演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇一

即將畢業(yè)的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣,，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負,，但是近年來，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻,。在剛剛過去的`20xx年,，大學生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢,。除了就業(yè)崗位少,，缺乏工作經(jīng)驗和大學生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學生就業(yè)之路上的攔路虎,。

在客觀情況和自身因素的雙重困境下,，大學生就業(yè)形勢日漸嚴峻。

大學生應(yīng)增加在校期間實習的經(jīng)歷做好從基層干起的心理準備,，通過在網(wǎng)上做的調(diào)研,，超過90%的公司會更看中大學生在校期間的一些實習經(jīng)歷。在學校的時候,，最好能夠爭取在寒假,、暑假增加自己實習的經(jīng)歷,。大學生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理準備,。

放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待,。大學生應(yīng)該眼光向下，腳踏實地從基層干起,。

大學生就業(yè)問題的解決,，需要國家體制的保障，更需要大學生自身努力,。大學生在進入社會之前應(yīng)該做到以下四點,。

90年代的大學往往被描繪成象牙塔,，那時侯的大學生由于分配制度解除了后顧之憂,，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際,，剛殺過獨木橋的他們跨進校園,，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進校園就得想著找工作,。

大多數(shù)學生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊,，再出色的人也不會等待。天之驕子的說法早已被pass,，再抓著這朵云彩不放,，早晚會跌死。現(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場,，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋,。”

場經(jīng)濟快速前進,。

雙向選擇必然導致競爭,，競爭意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認為專業(yè)太冷,，所學知識與社會脫節(jié),，在求職時很不自信。一個學歷史的大學生其求職意向居然多達9種：記者,、中文編輯,、英文編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯,、教師,、廣告文案、企業(yè)策劃,、導游等,。他說,，現(xiàn)在很多單位不要應(yīng)屆生，能找到工作就算不錯了,。很多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現(xiàn)尤為突出,。自我定位過低與激烈的競爭有關(guān),。但不論競爭多么激烈，都應(yīng)保持平常心,。因為畢竟接受了高等教育,，人文方面的修養(yǎng)和理論技能的掌握已比較完備，需要的只是社會經(jīng)驗的錘煉,。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低,，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭,，陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中,。求職時饑不擇食，必然帶來所學專業(yè)和工作的“對口”問題,。一般而言,，所學專業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域，從可持續(xù)發(fā)展來看,，“專業(yè)對口”有利于工作的開展和進步,，求職時應(yīng)強調(diào)對口，但不必非對口不可,。

在金融危機的影響下,，大學生面對就業(yè)形勢非常嚴峻。所以這個情況下,，越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè),，這是應(yīng)該提倡的。但對自己的能力要有一個全面中肯的評估,，然后再對發(fā)展方向做出抉擇,。單項技能的掌握固然重要，綜合能力的提高更不容忽視,。

很多用人單位反映,，大學生沖勁很足，但往往不夠塌實,。這樣始終適應(yīng)不了社會角色,，是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠的人終要跌落紅塵,，為夢想而活的人總有醒來的時候,。大學生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程,，應(yīng)盡快完成轉(zhuǎn)變，積極認清自己的實力,，找到適合自己的工作,。

有一種說法是“求上得中、求中得下”,，意思是說無論對什么事情,，期望值都不要太高。因為事情的結(jié)果往往和所預料的有一定差距,，要有從最壞處著想,，向最好處努力的思想準備。

大學生或多或少對求職都有恐懼感,。曾經(jīng)有一位學營銷的男生,，在大家都找工作時他選擇了回家種地。他認為,，自己的性格不適合營銷工作,，幾年的書都白念了。這是典型的逃避心理,。胡湘明說,，對陌生事物有恐懼感是正常的，正常人能夠克服恐懼繼續(xù)向前,，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里,。在“雙向選擇”時，發(fā)現(xiàn)自己的知識不能適應(yīng)社會的需求,，于是追悔,、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣,。

對大學生而言,，學習需要能力，適應(yīng)社會更需要能力,。從校園到社會,，這一步早晚要邁出去，長痛不如短痛,，與其回避不如迎接挑戰(zhàn),。勇氣和自信是逐步培養(yǎng)的，把每一次成功當成下一次的開始,。在求學期間就應(yīng)積極接觸社會,，不能“兩耳不聞窗外事”。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強烈的焦慮不安，甚至引發(fā)心理問題的,，應(yīng)找心理醫(yī)生咨詢,。

相信如果每一個大學生在就業(yè)之前都認真的思考過這些的話，那么每一個大學生就都能實現(xiàn)自己的人生抱負,。

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導,、老師、親愛的同學們：

大家中午好,！

我是來自文傳系05漢本師范2班的xx,，這次我要競選的是文理學院分團委學生辦公室主任。

在我擔任學生干部以來,，積極配合院學生會工作的同時，曾多次成功組織過院大型文藝活動及學術(shù)講座等,，特別是任文理學院學生會主席期間,，進一步培養(yǎng)了我較強的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕駛復雜局面和把握大局的應(yīng)變能力,，同時,，勤學苦干，適宜性強的個性與廣大同學間的友好關(guān)系,，也正是我的優(yōu)勢所在,，而所有這些正是造就一個出色的學生干部所需要的，我深信,，一切真知的產(chǎn)生都是來源于成功的實踐,。

另外，在我對本次競選懷有熱情,，自信和希望的同時,，我想，最現(xiàn)實,，最實際的還是我個人對未來開展工作的幾點想法：

首先,，作為學生干部應(yīng)深入群體，收集信息,，反饋信息,。及時把握同學的最近思想動態(tài)，確保同學安全,。

第二,，把握全局，加強學生會團隊建設(shè),，樹立一個良好的組織形象,，接受廣大同學的監(jiān)督，處事做到團結(jié)一致，同舟共濟,。

第三,，加強與兄弟院系，乃至與社會組織上的交流,，以便探索社會活動新思想,，新理念。營造一個最佳學習氛圍,，促進我院學生會工作的順利開展。

最后我祝愿本次換屆競職演講圓滿成功,。

謝謝大家,！

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇三

xx：

今天我要講的是大學生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢,？我這里對它有一個定義,，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干,，你能干上這份工作,，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢,，這就叫就業(yè),。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來幫助你大學畢業(yè),，假設(shè)說這是父母的應(yīng)盡之職的話,，那么到了22歲以后，大學畢業(yè)了,，不管我們是讀書上研究生,，還是工作，假設(shè)再多花父母一分錢都是卑劣的,。因為我認為,，人就像動物一樣，到了一定的時候,，必需要出去養(yǎng)活自己,，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它一定有這樣一個過程,，到了那個點上必須出去,，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理會那只小鷹了,，一定要讓它飛出去,。

也許有朋友會說,，說我們22歲以后假設(shè)考研的話還需要錢，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值,，那怎么辦,？假設(shè)你真要上研究生，真要出guo讀書要花錢,，有沒有可能比方說向父母寫一個借條,，并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)？假設(shè)這樣的話,，那么我們就有了一種緊迫感,。這個緊迫感就是說，我將來必須找到更好的工作,。

如今,，我們走向社會，有的同學能拿到幾千塊錢的工資,，也有只能拿到幾百塊的,，當然還有個別同學能拿到上萬塊的薪水，但是我從來不認為一個剛畢業(yè)的時候只能拿到幾百塊的人,，將來一輩子永遠趕不上那個拿上萬塊錢的人，因為后續(xù)的爆發(fā)力和耐力,，以及工作態(tài)度會決定我們將來的工資報酬會越來越高,。

撇開工資不說，我再說一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài),，大學生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作,，并且可以拿到一份很好的薪水做下去，這樣的時機確實不多,。獲得時機的敲門磚,，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起,，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的開展前途,，以及證明自己對這個行業(yè)的喜歡，來使自己在這個行業(yè)中可以逐步上升,。所以說,，我認為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結(jié)果。

接下來,，我還想在說一下就業(yè),、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。

我認為,，就業(yè)可以是臨時工作,，它和你的將來開展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)那么是你選擇了一個你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)那么是職業(yè)的最高境界,。

也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個行業(yè),，所以我們可以想當然的去找我們認為適宜我們的工作，時間久了,，我們可能會漸漸發(fā)現(xiàn)其實我們是喜歡某一個行業(yè)的,，，所以我們會有一個職業(yè),，一份我們打算干一輩子的工作,。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸,，我們從職業(yè)可以漸漸進入事業(yè)境界,，當我們在一個行業(yè)干久了，對自己的職業(yè)熟悉了,，這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域有一些強項,，假設(shè)我們再把這些強項進展擴展，利用這些強項和別人一起來干一些事,，簡單的說就是給自己打工,，那么我們就會走上事業(yè)的.道路。

好了,，說到這里,，我要說的根本就說完了，在此我祝愿xx學校所有的同學就業(yè)順利,、早日找到自己的職業(yè),，最后事業(yè)有成。

最后,，再次謝謝我的母校,、我的教師，我的同學,。我的演講完畢,，謝謝大家！

你真幸運??！我寫了一周的就業(yè)演講被你撞見了，就分享給你吧,，畢竟有懸賞呢,，不知道你的演講風格是怎樣的，假設(shè)覺得內(nèi)容不錯的話,，可以聯(lián)絡(luò)我,，風格上還可以在修改,！

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇四

老師們、同學們：

大家好,！

一進大學便聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了,，進校園就得想著找工作。李白在《行路難》中說過,，行路難,，行路難，難于上青天,。在當今大學生的嚴峻問題下,，真是就業(yè)難，難于上青天,。今天我們就根據(jù)大學生就業(yè)問題展開一些探討,。

即將畢業(yè)的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切希望可以很快融入社會,，一展自己的才華和報負,。但是近年來，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻了,。在剛剛過去的20xx年畢業(yè)的大學生就遭遇了暴風雨的襲擊,，當今社會屬于高科技發(fā)展的時代，所以大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)不平衡的態(tài)勢,，造成大學生與就業(yè)條件產(chǎn)生極尖銳的矛盾,。究其原因，不僅僅市工作崗位少的原因,，還有大學生缺乏工作經(jīng)驗和大學生自身心態(tài)不端正等原因造成的。

雖然當今社會中許多企業(yè)都看重文憑不重視實力,。但畢竟這也是一種發(fā)展態(tài)勢,，僅憑大學生是不能扭轉(zhuǎn)乾坤的，所以要使自己盡快融入社會,，就必須使自己適應(yīng)社會的發(fā)展,。

90年代的大學生往往揮斥方遒或自命不凡，總想著自己畢業(yè)后找個怎么好的工作,，卻從未做過從基層做起的心理準備,，大學生應(yīng)該增加在校期間的實習經(jīng)歷，最好能夠爭取在寒假,、暑假的實習經(jīng)歷,，通過網(wǎng)上調(diào)查，超過90%的企業(yè)公司不僅看重學歷文憑,，同時業(yè)注重的一方面就是大學生在校期間的`一些實習經(jīng)歷,。大多數(shù)大學生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊,，再優(yōu)秀的人也不會等待，都把自己作為商品,，努力推向市場,。天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖散了。當代大學生的關(guān)鍵詞就是競爭,。不過過分的強調(diào)競爭會對長遠的發(fā)展不利,，抓住市場經(jīng)濟這朵云彩，把自己地位放低,，做好從基層做起的心理準備,，自己才會飛得更高、走的更遠,。

就業(yè)的雙向選擇就意味著優(yōu)勝劣汰,，一些畢業(yè)生認為自己所學專業(yè)太冷，導致在求職過程中很不自信,。但不論競爭多么激烈,，都應(yīng)該保持平常心態(tài)，因為畢竟接受了高等教育,，人文修養(yǎng)和理論技能已比較完備,。需要的只是社會的錘煉。這樣不自信顯然是一種逃避現(xiàn)象,，最終會陷入自敗的困境,。

另一方面就是大學生在求職時饑不擇食，帶來所學專業(yè)和工作的對口問題,。一般而言,，所學專業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域，“專業(yè)對口”有利于工作的發(fā)展進步,。所以,，求職時應(yīng)該強調(diào)對口，但不必非對口不可,。

在金融危機的影響下,，就業(yè)問題就非常嚴峻了。所以越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè),。這是應(yīng)該提倡的,。但對自己的能力要有一個全面的評估。然后再做決定,，要記住綜合能力的提高不容忽視,。

很多用人單位放映剛就業(yè)的大學生沖勁很足，但不踏實,。這樣始終適應(yīng)不了社會角色,。所以大學生應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變,，認清自己的實力。有一種說法時“求上得中,，求中得下”,。所以期望值不要太高，要有從最壞處著想,、從最好處努力的思想準備,。

對大學生而言，就業(yè)需要能力,，適應(yīng)社會更需要能力,，勇氣和自信時逐步培養(yǎng)的。在求職期間應(yīng)積極接觸社會,。大學生就業(yè)問題的解決,，需要國家體制的保障也需要大學生自身努力。

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇五

尊敬的各位教師,、親愛的同學們：

你們好,！首先感謝學校和教師可以給予我們通過這樣的社會理論來展示自我和施展才華的時機！我們組做的課題是大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查與研究,。

在演講之前,，我想問大家一個問題。在座的各位同學是不是都想找到一份非常不錯的并且非常理想的工作,？好,，那么，是不是更想找到既理想,，又可以掙大錢,，并且還會有一定開展空間的工作呢？好,，謝謝大家,！

那么，大家都看到了,，每個人都有自己的夢想，每個人都不想白活一生,，都希望自己可以做點事情,，做點有意義的事情，對于我們大學生來說就是找到一份非常好的工作,。但我們又不得不面對一個問題,，那就是隨著高等教育從“精英教育”向“群眾教育”邁進，高校畢業(yè)生的數(shù)量急劇增加,，據(jù)調(diào)查,，僅20xx年大學畢業(yè)生人數(shù)就有630萬,。盡管，近年來我國經(jīng)濟一直快速增長,，產(chǎn)業(yè)構(gòu)造晉級速度加快,，以此來不斷為大學生提供就業(yè)崗位，但是由于畢業(yè)生供給增速超過經(jīng)濟增速,，高校畢業(yè)生的人才供給量超過市場需要量,，特別是市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化，社會勞動力資源配置日趨合理,。這些不僅使得大學畢業(yè)生就業(yè)的社會形勢發(fā)生了宏大變化,，大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)取向,、就業(yè)方式等隨之也發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變,。所以大學生就業(yè)難的問題越來越受到社會各界的關(guān)注。

因此,，我們怎樣才能在眾多的競爭者中贏得時機,，大學生怎樣對待找工作的問題，企業(yè)有需要什么樣的人才等等這一系列問題就顯得尤為重要,。比方說,，隨著就業(yè)壓力的日益嚴峻。我們發(fā)現(xiàn)一些畢業(yè)生缺乏必要的自信,，就業(yè)時“饑不擇食”,，而另一些仍然抱著“天之驕子”的心態(tài)，就業(yè)時“好高騖遠”,，脫離社會需要,。這兩種傾向都將導致就業(yè)成功率的下降。那么,，我們所做的課題研究就是從我們大學生本身出發(fā),，通過走訪、問卷調(diào)查等方式來理解大學生對找工作的真正看法以及他們所面臨的困難,，以及如今的企業(yè)都希望找一些什么樣的大學生,，他們又有什么看法和意見，然后,，我們將所到的信息進展分類,，推斷出大學生和企業(yè)的真正看法，最后通過分析研究,，我們試圖尋找一種既滿足大學生需要又能給企業(yè)帶來利益的兩全其美的方法來解決大學生就業(yè)難的問題,。

我們認為通過我們的調(diào)查、研究和分析,，我們一定會找到這樣一種方法,，并堅信它能幫助我們找到一份滿意的工作,，謝謝大家！看到如今的人才市場生意很旺,，我就在考慮一個問題,，為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人，而人才市場那些人頭攢動的人大部分還都是沒有工作的,，工廠招不到適宜的人,，該做的事沒有做好，而那些沒有就業(yè)的人,，有的甚至連生活費都不能解決,，就這種現(xiàn)象我來談?wù)勎业挠^點。

就這種現(xiàn)象我先打個比喻,，我身邊有個朋友有個4間房子,，以前的租金是1500元/月，別人到期沒租了,，那么他又帖了個招租廣告,，他想地皮升值啦，如今開價到1800元/月,?？墒莵碚劦娜俗疃噙€只出到1500元/月，低于1800他不租,，超過1500元別人不租,，就這樣空了個半年，前兩天才1400元/月租出去,。他跟我說一年虧了5000元,，我笑話他，你不是虧了5000元的,，你已經(jīng)虧了一萬多啦,，假設(shè)開場就1500租出去，你這半年又多收了9000元啦,。想想人的思想有時轉(zhuǎn)一下,，你會賺得更多。

就目前就業(yè)這種情況,，特別是一些大學生,，到人才市場上就把薪資待遇填到1800以上每個月，別人開低了不想去,，那么你開這個價企業(yè)又不能承受。就這樣高不成低不就,，延誤了幾個月沒有上班,。所以說,，做為一個剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點死工資，而且你沒有證明給企業(yè)看,，別人怎么知道你值不值那么錢一個月,。相信大家都聽說過一個博士生的故事，在一定企業(yè)拿出過幾個文憑,，當初拿的是最低的,，隨著被別人發(fā)現(xiàn)他的才能，感覺他遠遠不止這個學歷的時候,，直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑,。所以從這點就證明一個問題；是金子你永遠會發(fā)光,，是人才你永遠不會被埋沒,。

所以說每個人都要調(diào)整好自己的.心態(tài)，要甘心從根底做起,，不要一開場就把自己定位得太高,，免得到了下了臺階。一旦你的才能被老板發(fā)現(xiàn)了,，不用你說自然老板會給你加薪,，提拔你。那些天天吵著加薪的最后的結(jié)果可能都是被吵掉,，因為老板發(fā)現(xiàn)你值不了那么錢一個月,，所以沒有給你加薪，你還在鬧,，那結(jié)果可想而知,。真正有才能的人不是自己吵著加薪，而是老板自然給你加薪,。再就是談?wù)勔恍┢髽I(yè)老板,，為了把自己的費用降到最低，利潤最大化,，采取降低工人工資這方面,，連身邊的忠臣也都離他而去，等他懊悔也來不及啦,，因為別人太不甘心啦,。心理不平衡，辦事肯定不出效率,。還有就是勉強呆在你這兒,，也許是身在曹營心在漢。總結(jié)一下,，做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高,，這樣反而對自己不利，對自己的將來更不利,。你要的價就是老板開了這個價,，老板心理都不爽，不會怎么重用你,，你提升的時機也就少了很多,。因為你在老板的心目中你只注重利益了。只有老板發(fā)現(xiàn)你是個人才,，你的地位與薪資會與日俱增的,。做為一個企業(yè)老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥,，你付出與回報是成正比的,。出不了高薪就請不了人才。不妨雙方反思一下,，換位考慮,。爭取讓每個員工為你企業(yè)甘心情愿地奉獻余熱，只有員工死心塌地,，你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力,，才有凝聚力，這樣你的企業(yè)才得以良性開展,。

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

你們好！首先感謝學校和老師能夠給予我們通過這樣的社會實踐來展示自我和施展才華的機會,！我們組做的課題是大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查與研究,。

在演講之前，我想問大家一個問題,。在座的各位同學是不是都想找到一份非常不錯的并且非常理想的工作,？好，那么,，是不是更想找到既理想,，又能夠掙大錢，并且還會有一定發(fā)展空間的工作呢,？好,，謝謝大家！

那么,，大家都看到了,，每個人都有自己的夢想,，每個人都不想白活一生，都希望自己能夠做點事情,，做點有意義的事情,，對于我們大學生來說就是找到一份非常好的工作。但我們又不得不面對一個問題,，那就是隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進，高校畢業(yè)生的數(shù)量急劇增加,，據(jù)調(diào)查,，僅20xx年大學畢業(yè)生人數(shù)就有630萬。盡管,，近年來我國經(jīng)濟一直快速增長,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級速度加快，以此來不斷為大學生提供就業(yè)崗位,，但是由于畢業(yè)生供給增速超過經(jīng)濟增速,，高校畢業(yè)生的人才供給量超過市場需要量，特別是市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化,，社會勞動力資源配置日趨合理,。這些不僅使得大學畢業(yè)生就業(yè)的社會形勢發(fā)生了巨大變化，大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念,、就業(yè)取向,、就業(yè)方式等隨之也發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。所以大學生就業(yè)難的問題越來越受到社會各界的關(guān)注,。

因此,，我們怎樣才能在眾多的競爭者中贏得機會，大學生怎樣對待找工作的問題,，企業(yè)有需要什么樣的人才等等這一系列問題就顯得尤為重要。比如說,，隨著就業(yè)壓力的日益嚴峻,。我們發(fā)現(xiàn)一些畢業(yè)生缺乏必要的自信,就業(yè)時“饑不擇食”，而另一些依然抱著“天之驕子”的心態(tài),就業(yè)時“好高騖遠”,脫離社會需要,。這兩種傾向都將導致就業(yè)成功率的下降,。那么，我們所做的課題研究就是從我們大學生本身出發(fā),，通過走訪,、問卷調(diào)查等方式來了解大學生對找工作的真正看法以及他們所面臨的困難，以及現(xiàn)在的企業(yè)都希望找一些什么樣的大學生,，他們又有什么看法和意見,，然后,，我們將所收集到的信息進行分類整理，推斷出大學生和企業(yè)的真正看法,，最后通過分析研究,，我們試圖尋找一種既滿足大學生需要又能給企業(yè)帶來利益的兩全其美的辦法來解決大學生就業(yè)難的問題。

我們認為通過我們的調(diào)查,、研究和分析,，我們一定會找到這樣一種辦法，并堅信它能幫助我們找到一份滿意的工作,，謝謝大家,！

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇七

尊敬的各位老師各位同學：

大家好！

首先,，很榮幸我能站在這里發(fā)言,，感謝我的母校（學校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助，在此請允許我代表__名即將畢業(yè)的同學向你們致以深切的敬意,，謝謝,。今天我要講的是大學生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢,？我這里對它有一個定義,，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干,，你能干上這份工作,，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢,，這就叫就業(yè),。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來幫助你大學畢業(yè),，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話,，那么到了22歲以后,，大學畢業(yè)了,，不管我們是讀書上研究生,，還是工作,，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的,。因為我認為,，人就像動物一樣,，到了一定的時候,，必須要出去養(yǎng)活自己,，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的,，它一定有這樣一個過程，到了那個點上必須出去,，我看過這樣的電視片,，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去,。

也許有朋友會說,，說我們22歲以后如果考研的話還需要錢，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值,，那怎么辦,？假如你真要上研究生,，真要出國讀書要花錢,，有沒有可能比如說向父母寫一個借條,，并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù),？如果這樣的話,，那么我們就有了一種緊迫感,。這個緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。

現(xiàn)在,，我們走向社會，有的同學能拿到幾千塊錢的工資,，也有只能拿到幾百塊的,，當然還有

個別同學能拿到上萬塊的薪水，但是我從來不認為一個剛畢業(yè)的時候只能拿到幾百塊的人,，未來一輩子永遠趕不上那個拿上萬塊錢的人,，因為后續(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會決定我們未來的工資報酬會越來越高,。

撇開工資不說,，我再說一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作,，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去,，這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚,，通常是選定一家單位以后,，從單位的最基層工作干起,，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途,，以及證明自己對這個行業(yè)的喜歡，來使自己在這個行業(yè)中能夠逐步上升,。所以說,，我認為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結(jié)果。

接下來,，我還想在說一下就業(yè),、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。

行業(yè),，所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作,，時間久了，我們可能會慢慢發(fā)現(xiàn)其實我們是喜歡某一個行業(yè)的,，,，所以我們會有一個職業(yè),，一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè),，事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸,，我們從職業(yè)可以慢慢進入事業(yè)境界，當我們在一個行業(yè)干久了,，對自己的職業(yè)熟悉了,，這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域有一些強項，如果我們再把這些強項進行擴展,，利用這些強項和別人一起來干一些事,，簡單的說就是給自己打工，那么我們就會走上事業(yè)的道路,。

好了,，說到這里，我要說的基本就說完了,，在此我祝愿__學校所有的同學就業(yè)順利,、早日找到自己的職業(yè)，最后事業(yè)有成,。

最后,，再次謝謝我的母校、我的老師,，我的同學,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇八

大家下午好,！

我是xx高職xx班的xx，很榮幸能站在這里,，代表xx級xx新生發(fā)言,，在此，首先向一直以來關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導照顧我們學習和生活的班主任和帶班的學長學姐,，以及在日常生活和學習中扶持我們的各位學長學姐,，表示深深的謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持,，謝謝你們,！

青年時代的毛澤東，曾經(jīng)中流擊水,，浪遏飛舟,；青年時代的蘇軾曾經(jīng)因自己的才學而讓范仲淹大呼：“吾老矣”；青年時代的奧黛麗？赫本,，曾因一部《羅馬假日》,，而讓世界影迷驚為"天人"。青年時代的莫泊桑曾經(jīng)以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇,。古往今來,，中外多少豪杰風流，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿,?！扒⊥瑢W少年風華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗,，張揚個性,，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新,，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂,，慎思明辯，繼承發(fā)揚先輩的傳統(tǒng),。年輕的我們有著絢麗多彩的夢,，但我們還要砥礪品格，博學篤志,，發(fā)奮圖強,。新的學期就要開始了，讓我們以先人為坐標,，以學長為榜樣,，牢記領(lǐng)導、老師和父母的深切期望,，在未來的大學生活中,。

第一、盡快適應(yīng)新的大學生活,，樹立遠大的奮斗目標,。明天的太陽明天才會升起，坐等天上的餡餅,，只會將希望揮霍成絕望,，何不踏踏實實地過好今天的路,，一步一步走向成功,？遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。

第二、共同營造團結(jié)友愛的氛圍,。森林中沒有全相同的兩片葉子,，恰恰是迥乎各異的個性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人,，同心同德,，互愛互敬，同舟共濟,，共同鑄就美好的明天,。

第三、尊師肯學,，持之以恒,。“繩鋸木斷,，水滴石穿”,，只要有恒心，就一定可以實現(xiàn)心中的夢想,。如今的我們擁有凌云壯志,，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺,。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真,。古人云，天道酬勤,。我們會一如既往的勤學善問,，積極上進，學有所成,。

第四,、努力提高自己的實踐能力,。大學生活是我們?nèi)松碌钠瘘c,，我們也就要以此為跳板,，踏上社會的舞臺,，我們必須清醒的認識到我們涉世之初,，還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘,。榮辱已成過去,，未來然是一片空白,，讓我們深刻領(lǐng)會老師的教誨,，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，提高實踐能力和技能，熟練掌握外語和專業(yè)知識,，做適應(yīng)社會發(fā)展的復合型實用人才,。

第五,、嚴于律己，樹立規(guī)范意識,。沒有規(guī)則就沒有秩序,，沒有秩序就沒有長足發(fā)展。我們會從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，遵守學院的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德,，共同營造一個文明優(yōu)雅的家園,。

幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開花,。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后,？讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過,，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時候,，回望這個培養(yǎng)我的地方，回眸這段難忘的歲月,，我能給捫心無愧的說：青春,，無悔！謝謝大家,！

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家下午好！

我是營銷高職（3）11—1班的xxx,，很榮幸能站在這里,，代表11級商貿(mào)物流新生發(fā)言，在此,，首先向一直以來關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導照顧我們學習和生活的班主任和帶班的學長學姐,，以及在日常生活和學習中扶持我們的各位學長學姐，表示深深的謝意,，感謝你們給予我們的照顧和支持,，謝謝你們！

第一,、盡快適應(yīng)新的大學生活,，樹立遠大的奮斗目標。明天的`太陽明天才會升起,，坐等天上的餡餅,，只會將希望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好今天的路,，一步一步走向成功,？遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。

第二,、共同營造團結(jié)友愛的氛圍,。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構(gòu)成了豐富多彩的世界,，我們要學會尊重別人,，同心同德，互愛互敬,，同舟共濟,，共同鑄就美好的明天。

第三,、尊師肯學,，持之以恒?！袄K鋸木斷,，水滴石穿”，只要有恒心,，就一定可以實現(xiàn)心中的夢想,。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然,。虛度光陰等于慢性自殺,。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云,，天道酬勤,。我們會一如既往的勤學善問，積極上進,，學有所成,。

第四、努力提高自己的實踐能力,。大學生活是我們?nèi)松碌钠瘘c,，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺,，我們必須清醒的認識到我們涉世之初,，還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘,。榮辱已成過去，未來然是一片空白,，讓我們深刻領(lǐng)會老師的教誨,，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實踐能力和技能,，熟練掌握外語和專業(yè)知識,，做適應(yīng)社會發(fā)展的復合型實用人才。

第五,、嚴于律己,，樹立規(guī)范意識。沒有規(guī)則就沒有秩序,，沒有秩序就沒有長足發(fā)展,。我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起,，遵守學院的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營造一個文明優(yōu)雅的家園,。

幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱,，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后,？讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時候,，回望這個培養(yǎng)我的地方,，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春,，無悔,！謝謝大家！

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇十

你們好,！

我叫廖珂麗,，來自長沙民政學院，我的專業(yè)是信息傳播與策劃,，我今年18歲,，我來自湖南省常寧市，我有一個幸福美滿的4口之家,。我的性格非常的活潑開朗和樂觀,，能夠和周圍的人和善相處,，有責任心。我的愛好是唱歌和旅游,，我喜歡一些刺激的東西,，敢于挑戰(zhàn)，喜歡看小說和雜志,，我的偶像易烊千璽,，我做事總是缺乏耐心和毅力,，以致一直都是這樣平平凡凡,，有時候特別的多愁善感。

《信息傳播與策劃》主要培養(yǎng)的,、智,、體全面發(fā)展，廣告專業(yè)理論扎實,、動手能力強,，比較熟練的廣告營銷策劃技能、寫作能力和計算機應(yīng)用技能,，既懂得廣告專業(yè)的基本理論知識,，又掌握廣告運作程序熟悉廣告市場運作全過程，具有廣告策劃,、廣告創(chuàng)意,、廣告文案寫作和廣告管理才能，富于創(chuàng)造性和開拓精神的優(yōu)秀的實用性廣告專門人才,。經(jīng)過3年的學習讓學生具備從事網(wǎng)絡(luò)操作員,、信息服務(wù)中介機構(gòu)業(yè)務(wù)員、產(chǎn)品營銷策劃,、廣告營銷策劃,、公關(guān)等工作的專業(yè)能力。

可以在廣告公司做廣告營銷策劃,、廣告創(chuàng)意,、廣告文案寫作和廣告經(jīng)營管理等工作;可到新聞媒體有關(guān)部門和企業(yè)廣告部門、公關(guān)部門從事廣告營銷策劃,、公關(guān)等,。適合報刊、廣播電視大眾傳播行業(yè),，網(wǎng)絡(luò),、新興傳播媒體、廣告公關(guān)公司,、傳媒機構(gòu),、媒介產(chǎn)品包裝制作公司,、政府機構(gòu)以及民營企業(yè)等等。

大學生社會現(xiàn)象

我國目前大學生人數(shù)目已趨于飽和狀態(tài),，全國就業(yè)形勢也都比較飽和,，但隨著中國對外開放的進一步擴大和在世界經(jīng)濟貿(mào)易組織中地位的日益升高，我國的社會主義市場經(jīng)濟市場對于傳播業(yè)的人才需求還是挺大的,。

規(guī)劃

大一：競選班干部,，多多參加學校的社團活動，多和老師,、同學交流,，多多認識朋友，盡量豐富自己的課余生活,，細細品味大學的不同之處,。

大二：多考取對自己有幫助的證件，認真學習專業(yè)知識,，多去外面兼職,，提前體驗社會，也為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

大三：增加社會實踐經(jīng)驗,，爭取奪得“優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號。

畢業(yè)后：找一份自己喜歡的工作,，好好的干下去,，爭取升職的機會，爭取做到最好,。

完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識素養(yǎng),，走向本科生，熟練自己的專業(yè)技能,，通過各項考試,，通過英語專業(yè)六級考試，并在其中通過實習兼職等方式接觸社會,。認真對待自己在學校接受的每一門傳播教育,，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的就業(yè)方向,。多向老師和學長請教,，各科都取得優(yōu)異的成績。

以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書了,，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識,，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化,。但是我知道這條路也許會有許多伴著眼淚的坎坷,。但是我相信我可以做到的，我會通過奮斗到達勝利彼岸,。

水無點滴的積累,，難以成大江河。

人無點滴的積累,，難以成大氣候,。

吃的苦中苦，方為人上人,。

我會微笑的等待“成功”來敲我的門,。

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇十一

尊敬的老師、同學們：

大家好,！

我想問大家一個問題,，我們問什么坐在這里學習,？有人會說,，為了就業(yè)，為了生活,，沒錯,，可是，眾所周知,，金融危機使就業(yè)形勢更加緊張,。面對此情況，我們應(yīng)該怎么做呢,？首先應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀,。

大量的實踐證明，樹立正確的就業(yè)觀念,，有利于我們順利就業(yè),，并在今后工作中克服困難、做出成績和貢獻,、得到社會的承認,，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。反之,，如果沒有正確的就業(yè)觀作指導,，就像一艘沒有航向的輪船，最終會東撞西撞,，迷失航程,，慘重的可能會葬身大海。

那么，什么是正確的就業(yè)觀呢,？正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低,，專業(yè)知識有多少，實際操作能力有多強,。根據(jù)這些自身基本條件去對照,，自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價自己,，盲目去就業(yè),，就是錯誤的就業(yè)觀。

怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢,？樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前,，應(yīng)該對以下幾個相關(guān)問題，有足夠的清醒的認識,。

就業(yè),，是一種雙向選擇行為，既是同學們對單位的各項條件的要求,，如單位性質(zhì),、工作環(huán)境、工資待遇,、福利條件,、勞動強度的選擇，也是單位對同學們所具備的條件,，如專業(yè)技能水平,、實踐操作能力、道德品行,、待人接物的態(tài)度,、思想覺悟水平、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇,。只有雙方的條件都能被對方接受時,，就業(yè)才能實現(xiàn)。所以同學們在選擇單位和具體工作時,，要實事求是地從自身條件出發(fā),，對就業(yè)單位提出的要求，要選擇基本一致的單位,。切不可不顧自身條件,，一味要求工作輕松、工資高,、待遇好的單位,。俗話說得好“打鐵還需自身硬”，所以在學校里，同學們必須刻苦鍛煉,，培養(yǎng)自己,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，到推薦就業(yè)時,，又要客觀地評價自己,，對號入座。

人生就像走路一樣,，要從第一步開始,，不斷地積累，才能達到目標,。任何單位對招聘的員工,，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品行,、能力,、素質(zhì)，根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要,，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等,。這個過程，既是單位對他的了解過程,，又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程,。有的同學不了解這個過程,，他們剛到單位,，就想著要拿高工資，又極不樂意在實際操作中去多吃苦,，這是不現(xiàn)實的,。試問有哪一個企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的，還沒有表現(xiàn)出實際能力也沒有對公司作出突出貢獻的新員工呢,？就業(yè)時如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求,，不肯從最基礎(chǔ)、最基層做起,，對順利就業(yè)是十分不利的,。

同學們在學校中確實從事了某個專業(yè)的學習，想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能,，這是可以理解的,。學校在推薦安排就業(yè)時，也盡量按專業(yè)對口去安排,。但是,，實際需要與我們的專業(yè)所學的往往難以做到完全吻合，絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行,。所以,，我們在就業(yè)時，只能要求大的方向上的專業(yè)對口,。努力用我們在學校中培養(yǎng)起來的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要,，做出成績。如果所要求從事的具體工作完全跟學校所學的知識要一致無二,，量身定做,，那是不可能的也是極不現(xiàn)實的。

關(guān)于大學生就業(yè)演講稿5

隨著高校擴招大學生畢業(yè),，大學生就業(yè)就成了重大的社會問題,。20xx年教育部有關(guān)負責人聲稱要達到去年大學生就業(yè)率73%以上的目標。盡管如此,，還會有27%左右的學生無法及時找到工作,。在這樣的背景之下，“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點就成了大學生就業(yè)的指導思想,。

我認為年輕人創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意以下幾點：

一,、深刻了解自己，明白自己幾斤幾兩,，有什么優(yōu)勢,，有什么劣勢。

二,、選擇要正確,，最好是和自己的興趣搭上邊的事業(yè)，這樣做起來會很愉快,。

三,、要學會吃苦。創(chuàng)業(yè)了,，是大人了,，就不要象小孩子那樣去做事，出門打車,，抽好煙喝好酒,，沒事找找朋友聚一聚。只有克制住自己,，才能讓自己更努力的創(chuàng)業(yè),。

四、要專著,，今天我決定開飯店拉,，就開始忙活,，明天要炒股票拉。就又開始忙活,。這樣的結(jié)果就是……肯定白費,。本來知識少，對什么都不了解,。就憑著一股熱血就往上干,。就象熊瞎子掰苞米。

五,、不能家族化,。我要開飯店拉！大叔家狗勝子閑著,，來當服務(wù)員,。廚師用二舅家那三胖子。水案用……,。這樣有太多的弊端了,，比如他們犯錯了，你說還是不說,，請神容易送神難,。只好維持下去，越維持越僵,，直到事業(yè)癱瘓,，還有就是他們會憑著和你的關(guān)系多多少少撈點外快，要知道,，這些外快到頭來是出自你身上的,。想要團結(jié)，太難,，不如顧不認識的,，干的不好，走人,！

七、切記玩物喪志,。賺了錢,，學會了斗地主。以后的事情不用說也知道,，又完蛋了,。

八、遇到困難要堅強面對,。這是老生常談了,，不多說,。

我豁然發(fā)現(xiàn)前面的'路開闊了很多，原來我還可以有自己的理想,，還有機會去證實我自己,。雖然第一次嘗試失敗了，它讓我失去了很多東西,，包括高薪的機會,，可我并不以為這是件壞事，我也不覺得這是我一時沖動,，相反,，我從其中收獲到了很多東西，這也讓我更加的勤奮,、堅毅,。同時我很慶幸，因為我找到了可以值得我為之奮斗一生的目標,，找到了什么是我想要的東西,。

失敗了不得已，為了生存,，我不得不重新就業(yè),，現(xiàn)在面臨困惑的是，我要不要做回廣告,？這會不會偏離了我的目標,？說到這里，也許有朋友會說,，做生不如做熟,，也許假如我把廣告作為自己的創(chuàng)業(yè)目標的話，我有可能最終成功,，就像我離開之后接手我工作的同事現(xiàn)在已經(jīng)混到了總監(jiān),。可是,，我對廣告已經(jīng)倦了,，這個并不是我最想做的。

重新就業(yè)的另一個目的就是想在短時間內(nèi)完成資本和經(jīng)驗的積累,，等待時機去重新開始,，自然工作還是應(yīng)該結(jié)合創(chuàng)業(yè)去選擇。對于我來說,，我自己覺得我去做銷售或者治理,，會更有助于我的目標的實現(xiàn)，冒險,、創(chuàng)新,，對自己提出更高的要求這本身不是件壞事,，我認為這是成功者必須具備的素質(zhì)。

我不知道這是不是我面臨太多的誘惑,，而不知道該如何去選擇了,，假設(shè)只有一次機會，也許就沒這么苦惱,。但是機會也是自己去創(chuàng)造出來的,，假如我不去爭取的話，自然也就沒有了所謂的機會,。

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇十二

各位尊敬的老師,、評委，親愛的同學：

大家晚上好!

首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己,，展現(xiàn)自己,，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講,，是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!

我來自電子工程學院xx級,，名字叫龍輝，龍的傳人的龍,，光輝歲月的輝!

首先,，不可否認，本人的學習成績不是很好,，各方面的能力表現(xiàn)平平,，在學校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折,，包括很多競選的失敗,，感情受挫，考試擔心掛科,。但我知道在我們學校,，甚至在社會上，根據(jù)28法則,，大多數(shù)人屬于平常人,，牛人只是那百分之20，達到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點想法,，我知道在座的大都是學校的社團強人,，精英學子，桂電未來的驕傲,。有些地方和我不可茍同也不要見怪!

我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問大家一個問題,，對于大學里面所學的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學起來很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是很多,，全國的水平是6%,。是的，我們當初開始都對所選的專業(yè)不是很了解,，而且對于自身的興趣,，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個專業(yè),，或許當初都不是自己選的,，而是媽媽說的，或他媽說的,。

說真的,，我對自己所學的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作,。我們學校大多數(shù)是工科的學科,，學起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下,，學起來會感到比較的吃力,，開始感到迷茫和無助。

先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!

在新華都擔任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶,，而畢業(yè)于一所師范學院的馬云,，對it一竅不通，開始只知道接受郵件,，瀏覽網(wǎng)頁,，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了it的神話,。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復制,，但是我們可以從中有所感悟!

唐駿當年在學校的成績也不是很好，中下水平,，馬云讀的是一般的學校,，至少對于我們這些學習成績中下的學生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想,，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是,。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然,。

所以對于面前的弱勢狀況,，我大可不必擔心，但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，對于未來的競爭,。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè),，如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè),。

某個十幾年的hr的高管,，的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做,，沒有什么事情是不可實現(xiàn)的,。人生成功的重要因素：背景、靠山,、人脈,、金錢、工作,、地位,、能力、機會,、發(fā)展前景,，即使你一無所有，但只要擁有堅忍樂觀的精神,、訓練有素的職場技巧,、果敢迅速的行動能力，你就能成功,，你也會驚詫人生竟有這么多機會!最終,，你將憑借自己的力量，實現(xiàn)“面向大海,，春暖花開”的人生夢想,。

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇十三

各位尊敬的老師、評委,，親愛的同學：

大家晚上好,！

首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己,，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來,，感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心,！謝謝,！

我來自電子工程學院08級，名字叫龍輝,，龍的傳人的龍,，光輝歲月的輝！

首先,，不可否認,，本人的學習成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學校里面屬于弱勢群體中的一員,，一直在飽受著各種小挫折,，包括很多競選的失敗,，感情受挫,，考試擔心掛科。但我知道在我們學校,，甚至在社會上,，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人,，牛人只是那百分之20,，達到金字塔尖的也是那一小撮精英；同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點想法,，我知道在座的大都是學校的社團強人,，精英學子，桂電未來的驕傲,。有些地方和我不可茍同也不要見怪,！

我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問大家一個問題,，對于大學里面所學的專業(yè)是不是自己所喜歡的,？學起來很起勁！能舉手示意一下嗎,？,。不是很多，全國的水平是6%,。是的,，我們當初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣,，性格方面都不是很了解,，就胡亂的選了個專業(yè)，或許當初都不是自己選的,，而是媽媽說的,，或他媽說的。

說真的,，我對自己所學的專業(yè)也不是很喜歡,，以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學校大多數(shù)是工科的學科,，學起來不是那么的容易,，在沒有興趣的情況之下，學起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助,。

先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解,！

在新華都擔任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學院的馬云,，對it一竅不通,，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁,，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物,，成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復制,，但是我們可以從中有所感悟,！

唐駿當年在學校的成績也不是很好，中下水平,，馬云讀的是一般的學校,，至少對于我們這些學習成績中下的學生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想,，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是,。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然,。

所以對于面前的弱勢狀況,，我大可不必擔心，但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，對于未來的競爭,。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè),，如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè),。

某個十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中,，只要敢想敢做,，沒有什么事情是不可實現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景,、靠山,、人脈、金錢,、工作,、地位、能力,、機會,、發(fā)展前景,，即使你一無所有，但只要擁有堅忍樂觀的精神,、訓練有素的職場技巧,、果敢迅速的行動能力，你就能成功,，你也會驚詫人生竟有這么多機會,！最終，你將憑借自己的力量,，實現(xiàn)“面向大海,，春暖花開”的人生夢想。

各位尊敬的老師,、評委，親愛的同學,，大家晚上好,！

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位,、從一而終的舊的就業(yè)觀,。畢業(yè)生也不必急于在短時間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗” ，要樹立不斷進取的職業(yè)流動觀念,，并學會在流動中發(fā)現(xiàn)機會,、抓住機會、把握機會,。

提倡自主創(chuàng)業(yè),，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,，并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式,。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。

走向基層和農(nóng)村,，在目前我國大中城市,、主要機關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機會日趨飽和的情況下，畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實際情況,，利用專業(yè)所學,，奉獻青春和智慧，將會在當前緊張的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地,。

發(fā)揮專業(yè)所長,，畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學的專業(yè)，以做到專業(yè)特點與職業(yè)要求相配,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,；同時也要考慮綜合素質(zhì)和能力，一味強調(diào)專業(yè)對口，會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機會,。

明確目標,，在選擇職業(yè)時，一定要認真分析自身專業(yè),、愛好,、特長，多方傾聽家長,、師長及朋友的意見等,，有目標地選擇用人單位，既要考慮多選擇幾個單位,，全面權(quán)衡,，目標確定后咬定青山不放松。

掌握技巧,，求職技巧包括自薦技巧,、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等,。自薦材料要根據(jù)用人單位特點,、全面介紹自身情況，詳略得當,。面試時要調(diào)整好心態(tài),，對應(yīng)聘單位有詳細了解，做到形象大方,，充滿自信,，語言清晰，思維清楚,，有的放矢,。

心態(tài)健康，有競爭就有風險,，參與競爭就難免要受到挫折,。對于就業(yè)競爭中的大學生來說，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,，把挫折看成是鍛煉意志,、增強能力的好機會。保持良好的競爭心態(tài),，主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,，認真分析失敗原因，調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標,，鼓足勇氣,，爭取新的機會,。

認清自己，認清社會,，人離不開社會,，一個人的工作方向也離不開社會的要求，從而人才能更好地適應(yīng)社會,，改造社會,。魯濱遜被困孤島，與世隔絕,，多年后返回故土,，已恍如隔世。一個大學生如果不了解社會需求,，恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁,。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求,。且與19xx年8月29日,，第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》。進一步對當代大學生自主創(chuàng)業(yè)進行明確的要求與規(guī)定,。這就要求大學生要學會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。

大學生要充分了解自己,，認識到自己興趣和長處之所在,。"三百六十行"，當前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大,。當代大學生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè),，其實專業(yè)無熱冷，只怕學藝不精,。不管你的專業(yè)是什么,，只要你在這個領(lǐng)域確實學有所成，你就一定能利用你在這個領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè),。大學生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間,，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學習中是否已掌握了分析問題解決問題的能力,。

不要固步自封,，要有積極創(chuàng)業(yè)的準備。創(chuàng)業(yè)是艱難的,，有思想準備還是不夠的,，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。19xx年10月,，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育：展望與行動世界宣言》中指出,，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神,。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇,，而不是蠻干,。大學生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識,，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力,。

大學生就業(yè)演講稿分鐘篇十四

尊敬的.老師，親愛的同學們：

大家好!

畢業(yè)生要正確認識自己,，主動適應(yīng)社會,。在擇業(yè)過程中，每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作,，這是人之常情的事,。但是怎樣才能實現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認識自己,，客觀評價自己,。不少畢業(yè)生更多地考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”,，而很少了解社會需求,，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),。畢業(yè)生應(yīng)當給自己做出一個正確的評價,，自我評價要全面、客觀,，既要看到長處的一面,，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價,，又要對其他各方面進行綜合評價,；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素,。

1,、每個畢業(yè)生都應(yīng)該全面回顧自己在德、智,、體各個方面的表現(xiàn)情況,，并與本班同學做一個比較，了解自己在本班同學中所占的位置,，做到心中有數(shù),。這樣，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚長避短,，發(fā)揮優(yōu)勢,。

2,、信心是成功的第一要訣。信心是成功的第一要訣,。在求職擇業(yè)過程中,，信心不僅給畢業(yè)生帶來勇氣和力量，也會使用人單位,，首先從氣勢上產(chǎn)生認同感,。要使自己在擇業(yè)過程中保持堅定的信心，首先要相信自己的能力,，相信自己能夠勝任工作,。其次，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，揚長避短,。要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，盡量避開自己的不足,，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動,。其三是要有一腔打動用人單位的熱情,。要給人感覺到，我是熱愛生活,、熱愛事業(yè)的,。

3、消除依賴心理,。

有些人在生活中依賴性很強，無論做什么事情總要請一個參謀,，一旦沒了參謀,，就成了無源之水，無本之木,。于是這些人在擇業(yè)中往往表現(xiàn)出很沒主見,，人云亦云，別人覺得這個單位很好,，他亦認為不錯,，別人說那個單位很差，他亦認為不行,，患得患失,，手忙腳亂，心里一片茫然,，不知何去何從,。其原因在于他們不能深刻認識自己的人,，一個掌握好自己的人，他就能把握好自己的人,，他就能把握好自己擇業(yè)的方向,，明確自己適合從事什么性質(zhì)的工作，因此他們在擇業(yè)中,，就有明顯的針對性和方向性,，機會雖然很少，但他卻能抓得很準很穩(wěn),。一個深入了解社會的人,，信息暢通，思維開闊,，他就能很清楚各個單位的經(jīng)濟構(gòu)架及其發(fā)展狀況,，能對自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判斷。這樣他們就能很順利地找到自己想去的單位,，并能很快適應(yīng)單位的需要和社會的發(fā)展,。

4、良好的心理素質(zhì),。

有些人心理素質(zhì)較差,，到單位致意參加面試，原本準備充分,，有條不紊,，可是一見單位領(lǐng)導，就驚慌失措,，手忙腳亂,，頓時心理一片空白,，不知所措,，好端端的一個機會就這樣給泡湯了。

總之,，大學生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā),，靈活選擇,。但不管怎樣，絕不能一味高挑,，慢等,。因為無論是對自己還是對家庭、對社會,，畢業(yè)的大學生早日就業(yè)是硬道理,。