方案在解決問題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇一

20xx年,，我校四年級工作計劃以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，結(jié)合四年級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，加強(qiáng)團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實(shí),、勤奮,、真誠、虛心,、互助,、團(tuán)結(jié)的思想,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

時光飛逝,，在過去的一個學(xué)期里,，對四年級組來說是不平凡的,，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期，值得每個四年組的人驕傲的一學(xué)期,。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，以實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心,，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育,。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖,，開展工作，強(qiáng)化年級組建設(shè),，強(qiáng)化發(fā)展意識,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

一,、堅定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高

1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè),。

少年兒童是最純潔善良的,，我們組的老師做到了辨證的愛、科學(xué)的愛,、神圣的愛,，這也許就是人們常說的`：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，也是年級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高,，教師工作就沒有積極性,。四年級是小學(xué)階段過渡期，很重要,。這個學(xué)期的開始,，按照學(xué)校的要求和年級組的工作計劃，我們在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,，還做了以下幾方面的工作：

（1）縱向,、橫向都找出我們的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果,。

（2）舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,。

（3）抓好2個階段時間的調(diào)配管理與利用,，一是早讀課，二是課外活動,。

（4）開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

（5）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，各班級利用期中練習(xí),、單元練習(xí)為契機(jī),，鼓勵學(xué)生提高綜合素質(zhì)。

（6）積極參加學(xué)校組織的各項活動,，張揚(yáng)學(xué)生個性,，發(fā)展其特長。

我們四年級組有10個班,，我們分工明確,，都把自己的崗位看得嚴(yán)實(shí)。本年級組的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”大家都上得很認(rèn)真,，寫了詳細(xì)的聽課筆記,，上完之后還認(rèn)真組織了集體評課，大家互相交流,，取長補(bǔ)短,。老師們的教學(xué)水平不斷地得到了提高。

2,、作文教學(xué),，求真務(wù)實(shí)

四年級是中年級文化轉(zhuǎn)入高年級的階段，特別是作文教學(xué)更是難項,。從寫字不多到一篇完整的文章,，是要下功夫的。我們年級的語文老師不僅把作文教學(xué)融入語文課中,，以教材為例子從部分到整體,，循序漸進(jìn)，以致于進(jìn)入到一個新突破,，這樣循環(huán)往復(fù),，使作文進(jìn)步很快，而且還組織了作文專題教學(xué)教研活動,，在作文教學(xué)方面有經(jīng)驗的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課,，幫她們指出作文教學(xué)中的盲點(diǎn)。通過一個學(xué)期的努力,，學(xué)生的作文水平提高很快,。期中期末考試的作文更能說明學(xué)生作文能力提高的速度快，因為作文能力足以說明語文的綜合運(yùn)用能力。在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的作業(yè)檢查中,，領(lǐng)導(dǎo)抽查四（x）班的20個學(xué)生的作文后還覺得看得不盡興,，又查看了四（x）班全體學(xué)生的作文，感到很滿意,，同時對我們的作文教學(xué)也給予了充分的肯定,。

3、切實(shí)抓好了教學(xué)課堂教學(xué),。首先重在備好課,，備好每一堂課，做到重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)突出，訓(xùn)練得法,，作業(yè)布置得當(dāng),。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現(xiàn)出來,。

4,、重視了把握質(zhì)量關(guān)。日常教學(xué)中,，開展情感性課堂教學(xué)研究,，利用各種培訓(xùn)課的機(jī)會，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法,，使課堂富有情趣。

質(zhì)量是我們的生命線,，我們做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作,，重視平時的每一節(jié)課，每一次練習(xí),，每一次測試,，針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距,，學(xué)生與學(xué)生的差距,，力爭及格率達(dá)100%，我們語,、數(shù)老師協(xié)調(diào)安排時間給予補(bǔ)缺補(bǔ)差,，從不收一分錢和禮物，全身心投入,。我們組內(nèi)的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作,。發(fā)燒了吃點(diǎn)藥、嘔吐了擦擦嘴從沒因病耽誤過一堂課,。

5注重抓好文體活動,，豐富學(xué)生和老師的課余生活,。

國慶節(jié)我們成功的舉行了“祖國在我心中”的歌詠賽，利用課外活動時間,，我們組織了拔河比賽,，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競技活動，取得了良好的活動效果,。元旦節(jié),，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱校》獲得了聯(lián)歡晚會全場最熱烈的掌聲,，同時也證明了我們節(jié)目的含金量,。

二、切實(shí)抓好教育工作

1,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，隨著年齡的增長，要提高對學(xué)生常規(guī)管理的要求,。我們組的班主任積極鼓勵,、引導(dǎo)、批評和教育,，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn),，針對個別調(diào)皮學(xué)生,，班主任、任課老師要積極引導(dǎo),，想對策,，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高,。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部,，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn),。開展好“爭星”活動,，與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好，提高了常規(guī)管理的效益,，十個班級學(xué)生的行為日益規(guī)范,，學(xué)生們都說：“飛得最高的雛鷹是四年級！得星星最多的是我們四年級的學(xué)生,?！?/p>

在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查驗收活動的前一天下午，政教處把必檢項目---“安全伴我行”的主題班會和“禁毒演講賽”的任務(wù)交給我們四年級，我們組的老師沒講任何價錢,，接下任務(wù),，精心安排，漂漂亮亮地完成了此項任務(wù),，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。為學(xué)校安全教育工作檢查順利過關(guān)做出了貢獻(xiàn)。

2,、抓好學(xué)生的安全工作計劃

安全工作是學(xué)校的重中之重,，提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)意識是工作重點(diǎn)。老師們帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的安全教育活動,，加強(qiáng)了對學(xué)生水,、火、電安全,、活動安全和人身安全教育,，進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”,，增強(qiáng)安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生,。

特別是在學(xué)校甲流防控期間,，我們組的老師堅持早到校，堅持晨檢和午檢,，堅持做到一發(fā)燒就隔離,，保證做好防控工作。堅持教室里每時每刻都有老師看守,，確保了每一個學(xué)生的安全,。

3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

老師們十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，各學(xué)科針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施,，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，特別是使學(xué)生能認(rèn)真上課,，聽課,，積極動腦，認(rèn)真完成作業(yè)等,。認(rèn)真組織了家長函授學(xué)習(xí)活動,，進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率,。

值得一提的是,，我們組的田冬梅老師，她愛學(xué)習(xí)，工作從不講價錢,，學(xué)校本學(xué)期多次給她布置的工作任務(wù)時間短,，任務(wù)重，三天組織一場演講賽,，兩天組織好全市中小學(xué)生的大型緬懷活動,，一天組織一場班會活動，所有的演講稿,，主持詞及學(xué)生的訓(xùn)練,，她都在短時間內(nèi)漂漂亮亮地完成了，還有全年級的十個班主任老師及田麗瓊老師,，胡琴老師,，石原姿老師，張聶聶老師,，張英老師,，他們雖然不是班主任，但卻為班級做了很多事情,，早上到校早,，和班主任一起，齊抓共管,，為營造文明優(yōu)秀的班集體作出了自己的貢獻(xiàn),。我們組老師們講奉獻(xiàn)的精神是值得大家肯定和學(xué)習(xí)的。

三,、加強(qiáng)師德師風(fēng)銳意進(jìn)取,，求實(shí)奉獻(xiàn)形成團(tuán)隊精神

1、組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》,，《新師德規(guī)范》,，依法執(zhí)教，做到愛崗,、愛校,、愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。加強(qiáng)誠信教育,，以誠待人，團(tuán)結(jié)同志,。組內(nèi)事就是大家的事,，各人的事就是大家的事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作的精神,，共同做好組內(nèi)的事,。依靠團(tuán)隊精神戰(zhàn)勝一切困難,，形成了良好的組風(fēng)。

2,、晨會課向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育,。班主任與副班主任老師協(xié)調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，使他們懂得身體健康的重要,。積極參加體育鍛煉。同學(xué)之間你追我趕,，互幫互助,，取得了優(yōu)異的成績。

3,、在學(xué)校開展的各項活動中不但融入審美教學(xué),，還滲透語數(shù)外三門學(xué)科教學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生動手及觀察能力,，又做到多角度全方位的立體教學(xué),，由于課任老師與班主任協(xié)作默契，積極配合學(xué)校的活動,，出謀劃策,，多渠道盡情地讓學(xué)生上網(wǎng)查資料，整合成小報,。把語文教學(xué),、數(shù)學(xué)、外語整合利用,，展現(xiàn)在小報和黑板報上,，九月份,，我們舉行了一次禁毒手抄報比賽,，獲得了少先隊總部的表揚(yáng)和肯定。

四,、誠信,、協(xié)作、求實(shí),、團(tuán)結(jié)

四年級組的老師嚴(yán)守出勤制度,，做到不遲到，不早退,，中途不擅自離崗,，離校，有事提前請假,，在工作時間,，不做與工作無關(guān)的事情,，一人外出開會或有事大家爭著代課。

五,、特色

當(dāng)我問起組內(nèi)的特色時,，老師們都異口同聲說：奉獻(xiàn)。各位老師,，毫無怨言,，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實(shí),，無論是字詞,，作文還是句段的歸納，甚至回答問題的規(guī)律他都認(rèn)真指導(dǎo),，進(jìn)了教室就見縫插針,，各個擊破，對個別學(xué)生個別指導(dǎo),，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢,，決不拖到第二天。他務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)得到了家長的肯定,，也取得了豐碩的教育教學(xué)成果,。

我們組的語、數(shù)老師的課盡管都很多,，但是,，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補(bǔ)缺補(bǔ)差上交錯安排,，環(huán)環(huán)相扣流暢,。語、數(shù)老師里應(yīng)外合,，教學(xué)工作開展的有條不紊,，組內(nèi)教師互敬互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，達(dá)到了一種默契,，潛移默化地使各項工作開展得順利，做到學(xué)生放心,，家長高興,。

六、今后努力方向

1,、數(shù)學(xué)教研活動還須進(jìn)一步加強(qiáng)交流（特別是小組內(nèi)的溝通）,，由于缺少時間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花，老師們要多寫論文,。

2,、組員之間要進(jìn)一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室,。

3、真正做到與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新這個理論概念與實(shí)踐相結(jié)合,，腳踏實(shí)地的走好每一步。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

中小學(xué)校2021年秋季開學(xué)疫情防控工作方案

一,、總體要求

精準(zhǔn)掌握疫情動態(tài)變化及防控要求，強(qiáng)化師生員工返校管理,，切實(shí)落實(shí)各項防控措施,，確保2021年秋季學(xué)期順利開學(xué)。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，成立xx區(qū)2021年秋季開學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xxx(xx區(qū)教育局黨組書記、局長)

xxx(xx區(qū)衛(wèi)健委黨組書記,、主任)

副組長:區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)健委分管領(lǐng)導(dǎo)

成員為xx轄區(qū)各中小學(xué)校校長、中等職業(yè)學(xué)校校長,、幼兒園園長,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科)，辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任xxx兼任,。

三,、開學(xué)時間安排

(一)中小學(xué)校

9月x日報名注冊，9月x日正式開學(xué);高一年級9月x日正式開學(xué),。

(二)中等職業(yè)學(xué)校

9月x一x日報到,，9月x日正式上課。

(三)幼兒園

9月x日報名注冊,，9月x日正式開學(xué),。

四、工作任務(wù)

(一)加強(qiáng)人員返校管理,。

1.低風(fēng)險地區(qū)師生員工,，持健康碼“綠碼”(可通過碼上辦事app,、省政務(wù)大數(shù)據(jù)公眾號,、支付寶、椰城市民云等方式進(jìn)入,，下同)返校報到,。

2.中風(fēng)險地區(qū)或入xx前7日內(nèi)有過中風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到,。

3.高風(fēng)險地區(qū)師生員工,，暫不返校報到,。

4.經(jīng)批準(zhǔn)從境外入xx的師生員工，如經(jīng)中轉(zhuǎn)國內(nèi)其他城市入xx的,，持入境隔離14天證明,、入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到;如從境外直接入xx的，集中隔離14天,，其中第1,、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到,。

5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例,、核酸檢測陽性者、疑似病例,、密切接觸者的,，暫不返校報到。

6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例,、核酸檢測陽性者,、疑似病例、密切接觸者,，持健康碼“綠碼”及入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校報到,。

7.有發(fā)熱、咳嗽,、腹瀉等癥狀的師生員工,，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的,，報學(xué)校批準(zhǔn)后可返校報到,。

8.境內(nèi)島外返xx的師生員工，需在開學(xué)前提前14天通過健康碼教育專區(qū)打卡,，其中中小學(xué)師生員工需提前14天返xx并打卡,。

9.對沒有返校的師生員工，學(xué)校要掌握其健康狀況和出行軌跡,，建立臺賬并加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

(責(zé)任單位:學(xué)校、幼兒園)

(二)做好開學(xué)前準(zhǔn)備

1.保持原有疫情防控體系,。區(qū)教育局,、學(xué)校(幼兒園)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，要靠前指揮,、關(guān)口前移,，按照“錯區(qū)域、錯層次,、錯時,、錯峰”等原則,，認(rèn)真落實(shí)我區(qū)疫情防控部署要求，及時調(diào)整完善防控措施,，抓緊補(bǔ)足防控短板,，確保人員到位、設(shè)施到位,、物資到位,、能力到位、制度落實(shí)到位,，鞏固防控成效,。(責(zé)任單位:區(qū)教育局、學(xué)校,、幼兒園)

2.完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領(lǐng)導(dǎo)下,，區(qū)教育局和學(xué)校要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門,、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),，配合屬地有關(guān)部門積極開展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控,。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實(shí)中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校,、幼兒園教育專員的派駐工作,。區(qū)衛(wèi)健委落實(shí)中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校,、幼兒園防疫專員的派駐工作,。教育專員和防疫專員入駐學(xué)校時間:中小學(xué)、幼兒園為8月31-9月13日,，中等職業(yè)學(xué)校為9月7日-21日),。(責(zé)任單位:區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關(guān)部門)

3.準(zhǔn)確掌握返校師生員工的健康信息,。學(xué)校(幼兒園)要及時將學(xué)校所在地的疫情形勢,、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學(xué)生家長，并建立工作臺賬,，實(shí)施動態(tài)監(jiān)測,，精準(zhǔn)掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等,。(責(zé)任單位:學(xué)校,、幼兒園)

4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺,。學(xué)校(幼兒園)要提前備齊備足消毒劑,、口罩,、手套、洗手液,、測溫槍等必要的防疫物資,，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障,、監(jiān)督落實(shí)等工作,。開學(xué)前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類設(shè)施設(shè)備安全隱患排查，對教室,、食堂,、宿舍、圖書館,、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒,，開窗通風(fēng)，對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,。(責(zé)任單位學(xué)校,、幼兒園)

5.做好新生入學(xué)防疫準(zhǔn)備。各學(xué)校要制定新生報到專項工作方案,，統(tǒng)一安排好新生接送,、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護(hù)措施,，與新生建立“一對一”聯(lián)系,，做好健康提示和防護(hù)指導(dǎo)，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護(hù)指導(dǎo),。做好入托入學(xué)接種證查驗和疫苗查漏補(bǔ)種工作,。(責(zé)任單位:區(qū)教育局、學(xué)校,、幼兒園)

6.開展應(yīng)急演練,。學(xué)生返校前一周，各學(xué)校要針對返校后突發(fā)疫情,、學(xué)生發(fā)熱等應(yīng)急處置,，開展一次實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步熟悉掌握標(biāo)準(zhǔn)流程和工作要求,，健全預(yù)警,、預(yù)防機(jī)制，對突發(fā)疫情做到“四早”,，形成“點(diǎn)對點(diǎn)”的協(xié)作機(jī)制,，確保應(yīng)急工作機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動,，第一時間隔離,、第一時間報告，高效處置,。(責(zé)任單位:學(xué)校,、幼兒園)

防控工作檢查驗收。開學(xué)工作檢查驗收不合格的學(xué)校不開學(xué),。開學(xué)驗收標(biāo)準(zhǔn)按《國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》(國衛(wèi)辦疾控函(2021)668號)的相關(guān)要求執(zhí)行,，各學(xué)校(幼兒園)務(wù)必按要求提前準(zhǔn)備，并認(rèn)真做好迎檢工作,。(責(zé)任單位:區(qū)防控指揮部,、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關(guān)部門、學(xué)校,、幼兒園)

(三)做好開學(xué)后常態(tài)化疫情防控工作

1.上好“開學(xué)第一課”,。各學(xué)校書記、校長要親自上好“開學(xué)第一課”,，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識(如登革熱防治等)培訓(xùn)和健康生活習(xí)慣作為“開學(xué)第一課”重要內(nèi)容,，面向?qū)W生加強(qiáng)愛國主義教育、生命教育,、衛(wèi)生健康和心理健康教育,，面向教師加強(qiáng)公共衛(wèi)生、疫情防控,、應(yīng)急處置,、心理輔導(dǎo)等教育培訓(xùn)，面向家長加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導(dǎo),。(責(zé)任單位:學(xué)校,、幼兒園)

2.優(yōu)化教育教學(xué)管理。區(qū)教育局和學(xué)校要科學(xué)制定,、有序?qū)嵤┬聦W(xué)期教學(xué)與課程計劃,，確保完成2021年的教學(xué)任務(wù)，同時制定教育教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,。加強(qiáng)線上線下課程統(tǒng)籌,，保證線上線下即時切換、無縫銜接,。加強(qiáng)教學(xué)研究和師資培訓(xùn),，提高線上教學(xué)能力和水平。(責(zé)任單位:區(qū)教育局,、學(xué)校,、幼兒園)

3.堅持校園相對封閉管理。學(xué)校(幼兒園)要強(qiáng)化校門、校園快遞和外賣管理,，進(jìn)入校園必須進(jìn)行身份核驗登記和體溫檢測,。允許在校學(xué)生根據(jù)需要申請出校，簡化學(xué)生離校申請審批程序,，掌握學(xué)生離校期間主要軌跡,，指導(dǎo)學(xué)生做好個人防護(hù),。(責(zé)任單位:學(xué)校,、幼兒園)

4.開展新時代愛國衛(wèi)生運(yùn)動。學(xué)校(幼兒園)要做好校園環(huán)境常態(tài)化清潔消殺,，保持公共場所通風(fēng),，對食堂、宿舍等重點(diǎn)場所定期消毒檢測;建立食材物料進(jìn)貨和冷凍冷藏食品檢測制度,，嚴(yán)禁采購野生動物,，食品加工要蒸熟煮透，確保食品安全,，防范食源性疾病和其它傳染病加強(qiáng)疫情防控全員培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo),，定期組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生社會實(shí)踐，培養(yǎng)健康生活方式,。(責(zé)任單位:學(xué)校,、幼兒園)

5.關(guān)注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學(xué)校要貫徹落實(shí)嚴(yán)防“疫后綜合征”,，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定,。完善心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務(wù),，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生,。加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷,，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體,、群體性安全事件,。(責(zé)任單位:區(qū)教育局、學(xué)校,、幼兒園)

6.嚴(yán)格日常管理,。學(xué)校(幼兒園)要堅持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等,，每日掌握教職員工及學(xué)生動態(tài),，做好缺勤、早退、請假記錄,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。(責(zé)任單位:學(xué)校、幼兒園)

五,、工作要求

(一)提高思想認(rèn)識,。各學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識疫情防控常態(tài)化形勢下做好秋季開學(xué)工作的特殊性和重要性,，提高思想認(rèn)識和站位,，把思想和行動統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想,、厭戰(zhàn)情緒,、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持“內(nèi)防反彈,、外防輸入”不放松,，按照“最大限度復(fù)學(xué)、最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控”原則,，抓實(shí)抓細(xì)抓好校園疫情防控,，穩(wěn)妥有序推進(jìn)開學(xué)工作，確保師生員工身心健康,。

(二)壓實(shí)防控責(zé)任,。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、科學(xué)謀劃,、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)對秋季開學(xué)工作的,。各學(xué)校,、幼兒園要及時向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報告秋季開學(xué)疫情防控動態(tài)，加強(qiáng)與衛(wèi)健,、應(yīng)急,、市場監(jiān)管等部門的溝通聯(lián)絡(luò)，既分工負(fù)責(zé)又密切配合,，抓好校園疫情防控和教育教學(xué)工作,，保持秋季開學(xué)疫情防控工作高效有序開展。各學(xué)校要壓實(shí)主體責(zé)任,，落實(shí)各項防控措施,，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每天(含節(jié)假日)須有1名以上黨政負(fù)責(zé)同志帶班,，如遇突發(fā)情況要在第一時間向上級教育主管部門報告,。

(三)做好宣傳教育,。各學(xué)校要提前對相關(guān)人員進(jìn)行疫情常態(tài)化防控知識培訓(xùn)，提高防控意識,，繃緊防控這根弦,，保證開學(xué)后各項工作順利開展。要對新生和家長進(jìn)行教育,，使其了解學(xué)校的各項防控措施和規(guī)章制度,，讓學(xué)生自覺遵守，家長理解支持,，提前做好思想和物資準(zhǔn)備,。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇三

進(jìn)入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,。孩子們又進(jìn)入一個傳染病的高峰期,，為了有效預(yù)防與控制傳染病的`發(fā)生和蔓延,，確保師幼健康,，幼兒園教學(xué)秩序正常開展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況,，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病(甲型h1n1流感,、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：

我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作,，完善防控預(yù)案,，并通過加強(qiáng)幼兒的晨午檢，體溫測查,，落實(shí)消毒隔高措施,、增強(qiáng)師生防護(hù)等途徑，采取個人預(yù)防,、幼兒園預(yù)防,、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著,、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1流感,、手足口病等疫情，確保師幼健康,，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展,。

1、首先,，在園門口對幼兒進(jìn)行體溫檢測,，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo),、值班人員,、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測,，對體溫超過37.5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人,。

2,、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作,。幼兒一入園,，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱,、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察,，及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時,，園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施,，并根據(jù)病情及時上報。

3,、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因,。如因患傳染病請假，則要上報,，兩位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,，家長要及時通知幼兒園。

1,、實(shí)行日報告和零報告制度,，每天上午10：00前，下午16：00前,。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報告班級情況,，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報送(疫情信息報告單)。

2,、堅持登記詢問制度,，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進(jìn)行登記詢問工作，嚴(yán)格檢測體溫,，嚴(yán)防病源體傳,。

充分利用班會、板報等多種形式進(jìn)行健康教育,，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。督促幼兒勤洗手、喝開水,、吃熟食,、常剪指甲、勤換衣服,。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動,，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識,，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。

1,、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風(fēng),，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi),。早晨來園后,，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處,。然后用清水擦試一遍,，防止幼兒病從口入。

2,、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵,，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活,、活動空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒,，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具,、餐桌,、毛巾,、水杯等生活用具每天按要求消毒,。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購,、儲存,、加工、烹調(diào)制作關(guān),，不購買三無食品和變質(zhì)的食品,，做到生熟分開、每餐有留樣,。

3,、加強(qiáng)日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去,，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營養(yǎng),，讓孩子多吃蔬菜,、水果。保證孩子充足的睡眠,，根據(jù)氣候變化,，隨時注意為幼兒增減衣服,。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護(hù),。傳染病流行期間,，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長,，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種,，如接種流感、肺炎等疫苗,。

加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員,、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識,。

總之,，我園將嚴(yán)格按照國務(wù)院常務(wù)會議提出的，"高度重視,，積極應(yīng)對,、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則",，積極爭取家長的最大支持配合,，認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇四

三方案：

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》

《開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案》

《開學(xué)工作方案》

六制度：

1.每日晨檢,、午檢及登記制度

安排晨檢,、午檢責(zé)任人，制定晨檢,、午檢工作記錄表,，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準(zhǔn)確,，規(guī)定審核和匯總晨檢,、午檢信息的責(zé)任人、時間和內(nèi)容,。

2.消毒隔離工作制度

規(guī)定消毒隔離用品采購流程,，開學(xué)前對消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全,、充足,，保障防護(hù)用品質(zhì)量，制定存儲和使用管理規(guī)定,，統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表,，明確污染物處置流程。

3.因病缺勤登記,、追蹤制度

設(shè)置專人負(fù)責(zé)機(jī)制,，安排專門負(fù)責(zé)人統(tǒng)管全校相關(guān)事務(wù),，以班級或年級為單位設(shè)置晨檢、午檢責(zé)任人,。

4.師生健康管理制度

建立教職員工和學(xué)生健康電子檔案,。

5.?傳染病信息上報制度

明確并落實(shí)信息報告人，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng),，明確新冠疫情,、傳染病信息報告流程，并在學(xué)校顯著位置張貼報告流程,，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制,。

6.錯峰入校離校制度

制定適合學(xué)校情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入校離校的不同時間,，提前劃定不同班級的家長接送地點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)開學(xué)后教師學(xué)生錯峰上下班、入離校,，分散人流,。

成員由單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成。

校長為防控工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查,。

有多校區(qū)辦學(xué)的,，各校區(qū)須指定防控工作責(zé)任人。

持續(xù),、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治,，對教室、食堂,、圖書室、洗手間等重點(diǎn)區(qū)域和室內(nèi)外場所提前殺菌消毒和通風(fēng)換氣,，做好滅鼠,、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境,。

開學(xué)前一天,，學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行校區(qū)環(huán)境消毒,，做好開學(xué)準(zhǔn)備,。

這項工作，學(xué)校已在春節(jié)前開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計,、排查,。

解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施,、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備,。

在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室,，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程,、做好環(huán)境消毒,、避免交叉感染。

提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,，開展安全操作培訓(xùn),，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

入校第一天的防控工作

1.入校當(dāng)日家長及學(xué)生應(yīng)佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具,，并注意與他人保持一定距離。

2.嚴(yán)控入校管理,，建立入校體溫檢測制度,，填寫健康卡。

進(jìn)入校區(qū)內(nèi)的所有人員,，均需接受體溫檢測,，體溫正常方可入校;嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。

3.復(fù)學(xué)查驗證明,。對因疫情,、傳染病暫時停學(xué)的兒童，必須在恢復(fù)健康,，經(jīng)有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復(fù)學(xué),。

4.對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的學(xué)生，入校時要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測,。

5.開學(xué)前一天統(tǒng)一對教具,、器械、寢具,、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.學(xué)校應(yīng)做好缺勤,、早退,、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,，應(yīng)及時上報,，同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

7.應(yīng)避免組織開學(xué)典禮、家長會等大型集體活動,。

開學(xué)后日常防控工作

1.嚴(yán)格門衛(wèi)管控根據(jù)疫情防控要求,，每日對進(jìn)出學(xué)校人員進(jìn)行體溫檢測，對拒絕接受體溫檢測以及體溫異常的人員有權(quán)拒絕其入園,，對未佩戴口罩的進(jìn)行勸阻,。

2.落實(shí)每日清洗、消毒,、通風(fēng)等措施,。

垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈,、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,，對教室、午睡室,、專用活動室,、圖書室、食堂,、辦公室,、衛(wèi)生間等、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔,、消毒,，定時通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘,，通風(fēng)時注意保暖),，保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄,。

3.做好每日晨檢,、午檢晨檢、午檢責(zé)任人,，應(yīng)當(dāng)每日定時做好晨檢,、午檢工作，做好工作記錄,，確保檢查時登記不缺項,、信息完整和登記準(zhǔn)確，并及時將信息匯總至專門負(fù)責(zé)人,，專門負(fù)責(zé)人做好審核及因病缺勤和病因追查等工作。(可使用“彩虹管控卡”~)

4.實(shí)行不同年級的錯峰入離校以及家長接送不入校制度,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息上報制度

6.上好開學(xué)第一課。

要在開學(xué)后及時對所有在校學(xué)生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識,。

同時,，在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識,。

7.鼓勵有條件的學(xué)校實(shí)行“分時,、分區(qū)、分組”就餐制度,，避免學(xué)生就餐聚集,。

8.及時核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資,。

如體溫計,、消毒用品、洗手液或肥皂,、垃圾袋等,，確保物資充足。

9,、關(guān)注受疫情影響無人照料的學(xué)生

發(fā)現(xiàn)受疫情影響,、生活無人照料的孩子，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時將信息報送至所在地街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府兒童督導(dǎo)員,，落實(shí)兒童臨時照料、救助保護(hù)措施,，避免發(fā)生兒童無人監(jiān)護(hù)照料的情況,。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇五

2012年預(yù)防接種查驗工作，在鎮(zhèn)中心校的協(xié)調(diào)和支持下,，在疾控中心的指導(dǎo)下,，通過學(xué)校的配合，較好地完成了年入托入學(xué)新生的預(yù)防接種證查驗工作,，現(xiàn)將查驗情況總結(jié)如下：

我們與北壩衛(wèi)生院協(xié)商,，于2012年9月對我校園進(jìn)行一次預(yù)防接種證查驗相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，參加人員計4人,。通過培訓(xùn)及發(fā)放預(yù)防接種免疫程序表,，對照接種證，各學(xué)校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次,、什么疫苗已完成接種,，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補(bǔ)種工作奠定良好基礎(chǔ),。

為更好的搞好預(yù)防接種證查驗工作,，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補(bǔ)種接種率,。我們利用多種形式,，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預(yù)防接種的重要意義和防病知識,，發(fā)放《預(yù)防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份,。

根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，我園查驗及補(bǔ)證補(bǔ)種工作還存在以下問題：

1,、查驗預(yù)防接種證工作查驗不及時,，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此行工作重要性認(rèn)識不足，沒有引起足夠的重視,。

2,、、查驗預(yù)防接種證工作宣傳力度不夠,，我們的技術(shù)指導(dǎo)不到位,。

為規(guī)范我鄉(xiāng)兒童入托入學(xué)查驗接種證工作，全面提高疫苗接種率,，保護(hù)學(xué)生身體健康,，維護(hù)教學(xué)秩序。按照縣衛(wèi)生局和教育局聯(lián)合印發(fā)的文件要求,。于2014年9月在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展兒童入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、查驗對象我鄉(xiāng)幼兒園,、小學(xué),、初中所有新入學(xué)的兒童，包括流動人口和新轉(zhuǎn)入學(xué)兒童,。

二,、組織實(shí)施為保證工作順利實(shí)施，縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，召開專題會議進(jìn)行周密安排,。對此我院也制定了關(guān)于兒童入托入學(xué)查驗接種證的工作計劃，對轄區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)查驗的老師進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn),。要求各幼兒園及學(xué)校把接種證查驗工作作為控制傳染病的一項重要工作,，按時按要求完成，并納入常規(guī)常年開展,。我院還成立了2014年查驗預(yù)防接種證工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保接種證查驗工作順利實(shí)施。

三,、查驗結(jié)果由于教育局和衛(wèi)生局的重視,，各學(xué)校的積極配合,，使我鄉(xiāng)的入托,、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作得以順利實(shí)施,。基本達(dá)到了預(yù)期目的,，但是在查驗工作中也存在一些問題：

1,、部分學(xué)校對此項工作不認(rèn)真，基本流于形式,，教師對此項工作的意義和目的不明確,，填寫的登記表和匯總表混亂。

2,、通過對63名兒童預(yù)防接種證的查驗,，其中就有2名學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)證，對12名兒童進(jìn)行補(bǔ)種,。其中反映了常規(guī)免疫工作中還存在不扎實(shí)的問題,，要將工作重點(diǎn)放在流動兒童的預(yù)防接種管理上，對無證和疫苗漏種兒童及時進(jìn)行補(bǔ)證,、補(bǔ)種,。確保讓每名適齡兒童都能及時接受到國家提供的免疫接種服務(wù)。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇六

打造健康校園截至北京時間__月__日,，全球累計確診新冠肺炎病例__例,，累計死亡__例。

截至__月__日,，據(jù)31個省(自治區(qū),、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報告，現(xiàn)有確診病例__例,，累計治愈出院病例__例,，累計死亡病例__例，累計報告確診病例各個例,，現(xiàn)有疑似病例7例,。

新型冠狀病毒是怎樣傳播的?新型冠狀病毒主要是通過飛沫和接觸進(jìn)行傳播，例如吸入感染者咳嗽,、打噴嚏或者說話的時候噴出的飛沫,，就會感染病毒。當(dāng)飛沫沉積在物品的表面,，例如餐桌上或者是門把手等位置,，之后通過手的接觸觸摸嘴巴、眼睛,、鼻子等,，都會感染新型冠狀病毒,。另外還存在糞口傳播，所以對衛(wèi)生間要進(jìn)行消毒,。

般癥狀包括發(fā)熱,、乏力、干咳,、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等,，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱,。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征,、膿毒癥休克,、難以糾正的代謝性酸中毒,、出凝血功能障礙等,。多數(shù)患者癥狀為輕、中度,，預(yù)后良好,，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡,。

咳嗽和打噴嚏時要注意什么?怎樣洗手才有效?怎樣正確戴口罩??

細(xì)節(jié)決定成敗

上課1.出宿舍門,、進(jìn)教學(xué)樓都要嚴(yán)格進(jìn)行體溫監(jiān)測，按照指定路線進(jìn)入指定班級;進(jìn)入班級后,，按照指定座位上課;班級內(nèi)禁止使用中央空調(diào);咳嗽,、打噴嚏時用手肘衣服遮住口鼻，注意手衛(wèi)生,。

2.嚴(yán)禁隨意調(diào)換座位,、調(diào)整課桌椅間距，應(yīng)保持間距最大化,，盡量縮小活動范圍,。

就餐嚴(yán)格按規(guī)定時間、按指定路線有序進(jìn)入餐廳,，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)入餐廳,。在指定座位就餐，就餐期間不說話,、不交流,。就餐返回途中，有序排隊,，口號響亮,。

課間及課外活動下課期間嚴(yán)禁追逐打鬧，不串班,。

晚自習(xí)

1.進(jìn)入班級后馬上回到自己的座位上,，按老師要求迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2.晚自習(xí)期間，不允許同學(xué)之間相互討論問題;如有疑問,，向老師請教,。

放學(xué)(午晚休)1.放學(xué)后迅速離開教室，不在任何地方逗留,。

2.路隊整齊,，口號響亮。

3.回宿舍期間,，有序安排個人衛(wèi)生，洗手消毒,。

4.晚休前,，禁止學(xué)生之間近距離接觸，不攀談,，不亂坐床鋪,，不串宿舍，以最快速度上床并進(jìn)入休息狀態(tài),。

奮起正當(dāng)時同學(xué)們作為一名剛進(jìn)入初生活的初一學(xué)生,，作為一位朝氣蓬勃的青少年，面對疫情,，我們自然沒有理由退卻半步,。因為，我們的心中還澎湃著振興中華的鴻志,，我們的骨子里還鐫刻這百折不撓的傲氣!武漢前線上,，五湖四海的支援源源不斷，而在學(xué)習(xí)的道路上,，老師和家長亦在你身后,，為你搖旗吶喊，與你并肩作戰(zhàn),。你的身后,，有無數(shù)人希冀的目光。

所以,，與其感嘆命途多舛,，不如告訴自己“人生在勤，志達(dá)天下”,。兩個月之后的期末考試,，沒有誰能預(yù)料到最終的黑馬。而你所要做的,，是沉下心來,，嚴(yán)于律己,，腳踏實(shí)地地做好每一件事，以汗水澆灌無悔青春,，以勤奮書寫輝煌篇章!從家中的安逸走出,從未放松夠的遺憾中走出,未完成作業(yè)的悔恨中走出,。因為你改變不了，更因為我們的初一生活也許就剩60多天!

誰的狀態(tài)恢復(fù)的最快,，誰就占得了先機(jī)!什么是狀態(tài)?常規(guī)!細(xì)節(jié)!這一周的違紀(jì)從嚴(yán),、從重、從快處理!學(xué)習(xí)的計劃性,，心朝著目標(biāo)前進(jìn)的人,，全世界都會給他讓路!

堂清、日清,、周清,、月清四、以班級口號為宣言進(jìn)行宣誓請喊出我們7.16的口號：

自重自信

自強(qiáng)不息齊心協(xié)力

爭創(chuàng)佳績七十六

我能

我行

我一定行!

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇七

在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下,，有計劃開展教育教學(xué)工作,，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)，堅持以師幼發(fā)展為根本,，以科學(xué)管理為保障,，認(rèn)真落實(shí)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì),，規(guī)范與發(fā)展并舉。做好幼兒園安全工作,，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益,，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié),，關(guān)系到祖國的未來和希望。將幼兒培養(yǎng)成懂禮貌,、講道理,、有創(chuàng)造力的新世紀(jì)寶寶，教師為每一位寶寶提供表現(xiàn)自己和獲得成功的機(jī)會,，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。創(chuàng)造一個自由、寬松的環(huán)境,，讓寶寶自主選擇,，有更大的發(fā)展空間。建立良好的師生關(guān)系,，教師和幼兒有良好的感情,。在活動中,，注意培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和合作態(tài)度,。重視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度傾向。

《新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們特制定以下計劃。

1．堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)2防幼兒走失,。

2.開飯時注意,，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正,。

5．保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

6．及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

7．嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

8．戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

9．培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識．10．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。

11．上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫。

12.教師在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放首位,，眼睛不離開孩子，孩子到哪,，教師的眼睛到哪,。

要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵1.加強(qiáng)常規(guī)教育,，做到井然有序，能自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等。

2.確保上下樓的安全,，幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全,。

6.知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不把異物放到嘴巴里,。

8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇八

為深入貫徹落實(shí)上級文件精神,，切實(shí)做好我校2022年秋季疫情防控工作,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定以下工作方案,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)組織

組 長：

副組長：

成 員：

二、職責(zé)分工：

1,、組長負(fù)責(zé)中2022年秋季疫情防控工作,。

2、副組長負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),、防控宣傳,、疫情報告、信息排查,、物資儲備,、安全保障、疫情處置,、后勤保障和信息報送等工作,。

3、成員配合學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控具體工作,。

三,、

（一）返校前各項準(zhǔn)備工作

1、合理制定完善“兩案九制”

在上級新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合實(shí)際,，按照“一地一策”“一校一案”“一人一檔”要求，認(rèn)真制定“兩案九制”,。

2,、精準(zhǔn)摸排健康狀況

（1）返校前對所有學(xué)生、教師及保安,、宿舍和食堂管理人員等各類教職員工假期去向,、活動軌跡等信息進(jìn)行摸排，精準(zhǔn)掌握每個人的詳細(xì)情況,，逐人建立健康檔案,。

（2）對暫時仍不能返校的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作及線上學(xué)習(xí)的幫扶指導(dǎo)，及時消除學(xué)生及家長的擔(dān)憂,。

3,、做好物資、隔離場所保障

（1）合理測算儲備物資需求,，積極主動做好口罩,、體溫檢測設(shè)備,、消毒液、洗手液,、免洗手消毒劑等疫情防控物資儲備,，返校前一周至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備,。

（2）學(xué)校要制定防控物資管理制度,，完善工作制度和流程，做到科學(xué)使用,、專物專用,。

（3）按照疫情防控相關(guān)規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學(xué)生佩戴口罩,，每人每天2個,，不強(qiáng)制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資。

（4）在空曠區(qū)域設(shè)置相對獨(dú)立的臨時留觀室和隔離室,，與

教學(xué)

（5）設(shè)置,、完善洗手設(shè)施，確保師生流動水洗手需求,。

4,、周密部署防控措施

（1）充分利用信息化手段，釆取多種形式對學(xué)生開展開學(xué)前線上新冠肺炎疫情防控知識的普及教育,，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識疫情,、做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,。同時，要根據(jù)預(yù)案,、制度內(nèi)容和要求對教職工進(jìn)行全覆蓋培訓(xùn),，特別注重對衛(wèi)生保健人員、班主任,、保潔,、門衛(wèi)和食堂負(fù)責(zé)人等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)，熟練掌握疫情防控基本知識,、應(yīng)急處置方法,、程序、報告內(nèi)容等，以確保應(yīng)急預(yù)案和各項制度不折不扣的落實(shí),。

（2）主動聯(lián)系相關(guān)部門,，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機(jī)制,，協(xié)調(diào)專業(yè)醫(yī)務(wù)人員,、防疫人員定期到校巡診巡查，確保一有情況能夠得到及時科學(xué)有效處置,。

（3）及時通過校園網(wǎng),、公眾號、微信,、短信,、電話等渠道向教職員工、學(xué)生,、家長發(fā)布開學(xué)通知,、返校要求及防控信息，確保每一位教職員工,、學(xué)生,、家長知曉學(xué)校相關(guān)開學(xué)工作安排、防控要求,。

5,、全面完成校園清潔

建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理機(jī)制，在開學(xué)前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,，重點(diǎn)做好教室,、宿舍、食堂,、運(yùn)動場所,、圖書室、功能室,、教師辦公室,、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒,，不留衛(wèi)生死角,，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,。

對公共場所特別是宿舍,、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用,；公共場所洗手水龍頭不足的,，要及時增設(shè)充足的洗手水龍頭,；洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學(xué)生使用；嚴(yán)格做好危險化學(xué)實(shí)驗品的管理,。

6,、做好食堂供餐準(zhǔn)備工作

（1）成立食堂疫情防控專項工作組，科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案,。

（2）在市場監(jiān)管部門的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)對學(xué)校食堂從業(yè)人員的全面檢查，確保釆購食材渠道來源可追溯,，索證規(guī)范,、齊全，從業(yè)人員健康,。

（3）徹底清查庫存的食品及原料,、食品添加劑，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期,、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉?fàn)€,、變質(zhì)等感官性狀異常的，按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理,。同時對食堂冷藏冷凍,、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行,，并符合衛(wèi)生及安全要求,。

（4）學(xué)校食堂要配齊配足消毒柜，嚴(yán)格落實(shí)餐具消毒制度,。保證供水設(shè)施正常使用,，專人引導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生餐前洗手和自帶餐具清洗,。

（5）根據(jù)學(xué)生就餐人數(shù)和食堂規(guī)模,，制定學(xué)生錯時、錯峰就餐方案,，實(shí)行人數(shù)限流,、分散就餐，開展文明就餐宣傳教育,。

7,、科學(xué)制定教學(xué)計劃

有序開展返校前線上教育教學(xué)活動，對學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行逐一摸底和診斷評估,，精準(zhǔn)分析學(xué)情，研制返校后教育教學(xué)工作計劃,，落實(shí)好線上線下教學(xué)銜接,。對暫時仍不能返校上課的學(xué)生落實(shí)“一人一案”,，專人負(fù)責(zé)，制定輔導(dǎo)幫扶方案,。

（二）返校當(dāng)日工作

1,、明確師生員工進(jìn)校流程。完善師生健康檔案,，高風(fēng)險人群暫不返校,、中風(fēng)險人群暫緩返校、低風(fēng)險人群正常返校教職員工在家預(yù)先測溫,，體溫正常方可上班,，通過核驗“安康碼”和測溫，合格者方可進(jìn)校,；學(xué)生在家預(yù)先測溫,，體溫正常方可上學(xué)，進(jìn)校時再次測量體溫,，合格者方可進(jìn)校,，師生員工進(jìn)校后須先落實(shí)手衛(wèi)生措施再進(jìn)入辦公或?qū)W習(xí)場所。

2,、錯時錯峰安排進(jìn)出校園,。學(xué)校要錯時安排不同班級學(xué)生入校和離校時間，引導(dǎo)學(xué)生按照指定的校園出入口分區(qū)錯時上學(xué),、放學(xué),。要求家長在指定接送區(qū)城接送學(xué)生，快接快送,，不要聚集,。

3、做好教室管理工作,，要固定座位,，盡量拉開間距，教室每天通風(fēng)不少于3次,，每次不少于30分鐘,，課間開窗通風(fēng)。放學(xué)后對課桌椅,、地面等進(jìn)行清潔消毒,。

4、做好師生就餐安排,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的返校后的就餐流程,，做好分時段、固定座位,、單向隔座,、對向錯位,、分散就餐的安排。

5,、規(guī)范開展教育教學(xué)活動,。

6、做好學(xué)生課間活動安排,。按照班級劃定課間活動區(qū)域,，學(xué)生實(shí)行分散活動，保持1米距離,，佩戴口罩,，做好同樓層班級課間學(xué)生入廁引導(dǎo)，避免擁擠聚集,。容易造成人員集聚的活動室或功能室暫停開放,。

7、做好宿舍管理工作,。每天通風(fēng)不少于3次,，每次不少于30分鐘。學(xué)生上課期間,，對宿舍等進(jìn)行全面清潔消毒,。晚間安排專人測量學(xué)生體溫，保證寄宿生做到晨,、午,、晚檢3次測溫，學(xué)生在宿舍時,，不串門,、不聚集。

8,、做好缺課缺寢跟蹤管理,。認(rèn)真做好晨午檢記錄，做好缺勤,、早退,、請假記錄，做好對因病缺勤的教職工和缺課的學(xué)生情況的追蹤和上報,。

9,、做好疑似癥狀應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等可疑癥狀,，要立即帶到臨時隔離室隔離，按規(guī)定啟動應(yīng)急預(yù)案。

（三）嚴(yán)格落實(shí)返校后各項管理工作

1,、加強(qiáng)封閉管理

學(xué)校要嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理,，所有人員進(jìn)入校園時，一律核驗身份,、檢測體溫，家長及一切與學(xué)生學(xué)習(xí),、生活保障無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園,，寄宿生未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開校園，提倡有條件的學(xué)校教職員工和走讀生完成當(dāng)日所有教學(xué),、工作或?qū)W習(xí)任務(wù)后離校,。校園內(nèi)所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離,，互相之間不追逐打鬧,、不握手、不擁抱,。

2,、加強(qiáng)衛(wèi)生管理

（1）學(xué)校要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實(shí)晨午（晩）體溫檢測制度,。通知家長上學(xué)前測量學(xué)生的體溫凡有咳嗽,、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并要及時告知班主任,。對因身體健康原因不能到校上課的學(xué)生,，要實(shí)施“一 人一案”管理，關(guān)愛到位,。

（2）每日定時對校園進(jìn)行消毒,，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄,。保持教室,、宿舍、食堂等各類生活,、學(xué)習(xí),、工作場所通風(fēng)換氣。

（3）保障洗手設(shè)施運(yùn)行正常,、物資齊全,。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時收集清運(yùn)和清潔垃圾盛裝容器,。妥善保管消毒劑,，避免誤食或灼傷等。疫情防控期間,，防控指導(dǎo)員,、班主任教師要認(rèn)真履行崗位職責(zé)和疫情防控工作職責(zé),。

3、加強(qiáng)食宿監(jiān)管

學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度,。餐前要對餐具清潔消毒,，餐具必須一人一具、一用一消毒,。根據(jù)實(shí)際情況,，科學(xué)確定取餐方式，錯峰分散就餐,，就餐保持安全距離,，不面對面就餐，餐廳每次用餐后消毒1次,。強(qiáng)化食堂人員疫情防控意識,，加強(qiáng)后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮,、清洗干凈,，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員出入后廚,。

4,、加強(qiáng)路途防控

（1）鼓勵有條件的家長用私家車接送，學(xué)校要逐人摸排教職員工和學(xué)生往返家校交通方式, 精準(zhǔn)掌握步行,、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數(shù),。

（2）教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑校車"和違法違規(guī)運(yùn)營車輛，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全,。返校學(xué)習(xí)后,，教職員工及家庭成員、學(xué)生及家長不聚會,，凡接觸境外人員,、重點(diǎn)疫區(qū)人員的教職員工及學(xué)生，須第一時間分別如實(shí)報告學(xué)校和班主任,，同時按規(guī)定居家隔離,，無異常后方可返校。

5,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理

（1）嚴(yán)格控制校園聚集性活動,，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。

（2）扎實(shí)抓好控輟保學(xué),，對無故不到校上課的,，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，啟動勸返復(fù)學(xué)工作,，確保全員復(fù)課,，不流失一名學(xué)生。要做好線上線下教學(xué)銜接,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué),，要合理安排作息時間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,。

（3）認(rèn)真上好“返校第一課”,，認(rèn)真組織開展春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫"專題教育,、生命教育、心理健康 教育,、愛國主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會責(zé)任感,。

（4）開齊開足健康教育課,，將新冠肺炎等傳染病防控、食品安全知識納入授課計劃,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤洗手等良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)傳染病防控意識和食品安全知識。

（5）鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，有針對性地做好教育引導(dǎo),、近視防控宣教和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛眼意識并以健康向上的心態(tài),、以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到正常學(xué)習(xí)生活,。

6、加強(qiáng)心理健康干預(yù)

（1）學(xué)校要積極關(guān)注返校學(xué)生心理健康教育,，動態(tài)了解與監(jiān)測準(zhǔn)備返校和已經(jīng)返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài), 依據(jù)校情,，分層分類應(yīng)對，尤其要避免校內(nèi)產(chǎn)生對住院治療,、隔離觀察及與前兩者同宿舍,、同班同學(xué)等的歧視現(xiàn)象。

（2）針對自身的特點(diǎn),，結(jié)合整體部署,，編寫有關(guān)疫情期間涉及開學(xué)準(zhǔn)備和開學(xué)之后學(xué)生心理自我調(diào)適的宣傳資料, 提綱挈領(lǐng)，簡單明了,，科學(xué)有效,，切實(shí)可行，傳遞到每一位學(xué)生。

7,、加強(qiáng)請示報告

落實(shí)“日報告”“零報告”制度,。學(xué)校要每日向上級報告本校應(yīng)到校人數(shù)、實(shí)際到校人數(shù),、未到校人數(shù)及原因,、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等,。

四,、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，履行主體責(zé)任,。

1,、切實(shí)提高政治站位，把學(xué)校開學(xué)疫情防控工作作為一項重要的政治任務(wù),，在上級統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作專班制度,，認(rèn)真制定中小學(xué)返校工作方案,，做到任務(wù)明確、措施到位,、責(zé)任到人,。

2、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人,，班主任是班級防控的第一責(zé)任人,，科學(xué)詳細(xì)具體謀劃返校開學(xué)工作，確保每一個環(huán)節(jié),、每一項工作都做到科學(xué)規(guī)劃,、專業(yè)實(shí)施、流程淸晰,、操作具體,，保障開學(xué)后防疫、教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

（二）加強(qiáng)群防群控,，建立防控網(wǎng)絡(luò)。

1,、加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通交流,、工作聯(lián)系，協(xié)同開展學(xué)生健康防護(hù)和學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作,、開學(xué)時校園周邊交通疏導(dǎo)工作,、防疫物資儲備工作,，共同開展疫情工作聯(lián)防聯(lián)控。

2,、層層傳導(dǎo)工作壓力,，層層壓實(shí)工作責(zé)任，要主動加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系,，建立學(xué)校,、年級、班級,、家長五級聯(lián)動,、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò)，全員,、全過程,、全方位周密防控，確保師生返校安全,。

3,、學(xué)校要告知家長如實(shí)上報學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任,，是否如實(shí)填報學(xué)生健康信息情況將計入學(xué)生本人誠信檔案。

（三）強(qiáng)化輿論導(dǎo)向,，做好宣傳引導(dǎo),。

1、加大信息公開力度,，及時向家長,、學(xué)生和社會各界通報返校準(zhǔn)備情況，引導(dǎo)預(yù)期,，消除疑慮,，回應(yīng)社會關(guān)切。

2,、通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識,，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍,。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù),，落實(shí)疫情防控措施,。

秋季開學(xué)安排和疫情防控工作方案

春季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作方案

疫情防控，開學(xué)工作方案

春季開學(xué)”學(xué)校疫情防控工作方案

全縣各級各類學(xué)校開學(xué)后疫情防控工作方案