每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
感恩的廣播稿篇一
敬愛的老師! 親愛的同學(xué)們!
大家,,中午好!
校園之聲廣播又和大家見面了。我是播音員郭宇洋,。今天我給大家?guī)硇@之聲廣播的主題是《感恩》,。
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,,就沒有生命;沒有親情,、友情和愛情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗,。
常懷感恩之心的人是最幸福的,,常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí),。感激我的朋友,,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量,。感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間,。我們生在這個(gè)世界,,要感謝的人真的很多,我們的親人,、朋友,、老師、同學(xué)等等,,是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛,,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
接受了別人的幫助和恩惠,,我們給以回報(bào)是一種美德,。
感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,,融化人與人之間的距離,。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,,無論貧富,,無論貴賤,珍惜生命,。
我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,,讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),,知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
謝謝大家的收聽,,下周再見,。
感恩的廣播稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,,今天我廣播的題目是《永懷感恩之心》。感恩社會(huì),、父母師長,,就應(yīng)從小事做起,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,培養(yǎng)自己的綜合實(shí)踐能力,,盡自己最大努力把各門功課學(xué)好。現(xiàn)實(shí)生活中,,我按照“熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大,;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),;品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛,;體魄強(qiáng)健,、活潑開朗”的要求去做,長大后要為祖國做出貢獻(xiàn),!感恩,,還要“團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,,幫助別人,,快樂自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理,。感恩,,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,放學(xué)后多幫父母做家務(wù),,自己能做的事自己做,。感恩,我們更要遵守小學(xué)生守則,,時(shí)刻記住自己是一名少先隊(duì)員,,是祖國的未來和希望!
生活中,,父母給予了我們生命并辛勤的養(yǎng)育了我們,,我們的成長凝結(jié)著父母的心血。父母的親子之愛只能用兩個(gè)詞語來形容:無私,、偉大,。他們可以為子女付出一切。有的人很少知道父母的辛苦,,總是伸手向父母要這要那,,在父母不滿足要求時(shí)還耍脾氣。孝敬父母,,感恩師長,,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處事,、做人,,不辜負(fù)父母、師長的愿望,,實(shí)現(xiàn)父母的期望,,這是最最重要的孝行,。我們從小就要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),,快樂生活,,讓父母放心,讓師長欣慰,,這就是我們孝敬父母,、師長的最大實(shí)際行動(dòng)。父母,、師長,,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!感恩父母,、師長,,希望他們一切都好,也是我最真誠的愿望,。讓我們學(xué)會(huì)感恩,,一起孝敬父母、感恩師長吧,!
同學(xué)們,,今天我們是幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,;明天我們便是棟梁,,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強(qiáng),!“少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年富則國富”,讓我們用自己的行動(dòng),,做一個(gè)感恩文明的少年,,讓感恩活動(dòng)在我們學(xué)校開花、結(jié)果,!
感恩的廣播稿篇三
甲:敬愛的老師,!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家,,早上好,!
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是播音員某某,。吃晚飯時(shí),,天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,,終于忍不住了,,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來吧,,外面下著雨呢,!”“不行,不行,,是它打碎了花瓶,,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說,。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,,似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來,對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,,是我騙了你,!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,,你要打就打我,,讓小貓進(jìn)來吧!”
乙:我是播音員某某,。
合:今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》,。
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,,只不過我們可能還沒有醒悟,,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,,希望大家聽完這個(gè)故事后,,改掉撒謊的壞毛病,,誠信做人,,因?yàn)樯蛘\信而美麗,!
甲:沒有陽光,,就沒有溫暖,;沒有水源,,就沒有生命,;沒有親情,、友情和愛情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過了金秋的十月,,我們迎來了十一月,,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日,。
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,,常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:學(xué)會(huì)感激感激我的父母,,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí),。感激我的朋友,,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我甲圍的一切,,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間,。
乙:我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,,我們的親人,、朋友、老師,、同學(xué)等等,,是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在,。
甲:當(dāng)然聽過,。這對(duì)成語出于《漢書·霍光傳》。說的是:有一位客人到主人家拜訪,,見主人家爐灶的煙囪是直的,,旁邊又堆有柴薪,這位客人便對(duì)主人說:‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的,,并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去,,不然的話,將會(huì)發(fā)生火災(zāi),!’主人默然,,不予理會(huì)。不久,,主人家果然失火,,鄰居們共同搶救,幸而將火撲滅,。于是,,主人家殺牛擺酒,對(duì)鄰居表示感謝,在救火中燒傷的被請(qǐng)到上座,,其余則各按出力大小依次就坐,,卻沒有請(qǐng)那位建議他改彎煙囪的人。有人對(duì)這家主人說:‘當(dāng)初要是聽了那位客人的勸告,,就不用殺牛擺酒,,終究不會(huì)有火災(zāi)。如今論功請(qǐng)客酬謝,,建議改彎煙囪,、移走柴薪的人沒有功勞,而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎,?’主人這才醒悟,,將那位客人請(qǐng)來。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,,我們給以回報(bào)是一種美德,。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,,融化人與人之間的距離,。
大:今天呢,,非常高興可以和大家一起度過這一年一度的中秋佳節(jié),,在這里,我祝愿所有的老師們:心情如秋高氣爽,!笑臉如鮮花常開,!愿望個(gè)個(gè)如愿!中秋快樂,!
甲:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,,無論貴賤,,珍惜生命。
乙:學(xué)會(huì)感恩,,感謝你身邊的每一個(gè)人,,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點(diǎn)過你的,,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長久以來,,一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處,。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,,聽一聽那鳥兒的鳴唱,?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴,?有多久沒和他們一起吃飯了,,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,,聽聽他門的煩惱,、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,,而忘了天邊的彩虹,?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景,?除了一顆疲憊的心,,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎,?不要因?yàn)樯^于沉重,,而忽略了感恩的心!也許坎坷,,讓我看到互相攙扶的身影,;也許失敗,我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠,;也許不幸,,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時(shí),,也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),,我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人,,它從來不吝嗇,。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜,。酸甜苦辣不是生活的追求,,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì),,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,,沒有了憤憤不平,,你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛的同學(xué)們,,我們的人生之路總是陽光明媚,,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼,?有人說是優(yōu)異的'學(xué)習(xí)成績,,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長的每一個(gè)人,。是的,,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,,學(xué)會(huì)感恩,,更是一種情操。兩年前,,我得了一場(chǎng)大病,,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),,從他們焦急的神態(tài)中,,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛,。一天,,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢,。幾個(gè)月了,爸爸是太累了,,我的病讓他身心疲憊,。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,,爸爸變了,,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,,看到了生活的艱辛,,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,,爸爸沒變,,大山般的父愛沒變,。我依然感受著他的溫暖,他的愛,。
那是我住院期間的一天傍晚,,天很冷,外面的雪下得很大,。爸爸下班后趕來給我送飯,,可是我想吃餃子。他二話不說,,放下手里提來的家里做好的飯菜,,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子,。天黑了,,風(fēng)更猛了,雪更大了,。這時(shí),,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,,摸著爸爸凍得通紅的雙手,,我感動(dòng)得流淚了?!鞍职?,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸,!”,。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,,卻仿佛陽光,,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,,融進(jìn)我愁苦的心坎里,;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,,我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷,。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己,。哪怕是為他們垂垂肩,,洗洗碗,,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,,散散步,,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)報(bào)答,,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?;我搶著洗碗揀菜,,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,,讓他們開心,讓他們驕傲,,我愛我的父母,,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說一聲:“我們愛您,!”讓我們一起行動(dòng),,知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩,。冬天就不再寒冷,,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊,。
男:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),,黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書遲?!薄吧賶巡慌?,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。
男:2月9日中午,,六年級(jí)近200名學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到校多功能教室聆聽了一場(chǎng)精彩的法制講座。黃家埠派出所副所長兼校法制副校長錢駿警官,,從當(dāng)前違法犯罪案件呈低齡化趨勢(shì),、如何防止人身侵害,、如何防止陌生人闖入家中、遇到暴力威脅怎么辦等四大方面,,以生動(dòng)詳實(shí),、觸目驚心的案例,以案釋法,、以法論事,,給全體師生送來了一次“精神大餐”。最后,,陳副校長對(duì)全體學(xué)生提出四點(diǎn)要求,。一是要不斷學(xué)法守法用法,增強(qiáng)法制觀念,;二是要自覺抵制不良文化和犯罪行為,;三是要遵紀(jì)守法,理智行事,;四是要樹立遠(yuǎn)大理想,,專心學(xué)習(xí),爭做優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生,。
感恩的廣播稿篇四
(播放歌曲(感恩的心)90秒)
男:或是鏗鏘如彈撥,,
女:或是翩翩如彩蝶,
合:舞動(dòng)的心不會(huì)寂寞,。歡迎收聽“小馬駒”廣播,,
男:我是主持人某某
女:我是主持人某某。
男:沒有陽光,,就沒有人間的溫暖,,
沒有雨露,就沒有萬物的生長,,
沒有春風(fēng),,就沒有綠色的復(fù)蘇。
女:沒有父母,,就沒有我們的生命,,
沒有老師,就沒有我們的進(jìn)步,,
沒有祖國,,就沒有我們的幸福。
男:淡漠世事輕似煙,,
銘刻恩情濃如血,。
“感恩”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,
“感恩”是一種匯報(bào),,
“感恩”是一種品質(zhì),。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,,
“感恩”是一種對(duì)生活心存熱愛的態(tài)度。
女: 近年來,,社會(huì)環(huán)境的變化,、多元化的影響,道德教育的缺失,,一些青少年唯我獨(dú)尊,,驕傲任性,只想索取,,不思回報(bào),,滾滾紅塵和物欲橫流中,他們失去了那份感恩之心,。黨中央《兩會(huì)》提出了不要讓我們的青少年變成“冷漠一代”的思想方案,。
男:那么如何才能感恩生活呢?在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的`不滿與不幸.感恩,使生活變得更加美好.春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭,雪花為了感激冬的到來,,把大地母親銀裝素裹.自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)有感恩之心.
女:我校結(jié)合學(xué)生思想的具體情況,,在今天“教師節(jié)”之日,倡導(dǎo)以“感恩”為話題的活動(dòng),,要求學(xué)生懷著一顆的感恩之心對(duì)待老師和身邊的每個(gè)人,。
2.
春天,當(dāng)?shù)谝欢漉r花綻放,,第一縷柳條抽芽,,明鏡般的湖面失去了冬日的莊重,踏步春堤上,,新泥沁芽香,,鱗躍湖水漾,暖風(fēng)撫佩瑯,。心兒一起跟著柔軟,,伸出手來,留一絲馨香,,捧一抹青翠,,放在家中,留在心里,。感謝生命因此復(fù)蘇,。
夏天,百芳競(jìng)艷,,群花吐香,,萬物活躍。綻放出青春的風(fēng)采,。曼舞夏夜中,,摘荷碧波揚(yáng)。輕羅且嘗蓮,,只聞鳴蟬聲,,我們感謝夏天,感謝它喚醒了體內(nèi)的激狂,。我們年少,,我們朝氣蓬勃,且將風(fēng)流唱少年,。夏天是奔走的季節(jié),,是努力的季節(jié),是需要我們揮毫灑汗的季節(jié),。我們的笑黡亮過正午的陽光,,我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季,,讓我們擁有一個(gè)酣暢淋漓的青春,。
秋天,浮華沉淀,,喧囂亦被掩于一片落寞之中,。秋寒露凍草逢霜,半掩藤門晚日黃,。舊曲似從江上起,,蕭聲猶入故人窗。這是一個(gè)需要沉思的季節(jié),。我們感謝秋天,,讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們,,白云一片去悠悠,,青楓浦上不勝愁。往事如煙,,我們無法去改變什么,,也無法讓這一個(gè)念頭重新來過。只能在秋的寂靜中,,徹悟自己的過去,,思索未來,我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟,。
冬天,,銀裝素裹,萬物休息。我感謝冬季,,正因?yàn)橛卸拍荏w會(huì)到春之暖,。因?yàn)榇蟮鼗拿#覀儾艜?huì)知道鮮艷色彩的可貴,。冬天讓我們學(xué)會(huì)等待,,在等待中思考,在等待中準(zhǔn)備,。讓我們充滿希望迎接春季,,讓我們思考如何努力才不會(huì)辜負(fù)春之風(fēng)采。
我們感謝陽光,,因?yàn)橛伤覀儾艜?huì)擁有四季,。我們感謝四季,因?yàn)橛伤?,生命的枯寂不在,。我們感謝一花一草,一霜一露,,我們感謝所經(jīng)歷過的所有風(fēng)風(fēng)雨雨,。我們感謝在四季中所有留下過背影的人,感謝他們裝飾了我們靚麗的青春,。
感恩的廣播稿篇五
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家,中午好!
校園之聲廣播又和大家見面了,。我是播音員郭宇洋,。今天我給大家?guī)硇@之聲廣播的主題是《感恩》。
沒有陽光,,就沒有溫暖;沒有水源,,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗,。
常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,。
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí),。感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量,。感激我周圍的一切,,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間,。我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,,我們的親人,、朋友、老師,、同學(xué)等等,,是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛,,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在,。
接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報(bào)是一種美德,。
感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離,。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,,無論貴賤,,珍惜生命。
學(xué)會(huì)感恩,,感謝你身邊的每一個(gè)人,,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點(diǎn)過你的,,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。 長久以來,,一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處,。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,,聞一聞這芬芳的花香,,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,,聽聽他們的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,, 而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^于沉重,,而忽略了感恩的心! 也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗,我才體會(huì)一句鼓勵(lì)的真誠; 也許不幸,,我才更懂得珍惜幸福,。 生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),,我也就有了另一種閱歷,。對(duì)于熱愛生活的人,它從來不吝嗇,。 要看你有沒有一顆包容的心,,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,,但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會(huì),,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,,你就沒有了埋怨,,沒有了嫉妒,,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心! 親愛的同學(xué)們,,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,,有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),,感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的,,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,,更是一種情操. 去年冬天我得了肺炎,,父母親帶著我去嫩江求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,,從他們悉心的呵護(hù)中,,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院打吊針,,我坐在車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.七八天了,爸爸是太累了,,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā),。啊,,爸爸變了,,變老了,。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,,更看到了爸爸為我操勞的痕跡,。啊,爸爸沒變,,大山般的父愛沒變,。我依然感受著他的溫暖,他的愛,。 那是我生病期間的一天傍晚,,天很冷,外面的雪下得很大,。媽媽還沒下班,,爸爸從學(xué)校燒鍋爐后趕回來給我做飯,可是我想吃芹菜餡的餃子,。他二話不說,,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的大雪又出去為我買芹菜包餃子,。天快黑了,,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí)爸爸買菜回來了,,媽媽也下班了,爸爸和媽媽開始包餃子,,一邊包還一邊問:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,。我在心里一遍遍地念叨:“爸爸,,爸爸,你真是我的好爸爸!”,。
冬天是寒冷的,,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,十多天治療,我康復(fù)了,終于可以上學(xué)了,。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷,。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己,。哪怕是為他們捶捶背,洗洗碗,,給他們唱段曲兒,,陪他們逛逛街,散散步,,他們的心里也會(huì)感到安慰,。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),,不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗掃地,讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,,讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母,,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊.
謝謝大家的收聽,下周再見,。
感恩的廣播稿篇六
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家下午好!,!紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了,,我是廣播員水玉潔。今天我們的主題是——感恩,!
之間的猜疑抱怨,;感恩的心,就是一粒和平的種子,,能夠消除人與人之間的摩擦??
你聽——綠葉在林中吟唱,,
譜寫著一曲曲感恩的樂章,
那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,;
你看——白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,,
繪畫著一幅幅感人的畫像,
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。
因?yàn)楦卸?,世界才多彩?/p>
因?yàn)楦卸鳎亚椴耪鎿矗?/p>
因?yàn)楦卸?,生命才芬芳?/p>
感恩父母,,是他們給了我們寶貴的生命;
感恩老師,,是他們給了我們無窮的知識(shí),;
感恩朋友,是他們給了我們克服困難的力量,;
感恩失敗,,是因?yàn)椋屛覀兂蔀橛泄适碌娜?
感恩成功,,是因?yàn)?,他讓我們生命充滿精彩、寫滿美麗;
感恩掌聲和鼓勵(lì),是因?yàn)?,他讓我們獲得更大的能量和勇氣;
我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然,,
因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒欤?/p>
因?yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈柟庥曷?/p>
學(xué)會(huì)感恩,與愛同行,,從點(diǎn)滴做起,,從現(xiàn)在開始。讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我,,遍布校園?。?/p>
今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束,,愿她能成為你的良師益友,,伴隨你度過金色的童年。感謝大家的收聽,,再見,!
感恩的廣播稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,!
非常高興我們又相會(huì)在&紅領(lǐng)巾校園廣播站&,。為了慶祝第二十六個(gè)教師節(jié),各個(gè)班紛紛開展了形式多樣的&尊師.感恩&活動(dòng),。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福,。我們&紅領(lǐng)巾校園廣播站&也準(zhǔn)備以&尊師.感恩&為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展&尊師.感恩&活動(dòng)的情況,。所以,,各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開始,,我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng),。第一天,也就是星期二,,我們主要播出一些歌曲,;第二天我們將以朗誦為主;第三天,,你可以把想對(duì)老師說的話,,通過節(jié)目告訴他;最后一天,,我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說的話。各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記,。便于我們做一些訓(xùn)練,,進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對(duì)老師說的話,如果你還沒想好,,還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想,。不過,一定得在下周四,,我們想對(duì)老師說的話節(jié)目開播前交到我這里,。
老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋?,而我是學(xué)生,。他想把自己懂得的道理,掌握的知識(shí),,具備的能力都傳遞給我們,,而且希望我們能夠超越,不斷前進(jìn),。所以,,我做錯(cuò)事了,他會(huì)著急,,他會(huì)批評(píng),,他會(huì)幫助我改正;所以,,我學(xué)習(xí)落后了,,他會(huì)擔(dān)心,他會(huì)嚴(yán)格要求,,讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任,。
我懂,老師,,我懂您的深情,。早上,不到上課時(shí)間你就來到學(xué)校,,是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光,;課堂上,你的目光緊隨著我,,是提醒我上課要認(rèn)真,;課間,你忙著批改作業(yè),,忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行,;中午,你餓著肚子,,讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯,,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,,我們吃完飯,你才捧起飯碗,;放下碗筷,,你又來到我們身邊投入工作;放學(xué)了,,你還在幫助那部分管不住自己的言行,,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟?,每一天?duì)我們都非常重要,;因?yàn)槟阒溃覀儾荒馨炎约旱纳速M(fèi)掉,。
老師啊,,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報(bào),,是我們能健康快樂的成長,,能成為有用之人。在您的節(jié)日,,我們送上一枝鮮花,,送上一張賀卡,表達(dá)對(duì)您的感激之情,。我看到了,,臉上的笑容。我更知道,,其實(shí)你更需要另一種禮物,。我知道,給您最好的禮物,,是我們管住自己的言行,,讓您少為我們操心;我知道,,給您最好的禮物,,是課堂上我能夠認(rèn)真聽講,讓您在專心上課之余不必為我分神,;我知道,,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù),。
老師啊,,千言萬語難以表達(dá),我對(duì)您深深的感激之心,。我只想,,用自己的實(shí)際行動(dòng),,來表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
在此,,請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們,我親愛的老師們,。
感恩的廣播稿篇八
甲:敬愛的老師!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家,,早上好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是播音員xx,。吃晚飯時(shí),,天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,,求你讓小貓進(jìn)來吧,,外面下著雨呢!”“不行,不行,,是它打碎了花瓶,,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,,那聲音凄慘又沉重,,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,,對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,,你要打就打我,,讓小貓進(jìn)來吧!”
乙:我是播音員xx。
合:今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》,。
乙:同學(xué)們,,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,,希望大家聽完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,,誠信做人,,因?yàn)樯蛘\信而美麗!
甲:沒有陽光,,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情,、友情和愛情,,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過了金秋的十月,,我們迎來了十一月,,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日,。
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,,常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:學(xué)會(huì)感激感激我的父母,,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí),。感激我的朋友,,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我甲圍的一切,,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間,。
乙:我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,,我們的親人,、朋友、老師,、同學(xué)等等,,是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在,。
甲:當(dāng)然聽過,。這對(duì)成語出于《漢書·霍光傳》。說的是:有一位客人到主人家拜訪,,見主人家爐灶的煙囪是直的,,旁邊又堆有柴薪,這位客人便對(duì)主人說:‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的,,并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去,,不然的話,將會(huì)發(fā)生火災(zāi)!’主人默然,,不予理會(huì),。不久,主人家果然失火,,鄰居們共同搶救,,幸而將火撲滅,。于是,主人家殺牛擺酒,,對(duì)鄰居表示感謝,,在救火中燒傷的被請(qǐng)到上座,其余則各按出力大小依次就坐,,卻沒有請(qǐng)那位建議他改彎煙囪的人,。有人對(duì)這家主人說:‘當(dāng)初要是聽了那位客人的勸告,就不用殺牛擺酒,,終究不會(huì)有火災(zāi)。如今論功請(qǐng)客酬謝,,建議改彎煙囪,、移走柴薪的人沒有功勞,而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟,,將那位客人請(qǐng)來,。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報(bào)是一種美德,。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離,。
大:今天呢,,非常高興可以和大家一起度過這一年一度的中秋佳節(jié),在這里,,我祝愿所有的老師們:心情如秋高氣爽!笑臉如鮮花常開!愿望個(gè)個(gè)如愿!中秋快樂!
甲:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,,無論貴賤,,珍惜生命。
乙:學(xué)會(huì)感恩,,感謝你身邊的每一個(gè)人,,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點(diǎn)過你的,,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長久以來,,一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處,。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,,聞一聞這芬芳的花香,,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,,聽聽他門的煩惱,、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^于沉重,,而忽略了感恩的心!也許坎坷,,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠;也許不幸,,我才更懂得珍惜幸福,。生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),,我也就有了另一種閱歷,。對(duì)于熱愛生活的人,它從來不吝嗇,。要看你有沒有一顆包容的心,,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,,但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望,。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,,沒有了憤憤不平,,你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長的每一個(gè)人,。是的,,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.兩年前,,我得了一場(chǎng)大病,,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),,從他們焦急的神態(tài)中,,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛,。一天,,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,,爸爸是太累了,,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā),。啊,,爸爸變了,變老了,。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,,更看到了爸爸為我操勞的痕跡,。啊,爸爸沒變,,大山般的父愛沒變,。我依然感受著他的溫暖,他的愛,。
那是我住院期間的一天傍晚,,天很冷,外面的雪下得很大,。爸爸下班后趕來給我送飯,,可是我想吃餃子。他二話不說,,放下手里提來的家里做好的飯菜,,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子,。天黑了,,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了,。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,,“你真是我的好爸爸!”,。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,,卻仿佛陽光,,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.
我愛我的父母,,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊.
男:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),,黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書遲?!薄吧賶巡慌?,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,,切莫把寶貴的光陰虛擲,,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
男:2月9日中午,,六年級(jí)近200名學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到校多功能教室聆聽了一場(chǎng)精彩的法制講座,。黃家埠派出所副所長兼校法制副校長錢駿警官,從當(dāng)前違法犯罪案件呈低齡化趨勢(shì),、如何防止人身侵害,、如何防止陌生人闖入家中、遇到暴力威脅怎么辦等四大方面,,以生動(dòng)詳實(shí),、觸目驚心的案例,以案釋法,、以法論事,,給全體師生送來了一次“精神大餐”。最后,,陳副校長對(duì)全體學(xué)生提出四點(diǎn)要求,。一是要不斷學(xué)法守法用法,增強(qiáng)法制觀念;二是要自覺抵制不良文化和犯罪行為;三是要遵紀(jì)守法,,理智行事;四是要樹立遠(yuǎn)大理想,,專心學(xué)習(xí),爭做優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。
感恩的廣播稿篇九
給你的天空劃一道絢麗的亮色,,給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,。
傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,,繁榮校園文化,,豐富課余生活。
各位老師,,各位同學(xué),,大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。
(曲目)
伴隨著這熟悉的樂曲,,聆聽著這動(dòng)人的旋律,,
“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。
我是主持人xxx
今天是20xx年4月16日,,星期一,,歡迎收聽今天下午的節(jié)目!
親愛的同學(xué)們:文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。
然而,,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,,落落大方,,謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說過:如果你失去了今天,,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,,你就徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。
在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。
就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。
記得老師說過:一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù),。
在清朝的時(shí)候,,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場(chǎng)合,,惡習(xí)發(fā)作,,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染,、嘲弄,,丟盡了中國人的臉。
這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。
我們從小接受文明禮儀的教育,,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。
那么,,我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅?,讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?
首先,我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已,,做到穿戴整潔,,樸素大方。
穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),,抵制攀比等不良風(fēng)氣,。
對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮,用語文明,。
一聲謝謝,,等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,,其他的人也很友善,,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了,。
其次,,生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。
笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的,。
校道上,,同學(xué)們向老師的一聲聲問好,,那一張張可愛的笑臉,使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上,,老師的一個(gè)笑容,,讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨,對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,,讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥,。
最后,作為學(xué)生,,不隨地吐痰,,不亂扔廢棄物,,愛護(hù)公共財(cái)物,,不人為損壞桌椅,,節(jié)約水電是最基本的行為要求。
積極主動(dòng)地參加大掃除,,為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量,。
上課,、做操,、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
隨時(shí)隨地,,我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,互相幫助,,禮貌待人,自覺使用禮貌用語,。
課間要文明休息,,不奔跑打鬧,,以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習(xí),,講文明,,不是一時(shí)的風(fēng)采,,而應(yīng)是長久的風(fēng)景。
紅旗飄飄,迎風(fēng)展,,文明禮儀記心間。
親愛的同學(xué)們,,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生,。
愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這里飛揚(yáng),,心靈在這里交織,,不變的相約,,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們,老師們,,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間,,再見!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》,。
源遠(yuǎn)流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù),。
岳飛問路,頗知禮節(jié),,才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,,尊敬長輩,,長期以來令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪,尊師重道,,終成大器……,。
這一切充分體現(xiàn)了中國人的`禮儀道德所在。
作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,,莘莘學(xué)子,,我們更應(yīng)該處處崇尚文明,讓一言一行,、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑,、自然大方、積極向上,、文明禮貌的風(fēng)采,。
文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),。
是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的人,,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。
文明禮貌不僅給他人,、給社會(huì)帶來愉快和諧,,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,還能給自己帶來溫馨,,帶來快樂,。
在學(xué)校,文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個(gè)人形象,,在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度,。
中國有“文質(zhì)彬彬,而后君子”的古訓(xùn),,儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),,打眼一看,穿著是否得體,,舉止是否有度,,反映出一個(gè)人精神風(fēng)貌。
在日常交往中,,這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片,。
因此,為爭做文明學(xué)生,創(chuàng)造和諧校園,,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
1,、要用語文明。
如果我問你“你會(huì)說話嗎?”你一定會(huì)說:“說話誰不會(huì),,張口就來。
”其實(shí)不然,,說話的學(xué)問大著呢,,一個(gè)人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的,優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上,。
因此,,日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺使用禮貌用語,如見到長輩,、老師,、同學(xué)、朋友要問“好”;做錯(cuò)了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應(yīng)說“請(qǐng)”;受到幫助則要說聲“謝謝”,。
此外,,我們還應(yīng)尊重他人,避免臟話謊話,,不嘲笑,、不諷刺、不挖苦,,而應(yīng)互相鼓勵(lì),、互相贊賞。
2,、要儀表文明,。
清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求,。
不管長相多好,,服飾多華貴,若滿臉污垢,,渾身異味,,那必然破壞一個(gè)人的美感。
因此,,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,做到勤洗臉、勤洗腳,、勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲。
不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”,,比如剔牙齒,、掏鼻孔、挖耳屎,、修指甲,、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行,,否則,,不僅不雅觀,也不尊重他人,。
另外,,作為學(xué)生,應(yīng)該做到不化妝,、不戴首飾,、不留長發(fā)、不染發(fā),、不燙發(fā),,著裝應(yīng)自然得體,協(xié)調(diào)大方,,體現(xiàn)出北漍學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,。
3、要舉止優(yōu)雅,、端莊,、穩(wěn)重、自然大方,。
交談時(shí),,態(tài)度要誠懇、親切,,聲音大小要適宜,,語調(diào)要平和沉穩(wěn),互相正視,、互相傾聽;站立時(shí),,身體應(yīng)與地面垂直,重心放在兩個(gè)前腳掌上,,挺胸,、收腹、抬頭,、雙肩放松,、雙臂自然下垂或在體前交叉,,眼睛平視,面帶笑容;坐著時(shí),,腰背挺直,,肩放松,女性應(yīng)兩膝并攏,,男性雙膝距離一般不超過肩寬,,雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上;在正式場(chǎng)合,入座時(shí)要輕柔和緩,,起座要端莊穩(wěn)重,,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,,以免造成尷尬氣氛。
4,、要愛護(hù)公物,。
在這美麗的校園里,同學(xué)們,,你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏,,而不去制止呢?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí),難道就沒有感覺到內(nèi)疚和責(zé)任嗎?同學(xué)們,,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,,愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。
作為學(xué)生,,愛護(hù)公共財(cái)物,,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求,。
5,、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,。
當(dāng)你隨地吐痰,,亂扔果皮紙屑時(shí),你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深惡痛絕?我們知道,,校園是美好的,,可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美麗。
6,、要懂得尊重,,與人為善。
尊重就像潤滑油,,能使粗糙的磨擦化為烏有,。
如果有矛盾,要保持冷靜,多進(jìn)行自我反省,,要知道互相理解,,寬容待人;還要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié),,友誼更深厚;更要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒出息的,,幫助弱勢(shì)群體才是真善美的主題。
“言為心聲,、行為心表”,,具備了美好的心靈,文明的言行舉止才能自然顯露,。
真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。
因此,我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操,,用一顆真誠,、善良的心去對(duì)待周圍的一切,養(yǎng)成自尊,、自愛,、自律的品德,尊重他人,。
親愛的老師們,,同學(xué)們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,,從自身做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。
堅(jiān)決做到:管住自己的腳,不沖崗翻墻,,不上網(wǎng)游戲,,按時(shí)作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,,不亂潑臟水,,不打架斗毆;管住自己的口,不污言穢語,,不出口傷人,,不說是道非,不大聲喧嘩,,不亂吃零食,。
老師們,,同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上,、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,,開展批評(píng)與自我批評(píng),,進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監(jiān)督,互相指正,。
讓我們共同努力,,播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果,。
愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,,愿文明禮貌之花開遍北中校園!
a:敬愛的老師
b:親愛的同學(xué)們
a:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!
b:我是播音員xxx。
a:我是播音員xxx,。
乙:從本周開始,,值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,,每周繼續(xù)評(píng)選出 “行為規(guī)范示范班”,,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”,。
甲:校園是我家,,管理靠大家。
相信有了你們的積極參與和不懈努力,,我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上,、精彩紛呈。
乙:同學(xué)們,,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”,。
甲:這學(xué)期,不少同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活等方面取得了明顯的進(jìn)步,,但有些同學(xué),離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離!
乙:為此,,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:一、見到老師,、客人,,要面帶微笑,行禮問好,。
二,、保持校園清潔,,尊重值日生的勞動(dòng)。
三,、上下樓梯靠右行,,不要你追我趕,注意安全,。
四,、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,,不要浪費(fèi)糧食,,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。
甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,,更需要你我的文明舉止!
乙:文明的學(xué)生,,一定是愛學(xué)習(xí)的人。
他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,,愛提問題、不怕困難,。
甲:文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人。
自覺說好普通話,,禮貌用語常在嘴邊,,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。
乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。
他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,,他更不會(huì)亂丟飲料瓶,、塑料袋、紙片,,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己,。
甲:文明的學(xué)生,,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。
他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,,,,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,,更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,,及時(shí)報(bào)告,。
乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人,。
他會(huì)將自己的物品擺放整齊,,會(huì)自覺排隊(duì)乘車、就餐,,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),。
甲:文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。
乙:文明禮儀無處不在,,體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?
甲:我們小學(xué)生要著裝得體,,堅(jiān)持講普通話,,體現(xiàn)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲?、語言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
乙:升旗儀式,,最為莊嚴(yán),。
這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。
此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌,脫帽行隊(duì)禮,,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。
甲:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。
乙:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,,不追逐打鬧,,不隨地吐痰,、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,,上下樓梯一律右行,,見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。
甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,,它就像潤滑油,,使粗糙的磨擦消跡。
乙:如果有矛盾,,多進(jìn)行自我反省,,互相理解、寬容待人,,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。
甲:文明是風(fēng),,它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗
乙:同學(xué)們,,行動(dòng)起來吧,,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),,走向文明,,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,在成長的路上并肩前行!
甲:本期播音到此結(jié)束,,感謝您的收聽,。