總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

植樹(shù)節(jié)

活動(dòng)總結(jié)

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦,，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1,、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù),，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座；2,、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等,；3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫大賽,； 4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),，制作標(biāo)語(yǔ)牌,； 5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流,。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),，為了保護(hù)地球母親,，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量,！

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

根據(jù)教體辦【20__】12號(hào)文件精神，為大力弘揚(yáng)生態(tài)文明,，加強(qiáng)校園及周邊綠化建設(shè),，倡導(dǎo)綠色文明和環(huán)保意識(shí)，構(gòu)建“綠色學(xué)?！?、“園林式學(xué)校”,，形成全校師生植綠,、愛(ài)綠、護(hù)綠,、興綠的良好風(fēng)尚,，__小學(xué)開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),，宣傳環(huán)保知識(shí)

按照學(xué)校行政及德育處、少先隊(duì)的安排,、布置,，全校各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際及所在班級(jí)學(xué)生心理特征，召開(kāi)以宣傳環(huán)保知識(shí),、建設(shè)美麗家園為主題的班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。并且以學(xué)習(xí)雷鋒，植樹(shù)造林為主題辦黑板報(bào)及手抄報(bào),。

二,、開(kāi)展美化、凈化校園活動(dòng)

為了使學(xué)生能在安靜,、舒適的環(huán)境中靜心學(xué)習(xí),，全校各班級(jí)按照學(xué)校統(tǒng)一要求，開(kāi)展美化,、凈化校園活動(dòng),，提倡師生主動(dòng)彎腰，人人為校園美化做貢獻(xiàn),。栽花種草,、澆水施肥、除草,、清潔校園……力求將校園打造為春天最美的一道風(fēng)景線,。

三、積極勞動(dòng),，人人植樹(shù)

為美化環(huán)境,、保護(hù)大自然，為春天添一份綠,，為后人造一份福,，共同建設(shè)我們美麗的家園。在__鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排下,，我校全體教師積極參與 “3.12”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),。全校除留校上課教師以外的其他教師，在場(chǎng)鎮(zhèn)后山的__處義務(wù)植樹(shù),，大家揮汗如雨,，栽植下300余株銀杏樹(shù)苗。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦,，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日――16日定為“綠化周”,，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我們要求學(xué)生做到：

1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,，以班為單位,，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座,；

3．低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫大賽；

4,、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),，制作標(biāo)語(yǔ)牌；

5,、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流,。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

xx年xx月xx日星期xx，xx的同學(xué)們?cè)俅渭Y(jié),。為進(jìn)一步提高全民的綠化意識(shí)和文明素質(zhì),，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，xx組織學(xué)生們參加“播一片綠林,，種一份愛(ài)心”的植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng),，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠護(hù)綠,，爭(zhēng)做綠色使者,。

2、確定植樹(shù)的人員,、車輛,；

3、準(zhǔn)備植樹(shù)的工具,；

陽(yáng)春三月,，恰是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。與此同時(shí),，象征著孕育綠色生命的植樹(shù)節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至,。為進(jìn)一步提高全市的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境,，xx組織學(xué)生們參加“播一片綠林,，種一份愛(ài)心”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái),，愛(ài)綠護(hù)綠,，爭(zhēng)做綠色使者。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)體現(xiàn)出學(xué)生們的熱情高漲。特別是小義工們,，一個(gè)個(gè)的都精神飽滿,，認(rèn)真聽(tīng)著領(lǐng)隊(duì)的安排、認(rèn)真的學(xué)習(xí)著栽樹(shù)要領(lǐng),、認(rèn)真的栽好每一棵樹(shù),，在這里對(duì)今天參加植樹(shù)活動(dòng)的每一位小朋友提出表?yè)P(yáng)。

本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)雖然順利結(jié)束并取得成功,，但也存在著不足之處,。

1、活動(dòng)時(shí)間安排倉(cāng)促,，安排不夠得當(dāng),。對(duì)植樹(shù)技能的認(rèn)識(shí)不足。

2,、對(duì)報(bào)名參加活動(dòng)無(wú)故不參加并沒(méi)有請(qǐng)假的朋友提出批評(píng),，既然報(bào)名參加活動(dòng)了，為什么來(lái)不了不知道請(qǐng)假呢,？今后的活動(dòng)里,，希望大家注意。

植樹(shù)節(jié)不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題,。此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們xx各組的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,，大家共同協(xié)作，各位小志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量,。

通過(guò)植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，讓這些小義工們也通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性,，加強(qiáng)了孩子們的'思想道德建設(shè),。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福,。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié),。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義,；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：

1,、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù),，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座；

3,、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫大賽,；

4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),，制作標(biāo)語(yǔ)牌,；

5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查,，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

3月7日,，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義,；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),，深化學(xué)生的思想意識(shí),，明確此次活動(dòng)的要求；3月12日,，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫交到了各班老師手中,，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍,；五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課,，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練,，而且制作精美,。

下課后，在老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上,，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,！將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：

12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶,、灑水壺,、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi),、外的綠化花草澆水,、松土，場(chǎng)面熱火朝天,。恰逢此時(shí),，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看,，我們給小樹(shù)苗澆水,，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景,。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí),。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城zz,，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量！

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

3月12日下午3點(diǎn)40,，兩院志愿者齊聚南湖校門口,，在相關(guān)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)后，植樹(shù)活動(dòng)拉開(kāi)序幕,。因種植樹(shù)苗為法國(guó)梧桐,，苗貴且大，在種植過(guò)程中,，志愿者謹(jǐn)遵指導(dǎo),，男生主要負(fù)責(zé)用鋤具挖坑，女生主要負(fù)責(zé)抬苗澆水,。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程盡然有序,。種樹(shù)期間因我院志愿者有課未能及時(shí)趕到，土建志愿者優(yōu)先拿到了鋤具及搶先占得易于挖坑的地面,，盡管我院志愿者多為女生,，但同學(xué)們不甘落后，不怕困難積極尋找活動(dòng)工具和種植地點(diǎn),。在缺乏勞動(dòng)工具的情況下任然出色完成了植樹(shù)活動(dòng),。

下午4時(shí)左右,，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)志愿者四十余人，迎著春風(fēng),，踏著芬芳,，來(lái)到了園博園參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)工作人員說(shuō)明了植樹(shù)的要求和方法之后,，同學(xué)們熱情高漲,，開(kāi)始行動(dòng)了。平常連鋤頭都沒(méi)有摸過(guò)的同學(xué)們,，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”,。大家分工合作，有的挖坑,、有的扶樹(shù)苗,、有的澆水??熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂(lè)。一眨眼的功夫,，在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下,，樹(shù)苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土,，身上被濺了泥水,，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。

植樹(shù)過(guò)程中兩院志愿者互幫互助,，共同完成植樹(shù)活動(dòng),。活動(dòng)期間校長(zhǎng)及其他教授老師也親自參加到活動(dòng)中,，為志愿者起到了示范帶頭作用,，令志愿者精神奮發(fā)?；顒?dòng)5點(diǎn)半接近尾聲，活動(dòng)結(jié)束后兩院志愿者合影留戀,，活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

在活動(dòng)過(guò)程中我院志愿者發(fā)揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神，積極面對(duì)困難,，敢于迎難而上,，展現(xiàn)了我院志愿者良好的精神風(fēng)貌。同時(shí)活動(dòng)中暴露出的問(wèn)題更值得我們討論和深思,，以便在今后的活動(dòng)中杜絕這些問(wèn)題,，活動(dòng)中一些志愿者沒(méi)充分發(fā)揮自己的活動(dòng)積極性,，在工具不夠的情況下干脆置身事外，站在一邊看別人勞動(dòng),，這種情況極不利于組織內(nèi)部成員之間的團(tuán)結(jié),，還助長(zhǎng)了干和不干一個(gè)樣，還不如不干的歪風(fēng)邪氣,，同時(shí)不利于組織的優(yōu)化強(qiáng)大,。另外活動(dòng)工具的分配不均造成了人和工具的閑置，降低了植樹(shù)效率,。希望在下次的活動(dòng)中能積極協(xié)調(diào)使活動(dòng)更有序,。

總之，這次活動(dòng)還是比較成功的,，活動(dòng)體現(xiàn)了志愿者關(guān)心環(huán)保事業(yè),，積極投身環(huán)保的良好風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)了綠化校園,，獻(xiàn)禮校慶的目標(biāo),，同時(shí)在活動(dòng)中向其他學(xué)院展示了我院志愿者積極奉獻(xiàn)，吃苦耐勞的高尚品質(zhì),，也通過(guò)活動(dòng)加深了志愿者彼此之間的了解,，深化了彼此間的友誼。

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦,，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,，我校特將3月10日16日定為“綠化周”,，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，我們要求學(xué)生做到：1,、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位,，圍繞愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;2,、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),，為小樹(shù)澆水、施肥,，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫大賽;4,、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),，制作標(biāo)語(yǔ)牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查,，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

3月7日,，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集,、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一),，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日,，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫交到了各班老師手中,，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課,，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美;下課后,，在老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午,，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶,、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,，以小組為單位分別為校園內(nèi),、外的綠化花草澆水、松土,，場(chǎng)面熱火朝天,。恰逢此時(shí)，天降甘霖,，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看,，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景,。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí),。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親,，為了美化綠城鄭州,，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量!

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，根據(jù)惠農(nóng)區(qū)教育局陽(yáng)光體育相關(guān)文件精神,，學(xué)校于20xx年11月至20xx年12月開(kāi)展了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)專班,，領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校成立了冬季長(zhǎng)跑領(lǐng)導(dǎo)小組,，各班主任和體育教師為成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,。工作專班按照統(tǒng)一部署,，制定具體措施，組織本校學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑,。同時(shí),，學(xué)校還把推動(dòng)全校的陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，分類實(shí)施,，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作,，并將責(zé)任具體落實(shí)到人,。

二、做好宣傳工作,，營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分利用宣傳欄,、廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),，加大宣傳力度,，廣泛地傳播健康理念，使"健康第一",、"我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)",、"每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子"等口號(hào)深入人心,。同時(shí)，利用校園廣播在早晨,、大課間及下午的校園飛歌體育鍛煉時(shí)間,，輪流播放系列體育運(yùn)動(dòng)歌曲，奧運(yùn)會(huì)主題曲《我和你》及系列體育歌曲《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》等,，用歌聲營(yíng)造體育運(yùn)動(dòng)的氛圍,，使陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力,。

三,、師生全員參與，持之以恒

學(xué)校從一到六年級(jí)全部參與,，1——2年級(jí)由班主任老師帶隊(duì),，每天堅(jiān)持500米，3——6年級(jí),，每天堅(jiān)持1000米,。而且做好班級(jí)日志，由教務(wù)處組織檢查,。節(jié)假日,，由學(xué)生自己就地堅(jiān)持，回校后寫心得體會(huì),，統(tǒng)計(jì)長(zhǎng)跑里程,。

四、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管,，狠抓落實(shí)

學(xué)校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署,，結(jié)合實(shí)際，制定出活動(dòng)的具體方案,，并認(rèn)真組織,、策劃、實(shí)施,，做到師資,、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí),，師生共同參與,。

1、是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合,，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書制度,，并把測(cè)試報(bào)告書作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書的重要內(nèi)容。

2,、把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個(gè)學(xué)生要達(dá)到1000米以上長(zhǎng)跑距離,。并每周開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑"優(yōu)勝班級(jí)""長(zhǎng)跑活動(dòng)"的評(píng)選活動(dòng),。

3,、把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,，廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

五,、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鞏固實(shí)效

學(xué)校將"陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑"與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容新穎的活動(dòng),，取得了顯著成效。在活動(dòng)開(kāi)展中我們還注重挖掘特色,，樹(shù)立典型,，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),，注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳,，鼓勵(lì)學(xué)生寫長(zhǎng)跑日記，與其他班級(jí)或?qū)W校學(xué)生分享長(zhǎng)跑體驗(yàn),。使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式,，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì),，培養(yǎng)集體主義情感,，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo),。

總之,，通過(guò)本次"陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)"的深入開(kāi)展，全體師生形成了"健康生活"的理念,，學(xué)校掀起了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮,。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

2021年3月12日星期六，今天還有一個(gè)不一樣的名字,，它叫做植樹(shù)節(jié),。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，____小學(xué)共同攜手去植樹(shù),。促進(jìn)國(guó)土綠化,，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

早上8點(diǎn)左右,，報(bào)名參加的人員陸陸續(xù)續(xù)趕到教學(xué)樓前集合,，學(xué)生主席帶領(lǐng)幾個(gè)男同學(xué)將植樹(shù)必須用品放到事先聯(lián)系好的校車上，并且迅速回到集合隊(duì)伍中,。集合完畢后,，學(xué)生處處長(zhǎng)__老師講話,，講了一些植樹(shù)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，和自身安全問(wèn)題,。與之同行的還有___等四名老師,。

講話完畢后，老師與學(xué)生們坐上校車從學(xué)校出發(fā),。一路上大家都在討論著,，對(duì)植樹(shù)地點(diǎn)充滿了好奇，雖然今天天氣不是很好,，但是在大家的熱情下顯得格外晴朗,。

經(jīng)過(guò)40分鐘的說(shuō)說(shuō)笑笑，我們到達(dá)了目的地,。下車后,，每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽，帶上工具后,，前往植樹(shù)場(chǎng)地,，每人領(lǐng)了一顆樹(shù)苗。將每四個(gè)人分為一組,，大家分工合作,，齊心協(xié)力，雖然坑不好挖,，但也難不住我們,。不知不覺(jué)所有的樹(shù)苗都被種好，大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情,。種完樹(shù),，每個(gè)人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字，飄灑洋溢,。這么有意義的一天怎么能不記錄下來(lái)呢,，拍張留念后大家正在收拾工具，突然有個(gè)消息傳來(lái),，說(shuō)要去坐船,，或許每次付出真的都會(huì)有回報(bào)。

從植樹(shù)場(chǎng)地出來(lái),，過(guò)一條馬路就是要坐船的滹沱河,。大家很激動(dòng)的樣子，不停地拍照,。有序的走上船后,，那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了，絲毫沒(méi)有勞動(dòng)后的疲憊,，好心情真是一種良藥啊!

在河面上欣賞過(guò)后,，船又駛回了岸邊,，大家不舍的下了船，雖然時(shí)間很短,，但大家都用自己的手機(jī)拍下了這個(gè)值得紀(jì)念的旅行,，就要和美麗的滹沱河說(shuō)再見(jiàn)了，還有自己親手種下的小樹(shù),，輕輕地跟它說(shuō)一聲再見(jiàn),，跟它約好明年的今天在這里見(jiàn)面。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,，相信每個(gè)人的今天都過(guò)得非常充實(shí)。乘坐校車我們又回到了人民醫(yī)專的校園里,，植樹(shù)節(jié)這一天過(guò)的很充實(shí),，但更多的應(yīng)該是收獲。

植樹(shù)節(jié)的現(xiàn)實(shí)意義并不在于種了多少樹(shù),，常懷對(duì)自然的尊敬,，內(nèi)心對(duì)綠色充滿向往。如果每個(gè)人心里都有這個(gè)想法,，那我們的生存環(huán)境將不是被霧霾環(huán)繞著!

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

在第xx個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,，為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,，xx教育辦各校園積極行動(dòng),，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者,。

x月xx日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式,。校長(zhǎng)xx發(fā)表了講話，并為基地揭牌,；接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌,。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng),。今后,，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水,、施肥,，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。

xx小學(xué)利用國(guó)旗下講話,，發(fā)出了＂愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，珍惜綠色——生命的顏色＂的倡議，倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái),，人人為班級(jí),、為學(xué)校增添綠色,，為凈化、美化環(huán)境出一份力,，發(fā)起了＂綠化校園＂的植樹(shù)活動(dòng),。

組織孩子們與社區(qū)＂對(duì)話＂，積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng),，開(kāi)展＂澆灌一棵小樹(shù),，綠一方凈土＂的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

x月xx日下午,，老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性,，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草,，嘗試親手種植辣椒,、茄子、小蔥等等,，體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè),。

開(kāi)展了＂我和小樹(shù)同成長(zhǎng)＂的主題活動(dòng)課，為小樹(shù)澆水,、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影,、比比高——和＂樹(shù)姐姐＂（扮演）做游戲,，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。開(kāi)展了以＂愛(ài)綠護(hù)綠＂為主題的紀(jì)念活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中,，爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。

＂一片綠葉,，承載著溫馨與和睦,；一片綠蔭，承載著安逸與和諧,；一片綠林,，承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而,，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應(yīng),、沙塵暴……無(wú)一不在切割我們的家園，而能改變這一切的,，只有我們,。讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)取希望的種子,，種出自己的綠蔭,，守護(hù)美好的家園?。⑦@是xx中學(xué)學(xué)生會(huì)x月xx日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的＂xxx＂植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。

據(jù)悉,，該活動(dòng)持續(xù)了x天,，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有xx人次參加了主題活動(dòng),。xx中學(xué)學(xué)生會(huì)利用＂xxx＂植樹(shù)節(jié)這一主題,，創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)取＂希望種子＂,、有獎(jiǎng)競(jìng)答,、題詞＂綠色希望＂等活動(dòng)形式，有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心,，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展,，讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感,，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,，使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的.生活環(huán)境更加美麗,，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容,，在本中隊(duì)開(kāi)展了形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),，得到了全體學(xué)生的踴躍參與。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

3月1日,，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹(shù)木的知識(shí)，植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,。在3月5日下午以小組為單位,，組織召開(kāi)小組會(huì)議,。各小組分別圍繞“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹(shù)木,、人人有責(zé)”,、“綠色的朋友”、“小樹(shù),，伴我成長(zhǎng)”等主題開(kāi)展了活動(dòng);有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員,，為大家講解環(huán)保植樹(shù)知識(shí);有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹(shù)造林”倡議書,。在本中隊(duì)濃濃的“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中,，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士,，為美好的環(huán)境,、祖國(guó)的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗,。

利用6日,、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子,，細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程并記錄下來(lái),。

結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開(kāi)始,，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng),，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹(shù)苗被種在了綠化帶里面,，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園,，大家都笑了。

3月18日下午,，全班同學(xué)以小組為單位,，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾,、落葉,、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),。

3月25日下午,，以小組為單位開(kāi)展植物生長(zhǎng)過(guò)程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中,，同學(xué)們把種植的過(guò)程和大家交流,，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。

這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過(guò)這次活動(dòng),，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng),，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士,，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié),。3月5日-14日,，我們校園開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

1,、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及好處,，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù),，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座；

3,、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)資料,，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流,。

我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集,、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的好處,；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí),，明確此次活動(dòng)的要求,。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí),。大家都用心地行動(dòng)起來(lái),，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園,，也為了美化我們的國(guó)家,，貢獻(xiàn)自己的力量！

舉辦這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林,，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐,，建設(shè)我們的綠色家園，構(gòu)件和諧的社會(huì)主義社會(huì),。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意,，院團(tuán)委積極與福州市園林局,、福州市日?qǐng)?bào)社等有關(guān)部門聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對(duì)社會(huì)的大型植樹(shù)活動(dòng),。

經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備和與相關(guān)部門的聯(lián)系,，我院06級(jí)部分青年志愿者及全體團(tuán)委干部，于3月11日星期天早晨8點(diǎn)30分集合,，并集體乘車到達(dá)福建下院鼓山參加植樹(shù)活動(dòng),。本次活動(dòng)除了我院青年志愿者以外，還有許多社會(huì)報(bào)名者,，例如：家庭,，個(gè)人，以及小的單位團(tuán)體等等,，總?cè)藬?shù)達(dá)到250人左右,。大家在鼓山的涌泉寺匯合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘?shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗以及植樹(shù)工具,，均由福州園林局提供,。植樹(shù)地點(diǎn)在鼓山山頂，霧很大,，而且那天還有小雨,，但是大家仍然沒(méi)有提前離去的意思，仍然堅(jiān)持著搬運(yùn)樹(shù)苗,、挖坑,、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多,，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在旁邊觀看,，全部主動(dòng)參加到智術(shù)過(guò)程中去了。而且分工也相當(dāng)明確,，情緒也很高昂,，使我們的植樹(shù)效率很高。經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)多小時(shí),，鼓山頂上的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹(shù)苗,。這時(shí)鼓山林業(yè)資源管理處開(kāi)始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最后一批下山,，到達(dá)涌泉寺門口后集體照相留念,，并開(kāi)始下山前往公交車站乘車返回學(xué)校。由于這是我院第一次舉辦關(guān)于植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，而且所聯(lián)系的部門眾多,，所以難免會(huì)出現(xiàn)一些難以預(yù)料的困難。

1。和有關(guān)部門聯(lián)系還不是很到位,。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會(huì)團(tuán)體匯合的時(shí)候,，一開(kāi)始弄錯(cuò)了匯合地點(diǎn)，而且又沒(méi)有及時(shí)打電話與相關(guān)部門聯(lián)系,，雖然后來(lái)更正了這一錯(cuò)誤,，但是卻晚了近半個(gè)小時(shí)。

2,。對(duì)植樹(shù)地點(diǎn)還不夠了解,。在我院青年志愿者植樹(shù)結(jié)束前往公交車站時(shí)，因?yàn)樯铰泛軓?fù)雜,，導(dǎo)致將下山的路線弄錯(cuò)了,。使得大家走了很多沒(méi)必要的路程。

這次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，使我們看到我們舉辦活動(dòng)還存在很多不足之處,，考慮問(wèn)題還不夠全面。在今后舉辦的活動(dòng)中,，還需要再多加考慮,，不讓類似的問(wèn)題再次出現(xiàn)?；顒?dòng)已經(jīng)結(jié)束,，作為活動(dòng)組織者，我們十分感謝院領(lǐng)導(dǎo),、福州日?qǐng)?bào)社,、福州園林局，以及相關(guān)單位對(duì)我們的大力支持,，還有06級(jí)青年志愿者的積極參與,。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動(dòng)做得一次比一次好。同樣我們也希望,，植樹(shù)這一公益活動(dòng),，能深入人心,，不只僅僅局限與3月12日這一天,。植樹(shù)從保護(hù)樹(shù)木開(kāi)始，通過(guò)我們的活動(dòng),，通過(guò)我們的宣傳,，通過(guò)我們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護(hù)家園,，綠化家園的隊(duì)伍中來(lái),。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

早春二月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來(lái),。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，響應(yīng)學(xué)部號(hào)召，我們一年級(jí)開(kāi)展了形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐,、認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),，師生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，為世紀(jì)星添綠色,。

20xx年3月12日下午第七節(jié)課,。 地點(diǎn)：世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

1,。發(fā)動(dòng)：

響應(yīng)學(xué)部號(hào)召,，師生自帶樹(shù)苗、盆栽,，全體師生人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為世紀(jì)星添綠色,。

2,。實(shí)踐：

（1）以班級(jí)為單位，師生自帶樹(shù)苗,，盆栽,，勞動(dòng)工具等。

（2）尋找校園可以種植的區(qū)域,，由班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行栽植和養(yǎng)護(hù),；

（3）選好小組長(zhǎng)，幾人一組,，由小組長(zhǎng)帶頭進(jìn)行栽種樹(shù)苗和澆水

（4） 參與本次活動(dòng)的全體師生進(jìn)行合影留念,。

在這個(gè)特別的日子里，一年級(jí)的老師和同學(xué)們懷著愉悅的心情進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,，為構(gòu)建健康美麗學(xué)校獻(xiàn)新綠,。看大家為每一棵小小樹(shù)苗小心翼翼的鋪土,，為每一棵樹(shù)苗澆水,， 聽(tīng)著學(xué)生從心里發(fā)出的感受："我一定要一直在這里讀下去，以后每年的秋天,，我們就能吃上我們自己種出的果實(shí)了,。"我們的心里異常欣慰。勞動(dòng)其實(shí)是一種享受,，看到自己的勞動(dòng)成果能為學(xué)校的美化添新綠,，心中無(wú)比快樂(lè)。我們現(xiàn)在能美化我們學(xué)校,，將來(lái)也一定能為祖國(guó)綠化做出貢獻(xiàn),！

此次活動(dòng)，讓大家感受到了環(huán)保的樂(lè)趣,，感受了大家在一起齊心協(xié)力的勞動(dòng),，感受到了老師對(duì)我們學(xué)生的肯定。

本次活動(dòng)每個(gè)班級(jí)表現(xiàn)都很優(yōu)秀,，經(jīng)大家一致評(píng)選,，最終被評(píng)為"綠色環(huán)保班級(jí)"的是"1305班"和"1306"班，在此表示祝賀,！

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，給我們的.家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn),，使我們的生活環(huán)境更加美麗,，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容，在本中隊(duì)開(kāi)展了形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了全體學(xué)生的踴躍參與?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

3月1日,，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹(shù)木的知識(shí),，植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,。在3月5日下午以小組為單位，組織召開(kāi)小組會(huì)議,。各小組分別圍繞“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),。有的小組以“保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)”,、“綠色的朋友”,、“小樹(shù)，伴我成長(zhǎng)”等主題開(kāi)展了活動(dòng),；有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員,，為大家講解環(huán)保植樹(shù)知識(shí)；有的小組則集思廣意,，發(fā)出“植樹(shù)造林”倡議書,。在本中隊(duì)濃濃的“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來(lái),，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士,，為美好的環(huán)境、祖國(guó)的綠化出一份力,，讓我們的地球變得更美麗,。

利用6日、7日的周末時(shí)間,，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子,，細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程并記錄下來(lái)。

結(jié)合我校校園綠化活動(dòng),，從8日開(kāi)始,，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中,，一顆顆小樹(shù)苗被種在了綠化帶里面,，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了,。

3月18日下午,，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開(kāi)展揀垃圾,、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),。

3月25日下午，以小組為單位開(kāi)展植物生長(zhǎng)過(guò)程我知道活動(dòng),，在活動(dòng)中,，同學(xué)們把種植的過(guò)程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解,。

這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”,，通過(guò)這次活動(dòng),，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí),、生態(tài)意識(shí),，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色。現(xiàn)在,，全體學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng),，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力,。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四

二. 根據(jù)我的調(diào)查,，小學(xué)生的作業(yè)相對(duì)偏多，小學(xué)生們不得已只從周末抽出一丁點(diǎn)時(shí)間看一小會(huì)兒書,，其他的時(shí)間都用到做作業(yè)上去了,。但是課外書對(duì)小學(xué)生有很大的吸引力，每天仍有很多小學(xué)生看課外書,?？赡苡捎谄綍r(shí)看課外書的時(shí)間少，在周末看課外書的人最多,。分析：從圖中可以發(fā)現(xiàn),，看書時(shí)間在1小時(shí)之類的人也是最多的。那是因?yàn)橛捎谧鳂I(yè)的增多,。

圖書是小學(xué)生課外書籍的最主要來(lái)源,，參加調(diào)查的同學(xué)都從書店買過(guò)書。還有一些同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)在圖書館借書,，擴(kuò)大閱讀范圍,。此外，也有小學(xué)生從朋友手里借書,。

(一)存在問(wèn)題

1,、學(xué)生課外閱讀書籍中，教輔書,、尤其作文書比例較大,，名著不夠，閱讀面較窄,。

2,、學(xué)生課余時(shí)間(雙休日、假期)閱讀隨意性較大,，大部分家庭缺乏讀書氛圍,，學(xué)生借閱圖書渠道不暢。

3,、學(xué)校圖書館(室)圖書資源還沒(méi)有有效利用,。

4,、學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)和進(jìn)一步提高,。讀書筆記有待指導(dǎo),、完善,。

5,、圖書價(jià)格偏高，制約了學(xué)生購(gòu)買和閱讀課外讀物,。

6,、由于電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的沖擊,，學(xué)生很容易受到直觀形象,、新鮮刺激的電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的吸引,，讓課外閱讀受到干擾,、擠占。

二.小學(xué)生課外書閱讀趨向原因分析從課外書選擇的種類看,，看漫畫書和童話書的人最多,，這讓很多家長(zhǎng)都很擔(dān)心。為什么呢?我分析了一下,，總結(jié)出這些原因：首先是漫畫,，由于漫畫中常會(huì)出現(xiàn)幽默的寫法，讓人一看就愛(ài)不釋手,。漫畫中人物長(zhǎng)相夸張,，常讓人哈哈大笑。對(duì)于童話,，童話有很多離奇迷幻的色彩,。童話里的人物、動(dòng)物都非常神奇：會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物,、仙女,、巨人……這些都是現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的，因此勾起小學(xué)生們的好奇心,，所以很想去看這些童話,。

從課外閱讀時(shí)間看，由于課外作業(yè)比較多,，小學(xué)生的閱讀時(shí)間集中在周末和假期,。

從閱讀的感受來(lái)看，很多小學(xué)生覺(jué)得讀課外書有趣,，但也有小學(xué)生覺(jué)得無(wú)聊,。我調(diào)查了一下,，原因主要是這部分小學(xué)生都由家長(zhǎng)替他們選擇課外書，他們不能看自己喜歡的書,。從課外書的來(lái)源看,，書店是小學(xué)生課外書最重要的來(lái)源。從圖書館,、同學(xué)處借書,，也是小學(xué)生課外書的重要來(lái)源。家長(zhǎng)之間的交流普遍較少,，甚少互相推薦課外書(作文書,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)除外)，只有熟悉的,、理念一樣的家長(zhǎng)會(huì)互相交流孩子的閱讀情況,。其他家長(zhǎng)好像不太重視孩子的課外閱讀，至少他們的重視和關(guān)注程度不如論壇上的家長(zhǎng)這樣熱心熱衷,。三.解決辦法以上這些例子都是在小學(xué)生閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的,，可是如何解決呢?我想出了一些辦法。對(duì)于那些只愛(ài)看童話或漫畫而不愛(ài)看科學(xué)知識(shí)的小學(xué)生,，家長(zhǎng)可簡(jiǎn)短的講一些神奇有趣的科學(xué)知識(shí)勾起孩子的好奇心,，引導(dǎo)孩子去看科普讀物。老師們也要適當(dāng)?shù)慕o孩子布置作業(yè),，讓孩子們有更多的時(shí)間讀課外讀物,。

對(duì)于課外書的來(lái)源，我覺(jué)得學(xué)?？梢栽诟靼嗉?jí)開(kāi)展借書角活動(dòng),，讓同學(xué)們可以互相借書，交流讀書感受,，引導(dǎo)同學(xué)們的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀范圍。根據(jù)我的調(diào)查,，閱讀課外書是小學(xué)生很重要的一項(xiàng)課外活動(dòng),，并且增加了小學(xué)生的知識(shí)范圍，開(kāi)擴(kuò)了眼界,?？墒窃谛W(xué)生閱讀課外書中，也存在一些問(wèn)題,。解決這些問(wèn)題,，要老師、家長(zhǎng)和學(xué)生達(dá)成一致，合理分配好讀課外書的時(shí)間,。