心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。通過(guò)記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)篇一

近年來(lái),，我國(guó)教育部門(mén)提倡雙減家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，旨在減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，營(yíng)造和諧家校關(guān)系,。最近，我參加了一次雙減家長(zhǎng)會(huì),，收獲頗豐,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我意識(shí)到了學(xué)生與家長(zhǎng),、學(xué)校之間的緊密聯(lián)系,，以及如何更好地與學(xué)校合作，幫助孩子成長(zhǎng),。以下是我對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì),。

首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校和家庭之間的互動(dòng)與合作的重要性,。家長(zhǎng)會(huì)上,，校方向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的教育理念,、教學(xué)管理規(guī)范以及家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)的具體方法。通過(guò)這次交流,，我了解到學(xué)校方面的努力和關(guān)懷,，明白了如何與學(xué)校保持密切聯(lián)系，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。同時(shí),，我的參與也讓孩子感受到了家庭和學(xué)校正向合作的信息，增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感,。

其次,，家長(zhǎng)會(huì)讓我明白，家長(zhǎng)應(yīng)該成為學(xué)生教育中的良師益友,。在家長(zhǎng)會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,，校方鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，分享教育經(jīng)驗(yàn)和親子交流的技巧,。這讓我意識(shí)到,，作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，更要注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。我們應(yīng)該與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們的需求和困擾,，并尋找最適合他們的教育方法和資源,。只有通過(guò)與孩子的深入交流和理解，我們才能真正幫助他們成長(zhǎng),。

另外,，家長(zhǎng)會(huì)提醒我要正確看待孩子的教育問(wèn)題。作為家長(zhǎng),，我們常常因?yàn)榻箲]和擔(dān)心而對(duì)孩子的教育問(wèn)題產(chǎn)生過(guò)度反應(yīng),。然而，這次家長(zhǎng)會(huì)上的講座讓我們認(rèn)識(shí)到,，孩子的成績(jī)只是教育的一部分,，教育的目標(biāo)應(yīng)該更加全面。我們不僅應(yīng)該關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績(jī),，還要培養(yǎng)他們的自信心,、人際交往能力和實(shí)踐能力。家長(zhǎng)會(huì)提醒我,，我們應(yīng)該以更加寬松和理性的態(tài)度面對(duì)孩子的教育,，讓他們擁有更多的自由空間去發(fā)展和嘗試。

最后,，雙減家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到,，教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要家校共同努力。在家長(zhǎng)會(huì)的座談環(huán)節(jié)中,，與會(huì)家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言,，提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。這讓我明白到,，只有家長(zhǎng)和學(xué)校的緊密合作,，才能為孩子提供更好的教育條件。雙減家長(zhǎng)會(huì)不僅提供了家長(zhǎng)與學(xué)校交流的平臺(tái),，還促進(jìn)了家校共同探討教育難題與解決方案,，更好地配合學(xué)校的教育工作，共同培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,。

總之,，這次雙減家長(zhǎng)會(huì)是一次具有深遠(yuǎn)意義的經(jīng)歷。通過(guò)參與家長(zhǎng)會(huì),，我更加深刻地理解了學(xué)校和家庭之間的互動(dòng)和合作的重要性,，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該成為學(xué)生教育中的良師益友。與此同時(shí),，家長(zhǎng)會(huì)也提醒我要正確看待孩子的教育問(wèn)題,，以更加全面的視角和寬容的心態(tài)培養(yǎng)他們。最重要的是,，雙減家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到,，教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要家校共同努力,，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。我相信，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的交流與合作,，我們一定能夠?yàn)楹⒆拥奈磥?lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)篇二

心得體會(huì)總通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，收獲很多,，也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺,。我覺(jué)得教育孩子的確不是把孩子交給學(xué)校就萬(wàn)事大吉了,。這次第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都能真心的感受到班主任老師對(duì)這個(gè)班級(jí)、對(duì)所有孩子的那份責(zé)任及良苦用心,，老師總是很全面的總結(jié)孩子們的情況,，向家長(zhǎng)們介紹班級(jí)的活動(dòng)，心里真的是對(duì)各位老師充滿了感激,。家長(zhǎng)是孩子的第一監(jiān)護(hù)人,，應(yīng)該付出的更多,。結(jié)合我的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

我以前總是認(rèn)為自己是家長(zhǎng),，總是自己說(shuō)了算,，孩子做錯(cuò)了什么事，總是一陣吆喝,，次數(shù)多了,，我覺(jué)得起的作用不大，孩子也學(xué) 會(huì)大聲對(duì)我吆喝,。我說(shuō)她,，她反駁說(shuō)，跟你學(xué)的,。慢慢的,，我認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，當(dāng)孩子 再有啥不對(duì)的,，我坐下和她和氣地商量,，當(dāng)她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，表示以后會(huì)改正,，我再適時(shí)地加以鼓勵(lì),，效果不錯(cuò)。孩子也變的聽(tīng)話了,。

孩子有點(diǎn)進(jìn)步,，要適時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這樣孩子的學(xué)習(xí)盡頭更足了,。不要說(shuō)孩子,，家長(zhǎng)也愛(ài)聽(tīng)好話，不是嗎,？但表?yè)P(yáng)一定要抓住時(shí)機(jī),，讓孩子認(rèn)同你的話，不能動(dòng)不動(dòng)就表?yè)P(yáng),，那樣會(huì)適得其反,。

誰(shuí)都有不順心的時(shí)候，告訴孩子一次失敗代表不了什么,，只要自己努力了,，就不要后悔，只要再接再厲,，總有成功的時(shí)候,。因?yàn)槌晒偸歉S那些有準(zhǔn)備的人。再說(shuō)孩子以后踏入社會(huì)總會(huì)遇到挫折的,，只要不害怕,，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,。

以上幾點(diǎn)只是我淺顯的認(rèn)識(shí)，相信各位家長(zhǎng)都有自己更好的觀點(diǎn),。

孩子的人生之路還非常漫長(zhǎng),，有些能力是慢慢發(fā)掘的，不到一定的時(shí)侯是發(fā)現(xiàn)不了的,，所以不要放棄,！相信孩子吧！我們的孩子都是最棒的,！讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),，相互探討學(xué)習(xí)吧！

家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)篇三

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要紐帶,，是教育過(guò)程中的一種溝通方式,。最近，我們學(xué)校組織了一次家長(zhǎng)會(huì),，為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的互動(dòng),，促進(jìn)雙方合作共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為一名學(xué)生,，我在家長(zhǎng)會(huì)中收獲了很多,，也有許多心得與感悟，下面我將分享給大家,。

第二段：家校合作的重要性

在家長(zhǎng)會(huì)中,，老師非常重視與家長(zhǎng)的溝通和合作。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，家庭與學(xué)校是孩子成長(zhǎng)中不可分割的兩個(gè)重要組成部分,。只有家校緊密合作，才能更好地引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,，規(guī)劃未來(lái)的人生道路,。同時(shí)，家庭和學(xué)校在教育過(guò)程中扮演著不同的角色,，家庭是孩子的第一啟蒙老師,，而學(xué)校則是孩子的第二家，兩者緊密聯(lián)系,，共同推動(dòng)孩子的成長(zhǎng),。

第三段：家長(zhǎng)會(huì)的益處

在家長(zhǎng)會(huì)中，老師詳細(xì)介紹了學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃與各項(xiàng)教育活動(dòng),。家長(zhǎng)們了解到了學(xué)校的整體情況，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念,、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。此外,，家長(zhǎng)會(huì)還為家長(zhǎng)們提供了交流和反饋的機(jī)會(huì)，他們可以向?qū)W校提出問(wèn)題,，反映孩子在學(xué)習(xí)中的困難和進(jìn)步,。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也為家長(zhǎng)們提供了與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),，這有助于他們相互學(xué)習(xí),、借鑒經(jīng)驗(yàn)，并且互相鼓勵(lì),，共同面對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的挑戰(zhàn),。

第四段：學(xué)生的責(zé)任與期望

作為學(xué)生，我們也需要在家長(zhǎng)會(huì)中肩負(fù)一定的責(zé)任,。我們應(yīng)該將自己的學(xué)習(xí)情況,、日常表現(xiàn)等告知家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)分享學(xué)?；顒?dòng)的經(jīng)歷和收獲,。同時(shí)，我們還應(yīng)該充分利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，了解他們的期望和關(guān)切，以便更好地配合家長(zhǎng)和老師在學(xué)習(xí)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助,。我們應(yīng)該積極展示自己的學(xué)習(xí)成果,，向家長(zhǎng)展示我們?cè)趯W(xué)校所取得的進(jìn)步和成績(jī)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我們的信心,。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)感悟

通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì),，我深刻體會(huì)到家校合作的重要性。只有家庭和學(xué)校真正攜手合作,，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,，才能為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)空間。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到,，作為學(xué)生，我們應(yīng)該主動(dòng)參與其中,，與家長(zhǎng)和老師密切合作,，努力充實(shí)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,。

總結(jié)：

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我深刻體會(huì)到家校合作的重要性，了解了家長(zhǎng)會(huì)的益處。我們作為學(xué)生,，有責(zé)任和義務(wù)主動(dòng)參與其中,，與家長(zhǎng)和老師的合作互動(dòng)，為自己的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。家長(zhǎng)會(huì)不僅是建立家校溝通橋梁的機(jī)會(huì),，更是激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能、培養(yǎng)社交能力的平臺(tái),。我相信,，在家長(zhǎng)會(huì)的引導(dǎo)下，家庭與學(xué)校共同努力,，我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好,。

家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)篇四

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以讓雙方共同協(xié)商解決問(wèn)題,，促進(jìn)學(xué)校與家庭的良好合作關(guān)系,。不久前，我們年級(jí)舉行了一次家長(zhǎng)會(huì),，從中我受益匪淺,。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，談?wù)劶议L(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)的啟發(fā)和思考,。

第一段,，家長(zhǎng)會(huì)是一次了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,，老師會(huì)向家長(zhǎng)介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn),、學(xué)習(xí)情況以及存在的問(wèn)題。通過(guò)這次機(jī)會(huì),，家長(zhǎng)可以更加了解孩子在校的表現(xiàn),，了解孩子在學(xué)習(xí)上是否有困難或不足。比如,，在家長(zhǎng)會(huì)上,，我了解到自己的孩子在數(shù)學(xué)方面存在一些困惑，這讓我十分重視起來(lái),。在之后的交流中,，老師給我提供了一些建議和學(xué)習(xí)方法，我也會(huì)在家里加強(qiáng)與孩子的溝通和輔導(dǎo),。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，我深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)不僅僅應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并積極解決,。

第二段，家長(zhǎng)會(huì)是一次互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是學(xué)校向家長(zhǎng)傳達(dá)信息的過(guò)程,，更是家長(zhǎng)和學(xué)校之間的雙向交流平臺(tái),。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)可以向?qū)W校提出自己的疑問(wèn)和建議,，也可以與其他家長(zhǎng)交流孩子的教育經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流,，我了解到了一些孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這對(duì)我處理孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)有了更多的思路和參考。同時(shí),，我也向其他家長(zhǎng)分享了自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，幫助他們解決一些教育上的難題。家長(zhǎng)會(huì)的互動(dòng)交流讓我感受到了眾多家庭共同關(guān)注,、共同教育孩子的力量和團(tuán)結(jié),，也為孩子們提供了更好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

第三段,，家長(zhǎng)會(huì)是一次了解學(xué)校教學(xué)理念和管理方式的機(jī)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教育理念和管理方式,。通過(guò)對(duì)學(xué)校的介紹,，我了解到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提倡全面發(fā)展,；學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。這些理念和方式對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā),。我意識(shí)到,，在家庭教育中，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),，關(guān)注孩子的全面發(fā)展,。另外，家校合作也是培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵,。作為家長(zhǎng),，我應(yīng)積極配合學(xué)校的管理方式和教育理念，與學(xué)校形成合力,，共同為孩子的成長(zhǎng)努力,。

第四段，家長(zhǎng)會(huì)是一次了解學(xué)校發(fā)展情況的機(jī)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和近期的教育改革措施。通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校的介紹，我了解到學(xué)校正積極開(kāi)展一系列改革和創(chuàng)新實(shí)踐,，旨在提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校的整體實(shí)力,。這使我對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿了信心，也讓我更加愿意支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,。作為家長(zhǎng),，我深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校的工作，共同為學(xué)校和孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。只有家校齊心協(xié)力,，才能為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和未來(lái)發(fā)展機(jī)會(huì)。

第五段,，家長(zhǎng)會(huì)是一次反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì),。通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，我反思了自己在教育孩子過(guò)程中的不足和問(wèn)題,，也意識(shí)到了一些需要改進(jìn)的方向,。比如，我意識(shí)到在與孩子的溝通中,，我應(yīng)更加關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,，尊重孩子的個(gè)性和意愿。同時(shí),，家長(zhǎng)會(huì)也是學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)估和回饋機(jī)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)中，我收到了學(xué)校對(duì)我孩子的肯定與鼓勵(lì),，同時(shí)也收到了一些學(xué)校對(duì)我家庭教育的建議與提醒,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我在教育孩子的道路上更加明確和有方向,。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我深刻體會(huì)到了與學(xué)校和其他家長(zhǎng)的交流的重要性,。家長(zhǎng)會(huì)讓我了解到了孩子的學(xué)習(xí)情況,、學(xué)校的教育理念和管理方式，也為我提供了反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì),。作為家長(zhǎng),，我們要積極關(guān)注家長(zhǎng)會(huì)，提高家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的意識(shí)和能力,，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展努力,。

家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)篇五

每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長(zhǎng)怎樣看待孩子,。每個(gè)孩子都有自己的潛能,，而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分不開(kāi)的,。多給孩子鼓勵(lì)、多給孩子贊揚(yáng),、增強(qiáng)孩子的自信心,。就像家長(zhǎng)會(huì)上看的第一個(gè)小短片，小磯鷸在媽媽的鼓勵(lì)下,、朋友們的鼓勵(lì)和陪伴下客服恐懼,、看到不一樣的風(fēng)景。真是滿滿的正能量!

(家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束,，孩子就拉著我說(shuō)：“媽媽我的暑假作業(yè)除了班里展示的,，學(xué)校公告欄還有呢，快點(diǎn)走去看,，有三篇讀后感作文、兩份手抄報(bào),。學(xué)校李老師還給我拍照了,，說(shuō)我學(xué)習(xí)不錯(cuò)。我太高興啦!”孩子臉上樂(lè)開(kāi)了花,，比吃了蜜還甜,。瞬間感覺(jué)孩子多了幾分自信。)

所以說(shuō)孩子在成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)引導(dǎo),、欣賞,、支持和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)也不要拿自己孩子與別的孩子作比較,，只需要讓孩子與自己比,，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，就值得贊揚(yáng),。

家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)篇六

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校能夠向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和成績(jī),，并與家長(zhǎng)共同討論學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的問(wèn)題,。作為學(xué)生，在家長(zhǎng)會(huì)中參與討論與家長(zhǎng)交流,，也讓我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，以下是一些關(guān)于學(xué)生寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)的總結(jié)。

首先,，家長(zhǎng)會(huì)是我們了解學(xué)校教學(xué)情況的重要機(jī)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)中，老師通常會(huì)介紹學(xué)校的教學(xué)理念和目標(biāo)以及各科的教學(xué)內(nèi)容和方法,。這使得家長(zhǎng)們能夠?qū)⒆釉趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況有更加具體的了解,。作為學(xué)生,，在家長(zhǎng)會(huì)中，我們能夠通過(guò)與家長(zhǎng)和老師的溝通,，了解到學(xué)校想要培養(yǎng)我們什么樣的能力和素質(zhì),。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次很好的機(jī)會(huì),，能夠更好地明確自己未來(lái)的發(fā)展方向,。

其次，家長(zhǎng)會(huì)讓我們意識(shí)到自己的不足之處,。在家長(zhǎng)會(huì)中,，老師會(huì)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和成績(jī)。這讓我們能夠更清楚自己在學(xué)習(xí)中的位置和進(jìn)步的空間,。家長(zhǎng)會(huì)上,，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)提出一些問(wèn)題和建議，讓我們反思自己在學(xué)習(xí)中的不足之處,。這讓我意識(shí)到,，自己在記憶力和分析問(wèn)題的能力上還可以進(jìn)一步提高，也意識(shí)到了自己在時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方法上需要有所調(diào)整,。在家長(zhǎng)會(huì)之后,，我會(huì)主動(dòng)與老師和同學(xué)討論自己的不足，并尋求解決方法,，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

此外，家長(zhǎng)會(huì)讓我們更好地認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的關(guān)心和期望,。在家長(zhǎng)會(huì)中,，家長(zhǎng)們不僅會(huì)了解到學(xué)校的教學(xué)情況，還能與其他家長(zhǎng)和老師交流,，分享自己在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),。學(xué)生通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，也更深入地了解到家長(zhǎng)對(duì)自己的期望和關(guān)注,。對(duì)于我而言,，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓家長(zhǎng)和學(xué)生之間更密切聯(lián)系的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)中,，我能夠更好地理解家長(zhǎng)對(duì)于我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)心,，也能夠通過(guò)與家長(zhǎng)的交流更深入地知道他們對(duì)我期望的方向。這讓我對(duì)自己的未來(lái)更有信心和動(dòng)力,。

最后,，家長(zhǎng)會(huì)也是學(xué)校與家長(zhǎng)共同商討學(xué)習(xí)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)中,，家長(zhǎng)們可以提出對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議和意見(jiàn),，學(xué)校也會(huì)聆聽(tīng)并采納家長(zhǎng)們的意見(jiàn),。在家長(zhǎng)會(huì)之后，學(xué)校會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)們的建議和意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化,。這也讓我們明白到,，家長(zhǎng)和學(xué)校在教育孩子方面是緊密合作的。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，并在學(xué)校和家庭的支持下，積極改進(jìn),。只有家長(zhǎng),、學(xué)校和學(xué)生之間的合作，我們才能更好地發(fā)展和成長(zhǎng),。

總之,，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間進(jìn)行交流和溝通的重要途徑。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校的教學(xué)情況,，了解自己的不足之處，并意識(shí)到家長(zhǎng)的關(guān)心和期望,。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也是學(xué)校與家長(zhǎng)共同商討學(xué)習(xí)問(wèn)題的機(jī)會(huì),，通過(guò)合作與交流,，我們能夠更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,，我將更加積極主動(dòng)地參與家長(zhǎng)會(huì),，并將家長(zhǎng)會(huì)中的建議和意見(jiàn)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)篇七

有了一些收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢,？以下是小編收集整理的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后的心得體會(huì),，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然,。”一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身;一個(gè)壞習(xí)慣,，會(huì)徒增許多彎路和挫折,。當(dāng)然,，在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)，首先我們家長(zhǎng)自身應(yīng)以身作則,，這樣才能起到言傳身教的作用,。

每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長(zhǎng)怎樣看待孩子,。每個(gè)孩子都有自己的潛能,，而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分不開(kāi)的。多給孩子鼓勵(lì),、多給孩子贊揚(yáng),、增強(qiáng)孩子的自信心。就像家長(zhǎng)會(huì)上看的第一個(gè)小短片,，小磯鷸在媽媽的鼓勵(lì)下,、朋友們的鼓勵(lì)和陪伴下客服恐懼、看到不一樣的風(fēng)景,。真是滿滿的正能量!

(家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束,，孩子就拉著我說(shuō)：“媽媽我的暑假作業(yè)除了班里展示的，學(xué)校公告欄還有呢,，快點(diǎn)走去看,，有三篇讀后感作文、兩份手抄報(bào),。學(xué)校李老師還給我拍照了,，說(shuō)我學(xué)習(xí)不錯(cuò)。我太高興啦!”孩子臉上樂(lè)開(kāi)了花,，比吃了蜜還甜,。瞬間感覺(jué)孩子多了幾分自信。)

所以說(shuō)孩子在成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)引導(dǎo),、欣賞,、支持和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)也不要拿自己孩子與別的孩子作比較,，只需要讓孩子與自己比,，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，就值得贊揚(yáng),。

正如家長(zhǎng)會(huì)上看的第二個(gè)小短片,，環(huán)境的影響是非常之大的'。如果家庭里有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，孩子會(huì)學(xué)的很開(kāi)心,、很輕松。就像英語(yǔ)老師說(shuō)的一樣“要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母,，多陪孩子學(xué)習(xí),、多陪孩子交流和探討,，在學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)?！?/p>

現(xiàn)在孩子已經(jīng)四年級(jí)了,，孩子已經(jīng)有了一定的自立能力，父母不應(yīng)該再大包大攬,，試著放手,，要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn),，適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋?，讓孩子在親身體驗(yàn)中提高能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。

學(xué)習(xí)方面：獨(dú)自完成家庭作業(yè),，寫(xiě)作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)不需要在旁陪伴或監(jiān)督;并學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè);養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

家長(zhǎng)和老師勤溝通,、多了解孩子在學(xué)校的情況,，配合老師的工作，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力,，使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)篇八

xxx年9月2日傍晚，我第一次參加肇慶穗華幼兒園小小一班的家長(zhǎng)會(huì),。首先葉園長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了穗華幼兒園的管理,、要求和發(fā)展情況，使我們家長(zhǎng)更加了解幼兒園課程的規(guī)范,、活動(dòng)的豐富多彩等,。葉園長(zhǎng)還親自為家長(zhǎng)講了一堂生動(dòng)的課“科學(xué)育兒,、幸福人生”,，使我進(jìn)一步了解如何正確引導(dǎo)小孩，在小孩成長(zhǎng)過(guò)程中要如何科學(xué)教育培養(yǎng),。從中我們體會(huì)到了穗華幼兒園老師們對(duì)孩子們的細(xì)心,、用心和無(wú)微不至的關(guān)心，葉園長(zhǎng)真誠(chéng)的向家長(zhǎng)承諾,，老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作,，為每個(gè)孩子服務(wù)，表明要與家長(zhǎng)密切合作,，共同教育好孩子,。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我真的受益匪淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì)：

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女居多,，家里全是大人,，因此,，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,，在這中間家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用,，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng),。作為孩子的家長(zhǎng),，一定不能錯(cuò)過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和老師們交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)充分理解和支持老師,，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來(lái),。

在葉園長(zhǎng)的授課中聽(tīng)到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以“幼兒養(yǎng)性,、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志,、成人養(yǎng)德”,。我把孩子放到穗華幼兒園讀書(shū)是正確的選擇。我覺(jué)得注重培養(yǎng)孩子的自理能力,，良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，著重培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣,。葉園長(zhǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活,。我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,，如：要求孩子定時(shí)睡覺(jué)，起床,。自覺(jué)把書(shū)包整理的整整齊齊等,，總之：我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們?cè)谌松钠鹋芫€上充滿力量,。

我想凡事盡力了,，就一定有收獲，小小一班這群可愛(ài)的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下,，在這個(gè)藏龍臥虎的穗華幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

在這衷心的感謝穗華幼兒園的老師們非常有愛(ài)心非常敬業(yè)的老師，在32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨前祝：老師們節(jié)日快樂(lè)！

家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)篇九

作為一名家長(zhǎng),，我參加了學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)感受很多，對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解,，也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要性,。只有學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力，才能真正使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。下面是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然,。”一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個(gè)壞的習(xí)慣,，會(huì)徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，孩子也就不會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)思想,。早晨晚起，怪父母沒(méi)叫,，學(xué)習(xí)用具沒(méi)帶,，怪父母沒(méi)提醒等諸如此類(lèi)現(xiàn)象，在許多家庭都是司空見(jiàn)慣,。如果每天都有一個(gè)規(guī)律,，習(xí)慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類(lèi)情況也難,。當(dāng)然,，我們家長(zhǎng)自身應(yīng)以身作那么，這樣才能起到言傳身教,，潛移默化的作用,。

。每個(gè)孩子都十分聰明,，孩子的“行”與“不行”,，在很大程度上取決于家長(zhǎng)怎樣看待孩子——是多鼓勵(lì)？還是給他們泄氣,？每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能,，而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分不開(kāi)的,。多給他們鼓勵(lì),，多給他們贊揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心,。記得有一見(jiàn),，自信心是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比,，不要作橫向的比照,，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,，都值得贊揚(yáng),。

當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)并不是一件很容易的事，我們必須不斷的學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí),，與孩子一起共同進(jìn)步,。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習(xí)的氣氛，我相信孩子也會(huì)學(xué)得很開(kāi)心,，很輕松,。多陪陪孩子，陪他看書(shū),，陪他學(xué)習(xí),，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活,、在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)學(xué)習(xí)得更好。

在這一點(diǎn)上,，校長(zhǎng)就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話,，讓我們反思自己對(duì)待孩子的教育方式，特別是怎樣對(duì)待孩子的逆反心理,，確實(shí)有一些需要改良的地方,。以前，我可能和大局部寵愛(ài)孩子的家長(zhǎng)一樣,，對(duì)孩子包辦的太多,。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了，他有自己的想法,，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵(lì)的需要,。所以，我們要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感,，遇事多與孩子商量,，多聽(tīng)他們，允許孩子做選擇和決定,。放手讓孩子接觸生活,，體驗(yàn)生活，讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉,，提高能力,，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。給孩子一個(gè)的空間，相信他們,，相信我們?cè)缫惶旆攀?，孩子就?huì)早一天長(zhǎng)大。

教育孩子是一門(mén)學(xué)問(wèn),，需要學(xué)習(xí)和用心,，現(xiàn)在大局部家長(zhǎng)都意識(shí)到了將來(lái)孩了在社會(huì)上將面臨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，所以對(duì)孩子的'學(xué)習(xí)都抓得很緊,，這樣往往無(wú)視了對(duì)孩子的品德教育,。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子思想品德教育問(wèn)題變得越來(lái)越突出,。要注重與孩子的交流溝通,，與孩子交朋友，做到平等對(duì)待,。不講大道理,，讓他親身體會(huì)一些人生哲理，保持身心及心理健康,。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴(lài)和尊敬的好朋友,。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系,，孩子才會(huì)樂(lè)于和我們溝通、交流,，我們才能更好和引導(dǎo)孩子,。

以上幾點(diǎn)是我在這次家長(zhǎng)會(huì)后的感想?？傊?，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我更清楚地認(rèn)識(shí)到,，在孩子的教育上,，我們一定要站的更高些，看的更遠(yuǎn)些,，想的更深些,，做的更實(shí)些。孩子是我們每個(gè)家庭的希望,，只要我們做父母的能夠注意方法,，多和學(xué)校老師溝通，雙方共同關(guān)注教育孩子,，我們的孩子一定會(huì)成功,，未來(lái)一定很精彩！

希望我的孩子能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,，熱愛(ài)上學(xué)習(xí),，自主的學(xué)習(xí)，德智體全面開(kāi)展,。

德智體全面開(kāi)展,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立正確的道德思想,，考試取得良好的成績(jī),。

家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)篇十

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁，其目的是為了促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的溝通與合作,，共同為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)做出積極的努力,。通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，不僅能夠了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和成績(jī),，還能和其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),，共同探討育人的方式方法。近日,，我參加了孩子所在年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)這次會(huì)議，我收獲了很多,，并對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有了更深刻的理解和體會(huì),。

首先，家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)提供了了解孩子在學(xué)校中表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)上,，班主任向我們介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度和行為表現(xiàn)等方面的具體情況,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我迫不及待地想要了解孩子在學(xué)校里是一個(gè)怎樣的孩子，他是否專(zhuān)心聽(tīng)課,、是否積極參與課堂活動(dòng),、是否能夠獨(dú)立完成作業(yè)等等。通過(guò)聽(tīng)取班主任的介紹,，我對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了更為清晰的了解,。

其次，家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)提供了與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中,，我結(jié)識(shí)了許多其他家長(zhǎng)，我們互相交流了孩子的學(xué)習(xí)情況,、興趣愛(ài)好和培養(yǎng)方式等方面的經(jīng)驗(yàn),，并一起討論了孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題,。這樣的交流讓我感受到，自己并不是一個(gè)人在育兒的道路上奮斗,，還有許多其他家長(zhǎng)都在同樣的道路上,，我們可以一起分享經(jīng)驗(yàn)、彼此支持,，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

第三，家長(zhǎng)會(huì)激發(fā)了我對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和重視,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我了解到孩子所學(xué)的課程內(nèi)容和學(xué)校教育的方向，這讓我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)中的重要性,。我深刻地意識(shí)到,，作為父母，我們應(yīng)該與學(xué)校保持緊密的聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)困難,，積極配合學(xué)校的教育工作，為孩子的學(xué)習(xí)提供必要的支持和幫助,。參加家長(zhǎng)會(huì)后,，我在孩子的學(xué)習(xí)中更加關(guān)注和重視，盡自己的所能與學(xué)校共同推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

第四,，家長(zhǎng)會(huì)提醒了我在教育孩子過(guò)程中的一些問(wèn)題。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，我了解到了一些孩子在學(xué)校中存在的問(wèn)題,，比如學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、缺乏自制力等等,。這讓我反思自己在教育孩子過(guò)程中是否存在一些不足之處,。正是通過(guò)這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和反思，我意識(shí)到在孩子的教育中,，我們不能僅僅注重學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，更要關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)讓我明白了在教育孩子過(guò)程中要注重平衡,，在培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力的同時(shí),，也要關(guān)注孩子的品格和價(jià)值觀的建立。

最后,，參加家長(zhǎng)會(huì)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)與教師的合作重要性,。在家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，我看到了學(xué)校的辛勤工作和教師的敬業(yè)精神,，深深感受到了學(xué)校和教師對(duì)我的孩子付出的心血和關(guān)懷,。我明白了,，作為家長(zhǎng)，我們要積極配合學(xué)校的工作,，與老師保持密切的聯(lián)系和溝通,，共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)。只有家校之間的緊密合作,，我們才能共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

總之,，家長(zhǎng)會(huì)是一次寶貴的機(jī)會(huì),，通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了更深入的了解,，與其他家長(zhǎng)交流讓我獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn),，更加關(guān)注和重視孩子的學(xué)習(xí)，同時(shí)也提醒了我在教育孩子中存在的問(wèn)題,，并明白了家長(zhǎng)與教師的合作的重要性,。我相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校之間共同努力下,，我們的孩子一定能夠有一個(gè)更加美好的未來(lái),。

家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)篇十一

今天晚上，是我們學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),。不知為什么,，一說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)，我們班大部分同學(xué)都會(huì)感覺(jué)到很害怕,。當(dāng)然,，我也不例外。

家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)開(kāi)之前,，我就已經(jīng)得知,，我們班有好多同學(xué)晚上都會(huì)在校門(mén)口玩。我也想去,，可是,，我家住的太遠(yuǎn)了，而且,，我回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了,，根本就趕不上。所以,，我只好跟歐宇恒（我在前山的朋友）他們玩,。

雖然人在前山這邊，但是心卻早已飛到了教室里,，好擔(dān)心媽媽回來(lái)會(huì)說(shuō)我一通,。

今天是英語(yǔ)第二單元測(cè)試,，第一單元只考了87分，但我今天明顯感覺(jué)到,，第二單元比第一單元還難,，那豈不是要考七十多分了嗎？想到這里,，我不禁緊張起來(lái),。更可怕的是，最大的可能就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)試卷,，第一個(gè)知道分?jǐn)?shù)的人不是自己,，而是家長(zhǎng)，連個(gè)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有,！

我還擔(dān)心,，老師會(huì)跟我媽媽說(shuō)，我上課不舉手啊,，什么什么的,。這些想法又讓我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)多了幾分討厭之情。

媽媽回來(lái)后,，說(shuō)話的語(yǔ)氣像平常一樣,，沒(méi)什么區(qū)別。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)业挠⒄Z(yǔ)考了多少分,，順便看了看媽媽帶去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的袋子,，看見(jiàn)里面有一張a4白紙?？墒?，試卷沒(méi)那么厚，也沒(méi)那么新呀,！還沒(méi)等媽媽回答,，我一把奪過(guò)了媽媽手中的袋子，緊張地抽出里面的那張白紙,，哈,！原來(lái)是體能達(dá)標(biāo)表呀！我松了口氣,。這時(shí),，媽媽開(kāi)口了：“英語(yǔ)試卷都沒(méi)有發(fā)，我們都還不知道分?jǐn)?shù)呢,！”怪不得呢,，我就說(shuō)媽媽怎么會(huì)沒(méi)有生氣的表情呢？原來(lái)是沒(méi)有發(fā)試卷呀,！

但是,，媽媽還是跟我說(shuō),，現(xiàn)在的任務(wù)已經(jīng)很緊了，要抓緊時(shí)間了,，不能再經(jīng)常跟那些其他花園的朋友玩了,，他們都才五年級(jí)，你都已經(jīng)六年級(jí)了,，該收斂一點(diǎn)了吧,，整天和那些人瘋玩，成績(jī)不下降才怪呢,！六年級(jí),，任務(wù)很緊急的呀！希望你以后不要老想著玩,，很快升初中了,，要好好復(fù)習(xí)呀,！

我想,，嗯也對(duì)呀！但是,，玩呢,，還是會(huì)玩的，但是不會(huì)玩那么瘋,，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,！