總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

植樹節(jié)活動總結(jié)小班篇一

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為給學校發(fā)展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色,，使我們的生活環(huán)境更加美麗,，由**大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節(jié)社會實踐活動在3月11日下午5點于**大學校園里拉開了帷幕,。

為了保護樹木,我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動,。

此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在20**年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分,。此次活動的順利展開,，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信心,。作為團委學生會的一個部門,，我們應(yīng)該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學,，依靠大家的力量來完成更多的事情,。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功,。大家努力團結(jié)在一起,，我們就一定能成功,。團委學生會的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家,，做好自己的事,，實實在在的.做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學生會的作用,，同時也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學生會的作用,。

此次活動同時也對我們社會實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作,，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量,。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。

植樹節(jié)活動總結(jié)小班篇二

一,、加強宣傳,，提高認識

1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班,，要求以班級為單位在11日開展“行動起來,，爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生根據(jù)本校實際,，都踴躍的提出了建議,，再綜合了大家的意見后，制定本班級的活動方案,。

2,、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來,，介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動,，同學生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認識,。最后葉老師還號召大家人人參與植樹,，為校園和家鄉(xiāng)添點綠。

3,、在護綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳,，呼吁我們的同學植樹造林，愛惜身邊的花草樹木,，要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動,，利用周末時間去野外植樹造林等等。

二,、合理安排,，主抓落實

1,、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護綠活動,，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認養(yǎng)的樹木親自施肥,、除草、修理枝條,，忙的不亦樂乎,，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加,。

2,、各班還要在12號前，同學們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,，要求全班同學都學習樹木的正確種植方法和養(yǎng)護注意事項,，更要了解樹木的生長特性等等。

3,、我大隊部還組織一部分學生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠,，在老師和學生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,，有茶花樹,、琵琶樹、竹子,、還有玫瑰花梔子花等等,，還手把手的教幼兒澆水，施肥,，恰逢此時,，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看,，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風景,。

在午間休息時學校領(lǐng)導(dǎo)對周圍進行查看,，學生們一般選擇的是果樹，這樣,，既適合本地的氣候,，隨著時間的推移，也讓學生享受到自己的勞動成果;學校的綠化帶,、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理,，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮艷,，學校仿佛有多了一道春天的風景,。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親,，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!

植樹節(jié)活動總結(jié)小班篇三

一,、認真負責、敬業(yè)愛崗!

在本學期的工作中,，我們?nèi)唤處熞蝗缂韧貒栏褚笞约?，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象。我們積極參加園內(nèi)外的各項活動,，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作,。

在一日學習中,，我們注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點，以孩子為主體,，根據(jù)孩子的經(jīng)驗和興趣,，設(shè)計出他們喜愛的主題活動，經(jīng)常為了展示幼兒的學習過程,、作品,，制作各種玩教具，加班加點,，放棄中午的休息時間,。

因為是新入園的還孩子，在生活中老師無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,，留意孩子們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,，放棄休息時間陪伴入園后情緒不穩(wěn)定的幼兒,，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細反映,。并注重為幼兒營造一個舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂的成長,。

我們班十分注重協(xié)調(diào)、默契的合作,，工作從不分你我，互相關(guān)心,，互相幫助,，經(jīng)常針對班中的保教問題展開討論，彼此之間能夠虛心聽取意見,，達成教育的共識,。因為孩子們是新生，家長們還不是很了解我們的教育模式,、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新,。 所以，我們在本學期,，將家長工作放在首位,。在學期初，我們對班中幼兒進行了普訪,，讓孩子們首先熟悉老師,，消除陌生感。繼而又利用離園后座談,、電話詢問,、書信便條交流、半日活動開放等形式,，讓家長了解孩子們的生活,，把握孩子們的學習方向，參與孩子們的教育活動,。

有了家長的支持,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活，能夠同老師,、小伙伴一起開心的游戲,、活動。作為年紀實驗班,，我們能在學年平行班中起到模范帶頭作用,，事事先想、先行,。由于小班級各位教師的支持,，我們小班在各種教育教學活動中都能以飽滿的精神,、認真的態(tài)度、積極的準備著,、進行著,，受到家長們的認可和好評。整個學年處處體現(xiàn)著積極向上,、團結(jié)融洽的風貌,。

二、發(fā)揚團隊精神,，優(yōu)質(zhì)完成班級計劃,。

(一) 保育方面：

本學期，因為是新生班,，所以我們的重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面,。一學期以來,，在老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，班級幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐,、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習慣，等等),、懂得友好相處,。在園期間沒有發(fā)生任何事故。孩子們在溫馨,、安全,、衛(wèi)生、舒適的班級中快樂地生活著,。

(二) 教育方面：

(1) 作為實驗班,，本學期我們繼續(xù)承擔《廣東省幼兒園課程指南》的實驗研究。我們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo),，通過與班中幼兒的互動,，以幼兒的興趣、經(jīng)驗,、能力和需要為出發(fā)點,，設(shè)計出豐富多彩的主題活動，讓孩子們在與環(huán)境中人,、事,、物的交互作用中獲取新的經(jīng)驗,。本學期我們開展了《快樂的幼兒園》、《蘋果》,、《牛奶》和《小貓咪咪》四個主題,。

在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性,、計劃性,、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。班中的孩子在寬松,、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗,，積極認真地與老師共同活動。

(2) 積極努力開展雙語教學,。本學期我們開展英語教學,。為了讓新入園的小班孩子能夠?qū)τ⒄Z感興趣，喜歡聽,、愿意讀,，我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響，還想辦法設(shè)計出適合小班幼兒特點的游戲,，來幫助幫助孩子縮小于英語的距離,。并且為了讓自己更好的掌握英語教學的方法、形成良好的口語發(fā)音,，我們不但珍惜每一個外出培訓(xùn)的機會,，還利用業(yè)余時間想英語能力強的老師請教、學習,，并加強自學,。

經(jīng)過一段時間的摸索，已能靈活的掌握小班英語教授的方法,，孩子們學習的興趣很高,，收到不錯的效果。在新年的英語劇場的演出中,，孩子們流利的英語對話,，可愛的表演與動聽的英語歌曲迎得了家長的好評,。

(三) 家長工作方面：

本學期，利用電話訪問,、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早,、晚家長接送孩子之時進行隨時談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提,，至此,，得到家長的認可。 三,、敬職敬責把好班級工作的質(zhì)量關(guān),。

質(zhì)量是評價工作好壞的關(guān)鍵，本學期,，為把好質(zhì)量關(guān),，我班三位老師一直本著負責的態(tài)度，認真工作,。

1,、幼兒出勤率高。95%以上的幼兒都能堅持每天上幼兒園,。

2,、幼兒健康評估優(yōu)秀。我班幼兒身高,、體重,、血色素等指標1%達標。

3,、在教育工作狀況方面,，幼兒文明行為習慣良好。孩子們已經(jīng)建立了良好的常規(guī)習慣,，有禮貌,，守紀律;他們喜歡來幼兒園，積極參加各種活動,，及時汲取豐富的經(jīng)驗,。教師按時重質(zhì)地完成各科的教學計劃。

本學期,，我們班的工作開展有聲有色,、順利圓滿。我們也在工作中體味著教育的樂趣,，在今后的工作中,，我們會繼續(xù)以飽滿的精神,、積極的態(tài)度投入到新的工作中，不斷挑戰(zhàn)自我,、提升自我!

植樹節(jié)活動總結(jié)小班篇四

20xx年3月12日

?。ā┌嗳w幼兒和老師。

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),；

2、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識,。

1、幼兒自備塑料瓶,、肥料,；

2、有關(guān)“植樹節(jié)”的.知識,。

1,、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為去年種的小樹施肥,、澆水,，并量量它有多高,、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水,，為環(huán)保出自己的一份力。

2,、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥,、澆水,。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水,，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊,。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫出自己心中的樹,。

5,、活動結(jié)束。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,，同時增強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識,，樹立幼兒從身邊的綠色開始,，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識,。

植樹節(jié)活動總結(jié)小班篇五

一、工作成效

20xx年3月12日,，在我社區(qū)的組織下,，xx公司的青年志愿者積極參與到植樹造林的活動中。在植樹過程中不怕苦,、不怕累,，爭先恐后，有標準,、講實效,，確保植樹成活率。

二,、特點和做法

1,、注重實效，提高質(zhì)量

社區(qū)把義務(wù)植樹活動當作一項重要任務(wù)來完成,，為確保植樹成活率,，達到改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài)的目的,，嚴格按照植樹要求,、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時注重泥土的填覆,，及時補水,，聯(lián)系人員落實后期的管護，做到植樹規(guī)范,，管護到位,，保證了植樹的質(zhì)量和成活率。

2,、廣泛宣傳發(fā)動,，提高積極性

3、分工明確、責任到人,，推進義務(wù)植樹活動開展

社區(qū)書記總負責,，充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，加強組織協(xié)調(diào),，任務(wù)分解,，督促檢查，分工明確,，積極主動做好義務(wù)植樹工作,，確保義務(wù)植樹活動的扎實推進。每個區(qū)域的植樹任務(wù)做進一步分解細化,，確保責任到人,，從制度上保證樹苗的成活率，提高植樹成效,。

通過義務(wù)植樹活動的開展,，使群眾的環(huán)保意識得到增強。在今后的工作中,，我們將更加扎實,、有效、深入地開展此項工作,，提高義務(wù)植樹成效,，加快國土綠化步伐。

植樹節(jié)活動總結(jié)小班篇六

一,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，用心參與

本次植樹活動共種植樹木幼苗45株，在專業(yè)技術(shù)工人的指導(dǎo)下完成此項活動,，爭取確保每一株幼苗的成活率,。志愿服務(wù)隊成員用心參與活動,，體驗勞動的樂趣,，感受到播撒綠色的喜悅。

二,、高度重視,，精心組織

為增強學雷鋒志愿服務(wù)隊隊員的生態(tài)禮貌意識，推動志愿服務(wù)隊建設(shè),，認真做好每次支援服務(wù)活動,，我單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，組織落實了植樹的人員,、設(shè)備,、經(jīng)費等問題。

三、廣泛宣傳,，營造氛圍

進一步提高大家對義務(wù)植樹的法定性,、全民性認識，了解學雷鋒支援服務(wù)活動的目的和好處,，構(gòu)成“植綠,、護綠、愛綠”的生態(tài)禮貌意識,，使其自覺投身到全民義務(wù)植樹活動中,。

四、提高質(zhì)量,，重視后期保障

為確保植樹成活率,，到達改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài)的目的,，嚴格按照植樹要求,、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時注重泥土的填覆,，及時補水,，聯(lián)系人員落實后期的管護，做到植樹規(guī)范,，管護到位,，保證了植樹的質(zhì)量和成活率。

植樹節(jié)活動總結(jié)小班篇七

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗民族節(jié)日的快樂。

2,、喜歡民族節(jié)日,，了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。

3,、知道吃月餅的意義,，體會分享的愉快。

活動準備：

1,、每一個孩子準備一塊月餅,，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2,、民間故事《常娥奔月》

活動過程：

一,、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日,。

二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

四,、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂,。

1,、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅? 引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色,、味道來介紹。

2,、月餅為什么是圓的呢?

3,、老師小結(jié)。

五,、分享月餅,。

活動反思：

認識中秋節(jié)這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白,，但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了,，代表家人的團圓。

植樹節(jié)活動總結(jié)小班篇八

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了,，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責任感,；增強愛護樹木的能力,，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。

1,、要關(guān)心,、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木,。不踩踏草坪,、花圃，不攀折花木,。

2,、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里,。

3,、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪,。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹,、撿樹葉,、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學會了分工合作,、互相幫助等良好的習慣。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親,，為了美化我們，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量,！