計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

周計劃小班周計劃表篇一

新《綱要》明確指出“小班幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)小班幼兒的健康放在工作的首位”,。這就要求小班幼兒園教育目標(biāo)必須以小班幼兒為本,，從小班幼兒生命健康成長的需求出發(fā)實(shí)施教育。在本學(xué)期里,，我們從小班幼兒園實(shí)際情況出發(fā),，制定了以下計劃：

1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開小班幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

2,、堅持每天晨檢,。保證小班幼兒不帶危險物品入園，如有要收回,。嚴(yán)格小班幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷、外傷,、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,，預(yù)防小班幼兒走失,。

3、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具,。

4,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

5、加強(qiáng)小班幼兒點(diǎn)名工作,，并做好記號,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因,。

6,、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保小班幼兒安全,，活動后不遺忘小班幼兒物品。

7,、培養(yǎng)小班幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓小班幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全,。

8、嚴(yán)格執(zhí)行小班幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9,、午休時,，組織小班幼兒安靜入寢，提醒小班幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

10,、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對小班幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶小班幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo),。

1,、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求小班幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。

2、確保上下樓的安全,。小班幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3、小班幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4,、小班幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,小班幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,，保證小班幼兒安全,。

6、知道不能碰電插座等電器,，玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7,、知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

8、教小班幼兒一些必要的消防知識,，如：起火時,，如何逃生，火警電話是“119”等,。

以上是本班在安全方面的計劃,，各種活動將在在小班幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助小班幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證小班幼兒的安全,。在今后的工作中,，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦,，防患于未然,。努力營造一個穩(wěn)定、安全,、和諧的教育環(huán)境,。

周計劃小班周計劃表篇二

工作

要求

1,、主題：奇妙的聲音（一）

2、在想一想,、做一做,、聽一聽的過程中，知道聲音的有無,，辨別聲音的差異,，確定聲音的方位，表達(dá)自己對聲音的喜好,，發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩,。

3,、學(xué)會自覺控制自己的聲音。

4,、探索自己的身體會發(fā)出奇妙的聲音,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、幼兒自帶能發(fā)出聲音的玩具來幼兒園,，豐富玩具區(qū)角,。

2、幼兒將自己制作的擴(kuò)音喇叭展示在區(qū)角上,。

家園聯(lián)系

1,、和孩子一起尋找人們在生活中發(fā)出的聲音，如刷牙聲,、走路聲,、絞毛巾的水聲、鐘表走動聲,、電鋸聲,、車輪滾動聲等待。

2,、和孩子一起用石頭,、樹枝等自然物在大自然中敲敲打打，聆聽不同的聲音,。

日期

內(nèi)內(nèi)容

一

二

三

四

五（日）

日常生活

晨間

活動

來園

5,、來園時，熱情接待幼兒,，并讓他自己選擇區(qū)域進(jìn)行活動,。

6、區(qū)域活動：在科學(xué)角提供一些小的空瓶子和若干豆子,，讓幼兒探索不同豆豆發(fā)出不同聲音,。重點(diǎn)指導(dǎo)剪紙,。

7、晨談：聽聽這是什么聲音,。

4,、個別教育：提醒幼兒熱了用毛巾擦汗。

1.提醒幼兒排隊時一個跟著一個,，不推人,、不插隊。

2.睡覺前,，指導(dǎo)幼兒互相幫助,，幫同伴拉褲腳管脫褲子。

3.安全教育：教育幼兒不去購買小攤上的油炸食品,，不吃垃圾食品,。

4、春游前的教育：教育幼兒出去游玩要注意安全,，拉好大人的手,。

5、教育幼兒要學(xué)會分享,，和好朋友分享自己的玩具和零食,。

體鍛

集游：切西瓜（跑）

小兔抱皮球（跳）

釣魚（跳）

分散游戲：玩圈、玩球,、踩高蹺,、玩沙包等，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩沙包,。

教 學(xué)

活 動

語言：愛唱歌的大恐龍

春

游

分

藝術(shù)：敲敲打打真熱鬧

清

明

放

假

社會：我的身體會唱歌

戶外：玩圈

組

戶外：捕魚

戶外：跳跳鼠

游 戲

活 動

上午

角色游戲：

重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家

角色游戲：

重點(diǎn)指建筑角

角色游戲：

重點(diǎn)指導(dǎo)圖書屋

下午

玩沙

音樂游戲：開火車

做做玩玩：郁金香

戶外活動：滑滑梯

娛樂游戲：搶椅子

評選：會控制自己的寶寶

周計劃小班周計劃表篇三

我班有幼兒30名,，男孩15名，女孩15名,。這些幼兒中,，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定,，哭鬧現(xiàn)象較多,，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動,。在和幼兒的接觸和交談中,，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿,，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好,，喜歡去抓別人,，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么,，;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼,，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒,，幫助每個幼兒,，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步,。這也是家長所期望的,。

小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī),，生活,、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時候該做什么,，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往,、相處等等,，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展"穿鞋小能手活動",、"爭做小老師活動",、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動，在鼓勵,、表揚(yáng),、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展,。

(一)在一日活動中,，保教結(jié)合，動靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí) 慣,。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn)，適合幼兒身心發(fā)展的前提,。本學(xué)期,，從以下幾個方面進(jìn)行實(shí)施：

1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié),，如戶外活動,、上課,、休息、排隊等,。

2,、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

3,、以模仿,、練習(xí)、學(xué)習(xí),、評比等活動建立良好的常規(guī),。

4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子,，不亂涂墻壁,，不亂扔紙屑等。正確洗手,，正確使用毛巾,、入廁。

5,、安全常規(guī)：不帶危險品進(jìn)幼兒園,，不追逐，不推擠,，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法,。

(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識,。

小班幼兒以自我為中心,，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力,。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的,。幼兒又是好模仿、好游戲的,，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力,、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置,、安排,，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快,，在玩中學(xué)習(xí),，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、模仿,、鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識,，養(yǎng)成較好的禮貌,、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力,。

鼓勵幼兒主動參與,，提高動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的,，應(yīng)當(dāng)讓他自己做,。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想,。我們設(shè)計了動手區(qū),，是請小朋友平時自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動手畫的畫,，我們還請幼兒來當(dāng)值日生,、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情,，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,，提高幼兒的動手能力。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作,。

1,、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合。

2,、個別訪談,，個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

3,、家長座談會,，"每月向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題,，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子,。

周計劃小班周計劃表篇四

新《綱要》明確指出“小班幼兒園必須把保護(hù)幼兒的.生命和促進(jìn)小班幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求小班幼兒園教育目標(biāo)必須以小班幼兒為本,，從小班幼兒生命健康成長的需求出發(fā)實(shí)施教育,。在本學(xué)期里，我們從小班幼兒園實(shí)際情況出發(fā),，制定了以下計劃：

1,、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開小班幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

2、堅持每天晨檢,。保證小班幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格小班幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防小班幼兒走失,。

3,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具,。

4,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

5,、加強(qiáng)小班幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因,。

6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保小班幼兒安全，活動后不遺忘小班幼兒物品,。

7,、培養(yǎng)小班幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓小班幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行小班幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9,、午休時，組織小班幼兒安靜入寢,，提醒小班幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

10,、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對小班幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶小班幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,，并采取正面引導(dǎo),。

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求小班幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2,、確保上下樓的安全。小班幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、小班幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、小班幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,小班幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助，保證小班幼兒安全,。

6,、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7、知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,。

8,、教小班幼兒一些必要的消防知識，如：起火時,，如何逃生,，火警電話是“119”等。

以上是本班在安全方面的計劃,，各種活動將在在小班幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助小班幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證小班幼兒的安全。在今后的工作中,，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識,，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然,。努力營造一個穩(wěn)定,、安全、和諧的教育環(huán)境,。

周計劃小班周計劃表篇五

1．觀察幼兒開學(xué)適應(yīng)周中是否能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,，指導(dǎo)家長與幼兒能盡快擺脫入園焦慮。

2．觀察幼兒是否喜歡幼兒園喜歡自己的老師朋友,，與幼兒多交流多接觸,，與老師盡快熟悉,。

運(yùn)動活動：

1、開火車（呼啦圈）

2,、風(fēng)車轉(zhuǎn)起來（玩具風(fēng)車）

1,、觀察幼兒是否愿意跟著老師一起游戲，指導(dǎo)幼兒跟著老師一起玩集體游戲,。

2,、觀察關(guān)注個別情緒不穩(wěn)定的幼兒，指導(dǎo)幼兒能跟著老師同伴一起參與活動,。

游戲內(nèi)容：角色游戲

1,、觀察幼兒是否認(rèn)識區(qū)域中的新材料，指導(dǎo)幼兒在老師的幫助下認(rèn)識新材料,。

2,、觀察幼兒是否愿意選擇新材料進(jìn)行活動，指導(dǎo)幼兒嘗試用新材料做簡單的操作活動

學(xué)習(xí)活動：開學(xué)適應(yīng)周活動：開學(xué)典禮開學(xué)適應(yīng)周活動

家園共育：在家做好幼兒引導(dǎo)工作,，讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,。

周計劃小班周計劃表篇六

1、開始班級家長義工的'安排活動,。

2,、繼續(xù)學(xué)做新早操。

3,、抓好幼兒常規(guī)---文明安靜用餐,。

4、做好衛(wèi)生消毒工作,。

早操：釣魚記,、水果拳等 。

晨間活動：圖書閱讀

上午活動：早期閱讀《閱讀多多的故事》

戶外活動：大型玩具

下午活動：安全《玩具不能塞耳朵》

離園活動：講故事

晨間活動：動畫欣賞

上午活動：情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識一》

戶外活動：老狼幾點(diǎn)鐘

下午活動：音樂《小朋友,，想一想》

離園活動：唱歌

晨間活動：玩積塑

上午活動：童心畫語《氣球?qū)殞毢退呐笥选?/p>

戶外活動：吹泡泡

下午活動：體育課

離園活動：手指游戲

晨間活動：圖書閱讀

上午活動：早期閱讀《我來演多多》

戶外活動：大型玩具

下午活動：復(fù)習(xí)歌曲《小朋友,，想一想》

離園活動：手指游戲

晨間活動：動畫欣賞

上午活動：情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識二》

戶外活動：大型玩具

下午活動：復(fù)習(xí)本周所學(xué)

離園活動：唱歌

特色教育：情境數(shù)學(xué)、早期閱讀,、吉的堡英語

周計劃小班周計劃表篇七

車子很容易吸引孩子的目光,，而現(xiàn)在購買私家車的家庭也越來越多，汽車已成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常談?wù)摰脑掝},，孩子們對車子的興趣也隨即越來越濃厚,。

因此，我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題——車子,，叭叭叭開展了一系列的活動。在這一周的主題活動中,，我們和孩子們一起參觀了汽車城,，認(rèn)識了解了各式各樣的汽車；傾聽了《誰還要上車》的有趣故事，孩子們對公共汽車有了進(jìn)一步的了解,，知道上車要遵守秩序,；此外，我們還和孩子一起玩車,，開著紙箱車到處去旅行,，分享了玩車、坐車的經(jīng)驗(yàn)……通過開展各種有趣的活動,，孩子們知道了為什么要遵守交通規(guī)則,、注意交通安全，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣的道理,。

活動中,，最值得一提的是，劉淇小朋友認(rèn)識了好多的汽車標(biāo)志,，帶動了其他孩子對汽車標(biāo)志認(rèn)識的強(qiáng)烈愿望,，一時間，“廣本”,、“標(biāo)致”,、“現(xiàn)代 ”……成了孩子口中奔出的最多詞匯，而殷老師的汽車“標(biāo)致307”更成為了孩子們口頭經(jīng)常談?wù)摰脑掝},。此時,，我們的孩子儼然已成為了一個個的“小車迷”。

貼近幼兒生活的內(nèi)容,，往往是幼兒最感興趣的,，在這樣的活動中，孩子們獲取的知識,、經(jīng)驗(yàn)也更牢固,。

周計劃小班周計劃表篇八

開學(xué)第一周《校園安全教育主題班會》教案

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然。

活動對象：五年級三班全體學(xué)生

活動地點(diǎn)：教室

活動準(zhǔn)備：安全知識,、警示牌

活動過程：

一,、導(dǎo)入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。五年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

二,、學(xué)習(xí)安全知識

1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事,、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯,、走廊上打鬧,、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,。

2、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時,，要有防范意識，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3、集體活動安全：班級,、年級組織的戶外活動,、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,，積極疏導(dǎo)化解,，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師,、家長,、學(xué)生,、朋友等傾訴。

5,、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

三、安全知識問答

1,、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心,，盡量避免受傷,。

2、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎?

a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b. 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問題可要及時改正,，防患于未然。

4,、安全知識問答,。

四、班會尾聲

班主任講話：同學(xué)們,，你們這次班會開得非常成功,。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識,，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍愛生命,，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全,。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會,。

周計劃小班周計劃表篇九

1、熟悉幼兒園的'一日活動安排,。

2,、喜歡喝白開水。

3,、感受圓的奇妙變化

1,、喜歡喝白開水。

2,、知道正確的進(jìn)餐方法,。

3、提高生活自理能力,，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演,。 語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片,、圖書，供幼兒講述,。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路,、房子等。 美工區(qū)：提供蠟筆,、卡片等東西,。

1、 早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍,、有力,、到位

2、 集中游戲：《滾小球》,、《螞蟻搬豆》

3,、 自選游戲：提供羊角球、皮球,、空罐等供幼兒自選,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。

周一

周二

周三

周四

周五

1,、早期閱讀：奇妙的圓

2,、語游：拉個圓圈走走

3、科學(xué)：自己吃飯真開心

4、區(qū)域活動

1,、數(shù)學(xué)：配對（一）

2,、音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5,、體游：鉆山洞

1,、兒歌：洗手歌

2、英語：

hello,i’m bobo.

3,、角色游戲：娃娃家

4,、體游：老鷹捉小雞

1、數(shù)學(xué)：配對（二）

2,、社會：抱一抱

3、表演游戲：

我的一家子（上）

4,、區(qū)域活動

整合：幼兒園里的生活

1,、故事：勤洗手

2、手工：裝飾帽子

3,、結(jié)構(gòu)游戲：筷子

4,、體游：小兔跳

1、 區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥,、塑料彩泥壓膜工具,，讓寶寶壓制出圓形。2,、語言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片,，供幼兒講述。3,、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”,，供幼兒認(rèn)識常見的圓形物品。

尊敬的家長：

1,、 建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣,。

2、 請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡,。

周計劃小班周計劃表篇十

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小班周計劃表格,，更多2019年小班周計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一：幼兒園托班周計劃

本月主題：

高高興興上幼兒園

一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對家人的依戀,，愿意上幼兒園,。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球,、小魚游

生活活動及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手,，并能找到自己的毛巾擦手。

自由活動：寶寶自帶玩具,，自由玩耍,，穩(wěn)定情緒

認(rèn)識活動：找一找,，幫助寶寶認(rèn)識更多的朋友，并記住名字

體育活動：滾皮球,，能夠跟著老師一起游戲,。

搭建活動：能夠自由的拼搭。

體育活動：小魚游

體育活動：小小滑滑梯,，能夠在老師的周圍愉快地玩,。

家長工作：多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應(yīng)。

二：幼兒園小小班下學(xué)期第九周計劃表

浙江幼師幼兒園小小二班第九周計劃表20xx年3月29日4月2日

周工作重點(diǎn)：本周主題：一起玩(一)1,、能參與集體活動,，遵守集體活動的規(guī)則，體驗(yàn)集體活動的快樂,。2,、嘗試邀請同伴一起玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的`快樂,。

鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動,，體驗(yàn)一起玩的快樂。

內(nèi)容材料

圖書角：投放新的各種好看的圖書,。自然角：各類植物和動物,。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆,，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具,，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片,，讓幼兒看看,、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩,。操作角：提供各種瓶子,，勺子，蓋子,，由幼兒操作,。

學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。

能在規(guī)定的范圍中奔跑,，注意不碰撞同伴,。

通過游戲：過小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。

學(xué)習(xí)聽老師的指令,，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作,。

通過玩球來鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,。

上午活動目標(biāo)內(nèi)容

英語活動

練習(xí)追逐跑,，培養(yǎng)動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂,。

下午活動

目標(biāo)內(nèi)容

找朋友

能主動去找朋友,，并能和朋友一起握手、擁抱,。

練習(xí)傳球,，體驗(yàn)一起傳球的快樂。

跳墊子

練習(xí)雙腳向上跳,，能一塊墊子一塊墊子地跳過去,，體驗(yàn)游戲的樂趣。

1,、學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊,，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子,。

2、知道天熱了,，要多喝水,，喝水做到不浪費(fèi)。

家長工作

為孩子準(zhǔn)備一些食品,，讓孩子分給同伴吃,，體驗(yàn)分享的快樂。

三：幼兒園托班上學(xué)期第4周周計劃

本月主題：

高高興興上幼兒園

一周健康工作目標(biāo)：盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,，并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng),。

一周健康游戲內(nèi)容：小鳥飛、鉆山洞,、吹泡泡

音樂活動：跟著音樂做動作,。

體育活動：小鳥飛橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥,。

搭建活動：能夠自由的拼搭,。

體育活動：吹泡泡

戶外活動：鉆山洞拍拍小手做游戲

家長工作：老師表揚(yáng)我們會自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到,。

周計劃小班周計劃表篇十一

第一周

教學(xué)內(nèi)容：常規(guī)教育

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)內(nèi)容: 《常規(guī)教育》

教學(xué)目標(biāo)：

1.要求幼兒懂得課堂上的常規(guī)要求,，上課會聽老師的話。

2.對幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。

3.培養(yǎng)幼兒懂禮貌,、守紀(jì)律的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

對幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。 教學(xué)難點(diǎn)：

要求幼兒懂得課堂上的常規(guī)要求，上課會聽老師的話,。 教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件,、掛圖、音樂,。

教學(xué)過程：

一,、開始部分

1.組織教學(xué)，師,、生相互問好,。

2.師：“新學(xué)期開始了，小朋友們一起來上幼兒園,，大家真高興,，我們向好朋友問好吧!”激發(fā)孩子的興趣。

二,、基本部分

1.教師和幼兒交談假期里的趣事,。

2.安全教育。(播放課件)

(1),、小心火爐,，烤手時小心燙傷，不推不擠,。

(2),、上廁所要排隊。

(3),、戶外活動要保護(hù)好自己,。

教師要求幼兒能按老師的要求去做，做一個守紀(jì)律的孩子,。

3.(播放音樂磁帶)幼兒和老師一起唱歌,，找朋友。鼓勵幼兒大膽,、主動去找朋友,。教育幼兒與小朋友友好相處，培養(yǎng)幼兒大方,、主動的個性,，使幼兒感受幼兒園的快樂生活,。

三、結(jié)束部分

1.教師小結(jié)本節(jié)活動的效果,，以表揚(yáng)鼓勵為主,。

2.活動結(jié)束 幼兒聽音樂到戶外游戲。

小班開學(xué)第一周周計劃(二)

一周總要求：

1,、知道自己家庭的成員,，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人,，體驗(yàn)父母對自己的愛,，愿意聽他們的話。

2,、了解集體生活中的新規(guī)則,，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂意按要求去做,。

星期二(2.7)

活動一

綜合：開學(xué)第一天

目標(biāo)：1,、感受開學(xué)第一天與老師、同伴見面的快樂,，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化,。

2、能參與制訂組名的.討論,，自主選擇喜愛的小組,，知道一日活動的主要常規(guī)。

活動二

游戲：把錯的蓋掉

目標(biāo)：能概括出物體的共同特征,。

星期三(2.8)

活動一

兒歌：媽媽

目標(biāo)：1、初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié),，體會媽媽的愛,。

2、會有表情地朗誦兒歌,。

小班開學(xué)第一周周計劃(三)

開學(xué)第一周教案

開學(xué)第一周《校園安全教育主題班會》教案

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識,，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然,。

活動對象：五年級三班全體學(xué)生

活動地點(diǎn)：教室

活動準(zhǔn)備：安全知識、警示牌

活動過程：

一,、導(dǎo)入班會

男：我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話,。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好，步步小心,。五年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

二、學(xué)習(xí)安全知識

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡;上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行,。

2,、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時,，要有防范意識,，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作,，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3,、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動,、社會活動等,，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能,，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解,，不能采用簡單粗暴的方法,，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長、學(xué)生,、朋友等傾訴,。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長,，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方，

三,、安全知識問答

1,、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全,，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心,，盡量避免受傷。

2,、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎?

a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b. 在教室里互相追趕,。

這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問題可要及時改正,，防患于未然,。

4、安全知識問答,。

四,、班會尾聲

班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功,。通過這次班會,，我們學(xué)到了許多安全知識,，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,，把安全牢記心中,。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會,。