在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書日心得體會篇一

讀書是人類進(jìn)步的階梯，而每本好書都是一道開啟未知世界的鑰匙,。我曾經(jīng)在學(xué)校的圖書館中,，借閱一本名為《西游記》的古典小說，雖然沒有看完,，但給我的啟示至今深刻,。通過閱讀書籍，我不僅收獲了知識,，更是拓寬了我的視野和思維方式,。故，在這篇文章中,，我將分享我的讀書體驗,，談一談我的讀書心得和收獲。

第二段：讀書的益處

書,，是我們了解世界,、認(rèn)識事物的主要途徑。讀書可以讓我們受益終身,，尤其是在素質(zhì)教育加強(qiáng)的今天,。書中的知識、道理,、哲理,、故事等等都是寶貴的財富。通過讀書，我們可以學(xué)到別人的經(jīng)驗,，充實自己的頭腦,；還可以培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力，讓我們的話更加精準(zhǔn),、準(zhǔn)確,；還可以拓寬自己的視野，讓我們的思維更加廣博,、開闊,。總之,，讀書的益處太多太多,，這也是我熱愛讀書的原因。

第三段：閱讀的感悟

閱讀給了我愉悅,、知識、思考與啟發(fā),，也帶給我很多感悟,。閱讀并不是一次性地了解一本書籍的思想和精義，而是需要經(jīng)過長時間的思考與精神折磨,，從而慢慢領(lǐng)悟,，感受到其中蘊(yùn)含的深意。然后,，通過自己的思考與分析,，深刻感悟到書中賦予我的經(jīng)驗和啟示。所以,，閱讀不僅是一種學(xué)習(xí),、一種認(rèn)識，更是一種感悟,。通過閱讀,，我對很多事情有了不同的看法，對人生的見解更加深刻,，讓我不斷地精進(jìn)人生,。

第四段：閱讀的技巧

閱讀既是一件輕松愉悅的事，又是一件痛苦的過程,。尤其是面對厚重的哲學(xué)讀物和復(fù)雜的文學(xué)作品時,，阻礙我們一步接近它的往往是自己的閱讀技巧。閱讀的技巧是我們進(jìn)一步研讀好書的必經(jīng)之路,。例如,，合適的閱讀環(huán)境、閱讀節(jié)奏、注重細(xì)節(jié),、配合記憶力等掌握閱讀技巧可以讓我們的閱讀事半功倍,。在未來的讀書路上，探尋好的閱讀技巧有利于生命的充盈和感悟的多彩,。

第五段：結(jié)語

讀書如同漫步在知識的海洋中,，即使漫步的過程辛苦艱難，可一旦真正順暢起來,，就會難以停止,。讀書可以滿足我們對知識的渴求，也可以使我們更加全面地認(rèn)識周圍的世界,。讀書是“謀生之路”,，是“權(quán)利之源”，也是人類進(jìn)步的基石,。所以,，我相信只要堅持不忘初心，努力讀書,，就可以成為知識與思想的強(qiáng)者,，成為成長和進(jìn)步的領(lǐng)路人。讀書,，從未被過時,，走好每一步，你就會獲得更多的答案與收獲,。

讀書日心得體會篇二

《人性的弱點》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾,。卡耐基的著作,！這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,，是作者最成功的勵志經(jīng)典，無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,，不僅走出困境,，有的還成為世人仰慕的杰出人士！我閱讀之后,，對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多,，它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系,，如實地反映出生活中的點點滴滴。

因為她從沒有見過鶉鳥,，而羅斯?？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她,。過些時候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子,，住在羅斯?？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來的,。羅斯?？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥,，如果她向窗外看去,，就可以看到了。 這樣關(guān)心一樁小事情,，正是羅斯?？偨y(tǒng)的特點之一。像這樣一位主人,，怎么不使傭人們喜愛,？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你,，必需遵守的第一條規(guī)則是：真誠的對別人發(fā)生興趣,。看到這里,，我又想到，現(xiàn)在的人思想過于自私,，總以自我為中心,，個性太強(qiáng)了，導(dǎo)致有點脫群,！人際關(guān)系需要整理,！

在第二章，如何給人好印象,。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后,，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人的行動,，比他所說的話,，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑,，就有這樣的表示：“我喜歡你,，你使我快樂，我非常高興見到你,，那么喜歡狗,，相信也是同樣的原因……你看它們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)它們看到我們時，那股出于自然的高興,，所以人們也就喜歡了它們,。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不容易,！

在第三章中,，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做,！羅斯?？偨y(tǒng)知道一種最簡單、最明顯,、而又是最重要的如何獲得好感的方法,，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……可是,，在我們之間,，又有多少人能這樣做？當(dāng)別人介紹一個陌生人跟我們認(rèn)識,，雖有幾分鐘的談話,，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字,，是一種基本的禮貌,，也是一種對別人的尊重！

在第四章中,，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐,。只談?wù)撟约旱娜耍肋h(yuǎn)只為自己設(shè)想,，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士,，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的,！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育,，仍然跟沒有受過教育一樣?！?/p>

需要記?。焊阏f話的人，對他自己來講,，他的需要,、他的問題，比你的問題要重要上百倍,。他的牙痛,，對他來講,，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈,，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多,。所以，你如果要別人喜歡你,，第四項原則是： 做一個善于靜聽的人,，鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>

第五，六章是如何使人感到興趣,，如何使人很快的喜歡你,。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣,！興趣都沒有,，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言,！若想別人對你感興趣,，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行,！這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級,！

《人性的弱點》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它,，就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點,，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后,，使自己的不文明用語,，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié),，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切,！正所謂細(xì)節(jié)可以決定成??！閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上,，精神上得到更新,，有利于在社會上得到更好的發(fā)展！

讀書日心得體會篇三

捧一本經(jīng)典,，會超然之品性,。我們正是在文字的長河中，邂逅真善美的大愛,、純切深的詩情,。這個寒假,，臨窗而坐，讀墨香之味,，別有情趣,，也讓我在閱讀中，掬一灣澈水,，滌凈靈魂,，回歸生活天然的純凈，感受文字之美,，思考人生的價值,，領(lǐng)會文學(xué)的無窮魅力。

在這樣一個急功近利,、輕薄浮躁的時代,，文學(xué)作品如一股清流，讓我們也能在車水馬龍,、塵埃四起的嘈亂路邊,，靜下心來，從書中打開通往世界的窗口,，越過狹窄局限的視野范圍,，看到一個更廣闊豐富的大世界，一睹各種不一樣的風(fēng)采,。

寒假雖短,，但書籍給我的望遠(yuǎn)鏡，讓我有幸尋得更多的收獲,，受益頗豐,。

帶領(lǐng)我邁出泥沼、跨過深淵的光,。這束被命名為信念的光,，在我對人生的理解中，加入新的詮釋,。

移步白公館,，一覽英雄風(fēng)姿?？待R曉軒為保全其他同志和外界情報,，從容獻(xiàn)身招攬“罪行”，機(jī)智避免黨組織受傷,。那份鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,，為我的心靈注入新的元素?？慈A子良忍辱負(fù)重,，不負(fù)黨的重托,，在獄中裝瘋數(shù)十載，無畏旁人的鄙夷與譏諷,，一心完成黨的使命,，終于讓白公館戰(zhàn)士越獄脫身。那份坦誠與純粹,，為我的靈魂輸入新的音符,。這些，都無不增添著我靈魂和人格的亮度,。

寫盡美好,，將美好寫到偉大；

寫盡大愛,，將大愛寫到充滿生機(jī)與情意,。《青銅葵花》中率直淳樸的情感,，牽引著我對真善美的追尋,，也以簡潔流暢、純凈唯美,、高雅清遠(yuǎn)的筆調(diào)喚醒我對文字之美的向往,。

書帶給我們的是高潔純凈的精神沐浴，閱讀的最高境界便是讀懂人生,。我們在書中得到的又豈止是一缽學(xué)術(shù)造詣,，因為閱讀喚醒的乃是追求真善美的靈魂。

讀書日心得體會篇四

《人生》是路遙的成名之作,。它以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景,，敘述了農(nóng)村青年高加林回到土地、離開土地,、復(fù)又回去的曲折人生歷程,。在城鄉(xiāng)間輾轉(zhuǎn)，他既選擇過努力與堅持,，也選擇過放棄與告別,，其間與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛剪不斷,、理還亂,。

讀罷《人生》,，心中五味雜陳,。高加林的人生跌宕起伏，充滿了戲劇性的變化,。

小說一開始描寫了高加林代課老師的名額被擠,，回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)。讀過書的他不甘心也不好意思下地干活，他的命運從天堂一腳踏入地獄,。人在落魄或是落寞時總是很脆弱,，尤其是感情，就在這時候巧珍出現(xiàn)了,。上天不會把人逼上絕境之路,，巧珍的溫柔、熱情和對他覆水難收的愛著實感動了高加林,，也感染了他的生命,。愛的暖流漫過了精神上的凍土地帶，新的生機(jī)便勃發(fā)了,，他積極地開始新的生活,。

卻沒有想到，就在高加林安于現(xiàn)狀,，接受農(nóng)村姑娘巧珍的愛情之后,，他的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)到地方做了勞動局局長。他稀里糊涂地做了縣委通訊組干事,，生活在一瞬間發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折,。他平步青云，他的世界一下又變得多姿多彩,。外面的世界很精彩,，讓人眼花繚亂，他的心也亂了,。內(nèi)心深處的不安分,，對夢想的追求，加上城市姑娘亞萍的主動,，他選擇了和巧珍分手,。就在他夢想著美好的生活、光明的前途在不遠(yuǎn)處向他招手時,，因告發(fā)走后門,，亞萍離他而去，他又重新回到了農(nóng)村,，此時,，巧珍也已經(jīng)嫁人，他悔恨莫及,。

人生的選擇,，有得必有失。人生無論選擇那條路,，人生都是不完美的,。就像高加林為了美好的前程與亞萍在一起,，失去了金子般的巧珍。我們無法評價高加林選擇的對錯,，或許這一波三折的命運,，才是人生。

高加林一個處于社會底層的貧困農(nóng)村青年,，有著夢想,，有著掙扎，有著追求,，有著對現(xiàn)實不公的憤恨,，更有著跳出現(xiàn)狀的勇氣。作者沒有寫高加林完整的一生,，最終也沒有給我們一個完美結(jié)局,。或許,，就是讓高加林有機(jī)會來自省,，修正自己的錯誤吧。我想,，經(jīng)歷過大起大落,，經(jīng)歷過離別痛苦，高加林的人生會更加的精彩,。

柳青說：“人生的道理雖然漫長,，但緊要處常有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候,。沒有一個人的人生道路是筆直的,、沒有岔道的。有的岔道口,，可以影響人的一個時期,，也可以影響一生?！?/p>

美國詩人羅伯特說：“也許多少年后,，在某個地方，我將輕聲嘆息把往事回顧,，一片樹林里分出兩條路,，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路,?！?/p>

人生其實就是不斷的選擇與取舍。路遙通過平凡的人物，真實的人性,，告訴我們：夢想的取舍，緣分的離散,，都不是我們所能強(qiáng)求的,，人生應(yīng)該接受命運但不卑怯。愿我們在面臨每一次選擇時,，都能擁有足夠的勇氣和智慧,，也愿我們在每一次選擇時也都能無悔！

讀書日心得體會篇五

我國著名的教育家陶行知先生說過："真的教育是心心相映的活動,，唯獨從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處。"從先生的話中,，我們不難領(lǐng)會,，離開了情感，一切教育都無從談起,。怎樣才能使教育的過程成為師生情理互動的愉快過程,，進(jìn)而收到良好的育人效果呢？幾年的實踐告訴我最重要的一條原則是尊重學(xué)生,，這是教育成功的一把鑰匙,。

自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人們的內(nèi)在要求,。尊重學(xué)生,，不僅是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，而且是保證良好的教育效果的前提,。

尊重學(xué)生,，首先要了解學(xué)生。就高中學(xué)生來說,，他們大多在15歲 19歲之間,，世界觀已初步形成，自我意識接近成熟,，獨立性和自覺性已達(dá)到較高水平,。尤其是改革開放以來，思想的解放,、市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、競爭意識的增強(qiáng)，無不對學(xué)生產(chǎn)生深刻影響,。進(jìn)入高中后,，學(xué)習(xí)生活已不同于初中時期，知識的豐富、視野的拓寬,，使他們顯得更"成熟",，自我意識、獨立意識更強(qiáng),。這個時期尤其渴望得到別人 特別是老師的理解和尊重,。

教育活動是雙向的。教師尊重學(xué)生,，才能贏得學(xué)生的尊敬,；學(xué)生尊重老師，老師的教育活動才會卓有成效,。

教師尊重學(xué)生,，首先要尊重學(xué)生人格。教師對學(xué)生有管理教育的權(quán)利,，有按照社會主義教育目的塑造學(xué)生的權(quán)利,，但在人格上與學(xué)生是平等的。教師不應(yīng)自視比學(xué)生"高人一等",，總是在學(xué)生面前表現(xiàn)出"高深莫測",、"凜然不可侵犯"的派頭，體驗所謂"尊嚴(yán)"對學(xué)生的愛,。不應(yīng)是居高臨下的"平易近人",，而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛。這種愛的表達(dá)既是無微不至,，又是不由自主的,。上課時，面對學(xué)生的問候,，不是禮節(jié)性的點點頭,，而是充滿真誠感激之情的深深鞠躬；氣候突變,，當(dāng)我們感受寒冷或炎熱時,，是自然急切地提醒學(xué)生"多穿一件衣服"；在課余,，與學(xué)生一起評論甚至爭論一下印巴核試驗的影響,，nba總決賽；在課上和班級管理上,，發(fā)揚民主作風(fēng),，不把自己的話當(dāng)金科玉律，心平氣和的對待持不同意見的學(xué)生,，并勇于承認(rèn)自己存在的缺點和不足,；批評學(xué)生的錯誤和缺點,，努力克制自己的情緒，寬容的給其一個為自己辯解的機(jī)會,，激發(fā)其奮發(fā)向上,，努力改正……從某種意義上講，教師的真正尊嚴(yán),，并不是我們個人的主觀感受,，而是學(xué)生對我們的道德肯定，知識折服和感情依戀,。當(dāng)我們故作尊嚴(yán),，甚至以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)來換取自己的尊嚴(yán)時,，學(xué)生根本不會買我們的帳,，只會向我們投來冷漠的眼光；當(dāng)我們"無視"自己的尊嚴(yán),，而努力追求高尚的品德,、出色的教育、真誠的感情,，并隨時注意維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán),，尊重學(xué)生的人格時，學(xué)生會把他們的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們,，教師的尊嚴(yán)豐碑便也在學(xué)生的心中樹立起來,。應(yīng)該看到，高中學(xué)生已完全能夠理解人格的意義,，更懂得尊重人格的重要性,，因此，教師尤其要注意尊重學(xué)生的人格,，這也是師德的基本要求,。

青年學(xué)生往往把感情看得很重，如果有意無意傷了感情,，就會刺傷他們的心,。 學(xué)生特別喜歡尊重他們感情的老師。中學(xué)生早戀是班主任老師最頭疼的問題之一,，因而教師對微妙的男女生間的關(guān)系也特別敏感,。我任20xx屆班主任時，剛接班,，就聽有些老師說,，你班的某某某以前與某班的某某某關(guān)系比較密切。當(dāng)時我想,，作為一個新班主任不能毫無根據(jù)的就與學(xué)生談這一敏感問題,，等觀察觀察再說,。過了一段時間，果然發(fā)現(xiàn)我班這一女生與鄰班一男生有意無意地在一起聊天,。其中有一次,，兩個人看見我就躲開回班了。后來我發(fā)現(xiàn)我班的那位女生一看見我就有不自在的感覺,，我想必須打破這一僵局,。但是我并未與她談及男女生關(guān)系問題，而是找她了解一下她高一時的學(xué)習(xí),、工作情況及家庭情況,，并問她對新的班級有什么建議和設(shè)想。也許出乎她的意料,，也許這一談拉近了距離,，以前見面時的不自在不存在了。一個月以后的一個休息日,，我看見這女生時問道："你想跟我聊聊天嗎,？"她說："我都等了好長時間了，我知道您就得找我,。"經(jīng)過談心,，她告訴我，她只是對這男生有一定好感,，愿意與他在學(xué)習(xí)之余談?wù)撘幌抡n外生活中感興趣的話題,。我看得出，她象所有中學(xué)生一樣忌諱說這是早戀,，因此,，我盡可能回避這兩個字。我說："我能理解你,，因為我也有過中學(xué)時代,，這是很正常的。但是作為中學(xué)生主要的精力是學(xué)習(xí),，你要學(xué)會對誘惑說不,，就象面對商場中琳瑯滿目的商品，根據(jù)自己的財力,，要分清主次,，該放棄的必須放棄。"最后臨走時,，我對她說："我覺得你是個有能力的孩子,，我相信明白人不做糊涂事。"事后,，我又找了鄰班的男生,，也從信任的角度告訴他,，真正純真的感情應(yīng)是經(jīng)得起考驗的，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,。他們心悅誠服的接受了勸告,。

由此可見，青年學(xué)生的感情是純潔的,，不能任意踐踏,。如果我們都能夠尊重他們的感情，同時用恰當(dāng)?shù)恼Z言給予正確的引導(dǎo),，是能夠收到好的教育效果的,。反之，如果由于不尊重學(xué)生的感情而傷了學(xué)生的心,，那是很難補(bǔ)救的,，很可能還會適得其反。

學(xué)生需要教師的教誨,、關(guān)心和愛護(hù),，同樣需要教師對他們獨立意識的尊重,。因此,，教師要有意識的保護(hù)他們的獨立意識，培養(yǎng)他們的獨立生活的能力,。

幾年的班主任工作實踐,，使我越來越深刻地體會到尊重學(xué)生的重要性。由于我有意識地以尊重學(xué)生為前提開展教育活動,，因此師生關(guān)系融洽和諧,，班里民主風(fēng)氣濃厚，班級凝聚力強(qiáng),，形成了積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上的班風(fēng)。

讓我們每個人都銘記陶行知先生這句話,，在實踐中去尊重學(xué)生,，讓每個學(xué)生都抬起頭來走路。

讀書日心得體會篇六

讀書是一種質(zhì)樸而有趣的活動,，如今,，人們在繁忙的生活中逐漸忽略了讀書的重要性。然而,，通過閱讀,，我們能夠接觸到各種各樣的思想和知識，拓寬自己的眼界,，提升自己的思考能力和表達(dá)能力,。讀書不僅僅是一種娛樂方式,，更是我們充實自己、提升自己的重要途徑,。本文將對讀書心得進(jìn)行探究,，從閱讀的樂趣、知識的積累,、思維的拓展三個方面進(jìn)行闡述,。

閱讀這個詞讓人心生向往，讀書是一項能夠給人帶來樂趣的活動,。讀書可以讓我們進(jìn)入一個不同的世界,，與作者的思想交流。當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌刈x一本好書時,，時光仿佛靜止了,，我們會完全沉浸在書的氛圍中。例如,，讀《紅樓夢》時,，我們不僅能感受到作者對人性的深刻洞察力，更能體會到愛情和友情的曲折離合,。讀《傲慢與偏見》時,，我們會被作者對人性的善意以及對社會底層女性的關(guān)愛所打動。這些只有通過深入閱讀才能領(lǐng)悟到的東西,，都能帶給我們獨特的快感和樂趣,。

讀書是一種掌握知識的方式，它能幫助我們了解世界,、接觸不同領(lǐng)域的知識,。每一本書都是一座知識寶庫，向我們展示了世界的瑰寶,。通過讀書,，我們可以了解歷史和文化，學(xué)習(xí)科學(xué)和藝術(shù),。在閱讀的過程中,，我們會接觸到各種學(xué)科的經(jīng)典著作，如哲學(xué),、歷史,、文學(xué)等，這些書籍能夠幫助我們積累知識,。例如,，讀《論語》時，我們可以學(xué)到孔子的思想和格言,，從而提高自己的修養(yǎng),。讀《活著》時,，我們會深刻理解到生命的可貴以及承受苦難的勇氣。這些經(jīng)典作品都能豐富我們的知識庫,，讓我們成為一個更有內(nèi)涵和見識的人,。

閱讀能夠開闊我們的思維，拓展我們的想象力,。通過閱讀,，我們能夠看到不同角度的思考和思維方式，這能幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維,。在讀書的過程中,，我們會與作者的思想對話，逐漸形成自己的觀點和見解,。例如,，讀《1984》時，我們會思考政府對公民監(jiān)控,、思想控制的合理性,，這能夠引發(fā)我們對權(quán)力與自由的深入思考。讀《西游記》時,，我們會思考性格的轉(zhuǎn)變,、人性的多樣性以及對經(jīng)歷的總結(jié)和解讀。這些思考和想象的過程能夠鍛煉我們的思維能力,，使我們成為更加獨立思考的人,。

在快節(jié)奏的生活中,，我們不應(yīng)該忽視讀書的重要性,。通過閱讀，我們能夠獲得樂趣,、積累知識,、拓展思維。而且,，讀書對人的成長有著積極的影響,。讀書可以培養(yǎng)我們的想象力、提高我們的表達(dá)能力和溝通能力,。讀書能夠塑造我們的個性,，改進(jìn)我們的思維方式，使我們更加有見識和智慧,。最重要的是,，讀書是一種獨特的快樂體驗，能夠給我們帶來無窮的愉悅和滿足感,。所以,，不論是從哪個角度看,，讀書都是一門迷人而有意義的藝術(shù)，我們應(yīng)該將讀書作為日常生活中不可或缺的一部分,。只有通過閱讀,，我們才能真正豐富自己的內(nèi)涵，成為一個有智慧,、有見識的人,。

讀書日心得體會篇七

自古以來中國不變的傳統(tǒng)文化就是讀書，古代著名的思想家,，教育家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會感到迷惑無適從；只是空想而不讀書,，便會對思想有害,。可想而知,，古人們早已將讀書讀到‘精’,，明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習(xí)方法,。

“書是人類進(jìn)步的階梯,。”是啊,，人類從遠(yuǎn)古到今日的輝煌,，從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少？書籍它記載了歷史,，留下了先輩們的生活經(jīng)驗,，經(jīng)過后人的不斷總結(jié)和積累，并以此得到合理的利用,，最終的結(jié)果,，那肯定就是人類的發(fā)展。

讀書其實并不枯燥無味,，只要你細(xì)心去讀,，讀懂這本書蘊(yùn)含的真理，“讀一本好書,，就像與一位高尚的人交談,。”慢慢的,，你也會喜歡上讀書,，因為它不僅讓你增長知識，也讓你增長見識。

“讀書百遍,，其義自見,。”讀書讀多了,，自然也會‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書的內(nèi)涵,，也要學(xué)習(xí)書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人,，比喻等等,，我們要學(xué)會用，用到自己的文章去,。讀書就是這樣,，要懂，也要會用,。

“習(xí)慣鑄造人格”,，若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書,，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣,。

如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀,，若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言,。快樂的讀書應(yīng)是“乘其興之所適”,。古人云：“讀書太樂則散漫,，太苦則枯燥乏味?！边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書,，也不能沉迷于書中不能自拔,。書，各有其趣,，各有不足。作者的認(rèn)識,，情緒各有偏頗,。如有的憤世妒俗、慷慨激昂,，有的高談闊論,、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔,，不能自拔,。書能移性情,，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照,，以免偏聽不明,。情志誤譴。讀書若信書,，不如無書,。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓,、知音難求,。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦,，是因為你急切想了解作者思想?yún)s往往晦澀難解,、意深難測；又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧,，讀書的冷板凳難坐,；還因為與遙遠(yuǎn)的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚,。讀書成了一種孤獨,。

讀書使我結(jié)實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界,。

讀書日心得體會篇八

眼漸乏力,，筆下的字跡，已失本形,，雖難以交印,，卻是難得的真切，寫時不會有心機(jī),，不會有大腦,，只是單純地讓一天的疲憊發(fā)泄出來，不帶有任何彩墨永遠(yuǎn)是那黑黑的字體,，白白的紙張,，黑入白海，白不失,，入淤泥而不染,，濯清漣而不妖，的潔白,，記錄著的回憶,，也不失白芒，更不染有黑色的污垢，或許沒有什么比過它真潔起碼……,，忍不禁嘆笑,。

讀書日心得體會篇九

讀書是每個人成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。讀書可以開闊眼界,，提高思維,，增加知識，培養(yǎng)情感,，激發(fā)靈感,，更好地理解自己和周圍的世界。讀書的目的在于開發(fā)智力,，豐富人生經(jīng)驗,，提高學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，同時還可以增強(qiáng)人的自信心和自我認(rèn)知,。

第二段：讀書需要一定的閱讀方法和技巧

不同的讀書方法和技巧對不同的閱讀目的具有不同的效果,。例如，在閱讀小說時,，我們需要注意情節(jié),、人物和語言，以了解作者的心理和生活感受,；在閱讀科技書籍時,，我們需要注重理論和實踐結(jié)合，了解相關(guān)知識和技能,，才能真正將所學(xué)應(yīng)用到實踐中,。

第三段：讀書需要一定的心態(tài)和氣質(zhì)

讀書需要一定的心態(tài)和氣質(zhì)。愛讀書的人往往在人際交往中表現(xiàn)得更為自信,、自然和優(yōu)雅,。其次，我們需要學(xué)會適應(yīng)不同的讀書場景和狀態(tài),，保持放松的心態(tài),、準(zhǔn)確的語調(diào)和姿勢，以確保閱讀的質(zhì)量和效果,。

第四段：讀書讓人更加內(nèi)省和踐行

讀書可以讓人更加內(nèi)省和踐行,，這是讀書最重要的成果之一。只有將所學(xué)的知識和技能轉(zhuǎn)化為真正的行為才能產(chǎn)生實際效果,。因此,，在讀書時，我們需要注重知識的拓展和應(yīng)用,，建立有效的行動決策和解決問題的方法。

第五段：讀書帶來的成長和收獲

總之，讀書是一項非常重要的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)技術(shù),。通過讀書,，我們可以獲取大量的知識和經(jīng)驗，同時減輕一些不必要的錯誤和失誤,。閱讀量的增加可以有效地提高我們的視野和思維能力,，使我們更加懂得自己，更好地適應(yīng)生活的變化和挑戰(zhàn),。讀書可以帶來的成長和收獲是非常令人愉快 的,。