范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇一

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),。蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多人,，我要感恩我的小學(xué)老師,。

以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言,。碰到崗位競(jìng)爭(zhēng),，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞,，甚至不愿嘗試,。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開心。的一次突破,，就是當(dāng)了旗手,。

自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣,，也給了我一次次的機(jī)會(huì),，讓我熟悉自己超越自己。

在您的鼓勵(lì)下,，我從語(yǔ)文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,，后來(lái),，我鼓足勇氣，決定競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng),。也出乎我的意料,，我擊敗了“強(qiáng)敵”，成為了班長(zhǎng),。這確實(shí)讓人意想不到,，但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。

老師,，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)經(jīng)常就在身邊,，要害是要靠自己去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,，不留遺憾,。老師，是您給了我信心,，給了我積極向前的力量,，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,。我也一定會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！

在教師節(jié)來(lái)臨之際,，祝您教師節(jié)快樂,！也想真心的對(duì)您說：老師，謝謝您,！

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇二

時(shí)光飛逝，一分一秒的年華,，一朵一瓣的笑靨,，一句句溫和的低語(yǔ)，一楨楨季節(jié)的相片，在二十年的生命流程中,，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里,，留在我溫柔的思念中。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，想遙遙地問候一聲:我親愛的老師,，一切安好。

讓我輕輕地告訴你,，在時(shí)間的流逝里我們漸漸長(zhǎng)大,，但無(wú)論多大，在你們面前我們依舊是個(gè)孩子,，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)也一樣,。因?yàn)樵谶@個(gè)世界中，除了親情之愛,，還有一種愛,，他們?cè)趲椭愕臅r(shí)候你感覺不到他在期待你回報(bào)。這就是老師的愛,，像百合的花香,，淡淡輕輕卻沁人心脾?？粗磉叺睦蠋?，想起了我的母校，母校里的老師,，老師畢業(yè)前的祝福,，祝福里的愛與期望。

讓我輕輕地告訴你,，對(duì)你們,，我心存感激，尤花之于水,。感恩于你們賦予我學(xué)識(shí),，讓我在唐詩(shī)宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運(yùn)動(dòng)里,，品位生活讀懂生活,。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲,，勿施于人”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你們?cè)谟晏鞛槲覔纹鹨话褌?，陪我走過坎坷,。感恩于你們?cè)谖椅淖殖跻娪趫?bào)端時(shí)那輕輕的贊許。更感激的是,，你們讓我學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活的所有,。

一些黎明，一些黑夜,，發(fā)黃的相片,，秋天的思念，一并裝進(jìn)生命的行囊,，一遍又一遍的閱讀,。讓我們的心牽著老師的手，在學(xué)識(shí)和為人的世界里徐徐而行,。

窗外,，清風(fēng)而過，聞到心香一片,，陽(yáng)光灑了一地,，竟是如此地溫暖。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇三

今天,，我們迎來(lái)了開學(xué)的第二周，也迎來(lái)了第37屆教師節(jié),。

老師是辛勞的,，塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可您燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范！

花兒感謝陽(yáng)光,，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng),；雄鷹感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師,，我感謝您,，因?yàn)槟o我傳授知識(shí),，讓我健康成長(zhǎng),。老師，作為您的學(xué)生,，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。老師,，您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖,，似春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您的愛最偉大,，最無(wú)私，最神圣,。

老師,，我不知道在這神圣的節(jié)日里要說些什么。人類靈魂的工程師不需要用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾,，應(yīng)為你們永遠(yuǎn)是最美麗的,！華麗的語(yǔ)言永遠(yuǎn)也比不上你們所做的貢獻(xiàn)！

敬愛的老師,，祝你們第37個(gè)教師節(jié)快樂,，愿你們桃李滿天下！

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇四

曾經(jīng)的那個(gè)孩子,，不思進(jìn)取,，沒有愛好也沒有追求，對(duì)學(xué)習(xí)不熱衷,，老是抱怨生活,。可就是有一次,，她完全地被改變了,。那是常常最讓她頭痛的東西——作文。老師布置了一篇描寫春天的作文,，但對(duì)交來(lái)的作文很不滿意——許多同學(xué)的作文都很不真實(shí),，老師只表?yè)P(yáng)了兩篇作文，其中有一篇就是她的,。其實(shí)她僅僅是把老師上課所講的東西寫出來(lái),，她也并沒有期盼會(huì)得到表?yè)P(yáng)，但真真切切的東西卻令老師贊賞,。從此她發(fā)現(xiàn)寫作文不難,。從此她莫名其妙地愛上了寫作,。從此她的作文常常受到表?yè)P(yáng)。從此她喜歡語(yǔ)文,，熱愛學(xué)習(xí),。

這就是我和我的老師的故事。

今年4月我去看過她,，她正帶著畢業(yè)班,。她的臉上還是明晰的笑容。她似乎一點(diǎn)都沒變,。有時(shí)我不得不承認(rèn)緣分這東西,。它讓一個(gè)孩子、一位老師——兩個(gè)素不相識(shí)的人相知六年,，即使是分開也記得,。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇五

教師節(jié)快要來(lái)到了，祝您教師節(jié)快樂,，工作順利,，身體健康!

您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里,。

記得一年級(jí)報(bào)名時(shí),，我既高興又有點(diǎn)害怕。我拉著媽媽的手來(lái)到您的身旁,。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去,，還彎下身來(lái)和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長(zhǎng)發(fā)和美麗的面容,，我覺得您比媽媽還漂亮,，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學(xué)生,。平時(shí)我喜歡聽您的課,，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引,。您的眼神能告訴我什么是對(duì),，什么是錯(cuò)。您還鼓勵(lì)我上講臺(tái)講故事,，教我學(xué)習(xí)寫話,。在評(píng)語(yǔ)中說我是最棒的，當(dāng)時(shí)您不知道我有多開心,。

當(dāng)我升到四年級(jí)的時(shí)候,，您離開了我們班，我很想念您,。我在夢(mèng)中尋找過您,，醒來(lái)枕巾都濕了一片,。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您,，還是那苗條的身材,，碎花的連衣裙，飄逸的長(zhǎng)發(fā),。我趕緊拉著媽媽去追趕您,，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時(shí)才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我,，然后帶著她的學(xué)生高興地離開了我。媽媽了解我,，她答應(yīng)我以后帶我去看望您,。

現(xiàn)在我上初一了。我高興地告訴孫老師,，我一直記著您的話,，要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分,，我的好幾篇小作文上了網(wǎng),，得過獎(jiǎng)。我的鋼琴考過了四級(jí),。我知道這些成績(jī)凝聚著許多老師的心血和汗水,。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我，我也愛她們,。以后我會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí),，尊敬老師，爭(zhēng)取更好的成績(jī)向您匯報(bào),。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇六

在學(xué)校的`一周很快就過去了,，這周里有一個(gè)特殊的日子，那就是屬于親愛的老師們的教師節(jié),。一年前的今天,，我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)中為初次相識(shí)的老師送上節(jié)日的驚喜。現(xiàn)在,，仍然在這個(gè)熟悉的班級(jí)中,，我為老師們送上我最真摯的祝福。

毛老,，一個(gè)活潑但是又不缺嚴(yán)厲的帥小伙老師,。在課堂中，他給予我們快樂與激情,；在課下,，他給了我們兄弟般的關(guān)心,。要是誰(shuí)遇到了什么麻煩，他一定會(huì)盡力地幫忙,；如果說有同學(xué)在課堂上違反紀(jì)律,，他會(huì)以他特有的“400字”來(lái)懲罰懲罰他。還記得第一次見到他時(shí),，他坐在教室的后排,，靜靜地迎接著我們，為我們批改著作業(yè),，耐心地為我們講解,；還記得我們考試考得不好時(shí)，他會(huì)感到頭痛,。這樣的一切一切,，都是一個(gè)平凡有偉大的好老師、好兄弟,，我們的毛老的一切,。

方老，可愛又迷人的小姐姐老師,。在課堂上,，她不會(huì)講任何的關(guān)系，不管你是課代表還是委員,，只要犯錯(cuò)就一定受罰的原則使他在我們心中的地位有如一位司法天神,。但是，在課下,，她又會(huì)變一個(gè)樣子,，活潑、“調(diào)皮”,，給我們說笑話,，找我們談心…………猶如一真正的好姐姐。她永遠(yuǎn)是傳授我們知識(shí),，疏導(dǎo)我們心里的好老師,、好姐姐。

周老,，一位無(wú)私,、嚴(yán)厲而又偉大的母親老師。她經(jīng)常在深夜批改著我們的試卷,、作業(yè),，卻沒有抽出時(shí)間去照顧她的小女兒、還不能自理的小女兒！她負(fù)責(zé),，不論有多少同學(xué)的任務(wù)沒有完成,，她都會(huì)耐心地一個(gè)個(gè)地講解。語(yǔ)文作業(yè)批改是最麻煩的,，但是她每次都準(zhǔn)時(shí)地把批改完的作業(yè)本發(fā)給大家,。這就是一位無(wú)私的，把自己的生命都奉獻(xiàn)給她那神圣的職業(yè)的好老師,。

李老,，一個(gè)慈祥但又對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的班主任老師。無(wú)論是在生活中,，還是在學(xué)習(xí)中,，他總是了解我們的一點(diǎn)一滴。在所有的老師中,，他和我們相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的,，也是最親近的。無(wú)論什么事情,，都在他的關(guān)心范圍內(nèi)。

在此教師節(jié)之際,，我真心地祝愿每一位老師——教師節(jié)快樂,！

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇七

教師是一個(gè)教人育人的一個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)是非常的值得被尊敬的,。你準(zhǔn)備好初一教師節(jié)征文了嗎?下面本站小編精心整理了初一教師節(jié)征文的相關(guān)資料,，希望可以幫到你!

9月10日，教師節(jié),，林校長(zhǎng)說：今天是教師節(jié),，要給老師個(gè)驚喜。說完,，中午,，我們就忙著開工了。

一些同學(xué)自己出錢買氣球,，班委在黑板上畫畫,，有些同學(xué)在門口“放風(fēng)”。有些同學(xué)在折“千紙鶴”,。

氣球來(lái)了,。吹的人被氣球吹的臉紅彤彤的，像個(gè)紅紅的大蘋果,。黑板是那個(gè)的畫好了,，哦!真好看啊，黑板上有5個(gè)打字“教師節(jié)快樂”,。字下面還有花,。最后,，把千紙鶴，氣球貼到黑板上就可以了,。鈴聲響了,，放風(fēng)的人說“師來(lái)了。班長(zhǎng)說：我說123大家一起叫,，教師節(jié)快樂,。老師走進(jìn)大門。我們大聲的說：老師教師節(jié)快樂,。老師說：謝謝大家,。

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái),。對(duì)我們每一個(gè)小學(xué)生,，從頑皮孩童到少年的生命歷程中，老師您永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人,。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表x班全體同學(xué)向辛勤工作的老師致以衷心的感謝和真摯的祝福。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,。有時(shí)您可能會(huì)很嚴(yán)厲，會(huì)使人驚慌,，但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí),。您對(duì)我們的愛如陽(yáng)光一般溫暖。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無(wú)私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘,、銘心刻骨。

又是一個(gè)老師節(jié),，老師,，您還記得我嗎?

上幼兒園時(shí)，我就早早地背上了書包,，在幼兒園里學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),，而給我留下最深印象的就是戴老師。

戴老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,，卷卷的,，臉上總掛著笑容，老師不高,，很年輕,，像個(gè)大姐姐。老師總是陪我們玩。那時(shí),，我們都愛和戴老師玩,，而戴老師則在游戲中告訴我們一個(gè)個(gè)道理。

有一次,，戴老師讓我們每人帶一株植物,，婆婆就從吊蘭上給我摘下一小節(jié)，放進(jìn)花盆里,。第二早上,，我發(fā)現(xiàn)有一半的小朋友都沒有帶，先來(lái)的幾個(gè)小朋友圍著我看,，而我大方地告訴他們“這盆花我們一起養(yǎng)”!戴老師知道了,，高興地笑了，因?yàn)樗牢覀儗W(xué)會(huì)了和別人分享快樂,，太陽(yáng)在頭頂,，也在我們心里。

戴老師愛我們,，那天的事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。那天中午吃完飯，我有點(diǎn)頭暈,，以為是玩累了,，就沒跟老師說。幼兒園有午睡時(shí)間,，躺上小床我一下就睡著了。一覺醒來(lái),，頭暈的更厲害了,。“老……師,，我頭暈”戴老師摸了一下我,，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，老師急忙送我進(jìn)醫(yī)務(wù)室“39度,，快送醫(yī)院!”,。在醫(yī)院因?yàn)閶寢屢粫r(shí)趕不過來(lái)，戴老師帶著我又是掛號(hào)又是看病,。當(dāng)?shù)弥獟焖畷r(shí),，我不說話了，戴老師看著我,，“老師,，我不怕!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

要到我了，我問阿姨疼不疼,，護(hù)士看我那么小,，生病是很痛苦的，說“我們最勇敢了,，我給你拿一個(gè)小針,，扎一下就好了”。我沒有哭,，因?yàn)槲抑浪粫?huì)扎疼我的,，而戴老師會(huì)一直陪著我的。

謝謝戴老師,，也祝天下的老師們節(jié)日快樂!您們辛苦了!

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇八

長(zhǎng)大后我成了你……每當(dāng)聽到這首優(yōu)美動(dòng)聽而又熟悉的歌曲時(shí),，我就會(huì)想起我高中時(shí)的體育老師————李老師————我的恩師。是他,，改變了我的人生;是他,，讓我成為了他，成了一名光榮的人民教師,。

記得剛上高中時(shí),，我身材瘦小，并不是以一名體育特招生的身份進(jìn)入當(dāng)時(shí)我們縣唯一的這所重點(diǎn)高中的,。在剛?cè)胄２痪玫囊淮螌W(xué)校大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，李老師很快地發(fā)現(xiàn)并找到了我，希望我加入當(dāng)時(shí)學(xué)校的體育代表隊(duì),?；蛟S是對(duì)體育的偏見，也或許是認(rèn)為一個(gè)女孩子學(xué)體育太辛苦,，我的爸爸媽媽堅(jiān)決不同意我參加學(xué)校體育代表隊(duì),。是您————可親可敬的李老師，做了兩次家訪,，給我的爸爸媽媽講體育特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì),，講我的特點(diǎn)……我的爸爸媽媽被您的真誠(chéng)所打動(dòng)，爸爸握著您的手說：“李老師,，你這樣年青卻又如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的體育老師,，我的女兒可以放心地交給您了?！本瓦@樣,，我成了學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員,。

體育訓(xùn)練的日子是艱苦而枯燥的,，尤其對(duì)于我這個(gè)半路出家的學(xué)生,，很多很多的動(dòng)作都要從頭學(xué)起。許多時(shí)候,，我都趕不上那些老隊(duì)員,。

記得有一次，我因?yàn)橐粋€(gè)“虛晃過人”的動(dòng)作,，兩堂課下來(lái)我還是做不好,，或許是您當(dāng)年的年青氣盛，或許又是您“恨鐵不成鋼”的心理,，你終于也輕輕地責(zé)備了我?guī)拙?。委曲和著急讓我的淚水奪眶而出，“我怎么這么笨呢,？”“我怎么還是做不好這個(gè)動(dòng)作呢,？”終于，我丟下籃球沖出了籃球館,。兩天下來(lái),，我不去訓(xùn)練，甚至不去上您的體育課,。兩天后,，你找到了我，拍拍我的肩,，輕輕的地說：“想通了沒,，我的小妹妹？”聽到這句輕輕的問候,，委曲,、感動(dòng)……一齊涌上我的心頭，我撲到您的懷里大聲地哭了起來(lái),?！帮L(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹”經(jīng)過這件事后，我更加努力地學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,，我們師生也變得更加地默契,。是您一次又一次地鼓勵(lì)我,、表?yè)P(yáng)我，教訓(xùn)后又給我加班加點(diǎn),，耐心地指導(dǎo)我……終于,，我趕上了老隊(duì)員并成為了籃球隊(duì)的主力兼隊(duì)長(zhǎng)。

“功夫不負(fù)有心人”,。終于,，我在李老師的諄諄教導(dǎo)和激勵(lì)下,，通過自己的努力，我的體育專項(xiàng)和文化成績(jī)都通過了大學(xué)錄取線,。金秋十月,，我走進(jìn)了理想的大學(xué)校園，成為了益陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校體育系的一名學(xué)生,。如今，我大學(xué)畢業(yè)已從教數(shù)十年,，李老師對(duì)待工作的那份認(rèn)真的態(tài)度一直在激勵(lì)我,、鞭策我、影響我,。同時(shí),，同為人師的我也已理解了恩師當(dāng)年對(duì)待學(xué)生的那份執(zhí)著、熱情……它將激勵(lì),、鞭策,、影響我一生，讓我在教師這條路上堅(jiān)定地走下去,。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇九

老師,，我向你致敬。是你把懵懂的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的太空,，用你那如歌的聲音把愛播種,。

你像蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點(diǎn)燃希望的火種用你,，那執(zhí)酌的熱情指引我們打開科學(xué)的迷宮,。

青絲變白發(fā)你無(wú)怨無(wú)悔，三尺講臺(tái)上,，依然是你爽朗的笑聲,。

撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，陪伴著我走過的有你們——我的老師,。

秋天又到了，在溫暖的夕陽(yáng)下,，我總會(huì)想起兒時(shí)的故事,，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無(wú)聞的老師們,。

盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵,，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材,，引上成功之路,。

老師兩字從心底里喊出來(lái),，是多么親切，而今天,，我要將我最誠(chéng)心的祝福送給你們,，送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師們！

雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑,，可您依然把會(huì)心的微笑留給我們,；白色的粉筆末，一陣陣地飄落,，它染白了多少教師的黑發(fā),，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講臺(tái)上,，書桌旁,，寒來(lái)暑往，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，謝謝您，老師,！

老師,，你們孜孜不倦的教誨，我們會(huì)銘記在心,，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言,；老師，你們對(duì)我的鼓勵(lì),，我一直溫習(xí)著,，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄；老師,，你們對(duì)我的微笑,，我會(huì)一直思念，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你,。老師,，你們教會(huì)了我太多太多了，同時(shí),，你們也失去了太多太多了,。

你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè),，祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛,，謝謝你們,，老師,！

有人說,，老師是園丁，哺育著花兒,；有人說,，老師是紅燭，照亮了我們,，犧牲了自己,；有人說，老師是太陽(yáng),，幫我們照亮前行的路,；而我說，老師是無(wú)私的雨露,，花園中,，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛地開放著,。老師的教誨凈化了我的靈魂,，老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天。一粒種子怎能發(fā)芽,，一棵小苗為何挺拔,，因?yàn)橛心銈儭蠋煹南淖鳛榇鷥r(jià)。悅耳的鈴聲,，嬌艷的鮮花,，都是受時(shí)間的控制，只有我的祝福,，不會(huì)改變,，謝謝你們，勤勞的老師們,。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇十

人們都說教師是人類靈魂的工程師!是教師培育著祖國(guó)的花朵快樂成長(zhǎng)!但是,，也有人說母親是孩子的第一個(gè)教師!正是這樣，如果沒有父母的艱辛,，怎么會(huì)有孩子現(xiàn)在的幸福!父母對(duì)孩子的教育是何等的用心良苦啊!

我的母親是一位長(zhǎng)得非常美麗,，非常愛干凈的農(nóng)村婦女，在家,，無(wú)論是哪里,，只要被她看見一點(diǎn)兒灰塵，總要全部打掃干凈,，擦干凈!她這種愛干凈的習(xí)慣使我家的屋子變得雪亮雪亮的,，真是“表里如一”呀!有時(shí)客人到我家非常奇怪，怎么…還必須我爸解釋一番才行呢!

可是有一次,，卻讓我非常吃驚!讓我“看清”了媽媽的另“一面”,。

這就是我的母親,，她愛干凈，在我心中,，她的心靈更干凈,，更美!是我的母親教育了我，使我懂得許多道理!在我心中留下了一連串的腳印,，教我慢慢走向美好的未來(lái)!

啊!我愛我的母親,。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇十一

9月10日，對(duì)于我們,，對(duì)于老師,，是一個(gè)特殊的節(jié)日。

老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心我們,，愛護(hù)我們,，可是我們卻連一句感謝的話都沒有說！老師??！你是偉大的，你是無(wú)私的,，在為了我們的前途,、理想而操心著，在為了祖國(guó)的下一代而奮斗著,！

不知你們讀到這里,，會(huì)有什么樣的感想，而我,，卻已經(jīng)是熱血沸騰了,！

我們就是老師的源泉，就好象鮮花是園丁的生命,。老師希望我們能亭亭玉立,，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。希望我們能像春天的鮮花,、夏天的柳樹,、秋天的楓葉、冬天的臘梅,，茁壯成長(zhǎng),。

教師節(jié)，你送什么呢,？

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇十二

十年樹木,，十載風(fēng)，十載雨，十年棟梁,。

——題記

教師節(jié)的來(lái)臨,，述說又一代老師的辛勤。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)與默默的付出帶給了我們無(wú)盡的感動(dòng)與感慨,！

老師是一個(gè)令世界人敬佩的職業(yè)。是園丁,，呵護(hù)幼小的樹苗,；是導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們穿行于知識(shí)的海洋,！他們寫下的是真理,，擦去的是功利。那只短小的粉筆,，畫出的是彩虹,，灑下的是汗滴；那個(gè)三尺講堂,，舉起的是別人,，奉獻(xiàn)的是自己！

師者,，傳道授業(yè)解惑也,。可老師們教給我們的僅僅是書本知識(shí)嗎,？不,，他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學(xué)生不僅僅要懂得如何讀書,，還要懂得怎樣做人,。其實(shí)人民教師又何嘗不是一本活生生的現(xiàn)實(shí)教材呢。在這本書中我們看到了真誠(chéng)與無(wú)私,，讀懂了什么是責(zé)任,，領(lǐng)悟了什么是擔(dān)當(dāng)。

中國(guó)自古便是一個(gè)濃情之國(guó),，歌頌師生之間的情誼的事跡更是數(shù)不勝數(shù),！一日為師，終身為父,，師生情意是全天下最純潔,、最美好的情懷。

知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,，教師是我們成長(zhǎng)的引路人,。其做人梯的奉獻(xiàn)精神，誨人不倦的執(zhí)是他們的真實(shí)寫照。

恩無(wú)可描述,，無(wú)可掩埋,，它存在心中，記錄了老師對(duì)我們的一次次關(guān)懷,，一次次幫助,，一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，實(shí)施警醒我們,。師恩難忘,，難忘師恩。因?yàn)橛心?，才有了春播桃李三千圃,，秋?lái)碩果滿神州的壯麗詩(shī)篇！

九月的星空閃爍不一樣的光芒,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄無(wú)數(shù)的動(dòng)人事跡,。也許，那顆最亮的星星在為老師而歌唱,！

一箋心語(yǔ),，聊表心意。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我可愛的老師們,，祝你們節(jié)日快樂,，辛福安康！