計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù)。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教務(wù)處工作計劃第一學期篇一

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這篇關(guān)于2019年教務(wù)處工作計劃,，是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助,！

本學期是新一學年的開始,，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來,，根據(jù)學校實際情況,，特制定本計劃：

1.根據(jù)學校實情，作好部分教師的思想工作,，配合學校完成崗位聘任,，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整,。

2.配合總務(wù)處完成學生報名注冊工作,，完成好初一新生的錄取分班工作，初二,、初三按計劃開學,，正常開課。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓工作,，召開開學典禮暨表彰大會,，對前學期成績突出的學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核,，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù),。

4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師,，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定,。

5.積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課,，并做好“普實”驗收的準備工作,。

6.配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創(chuàng)建工作,，并教育學生要有愛護環(huán)境的意識,。

7.加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績,，為今后各教師的考核提供依據(jù),。

8.負責完成好排課、代課,、調(diào)課的`臨時性工作,，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

9.配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動,。

10.完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計,，以便以后利用,，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師,、學生征訂服務(wù)工作。

11.配合微機室人員完成好期中,、期未成績統(tǒng)計和各項工作,。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標準,，責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見,。

13.配合教研組做好本學期教研工作,。

14.完成各教師計劃、總結(jié),、教案和作業(yè)的檢查工作,。

總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作,，要求工作上要認真,、細心才能完成好。因此,，要求教務(wù)處每個成員既要有分工,，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好,。

教務(wù)處工作計劃第一學期篇二

本學年,，教務(wù)處工作將緊緊以推進《教師工作常規(guī)》和《教師課堂常規(guī)》的落實為重點,，以全面提高教學質(zhì)量為核心,，扎實推進教學工作全面、持續(xù),、健康發(fā)展,。主要做好以下工作：

我校的特點和學校的生源狀況給我們的教學管理提出了挑戰(zhàn)與考驗，要保證學校良好的發(fā)展勢頭,，就必須樹立質(zhì)量是生命線,，質(zhì)量是學校榮譽的意識，努力提升學校的教學質(zhì)量。教務(wù)處將從教學常規(guī)著手,，以推進《常規(guī)》的落實為重點,，加強教學常規(guī)管理，有效提高教學質(zhì)量,。

1．切實做好教學常規(guī)檢查和反饋工作：

樹立教學 “五認真”意識,，檢查規(guī)范，召開教師大會,、教研組會議,，明確“認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真作業(yè),、認真教研、認真輔導”的“五認真”工作標準,、檢查內(nèi)容,、檢查要求、檢查責任人工作事宜,，在思想上統(tǒng)一認識,，明確今后工作思路。

教務(wù)處組織檢查各科老師備課,、作業(yè)布置與批改等情況,，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法對全體教師備課,、作業(yè)批改,、課堂教學等工作進行教學評價，形成常規(guī)簡報予以公布,。了解每位教師完成教學計劃及其教學工作情況,，并對檢查結(jié)果予以考核，對優(yōu)秀教師在學期末予以表彰,。

2．加強課堂教學巡查和檢查工作,，多方面了解教學中存在的問題。教務(wù)處成員堅持每堂課的教學巡查和值日,，定期召開會議對教育教學情況總結(jié),、反饋。

3.繼續(xù)加強對教學計劃的管理,。堅持依法執(zhí)教,，嚴格執(zhí)教。按照規(guī)定開齊上足,、教好各科課程,，堅決做到學生,、教師、教室,、教務(wù)處的課表一致,，并嚴格規(guī)范臨時課程調(diào)動安排，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，本學期教務(wù)處人員將進行不定期檢查，不斷促進教師增強執(zhí)行教學計劃的意識,，從而產(chǎn)生自覺行為,。

4．切實提高課堂教學質(zhì)量。課堂教學是提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場,，要通過學校公開課,、教研組組內(nèi)公開課、評課等多種形式狠抓課堂教學質(zhì)量,。教師在提高課堂質(zhì)量和效益上下功夫,，樹立立足課堂，向課堂45分鐘要效益的質(zhì)量意識,。

5.強化實驗室和電教室管理規(guī)范,。完善實驗室管理制度，規(guī)范實驗室儀器設(shè)備使用記錄和電教室使用記錄的管理,。

1．牢固確立新課程理念,，不斷完善并探索新的`教學方法。 以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,，牢固樹立符合新課程要求的課程觀,、教學觀、學生觀和評價觀,。在課堂教學中,，做到：突出主體、注重基礎(chǔ),、加強應(yīng)用,、培養(yǎng)能力。充分運用各種教學手段,，積極探索新的教學途徑和方法,，努力營造民主、和諧,、寬松的課堂氛圍,，挖掘?qū)W生主動探究學習的潛能，不斷提高學生自主學習的識,。

2．加強教研組活動,。充分發(fā)揮教研組作用，要求同年級同學科的教師集體研究教材,、研究學生,、研究習題，并統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析。

3．加強青年教師的培養(yǎng)工作,。要求教研組長負責,，認真開展共同備課研究，互相聽課評課,，對青年教師的課堂教學進行指導,。通過聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題,，查找問題的癥結(jié),，提出改進措施，加速青年教師的成長,，做到老年教師模范,，中年教師示范，青年教師規(guī)范,。教務(wù)處每月將對教研組記錄和聽課筆記進行系統(tǒng)細致的檢查,。本學期要求各教師積極參加聽課交流活動，要求行政人員每學期聽課不少于20節(jié),，教研組長15節(jié),，其他教師不少于11節(jié)。

4.加強提優(yōu)補差工作,。認真加強提優(yōu)補差,，特別是提優(yōu)工作，促使各科教學質(zhì)量再上一臺階,。同時,，教務(wù)處加大調(diào)研力度，及時了解各學科存在的問題,，對薄弱年級,、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學科質(zhì)量調(diào)研的分析,、總結(jié)工作,。力爭在教學質(zhì)量檢測中取得好成績,。

教學質(zhì)量是一所學校的生命線，高三高考成績將是學校發(fā)展的關(guān)鍵,。從本學期起,，高三年級進入高中教學的一個最重要的教學階段----一輪復(fù)習階段。本屆高三部分學科尚有差距且個別學科差距較大,。因此,，如何通過全體高三師生的艱苦努力，在高考中取得勝利,，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗,。高一年級與歷年相比,，人數(shù)較多且成績較好,，抓好高一年級的管理及教學是我們的重點工作,。具體措施：

1.堅持四個到位，（即形勢分析到位,、思想管理到位,、教學安排到位、提優(yōu)補差到位）,。

2.多層次召開學生會議,，談形勢，提要求,，多鼓勵,，調(diào)動學生學習及復(fù)習積極性。鼓勵學生超越自我,，做學習的真正主人,；教育學生學會體驗，享受過程,，克服急躁,，保持樂觀向上的人生態(tài)度。

3.強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。同一年級要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查”,。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學生,，不歧視任何一個學生,；課堂上做到精講多練，課后認真做好提優(yōu)補差工作,。發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學工作,，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐,。

4.針對高考,，我們必須加強歷年高考試題的研究，以此指導我們的復(fù)習,，抓好第一輪的復(fù)習,，有效地把高三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識,。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導,，讓學生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三,，得心應(yīng)手,。

四、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理

1．合理的科學的課時安排,、作息時間,、任課安排。

2．及時協(xié)調(diào)好因公,、因事,、因病而空缺的教學工作。

3．嚴格考紀,，加強考風建設(shè),，認真組織好每一次考試。

五,、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識

1．主動聯(lián)系工作,，認真完成辦公室交辦的工作，適時提出意見或建議,。

2．主動處理好與各處的關(guān)系,，密切與廣大教師的教學聯(lián)系、虛心聽取教師對教學管理的建議,。

3．繼續(xù)實行學校一貫堅持的“通報分析制度”,。教務(wù)處將繼續(xù)加強對成績的分析統(tǒng)計工作，及時反饋給教師,，把統(tǒng)計數(shù)據(jù)向校長匯報,，并對存在問題較多的班級學科進行調(diào)研,，通過分析統(tǒng)計整理存檔相關(guān)數(shù)據(jù)。

教務(wù)處工作計劃第一學期篇三

一,、指導思想

本學期我校教務(wù)處以xx市教育局工作計劃和xx教育學區(qū)教學工作計劃為指導,，圍繞教學質(zhì)量提升這一主線，進一步發(fā)揮教務(wù)處的指導,、服務(wù)職能,，增強為全校師生服務(wù)的意識，在原有的基礎(chǔ)之上,，不斷更新思路,，改進工作方式，強化教學常規(guī)管理,，加大課程改革力度,，通過加強教學視導、質(zhì)量監(jiān)測和質(zhì)量分析的研究,，力爭2013年中考多面突破,，真正辦林溪人民滿意的教育。

二,、工作思路

立足常規(guī) 關(guān)注課堂 強化管理 提升質(zhì)量

三,、工作目標

1．文化科均分及格率達85%，優(yōu)秀率達30%,，合格率達70%,，低分控度在1.5%以下，鞏固率達100%,。

2．音,、美合格率達95%以上，體育合格率達100%以上,，優(yōu)秀率達30%以上,，綜合實踐活動合格率達95%以上，優(yōu)秀率達30%以上,，實驗開出率100%,，圖書流通率達50%以上。

3．2013年中考：在確保瑞中報送1名的基礎(chǔ)上力爭考入瑞中1名,。二類重點學校力爭考入3-4名,，普通高中力爭考入15名左右。

4．擴大七,、八年級優(yōu)等生的人數(shù),，七年級力爭1名學生考入學區(qū)前10，2-3名考入學區(qū)前30名；八年級力爭1名學生考入學區(qū)前10,，2-3名考入學區(qū)前30名,。個別薄弱學科的均分名次進入全區(qū)中上游。

5．小學低年級段要發(fā)揚我校的傳統(tǒng),，力爭各學科成績名列學區(qū)前茅,，實現(xiàn)本學期觸底反彈；高級段也要強勢走入,，力爭有所突破,。

四、工作要點及措施

1．加強教學工作常規(guī)管理,。教學工作是學校的中心,，也是教務(wù)的主要工作,。學校只有嚴格常規(guī)管理,，才能保證教學工作有序運行，才能保證教學活動按規(guī)律辦事,，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

(1)按照國家和地方規(guī)定的課程計劃，開齊開足各類課程,，尤其是七,、八年級的歷史與社會、思品學科從本學期開始實行閉卷考試,，計入總分,，要求教師精心備課,盡職盡責上課。

(2)七年級要著重抓學生的學習常規(guī),，杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象,；八年級要重抓學科平衡，預(yù)防學生兩極分化,。

(3)小學段要著重抓學生的養(yǎng)成習慣,，杜絕上學遲到、早退,、抄作業(yè)等現(xiàn)象,。

(4)嚴肅課堂教學常規(guī)管理，杜絕上課遲到,、早退,、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象,，嚴禁將學生趕出課堂,，嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期教務(wù)處、行政人員每天巡視全校課堂不少于兩次,，并加強早,、中課前的巡查。

(5)定期進行教學工作檢查,，教研組長要配合教務(wù)處每月檢查教師備課,、聽課和學生作業(yè)的批改，做出評估,，形成反饋報告,，利用教師會進行公示，在此基礎(chǔ)之上,，還要不定期地再抽查個別年級或個別學科的教學工作。定時進行教學質(zhì)量監(jiān)控,，做好學生評教和教師互評工作,，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學質(zhì)量監(jiān)控后教學能力有所長進,。

(6)堅持每日一課和推門聽課制度,。大力開展校內(nèi)公開課、示范課和推門聽課活動,。校內(nèi)公開課和示范課是一種學習,、研討，推門聽課是為了有目的地發(fā)現(xiàn)教學中的問題,，杜絕無教案上課和上課的隨意性,，確保課堂的有效性和效益。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù),，行政人員的聽課節(jié)數(shù)要多于教師的聽課節(jié)數(shù),。

(7)學校行政人員要深入教學第一線聽課。做到“四觀察”,。一是觀察教學方式,；二是觀察課堂氛圍，教師有沒有留足學生獨立,、自主思考問題的時間,；三是觀察學生的狀態(tài)，學生有多大比例多長時間進入學習狀態(tài)的,，這種狀態(tài)是投入的,、專注的、積極的,、主動的,，還是精力分散的、學習被動的。四是觀察學生當堂學習目標的達成度,。還有做好聽課后的交流,。

2．認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。依據(jù)市教育局,、學區(qū)對義務(wù)教育階段學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作的實施意見,，本學期我校的質(zhì)量監(jiān)測工作安排如下：

(1)

七、八年級組織四次質(zhì)量監(jiān)測,，二次月監(jiān)測,、一次期中監(jiān)測、一次期末監(jiān)測,，做好優(yōu)等生的質(zhì)量監(jiān)控,、跟蹤，保證優(yōu)等生的量與質(zhì)都有提高,。

(2)九年級組織四次質(zhì)量監(jiān)測,，即一次期中監(jiān)測、二次月監(jiān)測,、一次xx市適應(yīng)性考試,，做好質(zhì)量分析工作。

(3)配合市組織好九年級英語口語,、聽力考試、體育中考,、文化中考工作,。

(4)做好小學畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作，迎接市,、學區(qū)檢測,。

(5)做好小學非畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作，迎接學區(qū)檢測,。

3．加強畢業(yè)班教學管理工作,。九年級畢業(yè)班是學校的窗口，只有做好畢業(yè)班的各項工作,，才能確保在2013年中考中打一個翻身仗,。

(1)及時召開九年級教學工作會議，分析現(xiàn)狀,，找出問題,，明確重點，確立目標,，制定和落實工作措施,，特別是培優(yōu)方案。將培優(yōu)目標分解到每一個學生，每一個學科,，每一個教師,。

(2)加強九年級教育教學過程的管理，及時掌控教學進度,，適時進行質(zhì)量監(jiān)控,，并加強和其他學校的聯(lián)系與交流，發(fā)現(xiàn)差距,，及時應(yīng)對追趕,。根據(jù)實際情況及時調(diào)整個別學科的教學復(fù)習時間，及早安排各項培訓與訓練工作,，并做好相關(guān)記錄和檢查,。

(3)做好培優(yōu)補差工作。一是落實培優(yōu)對象,，細化到學科,、到人頭；二是對培優(yōu)內(nèi)容的檢查,，教務(wù)處要檢查培優(yōu)的教案,，做好評價與記錄；三是落實好補差時間,，爭取畢業(yè)總名次與去年相比有所突破,。

4．認真做好學籍管理工作。一是要控制流失學生,，確保在校生鞏固率達100%,；二是加強流動學生的管理，做到佐證材料的真實,、可靠,；三是明確各班的考核生數(shù)，使得考核公平,。

5．做好招生工作,。一是做好招生政策的宣傳，通過家長會,、學生會及時將招生政策向每一位考生及家長進行解讀,；二是做好學生升學的參謀，確保每一位考生都能升入理想的學校,，升學率達98%以上,，并全面完成預(yù)訂教學目標；三是做好小升初的招生工作,，近年來隨著小升初生源數(shù)量與質(zhì)量的下降,，已經(jīng)直接影響我校教育事業(yè)的發(fā)展,。所以今年我們要務(wù)必做好小升初的招生宣傳工作，苦練內(nèi)功同時,，外樹形象,，增強學校與社會的交流，增進與小學畢業(yè)班老師,、畢業(yè)生家長的交流,，要盡量減少優(yōu)質(zhì)生源的流失。

6．認真做好體育,、健康,、衛(wèi)生教育。體育,、健康,、衛(wèi)生教育是學校教育的一個重要組成部分，是全面貫徹教育方針,、深化素質(zhì)教育,、提高學生整體素質(zhì)的需要，也是提升公民生活素質(zhì)的一項重要內(nèi)容,。學校通過體育,、健康課向?qū)W生傳授健康知識、幫助學生建立健康生活的習慣,、讓學生的生理與心理健康成長,。學校健康教育的內(nèi)容包括衛(wèi)生健康教育、體育健康教育,、心理健康教育,。讓每一個學生都擁有健康的心理、健康的體魄,、健康的生活、健康的環(huán)境是我們體,、健,、衛(wèi)教育的目標。一是體育教師要上好體育課,，認真做好學生體育體質(zhì)健康檢測,，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是開展好體育大課間活動和體藝活動,。三是做好九年級體育訓練和過程性考核工作,，爭取滿分率達80%以上。

7．加強學校功能室的管理與考核工作,。一是各功能室進一步規(guī)范管理,，做好檔案材料的收集,，造冊工作。實驗室要按計劃認真做好每一個實驗,，教務(wù)處將定期對該項工作進行檢查,。其他室要增強使用率，特別是圖書室,、學生閱覽室要定時對學生開放,，加大圖書的流動率，也可以與語文組配合,，開展學生讀書競賽活動,。二是制定各室明確的考核方案，規(guī)范對各功能室管理員的管理,。

四,、主要活動安排

二月份

1．開學工作準備和檢查

2．九年級教學質(zhì)量分析會

3．九年級體育訓練，英語口語,、聽力訓練

4．培優(yōu)補差工作的落實到位

三月份

1．2013年中考第一階段報名

2．九年級英語口語,、聽力考試模擬檢測

3．九年級體育第一次模擬

4．7-9年級第一次月質(zhì)量監(jiān)測及分析

四月份

1．九年級英語口語、聽力自動化考試

2．期中考試

3．xx市初中學業(yè)水平模擬考試

4．九年級體育中考

五月份

1．七,、八年級學生模擬考試

2．初中畢業(yè)生英語聽力口語考試

4．九年級第二次適應(yīng)性考試,、分析

六月份

1．中考第二階段報名

3．義務(wù)教育招生

4．小學畢業(yè)班學科教學質(zhì)量監(jiān)測

5．期終復(fù)習、考試

6．小升初動員,、報名

七月份

1．七,、八年級學業(yè)期末評價及初中學業(yè)考試質(zhì)量分析

2．辦理畢業(yè)證書

教務(wù)處工作計劃第一學期篇四

本學期教務(wù)處的各項工作根據(jù)學校新五年規(guī)劃，通過完善教學評價,，關(guān)注臨界學生,，抓好教研組、備課組活動,，努力提升學校的教學質(zhì)量,。

1、有目標的開展專題培訓,，加強課程管理,，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準備。在實施拓展型課程和探究型課程的過程中,，逐步篩選出有價值,、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關(guān)科目綱要和教學設(shè)計,，為開發(fā),、編制校本課程做好準備，確保課程開發(fā)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)加強各類社團的建設(shè),，通過豐富多彩的社團活動，促進學生藝術(shù),、科技,、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學生做事,、做人,、學習的能力，促進學生的個性化發(fā)展,。

3,、繼續(xù)與科研室、師訓辦合作,，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓,，通過學生主體參與、合作學習等方式進行自主學習,，轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，收集、整理相關(guān)的教案,、課件,、預(yù)學習單、微視頻等資料,，充實,、完善“晉元附校網(wǎng)校”學習資源,。

4,、各學科從學科特點入手，挖掘教學內(nèi)容中的德育因素,，結(jié)合學校1—9年級的德育主題詞開展教學,，繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例,、教學設(shè)計,，不斷充實學校學科德育指導手冊的內(nèi)容。

1,、本學期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主?；顒臃止ひ鞔_,，內(nèi)容要清晰，記錄要詳實,。備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展,，適當增加教材分析,、組員聽評課活動，尤其是要幫助青年教師以及教學較為薄弱的教師,。

2,、完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學習新的學科基本要求,。根據(jù)學科基本要求和我校學生的學習能力,，從習題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作,，使校本作業(yè)更具有效性,。對非考試學科教師也要根據(jù)學科基本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要有學科特色,，能夠幫助學生掌握基本要求,，提升學生的基本能力。

3,、三至九年級語數(shù)英學科學業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),，為教師改進教學提供依據(jù)。做好各年級臨界生學情分析和跟蹤反饋工作,。建議語數(shù)外教師每周定時,、定點集中為本年級的臨界生進行輔導。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標測試報告,，做好20____年學校綠色指標教學改進,，并予以實施。

4,、為迎接第二輪xx杯開展,，做好相應(yīng)學科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔,，希望能在名次等第上有所突破,。

1、堅持把師德教風建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的首位,，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心,，學校今年師德主題為“仁者不憂，智者不惑,，勇者不懼”,。一是學習，組織全校教師集中學習深入理解師德主題的內(nèi)涵,；二是踐行,，開展學校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例,；三是感悟,，開展征文活動,，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準則標準，進一步提升師德品質(zhì),。

2,、繼續(xù)開展好“青藍工程”，繼續(xù)做好導師帶教,、青年教師培養(yǎng)學校（青藍工坊）,、青藍考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作,，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓,，通過科研室的培訓、科研成果評選等活動,，助推青年成長,。開展青藍學員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W校評選,、挖掘優(yōu)秀青年教師,。（另附專項方案）

3、菜單化的校本研修模式已初步形成,，積極與學校各部門重點工作整合,，分項目做好教師的學分申報工作，努力讓培訓工作做到輕負擔重需求有成效,，在教師在個性化培訓中愉快參與,，真正受益。

4,、進一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用,，聘請他們擔任學校的學科帶頭人，成立名師工作室,，幫助學科團隊的整體提升的同時,，重點帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團隊的專業(yè)水平整體提升,。

1,、確保“三課兩操兩活動”,，保證每周兩節(jié)體活課的教學質(zhì)量,。從室外教學內(nèi)容設(shè)計到室內(nèi)體育活動安排，做到統(tǒng)一有序,、規(guī)范合理,。各校區(qū)加強對日常體活實施情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保老師按計劃有序?qū)嵤?/p>

2,、做好音樂、美術(shù)學科區(qū)學生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準備工作,。

3,、招生和畢業(yè)班工作。應(yīng)用“xx市義務(wù)教育入學報名系統(tǒng)”,，規(guī)范義務(wù)教育招生入學工作管理,，強化服務(wù)意識。根據(jù)義務(wù)教育招生入學工作要求,，做好人員培訓,、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作，合理安排相應(yīng)的工作人員,，確保適齡兒童入學信息登記工作順利進行,。適時開展學校“校園開放日”活動,。

4,、圖書館等各專用教室的管理工作。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置,、報廢以及各項讀書活動,。加強各專用教室使用記錄的管理。

教務(wù)處工作計劃第一學期篇五

認真貫徹落實黨的教育方針,，根據(jù)市教育局,、教研室的工作意見，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,，以辦人民滿意的教育為已任,，落實“全員育人、全程育人,、全方位育人”的理念,，在學校各部門的配合下，實現(xiàn)學校的良性發(fā)展,。

1,、全力推進“學生成長全員導師制”。通過“導師制”,，使師生關(guān)系更加融洽,，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的潛能，把教師的關(guān)愛深入到學生的心靈深處,，促進學生的人格成長,。

2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。通過“宏志講壇”,，提高學生的學習興趣,，開拓學生的視野，促進學生的全面發(fā)展,。

3,、加強“宏志班”的建設(shè)。與學校相關(guān)部門一起,，進一步對宏志生進行精細管理,。

4、提高學校特色的水平,，探索特色辦學的管理模式,。加強對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng)，探索“視覺藝術(shù)班”,、“反轉(zhuǎn)課堂實驗班”等新設(shè)班級的教學新模式,。

5、認真貫徹教育方針,，幫助學生實現(xiàn)全面健康成長,，拓寬學生成長空間。提高學生學業(yè)水平測試合格率,、高考?？埔陨线_線率以及在校學生參與校內(nèi)外教育實踐活動面；通過各類校園文化活動,，提高學生的成就感,，大力表彰表現(xiàn)突出的學生；指導教師在教學中滲透環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育,、文明衛(wèi)生教育；通過經(jīng)典文化誦讀,，讓學生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。

6,、加強教研組,、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強對教研組及備課組工作的督查,，提高教研質(zhì)量，促進學校教學水平的提高,。

7,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學團隊,。強化理論學習，從備課,、上課,、聽課、評課,、命題等環(huán)節(jié)入手,，促進教師專業(yè)化發(fā)展；加強教師隊伍建設(shè),，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進展；加強師德建設(shè),，提高教師評價滿意率,；促進“微課程”教學模式的探索。

8,、發(fā)揮基層黨組織,、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,。通過配合學校開展文明班,、組、處,、室創(chuàng)建評比,、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學習型組織,、個人的考核評比,、爭做學生喜愛的教師評比等工作，落實辦學理念,，促進師生發(fā)展,，辦家長滿意、社會認同的優(yōu)質(zhì)高中,。

9,、加強對學生學習環(huán)境的管理和整治。強化誠信考試,、中午管理及晚自習管理的管理,。

1、落實課程方案,，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程,。

貫徹新的課程理念，開展有效教學研究,，優(yōu)化課堂教學,；重視學生學習狀況的分析和研究，采取有效措施，促進學生有效學習,；探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學模式,；加快校本課程開發(fā)進程，對學校內(nèi)的教育教學活動進行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè),；培養(yǎng)學生的探索性、研究性,、自主性的學習能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、抓教學常規(guī)工作,，提高教學效益

加強教學常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度,，發(fā)揮好考課的功能,，加強教學區(qū)的巡視和教學常規(guī)落實情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

以個人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前準備,、上課過程,、課后管理等的過程督查。

突出教學質(zhì)量檢查,，認真合理地安排考試,，期初、期中,、期末考試要科學地做好試卷的分析,、評講工作，以及試卷分析工作,。督促備課組和教研組認真填寫質(zhì)量分析表,，在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動,。

3,、加強教研組、備課組建設(shè)

營造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間,，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題,，作好記錄,，做到定時間,、定內(nèi)容、有重點,。同時開展一些富有本學科自身特色的活動,，如學科小競賽活動。積極研究教法改革和學法的指導,，不斷提高教學質(zhì)量,。重視學生學科競賽活動的組織與參與，將模塊考試與學校校內(nèi)學科競賽活動有機結(jié)合起來,，開展學生的學習競賽活動,，提高學生學習的積極性，促進學生學業(yè)成績大面積的提高,。

4,、加強和改進音、美等技能學科的教學工作,，發(fā)揮音、體,、美,、勞和信息技術(shù)等學科在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學形式,，引導學生開展豐富多彩的活動,。加強對體、衛(wèi),、藝工作的管理和指導,，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運動隊的訓練,，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時,，醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病,、傳染病預(yù)防、宣傳,、教育工作,，指導學生正確用眼，降低近視率,。加強特長生培養(yǎng),。制定體育運動隊訓練措施、訓練目標并確定專人下場訓練,，學生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破,。

5,、加強教師隊伍建設(shè)，積極推進學校名師工程的實施

發(fā)揮特級教師,、學科帶頭人,、骨干教師的帶頭示范作用，認真上好示范課,、展示課,，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹，繼續(xù)實施“名師工程”,，落實名師培養(yǎng)計劃,。推行師帶徒的下堂指導，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人,，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學校辦學需要,。督促學校新分配青年教師制訂自我成長計劃,。強力推進“師帶徒”活動，讓有經(jīng)驗,、有成就的老教師,，在備課、聽課,、開公開課,、撰寫教學反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進行指導，“師帶徒”活動有階段性目標,，要講求成效,。

6、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理

制訂畢業(yè)年級工作計劃,，確定年級工作目標,。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導,。定期召開年級教學形勢分析會,，總結(jié)經(jīng)驗，查找差距,。關(guān)注各類教學信息收集與發(fā)布,。加強對考試的組織與成績分析，繼續(xù)推行“教學質(zhì)量分析”工作,。

7,、促進學生思想品德與人格發(fā)展。

使學生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài),；以教學活動為中心,，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動,、文化藝術(shù)活動,、體育活動，將學生行為習慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學的全過程,；推進心理健康教育，積極開展心理咨詢與疏導,；實施學生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導計劃,，提升學生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力,。

8,、使學生初步具有明確的學習目標、積極的學習態(tài)度和基本的學習能力,。

通過“導師制”和“微課程“等方式,，幫助學生改進學習方法、鞏固學習興趣,、提高學習品質(zhì),、提高學習的自覺性與主動性；加強對高考與學業(yè)水平測試的專業(yè)研究,，有針對性地開展高考教學與學業(yè)水平測試的指導。

9,、培養(yǎng)學生的生活理念及參與鍛煉的習慣與能力,。

注重對學生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念,；執(zhí)行國家課程方案,，開齊開足體育與健康課程；因地制宜地開展學校群眾性體育活動,，實施“陽光體育”計劃,；制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護方法等系列講座,，普及衛(wèi)生保健知識,，提高學生珍愛生命追求健康的意識與能力；整合校內(nèi)人力與場地資源,，配置必要的運動設(shè)施,、器材，限度地保障學生運動鍛煉的需要,；規(guī)范開展學生體能素質(zhì)測試工作,，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案,，指導學生科學運動、強健體魄,。

10,、加強教導處處室、圖書室,、閱覽室,、實驗室的管理

提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮,，提倡奉獻,。日常分工明確，忙時集體協(xié)作,，提高工作效率,。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時,，要加強學習,，更新觀念，提高服務(wù)意識,，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動,。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動為載體,，強化學生的環(huán)境保護意識和語言文字規(guī)范化意識,，促進學生綜合素質(zhì)的不斷提高。

11,、通過學科講座的形式,，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗。

本學期起,，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,，通過“宏志大講壇”等系列學科講座，探索校本資源開發(fā)的新途徑,，以促進學生的發(fā)展,。

新學期、新氣象,，讓我們在新學期凝心聚力,、同心合力、與時俱進,、克服困難,，開創(chuàng)學校教學工作新局面。

教務(wù)處工作計劃第一學期篇六

新學期,，教導處將以全面提高教學質(zhì)量為中心,，以進一步推進我校課程改革為重點,，著力抓好常規(guī)管理、校本教研,、隊伍建設(shè),、質(zhì)量提升、學生發(fā)展等工作,，推動我校教育教學工作再上新臺階,。

(一)教學常規(guī)：明確制度細化要求獎優(yōu)罰劣

1.落實教學“七認真”

開學初，教導處將組織教師認真學習教學“七認真”的相關(guān)內(nèi)容,。要求備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴”,，輔導要“細”，負擔要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。各學科教師要在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案,。在制定教學目標時突出情感,、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定,，教學設(shè)計要突出學生的主體性,，突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式,，課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思,，提高教后反思的質(zhì)量,。教師教學前及時地二次備課，根據(jù)學生實際情況和自己的教學做好教案的修改,、整理,，教后反思要多寫一些教學中的得與失。本學期,，教導處將定期檢查和隨機抽查相結(jié)合,，利用每周政治學習時間表揚先進，鞭策后退,。并與教師獎勵性績效掛鉤,，真正發(fā)揮績效工資的獎懲作用,。

2.執(zhí)行巡課制度

(1)繼續(xù)落實制度。為確保開齊開足各類課程,，保證按課表上課,，控制隨意調(diào)換、代課行為,。要求無論因公外出或因私請假的教師,，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求到教導處填寫假單,，由龔校進行審批,，到教導處做好記錄。

(2)加強巡課檢查,。校長室,、教導處、各教研組要加強日常巡課,，通過巡課,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并立即解決，盡量杜絕教學事故的發(fā)生,。將檢查結(jié)果與教師績效相結(jié)合,。

(二)教學質(zhì)量：深入課堂以賽促研關(guān)注重點

質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線，抓實課堂則是全面提高學校教育教學質(zhì)量的重要保證,。本學期,，我們將立足課堂教學，開展各種形式的教學研討活動,，切實提高教師的課堂教學水平,，提升學校的教學質(zhì)量。

1.走進課堂悉心指導

學校校長室和各中層領(lǐng)導將繼續(xù)聽隨堂課,，及時了解教師的教學內(nèi)容,、教學方法、教學手段,、教學風格和學生的學習狀況,，同時捕捉教師教學過程中的亮點，從細微處關(guān)注教師的成長與進步,。

2.抓實校本教研活動

教導處將進一步明確教研組長,、備課組長工作職責，改進和加強校本教研工作,。開展以教師為研究主題,，課堂教學為主陣地的“梯隊式”青年教師賽課活動;以新課程實施過程中教師所面臨的具體問題為研究對象的主題研討活動;通過校本教研活動，不斷總結(jié)和提升教師的課堂教學經(jīng)驗，切實提高課堂教學效率,。爭取在創(chuàng)建揚州市校本教研評比活動中取得好成績,。

3.蹲點重點年級、薄弱班級

一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園,。本學期由校長室蹲點四、六兩個重點年級,，全面負責這兩個年級的教育教學情況,。教導處負責薄弱班級薄弱學科的教學，通過跟蹤聽課,、檢查作業(yè)及提優(yōu)補差,、班級管理等工作，幫助部分教師找出教育教學中存在的問題,，對癥下藥,。

4.夯實提優(yōu)補差工作

提優(yōu)補差我們盡可能做到“耗費最少的時間追求效益”。各任課教師要經(jīng)常與差生家長聯(lián)系,，相互了解學生在家與在校的一些情況,，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心,。各年級各學科根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定提優(yōu)補差內(nèi)容,。各任課教師對于學生的提優(yōu)補差練習完成情況要及時批改、講評,，并做出評價,。教導處將定期對各年級各學科后進生進行月測。

5.加大質(zhì)量監(jiān)測力度

教導處對重點年級語數(shù)英學科教學質(zhì)量進行月檢,，其它年級的隨機抽測,。每次測試后認真組織教師們進行數(shù)據(jù)化對比分析，找準班與班之間的差距,，看準在年級整體情況的位置,。對差距大的班級跟蹤監(jiān)控，確保兩率達標,。

(三)自我提升專家引領(lǐng)結(jié)對共長——提升教師隊伍建設(shè)

高水平的教師隊伍是學校立校之本,，高水平的老師才能帶出高水平的學生。如何提高教師專業(yè)水平是學校建設(shè)的永恒主題,。

1.自主研修

繼續(xù)推進“個人自主閱讀”與“集體專業(yè)閱讀”相結(jié)合的形式，通過舉辦讀書沙龍,、讀書匯報交流會,、教師素養(yǎng)大賽等形式，提高教師的專業(yè)技能。

2.專家引領(lǐng)

學校將繼續(xù)聘請教育教學專家走進課堂,，對教師的教育教學行為進行現(xiàn)場觀察指導,。在互動交流中讓教師們面對面的提出自己教學中的疑惑。能讓教師們進一步認識理論,，感受教育理論的魅力,，品味理論帶來的甘甜。

3.結(jié)對成長

學校以拜師結(jié)對為手段,，大力抓好青年教師的培養(yǎng),。要求青年教師做到：一年“結(jié)對子”，兩年“壓擔子”,，三年“出特色”,，四年“露頭角”，五年“拔尖子”,。讓師徒們認真履行結(jié)對協(xié)議,，教導處旁加督促，使青年教師們能盡快成長起來,，脫穎而出,。

(四)精挑細選循序漸進特色發(fā)展——提高學生素質(zhì)發(fā)展

學校將繼續(xù)開展豐富多彩的學生活動，給學生一片屬于自己的天空,，讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長,，努力培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

1.精選賽事

本學期我們要求各教研組精選學生賽事,。以考察學生的學科知識,、學科技能的掌握為競賽重點，以賽促優(yōu),。將舉辦“小學生英語素養(yǎng)大賽”“小腳丫讀書節(jié)”“各年級計算能手選拔賽”等賽事,，讓孩子們的學習能力在競賽中能得到提升，充分感受學習的樂趣,。

2.陽光體育

為進一步推進素質(zhì)教育,，深化課程改革，推動學校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，促進學生全面發(fā)展和健康成長,，推行陽光體育2+1活動。繼續(xù)開展形式多樣,、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動,，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化活動的需求。

3.社團活動

我們繼續(xù)完善我校的社團建設(shè),，重點打造與書法特色相關(guān)的制筆社團,、裝裱社團,、點紙畫字;學生藝術(shù)發(fā)展的聲樂社團、舞蹈社團,、美術(shù)社團,、田徑社團。要求各社團的負責老師做到每次活動定時間,、定地點,、定內(nèi)容。讓學生們在活動中發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

4.書香浸潤

各年級每天要明確閱讀內(nèi)容，每周設(shè)立一節(jié)閱讀課指導課,，每月閱讀一本文學經(jīng)典,。教師們要努力創(chuàng)設(shè)積極向上、清新高雅,、健康文明的書香氛圍,，讓學生在潛移默化中與書為伴，與書為友,，開闊視野,，陶冶情操。學校四月份將舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動,，讓學生擁有一個書香浸潤的童年,。

二月份：

1.定教導處、教研組,、備課組工作計劃

2.制定各學科教學計劃

3.檢查教師備課筆記,、個人教學計劃

4.各教研組學習新課標

5.主題研討

6.“梯隊式”賽課活動

7.集體備課

8.教學常規(guī)工作督查

三月份：

1.片教研基地活動(吳橋小學)

2.主題研討教研活動

3.“梯隊式”賽課活動

4.觀看特級教師教學錄像

5.集體備課

6.教學常規(guī)工作督查

7.參加區(qū)小學生田徑比賽

四月份：

1.舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動

2.“一課三磨”教學活動

3.“梯隊式”賽課活動

4.集體備課

5.教學常規(guī)工作督查

6.階段性質(zhì)量檢測

7.舉辦小學學生運動會

五月份：

1.小學學生英語素養(yǎng)展示活動

2.“白沙之韻”教學觀摩活動

3.“梯隊式”賽課活動

4.“綠色飛行”質(zhì)量檢測

5.集體備課

6.教學常規(guī)工作督查

7.各年級計算過關(guān)賽

8.青年教師素養(yǎng)大賽

六月份：

1.主題教學研討活動

2.“綠色飛行”質(zhì)量檢測

3.集體備課

4.教學常規(guī)工作督查

5.參加區(qū)小學生足球比賽

6.各年級制定復(fù)習計劃

7.期末復(fù)習

8.組織期末質(zhì)量檢測、分析

9.收齊各科教學資料,、各項教學工作總結(jié)資料

10.編制結(jié)束工作安排表

教務(wù)處工作計劃第一學期篇七

根據(jù)校長對學校工作建議和教學工作要求,，結(jié)合教務(wù)處教學工作實際，特制定如下工作計劃：

一,、指導思想

認真貫徹落實新工作會議的精神,，以“精細管理、特色發(fā)展,、教育優(yōu)先,、教學為主”為目標，結(jié)合教學工作實際,，加強內(nèi)涵建設(shè),，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會優(yōu)秀人才,，努力使學校教育教學管理工作更加科學,、規(guī)范和精細,。

二、總體目標

以創(chuàng)新管理為先導,，以提高育人質(zhì)量為目標，以課程改革為載體,，以課堂教學為抓手,，以技能大賽為推動，促進學校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升,。

三,、工作重點

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導思想,。以課堂教學為中心,，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平,，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導,，切實做好以下幾個方面的工作：

3.積極組織學校創(chuàng)新教育，把各班的教學根據(jù)各據(jù)特殊性進行引導,，爭取都取得較好成績,。4.確保各課程通過率達85%以上。

5.進一步發(fā)揮教育教學管理綜合協(xié)調(diào)的職能,。6.認真完成補考計劃,。

7.部門切塊經(jīng)費合理、高效使用,。8.完成學校下達的任務(wù),。

9、完善教務(wù),、教學,、圖書、教材,、中專,、大專等工作。

10,、完成部門宣傳工作任務(wù),。

11、做好部門教職工思想政治工作,。

12,、確保部門無重大財產(chǎn)、惡性事件和人身事故發(fā)生,。

13,、確保隔周開展一次教研組活動,，提高教學質(zhì)量。

四,、抓好教育教學常規(guī)工作

1.根據(jù)上級安排,，本學期于2013年8月5日正式開學，2013年12月21日放寒假,，全學期共22周,。除節(jié)假日停課和復(fù)習考試時間，預(yù)計教師安排上新課17周,。計劃于第十周期中考試,，于20周進行期末考試。教務(wù)處要精心訂出授課計劃和教師公開課計劃,。

2．重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作,，加快新教師的成長步伐。組織新教師聽課,，提高新教師的教學水平,，讓其盡早站穩(wěn)講臺，并經(jīng)常了解實際情況,，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題,，并提出來研究，以便及時解決問題,。在教研會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況,。3．抓好備課組工作。要求組織同年級教師學習本學科課程標準,，明確本學科教學目的,、任務(wù)，研究教學中的新情況,，新問題,，提出改進意見。要求同年級要做到教學要求統(tǒng)一,、教學進度統(tǒng)一,、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標準統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一,。要求教師在備好課的前提下進班上課。

4．經(jīng)常分析各班級教學情況和學生學習情況,，處理好基礎(chǔ)知識的落實與培養(yǎng)能力,、搞好專業(yè)課的培養(yǎng)，研究教學方法的改進,，盡可能利用學校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學過程,，激發(fā)學生的興趣,。

5.鼓勵和引導教師積極開展教育教學研究,。組織公開課,，提出聽課要求,，主持評課,，及時總結(jié)、交流經(jīng)驗,，指導,、鼓勵教師撰寫教研論文,。6.每學期人人上好一節(jié)公開課,，要做到一人上課，大家得益,。在聽課中探索,，在相互學習中感悟，使思維在這里碰撞,，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換,。各組評課活動要做好記錄，形成過程性資料,。

7.搞好中職技能大賽的前奏準備工作,。8.確保期中、期末考試的順利進行,。9.安排好下學期的課程計劃以及教材,。

10.教務(wù)主任要負責上述多項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃,，學期結(jié)束時做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導和教師總結(jié)工作,。

五、扎實推進新課程改革的全面落實

職業(yè)中學的課程改革已擺上日程,，在新課程理念指導下,，扎實有效地開展新課程改革；切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為,，實現(xiàn)學生學習方式的變革,；深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進展,，開創(chuàng)內(nèi)蒙航空職業(yè)學校改革和發(fā)展新局面,。

教務(wù)處工作計劃第一學期篇八

本學期，教務(wù)處嚴密籌劃,，狠抓落實,積極推進和深化素質(zhì)教育,，促使全校教學工作有序有效開展，基本完成了年初制定的教育教學工作計劃,。

一,、重視抓好過程管理,，促使教學工作規(guī)范化教務(wù)處進一步健全教學常規(guī)制度，堅持把教學常規(guī)落到實處,。重視抓好過程管理,，加強對教師平時教學常規(guī)的督促和檢查工作，實施隨機抽查和定期檢查相結(jié)合的管理方式,，使常規(guī)工作朝高標準,、高質(zhì)量方向發(fā)展。

1,、課堂教學的過程化管理：教務(wù)處結(jié)合教研處通過公開課,、隨堂聽課等形式和教師上課情況記錄來了解教師的教學情況，使課堂教學量化管理落到實處,。

2,、教師考核的過程化管理：教務(wù)處對教師教案、常規(guī)教學,、作業(yè)批改,、作文批改、聽評課記錄等材料進行全方位考核,。針對教學中存在的問題,，教務(wù)處督促有關(guān)老師及時整改。

3,、抓好考試的過程化管理：本學期除期中,、期末考試外，還有三個年級月考,、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試,。每次考試按教務(wù)處的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考,、期中,、期末考試，實行交叉編排,，狠抓考風,、考紀，對于違紀學生進行全校通報,，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理,，以警示學生。從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實現(xiàn)競爭的公平公正,，以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析,，質(zhì)量分析是我校提高教學的一個重要舉措,。

二、強化畢業(yè)班管理對于畢業(yè)班工作,，領(lǐng)導班子歷來都非常重視,。

加強三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補差工作、跟蹤做好各類?？假|(zhì)量分析工作,、跟蹤做好反饋落實工作，扎實做好備考工作,。經(jīng)過全體畢業(yè)班教師的努力,，取得了較好的成績。

三,、其它工作在抓好學校常規(guī)管理的同時，教務(wù)處認真完成市教育局,、教研室布置的各項工作,，做到上通下達。

本學期,，我們做好各類表格的統(tǒng)計填寫,，教學資料的收集整理。在校務(wù)處全體工作人員的共同努力下,，及時做好組織安排學期工作,、組織期末質(zhì)量檢查、做好學生數(shù)的鞏固跟蹤,、認真做好試卷的印刷,、教師的臨時調(diào)課等各項工作?；仡櫼粚W期來的工作,，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求,，社會的期望還有很大的差距,。在教學管理上還有不盡人意的地方，在教師隊伍建設(shè)方面,，個別教師工作積極性不高,，責任心不強。今后,，教務(wù)處將繼續(xù)改進工作,，積極探索,，努力開創(chuàng)學校教育教學工作的新局面，為進一步提高我校的教學質(zhì)量而務(wù)實工作,。