圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師思想工作總結(jié)篇一

青年教師是高等學(xué)校辦學(xué)的重要依靠力量,。面向新世紀(jì)的高等教育,，尤其要加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師的思想工作，真正做到物質(zhì)留人,、感情留人,、事業(yè)留人。下面是本站小編整理的一些關(guān)于教師思想工作總結(jié),，供您參考,。

時(shí)光荏苒，歲月如歌 ,。一年骨干教師的工作已悄然而過,。回首走過的路,，雖然很艱辛,，但獲得更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。我有幸成為一名縣級(jí)骨干教師，這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,，更主要的是一種責(zé)任，是對(duì)我以后工作的鞭策,。我深知這既是一種榮譽(yù),，更是一種壓力與責(zé)任。于是,，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作,，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)我的厚望,。

一、教育教學(xué)工作方面：

作為縣級(jí)骨干教師,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績(jī)要突出……,，隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足,?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”,。我閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。每年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)：骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高,?？梢哉f，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心,，為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì),，豐富我們的理論知識(shí)，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),。為此,，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與,，認(rèn)真記錄,，事后寫出自己的

心得體會(huì)

二,、師帶徒工作方面

我是縣級(jí)骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴(yán)格要求自己,、大膽實(shí)踐，還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,，每次聽課或培訓(xùn)回來,，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前,，我都主動(dòng)和他們一起研究教材,、編寫

教案

三,、科研工作方面：

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長(zhǎng)說過：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,。”這足以說明科研是教研的先導(dǎo),。為此,，我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策,，指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng),，在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),，互相提高，并且認(rèn)真筆記,。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

四、自身成長(zhǎng)方面

課堂是教師展現(xiàn)自我,、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

1、備好課,。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座,，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思,。回到學(xué)校,，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng) 用在教學(xué)上,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我查資料、做教具,，集 中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。

2,、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答,。做練習(xí)巡視時(shí),，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步,。

3,、做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始,，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平,。

4,、除此之外，每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，堅(jiān)持獨(dú)立地思考,，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個(gè)問題沒有講透，怎樣講會(huì)更好,。

五,、 嚴(yán)格遵守學(xué)校

規(guī)章制度

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。

六,、存在問題

作為一名縣級(jí)骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,，科研型的教師,，是有實(shí)力,、有能力、有潛力,、有定力,、有魅力的。我深知,，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值,、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此,，我必須不斷學(xué)習(xí),，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，成為教育教學(xué)上的排頭兵,。

七,、改進(jìn)措施

1、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

2,、我在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià),。

3、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí),，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把他完成好。在骨干教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、實(shí)踐中是充實(shí)的，因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋?、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著;在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè),。

總之，我是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來的,，在同伴互助中成長(zhǎng)起來的,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長(zhǎng)起來的，生命的旅程中很是短暫,，但我們?cè)赴阉鳛槿松囊粋€(gè)驛站,，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),，積蓄力量,，充實(shí)行裝，準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),。

以上便是我教育教學(xué)工作,、教研工作、帶徒工作的點(diǎn)滴體會(huì),。幾年來,，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝,。

這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一,、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

年度考核教師

個(gè)人工作總結(jié)

本年度,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。

教學(xué)方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新,，刻苦鍛煉口頭,，普通話，板書等教學(xué)基本功,。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng),，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教,。能積極參與教研活動(dòng),，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù),。能熟練的自制電教軟件,，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會(huì)與少先隊(duì)工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì),。經(jīng)過努力,，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高,。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,，檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

時(shí)光如箭,，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期一晃而過?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

貫徹國家的素質(zhì)教育大政方針,，通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論來武裝和完善自己,，推行教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，寓教于樂,，使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握多種知識(shí)，以使其全面發(fā)展,。為此,，我還采取了多種教學(xué)方法來輔助教學(xué)，努力營造各種教學(xué)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。對(duì)學(xué)生思想品德的教育，以自己的一言一行來感染他們,，“動(dòng)之以情,，曉之以理”，從不搞強(qiáng)權(quán)政治,，從而使班級(jí)工作能順利進(jìn)行,，始終保持良好的班風(fēng),，贏的了同學(xué)們，家長(zhǎng),，及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任高一1,、2、3,、4班的物理教學(xué)任務(wù),。作為年輕教師，我非常注意教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成,，練好教學(xué)基本功,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，注意把握和突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，力爭(zhēng)上好每一堂課，課后能注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，一年的時(shí)間,，組織課堂教學(xué)與控制課堂能力都有了很大提高，所教課受到學(xué)生的喜愛,，教學(xué)成績(jī)良好,。常規(guī)教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改,、講評(píng)學(xué)生作業(yè)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常聽課,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，以汲取他們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更重要的是學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神。從每一周的集體備課,，還有平時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的討論中，我都學(xué)到了許多東西,。教學(xué)中,，我廣泛涉獵課外教材，大膽革新，爭(zhēng)取使教學(xué)內(nèi)容和方法能激起學(xué)生的興趣,。另外,，我還借助多媒體教學(xué)，并且取得了顯著的效果,。計(jì)算機(jī)在課堂教學(xué)中所發(fā)揮的作用與教師的教學(xué)思想是分不開的,。計(jì)算機(jī)應(yīng)用于課堂，不僅僅要求教師掌握計(jì)算機(jī)基本技能,，更為重要的是要改變固有的教學(xué)觀點(diǎn)和思想。只有教師的教學(xué)思想更新了,，那么教師才能用計(jì)算機(jī)去實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的教法,，才能創(chuàng)造或完善新的教學(xué)方法。

三,、日常工作方面

今天的學(xué)校,，要培養(yǎng)思想開放，勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才,。所以,，平時(shí)我通過讀書看報(bào)來掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論，更新自己的教育管理觀念,，班級(jí)工作中注意方法,，使整個(gè)班組保持較好的狀態(tài)，班級(jí)工作積極,，有序的展開,，形成了人人爭(zhēng)先的良好風(fēng)氣。除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，我還注意每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，深入了解學(xué)生情況,，注意與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難,，很好地處理了班內(nèi)的問題，收到良好效果?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,期中,、期末考試成績(jī)優(yōu)良。

以上是我一年來的個(gè)人工作總結(jié),，當(dāng)然成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷與支持,。同時(shí)由于自己的年青和缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在工作中必定還有許多不足之處,，作為一名年輕教師,，我在今后的工作中必將一如既往的勤奮努力,，扎扎實(shí)實(shí)地工作，虛心向各位老師學(xué)習(xí),，使自己的思想認(rèn)識(shí)水平和教育教學(xué)水平都能得到提高,，為附中的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

教師思想工作總結(jié)篇二

敬愛的黨組織:

中國共產(chǎn)黨,，有著自覺的紀(jì)律,，同時(shí)也是鐵的紀(jì)律，將民主集中制作為根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度,，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,。中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的`先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),，是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,，代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，代表最廣大勞動(dòng)人民的根本利益,。

自從成為入黨積極分子以來，通過公司黨支部書記,、黨組成員的教育和指導(dǎo),，我受益匪淺，明白了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的政治使命和重大責(zé)任,。共產(chǎn)黨員,，作為普通人中的先進(jìn)分子，將最廣大的人民群眾視為自己的價(jià)值主體,，在為人民服務(wù)的過程中創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的價(jià)值,。他們以建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的政治、經(jīng)濟(jì),、文化為基本綱領(lǐng),，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高綱領(lǐng)。他們以密切聯(lián)系人民群眾為榮,，以脫離人民群眾為恥,，他們?cè)敢鉃橹袊倪M(jìn)步奉獻(xiàn)終生。

作為一名新黨員,，我感到一定要時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,，以一名優(yōu)秀黨員的條件嚴(yán)格要求自己。

首先,，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我行動(dòng)的指南,，自覺地加強(qiáng)思想改造,，努力改造自己的主觀世界。在日常工作,、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面,，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系,，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧,、不怕吃苦、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀,。

其次,，我腳踏實(shí)地干好本職工作，通過自己的對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握與黨員最基本的素質(zhì)準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,，把一個(gè)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)體現(xiàn)在自己的日常工作和生活學(xué)習(xí)上。一切都從以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),，不計(jì)較個(gè)人得失,；對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí),。

最后,，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年,，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉,，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒,，勤勤懇懇,，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上,，以書山有路勤為徑,，學(xué)海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí),，不斷提高自我政治理論修養(yǎng),，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)。

以上就是我這段時(shí)間以來的思想?yún)R報(bào),，請(qǐng)黨組織監(jiān)督我,。

匯報(bào)人：

年 月

教師思想工作總結(jié)篇三

時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄流逝，仿佛才開學(xué),，現(xiàn)在又開始擬寫工作總結(jié)了,。在本學(xué)期中，我主要擔(dān)任九年級(jí)（2）班語文教學(xué)工作，另外還擔(dān)任九年級(jí)（1）班思品教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失作如下總結(jié)：

在語文教學(xué)工作方面,，本學(xué)期有不少的收獲。首先,，我讓我的學(xué)生養(yǎng)成了預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣,，在每堂課之前，學(xué)生都會(huì)自覺去預(yù)習(xí)課文,，這保障了課堂的效率,；其次，學(xué)生能夠自主去學(xué)習(xí),，九年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過多年的訓(xùn)練,，他們已經(jīng)具備自主學(xué)習(xí)的能力，在本學(xué)期的教學(xué)中,，我再一次對(duì)他們這方面的能力加以培養(yǎng)訓(xùn)練,；第三，書寫比較規(guī)范,、作業(yè)干凈整齊,。以前的作業(yè)總是凌亂的，尤其典型的幾個(gè)同學(xué),，但這學(xué)期經(jīng)過幾次整頓之后,，作業(yè)逐漸規(guī)范、清潔,。

此外,，他們?cè)趯懽鞣矫娴倪M(jìn)步才是本學(xué)期最大的成就。寫作是多數(shù)學(xué)生都比較頭痛的事,。拿著材料找不到題目,，找到題目又不能搜集到材料，搜集到材料又不懂去組織去安排,。在這學(xué)期之前,，班上很難找到幾篇像樣的作文。針對(duì)他們的毛病,，本學(xué)期我痛下決心,，努力抓作文。先交給他們提煉主題的方法,，然后再教他們?nèi)绾螄黝}去搜集材料,，又有叫他們?nèi)绾稳グ才挪牧希?jīng)過不斷地訓(xùn)練,，學(xué)生們的作文水平不斷進(jìn)步,，優(yōu)秀的作文層出不窮,。這是他們的進(jìn)步也是我的成就。

在思品科的教學(xué)工作中,，我結(jié)合事實(shí)熱點(diǎn),，帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，學(xué)生們對(duì)本科目的學(xué)習(xí)很感興趣,。思品課所談的內(nèi)容都是很切近與生活的，在這當(dāng)中,，我有跳出書本,，而是去聯(lián)系生活，找他家都在談的熱點(diǎn)來同大家分享,，然后再聯(lián)系課本知識(shí),。這樣將課堂與生活相聯(lián)系的方式，取得較好的效果,。

感覺我們師生彼此時(shí)刻都在進(jìn)步,，時(shí)刻都有收獲。當(dāng)然,，在教與學(xué)的過程中,，酸、甜,、苦,、辣,、咸在所難免,，但我們?nèi)允强鞓返摹＿@屆五年級(jí)的學(xué)生英語水平不算很好,。

1,、基礎(chǔ)也比較薄弱，所以這學(xué)期我在教的過程中注重學(xué)新知拾舊知,，抓兩頭帶中間,，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，在每個(gè)班級(jí)都實(shí)行了一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，同時(shí)我更加注重形成性評(píng)價(jià),，不以一次的考試成績(jī)來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，平時(shí)哪怕他/她有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，我都會(huì)感到很欣慰,。每次的月考，學(xué)生的成績(jī)都在不斷地提高,，期中期末考試的成績(jī)也很不錯(cuò),，雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利,，但我不會(huì)就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力,，爭(zhēng)取更大的勝利,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)積極行不夠高,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),。極個(gè)別的學(xué)生性情比較懶惰。無論是作業(yè)還是學(xué)習(xí),，都是要老師逼迫著才會(huì)去做,，因此，班上有幾個(gè)學(xué)生的成績(jī)一直不理想,。

3,、個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不全面，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足,。九年級(jí)的很多知識(shí)有一定的難度,，很多知識(shí)或是長(zhǎng)時(shí)間不接觸而記憶不準(zhǔn)確，總是會(huì)弄錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),；另外在知識(shí)的講解上很多時(shí)候會(huì)有力不從心的現(xiàn)象,，這是個(gè)人缺乏經(jīng)驗(yàn)、技巧的表現(xiàn),。

1,、強(qiáng)化基礎(chǔ)，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的問題,，爭(zhēng)取下學(xué)期每次考試后,，甚至每節(jié)課后，在時(shí)間允許的情況下我都及時(shí)反思總結(jié),，分析學(xué)生,，反思自己，還時(shí)常找個(gè)別的學(xué)生談心,，與學(xué)困生一起研究學(xué)習(xí)策略,。關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化在某個(gè)領(lǐng)域我發(fā)表過個(gè)人看法，并得到了教育專家學(xué)者的認(rèn)可,、點(diǎn)評(píng)與幫助,，為此我感激著。在具體的教學(xué)中,，本著因人而異的原則,，我嘗試著各種教學(xué)方法，收效都很明顯,。但不足之處還是存在的,，比方說對(duì)一些學(xué)困生的關(guān)注度還是不夠,，對(duì)尖子生的訓(xùn)練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細(xì)化這些不足,。在生活中我們的師生關(guān)系很融洽也很和諧,，應(yīng)該用朋友二字來定義比較合適。現(xiàn)在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密,，心與心的交流拉進(jìn)了師生的距離,，對(duì)我的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。作為課任教師的我,，大力支持并協(xié)助班主任工作,，對(duì)每個(gè)班級(jí)的管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，哪個(gè)學(xué)生有異常情況我都會(huì)及時(shí)與班主任交流,，溝通的過程,，也是我學(xué)習(xí)的過程，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，從他們的身上我看到了自己的不足,，可以說在周圍同事的身上我學(xué)到了許多，學(xué)到的不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，生活閱歷也有所見長(zhǎng)。

2,、無論工作多么繁忙,，都要堅(jiān)持為自己充電，要經(jīng)常利用休息時(shí)間看書查資料,，鉆研教材,，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高,，做一位更加優(yōu)秀的教師,，一位創(chuàng)新型教師,，一位更讓領(lǐng)導(dǎo)信賴的教師,，一位更受學(xué)生家長(zhǎng)信賴和愛戴的青年教師。10月中旬,，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出,，于11月初代表大同區(qū)在市里英語年會(huì)上結(jié)合自做的新穎課件進(jìn)行說課展示，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng),，應(yīng)該說我的精彩一半來源于自信,，一半來源于我遇到的伯樂。

3,、強(qiáng)化紀(jì)律,，克服懶惰,。對(duì)班級(jí)的紀(jì)律作更嚴(yán)格的要求，讓學(xué)生沒有懶惰的機(jī)會(huì),，克服其內(nèi)心的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取讓他們?cè)谥锌贾卸伎汲隼硐氲某煽?jī)。

我懷著一顆感恩的心,，我決定繼續(xù)風(fēng)雨兼程,，持之以恒。在以后的工作中“我要飛得更高”,，爭(zhēng)取在充滿希望的20xx年再創(chuàng)輝煌,，我要“更高、更快,、更強(qiáng)”,，相信只要我努力了，付出了,，就會(huì)有收獲,！勝利就會(huì)向我招手！

教師思想工作總結(jié)篇四

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年,；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、 在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,， 博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生 ,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

教師思想工作總結(jié)篇五

200*年上半年,，雙城市委黨校在市直機(jī)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,，經(jīng)過學(xué)校校委會(huì)及全校教職員工的共同努力，圓滿的完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù),，黨校教師半年工作總結(jié),。

現(xiàn)將半年來的工作作如下總結(jié)。

一,、改善教師辦公條件,，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

為改變學(xué)校的工作環(huán)境，使黨校充分發(fā)揮“三個(gè)陣地,、一個(gè)熔爐”的作用,，200*年，學(xué)校共籌資20余萬元,，粉刷宿舍,、食堂、辦公室和教室墻壁5000余平方米,，鋪地磚1000余平方米,，樓頂防水處理830余平方米，校內(nèi)所有門窗刷油和鍋爐維護(hù)改造等等,。栽花1500株,，植樹30棵。今年上半年,，學(xué)?？朔?cái)力緊張等諸多因素，為全體教師更新了較高規(guī)格的辦公桌椅,，使教師在舒適的環(huán)境下辦公,?；I措資金對(duì)校園內(nèi)的圓形花壇進(jìn)行徹底整修，重新建起一座美觀堅(jiān)固的六菱形花壇,。同時(shí),，用紅磚鋪筑了平房教室門前的護(hù)水坡102平方米。對(duì)校園內(nèi)的風(fēng)景樹進(jìn)行補(bǔ)栽,、修剪和維護(hù),。購買了各色品種的花卉，栽種在大小6個(gè)花園,、花圃里,。目前,，校園里綠樹成蔭,、百花綻放，環(huán)境優(yōu)美,、景色宜人,。4月18日省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、黨委書記張振華,，副校長(zhǎng)邱長(zhǎng)紅,，6月19日哈爾濱市委黨校常務(wù)校長(zhǎng)、黨委書記沈東生,，副校長(zhǎng)鄭哲等領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查時(shí),，給予充分的肯定和贊揚(yáng)。巴彥縣委黨校全體黨政班子成員,，來我校參觀學(xué)習(xí),，對(duì)我校的校園建設(shè)和教育教學(xué)等工作，進(jìn)行高度評(píng)價(jià),，并表示,，要努力向雙城市委黨校學(xué)習(xí)。

二,、干部培訓(xùn)和科研工作

1.干部培訓(xùn)工作

4月中旬,，與雙城市教師進(jìn)修學(xué)校合作，舉辦了哈市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班,，對(duì)100多名中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

現(xiàn)在，我校教研室的教師正在集中備課,，為即將開始的主體班次教學(xué),，以及今年的黨員培訓(xùn)工作，作充分的準(zhǔn)備,。

2.科研工作

按照上級(jí)文件關(guān)于黨?！耙越虒W(xué)為中心,、以科研為基幢的要求，教研人員結(jié)合教學(xué)實(shí)際搞科研,，通過科研來回答教學(xué)難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。上半年,，共撰寫科研論文和調(diào)研文章6篇,，其中《培育新作風(fēng)，踐行三個(gè)代表》,、《開展學(xué)習(xí)型城市的探索與思考》兩篇報(bào)送哈爾濱市委黨校,。

三、加強(qiáng)學(xué)歷班管理和招生工作

1,、學(xué)歷班管理工作

20xx年上半年,，黨校辦各類學(xué)歷班8個(gè),在讀學(xué)員400多人。工作中注重管理,，完善和規(guī)范了教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，使班級(jí)管理不斷加強(qiáng)，逐步使黨校系列?？?、本科班的管理正規(guī)化、規(guī)范化,。

2,、招生工作

學(xué)校切實(shí)加大了學(xué)歷班的招生工作力度，經(jīng)過全校教職工的努力,，20xx年新招黑龍江省行政學(xué)院法律,、經(jīng)管、中文等專業(yè)本科函授學(xué)員100人,，哈爾濱市委黨校?？坪趯W(xué)員74人。今年我校與省行政學(xué)院聯(lián)合開辦的中央黨校函授學(xué)院本科函授班,，招生錄取工作已經(jīng)結(jié)束,，共錄取法律、經(jīng)管專業(yè)學(xué)員99人,。

四,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

作好黨校工作,，發(fā)揮好“三個(gè)陣地,，一個(gè)熔爐”作用，最重要的是加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，提高教師各方面素質(zhì),，切實(shí)發(fā)揮教師的能動(dòng)作用,。

1、提高文化層次,。我們嚴(yán)格要求教師,，必須具備大學(xué)本科的學(xué)歷，年輕教師要努力具備研究生的學(xué)歷和學(xué)識(shí)水平,，以適應(yīng)將來的教育教學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。要求教師在沒有講課任務(wù)時(shí),，要主動(dòng)自覺的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。上級(jí)黨校要求參加的師資或者其他培訓(xùn)時(shí),，我們黨校全體教師都去參加學(xué)習(xí),。今年4月，哈爾濱市委黨校組織的基層黨校師資培訓(xùn)班,，所有教師都參加學(xué)習(xí),，既學(xué)到了有關(guān)知識(shí),，又提高了自己的教學(xué)能力,。

3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí),。經(jīng)過學(xué)習(xí),，教師基本上能夠掌握計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)，能夠獨(dú)立制作講課課件,。今年6月,，在市政府信息科的大力協(xié)助下，我校建立了“中共雙城市委黨校網(wǎng)站”,，既加大了我校的對(duì)外宣傳力度,，擴(kuò)大我校的影響，又為我校教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái),。

4,、采取多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。20xx年,，我校開通了中央黨校c級(jí)網(wǎng)站,，可以同步收聽、收看中央黨校的有關(guān)課程,。我們充分利用現(xiàn)有的條件,，把中央黨校的課程表印發(fā)給全體教師，便于教師選擇收看,。同時(shí),，我們還把一部分有價(jià)值的重要課程,，制成光碟，作為資料,，便于今后的學(xué)習(xí),。

五、黨建工作

按照上級(jí)黨組織的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校黨支部的建設(shè)工作,，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視。20xx年末,，市委為黨校選派了2名副校長(zhǎng),，充實(shí)了學(xué)校校委會(huì)的力量。在黨建工作中,，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)重視,，確定專人具體抓，明確由一名副校長(zhǎng)主抓黨建工作,，設(shè)立黨支部辦公室,，由一名專職干部具體抓黨建工作。

2,、制定計(jì)劃,，完善制度，狠抓落實(shí),。年初,，結(jié)合本校工作實(shí)際，制定黨建工作計(jì)劃,，完善了規(guī)章制度,。在工作中，狠抓計(jì)劃和各項(xiàng)制度的實(shí)施,，不斷提高了黨建工作質(zhì)量,。

3、完成機(jī)關(guān)工委布置的工作任務(wù),。積極主動(dòng)完成市直機(jī)關(guān)工委交給的各項(xiàng)工作,、學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加機(jī)關(guān)工委組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、利用自身優(yōu)勢(shì)，抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。我們充分利用黨校遠(yuǎn)程教育課程和黨員培訓(xùn)班的有力條件,，完成了全體黨員的訓(xùn)練任務(wù),。加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)工作，對(duì)入黨積極分子采取多種形式的培訓(xùn)教育,，不斷提高其思想覺悟,。

教師思想工作總結(jié)篇六

學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的'工作,，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來說一說：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí),、十二時(shí),，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶,。

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，知道了許多：

了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

我們班的王輝倩性格內(nèi)心， 連看老師就不敢看,，但我從不另眼相看,，找機(jī)會(huì)表揚(yáng)她。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。雖然學(xué)生有時(shí)好心辦了壞事,，但我從不直接批評(píng)孩子，他們畢竟不是大人,，加上現(xiàn)在參加了《心理健康培訓(xùn)》,，使我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

多給一些溫暖,，用“愛”字改變他們,，理解尊重信任他們。我常給他們買一些筆,、本子和擦子,，有時(shí)還給特別困難的學(xué)生買鞋和衣服。

愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。作為低年級(jí)學(xué)生要著重培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能及做人的基本行為準(zhǔn)則,。小學(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,，我每學(xué)期開學(xué)總是先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用,，并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上,、每節(jié)課的開頭都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,，愛也是無止境的,，我將一如既往地做下去。

教師思想工作總結(jié)篇七

敬愛的黨組織:

半年來,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，通過自身不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)黨的.認(rèn)識(shí)水平也有了更深一層的提高,，更進(jìn)一步理解黨的基本路線,、方針、政策等的真正含義,，使我在工作,、學(xué)習(xí)、思想等各方面都有了更加明確的目標(biāo)和更強(qiáng)大的動(dòng)力,。在近半年的培養(yǎng)學(xué)習(xí)過程中,，我明確了當(dāng)代黨員的政治使命和責(zé)任，掌握了發(fā)展黨員的基本知識(shí)及應(yīng)具備的基本材料,，使我們受益匪淺?，F(xiàn)將本人這段時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)和工作情況作一簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào),。

在思想上,，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將三個(gè)代表作為指導(dǎo)思想的重要意義,。我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民,，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性,，才能勝利完成我們的使命,?！叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對(duì)黨和國家工作的新要求。因此,，始終做到三個(gè)代表,，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基,、力量之源,。

在學(xué)習(xí)上，我有明確的學(xué)習(xí)目的和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。只有多掌握科學(xué)知識(shí),，才能適應(yīng)全球化的需要。在具體實(shí)踐中,，我本著這種態(tài)度認(rèn)真地努力學(xué)習(xí),，并積極參加了各種專業(yè)技能培訓(xùn)。

在工作上,，我本著精益求精的價(jià)值理念,，以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作,，及時(shí)地,、保質(zhì)保量地完成項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管單位交給的各類工作任務(wù)。同時(shí),，虛心向周邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀職工學(xué)習(xí)不斷提高自身專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，自身能力也取得很大突破,。

以上是我這段時(shí)間以來在思想,、學(xué)習(xí)、工作方面的匯報(bào),，雖然取得一定成績(jī),，但我深知自己離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有不少差距，存在許多不足,。對(duì)此,，我將在今后的工作中努力加以克服和改正，使自己早日成為一名共產(chǎn)黨員,。我希望黨組織及時(shí)給予批評(píng)和指導(dǎo),，我會(huì)虛心接納，不斷改進(jìn),，從思想上“入黨”,，在行動(dòng)上像個(gè)真正的共產(chǎn)黨員,。

匯報(bào)人：

年 月

教師思想工作總結(jié)篇八

教師工作總結(jié)思想，在教學(xué)過程中,，相信大家有很多的自己的工作總結(jié),，下面就是教師思想工作總結(jié)，歡迎閱讀哦!

一,、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十x大精神，積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活,，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式,，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。

遵守職業(yè)道德,，顧全大局、服從安排,、愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教,。

二,、教學(xué)方面：上半年，文理分科后,，我擔(dān)任**級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作,。

其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，6個(gè)理科班每周三節(jié)課,。

下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。

一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐,。

平時(shí)和張老師,、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材,，積極參加聽課,、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分,，授課認(rèn)真,，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果,。

在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過關(guān);

文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名;

兩個(gè)學(xué)期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評(píng);

另外,，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。

三,、教育方面：本年度,，我擔(dān)任了06級(jí)28班的班主任工作和值班工作。

簡(jiǎn)單來說就是“抓養(yǎng)成”,。

通過努力,，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考,，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一,。

另一方面，通過統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，建立了班級(jí)量化管理制度,，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，總體來看，本學(xué)期,，班級(jí)在晚休,、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學(xué)校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌,。

此外,，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則,。

本學(xué)期,，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多,。

作為一名教師,，不光要教書,，還要育人。

要走的路還很長(zhǎng),，要學(xué)的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去,，努力求索,。

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去,。

逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過去的4年中，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。

在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);

嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。

對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);

對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;

對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;

對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。

了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。

同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。

上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,。

我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。

幾年下來，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升,，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng),。

三,、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

20xx年11月,，我承擔(dān)初一3個(gè)班語文教學(xué),。

初涉語文學(xué)科，這既是機(jī)遇,，又是挑戰(zhàn),，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。

我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力,。

在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。

首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

提高學(xué)生自學(xué)能力;

給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛

教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際,，具有一定的實(shí)用價(jià)值。

總之,，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。

走進(jìn)21世紀(jì),，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師思想工作總結(jié)篇九

要讓孩子們自己當(dāng)家作主。中國少年先鋒隊(duì)是少先隊(duì)員自己的組織,，深化素質(zhì)教育,。應(yīng)當(dāng)讓少先隊(duì)員自主自動(dòng)，自己的活動(dòng)自己搞,，自己的事情自己做,，自己的干部自己選。少先隊(duì)里人人都是小主人,，人人都有資格當(dāng)選，選舉隊(duì)委,，應(yīng)給予每一個(gè)隊(duì)員平等的權(quán)利,。要選出孩子們心中的中隊(duì)委，老師決不能自己指定某些同學(xué)擔(dān)任,，這樣剝奪了隊(duì)員們自己當(dāng)家作主的權(quán)利,。中隊(duì)委的作用也不會(huì)很明顯。本期的中隊(duì)選舉中,，充分讓孩子們"當(dāng)好自己的家,，作好自己的主"收到很好的效果。

開學(xué)第一周,，我作為輔導(dǎo)員慎重向全體隊(duì)員宣布本次中隊(duì)委改選的要求："只要你有一顆為集體服務(wù)的火熱的心,，愿意把班隊(duì)工作搞好的同學(xué)，無論你自己認(rèn)為過去怎樣，寫上自薦信,，我們都會(huì)為你投上一票,。"

孩子們一聽，熱鬧開啦,！三年級(jí)的孩子表現(xiàn)欲極強(qiáng),，人人都想試一試，平時(shí)調(diào)皮的孩子也問："老師,，我也可以寫自薦信嗎,？"我說："你是我們中隊(duì)的隊(duì)員，為什么不可以參加競(jìng)選,？你要相信你自己,。"我主動(dòng)幫助孩子們?nèi)绾螌懞米运]信，贏得更多的選票,。有的孩子回家請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙,，星期天有不少家長(zhǎng)打電話問競(jìng)選要注意哪些情況，孩子們自主參與競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)烈意識(shí),，也常常地感染了家長(zhǎng),。

第二周少先隊(duì)活動(dòng)前，我作了初步調(diào)查,，全班48人,，寫了自薦信的有39人，多數(shù)同學(xué)作了精心準(zhǔn)備,。根據(jù)三年級(jí)孩子不夠穩(wěn)定的特性,，為了讓他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更強(qiáng)，參與中隊(duì)管理的同學(xué)面更大,，我和副班主任商量,，較后決定選a、b兩套中隊(duì)委班子,，輪流當(dāng)值,，互相競(jìng)爭(zhēng)。

自薦中隊(duì)委活動(dòng)在莊嚴(yán)的隊(duì)歌后開始了,。孩子們一個(gè)接一個(gè),，態(tài)度誠懇，神情莊重,，有的孩子的自薦信讓我們聽了非常感動(dòng),，教室里掌聲不斷響起。大個(gè)子熊俊舒,，平時(shí)很調(diào)皮,，常和同學(xué)為了一點(diǎn)小事毆打,，吵架，我沒少幫助過他,，看見他一步一步走上講臺(tái),，沒有了往日連扭帶跳的樣子，我覺得他好像變了一個(gè)人,，當(dāng)他站定后,，舉起右手為大家端端正正了一個(gè)隊(duì)禮，同學(xué)們愣了一下,，繼而響起一片掌聲："老師們,，同學(xué)們，我個(gè)子大,，跑得快,，聲音特別響亮，老師表揚(yáng)過我口令喊得好,，現(xiàn)在我們做操?zèng)]廣播,，我愿當(dāng)體育委員，為大家服務(wù),。我當(dāng)上體育委員后,，一定要改正平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)膲牧?xí)慣，把字寫好,，成為同學(xué)們的好干部,。如果沒有選上，我也不氣餒,，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取下次選上。請(qǐng)大家投我珍貴的一票吧,！"言語是那么真誠,，感人，全班48人,，他獲得了40票,，當(dāng)他得知自己當(dāng)選后，高興得熱淚盈眶,。就這樣，由孩子們自薦演講,，無計(jì)名投票選出了a,、b兩套班子共14人。對(duì)沒選上的同學(xué),，隊(duì)員們主動(dòng)提出希望,。

選舉完后,，有許多一直在外面觀看的家長(zhǎng)贊嘆："這些娃兒好乖，好會(huì)說,！""看起長(zhǎng)大多了,！"有沒上臺(tái)自薦的家長(zhǎng)問自己孩子為什么不自薦，并指出他與別人存在的差距在哪里,，鼓勵(lì)他們下輪參加競(jìng)選,。連任四屆的中隊(duì)長(zhǎng)盧璐是個(gè)優(yōu)秀的孩子，這次沒競(jìng)選上中隊(duì)長(zhǎng),，我給她和她家長(zhǎng)講："中隊(duì)長(zhǎng)不連任,，讓更多的孩子當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，顯示他們的身手,。"她和她家長(zhǎng)非常贊同,，說這樣有利于孩子的成長(zhǎng)。

這次自主競(jìng)選中隊(duì)委活動(dòng),，真是做到自己的活動(dòng)自己搞,，自己的事自己干，自己的干部自己選,，不僅培養(yǎng)了孩子們自主意識(shí),，參與意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，也鍛煉了他們的能力,，影響到了他們的心靈深處，波及家長(zhǎng),，收效是很大的,。

后經(jīng)民主選舉出來的，他們是隊(duì)集體的領(lǐng)頭人,，是隊(duì)集體的核心所在,。他們能緊緊依靠、團(tuán)結(jié),、吸引隊(duì)員們一起參與,，設(shè)計(jì)隊(duì)工作，設(shè)計(jì)出更貼近隊(duì)員們的生活的活動(dòng),，使活動(dòng)有聲有色,。

明確了各委員的工作范圍要求后，工作于第三周開始正常運(yùn)作了,。早上,，學(xué)習(xí)委員在教室?guī)ьI(lǐng)同學(xué)早讀，勞動(dòng)委員帶同學(xué)去掃工地,，課間有體育委員集合,、整隊(duì),、做操……少先隊(duì)活動(dòng)由中隊(duì)委按大隊(duì)部要求，討論,，與我商量,，由中隊(duì)委自己設(shè)計(jì)，自己搞,。每逢遇到節(jié)日,，孩子們只要想搞，我總大力支持,，幫他們出謀劃策,，買獎(jiǎng)品。三八節(jié)搞了"獻(xiàn)給媽媽的歌",、圣誕節(jié)搞了"圣誕狂歡夜",、六一節(jié)搞"歡樂的六一"等等，孩子們自己寫串詞,、聯(lián)節(jié)目,、搞排練，自己從家里帶化妝品化妝,，家長(zhǎng)送相機(jī),，每次活動(dòng)都搞得生動(dòng)活潑。記得去年圣誕節(jié),，彭森寬家長(zhǎng)送來一顆圣誕樹,，活動(dòng)室里，文娛委員忙著給大家化妝……一次一次的.活動(dòng),，鍛煉了孩子們的能力,，又豐富了他們的生活，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。

事實(shí)證明,，我們的新中隊(duì)委是不負(fù)重望的，每周的流動(dòng)紅旗評(píng)比,，我們都能得上,；運(yùn)動(dòng)會(huì)體操比賽、接力賽我們樣樣奪魁,，本學(xué)期評(píng)為巴蜀好集體,。一切成績(jī)的取得，與我們這支得力的中隊(duì)委分不開,，他們是我得力的左右手,。

通過這次中隊(duì)委改選，我明白了一個(gè)道理：相信孩子們，讓他們當(dāng)好自己的家,，作好自己的主，讓他們?cè)诔浞直憩F(xiàn)自我的過程中,，看到自己的價(jià)值,，享受無窮的樂趣，得到難以忘懷的教育,。今天他們能當(dāng)家作主,，明天就能成為合格的公民。

教師思想工作總結(jié)篇十

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,，自覺踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主

個(gè)人工作總結(jié)

2、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié),，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、制定幫教方案,。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

教師思想工作總結(jié)篇十一

作為一名本學(xué)期剛來的教師,，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧,！回顧這四個(gè)月來的工作,，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,，角色轉(zhuǎn)變的同時(shí),，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初,，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過,，但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)。不可否認(rèn),，在這個(gè)過程中有過太多的失敗,，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

在教學(xué)教研方面：

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,，基本功不扎實(shí),，上課隨意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),，而勤學(xué)，好問應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑,。在此我非常感謝六年級(jí)語文組的有經(jīng)驗(yàn)的教師,，他們?cè)谖业闹v授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題,，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo),。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問題的方式,。通過幾次聽課后也確實(shí)受益匪淺,，更加明確授課思路，目的清晰,，條理清楚,。總之自己首先必須做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能,，提高課堂教學(xué)容量,，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長(zhǎng),。

工作以來才深感站上講臺(tái)不難,，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的'備課確實(shí)存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是語文,，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時(shí)，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學(xué)生的積極性,。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等,，使學(xué)生更好理解課文的同時(shí),，對(duì)這門課程也產(chǎn)生了興趣,。就像我們?cè)趯W(xué)《皇帝的新裝》時(shí)，組織了一次課本劇的表演,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高,，在娛樂中更深入把握其中人物的個(gè)性特征，而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動(dòng),，提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶,。但我會(huì)在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作,，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課,。

學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改,。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋,。還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,，也會(huì)無形中感染到學(xué)生,，特別是一些激勵(lì)表揚(yáng)的話語會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好,，一些知識(shí)方面反饋的技巧,，還要多多請(qǐng)教。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異,。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置,。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個(gè)字詞，然后看著他們改正,，下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤,，然后再加上幾句鼓勵(lì)的話，讓他們不能放棄信心,。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩,，這樣上課集體背誦的時(shí)候,，他們不會(huì)口型跟不上很尷尬，反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念,。一次上課的聽寫,，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì)，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議,。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正,，多和優(yōu)秀教師探討。