在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

二年級班主任評語篇一

認真做好值日工作，勞動認真負責,。

工作積極,，樂意為老師當小助手。

能出色完成老師布置的各項任務,。

工作很能干,，是班上的小能手。

能協(xié)助老師把班工作做好,。

樂于接受老師交給的任務,。

對各項工作都能盡職盡責做好。

關心班集體和熱愛公物,。

作為班干部你能積極主動搞好本職工作,，得到同學的信任和支持。

每次的值日工作都能出色完成,。

做事善始善終,，認真負責。

能遵守學校各項的規(guī)章制度,。

愛護公物,，遵守《禮儀》《常規(guī)》。

能大膽指出同學的錯誤,。

熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作,。

對班集體工作很關心。

你是個關心集體,，熱愛勞動的孩子,，堅持不懈地做好班長工作，在班級中能起到表率作用,。

做事認真,，責任心強，關心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手,。

勞動中是不聲不響，埋頭苦干的你令老師很欣賞,。

熱心于班級板報工作,，運動會期間積極為運動員服務。

只要為班爭光的事你從不落后,。

勞動課表現(xiàn)得很積極。

勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。

積極為班級做好事,。

你在勞動中總是最能干。

遵守學校的校規(guī)校紀評比,，我班總是第一,，你這個紀律委員很稱職。

咱班的后進生在你這個學習委員的幫助下有了很大進步,。

衛(wèi)生紅旗常常掛在我們班里,，這里浸透著你的汗水。

但你比較怕勞動,，不要計較工作量的大小,。

在家也能幫助奶奶干活，有一定的自理能力,。

我們的少先隊板報圖文并茂,，這里有你這個宣傳委員的功勞。

你們的假日雛鷹小隊活動豐富多彩,，說明你是一個足智多謀的小隊長,。

工作中，你的干勁鼓得足足的,，從不泄氣同學有困難,，你總是主動幫忙。

你是同學們學習的榜樣,，老師的得力助手,。

你能在榮譽面前謙讓，顧全大局,。

你善良,，熱情，心中裝著集體,，同學,。

老師祝賀你當選了中隊委員。

尊敬老師,，彬彬有禮,。

同學們遇到困難都找你， 你總是樂意幫助解決。

你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。

懂得尊敬老師，友愛同學,。

你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。

不驕傲,，不炫耀是你取得成功的途徑,。

在尊師愛友方面你做得非常出色。

你的組織能力令我很佩服,。

哪位同學向你請教,，總是耐心講解。

二年級班主任評語篇二

1. 從你的笑容中可以看出你心地的善良,，你燦爛的笑臉,，成了同學們心中一道美麗的風景線。老師知道你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母,，只是前進的道路上還有許多的艱難，需要你艱辛的付出和不懈的努力,。不經歷風雨,，怎見到彩虹。相信你會在下一個學期里,，通過自己的努力,，讓我們看到你的頑強，你的進步!

2. 在老師的印象里,，你比較內向一點,，平時話很少，缺少與他人的溝通,。你對自己的要求比較高,，學習態(tài)度端正，學習比較用功,，但學習成績還不是很理想;平時表現(xiàn)很好,，不需老師的提醒(http//psd，你都能很好的完成常規(guī)考核,。

3. 你是個品學兼優(yōu)的學生,，集體榮譽感強，工作認真,，積極參加班級各項活動,，但性格過于內向,，主動發(fā)言的積極性較弱，希望后能注意培養(yǎng)這方面能力的提高!

4. 你是一個性格獨立,，做事踏實的女孩,，有較強的責任心，能較好地完成值日工作,，樂于助人,。學習上比較主動，課堂效率較高,，書寫工整美觀,。你對人有禮貌，尊敬師長團結同學,，有較強的集體榮譽感，努力吧,，成功在向你招手!

6. 王你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績,。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念,。老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

7. 你給我的遵紀守規(guī),，與同學相處不錯,，能協(xié)助班委做好班級的各項工作;學習成績的提高是你本學期最大的收獲，一分耕耘,、一分收獲,，這是你努力的結果。但你與老師的溝通太少,，你的很多困難老師并沒有注意到,。望今后你能大膽發(fā)言，加強與人的溝通,。

8. 作為班長的你,，對班級的工業(yè)很熱情，很投入,，是老師管理班級的好助手;學習上你更是大家學習的表率,，你不僅自己成績好，也很愿意和其他同學探討,，互幫互助,。但你也有不足比如有時在自習時愛講話,，這對班級的紀律管理不好。你一定要以身作則,。

9. 團結同學,、尊敬師長的你，敢想,、敢說,、敢問，學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取,。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍,，勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。

10. 你的性格很開朗，也能接受老師的批評,，與同學相處不錯,。但本學期你的表現(xiàn)老師是不滿學習態(tài)度存在問題;平時在守紀方面存在問題較多，常規(guī)考核很不理想,。雖然老師和家長與你多次溝通,，但效果不明顯。望你能正視你的缺點和不足,，努力去改正,，哪怕是一點點進步，老師也會開心的,。

11. 你是個文靜,、懂事、有志向的女孩,。默默的學習,，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵,。希望你刻苦學習時別忘了鍛煉好身體!

12. 你是個挺文靜的女孩,，你做事老師放心，學習也挺認真,，班級的任務都能很好的完成,，這些都令老師很滿意;本學期在班級表現(xiàn)也存在一定不足有時課堂注意力不集中，學習成績還不夠優(yōu)秀,，早晨有遲到現(xiàn)象,。

13. 你工作大膽,，自從你擔任紀律委員以后班級的紀律得到了本質上的改善，這里你功不可沒;你也能遵守校紀班規(guī),，與同學相處不錯;學習你很刻苦,，總體來說成績還是不錯的，但與入學還是有一點點差距,，近段時間班級管理有點松懈,。

14. 李你是一個活潑、開朗,、好動的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏;關心班級,，樂于助人，這一切都是你的可貴之處,。但在學習上,，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明,、靈氣，加上你的努力,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生,。

15. 作為班級安全員你對你的工作很負責任，老師感激你,，但你有時做老好人給同學在班級充電,，你要知道這里有很大安全隱患;學習上你很用功，成績不錯,，但不夠穩(wěn)定,，上課時注意力不夠集中，常與同學講話,、發(fā)呆;常規(guī)考核不太理想,，資料整理不夠到位。老師給你一有則改之,，無則加勉,。

二年級班主任評語篇三

1. 課堂上你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你能出色完成老師布置的各項任務,，做好老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答?？蓯鄣暮⒆?，老師欣賞你，欣賞你的勤奮,、你的獨特……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

2. 你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，字跡端正，但上課經常開小差,，導致成績不太理想,，希今后改正缺點，爭取進步,。

3. 這學期你的進步很大,。尤其是學習態(tài)度轉變了不少：瞧，你上課更專心了,，寫作更真實了,，字也漂亮多了。希望你今后繼續(xù)努力,，博覽群書,，嚴格要求，積極進取,，爭取更大的進步!

4. 你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，關心同學,，學習有上進心,，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步。

5. 你是老師和同學們心中的小能人,，你身為學習委員,，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負責,。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

6. 運動賽場上,，你是班級和學校的驕傲,，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜,。在課堂上，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,，小男孩,，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè),，學習成績就會有很大的提高,，老師期待你的進步!

7. 你是個乖巧、好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內,，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

8. 你是個勤奮,、好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

9. 你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力,，在學習上進步很大，希今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學生。

10. 看到課堂上你那專注的神情,，你越寫越好看的作業(yè),，老師真為你欣喜。這一學期,，在你的努力下,，你在各方面取得了很大進步,，如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓,。

11. 你是個活潑可愛的學生，愛好廣泛,，舞姿優(yōu)美,，在與同學的交往中是那么大度與寬容，熱情主動獻愛心,，對班級的管理能力也在提高,，學習的刻苦精神有所增強。望今后要培養(yǎng)認真細致的學習習慣,，記?。簩W問勤中得。

12. 課堂上,，你的新穎別致的見解,，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學們回答問題"卡殼"時,，你能抓住要點,，準備為大家"解難"。老師喜歡你,，同學們羨慕你!希望你再細致一點,，踏實一些，練好本領,，搏擊風雨,，勇敢地向著自己的理想飛翔!

13. 你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情,，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部,，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,，相信你會越來越優(yōu)秀!

14. 學習踏實，基礎扎實——這是老師們對你的評價,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心，再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快,。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!

15. 你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲,，你還特別喜歡問問題,，像個小問號!如果你上課不說“悄悄話”，坐端正,，書寫認真點兒,，老師相信，你會進步得更快!

16. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學生!

17. 聰慧,、伶俐的小女孩,，學習刻苦認真，老師經?？吹侥愫屯瑢W熱烈討論,，探討學習問題，使所學知識有所深化,，這很好,。你熱愛關心班集體，主動為班集體做好事,，常得到老師和同學的夸獎,。望繼續(xù)努力。記?。禾觳旁谟谇趭^,。

18. 你是一位聰明可愛,，真誠坦率,、興趣廣泛，想象力豐富的小孩子,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。新的一學期即將開始，真誠地祝福你有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

19. 老師曾經對你說過,，只要你用心去做一件事，你一定成功,。不是嗎?現(xiàn)在你的學習成績趕上來了,，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進步感到高興,。今后,，在學習上繼續(xù)努力，那么你會取得更好的成績,。

20. 老師眼里你是一個乖巧,、懂事的孩子，同學的眼中你是助人為樂,、關心集體的同學,，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個機會鍛煉自己,，相信你會變得越來越能干!

二年級班主任評語篇四

1,、王德碩，你是一個有禮貌的孩子,，無論于何時何地,，遇到老師時，你總是規(guī)規(guī)矩矩地敬一個標準的隊禮,，親呢地叫一聲“老師好”,。比起上學期，你的學習自覺性好了許多,，基本上能按時完成作業(yè)了,。老師最喜歡看你讀書的樣子，繪聲繪色,，專注的樣子可愛極了,。但默字好像還是你的不足。王德碩,，再繼續(xù)努力,，相信你定將成為一個讓老師喜歡的孩子！加油,！

2,、周雅敏：王冠琦生病時，你什么話也沒說,，拿著掃帚在教室里獨自忙碌著,，老師看在眼里,，喜在心里，多好的學生,！雅敏,，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽,，也不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你！等你的好消息噢,！

3,、 “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎,？其實你也很不錯,，遵守紀律，團結同學,，尊敬老師,，工作負責。如果你在課堂上多思考,，少和同學竊竊私語,，好成績一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。

4,、本學期,，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動,?？上驳氖牵合埠米钥啬芰υ谥鸩教岣撸覀兛吹剿谶M步,。期望在老師及家長的鼓勵下,，后邊他能穩(wěn)定并提高成績。

5,、你很機靈,，參與活動熱情很高，課堂發(fā)言有獨特的見解,。希望你增強自控能力,，多一份謙讓，少一點沖動,，爭做優(yōu)秀的小男孩。

6,、平常你有心里話,，總是跟老師說說、談談,，老師覺得你性格直爽,。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些,，學習尚努力,，作業(yè)能按時完成，不過,，上課做小動作就不應該了,，老師相信你一定能改正自己的缺點。

7,、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向,；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧,！到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

8,、你是一位聰明,，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,，同學,、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數學正確率很高,，說明你認真、細心,。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀,。

9,、所有人都說你是位頭腦靈活的孩子，然而你的聰明不是用在學習上,；所有人都知道你是個要求上進的孩子,，但不能只是嘴上說說而已，你要用實際行動證明自己的決心,。

10,、在校運會上，你得了雙項第一,，厲害,；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用,，為集體爭得了榮譽,，厲害,；在賽跑時，你就像踩著飛輪,，厲害,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，上課專心聽,，讓腦子多思考問題,，肯定會更厲害,。

11、你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

12、李思琪：你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，為人誠懇、公平,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),，數學上有很大的進步。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心,。老師為有你這樣的學生而自豪,。不過,，山外有山,，人外有人,，切不可驕傲喲,！

13,、你與同學們相處愉快,，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境，誠實勇敢,，意志堅強,，堅持做好兩操，學習認真主動,，積極思考,，有時還會大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成,，思維開闊,，知識面廣，老希望你繼續(xù)努力,，早日成才,！

14、史欣怡你是一個有禮貌,、較懂事的女孩,。不過，你的學習總是令老師和同學失望,。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點,，你的學習成績一定會提高的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功,，爭取趕上同學,。

15、你是一個聰明的男孩,，思維敏捷,，反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生，但有時上課會和同學講話,，學習不夠勤奮,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

二年級班主任評語篇五

1,、你是一個生性較“野”的男孩，平時的學習不夠認真,，導致了這不“認真”的成績,，老師只希望你能吸取以前種種不該發(fā)生的問題而留下的那么多的深刻的教訓，并能集中全部精力放置于學習上，把你的所有“聰明”用到正道上!

2,、你是一個聰明懂事的好學生,，你有值得很多人學習的`優(yōu)點，當然偶爾也有那么一些缺點,，對工作的認真負責,，生活的艱苦樸素讓為師的特為欣慰，學習光是勤奮還不夠,，你還需要認真刻苦的精神,，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處!

4、你是一個誠實的學生,，在?？傮w表現(xiàn)還比較好，但不夠讓人心滿意足,，不管以前怎么都不必過分去追究,。俗語說：“人能夠知錯就改,，便是好的”希望能在學習上給自己一些信心,，努力把學習提上去，不然后悔無期!

5,、自從我上你的第一堂課開始,，我就察覺到了你是一個非常認真、刻苦努力學習的好學生,。在校能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，班集體榮譽感很強。對學習的上進心較高,，對自己的信心也挺十足,，但“物無完物，人無完人”,，經常會因一些雞毛蒜皮的事而生悶氣,，老師希望你今后能夠把所有的精力放在學習上，不要過于斤斤計較!

6,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲,。”

7,、你很聰明,，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛好也很廣泛,，這一切都很好,。更難得的是為人大方，不計較蠅頭小利,。嗯,，男子漢就應這樣。只是遺憾沒有在學習上下苦功……學習目的不夠明確,，缺乏自覺性,，有畏難情緒。希望正視自己缺點,，及時改掉,。

8、你是一個為人忠誠老實的好男孩,。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰,，學習是作為學生最根本的任務，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結,，看看是否曾經努力過,，與現(xiàn)在的收獲是否相稱，那時你才能懂得認真刻苦學習的作用和好處了!

9,、“巧者勞,，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范,。你的沉穩(wěn),，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高,，成績也大有起色，真令老師欣喜,。最令我開心的是班級工作交給你我很放心,。大膽地工作吧，鼎力支持。

10,、科學為什么總是考不好啊?聽到這樣的話心頭不禁一震,，感覺很絕望的樣子。其實這小小的挫折根本不必放在心上,，因為奮斗的歷程遠比結果更為重要?，F(xiàn)送你一句在美國社會中流傳著的名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?希望能對你有所啟示,。

11,、你文靜溫和，為人和善,。作業(yè)字跡清晰,，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強,，盡量不要講話,。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間,，成績定會上一個臺階,。

12、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

13、你文靜,，善良,，待人真摯友好。能遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。但是，學習不夠勤奮,，不夠認真細致,，粗枝大葉。學習潛力尚未發(fā)揮,。要清楚：學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去,。堅持就是勝利,，老師對你充滿信心。

14,、從外表見你是一個“三歲”的孩兒,，從你的言語來看，你是一個內心里較懂事的學習,，由于基礎的差距及自己平時的不努力,，導致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績，希望今后能改掉所有不良的習慣,，對自己有信心!

15,、你調皮好動，常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”,。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

16、對于你的缺點,，我真的一下子不能一一全部訴說完,，當然你的最大優(yōu)點就是頭腦太過于“聰明”，但你千萬別“聰明一世,，而糊涂一時”,。希望以后對待事情，能“擇其善者而從之,，其不善者而改之,，請切記!

17、你是一位非常令老師心慰的學生,。這學期來,，你成了我和數學老師的左肩右臂，你學習積極,、踏實認真,，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干,。你唯一欠缺的是身體素質,，我相信只要你堅持鍛煉,，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚,，堅守班崗,。充分利用時間，使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖,，希望今后學有所成!

18,、你不管在什么地方都是一個較優(yōu)秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道,，有刻苦認真的工作決心,，能吃苦耐勞，但成績欠佳,。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學習上,，很想看到你對待學習能象對待自己的人生一樣重視!

19、你是一個關心同學,、熱愛集體的好學生,，你為班上的工作出過不少力。在這個學期里,，老師看的出你認真了,，成績對于小學有了一定的提高。但語文,、英語的成績很不理想,，政治是一門新課程，要補回來非常容易,，就看你能否肯下苦工夫,。你最大的缺點是：懶!學習上要懂得摸規(guī)律、找方法,，既要給自己施加壓力,，也要學會把壓力轉化為動力。

20,、你誠實穩(wěn)重，是個不愿張揚自己的男孩,。這學期,，學習態(tài)度明顯改善，學習成績令人欣慰,，得到了老師們的一致肯定,。如果你能加強同學間的學習交流，多參加班級的集體活動,，你會更棒的,。

21,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你愛好文藝,，在藝術節(jié)上的表演吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。愿你增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

22,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，能自覺遵守紀律，進取心強,，但平時做事有點馬虎,，學習上效率不高，因此成績提高不大,。此刻一定很失望吧,。沒事的，只要學習上再加一點巧勁,，你會更好的,。相信老師的話嗎?那就舒展眉頭，開懷一笑吧,。

23,、不用老師說，你也知道本學期,，你的表現(xiàn)不夠突出,，多次違反校規(guī)班紀，也正因為如此,，你的成績也一直沒有較大的起色,，在同學中的威望也降低多了。老師是看在眼里,，急在心里,。多次找你談心，給你要求,，但效果一直不明顯,。幸好期末有所改善,，只是效果不太理想。不過,，別灰心,，努力永遠不會太遲。

24,、你是一個求知欲強,，能刻苦鉆研的女孩。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。但是缺乏質疑精神,，學習方法也有待改善,。因這一些都是很關鍵的，直接影響總成績的提高,。知道怎么做了吧,。

25、斯文大方的你,，是一個品德兼優(yōu)的好學生,。你當班干已經一個學期了，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里,，喜在心頭,。成績上，你很認真,，所以我還比較放心,，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲,。

26,、你是一個很懂事的小女孩，在老師的心中你簡直是一個“小精靈”,。但由于基礎差而導致現(xiàn)在的努力似乎總是“付諸東流”,。請不要因此而灰心，俗話說得好“付出了總有收獲的”,，希望今后能自己在學習方面多找找客觀原因,，再盡自己的最大努力把成績躍上去，老師相信你能行!

27,、你曾經以出色的能力和認真的學習態(tài)度，令老師對你青睞,。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心,。我擔心你是因為壓力太大的緣故,，其實以前你學得挺好的科目，現(xiàn)在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失,。你要放開一點,，文科重在記，理科重在理解,。你有時懷著僥幸得的心理,，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風”的那天,。

28,、你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩,。樂于助人,，關心同學，所以與同學的關系很融洽,，是個人見人愛的女孩,。只是有一階段對學習有所放松，成績隨之下降,，在同學中的威信也大大受損,，很難過吧。沒關系啊,，這下不就有了奮斗目標了嗎,。

29、你原本是一個很優(yōu)秀的學生,，能夠尊敬師長,，團結同學，自尊心較強的人,?？墒遣恢菫楹卫碛桑阕云燮廴硕兊米愿逝橙?，甚至是在自毀前程,，已經逐漸走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地說你現(xiàn)在簡直是成了“混帳”,。你不是三歲小孩,，望今后不要再消沉下去了，能夠明白事理,。

二年級班主任評語篇六

1,、在老師眼里，你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,、勇于探索,、富有進取心的孩子。這一年來,，你的收獲很大,，“六一”你如愿以償的帶上了紅領巾，老師祝賀你!繼續(xù)加油,，爭取更大的收獲!

2,、你是一個文靜乖巧的學生，學習認真刻苦,，能積極參加書香滿校園的活動,，并在活動中獲得了“書香少年”的稱號。熱愛和關心班集體,，積極打掃衛(wèi)生,，是同學們學習的榜樣。望你今后改掉上課說小話的缺點,，爭取更大的進步,。

3、你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極,，書寫也非常認真,。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛!

4,、你是個活潑，可愛的女孩,。同學之間關系融洽,，熱愛集體，上課經?？吹侥闩e得高高的小手,。學習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行。

5,、天真活潑的你,，課后常見你陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注,，那么入神;聰明可愛的你,，理解能力強,，口頭表達能力也很強;熱心的你,，經常主動為班級做事……希望你爭取更大進步!

6、身為班干部的你,，雖然為同學們辛苦服務了一學期,，但重要的是你在為別人服務的同時，自己也得到了很好的鍛煉,。瞧,，你由一個曾經那么靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲、果敢的“領導者”,?？吹侥愕淖兓鏋槟愀吲d,。繼續(xù)加油!

7,、小小的你非常可愛,，你的表達能力特別強,，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干!

8,、還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗,、熱情大方的你已向我們走來,，這學期你進步很大，在“六一”加入少先隊組織,，成了一名光榮的少先隊員,，老師祝賀你!

9、看著你讀課外書的那份專注,，聽著課堂上你偶爾的滔滔不絕,，老師常常為你感到欣喜。如果你能把這份專注用在學習語文的基礎上來,，把課堂上的“偶爾”變成經常,，你一定會給予我們驚喜的!相信自己，你一定能行的!

10、你是個誠實,、善良的孩子,，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行。

二年級班主任評語篇七

1.一直以來,，你都尊敬師長,，熱愛勞動。在上進心的驅使下,，你認真學習,，成績有了進步。如果你能認真書寫,，改正上課注意力不集中的壞習慣,，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),，努力吧!

2.你是一個天真活潑,、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在閱讀展示中的精彩表演,。熱愛學習,、成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了,，老師也為此感到高興,。如果你能改正貪玩的壞習慣，多做家務勞動鍛煉自己,，那么你一定能當“三好”學生,。

3.你是個天真、好學的孩子,。學習認真,，作業(yè)按時完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

4.你是個聰明,、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有進步,，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生,。

5.你是個勤奮,、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體,，說話能力強，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

6.你是個誠實,、善良的孩子,，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行,。

7.你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

8.你是個聰明、活潑的好孩子,，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮,，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

9.你是個誠實、善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心,，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

10.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進,。

11.你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體,，關心同學,。上課積極動腦，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

12.你是個乖巧,、好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

13.你是個誠實,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓,。

14.活潑、好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

15.你是個勤奮、好學的孩子,。同學之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進步,。

16.你聰明、可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學生,。

17.你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，關心同學,，學習有上進心,，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步,。

18.你是個聰明，機靈的小男孩,。各項活動積極參加,，尊敬師長，對人有禮貌,，學習有進步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

19.你是個活潑,，可愛的女孩。同學之間關系融洽,，熱愛集體,，上課經常看到你舉得高高的小手,。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行,。你聰明機靈，是個很有主見的孩子,。象棋比賽你取得了第一名的好成績,，真是太棒了，老師也為你驕傲,，這跟你平時刻苦練習是分不開的,。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,，相信你比誰都明白這個道理,。學習上，如果你也能這么刻苦鉆研,，每天把作業(yè)做好,，認真看書，相信你一定也會成為最棒的!

20.你是位聰明又可愛的小女孩,。你尊敬老師,，熱愛勞動，能積極為班集體服務，能為老師排憂解難,。每天下午你檢查班級衛(wèi)生,，工作認真負責，讓老師好喜歡!老師還喜歡你上課專心聽講的樣子,，喜歡你看課外書專心致志得樣子,，喜歡你勤奮好學的勁兒。如果在做題目時,，細心細心再細心,，這樣，你的成績一定會更加優(yōu)異的!

二年級班主任評語篇八

1. 你有很好的口才,，講故事有聲有色,，娓娓動聽，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,，你表演的"金雞叫天都",，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話,，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W習,，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話,，它對你學習成績的提高會有幫助的。

2. 或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

4. 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

5. 你性格活潑開朗,，尊敬老師，團結同學,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀,。學習的積極性很高,，但方式方法有欠妥當，當然,，本學期你的成績有了可喜的進步,，老師希望你能再接再厲，堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，加強知識的記憶,，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績,。

6. 你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

7. “天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律,，團結同學,，尊敬老師,，很有藝術天賦，工作負責,。如果你在課堂上多思考,，好成績一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。

8. 這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

9. 你只要嚴格要求自己，上課認真聽講,，課后認真復習,，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的,。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習當中去,。

10. 你正直,，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任,，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

11. 你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干,、熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

12. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著… 相信你會做的更好的!

13. 你是一個很有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人,，也會自我批評,，尊敬老師，有一定的責任心,，值日工作表現(xiàn)不錯,，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯,，能在課間與同學做有意義的活動,，熱愛勞動，拾金不昧,，學習認真,，成績拔尖，課堂練習完成情況優(yōu)秀,，老師希望以后繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步,，你的未來是美好的,，相信你!

14. 你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。 請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

15. 在我們相處的四年時光里,，你是一位聰明可愛，真誠坦率,，興趣廣泛,，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷,，在你即將開始新生活之際,，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

16. 你能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事,、善解人意,、誠實質樸、令人信任的女孩,。各科基礎知識比較扎實,。學習有計劃，有條理,。學習刻苦,，能從嚴要求自己，學習成績不斷上升,。希望你能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法,，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓 ,。

17. 你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師，熱愛勞動,，關心集體,，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

18. 你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

19. 在理科的學習上,，你高人一籌，你考慮問題思路開闊,，系統(tǒng)全面,，這得益于你基礎扎實、興趣高,、涉獵廣泛,、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固,，成績有一定的波動,，這會影響你的發(fā)展,。希望能在平時多做練習，多開口讀,、背,，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,，在每個小站我們都要學會把握機會,，才能順利到達理想的驛站。

20. ,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習上,，你聰明，理解力強,，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力,，學習不夠自覺，故成績不是很理想,。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸,，注意克服浮躁情緒，認認真真做事,，踏踏實實做人,。

21. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行，快馬加鞭!

22. 別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習，一定會很有出息的,。

23. 學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

24. 我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

25. 你是善良,、樸實、懂事的學生,，你做事一貫認真,，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步,。

26. 你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。愛好廣泛、知識面較寬,，對自然,、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真,，上進心也強,。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者,、勝利者!

27. “巧者勞，智者憂,?！蹦闶莻€有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光。

28. 你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

29. 你是一個活潑,、天真的男孩,，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學友好相處，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩,。

30. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累",，你總是笑著說"不累",，孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到,，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

二年級班主任評語篇九

1,、你是一個機靈、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

2,、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

3,、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。

4,、你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

5,、你性格內向，平時熱愛勞動,，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

6,、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上,，你的表演、演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁,，將來會成一名作家的,。

7、在老師眼里,，你是一個聰明,、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,，相信自己,！

8,、你是一個內向,、不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生。

9,、你是一個不愛言語,，學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

從認識你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛，寫字工整,，喜愛讀書,，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧,！

二年級班主任評語篇十

1、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越棒,！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的,！

2,、你是一個文靜、可愛的小姑娘,，總是默默地觀察,，悄悄地思索、學習,！上課會聽講了,，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學習,?？吹侥愕倪@些進步，老師由衷地感到高興,！

3,、你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手,，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,，如果你對于作業(yè)也認真完成的話，那么你的成績一定會提高,！老師相信你行,！你能行！

4,、你本是一個很有志氣的男孩,。到我們學校來，據說是你自己決定的,，想離開父母,，自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心,，可見你是一個不簡單的人,。盡管你曾經想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了,。你為人誠實,， 愛好較廣泛，喜歡學語文,，也不怕寫作文,。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目,， 這樣對你沒什么好處,。從這學期來看，你也越來越懂事了,，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間,。 那才是一個真正的男子漢所為！你應該盡自己的最大努力學習,，因為你的父母沒有給你壓力,，是相信你能自覺學習， 決不是姑息你來混日子,。你說是嗎,？ 好好利用暑假，給自己大腦充充電,，相信你父母會支持你的,！

5、老師非常高興,，這學期你進步了,。能按時完成作業(yè)，上課堅持聽講,，積極舉手發(fā)言,，字寫得也有進步，真了不起,！堅持下去吧,！堅持就是勝利！

7,、你是一個聰明,、可愛的男孩。你有很強的自尊心,，想學好每一科,。但是常常一曝十寒，最終取得的成績不是很理想,。 你也是一個喜歡做夢的男孩,！ 你寫作文有新詞新句出現(xiàn)。這讓老師很開心,！近段時間你的進步與違紀幾乎同等,。又讓老師有些頭痛！但我相信你不是有意的,，是 因為你是我們班上年齡最小的,，還沒有長大,。 看來你要打敗你這個“小我”還需繼續(xù)努力！ 相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的,。老師盼望你快快長大,！否則你對不起日夜為你操勞的母親的！

8,、這一年來,，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。別看你年紀小,，卻很懂事,、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手,，還是老師管理班級的小助手,。成績名列前茅，工作也變得大膽,、主動了,！

9、在老師眼里,，你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋、勇于探索,、富有進取心的孩子,。這一年來，你的收獲很大,，“六一”你如愿以償的帶上了紅領巾,，老師祝賀你！繼續(xù)加油,，爭取更大的收獲,！

10、你是一個特別自覺的孩子,，你對學習的那份熱情,，大家都被深深地感動了；你又是一個工作極其負責的班干部,，是老師不可缺少的小幫手,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,，相信你會越來越優(yōu)秀,！

11、你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫,，你對學習認真的態(tài)度,，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學生而感到高興,！

12,、老師和同學們欣賞你勤奮、謙虛,、善于思考的獨立性格；佩服你小小年紀寫一手好字,，作為班干部,，你工作主動、負責,，學習能起帶頭作用,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里,，爭取更出色的表現(xiàn),！

13、無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子,；課堂上你總是專心聽講,，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多,！

14,、瞧，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。，老師真希望你能像同學一樣,，手臂再舉高些,，再舉直些，聲音再響亮些,！

15,、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很認真對待每一件事,。所以你的進步是可喜的,，老師為你感到高興，希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，老師期待著你有更大的進步,。

16、你的畫畫得棒極了,！教師節(jié)時,，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前,，每當看到它,，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝,。 每天,，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作，那認真的表情,，和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影,，你總是最后一個才吃飯。就這樣,，一個學期過去了,，孩子你辛苦了！

17,、你是一個活潑,、好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲,。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快,，老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行,，要學會幫老師管理班級喲,！

18、你可是個小調皮,！課間經常有同學來告你的狀,。經過兩年的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步,，學習習慣有明顯好轉,。在今后的學習中還要多用心，按時完成作業(yè)，把字寫端正,，爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領巾,！

19、你是一個不多言,，不多語,，文靜的孩子?？傁矚g呆在一旁做著自己喜歡的事情,，如果在學習方法上，多動腦筋,，你的成績還會提高,。老師希望你在新學年里有新的進步！愿你多一些活潑,，多一些微笑,！

20,、老師曾經對你說過,，只要你用心去做一件事，你一定成功,。不是嗎,？現(xiàn)在你的學習成績趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進步感到高興,。今后，在學習上繼續(xù)努力,，那么你會取得更好的成績,。

21、你是全班最讓老師看好,，而又最讓我頭痛的學生,。 你知道為什么嗎？ 你的智力因素在語文上發(fā)揮到了極致,，尤其是公開課,，你讓其他聽課老師都贊不絕口。 平日語文課上的你也如此優(yōu)秀,。 為什么在其他科,， 和沒有老師在的自習課上你就變成另一個人似的。 為此我們班被扣過很多次分,，開始我真的想不通,。漸漸地我懂了，原來是你的非智力因素太差了。一點好的生活,、學習規(guī)律都沒有,。 完全沒有一點自覺性。 現(xiàn)在好了,，把你安排給老班長陳慰坐,。前后都沒有你的同伙了， 你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌,。你終于黔驢技窮了,！ 什么時候自覺守紀、“我要學”,，就是你真正長大之時也是老師最大的心愿,！建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味！

22,、你是一個天真活潑,、可愛的女孩，外加一點男人的帥氣,！ 你聰明,，勤于思考。常常有不同一般的想法,， 這很難得,！ 你是一個有正義感的孩子， 是非觀念很強,。 最讓老師感動的是,， 你居然把不大了解你的父親請來參加家長會?！睹恐芤粓?》上你還讓他心甘情愿給你道歉,！ 這些可不是簡單的事，而你卻做到了,。在這里我感謝你父親的寬容,！本學期你對自己要求更加嚴格，各方面進步都很大,。 再加把勁,， 你能夠趕上甚至超過現(xiàn)在學習跑在你前邊的人， 你有這個實力,?？炜煨袆影桑媚?！

23,、你思維活躍,，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問問題,，像個小問號,！如果你上課不說“悄悄話”，坐端正,，書寫認真點兒,，老師相信，你會進步得更快,！

24,、那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個驚喜,；那次你高高地舉起了小手,，又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步，在今后的學習中,，還要多用心,，講究學習方法，老師期待你更大的進步,！

25,、同學們都喜歡你，因為你的熱心可信,；老師們也喜歡你,，因為你的聰明能干,。這學期,，你的工作變得主動、積極了,，成了老師的左膀右臂,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里,，爭取有更出色的表現(xiàn),！

26、還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎,？我發(fā)現(xiàn)從那天開始,，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗,、熱情大方的你已向我們走來,，這學期你進步很大，在“六一”加入少先隊組織,，成了一名光榮的少先隊員,，老師祝賀你,！

27、你是一個比較有頭腦的男子漢,！愛憎分明,，毫無公子哥兒氣，人品好,！你的文章寫得滿有味兒的,， 爭取有更多的機會能站在講臺，理直氣壯地宣讀你的精彩范文,， 讓全班同學都知道“我陳吉是好樣兒的,！”其實很多事，你都是能做好的,， 只是你沒大重視而已,。那天你不是也幫老師念了一篇文章嗎？養(yǎng)成良好的習慣,，即做任何一件事,， 盡量在別人提醒第一遍時就記住，不要浪費太多的時間來做太多的無用功,。 相信你能做到這一點的,！ 如果這樣，人們將會對你刮目相看的,！

28,、你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病,，變得專心了，書寫也端正了許多,，以后注意要按時完成作業(yè),，那就更棒了！

29,、你是老師和同學們心中的小能人,，你身為學習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時,，那么負責,。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到高興,！

30、你是一個綜合素質比較優(yōu)秀的學生,，同學們給你取名“美少女”,，不僅僅是外表的美,。 是因為你的可愛而美美麗。 你勤奮學習,，樂于幫助別人,，任勞任怨地為班集體服務，像一個懂事的大姐姐,，小小年紀還學會了省吃儉用,。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感！ 你母親真了不起,！養(yǎng)育了有你這樣優(yōu)秀的女孩,！相信你的父親知道后會有所感動的！

31,、你是一個聰明,、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道,，你熱愛勞動,，關心集體，愛幫助同學,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績,！

32,、你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你,！這學期你進步很大，作業(yè)寫得工工整整,，學習上能加上鉆勁兒,，成績有了明顯提高,，愿你越來越出色,！

33、你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極,，書寫也非常認真,。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛,！

34,、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，不可避免地成為男生追求的對象,。 但你做到了自尊,、自愛，把求愛信視為“竹影掃階”,，而我心“塵不動”,。 這是一個女孩最難做到的，而你卻做到了,。 你真是一個了不起的女孩,！本學期你學習用功，各方面進步都很大,。 相信你會不斷豐富自己的內涵,，長大后才貌雙全的你， 將會更具魅力,。你是幸福的,，你還有愛你的母親和父親！ 你的進步就是對父母最大的孝敬,！

35,、小小的你非常可愛,，你的表達能力特別強,，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干,！

36,、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師,，見到老師主動問好,，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責任心,，是老師的小助手,，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動,，積極參加文體活動,，上進心強，有一種不服輸的倔強性格,，誠實堅強,，學習自覺主動,，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強,，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你,。

37,、你是一個溫柔可愛的女孩子， 你各方面都不錯,。 你到校的路途較遠,， 父母又長期在外打工， 你還是能自覺遵規(guī)守紀,，真不容易,！ 你有較強的自尊心， 主動選擇競爭目標,，默默地爭取進步,。 如果你的父母能給你一些關愛，也許更有利于你的學習,！ 向班上優(yōu)等生靠攏,， 對你來說不是一件難事！ 只要你稍稍注意一下學習的方法即可,。理想鐘愛每一個愛學習,，會學習的人。相信最終的你一定會如愿以償的,！

38,、你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，（）現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你,！這學期你的進步很大，學習變得主動了,，勞動非常積極,，無論何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌,。老師謝謝你，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,！

39,、老師眼里你是一個乖巧、懂事的孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、關心集體的同學，老師希望你今后能大膽發(fā)言,，抓住每一個機會鍛煉自己,，相信你會變得越來越能干！

40,、你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘,。 你是我們班的財政部長， 你干得很地道,。老師同學都很滿意,。 你嚴于律已， 小小年紀就 知道珍惜時間,。你還是你母親的好幫手,，外表秀美的你，做起事來,，沒有一點嬌嬌女的味道,。你關愛著幾個成績比你差的同學。這些都說明你父母很有教養(yǎng),！ 相信理想大學的門會為你而開的,！

二年級班主任評語篇十一

1.你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

2.你真誠可愛,，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問,、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

3.你是一個聰明,、文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

4.你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

5.你喜歡簡單,，但思想比較復雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難,。有主見,，思維也很活躍，你并非不是學習的好料,，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待,。

6.你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

7.健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,，你很容易就犯錯,，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,，這一點很重要,，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人,，并在學習過程中樹立起學習的目標,，成績能更上一層樓。

9.對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的,，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。

10.你有很多優(yōu)秀的品質，學習上,，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!