每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我最喜歡的一本書演講草稿篇一

大家好,，能有這個(gè)的機(jī)會(huì),，聽大家在這里評書，說書,，品書,。按說我整天浸在書海里，淘盡書中精華,，嘗盡書中美味,，可由于很多工作要做，讀書也是蜻蜓點(diǎn)水了,，就是遇到好的文章,，能摘抄下來就算是真正的讀了，過后大也束之高閣,，不小心就塵封了,。唯有一本讓我難以釋手的書是-----美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》。

這本書講的是四個(gè)小伙伴,，小老鼠嗅嗅和匆匆,，小矮人哼哼和唧唧，在一個(gè)迷宮中找到了自己夢寐以求的,，香噴噴的奶酪,，面對每天都逐漸減少，以致最后消失了的奶酪,，四個(gè)小伙伴對突如其來的變化,，各自的應(yīng)對態(tài)度和應(yīng)對方法不盡相同。能夠及早地嗅出變化氣息,，迅速開始行動(dòng)的嗅嗅和匆匆,，很快在迷宮中找到了更多更甜的奶酪。而害怕變化,，否認(rèn)和拒絕變化的哼哼無奶酪可吃,。看到變化,，能及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧,，在經(jīng)過艱辛后也找到大量奶酪的故事。

初遇此書,，我并不愛它,，只是驚詫，驚詫于書中竟有我的影子,，我曾經(jīng)的踟躕,，曾經(jīng)的猶豫不決，遭遇外界環(huán)境變化時(shí)候的手足無措,，當(dāng)然也有偶遇變化的鎮(zhèn)靜自如,。唯一的一次，我將讀過的書放在案頭,。

再讀此書,，我已愛上它，因?yàn)樗煌５靥嵝盐乙粫r(shí)地,，審視周圍,，審視自己，在社會(huì)瞬息萬變的今天,，我是書中四個(gè)主人翁誰的縮影,？

老師們，都記得新課改的奶酪吧,？初始課改,，我們不知如何拋掉延續(xù)了多年的老師獨(dú)占課堂的模式,，我們也擔(dān)心“以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的新型平等和諧的探究式教學(xué)方式,，如何讓老師駕馭課堂,？真的是空前的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在看看各位老師在課堂上游刃有余地與學(xué)生互動(dòng),，才知道過去的擔(dān)心純是多余,。課改的新奶酪我們已經(jīng)品嘗到了香甜。誰也難忘初識電腦的奶酪,，我們多少人當(dāng)初沒有一點(diǎn)電腦知識,，從艱澀難懂的dos系統(tǒng)，到win98,，再到xp操作系統(tǒng)的熟練運(yùn)用，這塊奶酪一路走來越變越大,，越來越甜,。請看老師嫻熟的五筆輸入，請看老師漂亮的pps課件,，再看老師雅致,，幽香的qq空間，這都是比奶酪還誘人的大餐??！

老師們，當(dāng)昔日健壯的身體略有小癢,；當(dāng)烏黑的頭發(fā)上了銀光,；當(dāng)聽話的孩子有了自己的主張；當(dāng)上進(jìn)的,，守規(guī)則的學(xué)生沒按時(shí)走進(jìn)人生的考場,；當(dāng)一向能干的你，不小心做錯(cuò)了事,，沒說對話,，心里有點(diǎn)沮喪；當(dāng)在職場,，你遇到了更強(qiáng)的戰(zhàn)將誰動(dòng)了我的奶酪,？是時(shí)間，是社會(huì),，是前進(jìn)的腳步,！與其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待斃,，還不如從此奮起,，像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣,，早早放棄舊日的奶酪，去找尋更香甜的新奶酪,，要放棄過去也許有點(diǎn)慌亂不安,，可是當(dāng)你明白我們的的周圍環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的變化時(shí)，我們要做的就是利用自己的智慧努力做出一些變化,，也許這個(gè)變化過程很艱辛而收獲甚微,，但你必須明白生活并不會(huì)尊崇某個(gè)人的愿望發(fā)展，改變隨時(shí)都有可能降臨,，我們也許不會(huì)像智者匆匆和嗅嗅一樣能在極短的時(shí)間做出應(yīng)對的方案,，但是我們至少應(yīng)該像唧唧一樣在經(jīng)過思考，論證后給自己一次找回新奶酪的機(jī)會(huì),。正如卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說,，不要為打碎的玻璃杯而傷心。

“讀萬卷書,，行萬里路”,，多一次回味，多一次收獲,。這本書讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)識現(xiàn)狀,，讓我知道了要不停息地學(xué)習(xí)，讓我在應(yīng)對變化的環(huán)境時(shí),，能鎮(zhèn)定,、從容。如《離騷》中所說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索”,。今天再看此書,，我又有新的感悟，因?yàn)橛兴矣值玫搅四苷驹谶@里的奶酪,，愿我們都像匆匆和嗅嗅一樣敏銳,，像唧唧一樣會(huì)思考。也希望大家得到更甜的奶酪,。

謝謝大家,！

我最喜歡的一本書演講草稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是七年五班的xxx,，此次我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。

我喜歡的書很與眾不同,，估計(jì)你知道后會(huì)捧腹大笑或十分不理解,。跟你說實(shí)話吧，它是一本字典,。

你很驚訝,？不,，我沒有開玩笑，它就是一本很普通的字典,。你可能要說我故作玄虛或者太敷衍,。哎，你別不信,，我是有自己的道理的,。

你最喜歡什么書？《三國演義》,？《水滸傳》,？《紅樓夢》？《西游記》,？還是《論語》,？《詩經(jīng)》？你喜歡外國名著,？《假如給我三十三天光明》,？《鋼鐵是怎樣煉成的》？因?yàn)槲娘L(fēng)你喜歡,？還是人物的精神你覺得很可貴？

嘿,，這些書我也都看過,，我不否認(rèn)它們的精美，確實(shí)都是數(shù)一數(shù)二的好書,。我也很喜歡看,。但你有沒有想過字典也能很好的看？

你說字典沒人物沒情節(jié)沒對話只有枯燥的字和拼音有什么好看的,？不,，你的想法錯(cuò)了。字典雖然不像文學(xué)著作,，但它也有它的看點(diǎn),。你說誰都會(huì)查字典誰都會(huì)看還有什么好看的？那隨便提一個(gè)字的讀音寫法,，你都會(huì)嗎,？你確定只要是漢字就全部認(rèn)識、會(huì)拼,、會(huì)寫嗎,？每個(gè)詞語的意義和運(yùn)用你都理解嗎？

顯然的,，不能,。我認(rèn)為,，漢字是我們中華民族代代相傳的寶藏，字典則是收藏這份寶藏的多彩寶箱,?？醋值洳粌H能認(rèn)識不認(rèn)識的字，查看這個(gè)字的讀音,、字義,、組詞、詞義,，還能提升我們的語感,，全方面提高我們的語文水平。

什么,？字典枯燥乏味看不下去,？頁數(shù)太多懶得看？知識太多記不??？其實(shí)我也沒做到每一頁都爛熟于心。你問我那我還從這滔滔大論什么,？字典雖好,，但它也只是一本工具書，我們遇到困惑時(shí)可以打開它解決內(nèi)心的困惑,，想學(xué)習(xí)時(shí)可以打開它幫助我們更好的學(xué)習(xí),。不要讓它孤單地躲在角落里，蒙上一層厚厚的灰塵,。相信我,，你總有需要它的時(shí)候。

是,，我們也許無法做到每一頁都讀熟,，但多看看字典，總是有好處的,，比不看的要好,。相信我，你會(huì)得到很不錯(cuò)的收獲,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。希望大家多讀書，俗話說書中自有黃金屋,。多讀書總是有好處的,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

我最喜歡的一本書演講草稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容,，書就是普照大地萬物的陽光,；如果生活是一位嬰兒，那么書就是一股股沐浴嬰兒的靈泉,。

在這個(gè)寒假里,，我讀了一本耐人尋味的書——《我的童年與領(lǐng)袖父親》，它的作者是毛澤東的女兒李敏,。

這本書講述了珍藏在作者心中的童年和青少年時(shí)期在毛澤東,、賀子珍身邊生活和學(xué)習(xí)的許多感人故事，透出老一輩革命家的無私奮斗和為父,、為母的舐犢之情及教子之道,；講述了生活在戰(zhàn)爭年代的領(lǐng)袖子女的特殊經(jīng)歷，向世人展示了一位領(lǐng)袖父親真實(shí)的情感世界和思想品質(zhì)。

當(dāng)我第一眼看《我的童年與領(lǐng)袖父親》，就好像被捉了進(jìn)去,，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來,，我的心中充滿了無數(shù)的感動(dòng)。感動(dòng)于毛主席當(dāng)父親那不為人知的一面，感動(dòng)于毛主席戀家的那一面，感動(dòng)于毛主席教育孩子愛讀書的那一面,。

讓我最感動(dòng)的是毛主席愛讀書的那一面。在《我的童年與領(lǐng)袖父親》中也有許許多多相關(guān)的段落,。毛主席一生特別喜歡讀書,，在長達(dá)七十多年的時(shí)間里,，他幾乎天天離不開書本,。他總是利用一切可利用的機(jī)會(huì)抓緊時(shí)間或讀書。他騎在馬背上看,，坐在火車上看,，睡覺前看，甚至連吃飯時(shí)都看,。直到他去世前,，眼睛看不見了，還讓別人讀書給他聽,。他看的書包括古代的,、現(xiàn)代的、中國的,、外國的……天天如此,，風(fēng)雨不誤,。

而現(xiàn)在我們家有許許多多的書，每次我看書時(shí),，就像看故事一樣,，只是大致上看一遍就放下，盡管意思,、劇情都能說上一兩句,。可是一點(diǎn)兒深層的道理,，與作者想要表達(dá)的意思都沒有,。從今天以后我要像我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的刻苦學(xué)習(xí)的精神,，學(xué)習(xí)他有主見的思想,，學(xué)習(xí)他為了學(xué)習(xí)做出的一切……難道我們不應(yīng)該向我們偉大的毛主席學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎,？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品德嗎,？

同學(xué)們，我們是祖國的未來,，正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，你可明白讀書的重要性？你可曾計(jì)算過自己一年讀了幾本書,？也許有人說,，學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間讀書，和考試無關(guān)可以不讀,，上網(wǎng),、看電視就不用讀書。其實(shí),，這樣的想法都是片面的,。閱讀就是學(xué)習(xí)，和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾,，它是對課堂知識的擴(kuò)展,、延伸和補(bǔ)充。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些,，為了自己的終身發(fā)展而博覽群書,，只有那樣才能厚積博發(fā)，具備多方面的能力,，成為高素質(zhì)的,，有才干，有做為的人。

不知書則不達(dá)禮,，則難以知榮辱,。正是由于近年來閱讀的缺失，使社會(huì)上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”,，他們?nèi)狈硐?，信念，一味沉湎于物質(zhì)享受,，沒有誠信,，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情,，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣的,。

同學(xué)們，生活沒有書籍,，就好像沒有陽光,；人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀,。在漫漫人生路上,，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物,。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng),，增長知識，增長才干,，增長智慧,，開闊視野，積極響應(yīng)倡議,，帶頭多讀書,，讀好書吧！并讓我們大聲呼吁全社會(huì)多讀書,，讀好書,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！