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楊振寧事跡篇一

即使沒有專攻物理學(xué)的人,，就楊米爾斯理論而言,，理解它的內(nèi)容是困難的。做一個簡單的比喻,，斯坦的相對論,，即便你不學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)，我肯定也聽過,，即便你對科學(xué)和工程學(xué)沒有興趣,，但是幾乎沒有人聽楊米爾斯的理論。

楊米爾斯理論的偉大之處就在于此,，他在科學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn),，完全符合愛因斯坦的相對論,。有個科學(xué)家在世界物理領(lǐng)域里有很大的成就，不管是哪個國家,，這就像國寶一樣存在,。

與楊振寧回到祖國卻不知道家鄉(xiāng)的人，說起話來那是悲慘的年代,，不是全無知者,，但是只有一英雄才知道忘記英雄的功勞，只是想著別人的私生活,。即使是大名鼎鼎的科學(xué)家也在似疑無路,。

除了物理方面有很大的成就，就為人而言,，值得學(xué)習(xí)的還有楊振寧背對為我王樂同窗口活躍的社交活動,，大力扶持國家建設(shè)了解他的人不打，不打說自己的過去,。這位偉大的科學(xué)家就是個正直的人,，根據(jù)他的建議，并位于像美國常春藤名校的年輕學(xué)生們推薦,，然后由他介紹,，這樣的名牌大學(xué)通常也是不錯的。

對于楊振寧來說,，這個問題可能不過是小菜一碟,，但是他確實(shí)很像李國民，許多優(yōu)秀青年被推薦到大學(xué),，但是在美國,，他從未給自己的親戚和朋友寫一封推薦信。曾有個外甥要從楊國明這兒走后門,，又遭到她的拒絕,，所以家里的孩子都想去外國，都全靠自己努力學(xué)習(xí),。

楊振寧拒絕給他們寫推薦信,，就是感到自己不知道這些孩子的學(xué)習(xí)成績，不要因?yàn)橛H戚的后門要方便,。很多客人指責(zé)楊振寧,，有人說他中年人回了家，但是上世紀(jì)七八十年代他根本不可能,。

當(dāng)時美國取消了對中國的旅游限制,，可以回國，又是專門去大陸的,，為祖國的科學(xué)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn),。70年代,，他作為一個訪問者回國協(xié)助一批當(dāng)時在勞改中的學(xué)者勞動教育，回歸科研,。

與此同時,，他也對全國發(fā)表了看法，同時指出了中國科學(xué)發(fā)展中存在的許多問題,，提出政府應(yīng)采取相關(guān)政策支持基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展,，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究，還提出要把科學(xué)的美國人翻譯成中文,，以便讓更多的中青年了解美國和世界科學(xué)的發(fā)展,，并將其采納。

70年代后期,，楊振寧建立起了一座連接中美科學(xué)的橋梁,，曾為美國大學(xué)開展中美學(xué)術(shù)交流活動，在國內(nèi)吸引年輕學(xué)者,，因?yàn)槲覈?jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后，曾經(jīng)有機(jī)會在美國學(xué)習(xí),，一年后回到美國,，曾經(jīng)在紐約糖連接病逝，號召本地華人為祖國捐款,，讓這個計(jì)劃得以執(zhí)行,。這筆交易的受益人當(dāng)時還不知道。20年后,，葛墨林院士才揭開了真相,，80年代早期的之后，整個國家的經(jīng)濟(jì)正在恢復(fù),。

南開大學(xué)是中國的一所頂級名校,，還是很窮，研究,、資金等都是很匱乏,，他決定回家后把房子賣了，掙了120萬美元,，全部捐了出去,，這樣無私奉獻(xiàn)的精神值得每一個人去學(xué)習(xí)。

楊振寧事跡篇二

楊振寧教授與香港中文大學(xué)淵源深厚,，結(jié)下了幾十年的良緣,，多年來對大學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。楊振寧長期為香港中文大學(xué)物理系講課,，和開設(shè)的課程是“二十世紀(jì)理論物理的主旋律”,，研究生和本科生都有修讀,。

廣東省科協(xié)黨組書記、副主席何真：“諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧教授經(jīng)常參加國內(nèi)的學(xué)術(shù)交流,，國內(nèi)已有不少地方通過楊振寧教授引進(jìn)了不少‘少壯派’高端人才,，這其中包括楊振寧教授的弟子?！?/p>

1986年,，楊振寧創(chuàng)建南開大學(xué)數(shù)學(xué)研究所理論物理研究室，本著“立足南開,，面向全國,，放眼世界”的開放精神，開展了一系列研究工作,。[83]楊振寧創(chuàng)建后親自指導(dǎo)研究工作,。主要研究方向?yàn)閿?shù)學(xué)物理及其在物理中的應(yīng)用，包括量子可積系統(tǒng),，楊—mills場,，楊—baxter系統(tǒng)，量子群,，關(guān)聯(lián)體系的代數(shù)結(jié)構(gòu),，yangian，紐結(jié)理論等,。

楊振寧創(chuàng)建的理論物理研究室,，已在國際上占有一席之地，培養(yǎng)的博士中,，有人當(dāng)選院士,，有人成為大學(xué)副校長，有人拿到海外名校終身教職,。用研究室主任,、中國科學(xué)院院士葛墨林的話形容，研究室如今算略有成就,，“畢業(yè)了一批人,、做出點(diǎn)事”。

據(jù)葛墨林院士回憶,，楊振寧“管”得很細(xì),。從1988年開始，南開的理論物理室辦過7次講習(xí)班,，邀請的都是各個方向最有發(fā)言權(quán)的科學(xué)家,。因經(jīng)費(fèi)匱乏，要靠楊振寧從香港募捐講課費(fèi),。

1992年,，為了南開主辦的一場國際會議,，楊振寧籌集了兩萬美元?？紤]到大陸不易換開百元大鈔,，他特地?fù)Q成20元、50元的鈔票,，捆在一個包里帶來,。南開數(shù)學(xué)所的第一臺計(jì)算機(jī)和激光打印機(jī)也是楊振寧當(dāng)時購自香港，運(yùn)到天津的,，他還派自己的秘書負(fù)責(zé)打字,。他甚至考慮到了外賓喝咖啡的習(xí)慣，打算自帶咖啡壺,。

南開理論物理研究室的早期畢業(yè)生,，包括吉林省政協(xié)副主席、東北師范大學(xué)副校長薛康,、中國科學(xué)院院士孫昌璞,、中國科學(xué)院研究生院副院長蘇剛，都曾受楊振寧的資助到他任教的紐約州立大學(xué)石溪分校訪問一年,。他們當(dāng)時并不知道,，楊振寧為了籌錢，曾發(fā)著高燒去唐人街演講,。

6月18日，南開大學(xué)以理論物理前沿討論的方式慶祝理論物理研究室成立25周年和楊振寧先生89華誕,。南開大學(xué)校長龔克說,，在慶祝之際，我們更要記住陳省身先生和楊振寧先生,。正值陳省身先生誕辰100周年,、楊振寧先生89華誕，他們從20世紀(jì)30年代以來有超過70年的學(xué)術(shù)合作與深厚友誼,，理論物理研究室則是他們晚年合作的一個重要平臺,。25年來，理論物理研究室做出了突出成績,，培養(yǎng)了大批人才,。

楊振寧個人簡介

楊振寧，男,，1922年10月1日(護(hù)照上為9月22日)生于安徽合肥,，物理學(xué)家，香港中文大學(xué)博文講座教授兼理論物理研究所所長,，清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長,、教授,，紐約州立大學(xué)石溪分校榮休教授，中國科學(xué)院院士,、美國國家科學(xué)院外籍院士,、英國皇家學(xué)會外籍院士、中央研究院院士,、香港科學(xué)院榮譽(yù)院士,、俄羅斯科學(xué)院院士，1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎,。

1942年畢業(yè)于國立西南聯(lián)合大學(xué);1944年獲清華大學(xué)碩士學(xué)位;1945年獲穆藕初獎學(xué)金,，赴美留學(xué);1948年獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，后任芝加哥大學(xué)講師,、普林斯頓高等研究院研究員;1955年任普林斯頓高等研究院教授;1966年任紐約州立大學(xué)石溪分校愛因斯坦講座教授兼理論物理研究所所長;1986年任香港中文大學(xué)博文講座教授;1993年任香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所所長;任清華大學(xué)教授[2],。

楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出里程碑性貢獻(xiàn),。20世紀(jì)50年代和r.l.米爾斯合作提出非阿貝爾規(guī)范場理論;1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恒定律;在粒子物理和統(tǒng)計(jì)物理方面做了大量開拓性工作,，提出楊-巴克斯特方程，開辟量子可積系統(tǒng)和多體問題研究的新方向等,。楊振寧還推動了香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所,、清華大學(xué)高等研究中心、南開大學(xué)理論物理研究室和中山大學(xué)高等學(xué)術(shù)研究中心的成立,。

楊振寧早年經(jīng)歷

1922年10月1日,，楊振寧生于安徽省合肥縣(后來他的出生日期在1945年的出國護(hù)照上誤寫成了1922年9月22日)。4歲時,，母親開始教楊振寧認(rèn)字,，一年多的時間楊振寧學(xué)了3000個字。

1928年,，楊振寧父親自美國歸來,。同年隨父赴廈門大學(xué)，進(jìn)小學(xué)二年級,。

1929年,，其父應(yīng)聘清華大學(xué)，舉家赴北平,，居于清華園西院十一號;入讀教員子弟學(xué)校成志小學(xué)三年級,。

1933年，小學(xué)畢業(yè),，入讀城內(nèi)絨線胡同天主教圣公會崇德中學(xué),。

1937年，日軍發(fā)動七七事變，北平不穩(wěn),，隨母攜弟妹返回合肥,。

1938年，受日本侵華戰(zhàn)爭影響,，全家逃難,，經(jīng)廣州、香港,、越南河內(nèi)輾轉(zhuǎn)抵昆明,，楊振寧入讀昆華中學(xué)高中二年級。同年秋天,，以高二學(xué)歷參加統(tǒng)一招生考試,，被西南聯(lián)大錄取，先遵父命報化學(xué)系,，后改物理系,。

1942年，楊振寧畢業(yè)于昆明的國立西南聯(lián)合大學(xué),，本科論文導(dǎo)師為北京大學(xué)吳大猷教授,，后考入該校研究院理科研究所物理學(xué)部(清華大學(xué)物理研究所)讀研究生，師從王竹溪教授,。

與他同室居住的有凌寧,、金啟華和顧震潮，黃昆和張守廉也偶爾來住幾天,。

1944年,，國立西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè)，碩士論文導(dǎo)師是王竹溪教授,。

楊振寧事跡篇三

1975年,，抱著對祖國的懷戀，楊振寧第五次踏上回國的旅程,。當(dāng)來到北京后，除了與家人好友以及部分領(lǐng)導(dǎo)人見面外,，楊振寧提出了自己的意愿：“我想再見毛主席一面!”

可當(dāng)時毛主席的身體每況愈下,，冠心病、白內(nèi)障,、肺心病等等病癥折磨著這位老人,，他很少再過問國家政務(wù)以及接待賓客。對于毛主席身體惡化的情況和速度,，楊振寧是難以知曉的,，他只能從鄧公等領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度中看出，主席的身體狀況并不好,。帶著這份遺憾和擔(dān)心,，楊振寧結(jié)束了他此次的訪華行程,。

1976年，楊振寧再次回國訪問,，他依然希望能夠再見毛主席一面,。可他不知道的是,，早在年初,，毛主席便曾發(fā)生過兩次嚴(yán)重的心梗，多次在死亡線上徘徊,，甚至連吃飯都成了大問題,，需要通過鼻孔插管注入流食維持生命體征。

即便如此,，在唐山大地震發(fā)生后,，這位老人依然不顧病體，親自批復(fù)文件,，并每天關(guān)注著前線救援情況,。直到去世的前一天，毛主席依舊堅(jiān)持著看文件,，將人民利益放在第一位,。9月9日零時10分，毛主席停止呼吸,，長眠于中南海,，永遠(yuǎn)地離開了我們。

當(dāng)消息通過廣播電視傳向全世界后,，遠(yuǎn)在美國的楊振寧也得知了這個噩耗,。剛剛聽聞這個消息的楊振寧，十分的震驚和難以置信,，他雖然知道毛主席的身體不好,，但沒想到會糟糕到這種程度。眼中含淚,，緊盯電視畫面,，楊振寧嘴里一直重復(fù)著一句話：“毛主席是一代偉人，一代偉人呀!”他再也沒機(jī)會與這位偉人面對面交流了,。

突聞這個噩耗,，不只楊振寧，在美國乃至世界各地的華人華僑,，全都被一股悲傷情緒所籠罩,。為了悼念這位開辟新中國的偉人，美國的華人華僑聚集在一起，于紐約為毛主席辦了一場特殊的追悼會,。

接下來出現(xiàn)了開頭的一幕,，楊振寧也出席了這場追悼會，并親自執(zhí)筆寫下了名為《人類歷史上的一位巨人》的追悼詞,。他眼中噙著淚水,，一字一句地說道：

“20世紀(jì)初的中國社會，深受帝國主義和封建主義壓迫,，是一個農(nóng)村整體破產(chǎn),，工業(yè)被帝國主義掌控的社會，用魯迅的話講,，就是一個吃人不吐骨頭的社會,。

面對種種壓榨，涌現(xiàn)了一批又一批英雄人民進(jìn)行堅(jiān)決反抗,，這其中帶路的人一直都是毛主席,，在半個多世紀(jì)里，他始終是中國的舵手,，是中國的指路明燈,。”

悼詞結(jié)尾階段,，楊振寧提高嗓音,，用12個字深度總結(jié)了毛主席的一生：“他是人類歷史上的一位巨人!”是的，毛主席對中國乃至世界歷史都有著深刻的影響,，對他的這個概括不僅引發(fā)了現(xiàn)場共鳴的掌聲,，更是讓全世界為之動容。

楊振寧事跡篇四

如果楊振寧先生看到這樣的言論,，該是何等心灰意冷?

或者根本不在意這些言論,，只是冷笑一聲：蟲子真多。

中國人真的了解楊振寧嗎?他真的是只是個利用諾貝爾虛名來騙取小姑娘的老色鬼?

楊振寧到底有多厲害,，簡單來講,，他是有史以來排名前15的物理學(xué)家，與費(fèi)曼,、朗道奠定20世紀(jì)物理學(xué)的白銀時代,，是繼愛因斯坦和狄拉克之后，20世紀(jì)物理學(xué)最卓越的設(shè)計(jì)師(弗里曼·戴森語),。他是華人驕子中的驕子，他的偉大是歷史級別的偉大,。

可能有人說,，你這話置霍金于何地。好吧，雖然科學(xué)不比排名,，我們尊重《時間簡史》的作者,，但從科學(xué)成就上講，霍金沒有資格與楊振寧相提并論,，他們之間相差了3個黑洞,。

如果華人在世界上有足夠的話語權(quán)的話，楊振寧就是當(dāng)代牛頓和愛因斯坦,。

楊振寧事跡篇五

在諾貝爾物理獎得主楊振寧博士發(fā)表的《父親與我》一文中曾經(jīng)特別提及過一件事：

我初中一與初中二年級之間的暑假,，父親請雷海宗教授介紹一位歷史系的學(xué)生教我《孟子》。雷先生介紹他的得意學(xué)生丁則良來,。丁先生學(xué)識豐富,，不止教我《孟子》，還給我講了許多上古歷史知識,，是我在學(xué)校的教科書上從來沒有學(xué)到的,。下一年暑假，他又教我另一半的《孟子》,，所以在中學(xué)的年代我可以背誦《孟子》全文,。”

在他的自傳中又寫道：他在中學(xué)階段念書時,，父母要求他背誦孟子,。當(dāng)時的他沒有選擇說不的權(quán)利與勇氣，只好勉為其難,，把整本孟子裝進(jìn)記憶中,。他上大學(xué)后，學(xué)習(xí)自然科學(xué),，一路走來極為順利,，并獲得國際的肯定。但是,，說來奇怪的是,，他幼年時所背的孟子，在成年之后,，居然成為他做人處世的基本原則,。換言之，孟子的話在他心中形成一套價值系統(tǒng),，每當(dāng)他面臨人生的重大抉擇,，都會提供明確的答案。因此,，影響他最深的,，并不是他所專長的物理學(xué),，而是兩千多年前孟子的思想。

楊振寧博士在科學(xué)研究中重大思路的形成也得力于中國古代文化理念：我之所以懷疑-的奇偶不滅定律,，這和我在西南聯(lián)大讀《易經(jīng)》的心得有關(guān),。《易經(jīng)》中既有陰,、陽相似的道理,，同時卻也有陰陽消長或陽盛則陰衰，陰盛則陽衰,，剝久必復(fù),，否極泰來的道理。類似楊振寧先生的例子還有很多,，這就是文言文傳遞的中國古圣先賢智慧經(jīng)驗(yàn)所蘊(yùn)含的潛在力量!

可以看出,，在科學(xué)創(chuàng)新過程中，聯(lián)想只能與已有知識發(fā)生關(guān)聯(lián),。能夠在科學(xué)創(chuàng)新中發(fā)揮借鑒作用的知識,，則進(jìn)一步說明經(jīng)典的潛在力量。

楊振寧事跡篇六

楊振寧本科畢業(yè)獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位后,，考入研究院理科研究所物理學(xué)部讀研究生,。讀研究生期間，楊振寧住在聯(lián)大昆中北院研究生宿舍,。與他同室居住的有凌寧,、金啟華和顧震潮，黃昆和張守廉也偶爾來住幾天,。這些中華民族未來的精英們聚于一起,，在陋室里交談切磋，結(jié)伴探索著科學(xué)的奧秘,。

2.楊門長子

作為楊家長子,，楊振寧為鼓勵弟妹多念書，還訂出了一些頗為吸引人的規(guī)則：一天之中,，誰念書好,、聽母親的話、幫助做家務(wù),、不打架,、不搗亂就給誰記上一個紅點(diǎn)，反之就要記黑點(diǎn),。一周下來,，誰有三個紅點(diǎn)，誰就可以得到獎勵———由他騎自行車帶去昆明城里看一次電影,。

3.名師高徒

楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時,，給他上一年級普通物理課的是擅長實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家趙忠堯教授,，上二年級電磁學(xué)課的是著名學(xué)者吳有訓(xùn)教授，上力學(xué)課的是在廣義相對論等方面頗有研究的著名學(xué)者周培源教授等,。

但對楊振寧來說，除了物理系直接教他的這些教授們外,，父親楊武之對他的影響也是相當(dāng)大的,。楊振寧在學(xué)校里，遇有不懂的問題,、碰上難以處理的事,，總是經(jīng)常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請教。

楊振寧還多次說過：“在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生,?！?942年，楊振寧本科畢業(yè)時,，選了《用群論方法于多原子的振動》作畢業(yè)論文,，并請吳大猷做論文導(dǎo)師。楊振寧在研究生院讀書時,，受王竹溪教授的教育和引導(dǎo),，對統(tǒng)計(jì)物理發(fā)生了興趣。1944年研究生畢業(yè)時,，楊振寧請王竹溪教授作碩士論文的指導(dǎo)老師,，在其指導(dǎo)下又非常成功地寫出了碩士論文，《超晶格》即為其中的一部分,。1983年王竹溪教授不幸逝世,，楊振寧發(fā)來唁電說：“我對統(tǒng)計(jì)物理的興趣即是受了竹溪師的影響?！睏钫駥庍€回憶道：“以后四十年間,，吳先生和王先生引導(dǎo)我走的兩個方向———對稱原理和統(tǒng)計(jì)力學(xué)———一直是我的主要研究方向?！?/p>

楊振寧在研究生院期間聽了馬仕俊教授的課后,，開始注意“場論”，并對變形物體熱力學(xué)也非常感興趣,。

1957年12月10日,，35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國《物理評論》上發(fā)表《對弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎領(lǐng)獎臺。其前,，楊振寧寫信給吳大猷,，感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對稱原理和群論的領(lǐng)地，并說后來包括宇稱守恒在內(nèi)的許多研究工作,，都直接或間接地與吳先生15年前介紹給他的那個觀念有關(guān),。

楊振寧事跡篇七

_年,，在中美關(guān)系，先后有毛澤東邀請他的老友,、美國著名記者埃德加·斯諾走上天安門,、“乒乓外交”等震驚中外的大事，這一系列重要信號預(yù)示著中美關(guān)系解凍在即,。

_年以后,，楊振寧一直與在上海的父母弟妹保持著聯(lián)系。他曾經(jīng)四度跟家人在瑞士日內(nèi)瓦和香港等地見面,。面對著這些世界名城的湖光山色,，如畫美景，與家人久別重逢的片刻喜悅卻無從消除長期離別的苦澀愁情,。

當(dāng)他獲知“乒乓外交”的信息后,，立即給父親去信，要求回國探親,。忐忑不安地,，父親將此事向有關(guān)方面作了請示匯報。很快,，楊武之教授就接到來自國務(wù)院的答復(fù)：“歡迎!讓你的兒子到中國駐法大使館去簽證,。”當(dāng)時中國和美國之間沒有建交,，許多中美之間的重大外交談判都在巴黎進(jìn)行,。

就這樣，楊振寧,，_年諾貝爾物理獎得主,，便成為_年中華人民共和國建國后成績卓著的美籍華裔科學(xué)家回國訪問的第一人。

楊振寧在上海華山醫(yī)院見到了父親楊武之,。當(dāng)時父親已經(jīng)罹病住院,，但他氣色不錯，特別是見到愛子歸來,，更是喜出望外,。

兩年以后，楊武之教授在華山醫(yī)院故世,。這位老人離去時的心情當(dāng)是安詳自如的,，因?yàn)樗麨樯鐣樽鎳?、為世界奉獻(xiàn)了一個杰出優(yōu)秀的兒子,，而且，在他有生之年,，終于能與遠(yuǎn)隔重洋的兒子在祖國重逢,。

大餅油條攤的“糧票風(fēng)波”

楊振寧_年第一次回國,，上海是他的第一站。他住在錦江飯店,。

住進(jìn)飯店的第二天一清早,，他就被宣傳喇叭給吵醒了。他隨手取了照相機(jī)走出飯店,。他看到,，馬路對面有一家大餅攤。好香哪!大餅,，油條，還有豆?jié){,、粢飯團(tuán),，這里面，有多少兒時的歡樂,，多少青少年時代的往事!他走近大餅油條攤,，把手伸進(jìn)褲袋，袋里有弟弟楊振漢頭天晚上給他的一些人民幣零錢,。他看見一位中年婦女在舀豆?jié){,。

“一碗豆?jié){多少錢?”

“兩分錢?！?/p>

掏錢,。伸手接豆?jié){。

“同志,，糧票——”

“糧票,，什么糧票?”

他一臉驚愕。對方卻是一臉疑惑,。

他一想不妙,，回身就走。豆?jié){也顧不上拿了,。

他繼續(xù)漫無目標(biāo)地走,，略微顯得有點(diǎn)心神不寧。忽然,，他瞥見前面不遠(yuǎn)處那一長排修剪整齊的法國梧桐樹中間,，有一個小男孩的身影。一定是在摸知了——真像自己的童年哪!楊振寧一時童心大發(fā),，舉起手上的照相機(jī),，便要把這動人的一幕記留下來。

“不要動!”

猛然間,，他聽到一聲斷喝,。他的手一哆嗦,，照相機(jī)差點(diǎn)跌出手去。

抬頭望去,，那是一張警覺的臉,。很認(rèn)真很執(zhí)著。對方示意他站在原地不要動,。

那是一個對許多事許多人保持著高度警惕的時代,，站在楊振寧前面的是一位階級斗爭的弦繃得緊緊的市民。

那人叫來了一位正在茂名路上值勤的解放軍,。解放軍是懂紀(jì)律的,，他對楊振寧說：“你先站著，我去請示一下,?！?/p>

“誤會了，這是我們請來的客人!”

幸好,，一位錦江飯店的工作人員看著楊振寧從飯店大門口走出去,，見他久久不歸，便走出飯店張望一下,，不想正好給楊振寧解了圍,。

一場虛驚。

風(fēng)波過后,，楊振寧的父母堅(jiān)持讓弟弟陪哥哥同住,，以免再有什么希奇古怪的事情發(fā)生。

楊振寧事跡篇八

著名物理學(xué)家楊振寧在少年時代就有一句諾言：“我要比洋人強(qiáng)!”

楊振寧出生在安徽省合肥市,。他很小的時候就和母親一道遷進(jìn)了北京“清華園”,。當(dāng)時，小振寧的父親楊武之雖說是清華大學(xué)的數(shù)學(xué)教授,，但他們一家三口擠在一間小屋子里,，過著清貧的生活。小振寧很懂事,，當(dāng)他的弟弟妹妹出世以后,，就幫助媽媽照顧弟弟妹妹，好讓媽媽安心做家務(wù)事,。

有一天,，小振寧家里來了幾位客人,，吃罷晚飯后就閑談起來，談天論地，說東道西,。小振寧那時只有七八歲，對客人們的談話雖不十分懂，但明白他們說的是“做官”“發(fā)財(cái)”之類的話。

“振寧,，你長大后想做什么，愿意做大官嗎?”一位客人關(guān)切地問,，他希望從振寧那里得到滿意的答案,。

“你是不是想做大官?”小振寧的母親也故意問。其實(shí),，她心里早就有一本賬,。

原來，這幾位客人不是一般的客人,，而是振寧他們家的幾位親戚,，都是有錢有勢的大官。在那個年代,，天下做父母的大都巴不得自己的子女,，讓親戚們拉一把，升官晉級,，光宗耀祖。但楊振寧的母親在那個守舊的歲月里,，卻不以做官發(fā)財(cái)為然,，而是經(jīng)常激勵兒子勤奮讀書。

“我長大后不做官,，我要比洋人強(qiáng)!”振寧的回答很干脆,。母親快意地笑了，客人們感到十分驚訝!因?yàn)檫@幾位親戚看到振寧他們家太貧寒,，想讓振寧做官發(fā)財(cái),，沒想到振寧的回答和他母親一樣。

“我要比洋人強(qiáng)”這句話并不是振寧信口開河,，而是有來由的,。

有一天，小振寧在大街上踽踽獨(dú)行,，撿起一片片被秋風(fēng)掃落的梧桐樹葉,，用枝條穿起，準(zhǔn)備拿回家燒火煮飯,。突然,，從一個十字路口沖出一輛人力車，拐彎的時候因車速太快,，差點(diǎn)撞到前面那棵梧桐樹上,，于是車夫身子向后傾斜用力將車停了下來。

“快，快,，他媽的!”車上的洋人破口大罵,。

那車夫骨瘦如柴，浸透汗水的單衣印著凸出的脊骨,，他已累得上氣不接下氣了,。在車夫正在調(diào)正車前行的方向時，洋人又罵起來,，用黑色的皮鞋蹬著車夫的脊背,。車夫強(qiáng)忍住劇烈的疼痛，起步前行,，那洋人又罵罵咧咧：

“病夫,，病夫，東亞病夫!”

小振寧在那棵梧桐樹下,，見到了這一幕,。起先他呆呆地站在那兒，為這車夫的委屈而不平,，又為車夫受到侮辱而難過,。頃刻，他把目光轉(zhuǎn)向了洋人,，充滿了恨,，隨手撿起一塊磚頭，使盡全身力氣狠狠地向洋人投去,，可是車已經(jīng)走遠(yuǎn)了,。

小振寧的臉上布滿了陰云。

“為什么洋人要用皮鞋蹬中國人的脊背,，為什么洋人要罵中國人是“東亞病夫”?”小振寧帶著憤怒的疑問,，疾步往回家的路上走，他想從媽媽那里得到解答,。

小振寧快到清華園大門時,，又見到了一幕。一個佝僂著背的盲人乞丐,，身穿像落葉一樣串綴而成的單衣,，一手托著破碗，一手拿著細(xì)長的竹棍在地上敲敲點(diǎn)點(diǎn)探路,，十分緩慢地走著,。幾個持槍的洋人耀武揚(yáng)威地迎面走來，快要接近盲人時,，他們見盲人搖搖晃晃地走著而沒有讓路,。持槍的洋人不由分說，用槍上的刺刀挑飛盲人的竹棍，就在盲人彎腰伸手去摸竹棍時,，洋人的鐵蹄早已重重地踏在盲人手上了,。那盲人痛得直叫，洋人卻哈哈大笑,，大搖大擺地走了,。這時，小振寧向盲人跑去,，慢慢扶起他,，又拾起竹棍遞到他的手上?！案F人為什么沒有飯吃,，還要受洋人的欺侮?”小振寧心中又生起了疑團(tuán)。

小振寧回到家里,，把在街上見到的情景告訴了媽媽,。他問媽媽：

“洋人為什么要欺侮中國人?”

在軍閥混戰(zhàn)、洋人入侵的時候,，中華民族正處在水深火熱之中,，小振寧當(dāng)然不能明白這些事情。但是,，小振寧在街上見到的這些,，在他幼小的心靈上已有了淡淡的陰影。

“洋人手上有槍啊!”媽媽只回答了一句,。小振寧望著媽媽那苦楚的神色，似乎明白了一些,，便捏緊拳頭,，大聲地對媽媽說：

“我要比洋人強(qiáng)!”

媽媽聽到兒子這樣的話，從內(nèi)心感到高興,，摟著兒子,，說：

“好好讀書，將來一定比洋人強(qiáng)!”

振寧說得到也做得到,?？谷諔?zhàn)爭時期，南京被日軍侵占之后,，安徽也相繼淪陷了,。振寧冒著敵人的炮火，隨著千千萬萬不甘屈服在敵騎之下的中國新青年,，跋涉到湖南長沙,，苦讀在岳麓山下。而后，他又攀山越嶺輾轉(zhuǎn)去昆明,，就讀于西南聯(lián)合大學(xué),，1945年，他前往美國芝加哥大學(xué)深造,。意大利物理學(xué)家,，1938年獲諾貝爾物理獎的第一顆原子彈設(shè)計(jì)監(jiān)造者費(fèi)爾米教授，曾這樣評價：

“楊振寧是今世最杰出的科學(xué)家,，他跟中國古代著名而永垂不朽的學(xué)者不求聞達(dá)的態(tài)度完全一樣,。能結(jié)識他，深以為榮,?！?/p>

全世界鼎鼎有名的科學(xué)家愛因斯坦在世時，每與他的門人討論到中子與核子的許多科學(xué)問題時,，他常悄悄地笑著說：

“讓那個姓楊的中國小博士,，也來動動腦筋，他的想法有時比你我還清楚,?！?/p>

昔日被洋人誣作“東亞病夫”的中國人的兒子，今天成了世界科學(xué)的巨匠,。楊振寧實(shí)現(xiàn)了自己少年時代的諾言：“我要比洋人強(qiáng)!”