在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以新鋼中學(xué)四屆三次校代會(huì)精神為指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年工作要點(diǎn),，結(jié)合高一年級(jí)的特點(diǎn)，為打造一支具有激情和實(shí)力的教師隊(duì)伍,，建造一個(gè)具有特色與和諧的年級(jí)團(tuán)隊(duì),，特制定本年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃。

1,、德育工作目標(biāo)：

學(xué)生熱愛祖國(guó),、立志成才；遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求,，形成良好的行為規(guī)范,；初步樹立頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，良好的心理素質(zhì),、高尚的情操,；確立合理的學(xué)習(xí)程序，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的思維品質(zhì),，初步形成符合實(shí)際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

2,、教學(xué)工作目標(biāo)：

教師愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)互助,，無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),，教風(fēng)優(yōu)良；學(xué)生尊敬教師，積極快樂學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)氣氛融洽,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在學(xué)校開展的各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中保持領(lǐng)先,，在xx市期末質(zhì)量檢測(cè)中各科平均分名次好于往屆,，尖子生成績(jī)?cè)谌信琶糜谥锌紩r(shí)的全市排名。

根據(jù)學(xué)校各處室及年級(jí)工作計(jì)劃,，狠抓落實(shí),、率先垂范，深入教師,、深入學(xué)生,、深入課堂，準(zhǔn)確把握年級(jí)動(dòng)向,，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法,。

（1）落實(shí)學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù)。

（2）定期召開年級(jí)干部例會(huì),，研討年級(jí)工作,。

（3）年級(jí)干部經(jīng)常進(jìn)班，了解課堂情況,。

（4）組織備課組長(zhǎng)研討年級(jí)的教學(xué)情況,，組織好考試和考后的質(zhì)量分析。

（5）每周召開一次班主任會(huì)了解班級(jí)情況,，并交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。

（6）落實(shí)學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核制度，制定年級(jí)教師業(yè)績(jī)考核方案和文明班風(fēng)考核方案,。

（7）配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。

（8）抓好年級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生等日常工作,。

1、入學(xué)教育,，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想,、學(xué)校校紀(jì)校規(guī)、年級(jí)教育教學(xué)目標(biāo),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),，明確高中的任務(wù)和要求，提出新學(xué)年的要求,。

2,、學(xué)生軍訓(xùn),，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團(tuán)隊(duì)精神,，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件,。

3、定期召開班主任例會(huì),，研討年級(jí)學(xué)生管理工作,，確立年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律規(guī)范。

4,、每月組織一次主題班會(huì),；

5、邁好高中第一步,，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時(shí)代，確立做人的基本道德和高中成長(zhǎng)目標(biāo),。討論確立本班的班規(guī)班約,，并以書面形式讓全班同學(xué)熟悉。

6,、加強(qiáng)日常行為,、文明禮儀教育。建立學(xué)生德育量化考核制度,，認(rèn)真檢查常規(guī)的落實(shí)情況,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。形成學(xué)生"自知,、自省,、自糾"的自我管理機(jī)制，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,。

7,、對(duì)學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時(shí)的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折的心理輔導(dǎo),。適當(dāng)機(jī)會(huì)可以做一次心理健康講座,，幫助學(xué)生消除不良心理，增強(qiáng)自信心,。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能力,，以頑強(qiáng)的意志品質(zhì)爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

8,、培養(yǎng)年級(jí)和班級(jí)學(xué)生干部,，培養(yǎng)他們對(duì)年級(jí)和班級(jí)的責(zé)任感、協(xié)調(diào)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力,。

9,、加強(qiáng)住校生管理，開展文明寢室,、文明住校生評(píng)比活動(dòng)，定期召開住校生大會(huì),，及時(shí)解決學(xué)生生活中的困難,。

10、召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)高一年級(jí)起始階段各項(xiàng)工作,，提出年級(jí)建設(shè)目標(biāo)，向家長(zhǎng)提出如何配合學(xué)校教育進(jìn)行家庭教育,，形成合力,，共同教育學(xué)生，尤其提醒家長(zhǎng)注意孩子在初高中銜接過程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化,，配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)常規(guī)的落實(shí)和檢查,。

11、開展形式多樣的課后活動(dòng),，創(chuàng)造班級(jí)和諧的氛圍,，鼓勵(lì)班級(jí)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)集體,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)、生命線,。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性,，做到因材施教，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之路,。

1,、強(qiáng)化并落實(shí)好教學(xué)的常規(guī)管理

（1）充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格落實(shí)每周的集體備課制度,，加強(qiáng)自備――集備――再自備的個(gè)性化教學(xué)。

（2）以分層次教學(xué)為突破口,，加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí),、教研意識(shí)，通過加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過程的監(jiān)控,，建立分層次教學(xué)考核制度,。虛心聽取教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見,、改進(jìn)方法,。

（3）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查,，杜絕教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象。評(píng)價(jià)教學(xué)常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

（4）要求教師及時(shí)輔導(dǎo),，耐心回答，認(rèn)真足量地批改作業(yè),，對(duì)尖子生及問題多者要進(jìn)行面批面改,。用教師耐心、愛心,、誠(chéng)心去打動(dòng)學(xué)生,，減少偏科生。

（5）嚴(yán)明考試紀(jì)律,，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事,，常抓不懈。

2,、改革教學(xué)方法,，提高課堂效率。

（1）要求教師逐漸掌握新的課堂教學(xué)模式,。

（2）改進(jìn)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，不能只看一堂課展示的成果，只看學(xué)生的收獲,，還要看學(xué)生時(shí)間和精力的占用,。

（3）備課組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)擬定教研課題，展開實(shí)驗(yàn)和討論,，不定期地檢查教研課題的開展情況,，及時(shí)評(píng)比。以促使高一年級(jí)形成一個(gè)“組組有課題,，人人搞科研”的良好氛圍,，使教研、教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，促使教師素質(zhì)提高,。

3、實(shí)行段考制度,，及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握的情況,，以及通過成績(jī)分析掌握教學(xué)上存在的問題。

4,、教學(xué)進(jìn)度,、資料配備統(tǒng)一化。為保持進(jìn)度一致,，資源共享,，一律不允許教師私自征訂教輔資料,。

1、搞好師資培訓(xùn),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊(duì)伍

（1）利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行以解放思想，更新觀念,，科研興校為主體的集中培訓(xùn),，加強(qiáng)敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育。

（2）倡導(dǎo)并加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，深入開展以探究為主的教學(xué)教研,，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng),、班主任和骨干老師的帶頭作用,。組織多種形式的聽評(píng)課活動(dòng)，增強(qiáng)科研意識(shí),，真正地把教科研落到實(shí)處,。

2、促進(jìn)新,、老教師的真誠(chéng)合作,，以達(dá)到相互進(jìn)步。

通過新老教師結(jié)對(duì)子,，一幫一的方式把教,、聽、評(píng),、考,、改等各項(xiàng)工作落實(shí)到位，不定期檢查傳幫帶的效果,。

3,、進(jìn)一步改進(jìn)評(píng)教活動(dòng)，以促進(jìn)教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高,。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，高一年級(jí)以“使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和紀(jì)律規(guī)范有認(rèn)識(shí)、有體驗(yàn)”為指導(dǎo)思想,；以濃厚學(xué)風(fēng),、落實(shí)教學(xué)常規(guī)與分層教學(xué)、常規(guī)管理和德育工作相結(jié)合等為工作重點(diǎn),。我們將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)干精神,，聚精會(huì)神想辦法，全力以赴重落實(shí),，在保持整體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，提高教育教學(xué)效率,。具體工作措施如下：

備課、上課,、課后作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo)等是我們教師的固定工作模式。如果教師能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，站在學(xué)生學(xué)習(xí)感受的角度去做這些工作,，那么就會(huì)取得事半功倍的效果。

1,、精心備課,，杜絕教學(xué)隨意性。第一,，新授課要變知識(shí)點(diǎn)的羅列為教學(xué)過程的真實(shí)展現(xiàn),。教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握都沒問題，重要的是思考怎樣才能把它高效地傳遞給學(xué)生,。我想這里應(yīng)注意幾點(diǎn),，一是先熟悉教材、參考書,、做題,，掌握知識(shí)脈絡(luò)；二是相關(guān)舊知識(shí)的回顧,，從學(xué)科整體突破重點(diǎn),；三是問題設(shè)計(jì)要能分解難點(diǎn)，牽引住學(xué)生,；四是編排好引導(dǎo)語,、過渡語。第二,，講評(píng)課要有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，有問題分析，有拓展練習(xí),，有知識(shí)點(diǎn)與解題思維間的連接的總結(jié)講解,。第三，設(shè)計(jì)好學(xué)生活動(dòng)和板書,。比如：根據(jù)基礎(chǔ)好差,、作業(yè)反饋問題安排哪些學(xué)生回答哪些問題，板書注意分區(qū)和不同顏色粉筆的使用,。

2,、用心上課，提高課堂效率。教師在精心備課的基礎(chǔ)上,，以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)模式,，避免出現(xiàn)以陳述知識(shí)點(diǎn)為主的教學(xué)形式。首先是時(shí)間安排,。教師課前兩分鐘進(jìn)入教室,，在黑板一側(cè)書寫本節(jié)課應(yīng)完成的教學(xué)要點(diǎn)，對(duì)不同層次的學(xué)生簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)要求,。師生盡力完成教學(xué)任務(wù),。其次是課堂結(jié)構(gòu)。知識(shí)回顧,、重點(diǎn)講解,、學(xué)生練習(xí)、教師總結(jié)等環(huán)節(jié)要齊全完整,，注重學(xué)生練習(xí),。以上步驟不一定是線性關(guān)系，可以前后穿插結(jié)合,?？傊?，不能讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間在一種情境下學(xué)習(xí),，教師注意變換方式，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。還有,，教師要注意觀察學(xué)生的課上表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。比如對(duì)學(xué)生趴桌子,、低頭、眼神不專注等現(xiàn)象,，教師利用問題,、直接提醒等方式教育引導(dǎo)。

3,、重視課后作業(yè),，加強(qiáng)輔導(dǎo)意識(shí)。一,，教師把所留作業(yè)提前做好,，掌握難度，分層留給學(xué)生,。二,，教師應(yīng)及時(shí)收作業(yè)，對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生做好工作,，讓他們感受到作業(yè)的重要性,。三,，及時(shí)處理、批改作業(yè),，了解學(xué)生出現(xiàn)的問題作為講評(píng)依據(jù),，如果可能要給學(xué)生書寫評(píng)語，以鼓勵(lì)為主,。四,，任課教師加強(qiáng)值班時(shí)的輔導(dǎo)意識(shí)，提高值班效率,。提倡在自習(xí)課上十幾分鐘集體講評(píng),，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)。

4,、落實(shí)以年級(jí)主任和備課組長(zhǎng)為主的教學(xué)檢查工作,。第一，聽推門課,。年級(jí)主任根據(jù)分包學(xué)科,，每周聽一到兩節(jié)課，與講課教師交流聽課體會(huì),。年級(jí)以通報(bào)形式表揚(yáng)好的課堂教學(xué),，激勵(lì)其他教師學(xué)習(xí)。第二,，主任深入備課組參加組活動(dòng),，針對(duì)聽課感受和具體要求與組內(nèi)教師交流。第三,，根據(jù)教務(wù)處安排,，主任和組長(zhǎng)對(duì)學(xué)科教案進(jìn)行檢查，對(duì)好的教案提出表揚(yáng),，對(duì)存在嚴(yán)重問題的教案提出改正意見,。教案檢查結(jié)果要留有記錄。

如果說落實(shí)教學(xué)常規(guī)能夠保障成績(jī)穩(wěn)定,，那么推進(jìn)分層教學(xué)就能促進(jìn)成績(jī)的增長(zhǎng),。分層教學(xué)以讓學(xué)生有目標(biāo)、有感受為根本,，通過教師精心的課前設(shè)計(jì),，使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來，變被動(dòng)為主動(dòng),。下面說明年級(jí)的初步想法,。

1、建立學(xué)習(xí)小組。教師結(jié)合課代表按學(xué)科成績(jī)分組,，每組都有好,、中、差三類學(xué)生,，選成績(jī)優(yōu)秀且有組織能力的作為小組長(zhǎng),。任課教師要對(duì)小組長(zhǎng)定期培訓(xùn)。

2,、小組學(xué)習(xí)分為課前合作,、課上展示。任課教師通過小組長(zhǎng)布置課前預(yù)習(xí)作業(yè),，小組利用課間討論,。上課時(shí)，教師根據(jù)問題難度和各組學(xué)生層次進(jìn)行針對(duì)提問,。另外,，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容，任課教師可以設(shè)計(jì)好各組不同層次學(xué)生的展示機(jī)會(huì),，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),。

3、分層教學(xué)關(guān)鍵在教師的課前準(zhǔn)備,。第一,，對(duì)專題內(nèi)容要選好教學(xué)起點(diǎn)，最大范圍準(zhǔn)備核心知識(shí)點(diǎn)的外延,，爭(zhēng)取照顧到各層次學(xué)生,。 第二,，留好預(yù)習(xí)作業(yè),。讓成績(jī)差的學(xué)生準(zhǔn)備基本概念、公式,，讓成績(jī)好的學(xué)生嘗試解決問題,。第三，確定課上回答問題的學(xué)生,，站在讓各組各層學(xué)生都有機(jī)會(huì)的角度考慮課上活動(dòng),。

4、吸收上學(xué)期部分教師在分層教學(xué)上積極探索得到的經(jīng)驗(yàn),，通過組活動(dòng)在備課組內(nèi)交流推廣,。年級(jí)要定期開展分層教學(xué)的示范課、展示課活動(dòng),。鼓勵(lì)教師實(shí)踐分層教學(xué),，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，嘗試書寫論文。

良好的學(xué)風(fēng)就是學(xué)生們重視學(xué)習(xí),，有正確的輿論導(dǎo)向和自覺的學(xué)習(xí)行為,，表現(xiàn)在學(xué)生的自習(xí)穩(wěn)定、學(xué)習(xí)專注,、惜時(shí)守紀(jì),。它能消除學(xué)生學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的惰性；它能不斷堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,，是真正的校園正能量,。為創(chuàng)設(shè)良好學(xué)風(fēng)，年級(jí)要做好以下工作：

1,、強(qiáng)化思想引導(dǎo),，端正學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。一是利用年級(jí)學(xué)生大會(huì),、各班班會(huì)強(qiáng)調(diào)高中學(xué)習(xí)的'重要意義,。以上會(huì)議要做好準(zhǔn)備，有貼近學(xué)生的事例,、有鼓舞斗志的材料,。爭(zhēng)取開一次會(huì)就有一次的效果。二是各班定期更換板報(bào),。板報(bào)要有主題,、有勵(lì)志或感恩事例，字跡工整內(nèi)容豐富,，真正起到教育作用,。年級(jí)每月對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。

2,、常抓自習(xí)紀(jì)律不放松,。首先，班主任向?qū)W生再次明確自習(xí)紀(jì)律要求和上好自習(xí)的相關(guān)指導(dǎo),。其次,，加強(qiáng)年級(jí)主任巡視。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任溝通,，共同做好學(xué)生工作,。第三，提高任課教師的值班效率,。年級(jí)要求值班教師加強(qiáng)流動(dòng),，提倡集體輔導(dǎo)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,，做好溝通工作,。另外,，加強(qiáng)對(duì)自習(xí)的檢查和評(píng)比。課間安排班主任分區(qū)巡視值班,，利用好班干部對(duì)各班自習(xí),、課間秩序進(jìn)行檢查。

3,、進(jìn)一步培優(yōu)工作,。總結(jié)上學(xué)期補(bǔ)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，年級(jí)做好以下工作：一是根據(jù)期末成績(jī)調(diào)整優(yōu)生補(bǔ)課隊(duì)伍,；二是優(yōu)化補(bǔ)課模式，即制定學(xué)期補(bǔ)課計(jì)劃,，補(bǔ)課內(nèi)容學(xué)生早知道,，以一周重點(diǎn)專題知識(shí)的梳理和應(yīng)用為主。三是做好優(yōu)生思想工作,，定期召開座談會(huì)了解補(bǔ)課情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。四是開展各類競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,、活躍學(xué)習(xí)氛圍。通過努力爭(zhēng)取把優(yōu)生補(bǔ)課這支隊(duì)伍打造成高一年級(jí)學(xué)習(xí)的先鋒隊(duì),。

4,、做好差生的推進(jìn)工作。首先,，班主任要幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生在同層次學(xué)生中找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生信心,。其次,，關(guān)注差生學(xué)習(xí)狀態(tài)的變化，做好思想引導(dǎo),。教師要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要不放棄基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)習(xí),，到高三就能通過特長(zhǎng)上大學(xué)。還有,，我們對(duì)基礎(chǔ)差、習(xí)慣不好的學(xué)生不能放棄,，要多關(guān)注,、多談話。

5,、認(rèn)真組織考試,。第一,，踏實(shí)做好考場(chǎng)編排、監(jiān)考,、考試總結(jié)表揚(yáng),、違紀(jì)處理等工作。第二,，全體教師尤其是班主任老師在考后做好學(xué)生穩(wěn)定工作,，最大限度減少考試對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信心的沖擊，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題,。第三,，年級(jí)適時(shí)組織考后的平行班教師協(xié)調(diào)會(huì)。對(duì)班內(nèi)問題老師們可以交流意見,，探討教育教學(xué)方法,，提高工作效率。

教育管理工作重在規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生樹立守紀(jì)意識(shí),，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。管理工作要做到高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、堅(jiān)持長(zhǎng)期。

1,、嚴(yán)格管理學(xué)生的作息時(shí)間和教室行為規(guī)范,。堅(jiān)決落實(shí)上下午預(yù)備鈴響前和課間提前兩分鐘進(jìn)教室。逐步養(yǎng)成學(xué)生進(jìn)教室就能保持安靜,、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。一是利用班會(huì)、上課反復(fù)提明確要求和其重要意義,；二是年級(jí)主任抓住關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),，長(zhǎng)期堅(jiān)持檢查督導(dǎo)；三是發(fā)揮班干部,、課代表的帶頭作用,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部的示范和管理作用,。年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)班干部,、課代表,、組長(zhǎng),、宿舍長(zhǎng)的積極作用,，做好這些學(xué)生的思想和培訓(xùn)工作,。通過他們可以把教育效果成倍放大,。各位班主任老師要支持他們的工作熱情,、樹立他們?cè)诎鄡?nèi)的威信,。年級(jí)定期組織各類學(xué)生干部進(jìn)行專項(xiàng)檢查活動(dòng),，這樣既可以提高學(xué)生干部對(duì)紀(jì)律、學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，又可以壯大管理隊(duì)伍,，提高管理效果。

3,、適時(shí)開展德育活動(dòng),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)充電。比如：集體收看感恩,、勵(lì)志,、愛國(guó)等方面的專題節(jié)目；組織演講比賽,，主題班會(huì),；開展形式多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和班級(jí)凝聚力,。

4,、落實(shí)常規(guī)檢查評(píng)比。一要確定檢查項(xiàng)目,如課間操,、課間秩序,、自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿舍紀(jì)律,、教室行為等；二是確定檢查時(shí)間和頻率,；三是年級(jí)主任帶領(lǐng)班主任或?qū)W生干部進(jìn)行檢查,；四是對(duì)優(yōu)秀集體進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)共同解決,。

5,、做好安全工作。第一,，通過班會(huì),、大禮拜離校前反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí),、第二,，加強(qiáng)空檔值班，落實(shí)《校園安全手冊(cè)》相關(guān)要求,，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴,。第三，控制學(xué)生外出和間出,。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假,，嚴(yán)格履行學(xué)校的離校手續(xù)。第四,，定期對(duì)教室多媒體,、燈、宿舍床鋪進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決,。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期，高一年級(jí)堅(jiān)持“以人為本 培養(yǎng)習(xí)慣”的教學(xué)管理思想,。在教學(xué)工作中,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的“因材施教，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教學(xué)原則,，使每一位新生都能看到希望,，保持學(xué)習(xí)熱情。在管理工作中,，秉承“嚴(yán)格管理與耐心指導(dǎo)相結(jié)合”的工作思路,，抓住活動(dòng)和評(píng)價(jià)兩條主線，規(guī)范學(xué)生行為,。

1,、依托任課教師和備課組長(zhǎng)努力建設(shè)高效課堂。

2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范,。在使學(xué)生堅(jiān)持好學(xué)習(xí)常規(guī)的基礎(chǔ)上，再養(yǎng)成一兩個(gè)受用三年的好習(xí)慣,。

3,、幫助學(xué)生樹立遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。在學(xué)生中形成行為文明,、生活簡(jiǎn)樸的新風(fēng)氣,。

4、著力建設(shè)團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定,、積極、向上的班集體,。

一,、教學(xué)工作

落實(shí)“分層教學(xué)”原則，努力建設(shè)高效課堂,。分層教學(xué)的核心是讓不同水平的學(xué)生都能有成功的體驗(yàn),，在活動(dòng)與思考中不斷進(jìn)步。這就要求老師們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)要考慮不同層次學(xué)生的基礎(chǔ),、感受,。

（一）根據(jù)不同類別學(xué)生,、不同學(xué)科確定不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

1。 體育班教學(xué),。任課教師以學(xué)考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學(xué)藍(lán)本,，要對(duì)難點(diǎn)或非重點(diǎn)內(nèi)容刪減，合理整合學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，作出進(jìn)度計(jì)劃,。對(duì)高考學(xué)科的教學(xué)，老師們要認(rèn)真研究高考大綱,，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)考點(diǎn)做重點(diǎn)分析,，刪繁就簡(jiǎn)確定教學(xué)內(nèi)容，集中力量突破基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),，體育班的教學(xué)必須徹底貫徹“精講多練”原則,，力爭(zhēng)當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化。

2,。 平行班教學(xué),。反觀近年高三備考，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱是阻礙學(xué)生提高成績(jī)的主要因素,。因此,，我們認(rèn)為高一教學(xué)的'主要任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本解題方法,。不求高考一步到位,，只問基礎(chǔ)記準(zhǔn)做透。年級(jí)要組織教師學(xué)習(xí)高考大綱,、多做高考真題,。要求老師們?cè)诟呖嫉乃季S下體會(huì)高一教學(xué)內(nèi)容，找到我們應(yīng)該重點(diǎn)突破的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。教師在講課時(shí)要放慢腳步,，注意學(xué)生的反饋，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，幫助學(xué)生在練習(xí)中找到問題,，不斷進(jìn)步。另外,，在平行班的教學(xué)中,，教師要重點(diǎn)關(guān)注與學(xué)困生的交流，多提基礎(chǔ)問題，作業(yè)面批面改,。

3,、優(yōu)錄班教學(xué)。做好優(yōu)生培養(yǎng)工作,。

第一,，在10月初,，年級(jí)組織年級(jí)前三十名學(xué)生的培優(yōu),。初步計(jì)劃是：以數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)學(xué)科為主,。每周一次,。重點(diǎn)是梳理一周所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，提升解題能力,。

第二，對(duì)優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科要重點(diǎn)關(guān)注,。鼓勵(lì)他們勤問老師問題,，建立良好的師生情感，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)檢查,。

1、定期召開備課組長(zhǎng)會(huì),，統(tǒng)一教學(xué)思想,，解決實(shí)際問題。

2,、明確各備課組組活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容,、年級(jí)主任分包的備課組。

3,、在組活動(dòng)中,，認(rèn)真研究探討與進(jìn)度內(nèi)容相關(guān)的考試大綱，制定高一基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)方案,。

4,、開展“分層教學(xué)”示范課、展示課活動(dòng),。

5,、堅(jiān)持年級(jí)主任隨機(jī)聽課、評(píng)課活動(dòng),。

6,、定期檢查教師教案，及時(shí)記錄教師的考試成績(jī)。

二,、管理工作

高一新生的入學(xué)管理工作是關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的關(guān)鍵。年級(jí)結(jié)合政教處對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的入軌規(guī)范教育,。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們堅(jiān)持常規(guī)檢查工作不放松。抓評(píng)價(jià),，樹新風(fēng),，持續(xù)規(guī)范學(xué)生行為。

（一）狠抓內(nèi)務(wù)整理和休息紀(jì)律,。 內(nèi)務(wù)整理是新生開學(xué)第一課,。通過學(xué)生疊被，讓他們感受到做好一件小事也是不容易的,，但是只要做好了這件小事,，就可以鍛煉我們做其他事的品質(zhì)。休息紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)的高壓線,，讓學(xué)生感受到它是不可觸碰的,。

1、在軍訓(xùn)后至九月底的三周時(shí)間內(nèi),，繼續(xù)端正學(xué)生態(tài)度,，督促學(xué)生把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。第一,，年級(jí)主任和班主任每天到宿舍檢查衛(wèi)生,，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)返工整改。第二,，年級(jí)組織班主任大聯(lián)查,。對(duì)問題宿舍和鋪位全面返工。第三,，十月初對(duì)軍訓(xùn)后內(nèi)務(wù)整理,、休息紀(jì)律的先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)大力表揚(yáng)。利用這次大會(huì)繼續(xù)統(tǒng)一全體學(xué)生思想,、糾正一些錯(cuò)誤態(tài)度,，為提升高一整體內(nèi)務(wù)水平和紀(jì)律意識(shí)營(yíng)造輿論導(dǎo)向。

2,、對(duì)違反宿舍和午休紀(jì)律的同學(xué),，班主任及時(shí)讓學(xué)生交代問題，反復(fù)違紀(jì)或情節(jié)嚴(yán)重的,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育引導(dǎo),。

3、年級(jí)主任和班主任堅(jiān)持檢查的長(zhǎng)期性和及時(shí)性。把抓宿舍作為整個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作,，一刻也不能放松,。

（二）強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

1,、利用班會(huì),、年級(jí)廣播會(huì)和年級(jí)全體會(huì)等多種形式，反復(fù)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。讓學(xué)生逐步樹立紀(jì)律意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí),。對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，各班可以讓學(xué)生抄寫制度規(guī)范,。

2,、根據(jù)學(xué)生行為特點(diǎn)，年級(jí)在軍訓(xùn)后制定高一年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范,。組織各班學(xué)習(xí)落實(shí)。

（三）常抓教室常規(guī)不放松,。

1,、嚴(yán)守作息時(shí)間。年級(jí)要求學(xué)生在預(yù)備鈴響前進(jìn)教室,，準(zhǔn)備上課材料或預(yù)習(xí),。

2、努力做到讓學(xué)生進(jìn)教室就保持安靜,。方法是提出標(biāo)準(zhǔn),，反復(fù)檢查督促。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的基礎(chǔ)和行為習(xí)慣,。只是提出要求,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更需要我們的管理團(tuán)隊(duì)付出辛苦,，反復(fù)檢查,、反復(fù)指導(dǎo)。

3,、制作《教室常規(guī)檢查表》,。年級(jí)主任對(duì)各班教室衛(wèi)生、自習(xí),、上課狀態(tài),、等進(jìn)行打分。年級(jí)每周將結(jié)果反饋給班主任,，檢查結(jié)果會(huì)在月評(píng)估中占有一定比例,。讓學(xué)生感受到在學(xué)校的每一個(gè)環(huán)境都要遵規(guī)守紀(jì)。

（四）開展系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)步,。比如書法比賽,、演講比賽、征文等各類文化體育競(jìng)賽,。另外年級(jí)高度重視課間操質(zhì)量,。各班充分宣傳跑操意義，嚴(yán)格要求跑操各項(xiàng)紀(jì)律,。通過課間操鞏固軍訓(xùn)成果,，時(shí)刻提醒學(xué)生要有規(guī)范意識(shí)，形成班級(jí)凝聚力,。還有,，要加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。利用升國(guó)旗活動(dòng),、重大事件學(xué)習(xí)活動(dòng),，提升學(xué)生的愛國(guó)情感。

（五）精心營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,。除板報(bào)外,，各班要設(shè)置班級(jí)文化墻。內(nèi)容有國(guó)家大事,、學(xué)校制度,、學(xué)生奮斗目標(biāo)、學(xué)生作品展示等,。文化內(nèi)容要定期更換,。

（六）制定詳細(xì)評(píng)價(jià)方案，及時(shí)評(píng)價(jià)班級(jí)或?qū)W生個(gè)人在活動(dòng)和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),。通過大會(huì),、展牌等形式不斷表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣,。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況,，積極開展德育工作，使年級(jí)德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。

以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色,、紀(jì)念建國(guó)六十周年這兩大主題,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成年級(jí)特色,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)精神、民族精神,、仁愛精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

2、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

3、通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人,，正確處理各種人際關(guān)系。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理工作。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動(dòng)月活動(dòng),，通過檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課。

3,、積極參加“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì),、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4,、認(rèn)真開展家校聯(lián)系,，通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互了解,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實(shí)行年級(jí)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí)、隨地,、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

不斷完善班主任、年級(jí)主任德育工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，客觀地衡量年級(jí)主任,、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會(huì),，加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,。要定期對(duì)團(tuán)干,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮團(tuán)員,、班干部的.榜樣作用,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育

組織班級(jí)認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動(dòng),，要求各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等,。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國(guó)主義教育,、“仁愛”感恩教育。

1,、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

2,、結(jié)合學(xué)校政教處,、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、“五四”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩,、“仁愛”教育活動(dòng),，就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,，以仁愛之心對(duì)待身邊的人和事。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做人。

(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1,、按照政教處工作要求，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案,，開好主題班會(huì)。

2,、積極組織班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)“流動(dòng)紅旗”,，開展班徽、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),，組織高一新生才藝展示,，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。

(五)安全教育

通過晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí),，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，確保學(xué)生安全。

八月：

1,、高一新生軍訓(xùn),，入學(xué)教育

2、班主任培訓(xùn)

九月：

1,、制定班級(jí)計(jì)劃,，做好學(xué)生報(bào)到工作

2、住校生宿舍長(zhǎng)會(huì)議

3,、慶祝教師節(jié)活動(dòng)

4,、交通安全教育

5、啟動(dòng)“日常行為規(guī)范月”

6,、高一年級(jí)班徽,、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

7、組織班級(jí)干部改選,、培訓(xùn)

8,、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

十月：

1、組織“迎中秋,、慶國(guó)慶”活動(dòng)

2,、班主任例會(huì)

3、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)

4,、組織參加廣播操評(píng)比活動(dòng)

十一月：

1,、班主任例會(huì)

2,、法制教育活動(dòng)、安全工作檢查

3,、班級(jí)主題班會(huì)交流

4,、組織學(xué)生才藝展示

十二月：

1、參加慶元旦活動(dòng)

2,、“一,、二九”紀(jì)念活動(dòng)

3、心理健康教育講座

一月(20xx)：

1,、班主任考評(píng)

2,、考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)信教育

3,、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及填寫匯總

二月：

1,、組織上學(xué)期德育工作考核

2、組織上學(xué)期三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干初評(píng)公示

三月：

1、參加學(xué)雷鋒,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2,、組織植樹活動(dòng)

3、組織傳染病預(yù)防活動(dòng)

4,、組織高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試志愿服務(wù)活動(dòng)

四月：

1,、組織革命傳統(tǒng)教育

2、對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程性檢查

五月：

1,、紀(jì)念“五一,、五四”活動(dòng)

2、組織十八歲成人儀式

六月：

1,、組織參加“有問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流

2,、組織高考、中考志愿服務(wù)活動(dòng)

七月：

1,、學(xué)年度工作總結(jié)

2,、各類材料搜集

3、假前教育

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇五

轉(zhuǎn)眼間,，輕松愉悅的寒假生活即將結(jié)束了，新學(xué)期的工作又要開始了,，下面是為大家搜集整理的高一年級(jí)組新學(xué)期工作計(jì)劃,，歡迎閱讀與借鑒。

高一年級(jí)組新學(xué)期工作計(jì)劃(一)

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一年級(jí)將在校長(zhǎng)室的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，科學(xué)決策，真抓實(shí)干,，負(fù)重奮進(jìn),，努力工作。全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施,。堅(jiān)持“文化關(guān)懷,，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育

教學(xué)

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇六

全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃,。以規(guī)范為前提,，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以制度為根本,，以管理為保證,，以質(zhì)量為生命，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),，圍繞“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的育人目標(biāo)，踐行“求實(shí),、務(wù)實(shí),、踏實(shí)、扎實(shí)”的辦學(xué)理念,，以人為本,，調(diào)動(dòng)教師積極性，育人為先,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，爭(zhēng)創(chuàng)平安年級(jí)、文明年級(jí)、和諧年級(jí),，為臨江高中的快速,、科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面服務(wù)教師成長(zhǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚,，文明守紀(jì),，業(yè)務(wù)過硬，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)風(fēng)濃厚,，氣氛和諧的教師隊(duì)伍。2．熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，努力把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自強(qiáng),、明禮誠(chéng)信,、遵規(guī)守紀(jì)、善于學(xué)習(xí),、身心健康,、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。3．以人為本,，科學(xué)規(guī)范,，不斷完善和創(chuàng)新年級(jí)組管理機(jī)制，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,，規(guī)范有序,，風(fēng)氣端正，品位高尚,、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng),、和諧共進(jìn)的年級(jí)組。

三,、主要工作和措施

（一）德育創(chuàng)新與學(xué)生管理工作

1．統(tǒng)一思想,，全員參與。以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口,，把學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位,，以愛施教，以嚴(yán)治生,，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步,。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作,。每一位任課老師,，要立德愛崗，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)”的精神，在每一堂課,、每一節(jié)自習(xí),、每一個(gè)地點(diǎn)，記住管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù),，認(rèn)真組織教學(xué),，敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生,。2．科學(xué)規(guī)范,，從嚴(yán)要求。抓好日常管理工作,，加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì),、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。完善和改進(jìn)常規(guī)管理的要求、檢查和評(píng)比,，在評(píng)比的同時(shí),，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),、相互監(jiān)督,，促使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài),。3．服務(wù)全體,，教育到位。發(fā)揮模范生的表率作用,，重視紀(jì)律差生教育管理工作,。班主任建立自己的班級(jí)日志、學(xué)生檔案,，對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生耐心說服教育,，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，并及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通,，做到家校共管。重點(diǎn)關(guān)注,，全面監(jiān)督,，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成才,。4．營(yíng)造環(huán)境,，完善制度。年級(jí)組統(tǒng)一部署,，明確要求,，班級(jí)搞好環(huán)境布置。班主任根據(jù)本班實(shí)際情況,，和全班學(xué)生一起,，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，制定班級(jí)公約,，激勵(lì)和規(guī)范學(xué)生行為,。確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，以開展豐富多彩的主題班會(huì)為龍頭,，倡導(dǎo)“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的學(xué)習(xí)氛圍，制定切實(shí)可行的措施,，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級(jí)文化,。5．加強(qiáng)溝通，預(yù)防在前,。優(yōu)化值日安排,，加強(qiáng)值日管理，做好值日信息反饋,。每周日召開一次班主任例會(huì),，通報(bào)信息，交流經(jīng)驗(yàn),、剖析問題,，尋求改進(jìn)辦法,。重視做好預(yù)防教育工作。6．爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu),，打造特色,。在共同進(jìn)步的前提下，鼓勵(lì)班級(jí)與班級(jí)之間在常規(guī)管理,、學(xué)習(xí)成績(jī),、主題活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、班級(jí)布置、班級(jí)制度等方面相互學(xué)習(xí),，相互超越,，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。提倡工作創(chuàng)新,，打造鮮明特色,，能爭(zhēng)第一的要爭(zhēng)第一，爭(zhēng)不到第一的要?jiǎng)?chuàng)唯一,。期待在管理和活動(dòng)中多出現(xiàn)創(chuàng)意新,、操作性強(qiáng)、效果好的形式與方法,，年級(jí)組將進(jìn)行交流與推廣,。

（二）教學(xué)管理工作

1．狠抓教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過程管理,。立足課堂教學(xué),，向課堂45分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學(xué)既瞄準(zhǔn)高考,、夯實(shí)基礎(chǔ),，又要從高從嚴(yán)，規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過程,，形成師生互動(dòng),，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧,，每節(jié)課后均要有針對(duì)性的思維訓(xùn)練,，做到“精選題、快反饋,、強(qiáng)矯正,、勤反思”，將知識(shí)與能力有效地結(jié)合起來,。要提高自習(xí)課的效率,，體現(xiàn)班主任和值日老師的價(jià)值,。一切從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，“看起點(diǎn),，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng),、提高,。2．發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)集體備課,。各備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過程,，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)單元的重要環(huán)節(jié),，如重點(diǎn)、難點(diǎn),、考點(diǎn),、能力點(diǎn)、專題訓(xùn)練,，統(tǒng)一進(jìn)度,，保證年級(jí)教學(xué)一盤棋，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。認(rèn)真開展各備課組的集體研討會(huì),，確定每次備課的策劃者和主備者，備課組根據(jù)本組學(xué)生層次的要求有針對(duì)性地備課,，在備課組教案相同的情況下求同存異,，落實(shí)不同層次班級(jí)習(xí)題配置，落實(shí)因材施教,、分層推進(jìn),。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以老帶新,；要適當(dāng)增加單元測(cè)試的次數(shù)，獨(dú)立地命題,；要科學(xué)配題,，體現(xiàn)層次，練習(xí)到位,；要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)歸納,；要步調(diào)一致，及時(shí)督促,，反饋到位,。改進(jìn)備課組考核方式,，每學(xué)期每個(gè)教師必須上一堂公開課，未上過高三的教師每周至少聽一節(jié)課,，每學(xué)期不少于20節(jié),，年級(jí)組將定期進(jìn)行檢查和登記。3．著眼小高考,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，工作組要求全體師生牢固樹立一盤棋的思想,，凝神聚力狠抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)迎考工作,。學(xué)期初召開學(xué)生大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，自第一周開始就進(jìn)行必修學(xué)科的模擬考試,，單人單座,，嚴(yán)格規(guī)范，摸清人頭,，及時(shí)將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任，確定工作重點(diǎn)及努力方向,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)藝術(shù)班的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)調(diào)控,。在搞好學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考的同時(shí),，也加強(qiáng)語數(shù)外及選修學(xué)科的學(xué)習(xí)20xx年婦幼保健工作計(jì)劃20xx年婦幼保健工作計(jì)劃。4．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),。指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，有效果地學(xué)習(xí),，發(fā)展性地學(xué)習(xí),，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧,。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口,，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力,，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育，在班級(jí),、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,。5.加強(qiáng)相關(guān)信息的采集、研究和應(yīng)用,。每周日晚自習(xí)第二節(jié)開一次班主任例會(huì),，每?jī)芍苷匍_一次備課組長(zhǎng)會(huì)議,，每月召開一次全體教師會(huì)，從理念上統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，明確工作目標(biāo)。對(duì)教學(xué)監(jiān)控,、考試監(jiān)控,、教學(xué)過程、教學(xué)反饋,、教學(xué)資料,、班級(jí)管理等提出具體要求，使本學(xué)期教學(xué)工作能有序,、高效地進(jìn)行,。6．建立家校聯(lián)系，介紹年級(jí)工作思路,，并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議,，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合,，共同解決學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題,。7．切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范藝體生的管理和專業(yè)輔導(dǎo)工作,。

（三）、加強(qiáng)其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委的工作,，搞好相關(guān)的學(xué)校的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)?；顒?dòng),，并力爭(zhēng)取得較出色表現(xiàn)和較好成績(jī)。（2）配合教務(wù)處,，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)興趣,、愛好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高,。（3）年級(jí)部協(xié)同班主任配合政教處,、宿舍管理站，抓好學(xué)生的宿舍管理工作；（4）做好假期學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的安排工作,，選擇合適資料，布置好作業(yè),；四,、高二年級(jí)周工作要點(diǎn)周次時(shí)間周工作要點(diǎn)負(fù)責(zé)人19/2―15/2各班入學(xué)教育，年級(jí)期末質(zhì)量分析會(huì)學(xué)生動(dòng)員會(huì),，必修學(xué)科模擬考試,。班主任工作組216/2―22/2必修學(xué)科模擬考試信息反饋，模擬考試,。工作組323/2―1/3模擬考試反饋,，必修學(xué)科備課組長(zhǎng)會(huì)議工作組42/3―8/3必修學(xué)科模擬考試，工作組59/3―15/3必修學(xué)科模擬考試,，家長(zhǎng)會(huì)工作組616/3―22/3必修學(xué)科教師會(huì)議工作組723/3―29/3必修學(xué)科攻堅(jiān),，模擬考試班主任、工作組830/3―5/4省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試考前會(huì)議班主任,、工作組96/4―12/4省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試工作組1013/4―19/4按新的課表上課,，期中復(fù)習(xí)迎考工作組1120/4―26/4期中考試工作組1227/4―3/5期中考試質(zhì)量分析會(huì)工作組134/5―10/5“母親節(jié)”主題活動(dòng)（主題班會(huì)）班主任1411/5―17/5準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)資料工作組、備課組1518/5―24/5主題班會(huì)：關(guān)注心態(tài)（健全人格教育）工作組,、班主任1625/5―30/5第一次月考備課組171/6―7/6第一次月考與質(zhì)量分析工作組188/6―14/6主題班會(huì)：方法與技巧（學(xué)習(xí)方法教育）班主任,、工作組1915/6―21/6期末復(fù)習(xí)迎考工作組、備課組20xx/6―28/6期末考試班主任,、工作組2129/6―5/7主題班會(huì)：新高三、新人生班級(jí)評(píng)優(yōu),、年級(jí)評(píng)優(yōu)班主任,、工作組226/7―12/7期末工作總結(jié)與期末表彰班主任、工作組注：1,、考試時(shí)間以具體時(shí)間為準(zhǔn),；2、每周班主任例會(huì)未列入,。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇七

經(jīng)過前一學(xué)期高一年級(jí)教育教學(xué)工作的認(rèn)真總結(jié)和分析,，就前學(xué)期工作中存在的問題以及今后的努力方向，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，為了做好本學(xué)期年級(jí)組的`各項(xiàng)工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們必須大力加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作,，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?yōu)橹约旱睦硐攵鴪?zhí)著追求,，為著自己的夢(mèng)想而不懈奮斗,。各班級(jí)要積極參與年級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng),，通過參與活動(dòng)。營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,，繼續(xù)做好雙差生的工作，教師要嚴(yán)于律已,，為學(xué)生做出表率,，身親垂范，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，讓他們”親其師,，信其道“。積極主動(dòng)地配合科任教師完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù),。進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，安全防范意識(shí)，保證正常的教學(xué)秩序,，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ),。

就以上要求年級(jí)組作出以下具體措施：

1、認(rèn)真抓學(xué)生的儀容儀表,，在年級(jí)組,、班主任和任課教師的配合下對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行不定時(shí)的抽查，以督促學(xué)生一些壞習(xí)慣的不斷轉(zhuǎn)變,。例如：長(zhǎng)頭發(fā),、長(zhǎng)指甲、染發(fā),、染指甲,、戴耳環(huán)等。

2,、認(rèn)真抓學(xué)生的課堂紀(jì)律,，我們的有些學(xué)生已經(jīng)有厭學(xué)的情緒，我們每個(gè)任課教師都應(yīng)認(rèn)真的給其做思想工作,，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)心,，以使他們從頹廢中走出來。

3,、認(rèn)真抓兩操通過體育老師和各個(gè)班主任的共同努力和監(jiān)督,，使我們高一年級(jí)組的兩操達(dá)到一個(gè)更高的水平,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待我們做的每一件事情,，認(rèn)真完成我們要求的每一件事情,。

4、抓好衛(wèi)生衛(wèi)生包括宿舍、教室,、包干區(qū)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保持校園的干凈、整潔是每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),，自覺按時(shí)按質(zhì)打掃好衛(wèi)生,。個(gè)人衛(wèi)生是學(xué)生良好形象的基礎(chǔ)，要求學(xué)生被子,、床單,、穿著干凈、整潔,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作

本學(xué)期，各學(xué)科必須統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，為年級(jí)組織的每次考試做好準(zhǔn)備,。各學(xué)科必須按照新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期由年級(jí)組統(tǒng)一安排進(jìn)行三次檢測(cè),。每次測(cè)試時(shí)間由年級(jí)組統(tǒng)一安排,，請(qǐng)各任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備試卷，年級(jí)組每次進(jìn)行匯總,，并聽取任課教師的情況分析,，以便發(fā)現(xiàn)問題，然后有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),。各備課組積極開展與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)研學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)等各項(xiàng)能力。

三,、加強(qiáng)特殊教育工作

1,、各班主任加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入了解,。然后有針對(duì)性地派教師與他們結(jié)對(duì)幫扶，精心付出,，我們的教學(xué)工作當(dāng)然是非常辛苦的,，但如果我們不加強(qiáng)，那么將會(huì)給今后的教學(xué)工作帶來很大的難度,，希望得到全年級(jí)教師的理解和支持,。

2、著重加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生功課的輔導(dǎo),。要求各坐班教師必須到位,，希望全體教師認(rèn)真上好晚自習(xí)輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮晚自習(xí)輔導(dǎo)的作用。在晚自習(xí)課上,，不做與教學(xué)無關(guān)的事,，更不要脫崗。如有特殊情況不能來輔導(dǎo)的,，任課教師自行調(diào)配,，年級(jí)組不幫助調(diào)配。年級(jí)組將對(duì)坐班教師進(jìn)行坐班抽查,，如果坐班不到位或者晚自習(xí)紀(jì)律差的班級(jí),，年級(jí)組將對(duì)該坐班教師進(jìn)行談話。另外,，年級(jí)組將向年級(jí)組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，除晚自習(xí)之外，任課教師根據(jù)自己所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),。

3、每位教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究和學(xué)習(xí),，特別是新課程理念的學(xué)習(xí)和理解,，抓好自己的教學(xué)工作。對(duì)學(xué)生提出的意見或者建議要進(jìn)行認(rèn)真分析考慮,。確實(shí)有問題的要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有針對(duì)性地進(jìn)行集體或個(gè)別輔導(dǎo)，讓弱項(xiàng)學(xué)生也得到進(jìn)步,。

四,、雙差生的轉(zhuǎn)變工作。

雙差生在任何學(xué)校都是存在的,，我們不能一味地去批評(píng)他們,。要認(rèn)真、多次做思想工作,，要讓他們樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員。因此,，針對(duì)我校雙差生的實(shí)際情況,，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對(duì)雙差生進(jìn)行多方面的思想交流，對(duì)雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)心和幫助,。

五,、關(guān)于班級(jí)學(xué)生管理

1、班主任必須遵照學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行,，切不可馬虎了事,。

2,、任課教師必須負(fù)責(zé)所授班級(jí)的課堂紀(jì)律，認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，認(rèn)真填寫教學(xué)日志,，如有失誤責(zé)任自負(fù)。

3,、班主任必須加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，按學(xué)校規(guī)定定期開好班會(huì)。同時(shí),，要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，特別是雙差生學(xué)生的思想工作，保證教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,。對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)上報(bào)年級(jí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

4.各班主任必須加強(qiáng)學(xué)生的各種安全意識(shí),。安全是學(xué)習(xí)的保障，所以各班主任必須經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全問題,。對(duì)可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預(yù)防,。

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高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇八

1,、學(xué)生情況分析

通過第一堂課對(duì)學(xué)生進(jìn)行的隨機(jī)問答和第1,、2周的歷史課堂教學(xué)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，還停留在初中的水平,。在他們的觀念中，歷史課堂是非主科,，平時(shí)的所花學(xué)習(xí)時(shí)間不多,，主要讓給語數(shù)外。對(duì)歷史科的印象,，教學(xué)照本宣科,，測(cè)試開卷照抄，考試思維量不大但不知怎樣答,。另外他們的歷史基礎(chǔ)知識(shí)都比較薄弱,，往往是知“是什么”，不知“為什么”,，甚至“是什么”都不熟悉,，所以高一歷史教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育,，同時(shí)培養(yǎng)基本的歷史思維能力,。

2,、教師及課程基本情況

高一只有本人一位歷史教師，中學(xué)歷史一級(jí)教師,，9年教齡,，負(fù)責(zé)六個(gè)班的歷史教學(xué)任務(wù)兼任班主任，平均每班每周2節(jié)課,，每周坐班2晚共6節(jié)晚自習(xí),。課時(shí)相對(duì)每班不多，但是教師的整體課時(shí)量不少,，所以注重提高課堂效率,，而不是額外增加教學(xué)時(shí)間。

3,、教材分析

高一歷史主要是學(xué)習(xí)歷史（岳麓版）必修1,，屬于中外古今政治發(fā)展史，采取的是模塊化設(shè)置,，每一單元既有相對(duì)獨(dú)立性,，又有一定聯(lián)系，再加上增加了古代世界政治史,，學(xué)生和老師都相對(duì)生疏,，更應(yīng)該重點(diǎn)把握。相對(duì)初中歷史而言,，學(xué)生比較適應(yīng)編年體的教材,，當(dāng)今的高中歷史教材，以模塊化設(shè)置,，更加需要學(xué)生掌握歷史學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)歷史思維能力。

通過學(xué)習(xí),，了解人類歷史上重要政治制度,，政治事件及其代表人物等基本史實(shí)，正確認(rèn)識(shí)歷史上的'階級(jí),，階級(jí)關(guān)系和階級(jí)斗爭(zhēng),，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律；學(xué)習(xí)搜集歷史上有關(guān)政治活動(dòng)方面的資料,，并能進(jìn)行初步的歸納與分析,；學(xué)會(huì)從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生，發(fā)展及其歷史影響,，理解政治變革是社會(huì)歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果,，并能對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)與解釋；理解從專制到民主,，從人治到法治是人類社會(huì)一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的歷史過程,，樹立為社會(huì)主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想,。

1、精心設(shè)計(jì)教學(xué),，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,。精心備課，把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來準(zhǔn)備,，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索,，增加歷史教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛,。

2,、細(xì)心組織教學(xué)，努力做到讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、充分利用課堂上有限的時(shí)間,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

4,、注意教學(xué)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí),，更能掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,。讓學(xué)生改變初中對(duì)歷史學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法,。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇九

---強(qiáng)化,。

4、現(xiàn)有學(xué)生因其成長(zhǎng)環(huán)境的特殊性,、優(yōu)越性,，絕大多數(shù)學(xué)生自理能力薄弱，集體觀念淡漠,，這給日常教育管理增加了難度,。

三、工作策略：,、安全教育：責(zé)任重于泰山

時(shí)值流感暴發(fā)期,，加強(qiáng)預(yù)防和教育學(xué)生文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣成為入學(xué)教育的重中之重。

學(xué)生入學(xué)后,，進(jìn)行專門的安全知識(shí)講座,，或分期地落實(shí)在班會(huì)上。加強(qiáng)交通,、用水,、用火、飲食,、體育運(yùn)動(dòng)等方面的安全教育,。面對(duì)較多低齡學(xué)生做好心理指導(dǎo),。

2---學(xué)習(xí)生活環(huán)境而不懈努力。

養(yǎng)成教育事關(guān)高中三年教學(xué)的穩(wěn)定與發(fā)展,。一千五百余學(xué)生的級(jí)部管理，我們將把養(yǎng)成教育重點(diǎn)落實(shí)在班級(jí)管理上,。班級(jí)可謂是學(xué)校的細(xì)胞,，細(xì)胞健康則肌體強(qiáng)壯。班級(jí)管理,，我們會(huì)從班主任著手,，一位好班主任就能帶好一個(gè)班級(jí)。

1,、采取班主任例會(huì)制,，定期交流，共同成長(zhǎng),。

2,、年級(jí)部組建學(xué)生管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)日常檢查工作,。

3,、“日常行為示范班級(jí)”月評(píng)選制。

4,、班主任寢室定期檢查制,。

5、從班歌,、班徽,、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)布置等方面加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

6、月考后,，為利于學(xué)法不當(dāng)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，級(jí)部開展學(xué)法交流

4---負(fù)。

五,、目前工作要?jiǎng)?wù)：

1,、各班認(rèn)真組織入學(xué)教育，快速組建班集體,，教育學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,。加強(qiáng)“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”,、“一月常規(guī)”教育學(xué)習(xí),，尤其是周一升旗,、早讀、晚自習(xí)前的紀(jì)律,。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多學(xué)生已適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)的難度與強(qiáng)度。同時(shí)也對(duì)我的教學(xué)風(fēng)格適應(yīng)了,。我所教的高一六班和四班在上個(gè)學(xué)期的全市統(tǒng)測(cè)中獲得了優(yōu)異的成績(jī),，但也存在一定的不足。大多同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性不夠,，不重視平常對(duì)知識(shí)的記憶,，而只是在考試之前才看書。結(jié)果導(dǎo)致考試只能取得七十分左右的成績(jī)而難以得高分,，因此這學(xué)期的教學(xué)中一定要做得分層教學(xué),，因材施教。

《中國(guó)近現(xiàn)代史》下冊(cè),。

1,、使學(xué)生掌握重要的歷史事件、歷史人物,、歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì),，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律,。

2、在教學(xué)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力,、自主學(xué)習(xí)的能力、運(yùn)用歷史資料的能力,，發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力,，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育和愛國(guó)主義教育,，使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族的自尊心和自信心,。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的國(guó)際意識(shí),，增強(qiáng)積極參與國(guó)際活動(dòng)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

1,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)歷史的重要性,、必要性，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。注重基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的培養(yǎng),，及智力的發(fā)展,。充分發(fā)揮月考、期中,、期末等考試的作用調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2,、提高課堂效率：精心設(shè)計(jì),，精講多練。注意教學(xué)方法和教學(xué)手段的多樣化,，更新教育觀念改變教學(xué)方法合理利用計(jì)算機(jī)等教學(xué)設(shè)備。結(jié)合自身及學(xué)生實(shí)際制定適合本級(jí)學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方案,。

3,、注意歷史與其它學(xué)科的聯(lián)系，適時(shí)補(bǔ)充一些有關(guān)歷史事件,、人物的小知識(shí),，拓寬學(xué)生知識(shí)面，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力爭(zhēng)使課上得生動(dòng)活潑,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

4,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，力求做到日日清、周周清,、月月清,。

每堂課前3-5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容；30分鐘講課,；最后3-5分鐘讓學(xué)生做練習(xí)以檢測(cè)當(dāng)節(jié)學(xué)習(xí)情況,。做到日日清。

每周一次小考,，以填空題的形式考察本周的基礎(chǔ)知識(shí),。做到周周清。

每月一次月考,，以會(huì)考高考題的形式培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,，查漏補(bǔ)缺。做到月月清,。

5,、在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，確立學(xué)生的主體地位，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作,。

6,、充分發(fā)揮個(gè)人自身優(yōu)勢(shì)在學(xué)習(xí)生活各方面都力所能及地關(guān)心幫助學(xué)生做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生在溫暖安定的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期高一年級(jí)組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨,，緊緊依靠全年級(jí)教師,，堅(jiān)持以人為本的管理理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化過程管理,，向管理要質(zhì)量，加強(qiáng)年級(jí)組教師的師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量;以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，結(jié)合高二年級(jí)教育教學(xué)的實(shí)際情況,，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級(jí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高本年級(jí)組教師的教育,、教學(xué)水平，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

(一)工作重點(diǎn)

1,、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量樹形象,。認(rèn)真總結(jié)近兩年來課程改革時(shí)間過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，不斷提高實(shí)施新課程的能力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，從備課、講課,、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，對(duì)教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo),。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí);利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力,。

4,、啟動(dòng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工程，實(shí)行任課教師導(dǎo)師制,。

5,、配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平測(cè)試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ?，及時(shí)召開分析會(huì),，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績(jī)指出不足。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,，確保教育教學(xué)提升,。

6、狠抓考風(fēng)考紀(jì),，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,，對(duì)于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。

(二)具體工作策略

1,、教師管理工作

(1)明確目標(biāo),，增強(qiáng)責(zé)任感。全年級(jí)教師必須明確年級(jí)工作目標(biāo),，并將其落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中去,，真正收到實(shí)效。

(2)本學(xué)期年級(jí)組將加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作,，包括平時(shí)的備課,、上課、批改,、輔導(dǎo),、考試等等。

(3)做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作。

(4)鼓勵(lì)老師進(jìn)行教學(xué)研究,，促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中,。

(5)重點(diǎn)抓好備課組建設(shè)。各備課組要充分利用備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，探究教法,，統(tǒng)一教案和學(xué)案,，精選一課一練和訓(xùn)練的習(xí)題，統(tǒng)一作業(yè)要求,，平時(shí)各備課組要隨時(shí)隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,，進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題,，及時(shí)進(jìn)行跟蹤改進(jìn),，切實(shí)提高教學(xué)效率。

(6)教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、學(xué)生管理工作

(1)繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提條件,。

(2)狠抓“勤奮、踏實(shí),、力求爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)教育,，使年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上、你追我趕的氛圍,。

(3)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。班主任做學(xué)生的思想教育工作。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，相互合作,，共同提高,。

(4)注重儀容儀表、規(guī)范個(gè)人行為教育,。年級(jí)通過嚴(yán)查共管的方式,，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學(xué)生和班級(jí)自查,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識(shí)地約束自己的言行,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力,。

(5)理想前途教育。高二年級(jí)是樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,，理想教育尤為重要。年級(jí)以班會(huì)為主管道,，開展理想前途教育,，讓每一個(gè)學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)計(jì)劃,。

(6)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級(jí)的核心,，班主任的助手,。

(7)各班加強(qiáng)安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學(xué)生的防范意識(shí),。年級(jí)堅(jiān)持點(diǎn)名制度，堅(jiān)持班主任必須跟班,，年級(jí)組成員巡查的制度,。

3、班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作,，搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理,、德育教育,、文化建設(shè)過程中的核心作用,，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動(dòng)有方向,，考核有依據(jù),。

(1)班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,。

(2)面向全體學(xué)生,，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的教育目標(biāo)與要求,。全體教師采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高,，都充滿希望。

(3)班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作,，對(duì)屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班,。

(4)班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對(duì)于遲到學(xué)生各班要查明原因,，作好記載。

(5)建立班主任與任課教師交流機(jī)制,，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。

(6)建立家校溝通合作機(jī)制,，與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通，更好地教育學(xué)生,，使每一位學(xué)生更好地成才,。

4、主動(dòng)熱情,、積極配合其它方面工作

(1)積極配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、總務(wù)處的工作,，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。積極組織年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng),，爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

(2)加強(qiáng)學(xué)生的生活管理，特別是關(guān)心住校生的思想,、生活情況,，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問題，與宿舍管理員等及時(shí)解決,，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí),。

(3)配合教務(wù)處，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)興趣、愛好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。