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班主任自主招生信息簡報篇一

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

我是xx中學xx班的班主任,，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解,，而作為高三年級的班主任,，我希望能把我的優(yōu)秀學生推薦給優(yōu)秀大學。xx同學是20xx年本校初中部直升進入高中階段學習的,，他陽光快樂,、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑,、聰穎不乏勤奮,，是我們班最優(yōu)秀的學生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是品德端正,，積極樂觀,。他踏實認真，積極向上,，思想上嚴格要求自己,，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習,，連年獲得三好學生等光榮稱號,，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生,。在遇到困難挫折時,，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對,、坦然處之,，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

二是熱心公益，充滿愛心,。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災,，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人,；在長沙創(chuàng)建文明城市之際,，他帶領(lǐng)同學走上街道清掃衛(wèi)生，當義務宣傳員,。通過參加各種社會活動,，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務意識。

三是善于學習,，勤于思考,。彭奕龍同學學習穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學習方法得當,、花時不多,、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路,，課后認真復習輕松完成作業(yè),，面對問題往往能多角度思考,、多方式解題,，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時,，他還能與同學互相探討互相學習共同進步,。

四是團結(jié)合作，興趣廣泛,。在高中三年期間,，彭奕龍能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助,，得到同學們的信賴,；在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務,，是一個善于組織善于合作的學生,。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他,、籃球,、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯,，在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影,，每一時刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材,，于斯為盛,。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤,，有了雅禮的啟蒙,，經(jīng)過貴校的培養(yǎng),，我相信xx同學將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此,，我鄭重向貴校推薦,，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華,，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔,，進入理想的大學學習。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

班主任自主招生信息簡報篇二

北京航空航天大學自主招生老師：

您好!我非常高興地向貴校推薦我的學生xxx同學：他紀律嚴明,，熱心公益事業(yè);他學習刻苦,，鍥而不舍;他志向明確，執(zhí)著追求,。

自律能力十分突出的他,，高中三年來，先后擔任班長,、團分支書記等主要職務,。“律人必先律己”,，他是這樣說的,，也從始至終是這樣做的。凡是公益事業(yè),，不管是學校組織的,，還是社區(qū)組織的，只要時間允許,，他是無一缺席的,，并且往往一馬當先，所以,，無論是為地震災區(qū)捐款,，還是在“保護瀏陽河”等大型公益活動中，他都以實實在在的行動詮釋著愛,。凡事率先垂范,，以身作則，這為他贏得了同學的高度信任,。在班上,，他的成績也許不是最突出的，但他的能力,，他的綜合素質(zhì)無疑是最耀眼的,。我想，以培養(yǎng)祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。

當今的中學老師本身是十分尷尬的,，明明知道一味的應試教育很不正常,，但還不得不推波助瀾;明明知道全面發(fā)展、個性鮮明的學生更適用社會的'發(fā)展,，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學生的某些志趣,，似乎兩者只能擇其一?！白x書呀,，讀書呀”，老師們總是時時刻刻在提醒著自己的學生,?？善幸恍W生在走一條既不埋沒自己的主張、能力又持之以恒刻苦學習的路,，這樣的學生有時付出了看似更好名次的代價,，這樣的學生無疑是孤獨者，更是勇敢者,，他為自己的選擇必須吃更多的苦,，必須鍥而不舍，這樣的學生是令人肅然起敬的,。xxx同學就是一個這樣的典型,。

獻身祖國的航空航天事業(yè),，確立這樣的志向是需要氣魄的,，要達到這個志向更是需要執(zhí)著的堅守，需要腳踏實地的努力,，xxx同學就有這樣的氣魄,，所以我贊賞他;為實現(xiàn)自己的目標孜孜以求之，為實現(xiàn)自己的志向而抓緊每分每秒,，為實現(xiàn)自己的北航夢在不斷地積聚能量,，xxx同學就一直是這樣做的，所以,，作為他的老師,，我積極地向貴校推薦他。

推薦人：

推薦日期：

班主任自主招生信息簡報篇三

尊敬的招生辦老師：

你們好!

很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學,。

作為遠帆同學的政治老師,，我是高二下學期開始認識他的，在近半年的交往中,，對遠帆同學的了解越來越多,。在我看來，他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚,、誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì)外,，還具有以下幾方面的優(yōu)勢：

記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上，遠帆同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統(tǒng)文化》的研究成果,，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹,，從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學的獨到剖析,，豐富的學識,，流暢的表達，讓同學和老師深深折服,。在后來的交流中得知,，遠帆同學非常熱愛課外閱讀，尤其對諸子百家國學經(jīng)典頗有研究,，對中國傳統(tǒng)文藝也特別鐘愛,。從傳統(tǒng)文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一名現(xiàn)代中學生來說是非常難能可貴的,。

遠帆同學學習能力比較強,，上課善于傾聽，獨立思考,，經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討,。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經(jīng)常關(guān)注時事,，并發(fā)表自己的時事評論,。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優(yōu)異成績。語數(shù)外三門功課尤其是數(shù)學成績優(yōu)勢明顯,，幾乎每次考試都能獲得班級第一名,。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。

作為我班的班長,，遠帆同學平時工作積極主動,，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領(lǐng)導下,，獨立大膽地開展各項班級活動,，從活動的設(shè)計、動員,、協(xié)調(diào)到組織開展,，再到活動后的總結(jié)反思，都能安排得井井有條,，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象,，是班主任老師的得力助手,，深受同學們的愛戴。曾被評為“常州市優(yōu)秀學生干部”,。不僅熱心于班級管理,，對周圍同學的關(guān)心和幫助也給我留下美好的印象：在班級開展的“結(jié)對幫扶”活動中，能熱心地幫助同桌陳楚,，針對陳楚同學平時學習中的薄弱環(huán)節(jié)悉心指導,，并提合理化建議，使陳楚的成績有了明顯的提高,。這種愛心實踐更彰顯了遠帆同學的人格高尚,。

進入人民大學深造一直是同學夢寐以求的目標，為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想,。我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上人大一流的育人環(huán)境,，同學一定能有美好的發(fā)展前景,。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦同學,，衷心祝愿他能在人大這個人才云集的平臺上展示才華,、邁向成功!

此致

敬禮!

班主任老師：

20xx年x月x日

班主任自主招生信息簡報篇四

xx大學招生辦：

我是xx中學的一名教師，現(xiàn)在向貴校推薦一位品學兼優(yōu)的學生,，兩年多來,，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和,、工作責任心強,、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道,。

該生學習主動性,、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程,，查閱了很多資料,，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績,。物理競賽雖然參加時間短,，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力,。

該生為人謙虛,，真誠待人,，做事認真，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員,，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神,；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀,，知識面廣,，關(guān)心時事，勤于思考,。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,，在學?；顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現(xiàn),，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻,。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來,，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵,。

出于對xx學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,，并已開始付諸于行動,，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料,。

xx同學是一個有理想有抱負的學生,，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著,，看到的是堅毅,，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,，他總是專注于腳下的道路,。“機遇偏愛于有準備的頭腦”,，相信他將來一定會有非同一般的建樹,！

鑒于以上情況，我們認為xx同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,，我力薦xx同學參加貴校保送生選拔,。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任自主招生信息簡報篇五

×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入省××中學省招班的優(yōu)秀學生。兩年多來,，該生以其學習刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強,、特長優(yōu)勢突出,、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性,、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽,。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程,，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一,、江蘇省名列前茅的驕人成績,。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績,，顯示了該生學習方面的不凡實力,。

該生為人謙虛，真誠待人,，做事認真,，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,，組織的班級大合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了,。

該生愛好閱讀,，知識面廣，關(guān)心時事,，勤于思考,。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長,，在學校活動,、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻,。正因為有如此出色的表現(xiàn),，在進入高中學習的兩年多來,，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對××學的濃厚興趣,，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料,。

×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里,，我看的是執(zhí)著,，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬,。為了自己的理想,，他總是專注于腳下的道路?！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”,，相信他將來一定會有非同一般的建樹! 鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

推薦人：xx學校班主任

推薦日期：

班主任自主招生信息簡報篇六

xx大學招生部老師:

您好,！我是xxx同學的英語老師,，班主任，xxx,。在這里向您推薦一下我的得意門生xxx!

xxx同學是xxx以優(yōu)異成績直升進入xx中學的優(yōu)秀學生,。在校期間，該生以其學習刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和,、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出,、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道,。xxx同學品學兼優(yōu)，興趣愛好廣泛,，領(lǐng)導能力出眾,，特長突出，是一名優(yōu)秀的高中生,。

她善于思考,，興趣愛好廣泛，思考和解決問題的能力很強,，有超乎同齡人的思維能力,?？偰苡煤侠淼挠媱澱{(diào)整時間，分配自己的學習任務,。自我掌控能力超強,，學習效率高！

她平時里喜歡上網(wǎng),，打球,，更喜歡從各種網(wǎng)絡(luò)媒體中獲取各種有益于自己成長的信息。通過上網(wǎng),，了解國家大事和世界形勢,，拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長,，該生學習主動性,、為人謙虛，真誠待人,，做事認真,，愛好閱讀，知識面廣,，關(guān)心時事,，在班級具有很高的威望。在學?；顒印卸加猩霞训谋憩F(xiàn),，集中體現(xiàn)了她的組織能力和奉獻精神,其領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵,。

作為一名班主任老師,，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。在她的帶領(lǐng)下,，我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常事物的管理,。在……比賽中，…………………………….我的班級里,，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利,，矛盾重重的狀態(tài)。她把大家團結(jié)成了一個和睦的大家庭,。而她那特有的思維能力,，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中,，我們班都名列前茅,，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級,，我很幸福,！

出于對xx學的濃厚興趣,，該生已確定了立志在……學科有所作為的遠大理想,，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下翻閱xx學科書藉的身影,，業(yè)余時間也常能見她在潛心閱讀xx學科方面的資料,。

xxx同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼神里,，我看的是執(zhí)著,，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬,。為了自己的理想,，她總是專注于腳下的道路?！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”,，相信她將來一定會有非同一般的建樹！

鑒于以上情況,，我們認為xxx同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加自主招生選拔,。

此致

敬禮,！

xxx

x年x月x日

班主任自主招生信息簡報篇七

xx大學招辦領(lǐng)導：

您好。

我是xx省xx中學xx班班主任,，xx?，F(xiàn)在，我推薦我班xx同學參加貴校自主招生考試,。下面我將xx同學的情況向您做個介紹,，以便您更為全面的了解xx同學。

xx同學意志堅強,、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,，有愛心,、同情心、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習能力、完善的個性特點，是一名有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他有較強的創(chuàng)新意識,。我本人是高中物理教師，直接教xx同學物理課,。在課堂上,，他積極思考，善于發(fā)問,，對很多問題有自己獨特的見解和看法,，并能夠提出有價值的問題。這在應試教育的大行其道的今天顯得難能可貴,。

他有較強的擔當意識,。進入高三以來，為了提高班級理科綜合成績,，他建議每周開展一次測試,，每天進行選擇題專項訓練，并積極主動承擔考務工作,。在實施的過程中,，就是否需要監(jiān)考、如何收卷,、如何閱卷,、如何利用成績等具體問題都做了深入思考。現(xiàn)在,，我們學校的不少班級都采用了他說的辦法來實施,。

他有較為成熟的思想認識?？荚嚳偸沁@樣,，每次成績揭曉都是幾家歡喜幾家憂。xx同學能夠客觀公正的面對成績,。勝不驕敗不餒,。考的好,，一如既往;考得不好,，迎頭趕上。他甚至說,，考差一點也沒有關(guān)系,，下次學習還會更加用功一些。

我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,，加上大學的寬松環(huán)境，xx同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會,，讓他充分展示自己的才華,。

此致

敬禮!

推薦人：

日期：

班主任自主招生信息簡報篇八

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生xxx,。作為一名高三的班主任,，把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任,。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學,，又能幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，同時也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的大學殿堂,。

xxx同學躊躇滿志,，意氣風發(fā)。三年的歲月,，把他打造成了意志堅強,、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活,，有愛心、同情心,、上進心,，具備優(yōu)秀的'思維品格、超強的學習能力,、獨具魅力的領(lǐng)導才能,、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他才華橫溢,、思想深刻。他長期擔任班長和學生會職務,，成功組織過校內(nèi)外的大型活動,，出色的領(lǐng)導才能和極強的溝通能力使他獲得了優(yōu)秀學生干部的光榮稱號；他熱愛讀書,，讀文學,、讀歷史、讀哲學,，不斷的從孔子,、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見,，因為博覽,，所以全面，因為厚積,，所以薄發(fā),。他思想深刻，喜歡獨立思考,，對許多事情都有自己獨到的見解,。有鑒于此，在我校舉行的中學生科技文化藝術(shù)節(jié)上,，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽,。

他熱愛生活，富有愛心,。我認為,，一個優(yōu)秀人才，首先應是熱愛生活的,，對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣，xxx同學就是這樣,。他富有愛心,，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助,，多次參與班級,、學校組織的愛心活動。

我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,，加上大學的寬松環(huán)境，xxx同學必將具有良好的發(fā)展前景,。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦,，希望貴校給他以機會,，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔,，進入理想的大學學習,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

班主任自主招生信息簡報篇九

xx大學自主招生老師：

您好!

我非常高興地向貴校推薦我的學生xxx同學：他紀律嚴明，熱心公益事業(yè);他學習刻苦,，鍥而不舍;他志向明確,，執(zhí)著追求,。

自律能力十分突出的他，高中三年來,，先后擔任班長,、團分支書記等主要職務?！奥扇吮叵嚷杉骸?，他是這樣說的，也從始至終是這樣做的,。凡是公益事業(yè),，不管是學校組織的，還是社區(qū)組織的,，只要時間允許,，他是無一缺席的，并且往往一馬當先,，所以,，無論是為地震災區(qū)捐款，還是在“保護瀏陽河”等大型公益活動中,，他都以實實在在的行動詮釋著愛。凡事率先垂范,，以身作則,，這為他贏得了同學的高度信任。在班上,，他的成績也許不是最突出的,，但他的能力，他的綜合素質(zhì)無疑是最耀眼的,。我想,，以培養(yǎng)祖國xx人才為己任的xx最需要的就是這樣的苗子。

當今的中學老師本身是十分尷尬的,，明明知道一味的應試教育很不正常,，但還不得不推波助瀾;明明知道全面發(fā)展、個性鮮明的學生更適用社會的發(fā)展,，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學生的某些志趣,，似乎兩者只能擇其一?！白x書呀,，讀書呀”，老師們總是時時刻刻在提醒著自己的學生,?？善幸恍W生在走一條既不埋沒自己的主張,、能力又持之以恒刻苦學習的路，這樣的學生有時付出了看似更好名次的代價,，這樣的學生無疑是孤獨者,，更是勇敢者，他為自己的選擇必須吃更多的苦,，必須鍥而不舍,，這樣的學生是令人肅然起敬的。xxx同學就是一個這樣的典型,。

獻身祖國的xx事業(yè),，確立這樣的志向是需要氣魄的，要達到這個志向更是需要執(zhí)著的堅守,，需要腳踏實地的努力,，xxx同學就有這樣的氣魄，所以我贊賞他;為實現(xiàn)自己的目標孜孜以求之,，為實現(xiàn)自己的志向而抓緊每分每秒,，為實現(xiàn)自己的xx夢在不斷地積聚能量，xxx同學就一直是這樣做的,，所以,，作為他的`老師，我積極地向貴校推薦他,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日