當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

魯迅狂人日記讀后感篇一

今日翻開語文書，忽見這學期我們將要學魯迅先生的小說《孔乙己》,，于是乎,，我有了一種重看魯迅小說的想法,。說干就干，我便翻箱倒柜地找出那本還較為嶄新的《吶喊》,。

這本《吶喊》是上小學六年級時買的,。記得當時讀感覺是：魯迅先生的文字十分枯燥,，不知道他講了些什么東西,。到后來，學《社戲》時，我有讀了幾篇,。那時覺得稍微有些情感了,，好像并不是那么枯燥。如今,，我又一次翻開了《吶喊》,，在用心品讀后，才發(fā)現(xiàn)其深奧,。

待我看到“我翻開歷史一查,，這歷史沒有年代,，歪歪斜斜的每頁都寫著仁義道德幾個字。我橫豎睡不著,，仔細看了半夜,，才從字縫里看出字來,，滿本都寫著兩個字是“吃人”這一段時,，全身竟不寒而栗起來?！俺匀恕狈饨ㄖ贫绕仁谷藷o人性,，騙人去吃人,，這是多么可怕的事情。而這些,，自然也是我以前所未曾感悟到的,。

我繼續(xù)閱讀下去,，讓這些文字一次又一次地沖撞我的大腦。直到文章最后作者的吶喊“沒有吃過人的孩子或者還有?救救孩子……”我那深深被感染的大腦之中,，仿佛看見了魯迅先生在那個時代大聲地呼喊,，我再一次被這文字的魅力感染了,。

再次讀完《狂人日記》我好像明白了點，為何魯迅先生在中國近代文學史上有如此高的地位。但我也知道,，我還有許多的不懂,，我還需要花更多的時間去讀懂魯迅的`文字,，因讀懂魯迅的同時,，也是在對愛，對和平的一種追求,。

魯迅狂人日記讀后感篇二

“吃人的人是我哥哥，我是吃人的人的兄弟,，即使我被吃了,，可依然是吃人的人的兄弟?！苯裉欤矣制肺吨@令人深思的話語。

讀《狂人日記》,，總覺些許怪,，是除語言外說不出的怪。若非語文老師言：“狂人,，即瘋子”,，現(xiàn)今我仍予狂人以諸多奇怪可笑之解釋,。全文從一個瘋子的角度下筆,，自是不同尋常，其實文中之我并非狂人,，乃他人灌此名予我以便“吃”我,。通篇“吃人”，似原始,，如童話,，更具虛幻之感,。所述之世，若到處充滿假,、惡,、丑，無絲毫真,、善,、美,?！拔摇毙钟俺晕摇?，見當世親人間之殘忍無情。然“我”勸兄之言語,，竟非出于狂人之口，確是一有先見,、良知,、正義感之人言之,?！拔摇敝庥?、思想，正是先生之遭遇、思想,，故先生定欲借此文以告世人。

看終句,，“沒吃過人的孩子們，或有,，救救孩子,?！焙⒆又撵`純潔美好,，沒被世俗所污，故先生寄一切希望于孩子,，此乃對未來之美好向往。

若先生在,，觀今之社會,，千年陋習雖未根除,，少不同那時之失望痛心。今非非人間,，先生定竭力善之。先生之精神,，乃國之精神,，若不被后世繼承發(fā)揚，奈何,？先生雖已去,，但諸多事吾輩亦可做,，雖不及先生,，實可做。先生為國獻之甚多,，吾輩竭力還先生一“風清氣正國貌新”又如何,？此舉更為國矣,！

魯迅之前,，無一魯迅，希望魯迅之后,，無數(shù)魯迅,！

魯迅狂人日記讀后感篇三

《西游記》中最迷人的人物是孫悟空,，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往,，無拘無束,，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異,、動人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過程中遭受的磨難和艱辛,?！罢娼?jīng)”已成了“成功”和“目標”的象征,。每每我碰到困難時,，我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難,、百折不撓的精神,，我就會勇敢起來,，戰(zhàn)勝一個又一個困難,。

文章不是很長很長,，分為好幾篇，每一篇都是一天所寫,，就像是日記一樣,，從這個“狂人”的日記中,，我們看出了一個人吃人的社會，讀書筆記,。所有人都想著如何去吃人,，就連自己的親人都要吃自己，每天都是驚險的一天,，都有人惦記著要吃你,，描寫出了一個可怕無情的人吃人的社會,，黑暗恐怖讓人害怕的一群人,，讀來讓人膽戰(zhàn)心驚。

從文章中我們可以看出，這些人,，這個社會多么的無情和殘酷,，不顧親情，什么都不顧,，只是去想著如何去吃人,。

聯(lián)系魯迅先生所處在的時代背景可見當時真是的社會就像書中所描繪的那樣,，人吃人,，殘酷黑暗，老百姓就像那要被吃的人一樣,，毫無防抗之力,，而那時的政府就像是吃人的人,，殘酷無情,。生活在這樣之中的人除了折磨就是站起反抗,，可是國人的心早已沉睡，魯迅先生就是用這樣的文章來喚醒國人的心，使中華民族站起來,，奮起發(fā)抗,。

讀了魯迅先生的文章，我仿佛又回到了那就社會，了解了那時的社會,，是我對魯迅先生這個人有了更深一層的了解。

魯迅狂人日記讀后感篇四

狂人實際上是一個敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的已經(jīng)覺醒的知識分子形象,，一個敢于向現(xiàn)實的世俗社會挑戰(zhàn)的清醒的反封建的民主主義者的象征形象,。

將狂人這個具有恐懼、多疑,、知覺障礙和邏輯思維不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者,，描寫得栩栩如生,，但作品的主旨卻并不是要表現(xiàn)他所受到的精神迫害,，更不是一篇精神病人的紀實作品,，而是要借狂人之口來揭示封建禮教吃人的本質(zhì)。

狂人的形象具有“狂”與“不狂”的兩重性,?？袢说摹翱瘛保环矫嬖谟谒哂械木癫∪说奶卣?，一方面也在于他對傳統(tǒng)和世俗的反抗,；而狂人的“不狂”,，則在于他“超前”的思想認識，說出了當時人們不敢說或根本還沒有想到的話,。

如同歷史上凡是反抗傳統(tǒng),、反抗社會現(xiàn)存秩序的人都無一例外地被視為“瘋子”一樣,，狂人的思維和語言常常是離經(jīng)叛道的,，但他的觀察和結論卻是豐富和深刻的,。

作品雖然是一篇狂人的日記,，卻始終圍繞著中國幾千年歷史中不斷發(fā)生的吃人現(xiàn)象展開，其用意就是告訴大家,，在寫滿“仁義道德”的歷史中，其實滿本都只寫著兩個字：“吃人”,！這是魯迅對封建道德下的定義,，也是他多年來思考的結果,。

作品通過主人公狂人的眼睛,，觀察了他身邊的人：“他們--也有給知縣打過枷的，也有給紳士掌過嘴的,，也有給衙役占了他妻子的,，也有老子娘被債主逼死的”，然而,，他們不但沒有起來反抗吃人的人，反倒也要跟著吃人,。

狂人為此而困惑,，作者為此而憤怒：“是歷來如此慣了，不以為非呢？還是喪了良心,，明知故犯呢,？”在狂人或作者看來，這些人如果不改,，最后終會被吃掉的,，而未來的希望只能寄托在那些“或者還有”的“沒有吃過人的孩子”身上，因此,，他發(fā)出了“救救孩子……”的呼聲。

魯迅狂人日記讀后感篇五

讀了魯迅先生寫的《狂人日記后》,，我仿佛看到了那個整天擔驚受怕的人。

他每天都覺得別人要害他,，其實他自己也有想害別人的心，我覺得魯迅先生把他的形象,、語音,、動作、心理活動都描寫得活靈活現(xiàn)的,，好像我就站在你面前一樣,。

有種讓人身臨其境的感覺。

《魯迅小說集》里還有一些好的作品,，比如《藥》這篇文章反映了封建時候的愚昧的思想同時又鉤起人們對以前那些英雄的懷念,，字里行間透出一種蒼涼和絕望。

我覺得,，一篇好的文章不需要太華麗的詞糟，不需要刻意的去修飾,，只要寫出自己的本意就可以了。

英雄被人害死了,，愚昧的百姓還用他的鮮血來做藥真是另人悲哀啊!

《狂人日記》是魯迅所作,，也是中國的第一本現(xiàn)代白話小說，內(nèi)容大致上是以一個“狂人”的所見所聞,，指出中國文化的朽壞。

《狂人日記》中的狂人所患的病是“迫害狂”,，從醫(yī)學的角度來看，其突出的癥狀是病者處于一種反應性妄想之中,，對于周圍的一切，都可能因某一事物特征引起多疑性反應：或懷疑有人害他,，或懷疑有人侮辱他。

魯迅用這部小說“顯示了‘文學革命’的實績”,，它以“‘表現(xiàn)的深切和格式的特別’,，頗激動了一部分青年讀者的心”,。

的確，《狂人日記》在近代中國的文學歷史上,，是一座里程碑,，開創(chuàng)了中國新文學的革命現(xiàn)實主義傳統(tǒng)。

狂人并不是一般的典型性格,，他是象征性的.，是整個五四時代先驅者憤激思潮的藝術象征,，我們從狂人的日記中，感受到的是充滿著批判和追求,、深思和戰(zhàn)取的一首氣魄宏大、 熱情奔放的時代思潮交響樂,。

《狂人日記》選自魯迅先生的短篇小說集《吶喊》，文章用“狂人”這個詞講出了當年回家看望朋友時的事情。

那個年代,，真是恐怖!竟有人吃人的事情出現(xiàn),。

但是為什么會有人吃人的現(xiàn)象出現(xiàn)呢?我想是當時人們的思想落后，這就是吃了一塊肉，這種人真是殘忍悲哀呀,。

思想不落后的,，不吃人，但是又變成了那些人的食物,。

看一看那個年代，再看看現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的生活多么幸福啊!

魯迅這篇文章的心理描寫很多,，細節(jié)描寫的很生動，有很多動詞,，很多句子都描寫的非常逼真生動好像你的眼前都已經(jīng)浮現(xiàn)出當時的場景了。

比如說：“你看那女人 “ 咬你幾口 ” 的話,，和一伙青面獠牙人的笑,，和前天佃戶的話，明明是暗號,。

我看出他話中全是毒,，笑中全是刀。

他們的牙齒,，全是白厲厲的排著，這就是吃人的家伙; ”!

魯迅狂人日記讀后感篇六

世界似乎都顛倒了,，人吃人的詭計蔓延開來，沒有了所謂的理……

家里人的目光同樣異樣,，想起曾在狼子村的佃戶與大哥談“吃人”時插了一句嘴，便肯定了他們要吃人,！

多可怕的社會，多冷血的人,，“易子而食”，“食肉寢皮”見怪不怪，天經(jīng)地義,。

揭露了偽善的真面目，冠冕堂皇,，令人不寒而栗,。

“沒有吃過人的孩子，或者還有,？”

“救救孩子……”

這是作者發(fā)自內(nèi)心的呼喊,，這是社會底層唯一漏出的微弱光芒，淡又明亮,，照透了人的真心,！

救救孩子……救救這墮落的社會……

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

魯迅狂人日記讀后感篇七

從文章中我們可以看出，這些人,，這個社會多么的無情和殘酷，不顧親情,，什么都不顧,，只是去想著如何去吃人。

聯(lián)系魯迅先生所處在的時代背景可見當時真是的社會就像書中所描繪的那樣,，人吃人，殘酷黑暗,，老百姓就像那要被吃的人一樣,，毫無防抗之力,，而那時的政府就像是吃人的人,，殘酷無情。生活在這樣之中的人除了折磨就是站起反抗,，可是國人的心早已沉睡,，魯迅先生就是用這樣的文章來喚醒國人的心，使中華民族站起來,，奮起發(fā)抗,。

讀了魯迅先生的文章，我仿佛又回到了那就社會,，了解了那時的社會，是我對魯迅先生這個人有了更深一層的了解,。

他,，是一位偉大的文學家,，同時,，他也是一位以筆為武器,，與黑暗社會作不懈斗爭的革命家,。他的作品,，看似只是輕描淡寫的雜文,，但細細品味，便覺其中奧妙——寥寥幾筆便勾勒出當時社會的動蕩,、人性的變詐,，可謂套用郭沫若的一句話“寫人寫事高人一等，刺貪刺虐入骨三分”,。他，就是魯迅,。

提及魯迅，即可想到他開創(chuàng)中國白話文新篇章之作——《狂人日記》,。它主要記敘了在黑暗的封建社會,，“我”站在一個狂人的角度,，憑空覺得周邊的人都要吃自己，而自己則是這個“吃人集團”爪下的一頭“獵物”,。而這個“吃人集團”的老大就是自己的哥哥,，自己就算哪一天要被吃了,，也得背負著“吃人的人的弟弟”罪名,。后來，“我”還發(fā)現(xiàn)連小孩子和想吃人,，也吃過人,。

從這篇小說的表面來看,，“我”絕對是一名狂人，一位名副其實的狂人,。但,，只要稍經(jīng)思考,、體會，就會發(fā)現(xiàn)：這篇小說蘊含著深深的諷刺意味,。所謂“吃人的人”，實指當時的貪官污吏,、腐敗的政治條款;“狂人”，當時受其壓迫的平民百姓;“吃人”,，可想而知,，指當時統(tǒng)治者倚仗權利剝削百姓,、魚肉百姓,，令老百姓生不如死,。在這暗無天日、民不聊生,、貪官污吏橫行霸道的舊社會里,，用“獅子似的兇心,、兔子似的懦弱,、狐貍似的狡猾”這句話來形容是最恰當不過了。

小說的結尾,，是意味深長四個字,，發(fā)人深?。骸熬染群⒆印眱H僅四個字，便道出了魯迅先生的心聲：對祖國的未來,，對未經(jīng)玷污,、不知世風污濁的孩子的深深擔憂。由此可見,，魯迅先生不僅是一位救國英雄,，還是一個非常重視孩子的教育和孩子的未來的偉人。

他自謂：“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛,?！闭撬簧膶懻?。魯迅先生雖然已經(jīng)不在了，但他的精神永遠活在我們心中,。

魯迅狂人日記讀后感篇八

前幾天,，我閱讀了《狂人日記》這篇文章。這篇文章,，掀開了白話小說運動的序幕,。

《狂人日記》這篇文章形式上文白兼有,。正文采用白話，序是文言形式,。在當時確實掀起驚濤駭浪,，有裂云穿石的效果,。

《狂人日記》的一,、二部分歸結起來就一個“怕”字?！翱袢恕薄芭隆钡木売?，無非是趙家的狗“看我兩眼”,、“趙貴翁的眼色便怪”、街頭的人在議論,、小孩子在議論——“狂人”就多情地將這些活動都解釋為“似乎怕我,，似乎想害我”的信條在腦海中不斷暗示自己。別人最平常不過的動作在他看來便是針對自己的,。

這篇文章好是好,，但我相信，這是通過作者(魯迅)長年累月的積累而成的,。所以,，我認為關鍵的問題在于積累,，勤奮。古人有云：“十年寒窗,，九盞熬油”“冰凍三尺,，非一日之寒”,，就是這個道理。這是告訴人們,，不論做什么事情,，“一步登天”是辦不到的!!!所以,，自主的去積累，是寫好作文的重要條件,。

須知，在尋求知識的過程中,，不可能盡是整塊面包,，而要我們“一粒一粒米”慢慢積累。成果,，不時地皮上的積水,，它是藏于厚土和巖石之下的清泉,。它需要孜孜不倦的努力。

積累是一件由少到多的,，從無到有的漸進工作,，得從一點一滴做起，日積月累,，才能辦到,，心急吃不了熱豆腐,。“千里之行,，始于足下”“合抱之木，始于毫末”,。

光積累還不行,，還必須付出辛勤的勞動，對一個勤奮者來說,，成果是成正比例的他灑下的汗水多大,，便會有多大的成果,。大家熟知的明代大文學家張博小時勤學苦練,，每篇文章他都要手抄七遍讀懂背熟,，所以他把自己讀書的房子叫做《七錄齋》,，因抄文章，受傷磨起了老繭,。

所以,，我希望大家照我說的盡量去做,，成為一個優(yōu)等生!

魯迅狂人日記讀后感篇九

作品通過狂人的形象,，尖銳地揭示了家族制度和禮教的“吃人”本質(zhì),，表現(xiàn)了作者對以家族制度和封建禮教為主體內(nèi)涵的中國封建文化的反抗;也表現(xiàn)了作者深刻的懺悔意識,。作者以徹底的“革命民-主主義”的立場對中國的文化進行了深刻的反思，同時對中國的甚至是人類的前途表達了深廣的憂憤,。小說在藝術方面非常具有特色，就是魯迅所說的“格式的特別”,。

這表現(xiàn)在以下幾個方面：借實行虛,，以虛證實,。小說選取狂人作為主角是個十分精心的安排,。在黑暗勢力陳陳相因地壓在人們頭上的那個社會里,，一切都已經(jīng)習慣了，一切都視為當然,。魯迅有意通過“迫-害狂”患者的感受，通過他在精神錯亂時寫下的譫語,，從某些“人吃人”的具體事實,，進一步揭示了精神領域內(nèi)更加普遍存在的“人吃人”的本質(zhì)，從而對封建是社會的歷史現(xiàn)象作出了驚心動魄的概括,。

今天我讀了魯迅的《狂人日記》，魯迅是我國的大文豪,，拿起他的散文真還擔心讀不懂，翻開第一頁,，靜靜地讀了起來.......

文章不是很長很長，分為好幾篇,，每一篇都是一天所寫，就像是日記一樣,，從這個“狂人”的日記中,，我們看出了一個人吃人的社會,，所有人都想著如何去吃人,，就連自己的親人都要吃自己，每天都是驚險的一天,，都有人惦記著要吃你，描寫出了一個可怕無情的人吃人的社會,，黑暗恐怖讓人害怕的一群人,，讀來讓人膽戰(zhàn)心驚,。

然而一個文本在它被創(chuàng)作完成之后,，便脫離了作者成為獨立存在的事物，因此在不同的時代中,，不同的讀者將會有不同的解讀出現(xiàn),。正如世紀末的今天，在我的眼中,，《狂人日記》可以解讀出的第三層意義：這就是狂人“對人類的深層批判”,。

依然是通過“狂人視角”關照周圍世界的真-相：敢于對世界和人生做抽象思考的狂人,，發(fā)現(xiàn)了人與人之間提防,、傾軋,、殘殺，并且已經(jīng)成為一種難以扼止的惡性循環(huán)：自己想吃人,，又怕被別人吃了,，都用著疑心極深的眼光，面面相覷,?！谑强袢撕粲跞祟惡湍老嗵帲喝チ诉@心思，放心做事走路吃飯睡覺,，何等舒服,。這只是一條門檻,，一個關頭。然而：他們可是父子兄弟夫婦朋友師生仇敵和各不相識的人,，都結成一伙,，互相勸勉,，互相牽掣,，死也不肯跨過這一步。絕望當中狂人吶喊,、呻吟,，發(fā)出“救救孩子……”的絕望之音,。

魯迅狂人日記讀后感篇十

今天,，我讀了一本名叫《狂人日記》的書。此書很短,，但是,，卻讓人知道了舊社會的真實狀況。讀了這本書，讓我深受啟發(fā),，感悟深刻，對我的人生有指導意義,。

《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個短篇白話日記體小說,，也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說，寫于1918年4月,。該文首發(fā)于1918年5月15日4卷5號的《新青年》月刊，后收入《吶喊》集,，編入《魯迅全集》第一卷,。

這本書中，有很多“吃人”,。有很多人因為利益等,，而把人“吃掉”。當然,，還有另一種吃人：舊社會中，人們認為血饅頭吃了能治肺癆,，于是,，在處決犯人時，便有人想劊子手買人血饅頭治病,。這種就是真正的吃人了,。在這兩種吃人中，當然,，第一種較多,。

這本書雖是以一個患有迫害狂恐懼癥病人的.視角寫的,，卻清晰地體現(xiàn)出了舊社會的黑暗,。就因為利益，讓一個活人像牲口一樣失去自己生的權利,，活的余地,。這讓我想起了《家》中的鳴鳳,，她就是因為利益被迫變成了交易對象,，此書中的鳴鳳就是被“吃掉”的,。

回歸正題。書中的瘋子非常害怕被吃掉,，所以,，在他眼里每一個人都是青面獠牙的,，在他所看到的書中，全部都是“吃人,，吃人“,。這個人還認為所有人都想要吃掉他,，甚至認為他的哥哥也要把他吃掉,。如此，我感覺他想的有些夸張,，但不難體現(xiàn)出舊社會的黑暗,，混亂，與人吃人的制度,，弱肉強食的制度,。這里的每一個人都帶著一副假面具,，而那個瘋子所看到可能才是每一個人最真實的一面,。

現(xiàn)在，人吃人的現(xiàn)象還是有一些的,，希望,，人吃人的狀況會永遠消失。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

魯迅狂人日記讀后感篇十一

《狂人日記》,，描寫的是一個有所謂“被迫害狂癥”患者的心理活動,?！翱袢恕闭J定現(xiàn)實是個“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會制度,。他半夜查看歷史，見整本書都寫著“吃人”二字,。他最終還是相信未來社會“容不得吃人的人”并喊出了“救救孩子”的呼喚,。

讀《狂人日記》有感

真正用心讀完《狂人日記》之后我非常慶幸自己生活的是一個開明的新時代，代的舊中國,，，文化環(huán)境也是極其的復雜,，既有傳統(tǒng)文化的束縛又有西方工業(yè)文明的沖擊文學觀念也深受時代的呼喚要求破舊立新,。

那樣的一個黑暗,、動蕩的時代青年知識分子用自己手中的筆來換性思想愚昧的國人。用文字來表達對現(xiàn)實的的不滿和批判,，以及對未來的美好憧憬和理想的渴望、不懈的追求,。

讀《狂人日記》有感

在如此復雜的社會背景中,，各個階層都用他們的方式和力量去拯救危亡的舊中國，用他們的力量去努力地為下一代創(chuàng)造一個美好的自由的明天,。

文章的最后“救救孩子”發(fā)人深省,，以救孩子的呼喚表達了在封建禮教束縛下的人們要求得到人性解放的渴望以及表現(xiàn)出了作者對被封建禮教所迫害的中國人的深刻同情,。

讀《狂人日記》有感

在《狂人日記》中,，印象最深刻的便是那狂人的各種猜測心理和病態(tài)的迫害狂想癥的癥狀。

由此,，作者成功的塑造出了一個豐富復雜,、蘊藉深厚的狂人的藝術形象,，同時,，也反映了封建禮教對人的摧殘,，表達了這個時代的反叛。

讀了《狂人日記》有感500字

《狂人日記》中記敘了“人吃人”的災難,，當鮮血淋漓的人被一個個饑腸轆轆的“野獸”狼吞虎咽下去，他們面不改色,，一副泰然自若,，若無其事的樣子，誰會知道在他們虛偽的外表下,，竟在籌謀瓜分人的陰謀,。麻木的肢體,，被俘虜?shù)囊庵荆淮輾У木?，一個個眼神呆滯,，時代的黑暗使他們蛻變了,，蛻變的狠毒,、無知，昔日善良的種子已被惡毒的藤蔓所纏繞,，命運的不公使他們淪為這個時代的犧牲品,。被奴役的肉體，被駕馭的思維,，被溶解的頑強,，儼然一副野獸的樣子。而時代的里程碑終以血腥,，愚蠢,，殘暴，無奈結束,。

生存的意義就是打破這種局面?還是茍且偷生,，淪為這個年代的戰(zhàn)利品?還是力挽狂瀾,，用生命的薄弱去挑戰(zhàn)時代的高度，那無疑是飛蛾撲火,，自取滅亡,。被時代繳獲，被命運折磨,，忍受莫大的恥辱,，最后釀造一幕幕悲劇!將灰色的天空染上鮮紅的血跡,，以喚醒支撐靈魂的血液,，忘卻堅持生命的理由。被灌以污水的幼苗,，被摘取花瓣的蓓蕾,，變得扭曲,，變得丑陋,。被侵蝕過的肉體,，留下蛆的痕跡;被打碎過的內(nèi)心,，留下玻璃的足跡。

被鮮血浸染過的心,，早已不堪一擊;被狠毒俘獲過的夢，早已支離破碎;被冷峻觸碰過的臉,，早已傷痕累累,。

魯迅狂人日記讀后感篇十二

世界似乎都顛倒了，人吃人的`詭計蔓延開來,，沒有了所謂的理……

家里人的目光同樣異樣,，想起曾在狼子村的佃戶與大哥談“吃人”時插了一句嘴,，便肯定了他們要吃人!

多可怕的社會,，多冷血的人,，“易子而食”,，“食肉寢皮”見怪不怪，天經(jīng)地義,。

揭露了偽善的真面目,，冠冕堂皇,，令人不寒而栗,。

“沒有吃過人的孩子，或者還有?”

“救救孩子……”

這是作者發(fā)自內(nèi)心的呼喊,，這是社會底層唯一漏出的'微弱光芒，淡又明亮,，照透了人的真心!

救救孩子……救救這墮落的社會……

魯迅狂人日記讀后感篇十三

狂人日記——魯迅寫于1918年4月,，是中國現(xiàn)代文學史第一篇真正的現(xiàn)代白話小說。他具體的反映了”封建制度“的殘酷,，意在暴露家族制度和禮教的”弊害“,，魯迅以其長期對半封建半殖民地的舊中國的深刻觀察發(fā)出了震聾發(fā)聵的吶喊：封建主義吃人,。是一座里程碑,，開創(chuàng)了中國新文學的革命現(xiàn)實主義傳統(tǒng)。

從整片的文章來看,，我們首先看到的是狂人臆想的世界，他對別人充滿了猜疑和害怕,，總認為別人會害他,。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到”傳統(tǒng)“殺人,，人們無法容納他的清醒而對他再一次的加以迫害,，致使他重新屈服在惡勢力權下,，與他們同流合污,。當時的社會對人的迫害是如此的深，魯迅作為新文化運動的主將,，他意識到了封建制度的可怕，不但使人發(fā)狂,，也可以把人吃掉,，已經(jīng)沒有了真正的仁義道德,。人與人之間只是猜疑,，提防,，殘殺，成為一種難以扼制的惡性循環(huán),。因此魯迅在絕望中以狂人的口吻吶喊，呻吟,，”救救孩子……“的絕望之音,，讓人去關注社會,。

那么在今日的社會中存在怎樣的問題呢?現(xiàn)在是科學發(fā)達的社會,，受全球化的影響,，人們越來越傾向個人主義和消費主義，人與人之間缺乏溝通與理解,。特別在中國，由于一胎化,，使孩子成為家里的皇帝和皇后,，同時他們也受社會的暴力現(xiàn)象影響，讓他們在社會環(huán)境中感到壓抑的心理,，心態(tài)扭曲，缺乏道德意識,，自控力差，遇到不順心的事就會以暴力傷人，甚至以殘忍的手段殺人,?？膳碌氖撬麄儧]有認識到這后果的嚴重性,，不知道他們所作的是犯罪的行為,。在這樣的環(huán)境中我們也要像魯迅那樣發(fā)出”救救孩子“的呼聲,。

一方面要盡量減少未成年人接觸暴力媒介的機會，避免他們?nèi)W習模仿;另一方面,，幫助他們認識真正的仁義之德，關注他們心靈的充實和健康,，使他們成熟和成長起來,，增強對不良文化和環(huán)境的抵抗力,。這樣他們才不會成為現(xiàn)代的狂人,，去與社會同流合污,，吃人或被吃。

讀了《吶喊·狂人日記》有感300字

前兩天,，老師要我們看魯迅的書,，媽媽便給我找了一本短篇小說集《吶喊》。

書中的第一個故事是《狂人日記》,，描寫的是一個有所謂“被迫害狂癥”患者的心理活動,?！翱袢恕闭J定現(xiàn)實是個“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會制度。他半夜查看歷史,，見整本書都寫著“吃人”二字,。他最終還是相信未來社會“容不得吃人的人”并喊出了“救救孩子”的呼喚,。

這個故事我看了三、四遍還只是一知半解。主人公的害怕,，使我大致了解封建社會的可怕與可惡,，他那一系列的想象令我毛骨悚然!我還小，不能完全讀懂,，可至少我知道在那個黑暗的年代,，人吃人這種可怕的現(xiàn)象真的存在,。在那個黑暗的年代，人們的安全得不到保障!

《狂人日記》讀后感井文慧

這個寒假我讀了許多書,，其中,，有一本令我印象深刻，這就是魯迅先生的《狂人日記》,。

狂人,，就是那個時代的瘋子，這篇小說借一個瘋子的心理變化描繪了時代的苦日子和政府的無能與腐敗,，令人心生感慨,。

魯迅先生大膽地運用了一種“荒謬”的說法：人吃人。一聽就令人打冷戰(zhàn)，更是寫出了當時“外表平靜內(nèi)力亂”的情景,。吃人的人簡直形同野獸,，這好似回到了遠古時代一樣,。

在這個黑暗的時代里,，人們艱難的活著，并且做著邪惡的交易,，這其實是一種歷史問題,，一個明君的背后一定有一個繁華的土地，一個明君的背后又有一個昏君,，而一個昏君的背后又有一片死氣沉沉的江山,。未來，我們就是國家的希望,，挑起重負吧!不要讓落幕再次上演。