使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

以讀書為話題的演講稿篇一

讀書帶給我們最直接的益處就是獲得未知的知識(shí)和技巧,、接受他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、提高個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),。一本好書就是一位好老師,，一句至理名言可能令我們終身受益。趙總告誡我們：“勤奮學(xué)習(xí)是事業(yè)的需求,，刻苦努力是進(jìn)步的保證,。”多讀書,，讀好書,，以書為友，開卷有益,，我們只有不斷的學(xué)習(xí)和積累,，與時(shí)俱進(jìn)，才能瀟灑應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代文明,，不與時(shí)代脫節(jié),。讀書讓我們少走許多彎路，讀書為我們事業(yè)的成功保駕護(hù)航,。

讀書學(xué)習(xí)提升了我們的道德修養(yǎng),，教會(huì)我們誠(chéng)信為本。古語(yǔ)云：索物于暗室者,，莫良于火;索道于當(dāng)世者,，莫良于誠(chéng),?！墩撜Z(yǔ)》上說(shuō)：人而無(wú)信,，不知其可也?！币馑际侨藷o(wú)信用,，不知該怎樣立足于社會(huì)。還說(shuō)“信則人任焉,?！币馑际钦\(chéng)實(shí)守信者，才能使人對(duì)其有信心,，而敢于委以重任,。

于是我更深刻的懂得是“誠(chéng)實(shí)、守信”讓我們擁有了許多忠實(shí)的朋友,、鐵桿的顧客,。是誠(chéng)信讓可敬的種禽老兵十幾年如一日?qǐng)?jiān)守在棟舍，把與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光獻(xiàn)給了寄托著我們事業(yè)希望的小小生命……因?yàn)樾攀刂吧a(chǎn)道德,，銷售人品”的誓言,，愛崗敬業(yè)的品管員、辛勤耕耘的車間姐妹,，始終堅(jiān)持“食品安全”的準(zhǔn)則,，用他們勤勞的雙手創(chuàng)造出健康、營(yíng)養(yǎng)又美味的產(chǎn)品……也是因?yàn)楣淌刂胺錾像R,，送全程”的服務(wù)理念,，那些服務(wù)在一線的技術(shù)員、勇于挑戰(zhàn)的行銷員跋山涉水,、翻山越嶺將最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)送到千千萬(wàn)萬(wàn)的客戶身邊,，將榮譽(yù)和成功獻(xiàn)給我們共同的事業(yè)。

事實(shí)上,，公司事業(yè)的成功正是所有秦大人在自己平凡的崗位上自覺堅(jiān)守責(zé)任的結(jié)果,，就拿我們部門申報(bào)項(xiàng)目的工作來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候申報(bào)時(shí)間非常緊張,，甚至是接到通知的第二天就要上交申報(bào)材料,。一本百余頁(yè)的申報(bào)材料內(nèi)容涵蓋著公司簡(jiǎn)介、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),、檢驗(yàn)報(bào)告,、單據(jù)憑證、榮譽(yù)證書甚至政府出具的證明原件,，從內(nèi)容組織排版到打印裝訂,，留給我們的時(shí)間還不到24小時(shí)……下班時(shí)間到了,，沒有人離開，大家繼續(xù)著手里的工作,，夜深了,，沒有人有怨言，因?yàn)樽杂X努力的完成工作已經(jīng)成為一種習(xí)慣,，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé),。

“創(chuàng)知識(shí)型企業(yè)，育知識(shí)型員工,?！弊x書讓我們每個(gè)人在閱讀中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)強(qiáng),，在工作中奮起,，在挫折面前充滿自信。是讀書學(xué)習(xí)讓我們擁有“最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)”,，在強(qiáng)者面前勇敢“亮劍”;是讀書學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)“不倒翁”的堅(jiān)毅和沉穩(wěn),，暴風(fēng)驟雨中力挽狂瀾;也是讀書學(xué)習(xí)讓管理的最高境界“不管之管”在秦皇島正大這塊充滿生機(jī)的肥沃土地上自由的生長(zhǎng)，枝繁葉茂,。讀書學(xué)習(xí)讓每一個(gè)秦大人學(xué)會(huì)感恩,，我們用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感恩客戶，用兢兢業(yè)業(yè)的高效率工作感恩公司,，用無(wú)私的奉獻(xiàn)感恩社會(huì),，用真誠(chéng)的友愛感恩身邊的每一個(gè)人……也是讀書學(xué)習(xí)將愛崗敬業(yè)、快樂(lè)工作的種子播撒在秦大人的心底,，讓銳意進(jìn)取,，求實(shí)創(chuàng)新的秦大人盡享豐收的喜悅。

讀書,，教會(huì)我們上善若水,，厚德載物;讀書，讓我們心明志遠(yuǎn),，淡泊名利;讀書,，告誡我們勤勉努力，持之以恒;讀書,，讓光陰不再虛度,，生活充滿精彩;朋友，熱愛讀書吧,，它將引領(lǐng)我們走向事業(yè)的輝煌和生命的閃光,。

以讀書為話題的演講稿篇二

作家蘇童曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“門外的繁華不是我的繁華，我是過(guò)室內(nèi)生活的人”,。暫且不去追溯其本意,，我的理解就是：門外雖繁華,，但不及書中的世界精彩，遠(yuǎn)離塵世,，活在書中,，亦可成趣?？磿械氖澜?，囊括一切光怪陸離,，匯聚所有美丑善惡,，包羅萬(wàn)象，異彩紛呈,。所以,，我至今還是這樣認(rèn)為：書在哪里，風(fēng)景就在哪里,。

從童年時(shí)期的火柴人連環(huán)畫,，到求學(xué)時(shí)期的教材、名著,，我如饑似渴地啃讀著,，像初生嬰兒一般，對(duì)書中的世界充滿了好奇,，一遍又一遍,，孜孜不倦地徜徉于書海。

偶爾想起未讀完的章節(jié),，立刻拋下手中的雜活兒,，一骨碌爬上書架，抽出包裝精致的書,，掀至?xí)炌Ａ糁?yè),，便津津有味地讀了起來(lái)。很快,，兩耳不聞窗外事,，沉浸在書香油墨之中，有時(shí)停下來(lái),，摘抄下讓人心悸的美詞佳句,，任其密密麻麻地爬滿細(xì)碎時(shí)光。

或呷一口清酒,，或品一盞香茗,，抑或只是靜靜地坐著，只要手中捧著一本書,，就足以打發(fā)掉一時(shí)的百無(wú)聊賴,。

常言道：“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”。書的世界,，有鬼斧神工的自然風(fēng)光,，有溫馨動(dòng)人的人文情懷，有沉郁頓挫的心靈獨(dú)白……寸步不移,，世界便在我眼前,，在我手中。書在哪里,，風(fēng)景就在哪里,。

讀《紅樓夢(mèng)》，在腦海中細(xì)細(xì)勾勒大觀園的奢華靡麗,，感受黛玉葬花的表情和薛寶釵式的世故圓滑;看《小王子》,，期待自己是小王子唯一的玫瑰或他馴服的狐貍，擁有單純的愛;讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,，以完全的無(wú)知去探索宇宙的奧秘,，領(lǐng)略永恒的時(shí)空帶來(lái)的智慧光芒……一本本書，就像一個(gè)個(gè)萬(wàn)花筒,，繚亂得花了人的眼,，卻讓人情不自禁地著迷，手不釋卷,。那方框漢字,，無(wú)論是只言片語(yǔ)，還是長(zhǎng)篇大論,，都在我眼前鋪成歷史的軌跡,。不一樣的心情，不一樣的風(fēng)景,。

考琳·麥卡洛的這段文字,，帶著虛幻的美好和現(xiàn)實(shí)的殘酷直擊人心。撲面而來(lái)的是荊棘鳥血淋琳的身軀,，窒息,，卻無(wú)法自拔地沉溺在那美妙的歌聲里,。慢慢地,，心頭浮現(xiàn)冰山一角，隱藏在其下的獨(dú)特風(fēng)景終見天日,。果真,，書在哪里，風(fēng)景就在哪里。

曾看過(guò)一句話：“一個(gè)城市最美的風(fēng)景是在書店里,，在圖書館里?！闭\(chéng)然,，滿世界繁華如過(guò)眼云煙,，唯書中風(fēng)景永不消逝,。書在,，風(fēng)景就在,。

以讀書為話題的演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是初一（7）班的xx，今天我演講的題目是：做一個(gè)文明的中學(xué)生

文明是什么,？這是我們共同探討的話題。文明是一種素養(yǎng),、一種美德,、一種習(xí)慣，是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),！生活中文明無(wú)處不在：路上相遇時(shí)的微笑,、與人相處時(shí)的歡笑、遇到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,、不小心碰到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”,、是不亂扔垃圾、不隨地吐痰,、不浪費(fèi)每一度電每一滴水,，是生活中的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

作為一名中學(xué)生,，文明的行為不妨從禮貌與清潔環(huán)保做起。

中國(guó)是禮儀之邦,，禮貌待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。語(yǔ)言是心靈的衣裳，“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，說(shuō)什么樣的語(yǔ)言就會(huì)是一個(gè)什么樣的人,。讓我們一起繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，用文明語(yǔ),，做文明事,，做一個(gè)懂禮貌，明事理的人,。

個(gè)人衛(wèi)生表現(xiàn)了一個(gè)人的精神狀態(tài),，同時(shí)也是對(duì)旁人的一種尊重。去過(guò)日本的同學(xué)都應(yīng)該深有體會(huì),，日本人是多么的愛干凈整潔,，這就直接體現(xiàn)了他們的文明程度。有一位老太太,，她每次上街買菜都自帶一個(gè)小布袋,，每次上餐館吃飯都自帶一個(gè)小鋼勺?？雌饋?lái)很平常,，但能夠像這位老太太那樣，長(zhǎng)年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋,，不使用一次性筷子,，確實(shí)不容易。這不但有堅(jiān)定的環(huán)保信念,，還應(yīng)該有良好的習(xí)慣,。我們會(huì)對(duì)亂砍濫伐、污水亂排放等現(xiàn)象深惡痛絕,，但卻對(duì)亂丟果皮紙屑,、對(duì)忘關(guān)水房里嘩嘩流的水龍頭無(wú)動(dòng)于衷。

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，當(dāng)禮貌與清潔環(huán)保成為我們的習(xí)慣，成為我們潛意識(shí)的行為,，禮貌與清潔環(huán)保就是一件簡(jiǎn)單的事,。它可以勝過(guò)最高的智慧、可以勝過(guò)一切的學(xué)問(wèn),，而讓我們受益終生,。

人，一撇一捺,，寫起來(lái)容易但做起來(lái)卻很難,。只有文明，才能讓我們做一個(gè)大寫的人。

同學(xué)們,，讓我們一起在此共同祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！從我做起、從今天做起,、從現(xiàn)在做起,，讓我們一步步地邁向文明，讓文明鋪設(shè)我們通往未來(lái)的道路,！

我的演講完畢,，謝謝大家

以讀書為話題的演講稿篇四

各位老師、各位同學(xué)：

你們好!

今天我給大家演講的題目是《讀書的快樂(lè)》,。

書是人類智慧的結(jié)晶,，書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小,，讀書可以讓我們更加豐富起來(lái),，成熟起來(lái)。

俗話說(shuō)："秀才不出門,，盡知天下事,。"讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境;讀書使我們可以超越時(shí)空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討,，而不必回到過(guò)去，回到從前,。

讀一本好書可以讓我們分清美丑,，識(shí)別善惡，明辨是非,，讓我們漸漸地高尚起來(lái),，純潔起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)："讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。"是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量以及堅(jiān)強(qiáng)意志,。

我也曾切身感受到了讀書的樂(lè)趣,。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因?yàn)楦赣H和母親都是書迷,，一天到晚都在看書寫作,。而且我家的書比較多，父母親單位圖書館更有數(shù)不清的好書,，只要我想讀都能讀得到,。雖然我還不太明白古人說(shuō)的"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的真實(shí)意蘊(yùn),，也還沒達(dá)到"三更有夢(mèng)疏作伴"和"為書消得人憔悴"的程度,，但現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不釋卷的讀著,，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中,。

"書是人類進(jìn)步的階梯。"高爾基的這句至理名言曾激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書,。書中有許多樂(lè)趣,，我們讀著也感到快樂(lè)。同學(xué)們,，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

以讀書為話題的演講稿篇五

人生在世有許多東西令你流連忘返,，然而書是我們一生中不可缺少的，曾有位名人說(shuō)過(guò)：“求知乃人的本性,，而書便是我們求知源頭”,。書就像一個(gè)個(gè)知心朋友，當(dāng)你遇到難題時(shí)找它便可以解決;書就像一塊塊金幣,，讓我得到無(wú)窮的財(cái)富;書就像一袋袋零食讓我吃得難以忘懷,。

從上幼兒園開始，老師就曾經(jīng)講童話故事給我們聽,。讓我們也進(jìn)入那美妙的童話世界,。《安徒生童話》中那一個(gè)個(gè)故事,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面都把我吸引住了,。好像我也深陷其中，與那一個(gè)個(gè)小矮人玩耍,，與那買火柴的姑娘在寒冷的冬天挨餓,，與那可惡的巫婆斗爭(zhēng)，與那一個(gè)個(gè)帥氣的王子約會(huì),。是童話書交給了我什么叫真誠(chéng),，什么叫做虛情假意,，什么才是真美，什么才是假美,。它開啟了我人生的第一課,。

上小學(xué)時(shí)老師教給我們母愛是多么的偉大，有時(shí)看到電視上播出關(guān)于母愛的電視,，但我從未真正的明白什么是母愛,，直到上初中我看了一篇叫做《小巷深處》的文章，文中的母親雖是一個(gè)瞎子,，可她毫不猶豫地把一個(gè)與她毫無(wú)血液關(guān)系的幼兒撿回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，即使那個(gè)人再怎么排擠她，她也毫無(wú)怨言地養(yǎng)著她,?？吹竭@一幕，讓我眼淚不由自主地奔流而出,，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文書讓我懂得了什么叫做母愛,。

上初中歷史課是無(wú)論如何也少不了的。每當(dāng)老師在上面講著,，我都以為太慢不如自己看書,，便不聽老師講課自行看了起來(lái)。古代的那些爭(zhēng)權(quán)奪利的場(chǎng)面讓人難以相信,，骨肉相殘是一件多么恐怖的事,。同時(shí)也讓我看到了一位位好皇帝是怎樣精心治理天下，一位位忠心良臣是如何的直言進(jìn)諫的,，一位位昏君是如何的將天下拱手想讓,，一位位貪官污吏是如何欺壓百姓的，還讓我看到一位位愛國(guó)將士戰(zhàn)死殺場(chǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史書讓我學(xué)會(huì)了如何才能堅(jiān)強(qiáng)地生活,，它讓我內(nèi)心涌滿了愛國(guó)之情。

唐詩(shī),、宋詞、元曲它們給我呈現(xiàn)的又是另一番特色,。唐詩(shī)中李白的豪邁奔放,，清新飄逸使人精神奮發(fā);宋詞中陶淵明的真實(shí)平淡，意境高遠(yuǎn),，樸樹自然,，憂國(guó)守志，使人憂心忡忡;元曲中馬致遠(yuǎn)懷才不遇的悲哀和消極傷感,，使人感到惋惜,。

木蘭的替父從軍,，黃昏暖被，孔融讓梨等使我學(xué)會(huì)了孝順,、團(tuán)結(jié)懂得了怎樣去關(guān)心別人,，怎樣去孝順父母，怎樣去與人和諧相處,。

讀書,，這是多么深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)啊!是多么的有趣的事情啊!是多么的教育人啊!使我從讀書中學(xué)到了無(wú)數(shù)美好的品德。使我從一個(gè)年幼無(wú)知,，一個(gè)呆瓜變成一個(gè)成熟,、穩(wěn)重、聰明機(jī)智的快樂(lè)人,。人生在世無(wú)非就是有幾個(gè)聰明機(jī)智,，品德高尚的朋友，那么這位朋友便是書,。雖然我讀過(guò)的書不是很多,，但是我讀的每一本書對(duì)我都有著重大意義,，無(wú)論是一本小冊(cè)子還是一篇短文,。

這些書伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天，迎接一個(gè)新的自我。好書伴我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)分分秒秒，我感激它們,。它們是我心中的一個(gè)小寶,，一個(gè)誰(shuí)也搶不走的寶,。

以讀書為話題的演講稿篇六

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我閱讀我快樂(lè)》,。

說(shuō)到讀書,，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的,，讀書并不是一件輕松的事,，它需要?jiǎng)幽X,，用心,，還要有毅力。

可我覺得讀書是一件很快樂(lè)的事,。

在我不識(shí)字或識(shí)字很少時(shí)，我就迷上了漫畫書,，如卜勞恩的《父與子》等,，通過(guò)漫畫中的圖畫，聯(lián)想到自己與爸爸的一些趣事,，總是讓我笑得滾倒在沙發(fā)上,。

漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年，還讓我對(duì)畫漫畫也產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

剛上小學(xué)，我就閱讀帶拼音的書，如《安徒生童話》,、《伊索寓言》等,，讓我既有美的享受,，又從中明白許多道理,。

我還慢慢地接觸一些科普書，如《兒童生活趣味百科》這本書,，它簡(jiǎn)直令我入迷了好長(zhǎng)一段時(shí)間,，幾乎每天都興趣盎然地翻閱它,，并結(jié)合自己周圍的實(shí)物與其對(duì)照著看，那份快樂(lè)更是無(wú)與倫比,。

它的內(nèi)容有三大類,，分為：衣，食,，住,。

里面圖文并茂，既有圖簽,，又有文字,。

這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖簽，又能通過(guò)文字了解許多知識(shí),，還可以按文字和圖示做很多好吃的,、好玩的,、有用的東西，那真是讓大家既須勞動(dòng),，又長(zhǎng)見識(shí)啊!

一天,，當(dāng)我正在品嘗香甜的蜂蜜時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)立刻在我的大腦中出現(xiàn)了：養(yǎng)蜂人是如何取蜂蜜的?我?guī)е苫蟛唤獾男那榉_《兒童生活趣味百科》這本書,，根據(jù)目錄我一下子找到了答案：首先,，養(yǎng)蜂人打開蜂箱蓋，用熏煙器向蜂箱熏煙,，使蜜蜂安靜下來(lái),。

然后拔出巢板，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落,，再將巢板架在離心機(jī)上旋轉(zhuǎn),，就會(huì)從離心機(jī)里流出甜甜的蜂蜜。

后來(lái),，我就開始接觸一些名著了,，如《三國(guó)演義》、《西游記》,、《紅巖》、《亮劍》等等,，它們不僅給我?guī)?lái)閱讀的快樂(lè),，更是教給我許多處世與做人的智慧，真是讓我受益非淺,。

我在書中尋到了那么多的知識(shí)與快樂(lè),，所以，我愛讀書,。

啊,，我閱讀、我快樂(lè)!

大家好!

古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”,。

每當(dāng)我讀一本新書,，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,。”一個(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的,。

讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書,，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽途說(shuō),。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,，生命的詮釋，心靈的感動(dòng),。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽(yáng)光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”,。

中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。

“虛席以待”,、“程門立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn),。

讀書才能知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮,，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。

知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重。

能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。

讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。

中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛國(guó),、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革,、創(chuàng)新;勤學(xué),、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng),、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神,。

構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書達(dá)禮,。

作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的.教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。

千里之行,，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理,。

謝謝大家!

今天，我演講的題目是《書香讓夢(mèng)想成真》,。

高爾基說(shuō),，"書是人類進(jìn)步的階梯。

"我國(guó)古人也說(shuō)過(guò)："立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本。

"可見,，知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想。

小到一個(gè)人,，大到一個(gè)行業(yè),、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,，莫不如此,。

反之，一顆種子不發(fā)芽,，便只是空殼;一棵樹苗不吸收雨露,，就只能夭折;一條大江不納涓流，就不能奔騰到海,。

八百里荊江,，墨香飄四方,。

我們武漢航道人一向注重在學(xué)習(xí)中提升本領(lǐng)、在學(xué)習(xí)中追逐夢(mèng)想,，十八黨代表,、全國(guó)勞模、航標(biāo)燈王--鄭啟湘,，就是我們武漢航道局學(xué)習(xí)方面的杰出代表,。

30多年前剛上班時(shí)，他的夢(mèng)想就是研制出新型航標(biāo)燈,，把一線航道工人從繁重的航標(biāo)作業(yè)中解脫出來(lái),。

"一個(gè)小學(xué)文化水平的，還想造出世界上最好的航標(biāo)燈……"各種冷嘲熱諷撲面而來(lái),。

怎么辦?他堅(jiān)持白天修理航標(biāo)燈,，晚上學(xué)習(xí)電器知識(shí)，無(wú)論是出差還是趕到工作現(xiàn)場(chǎng),，總是隨身帶書,，走到哪里，學(xué)到哪里,。

一本《簡(jiǎn)明無(wú)線電學(xué)》被摸得又黃又舊,。

就是這樣一個(gè)只上過(guò)小學(xué)的人，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),，潛心鉆研,，研發(fā)出了世界上先進(jìn)的太陽(yáng)能一體化航標(biāo)燈，照亮了長(zhǎng)江航道全線;走進(jìn)了人民大會(huì)堂,，受到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見!面對(duì)榮譽(yù)和成功,，鄭啟湘說(shuō)，"我一定要繼續(xù)努力研制出世界上最好的航標(biāo)燈,，把徒弟們帶出來(lái),，讓航標(biāo)燈后繼有人。

"有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的,，勇于追求夢(mèng)想的人更是值得我們尊重和學(xué)習(xí)的!

書香潤(rùn)荊江,，代有人才出。

再說(shuō)說(shuō)我局全國(guó)交通行業(yè)技術(shù)能手青年代表?xiàng)钏傻隆?/p>

那年,，他首次代表武漢航道局參加長(zhǎng)江航道局職工技術(shù)比武,，一戰(zhàn)成名，獲得了個(gè)人和團(tuán)體航標(biāo)組雙第一,。

可誰(shuí)又知,，這成績(jī)背后的拼搏和付出!?一起參加比武的隊(duì)友是這樣形容他的，"有時(shí)走在路上,，還會(huì)將揣在口袋里的知識(shí)要點(diǎn)拿出來(lái)看看,。

"因?yàn)橛媚X過(guò)度,，他一度患上失眠，半夜醒來(lái)難以入睡,，就干脆起床繼續(xù)學(xué)習(xí),。

賽前犯眩暈癥的他，一天嘔吐十幾次,、眼睛毛細(xì)血管被沖破,，一只眼睛全是淤血。

愛人勸他身體要緊,，趕緊請(qǐng)假放棄比賽,。

可他，借了一副墨鏡戴上,，繼續(xù)參加集訓(xùn),，硬是憑著一股拼勁，在比賽中技?jí)喝盒?，打出了武漢航道人的風(fēng)貌和斗志,。

機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給那些永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人,，給那些不怕困難,，不迷茫，不放棄,，敢于堅(jiān)持的人,。

在我工作的黃石航道管理處也有這樣一位愛讀書、愛學(xué)習(xí)的80后女孩,，xx,。

在繁忙的財(cái)務(wù)工作之余，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)和業(yè)務(wù)知識(shí),，辦公室電腦屏幕上粘滿了她自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，家住外地她連雙休日都呆在單位靜心學(xué)習(xí)。

寢室里,，自費(fèi)購(gòu)置的書柜里擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。

雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),，工作專業(yè)不是很對(duì)口,，但通過(guò)努力學(xué)習(xí)，她不僅通過(guò)了會(huì)計(jì)中級(jí)職稱考試,，還在局財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽中獲得第一名,，很快從一名出納成長(zhǎng)為一名會(huì)計(jì)，成為一名工作業(yè)務(wù)骨干,。

青春絢爛,、夢(mèng)想繽紛,，有書香的青春最美麗。

我也曾和有的同志一樣以為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不只是需要勤奮學(xué)習(xí)和扎實(shí)工作,，如果碰上機(jī)會(huì)，成功也許只是一瞬間的事,。

現(xiàn)在想來(lái),，這些想法多么幼稚!創(chuàng)造了水晶教堂奇跡的羅伯?舒樂(lè)說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是生命的靈魂,，是心靈的燈塔,，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。

有了崇高的夢(mèng)想,，只要矢志不渝地追求,，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉,，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡,。

阿里巴巴的馬云也說(shuō)過(guò)，青春最寶貴,，不努力的青春一文不值!

"你在我的左右,，不沉醉沒有理由;我在你的左右，永遠(yuǎn)都不會(huì)放手;愛是永遠(yuǎn),，愛是長(zhǎng)江在奔流,。

"夢(mèng)想成真更緣于對(duì)生活、對(duì)工作,、對(duì)長(zhǎng)江的熱愛,。

種下一首詩(shī)，搖落一樹夢(mèng);點(diǎn)亮一盞燈,，收獲滿天星,。

我們因夢(mèng)想而偉大。

青春的夢(mèng)想,，由我們親自來(lái)撰寫;人生出彩的機(jī)會(huì),，由我們自己來(lái)把握。

讓我們乘上夢(mèng)想的航船,，在書香滿溢的長(zhǎng)河里,，向著實(shí)現(xiàn)智能航道的夢(mèng)想前行，讓"我的夢(mèng)" 在"航道夢(mèng)"的光環(huán)下更加燦爛奪目,，熠熠生輝,。

以讀書為話題的演講稿篇七

讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,，物理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人高尚。小編整理以讀書為話題的的

演講稿

人生在世有許多東西令你流連忘返，然而書是我們一生中不可缺少的,，曾有位名人說(shuō)過(guò)：“求知乃人的本性,，而書便是我們求知源頭”。書就像一個(gè)個(gè)知心朋友,，當(dāng)你遇到難題時(shí)找它便可以解決;書就像一塊塊金幣,，讓我得到無(wú)窮的財(cái)富;書就像一袋袋零食讓我吃得難以忘懷。

從上幼兒園開始,，老師就曾經(jīng)講童話故事給我們聽,。讓我們也進(jìn)入那美妙的童話世界?！栋餐缴挕分心且粋€(gè)個(gè)故事,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面都把我吸引住了。好像我也深陷其中,，與那一個(gè)個(gè)小矮人玩耍,，與那買火柴的姑娘在寒冷的冬天挨餓，與那可惡的巫婆斗爭(zhēng),，與那一個(gè)個(gè)帥氣的王子約會(huì),。是童話書交給了我什么叫真誠(chéng)，什么叫做虛情假意,，什么才是真美,，什么才是假美。它開啟了我人生的第一課,。

上小學(xué)時(shí)老師教給我們母愛是多么的偉大,，有時(shí)看到電視上播出關(guān)于母愛的電視，但我從未真正的明白什么是母愛,，直到上初中我看了一篇叫做《小巷深處》的文章,，文中的母親雖是一個(gè)瞎子，可她毫不猶豫地把一個(gè)與她毫無(wú)血液關(guān)系的幼兒撿回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，即使那個(gè)人再怎么排擠她,，她也毫無(wú)怨言地養(yǎng)著她?？吹竭@一幕，讓我眼淚不由自主地奔流而出，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文書讓我懂得了什么叫做母愛,。

上初中歷史課是無(wú)論如何也少不了的,。每當(dāng)老師在上面講著，我都以為太慢不如自己看書,，便不聽老師講課自行看了起來(lái),。古代的那些爭(zhēng)權(quán)奪利的場(chǎng)面讓人難以相信，骨肉相殘是一件多么恐怖的事,。同時(shí)也讓我看到了一位位好皇帝是怎樣精心治理天下,，一位位忠心良臣是如何的直言進(jìn)諫的，一位位昏君是如何的將天下拱手想讓,，一位位貪官污吏是如何欺壓百姓的,，還讓我看到一位位愛國(guó)將士戰(zhàn)死殺場(chǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史書讓我學(xué)會(huì)了如何才能堅(jiān)強(qiáng)地生活,，它讓我內(nèi)心涌滿了愛國(guó)之情,。

唐詩(shī)

宋詞

木蘭的替父從軍,，黃昏暖被,，孔融讓梨等使我學(xué)會(huì)了孝順、團(tuán)結(jié)懂得了怎樣去關(guān)心別人,，怎樣去孝順父母,，怎樣去與人和諧相處。

讀書,，這是多么深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)啊!是多么的有趣的事情啊!是多么的教育人啊!使我從讀書中學(xué)到了無(wú)數(shù)美好的品德,。使我從一個(gè)年幼無(wú)知，一個(gè)呆瓜變成一個(gè)成熟,、穩(wěn)重,、聰明機(jī)智的快樂(lè)人。人生在世無(wú)非就是有幾個(gè)聰明機(jī)智,，品德高尚的朋友,，那么這位朋友便是書。雖然我讀過(guò)的書不是很多，但是我讀的每一本書對(duì)我都有著重大意義,，無(wú)論是一本小冊(cè)子還是一篇短文,。

這些書伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天,，迎接一個(gè)新的自我,。好書伴我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)分分秒秒,，我感激它們,。它們是我心中的一個(gè)小寶，一個(gè)誰(shuí)也搶不走的寶,。

作家蘇童曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“門外的繁華不是我的繁華,，我是過(guò)室內(nèi)生活的人”。暫且不去追溯其本意,，我的理解就是：門外雖繁華,，但不及書中的世界精彩，遠(yuǎn)離塵世,，活在書中,，亦可成趣?？磿械氖澜?，囊括一切光怪陸離，匯聚所有美丑善惡,，包羅萬(wàn)象,，異彩紛呈。所以,，我至今還是這樣認(rèn)為：書在哪里,，風(fēng)景就在哪里。

從童年時(shí)期的火柴人連環(huán)畫,，到求學(xué)時(shí)期的教材,、名著，我如饑似渴地啃讀著,，像初生嬰兒一般,，對(duì)書中的世界充滿了好奇，一遍又一遍,，孜孜不倦地徜徉于書海,。

偶爾想起未讀完的章節(jié)，立刻拋下手中的雜活兒,，一骨碌爬上書架,，抽出包裝精致的書,，掀至?xí)炌Ａ糁?yè)，便津津有味地讀了起來(lái),。很快,，兩耳不聞窗外事，沉浸在書香油墨之中,，有時(shí)停下來(lái)，摘抄下讓人心悸的美詞佳句,，任其密密麻麻地爬滿細(xì)碎時(shí)光,。

或呷一口清酒，或品一盞香茗,，抑或只是靜靜地坐著,，只要手中捧著一本書，就足以打發(fā)掉一時(shí)的百無(wú)聊賴,。

常言道：“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”。書的世界,，有鬼斧神工的自然風(fēng)光,，有溫馨動(dòng)人的人文情懷，有沉郁頓挫的心靈獨(dú)白……寸步不移,，世界便在我眼前,，在我手中。書在哪里,，風(fēng)景就在哪里,。

讀《紅樓夢(mèng)》，在腦海中細(xì)細(xì)勾勒大觀園的奢華靡麗,，感受黛玉葬花的表情和薛寶釵式的世故圓滑;看《小王子》,，期待自己是小王子唯一的玫瑰或他馴服的狐貍，擁有單純的愛;讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,，以完全的無(wú)知去探索宇宙的奧秘,，領(lǐng)略永恒的時(shí)空帶來(lái)的智慧光芒……一本本書，就像一個(gè)個(gè)萬(wàn)花筒,，繚亂得花了人的眼,，卻讓人情不自禁地著迷，手不釋卷,。那方框漢字,，無(wú)論是只言片語(yǔ)，還是長(zhǎng)篇大論,，都在我眼前鋪成歷史的軌跡,。不一樣的心情,，不一樣的風(fēng)景。

考琳·麥卡洛的這段文字,，帶著虛幻的美好和現(xiàn)實(shí)的殘酷直擊人心,。撲面而來(lái)的是荊棘鳥血淋琳的身軀，窒息,，卻無(wú)法自拔地沉溺在那美妙的歌聲里,。慢慢地，心頭浮現(xiàn)冰山一角,，隱藏在其下的獨(dú)特風(fēng)景終見天日,。果真，書在哪里,，風(fēng)景就在哪里,。

曾看過(guò)一句話：“一個(gè)城市最美的風(fēng)景是在書店里，在圖書館里,?！闭\(chéng)然，滿世界繁華如過(guò)眼云煙,，唯書中風(fēng)景永不消逝,。書在，風(fēng)景就在,。

以誠(chéng)相待,，吾從未欲搏功名，贏富貴,。時(shí)光匆匆,，你我不曾回首，可否曾在陽(yáng)光下縱讀《紅樓夢(mèng)》,，為一天留下金色剪影?可否曾沏一杯清茶,，聽秋雨淅淅，品味三國(guó)英雄義氣人生,。捧一簇苿莉,，朋友，讀書吧,。沿著一路書香,，我深深熱愛讀書，不說(shuō)癡狂,，亦有幾分沉迷,。我喜歡新書幽幽的墨香味，那是心靈最美的享受,，是天地間最清麗的畫卷,。纖手作秀的文字,，雨潤(rùn)梧桐的情意寄于月光之時(shí)，清輝之處,。天下人只喜身外之物,，乾坤之下，一抹綠,，一分翠,，一片蒲公，一陣和風(fēng),，一樹粉桃,，飛入絲雨，這便是書韻,，是書香，只惜殘雨弄情,，我一路書情未入君心,，孰不知書乃天地之華也。

因而,，欲成功,，必先喜書，一汪清泉搖曳明月清風(fēng);欲從容,，必先愛書,，靈魂一段靜謐丹心一壺;欲淡雅，必先賞書,，一花濺淚遐想青春少年;欲成大器者,，必先以書為友，釀書香,，走書路,，仰文學(xué)之天肆意而藍(lán)，品文學(xué)之雨點(diǎn)點(diǎn)纖柔,。

讀書,，乃一種情懷，魂夢(mèng)的歸屬,。在你孤獨(dú)時(shí),，可曾想起林黛玉《葬花吟》“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的凄美!在你落寞時(shí),，可曾憶起,，許云峰等先輩們“在烈火與熱血中永生!”的豪情?讀書，仿佛身入花海,，倘佯漫步;讀書,，如同舞在楓林,，雁過(guò)留聲。讀書,，是人最大的慰藉;書香,，是人靈魂的源泉。落淚書香,，劃落亙古長(zhǎng)空,，一朝風(fēng)月，寧?kù)o燈火世紀(jì),。

靜致古琴長(zhǎng)韻,，不及書香一味;天山雪蓮冰綻，不如書香一情;千年鉆石閃耀,，不達(dá)書香一季;斜陽(yáng)情韻西沉,，不盡書香一言。書一詞,，流入萬(wàn)古;書一詩(shī),，劃破歷史皎月。智慧的前輩釀出不畏時(shí)空之繁華,，盡與我十年之路,，路上書香。

于此,，吾豪氣吐自三國(guó),，柔情飄自紅樓，聰慧來(lái)于西游,，正義出自水滸,。燦爛中外文學(xué)，是我一生最美的夢(mèng),。

經(jīng)過(guò)中考硝煙四起努力奮戰(zhàn)的我們,，早已迎來(lái)又一輪天道酬勤，自強(qiáng)不息的高中奮斗生涯,。作為一名高二在校生,，我對(duì)高中生活的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，便是競(jìng)爭(zhēng),，理想與意志力,。三個(gè)詞語(yǔ)高度概括了我對(duì)高中學(xué)習(xí)生涯的全部認(rèn)知，它讓我明白：競(jìng)爭(zhēng)書寫理想,，意志成就未來(lái)!

競(jìng)爭(zhēng)書寫理想,，意志成就未來(lái)，要堅(jiān)信愛拼才會(huì)贏,。

古人曰：今日寒窗苦讀,，必定有我;明日獨(dú)占鰲頭,，舍我其誰(shuí)!在各行各業(yè)都充斥著競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，應(yīng)試教育領(lǐng)域的廣大學(xué)子更是面臨著升學(xué)的壓力,。高中生活充滿競(jìng)爭(zhēng),，無(wú)數(shù)次考試，無(wú)數(shù)次在考場(chǎng)揮灑汗水,，緊張而向上的學(xué)風(fēng)鼓舞著每一個(gè)學(xué)子的士氣,。是的，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,，毛澤東曾說(shuō)：“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，書生意氣,，揮斥方遒,，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯,。”是啊,，青春無(wú)處不高考，在壓力面前,，要勇于競(jìng)爭(zhēng),，我們要堅(jiān)信：愛拼才會(huì)贏!

競(jìng)爭(zhēng)書寫理想，意志成就未來(lái),。要相信理想的力量,。

《水手》中有一句歌詞如此精準(zhǔn)的道出了我高中生活之理想。它唱道：“風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么,，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng),?！泵恳晃桓咧猩ど狭藢?mèng)的征程，因?yàn)樾闹杏袎?mèng),，所以我們拼搏奮斗;因?yàn)槔硐?，所以我們不畏苦?因?yàn)闊釔郏晕覀儾辉Ｏ虑斑M(jìn)的高中步伐,。高中生活的平凡之中充滿著豐富多彩的理想,，同時(shí)也因?yàn)檫@些理想，我們踏入同一所高中校園,，開始各自的追夢(mèng)航行,。夢(mèng)想因你而出彩!理想它無(wú)所畏懼,，一路高歌。而高中生活有苦也有樂(lè),，它讓我歡笑又讓我傷心;它使我開懷大笑,，又使我沉默不語(yǔ)。它令人敬畏,，又如此迷人,。在我們?nèi)松穆飞希咴诟呖嫉某ヂ飞?，隨時(shí)播種隨時(shí)開花,，相信理想的力量，讓我們踏著荊棘不覺痛苦,，有淚可落卻不是悲涼,。競(jìng)爭(zhēng)書寫理想，意志成就未來(lái),。我們要相信理想的力量所帶給我們的無(wú)限光明與希望,。

競(jìng)爭(zhēng)書寫理想，意志成就未來(lái),，堅(jiān)定地意志力成就美好的青春,。

今日寒窗，十年苦讀;明日金榜,，提名有時(shí),。豐富多彩的高中生活鍛煉了我的意志力，它使我明白：只有堅(jiān)定地意志力才能成就我們的未來(lái),，成全我們不悔的青春,。高考是一場(chǎng)競(jìng)技考試，沒有強(qiáng)大心理素質(zhì)的學(xué)子,，注定不能決勝高考,，因此，我們要培養(yǎng)堅(jiān)定的意志力,，深信只有堅(jiān)定地意志力方能使我們?nèi)缁⑻硪?，高中生活苦?lè)多，它無(wú)數(shù)次摧毀我意志力的堡壘,，有無(wú)數(shù)次使它煥發(fā)光彩,。

競(jìng)爭(zhēng)書寫理想，意志成就未來(lái),。高中生活有苦有樂(lè),，它教我領(lǐng)悟競(jìng)爭(zhēng)、理想與意志力的力量。我的高中生活,，它讓我不懈奮斗,，又使我熱淚盈眶;它給予我前程似錦，又賦予我良好修養(yǎng);它曾擊敗過(guò)我,，又被我戰(zhàn)勝,。我的高中生活，你令人苦惱,，又如此迷人,。

高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地,，一片浩瀚的海洋,。書中有快樂(lè)，也有陽(yáng)光,。

在我剛懂事的時(shí)候,，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)心,，為聰明的小猴子叫好,，從此我對(duì)讀書有了興趣。

記得幼兒園的時(shí)候,，老師每天和我們一起讀動(dòng)物,、植物的百科全書。我發(fā)現(xiàn),，書真是太奇妙了,，它可以告訴我那么多我想知道的東西:水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的,，螃蟹為什么吐泡泡,，大花草為什么散發(fā)臭味……后來(lái),，媽媽為了鼓勵(lì)我,，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手,，只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀,。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

我最喜歡的書是《三國(guó)演義》,。我認(rèn)識(shí)了仙風(fēng)道骨,、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機(jī)妙算,。草船借箭,、七擒孟獲、空城計(jì)，充分顯示了他的大智大勇,、知己知彼,，他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽,，他相貌堂堂,，神勇威猛，“過(guò)五關(guān)斬六將”,、“千里走單騎”,，都證明了他是一個(gè)真正的大英雄。他們的大智大勇,，使我一生受用,。

這就是書帶給我的幸福與收獲，陽(yáng)光與歡樂(lè),，書將伴隨著我一起成長(zhǎng),。

以讀書為話題的演講稿篇八

各位同學(xué)：

大家好!宋慶齡主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，可見,，讀書是一件多么幸福和重要的事,，因此借這次機(jī)會(huì)，我想和大家從三個(gè)方面談一談讀書的問(wèn)題：

第一,，為什么要閱讀;第二,，讀什么樣的書;第三，怎樣閱讀,。

為什么讀,。

文學(xué)是人類的心靈雞湯，文學(xué)可以救贖人的靈魂,，文學(xué)可以充實(shí)人的精神世界,，可以提升人的品味。正所謂“腹有詩(shī)書氣自華”!

西方人天天祈禱死后能升入天堂,。在他們的心中,，天堂是那樣的美麗，它誘惑著人們,，唱著頌歌出發(fā),，走過(guò)了一代又一代，一路蒼茫,，一路荒涼,，一路風(fēng)景，一路輝煌,，但還是不見天堂的影子,。后來(lái),，圖書出現(xiàn)了，圖書館出現(xiàn)了,，才使人類從凡塵步入天堂成為可能,。那兒由無(wú)數(shù)充滿智慧，讓人靈魂飛揚(yáng)的書,，任何一本書,，只要被你真正打開，你便會(huì)進(jìn)入一個(gè)與凡塵不一樣的世界,。那里光芒萬(wàn)丈,，那里流水潺潺，那兒的空氣充滿芬芳……打開這些書,，閱讀這些書,，你就可以體驗(yàn)無(wú)數(shù)種別樣的人生，你的心靈就可以無(wú)所羈絆地隨性遨游,，那不是天堂還是什么?所以有人說(shuō)“天堂是一座圖書館”,。

一個(gè)高素質(zhì)、高競(jìng)爭(zhēng)力的人一定是一個(gè)熱愛閱讀的人,，一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Πl(fā)展前途的民族也一定是一個(gè)熱愛讀書的民族,。

據(jù)研究，猶太人是世界上智力成就最高的民族,。如獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)至20__年已達(dá)129人,，而日本只12人。馬克思,、愛因斯坦都是猶太人,。據(jù)約10年前的有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，在美國(guó)前40名的富豪里,，猶太人占了40%,。有人驚嘆，世界的財(cái)富在猶太人的口袋里,，猶太人的財(cái)富在自己的腦袋里,，而讀書是猶太人成功的第一秘訣。相傳猶太人在孩子很小的時(shí)候,，就用蜂蜜滴在《圣經(jīng)》上,，然后讓孩子用小手翻書,，孩子不經(jīng)意把手放在嘴里,，會(huì)感到書上的甜味，在幼小的心靈里,，對(duì)書本有了終身難忘的美好印象,。

美國(guó)的閱讀風(fēng)氣也令人羨慕。紐約的人口只有上海的一半，有圖書館1279個(gè),。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在_年曾簽署“閱讀卓越法案”,，規(guī)定美國(guó)兒童每天必須有一個(gè)小時(shí)在閱覽室度過(guò)。俄羅斯是世界上公認(rèn)的“讀書民族”,。在俄羅斯的地鐵車廂里,，大部分乘客都捧著書。而且大多數(shù)俄羅斯人都喜歡閱讀文學(xué)名著,。平均每五個(gè)家庭就有一整套“普希金文集”,。

北歐小國(guó)丹麥人愛讀書也出名，連新生嬰兒都算上,，丹麥平均每人每年借閱讀書近20冊(cè),。

我想請(qǐng)問(wèn)我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)，每一位同學(xué),，你每天有多少讀書時(shí)間呢?你家里有多少藏書呢?都有些什么書呢?你一年讀幾本書呢?我們現(xiàn)在有好些學(xué)生除了教科書幾乎不讀書——只讀教材能夠算真正的讀書嗎?前代哲人早就告訴我們“除了教科書以外什么也不閱讀,，那他終將會(huì)連教科書也讀不好?！睉{老師多年的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：優(yōu)秀的同學(xué),，各有各的優(yōu)秀，但有一點(diǎn)是共同的,，就是喜歡閱讀;不優(yōu)秀的同學(xué),，各有各的不優(yōu)秀之處，但也有一點(diǎn)是共同的,，就是不喜歡閱讀,。有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，我每天功課都來(lái)不及完成,，學(xué)習(xí)都感到困難,，每個(gè)周末還要補(bǔ)課請(qǐng)家教，哪有時(shí)間讀書啊?教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣的話：“學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,，他就越需要多閱讀?！薄皩W(xué)習(xí)困難的學(xué)生讀書越多,，他的思考就越清晰，他的智力活動(dòng)就越活躍,?！睘榇耍安灰垦a(bǔ)課,，……而要靠閱讀,、閱讀,、再閱讀，——正是這一點(diǎn)在‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生的腦力勞動(dòng)中起著決定性的作用,?！薄叭绻粋€(gè)學(xué)生廣泛地閱讀，那么在課堂上所講解的任何一個(gè)新概念,、新現(xiàn)象,，就會(huì)納入他從各種書籍里汲取到的知識(shí)體系里去。在這種情況下,，課堂上所講授的科學(xué)知識(shí)就具有特殊的吸引力,。”聽了這段話,，你是不是有所啟發(fā)呢?家長(zhǎng)們,，請(qǐng)給我們的孩子多買一些書吧!

讀什么。

老師曾非常高興地了解到我們的同學(xué)都非常喜歡讀書,，顯然現(xiàn)在的問(wèn)題不是讀不讀書的問(wèn)題,，問(wèn)題是讀怎樣的書的問(wèn)題，當(dāng)前,，很多同學(xué)的閱讀也許是比較混亂的,。有些學(xué)生閱讀的書是不值一讀的，僅僅是滿足于他們的好奇心只是被其中的離奇的情節(jié)吸引,，這是一種較低層次的閱讀,。有些書，甚至一些低級(jí)的爛貨,，本來(lái)應(yīng)丟在垃圾桶里,，現(xiàn)在卻在你的書包里，占據(jù)著本來(lái)屬于好書的空間,。有些書,，不僅浪費(fèi)我們的寶貴的讀書時(shí)間，而且會(huì)污染我們的心靈,，壞書讀得再少也不算少,，那是毒藥。

讀書,，就應(yīng)該讀好書,。書海實(shí)在太浩瀚了，走進(jìn)一座現(xiàn)代化的圖書館或書城,，你很快會(huì)眼花繚亂,。其中好書不少，但也還有許多不能被稱為好書的書,，不值得讀的書存在著,，不僅占據(jù)了圖書館或書城的空間，而且還在占據(jù)著你們的心靈空間,。這是一件多么令人擔(dān)心的事情啊,。所以，老師今天一再要強(qiáng)調(diào)的是要選擇經(jīng)典名篇來(lái)閱讀,。