計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

高二物理教學(xué)計劃第一學(xué)期人教版篇一

本學(xué)期我承擔(dān)高二1、2班的教學(xué)任務(wù),、高二一班班主任工作。我會總結(jié)上學(xué)期的工作情況，及學(xué)生特點制定合理的工作計劃,。通過不懈的努力出色的完成本職工作，克服一切困難,，注重課堂教學(xué),，抓住學(xué)生成績，依據(jù)學(xué)?！熬v,、細摳”的要求，狠抓落實,，調(diào)動學(xué)生積極性,。使學(xué)生能夠“打好基礎(chǔ)、成人,、成才”,。

一、教學(xué)目標(biāo)

2.具體目標(biāo)：

(1) 知識目標(biāo)：掌握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中重要的基本概念和重要的基本規(guī)律,，能區(qū)別相近概念;掌握基本規(guī)律的成立條件和適用情形,，能熟練運用規(guī)律解答物理問題。依據(jù)區(qū)期末統(tǒng)一考試要求,，將高二上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進行鞏固復(fù)習(xí),，并與本期內(nèi)容相結(jié)合，達到靈活應(yīng)用的目的,。

(3)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點和守恒的觀點來處理物理問題的能力,。將力學(xué)知識應(yīng)用于電學(xué)知識中的綜合能力。

二,、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分為選修3-2與選修3-4,。選修3-2為電磁學(xué)的后半部分，電磁感應(yīng)與交變電流為教學(xué)的重點,，選修3-4為機械振動,、機械波與光。本學(xué)期任務(wù)較重,，要求在本期內(nèi)完成選修模塊的教學(xué)任務(wù),，以便后面高考復(fù)習(xí)時間上的安排，便于對學(xué)生進行高考的第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí),。

三,、教學(xué)驗收

1、做好教學(xué)驗收工作。布置作業(yè)不應(yīng)過多,，作業(yè)難易程度要適中,，要分層去驗收。爭取做到作業(yè)全批全改,。杜絕不寫作業(yè)抄作業(yè)的現(xiàn)象,。通過小測驗使學(xué)生能夠掌握最基本的公式定理，通過課堂驗收使不太注意聽課的學(xué)生能夠跟上教學(xué)進度,。

2,、盯緊尖子生，抓住較差生,。尖子生是我們學(xué)校的未來,，保證他們的學(xué)習(xí)成績的同時，令其再有所提高和突破,。較差生他們的學(xué)習(xí)積極性不是很足并較愛犯錯誤,，影響班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我要本著不拋棄不放棄的原則嚴(yán)格要求此類學(xué)生,，使班級整體學(xué)習(xí)成績提高,。

四、實施辦法

1,、做好學(xué)生的思想工作,，本學(xué)期過后就迎來高三的緊張復(fù)習(xí),，要學(xué)生要緊張起來,，克服以

前的壞習(xí)慣。做好思想工作,，堅定學(xué)好物理的信心,，由于物理學(xué)科理解性強，加之中學(xué)階段的學(xué)生理解能力有限,，產(chǎn)生了畏懼情緒,，為此，多在班級介紹學(xué)習(xí)方法,，做學(xué)生思想工作,，使學(xué)生對物理學(xué)科有深刻認識，掌握學(xué)習(xí)物理的規(guī)律和方法,。

2,、各班的作業(yè)量要適中，能及時批改并加以反饋,。對學(xué)生的作業(yè),，做到全批全改，以便全面掌握學(xué)生的情況。

3,、利用自習(xí)課等時間段,，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)、過關(guān)驗收,，既要優(yōu)秀率,，還要注意全員的平均分。

4,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣和興趣,，指導(dǎo)學(xué)生搞好課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，特別應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生自我獲取物理知識的能力。教師應(yīng)開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內(nèi)容,，如何把知識轉(zhuǎn)化為能力的專題研究,。

5、突出物理學(xué)科的特點,，加強實驗教學(xué),。對演示實驗要求全做，對學(xué)生實驗有條件的要做,，條件暫不具備的至少要在課堂上演示,。

6、加強對聯(lián)系生產(chǎn),、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及跨學(xué)科綜合習(xí)題的訓(xùn)練,。

7、為了達成目標(biāo)和計劃,，本學(xué)期要真正做到降低難度,，減少內(nèi)容，加強訓(xùn)練,，反復(fù)記憶,，尤其在課堂上，要真正落實先學(xué)后教,、精講多練的原則,。要提高課和作業(yè)的效率。認真貫徹新課程理念,，繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法,，堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學(xué)模式，緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo),，加強教育教學(xué)過程管理,，注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，突出學(xué)習(xí)主動性要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣,，堅持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué),、分類重點指導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

高二物理教學(xué)計劃第一學(xué)期人教版篇二

讓不同層次的學(xué)員都能學(xué)會對電子元件的判別,、測量、學(xué)會對邏輯電路,、數(shù)字電路的,、學(xué)會洗衣機、電冰仃,、電冰柜,、彩電、vcd,，dvd的維修,，掌握維修技巧和理論知識，成為家電維修技能領(lǐng)域的技術(shù)骨干,。

1,、學(xué)制：

初級技能員：63學(xué)時中級技能員：63學(xué)時

2、課程設(shè)置：基礎(chǔ)理論,、原理圖與流程圖維修技巧,、軟件的使用等。

1,、基礎(chǔ)理論課：掌握電阻,、電容、電感,、rlc網(wǎng)絡(luò),、二極管,、三極管等元件的符號,、測量、圖形,、功能,。

2、洗衣機的原理與維修

了解洗衣機的原理,，機械部分,、電控系統(tǒng)、以及維修程序

3,、電冰箱,、電冰柜的原理與維修

了解電冰箱、電冰柜的原理、制冷系統(tǒng)及電控系統(tǒng)原理,，以及維修程序,。

4、冰箱,、冰柜維修技巧課：

講解一些特殊的,、有代表性的、以及一些國產(chǎn)機,、進口機的故障維修技巧,。

5、收音機制原理與維修：

講解收音機的基本原理：輸入回路,、變頻級,、中放級、檢波級,、以及低放級電路的維修,。

6、黑白電視機的原理與維修：講解黑白電視機的原理：高頻頭,、中放級,、伴音機、視放級agc電路,、行場掃描電路以及穩(wěn)壓電源電路的維修,。

7、彩色電視機的原理與維修：

講解彩電的原理：高頻頭,、中放級,、伴音級、掃描電路,、以及色度解碼電路的原理維修等,。

8、vcd,、dvd,、錄像機的原理與維修：

vcd、dvd的cd電路,、解碼電路的原理與維修,。錄像機的機械部分，電控系統(tǒng)的原理與維修,。

9,、整體維修技巧課：

講解一些特殊的、有代表性的,、以及一些國產(chǎn)機,、進口機的故障維修技巧,。

10、課時安排

堅持教學(xué)為社會服務(wù),，為“兩個文明”建設(shè)服務(wù)的方向,。

1、教學(xué)工作要貫徹加強基礎(chǔ)理論,，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力的原則，堅持理論聯(lián)系實際,，突出重點和難點,，講究時效。

2,、技能訓(xùn)練,，要從學(xué)員的實際程度出發(fā)，遵循教學(xué)規(guī)律,，由淺入深,，秩序漸進，嚴(yán)格按國家標(biāo)準(zhǔn)進行訓(xùn)練,，要善于引導(dǎo),，舉一反三，提高學(xué)員維修和解決問題的能力,。

3,、經(jīng)常和學(xué)員進行交流，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,，并根據(jù)學(xué)員的不同層次及時改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

高二物理教學(xué)計劃第一學(xué)期人教版篇三

本期我任教高二理科229c和文科227c,、230c,、231c。理科班雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)稍好,，但文科班學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，計算能力很差，邏輯思維能力有待于提高,。因此,，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們，與他們多溝通,，給他們以信心，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,，講究技巧和趣味性,，切實提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為以后高考復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、 教學(xué)任務(wù)：

理科班完成選修3—1和選修3—2,，文科班完成選修1—1、1—2的教學(xué)任務(wù),。

三,、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué)，學(xué)習(xí)必備的物理知識與技能,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力,，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣，達到學(xué)生能力增強的目的,。學(xué)生能獨立完成教材上的習(xí)題,，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題，能做其他參考書上的部分練習(xí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理,，達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。

四,、教材分析

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式,，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在到了高二了,，對于理科選修的物理3系列，這個系列的強調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用,。在物理選修3-1整本書中,，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué)，可以說是整個物理學(xué)中比較難的,，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起,。在選修3-2中，主要是對選修3-1進行了加深,，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,，形成了電磁學(xué)，其次對電流也進行了加深,，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器,。

五、教學(xué)策略

針對本年級的總體成績,，主要在于重點打好基礎(chǔ),，具體措施如下：

1、精講精練

a,、精講：首先,，概念的引入和講解務(wù)必要清楚,。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,，結(jié)合情景進行教學(xué),，這是課改的要求，其次,，把握好進度,，切勿圖快，尤其在難點的教學(xué)中,，要把握好進度,。

b、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層,，做到有縱有橫,。

2、及時的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,，比如在上課及時進行反饋性的練習(xí),，作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在,，以便及時改進,，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

3,、繼續(xù)深入開展課改活動,。

六、進度安排

第一章

靜電場10課時

第二章 恒定電流 12課時

第三章 磁場 7課時

第四章 電磁感應(yīng) 8課時

第五章 交變電流 6課時

機動 5課時

高二物理教學(xué)計劃第一學(xué)期人教版篇四

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深入推進課程改革,，全面提高物理教學(xué)質(zhì)量,。

以全國課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指導(dǎo)，發(fā)揚團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新的科組精神，認真實施高中新課改,、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。

2,、任務(wù)目標(biāo)

2,。1、前瞻性：

突出以人為本的原則,；以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，既強調(diào)學(xué)生對知識的掌握,，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強調(diào)記憶力,、思維能力等智力因素的開發(fā),，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng),；既注重學(xué)法的指導(dǎo),，又鼓勵學(xué)生自主探究，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展,，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

2。2,、突出創(chuàng)新性

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，也是我們教育學(xué)生的目的，摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認識,，創(chuàng)造性地使用教材,，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位,。在計劃安排設(shè)計上，認真貫徹我校的三五五教學(xué)理念,，力求凸現(xiàn)時代性,、探究性和開放性，為學(xué)生提供一個聯(lián)系實際,、自主探究的空間,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,。3,、注重實用性

計劃與新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實際,，教學(xué)程序吻合,，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性,、綱領(lǐng)性文件。

2,。4,、講求科學(xué)性

教學(xué)要符合學(xué)生的認知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系,，力爭鞏固課本知識的前提下,，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放,，利于學(xué)生夯實基礎(chǔ),，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。

3,、具體工作措施

3,。1、學(xué)習(xí)新教材：每個教師要認真鉆研新教材,，掌握其體系,，把握其規(guī)律，運用新教材的資料進行教學(xué),，切實做到：備課有底,，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法,。

3,。2、探索新教法：結(jié)合我校三五五教學(xué)改革方法,，在教學(xué)中,，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢,，適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法,。當(dāng)堂訓(xùn)練要精華，用多種輔助手段和設(shè)備進行教學(xué),、做好實驗教學(xué),，注重實驗法教學(xué)。

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高二物理教學(xué)計劃第一學(xué)期人教版篇五

高二物理主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是電磁學(xué),，是高考物理最重要的部分，難度很大,。如果說高一物理你可以借助你豐富的生活體驗幫助你學(xué)好的話,，那么高二物理就有困難了，對于物理情景，模型都得通過抽象思維來建立,，要求極高,。當(dāng)然，利用好銜接班的機會,，一則加強,、突破高一的重、難點,；二則提前打好高二的基礎(chǔ),。力爭高二物理學(xué)習(xí)給你帶來驚喜,。

力學(xué)的學(xué)習(xí)和電磁學(xué)的學(xué)習(xí)還是有很大的不同,，學(xué)習(xí)力學(xué)的思維模式?jīng)]有完全形成；還有使用功能關(guān)系,，能量守恒的思想去解決物理問題的物理學(xué)習(xí)難點沒有突破,；而電磁學(xué)的學(xué)習(xí)又要在以上兩點的基礎(chǔ)上，對于模型的建立進行重點突破,。

1.剛開學(xué)注重初高中知識的銜接,，放慢教學(xué)節(jié)奏

2.注重基礎(chǔ)的落實，采取“低起點,，低難度,，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針，對學(xué)生的問題盡量作到耐心,、細致,，不厭其煩地反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止,。

3.課前反復(fù)研究教材,，對教材中的知識點做到心中有數(shù)，對學(xué)生忽略的問題加以強調(diào),，對考綱中的重點考點反復(fù)講解,，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生對教材中的每一個知識點都熟練,。

4.積極鼓勵學(xué)生,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。針對重點問題,，除了仔細給學(xué)生講解基本的原理外,，還讓學(xué)生自我設(shè)計反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會,，讓學(xué)生逐步克服心理障礙,，掌握解題基本解法。

5.及時做好作業(yè)批改及錯誤分析。做到對學(xué)生的作業(yè)全批全改,，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講,，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學(xué)生輔導(dǎo),。

6. 針對當(dāng)前高考的特點,。在注重基礎(chǔ)考查的同時，特別注重能力的考察,。在平時的教學(xué)工作中,，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來,。

1.堅持精心設(shè)計和上好每一節(jié)課,，研究仔細分析高一新教材的特點，狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能的落實,，加強學(xué)科內(nèi)綜合的意識。

2.認真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力,，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。

3. 授課時注意以下幾個方面,。

(2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動教學(xué)的觀念,。

(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流。

(4)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識和能力,。

(5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐創(chuàng)造精神,。

4.作業(yè)布置注意以下幾個方面

(1)適量性 (2)層次性

(3)針對性 (4)實踐性

(5)探索性 (6)試卷化

高二物理教學(xué)計劃第一學(xué)期人教版篇六

一、指導(dǎo)思想

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量,。以校教科處計劃為指導(dǎo)，團結(jié)奮斗,，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的精神,，認真實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。

二,、具體工作措施

2,、及時做好每次周考的質(zhì)量分析，并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施,。我們年輕教師要多學(xué)習(xí),，多鉆研，多聽課,，力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時,，發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。使聽課,、評課常態(tài)化,。

3、為了達成目標(biāo)和計劃,，本學(xué)期要真正做到降低難度,，減少內(nèi)容，加強訓(xùn)練,，反復(fù)記憶,，尤其在課堂上，要真正落實先學(xué)后教,、精講多練的原則。要提高課和作業(yè)的效率,。認真貫徹新課程理念,，繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法，堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學(xué)模式,，緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo),，1 加強教育教學(xué)過程管理，注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，突出學(xué)習(xí)主動性要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣，堅持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué),、分類重點指導(dǎo),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一,、精選作業(yè)內(nèi)容,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

高二下學(xué)期物理教學(xué)進度安排表 3 4 篇二：高二物理教學(xué)工作計劃

高二物理教學(xué)計劃

陳作金 2013.下

一、基本情況分析

本期我任教高二理科229c和文科227c,、230c,、231c,。理科班雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)稍好，但文科班學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，計算能力很差,，邏輯思維能力有待于提高。因此,，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們,，與他們多溝通，給他們以信心,，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣,；另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性,，切實提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為以后高考復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)任務(wù)：

理科班完成選修3—1和選修3—2,，文科班完成選修1—

1、1—2的教學(xué)任務(wù),。

三,、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué)，學(xué)習(xí)必備的物理知識與技能,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力,，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣，達到學(xué)生能力增強的目的,。學(xué)生能獨立完成教材上的習(xí)題,，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題，能做其他參考書上的部分練習(xí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理,，達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的,。

四、教材分析

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在到了高二了,，對于理科選修的物理3系列,，這個系列的強調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用。在物理選修3-1整本書中,，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),，可以說是整個物理學(xué)中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起,。在選修3-2中,，主要是對選修3-1進行了加深,，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起，形成了電磁學(xué),，其次對電流也進行了加深,，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。

五,、教學(xué)策略

針對本年級的總體成績,，主要在于重點打好基礎(chǔ)，具體措施如下：

1,、精講精練 a,、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚,。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),，對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學(xué),，這是課改的要求,，其次，把握好進度,，切勿圖快,，尤其在難點的教學(xué)中，要把握好進度,。b,、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層,，做到有縱有橫,。

2、及時的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,，比如在上課及時進行反饋性的練習(xí),，作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在,，以便及時改進,，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

3,、繼續(xù)深入開展課改活動,。

六、進度安排

第一章 靜電場 10課時

第二章 恒定電流 12課時

第三章 磁場 7課時

第四章 電磁感應(yīng) 8課時

第五章 交變電流 6課時

機動 5課時 229c班主任工作計劃

陳作金 2013.下

一,、班級基本情況

本班共有學(xué)生62人,，其中男生33人,、女生29人。從上期期末來考試看,，進入全縣前100名的增加了1人,，前700名的人數(shù)與上學(xué)期基本持平。從上學(xué)期情況看,，絕大部分同學(xué)都能自覺刻苦地學(xué)習(xí),，但還是有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差。

二,、指導(dǎo)思想

為了建設(shè)具有“團結(jié),、活潑、嚴(yán)謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，為了培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，為下一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，特制定本班級工作計劃。

三,、本學(xué)期基本工作要點

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo)；

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力,。本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是：(1)在學(xué)校的班級百分賽中爭取消滅扣分現(xiàn)象爭當(dāng)優(yōu)秀班級,。(2)在全縣的期末統(tǒng)考中有更多的人進入前700名。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，培養(yǎng)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；(1)通過多種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。(3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,；

7,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,；

8,、健全班委會、團支部,，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。 9繼續(xù)搞好本班值周工作,。

四,、具體措施

1、充分利用周會課,、主題班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育,。

4,、充分發(fā)揮家長委員會的作用，形成學(xué)校,、家庭、社會共管網(wǎng)絡(luò),。

5,、抓住每一次月考，及時進行總結(jié),、指導(dǎo),、鼓勵。

6,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

五、活動安排 9月份：

1,、開學(xué)工作,，學(xué)生穩(wěn)定工作和流生工作。

2,、上學(xué)期統(tǒng)考總結(jié),。

3、健全班級管理制度,，重新組建班委會和團支部,。 10月份：

1、月考及總結(jié),。

2,、主題班會。 11月份：

1,、組織期中考試,。

2、主題班會,。

3,、社會實踐活動。

4,、召開家長代表會議,。 12月份：

1、班級籃球賽,。

2,、月考及總結(jié)。 1月份：

1,、期末復(fù)習(xí)及有關(guān)工作,。

2、期末考試,。

3,、思想品德評定。

4,、期末總結(jié),。

5、期末結(jié)束工作,。 229班德育工作計劃

陳作金 2013.下

在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、提高他們成績的同時，切不可輕視德育教育，在教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的同時,，應(yīng)該把德育工作放在首位,，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智,、體全面發(fā)展的合格人才,，特制定如下德育工作計劃：

一、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：陳作金

副組長：各科任教師

組 員：本班班干部

二,、具體措施及活動安排：

1,、利用周會課和自習(xí)課組織學(xué)生進行政治學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)學(xué)校、政教處下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料：如 《孩子健康成長的15項標(biāo)準(zhǔn)》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》三字經(jīng),、《青少年道德行為》三字經(jīng)等。

2,、經(jīng)常性的進行安全教育,，教育學(xué)生珍愛生命、珍惜人生,。

3,、開展禁毒宣傳教育工作，在班上組織有關(guān)主題班會,，又要求學(xué)生寫出有關(guān)的

心得體會

4、不定期地進行心理健康教育,，解決部分學(xué)生的心理問題,，有效地防止學(xué)生產(chǎn)生早戀等不良行為。

5,、不定期進行優(yōu)生,、潛能生等個別教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,。

6、積極配合學(xué)校正教處開展杜絕違紀(jì),、遠離“三室二廳”,、珍愛生命、遠離毒品等德育專題活動,。

7,、組建學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)；成立家長委員會,，定期召開家長代表會議,。

附：229班家長委員會名單

主 任： 楊平云 副主任：屈富貴

成 員： 曾凡海 吳明昭 江福鵬

高二物理教學(xué)工作計劃

高二物理組

一,、教學(xué)工作目標(biāo)及計劃篇三：高二物理教學(xué)工作計劃 高二物理教學(xué)工作計劃

理化生組 陳有福

一、指導(dǎo)思想,；

本屆高中生是我省進入課改實驗區(qū)的第一屆高中生,，本屆高中使用的教材教材突出了全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力的基本思想，這一基本思想也是在教學(xué)中應(yīng)該全面貫徹的教學(xué)思想,。

二,、情況分析：

1、3—2和3—3三個模塊和,，該教材充分體現(xiàn)了高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，安排了許多的“實驗”和“實驗探究”“信息窗”等小欄目，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

（二）學(xué)生學(xué)情分析：

1,、課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，大多數(shù)的學(xué)生對物理知識的求知欲望比較強烈,，在課堂上比較自覺地與老師互動,，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。

2,、對基礎(chǔ)知識的掌握還不夠牢固,，從跟學(xué)生一段時間的觀察的摸底，大多數(shù)學(xué)生雖然通過了高一年級的高中物理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，但尚未能獨立地形成物理情景,，建立物理模型。獨立分析物理過程,，解決有關(guān)的物理問題的能力較低,，還有待于提高和培養(yǎng)。

三,、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：

認真學(xué)習(xí)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)新課標(biāo)的要求，認真組織教學(xué),。

1,、知識方面，根據(jù)課標(biāo)要求,，使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識,，基礎(chǔ)技能、基本方法和基本的物理思想,。

2,、知識和能力方面，高中物理教學(xué)既傳授知識，又培養(yǎng)能力,，二者不可分,，在課堂教學(xué)中要注意把二者有機地結(jié)合起來。

3,、情感態(tài)度方面,，要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,，要認識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。

四,、方法與措施：

1,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，強化形成,。上課,、自習(xí)應(yīng)該準(zhǔn)備的材料要準(zhǔn)備好，此外,，必須有練習(xí)本,，手里始終要有一支筆。學(xué)生聽課過程中可隨手記點東西,，甚至是僅僅寫幾個字,，這樣能大體顯現(xiàn)本節(jié)內(nèi)容，便于課后回顧,，同時也能有效防止學(xué)生走神,。

2、堅持實行新的課堂教學(xué)模式,。重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),、討論式學(xué)習(xí)。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自學(xué)能力,、合作能力，對學(xué)生的終生學(xué)習(xí)有利,。

3,、面向全體，分類分層次指導(dǎo),。

從學(xué)生的全面素質(zhì)提高,，對每一位學(xué)生負責(zé)的基本點出發(fā)，根據(jù)各層次學(xué)生具體情況,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和要求,，因材施教,。抓好尖子生管理。

4,、抓好基礎(chǔ)教學(xué),，注意能力的培養(yǎng)。

題的能力,。

物理組 晏文哲

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教務(wù)處的教育方針全面展開物理教學(xué),，實施素質(zhì)教育,，依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，不斷搞好基礎(chǔ)知識,，基本物理思想和方法的教學(xué),，面向全體學(xué)生，以人為本,，開發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。因材施教,，分層教學(xué),，大力提高學(xué)生的思維能力。

二,、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué),，達到學(xué)生能力增強的目的。學(xué)生能獨立完成教材上的習(xí)題,，能在老師的指導(dǎo)下完成老師課外布置的習(xí)題,，能做其他參考書上的部分練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理,，達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的,。

三、教學(xué)方法

針對本年級的總體成績,，主要在于重點打好基礎(chǔ),，具體措施如下：

1、精講精練 a,、精講：首先,，概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),，對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,，結(jié)合情景進行教學(xué)，這是課改的要求,，其次,，把握好進度,，切勿圖快，尤其在難點的教學(xué)中,，要把握好進度,。b、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層,，做到有縱有橫,。

2、及時的反饋

改進,，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

四、教材分析

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式,，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在到了高二了,，文理科選修的模塊各不相同,，文科選修的是物理1-1，主要的是研究對基本內(nèi)容的認識,。對于理科選修的物理3系列的,，這個系列的強調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用。在物理選修3-1整本書中,，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),，可以說是整個物理學(xué)中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起,。在選修3-2中,，主要是對選修3-1進行了加深，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,，形成了電磁學(xué),，其次對電流也進行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器,。

五,、學(xué)生情況分析

高一物理教學(xué)工作計劃

林東海

本學(xué)期本人擔(dān)任高一物理教學(xué)工作，在教學(xué)中不斷改進教學(xué)方法,，達到最佳的教學(xué)效果,。

一、學(xué)生情況分析

剛接觸這些新生,，并沒有深入地了解,，雖然大家都說這屆高 一 年學(xué)生的基礎(chǔ)相對說比較差,，但是目前從整體上課的情 況來看，學(xué)生普遍聽得懂,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高,，課堂氣氛活 躍，遇到不懂的就會問,，作業(yè)也按時有效完成,。這比想像中要好得 多，至少他們肯學(xué),。

二,、教材與教輔分析

本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修 1 的教材。必修 1 這本書是新教材,，突出了新課程的四個特點：注重基礎(chǔ)。

1,、強調(diào)從生活走進物理,，從物理走向社會，注重保護探索興趣,，學(xué)習(xí)欲望,；

2、強調(diào)知識的構(gòu)建過程,，注重培養(yǎng)物理實驗,、科學(xué)探究能力；

解起來又比較費勁,，但是這些概念是學(xué)習(xí)運動學(xué)部分的關(guān)鍵,，因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。

三,、本學(xué)期應(yīng)達到的教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ),，為進一步學(xué)好高 二和高考作好輔墊。學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下,，積極主動地學(xué)習(xí),，能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上,，有意識讓學(xué) 生接觸到往年的高考題,，拓展他們的思維，提高學(xué)生的解題能力,。并 在平時注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣,，規(guī)范解題的格式和步驟。堅持 小測并保證質(zhì)量,，加強學(xué)生對知識點的記憶和鞏固,。為此,，具體要求 如下：單元考、期中,、期末考試中力爭平均分,、及格率、優(yōu)秀率相對 別的平行班級穩(wěn)步提高,。

四,、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1、因材施教,，精講精練,，及時鞏固，改進不足,，爭取每位學(xué)生 都有所突破,。

2、加強實驗課的教學(xué)和探索,，特別是分組實驗,，要保證學(xué)生都 能獨立地完成，培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能 力,，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng),。

3、重視課外活動,，進行物理課外興趣小組活動的指導(dǎo),，進行研 究性學(xué)習(xí)，給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺,，使學(xué)生的課外物理 活動豐富多彩,，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地,。

4,、在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)物理的有用,，從而激 發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。

五、教學(xué)研究的計劃

1,、加強校本課程的研究,，開發(fā)本校的校本課程，課題研究,，提 高本人的教科研水平,。

2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學(xué)反思,，重新備 課,，同時對一些典型的習(xí)題,、例子、素材加以搜集和整理,，為本校有 自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作,。

3、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課,，針對教學(xué) 中的重難點進行探討,，尋找更好的教學(xué)模式。

4,、堅持每周聽一節(jié)同行的課,，課后及時與上課老師探討交流，研究教學(xué)中的長處與不足,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，努力提高自身的教 學(xué)水平,。

五,、繼續(xù)教育的計劃 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠程教育平臺多聽講座,，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教 育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用。深入鉆研高中新課 程理念,，以先進理念推進高中新課程實施,，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì) 和教學(xué)水平。

高二物理教學(xué)計劃第一學(xué)期人教版篇七

以市局,、中心和蘇州市教科院的工作要點為指導(dǎo),，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量這兩項基本的任務(wù)，以提高教學(xué)質(zhì)量,、實施課程改革,、強化中、高考復(fù)習(xí)指導(dǎo),、改進教學(xué)評價,、加強教師隊伍建設(shè)為重點，提高服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、科研意識，樹立發(fā)展好每一位教師,，建設(shè)好每一門學(xué)科,，服務(wù)好每一所學(xué)校的理念，為全市教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高和教師隊伍的發(fā)展做出努力,。

主要工作：

1,、抓好常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基本章法,，是教學(xué)工作正常開展的基本保證,，也是教學(xué)工作的永恒重點。通過優(yōu)化備,、教,、批、輔,、考,、研等教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效益,。

2,、深入基層學(xué)校，加強調(diào)研視導(dǎo),。要加大專題調(diào)研和專項指導(dǎo)的力度,，突出集體備課、導(dǎo)學(xué)案,、學(xué)生主體性等,。把集體聽課與分散聽課、學(xué)科常規(guī)聽課與培優(yōu)扶差,、跟蹤聽課和隨機聽課,、聽課與評課、指導(dǎo)結(jié)合起來,，使聽課常規(guī)化,、科學(xué)化，注重聽課視導(dǎo)的有效性,。繼續(xù)開展名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師的課堂教學(xué)展示活動發(fā)揮他們的教學(xué)輻射作用,。

3,、改革教研方式，突出教研活動的實效性,。深入學(xué)校,，深入課堂，努力構(gòu)建對話,、交流,、互動的教研模式。二要使教研課題化、專題化,、系列化,、精品化，開展同課異構(gòu)教研,、會診式教研等,。發(fā)揮網(wǎng)校的作用，使網(wǎng)絡(luò)教研與實地教研相輔相成,、互為補充,，最大限度地在全市范圍內(nèi)實現(xiàn)教學(xué)智慧共享，為教師進行業(yè)務(wù)交流搭建良好的信息平臺,。開展優(yōu)質(zhì)課評選,、為教師專業(yè)發(fā)展提供舞臺。本學(xué)期,，要認真選拔初,、高中物理教師參加蘇州市教學(xué)基本功比賽，做好高中物理把握學(xué)科能力的選拔工作,。

1,、加強對中考、高考,、學(xué)業(yè)水平測試的研究力度,，科學(xué)備考、效益?zhèn)淇?。認真研究我市20xx年中考,、高考，總結(jié)經(jīng)驗,，分析不足，繼續(xù)組織好太倉市中考,、高考分析和經(jīng)驗交流研討會,。二要加強對20xx年試題、20xx年考試說明的研究,，把握考試的改革動態(tài),，組織好太倉市中考、高考備考研討會和初三,、高三模擬考試及高二學(xué)業(yè)水平測試模擬考試,。加強對畢業(yè)班學(xué)生的研究，突出學(xué)生的主體地位,，分類指導(dǎo),，查漏補缺，增強復(fù)習(xí)的針對性，實現(xiàn)由時間+汗水模式向科研+效益模式的轉(zhuǎn)變,。

高三第二輪復(fù)習(xí)工作要突出計劃性,，計劃要落實到每一節(jié)課，特別要加強選修模塊和實驗試題的研究,。初三復(fù)習(xí)工作的重點是努力優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu), 切實提高課堂教學(xué)的效率,。要抓緊進度,最后階段做好查漏補缺工作。

加強高二學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)研究,，努力提高會考的合格率及優(yōu)秀率,。

2、細化和優(yōu)化考試評價,，促進教師與學(xué)生發(fā)展,。堅持科學(xué)命題、嚴(yán)密組織,、閱卷分析,、及時反饋的原則，提高命題的科學(xué)性,。及時組織閱卷,，認真分析，及時召開全市質(zhì)量分析會進行反饋,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教研組的組風(fēng)建設(shè),。

2、加強備課組的建設(shè),。在集體備課的基礎(chǔ)上,，加強資料的整理與充實，做到資源共享,。廣泛收集信息,，加強資料庫建設(shè)。

3,、加強校本課程的建設(shè),。組織教師積極編寫適合各個學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程，積極開展加強校本課程的建設(shè),。

1,、注重新課程背景下青年教師的成長工作。通過聽課評課活動,，加強對青年教師一對一輔導(dǎo),，幫助青年教師站穩(wěn)講臺，盡快適應(yīng)中學(xué)教學(xué)。要求青年教師加強綜合試卷的練習(xí),，堅持每周一練,，提高解題析題能力。

2,、加強中心組建設(shè),，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過組織骨干教師示范課,、青年教師與骨干教師結(jié)對子等活動,，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。

3,、加強骨干教師試題研究能力,，提高命題水平，為物理學(xué)科的發(fā)展出謀劃策,。

高二物理教學(xué)計劃第一學(xué)期人教版篇八

1,。知道兩種電荷及其相互作用。知道電量的概念,。

2,。知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,，而是使物體中的正負電荷分開,。

3。知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,，知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,，而是使物體中的電荷分開。

4,。知道電荷守恒定律,。

5。知道什么是元電荷,。

1,、通過對初中知識的復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步認識自然界中的兩種電荷

2、通過對原子核式結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)使學(xué)生明確摩擦起電和感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,，而是使物體中的電荷分開。但對一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),，電荷的代數(shù)和不變,。

通過對本節(jié)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生從微觀的角度認識物體帶電的本質(zhì)

重點：電荷守恒定律

難點：利用電荷守恒定律分析解決相關(guān)問題摩擦起電和感應(yīng)起電的相關(guān)問題。

新的知識內(nèi)容,，新的學(xué)習(xí)起點,。本章將學(xué)習(xí)靜電學(xué)。將從物質(zhì)的微觀的角度認識物體帶電的本質(zhì)，電荷相互作用的基本規(guī)律,，以及與靜止電荷相聯(lián)系的靜電場的基本性質(zhì),。

【板書】第一章 靜電場

復(fù)習(xí)初中知識：

【演示】摩擦過的物體具有了吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電,，這樣的物體就帶了電,。

【演示】用絲綢摩擦過的玻璃棒之間相互排斥，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒之間也相互排斥,，而玻璃棒和硬橡膠棒之間卻相互吸引,，所以自然界存在兩種電荷。同種電荷相互排斥,，異種電荷相互吸引,。

【板書】自然界中的兩種電荷

正電荷和負電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷，用正數(shù)表示,。把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷,，用負數(shù)表示。

電荷及其相互作用：同種電荷相互排斥,，異種電荷相互吸引,。