當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

目送的讀后感篇一

今天,，我在家里讀完了《目送》這本書,，感覺(jué)對(duì)我的寫作文有很大的幫助,，目送 讀后感。

令我印象最深的是第一篇,，他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué),，然后作者的父親住院還有火葬?！拔衣?、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng),，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影默默告訴你：“不必追,?！边@段文字讓我得到了感悟：當(dāng)大家長(zhǎng)大了的時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,，讓我們自己闖出一片新空間,，而不能扼殺在對(duì)孩子的溺愛(ài)的搖籃里，讀后感《目送 讀后感》,。和她父親的去世,，在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候,，明擺她和他的緣分也就終止了。

原來(lái),，龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子,、父親有關(guān)。兒子逐漸得長(zhǎng)大,，離“我”愈來(lái)愈遠(yuǎn),，機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失,。兒子都不愿意回頭看 “我”一眼,，感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)教授的那一天,，父親開(kāi)車送“我”,，但是父親并沒(méi)有把“我”送到大學(xué)的大門口，而停在側(cè)門的巷邊,，因?yàn)樗J(rèn)為,，這種廉價(jià)的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子。父親生病住院,，“我”每個(gè)禮拜都去看父親,。有一次，龍應(yīng)臺(tái)幫父親清理排泄物,，結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便,。父親對(duì) “我”對(duì)我的愛(ài)和“我”對(duì)父親的愧歉都告訴了“我”：不必追。

最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》,，它說(shuō)了龍應(yīng)臺(tái)的父親死了,，村民們說(shuō)，根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗,，兒女不能親手埋了父母,，但是，但是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說(shuō)：“最后一次接觸父親的機(jī)會(huì),，我們不會(huì)以任何理由給任何別人代勞,。” 這一天清晨,，“父親”上山了,，當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜——”時(shí)，他深深跪下,，眼淚決提,。讀到這里時(shí)，我不禁發(fā)現(xiàn),，全國(guó)各地的人們,，對(duì)自己的長(zhǎng)輩都是無(wú)比的孝順,，因?yàn)椋瑳](méi)有了他們,，就等于沒(méi)有了他們自己,。這也是都長(zhǎng)輩的一種尊敬。

雖然我可能還沒(méi)有真正的讀透這本書,，但,，它卻深深的留在了我的心里，一輩子也不可能忘記,。

目送的讀后感篇二

曾看過(guò)朱自清的《背影》,，感受作者年輕狂少時(shí)不理解長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)的懊悔；也讀過(guò)林非的《離別》,，體會(huì)那種宏大的老一代對(duì)年輕一代不舍的別離,；而龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,作者卻用女性獨(dú)特的視角，細(xì)膩的筆觸,、樸實(shí)的語(yǔ)言,、深邃的思想寫出對(duì)“離別”憂傷無(wú)奈的感慨，使我們的心靈一次次地被震撼著,、共鳴著,。

“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影告訴你：不必追?！彬嚾换厥?，曾幾何時(shí)，也是這樣熟悉的目光在人群中佇立,，目送著遠(yuǎn)航的自己,，凝望著那抹背影久久不肯離去。

對(duì)我而言,，目送總是帶給我無(wú)盡的感動(dòng)與點(diǎn)點(diǎn)希望,。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的軸輪，多少珍貴的片段定格在我的記憶深處,。從初中開(kāi)始,，我便遠(yuǎn)離父母獨(dú)自住校，每次背上行囊遠(yuǎn)行時(shí),，爸爸媽媽總是滿懷希望的送我上車,，靜靜地佇立在那里,，看著車輪慢慢滾動(dòng)，目送著我漸漸遠(yuǎn)去,，他們一直站著,，站著，就是不愿轉(zhuǎn)身離去,。而我也從車窗里向他們揮手,，依依不舍地看著他們，當(dāng)他們的身影漸漸變小,、漸漸模糊,、甚至消失的時(shí)候，我可以想象,，他們或許還沒(méi)走,，但也看不見(jiàn)我所乘坐的汽車了吧。接下來(lái)的日子,，他們大概就一天一天算著孩子再次回來(lái)的日子,，而我也期待著，下次回家能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)那個(gè)在門口守望的目光與身影,。

,。時(shí)間的輪軸繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，一轉(zhuǎn)眼我的孩子也上學(xué)了,。每當(dāng)上學(xué)時(shí),，我送孩子到校門口，目送著他一個(gè)人背著大大的書包,，蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園,，看著他的身影逐漸變小，直到消失,。這一刻,，我才真正懂得，心里即使有萬(wàn)般的不舍,，也只能目送到此,，因?yàn)槿松暮芏嗦罚荒芤粋€(gè)人走,。有一次,，當(dāng)他一個(gè)人緊張地越過(guò)川流不息的車輛，安全到達(dá)馬路對(duì)面時(shí),，然后,，他回過(guò)頭向我揮揮手，給我一個(gè)微笑,，一股暖流瞬間在心間流淌,，我也給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和微笑,，也許他是用這樣的背影與回眸告訴我“不必追?！?/p>

而每當(dāng)放學(xué)后,，我也靜靜地佇立在校門口，守望著孩子走出校門的身影,。我們是如此熟悉對(duì)方,，在上千個(gè)孩子涌出校門時(shí)我總能一眼找到屬于自己的那一個(gè)，而孩子也總能在千萬(wàn)聲呼喚中辨別出我的聲音,，并準(zhǔn)確定位,，當(dāng)我們的目光交匯到一起時(shí)，我們是那樣的幸福,。

生命,，就是由這許許多多的目送和回眸編織而成，它連接著生命的序幕與尾聲,。有期盼的目光為你追逐,，有溫暖的身影為你守望，是件多么幸福的事啊!我越來(lái)越感到,，我們都在走著重復(fù)的路,。我們走著父母走過(guò)的路，孩子又沿著我們的腳印一路走來(lái),。

也許現(xiàn)在的人都在不停地追求自己的夢(mèng)想,，很少回頭看看身后父母。但是父母卻從不埋怨自己的孩子,，他們理解孩子的追求,，他們只會(huì)在孩子偶爾的轉(zhuǎn)身中叮嚀幾句：有空就回來(lái)看看；他們只會(huì)靜靜地守候著,，期待著孩子再次回家的身影,。那就在他們滿眼不舍的目送中，在他們望眼欲穿的守望中,，回眸吧。趁我們現(xiàn)在眼睛還看得見(jiàn),，趁頭還扭得回,，趁熟悉的身影都還健在，匆匆人生路上,，讓我們多幾次這樣的目送與回眸吧,。

目送的讀后感篇三

提起《目送》，最有名的莫過(guò)于這段：“所謂的父女母子一場(chǎng),，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

直到后來(lái),。

原來(lái)是因?yàn)榕伦约簳?huì)想念，所以寧愿離開(kāi),。多無(wú)奈,。

但有時(shí)候牽掛是忍不住的啊，你在不知不覺(jué)間心就飄了我身邊,。

牽掛牽掛,，牽腸掛肚。

可我現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,，膩煩于你的牽掛,，認(rèn)為你大可不必如此擔(dān)心，我已經(jīng)不是小孩子,。

想著想著,，思緒便無(wú)邊際無(wú)目的地蔓延開(kāi)去……

于是再后來(lái)，我看見(jiàn)你老了也累了倦了,，再也不會(huì)像從前一樣囑咐我這些那些,。

而我居然不習(xí)慣。少了你的牽掛,，似乎缺了什么很重要的東西,。曾經(jīng)沒(méi)感覺(jué)，那是因?yàn)閾碛?，所以不珍惜,、不在意；失去以后,，才發(fā)現(xiàn)你融入愛(ài)的牽掛,，已經(jīng)一點(diǎn)一滴滲透了我的日子，沒(méi)了它,，叫我如何安心,。

散漫的思緒被驚了回來(lái)。

我明白,，牽掛在母親的生命里,，已經(jīng)潛移默化成一種習(xí)慣甚至于一種本能，她沒(méi)有辦法不去想我念我。

幸好我還是在現(xiàn)在,，沒(méi)有再后來(lái),。

可依然覺(jué)得心驚肉跳。

記憶里的母親是一個(gè)很戀家的人,，在有了我之后,，戀自己家，也戀父母家,。

“媽媽要回的‘家’,，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家,，她要回的‘家’,，不是空間，而是一段時(shí)光,，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里,，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來(lái)煎魚的嗞嗞香氣,、丈夫正從她身后捂住她的雙眼要她猜是誰(shuí),、門外有人高喊‘限時(shí)掛號(hào)拿印章來(lái)’……”

這樣溫馨的場(chǎng)景，一輩子只有一次,，過(guò)去了就過(guò)去了,，不能重來(lái)。

“媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來(lái)到這里但是再也找不到回程車的旅人,?！?/p>

萬(wàn)一有一天，她回不去了,，我是不是也要開(kāi)始牽掛,，害怕她找不到了？

于是我才醒悟,，平日里讓我厭煩的母親的叮囑和關(guān)心,，其實(shí)就是她的牽掛?？晌覅s毫不留情推開(kāi)她關(guān)切的手,，這樣的我實(shí)在是不夠成熟不夠懂事，居然沒(méi)意識(shí)到母親的牽掛是這樣珍貴,。因?yàn)闀r(shí)間有限生命有限,，她終究會(huì)走，終究會(huì)不能再牽掛,。

所以我，是不是也該學(xué)會(huì)去關(guān)心她，不辜負(fù)了那份真摯的牽掛,？

答案是肯定的啊,。

成熟懂事后的你離她那么遠(yuǎn)，母親能給你她不忘的想念——牽掛已很好,，其余的,，也只有你回報(bào)的感情，才同樣重要,。

不論身在何方,，母愛(ài)就是不顧一切、跨越千山萬(wàn)水也要來(lái)到你面前的溫?zé)釥繏?，所以?qǐng)你,，千萬(wàn)別辜負(fù)了它。

目送的讀后感篇四

“你要一向往前走,，不好回頭,，不好做那個(gè)只能目送的人?！?/p>

放下手中的青花瓷碗,，眼前蒙起一陣水霧，模糊的視線中恍惚出現(xiàn)了一個(gè)身材矮小的老者,，蹣跚著步伐,。卻看不清面容，只是佝僂著背,，很低很低,。

視線漸漸清晰，轉(zhuǎn)移到了那本攤開(kāi)著的,，龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》,，全文充斥著的，是淡淡的憂愁,，沒(méi)有過(guò)多的神態(tài)體現(xiàn),，卻能讓人體會(huì)到那種在背后目送的心酸，就像一只小蟲(chóng),，在你心上撕開(kāi)一道口子,，癢癢的，癢癢的,，卻說(shuō)不清那種痛楚,。

文中的母親看著自我的兒子一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，自我卻一天天的老去,，原本總繞著自我轉(zhuǎn)的小蜜蜂似得兒子開(kāi)始走遠(yuǎn),，一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn),，最后消失在天邊的晨曦中?？勺晕覅s無(wú)能為力,，就如作者所說(shuō)的：“我慢慢地、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng),，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。(lz13)你站在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影默默地告訴你,，不用追?！?/p>

想到了外婆,，我輕輕摩挲著那只有無(wú)數(shù)細(xì)小裂痕的青花瓷碗，碗底燙著一個(gè)“?！弊?，小時(shí)候，每次我去,，外婆總會(huì)用這只碗給我煮手搟面,。上初中以來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)外婆,，手搟面的味道,，早就忘了，只清晰的記得,，是外婆身上的味道,，暖呼呼的，讓人有安全感的味道,。

這天早上,，外婆竟來(lái)了，她踩著她生了銹的自開(kāi)車,，給咱們送來(lái)了自我種的菜,，母親下樓拿菜，我就站在窗口傻傻得看,，外婆老了啊,，背越來(lái)越彎，想起小時(shí)候,，外婆在地里種我愛(ài)吃的玉米,，她的手上滿是繭子,，走起路來(lái)直挺挺的，健步如飛,?？粗馄庞悬c(diǎn)吃力的爬上自開(kāi)車,，我好像懂了,，“啊，原來(lái)是外婆老了啊,?！睂?duì)啊，我長(zhǎng)大了,，外婆老了,，我目送著外婆騎著自開(kāi)車慢吞吞的走了。想起六年級(jí)那個(gè)暑假,，離開(kāi)外婆家的情景,。

“你要一向往前走，不好回頭,，別做那個(gè)看別人背影的人,。”我向外婆要了那個(gè)青花瓷碗,，緊緊握在手里,，在小村黑黑的街道中，對(duì)著外婆重重的點(diǎn)頭,，要上車的時(shí)候,，終是回頭看了一眼，沒(méi)想,，外婆卻也持續(xù)著剛才的那個(gè)姿勢(shì),，看著我的，街道路燈壞了,，看不見(jiàn)他的表情,，只是見(jiàn)到他看到我回頭愣了一下，笑著對(duì)我揮揮手,。

“我慢慢地,、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng),，只但是意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默地告訴你，不用追,?！?/p>

目送的讀后感篇五

翻開(kāi)《目送》，竟然讓我從頭到尾保持眼睛酸楚的那種感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果,。

龍應(yīng)臺(tái)的文字溫暖雋永,，仿佛和煦的微風(fēng)拂面，帶著淡淡的傷感,，一點(diǎn)一點(diǎn)地浸透到靈魂深處,。優(yōu)美的文字，除了能夠撩撥人的心弦外,，還能讓人有一種美的享受,。

這是一本奇妙的書。淡淡的文字,，憑吊的語(yǔ)調(diào),，細(xì)膩的感受，完全沒(méi)有華麗的影子,，也沒(méi)什么大悲大喜,，但卻能讓人很認(rèn)真地讀下去，在無(wú)形間凈化我們那被塵埃腐蝕的心靈,。

這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文集,。這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親在面對(duì)日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落,；記錄了自己作為女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候,；記錄了自己作為采訪者所熟悉付出的那份真切；記錄了自己作為敏感細(xì)膩的女人在面朝大海,，耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛,。

《目送》七十二篇散文，文字撫過(guò)了父母,、子女的親情,，知己好友的友情、周圍世界的植物,、動(dòng)物,、風(fēng)景……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微出最動(dòng)人的心弦的那種感覺(jué),。讀起來(lái),，連呼吸都充滿了共鳴的激動(dòng)。

這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載,。隨著時(shí)間的流逝,，當(dāng)我們也成為了那個(gè)凝望背影的人時(shí),，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子,，父母老了我們把它們當(dāng)孩子,。我們會(huì)懊悔，懊悔曾經(jīng)的無(wú)知,，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì),。我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時(shí)間悄無(wú)聲息的擋住了,。時(shí)間讓我們改變,，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多,。

人生是一場(chǎng)別離。真的是這樣,，有些感受只能一個(gè)人體會(huì),，有些淚只能一個(gè)人掉，有些事只能一個(gè)人做,，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò),，有些路啊，真的只能一個(gè)人走,。明白了這些,，才算是真真正正成長(zhǎng)了吧。

人生這場(chǎng)離別,，誰(shuí)也逃不過(guò),。愛(ài)父母，愛(ài)孩子吧,。相聚的時(shí)候,，請(qǐng)珍惜；離別的時(shí)候,，請(qǐng)珍重,。

目送的讀后感篇六

印象中龍應(yīng)臺(tái)的作品都是詞鋒犀利，寒氣逼人,，直到讀了她的散文集《目送》,，那溫婉深沉的文字，讓心有了一些溫暖,，也有了一點(diǎn)傷感,。

在《目送》的七十多篇散文中，她敞開(kāi)心扉,，滿紙溫情,，細(xì)膩地書寫父親的逝,、母親的老、兒子的遠(yuǎn)離,、朋友的牽掛,、兄弟的攜手、自己的脆弱,，還有無(wú)奈的放手等諸多心境,。書中的情節(jié)都是我們非常熟悉卻常常會(huì)忽略的小事兒，看似平淡如水,，微不足道,，讀后感受到的卻是深刻的思想和厚重的情感：也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送,。

書中有許多篇幅是講作者與母親的,，她那年邁患了老年癡呆癥的母親像個(gè)小孩。她牽著惶恐不安母親的手,，走在川流不息的香港車站,，帶她回家。她提前24小時(shí)和母親道別,，給皺紋密布的母親涂粉紅的指甲油和潤(rùn)潤(rùn)的口紅,。她哄著她，就像當(dāng)年母親哄著兒時(shí)的她一樣,，耐心,、細(xì)致。還有她寫自己的父親背井離鄉(xiāng)隔海相望的離愁,，漂泊一生遙念故土的游子之情,，讓人想起余光中筆下的鄉(xiāng)愁。

最喜歡開(kāi)篇的《目送》一文,，寫的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受,。作為母親的她，在兒子從小學(xué),、中學(xué),，十六歲到美國(guó)做交換生一年，直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間,，她一次次目送孩子的背影離去,，一次次目送他成長(zhǎng)。而作為女兒的她,，追憶自己成長(zhǎng)歲月中,，與父親一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天,，在殯儀館的爐門前,，深深地凝望，希望記住這最后一次的目送,。

作者寫父親時(shí),，父親已經(jīng)走了;寫母親時(shí)，母親已認(rèn)不得自己;寫孩子時(shí),，看到的只是他們的背影。于是她說(shuō)：“人生走到這樣的年齡階段,，是四顧蒼茫,，唯有目送?！?/p>

不會(huì)忘記書中的那一段話：“我慢慢地,，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng),，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追,?！边@樣的感悟，既有遺憾,，又有堅(jiān)定，讓我們也為之動(dòng)情,。

想到自己從前每一次的離家,，即使知道身后那一直注視的目光，卻都沒(méi)有回頭一看,，現(xiàn)在情節(jié)重演,，才能明白為人父母心中的那份失落與欣慰。孩子長(zhǎng)大了,，總有一天會(huì)離開(kāi)我們的視線,，父母日漸老去，總有一天會(huì)離開(kāi)我們的世界,。生命就是一場(chǎng)愛(ài)的接力,，我們目送自己的孩子，同時(shí)自己也被父母目送,，每個(gè)人都在一次又一次的目送中體會(huì)最復(fù)雜的人生情感,。再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走,，帶著愛(ài)和釋懷,，用現(xiàn)在的努力來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口。

這是一本好書,，感謝作者,，為讀者帶來(lái)一份親情的感動(dòng)。

目送的讀后感篇七

我的思緒又被拉回了那個(gè)雨天,，大雨傾盆,，澆彎了樹(shù)枝，澆折了小草,，澆落了蝴蝶,，澆濕了人群。因?yàn)橛陝?shì)過(guò)大,，所以我不得已,，才急忙跑到一幢大樓底下，這才阻止了調(diào)皮的小雨滴再跑到我的衣服上來(lái)嬉戲玩耍,。

不知是什么原因,，樓下的通道內(nèi)停放著多輛有大有小，有新有舊,，有輕有重的自行車,，可能是自行車也想進(jìn)來(lái)躲躲雨吧！可是通道本來(lái)就狹窄,，加上這些自行車以及來(lái)來(lái)往往的人群,，把通道堵得水泄不通。人們進(jìn)出都要側(cè)著身,，慢慢的挪出來(lái),，以免一個(gè)不小心，就碰到了這些“龐然大物”,。

我正想著,，就聽(tīng)見(jiàn)老人“哎呦”了一聲，我望過(guò)去，就看見(jiàn)老人一手扶著腰,，眉頭緊皺,，臉色慘白，我連忙跑過(guò)去,，扶著老爺爺,，關(guān)切地問(wèn)他：“老爺爺,，你咋么了,，沒(méi)事吧？”爺爺頭上布滿了汗珠,，虛弱地說(shuō)：“年紀(jì)大了,，不中用了,，想當(dāng)年一手就能提一輛呢！”我說(shuō)：“爺爺,，要不我扶您過(guò)去坐坐吧,，我來(lái)搬這些“大塊頭”。老爺爺也點(diǎn)頭了,。

我正要搬時(shí),，才發(fā)現(xiàn)那些自行車憑我一個(gè)人根本就搬不動(dòng)。也許是老爺爺?shù)母腥?，大家你一輛,，我一輛地搬自行車，通道也漸漸寬敞通暢了,。搬完,，大家都默默離開(kāi)了，我目送著大家的背影,，眼眶也漸漸濕潤(rùn)了，心里感到一陣陣的暖意,。

也許,，這就是愛(ài)帶來(lái)的感動(dòng)吧！

目送的讀后感篇八

喜愛(ài)龍應(yīng)臺(tái)并不是由于她委婉,，細(xì)致的藝術(shù)手法吸引住了我,，只是在她的書里找到另一個(gè)自己。

我第一次見(jiàn)到這本書的小說(shuō)名字——《目送》,，就感觸頗深：或許僅僅一種行動(dòng),，一種眼光，一點(diǎn)執(zhí)念,，冥冥中卻包括著出乎意料的慎重考慮,。“目送”看起來(lái)簡(jiǎn)易，但它連同著父母給你的愛(ài)和這些沒(méi)法言表的辛酸,。

我還記得她在書里提及過(guò)：自身送孩子前去英國(guó),，在檢票處，她緊抱孩子,，感覺(jué)自身變成孩子的阻攔,，他不會(huì)再像剛進(jìn)中小學(xué)的那般靠自己了。從而,，我想起了自身：父母長(zhǎng)期在外面,，僅有新春佳節(jié)時(shí)才會(huì)回家了一趟，并待上幾日,。每一次,，她們又要出門時(shí)，我便覺(jué)得深深舍不得,。但是見(jiàn)到龍應(yīng)臺(tái)那樣想,，我便搞清楚：我何嘗不是她們心里的壓力呢！

人的一生何嘗不是在目送與被目送中渡過(guò)的呢,！僅僅我出世到現(xiàn)在都還沒(méi)覺(jué)得到被目送的味道,，向來(lái)都是我目送他人離去。有一些事兒,，你不想,，但就那般發(fā)生了。大大家常常不專車接送我念書,，只有我自己上幼兒園的情況下,，會(huì)專車接送我上放學(xué)，但是,，就是我看見(jiàn)她們擺脫幼兒園,，直至她們的身影消退在我的視野里。也有如今,，父母盡管每一年都是會(huì)回家,，但是陪我的世界都很短。她們的暑假僅有幾日,，又要忙這忙那的,，陪我的世界就過(guò)慮得寥寥無(wú)幾了。她們每一次走全是“鬼鬼祟祟”的,，不愿被我發(fā)現(xiàn)了,，但我已經(jīng)并不是小朋友了，每一次我都是在窗邊看得一清二楚,。我能感受到,，龍應(yīng)臺(tái)那時(shí)候的體會(huì)——送出小孩時(shí)的情緒,，那類“有話說(shuō)不出，有淚流滿面下不來(lái)”的覺(jué)得,。

人的這一輩子,，只不過(guò)便是在一次次目送中留有一生一世的直接證據(jù)。

目送的讀后感篇九

讀了《目送》的第一篇,，我就情不自禁地繼續(xù)看下去,，作者能把每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事描繪的感人肺腑。

《目送》收錄的七十三篇散文,，寫了父親的逝世,，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛,，朋友親人的離散牽掛,，兄弟的重逢攜手。

第一篇叫《目送》的文章讓我最記憶深刻,。作者的兒子第一天上小學(xué)進(jìn)教室和出國(guó)上大學(xué)的兩個(gè)情景,，她一次次目送孩子的背影離去，卻一次次與兒子疏遠(yuǎn),。作者記得她也總是總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),，直到父親生命結(jié)束。

也許,，每一個(gè)父母都會(huì)經(jīng)歷孩子長(zhǎng)大疏遠(yuǎn)他們這個(gè)事實(shí),，經(jīng)歷自己的父母離開(kāi)人世?？捎钟袔兹藭?huì)把這樣刻苦銘心的事記錄下來(lái),，用感情記錄下來(lái)。一般情況下我們看一篇文章,，主要看故事內(nèi)容,，新穎的題材才會(huì)吸引我們，讓我們喜歡,?？蛇@本書，只有樸實(shí)的文字,，簡(jiǎn)單的故事，平滑的敘述,，也能成為家喻戶曉的讀物,，贏的就是真情與文字功底。

我們之所以要讀課外書和學(xué)習(xí)課文,，不僅僅是看故事,，更要學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，學(xué)習(xí)思想內(nèi)容,，學(xué)習(xí)審美,。這樣你才沒(méi)白學(xué)。

目送的讀后感篇十

龍先生的描述好似近日黃昏,，也好似曇花一現(xiàn),，溫暖，美麗,，卻也包裹了一層淡淡的憂傷,，有許多感同卻不身受的文字，也讓二十多歲的我融入不了這個(gè)氛圍,，我缺少的仍是經(jīng)歷,，卻不是愛(ài)。

父母在,，人生尚有來(lái)處,；父母去，人生只剩歸途,。像風(fēng)中的轉(zhuǎn)蓬一樣,，各自滾向渺茫。大抵是我也嘗了些悲歡離合的滋味,，很多描述的場(chǎng)景竟也能歷歷在目,，主角是我自己。

我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。

你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追?！庇行┞钒?，只能一個(gè)人走。

我高中舍友曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“度過(guò)人生十八年,，你最害怕見(jiàn)到什么場(chǎng)景,？”

“鬼啊，夢(mèng)里見(jiàn)到鬼”我不假思索的回了她,，還扮了個(gè)鬼臉,。

“你呢,？”我接著問(wèn)她。

“回家,，不,，不是回家，是離家,，離家時(shí)我爸媽目送我離開(kāi),，一路望著我直到我看不見(jiàn)他們，我害怕,，甚至不敢看他們,，可是忍不住回頭，一回頭眼淚就唰的一下涌出來(lái),，無(wú)法控制”當(dāng)時(shí)宿舍的空氣都安靜了,，因?yàn)槟莻€(gè)中秋節(jié)，宿舍只有我倆,，我們都想家了,。

重溫了一遍朱自清的《背影》，眼淚郁結(jié)于心,，大概都長(zhǎng)大了吧,，學(xué)著珍藏這種溫馨的淚水。無(wú)論是龍應(yīng)臺(tái),，還是朱自清,，他們文人大家也都是這樣做的。

是在高二吧,，寒假特別的短,，開(kāi)學(xué)在即還特別的冷，整個(gè)牧場(chǎng)已經(jīng)白雪覆蓋,。我想著請(qǐng)假吧,，估計(jì)也就一兩天路上的雪就能化的差不多，到時(shí)候就能開(kāi)那輛農(nóng)用車送我上公路坐班車,，可媽媽一個(gè)勁的念叨請(qǐng)假耽誤課程,，叫爸爸騎摩托送我，爸爸沒(méi)做聲,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。第二天依舊冷，我和爸爸各自披了件羊皮大衣上路了,，爸爸坐的直直的,，肩膀子也闊開(kāi)，我怕他脖子灌進(jìn)冷風(fēng)把我的圍脖給他圍上了,，爸爸嗆著風(fēng)大聲喊著我“你自己圍好,，我不冷，圍脖給你,，你就躲在我后面,，不要探出腦袋”我抱緊了爸爸，就這樣走了將近一個(gè)小時(shí),。

到公路邊停了車以后,，爸爸抱著我躲在被風(fēng)處，爸爸睫毛上落著厚厚的霜,，整個(gè)帽子延邊都是厚厚的霜,，是軍用的那種帽子，眼角有冰碴子,，估計(jì)是風(fēng)吹的眼淚已經(jīng)飛出去了,，只剩下點(diǎn)水珠結(jié)冰了。

班車來(lái)了,，我把圍脖遞給他就趕緊上車了,，回過(guò)頭來(lái)，爸爸已經(jīng)縮寫脖子開(kāi)始發(fā)動(dòng)摩托車了,，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的大黑靴已經(jīng)全白了,，可是他還得走一個(gè)小時(shí)。

我回想起曾經(jīng)家里還沒(méi)有農(nóng)用車的時(shí)候,，父親不一直都是這樣接送我們的嗎,？為什么我直到高二心才開(kāi)始疼。

《目送》七十三篇,，讀畢回味無(wú)窮,。

對(duì)于目送離別，我想著還是陪伴最好吧,。

目送的讀后感篇十一

最近我讀了目送這一本書,，它講了父母親情的故事。

這本書是一本回憶性的書,，講的是作者在翻臥房的抽屜時(shí),，突然翻出來(lái)的一個(gè)紅盒子，然后展開(kāi)的回憶,。主要內(nèi)容是寫父親的逝,、母親的老、兒子的離,、朋友的牽掛,、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱,、失落和放手,，寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú),。

讀《目送》一書，讓人有一種頓悟的感覺(jué),。其實(shí)父母與子女這一生到底是什么關(guān)系,，應(yīng)該如何處理父母子女關(guān)系是所有青年人都在焦慮的問(wèn)題，隔代的文化差距,，不一樣的年齡代溝都會(huì)使大部分人和父母親之間陷入矛盾的深淵,。比如書中母親送孩子上學(xué)依依不舍的目送，還在走后仍然會(huì)想著他,，這些無(wú)不體現(xiàn)著母親對(duì)于孩子的擔(dān)憂,，哪怕是已經(jīng)成年遠(yuǎn)去上學(xué)的孩子。

讀完《目送》一書讓我想起了朱自清的《背影》,，雖然形式內(nèi)容都有差別,，但是它所表達(dá)的意義都是一樣的，同樣都是父母和孩子的情感關(guān)系,，不過(guò)不同的是《背影》是兒子看到父親背影所發(fā)出的感慨,，這樣的作品也其實(shí)我們要感恩自己的父母，善待親人,。

《目送》中的孩子告別母親,，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,，站在小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡,。龍應(yīng)臺(tái)這樣別有用心的刻畫無(wú)非就是想將自己內(nèi)心對(duì)于親人之間的那份情抒發(fā)的更透徹，在一條路上,，如果有一個(gè)人在為你之路,，及時(shí)碰到了挫折也會(huì)挺過(guò)去，那么就與這樣的人結(jié)伴而行吧,。

《目送》不僅細(xì)致的刻畫了人與人之間的感情關(guān)系,，也讓許多人明白一個(gè)人在路上需要一個(gè)懂你愛(ài)你的人結(jié)伴而行。

目送的讀后感篇十二

這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事,，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢地變成了別人眼里的背影,。

翻開(kāi)《目送》,，一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的種種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己作為一個(gè)敏感細(xì)膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時(shí)感受到的傷感和彷徨,。她用最細(xì)膩柔軟的筆觸,，寫盡了幽微處動(dòng)人心弦的種種感悟。讀起來(lái),，連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望,。

她，擁有著不凡的驕傲和銳氣,，然而在洶涌的母愛(ài)面前，也心甘情愿地作出了讓步,。在浮華的萬(wàn)千世界中,，她常常這樣反思：“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界，但你卻失去了你的孩子?”因此,，她辭去了文化局局長(zhǎng)的官職,，拋開(kāi)了博士高官的耀眼光環(huán)，重歸學(xué)者作家清新淡雅的樸素生活,。素雅如她,，淡然如她，她明白在虛浮和掌聲過(guò)后,，在繁華落盡之時(shí),，留下的也許只是一份永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。她用淳淳的真情,，讓孩子感受到溫暖細(xì)膩的母愛(ài);她的優(yōu)雅知性,，也使孩子擁有了作為一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)得到的尊重和自由。

也許是隨著歲月的增長(zhǎng),，人的心也變得容易憂傷罷,，曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西，不知不覺(jué)間也在心里烙下了深深的印跡,。我們開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋,，也開(kāi)始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。所以,，書中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上,，讓人流下暖暖的淚來(lái)。

人生是一趟旅程,，每分每秒,，我們的旅伴都可能在前方的轉(zhuǎn)角消失。有的人懂得珍惜,，能與親愛(ài)的人相伴走完整個(gè)旅程;然而,，有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花，等突然驚覺(jué)四下闃然無(wú)聲時(shí)，卻早已“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,，雪上空留馬行處”了,。

目送的讀后感3

世上最令人覺(jué)得悲哀的事，若要排個(gè)名次,，那么送別肯定能位居前三名,。無(wú)論是送親人還是送朋友;送得遠(yuǎn)還是送得近;暫時(shí)送走還是永遠(yuǎn)再見(jiàn)，多少都是令人悲哀,、嘆息甚至掉淚的,。我們送走一個(gè)人后，回來(lái)的可能是希望,、可能是失望;可能是成功,、也可能是失敗;可能是任何東西，也可能什么都沒(méi)回來(lái),。

我也經(jīng)歷過(guò)送別,。送別我的爺爺、太爺爺(他們?cè)僖矝](méi)有回來(lái)),，送別我的幼兒園,、小學(xué)(我還可以進(jìn)去，但再也不能回去了),。我也被送別過(guò)：上學(xué),、出門(幾乎天天都在進(jìn)行)。反正,，不論是送別還是被送,，滋味都不好受。

每周,，這樣的一幕都會(huì)上演,，我還是忍不住想到：為什么以往媽媽天天送我去上學(xué)、上課,，我也常常送她上班,、出差，從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈的不舍和難過(guò)的感覺(jué)呢?她想必也很不舍吧,，看著那個(gè)以前天天被自己牽著,、護(hù)著的人兒的背景越來(lái)越小，越來(lái)越遠(yuǎn),，最后消失在拐彎處,，心里怎么踏實(shí)的呢?這個(gè)問(wèn)題的答案，我想,，只要是經(jīng)歷過(guò)目送或被目送的人,，心里都有底——現(xiàn)在我們能感知到這種情緒。送別會(huì)令我們難過(guò)，但這是成熟的路上必須邁過(guò)去的一道坎兒——放下,。

其實(shí),，目送別人漸行漸遠(yuǎn)，就是一種放下,。他會(huì)用默默的背影告訴你“不必追”,。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有不舍的時(shí)候，但是放下一個(gè)人,，讓他走,，自己只是目送他離去，也必須學(xué)會(huì),。只要我們領(lǐng)悟了目送的真諦,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：送別，真的很美,。

目送的讀后感篇十三

一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》散文集，捧在手上不算厚重,，但細(xì)細(xì)閱讀后,，書中的內(nèi)容卻重若千斤，令我感觸良多,。既然我們生命中那些“目送”——至親至愛(ài)的漸行漸遠(yuǎn),，甚至離去，都注定是必然,，那么行孝更需要及時(shí),。

自古以來(lái)，孝就是中華傳統(tǒng)美德之一,。而及時(shí)行孝更是當(dāng)今社會(huì)人們所必須學(xué)會(huì)的,。

及時(shí)行孝，是指孝順父母不能等,，一些于心底許下 “對(duì)父母行孝”宏愿的人,，總想著自己有朝一日衣錦還鄉(xiāng)再孝敬父母，從容盡孝,，可是他們的千算萬(wàn)算卻沒(méi)料到父母已經(jīng)等不及那些 “來(lái)日方長(zhǎng)”了,。

這不禁讓我想起了那位20xx《感動(dòng)中國(guó)》人物——背著母親去上班的陳斌強(qiáng)老師。他用感人至深的實(shí)際行動(dòng)詮釋了及時(shí)行孝的含義,。

但是,，并非所有人都有孝的意識(shí)，更別提及時(shí)行孝了,。新修訂的《老年人權(quán)益保障法》正式實(shí)施,，其中第18條規(guī)定：與老年人分開(kāi)居住的贍養(yǎng)人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問(wèn)候老年人,。也就是被大家通俗地理解為：“?；丶铱纯础薄?/p>

縱使我們都可能逃不過(guò)生老病死的輪回,，我們都可能無(wú)奈心酸地面對(duì)生命中不可承受之輕,，但是，我們可以在再多的遺憾和不舍下,，凝住淚光,，用充滿愛(ài)意與釋然的眼眸，去目送那些我們生命中最愛(ài)的人,，去目送那些我們今生今世的難得緣分,。

生命中一次又一次的目送是必然。而目送所教會(huì)我們的是：行孝須及時(shí),，且行且珍惜,。不要為“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”而懊悔,。

珍惜現(xiàn)在,。

珍惜每一個(gè)相處的朝夕。

珍惜目送的緣分,。

目送的讀后感篇十四

中風(fēng)后的父親不得不承受軀體癱瘓和語(yǔ)言障礙的雙重折磨,。生活完全無(wú)法自理的老人不復(fù)往昔戎馬倥傯，橫刀立馬的革命英雄形象,。父親的一生所有的大起大落和悲歡離合匯聚成一首英雄遲暮的悲歌,。

那豐滿的皮肉被病痛榨成干癟可怖的枯槁，不言語(yǔ)和情緒在咿咿呀呀的沉吟中失了最后一點(diǎn)聲息,。而那曾經(jīng)笑靨如花的母親早已在記憶的漩渦中走散,，她那返老還童般著上一層童稚的神情透露著被時(shí)光拋棄的哀怨。

她常常一個(gè)人發(fā)呆,，時(shí)而歡喜,，時(shí)而一副悲從中來(lái)的樣子；她時(shí)而失意,，時(shí)而又因?yàn)閼浧鹱优謴?fù)歡喜,。

病痛和衰老的殘酷一齊折磨著他們。

父親和母親竭力融入這個(gè)早已不屬于他們的瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,，可是世界卻殘酷地一絲一縷地?cái)財(cái)嘀瓦@些老人的聯(lián)系,。而他們的孩子，束手無(wú)策,。

當(dāng)父親經(jīng)歷了幾起驚心的交通事故之后,，女兒義無(wú)反顧地勸他遠(yuǎn)離愛(ài)車,，晚年僅有的樂(lè)趣業(yè)已不復(fù)存在；挽著母親走在熙熙攘攘的現(xiàn)代商城之中,，滿眼當(dāng)下潮流,，她的女兒會(huì)毫不猶豫地向她解釋高跟鞋如何不適用于她，直到她滴溜溜的目光轉(zhuǎn)回女兒僅僅攥著她的手,。

老人們更像是上一代失落在這個(gè)世界的孤兒,，妄圖融入社會(huì)卻又格格不入，兒女成了他們和新世界牽線搭橋的主要媒介,，同時(shí)也是把他們和新世界隔開(kāi)的擋板,。

減少與世界的牽絆，避免給兒女制造麻煩是很多老人平靜面對(duì)人去燈滅之宿命的唯一慰藉,。

世界上的人幾乎都?xì)v經(jīng)這樣的輪回,，送走上一代人，做下一代的引路人,，這也成了人類社會(huì)生生不息的使命之一,。父母托舉著生命的光亮卻不是太陽(yáng)，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻有消耗殆盡的危險(xiǎn),。終此一生,，他們所留下更最多的還是精神的永恒。

緣深緣淺,，能行多遠(yuǎn)我們未可知。但是人人可以明確的是死亡終有一天會(huì)拉開(kāi)兩代人緊緊攥著的手,。而在這種終結(jié)之后我們所賴以支撐,，砥礪生命嚴(yán)冬的卻還能來(lái)源于永恒的溫存。

我想起很多年以前,，有人給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于餅卷肉的故事,。

父親是一名普通的建筑隊(duì)工人，在離家?guī)资锏目h城依靠粗重的體力活養(yǎng)活全家人,。終日忙碌的父親少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到兒子,。直到兒子考上了當(dāng)?shù)乜h城的中學(xué)，父子倆離得近了,，父親忙里偷閑也來(lái)學(xué)校探望兒子,。

父親每次前來(lái)都會(huì)帶上一種叫做餅卷肉的當(dāng)?shù)匦〕裕”〉娘炂す?xì)碎的牛肉,，咀嚼之后滿口留香,。兒子每次除了期待父親，多了一分對(duì)美食的期待,。

幾次看到父親只給自己買,，兒子便問(wèn)：爸爸,，你都不給自己買嗎？

父親告訴他,，建筑隊(duì)每天的午餐都是餅卷肉,，他都快吃厭哩。

兒子聽(tīng)了后甚至有幾分羨慕父親的工作,。

偶然的一次,，兒子去工地找父親，正趕上工人們吃午餐,。父親不在的空當(dāng)兒,，兒子拿起父親吃剩下的半個(gè)餅卷肉咬了一口，牙齒一下被咯地生疼,。他發(fā)現(xiàn)薄皮里包的并不是他平時(shí)吃的牛肉,，而是牛筋和碎骨。

兒子問(wèn)工人們?cè)趺床毁I包牛肉的餅卷肉,。工人們告訴他,，這種牛筋和牛碎骨做成的餅卷肉不但便宜，而且耐饑,，不容易被消化,，一個(gè)吃下去能頂半天不餓。

兒子硬生生咽下了那個(gè)滿是碎骨和牛筋的餅卷肉,，五味陳雜,。

也是那段關(guān)于餅卷肉的記憶砥礪著他一直奮斗，永不停息,。

人生天地間,，忽如遠(yuǎn)行客。

人生本來(lái)就是旅程,。夫妻,、父子、父女一場(chǎng),，情再深,，義再厚，也是電光石火,，青草葉上一點(diǎn)露水,，只是，在我們心中,，有萬(wàn)分不舍：那撐傘的人啊,，自己是離亂時(shí)代的孤兒，委屈了自己,，成全了別人,。

如龍應(yīng)臺(tái)所言,，兒女的恩情、妻子的思念,，他已惘然,。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光,，在我們心里,，陪著我們，繼續(xù)旅程,。

親情本不需要太多歌功頌德,，一切所求無(wú)非是在來(lái)的時(shí)候坦然用愛(ài)開(kāi)頭，在結(jié)束的時(shí)刻劃下恰到好處的原點(diǎn),，像所有圓滿故事的結(jié)尾,，既不冗長(zhǎng)，也不拖沓,。