演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我小小的心靈里,，除了父母外便是您,；在我小小的世界里,，最了不起的便是您。老師,，您就像我的另一個(gè)母親,，在我多年來的`成長道路上，無不有你們的細(xì)心呵護(hù),。

老師是偉大的,。他們在危險(xiǎn)面前想到的不是自我，而是學(xué)生,。在汶川大地震時(shí),，有一個(gè)班的班主任在地震時(shí)趕緊跑去疏散自我班里的學(xué)生，而在隔壁,，全班都走了,，唯有她的女兒還在現(xiàn)場。老師叫她趕緊逃跑,，她說,，我要和媽媽在一齊幫忙疏散人。隨著轟的一聲,，他們母女倆就這樣犧牲了,。他說，中國的老師在危險(xiǎn)面前是不會把學(xué)生丟下,，就算是危及生命,。

老師是無私的。在我上小學(xué)四年級時(shí),，我簡直是個(gè)小魔王,。此刻的我，是當(dāng)時(shí)老師把我從邪惡的邊緣拉了上來,。她苦口婆心地教我怎樣做人,，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒有拋下我,。

老師愛他們的學(xué)生,，把他們當(dāng)自我的孩子看待。有一次,，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了,，老師伸手遞過一塊面包，說：“餓了就吃吧,?！边@個(gè)場面十分感人——一個(gè)老師留下一個(gè)學(xué)生，還給面包吃,。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌?，我很緊張,。她鼓勵(lì)我爭取拿個(gè)高分并說，考了95分,，這本書就歸你了,。至今我還很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選。

老師為我們付出那么多,，而我們是不是能夠回報(bào)點(diǎn)什么,。在老師節(jié)送老師一束鮮花；把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成,，少給老師操心,；或以好成績報(bào)答老師。

春雨,，染綠了世界,，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是我心田的春雨,，我將永遠(yuǎn)感激您。

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇二

各位評委,，如果我在比賽中取得成功,，我會做好自己的工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,，熱愛自己的`工作,，熱愛自己的生活，努力實(shí)現(xiàn)：

1.做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,。在工作中不斷提升自己,，充實(shí)自己；拓寬知識面,，盡快讓你的教學(xué)上一個(gè)新臺階,。

2.做一個(gè)教育教學(xué)敬業(yè)的人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注一切,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，教他們用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，根據(jù)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生大膽實(shí)踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對象,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

不，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會,，一切奇跡都會發(fā)生！每天看到孩子開心地來幼兒園,，開心地離開幼兒園,，都是我的榮幸。在工作中,，我關(guān)心每個(gè)孩子的身體狀況和自理能力,。比如孩子生病了，我會及時(shí)給家長和孩子打電話,，詢問他們的身體狀況,，提高我們班孩子的出勤率。

4.我有事業(yè)心：如果園區(qū)出了問題,，我可以自覺留下來加班,，同事出了問題或者有困難的時(shí)候，我可以及時(shí)登頂,，保質(zhì)保量完成所有任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的題目是：

堅(jiān)持閱讀是對心靈的一種友好近日，一名印度工程師所寫《令人憂慮,，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò),。文中描述他在中國各種公眾場合所見：在飛往上海的飛機(jī)上，機(jī)艙熄燈后,，不睡覺玩ipad的,，基本上都是中國人，他們基本上都是在打游戲或看電影,，沒見有人讀書;在虹橋火車站候車同樣發(fā)現(xiàn),，人們大都在大聲打電話、低頭發(fā)短信,、刷微博或打游戲,，沒見有人讀書;而在網(wǎng)吧，亦或是在大學(xué)的電腦室,，也同樣可以看到，大多數(shù)都在玩游戲,，少部分在聊天，在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少,。??總而言之,，現(xiàn)在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書了。

遑論此文是否真為外國人所寫,。讀罷此文,，相信大部分人都有些觸動(dòng)，甚至有些耳熱心跳,。倒不是因?yàn)橐粋€(gè)外國人似乎揭了中國人的短,，而是“不閱讀、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國人的真實(shí)閱讀狀況,。

據(jù)媒體報(bào)道,，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本,，日本的40本,，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐,。

“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間坐下來,，靜靜地讀一本書嗎?

“微博、微信都刷不完,，還有什么時(shí)間讀書呢?”一語撥醒甕中人,。其實(shí)，我們還是閱讀的,，只是我們許多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架,。因而，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身,。在信息時(shí)代,，每個(gè)人都變成了“信息加工廠”，不再從書籍中獲得結(jié)構(gòu)性知識,，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化,。

印度人的疑慮其實(shí)告訴我們，同質(zhì)性信息化,、碎片化的閱讀,，不是真正的閱讀，堅(jiān)持完整的書籍閱讀,，才是真正的閱讀,。文字的閱讀過程是一場“長途旅行”，影像帶來的瞬時(shí)滿足雖然提供類似的快樂，卻損失了在跋涉過程中對心靈超越的收獲,。有作家如是說：“閱讀不是一件衣服,，一個(gè)裝飾，而是在高度專業(yè)化的現(xiàn)代社會中,，對心靈的一種友好,?！彼€說：“一個(gè)人如果不閱讀,、不文藝，實(shí)際上他就從未青春過,?！?/p>

為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點(diǎn)，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈,，讓我們與閱讀緊密相連吧!

少年時(shí)代的他便飽覽群書,，他讀過的書，摞起來恐怕有北海白塔那么高,。圈圈點(diǎn)點(diǎn),，心得、札記,，更是多如蟻塔里的居民,。從孟子的文章中，他領(lǐng)悟了“得道多助,，失道寡助”;從馬克思的文章中,，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會主義原理;從魏徵的文章中，他學(xué)會了“謙沖而自牧”,，時(shí)刻保持清醒的頭腦??他之所以能成為“風(fēng)流人物”,，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒?《圍城》的作者,，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書,，更是立志閱盡北大圖書館里的藏書。他看過的字,，一個(gè)個(gè)接起來恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈,。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是閱讀使他被大家喻為“人中之龍”,，是閱讀使他生命之樹永葆活力,。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。閱讀就是注入體內(nèi)的活水,，閱讀就是滋潤思想的甘露，閱讀才能使生命之樹常青、永葆青春,。

所以,，忙、忙,、忙,，工作忙，學(xué)習(xí)忙,，作業(yè)多,、于高考無益、浪費(fèi)時(shí)間??,，這樣的理由,，不要再成為排斥閱讀的理由。時(shí)間就像海綿里的水,，用力擠總是會有的,。

網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段，更值得深味：一個(gè)人的精神發(fā)育史,，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史,，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會到底是向上提升還是向下沉淪,，就看閱讀能植根多深,，一個(gè)國家誰在看書，看哪些書,，就決定了這個(gè)國家的未來,。讀書不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族,，整個(gè)社會,。要知道：一個(gè)不愛讀書的民族，是可怕的民族;一個(gè)不愛讀書的民族,，是沒有希望的民族,。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識的源泉。

寧靜致遠(yuǎn),、勵(lì)志樂學(xué),。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間，為了使我們的國家更加智慧與強(qiáng)大,，請拿起書本,，多讀幾本好書吧!

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇四

考試是一次機(jī)會（老師就期中考試進(jìn)行講話）

老師們，同學(xué)們,，早上好,！

今天我演講的題目是考試是一次機(jī)會

期中考試臨近了,，校園的學(xué)習(xí)氛圍也日漸濃郁，早自習(xí)朗讀的聲音響亮了,，課堂上聽講的眼神專注了,，晚自習(xí)教室里更安靜了，這一切令人欣喜,，但是也不能不看到,，為數(shù)不少的同學(xué)，還抱著“大考大玩,，小考小玩,，不考沒得玩”的想法，自己不學(xué)習(xí),，還影響著周圍想要學(xué)習(xí)的同學(xué),。如何正確地對待考試,，是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該深思的問題,。

誠然，每一次考試,，不可能人人都是優(yōu)勝者,，有人享受成功喜悅，也就注定有人要舔舐失敗的傷口,。但無論是誰,，面對一個(gè)學(xué)生必須面對的考試，與其選擇退縮逃避,，不如挺挺胸迎上去,，把考試當(dāng)作一次機(jī)會，勇敢地去面對,。

說考試是一次機(jī)會,，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們在學(xué)習(xí)新的知識的同時(shí),，都應(yīng)該有一個(gè)階段性地回顧,，溫故而知新的道理大家一定都懂得，每一個(gè)階段的考試,，都使我們能有機(jī)會停下來,，盤點(diǎn)一下自己的“庫存”，整理一下自己的“倉庫”,，期中復(fù)習(xí)就是一個(gè)給你回顧自己半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況機(jī)會,，使你有時(shí)間查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)過的知識,。

說考試是一次機(jī)會,，是因?yàn)榭荚嚳梢詭椭覀儗W(xué)會如何事半功倍地安排好我們的學(xué)習(xí),，我們可以在考試的復(fù)習(xí)中學(xué)會很多鞏固知識的方法，一次次的考試,，使我們很多同學(xué)學(xué)會了如何在一個(gè)不長的時(shí)間里,，合理安排好時(shí)間，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),，把握重點(diǎn),，梳理知識體系，確立多向思維的意識,，用各種行之有效的方法,，廣開思路，以達(dá)到知識的融會貫通,。

說考試是一次機(jī)會,，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在面對關(guān)系到自己切身利益得失的考驗(yàn)時(shí)總會有緊張、焦慮的情緒,，只有平時(shí)經(jīng)常在這種壓力下磨煉,，才可能造就我們猝然臨之而不驚的大將風(fēng)度，每一次考試都給予我們從容自信去面對考驗(yàn)的機(jī)會,。學(xué)會在實(shí)戰(zhàn)中找到克服焦慮,、戰(zhàn)勝怯弱的方法，使我們在面對人生更大的考驗(yàn)時(shí),，能夠駕輕就熟,，從容面對?？紙瞿苁刮覀儗W(xué)會沉著冷靜,、膽大心細(xì)，培養(yǎng)我們專心致志,，一絲不茍良好品質(zhì),。

說考試是一次機(jī)會，是因?yàn)橛锌荚嚲蜁谐蓴?，使我們有機(jī)會享受成功,，體驗(yàn)失敗。成功固然可喜,，但在鮮花榮譽(yù)面前我們能否不迷失自己,，百尺竿頭更進(jìn)一步；失敗也不必沮喪,，一個(gè)敢于面對失敗的人才有可能成為真正的強(qiáng)者,。培養(yǎng)我們承受挫折的能力在某種意義上來說比享受成功更能使人走向成熟。無論成功還是失敗都給予了你一次戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn),，超越自我的機(jī)會,。

說考試是一次機(jī)會,，是因?yàn)橥ㄟ^考試，我們知道自己的不足和努力的方向,，如果我們能在老師的幫助下,，通過考試診斷自己學(xué)習(xí)上的問題所在，對癥下藥讓自己更加有的放矢地學(xué)好各門功課,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在不斷的總結(jié)中找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

一次考試,，收獲的絕不僅僅是成績,，把握好機(jī)會，在考試中磨煉自己,，超越自我,。

最后預(yù)祝同學(xué)們在這次期中考試中交上一份令自己滿意的答卷。

播種希望收獲幸福（老師演講稿）

人們常說：人活著要有希望,。于是,，我們在心里埋下了一顆希望的種子。人們又說：人生是為了追求幸福甜美,。于是,，我們用汗水與淚水澆灌著這顆希望的種子，努力給它充沛的陽光,，希望它能結(jié)出幸福的果實(shí)。青春飛揚(yáng)的我們在今天種下學(xué)習(xí)的希望,，努力去實(shí)現(xiàn)明天成才的夢想,，去獲得人生路上的幸福歷程。

時(shí)間如白駒過隙,，不知不覺,，我們又將迎來期中考試，檢驗(yàn)半個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果,。臨近考試,，課堂上我們更應(yīng)該專心聽講，作業(yè)一絲不茍,，課后復(fù)習(xí)也要抓重點(diǎn),、抓難點(diǎn)、抓要點(diǎn),，理清知識網(wǎng)絡(luò),，理解每一道題，避免死記硬背,。學(xué)海無涯苦作舟,，云程有路志是梯,，勤奮努力的態(tài)度必不可少，正確有效的學(xué)習(xí)方法也相當(dāng)重要,。

語文考前,，要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識，掌握字的讀音,、字形,、組詞、釋義以及課文背默等,，還要提高分析理解語言的能力,，做閱讀題時(shí)，應(yīng)細(xì)讀原文,，仔細(xì)品味,，甚至可以讓文中的故事發(fā)生在自己身上，來體會作者的思想感情,，寫作文首先要真實(shí),，其次要有特點(diǎn)、有亮點(diǎn),，另外還要做到符合字?jǐn)?shù),，卷面整潔。

數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,，物理使人深刻,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理力求“理解”二字，考前要重新溫習(xí)概念,，查看以前的錯(cuò)題,，并把這些錯(cuò)題弄懂、弄會,，做到舉一反三,。其實(shí)，解題是一種實(shí)踐性機(jī)能,，就像游泳,、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過練習(xí),、模仿和鉆研來學(xué)到它,。

而英語則應(yīng)注意單詞的拼寫。記單詞時(shí),，可以采用一次記多個(gè),，多次記憶或一次背誦，反復(fù)記憶的方法,。對于英語句型,，則應(yīng)反復(fù)朗讀,，直至熟記。語法則主要是靠課堂聽講和自身鉆研來學(xué)習(xí),?？荚嚂r(shí)做單題可以用排除法，閱讀理解要從上下文找答案,，而作文則要有感情色彩,，選有把握的句子來寫。

考試前,，同學(xué)們要為自己也為他人創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境,，積極認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保持考場干凈整潔,，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中發(fā)揮最佳水平,。考場上,，發(fā)下考卷不要緊張,，答題之前，要看清題目,，理解題意,，謹(jǐn)慎下筆?？荚嚻陂g,，保持考場安靜，杜絕舞弊,，答題時(shí)應(yīng)字體工整,，卷面整潔，認(rèn)真細(xì)心,，答完題后，要耐心檢查,，同時(shí),，保持良好的心態(tài)也是取勝的關(guān)鍵。

乘風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。學(xué)問是苦根上長出來的甜果，每一份成績的取得,，都要付出十分辛勤的汗水,。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻相信,，生命里的每一分鐘都蘊(yùn)藏著奇跡,，即使平凡如一粒沙,，也同樣能贏得珍珠般的輝煌成就。讓我們默默地在心底許下一個(gè)小小的希望,，努力奮斗,，去追求身邊的幸福，去實(shí)現(xiàn)明天的夢想,！

最后,，預(yù)祝大家在考試中都能取得驕人成績！

過一個(gè)讓自我不斷提升的寒假（老師演講）

同學(xué)們：

有的同學(xué)計(jì)劃在寒假中作一名“九三學(xué)社”的社員,，上午睡到9點(diǎn),，下午睡到3點(diǎn)，有的同學(xué)計(jì)劃將電視癮,、網(wǎng)游癮過足,，有的同學(xué)計(jì)劃去旅游，有的同學(xué)計(jì)劃在寒假中多參加聚會,，有的同學(xué)也計(jì)劃多讀幾本書,，加強(qiáng)弱勢科目的學(xué)習(xí)，但臨了開學(xué),，連最基本的寒假作業(yè)也沒完成,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)月的日子又虛度了，過了一個(gè)寒假,，我還是原來的我,，心中充滿后悔，但我們也常發(fā)現(xiàn),，每每寒假一過,，有相當(dāng)一部分同學(xué)成績大幅上升，內(nèi)在的素質(zhì)能力大幅提高,，走上了人生的正軌,，實(shí)現(xiàn)自己的理想，寒假對我們意味著什么,？我們應(yīng)該怎樣度過寒假呢,？我想寒假對我們而言，不是放松和休息,，而是實(shí)現(xiàn)自己卓越發(fā)展的最佳時(shí)機(jī),，我們要倍加珍惜，高效利用過一個(gè)與眾不同,、充實(shí)的,、有意義的寒假！那么，就請同學(xué)們合理安排寒假生活,，珍惜生活,，勤奮學(xué)習(xí)，全面提升自我,！

正如朱自清先生的《匆匆》所言,，“燕子去了，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開的時(shí)候,，但是，聰明的,，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”“等我睜開眼和太陽再見,，這算又溜走了一日,。我掩面嘆息，但是新來的日子影兒又開始在嘆息里閃過了,?！?/p>

反觀我們自己，我們是否真的珍惜了富貴的時(shí)間呢,？

當(dāng)你早上貪睡,，當(dāng)我們在假期無節(jié)制的上網(wǎng)、游戲,，當(dāng)我們做閑事時(shí),，你是否想到我們的競爭對手同齡人是否在枕戈待旦，是否知道浪費(fèi)他人時(shí)間即是謀財(cái)害命,，浪費(fèi)自己的時(shí)間無異于慢性自殺,。

而時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分,，勤勞者,，能叫時(shí)間留下串串果實(shí)；懶惰者給他們留下一頭白發(fā),，兩手空空，而作為一名一中學(xué)生,，你是否反思過,，我和我的競爭對手們還有多大的差距，我們理想和現(xiàn)實(shí)還有多大的差距，而一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)正是你實(shí)現(xiàn)彎道超車的大好時(shí)機(jī),，是實(shí)現(xiàn)自己卓越發(fā)展的大好時(shí)機(jī),。

“得長假、得青春,、得長假,、得未來”，同學(xué)們,，在人生的跑道上,，最先達(dá)到終點(diǎn)的是往往不是跑得最快的，而是不斷奔跑的人,，向上吧,！少年！堅(jiān)持吧,！少年,！待到明年春暖花開時(shí)，一定會見到一個(gè)全新的你,！最后,，祝同學(xué)們期末考試順利！謝謝大家,！

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!這些年來，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關(guān)的照耀下長,，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親,，呵護(hù)我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親,，我們做錯(cuò)了事,，就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會得到鼓勵(lì)不在做這樣事,。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜，不管是冷還是熱,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù),，有父母對我們的無私奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會,，她能讓我們站在人民大會堂的這個(gè)神圣的舞臺上,，這件事讓我終生難忘。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動(dòng);五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生,。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云,、湖泊大海,、溫暖陽光、清新空氣,、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,。

謝謝大家!

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血,、精力，而我們又何曾記得他們的生日,，體會他們的勞累,，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會,，去報(bào)答。

感恩是敬重的,。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會上看見自己的小學(xué)老師,，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激,。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地,，只需要你的一句問候,，一聲呼喚，一絲感慨,。

感恩是有意義的,。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,、比海深,，而作為我們，只知飯來張口,，衣來伸手,。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利,，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜泻湍溃锌鞓?，有彼此間的敬重,。

懷著一顆感恩的心,，去看待社會，看待父母,，看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好,，使生活更加充實(shí),。

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇六

學(xué)們交流一下。

努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素,。

一,、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神

期末考試的全面勝利。

提高警惕,、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài),、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。

二,、重視學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與實(shí)施

增強(qiáng)計(jì)劃性,、學(xué)習(xí)無不勝。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括學(xué)期計(jì)劃和階段計(jì)劃,，現(xiàn)階段需要同學(xué)們做好的是總體復(fù)習(xí)計(jì)劃和周學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定一定要與老師的教學(xué)計(jì)劃相聯(lián)系、不沖突;要突出周計(jì)劃的實(shí)效性,，從早到晚,、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時(shí)間的安排;每周對計(jì)劃的完成情況進(jìn)行簡單的檢查分析,，不求百分之百完成計(jì)劃,，但求通過計(jì)劃的實(shí)施明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲。

三,、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

1,、回顧學(xué)習(xí)：德國教育學(xué)家第斯多惠曾說過，必須時(shí)?；貜?fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí);牢固地記住所學(xué)會的東西,，比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。對我們而言,，要注意回歸教材,，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識;要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法,，做到考必得分,、得必滿分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提問自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清“會什么”,、“還有什么不懂?”,，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點(diǎn)突破,。

2,、上課保持旺盛的精力，重視整課,、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會聽課,，善于歸納,、歸類，善于把握規(guī)律,，重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法指導(dǎo);要重落實(shí),，強(qiáng)化記憶與動(dòng)手訓(xùn)練，精記筆記,，當(dāng)天問題當(dāng)天解決,，即多讀、多思,、多問,、多練;應(yīng)重視自習(xí)課的利用，抓差補(bǔ)弱,，強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習(xí),。

3、在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分。

4,、復(fù)習(xí)階段,，更應(yīng)加強(qiáng)與任科老師的交流，尤其是應(yīng)主動(dòng)請教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié),。

5,、應(yīng)重視專題訓(xùn)練和模擬檢測訓(xùn)練。(1)按時(shí),、獨(dú)立完成并注意規(guī)范,，(2)通過訓(xùn)練易發(fā)現(xiàn)知識漏洞和題型盲點(diǎn)，利于盡快強(qiáng)化補(bǔ)救,，(3)訓(xùn)練中要重視技巧,、方法的滲透,，從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力,，這是同學(xué)們大考中發(fā)揮自己的潛能之所在,。

我為峰”。

最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績,。

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們,，在講臺上,、書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了,，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福,、健康,、快樂!

老師的愛看不見、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師,，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們!

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

泰戈?duì)栐f過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝,。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的.?！庇袝r(shí)候,，感謝也是一種道德。懂的感謝的人,，是有良好品德的人。

在語文課上,，每當(dāng)老師提出問題,，讓我們回答時(shí)，我總是又害怕,、又緊張,，生怕說錯(cuò)了，老師看著那些爭先恐后,，搶著舉手回答問題的同學(xué),，卻讓我回答這個(gè)問題，并鼓勵(lì)我說：“你不用緊張,，也不用害怕,，即使回答錯(cuò)了，老師也不會批評你,，只要主動(dòng)回答問題,，就是好的?！崩蠋煹囊痪湓?，激勵(lì)了我，讓我充滿了信心與勇氣,。是的,，老師的諄諄教導(dǎo)，使我終身難忘,。俗話說：“一日為師,，終生為父,。”我要感謝老師能讓我懂得一個(gè)有一個(gè)的道理,，是我能以后在社會上成功成才!

像這樣的感謝,，也是一種道德。有時(shí),，一句感謝的話,，能讓別人認(rèn)為你是一個(gè)有修養(yǎng)的人。我們要感謝身邊所有的人,，感謝父母,，是父母，給了你寶貴的生命;感謝朋友,，是朋友 ,，在你困難的時(shí)候幫助你;感謝老師，是老師,，為你打開了知識的大門,。不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個(gè)道理，別人幫助了你就要說：“謝謝你!幫了我,?！?/p>

感謝也是一種道德，這個(gè)道德也許只是一句話,，也許是一個(gè)眼神,，但是這意義非凡：代表著是一種道德，大家一起把這美好的道德一起發(fā)揚(yáng)下去!謝謝大家!

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇八

真的青春,，一段年少輕狂的歲月,，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙,，想挽留,，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然熘走,，畢業(yè)答辯,，散伙席筵，舉手話別,，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,，一切又走的太過無奈。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?

還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?

還記得我們一起逛街,，一起喝酒,，一起******，一起唱歌么?

自習(xí)室、野游,、考試,、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影,，播放著我們的快樂和憂傷,，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重,。從大一開始第一次上講臺的激動(dòng),，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨,，每一個(gè)人都忙忙碌碌,，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別,。這些歲月里,，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉,。

班級聚餐的時(shí)候,，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過去的日子和情感,，為將來的分別和感傷,。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無限傷感的符號,。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里,，而明天,，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活,。

再見了,，我的宿舍，再見了,，我的兄弟,，再見了，我的青春,，再見,，我的大學(xué)。

畢業(yè),，又像一個(gè)長長的省略號,。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,，迎著陽光,，勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里，就著星光,，回憶這生命中最美好的四年,，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福,，無論再過多少年,，無論我們走到哪里，我們也不會忘記,，曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地,。

大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束,，而是歡唿開始,，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步,。生活總會有壓力,，現(xiàn)實(shí)總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，不管走到哪里,，不管在什么崗位工作，都會繼續(xù)填好人生的履歷表,，為母校爭輝添彩,。

無論我們四年是怎么走過來的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔,，明天開始,，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn),，走向社會的大舞臺,。

最后，祝愿我們的老師們工作順利,，身體安康,，合家幸福，記得我們還會回來看你們的,。也祝福我們的同學(xué)們,，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好,，前程似錦,，記得我們還和宜賓學(xué)院有個(gè)約會,。

謝謝大家。

同志們,、同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我們在這里隆重舉行山西省高層管理人才天津大學(xué)mba班研究生畢業(yè)典禮。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,，我代表山西省政府向圓滿完成學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)的天津大學(xué)及其全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!向省經(jīng)委,、省工經(jīng)聯(lián)、省經(jīng)干院以及其它有關(guān)單位表示親切的問候!

山西省政府與天津大學(xué)合作培養(yǎng)高層管理人才,，省委省政府高度重視,，主要領(lǐng)導(dǎo)都作出重要批示，這是大力實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的重要舉措,，這是加快人才培養(yǎng)建設(shè)新型能源和工業(yè)基地的可靠保障,。三年來，天津大學(xué)為此做出了精心的組織和安排,，配備了最優(yōu)勢的師資,，提供了周到細(xì)致的服務(wù)，創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，并通過大家的辛勤努力,，111名學(xué)員都能獲得碩士學(xué)位，圓滿完成學(xué)業(yè),，這就表明我們與天津大學(xué)的合作是成功的.,，你們確實(shí)在天大為山西爭了光，我們還要鞏固成果,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，拓寬領(lǐng)域，不斷探索人才培養(yǎng)的新途徑,，為建設(shè)新山西服務(wù),。

同學(xué)們，完成學(xué)業(yè),，標(biāo)志著你們已經(jīng)在一個(gè)新的平臺上，我省的建設(shè)和發(fā)展,，將為你們提供一個(gè)新舞臺,、大舞臺。我想大家都是深有體會的,。當(dāng)前,，從國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢看，我國正處于工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化進(jìn)程加快的新階段,，為經(jīng)濟(jì)增長提供了持久的動(dòng)力;從我省的情況看,，國家實(shí)施促進(jìn)中部崛起戰(zhàn)略、山西煤炭工業(yè)可持續(xù)發(fā)展試點(diǎn),、煤炭資源有償使用制度改革試點(diǎn),，我省實(shí)施對外開放戰(zhàn)略，擴(kuò)大招商引資力度,，以“八大支柱產(chǎn)業(yè)”和“三大企業(yè)方陣”為重點(diǎn),，加快推進(jìn)省屬國有企業(yè)的改革等，有利于我省工業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上加快發(fā)展,。機(jī)遇正當(dāng)時(shí),，空間很廣闊，條件已具備,，正是你們大顯身手,，建功立業(yè)的好時(shí)候。你們原本就是單位的骨干,，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),，你們一定要發(fā)揚(yáng)光大百年天大的校訓(xùn)校風(fēng)，把先進(jìn)的理念,、學(xué)識,、素養(yǎng)與智慧運(yùn)用到工作崗位上，奮發(fā)有為,，求實(shí)創(chuàng)新,，不負(fù)重?fù)?dān)，不辱使命,，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報(bào)母校,，回報(bào)社會，真正做到在山西為天大爭光,。

同志們,，省委省政府對你們是寄予厚望的，通過不懈的努力,，你們要逐步成長為“山西經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人物”,，可謂任重道遠(yuǎn)。為此,，我向你們提出三點(diǎn)希望：

第一,，迎接挑戰(zhàn)，終身學(xué)習(xí),?！皩W(xué)習(xí)是終身的職業(yè)”。同志們完成學(xué)習(xí)并不是學(xué)習(xí)過程的結(jié)束,，而是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段的開始,?！拔嵘灿醒模矡o涯”;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。古人所言，恰可以概括為當(dāng)今終身學(xué)習(xí)的理念,，那就是把學(xué)習(xí),、工作和生活融為一體，你們要與天津大學(xué)的導(dǎo)師保持密切的聯(lián)系,，始終關(guān)注學(xué)科前沿,，占領(lǐng)學(xué)科前沿，在實(shí)踐中不斷推動(dòng)知識更新,、理論更新,，成為終身學(xué)習(xí)理念的實(shí)踐者和傳播者，不斷提高自身素質(zhì),。

第二,，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效,，實(shí)干興邦,，空談?wù)`國?；氐焦ぷ鲘徫灰院?，你們一定要認(rèn)真貫徹省委“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”的作風(fēng)要求,，立足本職工作崗位,，心系企業(yè)的全面發(fā)展，小處著手,，大處著眼,，堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合,，多出主意,，多想辦法，切實(shí)做到真抓實(shí)干,，務(wù)求實(shí)效,，切忌座而論道，只說不練,，把工作做實(shí)，把作用充分發(fā)揮出來,，把聰明才智充分展現(xiàn)出來,，推動(dòng)企業(yè)管理創(chuàng)新,，帶動(dòng)企業(yè)全方位創(chuàng)新，把心思用在干事業(yè)上,，把精力投到抓落實(shí)中,，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績。

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇九

孩子,，如果你是那個(gè)不幸的孩子,，你的爸爸媽媽也會這樣，可是,，如果是你的爸爸媽媽受傷了,，你會不會用你的生命換回他呢，想一想這么多年,，你是怎么做的,，你有沒有用心的看一眼自己的爸爸媽媽，有沒有看到他們的皺紋已經(jīng)越來越多了,，有沒有用心的看看爸爸媽媽的頭發(fā)一天一天的斑白了,，有沒有看到爸爸媽媽的身體越來越不好了，病越來越多了,，你用心的去看過他們嗎,，你在學(xué)校里讀書做到全力以赴了嗎，你從學(xué)校里讀書,，除了學(xué)到書本上那一點(diǎn)點(diǎn)知識以外,，你還學(xué)會了什么，你學(xué)會了抱怨,，你學(xué)會了指責(zé),，抱怨自己的爸爸媽媽不是大款，指責(zé)自己的爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo),，抱怨為什么別的同學(xué)有名牌,，而你卻沒有，指責(zé)為什么別的同學(xué)有那么多零花錢,，而你卻沒有,，你學(xué)會了和別人攀比，你學(xué)會了和爸爸吵架,，和媽媽慪氣,，當(dāng)你和爸爸媽媽吵架的時(shí)候，你一摔門你就走了,，你有沒有回過頭去看看媽媽躲在家里傷心的哭泣了多少回,，有沒有看一眼自己的爸爸，一個(gè)頂天立地的男人,。

那個(gè)時(shí)候就來不及了,，孝心不能等啊,，有多少同學(xué)跟爸爸媽媽吵架慪氣的時(shí)候，就把自己鎖緊房門里,，一天兩天,、一個(gè)月不跟爸爸媽媽說一句話，有的甚至離家出走,，你知道嗎,，你把自己鎖進(jìn)房門的那一剎那，爸爸媽媽就在想,，我把所有的愛都給了你,，換回來的為什么是無情的冷漠啊，當(dāng)你離開家門的一剎那,，你就把爸爸媽媽所有的幸福都帶走了,，還有的孩子，承受力太差,，爸爸媽媽批評幾句就想跳樓自殺,，有一個(gè)女孩，因?yàn)榘謰尨蛄怂幌?，他就把自己鎖進(jìn)房門從家里的7樓跳了下去,，自己的爸爸親眼看到自己的女兒從7樓上掉下來，爸爸抱著女兒的尸體對女兒說,，孩子,，你跟爸爸說一句話呀。還有一個(gè)孩子,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績沒有考好,，就自殺了，你知道嗎,，爸爸媽媽在他的墳前說了一句話,，孩子，如果來生我還是你的爸爸媽媽,，爸爸媽媽不會讓你再上學(xué)了,，不到一個(gè)月的時(shí)間，媽媽瘋了,，爸爸住進(jìn)了醫(yī)院,，一個(gè)月的時(shí)間爺爺死了，奶奶也死了,，在不到一個(gè)月的時(shí)間家破人亡,。

孩子，你知道嗎，就在那孩子離開的一剎那,，他的朋友會哭,，他的親戚會哭，但是,，只有2個(gè)人會一直哭到他們死為止，那就是他的爸爸和他的媽媽,。從此刻起,，一定要珍愛自己的生命，你的生命不是為了你自己,，而是為了所有愛你的人在活著,，我們很小的時(shí)候，就愿意說,，爸爸媽媽,，我愛你，爸爸媽媽你們辛苦了,，可是當(dāng)你懂事的時(shí)候,，你還記得這句話嗎，你有多久沒有說出來了,，孩子,，如果從今天開始你覺得自己已經(jīng)長大了，就請你主動(dòng)的站起來,，用你的良心回答我,，用你最大的聲音回答我，你愛不愛你的爸爸……,，你愛不愛你的媽媽……,，那就大聲的跟我一起說，爸爸,，媽媽,，你們辛苦了，爸爸,，媽媽,，我愛你們，高高的舉起你的雙手,，攥緊拳頭,，對天發(fā)誓，用最大的聲音讓你的爸爸媽媽聽到為止,，大聲的喊十遍,，爸爸，媽媽，我愛你們,。

你看看你的爸爸媽媽,，一句爸爸媽媽我愛你們就讓他們淚流滿面，因?yàn)槲覀冎袊母改甘亲钊菀诐M足的,，可是,，你卻一次一次的傷害了那個(gè)最愛你的人。再一次閉上你的眼睛,，輕輕的低下你的頭,，讓我們隨著時(shí)空隧道，一起回到十幾年前你出生的那個(gè)地方,，你出生的那一天,，一個(gè)女人懷胎十月，辛辛苦苦把你帶到了人間,，那個(gè)人就是你的媽媽,，那一天就是你的生日,，每當(dāng)你過生日的時(shí)候,，有沒有到自己的媽媽身邊說一聲，媽媽,，謝謝你,，是你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,，你想到的只是找你最好的朋友來慶祝你的生日，卻把最愛你的人忽略在一邊,，可是你知道嗎,，生日是給媽媽過的……，一天天長大了,，一天天在懂事,，你還記得是誰在一句一句的教你學(xué)說話，是誰在一步一步的教你在走路,，是誰在你生病的時(shí)候,，抱著你匆忙的趕往醫(yī)院，又是誰抱著你樓上樓下去找最好的醫(yī)生,，是你的爸爸,，是你的媽媽。

可是,，當(dāng)他們生病的時(shí)候,，你有沒有對他們說一聲，爸爸媽媽,，你們多保重身體,，爸爸媽媽我陪著你，你忘了，你都不在乎了,，又是誰,，天還沒有亮就爬起來給你做飯，又是誰,，天還沒有亮就外出打工給你賺錢,，一塊錢兩塊錢和人家討價(jià)還價(jià)，可是你們呢,，有多少孩子拿著爸爸媽媽掙來的血汗錢和人家去攀比,，買零食、去網(wǎng)吧,。

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇十

老師們，同學(xué)們：早上好!

今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。古人有“一日為師,，終生為父”之說，同學(xué)們當(dāng)然明白,，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一點(diǎn)成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血,。因此,，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

我們的老師如此辛苦,，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課,、發(fā)言,、做作業(yè)，那就是對老師工作的最好的尊重,。除此之外,，仍有許多地方可以表達(dá)我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾,，遇見老師的時(shí)候真誠地問候并主動(dòng)讓路,，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話,，可以寄一張賀卡,，送上祝福，以表心意,，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀,，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見,、摸得著的東西,，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫,，復(fù)習(xí)階段,，同學(xué)們的作業(yè)會比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成,，切不要草草了事,，或索性不做，那樣,，老師會很傷心,。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，考出優(yōu)異的成績，你們的進(jìn)步是對老師的最大安慰,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理,。

謝謝大家!

首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的5年中,，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識,、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的'天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長,。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個(gè)浪花,。

從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,，學(xué)文化,、學(xué)技能、學(xué)做事,、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明、講禮貌,、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣,，老師是平凡的,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。老師，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼,，孕育著圣潔和偉大,。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,，是國家社會興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,，科教興國老師是帆,。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國的接班人,。每一位執(zhí)信附小的老師,，正用愛心去托起明天的太陽!感恩演講稿范文節(jié)選!

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。

感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的敬意。

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!