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大學班會策劃書篇一

良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強學生學習動力,，而且能夠提高學習效率，一個班級集體良好氛圍和營造需要全體同學同心協(xié)力,，而最基本的體現(xiàn)就是同學們能夠共同遵守紀律,，團結(jié)友愛，互幫互助,。然而初到大學的我們正處青春期,，身體正值發(fā)育的同時，思想也日益獨立,，然而很多時候他們的想法并未成熟;時常和身邊的同學發(fā)生矛盾,，出現(xiàn)人際交流溝通的問題，我們必須加強對學生團結(jié)精神的教育,，而事實證明;學生都深刻理解如何做才是團結(jié)一致,，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧,，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會,，以期能夠通過讓學生參與活動，親手去做,，親身感受團結(jié)與合作的魅力,。

二、活動目的

1,、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐,，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造;努力探索樹立,，典型同時為建設(shè)團結(jié)班級;樹立我班級新形象而作不懈奮斗,。

2,、增強我班級的凝聚力，使班級成員之間相互關(guān)心,，相互鼓勵,，齊心協(xié)力為班級作貢獻;同時，在班級成員間廣泛開成一種積極向上,，團結(jié)奮進的氛圍,，爭取在系、院樹立團結(jié)先鋒模范作用,。

三,、活動意義

1、有利于增強班集體成員之間的團結(jié)知識;加強對班集體的熱愛,。

2,、有利于加強班集體成員的集體責任感，集體榮譽感和集體觀念,，有利于班委會開展各項工作;提高工作效率,。

3、有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛;從思想上實現(xiàn)“大統(tǒng)一”,，使班集體在“團結(jié)”上步伐一致;行動一致,，實現(xiàn)“1+12”的效果。

四,、活動時間

20__年11月30日

五,、活動地點

__樓303教室

六、活動主體

__級音樂系04班全體同學

七,、活動形式

以項目小組的形式組織籌備活動

八,、活動流程

1、開場白

俗話說：“獨腳難行,，孤掌難鳴”,。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力,，想成為好的班集體只能是癡心妄想,。曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干?”哲學家回答說：“把它放到大海里?！边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體,，只有團結(jié)互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結(jié),，即使有再大的力量也會枯竭,。

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標,。

艾思奇曾經(jīng)說過“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上,，擋人走路是要被人一腳踢開的,。”

2,、活動游戲

(1)五毛和一塊

游戲規(guī)則：由十人開始游戲,，男生為一塊，女生為五毛,，由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學自行組合,，錯誤或落單者淘汰。

(2)水果忍者

游戲規(guī)則：兩人為一組,，五組同時進行,，一個背另一個，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問,，進行搶答;答題最多的一方勝利,。

(3)你型我秀

游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個比畫一個猜,。

(4)小節(jié)目：

《熱氣球》__《雙簧表演》__,、__

九、活動準備

1,、組織收集活動方案,，游戲方案，故事等資料

2,、組織準備班會活動中需要用到的音樂,，視頻、ppt等多媒體資源

3,、準備班會活動需要用到物資

4,、策劃班會現(xiàn)場學生分組方法，教室布置以及各物資的安放

十,、活動分工

1,、主辦小組4人：主要負責班會策劃，前期準備,，組織班會活動,，收集班級同學的關(guān)于本次班會的志愿，建議等信息,。

2,、協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護班會課活動現(xiàn)場，秩序紀律,，其中一人負責活動拍攝工作,。

3、主持人小組1人：主持班會活動現(xiàn)場,，引導同學注意力,，鼓勵同學參與活動游戲;維持活動進程，并能夠?qū)γ總€活動進行簡要點評,。

4,、協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃;對各小組進行簡要的活動策劃的培訓;為各小組提供各種所需要資源，做好各小組的協(xié)商交流工作,。

十一,、活動游戲獎勵

設(shè)立搭擋獎，團結(jié)精神獎

十二,、注意事項

1,、班會不允許無故遲到、早退,、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理,。

2、保持會場的秩序

3,、對班會進行完整的記錄

大學班會策劃書篇二

有位紳士在花店門口停了車,，他打算向花店訂一束花，請他們送去給遠在故鄉(xiāng)的母親,。

紳士正要走進店門時,，發(fā)現(xiàn)有個小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問她說：

[孩子,，為什么坐在這里哭?」

「我想買一朵玫瑰花送給媽媽,，可是我的錢不夠?！购⒆诱f,。紳士聽了感到心疼。

「這樣啊……」于是紳士牽著小女孩的手走進花店,，先訂了要送給母親的花束,，然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議,，要開車送她回家,。

「真的要送我回家嗎?」

「當然啊!」

「那你送我去媽媽那里好了?？墒鞘迨?，我媽媽住的地方,，離這里很遠?！?/p>

「早知道就不載你了,。」紳士開玩笑地說,。

紳士照小女孩說的一直開了過去,，沒想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行,，竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊,，她為了給一個月前剛過世的母親,，獻上一朵玫瑰花，而走了一大段遠路,。紳士將小女孩送回家中,，然后再度折返花店。

他取消了要寄給母親的花束,，而改買了一大束鮮花,，直奔離這里有五小時車程的母親家中，他要親自將花獻給媽媽,。

為逝者舉行盛大喪禮,，不如在他在世時，善盡孝心,。

結(jié)語:看到這兩個故事我不知道大家有什么樣心情?我們是不是也在重復著同樣的故事,難道非要到了那一刻我們才能珍惜那份愛,才會懂得那份愛嗎?幸福是什么?不是失去以后的美好回憶,而是擁有時刻的珍惜和感動!面對日夜為我們操勞和逐漸衰老的父母,我們是不是也該做點什么?我們是不是也該拿出點行動,來證明我們心中還有的那份感動!

大學班會策劃書篇三

一,、班級簡介：

1.班級整體面貌好。生氣勃勃,，集體凝聚力強,，具有勤奮，刻苦讀書,，努力向上的主人翁風采,。

2.班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔,，環(huán)境布置好,，無亂丟垃圾，班風文明,。

3.學風好,。學習自覺性高的人多，班級成績明顯好轉(zhuǎn),。

4.班級集體安全好,。沒有安全事故發(fā)生。

5.遵守紀律好。班級沒有發(fā)生嚴重違紀現(xiàn)象,。

二,、個人介紹：

班長—xx：系學生會干事，具有很強的組織和協(xié)調(diào)才能,。很強的事業(yè)心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn),。

學習委員——：xx主要是幫助大家提高學習、共同進步,。

紀檢——xx：不定時對班級平時的課堂情況（曠課,、請假等）進行檢查，并記錄檢查結(jié)果,，上報學校相關(guān)部門,。

三、活動：

1.活動時間：xxxx

2.活動地點：教學樓xxxx

3.活動主題：增強學生交流和班級建設(shè)

4.主持人：xxx,、xx

5.活動流程：

1,、討論活動方案。

2,、開展活動：

1）兩個主持人宣布主題班會開始,；

2）主持人開場白；

3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽,、開始

主持人宣布主題班會結(jié)束,。

6.獎品設(shè)置：

四、活動項目：活動一(棋藝比賽)

活動二(文藝節(jié)目)

活動四(歌誦比賽)

五、班級榮譽本秀：

六、各大活動照片采集：

七、活動意義：班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動,。班級活動是學校教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經(jīng)常性形式,?；顒雍腿说陌l(fā)展關(guān)系已為心理學所證明，開展多種形式的班級活動對促進學生發(fā)展,，加強班集體建設(shè)具有重要意義,。

1．班級集體活動對學生身心健康發(fā)展的積極作用

青少年學生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛,，求知欲強,。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體,，增強體質(zhì),。通過各種活動,，可以增長知識，提高認識能力,。在活動中,，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識,，開闊視野,，增強思考能力。通過多種形式活動可以學到某些技能提高實踐能力,，因為參加豐富多彩的活動不僅要看,、要聽、要想,，而且要說,、要寫、要做,。社會調(diào)查、勞動,、參觀,、訪問、文藝,、體育,、科技活動都要身體力行，從活動的準備到活動的進行都可以得到一系列的學習,、鍛煉機會,，從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進學生良好個性的形成,。學生的個性品質(zhì),、興趣，才能等在集體活動中能得到表現(xiàn),，也在活動中得到鞏固,、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學生,，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與,，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑,、開朗,，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學生,，在集體活動中多次承擔較復雜任務(wù),，也可使他鍛煉得比較冷靜,、實在。

2．班級活動對班級建設(shè)的積極作用

班級活動是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容,。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現(xiàn),。班集體的形成，需要通過一系列教育活動,，而集體活動的有效開展,，可促使集體目標的實現(xiàn)、集體紀律的增強,、同學友誼的發(fā)展,，因而也在一定程度上標志著集體的形成、發(fā)展,、鞏固,。沒有經(jīng)常的集體活動，集體的生命是孱弱的,，整個班級沒有生氣,，導致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學生喜歡參加各種生動活潑,、富有情趣的集體活動,。集體觀念、集體的義務(wù)感,、責任感,、集體的榮譽感、為集體服務(wù)的能力,，在集體活動中得到發(fā)展,。通過集體活動增強著集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性,，形成著健康積極的集體輿論和良好風氣,。

八、班級寄語：在這充滿理想的年代,，讓我們攜手翱翔,！我們以交流生的身份來到了湖北國土資源職業(yè)學院xx級水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)xx班，在這僅有的一年里我們希望這個班能更加團結(jié),，希望每一個人都真正成為班里的主人公,，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學生活成為我們?nèi)松幸欢巫蠲利惖挠洃洝で轱w揚的青春我們狂奔吧,！

大學班會策劃書篇四

活動目的：

1,、通過故事會，讓學生體會母愛是偉大的,、無私的,。

2,、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動,。

3,、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待老師和自己身邊的人,。

班會準備：

課件,、學生詩歌朗誦、感恩樹

班會流程：

一,、情境導入

1,、隨著播放嬰兒的啼哭，一個新的生命誕生了,，引出“母親”,，是她給了我們生命。

2,、介紹母親節(jié)的來歷

3,、今年的母親節(jié)是幾月幾日

二、親情媽媽故事會

讓孩子們講述自己感受最深的媽媽關(guān)愛自己的故事,。

三,、詩歌朗誦

《感恩父母》

四、感恩母親見行動

分小組討論：怎樣做才是對母親感恩?

(1)給媽媽做一件事：給媽媽洗洗腳,，捏捏背;

(2)幫母親做家務(wù)：放學回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛,。

(3)和媽媽說說心里話

可以陪媽媽聊天,，說自己的事，聽媽媽說她的事;可以給媽媽寫一封信,，在溝通中積累情感,。

五、師生共制感恩樹

播放歌曲《燭光里的媽媽》

每人制作一張卡片,，寫上祝福媽媽的話語,，把它貼到感恩樹上，并大聲說出來,。老師將會把活動錄像放到學校網(wǎng)站,，請家長觀看。

六,、主題拓展

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,，但除了母愛，還有師愛,、親人的愛,、朋友的愛,、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時,，也能以一顆感恩的心去對待別人,。

七、激情誦讀,，升華情感

在《感恩的心》伴奏下,，全體誦讀：

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

5月13日是母親節(jié)，我們要心懷感恩,，祝福母親

學會感激——感激我的父母,，因為他們給了我寶貴的生命

學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學會感激——感激我的朋友,，因為他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切,，因為他們給了我和諧健康的成長空間

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

讓感恩陪伴你我享受溫情，幸福遠航!

班會設(shè)計說明：

現(xiàn)在的孩子多數(shù)嬌生慣養(yǎng),，父母對他們特別的照顧,，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦,，不懂得在接受別人愛的時候,，應該用實際行動去回報別人。針對這一實際,，在母親節(jié)來臨之際,，在班內(nèi)召開這次主題班會。目的就在于讓學生通過自己的回憶介紹,、誦讀,、講故事、制作卡片表達心聲等形式,，讓學生心靈受到觸動,，逐步學會感恩。

大學班會策劃書篇五

新學期,、新開始

20xx年3月8日 星期x

匯南123

生藥071班全體同學

王李梅（班長）

1． 又是新學期的開始,，新的校園，新的課堂,，新的生活,。我們每個人都有自己的計劃和安排，重新面對人生的挑戰(zhàn),，努力奮斗,。

2． 既然是一個暫新的開始，那么我們生藥班也應該首先建設(shè)好班風學風，為同學們建立一個良好的學習生活環(huán)境,。

(2)關(guān)于請假,，每位同學若有需要必須離開學校，得寫一份請假條交與輔導員處簽字,，然后交到班長這里,，以便備案。

(3)查寢（由班長和班委負責每個星期不定時的查一次,，以請確保同學們的安全）

3．我們班級是一個大家庭,，民主的，和睦的,，沒有誰說了算的,，每位同學都可以直接發(fā)言，有意見的在班會上都可以提出,。（如有不便說的,，可以下來直接給班長或者班委說）

4．運動會的準備工作（每位同學盡力發(fā)揮自己的特長，并開始自己鍛煉,，以做好準備,，到以后選拔的時候即可報名）

5．五月份演出的事（每個寢室至少出一套可行的方案，于3月20號之前交到文娛委員處）

7．充分利用網(wǎng)絡(luò),，以后班上開會等有事的時候,，如開會地點時間等都可以將其發(fā)在qq群里面，請大家關(guān)注群內(nèi)消息,，看到消息的請相互轉(zhuǎn)告,。

1. 本次班會非常成功，出勤情況很好,，每位同學都積極參與,，提意見、討論,、發(fā)言等，形成一片和諧氣氛,。

2. 事實將證明一切,，在以后的班級工作中，每位同學都要努力做到班會所說的,，對自己負責,，對我們的班級盡責。

“有你有我有愛,世界更精彩”

回首過去,，我們感概萬千,。時間的長河我們已共同游弋了一年。臉龐上的神情少了稚嫩氣息,，多了幾分穩(wěn)重,，內(nèi)心的迷霧漸漸散去,，少了無謂的彷徨，多了些堅定的信念,。在這個集體生活了如此之久,，融入的感情已經(jīng)不能用言語道盡，這便是給我們力量,，載著我們程往理想島嶼的風帆,，給予我們暖人希望的大家庭——生藥071班。

為了我們共同的大家庭,，為了我們共同的夢想,，加油吧。

大學班會策劃書篇六

策劃書

班會主題——陽光青春，健康成長

二.活動背景

時間過得很快,，一個不小心,，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活,，馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二,。如果說，大一是摸索,、適應時期,，那么大二則是前進、奮斗的時期,，是需要思考更多,、抉擇更多的時期。在這個時期里,，我們的心智日漸成熟,，可是能力有限，于是會感到青春的無奈,，成長的煩惱,，現(xiàn)實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,，提高自己的心理素質(zhì),，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,，以正確有效的方式促進自己健康成長,。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光,，健康成長!

三.活動目的

1.讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度,，了解其普遍性和必要性，生活,，學習,，工作

中處處體現(xiàn)著心理學。

2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設(shè)中認識到本班同學心理的重要性,，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責,，并切實地發(fā)揮其作用。

3.使同學們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu),，期刊有一個好的了解,，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助,。

4.傳播心理健康教育的小知識,，讓同學們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學生活中的挫折,，塑造更加健康的人格,。

5.打造一個家樣溫馨和-諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,，增進同學之間的感情,，使整個集體更出色，更優(yōu)秀,。

四,、活動時間

2019年12月8號

五、活動地點

忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)

六,、參與人員

09級經(jīng)濟班全體成員

贊助單位：本站,、大學生精英論壇

七、活動形式

室外以游戲為主

八,、活動前期準備

1,、心理委員負責寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報

2,、安排當天拍照人員1人,，秩序與安全維持2人,，主持人2人

3,、準備好當天活動需用道具及獎品

九、具體活動流程

1、介紹心理部的“c&t”計劃,，心理櫥窗,，心理標語，各種講座等活動的ppt等相關(guān)內(nèi)容,。

2,、將全體同學分成六組(工作人員除外，分組名單待定),，選出各組組長,。

3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,，兩線間隔三米,，安排計時人員。

大學班會策劃書篇七

過程：

班會主持人應由班委會會議選舉或推舉,，也鼓勵同學們自薦擔任,，并在班會前期準備階段準備好主持稿件，并熟悉班會的整個流程,。

1,、尊重生命：

世界上最寶貴的東西，莫過于生命了,，我們的生命都是非?？少F的，每個人的生命都只有一次,，逝去的生命是無法重來的,，所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴,，生命也不只限定于人類,，不論是人還是動物，都應該被尊重,，所以我們更應該好好的珍惜,，如果碰到困難，應該勇于面對,，而不是一昧的逃避,，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應該的,，如果有勇氣自殺,，更應該有勇氣現(xiàn)實，克服困難,，有人說：生命如一顆綠豆,，你可以把它種到土里,，讓生生不息;也可以煮了它，吃掉就沒了,。一個人可以決定自己命運的道路,，要活得美或過得如行尸走肉，全由自己來掌握,。懂的尊重生命的人,，會活的美，把生命發(fā)光,，不懂尊重生命的人,，就會把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛護生命的關(guān)系是密不可分的,，一個愛生命的人,，他更尊重生命。不把生命當作一回事那樣的人,，不夠尊重生命,，生命，可以很堅韌,，也可以很脆弱的,。擁有，就要懂得珍惜,、尊重,，知道為別人付出，尊重每一個生命,。不僅為別人,，也是為自己。

2,、學會生存：

一篇《掙扎才能生存》的文章,，講述了一個因為憐憫而導致的悲劇：一個孩子在觀察蛾出繭的過程時,，由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦,，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個大洞,?？墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程，翅膀沒有力,，很快就死了,。

生存教育是人生最基本的教育，大學生和中小學生正處在人生的成長階段,，在面對突發(fā)事故,、災難時更容易受到傷害,，我們學生如何自救和救助他人?如何在火災中逃生?如何從容面對危險?這已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。為此,，聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀的教育提出了一個極具震撼力的口號：“學會生存!”在孩子的成長過程中，父母,、教師應該是孩子的引路人,，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法,，即使是最次的,，對孩子也是有利的。只有在挫折,、大敗中他們才會不斷吸取教訓,，總結(jié)出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎(chǔ),。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天,。

我們應當記住：“人永遠不會變成一個成人,，他的生存是一個無止境的完善過程與學習過程,。人和其他生物的不同點主要就是由于他的未完成性。事實上,，他必須從他的環(huán)境中不斷學習那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術(shù),。為了求生存和求發(fā)展，他不得不繼續(xù)學習,?！?/p>

3、熱愛生活：

別讓生活留有遺憾

你改變不了環(huán)境,，但可以改變自己,。

因為年輕，所以會經(jīng)歷一些事情,，比如愛情,、友情。

沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天,。

沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱,。

讓我們成熟的，是經(jīng)歷的,，是磨練的,。

讓我們幸福的，是寬容的,，是愛的,。

讓我們心安的,，是理解的，是信任的,。

你改變不了事實,，但你可以改變態(tài)度。

不知道為何,，有些東西就是無法改變,。

也許，還在追求那永遠不會有的完美,。

曾幾何時,，我們虛榮過，幻想過,，為狹隘的目標奮斗過,。

待到重新回頭看待這一切時，覺得很多事情都云淡風輕了,。

你改變不了過去,，但你可以改變現(xiàn)在。

因為破起了不必要的包裹,，生活才會更美好,。

人生如此短暫，有什么理由,，不去好好的生活呢?

有太多的事情要你去做,，有很重要的人等著你去珍惜。

不要回頭看,，前面的世界才更精彩,。

因為在我回首時，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路,，大聲地驕傲的說：

看,，這就是我自己走出來的路。

不能預知明天,，但你可以把握今天,。

“森林中有一個分岔口，我愿選擇腳印少的那一條,，這樣的我一生會截然不同,。”

基丁說過這樣的話,。

一條路走的人多了,，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚,。

為何不換一條路走走,，也許一切將會是另一種樣子,。

把握住自己的今天，那么生活也對你微笑,。

讓我們的心不再壓抑,，讓它解脫吧。

讓自由的心靈飛翔,，去迎接那絢麗的陽光吧!

——摘自北斗星論壇

由主持人發(fā)言,，說明班會的主題及目的，并宣布主題班會開始(3-5分鐘)

班會總結(jié)(5-10分鐘)：邀請班主任老師上臺就同學們的發(fā)言進行總結(jié);主持人總結(jié)發(fā)言,，最后宣布會議結(jié)束。

大學班會策劃書篇八

為了幫助同學們了解大學生活的多樣性,，明確大學生活的意義和目的,，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解,，加強班級的凝聚力,，特舉辦此次“大學回憶夜”主題班會。

加強交流,，共建甜蜜xx家園

我們希望藉此機會,，經(jīng)過一系列精心策劃的活動，能夠促進同學們之間更進一步的了解,，增進同學之間的友誼,，喚起大家心底美好的記憶。同時給同學們提供交流與展示的平臺,，讓大家在忙碌的大學生活中感到一絲愜意,，并通過活動增強班級的同學凝聚力。

1,、主持人致開幕詞,，介紹流程相關(guān)事宜；2,、同學們在圣誕賀卡上寫下寄語,，并由工作人員進行回收后放進箱內(nèi)；3,、播放視頻,，引起同學們的美好回憶；4,、視屏播放完畢之后,，同學們在箱內(nèi)隨即抽取圣誕賀卡；5,、游戲環(huán)節(jié),；6,、安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜,；7,、主持人致結(jié)束詞，人員有序離場,，工作人員負責現(xiàn)場清理,。

1、工作人員進行班會照片的整理,； 2,、就交流會的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次班會的總結(jié)報告,，并上交給老師,。

1、素材的收集：2,、策劃書的撰寫：3,、視屏的制作及現(xiàn)場拍照：4、班會的主持人：5,、物資的購買：6,、總結(jié)報告的撰寫及活動后期資料的整理:

耗材物資：

本次活動預計經(jīng)費總計：320元

大學班會策劃書篇九

時間過得很快，一個不小心,，我們就告別了幾分青澀,，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二,。如果說,，大一是摸索、適應時期,，那么大二則是前進,、奮斗的時期，是需要思考更多,、抉擇更多的時期,。在這個時期里，我們的心智日漸成熟,，可是能力有限,，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱,，現(xiàn)實的殘酷,，未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平,，以積極,、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長,。讓我們給青春的行囊解壓,，沐浴著陽光，健康成長!

1.讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度,，了解其普遍性和必要性，生活,，學習，工作

中處處體現(xiàn)著心理學,。

2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設(shè)中認識到本班同學心理的重要性,，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的'職責,，并切實地發(fā)揮其作用,。

3.使同學們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu)，期刊有一個好的了解,，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助,。

4.傳播心理健康教育的小知識,，讓同學們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學生活中的挫折,，塑造更加健康的人格。

5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,，增進同學之間的感情，使整個集體更出色,，更優(yōu)秀,。

2010年12月8號

忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)

09級經(jīng)濟班全體成員

172校園活動網(wǎng),、大學生精英論壇

室外以游戲為主

1,、心理委員負責寫好策劃書,，網(wǎng)宣委員出一張前期海報

2,、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人,，主持人2人

3、準備好當天活動需用道具及獎品

1、介紹心理部的“c&t”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的ppt等相關(guān)內(nèi)容,。

2、將全體同學分成六組(工作人員除外，分組名單待定),，選出各組組長,。

3,、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米,，安排計時人員,。

大學班會策劃書篇十

活動目的：

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則,，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈,，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡,。對廣大青少年來說,，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識,、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

通過本次活動,，體會父母,、師長、親人,、同學,、朋友之間的無私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感,，努力以自己的實際行動,，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會,。

活動準備：

1,、制作班會活動設(shè)計。

2,、學習唱《感恩的心》,、《游子吟》

3、學生提前給父母,、老師或好友等寫一封感恩的信,。

活動時間：201x年11月30日

活動地點：多媒體教室

活動過程：

一、引入

主持人：感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取,、努力,。感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。感恩是畫筆,。學會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!

二,、感恩父母

(一)感受父母的愛

有一種愛,，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何回報……

這個人,，叫“母親”，這種愛叫“母愛”,。

父愛是山,，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;

父愛是路,，無論你走到哪里,，他都伴你延伸，為你指點迷津,，護你一路走好,。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。