每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

感恩的廣播稿篇一

敬愛的老師! 親愛的同學(xué)們!

大家,，中午好!

校園之聲廣播又和大家見面了。我是播音員郭宇洋,。今天我給大家?guī)硇@之聲廣播的主題是《感恩》,。

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有親情,、友情和愛情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗,。

常懷感恩之心的人是最幸福的,，常懷感激之情的生活是最甜美的。

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí),。感激我的朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量,。感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間,。我們生在這個(gè)世界,，要感謝的人真的很多，我們的親人,、朋友,、老師、同學(xué)等等,，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛,，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

接受了別人的幫助和恩惠,，我們給以回報(bào)是一種美德,。

感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦,，融化人與人之間的距離,。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命,，無論貧富,，無論貴賤，珍惜生命,。

我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,，讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時(shí)刻陪伴在你我身邊.

謝謝大家的收聽,，下周再見,。

感恩的廣播稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，今天我廣播的題目是《永懷感恩之心》。感恩社會(huì),、父母師長,，就應(yīng)從小事做起，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)自己的綜合實(shí)踐能力,，盡自己最大努力把各門功課學(xué)好。現(xiàn)實(shí)生活中,，我按照“熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大,；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛,；體魄強(qiáng)健,、活潑開朗”的要求去做，長大后要為祖國做出貢獻(xiàn),！感恩,，還要“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，幫助別人,，快樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理,。感恩,，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，放學(xué)后多幫父母做家務(wù),，自己能做的事自己做,。感恩，我們更要遵守小學(xué)生守則,，時(shí)刻記住自己是一名少先隊(duì)員,，是祖國的未來和希望！

生活中,，父母給予了我們生命并辛勤的養(yǎng)育了我們,，我們的成長凝結(jié)著父母的心血。父母的親子之愛只能用兩個(gè)詞語來形容：無私,、偉大,。他們可以為子女付出一切。有的人很少知道父母的辛苦,，總是伸手向父母要這要那,，在父母不滿足要求時(shí)還耍脾氣。孝敬父母,，感恩師長,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處事,、做人,，不辜負(fù)父母、師長的愿望,，實(shí)現(xiàn)父母的期望,，這是最最重要的孝行,。我們從小就要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí),，快樂生活,，讓父母放心，讓師長欣慰,，這就是我們孝敬父母,、師長的最大實(shí)際行動(dòng)。父母,、師長,，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！感恩父母,、師長,，希望他們一切都好，也是我最真誠的愿望,。讓我們學(xué)會(huì)感恩,，一起孝敬父母、感恩師長吧,！

同學(xué)們,，今天我們是幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,；明天我們便是棟梁,，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng),！“少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年富則國富”，讓我們用自己的行動(dòng),，做一個(gè)感恩文明的少年,，讓感恩活動(dòng)在我們學(xué)校開花、結(jié)果,！

感恩的廣播稿篇三

甲：敬愛的老師,！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家,，早上好,！

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是播音員某某,。吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧,，外面下著雨呢,！”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說,。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起,，是我騙了你,！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧！”

乙：我是播音員某某,。

合：今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》,。

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人,，因?yàn)樯蛘\信而美麗,！

甲：沒有陽光,，就沒有溫暖,；沒有水源,，就沒有生命,；沒有親情,、友情和愛情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過了金秋的十月,，我們迎來了十一月,，送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日,。

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的,，常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲：學(xué)會(huì)感激感激我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí),。感激我的朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我甲圍的一切,，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間,。

乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多,，我們的親人,、朋友、老師,、同學(xué)等等,，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在,。

甲：當(dāng)然聽過,。這對(duì)成語出于《漢書·霍光傳》。說的是：有一位客人到主人家拜訪,，見主人家爐灶的煙囪是直的,，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對(duì)主人說：‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的,，并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去,，不然的話，將會(huì)發(fā)生火災(zāi),！’主人默然,，不予理會(huì)。不久,，主人家果然失火,，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅,。于是,，主人家殺牛擺酒，對(duì)鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請(qǐng)到上座,，其余則各按出力大小依次就坐,，卻沒有請(qǐng)那位建議他改彎煙囪的人。有人對(duì)這家主人說：‘當(dāng)初要是聽了那位客人的勸告,，就不用殺牛擺酒,，終究不會(huì)有火災(zāi)。如今論功請(qǐng)客酬謝,，建議改彎煙囪,、移走柴薪的人沒有功勞，而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎,？’主人這才醒悟,，將那位客人請(qǐng)來。

甲：接受了別人的幫助和恩惠,，我們給以回報(bào)是一種美德,。

乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦,，融化人與人之間的距離,。

大：今天呢,，非常高興可以和大家一起度過這一年一度的中秋佳節(jié),，在這里，我祝愿所有的老師們：心情如秋高氣爽,！笑臉如鮮花常開,！愿望個(gè)個(gè)如愿！中秋快樂,！

甲：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富,，無論貴賤,，珍惜生命。

乙：學(xué)會(huì)感恩,，感謝你身邊的每一個(gè)人,，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點(diǎn)過你的,，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長久以來,，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處,。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香,，聽一聽那鳥兒的鳴唱,？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴,？有多久沒和他們一起吃飯了,，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心,，聽聽他門的煩惱,、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,，而忘了天邊的彩虹,？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景,？除了一顆疲憊的心,，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎,？不要因?yàn)樯^于沉重,，而忽略了感恩的心！也許坎坷,，讓我看到互相攙扶的身影,；也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠,；也許不幸,，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時(shí),，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人,，它從來不吝嗇,。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜,。酸甜苦辣不是生活的追求,，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒,，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆從容淡然的心！

親愛的同學(xué)們,，我們的人生之路總是陽光明媚,，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼,？有人說是優(yōu)異的'學(xué)習(xí)成績,，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人,。是的,，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,，學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操。兩年前,，我得了一場(chǎng)大病,，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī),，從他們焦急的神態(tài)中,，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛,。一天,，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢,。幾個(gè)月了，爸爸是太累了,，我的病讓他身心疲憊,。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,，爸爸變了,，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,，看到了生活的艱辛,，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,，爸爸沒變,，大山般的父愛沒變,。我依然感受著他的溫暖，他的愛,。

那是我住院期間的一天傍晚,，天很冷，外面的雪下得很大,。爸爸下班后趕來給我送飯,，可是我想吃餃子。他二話不說,，放下手里提來的家里做好的飯菜,，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子,。天黑了,，風(fēng)更猛了，雪更大了,。這時(shí),，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容,，摸著爸爸凍得通紅的雙手,，我感動(dòng)得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸,！”,。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切,，卻仿佛陽光,，溫暖我病痛的軀體；又似暖流,，融進(jìn)我愁苦的心坎里,；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,，經(jīng)過一個(gè)多月的治療,，我康復(fù)出院。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷,。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己,。哪怕是為他們垂垂肩,，洗洗碗,，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街,，散散步,，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)報(bào)答,，我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜,，讓他們能多休息一?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲,，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,，讓他們開心，讓他們驕傲,，我愛我的父母,，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說一聲：“我們愛您,！”讓我們一起行動(dòng),，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩,。冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊,。

男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。

男：2月9日中午,，六年級(jí)近200名學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到校多功能教室聆聽了一場(chǎng)精彩的法制講座。黃家埠派出所副所長兼校法制副校長錢駿警官,，從當(dāng)前違法犯罪案件呈低齡化趨勢(shì),、如何防止人身侵害,、如何防止陌生人闖入家中、遇到暴力威脅怎么辦等四大方面,，以生動(dòng)詳實(shí),、觸目驚心的案例，以案釋法,、以法論事,，給全體師生送來了一次“精神大餐”。最后,，陳副校長對(duì)全體學(xué)生提出四點(diǎn)要求,。一是要不斷學(xué)法守法用法，增強(qiáng)法制觀念,；二是要自覺抵制不良文化和犯罪行為,；三是要遵紀(jì)守法，理智行事,；四是要樹立遠(yuǎn)大理想,，專心學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生,。

感恩的廣播稿篇四

(播放歌曲(感恩的心)90秒)

男：或是鏗鏘如彈撥,，

女：或是翩翩如彩蝶，

合：舞動(dòng)的心不會(huì)寂寞,。歡迎收聽“小馬駒”廣播,，

男：我是主持人某某

女：我是主持人某某。

男：沒有陽光,，就沒有人間的溫暖,，

沒有雨露，就沒有萬物的生長,，

沒有春風(fēng),，就沒有綠色的復(fù)蘇。

女：沒有父母,，就沒有我們的生命,，

沒有老師，就沒有我們的進(jìn)步,，

沒有祖國,，就沒有我們的幸福。

男：淡漠世事輕似煙,，

銘刻恩情濃如血,。

“感恩”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，

“感恩”是一種匯報(bào),，

“感恩”是一種品質(zhì),。

“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，

“感恩”是一種對(duì)生活心存熱愛的態(tài)度。

女： 近年來,，社會(huì)環(huán)境的變化,、多元化的影響，道德教育的缺失,，一些青少年唯我獨(dú)尊,，驕傲任性，只想索取,，不思回報(bào),，滾滾紅塵和物欲橫流中，他們失去了那份感恩之心,。黨中央《兩會(huì)》提出了不要讓我們的青少年變成“冷漠一代”的思想方案,。

男：那么如何才能感恩生活呢?在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的`不滿與不幸.感恩,使生活變得更加美好.春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來,，把大地母親銀裝素裹.自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)有感恩之心.

女：我校結(jié)合學(xué)生思想的具體情況,，在今天“教師節(jié)”之日，倡導(dǎo)以“感恩”為話題的活動(dòng),，要求學(xué)生懷著一顆的感恩之心對(duì)待老師和身邊的每個(gè)人,。

2.

春天，當(dāng)?shù)谝欢漉r花綻放,，第一縷柳條抽芽,，明鏡般的湖面失去了冬日的莊重，踏步春堤上,，新泥沁芽香,，鱗躍湖水漾，暖風(fēng)撫佩瑯,。心兒一起跟著柔軟,，伸出手來，留一絲馨香,，捧一抹青翠,，放在家中，留在心里,。感謝生命因此復(fù)蘇,。

夏天，百芳競(jìng)艷,，群花吐香,，萬物活躍。綻放出青春的風(fēng)采,。曼舞夏夜中,，摘荷碧波揚(yáng)。輕羅且嘗蓮,，只聞鳴蟬聲,，我們感謝夏天，感謝它喚醒了體內(nèi)的激狂,。我們年少,，我們朝氣蓬勃，且將風(fēng)流唱少年,。夏天是奔走的季節(jié),，是努力的季節(jié)，是需要我們揮毫灑汗的季節(jié),。我們的笑黡亮過正午的陽光,，我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季,，讓我們擁有一個(gè)酣暢淋漓的青春,。

秋天，浮華沉淀,，喧囂亦被掩于一片落寞之中,。秋寒露凍草逢霜，半掩藤門晚日黃,。舊曲似從江上起,，蕭聲猶入故人窗。這是一個(gè)需要沉思的季節(jié),。我們感謝秋天,，讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們,，白云一片去悠悠,，青楓浦上不勝愁。往事如煙,，我們無法去改變什么,，也無法讓這一個(gè)念頭重新來過。只能在秋的寂靜中,，徹悟自己的過去,，思索未來，我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟,。

冬天,，銀裝素裹，萬物休息。我感謝冬季,，正因?yàn)橛卸拍荏w會(huì)到春之暖,。因?yàn)榇蟮鼗拿＃覀儾艜?huì)知道鮮艷色彩的可貴,。冬天讓我們學(xué)會(huì)等待,，在等待中思考，在等待中準(zhǔn)備,。讓我們充滿希望迎接春季,，讓我們思考如何努力才不會(huì)辜負(fù)春之風(fēng)采。

我們感謝陽光,，因?yàn)橛伤覀儾艜?huì)擁有四季,。我們感謝四季，因?yàn)橛伤?，生命的枯寂不在,。我們感謝一花一草，一霜一露,，我們感謝所經(jīng)歷過的所有風(fēng)風(fēng)雨雨,。我們感謝在四季中所有留下過背影的人，感謝他們裝飾了我們靚麗的青春,。

感恩的廣播稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家，中午好!

校園之聲廣播又和大家見面了,。我是播音員郭宇洋,。今天我給大家?guī)硇@之聲廣播的主題是《感恩》。

沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗,。

常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的,。

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí),。感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量,。感激我周圍的一切,，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間,。我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多,，我們的親人,、朋友、老師,、同學(xué)等等,，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛,，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在,。

接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德,。

感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離,。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富,，無論貴賤,，珍惜生命。

學(xué)會(huì)感恩,，感謝你身邊的每一個(gè)人,，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點(diǎn)過你的,，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。 長久以來,，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處,。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,，聞一聞這芬芳的花香,，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,，聽聽他們的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,， 而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心，麻木的心,，你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^于沉重,，而忽略了感恩的心! 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗，我才體會(huì)一句鼓勵(lì)的真誠; 也許不幸,，我才更懂得珍惜幸福,。 生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),，我也就有了另一種閱歷,。對(duì)于熱愛生活的人，它從來不吝嗇,。 要看你有沒有一顆包容的心,，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。

不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨,，沒有了嫉妒,，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心! 親愛的同學(xué)們,，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的,，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操. 去年冬天我得了肺炎,，父母親帶著我去嫩江求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中,，從他們悉心的呵護(hù)中,，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院打吊針,，我坐在車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.七八天了，爸爸是太累了,，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā),。啊,，爸爸變了,，變老了,。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛,，更看到了爸爸為我操勞的痕跡,。啊，爸爸沒變,，大山般的父愛沒變,。我依然感受著他的溫暖，他的愛,。 那是我生病期間的一天傍晚,，天很冷，外面的雪下得很大,。媽媽還沒下班,，爸爸從學(xué)校燒鍋爐后趕回來給我做飯，可是我想吃芹菜餡的餃子,。他二話不說,，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的大雪又出去為我買芹菜包餃子,。天快黑了,，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí)爸爸買菜回來了,，媽媽也下班了,爸爸和媽媽開始包餃子,，一邊包還一邊問：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,。我在心里一遍遍地念叨：“爸爸,，爸爸，你真是我的好爸爸!”,。

冬天是寒冷的,，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光,，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,十多天治療,我康復(fù)了,終于可以上學(xué)了,。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷,。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己,。哪怕是為他們捶捶背，洗洗碗,，給他們唱段曲兒,，陪他們逛逛街，散散步,，他們的心里也會(huì)感到安慰,。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗掃地，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,，讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母,，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊.

謝謝大家的收聽，下周再見,。

感恩的廣播稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好！,！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了,，我是廣播員水玉潔。今天我們的主題是——感恩,！

之間的猜疑抱怨,；感恩的心，就是一粒和平的種子,，能夠消除人與人之間的摩擦??

你聽——綠葉在林中吟唱,，

譜寫著一曲曲感恩的樂章，

那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,；

你看——白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，

繪畫著一幅幅感人的畫像，

那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。

因?yàn)楦卸?，世界才多彩?/p>

因?yàn)楦卸鳎亚椴耪鎿矗?/p>

因?yàn)楦卸?，生命才芬芳?/p>

感恩父母,，是他們給了我們寶貴的生命；

感恩老師,，是他們給了我們無窮的知識(shí),；

感恩朋友，是他們給了我們克服困難的力量,；

感恩失敗,，是因?yàn)椋屛覀兂蔀橛泄适碌娜?

感恩成功,，是因?yàn)?，他讓我們生命充滿精彩、寫滿美麗;

感恩掌聲和鼓勵(lì)，是因?yàn)?，他讓我們獲得更大的能量和勇氣;

我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然,，

因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒欤?/p>

因?yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈柟庥曷?/p>

學(xué)會(huì)感恩，與愛同行,，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在開始。讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我,，遍布校園?。?/p>

今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束,，愿她能成為你的良師益友,，伴隨你度過金色的童年。感謝大家的收聽,，再見,！

感恩的廣播稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

非常高興我們又相會(huì)在&紅領(lǐng)巾校園廣播站&,。為了慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)，各個(gè)班紛紛開展了形式多樣的&尊師.感恩&活動(dòng),。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福,。我們&紅領(lǐng)巾校園廣播站&也準(zhǔn)備以&尊師.感恩&為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展&尊師.感恩&活動(dòng)的情況,。所以,，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開始,，我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng),。第一天，也就是星期二,，我們主要播出一些歌曲,；第二天我們將以朗誦為主；第三天,，你可以把想對(duì)老師說的話,，通過節(jié)目告訴他；最后一天,，我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說的話。各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記,。便于我們做一些訓(xùn)練,，進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對(duì)老師說的話，如果你還沒想好,，還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想,。不過，一定得在下周四,，我們想對(duì)老師說的話節(jié)目開播前交到我這里,。

老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋?，而我是學(xué)生,。他想把自己懂得的道理，掌握的知識(shí),，具備的能力都傳遞給我們,，而且希望我們能夠超越，不斷前進(jìn),。所以,，我做錯(cuò)事了，他會(huì)著急,，他會(huì)批評(píng),，他會(huì)幫助我改正；所以,，我學(xué)習(xí)落后了,，他會(huì)擔(dān)心，他會(huì)嚴(yán)格要求,，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任,。

我懂，老師,，我懂您的深情,。早上，不到上課時(shí)間你就來到學(xué)校,，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光,；課堂上，你的目光緊隨著我,，是提醒我上課要認(rèn)真,；課間，你忙著批改作業(yè),，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行,；中午，你餓著肚子,，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯,，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,，我們吃完飯，你才捧起飯碗,；放下碗筷,，你又來到我們身邊投入工作；放學(xué)了,，你還在幫助那部分管不住自己的言行,，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟?，每一天?duì)我們都非常重要,；因?yàn)槟阒溃覀儾荒馨炎约旱纳速M(fèi)掉,。

老師啊,，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào),，是我們能健康快樂的成長,，能成為有用之人。在您的節(jié)日,，我們送上一枝鮮花,，送上一張賀卡，表達(dá)對(duì)您的感激之情,。我看到了,，臉上的笑容。我更知道,，其實(shí)你更需要另一種禮物,。我知道，給您最好的禮物,，是我們管住自己的言行,，讓您少為我們操心；我知道,，給您最好的禮物,，是課堂上我能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神,；我知道,，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù),。

老師啊,，千言萬語難以表達(dá)，我對(duì)您深深的感激之心,。我只想,，用自己的實(shí)際行動(dòng),，來表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

在此,，請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛的老師們,。

感恩的廣播稿篇八

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家,，早上好!

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是播音員xx,。吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來吧,，外面下著雨呢!”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧!”

乙：我是播音員xx。

合：今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》,。

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人,，因?yàn)樯蛘\信而美麗!

甲：沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情,、友情和愛情,，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過了金秋的十月,，我們迎來了十一月,，送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日,。

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的,，常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲：學(xué)會(huì)感激感激我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí),。感激我的朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我甲圍的一切,，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間,。

乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多,，我們的親人,、朋友、老師,、同學(xué)等等,，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在,。

甲：當(dāng)然聽過,。這對(duì)成語出于《漢書·霍光傳》。說的是：有一位客人到主人家拜訪,，見主人家爐灶的煙囪是直的,，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對(duì)主人說：‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的,，并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去,，不然的話，將會(huì)發(fā)生火災(zāi)!’主人默然,，不予理會(huì),。不久，主人家果然失火,，鄰居們共同搶救,，幸而將火撲滅,。于是，主人家殺牛擺酒,，對(duì)鄰居表示感謝,，在救火中燒傷的被請(qǐng)到上座，其余則各按出力大小依次就坐,，卻沒有請(qǐng)那位建議他改彎煙囪的人,。有人對(duì)這家主人說：‘當(dāng)初要是聽了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒,，終究不會(huì)有火災(zāi)。如今論功請(qǐng)客酬謝,，建議改彎煙囪,、移走柴薪的人沒有功勞，而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟,，將那位客人請(qǐng)來,。

甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德,。

乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離,。

大：今天呢,，非常高興可以和大家一起度過這一年一度的中秋佳節(jié)，在這里,，我祝愿所有的老師們：心情如秋高氣爽!笑臉如鮮花常開!愿望個(gè)個(gè)如愿!中秋快樂!

甲：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富,，無論貴賤,，珍惜生命。

乙：學(xué)會(huì)感恩,，感謝你身邊的每一個(gè)人,，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點(diǎn)過你的,，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長久以來,，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處,。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,，聞一聞這芬芳的花香,，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,，聽聽他門的煩惱,、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^于沉重,，而忽略了感恩的心!也許坎坷,，讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠;也許不幸,，我才更懂得珍惜幸福,。生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),，我也就有了另一種閱歷,。對(duì)于熱愛生活的人，它從來不吝嗇,。要看你有沒有一顆包容的心,，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望,。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒,，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人,。是的,，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.兩年前,，我得了一場(chǎng)大病,，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī),，從他們焦急的神態(tài)中,，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛,。一天,，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,，爸爸是太累了,，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā),。啊,，爸爸變了，變老了,。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛,，更看到了爸爸為我操勞的痕跡,。啊，爸爸沒變,，大山般的父愛沒變,。我依然感受著他的溫暖，他的愛,。

那是我住院期間的一天傍晚,，天很冷，外面的雪下得很大,。爸爸下班后趕來給我送飯,，可是我想吃餃子。他二話不說,，放下手里提來的家里做好的飯菜,，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子,。天黑了,，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了,。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,，“你真是我的好爸爸!”,。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切,，卻仿佛陽光,，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.

我愛我的父母,，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊.

男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰虛擲,，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

男：2月9日中午,，六年級(jí)近200名學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到校多功能教室聆聽了一場(chǎng)精彩的法制講座,。黃家埠派出所副所長兼校法制副校長錢駿警官，從當(dāng)前違法犯罪案件呈低齡化趨勢(shì),、如何防止人身侵害,、如何防止陌生人闖入家中、遇到暴力威脅怎么辦等四大方面,，以生動(dòng)詳實(shí),、觸目驚心的案例，以案釋法,、以法論事,，給全體師生送來了一次“精神大餐”。最后,，陳副校長對(duì)全體學(xué)生提出四點(diǎn)要求,。一是要不斷學(xué)法守法用法，增強(qiáng)法制觀念;二是要自覺抵制不良文化和犯罪行為;三是要遵紀(jì)守法,，理智行事;四是要樹立遠(yuǎn)大理想,，專心學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。

感恩的廣播稿篇九

給你的天空劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,。

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲,，繁榮校園文化,，豐富課余生活。

各位老師,，各位同學(xué),，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。

(曲目)

伴隨著這熟悉的樂曲,，聆聽著這動(dòng)人的旋律,，

“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。

我是主持人xxx

今天是20xx年4月16日,，星期一,，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

然而,，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說過：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。

就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。

記得老師說過：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù),。

在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。

這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。

那么,，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅?，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已,，做到穿戴整潔,，樸素大方。

穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),，抵制攀比等不良風(fēng)氣,。

對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語文明,。

一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅,，其他的人也很友善,，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了,。

其次,，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。

笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的,。

校道上,，同學(xué)們向老師的一聲聲問好,，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上,，老師的一個(gè)笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥,。

最后，作為學(xué)生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，愛護(hù)公共財(cái)物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

積極主動(dòng)地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

上課,、做操,、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

隨時(shí)隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，禮貌待人，自覺使用禮貌用語,。

課間要文明休息,，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

革陋習(xí),，講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是長久的風(fēng)景。

紅旗飄飄，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間。

親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生,。

愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這里飛揚(yáng),，心靈在這里交織,，不變的相約,，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間,，再見!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》,。

源遠(yuǎn)流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù),。

岳飛問路，頗知禮節(jié),，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,，尊敬長輩,，長期以來令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪，尊師重道,，終成大器……,。

這一切充分體現(xiàn)了中國人的`禮儀道德所在。

作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,，莘莘學(xué)子,，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，讓一言一行,、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑,、自然大方、積極向上,、文明禮貌的風(fēng)采,。

文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),。

是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的人,，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

文明禮貌不僅給他人,、給社會(huì)帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨,，帶來快樂,。

在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個(gè)人形象,，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度,。

中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn),，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),，打眼一看，穿著是否得體,，舉止是否有度,，反映出一個(gè)人精神風(fēng)貌。

在日常交往中,，這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片,。

因此，為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、要用語文明。

如果我問你“你會(huì)說話嗎?”你一定會(huì)說：“說話誰不會(huì),，張口就來。

”其實(shí)不然,，說話的學(xué)問大著呢,，一個(gè)人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上,。

因此,，日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺使用禮貌用語，如見到長輩,、老師,、同學(xué)、朋友要問“好”;做錯(cuò)了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應(yīng)說“請(qǐng)”;受到幫助則要說聲“謝謝”,。

此外,，我們還應(yīng)尊重他人，避免臟話謊話,，不嘲笑,、不諷刺、不挖苦,，而應(yīng)互相鼓勵(lì),、互相贊賞。

2,、要儀表文明,。

清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求,。

不管長相多好,，服飾多華貴，若滿臉污垢,，渾身異味,，那必然破壞一個(gè)人的美感。

因此,，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到勤洗臉、勤洗腳,、勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲。

不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”,，比如剔牙齒,、掏鼻孔、挖耳屎,、修指甲,、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行,，否則,，不僅不雅觀，也不尊重他人,。

另外,，作為學(xué)生，應(yīng)該做到不化妝,、不戴首飾,、不留長發(fā)、不染發(fā),、不燙發(fā),，著裝應(yīng)自然得體，協(xié)調(diào)大方,，體現(xiàn)出北漍學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,。

3、要舉止優(yōu)雅,、端莊,、穩(wěn)重、自然大方,。

交談時(shí),，態(tài)度要誠懇、親切,，聲音大小要適宜,，語調(diào)要平和沉穩(wěn)，互相正視,、互相傾聽;站立時(shí),，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上,，挺胸,、收腹、抬頭,、雙肩放松,、雙臂自然下垂或在體前交叉,，眼睛平視，面帶笑容;坐著時(shí),，腰背挺直,，肩放松，女性應(yīng)兩膝并攏,，男性雙膝距離一般不超過肩寬,，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上;在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩,，起座要端莊穩(wěn)重,，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響,，以免造成尷尬氣氛。

4,、要愛護(hù)公物,。

在這美麗的校園里，同學(xué)們,，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏,，而不去制止呢?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí)，難道就沒有感覺到內(nèi)疚和責(zé)任嗎?同學(xué)們,，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。

作為學(xué)生,，愛護(hù)公共財(cái)物,，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。

5,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。

當(dāng)你隨地吐痰,，亂扔果皮紙屑時(shí)，你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深惡痛絕?我們知道,，校園是美好的,，可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美麗。

6,、要懂得尊重,，與人為善。

尊重就像潤滑油,，能使粗糙的磨擦化為烏有,。

如果有矛盾，要保持冷靜，多進(jìn)行自我反省,，要知道互相理解,，寬容待人;還要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚;更要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒出息的,，幫助弱勢(shì)群體才是真善美的主題。

“言為心聲,、行為心表”,，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露,。

真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。

因此，我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操,，用一顆真誠,、善良的心去對(duì)待周圍的一切，養(yǎng)成自尊,、自愛,、自律的品德，尊重他人,。

親愛的老師們,，同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。

堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻,，不上網(wǎng)游戲,，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟,，不亂潑臟水,，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語,，不出口傷人,，不說是道非，不大聲喧嘩,，不亂吃零食,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上,、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,，開展批評(píng)與自我批評(píng),，進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監(jiān)督，互相指正,。

讓我們共同努力,，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果,。

愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍北中校園!

a：敬愛的老師

b：親愛的同學(xué)們

a：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

b：我是播音員xxx。

a：我是播音員xxx,。

乙：從本周開始,，值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,，每周繼續(xù)評(píng)選出 “行為規(guī)范示范班”,，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”,。

甲：校園是我家,，管理靠大家。

相信有了你們的積極參與和不懈努力,，我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上,、精彩紛呈。

乙：同學(xué)們,，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”,。

甲：這學(xué)期，不少同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活等方面取得了明顯的進(jìn)步,，但有些同學(xué)，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離!

乙：為此,，少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求：一、見到老師,、客人,，要面帶微笑，行禮問好,。

二,、保持校園清潔,，尊重值日生的勞動(dòng)。

三,、上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，注意安全,。

四,、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時(shí)保持安靜,，不要浪費(fèi)糧食,，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止!

乙：文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。

他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛提問題、不怕困難,。

甲：文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。

自覺說好普通話,，禮貌用語常在嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。

他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料瓶,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

甲：文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。

他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，,，不踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。

他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，會(huì)自覺排隊(duì)乘車、就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),。

甲：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。

乙：文明禮儀無處不在,，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

甲：我們小學(xué)生要著裝得體,，堅(jiān)持講普通話,，體現(xiàn)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲?、語言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙：升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。

這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。

此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，脫帽行隊(duì)禮,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

甲：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

乙：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不追逐打鬧,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩,，上下樓梯一律右行,，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。

甲：同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡。

乙：如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,，互相理解、寬容待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

甲：文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗

乙：同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí),，走向文明,，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長的路上并肩前行!

甲：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽,。