光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

第一學(xué)期教師個人工作計劃初三篇一

時間是真的過得很快,，看著孩子們從剛?cè)雸@的小班到漸漸熟悉園里生活的中班,，再到現(xiàn)在的大班，我也迎來了我的工作的第三個學(xué)年,，這批孩子我已經(jīng)很熟悉了,，但是我也知道要做好大班的教學(xué)工作還是有很多困難在前方等待著我，不過這并不可怕,，我相信我也能把這一學(xué)年的工作做好,，現(xiàn)在就秋天這一學(xué)期的工作做計劃如下：

這個班的孩子們在幼兒園里面是比較聽話和認(rèn)真好學(xué)的，和其他班的老師聊起來,，他們也是說很很羨慕我們做這個班的老師,，不過經(jīng)過兩年的相處，也是對孩子們比較了解,，知道他們的一些習(xí)慣和相處的方式,，在這一學(xué)期也是需要繼續(xù)的幫他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)一些有用的知識,。

大班的教學(xué)和之前的相比,，更多了一些，也是為了和小學(xué)來做好對接,，我要認(rèn)真的完成教學(xué)的各個目標(biāo),，同時也是要讓孩子們在學(xué)習(xí)中找到樂趣，更愿意主動的去學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)的熱情更高,，在做好日常的教學(xué)之余也是要做一些特色的教學(xué)活動,，讓孩子們充分的體驗各種活動，挖掘他們的興趣愛好,，得到更多的鍛煉機(jī)會和成長機(jī)會,。

無論是孩子們的個人衛(wèi)生，班級的衛(wèi)生,，還是園里面的衛(wèi)生和安全的工作都是要時刻抓緊的,，大班的孩子更大了，抵抗能力也是加強(qiáng)了,，但是每日的衛(wèi)生檢查工作也是不能松懈,，需要抓好，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣也是要督促,，養(yǎng)成并不是一天兩天的事情,，我們不能夠松懈，孩子雖然經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),，有了衛(wèi)生的意識,，但是如果我們老師一松懈，可能之前的養(yǎng)成就白費(fèi)了,。

在安全方面同樣如此,，要保障孩子們的上下學(xué)安全，和家長做好接送的聯(lián)系工作,，確保孩子們在園區(qū)里面的學(xué)習(xí)玩鬧都是有安全保障的,。

積極的和家長配合，讓孩子們的情況家長都了解,，也愿意在家里配合老師給孩子們做好教育的工作,，一些孩子在家有長輩的寵愛，一些養(yǎng)成的習(xí)慣有些荒廢,，之前也是反復(fù)的和家長講過這個問題,，這個學(xué)期同樣也是要多講，讓家長積極的配合工作,，同時召開家長的會議,，讓家長們了解這學(xué)期我們的工作計劃和目標(biāo)，讓他們知道孩子們在園里面的具體情況,，教學(xué)的進(jìn)度等等,，積極的一起配合把孩子給教育好。

在做好工作的同時,，我也是要積極的學(xué)習(xí),，參加各種的培訓(xùn)，聽講座,，看書來提升自己的教學(xué)能力和個人的素質(zhì),，讓自己成為一名更好的.幼兒園老師,。為孩子們服務(wù)，讓孩子們能更好的成長,。

第一學(xué)期教師個人工作計劃初三篇二

本學(xué)期我班共有幼兒33名,，其中男生19名，女生14名,，都是第一次來幼兒園,。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。在家訪過程中,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的行為習(xí)慣普遍較差，很多生活技能會,，卻在家中很少得到鍛煉,，如：會自己吃飯但是很少自己吃、會入廁但在家中都是家長把著;有的個性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的說話不清楚,，只會說方言……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步,。

二、班級工作特色

關(guān)鍵詞：區(qū)域創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期,，我園將重點(diǎn)開展區(qū)域活動,，我們將根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)制定區(qū)域游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲,，增添許多的游戲操作材料和半成品,，讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作，從玩中學(xué),，獲得各方面的經(jīng)驗,，提高幼兒的各項技能以及交往能力等,。

對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的主要學(xué)習(xí)方式,，我們會根據(jù)小班幼兒的游戲特點(diǎn),，逐步開設(shè)娃娃家、點(diǎn)心妙妙屋,、圖書驛站,、操作區(qū)、美工區(qū),、數(shù)學(xué)區(qū),、建構(gòu)區(qū)、自然角等區(qū)域游戲內(nèi)容,。每次操作過程中,，根據(jù)幼兒的興趣自主選擇一項內(nèi)容，并認(rèn)真觀察記錄幼兒每一次的操作情況,，以便在下一次對同一操作內(nèi)容進(jìn)行比較與深化,。老師通過引導(dǎo)、討論,，結(jié)合幼兒參觀,、觀摩，共同使區(qū)域活動內(nèi)容更豐富,、更生動,。使幼兒在區(qū)域活動中都保持濃厚的興趣，真正使幼兒的各項技能在游戲活動中得到鍛煉和發(fā)展,。

關(guān)鍵詞：成長冊

成長冊作為家園聯(lián)系的一種形式,，每周向家長傳遞著幼兒在幼兒園的各項學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活情況,，更傳達(dá)著幼兒園及班級老師的各種教育理念,，同時時有家長的各種想法和家庭教育理念從中滲透。為了更好的發(fā)揮其橋梁作用,，我班對班級幼兒成長冊作以下幾個方面的設(shè)計：

整體規(guī)劃：在封面裝飾,、頁面板塊、紙張設(shè)計等各個方面都采用統(tǒng)一制,，統(tǒng)一的紙張色彩,、統(tǒng)一的板塊設(shè)計，對封面裝飾也提出統(tǒng)一的要求,，整體彰顯班級特色,。

版塊規(guī)劃：每周分為三塊內(nèi)容，分別是：一周一反饋,、一周一習(xí)慣,、一周一靚影,。其中一周一反饋主要呈現(xiàn)幼兒一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，向家長傳達(dá)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，同時進(jìn)行監(jiān)督和鞏固;一周一習(xí)慣主要家園共同努力每周培養(yǎng)幼兒一個好習(xí)慣,，小班年齡段幼兒常規(guī)和各項習(xí)慣的養(yǎng)成對后期學(xué)習(xí)、生活有著非常重要的影響,，此版塊意在于讓家長監(jiān)督,，真正做到家園一致，例如傾聽習(xí)慣,、飲食習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等;一周一靚影主要以照片形式呈現(xiàn)幼兒在園學(xué)習(xí)、游戲,、生活情況,，主要考慮到小班新生剛?cè)雸@，家長更關(guān)注孩子的適應(yīng)性和心情的愉悅程度,，為了更好地滿足家長此方面的顧慮,，我們每周選取一項場景進(jìn)行反饋。

第一學(xué)期小班教師個人工作計劃

第一學(xué)期教師個人工作計劃初三篇三

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《xxx區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的主要精神,，全面落實xxx市義務(wù)教育“讓每個孩子獲得公平而高質(zhì)量的教育”的目的，以“素質(zhì)教育先進(jìn)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)為引導(dǎo),，圍繞區(qū)教育局的年度工作目標(biāo)和本校新三年發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生需要,、激發(fā)學(xué)生潛能,、適應(yīng)學(xué)生差異,、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，扎扎實實推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，聚精會神實施課程改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。聚焦學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍,，煅造品牌學(xué)校,，為每一位學(xué)生得到充分全面的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二,、個人計劃

(一)個人學(xué)習(xí)計劃

教師自我分析：

1,、具有小學(xué)高級教師的職稱，并在業(yè)余時間完成了本科學(xué)習(xí),。

2,、能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改精神的理論,，并努力將學(xué)到的理論運(yùn)用在實際教學(xué)中，提高課堂教學(xué)的有效性,，熱情投入新教材教學(xué)研究,，認(rèn)真?zhèn)湔n、根據(jù)學(xué)生實際選擇合適的教法,，并在教學(xué)過程中注意不斷調(diào)整,。

3、注意在教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，教會學(xué)生學(xué)的方法,，培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

4,、在教學(xué)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，理清知識點(diǎn)的分年級到達(dá)度目標(biāo)。

5,、積極參加校內(nèi)外各項培訓(xùn),，認(rèn)真聽課，汲取其他教師的優(yōu)點(diǎn),。

(二)個人崗位計劃

數(shù)學(xué)教師工作

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的理論和精神，認(rèn)真參加教研組的活動,，積極投身教改,，年級組集體備課，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵，對需要學(xué)生掌握的度心中有數(shù),。

2,、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系，初步感知數(shù)學(xué)是生活的,，數(shù)學(xué)是有趣的,，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的.學(xué)習(xí)興趣。

在學(xué)習(xí)過程中,，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽講習(xí)慣、書寫習(xí)慣等),。

3,、在實際的生活情景中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探究數(shù)學(xué)問題的欲望。

在參與動手操作的活動情境中,，感知思考問題的有序性,。

4、在學(xué)習(xí)計算的過程中,，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，并有探究的欲望,，獲得成功的體驗,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

5,、培養(yǎng)仔細(xì)數(shù)數(shù),、認(rèn)真計算等的好習(xí)慣。

備課組長工作

1,、備課組從課程目標(biāo),、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)設(shè)計從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā),，注重研究接受式學(xué)習(xí)和體驗探究式學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能,。利用備課組活動時間共同學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，學(xué)習(xí)以讀書筆記、學(xué)習(xí)體會交流的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),。認(rèn)真參加市,、區(qū)、校的教研活動,，按照課改的精神,，調(diào)整教學(xué)方式，體現(xiàn)二期課改的教學(xué)思路,。

3,、備課組多互聽隨堂課，取長補(bǔ)短,，共同提高,，每學(xué)期10堂，做到有聽課記錄,、分?jǐn)?shù)評定及簡單評語;上課體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性，課堂上教學(xué)目標(biāo)的構(gòu)建要針對班級學(xué)生特點(diǎn),，圍繞三個維度：即“知識與技能,、過程與方法、情感與態(tài)度”;練習(xí)設(shè)計要考慮分層，兼顧不同層次的學(xué)生,，以滿足全體學(xué)生的需要,。

4、精心設(shè)計單元測試或綜合性練習(xí),。繼續(xù)實施學(xué)生學(xué)業(yè)評價改革,，制定比例實行免考制度。

重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(如審題習(xí)慣,、書寫習(xí)慣,、仔細(xì)計算等)，使每一次錯誤成為收獲,。

6,、進(jìn)一步完善質(zhì)量分析表，期中,、期末教師根據(jù)雙向細(xì)目表,，認(rèn)真分析學(xué)生失分錯誤類型及主要原因、制定補(bǔ)救措施,、并提出對試題意見,。同時總結(jié)本階段自己教學(xué)的得失情況，在下階段的教學(xué)中,，有意識地進(jìn)行調(diào)整;對個別有困難學(xué)生建議實施面批,，其他學(xué)生老師可采用要點(diǎn)指導(dǎo)和評語激勵等作業(yè)批改方式。

7,、根據(jù)《xxx市學(xué)生成長記錄冊實施要求和使用說明》的使用提示,，教師在此基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒《xxx市學(xué)生成長記錄冊實施要求和使用說明》及區(qū)里對本學(xué)科的具體使用要求，繼續(xù)規(guī)范和統(tǒng)一各年級的填寫項目和標(biāo)準(zhǔn),，做到學(xué)生平時成績和表現(xiàn),、評定有記錄、有據(jù)可查;教師評定和學(xué)生自評,、互評相結(jié)合,。

(三)個人專業(yè)發(fā)展計劃

2、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆，勤動腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量,。上好研究課,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，結(jié)合實際教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，撰寫教后感,、心得體會。

4,、思考學(xué)生的個性化指導(dǎo),，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀學(xué)生。優(yōu)等生學(xué)習(xí)時間充裕,，學(xué)習(xí)效率高,。所以，對于一些機(jī)械性的學(xué)習(xí)任務(wù)可以免做,，多出來的時間可鼓勵這些學(xué)生多參加各級各類活動,，擴(kuò)大它們的視野，在活動中讓這些學(xué)生獲得提高,。

第一學(xué)期教師個人工作計劃初三篇四

本人帶著一份憧憬,，帶著一份喜悅，帶著一份期待,，有幸參加邗江區(qū)教師交流活動,與其說是交流,，不如說是來學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,，就堅定了一個信念,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實實工作,，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作,，出色地完成交流任務(wù),。不知不覺，一年的時間已結(jié)束了,，此次交流使我有機(jī)會嘗試了在不同環(huán)境下,，面對不同類型的學(xué)生如何實施課堂教學(xué)，讓我認(rèn)識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作,，使我受益匪淺,。

一、雙方關(guān)愛,，為交流工作打下堅實基礎(chǔ),。

學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)對我的交流工作很是關(guān)心，這堅定了我交流的信心,。甘泉小學(xué)對我們交流的教師無微不至的關(guān)懷,，噓寒問暖,，積極解決我們學(xué)習(xí),、生活中的困難,，把關(guān)心落到實處。

二,、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的.明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

三,、銳意進(jìn)取,，不斷提高自身素質(zhì)。

甘泉小學(xué)有自己靈活,、獨(dú)特,、實用的管理和教學(xué)模式，管理科學(xué),，環(huán)境寬松,，人際和諧，以人為本,，以德治學(xué),。來到這里，我最大的感受就是這里的老師都敬業(yè)愛崗,，勤勤懇懇,，這里的老師個個都是“多面手”，很多老師不只任教語文,、數(shù)學(xué),、英語這些主要學(xué)科,，同時還兼任音樂、美術(shù),、體育等多門學(xué)科,，許多老教師還兼任小學(xué)多學(xué)科課程，能扎實備課,，認(rèn)真上課,，師生相處融洽，每位教師每天都是緊張而艱辛的,，但老師們臉上的笑容卻是多彩的,，這種無私奉獻(xiàn)、苦干實干的精神很值得我們學(xué)習(xí),。

第一學(xué)期教師個人工作計劃初三篇五

3.有些幼兒常規(guī)比較差,，上課時間走來走去。

4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,。

(一)語言領(lǐng)域

1.針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,，語言表達(dá)不是很清楚，我們主要創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境,，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題，表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中,，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá),，開心的交流。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事,、兒歌等,，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。

3.在平常說話時,，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。

(二)健康領(lǐng)域

1.針對小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn),，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動,。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等,。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感,。

2.在運(yùn)動、外出,、日常生活中,，逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動,，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3.將走,、跑、跳,、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1.小班幼兒對周圍事物了解的非常少,，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2.觀察常見的個別動物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

小班教師第一學(xué)期個人工作計劃篇三

一,、班況分析：

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外,，其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育,。因此，大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活,。由于所受托兒所教育,、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同,，各個幼兒之間差異懸殊較大,，特別是年齡相對較小的幾個幼兒，存在著懶散,、嬌氣,、挑食,、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心,。但我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),，因材施教，減少差異懸殊,。

二,、班級工作目標(biāo)：

本班從幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合《綱要》精神,，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展,。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成;豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個和諧,、寬松,、平等的環(huán)境;寓教育于游戲中，堅持保教并重的原則;做好個別教育工作,，縮短差距,，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長。

三,、保教工作：

1,、保證每天做好清生活、清潔,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等,。

四,、主題活動：

據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點(diǎn)，我們在本學(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動：

1,、幼兒園真好2,、一起玩(我們都是好朋友)3、.甜甜蜜蜜4,、快樂的六個寶5,、好吃的水果6、落葉飄飄7,、親親小動物8、轱轆轱轆9,、小不點(diǎn)兒(安全教育)五,、教育教學(xué)策略：

1、細(xì)心體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等，并作出適時的反映,。尊重兒童,，接納兒童。信任,、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán)，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持,，積極肯定和鼓勵幼兒,，并給予具體方法、策略上的支持,，更要給予情感,、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心,。

2,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長舌表演區(qū),、美工區(qū)等,。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料,、工具，引導(dǎo)和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動,，尊重兒童藝術(shù)長早成果,，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。同時,，增加活動材料的投放,，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,。

3,、充分保證兒童各類游戲，特別是角色游戲的開展,。要保證兒童有足夠的游戲的時間,、空間和材料，豐富游戲內(nèi)容,。要支持兒童互相合作,，自主開展內(nèi)游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗,，并在必要時給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為,，以提高兒童游戲水平,，豐富游戲內(nèi)容。

4,、隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水,，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子,。結(jié)合主題活動的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。區(qū)域活動中開辟一個生活區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法,。

6,、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師,、小朋友問好，離園時互說再見,。學(xué)會使用“謝謝”,、“請”等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點(diǎn),。

六、家長工作：

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作,，提高家園共育的效果：

1、做好新生入園的家訪工作,，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。

2,、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長手冊》,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、及時聯(lián)系孩子，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系,，了解情況;

4,、每天有選擇地向家長反饋幼兒當(dāng)天在園情況，加強(qiáng)交流,，以便更好地做到家園共育。

七、衛(wèi)生保健工作安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此,，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真搞好這項工作,，為孩子提供一個安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒,、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等,。另外還有一個重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,，避免人為傷害,。

八、具體安排九月份：

1.穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計劃,，重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育。

2.完成晨間律動,、模仿操的教授,。

3.環(huán)境布置，布置《月餅香又甜》主題活動環(huán)境4.學(xué)期初家長會,、家訪5.建立幼兒成長檔案十月份：

1.通過“慶國慶”活動,，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國的生日,。

2.加強(qiáng)禮貌教育,，逐步形成良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。

3.開展主題活動：有趣的顏色4.繼續(xù)豐富幼兒成長檔案十一月份1.開展主題活動：我自己2.親子閱讀活動十二月份：

1.開展主題活動：冬爺爺來了2.迎新年活動一月份：

1.做好各項工作總結(jié)2.幼兒成長檔案的學(xué)期總結(jié)

第一學(xué)期教師個人工作計劃初三篇六

本學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《指南》,，并將以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo),，結(jié)合園部的《教科研工作計劃》，以促進(jìn)教師專業(yè)成長,、提高保教質(zhì)量為目標(biāo),，將理論與實踐相結(jié)合，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎實做好教育教學(xué)工作,，提高教師的教育教學(xué)水平。

二,、情況分析

本學(xué)期大班教研組共有三個班級,，六位老師，其中兩位是新教師,，一位是工作三年的青年教師,，還有三位是經(jīng)驗豐富的代課老師。在本學(xué)期的工作中,，老教師能充分發(fā)揮帶頭作用,，積極帶領(lǐng)新教師參與研討，并能幫助新教師熟悉年級組工作等,，在教研組活動中,，也能主動發(fā)表自己的觀點(diǎn)，活躍教研組氣氛等,。而相對應(yīng)的,，由于新教師們經(jīng)驗尚淺，雖有扎實的理論基礎(chǔ),，但缺乏實踐,，在備課、組織一日活動,、參與教研組研討的過程中也存在一些不足。

聯(lián)系上學(xué)期的園本特色教育工作,，我們的特色仍不是很明顯,，因此本學(xué)期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育，努力將禮儀融入幼兒生活,，將禮儀教育生動的融入幼兒,。

三、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與崗位練兵,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

(二)關(guān)注一日活動組織,，積極開展教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量,。

(三)關(guān)注青年教師,，促進(jìn)其成長。

(四)教研科研并重,，提升幼兒禮儀素養(yǎng),。

四、具體措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與崗位練兵

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》《綱要》等理論知識,，樹立正確的教育觀念,，結(jié)合自己的帶班經(jīng)驗，逐漸將理論研磨轉(zhuǎn)化為自己的教育理念,，提升自己的教育能力,。

結(jié)合園部開展的讀書活動，每周定時閱讀教學(xué)書籍,，更新自己的教育觀,，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教育方法，提升教師理論素養(yǎng),。

開展教研組學(xué)習(xí)活動,，組織教師進(jìn)行好書推薦，經(jīng)驗分享等活動,，以互助互學(xué)的方式共同成長,。

2.崗位練兵

結(jié)合每月教學(xué)需要，開設(shè)“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動,，在實踐中鍛煉教師的專業(yè)技能,，為教師開展活動奠定基礎(chǔ)。

(二)關(guān)注一日活動組織,，積極開展教研活動

1.觀摩教師組織一日活動的內(nèi)容與要求,，鼓勵教師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》，結(jié)合實際帶班情況組織教師進(jìn)行研討,，規(guī)范一日活動的組織,。

2.規(guī)范教師備課的內(nèi)容和撰寫文本的格式，每周做好檢查工作,，提高教師一日活動組織的規(guī)范性,。

3.每周一、二開展組內(nèi)研討活動,，組織老師一同分享備課心得,，共同討論并解決備課中遇到的難點(diǎn)等;鼓勵教師根據(jù)審議內(nèi)容及班級幼兒的實際情況獨(dú)立備課，真正將主題目標(biāo)落實到幼兒的活動中;每日做好反思工作,，及時的交流反饋教學(xué)實踐中遇到的問題,，以“共思”,、“共享”等方法，切實提升教育質(zhì)量,。

4.結(jié)合區(qū)域游戲材料的投放與指導(dǎo),，進(jìn)行小組研討，根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)及需要,，針對性的進(jìn)行材料投放與指導(dǎo),，創(chuàng)造性的開設(shè)區(qū)域游戲，做到每班有特色,，并定時溝通,，分享、交流自己班級的區(qū)域成果,，從游戲入手,，提高教育質(zhì)量。

(三)關(guān)注青年教師,，促進(jìn)其成長

1.以幫帶等形式,，幫助新教師了解幼兒園工作、學(xué)習(xí)班級管理的方法等,。

2.鼓勵新教師積極響應(yīng)園部的號召,，參與到園部及中心的學(xué)習(xí)中去。

3.提供展示的平臺,，關(guān)注新教師的想法與意見,，培養(yǎng)其獨(dú)立性;平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點(diǎn)，及時的進(jìn)行反饋和指導(dǎo),，幫助其認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn),，從而進(jìn)行改善與成長。

(四)教研科研并重,，提升幼兒禮儀素養(yǎng),。

結(jié)合日常教研，積極開展禮儀課題研究,，結(jié)合節(jié)日,、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀教育活動;關(guān)注孩子的日常行為，從細(xì)節(jié)入手,，以談話,、教學(xué)活動等形式幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣;創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境，教師以身作則,，為孩子樹立禮儀榜樣，同時創(chuàng)設(shè)班級禮儀環(huán)境,，規(guī)范交往語言,，鼓勵孩子禮貌交往,，培養(yǎng)全面發(fā)展的好孩子。

第一學(xué)期教師個人工作計劃初三篇七

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《xxx區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的主要精神,，全面落實xxx市義務(wù)教育“讓每個孩子獲得公平而高質(zhì)量的教育”的目的，以 “素質(zhì)教育先進(jìn)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)為引導(dǎo),，圍繞區(qū)教育局的年度工作目標(biāo)和本校新三年發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生需要,、激發(fā)學(xué)生潛能,、適應(yīng)學(xué)生差異、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，扎扎實實推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,，聚精會神實施課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。聚焦學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,，打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍，煅造品牌學(xué)校,，為每一位學(xué)生得到充分全面的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

二、個人計劃

(一)個人學(xué)習(xí)計劃

教師自我分析：

1,、具有小學(xué)高級教師的職稱,，并在業(yè)余時間完成了本科學(xué)習(xí)。

2,、能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改精神的理論,，并努力將學(xué)到的理論運(yùn)用在實際教學(xué)中，提高課堂教學(xué)的有效性,，熱情投入新教材教學(xué)研究,，認(rèn)真?zhèn)湔n、根據(jù)學(xué)生實際選擇合適的教法,，并在教學(xué)過程中注意不斷調(diào)整,。

3、注意在教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，教會學(xué)生學(xué)的方法,，培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

4,、在教學(xué)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，理清知識點(diǎn)的分年級到達(dá)度目標(biāo)。

5,、積極參加校內(nèi)外各項培訓(xùn),，認(rèn)真聽課,，汲取其他教師的優(yōu)點(diǎn)。

(二)個人崗位計劃

數(shù)學(xué)教師工作

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的理論和精神,，認(rèn)真參加教研組的活動，積極投身教改,，年級組集體備課,，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、關(guān)鍵,，對需要學(xué)生掌握的度心中有數(shù)。

2,、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,，初步感知數(shù)學(xué)是生活的，數(shù)學(xué)是有趣的,，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的.學(xué)習(xí)興趣,。

在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽講習(xí)慣,、書寫習(xí)慣等)。

3,、在實際的生活情景中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探究數(shù)學(xué)問題的欲望。

在參與動手操作的活動情境中,，感知思考問題的有序性,。

4、在學(xué)習(xí)計算的過程中,，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，并有探究的欲望,，獲得成功的體驗,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

5,、培養(yǎng)仔細(xì)數(shù)數(shù),、認(rèn)真計算等的好習(xí)慣。

備課組長工作

1,、備課組從課程目標(biāo),、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā),，注重研究接受式學(xué)習(xí)和體驗探究式學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。利用備課組活動時間共同學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，學(xué)習(xí)以讀書筆記、學(xué)習(xí)體會交流的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),。認(rèn)真參加市,、區(qū)、校的教研活動,，按照課改的精神,，調(diào)整教學(xué)方式，體現(xiàn)二期課改的教學(xué)思路,。

3,、備課組多互聽隨堂課，取長補(bǔ)短,，共同提高,，每學(xué)期10堂，做到有聽課記錄,、分?jǐn)?shù)評定及簡單評語;上課體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性,，課堂上教學(xué)目標(biāo)的構(gòu)建要針對班級學(xué)生特點(diǎn)，圍繞三個維度：即“知識與技能,、過程與方法,、情感與態(tài)度”;練習(xí)設(shè)計要考慮分層，兼顧不同層次的學(xué)生,，以滿足全體學(xué)生的需要,。

4、精心設(shè)計單元測試或綜合性練習(xí),。繼續(xù)實施學(xué)生學(xué)業(yè)評價改革,，制定比例實行免考制度。

重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(如審題習(xí)慣,、書寫習(xí)慣,、仔細(xì)計算等)，使每一次錯誤成為收獲,。

6,、進(jìn)一步完善質(zhì)量分析表，期中,、期末教師根據(jù)雙向細(xì)目表,，認(rèn)真分析學(xué)生失分錯誤類型及主要原因、制定補(bǔ)救措施、并提出對試題意見,。同時總結(jié)本階段自己教學(xué)的得失情況,，在下階段的教學(xué)中，有意識地進(jìn)行調(diào)整;對個別有困難學(xué)生建議實施面批,，其他學(xué)生老師可采用要點(diǎn)指導(dǎo)和評語激勵等作業(yè)批改方式,。

7、根據(jù)《xxx市學(xué)生成長記錄冊實施要求和使用說明》的使用提示,，教師在此基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒《xxx市學(xué)生成長記錄冊實施要求和使用說明》及區(qū)里對本學(xué)科的具體使用要求,，繼續(xù)規(guī)范和統(tǒng)一各年級的填寫項目和標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)生平時成績和表現(xiàn),、評定有記錄,、有據(jù)可查;教師評定和學(xué)生自評、互評相結(jié)合,。

(三)個人專業(yè)發(fā)展計劃

2,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量。上好研究課,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，結(jié)合實際教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，撰寫教后感,、心得體會。

4,、思考學(xué)生的個性化指導(dǎo),，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀學(xué)生。優(yōu)等生學(xué)習(xí)時間充裕,，學(xué)習(xí)效率高,。所以，對于一些機(jī)械性的學(xué)習(xí)任務(wù)可以免做,，多出來的時間可鼓勵這些學(xué)生多參加各級各類活動,，擴(kuò)大它們的視野，在活動中讓這些學(xué)生獲得提高,。

第一學(xué)期教師個人工作計劃初三篇八

一,、學(xué)期工作概述

作為一名工作了快三十年的老教師，在學(xué)期開始就制定詳實的工作計劃，以便一學(xué)期圍繞計劃不折不扣保質(zhì)保量地完成一學(xué)期的工作,。

教學(xué)工作方面,，在每節(jié)課前，我總要認(rèn)真鉆研教材,，包括鉆研教學(xué)大綱,、教科書和教參書，把教材弄懂,，弄透,，弄化。接下來深入了解學(xué)生,，然后合理地選擇教學(xué)方法。上課時,，我始終把教學(xué)目的放在心中,，在保證教學(xué)的科學(xué)性和思想性的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，根據(jù)課堂的實際情況調(diào)整教學(xué)計劃,，并且能根據(jù)學(xué)生的實際水平分層布置作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)能做到全批全改,。課后能認(rèn)真地做好學(xué)生的思想教育工作,，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

班主任工作方面,，我首先保有大局意識,，使班級工作與學(xué)校要求保持一致，始終把學(xué)校的榮譽(yù)放在首位,。我時時保有一顆“班級工作無小事”的心,，每天提前十分鐘進(jìn)教室，對教室的環(huán)境衛(wèi)生和桌椅擺放(橫,、豎,、斜三條線)情況進(jìn)行檢查和要求，然后了解本班學(xué)生的出勤狀況,，有特殊情況及時和家長聯(lián)系,。接下來對前一天學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，好的表揚(yáng),，不好的指出改進(jìn)方法,，還根據(jù)當(dāng)天的具體情況提出要求。這些做完后,，組織學(xué)生進(jìn)行《國學(xué)》的背誦,。上午一下二節(jié)課，我總是最早到達(dá)操場組織學(xué)生站隊，做操中要求,、指導(dǎo)學(xué)生動作做標(biāo)準(zhǔn),，給本年級的其他班級做了很好的榜樣，經(jīng)常受到學(xué)校的表揚(yáng),。中午快到放學(xué)時間,，我總是早早等待在教室門口，等上課老師走出教室,，立刻組織學(xué)生收拾文具,，撿廢紙。專門進(jìn)行擺桌子,，倒垃圾,，開窗戶的同學(xué)迅速開始行動，對腳底下有廢紙的同學(xué)通知其回教室撿干凈,。等把教室都收拾干凈了(這些活都在很短時間內(nèi)完成),，才帶領(lǐng)學(xué)生靜、快,、齊放學(xué),。下午一來到學(xué)校，簽完到,，就立刻去教室,，和早晨一樣檢查衛(wèi)生查人數(shù)。下午二節(jié)課后,，也是早早到達(dá)操場組織跑操,，并且跟著學(xué)生跑操，從不偷懶,，跑操中還不停地教學(xué)生怎樣跑整齊,。下午放學(xué)依舊是和中午放學(xué)一樣，把學(xué)生安全送出學(xué)校,。我對班級建設(shè)和學(xué)生各方面的要求都制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),，(如班級學(xué)生的考勤制度，班級財產(chǎn)的管理制度,，班級的衛(wèi)生制度,，班級紀(jì)律制度)并且各項工作都有專人負(fù)責(zé)，基本已經(jīng)形成了習(xí)慣,。我還按學(xué)校要求認(rèn)真組織班隊活動,，和家委會共同組織學(xué)生的校外活動。我能和家長,、各科教師暢快溝通,，有效的提高學(xué)生各方面的能力,。

在教學(xué)之余，我很好地遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,，從不遲到早退,，能按時參加學(xué)校安排的外出和校本培訓(xùn)，按時參加教研,，按時完成業(yè)務(wù)筆記,，能按學(xué)校要求完成安全平臺的作業(yè)，積極配合醫(yī)務(wù)室晨檢,，午檢,，做好學(xué)生傳染病的防控工作，能認(rèn)真填寫安全日志,，整個學(xué)期沒有出現(xiàn)一件安全事故,。每次我都能按學(xué)校要求辦好黑板報，每次的黑板報堪稱精品,，受到老師們的頻頻稱贊,。

二、工作完成情況

一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下

我?guī)ьI(lǐng)全班學(xué)生也取得了一些微不足道的成績。首先我保質(zhì)保量地完成了學(xué)校派給我的教學(xué)任務(wù)和工作任務(wù),。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，及格率百分之百，優(yōu)秀率和均分都超過了同年級平均水平,。學(xué)生的各種習(xí)慣也已經(jīng)初步養(yǎng)成,，(如：每天堅持讀書寫話;早上到校就晨讀：出教室之前必須把板凳放到桌子底下，把腳底下廢紙撿干凈,，桌子擺整齊,，窗戶開開等等。)但還有待鞏固,。學(xué)校舉行的各項活動我都扎扎實實地開展,，取得了良好的效果。通過各項活動,，陶冶了學(xué)生情操,，鍛煉了學(xué)生的能力，集體有了凝聚力,。

三,、工作亮點(diǎn)

a、本學(xué)期共辦了三期黑板報,，期期堪稱精品,。

b,、本班學(xué)生體質(zhì)整體較弱，往年一有風(fēng)吹草動,，病倒一大片,。這學(xué)期由于宣傳力度加大，防控措施加強(qiáng),，生病的學(xué)生很少,。

c、課間操,，跑操能夠做到早早到操場,，整整齊齊站好隊，在隊伍里不說話打鬧,，做操跑操整齊規(guī)范,，教師跟班。

d,、教室時刻保持地面干凈,，桌椅板凳、笤帚拖把擺放整齊,，門窗玻璃干凈,，窗臺、書柜一塵不染,。

e,、在我以身作則的熏陶下，同學(xué)們養(yǎng)成了見了廢紙就撿的習(xí)慣,。經(jīng)常會看到我?guī)ш牭角霸?，同學(xué)們紛紛撿廢紙的現(xiàn)象。

四,、存在不足

本班學(xué)生學(xué)困生面較大,，學(xué)困的原因主要是家長素質(zhì)低，學(xué)習(xí)上不管(窮人家的富二代),。下學(xué)期開始,，著力加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

本班學(xué)生整體聰明,，但較為懶惰,，家長大都嬌慣孩子卻自己不覺得。哪么,，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，是下一個學(xué)期必須解決的問題。

班級里沒有得力的小班干部,，下學(xué)期得加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識不強(qiáng)，按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少,。在班級管理上，零碎的思考多,，整體的謀劃少,。以后得改變。

五,、努力方向

今后我要更加積極努力地工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法并運(yùn)用于教學(xué)中,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所提高,，綜合素質(zhì)在自己原有的基礎(chǔ)上突飛猛進(jìn)。

小學(xué)上學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

一,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步落實減負(fù)增效

嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程管理,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)校“三表”進(jìn)行上課,，開足開齊課程,，保證各學(xué)科的均衡發(fā)展。各任課教師不占用其它學(xué)科的正常教學(xué)時間,，不隨意把術(shù)課挪作它用，確保各科課時的順利教學(xué),。

繼續(xù)做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設(shè),。依托區(qū)《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃，并有序開展活動,，拓展了學(xué)生技能與知識視野,。

做好誠信廉潔教育工作，利用好地方與學(xué)校課程,，開展好教育教學(xué)工作,。

繼續(xù)深化校本課程的實施，并在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化,，形成內(nèi)斂氣韻。積極開展好書法教學(xué),，建設(shè)書韻校園,，墨香校園,。

利用好地校課及夕會課，做好學(xué)生生命健康教育,、安全教育及心理健康教育,，每天定時上好相關(guān)課及活動，保證孩子的身心健康,。

根據(jù)期初計劃,，本學(xué)期開設(shè)了一年級科學(xué)課程。利用地方與校本課程,，三至六年級每周開設(shè)一節(jié)勞動技術(shù)教育課,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高課程實施意識

1.認(rèn)真研讀新課標(biāo),。本學(xué)期將以各科《課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》的研讀為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。各教研組要認(rèn)真組織教師圍繞課程理念,、課程目標(biāo),、課程內(nèi)容、實施建議等深入鉆研,，尤其要重視新課標(biāo)修訂部分的研讀與分析,。

2.認(rèn)真解讀，真正吃透新教材,。本學(xué)期,，三至六年級數(shù)學(xué)，五六年級英語在上學(xué)期對新教材探索的基礎(chǔ)上繼續(xù)重視教師對修改后教材的解讀,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教研室學(xué)科網(wǎng)的內(nèi)容,，教研組長組織各學(xué)科教師認(rèn)真解讀，并以單元教材分析為切入口,，進(jìn)一步改善教材分析的內(nèi)容與方式,，幫助教師提高了教材的研讀能力。

3.努力完善學(xué)科常規(guī),。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真組織各科骨干教師進(jìn)一步完善?！督虒W(xué)常規(guī)》，并組織各教研組展開學(xué)習(xí),，使之有效內(nèi)化,。

三、落實常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量

1.繼續(xù)落實教學(xué)“五認(rèn)真”工作,。

進(jìn)一步完善集體備課工作。語,、數(shù),、外,、術(shù)課四個備課組成員要分析教材與教法，把握教材的知識點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn);要分析學(xué)生實際與班級實際，研究個性特點(diǎn)與班級差異,。在備課討論過程中,，要搏取眾長，突出主備,，求同存異;在相互交流與探討,、相互學(xué)習(xí)與借鑒中共同提高，真正做到“功在課前,，效在課堂”,。

進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)。繼續(xù)做到“四個一點(diǎn)”：微笑和激勵多一點(diǎn);發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時間多一點(diǎn),。

繼續(xù)做好作業(yè)批改工作。做到有作業(yè)布置就要有批改,，有批改就要有評價,。《補(bǔ)充習(xí)題》,、課堂作業(yè),、口算與作文等是必批作業(yè)。作業(yè)批改要及時,，批語要得當(dāng),。批改要有眉批與總批。

繼續(xù)做好學(xué)科的平時檢查,。階段檢查與練習(xí)是對一段時間教學(xué)質(zhì)量效果的檢驗,，能直接反映出這段時間內(nèi)的得失?？梢圆煌问竭M(jìn)行，如專項練習(xí),、專項競賽,、小組競賽等。每次檢查或練習(xí)后后要認(rèn)真總結(jié),，分析得失,，改進(jìn)教學(xué)。

繼續(xù)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。用更大的耐心,，更多的精力去幫助他們成長,，促進(jìn)他們發(fā)展，盡量不讓一位學(xué)生掉隊,。

2.做好學(xué)科調(diào)研,。

x月x日我校接受區(qū)基教科、電教中心與教研室專家組的聯(lián)合調(diào)研,。調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)通過常態(tài)觀課議課,，查閱資料，約請訪談等多種調(diào)研方式,，摸底教育裝備情況,，把脈課堂，問診教育教學(xué)管理,。他們肯定了教師樸實的教學(xué)理念,、合理的教學(xué)設(shè)計、踏實的課堂教學(xué)及和諧的團(tuán)隊協(xié)作意識,。同時也指出要讓課堂更接地氣,，更加厚實;學(xué)校要通過持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)研究,、持續(xù)轉(zhuǎn)化,、持續(xù)證明，讓學(xué)校教師從成熟走向卓越而努力,。

在區(qū)教研室精神的指導(dǎo)下,，我們積極做好校級階段抽樣調(diào)研。本學(xué)期進(jìn)行了四五年級的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，在x月份對思品與科學(xué)進(jìn)行了專門調(diào)研,，重視對小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量再監(jiān)控。

3.繼續(xù)做好常規(guī)檢查,。

本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步做好三次常規(guī)檢查,，并在此基礎(chǔ)上對某些學(xué)科或年級進(jìn)行抽檢，對抽檢學(xué)科任課老師進(jìn)行檢查打分,，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的穩(wěn)步落實,。

將繼續(xù)在校長室?guī)ьI(lǐng)下聽好推門課，避免常規(guī)教學(xué)的隨意性,，促進(jìn)各課程老師課堂教學(xué)水平,。并繼續(xù)引導(dǎo)督促各任課教師的常規(guī)聽課工作，鼓勵同學(xué)科同年級相互聽課,，在此基礎(chǔ)上能跨學(xué)科與年級間聽課,，相互學(xué)習(xí)交流，取之所長，避之所短,。

4.認(rèn)真組織好教學(xué)研討活動,。

本學(xué)期語文繼續(xù)以“基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語文氣質(zhì)”作為學(xué)科研究重點(diǎn)。關(guān)注了第二學(xué)段的習(xí)作教學(xué)和第三學(xué)段的閱讀教學(xué),，組織好校教研活動,，在聚焦言語表達(dá)的同時，突出培養(yǎng)語文課程的核心素養(yǎng),。進(jìn)一步重視學(xué)生閱讀量,，安排并保證學(xué)生的閱讀時間。進(jìn)一步重視學(xué)生習(xí)作,，作好習(xí)作計劃,，按照計劃并對照作文批閱標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行。

小學(xué)秋季學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣奠定基礎(chǔ),。

我深知本班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，因此，在備課上主要從學(xué)生如何才能將基礎(chǔ)知識容易理解,、運(yùn)用等方面進(jìn)行考慮,，特別是在課堂容量方面動了腦筋，充分利用多媒體課件來實現(xiàn)課堂的大容量,，并且?guī)缀趺刻谜n都用課件,，在備課這一環(huán)節(jié)做了充分準(zhǔn)備。

2,、認(rèn)真上好每一堂課,，不打無準(zhǔn)備之仗。

畢業(yè)班的課程量的確要大得多,，在繁忙的行政工作的同時,，我依然緊抓教學(xué)工作不放，尤其是課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),。認(rèn)真落實課堂教學(xué)常規(guī)要求,，積極組織孩子們參與課堂活動，抓住每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)加以放大,，以鼓勵表揚(yáng)為主,，積極倡導(dǎo)高效課堂，并用一顆熱情的心去溫暖那些學(xué)困生的心,，讓這些孩子重新燃起希望的火焰,，并在老師的引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)。

3,、認(rèn)真開展作業(yè)輔導(dǎo)工作,，讓每一個孩子都有進(jìn)步。

一是分層輔導(dǎo),，并建立升降級機(jī)制,。我根據(jù)本班的實際情況，將全班學(xué)生分為a,、b,、c三類，并對三類同學(xué)提出不同的學(xué)習(xí)要求,，同時建立了升降級機(jī)制,，如a類學(xué)生底線為65分，如果連續(xù)兩次上了80分,，則升為b級,，連續(xù)兩次上了90分，則直接升為c級,，等等,。通過這種分層學(xué)習(xí)形式，收到了良好的學(xué)習(xí)效果,。

二是成立學(xué)習(xí)互助小組,，開展“1+1”或“1+2”學(xué)習(xí)活動。即采取一個優(yōu)生帶一個差生或帶一中一差的方式,，將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組,，積極開展學(xué)習(xí)活動。這種方式孩子們很感興趣,，特別是差生學(xué)習(xí)勁頭高漲,，主動性、自覺性得到了空前的提高,。我自己也感覺輕松了許多,，而且學(xué)習(xí)效果不比“一對一”輔導(dǎo)差。

三是利用課余時間進(jìn)行培優(yōu)輔差,，由于中午時間短,，加之孩子們午休的必要，所以只能利用周二至周四下午放學(xué)的時間進(jìn)行輔導(dǎo),，但堅持得不好,，因為行政事務(wù)太多的原因。當(dāng)然,，通過自己的努力,，也收到了一定的效果。

4、加強(qiáng)了小升初培訓(xùn),，讓孩子們學(xué)有所獲,。

今年的小升初，與去年一樣提前到本學(xué)期,?？梢哉f，各個學(xué)校的小升初考試,，干擾了畢業(yè)班正常的教學(xué)秩序,，打亂了原有計劃。因為今年各校的考試時間并沒有提前公示,，而是臨時電話通知,，搞得很神秘，足見招生大戰(zhàn)的殘酷性,。為了讓孩子們能盡量考取理想的中學(xué),，特別是xx中學(xué)和xx外，我利用周末培訓(xùn)和平常時間,，以《小考必備》為主線,，配套綜合練習(xí)題為輔助，積極開展奧數(shù)訓(xùn)練,，同時對xx和xx外歷年的招生考試題進(jìn)行悉心講解,，讓孩子們做好了戰(zhàn)前準(zhǔn)備。其中的酸甜苦辣只有自己才知道,。還好,，在今年的小升初考試中我班還是小有收獲。

5,、認(rèn)真組織每一次的檢測和試后分析,，總結(jié)每一次的得失。

數(shù)學(xué)靠訓(xùn)練,，因為“數(shù)學(xué)是思維的體操(前蘇聯(lián)加里寧語)”,。所以我特別重視每一次的訓(xùn)練尤其是單元測試和綜合訓(xùn)練，包括兩次小升初模擬考試訓(xùn)練題,。試后認(rèn)真進(jìn)行考卷分析,，分析存在問題，并找部分孩子談話,，分析成敗,，同時調(diào)整自己的教學(xué)策略，使之更有針對性,。

二,、存在問題及改進(jìn)措施：

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)訓(xùn)練，確保數(shù)學(xué)課堂安靜有序,。

2,、強(qiáng)化口算和綜合計算的訓(xùn)練，以提升孩子們的計算能力,。

3、繼續(xù)實施分層教學(xué)和“一幫一”互助活動,。

當(dāng)然,，本期存在的問題還有不少，我將在今后的工作中不斷改進(jìn),，爭取取得更好的教學(xué)效果,。

小學(xué)六年級英語學(xué)科工作總結(jié)

本期我擔(dān)任6年級的英語教學(xué)任務(wù)，留給我的將是新的思考和更大的努力,。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認(rèn)知能力,。我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現(xiàn)對一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。

1,、本人較注意抓常規(guī)教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間,，要求學(xué)生大聲朗讀課文,。

2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;

4、抓小測驗,、單元測試過關(guān),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課時千方百計令學(xué)生投入,，不讓其分心,，充分發(fā)揮他們的主體作用，使他們能在輕松,、愉快,、合作、交流中學(xué)到知識,。

教學(xué)方面的經(jīng)驗,、存在問題及今后的做法：

教的方面：深入了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué),，由于對每單元的單詞和詞組進(jìn)行了多次強(qiáng)化訓(xùn)練,，所以第二卷的得分率比第一卷高,。雖然我們也進(jìn)行了英語閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀能力的提高不大,。單選,、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低,。今后,，應(yīng)該加強(qiáng)聽，說,，讀,，寫的訓(xùn)練。

學(xué)的方面：只要學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣,，堅持常年不斷地,、自覺得、隨時隨地接觸英語,、運(yùn)用英語知識,，英語成績就會不斷提高。如果只是為了應(yīng)付考試,，臨時抱佛腳地補(bǔ)習(xí),，即可以應(yīng)付一時，但掌握的知識都是不牢固的,。新舊知識就會顧此失彼,。

總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),。

小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任六年級的美術(shù)繪畫及陶藝教學(xué)任務(wù),，在這一學(xué)期里，我致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，以智力促技能,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會觀察,，學(xué)會造型,，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高,，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一、制定切實可行的教學(xué)計劃

開學(xué)初,，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學(xué)計劃,，并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí),，接受實施新的教育理念的計劃,。為了結(jié)合陶藝的特性及天氣情況，將陶藝課安排在靠前教學(xué),，避免學(xué)生感冒的同時,，也充分的有了晾曬和烤制時間。

二,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己

為了學(xué)習(xí)新理念,，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,，經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法、自己不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識的儲備。

三,、學(xué)生為主,，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課,。并且針對各個班的不同特點(diǎn),，培養(yǎng)各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標(biāo),，知識重難點(diǎn),，因班而異，因勢利導(dǎo),，因材施教,，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中,，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。每個同學(xué)都一套繪畫作品集與一個陶藝作品,。

四,、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力,。其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格,、不合格,。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改，同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性,。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過自評、互評學(xué)生作業(yè),，舉辦班內(nèi),、班際、校內(nèi)的作品展評,，增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣,。

我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心,，不再自卑。愿意和我親近,，和同學(xué)親近,，能在集體中快樂地生活，才能他們有了學(xué)習(xí)的勁頭,。

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧本學(xué)年的工作，也有不足之處,，例如輔導(dǎo)不夠,，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)特長課素質(zhì)參差不齊,，因此,，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說,，依然很艱巨，我還需不斷學(xué)習(xí),、不斷充實,、完善自己，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作,。

第一學(xué)期教師個人工作計劃初三篇九

新學(xué)期新氣象,，老師要想工作更上一層樓的話，工作計劃是少不了的,。下面是本站小編收集整理的大班教師第一學(xué)期

個人工作計劃

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的學(xué)期,，又迎來了長高了、懂事了的孩子們,?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望,。新的一年,，新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動,，等等這些都需要我們堅持不懈地努力,，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn),。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,，為孩子們在xx幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一,、班級情況分析：

現(xiàn)本班共有幼兒38名,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué),、社會,、科學(xué)、音樂,、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二,、收拾整理能力差;三,、與人相處、交往能力還有待于提高,。四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃：

二,、教育教學(xué)工作：

(1)重點(diǎn)工作：

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

1：促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù),。

2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗,。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4：鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問,、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書,、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動,、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等,。

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,，了解他們的需求,。

6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。

7:繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力,。

8:完善幼兒個人檔案，科學(xué),、公平,、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,，發(fā)揮個人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝聚力,。

家長工作：

1:注重家園聯(lián)系,，加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極,、熱情、主動地向家長反映幼兒情況,。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息,。以電話,、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步,。

4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

四、衛(wèi)生保健工作：

2:全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼 習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。

3:教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

五,、班級人員的配合：

1:提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。

2:提高老師的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力,。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。

在新的學(xué)期,，本班兩位教師將以積極,、主動、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

新的學(xué)期又開始了,，轉(zhuǎn)眼間，我已與幼兒度過了整整一年時間,，在新的學(xué)期中,，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中,，我深深感受到,，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師,，就不是一朝一夕的事情,，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，并且積極學(xué)習(xí),，進(jìn)行進(jìn)修,， 熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項

規(guī)章制度

一,、班級管理

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人,，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高,，并且與老師也相互熟悉,，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的,。

二,、教育教學(xué)

在教育工作中，我將認(rèn)真擬定好各類計劃,，為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想,，精心設(shè)計豐富多彩的主題活動,，制作精美的教具。讓幼兒在游戲,、活動中學(xué)習(xí),，發(fā)展其好奇心，主動學(xué)習(xí),。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,，創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍,，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣,。

三、個人方面

1,、結(jié)合工作實踐,，通過各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo),，繼續(xù)努力,，來提高自己的專業(yè)水平，充分運(yùn)用課余時間來學(xué)習(xí),，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實自己,，并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

2,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。

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