圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),,總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
教師思想工作總結(jié)篇一
青年教師是高等學(xué)校辦學(xué)的重要依靠力量。面向新世紀的高等教育,,尤其要加強和改進青年教師的思想工作,真正做到物質(zhì)留人,、感情留人,、事業(yè)留人。下面是本站小編整理的一些關(guān)于教師思想工作總結(jié),,供您參考,。
時光荏苒,歲月如歌 ,。一年骨干教師的工作已悄然而過,。回首走過的路,,雖然很艱辛,,但獲得更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。我有幸成為一名縣級骨干教師,這為教師成長搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價值的舞臺,。骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定,更主要的是一種責(zé)任,,是對我以后工作的鞭策,。我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責(zé)任,。于是,,我把壓力化作動力,做好每樣工作,,不辜負老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學(xué)生對我的厚望,。
一、教育教學(xué)工作方面:
作為縣級骨干教師,,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績要突出……,,隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足,?!缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”,。我閱讀摘錄教育理論,,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己,更好的進行教育教學(xué)實踐,。每年,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機會:骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高,??梢哉f,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費盡苦心,,為我們創(chuàng)造機會,,豐富我們的理論知識,用于指導(dǎo)自己的實踐活動,。為此,,我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會,積極參與,,認真記錄,,事后寫出自己的
心得體會
。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實踐,、吸收,。二,、師帶徒工作方面
我是縣級骨干教師中的一員,我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴格要求自己,、大膽實踐,還與積極肯干的李經(jīng)達和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,,每次聽課或培訓(xùn)回來,,我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動前,,我都主動和他們一起研究教材,、編寫
教案
。聽試講,、一起尋找課上調(diào)動學(xué)生積極性的方法,。我們互相聽課、評課多次,。三,、科研工作方面:
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過:“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),,那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,。”這足以說明科研是教研的先導(dǎo),。為此,,我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求,我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動,。給參加教研活動的教師出謀劃策,,指點迷津;積極準備參加自己的教學(xué)獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動,,在活動中相互學(xué)習(xí),,互相提高,并且認真筆記,。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級二等獎,。
四、自身成長方面
課堂是教師展現(xiàn)自我,、體現(xiàn)自身價值的主陣地,,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,,我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高語文教學(xué)質(zhì)量,。
1、備好課,。我積極參加教研室組織的教研活動,,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課,聽講座,,領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,,撰寫課后反思,。回到學(xué)校,,我把學(xué)到的知識應(yīng) 用在教學(xué)上,。備課時認真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好課改,,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,,力求吃透教材,,找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,,我查資料、做教具,,集 中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。
2,、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗的老教師的課,,發(fā)覺他們上課有激情,,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,,我在課堂教學(xué)力求抓住重點,突破難點,,精講精練,,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答,。做練習(xí)巡視時,,我注意對后進生進行面對面的輔導(dǎo),爭取讓他們更快地進步,。
3,、做好課后輔導(dǎo),對后進生做到從友善開始,,理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見,,想法,,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),,博采眾長,努力提高教學(xué)水平,。
4,、除此之外,每天我還給自己一個反省的機會和時間,,堅持獨立地思考,,即時做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,,學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,,或是哪個問題沒有講透,怎樣講會更好,。
五,、 嚴格遵守學(xué)校
規(guī)章制度
,做好骨干教師的帶頭作用,。我嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。
六,、存在問題
作為一名縣級骨干教師,我認為我應(yīng)該是一名智慧型,,科研型的教師,,是有實力、有能力、有潛力,、有定力,、有魅力的。我深知,,教育是一門科學(xué),,我們不能只停留在知識的傳授上,而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值,、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,,也是我困惑的,,更是我迫切需要解決運用的,因此,,我必須不斷學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),,積累教學(xué)經(jīng)驗,,才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,成為教育教學(xué)上的排頭兵,。
七,、改進措施
1、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標準,,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,,認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。
2,、我在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生,在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,,挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,,發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,對自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價,。
3、為了提高自己的教學(xué)認識水平,,適應(yīng)新形勢下的教育工作,,我認真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動,認真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,,我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,,我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),,在教科研方面的研究還要做得更加細和實。
我是一個對集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,,把他完成好。在骨干教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、實踐中是充實的,因為在其中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著;在以后的時間里我同樣會用心去面對,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè),。
總之,我是在學(xué)習(xí)中成長起來的,,在同伴互助中成長起來的,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長起來的,生命的旅程中很是短暫,,但我們愿把它作為人生的一個驛站,,心路的一條起跑線,事業(yè)的一個加油點,,積蓄力量,,充實行裝,準備朝著更遠的目標邁進,。
以上便是我教育教學(xué)工作,、教研工作、帶徒工作的點滴體會,。幾年來,,我教學(xué)水平的進步,教學(xué)成績的取得,,都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,,我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝,。
這一學(xué)期以來,本人熱愛本職工作,,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一,、政治思想方面:認真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
1,、課前準備:備好課。
2,、認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
8、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三,、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤,,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,平時考試較少,,語言不夠生動,??荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量,。
年度考核教師
個人工作總結(jié)
述職本年度,,本人認真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,,有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精,。遵紀守法,,為人師表,樂于助人,,團結(jié)協(xié)作,,文明禮貌。
教學(xué)方面,,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進修和知識更新,,刻苦鍛煉口頭,普通話,,板書等教學(xué)基本功,。教學(xué)中能鉆研課標,,采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教,。能積極參與教研活動,,多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實驗課任務(wù),。能熟練的自制電教軟件,,運用電教手段輔助教學(xué)。
一年來,,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,,主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,,及工會與少先隊工作,,除此之外,還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,,認真學(xué)習(xí)《新課標》,,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,,把微笑帶進課堂,,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,,耐心的教好每一個學(xué)生,,上好每一節(jié)課,開好每一次班會,。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,,學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,,真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師們及學(xué)生們的好評。但是,,檢查起來,,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,,學(xué)生成績進步太慢,。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強學(xué)習(xí),,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
時光如箭,,轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期一晃而過?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
貫徹國家的素質(zhì)教育大政方針,,通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論來武裝和完善自己,,推行教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)模式,,寓教于樂,,使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中掌握多種知識,以使其全面發(fā)展,。為此,,我還采取了多種教學(xué)方法來輔助教學(xué),努力營造各種教學(xué)氛圍,,調(diào)動學(xué)生的積極性,。對學(xué)生思想品德的教育,以自己的一言一行來感染他們,,“動之以情,,曉之以理”,從不搞強權(quán)政治,,從而使班級工作能順利進行,,始終保持良好的班風(fēng),贏的了同學(xué)們,家長,,及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定,。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任高一1,、2、3,、4班的物理教學(xué)任務(wù),。作為年輕教師,我非常注意教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成,,練好教學(xué)基本功,,認真?zhèn)湔n,認真上課,,注意把握和突出教學(xué)重點和難點,,力爭上好每一堂課,課后能注意及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,一年的時間,,組織課堂教學(xué)與控制課堂能力都有了很大提高,所教課受到學(xué)生的喜愛,,教學(xué)成績良好,。常規(guī)教學(xué)上,我認真?zhèn)湔n,,認真批改,、講評學(xué)生作業(yè),虛心向老教師學(xué)習(xí),,經(jīng)常聽課,,取人之長,補己之短,,以汲取他們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,,更重要的是學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神。從每一周的集體備課,,還有平時對教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的討論中,我都學(xué)到了許多東西,。教學(xué)中,,我廣泛涉獵課外教材,大膽革新,,爭取使教學(xué)內(nèi)容和方法能激起學(xué)生的興趣,。另外,我還借助多媒體教學(xué),并且取得了顯著的效果,。計算機在課堂教學(xué)中所發(fā)揮的作用與教師的教學(xué)思想是分不開的。計算機應(yīng)用于課堂,,不僅僅要求教師掌握計算機基本技能,,更為重要的是要改變固有的教學(xué)觀點和思想。只有教師的教學(xué)思想更新了,,那么教師才能用計算機去實現(xiàn)傳統(tǒng)的教法,,才能創(chuàng)造或完善新的教學(xué)方法。
三,、日常工作方面
今天的學(xué)校,,要培養(yǎng)思想開放,勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才,。所以,,平時我通過讀書看報來掌握先進的教育教學(xué)理論,更新自己的教育管理觀念,,班級工作中注意方法,,使整個班組保持較好的狀態(tài),班級工作積極,,有序的展開,,形成了人人爭先的良好風(fēng)氣。除了維持好正常的教學(xué)秩序,,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,,我還注意每一個學(xué)生的思想狀況,深入了解學(xué)生情況,,注意與學(xué)生的交流,,通過與學(xué)生談心等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,,解決他們的實際困難,很好地處理了班內(nèi)的問題,,收到良好效果?,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,期中、期末考試成績優(yōu)良,。
以上是我一年來的個人工作總結(jié),,當(dāng)然成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷與支持。同時由于自己的年青和缺乏經(jīng)驗,,我在工作中必定還有許多不足之處,,作為一名年輕教師,我在今后的工作中必將一如既往的勤奮努力,扎扎實實地工作,,虛心向各位老師學(xué)習(xí),,使自己的思想認識水平和教育教學(xué)水平都能得到提高,為附中的發(fā)展做出自己的一份貢獻,。
教師思想工作總結(jié)篇二
敬愛的黨組織:
中國共產(chǎn)黨,,有著自覺的紀律,同時也是鐵的紀律,,將民主集中制作為根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度,,以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。中國共產(chǎn)黨是工人階級的`先鋒隊,,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,,是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,,代表先進文化的前進方向,,代表最廣大勞動人民的根本利益。
自從成為入黨積極分子以來,,通過公司黨支部書記,、黨組成員的教育和指導(dǎo),我受益匪淺,,明白了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負的政治使命和重大責(zé)任,。共產(chǎn)黨員,作為普通人中的先進分子,,將最廣大的人民群眾視為自己的價值主體,,在為人民服務(wù)的過程中創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的價值。他們以建設(shè)有中國特色社會主義的政治,、經(jīng)濟,、文化為基本綱領(lǐng),以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高綱領(lǐng),。他們以密切聯(lián)系人民群眾為榮,,以脫離人民群眾為恥,他們愿意為中國的進步奉獻終生,。
作為一名新黨員,,我感到一定要時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準來衡量自己,,以一名優(yōu)秀黨員的條件嚴格要求自己,。
首先,我堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義,,毛澤東思想,,特別是鄧小平理論,,以基本理論作為我行動的指南,,自覺地加強思想改造,,努力改造自己的主觀世界,。在日常工作,、學(xué)習(xí)和生活的各個方面,,更加嚴格地要求自己,,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系,逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧,、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀,。
其次,我腳踏實地干好本職工作,,通過自己的對專業(yè)知識的掌握與黨員最基本的素質(zhì)準則嚴格要求自己,,把一個黨員應(yīng)具備的素質(zhì)體現(xiàn)在自己的日常工作和生活學(xué)習(xí)上,。一切都從以黨和人民利益為出發(fā)點,,不計較個人得失,;對工作勤勤懇懇,,求真務(wù)實,。
最后,我深深的感到,,作為新時期的先進青年,我們應(yīng)該在生活里克勤克儉,,嚴格要求,;在工作中身先士卒,,勤勤懇懇,,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上,,以書山有路勤為徑,,學(xué)海無邊苦作舟的精神,,不斷增加新的科學(xué)文化知識,,不斷提高自我政治理論修養(yǎng),,努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè),。
以上就是我這段時間以來的思想?yún)R報,,請黨組織監(jiān)督我,。
匯報人:
年 月
教師思想工作總結(jié)篇三
時間總在不經(jīng)意間悄悄流逝,,仿佛才開學(xué),,現(xiàn)在又開始擬寫工作總結(jié)了,。在本學(xué)期中,,我主要擔(dān)任九年級(2)班語文教學(xué)工作,另外還擔(dān)任九年級(1)班思品教學(xué)工作,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失作如下總結(jié):
在語文教學(xué)工作方面,本學(xué)期有不少的收獲,。首先,,我讓我的學(xué)生養(yǎng)成了預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣,,在每堂課之前,,學(xué)生都會自覺去預(yù)習(xí)課文,這保障了課堂的效率,;其次,學(xué)生能夠自主去學(xué)習(xí),,九年級的學(xué)生經(jīng)過多年的訓(xùn)練,他們已經(jīng)具備自主學(xué)習(xí)的能力,,在本學(xué)期的教學(xué)中,,我再一次對他們這方面的能力加以培養(yǎng)訓(xùn)練,;第三,,書寫比較規(guī)范,、作業(yè)干凈整齊,。以前的作業(yè)總是凌亂的,尤其典型的幾個同學(xué),,但這學(xué)期經(jīng)過幾次整頓之后,,作業(yè)逐漸規(guī)范,、清潔,。
此外,,他們在寫作方面的進步才是本學(xué)期最大的成就,。寫作是多數(shù)學(xué)生都比較頭痛的事,。拿著材料找不到題目,,找到題目又不能搜集到材料,,搜集到材料又不懂去組織去安排,。在這學(xué)期之前,,班上很難找到幾篇像樣的作文,。針對他們的毛病,,本學(xué)期我痛下決心,,努力抓作文。先交給他們提煉主題的方法,,然后再教他們?nèi)绾螄黝}去搜集材料,又有叫他們?nèi)绾稳グ才挪牧?,?jīng)過不斷地訓(xùn)練,學(xué)生們的作文水平不斷進步,,優(yōu)秀的作文層出不窮,。這是他們的進步也是我的成就,。
在思品科的教學(xué)工作中,,我結(jié)合事實熱點,帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題,,分析問題,學(xué)生們對本科目的學(xué)習(xí)很感興趣,。思品課所談的內(nèi)容都是很切近與生活的,,在這當(dāng)中,,我有跳出書本,,而是去聯(lián)系生活,,找他家都在談的熱點來同大家分享,,然后再聯(lián)系課本知識,。這樣將課堂與生活相聯(lián)系的方式,,取得較好的效果,。
感覺我們師生彼此時刻都在進步,時刻都有收獲。當(dāng)然,,在教與學(xué)的過程中,,酸、甜,、苦,、辣,、咸在所難免,,但我們?nèi)允强鞓返?。這屆五年級的學(xué)生英語水平不算很好,。
1,、基礎(chǔ)也比較薄弱,,所以這學(xué)期我在教的過程中注重學(xué)新知拾舊知,,抓兩頭帶中間,,注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制,同時我更加注重形成性評價,,不以一次的考試成績來評價一個學(xué)生,,平時哪怕他/她有一點點的進步,,我都會感到很欣慰,。每次的月考,,學(xué)生的成績都在不斷地提高,,期中期末考試的成績也很不錯,雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利,,但我不會就此止步,我要繼續(xù)拼搏努力,,爭取更大的勝利,。
2,、學(xué)生學(xué)習(xí)積極行不夠高,學(xué)習(xí)不主動,。極個別的學(xué)生性情比較懶惰,。無論是作業(yè)還是學(xué)習(xí),都是要老師逼迫著才會去做,,因此,,班上有幾個學(xué)生的成績一直不理想,。
3,、個人的知識結(jié)構(gòu)不全面,教學(xué)的經(jīng)驗不足。九年級的很多知識有一定的難度,,很多知識或是長時間不接觸而記憶不準確,,總是會弄錯知識點;另外在知識的講解上很多時候會有力不從心的現(xiàn)象,,這是個人缺乏經(jīng)驗,、技巧的表現(xiàn)。
1,、強化基礎(chǔ),,針對基礎(chǔ)薄弱的問題,爭取下學(xué)期每次考試后,,甚至每節(jié)課后,,在時間允許的情況下我都及時反思總結(jié),分析學(xué)生,,反思自己,,還時常找個別的學(xué)生談心,與學(xué)困生一起研究學(xué)習(xí)策略,。關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化在某個領(lǐng)域我發(fā)表過個人看法,,并得到了教育專家學(xué)者的認可、點評與幫助,,為此我感激著,。在具體的教學(xué)中,本著因人而異的原則,,我嘗試著各種教學(xué)方法,,收效都很明顯。但不足之處還是存在的,,比方說對一些學(xué)困生的關(guān)注度還是不夠,,對尖子生的訓(xùn)練也還不夠到位,在以后的工作中我要盡量細化這些不足,。在生活中我們的師生關(guān)系很融洽也很和諧,,應(yīng)該用朋友二字來定義比較合適。現(xiàn)在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密,,心與心的交流拉進了師生的距離,,對我的教學(xué)有很大的促進作用。作為課任教師的我,,大力支持并協(xié)助班主任工作,,對每個班級的管理工作獻計獻策,哪個學(xué)生有異常情況我都會及時與班主任交流,,溝通的過程,,也是我學(xué)習(xí)的過程,,我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),從他們的身上我看到了自己的不足,,可以說在周圍同事的身上我學(xué)到了許多,,學(xué)到的不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗,生活閱歷也有所見長,。
2,、無論工作多么繁忙,都要堅持為自己充電,,要經(jīng)常利用休息時間看書查資料,,鉆研教材,加強理論知識學(xué)習(xí),,爭取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高,,做一位更加優(yōu)秀的教師,一位創(chuàng)新型教師,,一位更讓領(lǐng)導(dǎo)信賴的教師,,一位更受學(xué)生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬,,我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出,,于11月初代表大同區(qū)在市里英語年會上結(jié)合自做的新穎課件進行說課展示,受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評,,應(yīng)該說我的精彩一半來源于自信,,一半來源于我遇到的伯樂。
3,、強化紀律,,克服懶惰。對班級的紀律作更嚴格的要求,,讓學(xué)生沒有懶惰的機會,,克服其內(nèi)心的弱點,爭取讓他們在中考中都考出理想的成績,。
我懷著一顆感恩的心,,我決定繼續(xù)風(fēng)雨兼程,持之以恒,。在以后的工作中“我要飛得更高”,,爭取在充滿希望的20xx年再創(chuàng)輝煌,我要“更高,、更快,、更強”,相信只要我努力了,,付出了,,就會有收獲,!勝利就會向我招手!
教師思想工作總結(jié)篇四
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年,;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,,教風(fēng)扎實,,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.
2、認真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。
盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4,、 在課堂教學(xué)中,,堅持啟發(fā)式教學(xué),,堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,,以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,,情感態(tài)度與價值觀,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,探究性學(xué)習(xí)的精神,。
5、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,,有層次性。為了做到這點,,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢,。
就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,他們就會學(xué)得輕松,,進步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加,。
一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。
一,、政治思想方面:
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
1,、課前準備:備好課。
2,、認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
5,、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長,,提高教學(xué)水平,。
8、熱愛學(xué)生 ,,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三,、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。
教師思想工作總結(jié)篇五
200*年上半年,雙城市委黨校在市直機關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下,經(jīng)過學(xué)校校委會及全校教職員工的共同努力,,圓滿的完成了上半年的各項工作任務(wù),,黨校教師半年工作總結(jié)。
現(xiàn)將半年來的工作作如下總結(jié),。
一,、改善教師辦公條件,加強校園環(huán)境建設(shè)
為改變學(xué)校的工作環(huán)境,,使黨校充分發(fā)揮“三個陣地,、一個熔爐”的作用,200*年,,學(xué)校共籌資20余萬元,,粉刷宿舍、食堂,、辦公室和教室墻壁5000余平方米,,鋪地磚1000余平方米,樓頂防水處理830余平方米,,校內(nèi)所有門窗刷油和鍋爐維護改造等等,。栽花1500株,植樹30棵,。今年上半年,,學(xué)校克服財力緊張等諸多因素,,為全體教師更新了較高規(guī)格的辦公桌椅,,使教師在舒適的環(huán)境下辦公?;I措資金對校園內(nèi)的圓形花壇進行徹底整修,,重新建起一座美觀堅固的六菱形花壇。同時,,用紅磚鋪筑了平房教室門前的護水坡102平方米,。對校園內(nèi)的風(fēng)景樹進行補栽、修剪和維護,。購買了各色品種的花卉,,栽種在大小6個花園、花圃里,。目前,,校園里綠樹成蔭、百花綻放,,環(huán)境優(yōu)美,、景色宜人,。4月18日省委黨校常務(wù)副校長、黨委書記張振華,,副校長邱長紅,,6月19日哈爾濱市委黨校常務(wù)校長、黨委書記沈東生,,副校長鄭哲等領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查時,,給予充分的肯定和贊揚。巴彥縣委黨校全體黨政班子成員,,來我校參觀學(xué)習(xí),,對我校的校園建設(shè)和教育教學(xué)等工作,進行高度評價,,并表示,,要努力向雙城市委黨校學(xué)習(xí)。
二,、干部培訓(xùn)和科研工作
1.干部培訓(xùn)工作
4月中旬,,與雙城市教師進修學(xué)校合作,舉辦了哈市中小學(xué)校長培訓(xùn)班,,對100多名中小學(xué)校長進行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
現(xiàn)在,我校教研室的教師正在集中備課,,為即將開始的主體班次教學(xué),,以及今年的黨員培訓(xùn)工作,作充分的準備,。
2.科研工作
按照上級文件關(guān)于黨?!耙越虒W(xué)為中心,、以科研為基幢的要求,,教研人員結(jié)合教學(xué)實際搞科研,通過科研來回答教學(xué)難點和疑點問題,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。上半年,共撰寫科研論文和調(diào)研文章6篇,,其中《培育新作風(fēng),,踐行三個代表》、《開展學(xué)習(xí)型城市的探索與思考》兩篇報送哈爾濱市委黨校,。
三,、加強學(xué)歷班管理和招生工作
1、學(xué)歷班管理工作
20xx年上半年,,黨校辦各類學(xué)歷班8個,在讀學(xué)員400多人,。工作中注重管理,完善和規(guī)范了教學(xué)管理各項規(guī)章制度,使班級管理不斷加強,,逐步使黨校系列??啤⒈究瓢嗟墓芾碚?guī)化,、規(guī)范化,。
2、招生工作
學(xué)校切實加大了學(xué)歷班的招生工作力度,,經(jīng)過全校教職工的努力,,20xx年新招黑龍江省行政學(xué)院法律、經(jīng)管,、中文等專業(yè)本科函授學(xué)員100人,,哈爾濱市委黨校專科函授學(xué)員74人,。今年我校與省行政學(xué)院聯(lián)合開辦的中央黨校函授學(xué)院本科函授班,,招生錄取工作已經(jīng)結(jié)束,共錄取法律,、經(jīng)管專業(yè)學(xué)員99人,。
四、加強教師培訓(xùn),,切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
作好黨校工作,,發(fā)揮好“三個陣地,一個熔爐”作用,,最重要的是加強教師培訓(xùn)工作,,提高教師各方面素質(zhì),切實發(fā)揮教師的能動作用,。
1,、提高文化層次。我們嚴格要求教師,,必須具備大學(xué)本科的學(xué)歷,,年輕教師要努力具備研究生的學(xué)歷和學(xué)識水平,以適應(yīng)將來的教育教學(xué)工作,。
2,、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要求教師在沒有講課任務(wù)時,,要主動自覺的進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。上級黨校要求參加的師資或者其他培訓(xùn)時,我們黨校全體教師都去參加學(xué)習(xí),。今年4月,,哈爾濱市委黨校組織的基層黨校師資培訓(xùn)班,,所有教師都參加學(xué)習(xí),既學(xué)到了有關(guān)知識,,又提高了自己的教學(xué)能力,。
3、加強計算機網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí),。經(jīng)過學(xué)習(xí),,教師基本上能夠掌握計算機有關(guān)知識,能夠獨立制作講課課件,。今年6月,,在市政府信息科的大力協(xié)助下,我校建立了“中共雙城市委黨校網(wǎng)站”,,既加大了我校的對外宣傳力度,,擴大我校的影響,又為我校教師提供一個學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺,。
4,、采取多種方式進行學(xué)習(xí)。20xx年,,我校開通了中央黨校c級網(wǎng)站,,可以同步收聽、收看中央黨校的有關(guān)課程,。我們充分利用現(xiàn)有的條件,,把中央黨校的課程表印發(fā)給全體教師,便于教師選擇收看,。同時,,我們還把一部分有價值的重要課程,制成光碟,,作為資料,,便于今后的學(xué)習(xí)。
五,、黨建工作
按照上級黨組織的要求,,進一步加強了學(xué)校黨支部的建設(shè)工作,大興求真務(wù)實之風(fēng),。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),,高度重視,。20xx年末,市委為黨校選派了2名副校長,,充實了學(xué)校校委會的力量,。在黨建工作中,,做到了主要領(lǐng)導(dǎo)重視,確定專人具體抓,,明確由一名副校長主抓黨建工作,,設(shè)立黨支部辦公室,由一名專職干部具體抓黨建工作,。
2,、制定計劃,完善制度,,狠抓落實,。年初,結(jié)合本校工作實際,,制定黨建工作計劃,,完善了規(guī)章制度。在工作中,,狠抓計劃和各項制度的實施,,不斷提高了黨建工作質(zhì)量。
3,、完成機關(guān)工委布置的工作任務(wù),。積極主動完成市直機關(guān)工委交給的各項工作、學(xué)習(xí)任務(wù),,積極參加機關(guān)工委組織的各項活動,。
4、利用自身優(yōu)勢,,抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。我們充分利用黨校遠程教育課程和黨員培訓(xùn)班的有力條件,完成了全體黨員的訓(xùn)練任務(wù),。加強入黨積極分子培養(yǎng)工作,,對入黨積極分子采取多種形式的培訓(xùn)教育,不斷提高其思想覺悟,。
教師思想工作總結(jié)篇六
學(xué)期的時光就這樣過去了,,回顧一學(xué)期的'工作,想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,,尤其是班主任,不僅擔(dān)負著教學(xué)工作,,更擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,,可以說,班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展,。下面分幾個方面來說一說:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),,堅持四項基本原則,,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,,團結(jié)同志,,熱心幫助同志;教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,;班主任工作認真負責(zé),,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,,為人師表,,有奉獻精神。
開學(xué)初,,積極參加教研室組織的教研活動,,在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課,仔細聽,,認真記,,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,,寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準重點,、難點。
為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我積極查找課件,制作課件,,準備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,,我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次,,當(dāng)我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,,有時已經(jīng)凌晨一時多了,。
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,。上課時認真講課,,力求抓住重點,突破難點,,精講精練,。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生,;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,,找出不足,。
我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,不會寫字就手把手地教,,及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,,使家長了解情況,,以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,,我常常在班后把他們帶回家,,給他們吃小灶。
根據(jù)減負的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,,然而這種愛卻有一種巨大的力量,。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
初接新班,,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況,做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點,,他們有什么毛病,需不需要照顧,;了解孩子的學(xué)前教育情況,,以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,,課間和他們一起做游戲,,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解,,知道了許多:
了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。
我們班的王輝倩性格內(nèi)心,, 連看老師就不敢看,但我從不另眼相看,,找機會表揚她,。
尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,,但在人格上應(yīng)該是平等的,,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真,;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長,。雖然學(xué)生有時好心辦了壞事,,但我從不直接批評孩子,他們畢竟不是大人,,加上現(xiàn)在參加了《心理健康培訓(xùn)》,,使我對教育有了新的認識,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。
多給一些溫暖,用“愛”字改變他們,,理解尊重信任他們,。我常給他們買一些筆、本子和擦子,,有時還給特別困難的學(xué)生買鞋和衣服,。
愛學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤,不縱容,、不姑息,、不放任,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。作為低年級學(xué)生要著重培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,,不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,,也要使中等生學(xué)好,更要使學(xué)困生學(xué)好,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能及做人的基本行為準則。小學(xué)的學(xué)生,,不知天高地厚,,只會隨心所欲地玩鬧,我每學(xué)期開學(xué)總是先對學(xué)生進行常規(guī)的教育,,不僅使他們了解了一日常規(guī),,而且,對他們也有提醒的作用,,并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,,如:班會上、每節(jié)課的開頭都要對學(xué)生進行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),,時刻有常規(guī)意識。
教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作,,愛也是無止境的,我將一如既往地做下去,。
教師思想工作總結(jié)篇七
敬愛的黨組織:
半年來,,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,通過自身不斷的學(xué)習(xí)和實踐,,我對黨的.認識水平也有了更深一層的提高,,更進一步理解黨的基本路線、方針,、政策等的真正含義,,使我在工作、學(xué)習(xí),、思想等各方面都有了更加明確的目標和更強大的動力,。在近半年的培養(yǎng)學(xué)習(xí)過程中,我明確了當(dāng)代黨員的政治使命和責(zé)任,,掌握了發(fā)展黨員的基本知識及應(yīng)具備的基本材料,使我們受益匪淺?,F(xiàn)將本人這段時間的思想,、學(xué)習(xí)和工作情況作一簡要的總結(jié)匯報。
在思想上,,我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認識,,深刻的領(lǐng)會了將三個代表作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民,,服務(wù)于人民,,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命,?!叭齻€代表”重要思想正是對馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,,反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此,,始終做到三個代表,,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基,、力量之源,。
在學(xué)習(xí)上,我有明確的學(xué)習(xí)目的和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。只有多掌握科學(xué)知識,,才能適應(yīng)全球化的需要,。在具體實踐中,我本著這種態(tài)度認真地努力學(xué)習(xí),,并積極參加了各種專業(yè)技能培訓(xùn),。
在工作上,我本著精益求精的價值理念,,以高度的熱情,、負責(zé)的態(tài)度對待工作,及時地,、保質(zhì)保量地完成項目領(lǐng)導(dǎo)和上級主管單位交給的各類工作任務(wù),。同時,虛心向周邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀職工學(xué)習(xí)不斷提高自身專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,,自身能力也取得很大突破。
以上是我這段時間以來在思想,、學(xué)習(xí),、工作方面的匯報,雖然取得一定成績,,但我深知自己離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有不少差距,,存在許多不足。對此,,我將在今后的工作中努力加以克服和改正,,使自己早日成為一名共產(chǎn)黨員。我希望黨組織及時給予批評和指導(dǎo),,我會虛心接納,,不斷改進,從思想上“入黨”,,在行動上像個真正的共產(chǎn)黨員,。
匯報人:
年 月
教師思想工作總結(jié)篇八
教師工作總結(jié)思想,在教學(xué)過程中,,相信大家有很多的自己的工作總結(jié),,下面就是教師思想工作總結(jié),歡迎閱讀哦!
一,、師德方面:認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十x大精神,,積極準時參加黨的組織生活,按時參加學(xué)校的升旗儀式,,積極參加學(xué)校,、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。
遵守職業(yè)道德,,顧全大局,、服從安排,、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教,。
二、教學(xué)方面:上半年,,文理分科后,,我擔(dān)任**級分校8個班的歷史教學(xué)工作。
其中,,為準備學(xué)業(yè)水平測試,,6個理科班每周三節(jié)課。
下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作,。
一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐,。
平時和張老師、孟老師通力合作,,認真研究教材,,積極參加聽課、評課和集體備課,,充分做到了備課充分,,授課認真,反思及時,,因而取得了良好的教學(xué)效果。
在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,,分校歷史基本全部過關(guān);
文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;
兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),,受到組里老師好評;
另外,本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),,代表附中參加了濟南市歷史年會,。
三、教育方面:本年度,,我擔(dān)任了06級28班的班主任工作和值班工作,。
簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。
通過努力,,學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,,工作目標基本實現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,,28班均穩(wěn)居普通班第一位,,我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。
另一方面,,通過統(tǒng)一認識,,建立了班級量化管理制度,,實行班干部責(zé)任制,既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律,、競爭意識,,總體來看,本學(xué)期,,班級在晚休,、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,,在學(xué)校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風(fēng)貌,。
此外,,工作中抱定“讓每一個孩子成才”,加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。
本學(xué)期,,我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn),收益良多,。
作為一名教師,,不光要教書,還要育人,。
要走的路還很長,,要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,,我會一如既往的堅持下去,,努力求索。
光陰荏苒,,白駒過隙,,轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。
逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),,勉力耕耘,、不斷進取的4年,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、加強師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì)
過去的4年中,我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。
在實踐過程中,我認真加強師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì),。
認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);
嚴格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進心、愛校,、愛崗,、愛生、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。
對待學(xué)生做到:民主平等,,公正合理,嚴格要求,,耐心教導(dǎo);
對待同事做到:團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;
對待家長做到:主動協(xié)調(diào),,積極溝通;
對待自己做到:嚴于律已,、以身作則、為人師表,。
二,、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面,,我努力加強教育理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平。
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,,我做了下面的工作:
1,、課前準備:備好課。
認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,。
了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點,掌握知識的邏輯,。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的措施,。
考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。
2、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性,。
同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。
初中的學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,有的不能按時完成作業(yè),,有的抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,幫助整理衣服,。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽其他老師的課,,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。
上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,,力爭通俗易懂,,深入淺出,耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。
我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。
幾年下來,我任教的班級,,學(xué)生成績明顯上升,,每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,得到了師生的好評,。
三,、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平
20xx年11月,,我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué),。
初涉語文學(xué)科,這既是機遇,又是挑戰(zhàn),,尤其是學(xué)生剛剛進入初中,,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。
我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,,學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,加快教育,、教學(xué)方法的研究,,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力,。
在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。
首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
提高學(xué)生自學(xué)能力;
給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛
教育為出發(fā)點,,提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際,具有一定的實用價值,。
總之,,作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,,而教與學(xué)是一個良性互動的過程,,在教中學(xué),在學(xué)中教,,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍,。
走進21世紀,實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)中,,我將嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量,。
教師思想工作總結(jié)篇九
要讓孩子們自己當(dāng)家作主,。中國少年先鋒隊是少先隊員自己的組織,深化素質(zhì)教育,。應(yīng)當(dāng)讓少先隊員自主自動,,自己的活動自己搞,,自己的事情自己做,自己的干部自己選,。少先隊里人人都是小主人,人人都有資格當(dāng)選,,選舉隊委,,應(yīng)給予每一個隊員平等的權(quán)利。要選出孩子們心中的中隊委,,老師決不能自己指定某些同學(xué)擔(dān)任,,這樣剝奪了隊員們自己當(dāng)家作主的權(quán)利。中隊委的作用也不會很明顯,。本期的中隊選舉中,,充分讓孩子們"當(dāng)好自己的家,作好自己的主"收到很好的效果,。
開學(xué)第一周,,我作為輔導(dǎo)員慎重向全體隊員宣布本次中隊委改選的要求:"只要你有一顆為集體服務(wù)的火熱的心,愿意把班隊工作搞好的同學(xué),,無論你自己認為過去怎樣,,寫上自薦信,我們都會為你投上一票,。"
孩子們一聽,,熱鬧開啦!三年級的孩子表現(xiàn)欲極強,,人人都想試一試,,平時調(diào)皮的孩子也問:"老師,我也可以寫自薦信嗎,?"我說:"你是我們中隊的隊員,,為什么不可以參加競選?你要相信你自己,。"我主動幫助孩子們?nèi)绾螌懞米运]信,,贏得更多的選票。有的孩子回家請家長幫忙,,星期天有不少家長打電話問競選要注意哪些情況,,孩子們自主參與競爭的強烈意識,也常常地感染了家長,。
第二周少先隊活動前,,我作了初步調(diào)查,全班48人,,寫了自薦信的有39人,,多數(shù)同學(xué)作了精心準備,。根據(jù)三年級孩子不夠穩(wěn)定的特性,為了讓他們的競爭意識更強,,參與中隊管理的同學(xué)面更大,,我和副班主任商量,較后決定選a,、b兩套中隊委班子,,輪流當(dāng)值,互相競爭,。
自薦中隊委活動在莊嚴的隊歌后開始了,。孩子們一個接一個,態(tài)度誠懇,,神情莊重,,有的孩子的自薦信讓我們聽了非常感動,教室里掌聲不斷響起,。大個子熊俊舒,,平時很調(diào)皮,常和同學(xué)為了一點小事毆打,,吵架,,我沒少幫助過他,看見他一步一步走上講臺,,沒有了往日連扭帶跳的樣子,,我覺得他好像變了一個人,當(dāng)他站定后,,舉起右手為大家端端正正了一個隊禮,,同學(xué)們愣了一下,繼而響起一片掌聲:"老師們,,同學(xué)們,,我個子大,跑得快,,聲音特別響亮,,老師表揚過我口令喊得好,現(xiàn)在我們做操沒廣播,,我愿當(dāng)體育委員,,為大家服務(wù)。我當(dāng)上體育委員后,,一定要改正平時吊兒郎當(dāng)?shù)膲牧?xí)慣,,把字寫好,成為同學(xué)們的好干部,。如果沒有選上,,我也不氣餒,,繼續(xù)努力,爭取下次選上,。請大家投我珍貴的一票吧,!"言語是那么真誠,感人,,全班48人,,他獲得了40票,當(dāng)他得知自己當(dāng)選后,,高興得熱淚盈眶。就這樣,,由孩子們自薦演講,,無計名投票選出了a、b兩套班子共14人,。對沒選上的同學(xué),,隊員們主動提出希望。
選舉完后,,有許多一直在外面觀看的家長贊嘆:"這些娃兒好乖,,好會說!""看起長大多了,!"有沒上臺自薦的家長問自己孩子為什么不自薦,,并指出他與別人存在的差距在哪里,鼓勵他們下輪參加競選,。連任四屆的中隊長盧璐是個優(yōu)秀的孩子,,這次沒競選上中隊長,我給她和她家長講:"中隊長不連任,,讓更多的孩子當(dāng)隊長,,顯示他們的身手。"她和她家長非常贊同,,說這樣有利于孩子的成長,。
這次自主競選中隊委活動,真是做到自己的活動自己搞,,自己的事自己干,,自己的干部自己選,不僅培養(yǎng)了孩子們自主意識,,參與意識,,競爭意識,也鍛煉了他們的能力,,影響到了他們的心靈深處,,波及家長,,收效是很大的。
后經(jīng)民主選舉出來的,,他們是隊集體的領(lǐng)頭人,,是隊集體的核心所在。他們能緊緊依靠,、團結(jié),、吸引隊員們一起參與,設(shè)計隊工作,,設(shè)計出更貼近隊員們的生活的活動,,使活動有聲有色。
明確了各委員的工作范圍要求后,,工作于第三周開始正常運作了,。早上,學(xué)習(xí)委員在教室?guī)ьI(lǐng)同學(xué)早讀,,勞動委員帶同學(xué)去掃工地,,課間有體育委員集合、整隊,、做操……少先隊活動由中隊委按大隊部要求,,討論,與我商量,,由中隊委自己設(shè)計,,自己搞。每逢遇到節(jié)日,,孩子們只要想搞,,我總大力支持,幫他們出謀劃策,,買獎品,。三八節(jié)搞了"獻給媽媽的歌"、圣誕節(jié)搞了"圣誕狂歡夜",、六一節(jié)搞"歡樂的六一"等等,,孩子們自己寫串詞、聯(lián)節(jié)目,、搞排練,,自己從家里帶化妝品化妝,家長送相機,,每次活動都搞得生動活潑,。記得去年圣誕節(jié),彭森寬家長送來一顆圣誕樹,,活動室里,,文娛委員忙著給大家化妝……一次一次的.活動,,鍛煉了孩子們的能力,又豐富了他們的生活,,增強了班集體的凝聚力,。
事實證明,我們的新中隊委是不負重望的,,每周的流動紅旗評比,,我們都能得上;運動會體操比賽,、接力賽我們樣樣奪魁,,本學(xué)期評為巴蜀好集體。一切成績的取得,,與我們這支得力的中隊委分不開,,他們是我得力的左右手。
通過這次中隊委改選,,我明白了一個道理:相信孩子們,讓他們當(dāng)好自己的家,,作好自己的主,,讓他們在充分表現(xiàn)自我的過程中,看到自己的價值,,享受無窮的樂趣,,得到難以忘懷的教育。今天他們能當(dāng)家作主,,明天就能成為合格的公民,。
教師思想工作總結(jié)篇十
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,,自覺踐行“三個代表”精神,,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),,愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,,我從自身嚴格要求自己,,通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,,打下堅實的基礎(chǔ),。
1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中,,深刻體會到要以學(xué)生為主
個人工作總結(jié)
,,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),,尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié),,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,,才能夠放手讓學(xué)生去思考,,讓學(xué)生探究。2,、分層合作,,是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。
學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,,懶于探索個人工作總結(jié),依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,,這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,成為代言人,,而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),,學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,,這樣就達到了分層次合作的目的,,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3,、明確學(xué)習(xí)目標,。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,,條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6,、制定幫教方案,。
對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏,。例如,,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,,有針對性地制定幫教計劃,,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,,采用多提問,多檢查,,及時疏導(dǎo),,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,,使學(xué)生端正思想,,互相學(xué)習(xí),互想促進,,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果,。
教師思想工作總結(jié)篇十一
作為一名本學(xué)期剛來的教師,,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作,,深感慚愧,!回顧這四個月來的工作,應(yīng)該是收獲和遺憾并存,。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,,角色轉(zhuǎn)變的同時,性質(zhì)也發(fā)生了變化,。起初,,我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過,但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng),。不可否認,,在這個過程中有過太多的失敗,也有過很多的埋怨,,但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。
在教學(xué)教研方面:
作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,,基本功不扎實,,上課隨意性比較大,經(jīng)驗缺乏,,因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),,而勤學(xué),好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑,。在此我非常感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的教師,,他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題,,他們總是給予我認真地指導(dǎo),。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式,。通過幾次聽課后也確實受益匪淺,,更加明確授課思路,目的清晰,,條理清楚,。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學(xué)習(xí)來增強教學(xué)技能,,提高課堂教學(xué)容量,,使自己的講述更清晰明了,讓自己盡快成長。
工作以來才深感站上講臺不難,,但站好講臺不容易,。特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的'備課確實存在很多的漏洞,,很多地方都是自己想不到的,。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認真?zhèn)湔n,。只有自己準備充分了,,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文,,在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時,,可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,提高學(xué)生的積極性,。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述,,或加上一些音頻等,使學(xué)生更好理解課文的同時,,對這門課程也產(chǎn)生了興趣,。就像我們在學(xué)《皇帝的新裝》時,組織了一次課本劇的表演,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高,,在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征,而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動,,提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。當(dāng)然我的實踐經(jīng)驗很少,一些東西想的也很膚淺,,很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶,。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),縮小與優(yōu)秀教師的差距?,F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作,研究透教材,,認認真真給學(xué)生上課,。
學(xué)生交上來的作業(yè),我絕大多數(shù)都會認真批改,。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要,。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況,,做到有效的反饋,。還有一點,我覺得老師認認真真地態(tài)度,也會無形中感染到學(xué)生,,特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒有做到很好,一些知識方面反饋的技巧,,還要多多請教,。
學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,而且基礎(chǔ)也存在很大的差異,。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,,我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞,,然后看著他們改正,下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤,,然后再加上幾句鼓勵的話,,讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩,,這樣上課集體背誦的時候,,他們不會口型跟不上很尷尬,反而會有了進一步學(xué)好的信念,。一次上課的聽寫,,其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對,當(dāng)時他的同桌都感到不可思議,。雖然我的這種方式收效甚微,,但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?,還要在實踐中改正,,多和優(yōu)秀教師探討。