堂里，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學習,，在學習中游戲。

共劃分為五大領域：健康,、語言,、社會、藝術(shù),、數(shù)學,。

簡單介紹一下各領域的教育目標

1)健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定，愉快,。

b生活衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力。

c知道必要的安全保健常識,，學習保護自己,。

d喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

2)語言：

a樂于與人交談，講話禮貌

b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事。

d喜歡聽故事,、看圖書,。

e能聽懂和會說普通話。

3)社會：

a能主動地參與各項活動,，有信心,。

b樂意與人交往，學習互助,、合作和分享,，有同情心。

c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責任感,。

e愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

4)科學：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

b能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,。

c能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣,。

e愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

c能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動

四、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負責幼兒的護理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子、被套都會進行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐,、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。

五,、家園工作：

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學后告訴你們,，希望家長能積極配合,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系,，那樣的話算請假會在學期末退生活費,，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學噢)。,。,。?？傊?，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關(guān)系,，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心,。

今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長。

幼兒園家長會講話稿小班上學期篇六

各位家長:

大家好，我是小班的班主任任老師,，本學期由我,、胡老師、方阿姨,，三位擔任我們小班的教育教學及保育工作,，我們班有30名幼兒，14名女孩,，16名男孩，很多都是新入園的幼兒,，孩子剛從父母身邊和熟悉的家庭環(huán)境中離開,，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會有不安全感和不適應的反映,，但這些都會隨時間發(fā)生很大的變化,，孩子從不認識老師到喜歡老師、喜歡幼兒園是要有一個過程的,，因孩子的個性不同,，有的很短的時間就能適應，有的幼兒則需要較長的時間,。因大部分幼兒是爺爺,、奶奶、外公,、外婆和父母身邊長大,，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯,，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣,，如：挑食、偏食,，自理能力弱,，依賴性強、缺乏獨立性,，脾氣倔,，在家說一不二等。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么,，這就是我們以下要談的,。

首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持,、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧,、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔憂,，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛,，為了讓小鳥飛地高，飛得遠,，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師,，我們?nèi)粙寢尲壍睦蠋煏衲銈儛鬯麄円粯拥厝フ疹櫵麄?、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應期會因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,。所以，當你們把孩子送到老師手上時,，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園,，以積極鼓勵的正面教育為主。

小班本學期發(fā)展目標：

1. 能較快地適應集體生活,，高高興興地上幼兒園,。

2. 學習入廁大小便，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里,。

3. 能自然地依次排隊,，獨立扶梯上下樓梯。

4. 知道飯前洗手,，會用毛巾擦手,。

5. 會自己嘗試用勺進餐，不挑食,，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜,。

6. 能在成人的幫助下，學習穿脫鞋子,、衣褲,。

7. 嘗試用各種辦法，感知周圍事物和現(xiàn)象,。

8. 嘗試用感官了解事物,，認識和辨認物體的形狀、顏色,、大小,。

9. 會用塑積拼搭出簡單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動手操作的能力。

10. 認識一些常用的交通工具,，了解它們的特性和功能,。

11.對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。

12.能聽懂老師說話的意思,，愿意用普通話回答老師的問題,。

13 愿意和老師一起看圖講講說說，培養(yǎng)幼兒說的興趣,。

14. 愿意參加音樂,、美術(shù)活動，喜歡嘗試用各種方法表達,。

孩子剛開始上幼兒園,每天都會有很大的進步,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步,。使他有信心才會有學習的興趣。

每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請各位家長放心,，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰,，有時候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子還要靠我們大家共同的努力,。 希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園家長會講話稿小班上學期篇七

各位家長：

大家好!首先,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會，在你們的支持與配合下,，我們順利,、愉快的完成了上學期的教學工作。下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一,、進步情況：

經(jīng)過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高,，基本上適應了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應該坐在自己的座位上,?；旧橡B(yǎng)成了在老師的指導下多喝水,，勤洗手，飯后擦嘴,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習慣,。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師,，危險的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處,，自理能力進步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水,、水果,。會自己穿鞋(到目前為止還有四五個經(jīng)常穿反的)，并能主動大小便,，知道自己的事情自己做,。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學期,，通過拼插玩具、粘貼,、涂色等動手訓練,，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色,，進步最明顯,，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。我們開設了表演區(qū),、美工區(qū),、娃娃家、建構(gòu)區(qū),，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒,。

二、安全工作

1,、我們面對的是一些弱勢群體,，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合：

2,、孩子早上來園時,，如果不舒服，告訴老師,，我們會加強觀察,，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,，不要讓孩子帶吃(口香糖,、糖)或者有危險的物品入園(鈕扣、硬幣等,，說明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲，以免發(fā)生意外,。)

3,、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合,，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲,。

4,、 為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接,，孩子在自己的視線之

內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西,。

5、在這里再強調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡，定時吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

三、本學期的教育重點：

1.繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨立喝水,、進餐,、洗手,、入廁、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項集體活動，逐步適應集體生活,。

2.學會傾聽,，會說： 傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個禮貌的好習慣),，別人的談話,，學會尊重別人(上課時老師提一個問題，大家都爭著說,，可能與年齡小有關(guān)),。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了，還吃嗎?搖頭,，點頭,，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話,，只是看著你,。

3.交往活動： 這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會玩,，有的比較自私，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具,，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛,，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他,，至使孩子不會與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。 在此,，我與潘老師商討過,，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，家里的玩具和書籍較多,，那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢?我們定于每周五是分享日,，孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來,，與同伴進行交換玩或看。

4.抗挫折能力的培養(yǎng)： 現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝,，聽不得半句批評的話,，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說,，老師你多表揚一下我的孩子,，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要,，但是做錯了事就應該明確地給他指出來(如打人),，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子,，適當?shù)亟o孩子一點挫折教育,，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評,，不要無原則的滿足孩子的要求,，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力,，比如：以便增加孩子的心理承受能力,，進行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài),。

四,、需要家長配合的工作：

1、如沒特殊情況,，請按時送孩子來園,，這樣也便于孩子良好習慣的養(yǎng)成，如不來時,，請打個電話或發(fā)個短信說一聲,，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全,，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2,、請家長每天下午接了孩子后，牽著孩子的手離開幼兒園,，以免發(fā)生安全事故,。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多,，有時可能照顧不周,，還請大家諒解,，并及時與交流，孩子交給我們,，我們就要對孩子負責,，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中,，我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家!

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幼兒園家長會講話稿小班上學期篇八

在面臨很多問題的時候,，家長會的召開成為必要，也同時是解決家長投訴,，續(xù)費的一個重要的手段,。下面是本站小編給大家整理的幼兒園小班家長會

講話稿

各位家長：

下午好!感謝大家抽空來參加學期初的家長會,。今天的家長會主要是讓家長更多的了解我們小班的學習和生活情況，以及在今后的教學中需要家長配合的地方,。

一,、介紹班級及教育教學情況

本學期還是由我來擔任班主任，另一位是吳老師,，我們一起負責本班的教育及保育工作,，這學期我班有3名新生插班，共有34名幼兒,。

本學期我們以培養(yǎng)孩子良好的生活,、學習習慣為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌,，不斷的提升自理能力,，培養(yǎng)孩子敢想、敢說,、勇于實踐的能力。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎,。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動孩子的積極性，提高孩子們的傾聽能力,，讓孩子保持對活動的興趣,，開展語言,、藝術(shù)、科學,、社會,、健康等學科的主題教育活動，同時保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動手,、自我服務能力，使每位孩子都能健康成長,，都能養(yǎng)成良好的行為習慣,。

通過上學期的學習生活，小朋友們在各方面都有了一定的進步：大部分小朋友都能愉快地參加集體活動,，在活動中認真聽講,，積極舉手，變得勇敢,、大方,、自信;很多小朋友都喜歡參加音樂、美術(shù)活動,，想象力很豐富;基本上每個孩子能主動地與別人打招呼;大部分人能較好的遵守日常行為規(guī)范,，具有一定辨別是非的能力;我們所有在園吃飯幼兒都能自己穿脫衣服和鞋子;很多小朋友還能幫助老師擱椅子、收拾玩具等等,。但也有不盡人意的地方,，比如有的孩子上課時不愛發(fā)言;有的孩子上課時不能保持正確的坐姿;有的孩子挑食等等，對于這些不足,，我們在今后的學習與生活中會經(jīng)常提醒,，慢慢糾正，希望通過一學期的努力讓幼兒在各方面都有一定的進步,。

開學初,，我們重點在抓幼兒的行為習慣、常規(guī)教育,。比如：入園離園時要主動跟老師打招呼,，回到家要和家里人打招呼;上課時身體坐正，認真傾聽;飯前便后要洗手;吃飯的時候不說話,、不挑食,、不玩耍、不掉飯粒,、保持桌面的整潔;學會整理桌椅,，自己穿脫衣服，自己獨立的入廁;做力所能及的事情，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)等等,。我覺得我們班的大部分孩子還是做得挺好的,。

二、需要家長配合的地方

1.幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,，請一定說服孩子主動歸還,，不要責備孩子。

2.注重孩子的禮貌教育,，及時提醒孩子向別人問好,，不能說臟話，能和小伙伴友好相處,。

3.控制孩子看電視,、玩電腦、玩手機,。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師,，好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野，促進學習,，壞的節(jié)目或過長時間觀看則適得其反,，甚至有害健康，特別是對孩子的眼睛刺激非常厲害!

4.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量,。(乘校車的幼兒可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲)

5.在家時早晚穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導、鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自理能力,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

6.如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上,。

7.種植區(qū)的問題。請每人帶一個花盆,，可以自制,，和孩子一起種上種子，貼上名字,。讓孩子自己觀察,、照顧植物，培養(yǎng)孩子的觀察能力和責任意識,。

8.日常生活中督促,、幫助孩子勤剪指甲等，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

10.校訊通問題,。請家長盡量開通校訊通。

11.多關(guān)注《家長園地》,。每周教學計劃,、育兒常識及通知欄。

12.接送安全。家長在接送孩子時要注意以下幾點：不要站在窗外對孩子招手讓孩子出教室,，盡量等老師叫孩子的名字;如請人代接，請事先打電話告知老師;接到孩子后,，鼓勵孩子給每位老師說再見,，這樣既是為了安全，讓老師做到心中有數(shù),，也培養(yǎng)了孩子的禮貌意識,。乘校車幼兒請家長準時接送。請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西,，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。也不要給孩子項鏈等貴重物品，以免遺失,。

13.幼兒之間的攻擊性行為,。

三、歡迎大家提出合理化建議

我們老師的力量畢竟有限的,，有許多不足的地方希望你們原諒,。希望得到各位家長更多的支持和理解，在我們共同的努力下,，讓我們的孩子更好的成長,。

請家長暢所欲言，將自己的問題或建議提出來,，大家一起商討,、交流。

四,、小結(jié)

幼兒園提供了一個孩子間相互接觸,、交流的大環(huán)境，在這個大環(huán)境里,，老師和家長都會發(fā)現(xiàn)許多問題,，我們發(fā)現(xiàn)問題，會和家長們交流,，但是我們小(1)班有34名孩子,，每分每秒都能關(guān)注到每一個孩子，我想那是不可能的,，難免會遺漏,。所以，家長們，如果你們發(fā)現(xiàn)問題了,，一定要和我們主動交流,，那么我們自然就會關(guān)注到你的孩子了，我們共同發(fā)現(xiàn),、解決的問題越多,，我們的孩子進步也就會越大。我們平時保教工作肯定會有一些不足之處,，請家長們諒解的同時,，多指正、多批評,，我們愿意聆聽您的聲音,，愿意改正自己的錯誤，為了我們孩子們的未來,，讓我們多溝通,，多交流，一起努力!謝謝大家!

各位家長：您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,，我代表小2班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標,，和孩子在園的生活、學習情況,。 2,、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系,。

會議流程：

一,、介紹班級老師、幼兒的情況,，以及衛(wèi)生消毒工作,。

我是..老師，是小2班的班主班老師,，另一位老師是,。。

目前我們班共有 36 名幼兒,，其中男 24 名,，女生 12 名， 二,、介紹本學期的教學目標和教育理念,。 本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、知道自己的名字,，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求;

5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動作。 小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,，它包括了健康,、科學、藝術(shù),、語言,、社會這五大領域(和安全) ，同時我們開設了體育,、智力,、表演、角色及音樂游戲等活動,，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學,，學中玩,，從而在各個方面得到發(fā)展,。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況,。

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時,，會哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作,。幼兒已認識了自己的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因為孩子在入園的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1),、不會交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3),、生理因素的影響;(4),、家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒。

附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實有三種原因：首先,，對于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣,，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機會大大增加。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢е赂忻啊?/p>

四,、需要家長配合的事情： 1,、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;

4,、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師，方便聯(lián)系;

5,、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

7,、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟;

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學習穿脫衣服、鞋子,。

五,、結(jié)束語：

我們今天的家長會，對于很多家長們來說,，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責任,，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,，也請您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的,，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長!

親愛的各位家長：

上午好!非常感謝各位家長能來參加今天的家長會。這次家長會是我們小x班第一次召開家長會,，非常感謝各位家長對我們工作的支持和理解,，在此先說聲謝謝。我是本班的徐老師,，這位是張老師,，還有一位保育員何阿姨。本班一共有30個小朋友,。我非常希望我們家長在平時不僅把我們當成孩子的老師及阿姨,，更把我們當成你們的朋友，大家能暢所欲言,，一起來關(guān)心孩子的健康成長,。

今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的 學習和生活,，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

(一),、家長的準備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯,，自己如廁,，獨立入睡等

2,、對幼兒進行心理準備教育,。

你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽故事,， 在幼兒園里很快樂,，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理,，要讓孩子知道，是因為他長大了,，要學很多本領,，才送他去幼兒園,，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

3,、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定。

幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事,，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，其次,，要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育,。

(二)、孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害,。2)、停止哭鬧，自由玩耍,，3),、看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

那家長怎么辦?

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會來接她。

第二,，放下孩子后,，馬上走開，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,。

3、第三天請我們的家長堅持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程,，每個孩子的適應時間不一樣,，有的快，有的慢,。

(三),、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時,，孩子會拼命掙扎,，(個別孩子)，情形很讓家長心疼,，其實,，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了,，但是，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應該泰然處之,。

2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師對他怎么著了,，給他委屈了嗎等等。?..其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題,。你只要對他說,，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話,，老師和小朋友會很想你的”,。

4、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子 拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張，更不要責備,，這時家長要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務能力,，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以多帶兩件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,，便于備用,。

5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅持入園。下面,，我先介紹一下孩子們?nèi)雸@后的一些情況,。

一、班級情況：

我班小朋友都是新生,，大多數(shù)幼兒已滿3周歲,，有個別幼兒的月齡較小，但也馬上過3周歲生日了,，班級人數(shù)30人,。盡管剛開學時，許多孩子不是很樂意上幼兒園,，哭鬧也有,、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有,、但是我們在座的每位家長都能堅持把小朋友天天送來,，在我們共同的努力下，我們的孩子都平安地度過了開學關(guān),，成功地邁出了他們的第一步,。其中的酸甜苦辣、擔心憂慮,，我,、班上兩位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過。現(xiàn)在看著許多孩子能高高興興上幼兒園,，大聲地向老師“早上好!”,，愉快地參與各種集體活動,，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位,。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子，到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧(當然,，前提是家長已離開孩子的視線),。就三歲的孩子而言他們是非常棒的，值得在座每一位家長驕傲!

在自理能力方面,，孩子的進步是明顯的,。剛?cè)雸@的時候，不少孩子是習慣于“衣來伸手”的生活,，很多事情都不會做,，或者是不愿意做，在我們的鼓勵和集體影響力的作用下,，班上幼兒已逐步開始動手為自己服務了,。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動手為自己服務了。(舉例)不過孩子的能力畢竟有限,，請家長再給孩子準備衣物,、鞋襪的時候還是以簡潔易穿為好。

在進餐方面,，孩子的表現(xiàn)是相當不錯的!全班小朋友大部分都能獨立進餐,，當然有部分孩子還是需要老師的幫助(舉例)。我班孩子的挑食現(xiàn)象,，在家訪時感覺有些嚴重,，但經(jīng)過一周的教育情況已有了明顯的好轉(zhuǎn)，并且能保持正常的飯量,，大多數(shù)時候胃口比較好,，而且已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的進餐常規(guī)，如洗完手知道要把小手握緊,，吃飯時一手拿勺,、一手抓碗，一口飯一口菜,，吃完飯碗放在哪,，勺子放在哪等等。希望家長在家能夠多給孩子機會,，讓自己的孩子把養(yǎng)成的好習慣堅持下去,。

二、教育教學活動：

在幼兒園的教育教學活動中,，孩子們的表現(xiàn)也是比較好的,，這些相信家長們在學校網(wǎng)站的班級網(wǎng)頁中、班級主題墻上,、孩子的作品中已經(jīng)有所感觸?，F(xiàn)在的孩子,，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平(舉例)很聰明見識也比較廣，但是在社會性發(fā)展方面又顯得不足,，表現(xiàn)在情感,、性格、交往能力,、社會適應等方面,。具體的說體現(xiàn)以下的情況：嬌氣、膽小,、怕困難,、依賴、愛好單一,、不善于表達情緒情感,、交往能力不強等等。我們的教學根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標設置了五個主題活動,。在剛?cè)雸@的時候,，為了讓孩子適應幼兒園生活喜歡上幼兒園，我們設置了主題活動《來來來,，來上幼兒園》,，通過各種活動讓孩子熟悉自己的幼兒園，幼兒園的老師小朋友,，學習按自己的標記認識自己的物品如：杯子,、毛巾，懂得在幼兒園參加各種游戲活動的簡單規(guī)則等等,，;在孩子逐漸適應了幼兒園生活后,，我們還設置了主題活動《我喜歡》，讓孩子能大膽表現(xiàn)自我;為了讓孩子進一步展現(xiàn)自我,、開拓眼界,，我們還將開展主題活動《彩色世界》;為了讓孩子感受季節(jié)的變化，我們設計了《不怕冷》的主題活動,，其中還穿插進行新年的相關(guān)活動,。

在各項活動的開展過程中，一些資料的收集,、材料的準備,，還需要在座家長積極的配合，給予我們多多的支持,。如在《我喜歡》主題活動中,，需要孩子帶玩具來園與朋友交換玩，《彩色世界》主題活動中需要您與寶寶一同到超市選購少許各種形狀,、口味不一的餅干等等,，我們會通過校信通或每周下發(fā)的作業(yè)單也需要您們的大力支通知您,，希望您能積極配合，謝謝!

三,、家長配合的工作

為了讓我們的工作的順利進行,，很多地方還需要家長的配合：

1.我們大多數(shù)孩子現(xiàn)在初步適應了幼兒園生活,，但對于有些早晨來園時還是哭或是情緒低落的孩子,，我們希望您能按時送孩子入園，并盡量安撫他們(媽媽們在這方面做得很好,，很會跟孩子溝通,，爸爸們在與寶寶溝通時還需要一些小技巧和多些耐心)。

2.我們幼兒園每天的入園時間是早晨7：30—8：30,，離園時間是4：00,，如果你沒有特殊情況，考慮到孩子的情緒,，您最好能按時接送,。

3.接送孩子時請您一定帶好接送卡。

4.您來園接送孩子時請不要穿拖鞋,，以免在瓷磚地上滑倒,、受傷。放學時請您帶著孩子盡快離開幼兒園,，不要在大型玩具處逗留,，以免發(fā)生意外。

5.請家長們時常檢查您的孩子的指甲,，一是為了衛(wèi)生,，二是為了避免孩子之間抓傷。

6.幼兒喂藥制度,、集體慶生會,。

6.班級內(nèi)創(chuàng)設了區(qū)域，區(qū)域中材料的收集有時也需要我們家長的配合才能完成,，在這我同樣希望家長們能積極協(xié)助收集衛(wèi)生環(huán)保的材料,。

7.我們幼兒園可能會舉行一些活動，比如教學活動,，親子游戲等,，到時希望我們家長能積極參加。

8.有關(guān)寶寶的“成長手冊”也需家長參與進來,，配合老師一同紀錄孩子的成長足跡,。

9.家長助教活動。

10.關(guān)于全托不夜宿班,。

今天的家長會到此結(jié)束,，希望我們家長能與老師聯(lián)手,，通過雙方的努力，能使孩子進步更快,。雖然我們一直努力把工作做得盡善盡美,，但有時也會存在一些紕漏，敬請各位家長諒解,，如果你有什么疑惑,，請您及時與我們溝通、交流,，謝謝!