圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

教師思想工作總結(jié)篇一

青年教師是高等學(xué)校辦學(xué)的重要依靠力量。面向新世紀的高等教育,，尤其要加強和改進青年教師的思想工作，真正做到物質(zhì)留人,、感情留人,、事業(yè)留人。下面是本站小編整理的一些關(guān)于教師思想工作總結(jié),，供您參考,。

時光荏苒，歲月如歌 ,。一年骨干教師的工作已悄然而過,。回首走過的路,，雖然很艱辛,，但獲得更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。我有幸成為一名縣級骨干教師，這為教師成長搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價值的舞臺,。骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責(zé)任,，是對我以后工作的鞭策,。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責(zé)任,。于是,，我把壓力化作動力，做好每樣工作,，不辜負老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學(xué)生對我的厚望,。

一、教育教學(xué)工作方面：

作為縣級骨干教師,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績要突出……,，隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足,?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”,。我閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學(xué)實踐,。每年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機會：骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高,?？梢哉f，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費盡苦心,，為我們創(chuàng)造機會,，豐富我們的理論知識，用于指導(dǎo)自己的實踐活動,。為此,，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，積極參與,，認真記錄,，事后寫出自己的

心得體會

二,、師帶徒工作方面

我是縣級骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴格要求自己,、大膽實踐，還與積極肯干的李經(jīng)達和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,，每次聽課或培訓(xùn)回來,，我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動前,，我都主動和他們一起研究教材,、編寫

教案

三,、科研工作方面：

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,。”這足以說明科研是教研的先導(dǎo),。為此,，我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動,。給參加教研活動的教師出謀劃策,，指點迷津;積極準備參加自己的教學(xué)獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動,，在活動中相互學(xué)習(xí),，互相提高，并且認真筆記,。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級二等獎,。

四、自身成長方面

課堂是教師展現(xiàn)自我,、體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

1、備好課,。我積極參加教研室組織的教研活動,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課，聽講座,，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思,。回到學(xué)校,，我把學(xué)到的知識應(yīng) 用在教學(xué)上,。備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我查資料、做教具,，集 中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。

2,、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗的老教師的課,，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答,。做練習(xí)巡視時,，我注意對后進生進行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進步,。

3,、做好課后輔導(dǎo)，對后進生做到從友善開始,，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見,，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長，努力提高教學(xué)水平,。

4,、除此之外，每天我還給自己一個反省的機會和時間,，堅持獨立地思考,，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好,。

五,、 嚴格遵守學(xué)校

規(guī)章制度

我嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。

六,、存在問題

作為一名縣級骨干教師，我認為我應(yīng)該是一名智慧型,，科研型的教師,，是有實力、有能力、有潛力,、有定力,、有魅力的。我深知,，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值,、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運用的，因此,，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗,，才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，成為教育教學(xué)上的排頭兵,。

七,、改進措施

1、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

2,、我在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價,。

3、為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。在骨干教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、實踐中是充實的，因為在其中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著;在以后的時間里我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè),。

總之，我是在學(xué)習(xí)中成長起來的,，在同伴互助中成長起來的,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長起來的，生命的旅程中很是短暫,，但我們愿把它作為人生的一個驛站,，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點,，積蓄力量,，充實行裝，準備朝著更遠的目標邁進,。

以上便是我教育教學(xué)工作,、教研工作、帶徒工作的點滴體會,。幾年來,，我教學(xué)水平的進步，教學(xué)成績的取得,，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝,。

這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一,、政治思想方面：認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

年度考核教師

個人工作總結(jié)

本年度,，本人認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,。遵紀守法,，為人師表，樂于助人,，團結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。

教學(xué)方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進修和知識更新,，刻苦鍛煉口頭，普通話,，板書等教學(xué)基本功,。教學(xué)中能鉆研課標,，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng),，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教,。能積極參與教研活動,，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實驗課任務(wù),。能熟練的自制電教軟件,，運用電教手段輔助教學(xué)。

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會與少先隊工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認真學(xué)習(xí)《新課標》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步太慢,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

時光如箭,，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期一晃而過?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

貫徹國家的素質(zhì)教育大政方針,，通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論來武裝和完善自己,，推行教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，寓教于樂,，使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中掌握多種知識，以使其全面發(fā)展,。為此,，我還采取了多種教學(xué)方法來輔助教學(xué)，努力營造各種教學(xué)氛圍,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。對學(xué)生思想品德的教育，以自己的一言一行來感染他們,，“動之以情,，曉之以理”，從不搞強權(quán)政治,，從而使班級工作能順利進行,，始終保持良好的班風(fēng)，贏的了同學(xué)們，家長,，及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任高一1,、2、3,、4班的物理教學(xué)任務(wù),。作為年輕教師，我非常注意教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成,，練好教學(xué)基本功,，認真?zhèn)湔n，認真上課,，注意把握和突出教學(xué)重點和難點,，力爭上好每一堂課，課后能注意及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，一年的時間,，組織課堂教學(xué)與控制課堂能力都有了很大提高，所教課受到學(xué)生的喜愛,，教學(xué)成績良好,。常規(guī)教學(xué)上，我認真?zhèn)湔n,，認真批改,、講評學(xué)生作業(yè)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常聽課,，取人之長，補己之短,，以汲取他們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，更重要的是學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神。從每一周的集體備課,，還有平時對教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的討論中，我都學(xué)到了許多東西,。教學(xué)中,，我廣泛涉獵課外教材，大膽革新,，爭取使教學(xué)內(nèi)容和方法能激起學(xué)生的興趣,。另外，我還借助多媒體教學(xué)，并且取得了顯著的效果,。計算機在課堂教學(xué)中所發(fā)揮的作用與教師的教學(xué)思想是分不開的。計算機應(yīng)用于課堂,，不僅僅要求教師掌握計算機基本技能,，更為重要的是要改變固有的教學(xué)觀點和思想。只有教師的教學(xué)思想更新了,，那么教師才能用計算機去實現(xiàn)傳統(tǒng)的教法,，才能創(chuàng)造或完善新的教學(xué)方法。

三,、日常工作方面

今天的學(xué)校,，要培養(yǎng)思想開放，勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才,。所以,，平時我通過讀書看報來掌握先進的教育教學(xué)理論，更新自己的教育管理觀念,，班級工作中注意方法,，使整個班組保持較好的狀態(tài)，班級工作積極,，有序的展開,，形成了人人爭先的良好風(fēng)氣。除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，我還注意每一個學(xué)生的思想狀況，深入了解學(xué)生情況,，注意與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難，很好地處理了班內(nèi)的問題,，收到良好效果?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,期中、期末考試成績優(yōu)良,。

以上是我一年來的個人工作總結(jié),，當(dāng)然成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷與支持。同時由于自己的年青和缺乏經(jīng)驗,，我在工作中必定還有許多不足之處,，作為一名年輕教師，我在今后的工作中必將一如既往的勤奮努力，扎扎實實地工作,，虛心向各位老師學(xué)習(xí),，使自己的思想認識水平和教育教學(xué)水平都能得到提高，為附中的發(fā)展做出自己的一份貢獻,。

教師思想工作總結(jié)篇二

敬愛的黨組織:

中國共產(chǎn)黨,，有著自覺的紀律，同時也是鐵的紀律,，將民主集中制作為根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度,，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。中國共產(chǎn)黨是工人階級的`先鋒隊,，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表先進文化的前進方向,，代表最廣大勞動人民的根本利益。

自從成為入黨積極分子以來,，通過公司黨支部書記,、黨組成員的教育和指導(dǎo)，我受益匪淺,，明白了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負的政治使命和重大責(zé)任,。共產(chǎn)黨員，作為普通人中的先進分子,，將最廣大的人民群眾視為自己的價值主體,，在為人民服務(wù)的過程中創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的價值。他們以建設(shè)有中國特色社會主義的政治,、經(jīng)濟,、文化為基本綱領(lǐng)，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高綱領(lǐng),。他們以密切聯(lián)系人民群眾為榮,，以脫離人民群眾為恥，他們愿意為中國的進步奉獻終生,。

作為一名新黨員,，我感到一定要時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準來衡量自己,，以一名優(yōu)秀黨員的條件嚴格要求自己,。

首先，我堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想,，特別是鄧小平理論,，以基本理論作為我行動的指南,，自覺地加強思想改造,，努力改造自己的主觀世界,。在日常工作,、學(xué)習(xí)和生活的各個方面,，更加嚴格地要求自己,，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧,、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀,。

其次，我腳踏實地干好本職工作,，通過自己的對專業(yè)知識的掌握與黨員最基本的素質(zhì)準則嚴格要求自己,，把一個黨員應(yīng)具備的素質(zhì)體現(xiàn)在自己的日常工作和生活學(xué)習(xí)上,。一切都從以黨和人民利益為出發(fā)點,，不計較個人得失,；對工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實,。

最后，我深深的感到,，作為新時期的先進青年，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉,，嚴格要求,；在工作中身先士卒,，勤勤懇懇,，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上,，以書山有路勤為徑,，學(xué)海無邊苦作舟的精神,，不斷增加新的科學(xué)文化知識,，不斷提高自我政治理論修養(yǎng),，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè),。

以上就是我這段時間以來的思想?yún)R報,，請黨組織監(jiān)督我,。

匯報人：

年 月

教師思想工作總結(jié)篇三

時間總在不經(jīng)意間悄悄流逝,，仿佛才開學(xué),，現(xiàn)在又開始擬寫工作總結(jié)了,。在本學(xué)期中,，我主要擔(dān)任九年級（2）班語文教學(xué)工作，另外還擔(dān)任九年級（1）班思品教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失作如下總結(jié)：

在語文教學(xué)工作方面，本學(xué)期有不少的收獲,。首先,，我讓我的學(xué)生養(yǎng)成了預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣,，在每堂課之前,，學(xué)生都會自覺去預(yù)習(xí)課文，這保障了課堂的效率,；其次，學(xué)生能夠自主去學(xué)習(xí),，九年級的學(xué)生經(jīng)過多年的訓(xùn)練，他們已經(jīng)具備自主學(xué)習(xí)的能力,，在本學(xué)期的教學(xué)中,，我再一次對他們這方面的能力加以培養(yǎng)訓(xùn)練,；第三,，書寫比較規(guī)范,、作業(yè)干凈整齊,。以前的作業(yè)總是凌亂的，尤其典型的幾個同學(xué),，但這學(xué)期經(jīng)過幾次整頓之后,，作業(yè)逐漸規(guī)范,、清潔,。

此外,，他們在寫作方面的進步才是本學(xué)期最大的成就,。寫作是多數(shù)學(xué)生都比較頭痛的事,。拿著材料找不到題目,，找到題目又不能搜集到材料,，搜集到材料又不懂去組織去安排,。在這學(xué)期之前,，班上很難找到幾篇像樣的作文,。針對他們的毛病,，本學(xué)期我痛下決心,，努力抓作文。先交給他們提煉主題的方法,，然后再教他們?nèi)绾螄黝}去搜集材料，又有叫他們?nèi)绾稳グ才挪牧?，?jīng)過不斷地訓(xùn)練，學(xué)生們的作文水平不斷進步,，優(yōu)秀的作文層出不窮,。這是他們的進步也是我的成就,。

在思品科的教學(xué)工作中,，我結(jié)合事實熱點，帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，學(xué)生們對本科目的學(xué)習(xí)很感興趣,。思品課所談的內(nèi)容都是很切近與生活的,，在這當(dāng)中,，我有跳出書本,，而是去聯(lián)系生活,，找他家都在談的熱點來同大家分享,，然后再聯(lián)系課本知識,。這樣將課堂與生活相聯(lián)系的方式,，取得較好的效果,。

感覺我們師生彼此時刻都在進步，時刻都有收獲。當(dāng)然,，在教與學(xué)的過程中,，酸、甜,、苦,、辣,、咸在所難免,，但我們?nèi)允强鞓返?。這屆五年級的學(xué)生英語水平不算很好,。

1,、基礎(chǔ)也比較薄弱,，所以這學(xué)期我在教的過程中注重學(xué)新知拾舊知,，抓兩頭帶中間,，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加注重形成性評價,，不以一次的考試成績來評價一個學(xué)生,，平時哪怕他/她有一點點的進步,，我都會感到很欣慰,。每次的月考,，學(xué)生的成績都在不斷地提高,，期中期末考試的成績也很不錯，雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利,，但我不會就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力,，爭取更大的勝利,。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)積極行不夠高，學(xué)習(xí)不主動,。極個別的學(xué)生性情比較懶惰,。無論是作業(yè)還是學(xué)習(xí)，都是要老師逼迫著才會去做,，因此,，班上有幾個學(xué)生的成績一直不理想,。

3,、個人的知識結(jié)構(gòu)不全面，教學(xué)的經(jīng)驗不足。九年級的很多知識有一定的難度,，很多知識或是長時間不接觸而記憶不準確,，總是會弄錯知識點；另外在知識的講解上很多時候會有力不從心的現(xiàn)象,，這是個人缺乏經(jīng)驗,、技巧的表現(xiàn)。

1,、強化基礎(chǔ),，針對基礎(chǔ)薄弱的問題，爭取下學(xué)期每次考試后,，甚至每節(jié)課后,，在時間允許的情況下我都及時反思總結(jié)，分析學(xué)生,，反思自己,，還時常找個別的學(xué)生談心，與學(xué)困生一起研究學(xué)習(xí)策略,。關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化在某個領(lǐng)域我發(fā)表過個人看法,，并得到了教育專家學(xué)者的認可、點評與幫助,，為此我感激著,。在具體的教學(xué)中，本著因人而異的原則,，我嘗試著各種教學(xué)方法,，收效都很明顯。但不足之處還是存在的,，比方說對一些學(xué)困生的關(guān)注度還是不夠,，對尖子生的訓(xùn)練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細化這些不足,。在生活中我們的師生關(guān)系很融洽也很和諧,，應(yīng)該用朋友二字來定義比較合適。現(xiàn)在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密,，心與心的交流拉進了師生的距離,，對我的教學(xué)有很大的促進作用。作為課任教師的我,，大力支持并協(xié)助班主任工作,，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學(xué)生有異常情況我都會及時與班主任交流,，溝通的過程,，也是我學(xué)習(xí)的過程,，我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，從他們的身上我看到了自己的不足,，可以說在周圍同事的身上我學(xué)到了許多,，學(xué)到的不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗，生活閱歷也有所見長,。

2,、無論工作多么繁忙，都要堅持為自己充電,，要經(jīng)常利用休息時間看書查資料,，鉆研教材，加強理論知識學(xué)習(xí),，爭取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高,，做一位更加優(yōu)秀的教師，一位創(chuàng)新型教師,，一位更讓領(lǐng)導(dǎo)信賴的教師,，一位更受學(xué)生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬,，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出,，于11月初代表大同區(qū)在市里英語年會上結(jié)合自做的新穎課件進行說課展示，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評,，應(yīng)該說我的精彩一半來源于自信,，一半來源于我遇到的伯樂。

3,、強化紀律,，克服懶惰。對班級的紀律作更嚴格的要求,，讓學(xué)生沒有懶惰的機會,，克服其內(nèi)心的弱點，爭取讓他們在中考中都考出理想的成績,。

我懷著一顆感恩的心,，我決定繼續(xù)風(fēng)雨兼程，持之以恒,。在以后的工作中“我要飛得更高”,，爭取在充滿希望的20xx年再創(chuàng)輝煌，我要“更高,、更快,、更強”，相信只要我努力了,，付出了,，就會有收獲,！勝利就會向我招手！

教師思想工作總結(jié)篇四

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真,，教風(fēng)扎實,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2、認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4,、 在課堂教學(xué)中,，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生 ,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

教師思想工作總結(jié)篇五

200*年上半年，雙城市委黨校在市直機關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校校委會及全校教職員工的共同努力,，圓滿的完成了上半年的各項工作任務(wù),，黨校教師半年工作總結(jié)。

現(xiàn)將半年來的工作作如下總結(jié),。

一,、改善教師辦公條件，加強校園環(huán)境建設(shè)

為改變學(xué)校的工作環(huán)境,，使黨校充分發(fā)揮“三個陣地,、一個熔爐”的作用，200*年,，學(xué)校共籌資20余萬元,，粉刷宿舍、食堂,、辦公室和教室墻壁5000余平方米,，鋪地磚1000余平方米，樓頂防水處理830余平方米,，校內(nèi)所有門窗刷油和鍋爐維護改造等等,。栽花1500株，植樹30棵,。今年上半年,，學(xué)校克服財力緊張等諸多因素,，為全體教師更新了較高規(guī)格的辦公桌椅,，使教師在舒適的環(huán)境下辦公?；I措資金對校園內(nèi)的圓形花壇進行徹底整修,，重新建起一座美觀堅固的六菱形花壇。同時,，用紅磚鋪筑了平房教室門前的護水坡102平方米,。對校園內(nèi)的風(fēng)景樹進行補栽、修剪和維護,。購買了各色品種的花卉,，栽種在大小6個花園、花圃里,。目前,，校園里綠樹成蔭、百花綻放,，環(huán)境優(yōu)美,、景色宜人,。4月18日省委黨校常務(wù)副校長、黨委書記張振華,，副校長邱長紅,，6月19日哈爾濱市委黨校常務(wù)校長、黨委書記沈東生,，副校長鄭哲等領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查時,，給予充分的肯定和贊揚。巴彥縣委黨校全體黨政班子成員,，來我校參觀學(xué)習(xí),，對我校的校園建設(shè)和教育教學(xué)等工作，進行高度評價,，并表示,，要努力向雙城市委黨校學(xué)習(xí)。

二,、干部培訓(xùn)和科研工作

1.干部培訓(xùn)工作

4月中旬,，與雙城市教師進修學(xué)校合作，舉辦了哈市中小學(xué)校長培訓(xùn)班,，對100多名中小學(xué)校長進行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

現(xiàn)在，我校教研室的教師正在集中備課,，為即將開始的主體班次教學(xué),，以及今年的黨員培訓(xùn)工作，作充分的準備,。

2.科研工作

按照上級文件關(guān)于黨?！耙越虒W(xué)為中心,、以科研為基幢的要求,，教研人員結(jié)合教學(xué)實際搞科研，通過科研來回答教學(xué)難點和疑點問題,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。上半年，共撰寫科研論文和調(diào)研文章6篇,，其中《培育新作風(fēng),，踐行三個代表》、《開展學(xué)習(xí)型城市的探索與思考》兩篇報送哈爾濱市委黨校,。

三,、加強學(xué)歷班管理和招生工作

1、學(xué)歷班管理工作

20xx年上半年,，黨校辦各類學(xué)歷班8個,在讀學(xué)員400多人,。工作中注重管理，完善和規(guī)范了教學(xué)管理各項規(guī)章制度，使班級管理不斷加強,，逐步使黨校系列?？啤⒈究瓢嗟墓芾碚?guī)化,、規(guī)范化,。

2、招生工作

學(xué)校切實加大了學(xué)歷班的招生工作力度,，經(jīng)過全校教職工的努力,，20xx年新招黑龍江省行政學(xué)院法律、經(jīng)管,、中文等專業(yè)本科函授學(xué)員100人,，哈爾濱市委黨校專科函授學(xué)員74人,。今年我校與省行政學(xué)院聯(lián)合開辦的中央黨校函授學(xué)院本科函授班,，招生錄取工作已經(jīng)結(jié)束，共錄取法律,、經(jīng)管專業(yè)學(xué)員99人,。

四、加強教師培訓(xùn),，切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

作好黨校工作,，發(fā)揮好“三個陣地，一個熔爐”作用,，最重要的是加強教師培訓(xùn)工作,，提高教師各方面素質(zhì)，切實發(fā)揮教師的能動作用,。

1,、提高文化層次。我們嚴格要求教師,，必須具備大學(xué)本科的學(xué)歷,，年輕教師要努力具備研究生的學(xué)歷和學(xué)識水平，以適應(yīng)將來的教育教學(xué)工作,。

2,、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要求教師在沒有講課任務(wù)時,，要主動自覺的進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。上級黨校要求參加的師資或者其他培訓(xùn)時，我們黨校全體教師都去參加學(xué)習(xí),。今年4月,，哈爾濱市委黨校組織的基層黨校師資培訓(xùn)班,，所有教師都參加學(xué)習(xí)，既學(xué)到了有關(guān)知識,，又提高了自己的教學(xué)能力,。

3、加強計算機網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí),。經(jīng)過學(xué)習(xí),，教師基本上能夠掌握計算機有關(guān)知識，能夠獨立制作講課課件,。今年6月,，在市政府信息科的大力協(xié)助下，我校建立了“中共雙城市委黨校網(wǎng)站”,，既加大了我校的對外宣傳力度,，擴大我校的影響，又為我校教師提供一個學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺,。

4,、采取多種方式進行學(xué)習(xí)。20xx年,，我校開通了中央黨校c級網(wǎng)站,，可以同步收聽、收看中央黨校的有關(guān)課程,。我們充分利用現(xiàn)有的條件,，把中央黨校的課程表印發(fā)給全體教師，便于教師選擇收看,。同時,，我們還把一部分有價值的重要課程，制成光碟,，作為資料,，便于今后的學(xué)習(xí)。

五,、黨建工作

按照上級黨組織的要求,，進一步加強了學(xué)校黨支部的建設(shè)工作，大興求真務(wù)實之風(fēng),。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，高度重視,。20xx年末，市委為黨校選派了2名副校長,，充實了學(xué)校校委會的力量,。在黨建工作中,，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)重視，確定專人具體抓,，明確由一名副校長主抓黨建工作,，設(shè)立黨支部辦公室，由一名專職干部具體抓黨建工作,。

2,、制定計劃，完善制度,，狠抓落實,。年初，結(jié)合本校工作實際,，制定黨建工作計劃,，完善了規(guī)章制度。在工作中,，狠抓計劃和各項制度的實施,，不斷提高了黨建工作質(zhì)量。

3,、完成機關(guān)工委布置的工作任務(wù),。積極主動完成市直機關(guān)工委交給的各項工作、學(xué)習(xí)任務(wù),，積極參加機關(guān)工委組織的各項活動,。

4、利用自身優(yōu)勢,，抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。我們充分利用黨校遠程教育課程和黨員培訓(xùn)班的有力條件，完成了全體黨員的訓(xùn)練任務(wù),。加強入黨積極分子培養(yǎng)工作,，對入黨積極分子采取多種形式的培訓(xùn)教育，不斷提高其思想覺悟,。

教師思想工作總結(jié)篇六

學(xué)期的時光就這樣過去了,，回顧一學(xué)期的'工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其是班主任，不僅擔(dān)負著教學(xué)工作,，更擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展,。下面分幾個方面來說一說：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；班主任工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神。

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽,，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次,，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶。

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點,，他們有什么毛病，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多：

了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

我們班的王輝倩性格內(nèi)心,， 連看老師就不敢看，但我從不另眼相看,，找機會表揚她,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。雖然學(xué)生有時好心辦了壞事,，但我從不直接批評孩子，他們畢竟不是大人,，加上現(xiàn)在參加了《心理健康培訓(xùn)》,，使我對教育有了新的認識，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

多給一些溫暖，用“愛”字改變他們,，理解尊重信任他們,。我常給他們買一些筆、本子和擦子,，有時還給特別困難的學(xué)生買鞋和衣服,。

愛學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。作為低年級學(xué)生要著重培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能及做人的基本行為準則。小學(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧，我每學(xué)期開學(xué)總是先對學(xué)生進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對他們也有提醒的作用,，并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上、每節(jié)課的開頭都要對學(xué)生進行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,，愛也是無止境的，我將一如既往地做下去,。

教師思想工作總結(jié)篇七

敬愛的黨組織:

半年來,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，通過自身不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，我對黨的.認識水平也有了更深一層的提高,，更進一步理解黨的基本路線、方針,、政策等的真正含義,，使我在工作、學(xué)習(xí),、思想等各方面都有了更加明確的目標和更強大的動力,。在近半年的培養(yǎng)學(xué)習(xí)過程中，我明確了當(dāng)代黨員的政治使命和責(zé)任,，掌握了發(fā)展黨員的基本知識及應(yīng)具備的基本材料，使我們受益匪淺?，F(xiàn)將本人這段時間的思想,、學(xué)習(xí)和工作情況作一簡要的總結(jié)匯報。

在思想上,，我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認識,，深刻的領(lǐng)會了將三個代表作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民,，服務(wù)于人民,，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命,?！叭齻€代表”重要思想正是對馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此,，始終做到三個代表,，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基,、力量之源,。

在學(xué)習(xí)上，我有明確的學(xué)習(xí)目的和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。只有多掌握科學(xué)知識,，才能適應(yīng)全球化的需要,。在具體實踐中，我本著這種態(tài)度認真地努力學(xué)習(xí),，并積極參加了各種專業(yè)技能培訓(xùn),。

在工作上，我本著精益求精的價值理念,，以高度的熱情,、負責(zé)的態(tài)度對待工作，及時地,、保質(zhì)保量地完成項目領(lǐng)導(dǎo)和上級主管單位交給的各類工作任務(wù),。同時，虛心向周邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀職工學(xué)習(xí)不斷提高自身專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,，自身能力也取得很大突破。

以上是我這段時間以來在思想,、學(xué)習(xí),、工作方面的匯報，雖然取得一定成績,，但我深知自己離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有不少差距,，存在許多不足。對此,，我將在今后的工作中努力加以克服和改正,，使自己早日成為一名共產(chǎn)黨員。我希望黨組織及時給予批評和指導(dǎo),，我會虛心接納,，不斷改進，從思想上“入黨”,，在行動上像個真正的共產(chǎn)黨員,。

匯報人：

年 月

教師思想工作總結(jié)篇八

教師工作總結(jié)思想，在教學(xué)過程中,，相信大家有很多的自己的工作總結(jié),，下面就是教師思想工作總結(jié)，歡迎閱讀哦!

一,、師德方面：認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十x大精神,，積極準時參加黨的組織生活，按時參加學(xué)校的升旗儀式,，積極參加學(xué)校,、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。

遵守職業(yè)道德,，顧全大局,、服從安排,、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教,。

二、教學(xué)方面：上半年,，文理分科后,，我擔(dān)任**級分校8個班的歷史教學(xué)工作。

其中,，為準備學(xué)業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課。

下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作,。

一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐,。

平時和張老師、孟老師通力合作,，認真研究教材,，積極參加聽課、評課和集體備課,，充分做到了備課充分,，授課認真，反思及時,，因而取得了良好的教學(xué)效果。

在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,，分校歷史基本全部過關(guān);

文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;

兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評;

另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),，代表附中參加了濟南市歷史年會,。

三、教育方面：本年度,，我擔(dān)任了06級28班的班主任工作和值班工作,。

簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。

通過努力,，學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,，工作目標基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考,，28班均穩(wěn)居普通班第一位,，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。

另一方面,，通過統(tǒng)一認識,，建立了班級量化管理制度,，實行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律,、競爭意識,，總體來看，本學(xué)期,，班級在晚休,、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學(xué)校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風(fēng)貌,。

此外,，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。

本學(xué)期,，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多,。

作為一名教師,，不光要教書，還要育人,。

要走的路還很長,，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去,，努力求索。

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。

逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),，勉力耕耘,、不斷進取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過去的4年中，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。

在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。

認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);

嚴格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進心、愛校,、愛崗,、愛生、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。

對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴格要求,，耐心教導(dǎo);

對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;

對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;

對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,。

二,、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,，我努力加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。

了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。

同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初中的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。

上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。

我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。

幾年下來，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評,。

三,、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

20xx年11月,，我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué),。

初涉語文學(xué)科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn),，尤其是學(xué)生剛剛進入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。

我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱，加快教育,、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力,。

在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

提高學(xué)生自學(xué)能力;

給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛

教育為出發(fā)點,，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值,。

總之,，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍,。

走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師思想工作總結(jié)篇九

要讓孩子們自己當(dāng)家作主,。中國少年先鋒隊是少先隊員自己的組織，深化素質(zhì)教育,。應(yīng)當(dāng)讓少先隊員自主自動,，自己的活動自己搞,，自己的事情自己做，自己的干部自己選,。少先隊里人人都是小主人，人人都有資格當(dāng)選,，選舉隊委,，應(yīng)給予每一個隊員平等的權(quán)利。要選出孩子們心中的中隊委,，老師決不能自己指定某些同學(xué)擔(dān)任,，這樣剝奪了隊員們自己當(dāng)家作主的權(quán)利。中隊委的作用也不會很明顯,。本期的中隊選舉中,，充分讓孩子們"當(dāng)好自己的家，作好自己的主"收到很好的效果,。

開學(xué)第一周,，我作為輔導(dǎo)員慎重向全體隊員宣布本次中隊委改選的要求："只要你有一顆為集體服務(wù)的火熱的心，愿意把班隊工作搞好的同學(xué),，無論你自己認為過去怎樣,，寫上自薦信，我們都會為你投上一票,。"

孩子們一聽,，熱鬧開啦！三年級的孩子表現(xiàn)欲極強,，人人都想試一試,，平時調(diào)皮的孩子也問："老師，我也可以寫自薦信嗎,？"我說："你是我們中隊的隊員,，為什么不可以參加競選？你要相信你自己,。"我主動幫助孩子們?nèi)绾螌懞米运]信,，贏得更多的選票。有的孩子回家請家長幫忙,，星期天有不少家長打電話問競選要注意哪些情況,，孩子們自主參與競爭的強烈意識，也常常地感染了家長,。

第二周少先隊活動前,，我作了初步調(diào)查，全班48人,，寫了自薦信的有39人,，多數(shù)同學(xué)作了精心準備,。根據(jù)三年級孩子不夠穩(wěn)定的特性，為了讓他們的競爭意識更強,，參與中隊管理的同學(xué)面更大,，我和副班主任商量，較后決定選a,、b兩套中隊委班子,，輪流當(dāng)值，互相競爭,。

自薦中隊委活動在莊嚴的隊歌后開始了,。孩子們一個接一個，態(tài)度誠懇,，神情莊重,，有的孩子的自薦信讓我們聽了非常感動，教室里掌聲不斷響起,。大個子熊俊舒,，平時很調(diào)皮，常和同學(xué)為了一點小事毆打,，吵架,，我沒少幫助過他，看見他一步一步走上講臺,，沒有了往日連扭帶跳的樣子,，我覺得他好像變了一個人，當(dāng)他站定后,，舉起右手為大家端端正正了一個隊禮,，同學(xué)們愣了一下，繼而響起一片掌聲："老師們,，同學(xué)們,，我個子大，跑得快,，聲音特別響亮,，老師表揚過我口令喊得好，現(xiàn)在我們做操沒廣播,，我愿當(dāng)體育委員,，為大家服務(wù)。我當(dāng)上體育委員后,，一定要改正平時吊兒郎當(dāng)?shù)膲牧?xí)慣,，把字寫好，成為同學(xué)們的好干部,。如果沒有選上,，我也不氣餒,，繼續(xù)努力，爭取下次選上,。請大家投我珍貴的一票吧,！"言語是那么真誠，感人,，全班48人,，他獲得了40票，當(dāng)他得知自己當(dāng)選后,，高興得熱淚盈眶。就這樣,，由孩子們自薦演講,，無計名投票選出了a、b兩套班子共14人,。對沒選上的同學(xué),，隊員們主動提出希望。

選舉完后,，有許多一直在外面觀看的家長贊嘆："這些娃兒好乖,，好會說！""看起長大多了,！"有沒上臺自薦的家長問自己孩子為什么不自薦,，并指出他與別人存在的差距在哪里，鼓勵他們下輪參加競選,。連任四屆的中隊長盧璐是個優(yōu)秀的孩子,，這次沒競選上中隊長，我給她和她家長講："中隊長不連任,，讓更多的孩子當(dāng)隊長,，顯示他們的身手。"她和她家長非常贊同,，說這樣有利于孩子的成長,。

這次自主競選中隊委活動，真是做到自己的活動自己搞,，自己的事自己干,，自己的干部自己選，不僅培養(yǎng)了孩子們自主意識,，參與意識,，競爭意識，也鍛煉了他們的能力,，影響到了他們的心靈深處,，波及家長,，收效是很大的。

后經(jīng)民主選舉出來的,，他們是隊集體的領(lǐng)頭人,，是隊集體的核心所在。他們能緊緊依靠,、團結(jié),、吸引隊員們一起參與，設(shè)計隊工作,，設(shè)計出更貼近隊員們的生活的活動,，使活動有聲有色。

明確了各委員的工作范圍要求后,，工作于第三周開始正常運作了,。早上，學(xué)習(xí)委員在教室?guī)ьI(lǐng)同學(xué)早讀,，勞動委員帶同學(xué)去掃工地,，課間有體育委員集合、整隊,、做操……少先隊活動由中隊委按大隊部要求,，討論，與我商量,，由中隊委自己設(shè)計,，自己搞。每逢遇到節(jié)日,，孩子們只要想搞,，我總大力支持，幫他們出謀劃策,，買獎品,。三八節(jié)搞了"獻給媽媽的歌"、圣誕節(jié)搞了"圣誕狂歡夜",、六一節(jié)搞"歡樂的六一"等等,，孩子們自己寫串詞、聯(lián)節(jié)目,、搞排練,，自己從家里帶化妝品化妝，家長送相機,，每次活動都搞得生動活潑,。記得去年圣誕節(jié)，彭森寬家長送來一顆圣誕樹,，活動室里,，文娛委員忙著給大家化妝……一次一次的.活動,，鍛煉了孩子們的能力，又豐富了他們的生活,，增強了班集體的凝聚力,。

事實證明，我們的新中隊委是不負重望的,，每周的流動紅旗評比,，我們都能得上；運動會體操比賽,、接力賽我們樣樣奪魁,，本學(xué)期評為巴蜀好集體。一切成績的取得,，與我們這支得力的中隊委分不開,，他們是我得力的左右手。

通過這次中隊委改選,，我明白了一個道理：相信孩子們，讓他們當(dāng)好自己的家,，作好自己的主,，讓他們在充分表現(xiàn)自我的過程中，看到自己的價值,，享受無窮的樂趣,，得到難以忘懷的教育。今天他們能當(dāng)家作主,，明天就能成為合格的公民,。

教師思想工作總結(jié)篇十

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主

個人工作總結(jié)

2,、分層合作,，是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標,。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、制定幫教方案,。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果,。

教師思想工作總結(jié)篇十一

作為一名本學(xué)期剛來的教師,，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作,，深感慚愧,！回顧這四個月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存,。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化,。起初,，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng),。不可否認,，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨,，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。

在教學(xué)教研方面：

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,，基本功不扎實,，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏,，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),，而勤學(xué)，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑,。在此我非常感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的教師,，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題,，他們總是給予我認真地指導(dǎo),。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式,。通過幾次聽課后也確實受益匪淺,，更加明確授課思路，目的清晰,，條理清楚,。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學(xué)習(xí)來增強教學(xué)技能,，提高課堂教學(xué)容量,，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。

工作以來才深感站上講臺不難,，但站好講臺不容易,。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的'備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的,。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認真?zhèn)湔n,。只有自己準備充分了,，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文,，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時,，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性,。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述,，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時,，對這門課程也產(chǎn)生了興趣,。就像我們在學(xué)《皇帝的新裝》時，組織了一次課本劇的表演,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高,，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征，而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動,，提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。當(dāng)然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶,。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材,，認認真真給學(xué)生上課,。

學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認真批改,。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要,。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋,。還有一點，我覺得老師認認真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生,，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧,，還要多多請教,。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異,。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞,，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤,，然后再加上幾句鼓勵的話,，讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩,，這樣上課集體背誦的時候,，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學(xué)好的信念,。一次上課的聽寫,，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對，當(dāng)時他的同桌都感到不可思議,。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實踐中改正,，多和優(yōu)秀教師探討。