無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

活著讀書心得篇一

人生若無書,，就如同鳥兒失去了飛翔的翅膀,。讀書是一種智慧的積淀,，一種靈魂的陶冶,。在活著的過程中,，讀書不僅能夠滋養(yǎng)我們的思想，拓寬我們的視野,，更能夠讓我們真正地感知到生活的真諦,，為我們的一生帶來無盡的樂趣和意義,。

第二段：思想的滋養(yǎng)

讀書能夠讓我們的思想得到滋養(yǎng)，讓我們的內(nèi)心變得寬闊而豐盈,。當(dāng)我們走進(jìn)漂亮的詩詞篇章或者優(yōu)美的散文隨筆中，我們的思想會(huì)在文字間飛翔，在語言間舞蹈,。讀書的過程中,，我們會(huì)感受到一個(gè)個(gè)永恒的真理，這些真理打開了我們的心扉,，讓我們對生命、對人事,、對世界有了更深刻的理解?；钪娜瞬粌H是生物的存在,，更是有著獨(dú)立思考、創(chuàng)造力與想象力的高級生物,。讀書,，使我們在思想上更加富足,，讓我們的心思更加開闊,。

第三段：視野的拓寬

讀書能夠拓寬我們的視野,，讓我們看到更廣闊的世界,。在書的世界里,，我們能去未曾踏足的地方,，經(jīng)歷未曾有過的故事,，感受未曾見過的風(fēng)景。通過閱讀名著,、文學(xué)作品,，我們能領(lǐng)略到世界文明的輝煌,，感受到人類思想的深刻,。通過閱讀歷史書籍、人物傳記,，我們能夠了解到曾經(jīng)世界的興衰，悟出人生的真諦,。通過閱讀科普書籍,，我們能夠瞭解到前人的智慧,，認(rèn)識到科學(xué)的奧秘。讀書讓我們站在巨人的肩膀上,，眺望更遼闊的世界,，擁有更寬廣的視野。

第四段：生活的真諦

讀書讓我們更真切地感受到生活的真諦,。通過讀書，我們可以看到人們在各種困境中如何堅(jiān)韌不拔,、奮發(fā)向前。這些故事激勵(lì)著我們追求自己的夢想,，勇敢面對挑戰(zhàn)。通過讀書,，我們可以看到人性的善與惡、真與假,，讓我們更懂得怎樣去對待人，怎樣去對待自己,。通過讀書，我們可以感受到人生的無常、短暫與寶貴,，讓我們更加珍惜眼前的每一個(gè)時(shí)刻，活得更有意義,。真正懂得活著，是讀書帶給我們的啟迪,。

第五段：讀書的樂趣和意義

讀書不僅給我們帶來樂趣，更賦予了我們?nèi)松囊饬x,。讀書是一場心靈的盛宴，是一次內(nèi)心的磨煉,。當(dāng)我們沉浸在書海中時(shí),，我們會(huì)感受到一種自由和快樂,，感受到思維的舞蹈和靈感的噴涌。讀書是一種享受,，是一種滿足。通過讀書,，我們變得更加聰明，更加有智慧,。在我們一生中,，讀書是一種陪伴,，是一種財(cái)富,，更是一種力量，讓我們的未來變得更加光明,。

結(jié)尾段：總結(jié)全文

總之，讀書是一種奇妙的體驗(yàn),，是一種無形的享受。讀書滋養(yǎng)了我們的思想,，拓寬了我們的視野,，使我們更真切地感受到生活的真諦,。讀書讓我們更具智慧,，賦予了我們生命的意義,。通過讀書,，我們能夠觸摸到知識和智慧的光芒,，擁有屬于自己的一片天空,?；钪?，我們不僅僅是為了活著,，讀書能讓我們活得更有價(jià)值,，更充實(shí),，更有意義,。讓我們拿起一本好書，進(jìn)入一個(gè)全新的世界,，感受到讀書的魅力，用知識滋養(yǎng)我們的心靈,，為生命帶來無盡的美好,。

活著讀書心得篇二

活著,，很難,。

求死，也不簡單,。

”要埋有慶了，我又舍不得,。我坐在爹娘的墳前,，把兒子抱著不肯松手,，我讓他的臉貼在我脖子上，有慶的臉像是凍壞了,，冷冰冰地壓在我脖子上,。夜里的風(fēng)把頭頂?shù)臉淙~吹得嘩啦嘩啦響,，有慶的身體也被露水打濕了。我一遍遍想著他中午上學(xué)時(shí)跑去的情形,，書包在他背后一甩一甩的,。想到有慶再不會(huì)說話，再不會(huì)拿著鞋子跑去,，我心里是一陣陣酸疼，疼得我都哭不出來,。我那么坐著，眼看著天要亮了,，不埋不行了，我就脫下衣服，把袖管撕下來蒙住他的眼睛,，用衣服把他包上，放到了坑里,。“余華的故事和他的筆調(diào)一樣的冰冷,，冷得讓人感覺不到了悲傷,。

我想啊，到了最后福貴是不是也沒有了悲了呢?

一個(gè)人從反叛走向了承擔(dān),，卻又在承擔(dān)里慢慢地失去，這種活著我們都經(jīng)歷了,，也都失去了，但最后,，我們沒有選擇，一步一步,，輕快地，艱難地,，駐足過，跋涉過,。

這就夠了。

除了活著,，人生其實(shí)一無所有。

殘陽,，黃昏，老人,，安詳,。這是一種大境界，也是一種超脫,。

沒有什么失去的,，還擔(dān)心失去什么?

生命里的溫情被一次次的死亡撕得粉碎,，所有熟悉自己的人都死了,，這種舉世皆寂的寂寞感,，如果不超脫,，早就被自己殺死了,。

或許,，他已經(jīng)把自己殺死了呢?

繁華落盡啦,，

塵歸塵,，土歸土。

并沒有什么別的結(jié)局,。

活著讀書心得篇三

活著，是生命最基本的需求,，讓我們能夠在這個(gè)世界上存活下來。但是,，囿于生命短暫,，我們希望我們的活著不僅僅是簡單地存活,，還希望尋找到更多的意義和價(jià)值,。而讀書,，則是獲取人類智慧的重要途徑,，幫助我們更好地認(rèn)識自己和這個(gè)世界,。在讀完余華的小說《活著》后,，我深刻體會(huì)到了活著和讀書的關(guān)系，并從中收獲了許多,。

第一段：生命的無情與讀書的啟迪

在《活著》這部小說中,，我們看到了人生的無情和無奈,。作為一個(gè)普通農(nóng)民,，主人公福貴的一生充滿了磨難,，他經(jīng)歷了家庭的破碎,、蒸蒸日上的家業(yè)遭受的波折和家庭成員的相繼離世,。即便是經(jīng)歷了這么多的痛苦,，他依然在艱難中堅(jiān)持活著。相比之下,，閱讀這本小說讓我感受到了閱讀帶給我的啟迪，閱讀的力量能夠幫助我們成為更好的自己,。讀書可以激發(fā)出我們的想象力和創(chuàng)造力,，帶我們走入不同的人生角色,，進(jìn)而拓展我們的人生,。

第二段：人性的本質(zhì)與讀書的理解

在這部小說中,，主人公的遭遇揭示了人性的本質(zhì)，讓我們學(xué)會(huì)了更好地理解寬容,、理解人的不易,。人類的本質(zhì)是有悲傷、有苦痛,，但是我們也具有渴望幸福的普遍愿望,。通過閱讀小說《活著》，我們可以深入了解這些本質(zhì),，意識到人與人之間的差異和聯(lián)系,。我們也能通過讀書更好的理解人的心靈，有能力判斷出誰真誠,，誰是虛偽。

第三段：困境與讀書的啟示

生活中，人們都會(huì)遭受各種困境,，面對重重壓力。在《活著》中,，雖然福貴的遭遇和我們面對的困境不同，但是他所表現(xiàn)出來的勇氣,、堅(jiān)定和樂觀都能給我們帶來一些啟示。我們從中了解到,，處于困境中時(shí)積極的心態(tài)和打敗壓力的勇氣都是很重要的,，而閱讀則是我們在這些時(shí)刻需要的有用資源之一。

第四段：物質(zhì)與讀書的追求

在《活著》中,，主人公福貴生命的旅程中,，家族的繁榮和家產(chǎn)的昌盛是非常重要的。福貴的一生就是為了延續(xù)家族的生計(jì),，但是他很快就發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)世界的虛妄,。他通過讀《金瓶梅》,、《西游記》等書，認(rèn)為“讀書雖不算是一種逃避,，但一樣使人感到避世之趣味”。通過福貴的生命歷程，我們發(fā)現(xiàn),，追求物質(zhì)和追求知識的差別在于,，物質(zhì)有著生命的時(shí)間極限,，而知識和智慧則是生命永恒的投資。當(dāng)物質(zhì)的基礎(chǔ)被剝奪時(shí),，閱讀能幫助我們擴(kuò)大自己的修養(yǎng)和智識,。

第五段：人性的可貴與讀書的包容

在《活著》中,，福貴的生命歷程讓我們看到人性的可貴,。在他生命的最后階段,，他開始懷念和思考許多事情，他悔過自新,，認(rèn)識到“本性并不是一成不變的”。他甚至出于對孫子的關(guān)心而不惜犧牲自己,。這讓我們思考，在讀書過程中需要有包容心,，了解不同人的生命歷程,，不輕易對人做出評價(jià)。

結(jié)論：讀書能夠幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界,，閱讀可以讓我們透視出人性的可貴并悟到人生的智慧。閱讀不僅能拓展我們的視野,，也能夠?yàn)槲覀冊谏钪忻鎸Ь硶r(shí)提供精神的支持,。 Read, it's what makes life meaningful.

活著讀書心得篇四

人生苦短，而讀書卻能讓人擴(kuò)展心智,，增長知識,。在我成長的過程中,，讀書一直是我最深愛的事情之一。在和數(shù)不清的書籍相伴的日子里,，我受到了很多啟示和啟發(fā)。通過讀書,，我認(rèn)識到人生的本質(zhì)和意義，也了解到自己應(yīng)如何去生活,。

第二段：通過讀書認(rèn)識自己

讀書不僅僅是獲取知識，更是一段與自己心靈對話的旅程,。每一本書,，都似乎是作者在給我一個(gè)安靜的時(shí)間,，讓我通過他們的字句,，去深入思考和反省自己內(nèi)心的真實(shí)感受。我曾經(jīng)在一本關(guān)于成長的書中讀到：“不管你聽到多少人對你說過什么,，能夠真正了解你的只有你自己?！边@句話讓我思考自己內(nèi)心想法的真正根源，不再盲目追隨他人的意見和看法,，而是更加重視自己的情感和敏感。

第三段：通過讀書認(rèn)識世界

讀書不僅讓我更加了解自己,，也使我擁有了更廣闊的視野和更深入的思考能力,。在閱讀歷史和哲學(xué)類的書籍時(shí)，我認(rèn)識到人類社會(huì)的發(fā)展歷程以及智慧的傳承,。我讀過一本關(guān)于羅馬帝國崩潰的書籍,，它讓我明白政治不穩(wěn)定和腐敗是國家衰敗的根本原因。我也讀過一本關(guān)于道德理念的書籍,，它指導(dǎo)我如何做一個(gè)正直的人,。讀書讓我看到了人生的多樣性和復(fù)雜性,，世界上的問題和挑戰(zhàn)都不是黑白分明的，而是需要從各個(gè)角度來思考和解決的,。

第四段：通過讀書找到生活的意義

讀書讓我意識到生活的意義不僅在于追求物質(zhì)上的享受，更是要有一個(gè)內(nèi)心的追求和獨(dú)立的思考,。有一次我讀了一本關(guān)于幸福的書籍，它說幸福是內(nèi)心的滿足感,，而不是依賴于外部的物質(zhì)條件。當(dāng)時(shí)的我正沉浸在名利與功成名就的追求中,，這本書改變了我的價(jià)值觀和生活態(tài)度。我開始更加注重個(gè)人成長和內(nèi)心的滿足,，而不再追求虛榮和浮華。讀書讓我明白到人生的真正意義在于如何過好每一天,，如何用自己的力量去影響他人和社會(huì),。

第五段：通過讀書改變自己的行動(dòng)

最后,，通過讀書,，我開始行動(dòng)起來，將書中所學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活,。比如，我讀了一本關(guān)于環(huán)保的書籍后,，開始減少浪費(fèi)和節(jié)約用能；我讀了一本關(guān)于社交技巧的書籍后,，開始學(xué)習(xí)如何與他人溝通和建立良好的人際關(guān)系,。讀書改變了我對生活的看法和行動(dòng)的方式,，我變得更加自律和有目標(biāo),，去追求我內(nèi)心真正想要的生活,。

總結(jié)：

讀書是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，不僅能增加知識,，更能開拓思維和觸及內(nèi)心深處。通過讀書,，我認(rèn)識了自己，了解了世界,，找到了生活的意義，并將所讀付諸行動(dòng),。讀書讓我擁有了更加充實(shí)和有意義的生活,，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，并將讀書帶給更多的人,。

活著讀書心得篇五

從地主到赤貧，徐福貴也不是沒有恨過,，恨這個(gè)，恨那個(gè),，最后恨的還是自個(gè)，有道是自作孽不可活,，怨誰他活著，接受了自己新的身份,。是啊，就如他娘所說：“人只要活得高興,，窮也不怕,?！被钪囊饬x并非只是富貴。

自從做了佃戶,，也許勞動(dòng)是能改變一個(gè)人，不,，應(yīng)該說是生活,，為了活著，一家人的活著,，徐福貴努力勞作,，再不若從前的荒.唐，活著也似乎有了目標(biāo),。用書中的話說就是：日子過的又苦又累，心里反到踏實(shí)了,。他想著通過自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝，鵝變成羊,，羊變成牛,，慢慢的重新發(fā)起來,。只是世事難料，他被抓壯丁上了戰(zhàn)場,。在戰(zhàn)場上歷經(jīng)生死，成了俘虜后面對解放軍是選擇留下還是領(lǐng)了盤纏回家時(shí),，他毫不猶豫的選擇了回家，那一刻,，對家庭的牽掛也許是他活著的唯一理由吧,。只是現(xiàn)在想想,，如果那時(shí)他選擇的是留下，也許人生會(huì)有所不一樣吧,，就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生,。

解放了，土地改革,，買了他家所有田地的龍二被槍斃了,，真當(dāng)是福兮，禍兮,。這一刻,，主人公已經(jīng)想開了,，認(rèn)命了。用家珍的說法就是：只要一家人天天在一起,，也就不在乎什么福分了。是啊,，經(jīng)歷過分離之苦的家人才知道團(tuán)圓的真實(shí)可貴?；钪痪褪且患胰似狡桨舶苍谝黄?。

日子就這樣清貧而又安穩(wěn)的過去了,。直到……

抽一點(diǎn)血就抽一點(diǎn),，醫(yī)院里的人為了救縣長女人的命,，一抽上我兒子的血就再不停了……那時(shí)有慶已經(jīng)不行了,，可是出來的醫(yī)生說血還不夠用,。抽血的那個(gè)烏龜王八蛋，把我兒子的血差不多都抽干了,。有慶嘴唇都青了還不住手,，等到有慶的腦袋一歪摔在地上,，那人才慌了,，去叫來醫(yī)生,，醫(yī)生蹲在地上拿聽筒聽了聽說：‘心跳都沒了,?！t(yī)生也沒怎么當(dāng)會(huì)事，只是罵了一聲抽血的：‘你真是胡鬧,?！团艿疆a(chǎn)房救縣長的女人了,。

看到這里真是說不出的憤懣，一條鮮活的人命,，就這樣沒了,，怎么會(huì)如此荒.唐怎么會(huì)有如此草菅人命的事真是什么樣的人心也許這就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的沉重吧。

回頭看我們的主人公,，他活著,，因?yàn)榧艺?。兒子有慶死了，老婆家珍病重,，好像隨時(shí)會(huì)跟了有慶而去,，想著往日種.種，徐福貴撐了下來,，跟著他受盡苦難的家珍需要他活下去。

小時(shí)候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了,，女婿雖然是個(gè)偏頭，卻是個(gè)極好的人,，一家人和和睦睦,，生活似乎又有了奔頭。鳳霞的懷孕更是讓這家飽經(jīng)苦難的人喜極而泣,，可是,，這簡單的幸福又終結(jié)在鳳霞的分娩上。孩子生下來了,，鳳霞卻死了,。三個(gè)月不到，家珍也死了,。

徐福貴和他的女婿圍著他們的希望——苦根,，艱難的活著,。苦根,，一個(gè)古靈精怪的孩子，懂事乖巧的讓人心疼,。四歲的時(shí)候,，苦根的父親，徐福貴的女婿——二喜被水泥板壓成了肉醬,?？喔夤搅似邭q，發(fā)著高燒,，幫著徐福貴在地里摘棉花,。徐福貴心疼外孫,，沒錢買藥，煮了一大鍋豆子,，出門下地去了,。不想回來后就發(fā)現(xiàn)苦根被豆子撐死了。

書看完了,，很壓抑,，活著的意義是什么也許無所謂活著，塵世的苦難,，活著的人總得承受，在命運(yùn)面前,，只有忍耐,，忍耐孤獨(dú)，忍耐不幸,，甚至是死亡?！痘钪凡⒉皇且嬖V我們應(yīng)該怎樣活著，只是在陳述活著這樣一個(gè)事實(shí),。套用徐福貴夫婦對春生的話來說：活著,，好好活著,。我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄，而沒有權(quán)利拋棄生命,。在命運(yùn)面前，也許不能不感嘆人類的無力吧,。改變不了活著的事實(shí)，就改變活著的態(tài)度吧,，只要活著，總有希望,，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好,，或者差,。只是在生命的盡頭至少可以告訴自己,，我們活過，也曾經(jīng)努力過,。

活著讀書心得篇六

每個(gè)人都有一個(gè)多彩的人生，這個(gè)“多彩”或許是坎坷的,，幸福的,，痛苦的也有一些人過著與世無爭,，平凡而辛勤的一生,。

這次，我要與大家談的就是一個(gè)人的一生,。人的一生有著許許多多不一樣的活法,，有快樂地去活,，堅(jiān)強(qiáng)地去活，奮斗地去活等等,，你有沒有想過你就應(yīng)需要活出一個(gè)怎樣的人生呢,？這問題是我提出的，但暫時(shí)連我自個(gè)兒都拿不定一個(gè)想法,，也許這實(shí)在很難說,，有人會(huì)問：“這可不是自己來決定的?！钡?，我要說,，這掌控權(quán)還是在你自己的手里,，你的各種因素都會(huì)改變它的道路和方向的,。

雖然這次我的主題不合“科學(xué)”,。但,，推薦的這本書使我受益匪淺——《活著》,。

這是一部小說，簡樸的語言塑寫了劃時(shí)代的家庭杯具,。美國的《明星論壇報(bào)》評價(jià)說：“你只要讀到一半，就已經(jīng)確信它是不朽之作了,。”真的,，我一拿起書就越發(fā)越想往下看。

作者是當(dāng)代作家余華,，9年出生于浙江杭州,，曾從事過牙醫(yī)工作,，曾獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng)。

主人公福貴起初是風(fēng)光的少爺,，可正因無顧忌,，在外面吃喝嫖賭,，把他父親的2多畝地全抵債給了別人,，毀了家人幸福的生活,。貧困中,，他最后醒悟,，可已經(jīng)遲了，父親被他給氣死了,，之后母親相繼死去,，溫柔可憐的妻子家珍，過度勞累,，骨瘦如柴,，最后死去。這也許就是上帝對他的懲罰,，到最后,，福貴7個(gè)至親全被他親手埋藏起來,。只剩他孤零零的一個(gè)人和一頭老黃牛。

福貴歷經(jīng)令人難以想象的苦難之后,，他學(xué)會(huì)了忍受,，只是十分單純地為活著而就活著,。

余華告訴我們：學(xué)會(huì)忍受，去忍受生命賦予我們的職責(zé),，承受展此刻面前的無聊,，平庸和困難,。

我想：是啊，平淡理解,，樂觀忍受，順其自然吧,！

活著讀書心得篇七

活著是一本由余華所著的小說，是他創(chuàng)作的代表作之一,。這本小說通過一個(gè)普通人的一生,，生動(dòng)地展現(xiàn)了中國近代歷史的悲慘和殘酷,。而在讀完這本書后，我被余華不僅僅呈現(xiàn)了真實(shí)的歷史,，也深深感受到了人生的價(jià)值和生命的意義,。以下是我對《活著》的讀書心得體會(huì)。

首先,，《活著》這本書以其鮮明的歷史背景和真實(shí)的故事情節(jié)吸引了我,。小說圍繞著主人公福貴的一生,，講述了福貴家族的崛起和衰落,、個(gè)體經(jīng)濟(jì)逐漸崛起與消亡，特別是人們在變遷中的悲歡離合,。通過福貴的一生，我看到了中國近代歷史的殘酷和不公,，也深刻理解了中國人民在風(fēng)雨中的生活狀態(tài),。這些真實(shí)的歷史背景為小說增添了厚重的色彩,，讓我深入了解了那個(gè)時(shí)代,，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,。

其次，這本書通過福貴的經(jīng)歷,，引發(fā)了我對生命的思考。在小說中,，福貴經(jīng)歷了種種磨難和苦難，但他從未放棄對生活的希望和對生命的珍惜,。他在風(fēng)雨中堅(jiān)守著自己的信仰，從他身上我看到了生命的堅(jiān)韌和勇敢,。他的一生充滿了辛酸和悲哀,，但即使如此,，他仍然能夠保持著內(nèi)心的善良和對生活的熱愛。福貴用自己的頑強(qiáng)生命力證明了生活的可貴,，也讓我更加明白了生命的意義,。

再次,，在福貴的一生中，我看到了人性的復(fù)雜和偏見的存在,。小說中描繪了人們在生活中的互相殘害和對弱者的欺壓。在當(dāng)時(shí)的歷史背景下,，人們?yōu)榱松娌幌Ю煤捅撑炎约旱挠H人，在金錢的驅(qū)使下,，他們的愛和親情變得脆弱而無力。通過福貴的遭遇,，我不禁思考起人性的本質(zhì)和我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì),。我們是否能夠超越自我,，真正理解愛的真諦，以及如何對待他人,，這些問題在我心頭翻涌。

最后,，在讀完《活著》后,，我對自己有了更加深刻的思考,。福貴的一生充滿了苦難和悲傷，但他從未喪失希望和對生命的信仰,。他用自己一生的經(jīng)歷告訴我們,，無論遭遇多大的困難和挫折,，我們都不能放棄希望和夢想。每個(gè)人都有追尋幸福和實(shí)現(xiàn)自己夢想的權(quán)利,，我們應(yīng)該勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，用自己的拼搏和努力創(chuàng)造出更加美好的未來,。

通過讀《活著》，我不僅僅是看到了一個(gè)人的一生和中國近代歷史的殘酷,，更重要的是,，我對自己和生命產(chǎn)生了更加深刻的思考。這本書讓我明白了生命的可貴,，也讓我明白了追求夢想和珍惜現(xiàn)在的重要性。我相信,，只有保持著對生活的熱情和求知的精神，我們才能擁有更加美好的未來,。活著,，不僅僅是為了生活，更是為了追逐夢想和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

活著讀書心得篇八

《活著》的主人公福貴,，經(jīng)歷了從青年到中年再到老年的歲月;經(jīng)歷了人一生中的大喜與大悲。他死了爹娘,，也喪了兒女,。說他可憐,，也是,，也不是,。至少,，他,，還活著。

人活在這個(gè)世界上,，究竟是為了什么?為了金錢?為了名利?不!只是為了活著!如果人死了，那還講什么金錢,，什么名利啊!你來了,，并沒有帶來什么,，那你走了,，也不能帶去什么。你是清清白白來的,，就得清清白白地走。任何人都是一樣,。所以,，活著只是為了活著。

雖福貴失去了一雙兒女,，還沒有了溫柔賢惠的妻子家珍，但他還是得活著,。從人性的角度上看，他確實(shí)很可憐,。但是生活總是這么艱辛,、殘酷和神秘莫測,?；钪拇_很難,，他飽受著歲月的風(fēng)吹雨打,，但,，他還活著!

在生活中,，福貴他幾乎一無所有,。在別人眼中看來,，他也只是一個(gè)瘋瘋癲癲的糟老頭子,?？墒撬辽龠€有一樣失去了就再也得不到了的無價(jià)之寶，那就是——生命!

活著讀書心得篇九

在人的一生中,，讀書是必不可少的一部分?！痘钪肥且槐菊鸷橙诵牡男≌f，生動(dòng)地展現(xiàn)了人生的苦難和堅(jiān)韌,。通過閱讀這本書，我有了更深入的思考,，這些思考也讓我更加珍視自己的生命。

第一段,，活在當(dāng)下,，抓住生命的美好,?！痘钪愤@本書深刻地表達(dá)了生命的寶貴，也傳達(dá)了一個(gè)非常重要的思考：“健康的身體和自由的心靈比任何珍寶更重要,?！蔽覀儜?yīng)該珍惜每一天，抓住生命中的美好瞬間,，讓這些美好烙印在我們的腦海中。

第二段,，懂得感恩,，珍惜擁有。在《活著》這本書中,，主人公常常在生活中體驗(yàn)到了微小的幸福,，健康的身體和家人的陪伴，甚至只是簡單的一頓飯,。這些看似不起眼的小事,，在窮苦狼籍的日子里卻成為主人公堅(jiān)定生存的動(dòng)力,。這讓我意識到，生活中的每一個(gè)小幸福都應(yīng)該去感悟和珍惜,，不應(yīng)該輕易地放棄,。

第三段,，在苦難中成長，堅(jiān)強(qiáng)不屈,?！痘钪愤@本書描述了非常殘酷的生活環(huán)境,，主人公經(jīng)歷了無數(shù)的苦難,，但他始終保持著生命的希望,。在我們每個(gè)人的生命中，也會(huì)有種種的苦難,，如何在苦難中成長，并保持堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，同樣是我們需要思考的。

第四段,，人應(yīng)該有為自己活的權(quán)利。在《活著》這本書中,，主人公通過的自我反省和掙扎，最終認(rèn)識到：人應(yīng)該為自己的生命負(fù)責(zé),，為自己活出一種有意義的生活。這讓我意識到,，每個(gè)人都有自己的人生路徑和人生目標(biāo)，應(yīng)該勇敢地追尋自己的夢想,。

第五段,，知難而進(jìn)，超越自我,?！痘钪愤@本書也展示了在苦難面前,，人們?nèi)绾螔暝靶?。我們每個(gè)人的人生之路,，也會(huì)遇到種種的挑戰(zhàn)和困難。我們應(yīng)該勇敢地面對這些挑戰(zhàn),，并且不斷超越自我,，去迎接更加美好的人生。

在《活著》這本書中,，生命的價(jià)值得到了最大限度的呈現(xiàn)和體現(xiàn)，讓我們認(rèn)識到何為人生,，何為珍惜，何為堅(jiān)韌,。生命是寶貴的,，我們應(yīng)該把握好每時(shí)每刻,，珍惜著生命,，走過更加有意義，充實(shí)和美好的人生,。

活著讀書心得篇十

《活著》是作家余華的代表作之一，講訴了在大時(shí)代背景下,，徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難，到了最后所有親人都先后離他而去,，僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。

人生路途崎嶇坎坷,，每個(gè)人活得都不容易，過得都不輕松,，生活艱難，對誰都是一種沉重,，一番艱辛,，一份責(zé)任,。人生有太多的不如意，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去,，如同《活著》的主人翁一樣歷盡世間磨難,，嘗遍人間悲苦,，依然樂觀積極的對待生活中不平等的事情,，欣然堅(jiān)定地活著,！

《活著》主要講述了中國舊社會(huì)一個(gè)地主少爺富貴悲慘的人生遭遇,。富貴嗜賭如命，終于賭光了家業(yè),，一貧如洗，他的父親被他活活氣死,，母親則在窮困中患了重病,，富貴前去求藥,，卻在途中被國民黨抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)過幾番波折回到家,，卻發(fā)現(xiàn)母親早已去世,，女兒也因?yàn)榘l(fā)高燒沒能及時(shí)醫(yī)治,，從此變成了聾啞人，妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個(gè)兒女,，此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上，他的妻子,、兒女和孫子相繼死去，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命,，孤獨(dú)的活在這個(gè)世界上,。

本書是以一個(gè)老人的回憶展開的，書中以平淡的語調(diào)敘述著一個(gè)似乎微不足道又壯烈的故事,，道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生,，主人公富貴生活在那個(gè)紛亂而又特殊的年代,，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,、殺伐以及一系列的動(dòng)蕩生活,，經(jīng)歷了家庭的興衰，經(jīng)歷了親人一個(gè)個(gè)陸續(xù)死去,，最后只剩下一頭老牛與他作伴,！他的人生是凄慘的，但福貴依然平靜的生活著,，或許正是因?yàn)檫@一次次離別使福貴,，更使我們看清了活著的意義。

作者在書的后記中寫下這樣一段話“人是為活著本身而活著,，而不是為了活著之外的任何事物而活著”,。其實(shí)活著本身就是很美好的了,，因?yàn)榛钪覀兙蛽碛兄篱g最珍貴的東西一一生命。

《活著》這本書讓我懂得了生命的厚重與沉痛,，帶給我深刻的反思,，去思索活著的價(jià)值，去擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任,。活著雖然充滿了苦難,，但路還得走下去。余華在書中寫道：“活著的力量不是來自于叫喊,，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受,，去忍受生命賦予我們的責(zé)任?！鄙菍氋F的，他對于每個(gè)人只有一次,，不論活著多么痛苦,，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的責(zé)任,。人生在世,，孤獨(dú)是常態(tài)，困難是正常的,，活著就是希望,！

活著讀書心得篇十一

活著讀書心得體會(huì)是一次非常有意義的閱讀過程，可以讓我們更深刻地認(rèn)識到生命的意義和價(jià)值,。在本次閱讀過程中,，我遇到了很多激動(dòng)人心的情節(jié)和感人至深的場景，深刻地感受到了生命的可貴和人性的復(fù)雜,。通過這篇文章,，我希望能夠與大家分享我的閱讀心得和體會(huì)。

第二段：人性的復(fù)雜

《活著》中最深刻的一點(diǎn)是探討了人性的復(fù)雜,。在生活中,，我們往往會(huì)遇到各種各樣的人，在面對不同的環(huán)境和困境時(shí),，我們的行為往往也會(huì)有所不同。在這本書中,，人物形象也非常的鮮明和深入人心。其中,，最令我感到驚嘆的便是在逆境中的趙夫人,。她既堅(jiān)強(qiáng)又不失嬌弱，即使在面對病痛和丈夫的離去時(shí),，她始終保持著應(yīng)對的毅力和勇氣,，令人崇敬。

第三段：生命的意義和價(jià)值

生命是有限的,，但它的意義卻是無限的,。在《活著》中，趙是一個(gè)很普通的人,，但他的生命卻經(jīng)歷了許多掙扎和顛簸,，最終體驗(yàn)到了生命的可貴和寶貴。趙的閱歷讓我們意識到生命的短暫和意義,。我們不應(yīng)該在一些無意義的人際關(guān)系和生活細(xì)節(jié)上耗費(fèi)時(shí)間,，而應(yīng)該珍惜每一刻，關(guān)注生命的本質(zhì)和內(nèi)在價(jià)值,。我們也需要從中觸發(fā)正面的思考,，使我們在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能地發(fā)揮自己的潛力和價(jià)值,。

第四段：愛與人性的關(guān)系

在《活著》中，趙夫人和女兒也提供了這種人性的關(guān)系和愛的理念,。母女之間的愛是不可分割的,，因?yàn)樗鼈冎g的情感和感情是貫穿始終的。愛的力量可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，也可以讓我們感受到生命的溫暖和美好,。最后，我們意識到,，在我們?nèi)祟愔?，愛不僅是一種親密關(guān)系，而且是一種推動(dòng)我們生活的源泉,。

第五段：結(jié)論

在這段關(guān)于《活著》的思考中,，我深深地認(rèn)識到了生命的意義和價(jià)值，了解了人性的復(fù)雜和愛,。更重要的是,，這批文字還讓我見識到了生命中的堅(jiān)韌和勇氣，體驗(yàn)到了從心底里的快樂,。因此,，我現(xiàn)在知道了一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)，可以在未來的生活中進(jìn)行反向思考,，讓我的人生更加美滿、充實(shí)和有價(jià)值,。

活著讀書心得篇十二

早年就聽弟弟說了讀過此書,，還大概與我分享了下內(nèi)容，只是我并未在意,，粗略知道了大概,，也許人會(huì)越活越通透吧，從前忙得只為生計(jì),，奔波勞累,，頭腦簡單，遇事碰壁之后才覺疼,，不多想,，愛依賴，沒主見,，碰壁多了才醒悟,，人需三思而后行。

很久以前就常常會(huì)胡思亂想,，感概人生百味,，遺憾無從說起,，總也徘徊在開頭難以續(xù)言，就算試寫一篇文章,，都要反復(fù)校對,，生怕出錯(cuò)，而就在意識完全游離于密密麻麻的文字間時(shí),，時(shí)間也悄無聲息地溜走,，等完成時(shí)已經(jīng)是凌晨五六點(diǎn)了，天啦,，竟然不知不覺花了一個(gè)通宵的時(shí)間寫作了,。

進(jìn)而聯(lián)想到那些優(yōu)秀的編劇、作家等,，真心不容易,，每一本書、故事的作者;電視劇,、電影的編劇等,，他們都是用心創(chuàng)作出來的作品是多么地值得珍惜和細(xì)細(xì)品味。曾經(jīng)我是看書不到兩三頁就會(huì)如同被催眠般的,，不知道自己什么時(shí)候已經(jīng)睡著了,，從來都看不完一整本書，或者直接翻到最后幾頁就看完了;真的是每一個(gè)年齡階段看待事物都會(huì)發(fā)生改變;如今的我看電視電影也好,，從不過于期待結(jié)果,，而是細(xì)細(xì)品味過程;臺詞和人物神態(tài)某一細(xì)節(jié)都不放過，特別看書也是字字句句細(xì)讀,，有種身臨其境的感覺,，然而收獲也是從量變到質(zhì)變的過程轉(zhuǎn)換。

人生就像電視劇,，自編自導(dǎo)自演的一部長篇小說劇,，意識也會(huì)隨著年齡的增長而想象空間越來越大，時(shí)不時(shí)地收拾起記憶的碎片整理放映,，就好像自己獨(dú)坐私人影院,，細(xì)細(xì)回味著自己是主角的這部劇。這次閑于家中,，書架上的《活著》這本書誘我細(xì)讀起來......

《活著》這本書中的主角人物福貴的一生是嘗盡了人間煙火,，由衣食無憂的“闊少爺”徹底變成了“窮酸樣”!而這一切就是福貴本人一手造成，所以萬千悔意不得不有所悟,，反思反思再反思,，一切都得從零開始，苦字迎面來,，看清開始認(rèn),，這就是命,。當(dāng)福貴身邊的朋友，家人,，上至父母,，下至兒女，再有愛妻,，乃至女婿,，外孫都一個(gè)一個(gè)意外地離去時(shí)，那種撕心裂肺的痛……也許人最傷心的時(shí)候是心碎到淚水已隨時(shí)光流逝而熬干,，哭也沒有眼淚了,，替而代之的是笑，其實(shí)那是心在滴血以笑的形式展現(xiàn)罷了,。

福貴最后就是一個(gè)還“活著”的孤家寡人,，牽著一頭老牛如同自己般連起個(gè)名字也叫福貴。遇到作者他能坦然面對,，足夠清晰詳細(xì)地面對作家余華講述自己的一生,，從不避諱，才有了《活著》名作問世,，真是感人感己!

活著讀書心得篇十三

活著,，是一本由中國作家余華所著的小說，它以粗獷的文字描繪了一個(gè)普通農(nóng)民的命運(yùn)起伏,，以及他在動(dòng)蕩的時(shí)代背景下所面對的痛苦和坎坷,。這部小說以其深邃的思考和震撼人心的描寫方式，給了我很多啟示和體會(huì),。下面,，我將以五段式來展示我對這本小說的理解和心得體會(huì)。

第一段：對生命的反思

《活著》給了我對生命的深刻反思,。小說中的主人公福貴經(jīng)歷了種種不幸和磨難，但他始終保持著樂觀和堅(jiān)韌的態(tài)度,。他的命運(yùn)可以說是異?？部溃琅f保持著對生活的熱愛,。通過他的故事,，我明白了生命不僅僅是痛苦和苦難，還有無盡的希望和無限的可能,。無論遭遇什么,，我們都要堅(jiān)持活下去，珍惜每一天,，保持對未來的信心,。

第二段：家庭的重要性

小說中描繪了福貴與他的家庭成員之間的關(guān)系,，這讓我更加深刻地理解了家庭的重要性。在困難時(shí)期,，福貴依靠著家人的支持和幫助不斷戰(zhàn)勝困難,。他們共同經(jīng)歷了苦難，但仍然互相扶持,。這使我想起了自己的家庭,，在生活中，我們要珍惜與家人的相處時(shí)光,，無論是喜怒哀樂,，都要彼此傾聽和關(guān)心。家庭就像一座港灣,，給予我們安全和力量,。

第三段：人性的善惡與良知的覺醒

小說中描繪了人性的善惡和良知的覺醒。福貴曾經(jīng)是一個(gè)天真善良的農(nóng)民,，但是在苦難的歲月中,，他逐漸失去了對人性的信任。他看到了人們?yōu)榱松婵梢宰龀龇N種殘忍和無情的事情,。然而,，小說也展示了他在艱辛中重新發(fā)現(xiàn)和覺醒的良知。這使我明白了,，在逆境中,，人性的光明面和黑暗面都會(huì)顯示出來，但重要的是能夠保持良知,，追求善良和正義,。

第四段：歷史與社會(huì)的背景

小說背景設(shè)定在中國歷史上的農(nóng)村，通過福貴的經(jīng)歷,，我們可以感受到時(shí)代背景對一個(gè)人生活的巨大影響,。小說中所描繪的苦難和痛苦正是在特定的社會(huì)制度和歷史背景下出現(xiàn)的。這使我意識到了個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的微小和脆弱,。同時(shí),，我也看到了努力改變和創(chuàng)造的重要性，要盡自己的力量讓社會(huì)變得更加公平和正義,。

第五段：對人生的啟示和價(jià)值觀

《活著》給了我許多對人生的啟示和價(jià)值觀,。在小說中，福貴始終保持著對生活的熱愛與希望,，無論是在痛苦中還是在困境中,。他的故事告訴我，人生中遇到的困難并不是讓我們放棄的借口,，而是我們成長和改變的機(jī)會(huì),。同時(shí),，小說也教會(huì)了我珍惜與家人的相處時(shí)光，保持良知和追求善良,。在每一個(gè)選擇和決定中,，我們都要以善良為準(zhǔn)則，堅(jiān)持自己內(nèi)心的良知,。

總結(jié)：

《活著》這本小說給了我很多對生命和價(jià)值觀的思考,。通過福貴的故事和他所遭遇的苦難，我學(xué)到了對生活的熱愛和堅(jiān)持,，以及珍視家庭和追求善良的重要性,。這本小說深刻地描繪了人性的善惡和良知的覺醒，以及歷史和社會(huì)背景對個(gè)體的影響,。在我讀完這本小說后,，我更加深刻地理解了生活的意義和人生的價(jià)值。

活著讀書心得篇十四

“活著”這兩個(gè)字眼對常人來說平凡得很,，但是對于《活著》這本書中的主人公“富貴”而言,，卻意義深刻。

富貴原本是個(gè)富家子弟,，過著“衣來伸手,，飯來張口”的無憂生活。他不把父母當(dāng)回事,，對妻子的辛苦勞累不屑一顧,。最可惡的是他那吃、喝,、嫖,、賭的陋習(xí)，揮霍光了老一輩留下的所有家產(chǎn),。他的父親也被他氣死了,。可是這時(shí)懺悔已經(jīng)來不及了,。從此,，他只能過著一貧如洗的生活，飽受著為生計(jì)而奔波的勞累,、苦楚。他怎么也沒想到命運(yùn)會(huì)一次又一次地捉弄他,，讓他的心靈遭受一次次與親人離別的痛苦,，最后只剩下了他一個(gè)孤家寡人茍活于世。

生活形成的巨大反差,，使福貴努力地重新生活,，這位歷經(jīng)滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和平靜之中,，堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。

生活本身就是一位好老師,。是生活漸漸讓游手好閑,、薄情寡義的富貴變成了一個(gè)任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱,。如果沒有經(jīng)歷后面的變故,，他可能一輩子也無法體會(huì)到活著是多么美好和幸運(yùn)。

在每個(gè)人生活的道路上,，每一段都是那么刻骨銘心,，每一次都讓人大汗淋漓，生容易,，活不易,。人生的道路，就像波浪形曲線高高低低,、起起伏伏,。雖然走起來非常辛苦，但是它卻通向我們?nèi)松腋５牡缆?。只有攀過那危峰兀立的高峰,，越過那一條條一望無際的山谷，才能真正體會(huì)到活著的意義,。

讓我們以積極樂觀,、自強(qiáng)不息的態(tài)度面對生活，走好每一段生活的旅程,！